為了確保事情或工作有序有效開展,,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,,所以方案到底該怎么寫才好呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園大班元旦活動(dòng)方案篇一
為了豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍,,愉悅身心,營造學(xué)校和諧共進(jìn)的良好氛圍,。我校將緊緊圍繞“我的中國夢”的主題,,相約20__年元旦,通過文藝匯演形式,,展示學(xué)生風(fēng)采,,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神,使同學(xué)們成為德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展的合格人才,。
二、活動(dòng)主題:
少年托起中國夢-------__小學(xué)慶“元旦”校園文化活動(dòng)展演
三、組織方法:
1,、以班級為單位參賽,,每個(gè)班級至少出1個(gè)節(jié)目,4至6年級提倡每班兩個(gè)節(jié)目,。參賽節(jié)目以副班主任為主,,班主任和其他科任教師為輔,互相調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練,。
2,、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各班在12月17日前將節(jié)目內(nèi)容及形式上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排,。
3,、學(xué)校將安排各班于12月18日匯演前進(jìn)行一次彩排。
四,、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:
1,、各班參賽的節(jié)目內(nèi)容要圍繞主題,充分反映小學(xué)生熱愛祖國,、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,,具有時(shí)代特征、學(xué)生特點(diǎn);要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),,體會(huì)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點(diǎn),。
2、節(jié)目形式以國學(xué)誦讀,、歌曲(獨(dú)唱伴舞,、小組唱、合唱,、表演唱),、舞蹈、歌舞詩,、健美操,、童話劇、課本劇,、小品,、快板、器樂,、武術(shù),、雜技等節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3,、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”,男女比例恰當(dāng),,學(xué)生參與率不少于10%,,每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過7分鐘。
4,、演出服裝,、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,,特別要求的可與少先隊(duì)大隊(duì)聯(lián)系協(xié)商解決,。
5、各班于12月22日前把參賽節(jié)目名稱,、形式,、音樂伴奏等資料帶交到少先隊(duì)處。(各班的'原帶也要準(zhǔn)備好,,以防不能讀碟的意外)上報(bào)大隊(duì)輔導(dǎo)員馮錦珊老師處,。
五、評分及標(biāo)準(zhǔn)等:
①100分制,,所有評委的打分,,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次,。
②評分標(biāo)準(zhǔn):原則上同等水平的節(jié)目:有創(chuàng)新,,能使人耳目一新者優(yōu)勝。
六,、人員安排:
①評委:
②計(jì)分:
③攝影:
④主持人培訓(xùn):
⑤舞臺(tái)策劃:
⑥保健組:
七,、名次計(jì)取與獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
本次匯演設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名,,三等獎(jiǎng)待定;另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)2個(gè),。
八、時(shí)間,、地點(diǎn)安排:
(1)演出時(shí)間:初定12月31日下午。
地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)操場
(2)出場順序:(待定)
幼兒園大班元旦活動(dòng)方案篇二
當(dāng)新年的腳步悄悄地走進(jìn)我們的時(shí)候,,在這個(gè)喜氣洋洋,、激動(dòng)人心的日子,我們要讓幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)高高興興,,讓喜悅洋溢在每一位小朋友的臉上,,洋溢在每一位老師的臉上,溫暖在家長的心坎里,特舉辦大班年級組集體迎新年活動(dòng),。
一,、活動(dòng)主題:豬年賀福 喜迎新年
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月29日上午
三,、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園多功能廳二樓
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備:水果圖片、椅子若干張,、鼓,、花,各班按照指定場地坐好等;每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目;獎(jiǎng)品:小玩具(大班幼兒人數(shù));游戲名稱:水果蹲,、踩氣球,。
五、活動(dòng)過程:
1.主持人宣布活動(dòng)開始,,并說祝詞,。
2.觀看各班小朋友節(jié)目表演。
3. 游戲“水果蹲”,。
4.再次觀看小朋友表演節(jié)目,。
5.游戲“踩氣球”
6.播放喜慶的音樂,幼兒相互擁抱,,說一說祝福的話,。
7.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,祝福幼兒“新年快樂“!
幼兒園大班元旦活動(dòng)方案篇三
一,、活動(dòng)目標(biāo)
1,、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼,。
2,、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力,。
3,、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小兔頭飾,、蠟筆,、卡紙、剪刀,、膠水,、新年賀卡,。
2、《新年好》背景音樂,。
三,、活動(dòng)重難點(diǎn)
按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼,。
四,、活動(dòng)過程
a:激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔,,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,,邀請小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),,感受賀卡的美,。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物,。
新年快到了,,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢,?讓我們和小兔一起制作賀卡吧,!
b:在教師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡
1,、教師出示用來制作賀卡的卡紙,,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案,?
2,、教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡,。
提示:教師在示范制作賀卡時(shí),,要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,,示范動(dòng)作要到位,,讓幼兒看清楚。
3,、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,,引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法,。
4,、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡,。
5,、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,,鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法,,分享成功的喜悅。
提示:
1,、幼兒制作賀卡時(shí),,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,,創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境,。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況,,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,,并屬上自己的名字。
c:引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1,、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰,?為什么?
2,、送賀卡時(shí),,需要跟別人說什么?
3,、教師和幼兒一起收拾教室,,結(jié)束活動(dòng)。
提示:收拾教室時(shí),,播放《新年好》的音樂,。
d:延伸活動(dòng):
教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友,。
幼兒園大班元旦活動(dòng)方案篇四
一、設(shè)計(jì)思路:為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng),。通過活動(dòng),讓幼兒知道一月一日是元旦,,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1,、通過活動(dòng),,讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,,共同分享節(jié)日的快樂。
2,、讓幼兒通過合唱,、游戲等活動(dòng)來表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂,。
3,、通過慶祝活動(dòng),,感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖,,加深師生情、生生情,。
三,、活動(dòng)組織者:實(shí)小附幼全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間:暫定于20__年12月31日下午2:20開始活動(dòng),。
五,、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和園內(nèi)場地,,營造新年氣氛,。
3.劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。
4.請兩位老師做主持,,寫好主持稿,。
5.下載迎新年的進(jìn)場音樂。
6.請一兩位老師扮演新年老人,。
7.禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放,。
8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9.每班一份化妝品,,教師事先為孩子化好妝,。
六、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)大操場
七,、活動(dòng)對象:全體幼兒
八,、注意事項(xiàng):(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動(dòng)不擁擠,、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場,。
2、活動(dòng)時(shí),,不高聲喧嘩,,不亂丟垃圾。
3,、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé),,要注意幼兒的安全,。
九:活動(dòng)流程:
1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,,同時(shí)播放迎新年歌曲,,營造節(jié)日氣氛。
2,、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場,。
3,、下午2:30主持人主持開場,活動(dòng)開始,。
4,、鐘聲敲響時(shí),所有的老師和小朋友來到操場中間,,一起跳江南style,,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)
5,、下午2:40各班歌表演展示,。
6、周園長送上新年祝福,。
7,、主持人致結(jié)束詞,大家來到操場中間共同許愿,,燃放新年禮花,,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。
8,、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),。安全,不能夠買節(jié)日彩噴等對身體有危害的物品,。
幼兒園大班元旦活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目標(biāo):
1,、感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了;
2,、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,,讓家長同伴為自己喝彩
3、培養(yǎng)幼兒競爭,,參與集體活動(dòng)的意識(shí)
活動(dòng)形式:
奪取智慧數(shù)果實(shí),,智力游戲
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、一棵大樹,,上面掛滿很多小玩具,。
2,、幼兒分成5組,每組六名幼兒及家長團(tuán),,分別為紅,、黃、藍(lán),、綠,、紫隊(duì)。并練習(xí)說自己隊(duì)的口號,。
活動(dòng)步驟:
1,、教師共致新年賀詞。
2,、齊唱“新年好”,,“我長大一歲了”歌曲。
3,、幼兒入座,,教師宣布游戲規(guī)則及形式:以必答題為主,答一輪之后增加一個(gè)游戲,,答對的可將一個(gè)玩具留在桌上,,做為總成績。
4,、家長參與的游戲及搶答,,獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具。
活動(dòng)內(nèi)容:
有六輪必答題,,包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容,。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答,家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎,。
游戲內(nèi)容:
1,、家長寫出自己愛吃的水果,孩子說出名字,。(教育孩子從小愛自己的家人)
2,、猜動(dòng)物:出示動(dòng)物圖片,一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字,。每組兩名幼兒,,猜對得分。
3,、猜詞,。方法同上。
活動(dòng)結(jié)束:給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)。
幼兒園大班元旦活動(dòng)方案篇六
一,、活動(dòng)目的
時(shí)間如白駒過隙,,轉(zhuǎn)眼間20__年元旦將至,為慶祝元旦佳節(jié),,也為進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,,豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái),。我校將舉辦20__慶元旦文藝晚會(huì)。
二,、活動(dòng)對象
全校師生
三,、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場
四、活動(dòng)流程
第一階段:前期宣傳工作(十一月底十二月初)
1.大隊(duì)部利用張貼公布等 方式進(jìn)行全校性宣傳,。
2.校廣播站利用廣播等方式進(jìn)行宣傳。
3.各班組織文藝委員下班宣傳,。
第二階段:各年級初選(十二月中旬)
由各年級組長自行決定具體時(shí)間,,以班級組織報(bào)名進(jìn)行初選,并于12月16日將參演元旦晚會(huì)的名單上交校文藝隊(duì),,不得遲交,,如有超過表演比例則再進(jìn)行刪選。
第三階段:校文藝隊(duì)刪選(十二月下旬)
12 月 22日由校文藝隊(duì)統(tǒng)一組織元旦晚會(huì)前刪選,,挑選優(yōu)秀的節(jié)目進(jìn)行元旦晚會(huì)演出,。
第四階段:元旦晚會(huì)演出(12月28日上午9:00在校園操場)
具體事項(xiàng):
(一)時(shí)間9:00—11:00
(二)流程
1.主持人竄說(9:00正式開幕)
2.主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓
3.請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布元旦晚會(huì)正式開始
4.節(jié)目表演(9:30——11:00))
5.會(huì)場清理(表演完畢11:00之后)
第五階段:(活動(dòng)結(jié)束后)
以文字形式對本次活動(dòng)進(jìn)行回顧總結(jié)。
五,、各年級表演節(jié)目名額
1.一年級3名
2.二年級 3名
3.三年級 3名
4.四年級3名
5.五年級 3名
6.文藝隊(duì) 4名
注:各年級根據(jù)節(jié)目質(zhì)量,,可再多推1-2個(gè)節(jié)目進(jìn)行演出前學(xué)校刪選。
六,、表演要求及注意事項(xiàng):
1.此次活動(dòng)以晚會(huì)表演的形式,。
2.表演人員必須服從安排,如有問題可以向?qū)W校提出,。
3.工作人員要認(rèn)真對待自己手中的工作,、熱情的解決表演者提出的問題。
4.表演人員必須提前15分鐘到達(dá)表演現(xiàn)場,,否則取消其表演資格,。
5.表演者著裝及形體表演必須健康文明且有一定藝術(shù)功底。
6.表演人員的服裝,、碟片及其他道具等由學(xué)院統(tǒng)一租借,。
七、組織機(jī)構(gòu):
主辦單位:校大隊(duì)部
承辦單位:校文藝隊(duì)
協(xié)辦單位:全校各班
八、總結(jié):
本次活動(dòng)取得了巨大成功,,與全校師生的努力是分不開的,,在這次活動(dòng)的籌辦過程中,我們克服了種.種困難,,如資金緊張,,時(shí)間緊迫,人員不易集中等,。大家在不影響學(xué)習(xí)的情況下,,利用課余時(shí)間排節(jié)目,雖然很辛苦,,但都堅(jiān)持下來了,。為了確保節(jié)目的質(zhì)量以及演出效果,大家都不厭其煩的排練,。大家的努力都沒有白費(fèi),,演出取得良好的效果。
雖然晚會(huì)取得了巨大的成功,,但仍有一些不足和教訓(xùn)值得改正和吸?。?/p>
1、 彩排次數(shù)太多,。雖然由此保證了節(jié)目演出成功,,但效率顯得比較低。
2,、由于缺乏經(jīng)驗(yàn),,對困難的估計(jì)不足。事先沒有調(diào)試好話筒,,雖然話筒很多,,但在演出過程中有話筒聲音過小,多次更換,,一定程度上影響了效果;臺(tái)上演出很好,,但臺(tái)下工作人員顯得有些亂。
總的來說,,慶元旦文藝晚會(huì)取得了圓滿成功,,這次積累的經(jīng)驗(yàn)將成為校大隊(duì)部及文藝隊(duì)的寶貴財(cái)富。
幼兒園大班元旦活動(dòng)方案篇七
一,、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過幼兒裝扮新年環(huán)境,,增添新年氛圍。
2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.剪刀、彩色紙,、彩帶,、氣球、打氣筒,、膠水,、卡片。
2.背景音樂《新年好》,。
三,、活動(dòng)過程
a:出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1.教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。
2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的,?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。
b:引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,,布置新年環(huán)境
1.教師出示氣球,,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的哪個(gè)位置,?要什么東西才能把氣球固定起來,?
2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,,這時(shí)教師出示彩帶,,引導(dǎo)幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮,?
提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,,然后掛到教室的天花板上,,這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶,。
3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,,才更顯新年氣氛,。
4.教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,,引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
c:欣賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅
1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,,留下操作的足跡。
2.欣賞環(huán)境完畢后,,教師和幼兒一起收拾教師,,活動(dòng)結(jié)束。
d:活動(dòng)延伸:
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。
2.給孩子照相,,錄影,留下孩子成長的足跡,。
幼兒園大班元旦活動(dòng)方案篇八
一,、主題目標(biāo)
1.知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式,。
2.通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。
3.學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦,,表達(dá)自己的愉悅心情,。
二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)
1.認(rèn)識(shí)元旦
2.迎接元旦,,新年新氣象
3.迎接新年,,精美卡片
4.慶祝元旦,以班級為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)
三,、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每年的1月1日就是元旦,,是新一年開始的第一天。
2.知道過了新年,,又長大了一歲,。
3.了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備
日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。
五,、活動(dòng)重難點(diǎn)
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式,。
六,、活動(dòng)過程
a、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1.教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如:小朋友們,你們知道一年中,,有哪些節(jié)日嗎,?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、婦女節(jié),、元旦)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)元旦,。
2.教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日,?代表什么?(新一年的到來,,是一年開始的第一天)
3.教師提問:小朋友們,,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,,元是開始,、第一的意思;旦是早晨,、一天的意思,。元旦就是一年的開始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,,初一為旦。
b,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦
1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的,?(放煙花,、吃餃子等)
2.了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,,可以制作成課件),,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等,。
3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來,?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,,元旦很快就到了,,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。
4.播放慶祝元旦的視頻,,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,,然后引導(dǎo)幼兒討論,,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。
c,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1.教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,,比以前更能干了,知道過了這個(gè)新年,,又長大了一歲,。
2.引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
d,、延伸活動(dòng):
引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦,。
幼兒園大班元旦活動(dòng)方案篇九
活動(dòng)目標(biāo):
通過活動(dòng)感受新年的氣氛,,能和家人共同參與到活動(dòng)中來,增進(jìn)家長,、幼兒,、老師之間的感情交流。
體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,。
簡單了解節(jié)日的來歷,,知道其全稱、日期和意義,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、選好大合唱歌曲《小星星》,伴奏音樂帶,、制作小星星飾物,。
2,、制定游戲活動(dòng)的內(nèi)容。
3,、通過班級論壇,、成長檔案方式,提前告知家長班級“迎新年”活動(dòng)時(shí)間及相關(guān)內(nèi)容,、家長需配合的方面等,。
活動(dòng)時(shí)間:12月31日上午8:30——12:00
活動(dòng)內(nèi)容:
一、老師帶幼兒,、家長去操場入座,。(8:30——8:40)
二、“親子大合唱”:《小星星》,。
1,、服裝要求:女小朋友大紅色毛衣、男孩子白毛衣,,褲子一律黑色,。家長黑色衣服即可。(孩子毛衣寬松些里面可多穿些衣服)
2,、歌詞:一閃一閃亮晶晶,,滿天都是小星星,掛在天上放光明,,好象天上小眼睛,,一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,。
3,、演唱方式:第一遍歌曲家長和孩子齊唱;第二遍不唱,隨音樂節(jié)奏說歌詞;第三遍分角色唱,,女孩子先唱前兩句(一閃一閃亮晶晶,,滿天都是小星星),男孩子接唱后兩句(掛在天上放光明,,好象天上小眼睛),,最后兩句家長和孩子齊唱(一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星),。第四遍歌曲家長和孩子齊唱,。注意:每段歌曲中間有間奏,,大家隨音樂搖晃手中的小星星即可,。
4、請家長在家和孩子一起學(xué)唱,,也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí),。
三,、親子游戲:《丟手絹》
活動(dòng)目的:樂意參與游戲活動(dòng),讓家長感受童年的樂趣,,共同體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂,。
活動(dòng)要求:活動(dòng)前教會(huì)幼兒做此游戲,知道游戲規(guī)則,,在親子游戲活動(dòng)中可圍成兩個(gè)圈進(jìn)行,。
四、自助餐活動(dòng):《水果拼盤大賽》
1,、要求:本次班級的自助餐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞請家長和孩子一起現(xiàn)場制作“水果拼盤”,,家長可提前通過上網(wǎng)、相關(guān)書籍,、向別人請教等方式構(gòu)思好自己的創(chuàng)意,,結(jié)合迎新年活動(dòng)為自己的拼盤取一個(gè)有意義的名字,我們將評選出一,、二,、三等獎(jiǎng),參與家庭都有禮物頒發(fā),。注意:活動(dòng)當(dāng)天請家長自備材料,,如帶來自己所需要的不同水果(較大的水果可帶所需要的部分)、水果刀,、可擺放的大果盤,、吃水果的叉子(大人、孩子用)等,。
2,、其他事項(xiàng):
1)本次活動(dòng)每戶家庭必須由一位家長參加,請家長提前上報(bào)參加人數(shù),。
2)請樂怡家長購買獎(jiǎng)品,,樂金柯家長訂購“新美心”食物,,陳弛家長購買一次性餐盤,、杯子等。
3)告知家長活動(dòng)評選規(guī)則,,通過唱票宣布獲勝家庭,,現(xiàn)場頒獎(jiǎng),。
幼兒園大班元旦活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道新年即將來臨,,在新的一年里,,自己會(huì)有許多變化,并大膽表達(dá)自己的愿望,。
2,、樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福,。
3、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法,。
4,、喜歡參與游戲,體驗(yàn),。
5,、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物,。
2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,,并將其布置成一個(gè)"賀卡展",。
3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙,。
活動(dòng)過程:
1,、快樂激發(fā):
①、準(zhǔn)備自己的身高體重卡,,讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化,。
②、向同伴介紹自己穿小的衣物,,獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗(yàn),。
2、快樂認(rèn)知:
①,、說說我們在長大,。可以先說說自己在長大,,在幼兒說出自己身高體重的變化后,,說說哪里可以證明自己在長大,如"我的褲子短了",、"我的鞋子小了",,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅,。
②,、可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的"長大",。
③,、記錄現(xiàn)在的情況,記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化,。老師可以用大張的白紙,,刻畫孩子的身高;幼兒的手,、腳沾上顏料,,印畫在紙上,并保存好記錄,,來年再用,。
④、給親人寫信,,如媽媽,、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與成人的交流,,或者畫畫,,畫上自己在新一年里的愿望。
⑤,、老師引導(dǎo)幼兒討論寫信格式,,幼兒介紹自己信的內(nèi)容,老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望,。
3,、快樂獲益:
①、在新的一年里,,自己會(huì)有許多變化,,并大膽表達(dá)自己的愿望。
②,、能夠?qū)χ車吮磉_(dá)自己的祝福,。
③、學(xué)會(huì)了一些表達(dá)的方法,。
4,、快樂拓展:
①、做賀卡,,引導(dǎo)幼兒欣賞"賀卡展",,談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。
②,、幼兒動(dòng)手做卡并送賀卡,。
幼兒園大班元旦活動(dòng)方案篇十一
光陰似箭,歲月如梭,。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,,在元旦來臨之際,一方面為了展示大班的幼兒的風(fēng)采,另一方面為了增強(qiáng)家長和大班的幼兒的情感交流,,讓家長更多的了解大班的幼兒生活,,從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)大班的幼兒發(fā)展空間的新局面,我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)--愛在大一,。
展現(xiàn)自我,、突出個(gè)性,學(xué)會(huì)合作,、增進(jìn)親情,,熱情洋溢、愛在大一,。
1.通過開展慶祝元旦親子系列活動(dòng),,使大班的幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂,從而度過一個(gè)幸福,、難忘的元旦,。
2.使家長在參與大班的幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,,獲得更多大班的幼兒在園情況的一些信息反饋,,從而更了解和支持大班的幼兒園的工作。
3.通過向家長展示大班的幼兒的元旦活動(dòng),,進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。
1.布置好有元旦歡樂氣氛的班級環(huán)境2.做好班級大班的幼兒展示活動(dòng)的安排;設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備,。
兒歌,、歌曲表演、舞蹈,、手指游戲,、音樂游戲、親子游戲活動(dòng)五,、活動(dòng)內(nèi)容及程序安排:
1.開場舞《讓愛住我家》
家是一束溫暖的陽光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜,;是一個(gè)溫馨的港灣,可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨,;愛是我們共同的語言,,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿 。請欣賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>
2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經(jīng)升起,,迎來新的一年,,翻開新的一頁,我們感到無比欣喜,,前一頁日歷,,我們碩果累累,,我們的小嘴巴可厲害了啦,下面請欣賞我們帶來的繞口令,。
3.親子游戲:運(yùn)氣球看過了小朋友那么多的精彩表演,,我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情,想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,,那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動(dòng),,這一下家長們可以大展拳腳了!
規(guī)則:家長和小朋友面對面,,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),,在規(guī)定時(shí)間(2分鐘過)內(nèi),,以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝,。規(guī)則手不碰球,途中掉落或爆破均無效,。此游戲每次兩組家庭,,共游戲兩次。
4.親子游戲:踩氣球規(guī)則:事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,,每種顏色個(gè)10只氣球,,請四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭,。此游戲進(jìn)行2次,。
5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹葉》《笑一個(gè)吧》《新年好》《過新年》
在過去的半年里,我們在一天一天的成長,、學(xué)會(huì),,學(xué)會(huì)了寫字,學(xué)會(huì)了畫畫,,學(xué)會(huì)了傾聽,,學(xué)會(huì)了文明禮貌,懂得了父母有多愛我們,,在這新年來臨之際,,我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,下面請聽歌曲連唱,。
6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》
我們每個(gè)孩子都有無限的潛能,,只要給予我們機(jī)會(huì),給予鼓勵(lì),,我們都有閃光點(diǎn),,下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>
7. 舞蹈《彩虹的約定》
我們是早上初生的太陽,是雨后的彩虹光彩照人,,希望我們永遠(yuǎn)具有彩虹般的微笑,,下面請欣賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲募s定》
8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》
看我們的小朋友多棒呀,,能歌善舞,多可愛,,下面我們帶來更加精彩的音樂游戲,。
9. 親子游戲:搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,對我們的成長有很多的益處,,希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們,,下面是親子游戲蹲蹲樂。
10.舞蹈《愛我你就抱抱我》
我們的世界是單純的,,只要你們用愛去傾聽我們的心聲,,我們會(huì)給你意想不到的樂趣。下面請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》
11.手語歌《感恩的心》
家長朋友們,,你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蜃聣训某砷L,,為了孩子的未來,起早貪黑,,任勞任怨的忙碌工作,,在此我代表實(shí)驗(yàn)大班的幼兒園的所有小朋友感謝你們。有請我們所有所有小朋友上來,,給你們的爸爸媽媽,、爺爺奶奶以及所有愛你們的小朋友們獻(xiàn)上一首手語歌《感恩的心》
12.結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》
此時(shí)此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們,你們幸福嗎,?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動(dòng)起來,,讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。
結(jié)束語:歡樂的時(shí)光總是這么短暫,,團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,,今天我們歡歌笑語,明天我們暢想未來,。最后,,衷心的祝愿各位家長工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂,,祝愿我們的大班的幼兒園錦繡輝煌,。各位家長,小朋友們,,實(shí)驗(yàn)大班的幼兒園元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束,!
幼兒園大班元旦活動(dòng)方案篇十二
教案目標(biāo):
1、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去,,充分感受節(jié)日的快樂,,為了讓孩子們能感受新年的愉悅,也為了促進(jìn)家長與教師之間積極,、互動(dòng)關(guān)系的形成,,增進(jìn)親子間平等,、融洽的親情關(guān)系。
2,、引導(dǎo)幼兒知道過新年了,,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步,。
3,、積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒在集體面前有禮貌的,、大膽的說話的能力,。
教案準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作
2,、磁帶,、錄音機(jī)及幼兒的禮物
3、布置園內(nèi)環(huán)境,,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。
4,、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。
教案過程:
帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。
教師: 小朋友,,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美? 幼兒: 快過年了!
教師: 你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,,小朋友們在新的一年里有什么打算? 幼兒自由回答,。
教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)展示。
1,、家長教學(xué)活動(dòng)展示,。
通過本次幼兒園優(yōu)秀教案讓小朋友們了解圣誕節(jié)和元旦的不同,了解元旦在中國人心里的重要性,,感受自己國家的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),。
篇四
活動(dòng)目的:
1、了解元旦的由來,,感受元旦歡樂的氣氛,。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置,,初步有空間審美能力,。
3、通過元旦慶?;顒?dòng),,幼兒參與包餃子游戲,,滿足肢體活動(dòng)的樂趣,并了解餃子的制作過程,,以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)《元旦》的故事,、歌謠,、兒歌。
2,、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品,、食品、卡片,、圖片等,。
3、播放“早安新年”音樂,,準(zhǔn)備包餃子用的食材,。
活動(dòng)過程
1、老師講解元旦的由來,,及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣,,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。
2,、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡元旦,。
3,、介紹餃子的由來,讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗,。
4,、師幼共同聽音樂“早安,新年”,。
5,、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺(tái),,小朋友分坐在操作臺(tái)的四周,。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動(dòng)營造氣氛,。
6,、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉,、餃子調(diào)料,、醬油,、雞蛋等,進(jìn)行搓和,、拌餡,。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,,醬油為調(diào)色,,好看、增強(qiáng)食欲)
7,、生活老師和班級老師進(jìn)行分工,,搟面杖,切成小面團(tuán),。老師先示范,,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,,請班級老師給小朋友們洗手)
8,、把準(zhǔn)備好的食材弄好后,準(zhǔn)備開始包餃子,。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),,班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,,班級酒老師進(jìn)行示范,,小朋友依示范進(jìn)行包
餃子。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì),,包不好的給予鼓勵(lì)。
9,、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,,都是誰包的餃子?)
幼兒園大班元旦活動(dòng)方案篇十三
伴隨著孩子們的歡聲笑語,,送走了多姿多彩的20xx年,即將迎來充滿希望的20xx年,。在這辭舊迎新的時(shí)刻,,我們?nèi)珗@家長及小朋友們歡聚一堂,共同渡過一段美好的時(shí)光,,用我們的笑聲,,我們的歌聲,來迎接充滿希望的20xx年!
大班的幼兒園新年活動(dòng)方案:
大班的幼兒園與武漢人民藝術(shù)劇院共同合作,,請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事,精湛的演出,,帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
一,、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月24日(周六) 下午14:00
14:00-14:30為大班的幼兒園聯(lián)歡時(shí)間,老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng),,請孩子和家長們參加,,參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始,。
二,、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):中南劇場(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓、親子劇場 京漢大道1001號(輕軌下)
三,、 乘車路線:坐輕軌三陽路站下往回走,,大智路站下往前走。
每 個(gè) 家庭親子 套票80元(一個(gè)大人,,一個(gè)孩子),,如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
四,、溫馨提示:
1 ,、活動(dòng)結(jié)束后,請家長聽大班的幼兒園安排有次序地退場,,在門口帶領(lǐng)大班的幼兒領(lǐng)取大班的幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物,。
2 、 活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場,,對號入座,。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)
3 ,、 為保證演出效果,,請家長不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照。
4 ,、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì),,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個(gè)高文明,,高禮貌,,高素質(zhì)的公眾空間,以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的,。
5 ,、活動(dòng)報(bào)名截止日期:本周五( xx月16 )放學(xué)之前
集體活動(dòng),期待您的參與!
提前祝您新年快樂,家庭幸福!
幼兒園大班元旦活動(dòng)方案篇十四
設(shè)計(jì)意圖:
快過年了,,幼兒園里被裝扮得格外的喜慶,,到處都洋溢著喜慶的新年氣氛。課間活動(dòng)的時(shí)候,,幼兒園還特意為孩子們播放新年歌曲,,增添幼兒園的快樂、喜慶,、熱鬧的新年氣氛,。可孩子們不會(huì)唱,,只會(huì)聽,,苗苗拉著我的衣角,說:“老師,,你能教我唱新年歌嗎?”話音剛落,,站在旁邊的星星也說“我也喜歡”……既然孩子們都想唱,我便設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)課——高興的元旦節(jié),。
活動(dòng)目標(biāo):
1,、通過活動(dòng)感受到新年的熱鬧氣氛,并獲得快樂的情緒,。
2,、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,掌握好切分音結(jié)構(gòu),。
3,、幼兒能積極的參與活動(dòng),感受到和同伴一起活動(dòng)的樂趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:鼓,、鈸、鞭炮的聲音,。
活動(dòng)過程:
1,、練聲:根據(jù)5 3 3|1 5 |5 3 1 |6 0|幼兒先聽,然后用“啦”來唱出來,。
2、理解歌詞,,學(xué)習(xí)歌曲,。
教師:“過幾天我們將會(huì)過什么節(jié)日啊 ?為什么要過這個(gè)節(jié)日呢?”(幼兒討論)
教師總結(jié):因?yàn)槭切碌囊荒暧砷_始了人們心里很高興,為了慶祝所以要過元旦這個(gè)節(jié)日,。
教師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導(dǎo)幼兒說出敲鼓,、放鞭炮)
教師播放放鞭炮的聲音,用鼓敲歌曲中的節(jié)奏,。讓幼兒模仿聲音,。
教師:“為了慶祝這個(gè)節(jié)日,,老師還準(zhǔn)備了一首很好聽的歌曲呢!想不想聽聽啊?”(教師示范完整的唱一遍)
教師:“你感覺老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音?你來學(xué)一學(xué)!”(幼兒說)
教師:“那我們再來完整的聽一遍!這一遍你又聽到了什么?”(幼兒回答)
教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞,2-3遍.
教師帶領(lǐng)幼兒一起來唱歌,。集體合唱,。
3、體驗(yàn)歌曲的快樂情緒
教師:“你在唱這首歌的時(shí)候,,你的心情是怎樣的呢?那我們在唱的時(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢?”(幼兒說)
教師:“那我們根據(jù)你說的,,我們一起來唱一遍,我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)
活動(dòng)總結(jié):
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),,表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí),感受到元旦熱鬧的氣氛,。同時(shí),,教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,,以培養(yǎng)他們對音樂活動(dòng)的興趣,。
活動(dòng)延伸:教師:“我們一起去鞭炮吧!”(教師帶領(lǐng)幼兒做游戲)
幼兒園大班元旦活動(dòng)方案篇十五
1.知道新年即將來臨,在新的一年里,,自己會(huì)有許多變化,,并大膽表達(dá)自己的愿望。
2.樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福,。
3.學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法,。
1.激發(fā)大班的幼兒喜歡過新年的情感。
2.愿意表達(dá)自己在新年里的愿望,。
1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物,。
2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個(gè)“賀卡展”,。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙,。
新年即將來臨,大班的幼兒對新年會(huì)有許多新的憧憬,,如新玩具,,新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn),,在于引發(fā)大班的幼兒對新年的積極的情緒體驗(yàn),,讓大班的幼兒在感受自己長大進(jìn)步的過程中,產(chǎn)生良好的愿望,,從而健康愉快地過新年,。
通過賀新年活動(dòng),可以激發(fā)大班的幼兒運(yùn)用語言和繪畫及手工來表達(dá)自己的情感,培養(yǎng)大班的幼兒的表現(xiàn)力,。其中“我長大了”,,以 自己的變化引發(fā)大班的幼兒對新年的渴望?!敖o新年老人寫信”,,表達(dá)自己的愿望?!白鲑R卡”激發(fā)大班的幼兒與人交往,。總之,,活動(dòng)以讓大班的幼兒過一個(gè)有意義的新年為主線,,促進(jìn)大班的幼兒健康情感、語言表達(dá)力,、美工技能等的發(fā)展,。
感知經(jīng)驗(yàn),自己身高體重,,自己穿小的衣服——激發(fā)情感,,談話——表達(dá)情感——給新年老人寫信,做賀卡,,送賀卡
(一)感知經(jīng)驗(yàn)
1.準(zhǔn)備自己的身高體重卡,。
說明:事先讓大班的幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,,也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落,,形象地記錄著大班的幼兒的身高體重變化情況。
2.與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物,。
說明:大班的幼兒在準(zhǔn)備過程中,,獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗(yàn)。
(二)激發(fā)情感
1.說說我們在長大,。
說明:①可以先說說自己在長大,。在大班的幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,,如“我的褲子短了”,、“我的鞋子小了”,甚至可以讓大班的幼兒來穿套一下小了的衣物,,和同伴共享長大的喜悅,。 ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”,。
2.記錄現(xiàn)在的情況。
說明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化,。老師可以用大張的白紙,,刻畫孩子的身高;大班的幼兒的手、腳沾上顏料,,印畫在紙上,,并保存好記錄,來年再用,。
(三〕表達(dá)情感
1.給新年老人寫信,。
說明:畫畫自己在新一年里的愿望。
①老師可以引導(dǎo)大班的幼兒討論寫信格式:
a.畫新年老人的頭;
b.畫自己的愿望;
c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?
d.寫日期,。
老師可根據(jù)班上孩子的情況,,或引導(dǎo)大班的幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,,以激發(fā)大班的幼兒與新年老人交流的愿望,。
②介紹自己信的內(nèi)容。
老師應(yīng)盡量引導(dǎo)大班的幼兒講述清楚自己的愿望,。
③也可將信寫給親人,,如媽媽、奶奶等等,,以增進(jìn)孩子與成人的交流,。
2.做賀卡。
說明:①引導(dǎo)大班的幼兒欣賞“賀卡展”,。
②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡,。
老師引導(dǎo):a,從卡的封面來有,,可以用各種裝飾紙裝飾,。
從卡的內(nèi)容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福,。
③大班的幼兒動(dòng)手做卡,。
3.送賀卡。