工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。
教育局工作總結(jié)提綱篇一
一,、以《綱領(lǐng)》為統(tǒng)攬，注重凝心聚力,，著力科學發(fā)展
局班子大興調(diào)查研究之風,，廣泛征求意見，有針對性地進行學習考察,，通過嚴謹論證,，推出了《教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》，將“學在,，品質(zhì)教育”作為教育現(xiàn)代化的總體目標,。
《綱領(lǐng)》的制定過程既是集中智慧的過程，又是統(tǒng)一思想,、凝聚力量的過程,，為下一步的實施打下了堅實的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，并得到了有關(guān)領(lǐng)導和專家的高度認同,。在《綱領(lǐng)》的統(tǒng)領(lǐng)下,，我局各項工作有條不紊地推進---考察學習、思想發(fā)動,、規(guī)劃論證,、基建投入,、學校自主發(fā)展等，“揚峰填谷,、精彩紛呈”的戰(zhàn)略意圖在各個層面呈現(xiàn),。
《教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》與市政府關(guān)于推進教育現(xiàn)代化的要求完全適應(yīng)，受到了市政府有關(guān)領(lǐng)導,、省市教育行政管理部門的熱切關(guān)注,，我區(qū)被確定為市首批教育現(xiàn)代化先行(試點)區(qū)。
二,、以質(zhì)量為核心,，深化素質(zhì)教育，促進高位均衡
1,、科學管理,，質(zhì)量提升明顯。以“一體兩翼”的質(zhì)量管理工作策略(“課程,、課堂,、課題”為一體，以提升校長教學領(lǐng)導力,、教師課程執(zhí)行力為兩翼),，聚焦“管理、課堂,、校本”,，以督導評估為導向，引領(lǐng)學校加強常規(guī)管理,，全面,、整體提升教學質(zhì)量，深化素質(zhì)教育,。
我局探索形成的“三看”評估法,，調(diào)整了學生素質(zhì)評估價值取向——引導教師既關(guān)注學生學業(yè)成績的提高，更注重人的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),。相關(guān)做法被市教育局刊發(fā)推廣,。
2、德育,、藝體工作亮點紛呈,。堅持做好德育常規(guī)，廣泛開展了“x”學子感恩等德育活動,。我區(qū)在市第x屆運動會上榮獲團體總分第二,，在市首屆小學生綜合運動會、市小學生“x”合唱比賽中,，我區(qū)均榮獲第一名,。在20x年全國校園文藝匯演中,，我區(qū)少兒管弦樂隊喜獲金獎。x月,，我區(qū)學生代表市參加全國中學生校園青春健身操比賽榮獲特等獎,。
3、打造“優(yōu)質(zhì)教育鏈”,，協(xié)同發(fā)展,。以建立“名校+弱校”,、“名校+新?！钡哪Ｊ剑⒘藊等學校教育鏈,，使更多孩子享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源,，更多學校得到了發(fā)展,。
4,、幫困助學，關(guān)注民生,。資助低保,、特困、孤殘,、幼兒,、持區(qū)農(nóng)業(yè)戶口義務(wù)教育段學生等14514人次，減免金額508.38萬元,。接收了6537名農(nóng)民工子女就讀,，真正做到了外來流動人口子女與城區(qū)的孩子生活在“同一片藍天下”。
三,、以活動為載體,，深化內(nèi)涵發(fā)展，彰顯隊伍風采
嚴格校長負責制,，加大對年青干部的交流力度,，加強品牌學校人才輸出，提升薄弱學校辦學水平,。加大教師交流力度,，通過政策傾斜，鼓勵教師交流,，促進隊伍均衡,，干部教師穩(wěn)定、有序流動,。
1,、“校長亮劍”,。(1)精彩一刻——“校長論壇”。發(fā)起實施《綱領(lǐng)》的總動員令,，幫助校長進一步理解《綱領(lǐng)》,、明晰學校發(fā)展思路，找準“揚峰填谷,、精彩紛呈”的具體措施,。(2)找準載體“做中學”。以學校制定和執(zhí)行三年發(fā)展規(guī)劃活動為載體,，實現(xiàn)專家與校長直接對話,，讓校長真正做到“立足校本，在做中學”,。(3)契合需求“學中做”,。一是在同質(zhì)學校間建立學習研討團隊，促進同質(zhì)學校資源共享,，形成合力,。二是創(chuàng)新專家指導方式和校長學習方式。邀請專家針對學校發(fā)展中的共性問題進行集中的理論講座,，指導校長辦學實踐,，提升校長理論修養(yǎng);選擇校長進行辦學經(jīng)驗交流，促進校長對辦學實踐進行反思總結(jié)和提升,。(4)評價引入“第三方”,。借助專業(yè)學術(shù)團體的專家資源，在工作中由介入的專家進行科學診斷,，有效分析與觀察,，促進校長素質(zhì)持續(xù)提升。
2,、“教師論道”,。(1)“新銳問道”，促新教師成長,。以活動為載體,，促工作三年以內(nèi)的新教師探索教育規(guī)律，掌握教學的基本方法,，幫助新教師盡快進入教師角色;開展教師五項基本功及專業(yè)技能賽,，以錘煉新教師的基本素質(zhì);開展師徒結(jié)對及新苗賽課活動，幫助教師提高課堂教學水平,。(2)“精英品道”,，促骨干教師成熟。以“精英品道”活動為載體，促中青年教師研究教育原理及方法,，提煉總結(jié)教育教學經(jīng)驗,，錘煉凸顯教育教學風格。開展了“教師論道”之賽課活動,，及時發(fā)現(xiàn)教育教學骨干,，為名師隊伍建設(shè)提供充足的后備力量;開展了區(qū)科研成果及優(yōu)秀教育案例評選活動，骨干教師提煉總結(jié),，反思教育教學經(jīng)驗,。(3)“名家傳道”，促知名教師升華,。通過知名教師示范教學活動,，展名師教學風采;通過名師帶徒活動，發(fā)揮名師的輻射作用;通過名師專題講座,，傳播名師教學技藝,。(4)開展了“感動校園十大人物”評比表彰活動，創(chuàng)新了表彰形式內(nèi)容,，在業(yè)內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響,。(5)啟動“千名教師訪萬家”活動，加強了家校溝通,，錘煉了隊伍,。
今年，我區(qū)共有29名干部教師獲得省,、市表彰。
四,、以機制為保障,，改進服務(wù)方式，提高管理效益
1,、現(xiàn)場辦公制,。按照“上門服務(wù)、聯(lián)合服務(wù),、問需服務(wù)”的原則,，每月由局長率局機關(guān)科以上領(lǐng)導及直屬單位負責人到部分學校進行現(xiàn)場辦公，幫助解決學校在發(fā)展中存在的重大問題,，受到學校熱烈歡迎,。
2、項目申報制,。進一步明確了基建項目和教育技術(shù)裝備的立項程序,。基建、裝備的投入建立在學校提出申請的基礎(chǔ)之上,，使學校結(jié)合實際,、結(jié)合長遠、結(jié)合大局進行認真思考,，使繁多的建設(shè)工作有條不紊地開展,。
3、人才引進和培養(yǎng)機制,。(1)改革人才引進機制,。擴大招聘教師對象范圍，優(yōu)化了公招方法,，改善了公招程序,，擴大了學校用人自主權(quán)。(2)改革教師培訓機制,，拓展培訓領(lǐng)域,，豐富培訓形式，提高培訓效益,。
五,、以黨建為保證，齊心協(xié)力,，創(chuàng)建和諧氛圍
加強了系統(tǒng)黨建工作和思想政治工作,。按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路,，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點,，在體現(xiàn)先進性、堅持科學性和增強實效性上下功夫,，著力探索黨建工作的新思路,、新途徑和新方法，保證和促進了區(qū)域教育和諧發(fā)展,。
1,、通過摸清工作資源、健全組織體系,、規(guī)范黨務(wù)管理,，加強了黨建工作的規(guī)范化建設(shè)，全系統(tǒng)黨建工作的整體水平不斷提升,。
2,、針對教育系統(tǒng)工作實際，黨建工作在引領(lǐng)思想,、建設(shè)隊伍,、發(fā)揚民主、服務(wù)師生、協(xié)調(diào)利益,、凝聚力量,、促進發(fā)展等方面進行了積極的實踐和探索，找準了工作著力點,。
3,、通過創(chuàng)新活動載體、突出項目管理,、健全評價考核機制等,，拓展了黨建工作方式方法，一支部一特色的工作局面正在形成,。
4,、發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，黨政工團婦等力量齊配合,，溝通思想,、化解矛盾、保障權(quán)利,、維護穩(wěn)定,。強化了學校安全工作，加強了黨風廉政建設(shè),、行風建設(shè),、精神文明建設(shè)、信訪工作,、校園周邊環(huán)境綜合整治等,，確保了區(qū)域教育和諧健康發(fā)展。
5,、抗震救災工作做到“六個及時”,，師生無一人傷亡，率先在六城區(qū)全面復課,，積極開展針對災區(qū)的捐贈活動和對口支援工作，受到上級領(lǐng)導肯定,。
教育局工作總結(jié)提綱篇二
20xx年,，我局將以黨的xx屆四中全會精神為指導，緊緊圍繞區(qū)委,、區(qū)政府中心工作,，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動,，按照《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》確定的“學在錦江,、品質(zhì)教育”目標，以“教育均衡與公平”和“提升教育質(zhì)量”兩大主題為抓手,，深入實施“揚峰填谷、精彩紛呈”戰(zhàn)略,，全面提升區(qū)域教育學術(shù)力,、創(chuàng)新力,，在全市率先初步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,。
一、強化“一個能力”，抓實黨建工作,，深化規(guī)范化服務(wù)型機關(guān)建設(shè)
切實強化執(zhí)行力，提高機關(guān)工作人員服務(wù)水平,，形成“說了算，定了干,，干就干好”的良好風氣,。
1、加強系統(tǒng)黨的建設(shè),，為教育事業(yè)發(fā)展提供組織保證和思想保證,。以“一個黨員一面旗幟”等主題實踐活動為載體,，夯實基層黨建工作,，全面提高工作質(zhì)量和水平。
2,、積極開展中心組理論學習活動,，在機關(guān)科以上領(lǐng)導,、校(園)長中開展“大家論壇”，堅持理論聯(lián)系實際,，達到學習工作互為促進的目的,。
3、深化規(guī)范化服務(wù)型機關(guān)建設(shè),，嚴格執(zhí)行首問責任制,、限時辦結(jié)制、責任追究制及“三重一大”決策制度,，以認真,、務(wù)實、創(chuàng)新,、規(guī)范的精神,，不斷提高服務(wù)水平和效能。
4,、進一步規(guī)范辦學行為,，深入推進素質(zhì)教育，促進學生健康成長;按照“嚴格標準,、強化監(jiān)督,、從嚴查處、狠抓落實”的要求,，深入治理教育亂收費,，從嚴查處違紀違規(guī)行為。
5,、依法實施教育資助,，確保低保,、特困、義務(wù)教育段孤殘學生及符合條件的中職生接受教育資助的權(quán)利,，切實維護和保障教育公平,。
二、堅持“兩大戰(zhàn)略”,，著眼內(nèi)涵發(fā)展,，促進區(qū)域教育深度均衡
1、“揚峰填谷”——扎實推進優(yōu)質(zhì)教育鏈建設(shè)工作
(1)按照《錦江區(qū)優(yōu)質(zhì)教育鏈管理辦法》,，進一步深化優(yōu)質(zhì)教育鏈建設(shè),，規(guī)范“教育鏈”管理，加強過程督導;(2)依據(jù)《錦江區(qū)優(yōu)質(zhì)教育鏈考核評價辦法》,，按照注重過程,、整體考核、縱向評價的原則,，對各“教育鏈”進行年度工作考評;(3)加強課題研究,，進一步創(chuàng)新“教育鏈”工作的體制機制，以體制機制創(chuàng)新豐富“教育鏈”學校建設(shè)內(nèi)涵,，促進區(qū)域教育深度均衡;(4)依托專家指導,，從政府公共治理層面總結(jié)提煉、宣傳推廣“教育鏈”建設(shè)經(jīng)驗,。
2,、“精彩紛呈”——大力推進特色學校建設(shè)進程
20xx年，我局將切實實施“學校特色發(fā)展行動計劃”,，鼓勵學校(幼兒園)尤其是非“教育鏈”學校(幼兒園)錯位發(fā)展,，走內(nèi)涵式、特色化的自主發(fā)展之路,，形成全區(qū)學校(幼兒園)“一校一品”的精彩紛呈局面,。(1)注重特色項目培育，以特色項目為抓手,，建設(shè)學校特色,。大力推進校園文化建設(shè)，開展創(chuàng)建特色校園活動,，營造文明和諧,、健康向上的校園文化氛圍，促進學校特色發(fā)展;(2)以東光實驗小學,、龍舟路小學等學校的改擴建及嬌子小學,、龍王廟小學的遷建為契機，結(jié)合各自學校業(yè)已凸顯的特色進行重點打造;(3)以高起點、特色化思路重點建設(shè)石勝配套小學,、大觀配套中學(三中)等學校,。
三、深化“一個主題”,，突出質(zhì)量核心,，提升錦江教育品質(zhì)
以質(zhì)量為核心，深入實施素質(zhì)教育,，促進學生全面發(fā)展,。
1、教學質(zhì)量出口碑,。以教育現(xiàn)代化為導向，以內(nèi)涵發(fā)展為重點,，深化課程改革,，全面提升教學質(zhì)量。(1)以綠色質(zhì)量建設(shè)為重點,，豐富“學”的內(nèi)涵研究,。啟動以“‘三課一體’保障‘綠色質(zhì)量’”為主題的學校教學管理展示活動，以活動為載體為學校提升教學管理水平搭臺,，強化學校管理者和教師的科學質(zhì)量意識,。(2)以課程計劃的編制為根本，重構(gòu)學校課程與特色,。開展課程計劃編制的培訓和研究,，形成課程計劃方案，保障學校規(guī)范化,、高質(zhì)量,、有特色地持續(xù)發(fā)展。重點抓好普通高中課程改革,，確保穩(wěn)妥,、有力、有序,、有效推進,。(3)以教育科研為載體，提升區(qū)域教育學術(shù)力,。建設(shè)教師“小專題研究共同體”,，以集群方式推進小專題研究向縱深發(fā)展;總結(jié)梳理、推廣應(yīng)用教研成果,，增強教研成果輻射力;加強區(qū)域教育重大問題研究,，爭取國家級課題立項，彰顯錦江教育學術(shù)品質(zhì)。(4)以教育國際化論壇為平臺,，加強與國際高水平教育研究機構(gòu)的交流,，拓展國際化視野，推進國際教育交流與合作,。
2,、德育工作出品牌。(1)探索構(gòu)建主題突出,、主線明晰,、要求遞進、特色鮮明,、內(nèi)容豐富,、形式多樣、評估科學,、富有實效的中小學,、幼兒園德育工作體系。重點以“童謠季節(jié)”,、“萬名學生講孝德”,、“濯錦少年競風流”等活動為載體，研究探索具有鮮明錦江特色的學生綜合素質(zhì)評價新模式,。(2)理順德育管理機制,，舉辦“錦江德育論壇”，宣傳德育工作典型,，打造高素質(zhì)德育隊伍,。(3)開展特色鮮明、符合實際的德育活動,，進一步推出錦江德育活動品牌,。
3、藝體工作出特色,。開展“陽光體育運動”,，嘗試體育教練多點執(zhí)教，確保學生每天鍛煉1小時,。以錦江教育藝術(shù)團為載體,，搭建多種展、演,、賽平臺,，走出國門，參與國際交流,，拓展視野,，擴大錦江教育影響力,。
四、建設(shè)“兩支隊伍”,，科學設(shè)置崗位,，提升專業(yè)化水平
以提高校(園)長和教師的課程與教學領(lǐng)導力為主題，深入實施“干部素質(zhì)提升行動計劃”和“教師素質(zhì)增益行動計劃”,，繼續(xù)開展“校長亮劍”,、“教師論道”活動，大力實施新“三名”工程(名學校,、名學生,、名教師)，辦好每一所學校,，教好每一個學生,，成就每一位教師。
1,、創(chuàng)新校(園)長培訓方式,，分層推出知名校(園)長。(1)把校(園)長培訓提升工作作為年度工作的重中之重,，將規(guī)范性培訓與校(園)長論壇，到省外名校掛職鍛煉,、跟班學習,，建立校(園)長國內(nèi)外培訓基地等方式相結(jié)合，探索“做中學,，學中做”的校(園)長互動交流培訓新模式,。(2)發(fā)揮“學校發(fā)展研究共同體”的作用，以課題為載體,，定期開展實質(zhì)性研討活動,。在專家引領(lǐng)與“異質(zhì)交流”的過程中，全方位提升校(園)長的學習力,、學術(shù)力和領(lǐng)導力,。(3)整合專家資源，幫助校(園)長梳理,、總結(jié),、提煉辦學思想、辦學經(jīng)驗,，舉辦知名校(園)長講壇,，分層推出一批知名校(園)長。
2,、創(chuàng)新教師隊伍建設(shè)機制,，促進教師專業(yè)發(fā)展。(1)與教育部重點師范院校簽訂學生實習基地協(xié)議，選招優(yōu)秀大學畢業(yè)生,。(2)實施星級名師制,，新評星級名師120名。加強“名師工作室”管理,，開展“名家傳道”活動,，開設(shè)“名師講壇”，幫助名師歸納提煉教育思想,，提升知名度,，引領(lǐng)骨干教師快速成長。(3)完善青年教師“三級”培訓機制,。注重專業(yè)素養(yǎng),、專業(yè)技能、職業(yè)修養(yǎng),、研究能力,、科研創(chuàng)新的培養(yǎng)，在3—5年內(nèi)實現(xiàn)青年教師從適應(yīng)——勝任——優(yōu)秀的快速轉(zhuǎn)型,。
3,、積極穩(wěn)妥推進和完善人事制度及績效工資制度改革。規(guī)范中小學,、幼兒園的教師聘用(任)合同管理,，全面組織實施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理及非義務(wù)教育學校、直屬事業(yè)單位績效工資制度改革;規(guī)范教師績效考核辦法,，完善校長,、教師激勵機制。
五,、狠抓工作落實,，凸顯過程亮點，初步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化
1,、科學規(guī)劃,。在全面完成規(guī)劃、有重點推進校園文化建設(shè)和穩(wěn)妥完成“校安”工程的基礎(chǔ)上,，深入調(diào)研,、科學預測，合理編制《錦江區(qū)學?；窘ㄔO(shè)“規(guī)劃”》;指導學校做好第二個“三年發(fā)展規(guī)劃”,，促進學校可持續(xù)發(fā)展,。
2,、配置優(yōu)化,。繼續(xù)實施“教育信息化行動計劃”，打造“標準適用,、持續(xù)發(fā)展,、特色鮮明”的學校硬件環(huán)境。重點配合普通高中課程改革進行現(xiàn)代教育技術(shù)裝備,，做好新改擴建學校及有條件創(chuàng)建“錦江區(qū)教育現(xiàn)代化示范學?！被颉板\江區(qū)教育現(xiàn)代化達標學校”的學校(幼兒園)的信息化建設(shè)及設(shè)施設(shè)備配置,、應(yīng)用,、指導工作。
3,、完善教育公共服務(wù)體系,。(1)縱向推進，以創(chuàng)建“全國社區(qū)教育實驗區(qū)”,、“國家級重點職業(yè)學?！焙娃k“老百姓上得起的優(yōu)質(zhì)平民幼兒園”為重點，大力發(fā)展職業(yè)教育,、幼兒教育和社區(qū)(成人)教育,，為構(gòu)建完善的全民終身教育體系打下堅實基礎(chǔ)。(2)橫向聯(lián)動,，以校長聯(lián)盟,、優(yōu)質(zhì)教育鏈建設(shè)、學校發(fā)展研究共同體等形式,，整體提升區(qū)域教育水平，實現(xiàn)區(qū)域教育服務(wù)均等化,。
4,、初步實現(xiàn)現(xiàn)代化。指導學校(幼兒園)加強“教育現(xiàn)代化示范學?！?、“教育現(xiàn)代化達標學校”創(chuàng)建指導工作;細化評估方案,，大面積開展評估工作,，力爭年底全區(qū)60%的學校(幼兒園)教育現(xiàn)代化水平達到市教育局制定的學校教育現(xiàn)代化水平評估標準，全區(qū)初步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,。
5,、切實加強區(qū)域教育宣傳。以“提升錦江教育的學術(shù)影響力”為全年宣傳工作主題,，統(tǒng)籌部署全年宣傳工作,，重視經(jīng)驗梳理與理論提煉,，重點對錦江品質(zhì)教育的內(nèi)涵進行梳理和挖掘，增強宣傳工作的計劃性,，力爭做到序列化,。
教育局工作總結(jié)提綱篇三
回首20xx，成績讓我們自豪,，更堅定我們前進的信心;問題讓我們清醒,，更明確我們前行的方向。教育人 “為民族的未來,，為每一個家庭的希望,，為每一個孩子一生的幸福”的責任與使命,，錦江教育作為中心城區(qū)引領(lǐng)教育改革與發(fā)展,、輻射優(yōu)質(zhì)教育資源、推動“全域” 發(fā)展的要求,，都讓我們不能懈怠,，堅定不移地以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指引，堅持“優(yōu)先發(fā)展,、育人為本,、改革創(chuàng)新、促進公平,、提升質(zhì)量”;以“學在錦江,，品質(zhì)教育”為目標，站得更高,，看得更遠,，想得更深，做得更實,，發(fā)揚“淡定,、包容、創(chuàng)新”的錦江教育精神,，變差距為資源,，變壓力為動力，變挑戰(zhàn)為機遇,，群策群力,，攻堅克難，開拓創(chuàng)新,。20xx年,，我局將圍繞“創(chuàng)新·特色·質(zhì)量·文化”四個關(guān)鍵詞，深化教育改革,，進一步提升區(qū)域教育均衡化,、現(xiàn)代化,、國際化水平。
一,、創(chuàng)新五個機制,，保障區(qū)域教育品質(zhì)持續(xù)提升
(一)創(chuàng)新工作推進機制，促進重點工作有效突破,。以建立行政管理責任機制為核心,，實行重點工作“項目推進制”。我們將在認真分析,、深入調(diào)研基礎(chǔ)上,，抓住重點問題，突破薄弱環(huán)節(jié),，科學劃分項目類型,，明確規(guī)定操作程序，整合多方力量,，實行目標化管理,、立體化組織、全程化跟進,，逐項實施,，穩(wěn)步推進，取得實效,。根據(jù)過程管理及考核結(jié)果,，將重點工作完成情況與工作績效掛鉤。
(二)創(chuàng)新行政管理機制,，推進現(xiàn)代學校制度建設(shè),。按照“轉(zhuǎn)變職能，試點先行,，典型引路,，逐步推開”的原則推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)。一是進一步認清推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)的重要性和必要性,，增強制度設(shè)立的科學性和民主性，在梳理現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上不斷完善,，形成與學校高標準硬件設(shè)施相符合的現(xiàn)代教育,、教學管理制度。二是指導學校逐步建立以現(xiàn)代教育觀為基礎(chǔ)的現(xiàn)代學校文化,，加快建設(shè)依法辦學,、自主管理、民主監(jiān)督,、社會參與的現(xiàn)代學校制度,，增強學校辦學活力,，為學校真正成為辦學主體、充分享有辦學自主權(quán)提供堅實的制度保障,。三是改革督導評價模式,，引入社會專業(yè)教育資源，深化聯(lián)合督導工作機制,，形成專家督學組,、職能科室和相關(guān)直屬單位、公眾督導團“三方聯(lián)動”的教育督導格局,，促進學校個性化發(fā)展,。
(三)創(chuàng)新學校發(fā)展機制，促進學校特色發(fā)展,。在深入推進區(qū)域?qū)W校教育規(guī)劃,、辦學條件、運行經(jīng)費標準,、教師隊伍建設(shè),、教育質(zhì)量、教育評估標準六個“一體化”的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新學校發(fā)展機制,，促進學校特色發(fā)展。一是成立“學校特色建設(shè)專家指導委員會”,，加強對學校特色發(fā)展規(guī)劃編制的論證和實施的指導,。二是針對區(qū)域不同類型學校的特點，采取“項目孵化特色”,、“創(chuàng)新提升特色”,、“文化彰顯特色”等方式分類加快推進特色建設(shè)。三是建立以“學校特色建設(shè)”為主題的科研課題,，以課題為載體,，加強對學校特色發(fā)展的思路創(chuàng)新,、過程管理,、推進策略的探索和研究,，生發(fā),、深化特色,。四是將特色項目相近的學校組成發(fā)展集群，在專家的指導下定期開展研究,，形成特色與文化相融且穩(wěn)定的學校特色發(fā)展范式,，并開展交流展示活動，促進學校梳理特色發(fā)展經(jīng)驗,。
(四)創(chuàng)新信息資源配置機制,，促進功能利用最大化。實行學校信息化資源周期性標準化配備,，科學統(tǒng)籌區(qū)域教育信息化設(shè)施設(shè)備配置,，優(yōu)化教育信息技術(shù)資源整合利用，重視薄弱學校信息化裝備,，實現(xiàn)均衡優(yōu)質(zhì)并重,。保障每所學校的設(shè)施設(shè)備都能有序地實現(xiàn)提檔升級，形成區(qū)域優(yōu)勢互補,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，共建共享。同時,，根據(jù)學校發(fā)展定位及配置現(xiàn)狀,，建設(shè)學校特色化的教育信息資源應(yīng)用體系，提升學校品質(zhì),，彰顯鮮明特色,，提高區(qū)域競爭力。
今年一季度,，我們將投入800萬,，進一步以信息化提升區(qū)域教育均衡化、現(xiàn)代化水平,。一是全區(qū)多媒體班班通,，100%滿覆蓋;二是建成區(qū)域內(nèi)“空中e 課堂”;三是充實薄弱學校教師備課用電腦;四是建成優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校微格教室。以上舉措將讓我區(qū)在全市率先高標準普及多媒體課堂演播系統(tǒng);在全市率先建成“空中e課堂”系統(tǒng)滿覆蓋,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源向薄弱學校的常態(tài)輻射;在全市率先實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校遠程同步教研,，利用先進的微格教學實踐提升教學水平。
(五)創(chuàng)新激勵機制,，促進學校持續(xù)健康發(fā)展,。一是試行“教師星級制”。打破年齡,、職務(wù)、級別的限制,，側(cè)重能力與實績評鑒,，根據(jù)《星級教師實施意見》,，進行星級教師的評選、培養(yǎng),、培訓,、提升、考核等工作,?！敖處熜羌壷啤睂嵭袆討B(tài)管理(兩年一次)，按照評選及考核情況兌現(xiàn)星級待遇,，以激勵全區(qū)骨干教師不斷提高專業(yè)化水平,。通過星級教師的輻射、示范及引領(lǐng),，促進我區(qū)中小幼教師隊伍整體發(fā)展,。二是進行校長職級制改革探索。
二,、突出五大重點,，力促區(qū)域教育高位均衡發(fā)展
(一)學前教育，普惠發(fā)展,。認真貫徹落實《市 政府關(guān)于促進學前教育發(fā)展的意見》,，大力發(fā)展學前教育，按照構(gòu)建“廣覆蓋,，?；尽钡膶W前教育公共服務(wù)要求，合理統(tǒng)籌配置資源,，著力建設(shè)公益性幼兒園,，20xx年實現(xiàn)公益性幼兒園覆蓋到70%的街道;鼓勵社會資金投入學前教育的同時，積極探索“公辦名園+國資公司”的辦園新機制,，依托三幼樹基教育集團有限責任公司,，盤活幼教資源，培育新品牌,。加強幼教師資隊伍建設(shè),，多渠道、多形式開展教師培訓,，建立健全幼兒園教師資源庫,，年內(nèi)實現(xiàn)園長100%輪訓，教師專業(yè)培訓達50%,，保育員培訓率達 100%,，構(gòu)建完善的幼兒園教師培訓體系。加強幼兒園監(jiān)管，深入推進幼兒園“互助共同體”項目,，健全科學的學前教育質(zhì)量監(jiān)測體系,，優(yōu)質(zhì)園年增長率達 15%。
(二)義務(wù)教育,，織鏈成網(wǎng),。一是繼續(xù)探索優(yōu)質(zhì)教育鏈的特色發(fā)展，將七中育才教育鏈,、鹽道街小學教育鏈,、成師附小教育鏈、三幼教育鏈建設(shè)成為品牌鏈;進一步加強鹽道街中學教育鏈,、天涯石小學教育鏈,、東光實驗小學教育鏈、龍王廟正街小學教育鏈建設(shè),，提升優(yōu)質(zhì)教育鏈發(fā)展水平,。二是從“串校成鏈”發(fā)展為“織鏈成網(wǎng)”，擬通過創(chuàng)新學生直升,、資源共享,、督導評估三大機制，在高端發(fā)展規(guī)劃區(qū)域——攀成鋼片區(qū)和沙河堡片區(qū)嘗試“織鏈成網(wǎng)”,，打破學段壁壘,，探索幼、小,、中升學的無縫銜接,，促進該區(qū)域教育整體聯(lián)動，增強發(fā)展活力,，形成“品質(zhì)教育集聚高地”,，提高區(qū)域教育公共服務(wù)水平。
(三)高中教育,，做精做實,。一方面，做精普通高中教育,。進一步優(yōu)化校本課程建設(shè),，完善學生選課制度與評價方式，規(guī)范學籍管理,，營造濃郁的校本研修氛圍,，更好地處理教材、課程標準與學生學習之間的矛盾,，大膽探索,，構(gòu)建更加適合學生成長的課堂教學模式,、教研機制、評價方式;切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式,，推進高中新課改的有效實施,，促進學生全面而有個性的發(fā)展，高考質(zhì)量在全市繼續(xù)保持領(lǐng)先,。另一方面，做實職業(yè)教育,。按照專業(yè)建設(shè)“學校有口碑,、教師有信心,、專業(yè)有優(yōu)勢,、學生有品位”,、骨干專業(yè)“做精”,、重點專業(yè)“做優(yōu)”、新專業(yè)“做實”的發(fā)展思路,，全力培育職業(yè)教育品牌專業(yè),，完成國家級重點職業(yè)學校創(chuàng)建，促進普職教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。
(四)社區(qū)教育,，形式多樣。在區(qū)委,、區(qū)政府的統(tǒng)籌下,，全面開展社區(qū)教育實驗，進一步完善社區(qū)教育管理網(wǎng)絡(luò),，依托現(xiàn)代職中組建社區(qū)教育學院,，整合運用學校資源，扎實開展數(shù)字化社區(qū)建設(shè),。開發(fā)社區(qū)教育課程,，建設(shè)數(shù)字化學習平臺，開展經(jīng)常性,、多層次,、多形式的教育培訓活動，全面推進“全國社區(qū)教育實驗區(qū)” 工作,，為創(chuàng)建“全國社區(qū)教育示范區(qū)”打下堅實基礎(chǔ),，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服好務(wù)。
(五)校園建設(shè)，彰顯文化,。在學?；窘ㄔO(shè)規(guī)劃實施的基礎(chǔ)上，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃,，布局合理,，分步實施，完善提升”的原則,，科學制訂“2019—2020學?；窘ㄔO(shè)規(guī)劃”。優(yōu)化學校布局結(jié)構(gòu),，全面提高學校建筑規(guī)劃設(shè)計水平,，擴大學校綠化面積，在20xx年全面完成校安工程,，同時將校園文化建設(shè)有機地融入到校安工程及學校建設(shè)中,，彰顯學校文化底蘊，建設(shè)起一批現(xiàn)代化綠色生態(tài)精品校園,。
三,、抓住四個環(huán)節(jié)，推進區(qū)域課程與教學改革
課程是獲得質(zhì)量提升的重要載體,。實現(xiàn)“以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展”,，其重要抓手就是課程與教學改革。為此,，我區(qū)將以四個環(huán)節(jié)為策略,，以國際化、信息化的持續(xù)推進引導區(qū)域課程與教學改革不斷深化,，逐步實現(xiàn)“高質(zhì)量,，輕負擔”的教育發(fā)展格局,。
(一)整體布局,，完善課程建設(shè)環(huán)節(jié)。以(錦江)國際課程中心為平臺,，在嚴格執(zhí)行國家課程標準的前提下,，開拓國際視野，根據(jù)區(qū)域課程基礎(chǔ),、課程架構(gòu),、課程運行狀況，對區(qū)域課程建設(shè)進行整體布局,，優(yōu)化課程體系,，嘗試開發(fā)區(qū)本課程，鼓勵學校對國際理解教育及國際知識等領(lǐng)域的校本課程開發(fā)和運用;充分發(fā)揮課程中心的研究與指導,、交流與提升功能,，促進區(qū)域?qū)W校形成與辦學理念相融的課程追求,、課程形態(tài)、課程特色,，提升錦江學子的國際素養(yǎng),，著手培養(yǎng)“具有中國情懷的世界公民”。
(二)觸及核心,，深化課程實施環(huán)節(jié),。樹立科學、全面的綠色質(zhì)量觀,，堅持“學校以教學為中心,，教師以課堂為陣地”，強化校長課程領(lǐng)導力和教師課程執(zhí)行力,，確保工作重心下移至課堂,。以課堂“教與學”方式的改革為重點，以減輕學生過重課業(yè)負擔為目標,，積極推進“以學定教,、先學后教、多學少教”的課堂改進實驗,，重建課堂教學,，不斷提高教學質(zhì)量;開展區(qū)域有效作業(yè)實踐，構(gòu)建適合本區(qū),、本校師生,、有效的學生作業(yè)體系，推行作業(yè)“校本化”和“層次化”,，逐步實現(xiàn) “高質(zhì)量,，輕負擔”的教育發(fā)展格局。
(三)項目推進,，完善學生綜合素質(zhì)評價體系,。以《錦江區(qū)中小學生綜合素質(zhì)評價實施方案(試行)》為指導，加強學校在學生評價工作中的自主性,，提高評價的針對性,，突出學生在評價工作中的主體作用發(fā)揮，堅持課內(nèi)外結(jié)合,、校內(nèi)外結(jié)合的評價模式,，扎實推進學生綜合素質(zhì)評價工作。以綜合素質(zhì)評價導向,、導行,，切實提高學生綜合素質(zhì)。
(四)研究引領(lǐng)，攻關(guān)課程監(jiān)測環(huán)節(jié),。教育質(zhì)量監(jiān)測是推進和深化課程改革的重要抓手,，也是診斷和完善教學效果的重要環(huán)節(jié)。我區(qū)將以全國規(guī)劃課題《小學生學科素養(yǎng)發(fā)展水平監(jiān)測》,、市20xx年規(guī)劃課題《以課例為載體,，發(fā)展教師學科教學知識研究》及新課程改革相關(guān)研究為重點，通過校本研修和課題研究,，實現(xiàn)專項工作科研化,，科研工作常態(tài)化，有序推進課程改革向縱深發(fā)展,。
作為傳統(tǒng)的教育強區(qū),，隨著教育現(xiàn)代化、國際化不斷推進,，教師作為教育發(fā)展的第一資源,，教師隊伍建設(shè)、教師素質(zhì)增益顯得尤為重要,，而教師文化是最柔性,、最深刻的元素，為更好地促進錦江教育持續(xù)提升,，促進教師全面健康成長,，建精銳之師，我局將20xx年作為錦江教育“教師文化年”,，將依托系列載體，加強教師文化建設(shè),，引領(lǐng)各校把學校建設(shè)教師的精神家園,。
(一)校長亮劍——“亮”教育家辦學精神,。通過大家講壇、國內(nèi)外研修,、專家引領(lǐng),、新三年規(guī)劃的編制，實現(xiàn)對校長的高位引領(lǐng)和專業(yè)支持,，使校長具有教育家辦學精神追求和實踐智慧,。
(二)教師論道——“論”教師的專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)推行和深入開展基于教師群體實踐素養(yǎng)提升的校本研修實踐,，建立教師學科教學研修基地,，拓展名師工作室，建立辦學顧問機制,，培育領(lǐng)軍人物和教師專業(yè)發(fā)展示范校與基地;同時,，強化學校生活的精細化管理，提高教師的工作質(zhì)量,，在教育教學活動創(chuàng)造更多機會,，讓師生獲得更多成功體驗。
(三)教師文化年活動——六個“一”促進教師生活品質(zhì)提升,。六個“一”,，即追求一種精神;編著一本雜志;搭建一個平臺(錦江教育大講壇);組建一個沙龍;組建一個教師藝術(shù)團;編排一臺音樂劇。
今天就在這里布置相關(guān)工作與安排,，請校長著手準備與做好傳達：
追求一種精神：各校要圍繞“淡定,、包容、創(chuàng)新”的錦江教育精神,、“愛致深,、藝致精、境致遠”的教師追求,，發(fā)動全體教師結(jié)合學校自身實際,，挖掘?qū)W校的文化傳統(tǒng)，彰顯學校教師群體的特點,，以簡潔,、優(yōu)美的語言提煉出本校教師的團隊精神。各校應(yīng)把這一活動作為教師文化建設(shè)的核心內(nèi)容,，創(chuàng)新形式,，注重實效，教育局將在收集,、挖掘全區(qū)各校教師文化建設(shè)成果的基礎(chǔ)上,，抓住錦江教育文化年的核心,，總結(jié)提煉，進一步明確錦江教師精神,。
編著一本雜志：這本雜志與現(xiàn)有的《錦江教育》或一般的學術(shù)文萃不同,，是一本完全體現(xiàn)教師的生活情趣，反映教師的業(yè)余時尚樂趣的刊物,，其中,，編著由各學校選派性格活躍、善于溝通,、能夠廣泛了解并深入教師群體收集生活訊息的人擔當,，當然他要愛讀書、善寫作,，綜合素質(zhì)較高,。教育局將各校選派人員分編成組，分期承擔編著任務(wù),。一定要讓這本雜志成為錦江教師喜聞樂見并受益其中的讀物,。
搭建一個平臺——錦江大講壇。讓我們的專家,、校長,、教師、家長甚至關(guān)心錦江教育的社會人士登上錦江大講壇,，以文化共建,，智慧共享，共話學校內(nèi)涵發(fā)展,。
組建一個沙龍：由工會組織教師廣泛開展社團活動,，工會將在了解教師的需求(如沙龍的內(nèi)容、形式,、開展活動的時間,、地點)、結(jié)合學校自身實際(可以主動申請承辦的沙龍項目)的基礎(chǔ)上開展活動,。
組建一個藝術(shù)團隊：在已成立錦江教師舞蹈隊的基礎(chǔ)上,，組建教師藝術(shù)團，突出舞蹈和合唱,，請各校組織推薦有意愿,、有特長的教師報名參與，由青少年活動中心精選后組建并開展活動,。
排練一臺音樂劇,。音樂劇以錦江教師為主體，通過挖掘錦江教師故事,，塑造鮮活的典型,，體現(xiàn)錦江教師“愛致深，藝致精,，境致遠”的教育情懷,，展示錦江教育人文化穿越、重生,、飛翔的歷程,，并形成教材，作為錦江教師讀本,。
一是以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線,，做實黨建基礎(chǔ)工程。強化學習培訓,，擇時邀請專家組織開展形勢報告,、廉政講座、黨建專題培訓等;匯編教育系統(tǒng)黨建工作手冊,，為支部開展好黨建工作提供指導和政策支持;繼續(xù)深化系統(tǒng)黨建項目管理,，推進“一支部一特色”工作局面的形成。二是圍繞建黨90周年,，開展“重溫入黨誓詞,，為黨旗爭輝”主題活動;組織開展紅色旅游活動;配合區(qū)委組織部在“七·一”前夕開展推優(yōu)評優(yōu)活動和知識競賽;與教師文化年相結(jié)合，挖掘和收集優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡,，進行廣泛宣傳,。三是完善“三聯(lián)系制度”，即黨委委員聯(lián)系基層黨支部制度,、黨支部書記聯(lián)系一名黨員制度,、在職黨員聯(lián)系一名困難學生制度。四是突破社會組織建黨工作難點,，會同相關(guān)科室深入開展調(diào)研,，做好摸底調(diào)查工作，全面推進在系統(tǒng)社會組織中建立黨組織,，力爭實現(xiàn)建黨覆蓋率90%目標,。
“學在錦江，品質(zhì)教育”是錦江教育人追求的目標與共同的愿景,。20xx年,，我們將按照“發(fā)展定位更高、培養(yǎng)模式更好,、教育質(zhì)量更優(yōu)”的要求,，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導下,，圍繞區(qū)委,、區(qū)政府的中心工作和戰(zhàn)略部署,，繼續(xù)做好錦江教育工作，努力將全區(qū)中小學辦成最具活力,、最具特色,、最適宜學生發(fā)展需要的學校，讓錦江教育成為社會認可,、家長滿意,、適合學生多元發(fā)展的現(xiàn)代化教育。
教育局工作總結(jié)提綱篇四
20xx年,，我局在區(qū)委,、區(qū)政府的領(lǐng)導和市教育局的指導下，圍繞區(qū)委,、區(qū)政府和市教育局的中心工作,，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以“學在,，品質(zhì)教育”目標為引領(lǐng),，以“揚峰填谷、精彩紛呈”為戰(zhàn)略,，以“改進作風,、改革機制、改善條件”為保障,，大力推進區(qū)域教育現(xiàn)代化,，圓滿完成了全年目標任務(wù)，較大幅度地提升了教育的綜合實力和業(yè)內(nèi)外影響力,，為“四區(qū)”建設(shè)提供了良好的教育服務(wù)軟環(huán)境,。
局班子大興調(diào)查研究之風，廣泛征求意見,，有針對性地進行學習考察,，通過嚴謹論證，推出了《教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》,，將“學在,，品質(zhì)教育”作為教育現(xiàn)代化的總體目標。
《綱領(lǐng)》的制定過程既是集中智慧的過程,，又是統(tǒng)一思想,、凝聚力量的過程，為下一步的實施打下了堅實的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ),，并得到了有關(guān)領(lǐng)導和專家的高度認同,。在《綱領(lǐng)》的統(tǒng)領(lǐng)下，我局各項工作有條不紊地推進---考察學習,、思想發(fā)動,、規(guī)劃論證,、基建投入、學校自主發(fā)展等,，“揚峰填谷,、精彩紛呈”的戰(zhàn)略意圖在各個層面呈現(xiàn)。
《教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》與市政府關(guān)于推進教育現(xiàn)代化的要求完全適應(yīng),，受到了市政府有關(guān)領(lǐng)導,、省市教育行政管理部門的熱切關(guān)注,，我區(qū)被確定為市首批教育現(xiàn)代化先行(試點)區(qū),。
1、科學管理,，質(zhì)量提升明顯,。以“一體兩翼”的質(zhì)量管理工作策略(“課程、課堂,、課題”為一體,，以提升校長教學領(lǐng)導力、教師課程執(zhí)行力為兩翼),，聚焦“管理,、課堂、校本”,，以督導評估為導向,，引領(lǐng)學校加強常規(guī)管理，全面,、整體提升教學質(zhì)量,，深化素質(zhì)教育。
我局探索形成的“三看”評估法,，調(diào)整了學生素質(zhì)評估價值取向——引導教師既關(guān)注學生學業(yè)成績的提高,，更注重人的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。相關(guān)做法被市教育局刊發(fā)推廣,。
高考一本,、二本、三本上線率超過2019年高考同期成績,，均名列六城區(qū)第一;中考重點率、升學總分均分繼續(xù)保持六城區(qū)第一。7月4日上午,，區(qū)委,、區(qū)政府發(fā)來了熱情洋溢的賀信,，系統(tǒng)廣大教育工作者深受鼓舞,，干勁倍增,。
2、德育,、藝體工作亮點紛呈,。堅持做好德育常規(guī)，廣泛開展了“我有一個強大的祖國”學子感恩等德育活動,。我區(qū)在市第十一屆運動會上榮獲團體總分第二,，在市首屆小學生綜合運動會、市小學生“放歌奧運,、重建美好家園”合唱比賽中,，我區(qū)均榮獲第一名。在20xx年全國校園文藝匯演中,，我區(qū)少兒管弦樂隊喜獲金獎,。10月,，我區(qū)學生代表市參加全國中學生校園青春健身操比賽榮獲特等獎,。
3,、打造“優(yōu)質(zhì)教育鏈”,，協(xié)同發(fā)展,。以建立“名校+弱?！薄ⅰ懊?新?！钡哪Ｊ?，建立了七中育才學校、鹽道街小學,、成師附小教育鏈，使更多孩子享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源,，更多學校得到了發(fā)展,。
4、幫困助學,，關(guān)注民生,。資助低保、特困,、孤殘,、幼兒,、持區(qū)農(nóng)業(yè)戶口義務(wù)教育段學生等14514人次，減免金額508.38萬元,。接收了6537名農(nóng)民工子女就讀,，真正做到了外來流動人口子女與城區(qū)的孩子生活在“同一片藍天下”。
5,、各類教育整體協(xié)調(diào)發(fā)展,。學前教育健康規(guī)范——3-5歲幼兒入園率達98.7%;2所幼兒園被評為市一級一等園，1所幼兒園被評為市二級幼兒園,，省,、市級示范園7所。義務(wù)教育入學保障到位——小學入學率,、升學率100%;初中畢業(yè)率,、升學率、完成率均在99%以上,。高中教育日趨優(yōu)質(zhì)——形成國家級,、省級、市級示范校梯次發(fā)展的普通高中教育體系,。特殊教育形成品牌—— 實現(xiàn)特教普教融合,、特教中心向社會開放，三類殘疾兒童,、少年入學率達100%,。職業(yè)教育態(tài)勢良好——以現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)建國家級重點為載體，區(qū)域職業(yè)教育規(guī)模不斷擴大,。招生大幅度增加,，畢業(yè)率、就業(yè)率(含升學率)均達到98.1%,。職校被評為“中國美容美發(fā)名?！薄３扇私逃畈_展——非文盲率及脫盲人員鞏固率達99.5%;高中畢業(yè)未升學人員經(jīng)培訓后就業(yè)145人;農(nóng)村勞動力培訓面達35%;各部門職工培訓面為84.6%,。各部門各企業(yè)職工培訓面為84.6%,。民辦教育發(fā)展迅速——1-11月，共引進民間資金300萬元,，新審批5所民辦教育機構(gòu),形成早期教育,、職業(yè)教育,、藝術(shù)教育,、各類培訓多元發(fā)展的民辦教育格局,。招辦各類考試工作走在六城區(qū)前列,。
嚴格校長負責制,，加大對年青干部的交流力度,，加強品牌學校人才輸出，提升薄弱學校辦學水平,。加大教師交流力度,，通過政策傾斜，鼓勵教師交流,，促進隊伍均衡,，干部教師穩(wěn)定、有序流動,。
1,、“校長亮劍”。(1)精彩一刻——“校長論壇”,。發(fā)起實施《綱領(lǐng)》的總動員令,，幫助校長進一步理解《綱領(lǐng)》、明晰學校發(fā)展思路,，找準“揚峰填谷,、精彩紛呈”的具體措施。(2)找準載體“做中學”,。以學校制定和執(zhí)行三年發(fā)展規(guī)劃活動為載體,，實現(xiàn)專家與校長直接對話，讓校長真正做到“立足校本,，在做中學”,。(3)契合需求“學中做”,。一是在同質(zhì)學校間建立學習研討團隊，促進同質(zhì)學校資源共享,，形成合力,。二是創(chuàng)新專家指導方式和校長學習方式。邀請專家針對學校發(fā)展中的共性問題進行集中的理論講座,，指導校長辦學實踐,，提升校長理論修養(yǎng);選擇校長進行辦學經(jīng)驗交流，促進校長對辦學實踐進行反思總結(jié)和提升,。(4)評價引入“第三方”,。借助專業(yè)學術(shù)團體的專家資源,，在工作中由介入的專家進行科學診斷,，有效分析與觀察,，促進校長素質(zhì)持續(xù)提升。
2,、“教師論道”,。(1)“新銳問道”，促新教師成長,。以活動為載體,促工作三年以內(nèi)的新教師探索教育規(guī)律,掌握教學的基本方法,，幫助新教師盡快進入教師角色;開展教師五項基本功及專業(yè)技能賽,以錘煉新教師的基本素質(zhì);開展師徒結(jié)對及新苗賽課活動,幫助教師提高課堂教學水平。(2)“精英品道”,，促骨干教師成熟,。以“精英品道”活動為載體，促中青年教師研究教育原理及方法,，提煉總結(jié)教育教學經(jīng)驗,，錘煉凸顯教育教學風格。開展了“教師論道”之賽課活動,，及時發(fā)現(xiàn)教育教學骨干,，為名師隊伍建設(shè)提供充足的后備力量;開展了區(qū)科研成果及優(yōu)秀教育案例評選活動，骨干教師提煉總結(jié),，反思教育教學經(jīng)驗,。(3) “名家傳道”，促知名教師升華,。通過知名教師示范教學活動,，展名師教學風采;通過名師帶徒活動，發(fā)揮名師的輻射作用;通過名師專題講座,，傳播名師教學技藝,。(4)開展了“感動校園十大人物”評比表彰活動，創(chuàng)新了表彰形式內(nèi)容，在業(yè)內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響,。(5)啟動“千名教師訪萬家”活動,，加強了家校溝通,，錘煉了隊伍,。
今年，我區(qū)共有29名干部教師獲得省,、市表彰,。
1、現(xiàn)場辦公制,。按照“上門服務(wù),、聯(lián)合服務(wù)、問需服務(wù)”的原則,，每月由局長率局機關(guān)科以上領(lǐng)導及直屬單位負責人到部分學校進行現(xiàn)場辦公,，幫助解決學校在發(fā)展中存在的重大問題，受到學校熱烈歡迎,。
2,、項目申報制。進一步明確了基建項目和教育技術(shù)裝備的立項程序,?；ā⒀b備的投入建立在學校提出申請的基礎(chǔ)之上,，使學校結(jié)合實際,、結(jié)合長遠、結(jié)合大局進行認真思考,，使繁多的建設(shè)工作有條不紊地開展,。
3、人才引進和培養(yǎng)機制,。(1)改革人才引進機制,。擴大招聘教師對象范圍，優(yōu)化了公招方法,，改善了公招程序,，擴大了學校用人自主權(quán)。(2)改革教師培訓機制,，拓展培訓領(lǐng)域,，豐富培訓形式，提高培訓效益,。
1,、學校基本建設(shè)。目前,，全區(qū)共有學校用地868畝,，比規(guī)劃實施前增加134.6畝。(1)完成了錦官驛小學等14所學校的改擴建項目,，正在實施成師附小低段部,、昭忠祠小學、和平街小學3所學校的建設(shè)以及東光實驗小學,、龍舟路小學2所學校的方案設(shè)計工作,。(2)成師附小華潤分校等6所公建配套學校已投入使用。同時,，積極協(xié)調(diào)市興城公司加快東部新區(qū)配套學校的建設(shè),，將在年內(nèi)啟動大觀配套中學的建設(shè)和剩余4所配套小學的土地、規(guī)劃,、立項等相關(guān)工作,。(3)追加投資3100萬元，將全區(qū)新修學校教學樓抗震設(shè)防烈度提高到八度,，高于地區(qū)建筑設(shè)計標準,。(4)新增了蓮新蜀光配套小學、靜居嘉苑配套中學等5個建設(shè)項目,，擬新建校舍23000平方米,，教學樓及功能室二裝2500平方米。預計新增建設(shè)項目投資總額1.79億元,。(5)投入約240萬元進行災后校舍維修,，投入約800萬元重點打造了實驗學校操場等27所學校，完成了排危維修工作,。
2,、教育技術(shù)裝備。(1)購置清華思科資源庫,，引入七中育才,、鹽道街小學等優(yōu)質(zhì)資源，完善了教育資源中心,，教育技術(shù)裝備在“建,、管、用”上有顯著進步,。(2)投入1700余萬元改善學校技術(shù)裝備,，使20所學校裝備全面達標。教育技術(shù)裝備滿覆蓋率達60%,，圓滿完成了市政府目標,。
加強了系統(tǒng)黨建工作和思想政治工作,。按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路,，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點,，在體現(xiàn)先進性、堅持科學性和增強實效性上下功夫,，著力探索黨建工作的新思路,、新途徑和新方法，保證和促進了區(qū)域教育和諧發(fā)展,。
1,、通過摸清工作資源、健全組織體系,、規(guī)范黨務(wù)管理，加強了黨建工作的規(guī)范化建設(shè),，全系統(tǒng)黨建工作的整體水平不斷提升,。
2、針對教育系統(tǒng)工作實際,，黨建工作在引領(lǐng)思想,、建設(shè)隊伍、發(fā)揚民主,、服務(wù)師生,、協(xié)調(diào)利益、凝聚力量,、促進發(fā)展等方面進行了積極的實踐和探索,，找準了工作著力點。
3,、通過創(chuàng)新活動載體,、突出項目管理、健全評價考核機制等,，拓展了黨建工作方式方法,，一支部一特色的工作局面正在形成。
4,、發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢,，黨政工團婦等力量齊配合，溝通思想,、化解矛盾,、保障權(quán)利、維護穩(wěn)定,。強化了學校安全工作,，加強了黨風廉政建設(shè),、行風建設(shè)、精神文明建設(shè),、信訪工作,、校園周邊環(huán)境綜合整治等，確保了區(qū)域教育和諧健康發(fā)展,。
5,、抗震救災工作做到“六個及時”，師生無一人傷亡,，率先在六城區(qū)全面復課,，積極開展針對災區(qū)的捐贈活動和對口支援工作，受到上級領(lǐng)導肯定,。
教育局工作總結(jié)提綱篇五
20x年,，區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,，緊緊圍繞全區(qū)教育工作的目標任務(wù),，努力辦人民滿意的教育，著力體現(xiàn)教育公平和關(guān)注民生,，著力加強教育內(nèi)涵建設(shè),，創(chuàng)新發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變發(fā)展模式,，開拓發(fā)展舉措,，各項工作都取得了新的成效。
一,、加強重點工程建設(shè),，進一步促進教育均衡發(fā)展
1.加快推進區(qū)域教育現(xiàn)代化工程。x月份創(chuàng)建推進大會以后,，明確了“區(qū)級保障,、鎮(zhèn)級實施”的項目建設(shè)方案。區(qū)政府成立重點工程領(lǐng)導小組,，建立月度工作例會制,，了解工程時序進度，協(xié)商解決創(chuàng)建難題,。目前,，區(qū)政府交辦的總投資1.12億元的40個建設(shè)項目推進順利。投資140多萬元的一期工程x學校學校食堂,，已于x月x日奠基,。全區(qū)教育現(xiàn)代化工程起動最早的x綜合樓以及x小學改建工程都即將竣工。x小學綜合樓已完成基礎(chǔ)打樁工作,。x小學綜合樓都已完成施工招標,，已陸續(xù)破土動工,。
2.穩(wěn)步推進中小學校舍安全工程。校舍安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,，關(guān)系到人民群眾的切身利益,，關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定。區(qū)委區(qū)政府對此項工程高度重視,，成立領(lǐng)導小組,，明確工作職責，分解工作任務(wù),。x副區(qū)長帶領(lǐng)相關(guān)部門主要同志親臨西亭小學,、海晏小學、東余小學施工現(xiàn)場,，檢查施工進度和施工質(zhì)量,，指導完善施工安全措施。我們一方面結(jié)合教育現(xiàn)代化工程,，加快校舍重建工作,，另一方面結(jié)合學校布局調(diào)整，推進校舍撤并工作,。目前，一期工程總體進展順利,。x等學校危房的拆除工作已經(jīng)結(jié)束;x小學易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計已經(jīng)批準;x小學易地新建的總體規(guī)劃設(shè)計正在進行中;x小學等學校重建工程的施工圖紙正在設(shè)計過程中,，到目前為止，我區(qū)已完成中小學校舍安全工程總量的30%左右,。
3.積極推進教育裝備信息化工程,。一是第一范文網(wǎng)域網(wǎng)正式開通。根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化實施要求,，我們對所有定點學校及教學點的裝備情況進行了實地調(diào)查,，對照裝備標準，制定完善了工作方案,。城域網(wǎng)建設(shè)分為四步實施,，一期工程已于一月初完成，并在x月x日舉行了盛大的區(qū)第一范文網(wǎng)域網(wǎng)開通儀式,，這標志著我區(qū)教育信息化建設(shè)取得了實質(zhì)性進展,，標志著我區(qū)教育已經(jīng)邁上現(xiàn)代化的新平臺。二是新建21個計算機考試機房,。從20x年起,，全省中考實行英語聽力口語自動化考試。根據(jù)上級要求,，對全區(qū)18所初中和12所完中的計算機教室逐一進行調(diào)研,，新建了21個計算機網(wǎng)絡(luò)教室,。在中考英語聽力口語自動化考試過程中，沒有出現(xiàn)一例硬件設(shè)備故障,，順利完成了考試任務(wù),。三是建成教育資源拍攝演播室。x年,，省電教館和市教育局配合啟動了省優(yōu)質(zhì)教育資源(高中階段)研發(fā)項目,，為了配合市電教館做好教學資源拍攝及后期制作工作，我們投入40萬元,，在小學新建了教學電視演播室,，為我區(qū)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享提供了展示和交流的平臺。
二,、加強學校內(nèi)涵建設(shè),，進一步促進教育創(chuàng)新發(fā)展
1.著力提高德育素質(zhì)。全區(qū)各中小學校將學生德育工作擺在學校教育的首要位置,，強化德育的首位意識,，開發(fā)德育資源，形成立體化德育格局,。x小學從兒童文化的視角來審視養(yǎng)成教育,，鼓勵以班級為單位，創(chuàng)作孩子們喜聞樂見的行為要求“三字經(jīng)”,、“校園新童謠”等,，促成良好行為習慣的養(yǎng)成;x小學啟動了“誠實守信進校園”教育活動;李港小學發(fā)揮家校合力，建設(shè)立體德育工作網(wǎng)絡(luò);實驗幼兒園開展“第三屆讀書節(jié)”活動,，用童話潤澤生命,，為童年編織夢想;幼兒園開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，進一步優(yōu)化育人環(huán)境;小學的七色花“新三好”德育主題實踐活動斑斕綻放,，中央文明網(wǎng)推出專頁,，深入介紹該校的育人經(jīng)驗;x小學繼續(xù)加大學生優(yōu)良道德品質(zhì)形成力度，編寫《x》學生日常行為手冊,，為學生良好行為習慣的形成提供了座標;x初中建立“學生身心健康教育工作室”,，從心理的撫慰與疏導上給予學生足夠的關(guān)愛與幫助;高級中學以“做人教育”為基點，不斷拓寬德育工作的路徑;x中學追求和諧德育,，以班旗設(shè)計活動為突破,，激揚師生生命;x中學邀請檢察院和交巡警中隊的領(lǐng)導到校作講座，開展防范電信詐騙宣傳教育,，學生法制,、安全意識得到加強;x中學在學生中開展“講文明話，辦文明事,，做文明人”學生文明言行規(guī)范條款擬寫活動,。
2.全力建構(gòu)高效課堂,。全區(qū)教師積極參與“課堂診斷”與“教學反思”系列活動，教學研究的觸角進一步深入課堂教學實踐,，有效教學課堂建模研究逐步走向成熟,，許多學校建立了適合學情的教學模式。石南初中成立了“數(shù)學,，讓我們共同成長”校級學研共同體;利用這一平臺啟動“說出我的成長故事”青年教師專業(yè)成長暖冬計劃;x小學要求每位教師先當學生,，下水完成作業(yè)，提高了作業(yè)布置的針對性;x小學圍繞“在教研中發(fā)展,，在反思中成長”的目標,，實現(xiàn)從“教”為中心向以“學”為中心的轉(zhuǎn)移;x小學根據(jù)學科特點，構(gòu)建了語文課堂“書香課堂教學模式”,，數(shù)學課堂“生活化數(shù)學課堂模式”;x小學布置書面作業(yè)時增加觀察,、操作、實踐等作業(yè),，提高學生的學習興趣;x小學大力推進“先學后教,，當堂訓練”的教學模式，讓所有學生參與教學過程;通海中學加強教學過程管理,，在教學中真正實現(xiàn)“雙互”課堂的教學模式;x中學扎實開展“三案”(教案,、學案、題案)的教學改革,，探索活動單導學模式;x高級中學有效推行“課堂創(chuàng)新”,，推出了“學、講,、練、探”四環(huán)節(jié)教學模式;x中學大力推行“低起點,，小步子,，多活動，快反饋”的教學策略,，探討形成“學教案”高效課堂教學模式;育才中學致力于創(chuàng)設(shè)有生命力的課堂,，優(yōu)化課堂教學過程，轉(zhuǎn)變學習方式,。教學質(zhì)量是學校生存發(fā)展的生命線,，各學校多樣的教學模式探究，為真正實現(xiàn)我區(qū)教育的“減負增效”,、構(gòu)建高效課堂注入了新的校本活力,。
三、加強職教項目建設(shè),，進一步促進教育和諧發(fā)展
1.注重專業(yè)技能訓練,。專業(yè)技能訓練是提高職業(yè)學校學生就業(yè)能力的關(guān)鍵,。農(nóng)綜技校嚴格按實訓教學計劃認真組織實施技能教學，努力提高教育教學質(zhì)量,。在抓好技能教學的同時,，加強對學生車工、鉗工,、計算機維修,、電子裝接、電焊,、數(shù)控操作等多個專項技能的組織訓練,，超過98%的學生參加了集訓。學校還積極組織汽修,、計算機,、車工、鉗工等四個專業(yè)的職業(yè)技能鑒定,，參加人數(shù)達238人次,。職教中心根據(jù)職業(yè)學校學生特點，抓好素質(zhì)教育課,、技能集訓隊,、特長項目組的教學工作，為學生創(chuàng)造更多發(fā)展個性特長,、施展才華的機會,。在20x年省職業(yè)教育技能大賽中，x同學獲二等獎,，被市教育局授予“20x年市職業(yè)院校學生技能標兵”稱號,。此外，在首屆省中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”大賽中,，我區(qū)共選送征文、設(shè)計,、攝影,、動漫等四類作品289件參賽，有206件作品獲獎,。獲獎數(shù)居省前列,、市之首。職教中心獲省教育廳頒發(fā)的首屆省中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”大賽最佳組織獎,。
2.加強學校文化建設(shè)。文化建設(shè)是學校發(fā)展的精神動力，同時也是學校辦學水平和文明程度的重要標志,。農(nóng)綜技校在開學伊始,，對新生進行入學教育，589名學生通過考試,，通過率達到99.2%,。學校還開展了教室文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)活動,，全校學生積極參與,，10個班級、19個宿舍分獲優(yōu)秀稱號,。職教中心堅持以生為本,，大力開展學生心理健康工作，成為學校德育又一嶄新的品牌,，心理健康周,、學生心理檔案建立、組織學生心理委員培訓等形式多樣的學生心理健康教育,，進一步提高了廣大學生的身心健康,。
3.做好招生就業(yè)工作。全區(qū)職教系統(tǒng)始終將招生就業(yè)工作當作學校生存和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，以就業(yè)促招生,，取得了較好的成績。農(nóng)綜技校招生人數(shù)與去年相比提高了53%,，有28個招生點招生人數(shù)超過去年,。同時，學校認真做好畢業(yè)生的就業(yè)回訪工作,。通過電話回訪,、實地回訪等方式，共回訪225人,，重新安置了12人,，大部分學生對目前工作比較滿意。職教中心20x年新生實際報到數(shù)2200名,，五年制高職招生計劃全部完成，生源素質(zhì)高于往年,，領(lǐng)先其它地區(qū),，被評為省城職院招生先進集體。面對金融危機造成的嚴峻就業(yè)形勢,，學校及早謀劃學生就業(yè)工作,，進一步完善就業(yè)工作管理格局，加強就業(yè)指導,，如期保質(zhì)地完成了就業(yè)任務(wù),。20x級中職,、20x級高職學生就業(yè)率98%以上，對口就業(yè)率65%以上,。
四,、加強作風行風建設(shè)，進一步促進教育更好發(fā)展
1.強化思想政治建設(shè),。思想政治建設(shè)是作風行風建設(shè)的關(guān)鍵,，首要任務(wù)是科學發(fā)展觀指導實踐、推動工作,。根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一安排,，x月，教育系統(tǒng)啟動第一批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,，活動以“提高思想認識,、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制,、促進科學發(fā)展”為目標,，以“城鄉(xiāng)攜手共進，六教統(tǒng)籌發(fā)展,，辦人民滿意的教育”為載體,，局機關(guān)、事業(yè)單位近200名黨員干部聽取了專題講座并作了互動交流,。各單位緊扣“增創(chuàng)科學發(fā)展新優(yōu)勢,、鑄就教育新輝煌”主題，抓住重點環(huán)節(jié),，認真開展黨課教育,、領(lǐng)導組學習、“解放思想大討論”活動,，全面提升統(tǒng)領(lǐng)科學發(fā)展水平;x月,，第二批學習實踐活動啟動，1400多名黨員干部通過學習調(diào)研,，排查分析,，堅持邊學邊改、邊查邊改,、集中整改,，同時，把解決突出問題和完善體制機制有機結(jié)合起來,，科學發(fā)展理念進一步深入人心,。全體黨員以實際工作的成效檢驗學習實踐成果，為推進教育持續(xù)跨越發(fā)展提供了強大動力。
2.深化黨風廉政建設(shè),。為切實加強我區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè),，規(guī)范從政行為，落實黨風廉政建設(shè)責任制,，進一步加強了對黨風廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導,。成立教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作領(lǐng)導小組，負責全區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)工作,。與各中小學校長,、局直單位一把手簽訂了《x》、《x》,，切實做到“一崗雙責”,。與22個科室、直屬單位以及近140名黨員干部圍繞思想狀況,、職責履行,、工作作風、勤政廉政等主題集中談話,，共排查出7個方面115條崗位廉政風險點,，387條個人廉政風險點，針對查找出的廉政風險點,，我們及時建立防控措施,，進行廉政承諾公示，形成重點突出,、特色鮮明的廉政風險防控體系,。
當然，在肯定成績,、總結(jié)經(jīng)驗的同時,，我們也清醒地看到，當前我區(qū)教育發(fā)展還存在一些矛盾和問題,。主要表現(xiàn)在：一是在思想作風建設(shè)上,，少數(shù)教育工作者沒有正確定位自身的角色，未能做到“學為人師,、行為世范”;二是在規(guī)范辦學行為,、全面推進課程改革、實施素質(zhì)教育上,，與先進地區(qū)相比還存在一定差距;三是在教育均衡發(fā)展上,，城鄉(xiāng)之間、學校之間師資隊伍和管理水平仍有差距,。對這些問題，我們將進一步加大改革力度，求真務(wù)實,，開拓進取,，推動我區(qū)教育工作整體水平再上新臺階。
教育局工作總結(jié)提綱篇六
20x年,，在區(qū)委,、區(qū)政府的領(lǐng)導下，我局緊緊圍繞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,、“x”科學發(fā)展總體戰(zhàn)略及“x”建設(shè)總體要求,，以“x”為推進教育現(xiàn)代化的總體目標，以“揚峰填谷,、精彩紛呈”為戰(zhàn)略,，以機制創(chuàng)新為重點，深度推進區(qū)域教育均衡化,、現(xiàn)代化,。圓滿完成省政府對我區(qū)教育工作督導檢查工作，成功舉辦全國城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下的教育現(xiàn)代化論壇,、全國初中教育發(fā)展論壇等重大活動,，提升了教育的社會影響力。
一,、結(jié)合實際,，認真學習實踐科學發(fā)展觀
區(qū)委書記具體聯(lián)系指導了我局學習實踐活動，按照思源書記的要求,，我局始終把學習實踐科學發(fā)展觀活動與區(qū)域教育發(fā)展的實際緊密結(jié)合起來,，通過學習實踐活動強力推進區(qū)域教育科學發(fā)展。
1,、以“推進區(qū)域教育高位均衡發(fā)展,，促進教育現(xiàn)代化”為活動主題，切實找準學習實踐活動與區(qū)域教育發(fā)展的結(jié)合點,。緊扣教育現(xiàn)狀和教育形勢,，認真分析當前制約我區(qū)教育科學發(fā)展的瓶頸問題,，確定并完成了7個重點調(diào)研課題,。召開了領(lǐng)導班子民主生活會，找準影響區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展存在的主要問題,，形成領(lǐng)導班子分析檢查報告,，群眾評議滿意率達100%,。
2、把學習實踐活動與規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)相結(jié)合,，著力改進作風;與中心組理論學習相結(jié)合,，著力提升學習力;與班子建設(shè)相結(jié)合,，著力增強班子凝聚力和戰(zhàn)斗力;與廉政建設(shè)相結(jié)合著力塑造良好的教育服務(wù)形象。通過學習實踐活動,，有力地促進了教育工作的科學發(fā)展,。
3、教育系統(tǒng)第二批學習實踐活動有序推進,，已確定44個調(diào)研課題,。局領(lǐng)導班子成員經(jīng)常到對口聯(lián)系學校指導學習實踐活動，著力突出了氛圍濃和工作實兩個特點,。鹽道街小學先后兩次代表市接收中央學習實踐活動指導巡察組和中央科發(fā)辦指導協(xié)調(diào)二組的檢查,。x學校和現(xiàn)代職校分別向教育部匯報了科學發(fā)展觀學習實踐的情況，學?？茖W發(fā)展成果得到了教育部領(lǐng)導的高度肯定,。
二、加速教育均衡化,、現(xiàn)代化
1,、實施優(yōu)質(zhì)教育覆蓋行動計劃。組建了三幼樹基學前科研中心,、幼兒園互助共同體和美容美發(fā)職教集團,，成為全市學前教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育集團發(fā)展的亮點,，相關(guān)做法被全市推廣,。在同質(zhì)學校結(jié)盟發(fā)展，x附小,、x小學,、x育才教育鏈呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢下，糧豐配套小學教育鏈及市x小學教育鏈建設(shè),?！皟?yōu)質(zhì)教育鏈”模式已成為市實驗城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)質(zhì)教育資源滿覆蓋的生動實踐,，成為推進優(yōu)質(zhì)名校集團發(fā)展探索的有效模式,。啟動了學校發(fā)展研修共同體工作，集中力量對學校發(fā)展問題進行研究,，使好的學校發(fā)展更好,，弱的學校發(fā)展更快。
2,、實施教育信息化行動計劃,。本著“全面達標，適度超前,，注重實效”的原則,，為全區(qū)各類學校(含新改擴建校)裝備圖書15萬冊,，新增功能室設(shè)備、儀器等,，較高標準的完成了市教育技術(shù)裝備滿覆蓋工作目標,。建成了省內(nèi)規(guī)模最大，資源品種最多的區(qū)級資源庫,，率先全市開展基于第一范文網(wǎng)域網(wǎng)的資源應(yīng)用工作，發(fā)揮了城域網(wǎng)優(yōu)勢和效益,。
三,、創(chuàng)新機制，助推教育均衡化,、現(xiàn)代化
充分認識機制建設(shè)在推進教育現(xiàn)代化進程中的保障作用,，結(jié)合科學發(fā)展觀的學習實踐活動，我局進行了深入的調(diào)研,，并邀請教育專家,、學者進行了充分的論證，進行了以下機制創(chuàng)新,。
1,、教育鏈管理機制。在人事管理,、考評激勵,、經(jīng)費保障等方面進行制度創(chuàng)新，從區(qū)域?qū)W校整體布局規(guī)劃著手,，從結(jié)構(gòu)優(yōu)化著力,，從提升教育品質(zhì)著力實施優(yōu)質(zhì)教育鏈，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源,，深度推進區(qū)域教育高位均衡發(fā)展,，提升教育服務(wù)水平。
2,、教育督導評估機制,。實行“1﹢1﹢1”項目督導考評模式，引導學校找準突破點,、增長點,、創(chuàng)新點，鼓勵學校自主發(fā)展,、特色發(fā)展,。
3、教育資助保障機制,。確保全區(qū)學前,、義務(wù),、高中教育階段符合資助條件的學生受到資助，確保教育資助工作高效,、規(guī)范,、有序展開，不重不漏全覆蓋,。
4,、學校經(jīng)費激勵機制。教育經(jīng)費投入“五統(tǒng)籌”,，即統(tǒng)籌預算內(nèi)(外)教育經(jīng)費,、預算內(nèi)生均公用經(jīng)費、教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備,、改擴建建設(shè)資金及涉農(nóng)學校教師工作補貼,。采取以獎代補的方式，對評估考核成績顯著的學校及個人給予經(jīng)費獎勵,。設(shè)立名師工作室專項工作經(jīng)費及獎勵經(jīng)費,。
積極穩(wěn)妥實施了學校績效工資制度改革,，同時,，深入研究了星級名師制，為逐步完善績效工資制度打下了基礎(chǔ),。
教育局工作總結(jié)提綱篇七
一年來,，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下,，在人大,、政協(xié)的監(jiān)督指導及上級教育行政部門的關(guān)心支持下，全區(qū)緊緊圍繞“學前教育抓規(guī)范,、義務(wù)教育提質(zhì)量,、高中教育謀發(fā)展、區(qū)域教育求突破”的奮斗目標,，堅持教育優(yōu)先發(fā)展,，注重突出民生重點，積極深化教育改革,，著力優(yōu)化教育管理,，促使辦學條件不斷改善，教學質(zhì)量明顯提高,，隊伍素質(zhì)逐漸優(yōu)化,，學校特色日益彰顯，教育形象全面提升,，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧,、健康,、快速發(fā)展的良好發(fā)展態(tài)勢，為推進開發(fā)區(qū)二次騰飛,、服務(wù)閩江口金三角經(jīng)濟圈建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ),。
一、把好導向抓載體,，政治思想素養(yǎng)躍升新高度
1,、落實“八項規(guī)定”要求，切實轉(zhuǎn)變工作作風,。認真按照中央“八項規(guī)定”的要求,，厲行節(jié)約，廉潔自律,。區(qū)委教育工委、區(qū)教育局在5所學校召開以“保持黨的純潔性,，永葆黨的先進性,，大力加強領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)”為主題的科級以上黨員領(lǐng)導干部民主生活會。年初,，局與各校簽訂《20x年區(qū)學校黨風廉政建設(shè)工作責任書》,，進一步加強重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管，建立校安工程建設(shè)責任追究機制,、考核機制,、獎勵機制。力爭把校安工程及學校標準化建設(shè),，按照區(qū)領(lǐng)導要求將建設(shè)項目做成優(yōu)質(zhì)工程,、廉潔工程和良心工程。深入開展“黨風廉政教育月”活動,，努力解決群眾關(guān)注的熱點難點問題,，確保教育系統(tǒng)清明的黨風政風和行風。
2,、深化主題實踐活動,，提升教育整體形象。自今年初伊始,，全區(qū)教育系統(tǒng)從深化行政作風,、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等角度，由教育局領(lǐng)導包片負責片區(qū)各項教育工作,，詳細了解全區(qū)各校的辦學現(xiàn)狀,，為如何促進教育高水平均衡化發(fā)展提供策略和依據(jù)。持續(xù)深入開展“四進萬家”主題實踐活動,，與瑯岐龍臺村建立掛點聯(lián)系,，下村調(diào)研3次,，了解民情民意，解決30多名村民子女就學定點乘坐公交車問題,。在全區(qū)19個單位滿意度測評活動中,，教育局名列第二，受到社會各界的普遍認可,。
3,、加強黨風廉政建設(shè)，打造良好政風行風,。結(jié)合教育系統(tǒng)實際情況,，認真開展黨風廉政建設(shè)宣教月、專項警示教育月,、廉政文化進校園和專項整治教育亂收費等活動,，推動教育系統(tǒng)的黨風廉政建設(shè)工作。同時,，重新調(diào)整黨風廉政建設(shè)責任制領(lǐng)導小組,，進一步完善了懲防體系。調(diào)整充實20x—20x年民評代表15名,，進一步抓好民評工作,。通過積極開展教育規(guī)范年等活動，進一步提高了局機關(guān)干部,、教職員工的廉政自律意識和教育行政效能,。全力打造教育“陽光工程”，重點加強對校安工程,、基建維修,、各類考試、招生招聘等規(guī)定執(zhí)行情況的檢查,、考核和監(jiān)督,，認真指導學校做好黨風廉政建設(shè)方面的工作，進一步提升我區(qū)教育事業(yè)的影響力和美譽度,。
二,、強化管理重舉措，各類教育水平再上新臺階
1,、學前教育加快發(fā)展,。認真執(zhí)行《學前教育三年行動計劃(20x—20x年)》，安排學前教育專項資金用于幼兒園建設(shè),、公用經(jīng)費補助等項目,，x術(shù)幼兒園成功改制，x學園改擴建工程、x實驗幼兒園新建工程開工,，兩個項目總投資5000余萬元,。開發(fā)區(qū)幼兒園進行改擴建，將原址環(huán)形辦公室拆除,，和幼兒園傳達室連為一體重新規(guī)劃,，新建一棟為4000㎡的四層教學樓，使原來的9個班規(guī)模擴大為(12+3)個教學班,。上述的公立園建成將大幅增加我們區(qū)公立園學位數(shù),，公立園學位將達到2700人。通過每年的民辦園年審工作及專項檢查工作,，對一些不達標的園所提出限期整改意見,，進一步改善民辦幼兒園辦園條件。
2,、義務(wù)教育鞏固發(fā)展,。貫徹落實國家、省,、市教育工作會議精神,，確保適齡兒童依法接受義務(wù)教育，促進義務(wù)教育水平進一步提升,，各方面工作取得了歷史性突破。小學適齡兒童入學率100%,，在校生鞏固率100%;初中在校生年鞏固率99.69%,。初中應(yīng)屆升學率、三類殘疾人口義務(wù)教育入學率,，以及15-24周歲人口非文盲率均達到100%,。全面落實教育為民辦實事項目，繼續(xù)實行十二年義務(wù)教育免費,。
3,、高中教育穩(wěn)步發(fā)展。積極做好深化普通高中課程改革實施的前期準備工作,。加強對高中有效教學和高考改革信息的研究,，通過學科組合作、骨干教師引領(lǐng),、分層教學,、外校聯(lián)考、校際交流的方式,，確保高中段教學質(zhì)量,。20x年高考全區(qū)考生本一上線198人，上線率16.3%;本二以上上線613人，上線率50.5%,。師大二附中成績提高明顯,，本一上線首次突破百人大關(guān)，上線115人,，上線率26.7%;本二以上上線293人,，上線率67.9%。本一和本二上線率分別比去年提高4.7%和1.9%,，其中文科最高572分,，理科最高600分。
4,、職業(yè)教育縱深發(fā)展,。堅持扶持發(fā)展職業(yè)教育，加強對職業(yè)教育發(fā)展的支持,，注重培養(yǎng)“雙師型”教師和專業(yè)學科帶頭人,，重點加強服務(wù)我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的緊缺專業(yè)建設(shè),，統(tǒng)籌優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,，校企雙方以工學交替方式共同實施培養(yǎng)計劃。加強重點專業(yè)和校內(nèi)外實訓基地,，完善校內(nèi)實訓室建設(shè),，合理調(diào)整專業(yè)設(shè)置，提升職業(yè)教育內(nèi)涵,，強化學校辦學特色,。通過有效激活載體，整合資源優(yōu)勢,，積極開展對臺職業(yè)教育合作交流工作,，開展校際互訪、聯(lián)合辦學,，促進師資培訓與教學資源的共享互贏
5,、民辦教育規(guī)范發(fā)展。在繼續(xù)落實扶持和規(guī)范管理政策的基礎(chǔ)上,，加大對我區(qū)隨遷子女學校辦學的指導和干預力度,，規(guī)范辦學行為，加快隨遷子女學校與本地教育融合的進程,，確保進城務(wù)工人員隨遷子女人人“有書讀”,，并逐步實現(xiàn)進城務(wù)工人員隨遷子女“讀好書”。截至目前,，根據(jù)學校實際情況和安全工作需要,，確保全體師生生命財產(chǎn)安全，停辦了快洲民工子弟學校和亭江福美民工子弟學校。同時,，指導我區(qū)金搖籃幼兒園,、諾貝爾幼兒園、小丸子幼兒園,、藍天幼兒園,、旺旺幼兒園、紅太陽幼兒園修繕和提升園所面貌,。
三,、隊伍素質(zhì)強支撐，人力資源建設(shè)實現(xiàn)新拓展
1,、校長隊伍建設(shè)嚴要求,。按照“部門負責，歸口管理”的體制,，開展了中小學校長年度中期考核,，全面掌握了校長任期內(nèi)的德能勤績廉各方面表現(xiàn)，并根據(jù)考核結(jié)果,，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，對部分中小學校長進行了調(diào)整，有效增強了校長抓好學校管理的責任感,。全年共選送19名中小學校長分別參加省,、市教育部門組織的校長提高培訓，選送4名教師參加中小幼校長任職資格培訓,。
2,、教師隊伍建設(shè)不松勁。繼續(xù)堅持實行按需設(shè)崗,、公開招聘、平等競爭,、科學考核,、合同管理的辦法，組織實施教職工全員聘任制管理,，協(xié)同市公務(wù)員局,、教育局舉辦高層次人才供需見面會，錄用20x屆優(yōu)秀碩士研究生x名;聯(lián)合區(qū)編辦,、人社局等赴“985”高校和教育部所屬師范高校,，招錄新教師9名(其中碩士研究生4名，本科生5名);通過全省公開招考,，錄用新教師29名,。同時，針對我區(qū)中小學教職工編制的余缺現(xiàn)狀，尤其初中教師超編較多問題,，委托省人事考試中心命題,，聘請外區(qū)縣專家當面試評委進行考評。
3,、師資培養(yǎng)力度大,。在著力抓好區(qū)名師工作室的基礎(chǔ)上，鼓勵和支持教師參加各類學歷提高教育,。除組織自主項目培訓外,，還組織教師參加全國省市各級各類培訓146人次，選送26名中小學教師參加了不同學科的省,、市級骨干培訓;選送43名教師參加省市中小學教師教育教學能力提升工程等其他各類培訓,。同時，結(jié)合我區(qū)學校教育教學的實際情況,，制定區(qū)教師崗位大練兵活動的實施方案,，認真組織、督查各校扎實開展教師崗位大練兵活動,，檢驗我區(qū)教師崗位大練兵活動的效果,，提升教師的教學技能，進一步提高我區(qū)教師隊伍整體素質(zhì),。
4,、校際交流寬領(lǐng)域。繼續(xù)做好城鄉(xiāng)中小學教師校際交流工作,，結(jié)合《x》,。貫徹落實省市政府、教育部門工作部署,，積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,，結(jié)合本區(qū)實際，根據(jù)我區(qū)中小學的農(nóng)村學校,、薄弱學校的具體界定,，安排城鄉(xiāng)學校對口幫扶，同時與x小學開展對口交流,。今年,，還選派兩名教師赴x支教，指導28所中小學簽訂城鄉(xiāng)學校對口支援協(xié)議書,，共有85位教師簽定《對口交流協(xié)議書》,，12位校級領(lǐng)導進行校際任職交流，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校,、骨干教師的示范和輻射作用,，加強薄弱校教師隊伍建設(shè),。
四、品牌創(chuàng)建求發(fā)展,，教育內(nèi)涵提升彰顯新特色
1,、加強教育督導。根據(jù)市人民政府辦公廳《關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育工作督導評估的通知》文件精神和我區(qū)《區(qū)鎮(zhèn)(街)教育工作督導評估方案》的工作要求,，今年x月下旬,，區(qū)政府教育督導室組織評估組對x等單位教育工作進行復查。同時,，積極籌備下半年省級“對縣督導”的迎評工作,，迎接市人民政府教育督導室對我區(qū)的預檢，強力推進“教育強區(qū)”創(chuàng)建工作,。順利通過“國家教育部學生健康體質(zhì)測評”,、“省級教育工作兩項督導”
2、對接名校聯(lián)辦,。在做好x附中與x附小與x小學與x小學與群眾路小學聯(lián)辦共建的基礎(chǔ)上,，為進一步提高我區(qū)教育品質(zhì)，夯實打造教育強區(qū)和教育品牌的堅實基礎(chǔ),，提升新城綜合服務(wù)能力,，推動和達成了x中學與x小學與x學院第一附屬小學聯(lián)合辦學意向，并在今年x月份正式掛牌成立,，通過充分利用名校效應(yīng),，進一步提升教育品味，放大優(yōu)質(zhì)教育資源,。
在實際工作中,，幾點體會成為我們前進的動力：一是加強領(lǐng)導、創(chuàng)新思路,、落實責任,，是工作任務(wù)順利完成的根本保證;二是抓住重點、形成合力,、精心布置,，是工作取得實效的決定因素;三是與時俱進、開拓創(chuàng)新,、銳意進取,，是落實工作解決問題的有效做法,。
教育局工作總結(jié)提綱篇八
_年是教育系統(tǒng)經(jīng)受嚴峻考驗,、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年,。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委,、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下,，以外樹形象、內(nèi)強素質(zhì),，努力辦好人民滿意的教育為目標,，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，緊緊圍繞“五抓,、五促,、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學質(zhì)量,、優(yōu)化教師隊伍建設(shè),、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風行風建設(shè)”的總體要求,，團結(jié)一致,，負重奮進，埋頭苦干,，扎實工作,，使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進展。
一,、堅持協(xié)調(diào)發(fā)展,，教育水平整體提升
1、基礎(chǔ)教育水平領(lǐng)先發(fā)展,。
學前三年幼兒入園率達75%;小學入學率達99.53%,，按時畢業(yè)率達96.87%;初中入學率達98.95%，按時畢業(yè)率達92.35%;高中入學率達97.30%,。弱勢群體教育得到保障,，殘疾兒童少年入學率達98.7%;貧困兒童少年入學率達100%。建立了保障機制,，由教育部門安排就學的符合“三證”要求的農(nóng)民工子女可免交借讀費,，據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)確定的6所中小學共接受符合“三證”要求的農(nóng)民工子女有749人,，其中小學645人,，中學104人，可免除借讀費39.072萬元,，切實解決進城農(nóng)民工子弟接受義務(wù)教育問題,。積極幫助貧困家庭子女就學，有310名“低?！被颉叭裏o”家庭的子女享受了“兩免一補”政策,。
2、職業(yè)教育活力明顯增強,。
以市場為導向,，以就業(yè)為目標,，注重培養(yǎng)實用型人才，增強職業(yè)教育的發(fā)展活力,。重視職業(yè)教育發(fā)展,，普高、職高招生之比保持在5：5左右,。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育,，實行“異地聯(lián)辦”、“多證書制度”等,，提高辦學效益和質(zhì)量,，做大做強我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入,，在職業(yè)中專校園內(nèi)興建職業(yè)教育科技實驗綜合樓,，同時擴征職業(yè)中學校園用地。加強重點專業(yè)建設(shè),，與廈門工程機械制動器廠,、廈門國際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團,、廈門市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進行合作,，實施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學校專業(yè)對口率達95%以上,，畢業(yè)生就業(yè)率達95,。32%。同時,，強化職業(yè)技能鑒定工作,，建立了“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學校職業(yè)技能鑒定站”并通過了廈門市勞動和社會保障局的認定。開展“無線電裝接工”和“計算機操作員”工種的培訓考證工作基礎(chǔ)上,，逐步開展維修電工,、車工、數(shù)控機床操作工,、計算機高新技術(shù),、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員,、前廳服務(wù)員等工種的培訓考證工作,。
二、堅持均衡發(fā)展,，教育資源不斷優(yōu)化
繼續(xù)壯大優(yōu)質(zhì)學校群體,，調(diào)整撤并村小校和村幼兒園，深入推進教育信息化建設(shè),，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距,，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
1,、創(chuàng)建目標順利實現(xiàn),。
以先進性教育活動為契機，強質(zhì)量樹品牌,，積極開展創(chuàng)建工作,。目前，海新幼兒園已順利通過省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評估;延奎小學順利通過福建省示范小學,、省級素質(zhì)教育校的評估驗收,，成為全市為數(shù)不多的省級示范校;海滄實驗中學躍級順利通過省二級中學省級評估驗收，結(jié)束了我區(qū)沒有達標校的歷史,，實現(xiàn)了零的突破,。
2、優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升,。
進一步加大教育資源整合和布局調(diào)整力度,。今年，東孚學區(qū)的教育資源整合已基本完成,，穩(wěn)妥地做好東孚一農(nóng)小學和過坂小學的撤并工作,，將兩校的學生分流安置到東孚中心小學、鼎美小學和洪塘小學,，工作進展順利,，確保九月份按時開學。海滄學區(qū)的教育資源整合思路已初步明確,，將撤并鐘山中心,、溫厝、漸美,、海農(nóng),、東嶼、海景等6所學校,，與廈門外國語學校聯(lián)合辦學,，進一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學校在“公辦民助”的體制上積極探索,，在辦學模式,、辦學理論上大膽創(chuàng)新，已逐步向全省一流,、國內(nèi)領(lǐng)先,、國際知名的學校邁進。
3,、教育信息化建設(shè)深入推進,。
加快教育信息化建設(shè)步伐,，設(shè)施建設(shè)與資源建設(shè)齊頭并進，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享,，推進教育均衡發(fā)展,。基礎(chǔ)設(shè)施進一步完善,。目前,，我區(qū)中學計算機機生比達到1：6.3，小學計算機機生比達到1：5.2,，6所中學建有多媒體普通教室208間,、多媒體電化教室9間、計算機室15間,、視聽閱覽室6間,、語音室7間、教師電子備課室電腦453臺,，21所小學建有多媒體普通教室67間,、多媒體電化教室50間、計算機室24間,、視聽閱覽室2間,、教師電子備課室電腦319臺，基本完成了全區(qū)中小學“校校通”工程建設(shè),。
資源應(yīng)用與整合進一步加強,。擴充教育局信息資源庫，開發(fā)多媒體課件管理平臺,，整合全區(qū)教師開發(fā)的課件,、積件等資源;全區(qū)100%的中青年教師能獨立制作多媒體課件并開展整合教學，100%的骨干教師開設(shè)個人主頁并實現(xiàn)遠程交流和輔導,，100%的學校能利用網(wǎng)絡(luò)資源開展學科教學,、建設(shè)校本課程。教學成果進一步凸現(xiàn),。全區(qū)共有6所小學參加中央電教館與美國worldlinks組織合作的,，在部分省、自治區(qū),、直轄市開展的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究,。目前已完成課題實施前的校級領(lǐng)導培訓及課題的申報工作，并制定課題的實施方案,，該課題的研究將進一步的提高我區(qū)教育信息技術(shù)水平,。
4、教育投入持續(xù)增長。
積極爭取政府和社會力量支持,，加大教育投入力度,，教育資源得到充實,。學校建設(shè)進展順利,。完成學校建設(shè)項目8個,，竣工建筑面積33401平方米,，總投資6589萬元。其中洪塘小學綜合樓及運動場,、東孚中學教學樓、興港學校3個項目已竣工交付使用;東瑤、東埔,、鳳山三所小學的綜合樓及運動場，青礁小學綜合樓和實驗中學藝術(shù)體育館等5個建設(shè)項目年底可完工;東孚中學職教科技實驗綜合樓,、新陽中學二期的建設(shè)進度與計劃基本相符,。鼎美小學食堂及運動場項目，正在辦理用地紅線,。以上項目的建成使用,，可加快我區(qū)義務(wù)教育資源整合的步伐，大大改善農(nóng)村中小學的辦學條件,，推動義務(wù)教育的均衡發(fā)展,，提升基礎(chǔ)教育的整體水平。教育裝備不斷完善,。配合“雙高普九”工作的實施,，投入500多萬元，按照_年省頒二類以上標準配備體,、音,、美、衛(wèi),、勞等學科常規(guī)教育器材和設(shè)施,。
三、堅持全面發(fā)展,，教育質(zhì)量持續(xù)提高
認真貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革,，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展,。
1、教育課程改革實驗不斷深化,。
繼續(xù)開展課程培訓,，強化校本培訓，逐步確立新課程理念，認真執(zhí)行新課程標準和計劃,，教育觀念,、教學方法、教學手段進一步更新,，課堂教學效果不斷提高：海滄實驗中學盧新蓮老師參加福建省中學數(shù)學教學錄像課比賽,，獲省一等獎，育才學校李鵬老師參加華東六省一市教學比賽,，獲一等獎,。成功舉辦了廈門市農(nóng)村小學課改教學觀摩;以課程改革研究為重點，深入開展教育科研工作,，舉行公開課120余節(jié),、研討活動80余次，活躍了教研氛圍,，促進了學校間的相互交流;組織開展了以優(yōu)秀教學論文和德育論文評選活動,，共評選130多篇獲獎?wù)撐倪M行匯編成冊;積極開發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐ｍ椊?jīng)費50萬元立項11個校本研究課題;加強教研組織建設(shè),，選聘了36位骨干教師為兼職教研員,，形成中心領(lǐng)導、專職教研員,、兼職教研員的教研網(wǎng)絡(luò),，組織評選中小學優(yōu)秀教研組(備課組)，進一步加強學校教研組,、備課組的規(guī)范化,、制度化建設(shè)。
教育局工作總結(jié)提綱篇九
20xx年是“x”規(guī)劃的收官之年,，是“x”規(guī)劃籌謀的一年,。教育遵循“x”的工作理念，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的戰(zhàn)略部署和中心工作,，堅持科學發(fā)展觀,，以扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，依據(jù)“一個目標,、兩個戰(zhàn)略,、三個保障”的教育發(fā)展行動綱領(lǐng)，以教育現(xiàn)代化為目標,，以教育國際化為突破,，推進和實現(xiàn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展，構(gòu)建高水平的教育公共服務(wù)體系,，不斷滿足老百姓“好上學”,、“上好學”的愿望,，使區(qū)域教育更好的服務(wù)于市“世界現(xiàn)代田園城市”建設(shè)和區(qū)“國內(nèi)一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”建設(shè)。
教育人遵循教育規(guī)律,，豐富品質(zhì),，在沉靜中反思，在反思中提升,，取得階段性成果,。
一、優(yōu)質(zhì)教育鏈建設(shè)實踐已成為全國經(jīng)驗
目前,，全區(qū)已建成涵蓋學前教育,、義務(wù)教育、高中階段教育的“優(yōu)質(zhì)教育鏈”11條,，涵蓋中小學幼兒園30所,，鏈點學校從市中心延續(xù)到三環(huán)路以外的轄區(qū)最邊遠的涉農(nóng)學校。同時按照“全域,，輻射周邊”的要求,，加強“優(yōu)質(zhì)教育鏈”與對口青白江,、金堂的教育交流與合作,，逐步建立跨區(qū)域教育教學資源共享體系。
二,、校安工程推進工作已走在全國前列
校舍安全工程是災后落實黨中央,、國務(wù)院關(guān)心下一代健康成長的民生工程，區(qū)委,、區(qū)政府高度重視,，按照校舍新的抗震設(shè)防要求，科學規(guī)劃,，精心組織,，投入2個億進行“校安工程”建設(shè)。在建設(shè)中,，建立健全校舍安全工作推進機制,，區(qū)*全程介入，有效地確保了加固工程的順利開展和學校教育教學秩序的正常運行,。與此同時,，在實施過程中將加固工程與校園文化建設(shè)等有機結(jié)合起來，兼顧校舍安全,、校園環(huán)境美化和提高投資效益等,，使校舍安全工程進一步做到費省效宏。一年來,，我區(qū)在推進校舍安全工程建設(shè)工作中收到了預期的效果,。截止目前，已實施維修、加固,、重建校舍69棟(加固60棟,，重建9棟)，已完工項目46棟,，面積221353平方米(加固174153平方米,，重建47200平方米)，c級校舍100%全面完成加固,。
三,、教育信息化建設(shè)應(yīng)用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質(zhì)示范
我區(qū)把教育技術(shù)現(xiàn)代化作為區(qū)域教育發(fā)展的重要舉措，緊扣教育高位均衡的主題,，以信息化助推教育現(xiàn)代化,，以“高標準建設(shè)、高品質(zhì)管理,、高效能應(yīng)用”作為區(qū)教育信息化建設(shè)的目標,，努力促成教育技術(shù)現(xiàn)代化對教育教學、管理和學習的深刻變革,，保障城鄉(xiāng)教育一體化的有效銜接和持續(xù)發(fā)展,。自20xx年以來，區(qū)已投入8400余萬元資金,，建立“區(qū)第一范文網(wǎng)域網(wǎng)”實現(xiàn)了“市—區(qū)—?！比壢饫w網(wǎng)絡(luò)互連，建成的“教育網(wǎng)資源中心”已全面升級,，成為目前省內(nèi)規(guī)模,，資源品種最多，功能面的區(qū)縣級教育資源庫,，為區(qū)域內(nèi)學校信息化資源應(yīng)用提供了強有力的平臺支持,。同時，區(qū)利用信息技術(shù)積極實施“錦金青對口幫扶”,，因地制宜地開發(fā)了“網(wǎng)絡(luò)教研”,、“視頻會議”、“教師博客”,、“空中e課堂”等形式或載體,，將區(qū)域優(yōu)質(zhì)學校的大型教育教學研討活動、優(yōu)質(zhì)課堂實錄向金堂和青白江的對口幫扶學校直播,，開展跨地域?qū)W校間的網(wǎng)上集體教研和備課,，并通過“空中e課堂”開展三地交互式教學嘗試，三地的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。目前,，區(qū)高品質(zhì)教育信息化應(yīng)用環(huán)境初步形成：信息化助推教育現(xiàn)代化,，區(qū)成為全市首批實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的城區(qū)，教育信息化建設(shè)應(yīng)用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質(zhì)示范;區(qū)域師生信息化應(yīng)用在省,、市各類競賽,、評比中取得優(yōu)異成績;春城書記在調(diào)研了我區(qū)鹽道街小學的基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)工作后，對我區(qū)教育信息化建設(shè)給予高度評價并作重要批示,。
四,、國際課程中心成立引領(lǐng)教育國際化探索
我區(qū)高度重視教育國際化工作，以思想深度,，把握推進教育國際化發(fā)展的趨勢;以文化厚度,，找準推進教育國際化的優(yōu)勢;以學術(shù)高度，鑄就推進教育國際化的強勢,，做到了高端思考,、高位起步，實現(xiàn)了步調(diào)一致,、強勢推進,。9.3國際課程中心成立。目前,，國際課程中心已啟動“外籍教師進校工程”,、“海外培訓基地建設(shè)工程”;成立了以華東師大郭景揚教授領(lǐng)銜的教育國際化課程建設(shè)調(diào)研組并對我區(qū)進行了專題調(diào)研;邀請了中國教育學會副會長陶西平、市副市長傅勇林,、美國哥倫比亞大學門生教授等領(lǐng)導,、知名專家舉辦了多次“大講壇——國際化專題講座”,。首批聘請的來自美,、英等國的15名外籍教師，已于本學期初進入師大附中,、七中育才學校,、成師附小、鹽道街小學等9所中小學校開展教育教學工作;首批重點教育人才赴美國哥倫比亞大學,、英國倫敦大學等海外培訓基地學習考察活動已按計劃順利進行,。今年10月，在教育國際化論壇上,，我們還就教育國際化推進工作作了經(jīng)驗交流,。
五、學術(shù)年活動有效開展,，成果豐碩
20xx年是教育學術(shù)年,，通過學術(shù)年建設(shè)，進一步促進了教育的科學發(fā)展,、教師隊伍的素質(zhì)增益,，增強了學校的文化底蘊,，一是學術(shù)影響力顯著提升。圍繞學術(shù)年要求,，系統(tǒng)梳理我區(qū)各校的教育科研成果,，在區(qū)域內(nèi)總結(jié)推廣，形成濃厚的研究與共享的學術(shù)氛圍;積極參與全國,、省,、市教育科研成果評獎，在省第四屆教學成果政府獎評選中,，我區(qū)有兩項獲一等獎;五項獲二等獎,，兩項獲三等獎;在市基礎(chǔ)教育科研成果評選中，獎項名列全市第一,。二是對外交流影響力顯著提升,。
在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導和市教育局的大力支持下，通過大家的努力,，目前教育已經(jīng)取得了一些成績,，但面對新的教育教學改革形勢，我們要實現(xiàn)“學在,、品質(zhì)教育”的總體目標,，建設(shè)與“國內(nèi)一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”相適應(yīng)的“結(jié)構(gòu)精當、環(huán)境精致,、資源精良,、隊伍精銳、質(zhì)量精實”的精品教育,，培養(yǎng)“具有民族精神,、世界眼光、科學素養(yǎng),、豐滿人格,、強健體魄的世界公民”，還需要我們多一些清醒和冷靜,，審時度勢,，深刻反思，深度追問,。
一是現(xiàn)代學校制度的構(gòu)建尚不健全,。如績效工資目前發(fā)展處在調(diào)整期，學校和教育行政部門都應(yīng)主動作為,，明白鞏固什么,，維護什么，改變什么;學校要進一步以科學和民主的精神完善現(xiàn)行制度,，真正讓學校制度體現(xiàn)以人為本,、引導人,、發(fā)展人、激勵人,，以制度建設(shè)促進學校發(fā)展,。
二是區(qū)域內(nèi)學校整體發(fā)展參差不齊，學校發(fā)展特色仍不鮮明,。美國學者說,，“可選擇性標志著一個社會、一個民族,、一個國家文明的程度,。”社會需要多樣化的人才,，人的發(fā)展需要不同的成長環(huán)境,，需要富有個性的環(huán)境讓人才各取所需、各得其所,，這是教育應(yīng)該追求的目標,，也是教育成熟的標志。
三是校長的精神追求和實踐智慧離“教育家辦學”還有差距,。
這幾年,，我們通過“校長亮劍”活動不斷提升校長的專業(yè)水平，校長也在自身的學習與實踐中不斷提升了自己的管理素養(yǎng),，但這仍然離黨和政府的要求,、老百姓的期望有一定距離;在全國、全省,、全市知名的校長屈指可數(shù);真正以教育家的思想,、品質(zhì)、精神來管理學校,、辦好學校的校長還不多,。
四是教師專業(yè)化發(fā)展水平還不夠高,。教師是學校的關(guān)鍵,，是培養(yǎng)人才的核心力量，當前我們的教師在尊重學生,、尊重差異,、尊重潛能、當好學生人生導師方面還做得不夠,，在培養(yǎng)未來所需要的人才上,，其思想觀念、教學技能,、教學方法還需不斷轉(zhuǎn)變,，專業(yè)化水平還需進一步提升;名師數(shù)量明顯不足,，具有人格魅力和學術(shù)魅力的教師不是太多，在國內(nèi),、省內(nèi),、市內(nèi)有影響力的教師偏少;甚至在一些學校，教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象仍然存在,，追求卓越的“精,、氣、神”不足,。
五是對學生的評價方式不夠科學,，評價機制不夠完善。還需我們探索并建立對學生的科學的綜合評價體系,，以促進學生的全面發(fā)展,。真正的教育是對人的價值的尊重，是對人生命的開發(fā),，是對人的成功的支撐,，是對人的幸福的積蓄。教育要讓教育對象有感覺,，就是要求我們的教師要充分關(guān)注,、關(guān)心、關(guān)愛我們的學生,，要以人為本,、以生為本，牢記學生是成長中的人,，是有差異的人,、有能力的人，少一分冷漠,，多一分關(guān)愛,，少一分指責，多一分指導,，少一點苛求,，多一些寬容，讓學生的學業(yè)水平,、文化視野,、身心素質(zhì)得到全面提升，潛能得到充分挖掘!
六是教育國際化推進力度不夠,。雖然過去的一年,，我們在教育國際化方面做了很多工作，成立了國際課程中心,，成立了以華東師大郭景揚教授領(lǐng)銜的教育國際化課程建設(shè)調(diào)研組并對我區(qū)進行了專題調(diào)研,，少數(shù)學校也開展了一些國際交流,，外籍教師也成建制的進入學校，部分校長和教師也走出了國門,，但我認為我區(qū)的教育國際化水平仍然不高,，也僅剛剛起步，需要我們以開放的精神,，前瞻的視野做好教育國際化工作,。20xx年，我們要以課程建設(shè)為核心,，不斷深化和大膽嘗試,。
教育局工作總結(jié)提綱篇十
經(jīng)組織推薦，我有幸參加了__市委黨校第_期市直單位科員培訓班的學習,。經(jīng)過黨校的周密安排,，授課教師的充分準備,這次培訓形式新穎、課程充實,、內(nèi)容豐富,，短短26天的黨校學習使我受益匪淺，主要有以下幾個方面：一是通過龍巖紅色之旅,，加深了對我黨革命歷史的認識,，堅定了黨性;二是通過各科目學習，提高了對十八大以來國家形勢的認識,，堅定了通過反腐構(gòu)建中國夢的決心;三是加深了對依法行政的理解,，提高了依法行政的能力;四是通過溝通交流，從同學身上吸取了豐富的精神營養(yǎng),。
一,、龍巖紅色之旅堅定了信念
黨校組織學員到擁有悠久革命歷史的福建省龍巖市上杭縣古田村，參觀古田會議遺址;上杭縣才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀念館;長汀瞿秋白烈士紀念碑,、楊成武紀念館、福建省蘇維埃舊址,、和辛耕別墅,。為時兩天的紅色之旅學習，讓我感受了紅色文化的無限魅力,，讓心靈受到了一次徹底的洗禮,，真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗的教育。
1.__年過去了,，有一種聲音至今，還在閩西紅土地上激蕩和飛揚：這里是中國紅色軍隊的發(fā)源地和創(chuàng)建地之一,，中國人民軍隊的成長,、壯大與這里緊密相連,，這就是古田會議精神。早在一九六一年就被國務(wù)院批準公布為第一批全國重點文物保護單位的古田會議會址,，聞名遐邇,，但它不是孑然獨立的，與紅四軍政治部舊址“松蔭堂”,、紅四軍司令部舊址“中興堂”、毛澤東《星星之火可以燎原》寫作舊址“協(xié)成店”等眾多革命舊址構(gòu)成為古田會議舊址群,，完整地印記了毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家的戰(zhàn)斗足跡,，承載了中國革命斗爭歷史的無限榮光,。就在古田,，毛澤東主席為中國革命指明了正確的道路，引領(lǐng)中國共產(chǎn)黨一步一步走向成功,。在紀念館內(nèi),，睹物思昔，我認真地觀看著館里每一張圖片,，每一件文物,，深切體會到“星星之火，可以燎原”的革命真理,。
2.才溪鄉(xiāng)調(diào)查所體現(xiàn)的思想和作風是我們黨寶貴的精神財富，對我們深入貫徹落實十八大精神和中央八項規(guī)定,，搞好黨的群眾路線教育實踐活動,，具有重要的現(xiàn)實指導意義。群眾路線,、調(diào)查研究,、實事求是，是才溪鄉(xiāng)調(diào)查的核心和靈魂,。黨風優(yōu)良,、作風務(wù)實、文風質(zhì)樸是才溪鄉(xiāng)調(diào)查的具體體現(xiàn),。踏上紅色土地,，在紅色文化中學習黨史知識，在紅色氛圍中增強黨性修養(yǎng)。在今后的工作生活中,，我們要發(fā)揚革命精神,，在繼承中求突破、求創(chuàng)新,。立足統(tǒng)計本身,，不斷增強工作的實效性。
二,、堅定反腐決心,，切實實現(xiàn)中國夢
通過學習楊宗建老師的《十_屆_中全會精神專題輔導》、阮黃南老師的《十_大以來反腐倡廉建設(shè)新氣象及其啟示》,、駱偉鷹老師的《十_大專題：呼喚,、堅守、追求—24字凝聚我們的價值觀》,、賴勇龍老師的《提高認識,，筑牢防線，預防瀆職侵權(quán)犯罪》等科目,，我深切的認識到目前反腐形勢的嚴峻以及國家反腐的決心,。習近平總書記說過：反腐是中國夢的前提。十_大報告亮出“始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢”的堅定態(tài)度,，腐敗問題不解決,、吏治問題不清爽，權(quán)力作為就難以健康有序,，諸多矛盾與糾葛就很難紓解,，對腐敗的“零容忍”，直接或間接決定著“中國夢”的進程,。當前,，腐敗的蔓延直接危及我國的政治穩(wěn)定。對黨的熱愛和對政府的信任,，是我們社會凝聚力的主要支柱,。人民公仆應(yīng)該全心全意為人民服務(wù)已成為人們熟悉的、習慣的,、最基本,、最廣泛的政治行為方式。腐敗嚴重損害社會公平正義,，干擾社會管理,，侵害人民權(quán)益，引發(fā)甚至激化社會矛盾,，影響社會和諧穩(wěn)定,。如果不堅決防范和懲治腐敗,，任憑腐敗現(xiàn)象滋生蔓延，最終將導致經(jīng)濟衰退,、_,、文化頹廢,、社會混亂,，全面建成小康社會的奮斗目標將無法實現(xiàn)，中華民族偉大復興的“中國夢”就會落空,。反腐是新生命誕生前的陣痛,，是實現(xiàn)中國夢前的錘煉。全黨全國人民對此自當堅定信心,，懷揣夢想,，飽含激情，凝心聚力,，共克難關(guān),。
三、通過學習,，提高工作能力
通過學習陳翼老師的《群眾工作中的溝通藝術(shù)》,、吳正金老師的《深化行政體制改革建設(shè)服務(wù)性政府》、莊建平老師的《剛?cè)嵯酀膱?zhí)法藝術(shù)》等專題講座,，結(jié)合平時統(tǒng)計工作中遇到的問題和困難,，對未來的工作方法和思路有了更深的認識，開拓了工作思路,，豐富了工作方法,。
四、通過溝通交流,，從同學身上吸取了豐富的精神營養(yǎng)
__天的生活學習,，使我仿佛又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活,。老師的和藹可親,，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契,。我從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識,、工作方法、為人態(tài)度和處事原則,，那些有形和無形的有益方面影響了我,、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高,，知識上得到了補充,，思想上更加成熟,。使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼,。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富,，必將成為我今后工作和生活進一步向前發(fā)展的動力。
教育局工作總結(jié)提綱篇十一
今年以來,，我縣緊緊圍繞“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,，全面貫徹生態(tài)環(huán)境保護工作要求，堅決打擊各類環(huán)境污染問題,，加快推進環(huán)保重點工程治理,，全力保障各項環(huán)境保護工作深入落實。
一,、強化措施,，全力做好省環(huán)保督察組反饋問題整改工作
一是全力做好信訪交辦案件查處工作。督察組進駐以來,，共交辦我縣群眾信訪投訴51件,，屬實40件，重復信訪合并后,，共辦理26件,。其中，道路揚塵和煙塵信訪8件,，農(nóng)村養(yǎng)殖污染信訪共6件,，散亂污信訪共6件，反映企業(yè)信訪3件,，反映的其他問題3件,，接到信訪轉(zhuǎn)辦單后，我縣第一時間予以查辦處理,，全部做到立查立改,。
二是全面做好自然保護區(qū)整改工作。聯(lián)合縣國土局督促山旺化石博物館盡快編制生態(tài)影響專題報告,，地質(zhì)遺跡保護項目和山旺地質(zhì)遺跡監(jiān)測項目,，立即拆除保護區(qū)地層層型剖面保護治理項目臨時施工工棚，對自然保護區(qū)內(nèi)居民自建用房,、蔬菜大棚等設(shè)施,，在保障合法權(quán)益的前提下，分類提出退出方案,，確保對保護區(qū)實行嚴格管控,，實行封閉式管理。
三是嚴厲查處企業(yè)危險廢物處置和批建不符問題,。針對新昌鋁業(yè)危險廢物處置不及時,，暫存量較少的問題,，我局對企業(yè)依法下達整改通知書，要求立即處置到位,，并處罰5萬元,。目前，企業(yè)已全部整改完畢,。龍山產(chǎn)業(yè)園康興食品燃煤鍋爐已全部拆除,，成裕建材未設(shè)置危險廢物識別標志，處罰2萬元,，責令立即整改,，內(nèi)燃機配件廠已停止生產(chǎn),，正在辦理現(xiàn)狀環(huán)評,。英泰建材已對鍋爐煙筒完成整改。天匯生物助劑已對廠區(qū)設(shè)備全部予以拆除,。污水處理廠污泥暫存場所已進行覆蓋,。
二、落實責任,，扎實開展小散亂污企業(yè)整治
一是全面清理整頓噴涂行業(yè),。今年以來，我局與東城街道聯(lián)合排查所有小噴涂項目,，共查處未辦理環(huán)評手續(xù)的小噴涂63家,，要求全部停產(chǎn)整治。同時,，成立專門隊伍開展現(xiàn)場監(jiān)察,，對達到辦理審批條件的51家企業(yè)正督促整改到位，力爭6月底前辦理環(huán)評手續(xù),。對不具備辦理環(huán)評手續(xù)的12家噴涂項目依法予以拆除,。
二是嚴厲查處鑄造噴塑行業(yè)。對寺頭鎮(zhèn)18家鑄造企業(yè)全部依法予以取締,。同時,，與發(fā)改、經(jīng)信部門溝通,，要求企業(yè)轉(zhuǎn)型升級必須符合相關(guān)法律法規(guī),，改造電爐并進入工業(yè)園區(qū)建設(shè)，完善污染防治設(shè)施方可投入生產(chǎn),。對62家柵欄噴塑項目完成初步調(diào)查,，目前，已完成3家柵欄噴塑項目環(huán)評審批,，寺頭鎮(zhèn)鑄造噴塑行業(yè)治理工作取得了階段性成果,。
三是全面取締石灰窯項目,。從去年11月開始，我縣利用1個月時間,，動用公安人員40人,、鎮(zhèn)街20人、環(huán)保部門20人,，開展聯(lián)合執(zhí)法行動,，出動挖掘機對全縣93座石灰窯全部予以拆除，全面清理環(huán)境污染隱患,，省環(huán)保督察組進駐期間,，我縣無一起因石灰窯污染問題引起信訪投訴。
四是嚴厲打擊環(huán)境違法行為,。上半年,，共檢查排污單位222家，隨機抽查排污單位51家,，現(xiàn)場監(jiān)察總次數(shù)1254次;聯(lián)合各有關(guān)鎮(zhèn)街開展集中行動47次,，依法依法取締小造紙、小噴涂,、石灰窯等土小企業(yè)21家,，會同縣公安局食藥環(huán)偵查大隊開展集中行動9次，移送公安機關(guān)11家,，行政拘留1人,，刑事拘留1人。查處環(huán)境信訪463件,，處結(jié)率為99%,。
三、加大力度,，深入推進大氣污染防治
一是全力改善空氣質(zhì)量四項指標,。3月17日，縣政府專門召開大氣污染整治會議,，下發(fā)《臨朐縣整治大氣污染改善空氣質(zhì)量工作方案》,，開展空氣質(zhì)量問題全面整改。到5月份,，空氣質(zhì)量四項指標全部得到改善,，pm10由1月份的倒數(shù)第1上升到第5位，pm2.5上升到第6位,，改善率分別達到28.7%,、23.4%。
二是全面部署生態(tài)環(huán)境綜合整治工作,。5月26日,，縣委,、縣政府召開全縣生態(tài)環(huán)境綜合整治大會，向全縣各級各部門傳達了全市生態(tài)環(huán)境綜合整治大會會議精神,，下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)臨朐縣重點環(huán)保問題排查整治工作實施方案的通知》《關(guān)于全縣10蒸噸/小時及以下燃煤鍋爐“清零”行動開展情況的通報》等5個文件,，對違法建設(shè)治理、大氣污染防治,、重點環(huán)保問題整治,、河長制職責、城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化,、安全生產(chǎn)和環(huán)境保護網(wǎng)格化監(jiān)管體系建設(shè)等工作進行了全面安排和再次部署,。6月7日，縣委,、縣政府召開縣環(huán)境保護委員會全體會議,，對深化“三八六”環(huán)保行動實施“十大工程”、環(huán)保督察問題整改等工作進行了調(diào)度推進,，進一步凝聚了綠色發(fā)展共識,，全面落實了各級各部門在生態(tài)環(huán)境工作中的職責任務(wù)。
三是加快推進大氣治理工程建設(shè),。出臺《臨朐縣散煤清潔化治理和煤炭清潔高效利用工作方案》，目前正按方案進行散煤清潔化治理,。嚴控工業(yè)廢氣排放,，玉龍造紙、東城熱電燃煤鍋爐超低排放改造已完成土建,，正在安裝設(shè)備;藍帆新材料燃煤鍋爐超低排放改造設(shè)備已訂購,，正在進行土建。全縣10噸/小時及以下燃煤鍋爐已完成拆改93臺,，停產(chǎn)整頓7臺,，拆改中116臺，無進展的7臺,。
四,、全力推進，網(wǎng)格化建設(shè)全面鋪開
一是全面部署網(wǎng)格化建設(shè),。根據(jù)市委,、市政府最新要求，我縣下發(fā)了《臨朐縣建立村級網(wǎng)格化綜合監(jiān)管體系工作實施意見》,，在縣級及相關(guān)部門網(wǎng)格化建成的同時,，鎮(zhèn)村網(wǎng)格化已在東城街道開展試點，于6月20日召開了現(xiàn)場會議,，6月底前在全縣各鎮(zhèn)村全面鋪開網(wǎng)格化建設(shè)工作,。
二是配齊人員明確職責,。按照市里要求，我縣把環(huán)保網(wǎng)格建設(shè)與安全生產(chǎn)網(wǎng)格,、一村一警務(wù)助理同步建設(shè),，堅持“屬地管理、分級負責,、無縫對接,、全面覆蓋、責任到人”的原則,，按區(qū)域派駐監(jiān)管執(zhí)法人員,，推進監(jiān)管重心下移、力量下沉,。并將相關(guān)內(nèi)容向社會進行公開公示,，形成各區(qū)域責任單位各盡其職、各負其責,、相互聯(lián)動,、綜合監(jiān)管的全覆蓋監(jiān)管。
三是嚴格考核獎懲,。由縣公安,、安監(jiān)、環(huán)保,、農(nóng)業(yè),、市場監(jiān)管等部門負責聯(lián)合制定村級警務(wù)助理具體工作運作和考核辦法，建立健全“周匯報,、月考核,、半年一評議、年度總考核”制度,。建立村級基礎(chǔ)補貼和績效補貼機制,，同時，縣財政設(shè)立專門獎勵基金,，對及時發(fā)現(xiàn),、上報重大問題線索，避免重大事件發(fā)生的,，予以重獎,，確保做到網(wǎng)格邊界清晰、責任主體明確,、目標任務(wù)具體,、考核評價客觀。
五、積極服務(wù),，全面搞好建設(shè)項目環(huán)評審批工作
一是嚴把新建項目“準入關(guān)”,。在建設(shè)項目管理過程中，嚴格落實《環(huán)境保護法》,、《環(huán)境影響評價法》,、《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例》等環(huán)保法律法規(guī)，對建設(shè)項目進行嚴格審查,，對不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的項目,，一律不予審批;從項目選址上嚴格把關(guān)，對不符合規(guī)劃要求的,，一律不予審批;對達不到排放標準和總量控制的項目,，一律不予批準建設(shè)。今年上半年,，共否決不符合條件建設(shè)項目11個,，涉及總投資7500萬元。
(二)積極為大項目“搞好服務(wù)”,。今年上半年,，通過積極與市局溝通，幫助山東三義實業(yè)股份有限公司,、山東東臨新材料股份有限公司等6家重點招商項目完成了建設(shè)項目竣工驗收工作,，極大推動了龍山工業(yè)園健康發(fā)展。對濰坊伊利乳業(yè)有限責任公司新增液態(tài)奶生產(chǎn)線,、臨朐黑松林旅游發(fā)展有限公司旅游開發(fā)項目等13個重點項目完成了環(huán)評審批工作,，保證了企業(yè)健康有序發(fā)展。截止到目前,，共審批建設(shè)項目66個，總投資441913萬元,，其中過五千萬元9個,。
(三)積極申請農(nóng)村環(huán)境綜合整治資金
今年，申請上級省級農(nóng)村環(huán)境綜合整治資金517萬元,，對山旺鎮(zhèn),、柳山鎮(zhèn)、沂山風景區(qū)26個村進行鋪設(shè)污水管網(wǎng),、設(shè)置界標,、警示牌、宣傳牌等保護區(qū)標志,，建設(shè)護欄,、隔離網(wǎng)、隔離墻及植物籬等物理和生物隔離防護設(shè)施,，徹底改變農(nóng)村“臟,、亂,、差”等問題。對寺頭南坡,、南照水井等8處水井采取圍欄保護,、宣傳教育等措施，使水資源得到有效保護,，避免人為破壞,，自我修復功能和水源涵養(yǎng)功能大大提高，進一步增強了飲用水安全性,。
六,、提高意識，為全年環(huán)保工作打下堅實基礎(chǔ)
一是認識再提高,。我縣將進一步提高對生態(tài)文明和環(huán)境保護重要性的認識,，繼續(xù)把環(huán)保工作作為重中之重，以前所未有的力度投入到生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護中,，把“黨政同責,、一崗雙責”時時刻刻記在腦子里，落實在行動上,，確保按時按質(zhì)按量完成市里下達的各項工作任務(wù),。
二是領(lǐng)導再加強。進一步強化組織領(lǐng)導,，理順工作職責,，加強保障，建立條塊結(jié)合,、分片包干,、責任到人的科學推進機制。嚴格落實領(lǐng)導責任,、部門責任和屬地責任,，督促全縣各級部門主要負責同志要拿出足夠時間和精力抓環(huán)保工作，確保各項任務(wù)措施落到實處;明確各鎮(zhèn)(街,、園,、區(qū))班子成員要上一線、抓具體,，推動全縣環(huán)保工作有序開展,。
三是責任再明確。由縣環(huán)委會辦公室發(fā)揮協(xié)調(diào),、指導,、監(jiān)督的作用，統(tǒng)籌推進面上工作開展。由各牽頭部門切實發(fā)揮作用,，按照各自工作職責,，明確責任分工，抓好各自牽頭環(huán)保工作,。由各責任單位協(xié)作配合,、齊抓共管，堅持問題導向,，深入剖析問題根源,，研究治本之策，層層傳導壓力,，層層壓實責任,，抓好工作落實。
四是措施再強化,。對環(huán)保工作中存在的問題勇于面對,，不回避、不護短,、不推諉,。由縣委、縣政府督查室牽頭,，縣環(huán)委會辦公室組織相關(guān)部門,，進一步加強督查督辦，把問題整改貫穿工作始終,，嚴格落實每周一調(diào)度,，每月一通報制度，全力以赴抓好各項環(huán)保工作的落實,。進一步強化考核獎懲,，把省環(huán)保督察反饋問題整改落實情況和“十大工程”完成情況，納入全縣鎮(zhèn)街科學發(fā)展綜合考核和縣直部門績效考核,，扎實推動工作開展,。不斷加大問責力度，對照各項工作任務(wù),，定期拉出進展清單，對不能按時完成的,，約談相關(guān)單位主要負責人,，并實行掛牌督辦;對思想不重視、工作不力,、進展遲緩的,，跟上問責，嚴肅追究相關(guān)單位和人員責任。
教育局工作總結(jié)提綱篇十二
20xx年,，我市教育工作認真學習貫徹和xx屆三中全會精神,，緊扣市委、市政府中心工作和省教育廳工作部署,，圍繞辦人民滿意教育的宗旨,，堅持“解放思想、改革創(chuàng)新,、轉(zhuǎn)變方式,、科學發(fā)展”主旋律，堅持“大投入,、大建設(shè),、大發(fā)展”正確路徑，堅持“抓重點,、破難點,、樹亮點”科學方法，各項工作取得突出成效,，教育事業(yè)勃勃生機,、亮點紛呈，主要表現(xiàn)在：
——教育發(fā)展水平躍上新臺階,。全市財政性教育經(jīng)費預計投入73.2億元,，比上年增長15.6%。學前教育入園率達73.5%,，超出省定同期標準4.5%;小學,、初中入學率達到100%和99.8%，位列全省之首;高中階段教育入學率首次突破90%,，率先在全省實現(xiàn)基本普及高中教育目標;高等教育毛入學率達38.1%,，位于全省前列。
——教育惠民工程收獲新成果,。新增優(yōu)質(zhì)學前教育學位20xx個,，新增義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學位18730個，普通高中新增優(yōu)質(zhì)學位3580個,。南昌地區(qū)10所職業(yè)院校推薦上報國家級改革發(fā)展示范校,，占全省總數(shù)1/3?！按豪僦鷮W行動”連續(xù)6年保持高位增長,，資助貧困家庭女童3500人就讀職業(yè)學校。生源地信用助學貸款1302萬余元受益2187人,。安排66992名流動人口隨遷子女入學就讀義務(wù)教育學校,。
——教學質(zhì)量目標攀升新高度,。全市中考再創(chuàng)佳績，低分率得到控制,。高考保送清華北大學生占全省65.9%,，文理科一本上線率同比提高3.12、1.37個百分點,。職業(yè)學校學生在國家級競賽中獲二等獎2個,、三等獎8個，在全省中職技能大賽中獲獎項116個,，實現(xiàn)了省內(nèi)領(lǐng)先,、國賽有突破的目標。職業(yè)學校畢業(yè)生一次性就業(yè)率達98%,。
——素質(zhì)教育推進取得新進展,。新“三好”活動蓬勃開展，謝欽韜,、涂樺分別入選央視“尋找最美孝心少年”百名候選人和20位候選人,，1955名中學生獲得省、市三好學生,、優(yōu)秀學生干部稱號,，學生思想道德水平有了新的提高。陽光體育活動深入推進,，省青少年各類項目錦標賽獲團體總分獎17個,，204人次在14個項目折桂，學生體質(zhì)合格率達標,。藝術(shù)教育廣泛開展,，獲得省級藝術(shù)獎勵項目353個，獲教育部獎勵項目22個,。在全國中小學電腦制作競賽和機器人競賽中,，獲得全國一等獎12人。
——師德師能建設(shè)塑造新形象,。一大批學校和教師受到省級以上表彰,，聶水蘭、鄭垚婷被評為身邊“張麗莉”式省級優(yōu)秀教師,，柏宗材獲“全省十大美麗鄉(xiāng)村教師”榮譽稱號,， 13名教師成為省第五屆優(yōu)秀班主任， 150人次教師在省級,、國家級教學競賽中取得佳績,。
——教育對外開放呈現(xiàn)新氣象。參與長江中游城市群教育協(xié)作體活動,，籌劃昌九一體化等省內(nèi)教育協(xié)作體工作,，成功主辦長三角教研協(xié)作共同體論壇。教育國際合作交流進一步擴大,，新增市三中國際辦學項目,。
20xx年，我們主要從五個方面推動工作：
一,、抓住重點,，“三大統(tǒng)籌”推進教育網(wǎng)點大優(yōu)化
1.統(tǒng)籌實施三年建設(shè)行動計劃，增加公辦學前教育資源總量,。出臺《關(guān)于進一步加快學前教育發(fā)展的實施意見》,，全年投入7119.65萬元，其中市本級1000萬元,，三年行動計劃完成397個建設(shè)項目,，學前教育網(wǎng)點逐漸完善。
2.統(tǒng)籌實施義務(wù)教育網(wǎng)點規(guī)劃,，提高城鄉(xiāng)教育網(wǎng)點覆蓋率,。完成“”期間農(nóng)村義務(wù)教育學校布局規(guī)劃編制，投入近2.6億元,，其中市本級1.27億元,，啟動涉及8個縣區(qū)17所義務(wù)教育學校新建、18所改擴建工程,，校舍建筑面積27.9萬平米,，義務(wù)教育資源得到擴充。
3.統(tǒng)籌實施優(yōu)質(zhì)高中工程,，策應(yīng)新城區(qū)建設(shè)布局優(yōu)質(zhì)資源,。優(yōu)質(zhì)高中向新建城區(qū)擴展工作取得進展，布局的7所高中學校4所竣工,，3所正有序推進,。
二、突破難點,，“五大模式”構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育大格局
1.推進城鄉(xiāng)一體化,，努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng),、校際差距,。積極推進農(nóng)村中小學校舍建設(shè)工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造等項目,，18所農(nóng)村中小學評為社會主義新農(nóng)村特色示范校,。接入城域網(wǎng)中小學校增至327所，市屬學校寬帶100%覆蓋,，區(qū)(縣)學?！鞍喟嗤ā备采w率達到68%和58%,。
2.組建教育集團，聯(lián)合辦學實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享,。南師附小教育集團揭牌,，為市民提供12724個優(yōu)質(zhì)學位。市一專牽頭組建了由行業(yè)協(xié)會及相關(guān)企業(yè)參與的“機械加工”教育集團,。市汽車機電學校與市公交皇波蘿汽車服務(wù)公司校企合作基地運行,，推動校企融合發(fā)展。
3.試點學區(qū)化管理,，差異合作促進均衡降溫“擇校熱”,。率先在全省試點學區(qū)化管理改革，采取1+1或1+2模式強弱幫扶,、優(yōu)化組合,，建設(shè)市二中與經(jīng)開區(qū)實驗學校等6個學區(qū)，努力辦好家門口學校,，讓更多的市民享受優(yōu)質(zhì)教育,。
4.開展結(jié)對幫扶，教師柔性交流共促整體素質(zhì)提升,。市一中,、二中、三中,、南師附小等采取選派中層,、骨干任職任教方式支持城區(qū)薄弱學校。南昌縣,、新建縣開展校長交流試點,，青山湖區(qū)教師交流總數(shù)達105人。全市“送教下鄉(xiāng)”,、“送培到?！被顒映^數(shù)百次之多。
5.打造辦學特色,，多樣化內(nèi)涵式發(fā)展形成教育品牌,。“六個校園”創(chuàng)建活動如火如荼,，東湖區(qū)教科體局和南大附中成為全國數(shù)字化校園建設(shè)試點單位,。制定《特色學校評估工作方案》，普通高中特色發(fā)展試點工作得到推進,。市二中國際教育特色,、市八中籃球特色、市二十中傳媒特色,、實驗中學藝術(shù)特色,、外國語學校外語特色等為學生提供多樣化服務(wù),。
三、緊扣核心,，“四大抓手”實現(xiàn)教育教學質(zhì)量大躍進
1.保證德育首要地位,，提高未成年人思想道德水平。制定《關(guān)于加強和改進學校德育工作 進一步促進未成年人思想道德建設(shè)指導意見》,，編寫《中小學生文明禮儀素養(yǎng)》教材，評選“十佳美德少年”,，建立健全了多渠道,、多層次、多形式的學校德育工作機制,，形成了良好工作態(tài)勢,。
2.落實教學中心地位，實施目標管理確保進位趕超,。組織3500余名教師參加新版義務(wù)教育課程標準學科研訓活動,、150余次教學視導活動、20多次教學質(zhì)量分析調(diào)研,、1450余次教研活動,，參與教師6萬余人次。
3.豐富體育藝術(shù)活動,，引導中小學生個性特長發(fā)展,。督促學校保證每天一小時校園體育活動時間。舉辦第五屆中小學生幼兒體育節(jié),，組織廣播體操,、校園集體舞和校園青春健身操等競賽活動，舉辦以“中國夢”為主題的各種藝術(shù)活動,。
4.強化督政督學工作,規(guī)范行為保障教育良性發(fā)展,。對進賢縣、青山湖區(qū)教育綜合督導評估進行市級復查,，指導青云譜區(qū)做好全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估試評工作,，開展專項督導檢查，保障教育可持續(xù)發(fā)展,。
四,、把握關(guān)鍵，“四大途徑”促進師德師能大提升
1.加強師德師風建設(shè),，挖掘培育先進典型,。制定《中小學教師師德考核辦法》、《中小學師德師風建設(shè)評估指導標準》,，著力構(gòu)建師德師風建設(shè)長效機制,。開展第二屆“感動洪城十大最美教師”評選,，宣傳先進教師典型，營造良好氛圍,。
2.強化培訓科研競賽,，促進教師專業(yè)成長。完成3.6萬中小學(幼兒園)教師全員遠程培訓,，組織7000多位教師參加各類培訓,。推進“五個十”工程，啟動第五批中小幼學科帶頭人和第四批中職青年“專業(yè)能手”評選,，探索名校長名教師培養(yǎng)模式,。
3.把好教師準入關(guān)口，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),。把好教師資格認定關(guān),，認定中小幼教師資格1.3萬人。把好中小學教師招聘選聘關(guān),，971名新教師任教中小學校,。
4.貼心務(wù)實關(guān)愛教師，提升職業(yè)幸福指數(shù),。運用教育助學勵耕計劃項目資金506萬元,，資助486名家庭經(jīng)濟特別困難的中小幼教師，一次性為市直學校458名教師解決中高級資格聘任問題,，讓廣大教師體驗到職業(yè)幸福感,。
五、多措并舉,，“六大載體”營造教育環(huán)境大和諧
1.家?；訕?gòu)建和諧育人環(huán)境。據(jù)不完全統(tǒng)計,，全年2萬余名校級領(lǐng)導,、教師眼12萬余戶家庭家訪，“萬名干部教師訪萬家”形成制度化,、常態(tài)化,。網(wǎng)上家長學校影響力不斷擴大，獲201x年全國家庭教育網(wǎng)絡(luò)文化活動優(yōu)秀組織獎,。
2.依法治校保障教育改革發(fā)展,。成立市教育局行政調(diào)解工作機構(gòu)，完成教育系統(tǒng)“六五”普法中期督導檢查,、市“六五”普法中期考評迎檢等工作,，舉辦中小學校“模擬法庭”等活動，為推進法治南昌建設(shè)作出貢獻,。
3.陽光招生推進教育公開公平,。合理劃分義務(wù)教育學校學區(qū)范圍，推進中考網(wǎng)上報名,、網(wǎng)上閱卷和網(wǎng)上錄取工作,，錄取工作井然有序。率先在全省開展普通高中學業(yè)水平考試機考試點工作,。
4.平安校園保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定,。堅持“每日五分鐘提醒”安全常規(guī)教育，加強年度檢查考評和夜查工作,，落實綜治工作目標管理,，開展校園矛盾糾紛排查等活動。受理群眾來信來訪322件,，同比下降31%，回復率達100%,，辦結(jié)率達99.4%,。實現(xiàn)“六無”目標，保證了一方平安,。
5.關(guān)愛行動踐行教育公正均等,。省委書記強衛(wèi)，省委,、市委書記王文濤出席東湖區(qū)關(guān)愛農(nóng)民工子女主題中隊活動。出臺《加強義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作的實施意見》、《南昌市學校民族工作細則》,。推動民族教育辦班水平不斷提升,。適齡殘疾兒童少年入學做到零拒絕。
6.新聞宣傳傳遞南昌教育正能量,。與南昌人民廣播電臺合辦《學在南昌》校園廣播節(jié)目,，“南昌教育發(fā)布”網(wǎng)上政務(wù)微博平臺發(fā)布微博近千條、粉絲48284人,。全年各大媒體刊登南昌教育新聞800余篇,，全方位宣傳南昌教育改革發(fā)展新成就，樹立教育新形象,。
20xx年的工作打算：深入學習貫徹系列講話精神,，全面貫徹黨的和xx屆三中全會和市委十屆八次全會精神，以辦人民滿意教育為宗旨,，以群眾路線教育實踐活動為保障,，以改革創(chuàng)新為動力，堅持“大投入、大建設(shè),、大發(fā)展”科學路徑,，深化教育綜合改革，持續(xù)激發(fā)教育發(fā)展活力;加大教育投入,，著力推進教育重點項目建設(shè);轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式,，統(tǒng)籌各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展;加強教育教學管理，提升教育教學質(zhì)量;創(chuàng)新工作載體,，深入推進素質(zhì)教育;注重能力培養(yǎng),，提高干部教師隊伍整體素質(zhì);加大工作力度，提高教育系統(tǒng)黨建工作水平;多措并舉推進,，統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)各項工作,。高效優(yōu)質(zhì)完成市委、市政府提出的“打造核心增長極二年有看頭”目標任務(wù),，推動南昌教育事業(yè)不斷邁上新臺階,。
教育局工作總結(jié)提綱篇十三
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
一年來,，在市委,、政府的正確領(lǐng)導下，本人認真學習了“三個代表”重要思想,、黨的十九大和地,、市有關(guān)黨風廉政建設(shè)的會議精神，在思想上,、工作上始終堅持以“三個代表”重要思想為指導,，自覺做到立黨為公、勤政為民,、扎實工作,、廉潔自律，各方面都取得了一定的成績,，現(xiàn)向大家做以下的自我總結(jié),。
一、加強理論學習,，努力提高政治理論素養(yǎng),。
本人作為黨委書記，主抓全市教育系統(tǒng)基層黨建工作和思想政治工作,。一年來,，本人認真學習了政治理論，不斷提高思想政治素質(zhì),，并通過黨委中心組學習,、單位支部學習,、參加地委黨校科級干部理論培訓班和全國各縣市教育局局長,、書記培訓班的集中學習,、個人自學等方式，認真學習了鄧小平理論,、公務(wù)員法,、塔城地市經(jīng)濟社會發(fā)展概況、十九大報告,、《黨章》,、教育教學管理等。通過學習,，不但使本人鍛煉了黨性,，同時也增強了堅持全心全意為人民服務(wù)的意識。
二,、主要工作成績,。
一是在認真落實“四個長效機制”工作的過程中，四個長效機制文件下發(fā)后,，本人能夠帶領(lǐng)局黨委一班人及時召開黨委會,，對四個長效機制的學習貫徹進行安排部署，并在黨委中心組進行了學習傳達,，做到了領(lǐng)導先學一步，學深一步,。并由局黨委成員組成輔導組對各支部支委和機關(guān)黨員干部進行了四個文件的專題輔導講座,。使各學校對“四個長效機制”的學習貫徹更加明確，能夠認真總結(jié)先進性教育活動中廣泛征求群眾意見,，為群眾辦實事,、解難事、做好事等有效做法,，繼續(xù)做好黨員干部扶貧助學和黨員聯(lián)系群眾工作,。
二是為進一步增強廣大黨員的服務(wù)意識，切實為群眾解決實際困難,，局黨委成立了以本人為站長,、局長為副站長的教育局黨員服務(wù)站，對服務(wù)站的職責,、服務(wù)程序,、值班情況都做了明確規(guī)定。局黨委和14個黨支部掛牌建立了黨員服務(wù)站并開展了一系列服務(wù)師生及家長的活動,。為拓寬聯(lián)系群眾的渠道,，我們在開通服務(wù)熱線、舉報的信箱、局長郵箱的同時,，在塔城教研論壇設(shè)立了書記,、局長信箱、“熱線回音”等欄目,，并派專人對該欄目進行及時維護,，對群眾所反映的問題都及時給予處理答復。
三是繼續(xù)做好包村單位共建工作,。為確保保持黨員先進性教育四個長效機制的學習貫徹落到實處,，本人能夠及時召開黨委會議，提出黨委向所包村黨支部進行幫扶承諾：為庫吉拜南村文化室建圍墻提供30000塊磚,，長期堅持為該村13名貧困生捐款,，幫助他們完成九年義務(wù)教育;為阿不都拉鄉(xiāng)中阿村文化室捐籃球架一副;為阿西爾鄉(xiāng)庫爾托別村提供了1套價值1400元的擴音設(shè)備。為此,，本人帶領(lǐng)2名駐村干部多次深入2個村隊進行了解,，并對他們提出的困難問題給予解決。
四是積極開展建黨九十六周年活動,，在慶祝建黨九十六周年之即,，本人能夠帶領(lǐng)黨委一班人率先組織“五個一”活動，并舉辦了以慶“七一”和宣傳黨風廉政建設(shè)為主要內(nèi)容的板報比賽,，各學校積極踴躍參加,，各具特色，為市委慶“七一”活動增添光彩,，得到市委領(lǐng)導的高度評價,。
五是做好教育系統(tǒng)半年督檢工作。7月,，本人親自帶領(lǐng)教育局各科室負責同志,，對全市各學校的黨廉、糾風,、業(yè)務(wù),、工會等工作進行半年督查。通過檢查,，一方面對學校半年工作進行了了解,，另一方面對學校下半年的工作也起到了一定的促進作用。同時,，我們還積極迎接市上的各種檢查任務(wù),，如黨廉、糾風,、宣傳思想,、先進性教育回頭看,，五好市直部門和五好學校的檢查，由于教育局的各項工作比較突出,，多次代表塔城市接受地區(qū)黨廉,、糾風和先進性教育等工作的檢查，均得到了檢查組的充分肯定,。
謝謝大家!
述職人：
教育局工作總結(jié)提綱篇十四
我局在接到沈陽市治理教育亂收費聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于認真做好20__年春季學期開學教育收費檢查工作的緊急通知》后,，教育局領(lǐng)導十分重視，召開專題會議進行了落實布置,，要求糾風辦具體負責做好教育收費的檢查工作,。
糾風辦于三月十六日向全區(qū)中小學校、教師學校等單位下發(fā)《關(guān)于開展春季開學后教育收費檢查工作的通知》,，通知明確要求各學校在春季開學后對本校教育收費情況進行一次全面的自查,、自糾，并將自查,、自糾情況以書面形式匯報給教育糾風辦,，教育局在此基礎(chǔ)上進行抽查。其中學校自查自糾時間為3月17日至18日,，教育局組織抽查時間為3月19日,。教育局組織抽查的形式與全區(qū)開學工作檢查相結(jié)合。
我們根據(jù)上級有關(guān)文件的要求,，結(jié)合沈北新區(qū)教育收費的實際情況,，確定了本次教育收費檢查的重點：一是有否嚴格按物價部門規(guī)定的收費項目收費;二是有否自立項目收費;三是義務(wù)教育階段免收雜費(信息費)和農(nóng)村學生免收課本費的執(zhí)行情況;四是外地戶籍學生的免收借讀費。
從學校自查自糾和教育局抽查的情況來看,，我區(qū)春季開學收費工作情況較好,，主要表現(xiàn)在以下方面：
一、領(lǐng)導重視,，上下齊抓共管。
1.局領(lǐng)導在期初行政會上就把治理教育亂收費,、亂辦班等內(nèi)容作為糾風工作的重點進行布置,，措施得當。
2.加強糾風工作績效考核,，使學校領(lǐng)導,、機關(guān)干部和在職教師人人肩上有目標、有責任,。
3.抓好四結(jié)合：把糾風專項治理工作與經(jīng)常性教育緊密結(jié)合;把糾風專項工作與正反兩方面典型學習教育緊密結(jié)合;把糾風專項治理工作與開展專題作風教育緊密結(jié)合;把糾風專項治理工作與加強師德教育緊密結(jié)合,。使糾風工作形成長效機制。
4.抓一把手責任制,。一是層層簽定責任狀,。二是狠抓自查自糾制度的落實發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。三是加強內(nèi)部管理。
二,、收費行為進一步規(guī)范,。
我區(qū)的收費工作堅持“四公開、三設(shè)立,、二統(tǒng)一”,。四公開：即公開教育收費政策、公開教育收費項目,、公開教育收費標準,、公開學校收支賬目;三設(shè)立：即設(shè)立校長信訪接待日、設(shè)立舉報投訴箱,、設(shè)立舉報投書電話;二統(tǒng)一：統(tǒng)一由學校發(fā)放《收費通知單》,，明確收費項目、收費標準,，做到學生人手一份;統(tǒng)一收費時間,，按照上級收費標準進行統(tǒng)一收費。義務(wù)教育階段學校能認真審核統(tǒng)計免收雜費,、課本費學生的名單和金額,，嚴把“政策關(guān)”，使老百姓真正享受到公共財政的陽光,，感受到政府“民生”工程的貼心和溫暖,。
當然，我們在檢查中也發(fā)現(xiàn),，個別學校有自立名目收費如收外教費每名學生3元,，共收三萬余元，我們已經(jīng)責令學校及時清退了該筆費用,，并對有關(guān)人員提出了嚴肅的批評教育,。再如部分學校教師私自推薦教輔資料，組織學生購買等等,，對此再次明確了要求,，要求學校加強監(jiān)督和管理，堅決制止任何教育亂收費現(xiàn)象的產(chǎn)生,。
總之,，經(jīng)過我區(qū)教育系統(tǒng)上下的共同努力，學校依法治教,，規(guī)范收費的意識明顯增強,，教育亂收費現(xiàn)象基本上得到了有效遏制，得到了各方面的肯定,，社會的認同,，可以說,，我區(qū)的教育收費已朝著“領(lǐng)導重視、政策嚴謹,、收費透明,、管理規(guī)范、學校自覺”的良好方向發(fā)展,。但我們將思想不松,，決心不變，班子不散,，力度不減,，措施不少，樹立“反復抓,、抓反復”的長期作戰(zhàn)思想準備,，確保治理教育亂收費各項工作的落實，重點把握學校春秋兩季的開學關(guān)口,，堅決防止亂收費現(xiàn)象的反彈,。
教育局工作總結(jié)提綱篇十五
一年來，在區(qū)委,、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下,，在*、政協(xié)的監(jiān)督指導及上級教育行政部門的關(guān)心支持下,，全區(qū)緊緊圍繞“學前教育抓規(guī)范,、義務(wù)教育提質(zhì)量、高中教育謀發(fā)展,、區(qū)域教育求突破”的奮斗目標,，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，注重突出民生重點,，積極深化教育改革,，著力優(yōu)化教育管理，促使辦學條件不斷改善,，教學質(zhì)量明顯提高,，隊伍素質(zhì)逐漸優(yōu)化，學校特色日益彰顯,，教育形象全面提升，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧,、健康,、快速發(fā)展的良好發(fā)展態(tài)勢，為推進開發(fā)區(qū)二次騰飛,、服務(wù)閩江口金三角經(jīng)濟圈建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ),。
一,、把好導向抓載體，政治思想素養(yǎng)躍升新高度
1,、落實“八項規(guī)定”要求,，切實轉(zhuǎn)變工作作風。認真按照中央“八項規(guī)定”的要求,，厲行節(jié)約,，廉潔自律。區(qū)委教育工委,、區(qū)教育局在5所學校召開以“保持黨的純潔性,，永葆黨的先進性，大力加強領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)”為主題的科級以上黨員領(lǐng)導干部民主生活會,。年初,，局與各校簽訂《20xx年區(qū)學校黨風廉政建設(shè)工作責任書》，進一步加強重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管,，建立校安工程建設(shè)責任追究機制,、考核機制、獎勵機制,。力爭把校安工程及學校標準化建設(shè),，按照區(qū)領(lǐng)導要求將建設(shè)項目做成優(yōu)質(zhì)工程、廉潔工程和良心工程,。深入開展“黨風廉政教育月”活動,，努力解決群眾關(guān)注的熱點難點問題，確保教育系統(tǒng)清明的黨風政風和行風,。
2,、深化主題實踐活動，提升教育整體形象,。自今年初伊始,，全區(qū)教育系統(tǒng)從深化行政作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等角度,，由教育局領(lǐng)導包片負責片區(qū)各項教育工作,，詳細了解全區(qū)各校的辦學現(xiàn)狀，為如何促進教育高水平均衡化發(fā)展提供策略和依據(jù),。持續(xù)深入開展“四進萬家”主題實踐活動,，與瑯岐龍臺村建立掛點聯(lián)系，下村調(diào)研3次,，了解民情*,，解決30多名村民子女就學定點乘坐公交車問題。在全區(qū)19個單位滿意度測評活動中,，教育局名列第二,，受到社會各界的普遍認可,。
3、加強黨風廉政建設(shè),，打造良好政風行風,。結(jié)合教育系統(tǒng)實際情況，認真開展黨風廉政建設(shè)宣教月,、專項警示教育月,、廉政文化進校園和專項整治教育亂收費等活動，推動教育系統(tǒng)的黨風廉政建設(shè)工作,。同時,，重新調(diào)整黨風廉政建設(shè)責任制領(lǐng)導小組，進一步完善了懲防體系,。調(diào)整充實20xx—20xx年民評代表15名,，進一步抓好民評工作。通過積極開展教育規(guī)范年等活動,，進一步提高了局機關(guān)干部,、教職員工的廉政自律意識和教育行政效能。全力打造教育“陽光工程”,，重點加強對校安工程,、基建維修、各類考試,、招生招聘等規(guī)定執(zhí)行情況的檢查,、考核和監(jiān)督，認真指導學校做好黨風廉政建設(shè)方面的工作,，進一步提升我區(qū)教育事業(yè)的影響力和美譽度,。
二、強化管理重舉措,，各類教育水平再上新臺階
1,、學前教育加快發(fā)展。認真執(zhí)行《學前教育三年行動計劃（20xx—20xx年）》,，安排學前教育專項資金用于幼兒園建設(shè),、公用經(jīng)費補助等項目，術(shù)幼兒園成功改制,，學園改擴建工程,、實驗幼兒園新建工程開工，兩個項目總投資5000余萬元,。開發(fā)區(qū)幼兒園進行改擴建,，將原址環(huán)形辦公室拆除，和幼兒園傳達室連為一體重新規(guī)劃，新建一棟為4000㎡的四層教學樓,，使原來的9個班規(guī)模擴大為（12+3）個教學班。上述的公立園建成將大幅增加我們區(qū)公立園學位數(shù),，公立園學位將達到2700人,。通過每年的民辦園年審工作及專項檢查工作，對一些不達標的園所提出限期整改意見,，進一步改善民辦幼兒園辦園條件,。
2、義務(wù)教育鞏固發(fā)展,。貫徹落實國家,、省、市教育工作會議精神,，確保適齡兒童依法接受義務(wù)教育,，促進義務(wù)教育水平進一步提升，各方面工作取得了歷史性突破,。小學適齡兒童入學率100%,，在校生鞏固率100%；初中在校生年鞏固率99.69%,。初中應(yīng)屆升學率,、三類殘疾人口義務(wù)教育入學率，以及15-24周歲人口非文盲率均達到100%,。全面落實教育為民辦實事項目,，繼續(xù)實行十二年義務(wù)教育免費。
3,、高中教育穩(wěn)步發(fā)展,。積極做好深化普通高中課程改革實施的前期準備工作。加強對高中有效教學和高考改革信息的研究,，通過學科組合作,、骨干教師引領(lǐng)、分層教學,、外校聯(lián)考,、校際交流的方式，確保高中段教學質(zhì)量,。20xx年高考全區(qū)考生本一上線198人,，上線率16.3%；本二以上上線613人,，上線率50.5%,。師大二附中成績提高明顯，本一上線首次突破百*關(guān)，上線115人,，上線率26.7%,；本二以上上線293人，上線率67.9%,。本一和本二上線率分別比去年提高4.7%和1.9%,，其中文科572分，理科600分,。
4,、職業(yè)教育縱深發(fā)展。堅持扶持發(fā)展職業(yè)教育,，加強對職業(yè)教育發(fā)展的支持,，注重培養(yǎng)“雙師型”教師和專業(yè)學科帶頭人，重點加強服務(wù)我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè),、新興產(chǎn)業(yè)的緊缺專業(yè)建設(shè),，統(tǒng)籌優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，校企雙方以工學交替方式共同實施培養(yǎng)計劃,。加強重點專業(yè)和校內(nèi)外實訓基地,，完善校內(nèi)實訓室建設(shè)，合理調(diào)整專業(yè)設(shè)置,，提升職業(yè)教育內(nèi)涵,，強化學校辦學特色。通過有效激活載體,，整合資源優(yōu)勢,，積極開展對臺職業(yè)教育合作交流工作，開展校際互訪,、聯(lián)合辦學,，促進師資培訓與教學資源的共享互贏
5、民辦教育規(guī)范發(fā)展,。在繼續(xù)落實扶持和規(guī)范管理政策的基礎(chǔ)上,，加大對我區(qū)隨遷子女學校辦學的指導和干預力度，規(guī)范辦學行為,，加快隨遷子女學校與本地教育融合的進程,，確保進城務(wù)工人員隨遷子女人人“有書讀”，并逐步實現(xiàn)進城務(wù)工人員隨遷子女“讀好書”,。截至目前,，根據(jù)學校實際情況和安全工作需要，確保全體師生生命財產(chǎn)安全,，停辦了快洲民工子弟學校和亭江福美民工子弟學校,。同時,，指導我區(qū)金搖籃幼兒園、諾貝爾幼兒園,、小丸子幼兒園,、藍天幼兒園、旺旺幼兒園,、紅太陽幼兒園修繕和提升園所面貌,。
三、隊伍素質(zhì)強支撐,，人力資源建設(shè)實現(xiàn)新拓展
1、校長隊伍建設(shè)嚴要求,。按照“部門負責,，歸口管理”的體制，開展了中小學校長年度中期考核,，全面掌握了校長任期內(nèi)的德能勤績廉各方面表現(xiàn),，并根據(jù)考核結(jié)果，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，對部分中小學校長進行了調(diào)整,，有效增強了校長抓好學校管理的責任感。全年共選送19名中小學校長分別參加省,、市教育部門組織的校長提高培訓,，選送4名教師參加中小幼校長任職資格培訓。
2,、教師隊伍建設(shè)不松勁,。繼續(xù)堅持實行按需設(shè)崗、公開招聘,、平等競爭,、科學考核、合同管理的辦法,，組織實施教職工全員聘任制管理,，協(xié)同市公務(wù)員局、教育局舉辦高層次人才供需見面會,，錄用20xx屆優(yōu)秀碩士研究生x名,；聯(lián)合區(qū)編辦、人社局等赴“985”高校和教育部所屬師范高校,，招錄新教師9名（其中碩士研究生4名,，本科生5名）；通過全省公開招考,，錄用新教師29名,。同時,，針對我區(qū)中小學教職工編制的余缺現(xiàn)狀，尤其初中教師超編較多問題,，委托省人事考試中心命題,，聘請外區(qū)縣專家當面試評委進行考評。
3,、師資培養(yǎng)力度大,。在著力抓好區(qū)名師工作室的基礎(chǔ)上，鼓勵和支持教師參加各類學歷提高教育,。除組織自主項目培訓外,，還組織教師參加全國省市各級各類培訓146人次，選送26名中小學教師參加了不同學科的省,、市級骨干培訓,；選送43名教師參加省市中小學教師教育教學能力提升工程等其他各類培訓。同時,，結(jié)合我區(qū)學校教育教學的實際情況,，制定區(qū)教師崗位大練兵活動的實施方案，認真組織,、督查各校扎實開展教師崗位大練兵活動,，檢驗我區(qū)教師崗位大練兵活動的效果，提升教師的教學技能,，進一步提高我區(qū)教師隊伍整體素質(zhì),。
4、校際交流寬領(lǐng)域,。繼續(xù)做好城鄉(xiāng)中小學教師校際交流工作,，結(jié)合。貫徹落實省市政府,、教育部門工作部署,，積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合本區(qū)實際,，根據(jù)我區(qū)中小學的農(nóng)村學校,、薄弱學校的具體界定，安排城鄉(xiāng)學校對口幫扶,，同時與x小學開展對*流,。今年，還選派兩名教師赴x支教,，指導28所中小學簽訂城鄉(xiāng)學校對口支援協(xié)議書,，共有85位教師簽定《對*流協(xié)議書》，12位校級領(lǐng)導進行校際任職交流,，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校,、骨干教師的示范和輻射作用,，加強薄弱校教師隊伍建設(shè)。
四,、品牌創(chuàng)建求發(fā)展,，教育內(nèi)涵提升彰顯新特色
1、加強教育督導,。根據(jù)市人民政府辦公廳《關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育工作督導評估的通知》文件精神和我區(qū)《區(qū)鎮(zhèn)（街）教育工作督導評估方案》的工作要求,，今年x月下旬，區(qū)政府教育督導室組織評估組對x等單位教育工作進行復查,。同時,，積極籌備下半年省級“對縣督導”的迎評工作，迎接市人民政府教育督導室對我區(qū)的預檢,，強力推進“教育強區(qū)”創(chuàng)建工作,。順利通過“國家教育部學生健康體質(zhì)測評”、“省級教育工作兩項督導”
2,、對接名校聯(lián)辦。在做好x附中與x附小與x小學與x小學與群眾路小*辦共建的基礎(chǔ)上,，為進一步提高我區(qū)教育品質(zhì),，夯實打造教育強區(qū)和教育品牌的堅實基礎(chǔ)，提升新城綜合服務(wù)能力,，推動和達成了xx中學與x小學與x學院第一附屬小*合辦學意向,，并在今年x月份正式掛牌成立，通過充分利用名校效應(yīng),，進一步提升教育品味,，放大優(yōu)質(zhì)教育資源。
在實際工作中,，幾點體會成為我們前進的動力：一是加強領(lǐng)導,、創(chuàng)新思路、落實責任,，是工作任務(wù)順利完成的根本保證,；二是抓住重點、形成合力,、精心布置,，是工作取得實效的決定因素；三是與時俱進,、開拓創(chuàng)新,、銳意進取，是落實工作解決問題的有效做法,。
