方案是從目的,、要求、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。
敬老院植樹節(jié)創(chuàng)意活動方案設(shè)計篇一
共植友誼樹，共譜綠島情,。
20xx年x月x日,。
xx敬老院。
xx報業(yè)發(fā)行有限公司全體員工,、xx股份有限公司員工,，以及xx集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、xx領(lǐng)導(dǎo)等,。
為積極配合xx提出的綠化寶島行動,，讓更多企事業(yè)單位能夠積極與大自然環(huán)境“對話”，主動參與綠化寶島的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛生活,、熱愛自然家園的情感,。xx投資股份公司將在敬老院內(nèi)專門劃出植樹（咖啡樹）區(qū)域，讓公司,、企業(yè)員工在親自參與到植樹造林活動,，把共植友誼樹共譜綠島情的主題延伸下去，并且在活動過程中所有參與者還可以把對未來的美好愿景放入許愿瓶內(nèi)埋在樹根深處,，與樹木一起成長,，為自己種的樹系上紅絲帶，寫上祝福語,，拍照留念,，也為媒體與企業(yè)間的友誼留下一份美好的回憶和祝愿！
（1）上午xx主持人宣布活動開始,。
（2）xx領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞,，并說明植樹活動的意義。
（3）xx領(lǐng)導(dǎo)講話號召大家植樹造林,，綠化環(huán)境,。
（4）植樹開始（每棵樹植好后掛紀(jì)念牌）。
（5）簽名儀式：領(lǐng)導(dǎo)及在場員工在“綠化寶島從我做起”橫幅上簽名留念,。
（6）合影：領(lǐng)導(dǎo)及現(xiàn)場人員合影。
1,、植樹場地準(zhǔn)備,。
2,、音響設(shè)備的準(zhǔn)備。
3,、咖啡樹苗,、鏟子、水桶等所需物質(zhì)購買,。
4,、植樹后掛到樹上的紀(jì)念牌的制作。
5,、橫幅制作：x條,。
6、活動儀式背景板一塊,。
敬老院植樹節(jié)創(chuàng)意活動方案設(shè)計篇二
春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動了孩子們的熱情,。x月x日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”。
1.情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。
2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會展示我們的風(fēng)采。
3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳,。
1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”,；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；高幼“你我攜手添綠意”。
2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌,。
3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
4.樹苗若干,。
分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動,。
1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲,。
延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹,、花）。
2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”
流程：認(rèn)養(yǎng)樹木,，掛上小組牌默認(rèn)分類,。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高,。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）,。
延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀,、顏色,，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫,、樹葉標(biāo)簽,，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化,。
3.高幼活動主題“你我攜手添綠意”
流程：幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木,，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄,。
合影：我與小樹苗共成長,。制作“植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使）,，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園,。
延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影,，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識,。
敬老院植樹節(jié)創(chuàng)意活動方案設(shè)計篇三
十年樹木，百年樹人,。
“一年之計在于春”,，在這個陽春三月，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。我校青協(xié)綠化部意通過此次的植樹活動,，振奮同學(xué)們在新一年的學(xué)習(xí)與生活斗志，確立目標(biāo),，激勵自己,。同時寓教于樂，通過與xx小學(xué)小朋友們的互動活動,，增進(jìn)大小朋友的友誼,，在幫助小朋友提高英語實用水平的同時，讓他們感受到實踐的樂趣,。
x月x日上午,。
xx敬老院。
xx大學(xué)及xx小學(xué)的學(xué)生,。
1.護(hù)樹活動,。對去年植樹節(jié)所種的樹苗進(jìn)行一次護(hù)理。
2.種樹活動,。大學(xué)生與小學(xué)生共同合作完成植樹的任務(wù),。
1.護(hù)樹活動。通過宣傳海報召集一部分去年植過樹的同學(xué)參加數(shù)木的護(hù)理,。具體護(hù)理要求及做法由我校綠化科的同志為同學(xué)們講解并示范,。
2.種樹活動
a. 領(lǐng)取植樹工具。
b. 挖坑（到足夠深）,。
c. 按次序領(lǐng)樹苗（一定要注意秩序）,。
d. 將領(lǐng)到的樹苗種入已挖好的坑中，填入土,。
e. 大學(xué)生們可以將已寫好自己新年目標(biāo),、心愿的紅絲帶系于樹梢，作為激勵,。在植樹過程中或植完樹后,，他們還要將已準(zhǔn)備好的有關(guān)植樹的英文單詞教于小朋友。
f. 植樹結(jié)束，將工具放回原處,。
1.注意植樹過程中的安全問題,，尤其注意小朋友的安全。
2.需要一個刊板和x張海報作宣傳及招募志愿者用,。
3.需要若干紅絲帶用以寫同學(xué)們的新年愿望及目標(biāo),。
4.需要與綠化科聯(lián)系，由他們提供樹苗和工具,。
敬老院植樹節(jié)創(chuàng)意活動方案設(shè)計篇四
春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動了孩子們的熱情,。x月x日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”。
1.情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。
2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會展示我們的風(fēng)采。
3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳,。
1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”,；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”；高幼“你我攜手添綠意”,。
2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌。
3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。
4.樹苗若干,。
分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動,。
1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲,。
延伸活動：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹,、花）。
2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”
流程：認(rèn)養(yǎng)樹木,，掛上小組牌默認(rèn)分類,。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高,。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。
延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實地觀察樹葉的形狀,、顏色，采集樹葉標(biāo)本,，制作樹葉貼畫,、樹葉標(biāo)簽，……制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化,。
3.高幼活動主題“你我攜手添綠意”
流程：幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度,，并進(jìn)行記錄,。
合影：我與小樹苗共成長。制作“植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫,，離園時每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使）,，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園,。
延伸活動：綠化植物知多少：老師,、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影,，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。
樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識,。
