總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

中班家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇一

一,、基本情況

本年度我校大多數(shù)家庭都重視家庭教育;重視孩子的身心健康，關(guān)心孩子的德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,，但有部分家長(zhǎng)文化素質(zhì)不夠高,，而影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

二、主要成績(jī)

1,、把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入重要議事目標(biāo),，努力提高家長(zhǎng)的全面素質(zhì),。

2、端正了學(xué)生家長(zhǎng)的一些錯(cuò)誤觀念,，如：“易子不教”、“不打不成鋼”樹(shù)立民主,、和諧、平等的家教思想,。

3,、定期召開(kāi)各類(lèi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),，如一年級(jí)新生,、畢業(yè)生、中下生等家長(zhǎng)會(huì)議,，通過(guò)家長(zhǎng)制會(huì),，使家長(zhǎng)掌握了一定的教育藝術(shù)。

4 ,、讓家長(zhǎng)撰寫(xiě)家教論文，本年度編輯出版了二期《家庭教育論文》,，發(fā)給家長(zhǎng)人手一份,，讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間交流宣傳家庭教育的心得體會(huì)和成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)宣傳家庭教育的理論知識(shí),，要求家長(zhǎng)樹(shù)立“為國(guó)教子,，培育成才”的思想。

三,、具體做法：

(一)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)，提高家庭教育的認(rèn)識(shí)

為辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，我校成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真與家長(zhǎng)上好家教課,，努力提高家長(zhǎng)政治文化學(xué)習(xí),，提高他們的文化教育素質(zhì),、思想素質(zhì)，讓他們認(rèn)識(shí)家庭教育的作用,，提高他們對(duì)子女的責(zé)任感，讓他們正視家庭教育,。

1,、定期組織家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。當(dāng)前,，由于社會(huì)不良風(fēng)氣影響孩子在思想上甚至行動(dòng)上或多或少都會(huì)有些效仿，那么怎樣引導(dǎo)孩子,，教育孩子呢?我校不但對(duì)教育十分重視，而且重視做家長(zhǎng)思想工作,，通過(guò)擺事實(shí)講道理，使家長(zhǎng)真正認(rèn)識(shí)到自己的教育對(duì)孩子的影響,，懂得自己是孩子的第一任教師，家庭是孩子們的第一所學(xué)校,，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感，從而使他們自覺(jué)履行職責(zé),。

2,、定期組織家長(zhǎng)分期分批分類(lèi)型認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的家庭教育文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn),，提高家長(zhǎng)的家教水平。

(二)積極動(dòng)員家長(zhǎng)參加豐富家教知識(shí)的學(xué)習(xí),。

提高家長(zhǎng)各方面素質(zhì)，這項(xiàng)工作也是學(xué)校的一個(gè)重要工作內(nèi)容,。

1、認(rèn)真上好家教課,。為了有效提高家長(zhǎng)的各方面素質(zhì)，我校認(rèn)真組織家長(zhǎng)上好家教課,，還開(kāi)展家長(zhǎng)座談會(huì)，在日常生活中探討各種不同的家教方法,，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2、加強(qiáng)家庭教育宣傳工作,，積極參加《走進(jìn)孩子心靈》的專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。為了更有效提高家長(zhǎng)的家教知識(shí),，我校利用家教專(zhuān)欄定期有效針對(duì)性向家長(zhǎng)宣傳正確的教育子女的方式、方法,，使家庭教育與學(xué)校教育統(tǒng)一起來(lái),，聯(lián)成一個(gè)強(qiáng)而有力的整體,。

3,、定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況。

(三) 密切家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，認(rèn)真做好家訪工作,。

我校建立三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系起來(lái),，動(dòng)員教師認(rèn)真做好家訪工作,，要求每學(xué)期普訪一次，個(gè)別多次,，通過(guò)家訪，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及家教情況,。尋找最佳途徑，共同教育學(xué)生,，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四,、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

一年來(lái)，我校通過(guò)多種渠道抓好家庭教育工作,。由于家長(zhǎng)家教水平提高了，學(xué)生的政治思想也提高了,，成績(jī)不斷進(jìn)步。本學(xué)期,，我校學(xué)生違法犯罪率為零，德育操行評(píng)定優(yōu)秀率為98%,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為100%,，學(xué)生學(xué)風(fēng)良好,，學(xué)校成績(jī)穩(wěn)步提高,，得到了上級(jí)及家長(zhǎng)的贊揚(yáng),。

由于我校對(duì)辦家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)不足,，有些活動(dòng)嘗未能很好地開(kāi)展，家長(zhǎng)整體素質(zhì)提高不快,。今后，我們將繼續(xù)努力,，采用多種途徑，把家長(zhǎng)學(xué)校辦得更富有成效,、更出色。

中班家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇二

我校在上級(jí)黨委和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，重視家庭教育工作，正確認(rèn)識(shí)家庭教育在整個(gè)教育工作中的地位與作用,。一年來(lái)，能堅(jiān)持認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，堅(jiān)持不懈地運(yùn)用家長(zhǎng)學(xué)校這塊小陣地為廣大家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育知識(shí)的宣傳，取得了較好的成績(jī),，現(xiàn)將如下：

一、基本情況

本年度我校大多數(shù)家庭都重視家庭教育;重視孩子的身心健康,，關(guān)心孩子的德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展，但有部分家長(zhǎng)文化素質(zhì)不夠高,，而影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

二、主要成績(jī)

1,、把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入重要議事目標(biāo)，努力提高家長(zhǎng)的全面素質(zhì),。

2、端正了學(xué)生家長(zhǎng)的一些錯(cuò)誤觀念,，如：“易子不教”、“不打不成鋼”樹(shù)立民主,、和諧、平等的家教思想。

3,、定期召開(kāi)各類(lèi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，如一年級(jí)新生,、畢業(yè)生、中下生等家長(zhǎng)會(huì)議,，通過(guò)家長(zhǎng)制會(huì)，使家長(zhǎng)掌握了一定的教育藝術(shù),。

4 、讓家長(zhǎng)撰寫(xiě)家教論文,，本年度編輯出版了二期《家庭教育論文》，發(fā)給家長(zhǎng)人手一份,，讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間交流宣傳家庭教育的心得體會(huì)和成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)宣傳家庭教育的理論知識(shí)，要求家長(zhǎng)樹(shù)立“為國(guó)教子,，培育成才”的思想。

三,、具體做法：

(一)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)，提高家庭教育的認(rèn)識(shí)

為辦好家長(zhǎng)學(xué)校，我校成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真與家長(zhǎng)上好家教課,，努力提高家長(zhǎng)政治文化學(xué)習(xí)，提高他們的文化教育素質(zhì),、思想素質(zhì)，讓他們認(rèn)識(shí)家庭教育的作用,，提高他們對(duì)子女的責(zé)任感，讓他們正視家庭教育,。

1,、定期組織家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。當(dāng)前,，由于社會(huì)不良風(fēng)氣影響孩子在思想上甚至行動(dòng)上或多或少都會(huì)有些效仿，那么怎樣引導(dǎo)孩子,，教育孩子呢?我校不但對(duì)教育十分重視，而且重視做家長(zhǎng)思想工作,，通過(guò)擺事實(shí)講道理，使家長(zhǎng)真正認(rèn)識(shí)到自己的教育對(duì)孩子的影響,，懂得自己是孩子的第一任教師，家庭是孩子們的第一所學(xué)校,，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感，從而使他們自覺(jué)履行職責(zé),。

2,、定期組織家長(zhǎng)分期分批分類(lèi)型認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的家庭教育文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，提高家長(zhǎng)的家教水平,。

(二)積極動(dòng)員家長(zhǎng)參加豐富家教知識(shí)的學(xué)習(xí)。

提高家長(zhǎng)各方面素質(zhì),，這項(xiàng)工作也是學(xué)校的一個(gè)重要工作內(nèi)容。

1,、認(rèn)真上好家教課。為了有效提高家長(zhǎng)的各方面素質(zhì),，我校認(rèn)真組織家長(zhǎng)上好家教課,，還開(kāi)展家長(zhǎng)座談會(huì)，在日常生活中探討各種不同的家教方法,，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2,、加強(qiáng)家庭教育宣傳工作,，積極參加《走進(jìn)孩子心靈》的專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。為了更有效提高家長(zhǎng)的家教知識(shí),，我校利用家教專(zhuān)欄定期有效針對(duì)性向家長(zhǎng)宣傳正確的教育子女的方式、方法,，使家庭教育與學(xué)校教育統(tǒng)一起來(lái)，聯(lián)成一個(gè)強(qiáng)而有力的整體,。

3、定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況,。

(三) 密切家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，認(rèn)真做好家訪工作。

我校建立三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育聯(lián)系起來(lái),，動(dòng)員教師認(rèn)真做好家訪工作,，要求每學(xué)期普訪一次,，個(gè)別多次,，通過(guò)家訪，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及家教情況,。尋找最佳途徑，共同教育學(xué)生,，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四,、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

一年來(lái)，我校通過(guò)多種渠道抓好家庭教育工作,。由于家長(zhǎng)家教水平提高了，學(xué)生的政治思想也提高了,，成績(jī)不斷進(jìn)步。本學(xué)期,，我校學(xué)生違法犯罪率為零，德育操行評(píng)定優(yōu)秀率為98%,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為100%，學(xué)生學(xué)風(fēng)良好,，學(xué)校成績(jī)穩(wěn)步提高，得到了上級(jí)及家長(zhǎng)的贊揚(yáng),。

由于我校對(duì)辦家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)不足,，有些活動(dòng)嘗未能很好地開(kāi)展,，家長(zhǎng)整體素質(zhì)提高不快,。今后，我們將繼續(xù)努力,，采用多種途徑，把家長(zhǎng)學(xué)校辦得更富有成效,、更出色。

中班家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇三

家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境,，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境,，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭,。一年來(lái),，我校家長(zhǎng)學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，從而使終身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶,，促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng),。

一、 全面布置,，合理分工，確定主題,，開(kāi)展活動(dòng)

一年來(lái),，家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì)、抓落實(shí),。期初，召開(kāi)了校務(wù)工作會(huì)議,，宣布新的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，開(kāi)展各項(xiàng)工作,。組織建立起來(lái)后，家長(zhǎng)學(xué)校立即召開(kāi)會(huì)議,，具體布置各項(xiàng)工作，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,，并經(jīng)過(guò)討論確定本學(xué)年的工作主題，著重組織家長(zhǎng)討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活""怎樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng)""怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等活動(dòng),。并在其中貫穿家庭德育教育。

二,、 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，傳授家教方法

本學(xué)年來(lái),，家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議著重組織學(xué)生討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活""怎樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng)""怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等講座,。通過(guò)講座,，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任,，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛(ài)而不溺，嚴(yán)而有輕,，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過(guò)這些會(huì)議,，有針對(duì)性地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過(guò)這些家長(zhǎng)會(huì)議,，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果。

三,、 印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系

本學(xué)年來(lái),，家長(zhǎng)學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系冊(cè)(小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)),，以便家長(zhǎng)向老師反映情況，獲取信息,。同時(shí)，學(xué)校要求家長(zhǎng)每星期寫(xiě)反饋意見(jiàn),。經(jīng)過(guò)雙方努力,，家校雙方配合得更加默契,。

四,、 組織教師家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)

本學(xué)期來(lái),，家長(zhǎng)學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪,。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對(duì)子,，每學(xué)期至少家訪1次,，或見(jiàn)面一次,。經(jīng)過(guò)家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握了第一資料，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效。

五,、以家長(zhǎng)學(xué)校為依托,，支持家長(zhǎng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，形成孩子、家長(zhǎng),、教師三方的有效互動(dòng)。

1,、我校組織家長(zhǎng)參與了學(xué)校的一些重大活動(dòng)，提高了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的意識(shí),，使家長(zhǎng)鞏固“共同教育孩子”的觀念,。邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),，取得了很好的效果。家長(zhǎng)們?cè)诳吹阶约旱暮⒆佑H手制作的作品和表演出精采節(jié)目時(shí),，在由衷的高興之余，也真切地體會(huì)到了素質(zhì)教育的優(yōu)越性,。

2、利用雙休日,、節(jié)假日請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)在實(shí)踐和日常生活中提高教育孩子的水平,。

3,、開(kāi)展親子閱讀，即家長(zhǎng)與孩子一起閱讀,。這是指在教育就本質(zhì)而言，是人類(lèi)特有的一種旨在育人的活動(dòng),。活動(dòng)既是教育的基礎(chǔ),，又是教育的目的,。在活動(dòng)中,，通過(guò)師生之間、生生之間和與他人的交往,，人類(lèi)文明積淀的財(cái)富得以繼承發(fā)揚(yáng)光大，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,。家庭中大人與孩子一起閱讀,。通常，我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書(shū)”,。在這里，我們不妨理解得更廣泛些,。

從參與人的角度看，孩子一方可以是一人,，也可以是多人，可以是自家的孩子,，也可以是別家的孩子,。

從閱讀活動(dòng)的內(nèi)容來(lái)看,，除了核心的閱讀活動(dòng)外，親子閱讀可以從選書(shū)的時(shí)候開(kāi)始，一直到讀后的交流，形成一個(gè)“選書(shū)—讀書(shū)—聊書(shū)—再選書(shū)—再讀書(shū)……”循環(huán)立體的過(guò)程,。

從共讀的形式上看,，親子共讀可以是大人讀給孩子聽(tīng)，也可以是孩子讀給大人聽(tīng),，也可以是大人讀給大人聽(tīng)，也可以是孩子讀給孩子聽(tīng),，也可以是自己讀給自己(默讀或讀出聲音);除了“讀”的形式，還可以有表演,、圖畫(huà)、手工,、實(shí)驗(yàn)等等多種形式,，重要的是,，大人與孩子一起享受這個(gè)過(guò)程,。

因此,，從廣泛的意義上說(shuō)，親子共讀可以理解為大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過(guò)程,。

中班家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇四

家庭教育是基礎(chǔ)教育,，是現(xiàn)代教育中的一個(gè)重要組成部分，一個(gè)人的思想,、品德、行為習(xí)慣、意志及性格的形成都離不開(kāi)家庭,。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀,、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用,。家長(zhǎng)學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要場(chǎng)地,，是宣傳正確教育思想,、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和普及家庭教育科學(xué)知識(shí)的良好場(chǎng)所。實(shí)踐證明,，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，大大提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性,，齊心合力配合學(xué)校教育,，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng),，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高,。兩年來(lái)我校加強(qiáng)了家長(zhǎng)學(xué)校的的科學(xué)管理，努力提高家庭教育水平,，家校達(dá)成教育共識(shí)，以共育能自食其力,，適應(yīng)社會(huì)的有用人才為辦校宗旨，嚴(yán)格組織管理,，有針對(duì)性地開(kāi)展各種形式的活動(dòng)。使家長(zhǎng)從理論到實(shí)踐有了一個(gè)新的飛躍,，取得了較好的成績(jī),，現(xiàn)將家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

一,、組織管理

1,、建立正規(guī)的組織機(jī)構(gòu),，是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的關(guān)鍵。

舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校工作的主體,，家長(zhǎng),、社會(huì)是輔助學(xué)校工作的主要力量,。為了做好主體工作,，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和教學(xué)水平，校長(zhǎng)親自擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作,，并指導(dǎo)德育處主任專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。各年級(jí)組長(zhǎng)組成的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)每年計(jì)劃的制訂和活動(dòng)的組織落實(shí);由各年級(jí)各班推薦出思想品質(zhì)好，有一定文化修養(yǎng),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為豐富的學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校委員教會(huì)的工作。每學(xué)期定期召開(kāi)會(huì)議研討家庭教育,、社會(huì)教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問(wèn)題。每學(xué)年初都要調(diào)整家長(zhǎng)委員會(huì)成員,，制定家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)年計(jì)劃，本學(xué)年的家長(zhǎng)委員會(huì)由72位家長(zhǎng)組成,。在家長(zhǎng)委員代表的選擇上注意行業(yè)，年齡的不同,，每學(xué)年能召開(kāi)兩至三次家長(zhǎng)委員會(huì)議。為規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理,，落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

二,、素質(zhì)提高

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的道德品質(zhì),、思想作風(fēng)、文化程度,、對(duì)待自己所事職業(yè)的態(tài)度，以及家庭內(nèi)部的人際關(guān)系等各種因素,，都會(huì)對(duì)孩子的一生成長(zhǎng)起到無(wú)法估量的影響,。家長(zhǎng)素質(zhì)的高低，修養(yǎng)的好壞是決定家庭教育是否有效的關(guān)鍵,。因此，要搞好家庭教育,，就必須提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，正如前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭所說(shuō)的那樣：家庭教育對(duì)于父母來(lái)說(shuō),，首先是家長(zhǎng)的自我教育,。而現(xiàn)在許多家長(zhǎng)由于工作太繁忙,，很難或是沒(méi)有條件進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的關(guān)于教育子女方法的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)學(xué)校的舉辦正好彌補(bǔ)了這一缺陷,。我校開(kāi)學(xué)不久就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)教育孩子有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),，來(lái)我校進(jìn)行育子經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為收獲大,，見(jiàn)效快,。有的家長(zhǎng)在反饋信息中寫(xiě)到：聽(tīng)了家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的育子經(jīng)驗(yàn)交流，才知道以前那種認(rèn)為自己是家長(zhǎng),，對(duì)孩子想怎樣就怎樣的觀念是錯(cuò)誤的,，今后自己要在教育子女的方法上多向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)請(qǐng)教,，爭(zhēng)取和學(xué)校好好配合把孩子教育成為對(duì)社會(huì)有用的人。

三,、活動(dòng)成效

家庭教育是培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程的起點(diǎn)和根基。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這種形式,，將以前相對(duì)獨(dú)立的家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái),，形成對(duì)孩子全方位的教育網(wǎng)絡(luò)，使孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,，時(shí)時(shí)處處都能在家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校老師密切配合的關(guān)懷和幫助下健康成長(zhǎng),。同時(shí)，學(xué)校,、社會(huì)、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的形成也有利于學(xué)校開(kāi)展一些有針對(duì)性的教育活動(dòng),。家長(zhǎng)——課堂零距離的接觸,。

每學(xué)期學(xué)校把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂,，讓家長(zhǎng)對(duì)最關(guān)心的課堂教學(xué)來(lái)了個(gè)零距離的接觸。我們按照計(jì)劃繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，把每年11月份的最后一周的周五作為學(xué)校的開(kāi)放日,，這一天我們把家長(zhǎng)委員會(huì)代表請(qǐng)到學(xué)校,，按照年級(jí)分別聽(tīng)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外語(yǔ)課,。老師們充分用了電教設(shè)備,，利用電子課件進(jìn)行教學(xué),，孩子們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力讓家長(zhǎng)吃驚不小，他們對(duì)老師課堂上的引領(lǐng)稱(chēng)贊不絕,，家長(zhǎng)的肯定是對(duì)老師的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的信任是老師的財(cái)富,。同時(shí)我們學(xué)校帶領(lǐng)家長(zhǎng)們參觀了我們的二樓多功能教室,、室內(nèi)籃球場(chǎng),、室外操場(chǎng)以及學(xué)生餐廳，親眼看到了我們的老師給學(xué)生們盛湯盛飯,，這樣面對(duì)面的交流和溝通拉近了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的距離，形式新穎的家長(zhǎng)會(huì)猶如一座橋梁,，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)況不再是一無(wú)所知、一頭霧水,，而是把家長(zhǎng)當(dāng)作一個(gè)參與者和合作者，以這樣的全新姿態(tài)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的教學(xué),。

2、家長(zhǎng)——老師心與心的溝通

xx學(xué)年開(kāi)始,，我?！肚熯M(jìn)萬(wàn)戶》活動(dòng)進(jìn)入高潮,。家訪是溝通教師、家長(zhǎng),、學(xué)生心靈的橋梁，是三者共處一室,，促膝談心,，拉近了彼此心理距離,，有利于交換意見(jiàn),，也有助于達(dá)成共識(shí)，商量解決問(wèn)題的辦法,。老師上門(mén)家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視,，這對(duì)學(xué)生是個(gè)激勵(lì),，對(duì)家長(zhǎng)也是個(gè)觸動(dòng)，容易在教育形成合力,，產(chǎn)生良好的教育效果。因此,，教師通過(guò)與家長(zhǎng)談話，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí),、社會(huì)交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況;了解學(xué)生的興趣愛(ài)好,，了解學(xué)生的性格特征,，窺探學(xué)生的內(nèi)心世界,。這樣,，通過(guò)了解學(xué)生的全部生活內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),，依據(jù)不同的情況采用不同的方法進(jìn)行教育，也讓家長(zhǎng)注意利用日常生活中的小事,，鼓勵(lì)增強(qiáng)孩子的自信心、進(jìn)取心,。讓老師在切身感受學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境,，了解家長(zhǎng)的文化素質(zhì),，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識(shí),、分析、理解,，真正實(shí)現(xiàn)一把鑰匙開(kāi)一把鎖。今年我市又開(kāi)展了百名校長(zhǎng)訪千家,、千名教師入萬(wàn)戶活動(dòng)，我校積極響應(yīng),，以實(shí)際行動(dòng)參與到活動(dòng)中去,。我校共有187名任科教師,，在家訪階段中我校教師按照實(shí)施意見(jiàn)精神，采取了形式為以班主任為主,，科任教師為輔的家訪活動(dòng)，要求每位班主任選取15名,，其他老師選取10名以上的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，家訪對(duì)象主要是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,、單親學(xué)生,、學(xué)困學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生，在教師中,，共走訪學(xué)生2366人，占學(xué)生總數(shù)的78%,，活動(dòng)中我校李文云、楊紹玉,、邊明嬋,、都應(yīng)菊等教師表現(xiàn)的都非常突出。通過(guò)家訪活動(dòng)一些學(xué)生有了明顯的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變,。同時(shí)也與家長(zhǎng)有了很好的溝通。要明確家訪的目的,，與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流使雙方更全面的了解學(xué)生，交換意見(jiàn)更全面的評(píng)價(jià)學(xué)生,，與學(xué)生心貼心交流鼓勵(lì)學(xué)生。在和諧的氣氛中解決了諸多問(wèn)題,。家長(zhǎng)非常高興。同時(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)講,，師愛(ài)有著不替代的教育功能。有了愛(ài),，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，使學(xué)生樂(lè)于接受教誨,。孩子們真的變了，變得開(kāi)朗了,、愛(ài)發(fā)言了,、更遵守紀(jì)律了,、作業(yè)寫(xiě)了,、寫(xiě)得更好了、成績(jī)提高了,、自律了、有愛(ài)心了,、樂(lè)于幫助人了，融洽了師生關(guān)系,。對(duì)家長(zhǎng)的文化素質(zhì)和思想修養(yǎng)都有一定的作用,。

近幾年來(lái)，我校的家教工作得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高,。在素質(zhì)教育必然取代應(yīng)試教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生在思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、心理素質(zhì),、身體素質(zhì)等各方面綜合素質(zhì)全面健康發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)校現(xiàn)代化教育的目標(biāo)和方向,，這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)僅靠傳統(tǒng)單一的學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我校將繼續(xù)堅(jiān)持走學(xué)校教育和家庭教育,、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合的素質(zhì)教育之路，將我校的素質(zhì)教育進(jìn)一步深入開(kāi)展下去,。學(xué)校將和家長(zhǎng)彼此開(kāi)誠(chéng)布公,、肝膽相照,，加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通,，攜手合作，共育英才!

3,、開(kāi)展好書(shū)伴我行讀書(shū)活動(dòng)

本年度我市開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。我校共征集優(yōu)秀征文290篇,，精美漫畫(huà)131幅，精致閱讀設(shè)計(jì)331份,，閱讀表演秀131名學(xué)生。家長(zhǎng)征文30篇,，同時(shí)我校家長(zhǎng)和學(xué)生征文參加了婦聯(lián)組織祖國(guó)在我心中的征文活動(dòng)，并得到好評(píng)還代表學(xué)校參加比賽,。

4,、開(kāi)展祖國(guó)在我身邊親子游戲特色活動(dòng)

本學(xué)期我校開(kāi)展了祖國(guó)在我身邊親子游戲活動(dòng),，從報(bào)名伊始,，學(xué)生及家長(zhǎng)就表現(xiàn)了積極報(bào)名,、踴躍參加,，選手們抱著游戲第一,，參與至上的態(tài)度參加比賽，場(chǎng)面熱烈,，情緒高昂，比賽場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ),，熱鬧非凡。通過(guò)此次活動(dòng)使學(xué)校和家長(zhǎng)走的更近了,。

中班家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇五

家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，回顧一學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校工作,，我們?cè)谝酝幕A(chǔ)上有了新的收獲。現(xiàn)將整學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)教師的自身素養(yǎng)及溝通能力，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性

1,、結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《指南》的精神,，組織教師,、家長(zhǎng)們進(jìn)行學(xué)習(xí),，使“合作意識(shí)”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長(zhǎng)互為支持者,、合作者的角色關(guān)系。

2,、充分利用家委會(huì)的作用,，組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流,，通過(guò)交流、研討,、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平,。

3,、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出,，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育,。

(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座如：幼小銜接講座及每周的yy語(yǔ)音親職教育講座。

(2)做好家訪工作,。對(duì)每位新生進(jìn)行家訪,，學(xué)期中進(jìn)行不定期的家訪,，學(xué)期末進(jìn)行全面家訪。

(3)舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，把“家長(zhǎng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思,、所想反饋出來(lái)，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開(kāi)放活動(dòng)更深入,，更有價(jià)值。

(4)通過(guò)電話,、班級(jí)qq、微信平臺(tái)以及接送孩子時(shí)的交談等,，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作,。

二、發(fā)揮家委會(huì)作用,，提高家長(zhǎng)參與率,、增強(qiáng)教育合力

1,、發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理、教育,、家長(zhǎng)工作,、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2,、每學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)滿意度調(diào)查,，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見(jiàn)和建議,。

3、開(kāi)展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”,，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè)，使家園關(guān)系更為密切,。

三、做好幼兒園與家庭的互動(dòng),，架起家園互動(dòng)的橋梁

1,、利用親子橋向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果。

2,、豐富《親子橋》的形式、內(nèi)容,，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng),，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。

3,、開(kāi)展“書(shū)香校園”閱讀活動(dòng)，利用4月份閱讀月的活動(dòng),，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍。

4,、進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊(cè)”及“優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)”的功能,，使“家園聯(lián)系冊(cè)”和“優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

中班家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇六

家庭是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,，家庭教育和家長(zhǎng)素質(zhì)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展起著不可估量的作用,。多年來(lái)，我校十分重視家庭教育和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高,。xx年我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，規(guī)模由小到大,，我校家長(zhǎng)學(xué)校有計(jì)劃、有組織地指導(dǎo)家教工作,。特別是從以來(lái),，在縣教育局,，縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，為提高家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展,，我們?cè)趧?chuàng)辦家長(zhǎng)示范學(xué)校方面作了一些嘗試工作。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)制,，完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校,，家庭教育網(wǎng)絡(luò)作用,，努力爭(zhēng)達(dá)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

xx年以來(lái),，學(xué)校成立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，政教主任具體分管,，優(yōu)秀家長(zhǎng),、已退老教師,、社區(qū)負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校,、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，多年不定期召開(kāi)會(huì)議，開(kāi)展活動(dòng),，進(jìn)行一些研究，今年在家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)下,，成立了校長(zhǎng),、政教主任,、優(yōu)秀家長(zhǎng)，已退老教師,，社區(qū)負(fù)責(zé)人代表組成的示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。大家一致認(rèn)為創(chuàng)辦家長(zhǎng)示范學(xué)校很有必要,，有利于家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范管理，有利于提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平,，有利于配合學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，有利于學(xué)校整體改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,。大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了指導(dǎo)思想,，為辦好示范學(xué)校提供了有力的保證,。

要辦好家長(zhǎng)示范學(xué)校，必須在管理上下功夫,，我們建立和完善了家長(zhǎng)學(xué)校《家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)》,，《學(xué)員后勤制度》，《學(xué)員學(xué)習(xí)情況記載》,，(包括考勤、效果)等各種規(guī)章制度,。每年根據(jù)學(xué)校實(shí)際結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色,，制定了家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，學(xué)校工作計(jì)劃中有家長(zhǎng)學(xué)校的可行內(nèi)容。學(xué)校年度總結(jié)有家長(zhǎng)學(xué)校做法及經(jīng)驗(yàn)介紹,。各種資料收集整理，建立檔案,，使學(xué)校管理 逐步邁向規(guī)范化,、程序化,。

二、教學(xué)質(zhì)量的落實(shí),，是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的保證。

教學(xué)質(zhì)量的好壞,，老師是關(guān)鍵。為了保障家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，我們組織了一個(gè)穩(wěn)定的具有一定專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平的專(zhuān)職隊(duì)伍(主要由班 任組成)，除校長(zhǎng),、主任兼職授課外,，還聘請(qǐng)了縣講師團(tuán)的專(zhuān)家,、已退老教師。

學(xué)校政教處在教師隊(duì)伍素質(zhì)方面也做了很多工作,。強(qiáng)化班主任的基本功,，組織班主任學(xué)習(xí)家教理論知識(shí),，改進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通方法，提高班主任主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等各種方式,，了解學(xué)生家庭教育情況，為學(xué)生家庭教育提供幫助,。同時(shí)鼓勵(lì)班主任進(jìn)行家教方面的研究,，大力推廣班主任在家教方面的經(jīng)驗(yàn)和論文,。

為了保證教學(xué)效果,，我校在家教資料方面做了不少工作。首先,，為全校的家長(zhǎng)統(tǒng)一了教材――《初中生家長(zhǎng)讀本》。其次,，我校還利用家長(zhǎng)會(huì)等各種機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)放家教方面的資料。在學(xué)校的櫥窗里專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了家教專(zhuān)欄,。

三、多種形式的家教活動(dòng),，為家長(zhǎng)學(xué)校注放了活力。

幾年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)，僅靠講座是不夠的,，還要通過(guò)多種形式的教育活動(dòng)，寓教于樂(lè),，才能使教育落實(shí)到位,，為配合學(xué)校教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，從20xx年起學(xué)校向家長(zhǎng)舉行“開(kāi)放日”活動(dòng),，特邀家長(zhǎng)到校，參觀學(xué)生從早自習(xí)到下午放學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，他們同學(xué)生一起生活，一起聽(tīng)課,，讓家長(zhǎng)親自了解學(xué)校的教育工作和體驗(yàn)孩子的在校生活。完后召開(kāi)家長(zhǎng)研討會(huì),，在會(huì)上家長(zhǎng)們對(duì)一天的學(xué)習(xí)深有感觸，并爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的肯定，對(duì)素質(zhì)教育有了新的認(rèn)識(shí),，紛紛表示了對(duì)學(xué)校工作的支持和配合。在孩子的教育問(wèn)題上家長(zhǎng)與學(xué)校達(dá)成了共識(shí),。

每年，各年級(jí),、各班級(jí)組織1-2次家長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。家長(zhǎng)參學(xué)率85%左右，家長(zhǎng)掌握率為60%左右,。在各班家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和組織下，家長(zhǎng)們座談熱烈,，互相交流孩子近段時(shí)間的思想動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)上的困難等幫助方法,。尤其是教子成功的家長(zhǎng)談到自己的教子秘方時(shí)，均能引起家長(zhǎng)們的共鳴,，掀起熱烈的討論，從而達(dá)成教子共識(shí),。

四、學(xué)校的具體管理措施

1,、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：學(xué)校不以營(yíng)利為目的,，采用多種形式籌集資金,，保證學(xué)校必要開(kāi)支，專(zhuān)款專(zhuān)用,。我們把階梯教室作為家長(zhǎng)學(xué)校的教室,，并投資數(shù)萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了電腦、投影儀等儀器,。

2,、抓好評(píng)比,、表彰工作。學(xué)校開(kāi)展一次自查評(píng)比工作,，如20xx年度的“優(yōu)秀學(xué)員”為朱勇。并寫(xiě)了自我經(jīng)驗(yàn)介紹材料,，談自己的育子經(jīng)驗(yàn)。

五、我校家長(zhǎng)學(xué)校存在的不足,。

1、目前為止,，我校還沒(méi)有辦網(wǎng)上學(xué)校。因?yàn)榫W(wǎng)站的技術(shù)上存在難度,，沒(méi)有能勝任這項(xiàng)工作的教師。不過(guò)目前學(xué)校正準(zhǔn)備投資建網(wǎng)上學(xué)校,，培訓(xùn)教師進(jìn)行網(wǎng)站的管理。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校延伸到社區(qū)做的不夠，很少和社區(qū)聯(lián)合起來(lái)教育家長(zhǎng),。

幾年來(lái)，我校在創(chuàng)家長(zhǎng)示范學(xué)校的辦學(xué)路上,，做了一些努力，取得了一定的成績(jī),，20xx年度被評(píng)為縣“家長(zhǎng)學(xué)校”優(yōu)秀單位,。但仍然存在很多不足,，我們決心向示范學(xué)校學(xué)習(xí),，在家教理論研究上下功夫，辦出學(xué)校特色,。為提高家長(zhǎng)和學(xué)生的素質(zhì)，增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的凝聚力,、吸引力，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,。

中班家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇七

家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn),，是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，更是孩子接受教育的第一所學(xué)校,，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭,。我校一貫重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，重視家校聯(lián)合對(duì)孩子的教育,。本學(xué)年度,，我校家長(zhǎng)學(xué)校在前期工作的基礎(chǔ)上,，因地制宜、創(chuàng)造性開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)，取得了一定的成績(jī),。

一、狠抓常規(guī)建設(shè),，突出工作的實(shí)在性。

健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。本學(xué)年,，我們一如既往成立了以校長(zhǎng)為首的家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保各項(xiàng)硬件設(shè)施、經(jīng)費(fèi)需求的準(zhǔn)時(shí),、準(zhǔn)確到位;成立家長(zhǎng)委員會(huì),，由學(xué)校德育教導(dǎo)主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作;家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組和家長(zhǎng)委員會(huì)的成立,，為家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展提供了組織保證，為家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)新性發(fā)展提供了便利條件,。

制定周密計(jì)劃。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)每個(gè)學(xué)年開(kāi)學(xué)初都要結(jié)合年級(jí)學(xué)生的情況,、學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和各項(xiàng)活召開(kāi)研討會(huì)，討論了每個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃,，并將家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)工作納入學(xué)校計(jì)劃,，寫(xiě)進(jìn)學(xué)校的校歷,。在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)學(xué)校也制定了相關(guān)的行事歷,，制定好每一階段的工作目標(biāo)和計(jì)劃，使家長(zhǎng)學(xué)校工作的開(kāi)展有的放矢,，循序漸進(jìn).

二、大膽探索創(chuàng)新,，注重工作的實(shí)用性。

社會(huì)在不斷的發(fā)展,，人們的觀念也在不斷地變化，為了使家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)工作與時(shí)俱進(jìn),，我校除了根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，不斷地選擇承載嶄新家教理念的教材作為家長(zhǎng)學(xué)校的教材外,，還從以下兩方面進(jìn)行了大膽的探索,。

調(diào)查研究,，讓兩個(gè)教育陣地互補(bǔ)。為了使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)工作具有針對(duì)性,，在每次學(xué)校給家長(zhǎng)上課前，學(xué)校都要了解家庭教育中存在的主要問(wèn)題,，做到學(xué)校教育能與家庭教育互補(bǔ),，全面調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的教育,，提高家庭的教育素養(yǎng)。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、發(fā)放過(guò)宣傳資料、家長(zhǎng)座談會(huì)等途徑,，了解家庭教育在近階段存在的困惑等，有針對(duì)性的開(kāi)展工作,，做到學(xué)為所用，學(xué)有所用,，學(xué)有所成,。在每一次的活動(dòng)開(kāi)展結(jié)束后,，家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議，以便家長(zhǎng)學(xué)校更好的開(kāi)展有益,、有效、有用的活動(dòng),。

形式多樣，讓家長(zhǎng)學(xué)校更加靈活,。“望子成龍”是家長(zhǎng)的共同心愿,，為了發(fā)揮家長(zhǎng)在教育孩子中的重要作用，學(xué)校借家長(zhǎng)會(huì)契機(jī),，要求各年級(jí),、各班認(rèn)真分析班情,，形式多樣地與家長(zhǎng)共同交流學(xué)習(xí),。如開(kāi)展個(gè)別家長(zhǎng)交流活動(dòng)，諸如家庭異常學(xué)生交流活動(dòng),、心理異常學(xué)生交流活動(dòng)、學(xué)習(xí)困難學(xué)生交流活動(dòng),，很好的解決的個(gè)別學(xué)生及家庭的問(wèn)題,，為這些特殊家庭,、特殊孩子的成長(zhǎng)提供了良好的建議和契機(jī);開(kāi)展主題式交流活動(dòng)，諸如新課改對(duì)家庭教育的要求,、如何構(gòu)建和諧家庭等專(zhuān)題研討會(huì);開(kāi)展分層次交流活動(dòng)，為異質(zhì)素質(zhì),、家庭條件不同的學(xué)生開(kāi)展的活動(dòng)，目的是每次活動(dòng)具有針對(duì)性,，與家長(zhǎng)共同研究孩子發(fā)展的方向,。通過(guò)分層交流活動(dòng),，讓不同的家長(zhǎng)為孩子提供不同的發(fā)展條件，讓家長(zhǎng)和教師一同來(lái)挖掘孩子的潛能,，使學(xué)生最大限度地發(fā)揮其特長(zhǎng);開(kāi)展親子活動(dòng),，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)到學(xué)校參與孩子的教育教學(xué)以及校園生活,，構(gòu)建民主和諧的教育氛圍，讓孩子感受到濃濃的親情與師恩,。

三,、 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,，傳授家教方法。

本學(xué)年來(lái),，我們?nèi)握匍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，上半年度進(jìn)行了五——六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，我們邀請(qǐng)?zhí)K州市心理學(xué)科帶頭人張磊老師來(lái)校,，對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了在室內(nèi)籃球場(chǎng)聽(tīng)取了“教育方式?jīng)Q定孩子的未來(lái)” 家庭心理健康教育專(zhuān)題講座。家長(zhǎng)學(xué)校還召開(kāi)部分家長(zhǎng)會(huì)議著重組織學(xué)生討論"怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活""怎樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng)""怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)"等講座,。通過(guò)講座，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的,，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛(ài)而不溺,，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法,。通過(guò)這些會(huì)議，有針對(duì)性地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過(guò)這些家長(zhǎng)會(huì)議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果。

下半年又邀請(qǐng)全國(guó)知名家庭教育專(zhuān)家鄭子岳老師到我校為全校家長(zhǎng)作關(guān)于《家校合作——總有一種方式,，讓你培養(yǎng)出英才》的家庭教育專(zhuān)場(chǎng)講座,。鄭老師曾在全國(guó)各地做了上千場(chǎng)報(bào)告會(huì),，場(chǎng)場(chǎng)爆滿,，被媒體譽(yù)為“中國(guó)中小學(xué)生及家長(zhǎng)最值得聽(tīng)的三場(chǎng)演講之一”。他的講座給予我校家長(zhǎng)很多家教啟迪,，獲得大家一致好評(píng)。

四,、溝通渠道多樣化，力求三教合一。

本學(xué)年來(lái),，家長(zhǎng)學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。利用網(wǎng)上家校信息加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系,，以便家長(zhǎng)和老師及時(shí)溝通,，獲取信息,。經(jīng)過(guò)雙方努力,，家校雙方配合得更加默契。

家長(zhǎng)學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪,。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對(duì)子,，每學(xué)期至少家訪1次，或見(jiàn)面一次,。經(jīng)過(guò)家訪,，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握了第一資料，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效,。

用好校報(bào)《合力報(bào)》，建設(shè)和完善三教合力的陣地,。本學(xué)期我們開(kāi)展了生命教育系列活動(dòng)，組織全體師生觀看了北京殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩演出,，他們用自己的熱情向我們?cè)忈屃松娜恳饬x，他們身殘志堅(jiān),、自強(qiáng)不息的精神也感動(dòng)著我們每一位師生。并出版了生命教育專(zhuān)版,，旨在讓家長(zhǎng)和學(xué)生一起珍愛(ài)生命,。我們還倡議在家庭中開(kāi)展親子閱讀，即家長(zhǎng)與孩子一起閱讀,。這是指在教育就本質(zhì)而言,，是人類(lèi)特有的一種旨在育人的活動(dòng),?；顒?dòng)既是教育的基礎(chǔ)，又是教育的目的,。在活動(dòng)中，通過(guò)師生之間,、生生之間和與他人的交往，人類(lèi)文明積淀的財(cái)富得以繼承發(fā)揚(yáng)光大,，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。家庭中大人與孩子一起閱讀,。通常,，我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書(shū)”,。在這里,，我們不妨理解得更廣泛些。

教子尚須人品高,，樹(shù)直還需勤培育,，孩子的成長(zhǎng),，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果,。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī),，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長(zhǎng)的配合,，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。

中班家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇八

師大附中附屬xx中學(xué)一貫重視學(xué)校,、社會(huì)、家庭三方面教育力量的整合,，以學(xué)校教育為主導(dǎo)，充分利用社會(huì)教育資源,，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校教育,，使三股教育力量形成合力,，構(gòu)建了教育工作的立體化格局。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織健全

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家庭教育的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。因此，我校十分重視對(duì)家庭教育的指導(dǎo),，在學(xué)校教書(shū)育人的總體框架下，努力構(gòu)建立體化的育人網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)(分別為校家委會(huì)、年級(jí)家委會(huì)以及班級(jí)家委會(huì)),，由丁校長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)委員會(huì)主任，金毅書(shū)記,、楊秉鑫副校長(zhǎng)擔(dān)任副主任,，定期召開(kāi)會(huì)議,，研究家庭教育中的重點(diǎn)、難點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題，集思廣益,，有針對(duì)性的開(kāi)展家庭教育。

二,、加強(qiáng)溝通，密切合作,，積極改進(jìn)家庭教育方式

(一)家長(zhǎng)學(xué)校定期活動(dòng)，在各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上帶領(lǐng)家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，幫助他們理解和熟悉其中的內(nèi)容和要求,，幫助他們?cè)鰪?qiáng)新形勢(shì)下對(duì)子女進(jìn)行行為規(guī)范教育的責(zé)任感和緊迫感,，促使他們改進(jìn)家庭教育的方法，積極配合學(xué)校,，努力提高家庭教育的效果。

(二)引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀,。我們?cè)诮M織廣大家長(zhǎng)開(kāi)展了教育思想大討論活動(dòng),，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)確立正確的人才觀,、科學(xué)的教育觀，使他們既重視孩子文化知識(shí)的學(xué)習(xí),，關(guān)心孩子的成績(jī)，又重視培養(yǎng)孩子的健全人格和良好品德;既關(guān)心孩子的日常生活,，又重視他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成。

(三)引導(dǎo)家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中,，注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)創(chuàng)造活力,，讓孩子在怡情中益智，在快樂(lè)中成長(zhǎng),，在獲取知識(shí)的同時(shí)形成關(guān)心他人、愛(ài)護(hù)他人,、尊重他人和以人為本的價(jià)值取向,。通過(guò)孩子的自我設(shè)計(jì)、自我認(rèn)識(shí),、自我管理，達(dá)到知,、情、意,、行的統(tǒng)一。

(四)引導(dǎo)家長(zhǎng)創(chuàng)新家庭教育方式,，打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì),。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極探索適應(yīng)孩子成長(zhǎng)規(guī)律的教育模式,，改進(jìn)教育方式,、方法,，以平等、民主的方式進(jìn)行教育,，做到以情感人、以理服人,，以自己的榜樣進(jìn)行示范。從一點(diǎn)一滴的小事做起勵(lì)志網(wǎng)/,，從具體可感地身邊事做起，以身作則,，率先垂范,。既尊重孩子,，曉之以理，陳以厲害,，動(dòng)之以情，寄以希望,，又理解孩子,，掌握他們的心理,、情感變化規(guī)律，努力使教育思想,、教育內(nèi)容、教育方法與時(shí)俱進(jìn),。

(五)引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家教理論，掌握孩子的生理,、心理特點(diǎn)，實(shí)行科學(xué)教育,，提高教育實(shí)效,。為了更好地發(fā)揮家委會(huì)代表的示范效應(yīng)，提高家庭教育效果,，我校給校家委會(huì)代表訂閱《家庭教育時(shí)報(bào)》。這份報(bào)紙是一份家長(zhǎng)和孩子共同閱讀的家庭教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)性報(bào)紙,。能及時(shí)傳播國(guó)內(nèi)外家庭教育的新理念、新經(jīng)驗(yàn),，探討家庭教育的典型案例,，為廣大父母的成功家教及孩子的健康成長(zhǎng)提供值得信賴(lài)的支持和幫助,。在學(xué)期結(jié)束時(shí)我們將邀請(qǐng)部分家委會(huì)代表在家長(zhǎng)會(huì)上介紹家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和心得，以便帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)積極探索適應(yīng)孩子成長(zhǎng)規(guī)律的教育模式,，努力使教育思想、教育內(nèi)容,、教育方法與時(shí)俱進(jìn)。

三,、形式多樣，力求實(shí)效,，構(gòu)建家校教育互聯(lián)網(wǎng)

(一)形式多樣，廣泛溝通,。

1、不斷完善健全家長(zhǎng)會(huì)形式,。定期家長(zhǎng)會(huì)：原則上每個(gè)班級(jí)一學(xué)期召開(kāi)兩次定期家長(zhǎng)會(huì)，即學(xué)期中途和學(xué)期結(jié)束各一次,，真誠(chéng)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)學(xué)校更好發(fā)展,，家長(zhǎng)們對(duì)家校聯(lián)系工作比較滿意,，認(rèn)為舉辦家長(zhǎng)學(xué)校使家長(zhǎng)受益非淺,。不定期家長(zhǎng)座談會(huì)：請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái),，對(duì)學(xué)生中存在的典型問(wèn)題進(jìn)行全面分析,，及時(shí)了解情況，恰到好處地對(duì)家長(zhǎng)給予指導(dǎo),。

2、班級(jí)博客日日?qǐng)?bào),，日日新。我校16個(gè)班級(jí)均建立班級(jí)德育博客,。其中一項(xiàng)內(nèi)容是家校聯(lián)絡(luò)與交流,，包含“家教天地”,、“家校互動(dòng)”兩大板塊,，主要側(cè)重于家校溝通,。博客這個(gè)平臺(tái)使得家長(zhǎng)能及時(shí)了解甚至掌握孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況,，同時(shí)也能通過(guò)留言等方式及時(shí)與老師溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步,。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)“家?；?dòng)平臺(tái)”以及飛信、手機(jī)短信,，建立健全與家長(zhǎng)即時(shí)聯(lián)系溝通的平臺(tái)，并通過(guò)班主任群發(fā)的“溫馨提示”,，使家長(zhǎng)能夠定期收到關(guān)于班級(jí)情況、家庭教育的第一手資料,。

4,、鼓勵(lì)并動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)參與各項(xiàng)區(qū)級(jí),、校級(jí)的親子活動(dòng),，在活動(dòng)中教師有針對(duì)性的指導(dǎo)可以縮短教師與家長(zhǎng)的距離通過(guò)活動(dòng)幫助家長(zhǎng)建立主人翁意識(shí),，激發(fā)家長(zhǎng)積極合作的態(tài)度，同時(shí)活動(dòng)鍛煉孩子參與探索的性格,，讓孩子體會(huì)到創(chuàng)造和成功的歡樂(lè)，讓家長(zhǎng)體會(huì)到參與交流的幸福,。

5、通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,、發(fā)放家校聯(lián)系卡和告家長(zhǎng)書(shū),、家長(zhǎng)接待日等形式,，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，形成家庭與學(xué)校教育合力,。學(xué)校的大型活動(dòng)如學(xué)生軍訓(xùn),、藝術(shù)節(jié),、畢業(yè)典禮等邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表參加，了解學(xué)校工作,，了解學(xué)生的風(fēng)采，與學(xué)校教育保持一致,，共同教育好學(xué)生,。

6、在校服征訂等工作中也仔細(xì)征詢(xún)家長(zhǎng)意見(jiàn)并加以落實(shí),。

(二)社區(qū)共建,，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)

平時(shí)與轄區(qū)有關(guān)部門(mén)保持密切聯(lián)系,，聽(tīng)取轄區(qū)單位意見(jiàn)和建議,，取得他們的支持和配合,。引導(dǎo)學(xué)生積極參與到社區(qū)、校外德育基地開(kāi)展各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。例如在清明前夕,，參與徐匯區(qū)舉辦的龍華烈士陵園大型掃墓活動(dòng)及國(guó)慶節(jié)時(shí)參加上海市向革命先烈送花籃活動(dòng)，與本社區(qū)的各單位一起祭奠英烈,，緬懷英雄。

(三)強(qiáng)化建設(shè),，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的陣地作用,。

家長(zhǎng)學(xué)校是家庭教育的重要陣地,，我校一直致力于家長(zhǎng)學(xué)校主陣地建設(shè)，積極創(chuàng)建學(xué)校及社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校,，傳播家庭教育新理念，轉(zhuǎn)變家庭教育新觀念,，提高家庭教育水平,。

(四)完善制度,，規(guī)范要求。

家訪制度是指導(dǎo)家庭教育,、溝通學(xué)校教育和家庭教育最直接最有效的教育方法,。我們制定了教師家訪的量化指標(biāo)并建立了家訪檔案,。我們還嚴(yán)格家訪制度，并對(duì)教師家訪提出了較為具體的要求家庭教育的廣泛開(kāi)展取得了較為明顯的效果。

中班家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇九

為全面落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校教育工作計(jì)劃,，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，全面提高家長(zhǎng)的教育水平,，我校在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持下,，家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色，受到了社會(huì)的高度評(píng)價(jià),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、 全面布置,，合理分工，確定主題,，開(kāi)展活動(dòng)

本學(xué)期來(lái),，家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì),、抓落實(shí),。學(xué)期初,，召開(kāi)了班主任工作會(huì)議，宣布新的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，決定由學(xué)校骨干教師班主任擔(dān)任授課老師的總機(jī)構(gòu)，開(kāi)展各項(xiàng)工作,。組織建立起來(lái)后，家長(zhǎng)學(xué)校立即召開(kāi)會(huì)議,，具體布置各項(xiàng)工作，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,，準(zhǔn)備講稿,、推薦優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)過(guò)討論確定本學(xué)期的工作主題,，著重組織家長(zhǎng)討論如何教子并在其中貫穿家庭德育教育,。

二、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,，班主任傳授家教方法

本學(xué)期來(lái)，家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)是把家長(zhǎng)分散到各班,，由班主任負(fù)責(zé)授課，課題由班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)而定,，有針對(duì)性地展開(kāi);各班級(jí)中都有2-3名優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)介紹教子經(jīng)驗(yàn)，談教子感受;還讓學(xué)生家長(zhǎng)閱讀學(xué)生寫(xiě)的《給家長(zhǎng)的一封信》,，加強(qiáng)學(xué)生與父母的溝通。以《牽手兩代》課程為載體組織開(kāi)展了教研活動(dòng),，結(jié)合七八九三個(gè)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)經(jīng)過(guò)充分的分析,，分年級(jí)確定了授課的內(nèi)容,、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方式,，在此基礎(chǔ)上各班主任深挖教材，廣搜案例,，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，形成教案,。保證了授課內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性,。

通過(guò)這多種形式的交流，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的,，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任,，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛(ài)而不溺,，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法,。通過(guò)這些會(huì)議，有針對(duì)性地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過(guò)這些家長(zhǎng)會(huì)議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤,，取得了良好的效果。

三,、組織教師家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)

本學(xué)期來(lái),，家長(zhǎng)學(xué)校又要求全體班主任進(jìn)行家訪,。經(jīng)過(guò)家訪,，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料,，方便了自己的工作，提高了工作實(shí)效,。

教子尚須人品高,，樹(shù)直還需勤培育,，孩子的成長(zhǎng)，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事，還是全社會(huì)的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī),，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長(zhǎng)的配合，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好,。

四、加強(qiáng)信息溝通,。

學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系密切，班主任,、科任教師充分利用家校聯(lián)系冊(cè)，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，及時(shí)地把學(xué)校的,、班級(jí)、學(xué)生個(gè)人的信息向家長(zhǎng)發(fā)送,，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。

學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，不管是通過(guò)什么方式，只要是對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)好的,、對(duì)學(xué)校的教育有幫助的,，都應(yīng)該提倡,、都應(yīng)該堅(jiān)持,。因?yàn)椋訌?qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、科任之間的思想,、感情的交流，讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),、管理措施、校園建設(shè),、教學(xué)動(dòng)態(tài),、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等,，從而使家長(zhǎng)的思想觀念更能跟上學(xué)校步伐，與時(shí)俱進(jìn),，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更有成效，更有保障,。

中班家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十

本學(xué)期在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，家長(zhǎng)學(xué)校所有成員和家長(zhǎng)們的努力下,，家長(zhǎng)學(xué)校工作能夠按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、完善、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)上級(jí)要求,，完善規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，三月我們組建校務(wù)管理委員會(huì),，制定了相關(guān)的制度，規(guī)范了家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)和家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),，明確了家長(zhǎng)委員會(huì)要履行參與學(xué)校管理的重要職責(zé)。

二,、開(kāi)展活動(dòng)，完善家長(zhǎng)學(xué)校教育體系

1,、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校每月一題和家長(zhǎng)指導(dǎo)菜單的常規(guī)工作,。

每月按時(shí)下發(fā)作業(yè)和菜單,，班主任充分發(fā)揮的班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的積極性,，及時(shí)批閱檢查家長(zhǎng)作業(yè),，督促家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)。

2,、組織開(kāi)展有效的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)。

家長(zhǎng)學(xué)校定期開(kāi)班,，有意識(shí),、有計(jì)劃地組織家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。

本學(xué)期我們利用家長(zhǎng)會(huì),，以會(huì)代培,。家長(zhǎng)學(xué)校利用半期和期末，召開(kāi)全校性的家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行階段總結(jié)。在家長(zhǎng)會(huì)上,，家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)一方面向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的發(fā)展情況,，學(xué)校一個(gè)階段開(kāi)展的主要工作,。另一方面,，主要向家長(zhǎng)講述如何教育孩子,，如何消除心理障礙,，如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)等家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。通過(guò)這樣的教育和培訓(xùn),，提高家長(zhǎng)的家庭教育技能和管理孩子的水平。

另外,，我們家長(zhǎng)學(xué)校還挖掘家長(zhǎng)人才資源，請(qǐng)他們傳授家教方法,。比如：二年級(jí)詹依仁的家長(zhǎng)詹朝輝為家長(zhǎng)進(jìn)行了《家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力》培訓(xùn);請(qǐng)區(qū)家庭教育研究指導(dǎo)中心的康義敏為家長(zhǎng)進(jìn)行了《怎樣做合格家長(zhǎng)》的講座;此外，學(xué)校還組織家長(zhǎng)參加市家庭教育研究指導(dǎo)中心組織的專(zhuān)家為家長(zhǎng)做家庭教育方面的報(bào)告,，深受到家長(zhǎng)的歡迎。

本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校組織了6次培訓(xùn)活動(dòng),，家長(zhǎng)組織的小班化的親子活動(dòng)3次，圓滿的完成了工作任務(wù),，家長(zhǎng)們說(shuō)，“一小的家長(zhǎng)學(xué)校,，為廣大家長(zhǎng)辦了一件實(shí)事,，使家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃懈鼮槔硇?，更有辦法，更起作用,。”

當(dāng)然,，在家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)方面,，學(xué)校還存在一些不足之處,，有的地方還需要進(jìn)一步的規(guī)范和完善，逐步提高我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校和家庭教育方面的能力和水平,，以便我們強(qiáng)化家庭、社會(huì)和學(xué)校三結(jié)合的德育教育體系，把育人的工作向科學(xué)化,、規(guī)范化、社會(huì)化方向發(fā)展,，辦人民滿意的教育。

中班家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十一

為全面貫徹落實(shí)沈陽(yáng)市青教辦關(guān)于辦好家長(zhǎng)學(xué)校的文件精神,，推進(jìn)省級(jí)課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作,，增強(qiáng)學(xué)校,、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育工作的力度,，提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育,。我校堅(jiān)持以抓好家教工作為突破口，全面推動(dòng)學(xué)校整體工作,，學(xué)校發(fā)生了巨大變化。現(xiàn)將本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作做如下總結(jié)：

學(xué)校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,。本學(xué)期在新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，期初就召開(kāi)了班子擴(kuò)大會(huì)議,，認(rèn)真分析研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學(xué)年工作總體目標(biāo),，并制定了辦好家長(zhǎng)學(xué)校的具體方案，學(xué)校要求：工作要做實(shí),，要做得有聲有色,。

1.成立新的家長(zhǎng)委員會(huì)

經(jīng)各班班主任嚴(yán)格推薦，學(xué)?？己?，召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)籌備會(huì)議,，會(huì)議討論通過(guò)了蒲河學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé),，家長(zhǎng)委員會(huì)組成人員,，主任、副主任人選,。

2.隆重舉行教育教學(xué)開(kāi)放日——即蒲河學(xué)校新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)

10月30日上午,，蒲河學(xué)校教學(xué)樓懸掛8副彩帶標(biāo)語(yǔ)十分耀眼,，校門(mén)前兩側(cè)各20面彩旗迎風(fēng)招展.上午8時(shí)，沈北新區(qū)教育局副局長(zhǎng)丁來(lái)州,、德育科長(zhǎng)劉波、青教辦主任李彥文和來(lái)自20個(gè)村屯的202名學(xué)生家長(zhǎng)代表,，在解說(shuō)員康平的帶領(lǐng)下,，參觀了校園文化建設(shè)、學(xué)前教育,、圖書(shū)室,、微機(jī)室……隨后領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)聽(tīng)了20名教師的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、化學(xué)等課，觀看了間操,。10時(shí)， “蒲河學(xué)校新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)” 在四樓電教室隆重舉行,。呂慧軍、王永庫(kù),、程海霞被學(xué)校聘為家長(zhǎng)委員會(huì)主任,、副主任,，喬玉華等7人被聘為委員。新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任呂慧軍,、家長(zhǎng)代表康靜做了大會(huì)發(fā)言.;唐德金校長(zhǎng)致祝詞，丁來(lái)州局長(zhǎng)講了話。沈北新區(qū)有線電視臺(tái)記者白丹對(duì)學(xué)校校長(zhǎng),、家長(zhǎng)代表做了專(zhuān)訪。此項(xiàng)活動(dòng)11月3日晚在沈北新區(qū)有線電視臺(tái)沈北新區(qū)新聞中播出,。

3.重視抓好家教知識(shí)的培訓(xùn)

為了提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),，使家長(zhǎng)更好的了解孩子的心理與生活需要,，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平,。家長(zhǎng)學(xué)校與11月18日請(qǐng)來(lái)了心理學(xué)博士、心理學(xué)專(zhuān)家——揚(yáng)子來(lái)校為230多名家長(zhǎng)作了“關(guān)注孩子心理關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)”的報(bào)告,。會(huì)場(chǎng)上，揚(yáng)子結(jié)合農(nóng)村家長(zhǎng)的實(shí)際,，貼近生活，把枯燥的心理學(xué)原理通過(guò)實(shí)例變成淺顯易懂的知識(shí);語(yǔ)言幽默,、風(fēng)趣,，展示了心理學(xué)專(zhuān)家,、博士的風(fēng)采。揚(yáng)子的報(bào)告博得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲,。(此項(xiàng)活動(dòng)：沈北新區(qū)有線電視臺(tái)11月20日晚在新聞中作了詳細(xì)報(bào)道),。

4.積極開(kāi)展家長(zhǎng)的心理健康教育

為了更好的參加沈陽(yáng)市“百千萬(wàn)”心理健康育子知識(shí)競(jìng)賽(百所學(xué)校、千名教師,、萬(wàn)名家長(zhǎng)),，我們認(rèn)真組織家長(zhǎng)參加此項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)校出車(chē)送22名家長(zhǎng)到虎石臺(tái)參加培訓(xùn),參加區(qū)里競(jìng)賽的五名(于力康平 王星龍 康靜 程海霞)選手，獲得了沈北新區(qū)第五名的好成績(jī),。

通過(guò)積極開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面開(kāi)展,，提升了學(xué)校的知名度，增強(qiáng)了學(xué)校,、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育力度,，密切了家長(zhǎng)與教師的關(guān)系,，提高了學(xué)校教育教學(xué)成績(jī),。一切為了孩子，使學(xué)校的管理目標(biāo)與家長(zhǎng)的希望達(dá)成一致,。比如，初三補(bǔ)課,、學(xué)生定做校服得到了廣大家長(zhǎng)的大力支持,。

外部環(huán)境的變化,，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)部的管理，今年初三監(jiān)測(cè)有18人進(jìn)入大名單,，創(chuàng)歷史最好成績(jī);二、五年級(jí)監(jiān)測(cè)成績(jī)有大幅度提高;二年成績(jī)還居全區(qū)同年班榜首,。家長(zhǎng)們表示,，學(xué)校發(fā)生了巨大變化,，校園美了，校園凈了,，教學(xué)成績(jī)提高了，把孩子放在這所學(xué)校里念書(shū),，我們放心,。

中班家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十二

近三年來(lái)，xx中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)理念,，以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,、《公民道德實(shí)施綱要》、《國(guó)家教育改革發(fā)展綱要》為指導(dǎo),，積極發(fā)揮學(xué)校的育人功能，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),，為整體構(gòu)建學(xué)校的德育教育體系打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前,，xx中學(xué)已經(jīng)成為一所校風(fēng)校紀(jì)好，教學(xué)質(zhì)量高的xx市示范初中,，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù),。

xx中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校主要做了以下工作：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想

我們充分認(rèn)識(shí)到,，抓好家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)是學(xué)校德育工作的重頭戲,，是學(xué)校德育工作不可或缺的一部分,。為使家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮有效的作用，我們首先抓好黨員隊(duì)伍建設(shè),，用黨風(fēng)帶師風(fēng)。其次是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，用班風(fēng)促學(xué)風(fēng),。三是抓好全員隊(duì)伍的建設(shè),，形成全員育人的良好氛圍。為此,，我們把學(xué)習(xí)充電放在家庭教育隊(duì)伍建設(shè)的第一位,。充分利用學(xué)校的各種例會(huì),，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，建立學(xué)習(xí)制度,，提出具體要求,，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合,、校本培訓(xùn)等多種方式，重點(diǎn)提高教職工依法執(zhí)教,、以德育人的水平,。近年來(lái),，我們先后邀請(qǐng)包括wss在內(nèi)的十多位專(zhuān)家到學(xué)校講學(xué)，提高了廣大教師的思想覺(jué)悟和育人水平,，打造一支高素質(zhì)、精業(yè)務(wù),、勤奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善管理機(jī)構(gòu)

學(xué)校重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),，成立了以校長(zhǎng)為首的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，其領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)如下：

家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)：gf(xx中學(xué)校長(zhǎng)、書(shū)記),、家長(zhǎng)學(xué)校副校長(zhǎng)：dw(xx中學(xué)德育副校長(zhǎng)、副書(shū)記,，現(xiàn)學(xué)校關(guān)工委主任),、ll(xx中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)),、hyj(xx中學(xué)原校長(zhǎng)，現(xiàn)學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副主任),、家長(zhǎng)學(xué)校辦公室主任：ll(xx中學(xué)德育處副主任，分管家庭教育工作)

為加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的管理,，學(xué)校還成立了家長(zhǎng)學(xué)校的日常管理機(jī)構(gòu)。管理人員是：ll(學(xué)校德育處副主任)lwy(學(xué)校德育處副主任)cf(學(xué)校團(tuán)委書(shū)記)ljh(七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng))wy(八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng))crh(九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng))

為發(fā)揮家校教育的作用,，保證家長(zhǎng)學(xué)校教育的順利開(kāi)展,，學(xué)校聘請(qǐng)了市優(yōu)秀教師lsr、市優(yōu)秀班主任ll,、區(qū)優(yōu)秀教師wy,、高級(jí)教師hl,、優(yōu)秀青年教師xh等，作為家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師,，承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校的授課任務(wù)。為了讓家長(zhǎng)學(xué)校的教師能夠適應(yīng)家庭教育工作,，學(xué)校有意識(shí)地組織他們學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、考察，增強(qiáng)他們的工作能力,，提高工作的有效性,。從而使這些教師能夠承擔(dān)起家長(zhǎng)學(xué)校的教育任務(wù),。

此外，為了便于家長(zhǎng)學(xué)校組織和開(kāi)展工作,，我們還成立了學(xué)校,、年級(jí)和班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),。在積極肯干、熱心服務(wù),、有一定工作能力的家長(zhǎng)委員會(huì)代表的支持和配合下,，我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作開(kāi)展得有聲有色,，富有成效。

三,、制度健全,，組織到位

近三年來(lái),，在家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)中，我們不斷補(bǔ)充完善,、建立健全了家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)章制度,，使家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦做到了有章可循，有法可依,。我們先后制定了《xx中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校管理辦法》,、《家長(zhǎng)學(xué)校教師備課制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校工作章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校期末檢查考核標(biāo)準(zhǔn)》,、《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》等規(guī)章制度，使我校的家庭教育走上了制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化管理的道路,，家長(zhǎng)學(xué)校的工作朝著有效,、務(wù)實(shí),、高效的方向發(fā)展。

四,、開(kāi)展活動(dòng),，完善家庭教育體系

(一) 定期開(kāi)班,，進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)

近三年來(lái)，我們年年在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際,，利用兩個(gè)晚上,，對(duì)新生家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),。同時(shí)，組織學(xué)校優(yōu)秀的語(yǔ)數(shù)外教師,，就中小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的銜接問(wèn)題,、學(xué)法問(wèn)題、家庭指導(dǎo)方法等,，給家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，深受家長(zhǎng)的歡迎。每年都有七八百人次的家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),。家長(zhǎng)們說(shuō)，“xx中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)辦,，為廣大家長(zhǎng)辦了一件實(shí)事，使家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃懈鼮槔硇?，更有辦法,，更起作用,。”

(二) 利用家長(zhǎng)會(huì),，以會(huì)代培。

學(xué)校在半期,、期末都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，這也是家長(zhǎng)學(xué)校定期開(kāi)班的時(shí)間,。學(xué)校利用半期和期末，召開(kāi)全校性的家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行階段總結(jié),。在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)一方面向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的發(fā)展情況，學(xué)校一個(gè)階段開(kāi)展的主要工作,。另一方面,，主要向家長(zhǎng)講述如何教育孩子，如何消除心理障礙,，如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)等家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。通過(guò)這樣的教育和培訓(xùn),，提高家長(zhǎng)的家庭教育技能和管理孩子的水平,。

(三) 請(qǐng)專(zhuān)家傳授家教方法,。

為使家長(zhǎng)了解教育的發(fā)展，學(xué)會(huì)在新課程背景下對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，學(xué)校專(zhuān)門(mén)一些家庭教育專(zhuān)家到校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行不定期的培訓(xùn)和指導(dǎo),。近年來(lái)，學(xué)校先后邀請(qǐng)了家庭教育專(zhuān)家ghy先生,、中zxf先生、教育改革家wss先生,，政法大學(xué)ywq教授,、djy教授等，開(kāi)展培訓(xùn)和指導(dǎo)工作,。此外，學(xué)校還邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委的教育輔導(dǎo)團(tuán)成員到校為家長(zhǎng)做家庭教育方面的報(bào)告,，受到家長(zhǎng)的歡迎,。

(四) 組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)

為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作,，xx中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校有意識(shí)、有計(jì)劃地組織家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題,，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課，家長(zhǎng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策,，學(xué)習(xí)各類(lèi)教育法規(guī)(如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)文獻(xiàn),。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容,。家長(zhǎng)學(xué)校采取專(zhuān)家講座,、參觀訪問(wèn),、聽(tīng)課、評(píng)課,、參與活動(dòng)、座談?dòng)懻?、?jīng)驗(yàn)交流等方式,，達(dá)到開(kāi)闊視野,，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)家庭教育能力的作用,。

(五) 征求對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)

學(xué)校重視發(fā)揮家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的作用,，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議,，每學(xué)期都要在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行教情調(diào)查。通過(guò)教情調(diào)查,，讓家長(zhǎng)對(duì)任課教師的師德師風(fēng)、教學(xué)方法,、班級(jí)管理等方面提出意見(jiàn),，將學(xué)校的工作置于家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督之下,，從而促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。此外,，在學(xué)校開(kāi)放周的活動(dòng)中,，家長(zhǎng)們也非常支持學(xué)校的工作,，主動(dòng)到學(xué)校來(lái)了解教育教學(xué)情況，指導(dǎo)學(xué)校的工作,。

(六) 發(fā)揮家長(zhǎng)的作用

學(xué)校工作,，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)心和支持,。首先是配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育。其次是參與學(xué)校的一些管理工作,，為學(xué)校解決一些難以解決的問(wèn)題,。如購(gòu)買(mǎi)校服,，一些必要的復(fù)習(xí)資料等，往往由家長(zhǎng)委員會(huì)自己與商家進(jìn)行接觸,，從而避免學(xué)校產(chǎn)生亂收費(fèi)的行為，還教育一個(gè)清白,。

(七) 定期舉辦學(xué)校的教育教學(xué)開(kāi)放周,。

為拓寬家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑,，讓家長(zhǎng)從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長(zhǎng)接待日,，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,、走進(jìn)課堂,、走進(jìn)活動(dòng)之中,，使家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過(guò)程中形成教育共識(shí)、管理共識(shí)，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通,。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長(zhǎng)開(kāi)放周,，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表到校檢查和監(jiān)督,，使家長(zhǎng)了解開(kāi)展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對(duì)素質(zhì)教育的見(jiàn)解,，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、參與教學(xué),，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

三年來(lái),，我們堅(jiān)持依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，依靠社會(huì)，依靠家長(zhǎng)辦學(xué),，在社會(huì)各界的支持和關(guān)心下，學(xué)校一直持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展,。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直保持全市的領(lǐng)先水平,。近三年升入聯(lián)招校的人數(shù)分別為501人,、507人和565人。聯(lián)招上線人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的83%,、74.5%和75.5%。聯(lián)招上線人數(shù)一直穩(wěn)居主全市初中前茅,。

近年來(lái),，學(xué)校先后獲得“xx市綠色學(xué)?！埃皒x市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?，“ xx市平安文明校園”,，“xx市科技創(chuàng)新培育學(xué)?！保皒x區(qū)十佳師德先進(jìn)集體”等殊譽(yù),。

當(dāng)然,，在家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)方面,，學(xué)校還存在一些不足之處，有的地方還需要進(jìn)一步的規(guī)范和完善,，逐步提高我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校和家庭教育方面的能力和水平,，以便我們強(qiáng)化家庭、社會(huì)和學(xué)校三結(jié)合的德育教育體系,，把育人的工作做好，辦人民滿意的教育,。

中班家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)篇十三

每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上要接受三方面的教育,，即學(xué)校教育,、社會(huì)教育與家庭教育。如何在豐富學(xué)校教育內(nèi)涵的同時(shí),，不斷擴(kuò)大學(xué)校教育的外延，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教育,、社會(huì)教育和家庭教育的積極因素,，各取所長(zhǎng),，使這三方面的力量有機(jī)結(jié)合起來(lái)，已成為許多教育工作者共同思考的一個(gè)重大課題,。為此,，我們學(xué)校十分重視發(fā)揮家庭教育的作用，積極協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、完善機(jī)構(gòu)

為了搞好工作，我們首先成立了家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，由校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任以及部分家長(zhǎng)組成,。并制訂了切實(shí)可行的家長(zhǎng)學(xué)校管理制度,，便于運(yùn)行。期初,、期末分別召開(kāi)學(xué)校德育小組會(huì)議，其中就有專(zhuān)題討論如何辦好家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容,，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保證,，同時(shí)召開(kāi)了一次家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議,，及時(shí)反饋，以促進(jìn)學(xué)校教育工作的提高,。

二、規(guī)范管理,，嚴(yán)抓質(zhì)量

任何管理活動(dòng)是指向一定目標(biāo)的,，只有有了明確的目標(biāo)，才能把管理活動(dòng)引向正確的方向,，從而取得良好的效果。因此,，我們根據(jù)學(xué)校和家長(zhǎng)的實(shí)際情況,，主要從“授課質(zhì)量”與“家校互動(dòng)”做好兩篇文章,。

(一)嚴(yán)格保證授課質(zhì)量

要保證家長(zhǎng)學(xué)校的授課質(zhì)量，就必須抓好兩個(gè)環(huán)節(jié),，首先是提高講課質(zhì)量,，我們認(rèn)真做到“精聘講師,、精心組織”。其次是制訂了制度和工作規(guī)范來(lái)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)期聽(tīng)課的積極性：1.建立了考勤制度,，對(duì)出席聽(tīng)課的情況進(jìn)行及時(shí)考勤記錄; 2.建立測(cè)試制度,，為使家長(zhǎng)更好地參加學(xué)習(xí),，我們要求家長(zhǎng)在聽(tīng)完一階段系列家教講座后,，還進(jìn)行必要的測(cè)試，包括基本知識(shí),、聽(tīng)課體會(huì)，努力體現(xiàn)學(xué)以致用的原則,，測(cè)試采用“開(kāi)卷考形式”;3.評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),，對(duì)于學(xué)習(xí)認(rèn)真,、學(xué)以致用、效果顯著,、表現(xiàn)突出的家長(zhǎng),，給予表彰,。4.制定了家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員守則，每學(xué)期建立好家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員學(xué)籍檔案,。由于強(qiáng)化了流程管理，所以家長(zhǎng)出席率高,，學(xué)習(xí)成效顯著,。

(二)開(kāi)展教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)

1.召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)方針、教育指導(dǎo)思想;介紹教育發(fā)展方向,，引導(dǎo)家庭教育觀念,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀,，重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。本學(xué)期成功召開(kāi)了一年級(jí),、四年級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，于9月份舉行了一年級(jí)新生的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，向家長(zhǎng)們介紹了一年級(jí)的任課教師,、學(xué)生作息時(shí)間的安排、以及就一年級(jí)小朋友學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略與家長(zhǎng)們進(jìn)行了探討交流;然后和家長(zhǎng)分享了一個(gè)教育故事《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》,，在座的家長(zhǎng)都被故事中這位母親的耐心呵護(hù)、不斷鼓勵(lì),、循循善誘的做法給深深的震撼了,。于20xx年的1月份召開(kāi)了四年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，邀請(qǐng)了蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校太倉(cāng)分?！傲掷蠋煛敝v師團(tuán)的成員,、朱棣文小學(xué)的副校長(zhǎng)金虹霞老師,，到學(xué)校為四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)作了“做孩子的知心父母”專(zhuān)題講座。她從“四年級(jí)孩子的心理特點(diǎn),、家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)的三大法寶”兩個(gè)層面進(jìn)行了生動(dòng)全面的闡述，讓家長(zhǎng)們?nèi)玢宕猴L(fēng),，對(duì)“教育”有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì);隨后家長(zhǎng)們分散到自己孩子的所在班級(jí),，由四年級(jí)任課教師就本學(xué)科的學(xué)習(xí)情況和家長(zhǎng)作了真誠(chéng)有效的交流,，讓家長(zhǎng)們了解到不同的學(xué)科對(duì)學(xué)習(xí)的不同要求，家長(zhǎng)也表示會(huì)盡力配合老師,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

2.建立家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，吸引家長(zhǎng)參與學(xué)校教學(xué)活動(dòng),。為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教學(xué)活動(dòng),，直接了解學(xué)校教學(xué)和教師的工作情況，以及自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，本學(xué)期學(xué)校組織開(kāi)展了六年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，家長(zhǎng)們參與了二節(jié)課的教學(xué)活動(dòng),，老師們親切地授課，孩子們專(zhuān)注地聽(tīng)講,，課堂相比平時(shí)更顯得認(rèn)真、有序,，收到了良好的教學(xué)效果,。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，共有近120位家長(zhǎng)前來(lái)觀摩6位教師的公開(kāi)課教學(xué)展示，課程涵蓋了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、思品四門(mén)課程,，向家長(zhǎng)們呈現(xiàn)了常態(tài)化的學(xué)校教學(xué)管理與課堂教學(xué)活動(dòng),。教學(xué)活動(dòng)后，收到了家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋表,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和常規(guī)管理給予了充分的肯定,，不少家長(zhǎng)也對(duì)學(xué)校的不足之處提出了建設(shè)性的建議,。

3.開(kāi)展““攜手育人，共創(chuàng)學(xué)生美好未來(lái)””的家訪活動(dòng),。于9月份召開(kāi)了家訪活動(dòng)的動(dòng)員會(huì)議,，拉開(kāi)了本次家訪活動(dòng)的序幕,，會(huì)議向全體教師介紹了本次活動(dòng)的背景和意義，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，就活動(dòng)的主題,、活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求,、活動(dòng)安排等方面進(jìn)行了部署,，其中一年級(jí)新生必須在第一學(xué)期內(nèi)做到家訪全覆蓋;二到六年級(jí)由班主任統(tǒng)籌計(jì)劃安排,，確保每學(xué)期家訪學(xué)生不少于10戶，一學(xué)年達(dá)到班級(jí)學(xué)生比例的50%,。家訪時(shí),，我們向家長(zhǎng)贈(zèng)送教育服務(wù)卡,，服務(wù)卡上設(shè)計(jì)好任課老師的電話，方便家校聯(lián)系,，另外還贈(zèng)送學(xué)生心理健康的一封信,，家訪的內(nèi)容大致有三項(xiàng)：首先,，我們老師把學(xué)校的教育理念、教育特色,、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)向家長(zhǎng)進(jìn)行了全面宣傳,，并請(qǐng)家長(zhǎng)提出對(duì)學(xué)校教育和教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議。其次,，了解到了每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況,、學(xué)習(xí)環(huán)境,、學(xué)生個(gè)性、在家表現(xiàn);了解到了家長(zhǎng)的期望,、要求以及教育方法,，也了解到了學(xué)生在學(xué)校以外的另一面,，認(rèn)識(shí)了更真實(shí)、更全面的學(xué)生,，為教育教學(xué)中真正做到因材施教打好了基礎(chǔ),，從而也增加了教育的力度,。最后，我們具體把學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)情況告知家長(zhǎng),，并對(duì)學(xué)科教學(xué)的要求和家庭教育的方法向家長(zhǎng)作了指導(dǎo)，家長(zhǎng)們表示對(duì)老師能親自走進(jìn)家庭,，了解學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的做法非常感動(dòng)，更對(duì)我們的工作表示出一種全新的理解和支持,。

教子尚須人品高，樹(shù)直還需勤培育,，孩子的成長(zhǎng),，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果,。雖然家長(zhǎng)學(xué)校取得了一定的成績(jī),，但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長(zhǎng)的配合,，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好!