在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

珍惜水資源的建議 珍惜資源保護環(huán)境的建議書篇一

我們的生活離不開水,。人體內百分之七十的成分是水，說人是水做的一點也不過分,。人民在日常生活中,，渴了要喝水，洗衣拖地離不開水,，公路以及人行道上的樹木臟了也需要水沖洗,，在公園或游樂中心、乃至公寓小區(qū)有一個由水和五彩燈光組成的噴泉,，那是多么的生動,，美妙無比，要是遇上一場大雨，水將每條公路,、每棵樹木,、每棟房屋，甚至整個城市都沖洗得干干凈凈,，使空氣特別清新,，環(huán)境特別清爽。讓人感到世界是那么嶄新,，生命是那樣美好,。水真神奇啊,！

目前全國已有40多個國家嚴重缺水,。聯(lián)合國發(fā)出警告：“石油危機之后，下一個危機便是水,?！蔽覈侨彼膰抑唬司Y源占有量只相當于世界人均占有量的四分之一,。有200多個城市缺水,。水資源危機迫在眉睫！是什么造成了這一全球性的危機,？過量的開采,，驚人的浪費，人為的污染,！

以前我經常玩水,，洗一條紅領巾或一雙襪子要用幾盆水，婆婆見了,，狠狠地批評了我一頓,。她說：“有你這樣浪費水的嗎？”她還把原來住在鋼鐵村時,，半夜挨家接水用的事講給我聽,。我親眼目睹了婆婆用淘米水洗菜，還用清洗衣物的水抹屋,、拖地；為了節(jié)約用水,，盡量不用洗衣機洗,，用手洗小物件……前不久，我回到家因市中區(qū)臨時搶修管道而停水,，我們家沒有誰,，爸爸媽媽只好帶我外出吃飯，那時我才真正明白了水對人類是多么的重要。如果沒有水,，人類就無法生存,；如果沒有水，就沒有我們這個色彩斑斕,、生機蓬勃的世界,。

我想，保護江河,，保護環(huán)境,，節(jié)約用水。低碳生活,，不光是大人們的事,，我們學生也有份。我呼吁同學們：一,、要節(jié)約用水,；二、不把垃圾扔入江中,；三,、不浪費紙張，因為造一噸紙需要200~500噸水,；四,、還要向大人們宣傳，讓他們在生產中減少污染,，保護環(huán)境,。只要大家共同關心，一齊努力,，我們就會擁有生命之水,。真正做到“惜水如金”，從現(xiàn)在做起,，從我做起,。

建議人：__

20__年__月__日

珍惜水資源的建議 珍惜資源保護環(huán)境的建議書篇二

環(huán)保局長：

您好！不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類的生命之源水已在漸漸消失,，每秒就有不計其數(shù)的水資源被破壞,，被污染。有些地區(qū)的人因為喝了不干凈的水而生病,，生命垂?！S多農藥化肥使用；工業(yè)廢水,；生活污水,；醫(yī)院污水等進入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上,，和化學上的嚴重變質,！

折現(xiàn)重重的水變質，水污染,，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢,？原因只有一點：是人類的環(huán)保意識薄弱，是人類造成的人為污染,，對水體帶來了危害,，也直接影響著人類。這是比較嚴重的,，但也是可以控制的,，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢,？就像現(xiàn)在的__河：骯臟,，發(fā)臭，甚至讓人厭惡,！20多年前的那一切：清澈,，潔凈，圍繞在這片土地上,，歡快的流淌……將這兩者相比,，您更希望今后的場面是怎樣的呢？當然您有權利選擇放棄,，不去管理,，但是，人類呢,？人類的生存離不開水呀,！沒有干凈的水，植物又從何而來,？人類繼而又從何而生,？再次，我想為您提幾個建議：

1,、呼吁人類愛護水資源,，常辦公益活動，讓人們的環(huán)保意識增強,。

2,、印刷一些保護水資源的手冊，讓人們知道保護水資源的重要性,！

3、在河邊插溫馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾,。

4,、讓人們把水循環(huán)利用。

不知我的建議是否妥當,，如妥當請采納,。謝謝！

祝工作順利,！

建議人：__

20__年__月__日

珍惜水資源的建議 珍惜資源保護環(huán)境的建議書篇三

尊敬的水管局的叔叔阿姨們：

水是生命之本,，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的事例,。許多人都覺得地球上的水還很多,，多用一些沒關系，這樣的想法就大錯特錯了,。如果全世界人都這樣想,，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水,，淡水植占極小的一部分,，后果不堪設想，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源,。

雖然世界上已有許多人呼吁我們要節(jié)約用水,，并行動起來。但是浪費水的問題依然十分普遍,。就拿我們身邊的小事來說,，在衛(wèi)生間里空無一人而水龍頭卻嘩嘩流個不停的事已屢見不鮮，我們有的人平時不節(jié)約用水,，用完的水就倒掉了,，再用時就繼續(xù)接，浪費了許多水,，不知道循環(huán)使用,。更有甚者，有些小朋友接了水潑著玩或用"尖叫"飲料瓶擠著玩,，那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了,，難道他們不知道我們沒有了誰會怎樣嗎？

對于這些浪費水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問題,，我們要注意并改正,。平時在用水時水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭,，還要制止別人浪費水的問題,。我們要互相監(jiān)督,，珍惜水資源！讓我們的地球更加美好,！

建議人：__

20__年__月__日

珍惜水資源的建議 珍惜資源保護環(huán)境的建議書篇四

各位同學：

你們好,！我們只有一個地球，現(xiàn)在能夠預知的生命賴以生存的星球只有一個地球,。由于溫室氣體的大量排放,，科學家悲觀地估計，到2100年海平面將升高0,。59米,，很多城市將變成一片澤國。

水是人類永遠緊缺的資源,，同樣由于環(huán)境污染,，在未來的百年間，全球將有2/5的人口生活在缺水的環(huán)境中,。

近年來,，我國的資源可花費不少，比如說：水資源,，人們平時用來洗衣服,，做飯，已花費不少,?？上В覀冸S處可見的依然是對資源的浪費和對環(huán)境的污染,。你們看,，在平時洗手的時候沒有關水龍頭，導致水資源大量浪費,。我們再說森林資源,，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植,、生長,，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設和生產,，導致樹林逐漸減少,，并不能快速繁植。還有生物資源,，動物在近年來也逐漸減少,，是什么原因呢？是因為人類大量捕捉,，再加上被

敵人追捕或生病,，導致生物不斷減少,。最后還有大氣資源，這是最重要的,，因為我們每個人都在呼吸空氣,，然而，某些工廠卻污染空氣,，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道,，有些植物能夠給我們提供空氣,，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢,？

建議人：__

20__年__月__日

珍惜水資源的建議 珍惜資源保護環(huán)境的建議書篇五

親愛的老師,、同學們：

你們好！

水是生命之源,，是人們賴以生存的資源之一,。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡,，用之不竭”的資源,，沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習慣，日常生活節(jié)約用水常識貧乏,，導致水資源浪費已成為司空見慣的現(xiàn)象,。

事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,，屬于缺水國家,，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足,，上千萬人飲水困難,。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水,，其中7000萬人正飲用高氟水,。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元,。我們的身邊也存在著水資源污染,、浪費的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾,、教學樓和公寓里未關緊的水龍頭……其實我們能做的很簡單,，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關上……這不經意的一點點水,，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源,。

一日無水,，人則虛,；一年無水，國則損；百年無水,，則何如？

有水當思無水之苦,，如若不然,，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

為了保護水資源,，提高水的利用率,，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實際行動,，在日常生活中從點滴做起,，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習慣,。

在此,，我校節(jié)水改造領導小組辦公室特向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當中,，本站充分認識節(jié)水的必要性和重大意義,，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣,。在全校形成“節(jié)約用水光榮,，浪費用水可恥”的良好氛圍。

二,、盡量縮短用水時間,，隨手關閉水龍頭，做到人走水停,，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生,。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道,、馬桶漏水要及時報修,。24小時報修值班電話：_x

三、提倡大家使用臉盆洗臉,、洗手,，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所,。洗澡搓洗,、打浴液時，及時關閉水流,，杜絕長流水洗漱,，做好日常節(jié)約用水,。

四、衣物要集中洗滌,，應盡量減少洗衣的次數(shù),；小件、少量的衣物提倡手洗,；洗滌劑要適量投放,，過量投放將造成水的大量浪費。

五,、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,，分質使用，提高水的重復利用率,，將水耗降至最低。倡導在衛(wèi)生間盡量使用二次水,，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動,。

六、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象,，要敢說敢管,，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源,。

七,、充分利用節(jié)水技術含量高、效果好的節(jié)水器具進行節(jié)水改造,，為創(chuàng)建“節(jié)約型校園”做好節(jié)水工作,。

老師們，同學們,，讓我們積極行動起來,，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊小事做起，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責任,！

建議人：__

20__年__月__日