總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

開展防災減災宣傳活動總結 防災減災的活動總結篇一

一,、大力開展防災減災宣傳教育活動

全體老師充分認識到開展好“防災減災周”活動的重要意義,，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作,。

1,、利用大課間活動時間對全校師生開展一次防災減災教育，增強學生的應急避險能力和安全防患意識,。;

2,、開展一次防災減災的主題班會;

3、高年級學生撰寫安全知識征文,、低年級學生畫了安全知識簡筆畫;

4,、開展消防演練;

5、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育,。

6,、開展安全隱患排查。

二,、大力開展防災減災應急避險演練

5月18日上午組織了一次消防應急逃生演練,，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起火災應急疏散演練的信號,，學生很快識別出疏散的信號,，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶,。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展,，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑,，確保在突發(fā)事件來臨時,，學校的應急工作能快速、高效,、有序地進行,，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失,。

三,、大力開展災害風險隱患排查治理

組織隱患排查,，完善應急預案,，組織應急演練。我校經常性地針對雷雨,、地震,、消防等自然災害,，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查,，查找安全隱患,，針對校園門、窗,、欄桿,、圍欄、教室,、實驗室可能存在的問題認真排查,，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時解決,。

四、取得效果

防災減災系列活動的開展,，有助于學生掌握避災自救的基本常識,、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力,，增強師生防災減災意識,，最大程度防止災害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活,，確保校園安全穩(wěn)定,，收效明顯。在今后的工作中,，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位,，加強生命教育，讓學生安全,、健康,、快樂的成長。

開展防災減災宣傳活動總結 防災減災的活動總結篇二

我校認真貫徹落實黨辦發(fā)--號《--縣教育系統(tǒng)關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》,、-教辦【20--】-號《--教育系統(tǒng)關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》文件精神,，結合學校實際，開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,，營造濃厚的宣傳教育氛圍,，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,，現(xiàn)就活動情況總結如下：

一、開展防災減災宣傳教育活動

制作了兩幅電子滾動安全宣傳標語，出一期以防災減災知識為主題的黑板報,，圍繞“防災減災日”活動主題——“行動起來,，減輕身邊的災害風險”，大力弘揚偉大的抗震救災精神,，廣泛開展防災減災科普知識宣傳,，提高師生防災減災意識和自救互救技能。

二,、精心組織師生開展“四個一”教育活動

1,、一次大型的防災減災知識講座

學校組織全校師生、職工集中開展了一次大型的防災減災知識講座,。以班級為單位開展了“行動起來,，減輕身邊的災害風險”主題班會。

2,、一次防災減災應急演練

針對潛在的災害風險和區(qū)域災害特點,，開展了火災逃生、防震防踩踏應急演練,。制定了科學可行的演練方案,，讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑,。整個演練在1分36秒鐘內完成,，說明在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速,、高效,、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全,，減少災害損失,。

3、觀看一部涉及災害的影片,。

以班級為單位,，利用班班通網絡觀看學校火災警示錄,、--洪災,、近期滑坡視頻(如：20--.5.5四川樂山巨大山體滑坡)。讓學生直觀感受滑坡災害,。

4,、一次災害風險隱患排查。

認真排查了教室,、宿舍,、食堂、實驗室、圖書室,、會議室、房屋,、廁所,、圍墻等校舍以及消防、避雷,、用水,、用電等設施，河流,、道路等學生上下學必經之路,，建立了臺帳。目前尚未發(fā)現(xiàn)安全隱患,。

三,、下步工作

在今后的工作中，我校還將一如既往地將安全放在第一位,，繃緊這根弦,，按時進行隱患排查，加強教育,，讓學生安全,、健康、快樂的`成長,。

開展防災減災宣傳活動總結 防災減災的活動總結篇三

我校認真貫徹落實黨辦發(fā)--號《--縣教育系統(tǒng)關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》,、-教辦【20--】-號《--教育系統(tǒng)關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》文件精神，結合學校實際,，開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動,，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結如下：

一,、開展防災減災宣傳教育活動

制作了兩幅電子滾動安全宣傳標語,，出一期以防災減災知識為主題的黑板報，圍繞“防災減災日”活動主題——“行動起來,，減輕身邊的災害風險”,，大力弘揚偉大的抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普知識宣傳,，提高師生防災減災意識和自救互救技能,。

二、精心組織師生開展“四個一”教育活動

1、一次大型的防災減災知識講座

學校組織全校師生,、職工集中開展了一次大型的防災減災知識講座,。以班級為單位開展了“行動起來，減輕身邊的災害風險”主題班會,。

2,、一次防災減災應急演練

針對潛在的災害風險和區(qū)域災害特點，開展了火災逃生,、防震防踩踏應急演練,。制定了科學可行的演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號,、應急避險知識技能和逃生疏散路徑,。整個演練在1分36秒鐘內完成，說明在突發(fā)事件來臨時,，學校的應急工作能快速,、高效、有序地進行,，從而最大限度地保護師生的生命安全,，減少災害損失。

3,、觀看一部涉及災害的影片,。

以班級為單位，利用班班通網絡觀看學?；馂木句?、--洪災、近期滑坡視頻(如：20--.5.5四川樂山巨大山體滑坡),。讓學生直觀感受滑坡災害,。

4、一次災害風險隱患排查,。

認真排查了教室,、宿舍、食堂,、實驗室,、圖書室、會議室,、房屋,、廁所、圍墻等校舍以及消防,、避雷,、用水,、用電等設施，河流,、道路等學生上下學必經之路,，建立了臺帳。目前尚未發(fā)現(xiàn)安全隱患,。

三,、下步工作

在今后的工作中，我校還將一如既往地將安全放在第一位,，繃緊這根弦，按時進行隱患排查,，加強教育,，讓學生安全、健康,、快樂的`成長,。