“方”即方子,、方法。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇一

1.組織機構(gòu)：

組 長：符慶明

副組長：錢斌 盧麗群

組 員：段其寧 孫志勇 年級組長 各班主任

2.工作職責(zé)：

組 長：整體協(xié)調(diào),，監(jiān)督實施,。

副組長：制定計劃,，監(jiān)督落實。

錢 斌：對師生宣傳和教育,；

盧麗群：制定應(yīng)急預(yù)案和負責(zé)應(yīng)急處置,；

段其寧：對師生進行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo)；

年級組長：進行法制宣傳教育,，協(xié)調(diào)鎮(zhèn),、村、社區(qū),，并進行學(xué)生法制安全情況反饋等應(yīng)急保護處理,。

各班主任：制定班級工作計劃和落實工作方案；落實各項措施,，開展有效工作,。

（責(zé)任人：工會主席、德育主任,、心理教師,、班主任）

1.開展教職工對校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí),。強化以生為本的意識,，嚴禁體罰變相體罰學(xué)生，樹立教師良好的形象,。

2.開展學(xué)生思想道德,、法制教育和安全防范等“五個一”活動。

（1）邀請法制副校長對學(xué)生進行一次法制教育,。

（2）開展一次家訪活動,，了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn)。

（3）進行一次校園矛盾排查,。以班級為單位進行校園矛盾排查,，針對具體問題及時制定出解決方案。

（4）進行一次問題學(xué)生的心理疏導(dǎo),。

（5）開好一次“我們是一家人”主題班會,。

3.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作：

（1）利用行政會和全體教師會，組織全體教師深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件,，提升干部教師法律意識和責(zé)任意識,，提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專業(yè)能力，做到依法依規(guī),、合理有效的處理危機事件,。

（2）創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。通過校園網(wǎng),、宣傳欄,、課堂教學(xué)等途徑,，積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)知識，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為危害性的認識,，增強法律,、自我保護的意識和能力。做到不實施欺凌和暴力行為,。營造良好的校園環(huán)境,。

4.加強心理健康教育，矯正學(xué)生心理偏差

（1）每學(xué)期根據(jù)每班需要,，為學(xué)生提供相應(yīng)的心理課程,。

（2）每月利用廣播、展板等方式,，向?qū)W生宣傳人際交往的技巧和知識,。

（3）每學(xué)期開展一次心理活動周，組織學(xué)生以照片,、作文,、圖畫、表演,、游戲等方式交流,、展示如何建立良好的人際關(guān)系。

（4）定期（開學(xué)初,、學(xué)期中）對學(xué)生,、家長、教師進行調(diào)查,，準確掌握學(xué)生的心理動向。

（5）對人際交往出現(xiàn)問題的學(xué)生進行個體或小團體的心理輔導(dǎo),，并定期回訪,。

（責(zé)任人：安全負責(zé)人、全體教師,、法制副校長）

1.制定切實可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案（安全主任負責(zé)）

2.加強日常管理,，進行有效預(yù)防。

（1）門衛(wèi)：禁止學(xué)生攜帶管制刀具,、器械等危險品進入校園,。

（2）安全主任、法制教員：落實日常值班和重點部位（大門口,、樓道,、廁所、飲水間等）的巡查制度,。

3.班主任通過學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備,，對學(xué)生反常的輿情和行為進行監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報、處理,。

4.溝通順暢,，信息聯(lián)動。門衛(wèi)安全主管班主任德育主任校長派出所,。利用電話,、微信等手段保證學(xué)生、家長,、班主任,、校長、的信息暢通,。

5.排查建檔,，定期開展專項排查治理。開學(xué)初：安全主任,、德育主任,、班主任聯(lián)合排查。

（安全負責(zé)人,、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、心理教師、班主任）

1.信息報送,。班主任或當(dāng)事教師第一時間上報學(xué)校德育處和校長,，在第一時間上報教委；如涉及校外人員要通報大倫鎮(zhèn)派出所,。

2.處理過程,。德育主任、安全主任負責(zé)與家長溝通解決,。正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,，保護學(xué)生隱私。支部書記負責(zé)與媒體溝通,，負責(zé)學(xué)校對外發(fā)布消息,。

3.教育引導(dǎo)。由班主任,、心理教師,、心理專家聯(lián)合對當(dāng)事學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活,。對欺凌和暴力的實施者進行跟蹤教育,，聯(lián)合派出所、家長幫助其改過,，使其心理水平恢復(fù)正常,。

1.正面引導(dǎo),，預(yù)防為主。

2.全員參加,，高度重視,。

3.疏堵結(jié)合，不留死角,。

4.信息暢通,，處置合理。

通過宣傳教育,，有效防控等措施的實施,，營造友愛守法的良好育人環(huán)境，為“崇實”校園文化的形成打下堅實基礎(chǔ),。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇二

1,、每人準備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。

2,、播放幾則校園欺凌記實錄像片,。

3、由電腦高手制作smart課件,。

4,、準備一句反欺凌口號。

1,、開場白,。校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué),，由于很多國家實行多是九年制的義務(wù)教育制度,，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程,，蘊藏著一個復(fù)雜的互動狀態(tài),，欺負同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康,，甚至影響人格發(fā)展。

2,、下面請每個同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情,。（略）

3、大家說了很多欺凌事件,，下面我們來看看一些真實的校園欺凌事件,。（播放校園欺凌記實片）

4、看了這部記實片,，大家有什么看法呢,？（同學(xué)意見略）

5,、我們將怎樣用實際行動來反欺凌？請大家說說想法,。

6,、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號。

7,、活動結(jié)束,，請班主任老師講話。

鼓勵學(xué)校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施,，如制定課堂規(guī)則,，對學(xué)生行為進行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組,，與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會活動,，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等,。挪威于20xx年通過了一個宣言,，號召國家、地方政府以及家長和教師團體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動中,。

1,、認知與技能：讓學(xué)生認識校園暴力產(chǎn)生的原因；

2,、情感態(tài)度價值觀：通過恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示教會學(xué)生,；

3、行為與表現(xiàn)：當(dāng)面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和,；

了解校園暴力的實質(zhì)和危害,，掌握正確應(yīng)對,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇三

為深入貫徹黨的十九大精神,，有效防治中小學(xué)生欺凌,，根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和市教育局等十三部門發(fā)行《濟源市加強中小學(xué)生欺凌綜合管理實施方案》,，結(jié)合我校實際情況,，制定本實施方案,。

以全面貫徹落實黨的教育方針,，落實立德樹人的根本任務(wù),，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀,，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),，健全防范、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度,，確保學(xué)生欺凌防治工作落實到實處,，把校園建設(shè)作為最安全、最陽光的地方，為人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件,。

(一)堅持教育是第一位的,。深入開展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育,、心理健康教育,，促進人民群眾思想意識、道德水平,、文明素養(yǎng)提升,，提升全社會文明水平，特別是加強學(xué)生欺凌專題教育防治,，培養(yǎng)校長,、教師、學(xué)生及家長等不同群體積極防控和自覺反對學(xué)生欺凌意識,。

(二)堅持預(yù)防為主,。完善相關(guān)規(guī)章制度，及時調(diào)查學(xué)生欺凌事件發(fā)生的跡象,，加強學(xué)校和周邊的日常安全管理,，加強欺凌事件容易現(xiàn)場監(jiān)督，完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道,。

(三)堅持保護,。切實保障學(xué)員合法權(quán)益，嚴格保護學(xué)員隱私,，尊重學(xué)員人格尊嚴,。切實保護被欺負的學(xué)生身心健康，防止二次傷害的發(fā)生,，幫助被欺負的學(xué)生盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活,。

(四)堅持法治為基礎(chǔ)。根據(jù)全面依法治國的要求,，依法處理學(xué)生欺凌事件,，根據(jù)寬容不容忍、愛情嚴格管理的原則,，對實施欺凌的學(xué)生進行必要的處理和懲戒,，及時糾正不正當(dāng)行為。

(一)明確學(xué)生欺凌的定義,。

學(xué)生欺凌是在校園內(nèi)外,、學(xué)生之間發(fā)生的，一方個人或集體學(xué)生一次或多次故意或惡意用身體,、語言和網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺凌,、侮辱或誹謗,，造成另一方個人或集體學(xué)生身體損害,、財產(chǎn)損失或精神損害等事件,。

在實際工作中，必須正確識別學(xué)生欺負,，嚴格區(qū)分學(xué)生欺負和學(xué)生之間的玩耍行為,。

(二)建立健全協(xié)調(diào)機制。

成立學(xué)霸防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全防治學(xué)霸的工作機制,，統(tǒng)籌推進學(xué)霸治理工作，做好校園外欺凌事件防控和處置工作,。

(3)積極有效地預(yù)防,。

1.加強教育。學(xué)校開展有關(guān)學(xué)生防范欺凌的思想道德教育,、法治教育,、心理健康教育、安全教育等專題教育,。

2.組織家長教育,。利用家長會、家委會等形式,，加強家長家庭教育指導(dǎo)和訓(xùn)練,，增強學(xué)生家長法治意識，執(zhí)行監(jiān)護責(zé)任,，幫助家長了解學(xué)生欺負防治知識,。

3.嚴格的學(xué)校日常管理。學(xué)校實際成立由校長負責(zé),，由教師,、少先隊大中隊指導(dǎo)員、教職員,、社區(qū)工作人員和家長代表,、校外專家等人員組成的學(xué)生欺凌管理委員會。制定學(xué)生欺凌預(yù)防的各項規(guī)章制度的工作要求,，主要包括相關(guān)單位教職工欺凌預(yù)防的責(zé)任,、學(xué)生欺凌事件的緊急處理預(yù)案、學(xué)生欺凌的早期警告和事件處理和事后干預(yù)的具體流程,、學(xué)校規(guī)章制度對欺凌學(xué)生的處罰規(guī)定等,。

4.定期進行調(diào)查。加強家庭學(xué)校的交流,，密切聯(lián)系教師和學(xué)生的監(jiān)護人,，立即把握離婚和單親家庭的孩子，以城市工作人員的孩子為重點的學(xué)生的思想感情和同學(xué)的關(guān)系狀況，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績突然下降,，精神模糊,，感情異常，無緣無故曠課等異常表現(xiàn)

(四)依法按規(guī)定處置,。

1,、嚴格規(guī)范查處。教職工發(fā)現(xiàn),、學(xué)生或家長向?qū)W校報案時,，應(yīng)按照學(xué)校學(xué)生欺凌事件的應(yīng)急處預(yù)案和處理流程及時調(diào)查處理事件，學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會認定事件是否屬于學(xué)生欺凌行為,，對可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的學(xué)生欺凌事件,，學(xué)校應(yīng)立即向公安機關(guān)報案依法調(diào)查處理。原則上,，學(xué)校應(yīng)在啟動調(diào)查處理程序后10天內(nèi)完成調(diào)查,，并按有關(guān)規(guī)定處理。處理時要留意維護未成年人的合法權(quán)益,，學(xué)校,、家長、有關(guān)部門,、群組織,、新聞媒體要留意維護被欺負學(xué)生和知情學(xué)生的個人隱私，避免被欺負學(xué)生遭受二次傷害,。

2.妥善處理投訴請求,。學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會處理程序妥當(dāng)、事件明確的,，應(yīng)當(dāng)以學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會處理結(jié)果為準確需要復(fù)查的,，由區(qū)教委學(xué)生欺凌部門組織學(xué)校代表、家長代表,、校外專家等組成調(diào)查組開始復(fù)查,。

3.加強教育懲戒作用。對經(jīng)調(diào)查認定實施欺凌的學(xué)生,，學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會應(yīng)根據(jù)實際情況,，制定一定學(xué)時的專業(yè)教育方案，監(jiān)督實施欺凌的學(xué)生按要求接受教育,，同時對欺凌事件的情況作出相應(yīng)的懲戒,。

情節(jié)輕微的一般欺凌事件，學(xué)校對實施欺凌的學(xué)生進行批評,、教育,。實施欺凌的學(xué)生必須向被欺凌的學(xué)生面對面或書面道歉,，取得諒解。對于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件,，學(xué)校在對欺凌學(xué)生進行批評,、教育的同時，可以看出具體的情節(jié)和危害程度給予紀律處分,。

情節(jié)比較惡劣，對被欺負的學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺負事件,，在學(xué)校批評欺負的學(xué)生進行教育的同時,，可以邀請公安機關(guān)參加警告教育，也可以警告欺負的學(xué)生,，公安機關(guān)可以根據(jù)學(xué)校的邀請立即安排人員,，保證警告教育的有效開展。學(xué)?？梢暤木唧w情節(jié)和危害程度給予欺凌學(xué)生紀律處分,，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。屢教不改或情節(jié)惡劣的嚴重欺凌事件,，請區(qū)教委依法處分,。

(五)建立長期機制。

1.完善訓(xùn)練機制,。校長,、學(xué)校行政管理人員、班主任,、教師等培訓(xùn)應(yīng)增加學(xué)生欺凌預(yù)防和處理專題面試的內(nèi)容,。

2.建立評價機制。以學(xué)生欺凌管理工作情況為評價內(nèi)容,，包括校長學(xué)期和學(xué)年評價,，包括學(xué)校行政管理人員、教師,、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年評價,。

3.建立問責(zé)處理機制。學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為,，違反紀律違法應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的,，構(gòu)成給予黨紀政紀處分的犯罪的，依法追究刑事責(zé)任,。

4.健全依法管理機制,。明確法制副校長對學(xué)員欺凌防治的具體職責(zé)和工作流程，將學(xué)員欺凌防治作為依法治校工作的重要內(nèi)容,，積極開展以學(xué)員欺凌防治為主題的法治教育,，在規(guī)章制度中補充完善學(xué)員欺凌防治內(nèi)容,，落實各項預(yù)防和處置學(xué)員欺凌措施，協(xié)助有關(guān)部門妥善處理學(xué)員欺凌事件,，教育實施欺凌學(xué)員,。

1書記、校長負責(zé)組織,、指導(dǎo),、協(xié)調(diào)和監(jiān)督學(xué)生欺凌管理。

2政教處負責(zé)具體實施和落實學(xué)員欺凌防治工作,，扎實開展相關(guān)教育,，制定完善學(xué)員欺凌防治的各項措施、預(yù)案,、制度規(guī)范和處理流程,，及時妥善處理學(xué)員欺凌事件。

3班主任做容易被欺負的學(xué)生調(diào)查,，做同學(xué)之間互相幫助的好班風(fēng),。隨時關(guān)注這類學(xué)生的思想變化，發(fā)現(xiàn)行為異常時可以立即介入,。引導(dǎo)學(xué)生在被欺負時及時與家長和老師溝通,，尋求幫助。

4科任教師負責(zé)協(xié)助班主任工作,。

5法制副校長依法處理學(xué)生欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件,，依法處理學(xué)生欺凌侵害學(xué)生權(quán)益和身心健康的違法嫌疑犯，加強警察學(xué)校聯(lián)動,，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校全面調(diào)查校園安全危險,，協(xié)助學(xué)校開展法治教育，做好法治宣傳工作,。

6社區(qū)代表負責(zé)引導(dǎo)社會力量加強被欺負的學(xué)生及其家庭的援助,，協(xié)助學(xué)校鼓勵社會組織參加學(xué)生欺負的防治和援助。

7法律顧問負責(zé)以未成年人相關(guān)法律法規(guī)為重點的法治宣傳教育,，做好未成年人法律援助和法律服務(wù)工作,，有效保護未成年人的合法權(quán)益。

8家委會成員負責(zé)協(xié)助學(xué)校指導(dǎo),、教育家長依法落實法定監(jiān)護職責(zé),，增強法治意識，科學(xué)實施家庭教育,，切實加強對孩子的護理和管教,。

(一)深入細致的部署。根據(jù)管理內(nèi)容,、措施和分工要求,，明確負責(zé)人和具體聯(lián)系方式,，執(zhí)行工作責(zé)任。

(二)加強檢查,。學(xué)校按要求開展欺凌防治教育活動,，制定應(yīng)急預(yù)案和處理流程等方法措施，在學(xué)校紀律中完善學(xué)生欺凌防治內(nèi)容,，開展訓(xùn)練,，及時處理學(xué)生欺凌事件等重點工作開展情況進行特別檢查。

(三)加強宣傳指導(dǎo),。開展法治宣傳活動,，加強對學(xué)生欺凌防治工作的正面宣傳引導(dǎo)，營造反學(xué)生欺凌報道宣傳的良好氛圍,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇四

為了杜絕學(xué)生欺凌和暴力事件的發(fā)生，根據(jù)縣委,、縣政府及教體局文件精神,，經(jīng)學(xué)校會議經(jīng)研究決定，在全校開展防治學(xué)生欺凌和暴力專項治理,，制定工作方案如下：

促進學(xué)生身心健康,，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為,，扎實認真做好預(yù)防和處置校園欺凌和暴力事件,，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定,，構(gòu)建和諧校園,。

周曉華

副組長：

劉向轉(zhuǎn)

成員：各班主任及任課教師。

在校園欺凌專項治理中,，各組織要各負其責(zé),，密切配合，齊抓共管,，形成合力,。

安全：負責(zé)校園欺凌事件接待及上報等工作，協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作,。

教導(dǎo)處：負責(zé)加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。

政教處：負責(zé)有針對性法制教育,，加強德育工作,，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生品德提升和身心健康,。做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作,。

總務(wù)處：負責(zé)學(xué)校重點部位隱患排查及檢修,，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作,。

少先隊組織：負責(zé)組織開展向真向美向善的校園文化活動和反校園欺凌宣傳工作,。

班主任：負責(zé)組建班級安全委員會，充分調(diào)動班級安全委員的積極性,，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí),、生活等方面的情況，并對本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解,。

第一階段：20xx年3月—7月

1,、加強宣傳教育。5月份,，集中組織全體師生開展以“反校園欺凌,，建平安校園”為主題的專題教育。6月分三個專題,，開展品德,、心理健康和安全教育，讓學(xué)生知法懂法,。組織教職工學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等。充分利用國旗下講話,、校會,、班會、宣傳語,、板報,、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力,。舉行主題班會,，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。7月份開展“反校園欺凌”宣傳活動月,。

2,、完善制度機制。健全“反校園欺凌”管理體系,，加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)，利用心理咨詢開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助和校園欺凌治理的電話號碼,，明確負責(zé)人。加強法治教育,，結(jié)合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育,，逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育,、學(xué)生德育教育結(jié)合起來，建立長效教育機制,。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》,，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。充分發(fā)揮法治副校長的聯(lián)動作用,，注重心理咨詢工作正常開展,，每一個班級設(shè)立學(xué)生安全委員會，班主任及時掌握情況,。

3,、搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合查處,。

針對以下問題抓好專項治理：

1.叫同學(xué)侮辱性綽號，指責(zé)同學(xué)無用,、侮辱其人格等,；

2.對同學(xué)進行重復(fù)性的人身攻擊,。拳打腳踢,、推撞絆倒、拉扯頭發(fā),；使用管制刀具,、棍棒等攻擊受害者；

3.損壞同學(xué)的個人財產(chǎn),、教科書,、衣裳等；

4.傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話,；5.恐嚇,、威迫同學(xué)做他或她不想做的事情；

6.讓同學(xué)遭遇麻煩,，或令受害者招致處分,；

7.分派結(jié)伙，孤立,、排擠同學(xué),；8.敲詐、強索同學(xué)金錢或物品,。

第二階段：20xx年9月—12月

對專項治理第一階段專題教育情況,、規(guī)章制度完善情況,、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，進行全面自查和總結(jié),，形成報告。

1,、積極,、主動、扎實,、認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作,，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建,。

2,、堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生,，要堅持以教育疏導(dǎo)為主,，教懲相輔等原則，做到早發(fā)現(xiàn),、早布置,、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài),。

3,、堅持預(yù)防為主各負其責(zé)的原則。校長對學(xué)校整體安全負責(zé),，學(xué)校門衛(wèi)處負責(zé)人對本校各室安全負責(zé),，各班級班主任對本班學(xué)生安全負責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生,，必須第一時間上報,。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴肅處理,、追究責(zé)任,，切實對學(xué)生和社會負責(zé)。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇五

近年來,，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負,、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理,，長沙縣教育局督促各級各類學(xué)校要加強校園欺凌專項治理工作,。根據(jù)局文件要求，我校積極落實上級工作指示,，特制訂如下方案：

通過專項治理,，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學(xué)生行為,，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園,、和諧校園,。

學(xué)校全體學(xué)生

1、開展校園欺凌專題教育活動,。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展思想道德教育、心理健康教育,、校紀校規(guī)教育,、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,，邀請法制,、公共部門相關(guān)人員到校開展法制主題教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等,。

2、要求各班開展相關(guān)主題班會,。組織學(xué)生圍繞《遵紀守法,、珍愛生命,、共建平安校園》主題,，結(jié)合近期身邊發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行學(xué)習(xí)討論,。通過班會,，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會與人交往、溝通,、交流能力,。

3、完善制度。制定完善校園欺凌的方案和措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

4,、加強預(yù)防,。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),。

5、排查建檔,。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作,，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化,，發(fā)生過激行為,。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員,、精神異常人員,、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復(fù)人員等重點對象和人員,，進行細致排查,，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查,。

6,、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況,、加強預(yù)防工作情況,、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，按照要求進行全面自查和總結(jié),。

1,、成立學(xué)校校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化組織領(lǐng)導(dǎo),。

組長：

副組長：

成員：學(xué)校行政,、各班主任、各科任教師,、后勤,、保衛(wèi)人員

2、周密安排部署,。開展好宣傳教育,，進一步制定完善相關(guān)制度，加強預(yù)防,，及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置類似事件，有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生,。

3,、加強督導(dǎo)檢查。認真開展好自查和總結(jié)工作并接受教育局對此項工作的督查,、指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題，強化整改,，將工作落到實處,。

4、建立長效機制,。把校園欺凌專項治理情況作為20xx年學(xué)校安全工作專項督導(dǎo)的重要內(nèi)容,。通過此次專項治理形成工作長效機制，確保不發(fā)生校園欺凌事件,，促進特殊學(xué)生平安健康成長,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇六

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,，損害了學(xué)生身心健康,，引起了社會高度關(guān)注,。為持續(xù)深入做好我校校園欺凌防治工作,，著力建立健全長效機制，切實保護學(xué)生身心健康,，我校決定開展校園欺凌專項治理,。經(jīng)研究，特制訂如下方案:

通過深入開展校園欺凌專項治理行動，切實加強我校學(xué)生思想品德教育,、法治教育和心理健康教育,，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,，建設(shè)平安校園、和諧校園,。

學(xué)校成立校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，人員組成如下：

組長：xxx

副組長：xxx xxx xxx

成員：年級組的領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在法制辦

(一)全面排查欺凌事件,。對全校學(xué)生開展全面梳理排查，與家長進行深入溝通交流,，了解掌握學(xué)生心理狀況,、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，及時查找發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或隱患點,，對可能發(fā)生的欺凌行為做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防、早控制,。

(二)及時消除隱患問題,。對排查發(fā)現(xiàn)的苗頭跡象或隱患點，及時調(diào)查了解原因,，采取必要的干預(yù)措施,，做好疏導(dǎo)化解工作，并舉一反三,，及時完善有關(guān)規(guī)章制度,，加強日常管理、壓實工作責(zé)任,、完善工作流程,、細化工作舉措、防控化解風(fēng)險,、營造良好氛圍,，切實防止學(xué)生欺凌事件發(fā)生。

(三)依法依規(guī)嚴肅處置,。學(xué)校進一步完善校規(guī)校紀,，健全教育懲戒工作機制。對實施欺凌的學(xué)生,，情節(jié)輕微的,，學(xué)校和家長進行嚴肅的批評教育和警示談話,。情節(jié)較重的，學(xué)校給予紀律處分,，并邀請公安機關(guān)參與警示教育或予以訓(xùn)誡,。對實施暴力、情節(jié)嚴重,、屢教不改的,，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，必要時依法轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀,。涉嫌違法犯罪的,，由公安機關(guān)、人民法院,、人民檢察院依法處置,。對遭受欺凌的學(xué)生，學(xué)校給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo),。

(四)規(guī)范欺凌報告制度,。建立健全學(xué)生欺凌報告制度。學(xué)校全體教職工進一步增強責(zé)任感,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌,，都應(yīng)主動予以制止，并及時向?qū)W校報告;學(xué)校和家長要相互通知,，及時進行調(diào)查處理,。對情節(jié)嚴重的欺凌事件，要向上級教育主管部門報告,，并迅速聯(lián)絡(luò)公安機關(guān)介入處置,，配合相關(guān)部門依法處理。對輿論高度關(guān)注,、社會影響廣泛的欺凌事件,，要及時報送教育部業(yè)務(wù)主管部門。

報告的主要內(nèi)容包括事件基本情況(時間,、地點,、起因、過程,、涉及人員等)和已采取的措施等,。報告內(nèi)容要準確、客觀,、詳實,，不得遲報、謊報,、瞞報和漏報,。事件情況發(fā)生變化后,，要及時續(xù)報,。

(五)切實加強教育引導(dǎo),。結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀況，加強新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳解讀,，深入開展思想道德教育,、法治教育、心理健康教育,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣,。

進一步加大家庭教育力度，密切家校溝通交流,，引導(dǎo)學(xué)生家長掌握科學(xué)家庭教育理念,，依法落實監(jiān)護責(zé)任。教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息,、影視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲等侵蝕影響,。

(六)健全長效工作機制,。進一步健全責(zé)任機制，進一步強化預(yù)防機制,，制訂學(xué)?；蚰?班)級反欺凌公約，建立師生聯(lián)系,、同學(xué)互助,、緊急求救制度，積極探索在班級設(shè)置學(xué)生安全員,，發(fā)揮法治副校長作用,。進一步完善考評機制。

(一)完善制度,。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施與應(yīng)急處置預(yù)案。

(二)加強預(yù)防,。加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)，進行校園矛盾排查和問題學(xué)生集中摸排,，對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查,，著重加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細,、建檔造冊,，充分利用好心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼，并明確負責(zé)人,。

(三)開展教育,。組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等,，集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，邀請法治工作者到校進行專題教育講座。

(四)主題班會,。組織學(xué)生結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,，進行討論反思。通過主題班會,，幫助學(xué)生樹立紀律觀念,、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會與人交往,、溝通、交流,。

(五)及時處理,。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查,、處置校園欺凌事件,，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，及時向公安部門報案并配合立案查處,。

(一)加強組織，周密部署,。各相關(guān)處室,、年級把做好學(xué)生欺凌防治工作作為學(xué)生成長成才的底線要求，作為我校教育教學(xué)工作的重要任務(wù),，切實予以高度重視,，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細化工作方案,，明確工作要求,，壓實工作責(zé)任，確保治理行動取得實效,。

(二)部門聯(lián)動,，強化協(xié)作。各相關(guān)處室、年級要明確任務(wù)分工,，強化工作職責(zé),，完善防治辦法，相互助力,，積極構(gòu)建校園欺凌防治體系,，切實形成工作合力。

(三)深入宣傳,，營造氛圍,。引導(dǎo)媒體加強正面宣傳,，做好輿情引導(dǎo),，防止過度渲染細節(jié)，保護受害學(xué)生隱私,，營造良好治理氛圍,。

(四)壓實責(zé)任，確保落實,。高度重視校園安全工作,，結(jié)合實際，舉一反三,。加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。全體教職工要及時上報安全工作信息,，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報,，發(fā)生遲報、漏報,、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人,。壓實責(zé)任，確保各項工作落實到位,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇七

近年來,，全國各地發(fā)生不少在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,，實施欺負,、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴重損害了學(xué)生身心健康,，引起了社會高度關(guān)注,。為加強對校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》,、區(qū)教育局區(qū)教育系統(tǒng)“開學(xué)安全第一課”實施方案的安排,，我校決定開展校園欺凌專項治理，并結(jié)合我校實際情況,，特制定工作方案如下：

通過專項治理,，加強法制教育,，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為,，促進學(xué)生身心健康,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀,，增強守法意識,、守紀意識，建設(shè)平安,、和諧校園,。

1.我校首先成立了以校長為首的校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工如下：

組長：

副組長：

成員：

2.組織部署

我校高度重視此次專項治理工作,，認真制定本校開展校園欺凌專項治理的具體方案,，積極部署，認真組織實施,。為此,，我校專門召開開展校園欺凌專項治理動員部署會。

3.完善制度,。學(xué)校進一步研究,、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

4.學(xué)習(xí)教育,。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展品德、心理健康和安全教育,，邀請公安,、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法,。

5.加強預(yù)防。學(xué)校進一步加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人,。

6.及時處理,。發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的,，及時向公安部門報案并配合立案查處，同時向主管部門報告,。

7.宣傳到位,。向家長發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內(nèi)容的告家長書或召開家長會，向家長宣傳本次校園欺凌專項治理工作,，請家長積極配合專項治理行動,，做好家庭教育，共同防范校園欺凌的發(fā)生,，保護學(xué)生身心健康,。

對專項治理“校園欺凌”專題教育情況、規(guī)章制度完善情況,、加強預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,，進行全面自查和總結(jié),，形成報告并報區(qū)教育局。將校園欺凌專項治理納入平安校園建設(shè)工作內(nèi)容,，將專項治理工作作為深入平安校園建設(shè)的重要舉措,。建立長效管理機制，鞏固專項治理成果,，不斷減少、力爭杜絕校園欺凌的發(fā)生,。使校規(guī)校紀得到遵守,，學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康,，校園平安,、和諧。

1.開展好宣傳教育,，進一步制定完善相關(guān)制度,，加強預(yù)防，及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置類似事件,，有效避免直至杜絕該類事件的發(fā)生。

2.認真開展好自查和總結(jié)工作并接受主管部門對此項工作的督查,、指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題，強化整改，將工作落到實處,。

3.建立長效管理機制,，鞏固專項治理成果，杜絕校園欺凌的發(fā)生,。使校規(guī)校紀得到遵守,，學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康,，校園平安,、和諧。

4.專項治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件,，造成惡劣影響的,，將予以通報、追責(zé)問責(zé)并督促整改,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇八

近年來,發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會高度關(guān)注,。為加強對此類事件的預(yù)防和處理,根據(jù)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》要求,，學(xué)校決定開展校園欺凌專項治理，特制定以下活動方案,。

通過專項治理,，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學(xué)生行為,，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園,、和諧校園,。

組長:xxx

副組長:xxx

成員:各班班主任

(一)開展教育。

學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，同時開展品德,、心理健康和安全教育，于3月1日前制定各學(xué)校預(yù)防校園欺凌實施方案,，依據(jù)《方案》組織,、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育,，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,、和諧校園的目的,。

1.專題教育啟動儀式。學(xué)校政教處負責(zé)在3月8日前開展“校園預(yù)防欺凌”活動啟動儀式,。內(nèi)容包括升旗儀式,、政教主任宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害--校園欺凌治理倡議書》和校長講話四個內(nèi)容,。

2.專題宣傳學(xué)習(xí)活動,。學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習(xí)《開展校園欺凌專項治理的通知》和《防范生欺凌專項治理實施方案》精神，依據(jù)相關(guān)文件,，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、法規(guī)和措施等。

3.主題班會教育,。學(xué)校組織各班在3月15日開展“預(yù)防校園欺凌傷害,，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學(xué)生行為,，認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當(dāng)開展品德和安全教育,。

4.承諾簽名活動,。學(xué)校少先隊將組織所有少先隊員于3月20日前進行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

5.有條件的學(xué)校,，協(xié)同班主任,，適時適當(dāng)?shù)貙θW(xué)生進行一次心理團體輔導(dǎo)，并針對個別學(xué)生進行疏導(dǎo)教育(檔案存檔),。

(二)完善制度。

學(xué)校由政教處負責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

(三)加強預(yù)防,。

學(xué)校由校安辦負責(zé)，加強校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè),，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通,；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時,，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打報警電話,，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>

(四)及時處理,。

學(xué)校將強化責(zé)任意識,，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

總之,，我校將根據(jù)各級部門制定的方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動,，確保不發(fā)生校園欺凌事件;如若一旦發(fā)生將及時處置,，對造成惡劣影響的，將予以通報,、追責(zé)問責(zé)并督促整改,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇九

為有效預(yù)防學(xué)生校園欺凌事件的發(fā)生，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，保障教育教學(xué)工作的正常運行,，根據(jù)上級《關(guān)于開展校園欺凌專項治理活動通知》要求,結(jié)合我校實際，特制定本方案,。

牢固樹立“安全發(fā)展”理念,，通過專項治理，加強法制教育,，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,、和諧校園。

學(xué)校成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理工作,。具體如下：

組長：

副組長：

成員：

校園欺凌治理專用電話：

1,、完善相關(guān)制度,。學(xué)校制定完善的校園欺凌的預(yù)防和處理制度，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

2,、開展主題教育。學(xué)校利用升旗儀式以及班隊會時間集中對學(xué)生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育,，加強思想品德,、心理健康、遵紀守法和安全防范知識教育,。邀請派出所,、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,。組織全校教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急處理等。

3,、持續(xù)加強預(yù)防,。學(xué)校加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。

4,、及時妥善處理,。學(xué)校定期向?qū)W生發(fā)放校園欺凌調(diào)查問卷，由學(xué)生填寫,，班級匯總后,，班主任撰寫調(diào)查報告匯總到學(xué)校。學(xué)校要及時發(fā)現(xiàn)并處置校園欺凌事件,，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生,。

1、高度重視,。全體教師要認真對待校園安全工作,，汲取各地已發(fā)生的欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際,，舉一反三,，嚴防此類事故發(fā)生。

2,、嚴格落實,。學(xué)校執(zhí)行安全工作負責(zé)制，形成“一把手”親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，相關(guān)教師各司其職、各負其責(zé)的工作機制,。

3、持續(xù)加強,。學(xué)校要加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。按照有關(guān)規(guī)定,，全體教師要及時上報安全工作信息,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十

為持續(xù)深入做好中小學(xué)生欺凌防治工作，加大專項整治力度,，鞏固整治成果,，根據(jù)《xx區(qū)教育廳關(guān)于印發(fā)〈防范中小學(xué)生欺凌專項整治行動工作方案〉的通知》和《xx市教育局關(guān)于貫徹落實xx區(qū)教育廳〈防范中小學(xué)生欺凌專項整治行動工作方案〉的通知》精神,，決定在全縣中小學(xué)校開展防范中小學(xué)生欺凌專項整治行動工作，特制定本方案,。

加強中小學(xué)生防范欺凌教育,、思想品德教育、法治教育和心理健康教育,，提高安全意識,；開展欺凌事件排查，消除欺凌事件隱患,；強化警示教育,，織牢聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)，健全長效機制,，建設(shè)平安,、和諧校園，促進學(xué)生健康快樂成長,。二,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為確保此次防范中小學(xué)生欺凌專項整治工作順利實施，特成立xx縣防范中小學(xué)生欺凌專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”）,，具體成員如下：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在縣教育局安穩(wěn)辦，辦公室主任由xx兼任,，副主任由xx兼任,，成員從各股室人員抽調(diào)組成，具體負責(zé)防范中小學(xué)生欺凌專項整治工作日常事務(wù),。

全縣中小學(xué)校,。

（一）全面排查欺凌事件。各學(xué)校要圍繞學(xué)生欺凌防治工作機制,、制度措施,、隊伍建設(shè)、責(zé)任落實,、宣傳引導(dǎo),、教育懲戒、條件保障等方面,，對本學(xué)校開展一次全面排查,，確保全覆蓋、無遺漏,，對發(fā)現(xiàn)的問題要列出清單,，限時整改。開學(xué)初,，各學(xué)校立即制定工作方案,，安排專人負責(zé),，組織教職員工對全校學(xué)生開展全面梳理排查，同時指導(dǎo)家長與學(xué)生開展談心談話活動,，班主任要通過班團干,、宿舍舍長談話深入了解本班學(xué)生的情況，要逐一與家長進行深入溝通交流,，了解掌握本班學(xué)生心理狀況,、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，及時查找已發(fā)生的欺凌事件和欺凌事件發(fā)生的苗頭跡象或隱患點,，并對存在的問題登記造冊,，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防,、早控制,。

（二）及時消除隱患問題。各學(xué)校對排查發(fā)現(xiàn)的苗頭跡象或隱患點,，調(diào)查了解原因,，采取必要的干預(yù)措施，并與家長進行溝通,，爭取家長的支持和幫助,，做好疏導(dǎo)化解工作，并舉一反三,，及時完善有關(guān)規(guī)章制度,、加強日常管理、壓實工作責(zé)任,、完善工作流程,、細化工作舉措、防控化解風(fēng)險,、營造良好氛圍,，切實防止學(xué)生欺凌事件發(fā)生。各學(xué)校對排查發(fā)現(xiàn)的已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,，要聯(lián)合當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、司法、宣傳部門及時開展處置工作,，防止相關(guān)視頻上傳網(wǎng)絡(luò),，防范發(fā)生網(wǎng)絡(luò)輿情事件。對近年來發(fā)生過學(xué)生欺凌事件的學(xué)校要安排專人落實整改工作,，縣教育局將對學(xué)校的整改情況進行督導(dǎo)檢查。

（三）重點監(jiān)控易發(fā)區(qū)域,。各學(xué)校要建立健全值班巡查制度,，對于課間,、午休、晚自習(xí)等欺凌易發(fā)時段和衛(wèi)生間,、宿舍,、操場等欺凌易發(fā)區(qū)域，要安排專人進行重點巡查,，加強防范,、發(fā)現(xiàn)和制止學(xué)生欺凌行為。寄宿制學(xué)校必須建立健全并嚴格執(zhí)行宿舍管理制度,，配備專職宿舍管理人員負責(zé)學(xué)生宿舍管理工作,，明確崗位職責(zé)，落實值班,、巡查工作責(zé)任,。

（四）依法依規(guī)嚴肅處置。各學(xué)校要依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)和《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》有關(guān)要求,，進一步完善校規(guī)校紀,，健全教育懲戒工作機制。學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主,。教職工發(fā)現(xiàn),、學(xué)生或者家長向?qū)W校舉報的，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件xx處置預(yù)案和處理流程對事件及時進行調(diào)查處理,，由學(xué)校學(xué)生欺凌整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組對事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進行認定,。對實施欺凌的學(xué)生，情節(jié)輕微的,，要對學(xué)校和家長進行嚴肅的批評教育和警示談話,。

情節(jié)較重的，學(xué)?？山o予紀律處分,，并邀請公安機關(guān)參與警示教育或予以訓(xùn)誡。對實施暴力,、情節(jié)嚴重,、屢教不改的，應(yīng)將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,。涉嫌違法犯罪的,，由公安機關(guān)、人民檢察院,、人民法院依法處置,。各學(xué)校要會同公安加強對實施欺凌學(xué)生家長的教育，督促家長履行監(jiān)管職責(zé)。對遭受欺凌的學(xué)生,，要給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo),，及時進行保護和干預(yù)，切實保障學(xué)生的合法權(quán)益,，嚴格保護學(xué)生隱私,，幫助其盡早恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。各學(xué)校要加強協(xié)調(diào)工作,，促使涉事各方達成調(diào)解協(xié)議,，防范發(fā)生信訪事件，同時會同教育局和宣傳部門及時采取措施,，回應(yīng)社會關(guān)切,，正確引導(dǎo)媒體報道導(dǎo)向和網(wǎng)絡(luò)輿情。

（五）規(guī)范欺凌報告制度,。各學(xué)校要建立健全學(xué)生欺凌報告制度,。教育引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌、欺凌視頻或者自己遭受欺凌的,，及時向班主任報告,，爭取幫助支持。學(xué)校全體教職員工一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌,，要主動予以制止,，并及時向?qū)W校報告；學(xué)校和家長要及時相互通知,。對情節(jié)嚴重,、輿論關(guān)注、社會影響廣泛的欺凌事件,，學(xué)校要向上級教育主管部門報告,，并迅速聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)介入處置，配合相關(guān)部門依法處理,。報告的主要內(nèi)容包括事件基本情況（時間,、地點、起因,、過程,、涉及人員等）和已采取的措施等。報告內(nèi)容要準確,、客觀,、詳實，不得遲報,、謊報,、瞞報和漏報。事件情況發(fā)生變化后，要及時續(xù)報,。

（六）切實加強教育引導(dǎo),。各學(xué)校要結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀況，對新修訂的《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律開展一次宣傳解讀,，深入開展思想道德教育、法治教育,、心理健康教育,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣，提升防范欺凌意識和能力,。深入開展防范欺凌教育,，使每一個學(xué)生熟記掌握欺凌定義，拒絕欺凌行為,，加強欺凌事件警示教育,，要讓學(xué)生了解救助渠道和方法。學(xué)校教職工要加強學(xué)習(xí)防治學(xué)生欺凌的題材內(nèi)容,，提高防治學(xué)生欺凌水平,。各學(xué)校要進一步加大家庭教育宣傳力度，密切家校溝通交流,，引導(dǎo)學(xué)生家長掌握科學(xué)家庭教育理念,，依法落實監(jiān)護責(zé)任。聯(lián)合家長一起教育引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息,、影視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲等侵蝕影響,。

（七）健全長效工作機制,。發(fā)生過學(xué)生欺凌事件的學(xué)校，要認真反思,，深入總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，全面提高防治工作水平。其他學(xué)校要引以為鑒,，警鐘長鳴,，防患未然。各學(xué)校要進一步健全責(zé)任機制,，制訂學(xué)生欺凌防治工作責(zé)任清單,。壓實學(xué)校校長、班主任,、學(xué)科教師和教職員工各崗位責(zé)任,。進一步強化預(yù)防機制，制訂學(xué)校或年（班）級反欺凌公約,，建立師生聯(lián)系,、同學(xué)互助、緊急求救制度,，積極探索在班級設(shè)置學(xué)生安全員,，發(fā)揮法治副校長作用。進一步完善考評機制,，將學(xué)生欺凌防治情況納入教育質(zhì)量評價和全體教職工評優(yōu)評先先決條件,。縣教育局將對學(xué)生欺凌問題突出的學(xué)校進行督導(dǎo)檢查,、通報約談,，并向社會公開通報惡性欺凌事件處置情況。對失職瀆職的,，嚴肅進行追責(zé)問責(zé),。

專項整治行動分三個階段進行。

第一階段,，部署摸底,。（3月5日－3月31日）各學(xué)校及時組織召開防范學(xué)生欺凌專項整治工作動員部署會，制定本校防范學(xué)生欺凌整治工作方案,。同時,，每月定期集中開展排查摸底工作，對當(dāng)前學(xué)生欺凌防治工作中存在的問題進行自查自糾,，建立臺賬清單,，明確整改工作措施、責(zé)任人和整改時限,。要求20xx年xx月底前完成,。

第二階段，集中整治,。（4月1日－6月30日）各學(xué)校針對排查摸底結(jié)果,，對發(fā)現(xiàn)的問題扎實開展集中整治行動，依法依規(guī)做好學(xué)生欺凌事件的調(diào)查和處置工作,，健全完善學(xué)校防治欺凌工作機制和制度措施,。

第三階段，督導(dǎo)檢查,。（7月1日－7月10日）各學(xué)校要扎實有效開展專項整治工作,，及時上報整治工作進展情況，縣教育局將成立工作督導(dǎo)檢查組,，深入各學(xué)校督導(dǎo)檢查學(xué)生欺凌專項整治行動開展情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時督促學(xué)校限時整改,，對開展校園欺凌防治工作不落實，學(xué)生欺凌問題突出的學(xué)校和個人進行約談提醒,，對失職瀆職的學(xué)?；騻€人進行嚴肅追責(zé)問責(zé)。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任,。各學(xué)校要充分認識此次專項整治工作的重要性和必要性，嚴格落實校（園）長第一責(zé)任人的責(zé)任,，加強組織領(lǐng)導(dǎo),，層層落實責(zé)任，統(tǒng)籌監(jiān)管力量,。加強統(tǒng)籌安排，制定切實可行的防范中小學(xué)生欺凌專項整治行動工作實施方案,，確保該項工作抓實抓細,。

（二）加強教育宣傳，營造氛圍,。各學(xué)校要切實加強對中小學(xué)生的核心價值觀及優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育,，貫徹落實《中小學(xué)生守則》，加強中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。深入開展防范欺凌教育,，使每一個學(xué)生掌握欺凌的定義，拒絕欺凌行為,；加強欺凌事件警示教育,，使學(xué)生充分意識欺凌行為是錯誤的，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,。要利用國旗下講話,、校會、主題班會,、征文比賽,、演講比賽等多種形式進行專題教育，讓學(xué)生入腦入心,，不做欺凌之事,，不當(dāng)欺凌之人。要讓學(xué)生樹立自我保護意識,，學(xué)會利用法律武器保護自己,，堅決與欺凌行為作斗爭。同時,，要加強對教職員工的師德師風(fēng)教育,，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生,，堅決杜絕教師及學(xué)校其他人員成為欺凌學(xué)生的實施者。

（三）加強督查,，落實到位,。各學(xué)校要積極開展自查和普查工作，堅持以問題為導(dǎo)向,，對存在問題的學(xué)生要及時開展心理疏導(dǎo),，縣教育局將開展專項督查，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容,。凡因責(zé)任不落實,、措施不到位而發(fā)生學(xué)生欺凌事件的，將依法依規(guī)從嚴追究有關(guān)人員責(zé)任,。

（四）整章建制,，長效保障。各學(xué)校要加強xx值守制度,，完善xx預(yù)案,，落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度，保持必要的備勤力量,，隨時做好xx處置準備,。一旦發(fā)生突發(fā)情況，要迅速啟動預(yù)案,，妥善處置,，并按規(guī)定及時上報，著力形成校園安全長效監(jiān)管機制,。

（五）加強總結(jié),，按時上報。各校要加強信息報送,，分別于20xx年xx月xx日和20xx年xx月xx日前分兩次上報本校防范中小學(xué)生欺凌專項整治工作自查報告至教育局安穩(wěn)辦郵箱：xx,。

未盡事宜，請聯(lián)系縣教育局安穩(wěn)辦,，聯(lián)系人：xx,，聯(lián)系電話：xx。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十一

校園安全與每個師生息息相關(guān),、跟每個家庭密切相關(guān),。關(guān)系到學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè),；關(guān)系到教師能否在一個寧靜,、安全的環(huán)境中教書育人。近期全國各地發(fā)生的一系列的校園血腥暴力事件為我們敲響了警鐘,。為了進一步加強我校安全工作管理,，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，保障全校師生員工人身體和財產(chǎn)安全,，為師生營造一個安全,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。堅持貫徹“預(yù)防為主,、安全第一”的原則,，建立和完善“依法、科學(xué),、規(guī)范,、長效”的校園安全防范體系，積極高效,、妥善處置校園欺凌及突發(fā)暴力事件,，結(jié)合我校實際情況，特制定以下預(yù)案,。

以創(chuàng)建法制校園,、平安和諧校園為宗旨，建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機制,，迅速、及時,、積極的開展各項處置工作,，有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌和暴力事件，切實保障師生人身和國家財產(chǎn)安全,，維護學(xué)校穩(wěn)定,。

成立“校園防范暴力事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

1、班主任負責(zé)對學(xué)生進行思想教育,，教育學(xué)生與他人團結(jié)友善,、和睦相處、不惡語傷人,、不與他人為敵,、能包容和諒解對方，就可以避免很多不必要的沖突,，為校園暴力的發(fā)生消除隱患,。

2、加強巡視,，不讓外校學(xué)生進入校園與本校學(xué)生打架斗毆,，教育學(xué)生不參與社會的小團體，避免社會小青年到校發(fā)生暴力事件,。

3,、對學(xué)生進行相關(guān)的法律法規(guī)以及治安管理條例的教育,，使之知法、懂法,、不觸犯法律,，從小做一個守法的學(xué)生。對全校師生進行法制和安全教育及自身防范意識教育,，使得全校師生學(xué)會自我保護,。

4、分層負責(zé)制,。分管領(lǐng)導(dǎo)對主管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),，點校負責(zé)人對分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。班主任對班級學(xué)生負責(zé),、年級組長對年級組內(nèi)的師生負責(zé),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全校的安全負責(zé)、門衛(wèi)嚴格把好校門關(guān),，避免暴力事件的發(fā)生,。

5、密切關(guān)注師生的心理健康,，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo),。

6、嚴格門衛(wèi)制度,，健全門衛(wèi)詢問,、驗證、登記制度,。嚴禁無關(guān)人員進入校內(nèi),。

7、一旦發(fā)生暴力事件,，及時解決處理,，并及時報警。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員及時親臨現(xiàn)場負責(zé)指揮,。派出應(yīng)急處置小組與犯罪分子周旋,。

1、分析可能引發(fā)事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險,，因嚴懲利益沖突而報復(fù),，精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

2,、采取針對性的預(yù)防措施

⑴加強對師生進行法制和安全教育,，增強師生的法制意識和自我保護意識。

⑵嚴格門衛(wèi)登記,、管理制度,，控制外來人員進入學(xué)校,。

⑶加強對校內(nèi)有精神病癥狀的人監(jiān)控；加強對精神病人的關(guān)心,，勸其在家休養(yǎng)治療,，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。

⑷對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人必須要逐一摸排登記造冊,，耐心接待,，盡力做好化解工作。

⑸經(jīng)常性地與校外法制,、治安輔導(dǎo)員溝通聯(lián)系,，及時掌握學(xué)校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素（人或事），采取有效對策,。

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、報警,。撥打“ 110”報警電話,。

2、啟動應(yīng)急處置預(yù)案,，各工作小組按照相關(guān)職責(zé)開展工作,，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)急處置小組人員要在公安部門趕到之前,，盡力與歹徒周旋,，規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,，按照平時演練的路線迅速疏散至安全的地方。

3,、第一時間內(nèi)報襄垣縣教育局和夏店鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨政辦公室,。

4、如有人員傷亡,，人員救護組要提供及時有效的救護,，有可能的以最快的速度把傷員就近送往區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬,。

5,、協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實施。

1,、保護現(xiàn)場,，配合警方調(diào)查取證。

2,、在警方的指導(dǎo)下維護秩序和善后處理,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十二

為有效預(yù)防和處置中小學(xué)生欺凌,，為建設(shè)陽光安全校園，促進中小學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ),，為全面落實《大荔縣教育局加強中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》的通知,，杜絕校園欺凌事件，構(gòu)建平安和諧校園,，我校積極開展了一系列校園欺凌專項治理工作,。

成立預(yù)防校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組，落實崗位職責(zé),，強化責(zé)任分工,，制定工作預(yù)案，健全相關(guān)制度,。由學(xué)校校長,、安全干部、心理健康教師,、班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組,，對發(fā)生的校園欺凌事件進行及時、科學(xué),、有效處置,。

加強宣傳教育，增強學(xué)生法制觀念,。通過分發(fā)防校園欺凌告家長的一封信等形式普及學(xué)生,、家長的法律知識，提高法制意識,。實現(xiàn)法治與德治相結(jié)合,，課堂教育與課外教育相補充，強化在校學(xué)生法治理念和遵紀守法意識,，提升青少年法律素質(zhì),。

2.開展主題教育，增強守法意識,。通過國旗下講話,、安全教育班會等形式對學(xué)生進行教育，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系,，不對他人實施欺凌,，受到欺凌時正確應(yīng)對，見到欺凌情況及時報告,，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識,、合作意識、規(guī)則意識、團隊精神,，增強學(xué)生自我管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，形成正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。

3.舉行“反校園欺凌,，建和諧校園”主題黑板報展示活動,。利用黑板報這一個重要的宣傳窗口和教育平臺，積極營造反校園欺凌氛圍,，發(fā)揮黑板報育人功效,，多角度宣傳了校園欺凌的安全知識。不僅讓學(xué)生認識到了校園欺凌的危害,，同時提高了學(xué)生的自我保護,、自我防范的意識，也增長了學(xué)生應(yīng)對困難,、對抗邪惡的勇氣,，更增強了學(xué)生的守紀守法意識。

4.開展主題班會,，強化法治意識,。從從案例入手，介紹了近期在各地發(fā)生的校園暴力傷害事件,。讓學(xué)生充分了解校園欺凌及其危害,，學(xué)習(xí)如何應(yīng)對和預(yù)防校園欺凌，了解實施校園欺凌需要承擔(dān)法律責(zé)任,，從而自覺遠離校園欺凌,，爭做爭做文明守紀學(xué)生。

5.開展法制視頻的展播活動,。通過幾個微視頻的展播,，讓學(xué)生在生動有趣的視頻中，了解更多的法制安全知識,。不僅進一步增強學(xué)生對自己的保護防范意識，還加深了孩子們對于防拐騙,、校園暴力的認識,，教育學(xué)生要做一個文明守紀的好學(xué)生。

1.學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)了對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,，使全體教職工了解了預(yù)防校園欺凌的措施和方法,，增強了處置能力。

2.廣泛開展心理健康咨詢，加強對個別問題學(xué)生的心理疏導(dǎo),。班主任老師是學(xué)生的心理健康教師,，對于學(xué)生中存在的問題，能及時和學(xué)生談心,，和家長溝通,，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。

3.加強隱患排查,，做到學(xué)生無縫隙管理,。定期對管制刀具等各種危險物品進行清查，對學(xué)生間的糾紛及時發(fā)現(xiàn)和化解,，嚴防管制刀具等危險物品進入學(xué)校,。加強校園巡查，發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向及時制止,。關(guān)注學(xué)生并引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生身心健康,、思想動態(tài)，及時化解矛盾,。

在全體教職工的努力下,，我校無重大校園欺凌事件的發(fā)生，對于小的問題,，能及時發(fā)現(xiàn),，及時溝通，及時疏導(dǎo),，及時解決,。

校園欺凌不僅僅指的是身體的侵犯，比身體侵犯更嚴重的是心靈上的歧視,，所以我校將一如既往的關(guān)注學(xué)生的心理,，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，教育我們的學(xué)生,，關(guān)心,、幫助弱勢群體，讓每一個孩子臉上綻放出燦爛的笑容,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十三

為保障學(xué)生的健康成長和人身安全,，維護良好的學(xué)習(xí)生活秩序，嚴防中小學(xué)生欺凌事件發(fā)生,，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案》的通知要求,，結(jié)合我縣學(xué)校實際，特制定如下方案：

全面貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務(wù),，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，不斷提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)，健全預(yù)防,、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度,，以形成防治中小學(xué)生欺凌長效機制為目標，以促進部門協(xié)作,、上下聯(lián)動,、形成合力為保障，確保中小學(xué)生欺凌防治工作落到實處,，把校園建設(shè)成最安全,、最陽光的地方，辦好人民滿意的教育,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造良好條件,。

（名單見附件）

領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在教育局安全辦，辦公室主任由副局長張峰擔(dān)任（兼）,。

（一）明確中小學(xué)生欺凌的界定

中小學(xué)生欺凌是發(fā)生在校園(包括普通中小學(xué)校)內(nèi)外,，學(xué)生之間，一方(個體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負,、侮辱，造成另一方(個體或群體)身體傷害,，財產(chǎn)損失或精神損害等的事件,。

在實際工作中，要嚴格區(qū)分學(xué)生欺凌與學(xué)生間打鬧嬉戲的界定,，正確,、合理處理。

（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)和安排部署

各校園要高度重視學(xué)生欺凌的防范,，將其作為安全工作,、平安校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容。校園長是預(yù)防校園欺凌的第一責(zé)任人,，要親自抓好此項工作,，建立組織機構(gòu)，明確職責(zé)分工,，制定本校的預(yù)防學(xué)生欺凌工作方案,、應(yīng)急預(yù)案及學(xué)校或年（班）級反欺凌公約,，建立師生聯(lián)系,、同學(xué)互助、緊急救助制度,，全面壓實校長、班主任、學(xué)科教師和教職工各崗位責(zé)任,。

（三）加強對學(xué)生的教育和心理指導(dǎo)

1.加強思想道德和法治教育,。一是要通過思政課、主題班會,、國旗下講話等,，引導(dǎo)學(xué)生知禮儀、明是非,、守規(guī)矩,，做到珍愛生命、尊重他人,、團結(jié)友善,、不恃強凌弱，弘揚公序良俗,、傳承中華美德,。二是聘請法治副校長進行宣講，讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線,，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯誤認識,，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣。利用黑板報,、櫥窗,、校園廣播等，做好法治宣傳工作,。

2.開展專題教育,。各學(xué)校每學(xué)期要開展一次預(yù)防校園欺凌專題教育，通過課堂教學(xué),、專題講座,、班會隊會、主題活動等形式,，提高學(xué)生對欺凌行為嚴重危害性的認識,，增強自我保護意識和能力，自覺遵守校規(guī)校紀,。

3.重視學(xué)生心理健康,。各校園要認真開展心理健康教育，綜合分析學(xué)生的家庭特點,、成長過程,、行為表現(xiàn)、情緒變化等,，及早研判學(xué)生欺凌發(fā)生的可能性和概率,，對有不良傾向的特殊群體學(xué)生建立完善“五檔一冊”,，即：《學(xué)生家庭成長檔案》《學(xué)生日常行為觀察檔案》《學(xué)生正向引導(dǎo)檔案》《學(xué)生行為矯正檔案》《學(xué)生整體發(fā)展檔案》《學(xué)生“反欺凌”行為手冊》，并開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),，提高心理健康水平,。

（四）做好對教職工和家長的培訓(xùn)

1.加強家庭教育的培訓(xùn)和引導(dǎo)。通過家訪,、家長學(xué)校,、家委會,、家長會,、家校釘釘群、致家長的信等渠道和方式,，引導(dǎo)家長注重家風(fēng)建設(shè),，加強對家長的教育培訓(xùn)，使家長增強對學(xué)生欺凌危害性的認知和重視,，關(guān)注孩子的異常言行,，不能忽視孩子個性中的偏狹,、自私與冷酷,，更不能縱容。注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng),，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為發(fā)生,。要幫助家長了解防治學(xué)生欺凌和暴力知識,，增強法治意識，增強監(jiān)護責(zé)任意識,，提高防治能力。

2.加強家校溝通,。定期或不定期地召開家長座談會,，舉行家長參觀、接待活動,，積極開展家訪等工作,，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進雙方管教和輔導(dǎo)學(xué)生的方式,、理念的溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，共同防止和矯治未成年人的不良行為，防止未成年人違法犯罪的發(fā)生,。

3.做好對教職工的培訓(xùn),。加強教職工特別是班主任、安全管理干部專題培訓(xùn),，組織教職工學(xué)習(xí)預(yù)案、處理學(xué)生欺凌的政策,、措施,、方法等，提高教職工有效防治學(xué)生欺凌和暴力的責(zé)任意識和能力水平,。

（五）做好安全防范和巡查

1.加強安全防范,。各校園要完善安全巡查機制，加強校園安全巡查,，特別是對校園欺凌和暴力易發(fā)場所如宿舍,、校園角落、廁所及隱蔽場所的巡查,。有住校生的要特別注意巡視,、查鋪。要及時收繳清理管制刀具等各種危險物品,，堅決杜絕危險物品進入校園,。學(xué)校相關(guān)管理人員應(yīng)在學(xué)生放學(xué)或就寢后下班，避免因?qū)W生脫離成人監(jiān)管實施欺凌和暴力,。

2.強化學(xué)校及周邊日常安全管理,。關(guān)注校園周邊閑雜人員，防范街角少年拐帶,、欺侮在校生,，善于發(fā)現(xiàn)苗頭性問題。發(fā)現(xiàn)閑雜人員在校園周邊抽煙,、無故逗留,、穿奇裝異服等情況時，提醒學(xué)生不與他們交往,，做好安全防范,，并向當(dāng)?shù)毓病⑸鐓^(qū)等部門和單位通報,，由公安部門,、社區(qū)協(xié)助防范。

3.建立健全學(xué)校保衛(wèi)組織,，堅持24小時值班制度,。上課期間,，實行封閉管理，對同意入校人員及車輛進行登記,，未經(jīng)允許,，無關(guān)人員一律不準進入校園。主動保持與當(dāng)?shù)毓玻ㄅ沙鏊┎块T的聯(lián)系,。

（六）拓寬學(xué)生欺凌排查渠道

1.通過主題教育(德育,、法治教育、心理健康教育),，鼓勵學(xué)生講出自己實施,、發(fā)現(xiàn)、遭受的欺凌和暴力行為,。

2.定期開展針對全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項調(diào)查,。通過問卷調(diào)查，無記名舉報發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線索,。及時查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生,、正在發(fā)生的欺凌事件。調(diào)查的頻次應(yīng)每學(xué)期至少1次,。

3.通過教師日常與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線索,；教師通過學(xué)生的異常行為發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力線索。

4.通過在班級,、宿舍設(shè)置學(xué)生安全員發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力的線索,。

5.通過對校園內(nèi)外的監(jiān)控視頻發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力行為。

6.通過培訓(xùn)家長,，由家長發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力行為,，提供相應(yīng)線索。

7.通過學(xué)校公示欄及顯著位置公布學(xué)校救助或欺凌治理電話號碼,，明確責(zé)任人,，鼓勵學(xué)生提前反映情況，及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置欺凌事件情況,。

8.通過查看、走訪周邊商戶,、學(xué)生反映等辦法了解校園周邊治安環(huán)境,。

（七）規(guī)范欺凌報告制度，依法依規(guī)處置

1.公示學(xué)生欺凌防治工作信息,。教育局學(xué)生欺凌防治工作機構(gòu)名稱：沁源縣教育局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，辦公電話0355-7833086，接受媒體監(jiān)督和群眾舉報,。

2.嚴格規(guī)范調(diào)查處理,。學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主,。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或者家長向?qū)W校舉報的,，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對事件及時進行調(diào)查處理,，由學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會對事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進行認定。原則上學(xué)校應(yīng)在啟動調(diào)查處理程序l0日內(nèi)完成調(diào)查,，根據(jù)有關(guān)規(guī)定處置,。

3.妥善處理申訴請求。局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)處理學(xué)生欺凌事件的申訴請求,。學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會處理程序妥當(dāng),、事件比較清晰的，應(yīng)以學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會的處理結(jié)果為準,；確需復(fù)查的，局學(xué)生欺凌防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織學(xué)校代表,、家長代表和校外專家等組成調(diào)查小組啟動復(fù)查,。復(fù)查工作應(yīng)在15日內(nèi)完成。對事件是否屬于學(xué)生欺凌進行認定,，提出處置意見并通知學(xué)校和家長,、學(xué)生。

4.強化教育懲戒作用,。對經(jīng)調(diào)查認定實施欺凌的學(xué)生,，學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會要根據(jù)實際情況，制定一定學(xué)時的專門教育方案并監(jiān)督實施欺凌學(xué)生按要求接受教育,，同時針對欺凌事件的不同情形予以相應(yīng)懲戒,。情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學(xué)校對實施欺凌學(xué)生開展批評,、教育,。實施欺凌學(xué)生應(yīng)向被欺凌學(xué)生當(dāng)面或書面道歉，取得諒解,。對于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件,，學(xué)校在對實施欺凌學(xué)生開展批評、教育的同時,，可視具體情節(jié)和危害程度給予紀律處分,。

情節(jié)比較惡劣、對被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺凌事件,，學(xué)校對實施欺凌學(xué)生開展批評,、教育的同時，可邀請公安機關(guān)參與警示教育或?qū)嵤┢哿鑼W(xué)生予以訓(xùn)誡,，公安機關(guān)根據(jù)學(xué)校邀請及時安排人員,，保證警示教育工作有效開展,。學(xué)校可視具體情節(jié)和危害程度給予實施欺凌學(xué)生紀律處分,，將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,。

5.及時上報信息。各校園要及時上報教育局辦結(jié)情況,，嚴肅處理學(xué)生欺凌事件,，做好輿論引導(dǎo)，堅決杜絕學(xué)生欺凌輿情信息的發(fā)生,。

6.加強督導(dǎo)檢查,。嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)包片、股室包校制度,，機關(guān)工作人員要對學(xué)校預(yù)防學(xué)生欺凌工作進行追蹤督查,，發(fā)現(xiàn)問題立即督促整改?？h教育督導(dǎo)室對各校預(yù)防和治理學(xué)生欺凌工作開展情況進行督查,。對領(lǐng)導(dǎo)重視不夠、組織工作不力,、存在問題較多的學(xué)校進行通報,，對失職瀆職的嚴肅追責(zé)問責(zé)。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十四

近年來,，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負,、侮辱造成傷害的校園欺凌事件在我縣時有發(fā)生,，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注,。為加強對此類事件的`預(yù)防和處理,，縣教育和體育局、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室決定在全縣教體系統(tǒng)開展校園欺凌專項治理,。根據(jù)州教育和體育局,、州人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)〈校園欺凌專項治理實施方案〉的通知》(州教體通〔20xx〕56號)要求，特制定本方案：

通過專項治理,，進一步加強校園及周邊安全隱患排查,，進一步加強安全、法制教育,，嚴肅校規(guī)校紀,，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園,、和諧校園,。

為確保全縣中小學(xué)校園欺凌專項治理工作的有效開展，縣教育和體育局成立校園欺凌專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由教體局局長譚子好任組長,，原教育局副局長向子權(quán)、縣人民政府主任督學(xué)姚本桂任副組長,，各股室站主要負責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校安股，梅光發(fā)同志兼任辦公室主任,，章長林同志兼任副主任,，負責(zé)組織指導(dǎo)、督促,、檢查校園欺凌專項治理工作開展情況,。

全縣中小學(xué)校

全縣校園欺凌專項治理從20xx年6月上旬開始，12月底結(jié)束,，分三個階段進行：

第一階段：動員部署階段(6月上旬)

各學(xué)校要根據(jù)本方案要求和本地實際,，迅速制定校園欺凌專項治理的具體實施方案，抓緊動員部署,。

第二階段：組織實施階段(6月下旬—7月)

1.開展教育。各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展品德,、心理健康和安全教育，邀請公安,、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等,。

2.完善制度,。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

3.加強預(yù)防。各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人,。

4.及時處理,。各校要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

5.監(jiān)督指導(dǎo),。縣督導(dǎo)部門要加強對各學(xué)校開展校園欺凌專項治理的指導(dǎo)和檢查,。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項治理全程監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時與校方溝通,，做好記錄并及時向當(dāng)?shù)亟逃綄?dǎo)部門報告。

第三階段：組織檢查階段(9月—12月)

1.學(xué)校自查,。各校要對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底,，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬;要對專題教育情況、規(guī)章制度落實情況,、加強預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等進行全面自查和總結(jié),，于6月30日前形成自查報告并報縣教育和體育局校安股、教育督導(dǎo)室,。

2.專項督查,。縣教體局,、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室組織督查組于9月1日至7日對全縣各學(xué)校專項治理情況進行督查,。督查后形成督查報告報送州教體局、州人民政府督導(dǎo)室,。專項治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,，造成惡劣影響的，將予以通報,，追究問責(zé)并督促整改,。

省教育廳、省委教育工委,、省教育督導(dǎo)委員會辦公室將于10月—11月,，組織督查組對各地專項治理情況采取明察和暗訪的方式進行督查，12月,，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將組織督察組,，對各地專項治理情況進行實地督查，請各學(xué)校務(wù)必高度重視,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十五

為了貫徹教體局關(guān)于全縣預(yù)防校園欺凌及安全工作的會議的精神,，確保校園的安全穩(wěn)定，有效預(yù)防,、及時控制,、妥善處理校園欺凌及安全工作的事件，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序,，促進學(xué)生健康成長,，從學(xué)校的實際情況出發(fā)制定本方案。

（一）組織機構(gòu)

組長：xxx（校長）

副組長：xxx（副校長）,、xxx（副校長）

組員：xxx（安全主任）,、xxx（教導(dǎo)主任）

xxx（后勤主任）各班班主任、保安

（二）職責(zé)：

組長：整體協(xié)調(diào),，監(jiān)督實施,。

副組長：制定計劃,，監(jiān)督落實,。

安全副校長：進行法制宣傳教育。

教導(dǎo)主任：對師生宣傳和教育,；

安全負責(zé)人：制定應(yīng)急預(yù)案和負責(zé)應(yīng)急處置,；

各班主任：制定班級工作計劃和落實工作方案,；

（一）開展有針對性的宣傳教育

1、開展教職工對校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策,、措施和方法等集中學(xué)習(xí),。強化以生為本的意識，嚴禁體罰變相體罰學(xué)生,，樹立教師良好的形象,。

2、開展學(xué)生思想道德和安全防范等活動,。

集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育,、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育,，邀請公安部門到校開展法制教育。

3,、防治校園欺凌宣傳工作：

（1）利用全體教師會,，組織全體教師深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和政策文件，提升教職工法律意識和責(zé)任意識,，提高處理學(xué)生欺凌的專業(yè)能力,。

（2）創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。通過學(xué)校公眾號,、宣傳欄,、課堂教學(xué)等途徑，積極宣傳防治學(xué)生欺凌的相關(guān)知識,，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為危害性的認識,，做到不實施欺凌和暴力行為。

4,、加強心理健康教育

（1）每學(xué)期根據(jù)每班需要開設(shè)提供相應(yīng)的心理課程,。

（2）利用廣播、黑板報等方式,，向?qū)W生宣傳人際交往的技巧和知識,。

（二）建立預(yù)警機制

1、制定切實可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案（安全主任負責(zé)）xxx,，電話：xxx

2,、加強日常管理，進行有效預(yù)防,。

（1）門衛(wèi)：禁止學(xué)生攜帶管制刀具,、器械等危險品進入校園。

（2）安全主任：落實日常值班和重點部位（大門口,、樓道,、廁所,、開水間等）的巡查制度。

（3）班主任：對班級中紀律較差,、喜歡拉幫結(jié)伙,、有暴力傾向的學(xué)生要重點關(guān)注；要把單親兒童,、留守兒童作為教育重點,，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。

通過學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備對學(xué)生反常的輿情和行為進行監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,、處理。

（4）,、及時化解各類矛盾,。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),，避免矛盾激化,，發(fā)生過激行為。要及時發(fā)現(xiàn)并立即收繳學(xué)生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品,。

（5）,、開展家校合作，有效控制校外不良人員的教唆和利用,。校外不良人員往往是一些惡性的事件的幕后推手,，所以學(xué)校要和家長密切合作，教育學(xué)生要明辨是非,，不做違反法律和社會公德的事,。

（三）處理流程通暢，合理果斷處置

1,、信息報送：班主任或當(dāng)事教師第一時間上報學(xué)校德育處和校長,，在第一時間上報教育局；如涉及校外人員要通報派出所,。

2,、處理過程：教導(dǎo)主任、安全主任負責(zé)與家長溝通解決,，保護學(xué)生隱私,。

3、教育引導(dǎo),。由班主任,、任課教師聯(lián)合對當(dāng)事學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對欺凌和暴力的實施者進行跟蹤教育,，聯(lián)合派出所、家長幫助其改過,，使其心理水平恢復(fù)正常,。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十六

近年來，學(xué)生之間發(fā)生了故意或惡意通過肢體,、語言,、網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負,、侮辱傷害的校園欺負事件,，損害了學(xué)生的身心健康，引起了社會的關(guān)注,。為了加強對這類事件的預(yù)防和處理,，湖北省教育廳等11個部門決定開展校園欺專業(yè)管理，根據(jù)《省教育廳等11個部門關(guān)于加強中小學(xué)生欺負綜合管理實施方案》的要求,，加強我校欺負的預(yù)防和處理,，學(xué)校決定開展校園欺負預(yù)防和管理。經(jīng)過研究,，特制定了以下方案

通過這次預(yù)防管理,，加強師生們的法制教育，認真規(guī)范學(xué)校紀律,，規(guī)范學(xué)生行為,，讓學(xué)生認識到校園暴力的原因，認識到暴力帶來的負面影響,。通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示,，教學(xué)生合理控制自己的感情和行為。面對他人的攻擊,，可以以溫和理性的態(tài)度處理矛盾,，有效地解決危機。學(xué)會應(yīng)對校園欺凌的正確方法,，提高防欺凌能力,，學(xué)會保護自己。

本校的所有學(xué)生,。

組長:

副組長:

成員:

1,、完善制度，制定校園欺凌預(yù)防和處理制度和措施,，建立校園欺凌事件緊急處理預(yù)案,，明確相關(guān)崗位的預(yù)防和處理校園欺凌責(zé)任。

2,、宣傳教育對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,，開展思想品德教育,、心理健康教育、校紀校規(guī)教育,、遵紀守法教育,、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安,、司法等有關(guān)部門到校開展法制教育,。組織學(xué)員圍繞遵紀守法、平安校園主題,，通過班會,，幫助學(xué)生樹立紀律觀念、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會與人交往、交流,、交流能力,。

3、加強校園欺負管理人防,、物防和技防建設(shè),，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和指導(dǎo)，公布學(xué)生救助和校園欺負管理的電話號碼,，明確負責(zé)人,。

4.調(diào)查和解決學(xué)校管理人員、班主任和課堂教師應(yīng)高度重視學(xué)生之間的矛盾調(diào)查和工作,。班主任和課堂教師應(yīng)認真調(diào)查學(xué)生之間的矛盾,，解決矛盾，避免矛盾,。加強對特殊學(xué)生的教育管理,，掌握細節(jié)，制作文件,，積極利用家庭學(xué)校的交流平臺,，開展合作工作。要特別注意學(xué)生的課程和心理負擔(dān),，防止課程負擔(dān)過重和心理壓力引起事故,。對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長發(fā)生糾紛,、抱怨的人,、精神異常的人、暴力傾向和過激行為的人、仇視社會,、威脅復(fù)仇者等重點對象和人員進行細致的調(diào)查,，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實工作，逐一制作文件,，專家要加強管理,，校外人員要立即向公安等部門報告。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品,。

5.及時處理,。要及時發(fā)現(xiàn),、查處校園欺凌事件,，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，應(yīng)立即向公安部門報案,，協(xié)助立案調(diào)查。

1,、重視校園安全工作,，結(jié)合實際，舉一反三,，嚴防這種事故,。加強學(xué)校教育教育的正常管理，嚴防管理疏漏發(fā)生事故,。采取措施,，加強安全防范能力建設(shè)，進一步加強安全工作責(zé)任感和緊迫感,，切實落實安全工作責(zé)任,，按照一崗雙責(zé)要求，嚴格落實安全工作黨政領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制,，形成一把手自己抓住,，管理領(lǐng)導(dǎo)具體抓住，相關(guān)部門和教職員各部門的職責(zé),，各部門的職責(zé)

2,、做好安全教育管理工作,，嚴格落實一票否決制,，讓安全教育管理工作走上規(guī)范化,、制度化的軌道,。

3,、按有關(guān)規(guī)定,，全體教職工應(yīng)立即報告安全工作信息,，特別是在重大情況和突發(fā)事件的第一時間報告,，發(fā)生遲報、報告泄漏,、報告隱瞞現(xiàn)象的,，追究有關(guān)負責(zé)人。

1,、要錢,，不加拳腳。

2,、以大欺小,，以大眾欺小。

3,、為了小事,，大打出手。

4,、同學(xué)之間因義氣之爭,。

5、長期以暴制暴

xxxxxx

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十七

為有效預(yù)防校園欺凌事件,，維護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，保障教育教學(xué)工作的正常運行，貫徹市局文件精神,，落實《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于對x等六省校園欺凌專項治理情況進行督導(dǎo)調(diào)研的通知》精神及x省督導(dǎo)室和x市教育對開展校園欺凌專項治理工作提出的要求,，我校積極采取有效措施防止學(xué)校發(fā)生類似事件，取得了良好成效,，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

自整治以來,，我校未發(fā)生明顯校園欺凌現(xiàn)象，但就學(xué)生中存在的安全,、欺凌隱患還是存在,，主要體現(xiàn)為：

1.個別不熱衷學(xué)習(xí)的學(xué)生與校外輟學(xué)人員聯(lián)系緊密，據(jù)學(xué)生反應(yīng)有個別學(xué)生每逢星期天都會與校外輟學(xué)學(xué)生在一起玩耍,，初中生正處于人生觀,、價值觀形成的關(guān)鍵時期，與不良少年交往,，很容易沾染社會不良習(xí)慣,，不利于自身發(fā)展。

2.個別學(xué)生在校內(nèi)組建小團伙,，形成利益共榮圈,，值得警惕。有極個別學(xué)生心思不在學(xué)習(xí)上,，妄圖拉攏一些低年級學(xué)弟學(xué)妹組建小團伙,，誰有事情,，大家一起上，缺少必要的法治觀念,，依靠“強權(quán)”欺壓其他學(xué)生,，影響較為惡劣。

3.部分學(xué)生下課后追逐打鬧存在安全隱患,。按照《海門市能仁中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《能仁中學(xué)違紀學(xué)生處分條例》,，學(xué)生下課應(yīng)該文明休息，校內(nèi)不得奔跑,，追逐,，嚴防安全隱患。但由于部分學(xué)生玩心很重,，在教師監(jiān)管盲區(qū)內(nèi),，追逐打鬧，很容易發(fā)生矛盾,，造成欺凌后果,。

4.部分無聊學(xué)生喜歡給周邊人起惡意綽號,，打擊受害者的自尊,，造成人際關(guān)系緊張，破壞了同學(xué)之間應(yīng)該和諧共處的氛圍,。

1.端正思想,，開展行之有效的專題教育。我們堅持把搞好教育,、打牢思想基礎(chǔ)作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓,。利用周一升旗下講話、下午的班會課及每一天早上的晨會課時間對學(xué)生進行以“反校園欺凌,，建平安校園”的主題教育活動,。學(xué)校行政會落實相關(guān)要求，學(xué)生發(fā)展中心應(yīng)對校園欺凌拿出應(yīng)急預(yù)案,，并堅持每一天對校園內(nèi)進行檢查,，將安全隱患記錄下來，反饋給學(xué)校和班主任,，讓他們及時解決問題,。

2.成立校園欺凌應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。為進一步做好校園欺凌事件教育工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。分管校長,、安全辦,、學(xué)生發(fā)展中心和班主任全部上陣，根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人,，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全,，防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管校長具體抓,，學(xué)生發(fā)展中心與安全辦具體分工負責(zé)組織實施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

3.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。與安全分塊包片人員,、后勤處、各室負責(zé)人員,、班主任等簽訂防范校園欺凌事件安全責(zé)任書,，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度,。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,，或在各級工作檢查中，受到批評的,，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況,，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴重的,，追究法律責(zé)任,。

4.開展校園欺凌隱患大調(diào)查：學(xué)生發(fā)展中心按照校長室的布置對我校各班級進行校園欺凌情況大調(diào)查，讓學(xué)生勇于揭發(fā)我們周圍的欺凌現(xiàn)象,，學(xué)生發(fā)展中心針對暴露出來的問題進行談話交流,，并重點關(guān)注。

5.設(shè)立專職安全員,，確保安全百分百,。為更好做好校園安全，防止欺凌現(xiàn)象發(fā)生,，各班級設(shè)立專職安全委員12位,，密切關(guān)注班級同學(xué)的一舉一動與對外交往，及時收集涉及相關(guān)資料,，并告知班主任和學(xué)生發(fā)展中心,，杜絕校園欺凌現(xiàn)象。

6.加強導(dǎo)護巡視力度,，及時解決問題,。學(xué)校加強了行政值班和導(dǎo)護教師的巡視力度,，特別是課間文明休息的檢查，讓校園充滿和諧,。及時制止一些不良行為的發(fā)生,，將矛盾解決在萌芽之中。

7.重視法治教育和規(guī)則教育,。針對現(xiàn)今社會上出現(xiàn)的校園欺凌情況,，我校結(jié)合自身實際組織學(xué)生利用班會時間學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識和能仁中學(xué)違紀處分條例，讓學(xué)生明白做一名中學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)和條件,。

8.成立學(xué)生自管會,。為更好地管理自己，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理,，自我服務(wù),、自我監(jiān)督能力，學(xué)校在學(xué)生會外成立了自管會,，自管會由學(xué)生發(fā)展中心和年級組協(xié)同管理,，密切監(jiān)管年級中每一個角落，讓校園欺凌無處藏身,。

9.舉行防校園欺凌現(xiàn)場推進會,。對前一段時間學(xué)校出現(xiàn)的校園欺凌苗頭和學(xué)校各項工作進行總結(jié)，對后一階段的工作進行布置,，明確后一階段工作重點和措施,，強調(diào)防校園欺凌的重要性,，讓我們生活在一個充滿愛與關(guān)懷的校園內(nèi),。

10.家校合作，筑起防欺凌屏障,。利用家長會時機,，與家長交流校園欺凌問題，明確孩子的健康成長需要家校合作才能完成好,，建議家長在心理健康,、與人交往和學(xué)會保護自己等方面對孩子進行教育，確保每個孩子都能根據(jù)自身的實際情況,，更好地學(xué)會維護自身的合法權(quán)益,。

1.安全（防校園欺凌）責(zé)任分工制度。針對學(xué)生安全實行分領(lǐng)域負責(zé)制度,，劃分時間,，劃分區(qū)域，將工作做細,、做真,。對不認真負責(zé)的老師實行評優(yōu)評先一票否決制度,。

2.成立學(xué)生自管會和設(shè)立專職安全員。為防止教師監(jiān)管的疏忽和減輕教師的工作負擔(dān),，發(fā)動學(xué)生的力量來做好此項工作,，學(xué)生自管會加強巡查，班級專職安全員對本班級情況密切監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題能解決及時解決,，不能解決及時匯報，做到安全（防欺凌）工作無死角,。

3.實行全方位多渠道教育,。利用國旗下講話、班會課,、晨會課等各種事件和場合進行防校園欺凌安全教育,，讓學(xué)生的神經(jīng)時刻重視這一活動，并將這一活動印入腦海之中,，在實際行動中約束自身行為,。

4.舉行防校園欺凌現(xiàn)場推進會。對前一段時間的工作及存在的問題進行歸納總結(jié),，對我們還存在的問題及解決措施進行說明,，讓全體師生明確后一階段的工作重點。

通過一系列措施,，能仁中學(xué)全體師生對校園安全有了全方位的認識,，提高了校園安全的警惕性。今后,，學(xué)校將要一直緊繃安全這根弦,，為教育教學(xué)工作保駕護航。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十八

為加強對校園欺凌事件的預(yù)防與處理,，全面預(yù)防和杜絕小學(xué)生校園欺凌,，從學(xué)校的實際情況出發(fā)制定本方案。

全面落實校規(guī)校紀和相關(guān)法律制度,，增強法律意識,，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康,。為加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立了以校長劉偉林任組長的專項領(lǐng)導(dǎo)組織。

1.完善管理制度,。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。

2.開展專題宣傳,。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，校紀校規(guī)教育,、遵紀守法教育,、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安部門到校開展法制教育,。

3.發(fā)揮反面教材事例作用,。以主題班隊會的形式，結(jié)合近期國內(nèi),、省內(nèi)的發(fā)生的一些校園欺凌事件,，進行案例分析，幫助學(xué)生樹立紀律觀念,、法制觀念,，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往,、溝通,、交流能力。

4.加強重點防范,。對班級中紀律較差,、喜歡拉幫結(jié)伙、有暴力傾向的學(xué)生要重點關(guān)注,；要把單親兒童,、留守兒童作為教育重點，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),。

5.及時化解各類矛盾,。班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài),，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛,，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化,，發(fā)生過激行為。要及時發(fā)現(xiàn)并立即收繳學(xué)生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品,。

6.開展家校合作,，有效控制校外不良人員的教唆和利用。校外不良人員往往是一些惡劣事件的幕后推手,，所以學(xué)校要和家長密切合作,，教育學(xué)生要明辨是非，不做違反法律和社會公德的事,。

7.嚴肅校園欺凌處理事件,。要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生,。涉嫌違法犯罪的,，及時向公安部門報案并配合立案查處。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇十九

xx班

20xx年x月x日

1,、認識校園欺凌的危害性,，自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象；

2,、能夠正確處理生活中的各種沖突,；

3、掌握與校園欺凌做斗爭的方法,。

一,、觀看《關(guān)注校園欺凌現(xiàn)象》視頻，引入新課,。

二,、思考：

1、什么是校園欺凌,？你遭遇過校園欺凌嗎,？學(xué)生結(jié)合觀看的視頻以及生活實際回答。

校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切,，以多欺少,，以大欺小，以強凌弱等現(xiàn)象,，校園欺凌是個全球性的問題,。

2、討論：校園欺凌有什么危害,？

學(xué)生回答并歸納：校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害,；其次是更為嚴重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感,，產(chǎn)生恐懼和焦慮,。

3、想一想：面對校園暴力我們有哪些對策,？

首先引導(dǎo)學(xué)生從受害者的角度想：不要忍著不吭聲,，告訴家長或者老師；盡量不要一個人待著,，盡量待在人多的地方,；不理睬：如果有人沖你喊，讓你交出你的午飯錢，不要理睬他,，裝做沒聽到,，繼續(xù)走自己的路。

其次引導(dǎo)學(xué)生從施暴者的角度想：反思一下,，值得嗎,？你要做的事情可能給你帶來批評、處分甚至法律處罰,，這將成為你人生的一個污點,。而起因也許只是很小的一件事，或僅僅是你自己的一時沖動,。這么做,，值得嗎？站在對方的角度想一想：如果你被人愚弄,、辱罵甚至是毆打,，你會是什么感受？如果你的行為會給別人帶來長時間的恐懼和痛苦,，你忍心嗎,？忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空,。

三,、觀看中學(xué)生消除校園欺凌專題教育片。

四,、學(xué)生說說通過今天的學(xué)習(xí),，你有什么收獲。

預(yù)防校園欺凌工作方案篇二十

為深刻汲取近期發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn),，認真貫徹落實市教育局《關(guān)于印發(fā)全市防校園欺凌和校園暴力問題專項治理工作實施方案的通知》的精神,，舉一反三，強化學(xué)校內(nèi)部管控制度,，堵塞安全管理漏洞,，有效預(yù)防校園欺凌、暴力事件的發(fā)生,，維護和確保學(xué)校安全,、穩(wěn)定、和諧,。我校決定開展防校園欺凌和校園暴力問題專項治理工作,，特制訂本實施方案。

本次專項治理活動從即日起,，至20xx年11月26日結(jié)束。分三個階段進行,。

(一)全面排查階段(20xx年11月16日前),。結(jié)合實際,，制定實施方案，成立組織機構(gòu),，明確目標任務(wù),，建立工作機制，在本學(xué)校內(nèi)通過問卷調(diào)查,、個別談話,、召開座談會、不間斷在線巡查學(xué)校監(jiān)控視頻等方式開展特殊時間,、特殊人群,、特殊區(qū)域集中開展校園欺凌和校園暴力苗頭性問題全面摸排，將排查出的問題梳理匯總,，建立臺賬,。

(二)集中整治階段(20xx年11月21日前)。堅持問題導(dǎo)向,，綜合分析研判,，堵住安全管理工作各個環(huán)節(jié)存在的漏洞，集中治理排查中發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題,，并嚴格落實校長第一責(zé)任人責(zé)任,，從根本上杜絕履職盡責(zé)不到位現(xiàn)象，徹底消除校園欺凌和校園暴力事件滋生的土壤,。

(三)建章立制階段(20xx年11月26日前),。進一步完善校園欺凌和校園暴力事件的預(yù)防、監(jiān)督,、管理機制,，加強對“問題學(xué)生”的關(guān)注和關(guān)愛力度。要建立檔案,，形成定期聯(lián)系和幫扶制度,，在做好必要心理疏導(dǎo)的基礎(chǔ)上，用法律,、道德,、紀律、規(guī)章等約束學(xué)生的不良行為,，最大限度的防止校園欺凌,、暴力事件的發(fā)生。

(一)嚴格落實工作責(zé)任制,。嚴格落實“屬地管理,、分級負責(zé)”的工作職責(zé)，建立“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé),、失職追責(zé)”的工作機制,，把加強組織領(lǐng)導(dǎo)、靠實工作責(zé)任,、強化源頭管控作為預(yù)防校園欺凌和校園暴力事件發(fā)生的重要保證;強化一把手負總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)人員各負其責(zé),，齊抓共管做好預(yù)防校園欺凌,、暴力工作的工作書面，并把預(yù)防校園欺凌,、暴力工作納入年度工作目標管理,，同教學(xué)工作同安排、同部署,、同檢查,、同落實。

(二)認真開展法制教育,。要開展“法制進校園”活動,，緊密聯(lián)系學(xué)生的思想實際，引導(dǎo)學(xué)生明是非,、尊重他人,、團結(jié)友善、不持強凌弱;讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線,，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯誤認識,，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣;要培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì)，對有心理困擾或心理問題的學(xué)生開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),，提高學(xué)生心理健康水平，做到珍愛生命;要密切家校聯(lián)系,，切實加強家庭教育,，注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生,。

(三)扎實進行專題教育,。要通過課堂教學(xué)、專題講座,、班隊會,、主體活動、編發(fā)手冊等形式開展預(yù)防校園欺凌和校園暴力專題教育,，提高學(xué)生認識欺凌和暴力行為的嚴重危害性,，自覺遵守校紀校規(guī);要大力開展教職工特別是班主任的專題培訓(xùn),，提高教職工有效預(yù)防校園欺凌和校園暴力的責(zé)任意識和能力水平，為預(yù)防校園欺凌和校園暴力專題教育提供理論支持,。

(四)規(guī)范學(xué)校日常管理,。要制定預(yù)防校園欺凌和校園暴力工作制度,，并統(tǒng)籌學(xué)校安全工作,，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立校園欺凌和暴力早期預(yù)警,、事中處理和事后干預(yù)的機制;各學(xué)校要加強師生聯(lián)系,、密切家校溝通，及時掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,，對可能發(fā)生的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防、早控制;要嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具等危險物品進入校園,，并加強管控,，針對重點學(xué)生、重點區(qū)域,、重點時段開展防治工作;在節(jié)假日,、課間休息及放學(xué)時段等教學(xué)管控空白期嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班及定時巡查制度,，用制度提高治學(xué)水平,，推進依法治校，建設(shè)無欺凌和暴力的文明平安校園,。

(五)聯(lián)合校園周邊治理,。要聯(lián)系協(xié)調(diào)公安派出所等職能部門做好校園周邊安全防范工作，實現(xiàn)人防,、物防,、技防在防范校園欺凌和校園暴力方面的深度融合，及時發(fā)現(xiàn)并遏制苗頭性,、傾向性,，具有社會性欺凌和暴力事件;大力推進校園及周邊區(qū)域公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)的覆蓋，實現(xiàn)對青少年違法犯罪活動的預(yù)測預(yù)警,、實時監(jiān)控,、軌跡追蹤及動態(tài)管理。

(一)高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo),。要把校園欺凌和校園暴力集中排查整治工作擺在近期學(xué)校安全工作的重要位置，主要領(lǐng)導(dǎo)要切實負起第一責(zé)任人的職責(zé),，專題研究,、親自部署,，分管領(lǐng)導(dǎo)要負起抓落實的具體責(zé)任，按照“一崗雙責(zé)”要求抓實抓細,，確保本次專項治理工作有序開展,。

(二)精心組織，務(wù)求實效,。要結(jié)合實際,，制定具體實施方案，認真安排,、周密部署,、細化工作、落實責(zé)任,，對發(fā)現(xiàn)的校園欺凌和暴力事件線索和苗頭性動向要發(fā)現(xiàn)一起,、核實一起，并開展必要的教育和懲戒,，做到研判準確,，處理得當(dāng)，堅決遏制責(zé)任人“看不見”“就這樣”等對校園欺凌和暴力管控失職瀆職現(xiàn)象發(fā)生,，確保本次防校園欺凌和校園暴力問題專項治理工作全面徹底,、扎實開展、取得實效,。

(三)集中排查,，全面整改。要做到邊排查,、邊整改,，以查促改、查改并進,。對排查中發(fā)現(xiàn)的可能引發(fā)校園欺凌和校園暴力苗頭性問題,，及時建立工作臺賬，逐一制定法制教育,、思想引導(dǎo),、問題解決為一體的方案，即要開展思想法制教育,，又要注重實際問題解決,，切中要害，抓好落實,。