從某件事情上得到收獲以后,,寫(xiě)一篇心得體會(huì),,記錄下來(lái),,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。
共建共享文明安全網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇一
但是,,在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中還是出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象,部分人員甚至利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展違法犯罪行為,,這極大的危害了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的正常秩序,,影響了人們正常的生產(chǎn)生活。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)不文明行為,,引導(dǎo)很重要,。一方面要加強(qiáng)對(duì)于青少年的引導(dǎo)。青少年尚處于人生觀,、價(jià)值觀世界觀的形成期,,辨別能力較弱,,對(duì)于很多事務(wù)都不能正確進(jìn)行分辨。青少年接觸網(wǎng)絡(luò)之后容易出現(xiàn)瀏覽不文明信息,,甚至發(fā)生網(wǎng)絡(luò)違法犯罪等行為,。因此要注意加強(qiáng)對(duì)青少年、學(xué)生的引導(dǎo),,培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀,提升青年人自身的文明素養(yǎng),,提升他們高尚的道德情操和廣闊的人生視野,,在面對(duì)外界誘惑的時(shí)候,能夠自我約束,,正確面對(duì)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)生活的差距,,能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成輔助自身學(xué)習(xí)、生活的工具,,而不是變成網(wǎng)絡(luò)的奴隸,。
另一方面要加強(qiáng)對(duì)于全體網(wǎng)民的正確引導(dǎo)。中國(guó)作為人口大國(guó),,同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)大國(guó),、網(wǎng)民大國(guó),“觸網(wǎng)”人數(shù)在世界上名列前茅,,要想擁有一個(gè)健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,,必須加強(qiáng)對(duì)全體網(wǎng)民的正確引導(dǎo)。使廣大網(wǎng)民在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的暴力等不文明行為時(shí)能夠提升辨別能力,,自覺(jué)遠(yuǎn)離不文明行為的侵?jǐn)_,。
法律法規(guī)也不應(yīng)該缺位,對(duì)于違反網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)等的現(xiàn)象,,要切實(shí)加強(qiáng)制裁和約束,。網(wǎng)絡(luò)安全管理部門(mén)必須加強(qiáng)對(duì)于網(wǎng)上行為的規(guī)范,對(duì)于違反法律法規(guī)的相關(guān)行為堅(jiān)決進(jìn)行打擊,,確保網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行,,守護(hù)網(wǎng)上綠色空間,保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益,。比如有關(guān)部門(mén)開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)空間-年“清朗”系列行動(dòng),,就規(guī)范了我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)秩序和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時(shí),,針對(duì)群眾反映較多的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,,要開(kāi)展集中整治,對(duì)于違反法律法規(guī)的,,堅(jiān)決予以查處,,徹底凈化網(wǎng)絡(luò)空間生態(tài)環(huán)境,,守護(hù)人民群眾的用網(wǎng)安全。對(duì)于可能危害人民群眾,、網(wǎng)民切身利益的網(wǎng)上謠言,、電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)竊密,、個(gè)人隱私侵犯,、網(wǎng)上語(yǔ)言暴力、網(wǎng)絡(luò)黃賭毒等行為要堅(jiān)決予以打擊,,保護(hù)人民群眾的網(wǎng)絡(luò)合法權(quán)益,。
健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)文化可以為人民群眾更美好的生活提供助力,。要不斷在線上,、線下的網(wǎng)絡(luò)空間推廣健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)文化,,使網(wǎng)絡(luò)真正成為人們從事生產(chǎn),、生活、學(xué)習(xí),、交往的有益工具,,成為人們美好生活的重要保障。
讓網(wǎng)絡(luò)更文明,,需要從我做起,,從現(xiàn)在做起,只有每個(gè)人都做到文明“觸網(wǎng)”,、文明用網(wǎng),,堅(jiān)決同不文明網(wǎng)絡(luò)行為和現(xiàn)象劃清界限,遵守《文明上網(wǎng)自律公約》,,承擔(dān)起每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任,,才能為社會(huì)、公眾,、全體人民群眾的網(wǎng)絡(luò)權(quán)益貢獻(xiàn)一份力量,。
人民群眾對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。當(dāng)前,,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)正如火如荼的開(kāi)展中,,相信經(jīng)過(guò)全社會(huì)的共同努力,我們將擁有一個(gè)更加美好的網(wǎng)絡(luò)文明空間,。
共建共享文明安全網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇二
在第二屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周到來(lái)之際,,網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)走進(jìn)北京第五十四中,該校無(wú)線接入網(wǎng)wifi已經(jīng)正式運(yùn)行,,為在校學(xué)生上網(wǎng)構(gòu)筑一道綠色屏障,。
近年來(lái),,隨著科技的進(jìn)步,電腦的普及,,互聯(lián)網(wǎng)不僅成了人們學(xué)習(xí)知識(shí),、獲取信息、交流思想,、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái),。也成了“改變21世紀(jì)人類(lèi)思維方式”的信息“高速公路”。各行各業(yè)“守規(guī)矩”的人,,形形色色“任性”的人,,都把自己的“車(chē)”開(kāi)上了這條“快車(chē)道”。越來(lái)越多的青少年更是把qq作為上網(wǎng)聊天的通信工具,,即時(shí)與熟悉的親友或陌生的網(wǎng)友進(jìn)行交流,探索現(xiàn)實(shí)和“虛擬”的世界,。
網(wǎng)絡(luò)世界錯(cuò)綜復(fù)雜,,好像一個(gè)“自由市場(chǎng)”:既有厚重的傳統(tǒng)文化、豐富的科學(xué)知識(shí)等信息,,“按章行駛”,,傳遞崇德?lián)P善的正能量;也有無(wú)孔不入的暴力,、色情和虛假詐騙等信息,,“橫沖直闖”,傳遞任性妄為的負(fù)能量,。由此可見(jiàn),,網(wǎng)絡(luò)不可小覷:運(yùn)用得好,方便,、快捷,,充實(shí)生活內(nèi)容,提高工作效率,;運(yùn)用不好,,就可能上當(dāng)、中槍?zhuān)蔀槭芎φ?,甚至成為害人者,。因此,維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)秩序,,傳遞正能量,,抵制負(fù)能量,已經(jīng)成了全社會(huì)關(guān)注的“大問(wèn)題”,。
北京第五十四中針對(duì)“青少年辨別能力,、選擇能力和自我控制能力較為薄弱,,很容易在不知不覺(jué)中受到不良信息‘污染’”的情況,建成校園無(wú)線接入wifi,,從端口嚴(yán)格規(guī)范接入源,,屏蔽廣告彈窗和低俗信息,讓老師更加方便的教學(xué),,讓學(xué)生更多接觸健康信息,,為在校學(xué)生上網(wǎng),“構(gòu)筑一道綠色屏障”,,提供一個(gè)純凈健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。無(wú)疑是給學(xué)生系上網(wǎng)絡(luò)“安全帶”,確保本校學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)高速路上行駛的“人身安全”,。給我們提供了一條很好的經(jīng)驗(yàn),。
青少年涉世不深,好奇心強(qiáng),,又缺乏自我保護(hù)和隨機(jī)應(yīng)變的處理能力,,很容易被網(wǎng)絡(luò)虛象迷惑,受到別有用心的人利用,。避免青少年上網(wǎng)“行人”受到傷害,,是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全的“重中之重”,不僅要制定規(guī)矩,,要求講規(guī)矩,。更需要采取強(qiáng)制措施,重點(diǎn)保護(hù),。我們都知道,,在高速公路上行駛,既有隔離帶,,還需系上安全帶,,進(jìn)行“雙保險(xiǎn)”,增加安全系數(shù),。同樣道理,,在網(wǎng)絡(luò)高速公路上行駛,也需要系上網(wǎng)絡(luò)“安全帶”,。
在即將到來(lái)的6月1日至7日舉行的第二屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全周,,就是要突出青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),知識(shí)與技能教育,,引導(dǎo)青少年把注意力集中到學(xué)習(xí)和工作中,,在上網(wǎng)交友中保持平常心態(tài),避免沉迷于網(wǎng)絡(luò),,難以自拔,。
營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,,打造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。是學(xué)校的責(zé)任,,更是社會(huì)的責(zé)任,。學(xué)校凈化上網(wǎng)環(huán)境,就是給學(xué)生系上網(wǎng)絡(luò)“安全帶”,,學(xué)生上網(wǎng)安全了,,學(xué)校就安全了;整個(gè)社會(huì)都加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及,,到處都有網(wǎng)絡(luò)安全帶,,青少年上網(wǎng)就安全了;網(wǎng)絡(luò)世界的“自由市場(chǎng)”有了規(guī)矩,,就必將理順亂象,,促進(jìn)社會(huì)和諧,給力文明社會(huì)建設(shè),。
共建共享文明安全網(wǎng)絡(luò)心得體會(huì)篇三
青少年是祖國(guó)的花朵,、早晨的太陽(yáng)、初生的牛犢,,我們青少年充滿朝氣,前程遠(yuǎn)大,,預(yù)示和代表著祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,文明上網(wǎng),。21世紀(jì)隨著科學(xué)飛速地發(fā)展,,人類(lèi)的生活水平不斷提高,網(wǎng)絡(luò)這高科技發(fā)展的產(chǎn)物,,是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,;但也帶來(lái)一些不良的社會(huì)問(wèn)題,例如:網(wǎng)上反動(dòng),、迷信,、黃色等不健康的信息;網(wǎng)絡(luò)犯罪,、網(wǎng)絡(luò)黑客行為,;整天泡在網(wǎng)吧里打游戲、聊天等也十分有害,。這些負(fù)面因素影響了網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展,,尤其對(duì)我們青少年的身心健康造成極大危害。
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們青少年學(xué)習(xí)知識(shí),、獲取信息,、交流思想,、開(kāi)發(fā)潛能、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái),,這是好的一面,。與此同時(shí),由于自我防護(hù)意識(shí)的缺乏,,我們青少年還無(wú)法擺脫網(wǎng)絡(luò)的消極影響,,我們青少年正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí),,形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的'重要時(shí)期,,受到良好的知識(shí)教育和道德熏陶十分關(guān)鍵,。
引導(dǎo)我們青少年建立良好的網(wǎng)絡(luò)文明,每一個(gè)家庭,、每一位父母都責(zé)無(wú)旁貸,。我們學(xué)生上網(wǎng)一般在課余時(shí)間進(jìn)行,如何合理安排我們青少年的課余生活,,需要引起學(xué)校和家庭的足夠重視,。我們的家長(zhǎng)也應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)我們健康成長(zhǎng)的巨大影響力。他們應(yīng)自覺(jué)配合社會(huì),、學(xué)校搞好網(wǎng)絡(luò)文明,。
1、向我們推薦健康,、文明,、有益的網(wǎng)站,及時(shí)掌握我們的網(wǎng)上心理及動(dòng)向,。
2,、正面引導(dǎo),使我們形成健康文明的道德規(guī)范,,占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新陣地,。
3、我們積極參與各種網(wǎng)上健康活動(dòng),,做到有正義感,、責(zé)任感、上進(jìn)心,,在全社會(huì)形成文明上網(wǎng)的風(fēng)氣,。
4、家長(zhǎng)應(yīng)在家里電腦上裝一系列防止瀏覽不良網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)防護(hù)軟件建立一道防黃屏障,避免我們主動(dòng)或被動(dòng)地遭受網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害,。
家長(zhǎng)和我們相互促進(jìn),,共同提高。讓每一位社會(huì)成員都成為網(wǎng)絡(luò)文明的參與者和建設(shè)者,,與我們青少年朋友們一起共同營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。
21世紀(jì)是一個(gè)全新的世紀(jì),是中國(guó)的世紀(jì),,是信息全球化的世紀(jì),,是科技得以普及和創(chuàng)造美好生活環(huán)境與無(wú)限空間的世紀(jì)!
我倡議:文明上網(wǎng),,從我做起,,從現(xiàn)在做起,自尊自律,;不隨意約會(huì)網(wǎng)友,,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序,;要有益身心健康,,不沉溺虛擬時(shí)空。自覺(jué)養(yǎng)成上網(wǎng)的良好行為習(xí)慣,,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的小小宣傳員,、示范員。與同學(xué)們一起共同營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。