方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園安全主題的活動(dòng)方案篇一

1,、了解踩踏事故造成的原因。

2,、幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法,。

3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

教案準(zhǔn)備：

有關(guān)踩踏事件的錄像短片。

教案流程：

1,、觀看踩踏事件的錄像短片,，了解踩踏事故造成的原因。

(一)通過(guò)短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過(guò)大,，過(guò)于擁擠發(fā)生的意外事故。

(二)教師提問(wèn)：剛才你們看到了什么?踩踏事故會(huì)對(duì)我們的身體造成什么樣的傷害呢?幼兒自由講述

教師引導(dǎo)：因?yàn)樗艿膫^(guò)嚴(yán)重了,，如果不能及時(shí)被送到醫(yī)院救治,，有可能會(huì)導(dǎo)致殘疾甚至死亡哦。

幫助幼兒掌握一些火災(zāi)發(fā)生時(shí)自我保護(hù)和自救的方法?

(三)小朋友,，如果不小心發(fā)生了踩踏事故,，我們?cè)撛趺醋瞿?

(四)教師對(duì)正確的做法進(jìn)行小結(jié)：

(1)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁,，但是不要奔跑,，以免摔倒。

(2)若身不由己陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳,。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗,，以免因玻璃破碎而被扎傷。

(3)遭遇擁擠的人流時(shí),，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。

(4)如有可能,，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類,，待人群過(guò)去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)常

2、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

(1)在擁擠的人群中,，要時(shí)刻保持警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人,。

(2)此時(shí)腳下要敏感些，千萬(wàn)不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素,。

(3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時(shí)大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近。

(4)當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí),，把孩子抱起來(lái),，避免其在混亂中被踩傷。

(5)若被推倒,，要設(shè)法靠近墻壁,。面向墻壁，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣,，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

3,、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定,。

(1)在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕,，不要總是被好奇心理所驅(qū)使,。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染,，驚慌只會(huì)使情況更糟,。

(2)已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致,，不要試圖超過(guò)別人,，更不能逆行,，要聽(tīng)從指揮人員口令,。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，

4,、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦?

(1)如果發(fā)生擁擠踩踏事故,，應(yīng)及時(shí)報(bào)警、聯(lián)系外援,，尋求幫助,。趕快撥打110、999或120等,。

(2)在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。

幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園安全主題的活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，所應(yīng)采取的措施,。

2.增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí)。

3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)前的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.開(kāi)始部分：引入：小朋友們還記得上次有壞人來(lái)我們幼兒園嗎?(防暴演習(xí)活動(dòng))今天老師帶來(lái)了有關(guān)壞人的故事與小朋友分享。

(1)有一天,，有陌生人要進(jìn)入家里,，可是爸爸媽媽都不在家，就只有一個(gè)小朋友,，怎么辦?(幼兒自由回答老師引導(dǎo))

(2)有一天,，壞人突然闖進(jìn)了幼兒園，拿著刀要挾我們,，怎么辦?(幼兒自由回答老師引導(dǎo))

2.基本部分：

(1)剛剛這樣對(duì)不對(duì)呢?如果小朋友遇到了這種情況怎么辦?

_教師總結(jié)：如果有陌生人敲門，而爸爸媽媽不在家,，我們不能開(kāi)門,，并且要撥打110求救。

(2)如果有陌生人，壞人闖進(jìn)幼兒園,，我么要安靜得想辦法,。不能就站在那哭，可以跑向人多的地方或者躲起來(lái),。(在跑的時(shí)候東西掉了或者鞋掉了不能跑回去撿,，躲的時(shí)候不出聲，并且躲到隱蔽的地方,，如：床下,，桌下，鋼琴下等,。)可打電話求救(110),。

3.結(jié)束部分：

根據(jù)老師及幼兒的總結(jié)，請(qǐng)個(gè)別幼兒上前表演示范,。(不對(duì)的及時(shí)糾正),。

幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園安全主題的活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中體驗(yàn),、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí),，形成自我保護(hù)和保健的基本能力,。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4,、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,，水果,、飲料、游泳衣,、救生圈等,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境,，談話導(dǎo)入

1.談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了,，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?

2.創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二,、引導(dǎo)自主選擇,、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生

1.創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購(gòu)買水果,、飲料。

2.出示水果,，幼兒自主選擇,、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤(pán)水果,，(一盤(pán)洗過(guò)了的好的水果,，一盤(pán)沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。

3.明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論,，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí),。

三,、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

1.到達(dá)目的地,，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視,。

2.教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí),，以及注意事項(xiàng),。

a：游泳時(shí)的安全很重要，不能單獨(dú)一人去游泳,。

b：防止眼疾與眼痛我們眼睛是很嬌嫩的,，游泳池如果受到病菌或化學(xué)物質(zhì)的污染，最易傳染給我們的是眼病,。在游泳時(shí)如不當(dāng)心,，有可能引起紅眼病。為防止傳染眼疾,，游泳時(shí)戴上護(hù)眼罩,，每次游泳后應(yīng)用清水洗頭,、洗臉;如果眼睛癢痛，上岸后還可滴上少許眼藥水或滴眼劑,。

c：防止身體緊張抽筋如果是剛開(kāi)始學(xué)游泳，心里一定緊張害怕,，加上水涼,、泡在水里時(shí)間較長(zhǎng)，都可能導(dǎo)致身體抽筋,，一般以小腿抽筋多見(jiàn),。為防止緊張抽筋，下水前的準(zhǔn)備活動(dòng)應(yīng)當(dāng)充分,。餓肚子時(shí),、很累時(shí)不要游泳，因?yàn)樵陴囸I時(shí)容易出現(xiàn)低血糖,。在低血糖或疲勞狀態(tài)下遇到冷水的刺激,，就容易發(fā)生抽筋。如果抽筋了,，立即停止游動(dòng),，千萬(wàn)不要慌亂，仰面浮在水面上,。如腳趾抽筋,，那就馬上將腿屈起，用力將足趾拉開(kāi),、扳直;小腿抽筋,，先吸足一口氣，仰臥在水面,，用手扳住足指,，并使小腿用力向前伸蹬，讓收縮的肌肉伸展和松弛,。抽筋時(shí),，立即上岸，如果無(wú)法上岸,，在自己處理抽筋的同時(shí)學(xué)會(huì)喊叫呼救,。游泳館游泳池的水溫一般保持在26攝氏度左右，到了11月份以后,，水溫將逐漸達(dá)到29攝氏度,，26-29攝氏度這個(gè)溫度最適宜游泳。

d：此外,，游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),。游泳時(shí)我們年齡小,、體力弱，所以每次游泳的時(shí)間不能長(zhǎng),。

e：防止耳朵進(jìn)水對(duì)于耳朵灌水的排水方法：將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè),，用力拉住耳垂，用同側(cè)腿進(jìn)行單足跳;手心對(duì)準(zhǔn)耳道,，用手把耳朵堵嚴(yán)壓緊,，左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊，然后迅速將手挪開(kāi),，水即會(huì)被吸出,。回家后請(qǐng)家長(zhǎng)拿消毒棉花簽送人耳道內(nèi)輕輕將水吸出,。

四,、學(xué)唱兒歌

1.教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康,、安全的暑假,。

2.師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。

幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園安全主題的活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力,。

2、在講講,，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法,。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4,、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1,、重點(diǎn)：怎樣避免火災(zāi)的發(fā)生

2、難點(diǎn)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí),，保護(hù)自己的方法

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、收集火災(zāi)的案例及錄像

2、有消防車聲音的錄音帶,、小紅花若干

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入

1、播放錄音帶,，小朋友聽(tīng)一下,，這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?(火災(zāi))

2,、老師這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像，我們一起來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情景,。(幼兒觀看錄像)

3,、小朋友講一講怎么會(huì)引起火災(zāi)呢?(幼兒自由討論自己的見(jiàn)聞)

二、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法避免火災(zāi)的發(fā)生：

1,、小朋友能玩火嗎?我們應(yīng)該怎么做?

2,、如果小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了，你能用火柴照明嗎?為什么?

老師小結(jié)：我們都不能這樣做,，這樣做容易引起火災(zāi)。

幼兒自救的方法：

(1)小朋友假如我們碰到火災(zāi)了,，我們?cè)趺醋瞿?(幼兒可自由討論,，撥打火警電話119;趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

(2)剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話“119”,，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在老師扮演消防員，你們誰(shuí)來(lái)試試來(lái)打電話呢?(幼兒試打電話)

教師小結(jié)：我們撥打火警電話時(shí)一定要講清楚自已家的地址,，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火,。

三、“今天誰(shuí)會(huì)贏”的游戲現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)誰(shuí)會(huì)贏的游戲,，我要考考你們,，假如發(fā)生火災(zāi)，小朋友怎樣來(lái)保護(hù)自己,。

把幼兒分成兩組,，誰(shuí)答對(duì)題目就得到一朵小紅花。

1,、油鍋著火,，可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?

教師小結(jié)：蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣,，使其不能再繼續(xù)燃燒,。

2、煙氣重時(shí),，要用濕毛巾捂住口鼻,，離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)嗎?(對(duì))。

3,、遇到火災(zāi)時(shí),，什么辦法離開(kāi)火場(chǎng)又快又安全?(1、乘電梯2,、走樓梯)

教師小結(jié)：火災(zāi)時(shí)電梯會(huì)出故障或變形而不能使用,，所以走樓梯離開(kāi)火場(chǎng)是比較安全的,。

4、火災(zāi)煙氣重時(shí),，用什么方法趕快離開(kāi)火場(chǎng)?(1,、站著跑2、彎腰前進(jìn))

教師小結(jié)：火災(zāi)發(fā)生時(shí),，煙氣大多聚集在上面,，因此要彎腰，盡量貼著地面前進(jìn),。

5,、火警的電話是多少?(119)

6、電線冒火時(shí),，該怎么辦?(關(guān)閉電源總開(kāi)關(guān),。)游戲結(jié)束后，老師講評(píng)游戲結(jié)果,，帶領(lǐng)孩子們?nèi)?shí)地看看我園的安全通道,。

四、延伸活動(dòng)：

逃生演練,，老師制造火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，當(dāng)老師喊“起火了”時(shí)，幼兒迅速拿一塊濕毛巾捂住口鼻彎著腰有秩序的跑出活動(dòng)室,。

幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園安全主題的活動(dòng)方案篇五

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道森林防火的重要性,，要愛(ài)護(hù)森林,。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片,、玩具,、毛巾、電話,、幾種防火安全標(biāo)志,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

防火;自救。

三,、活動(dòng)過(guò)程

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

2,、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害,?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人,，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣。

3,、通過(guò)課件,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志,。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品,。

③不能隨便燃放煙花 爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

⑤認(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

4,、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

6、游戲："安全防火自救"游戲,。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力,。

四,、設(shè)計(jì)標(biāo)志。

讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志,。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)中,，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索,、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,，豐富幼兒安全防火知識(shí),，從小培養(yǎng)安全意識(shí),。

幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園安全主題的活動(dòng)方案篇六

活動(dòng)意圖

戶外活動(dòng)是幼兒在園一日活動(dòng)的重要內(nèi)容，幼兒幼兒缺乏規(guī)則意識(shí),，在活動(dòng)中很難對(duì)自己的行為有效地控制,，自我保護(hù)和保護(hù)同伴的意識(shí)和能力比較弱，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)絆倒,、碰撞等現(xiàn)象,，從而造成意外事件的發(fā)生。設(shè)計(jì)本活動(dòng),，旨在教育幼兒知道在戶外活動(dòng)時(shí)要關(guān)愛(ài)他人,，遵守活動(dòng)規(guī)則并掌握基本的自我保護(hù)的方法。

活動(dòng)目標(biāo)

掌握扶,、撐,、躲等自我保護(hù)的方法。

知道在戶外活動(dòng)時(shí)要關(guān)愛(ài)他人,，遵守活動(dòng)規(guī)則,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、平衡木,、沙包,、墊子。

2,、教學(xué)資源《小猴學(xué)本領(lǐng)》圖片,。

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)故事并理解故事內(nèi)容,。

播放教學(xué)資源《小猴子學(xué)本領(lǐng)》的圖片,，教師講述故事。

組織幼兒說(shuō)一說(shuō)：小猴子為什么要學(xué)本領(lǐng)?小猴子學(xué)到了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)隊(duì)小猴子有哪些幫助?

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶,、撐、躲等自我保護(hù)方法,。

(1)組織幼兒學(xué)習(xí)扶,、撐、躲等動(dòng)作,。

提問(wèn)：我們?cè)诨顒?dòng)時(shí)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?有哪些本領(lǐng)會(huì)幫助到我們?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)三種保護(hù)自己的本領(lǐng),。

教師重點(diǎn)示范：幼兒在站不穩(wěn)時(shí)，可以用手扶墻或扶扶手,，以保持身體平衡,。在做撐得動(dòng)作時(shí)，要手指向前，胳膊稍彎曲,，兩臂用力,，雙手掌著地，保護(hù)頭部,。在學(xué)習(xí)躲時(shí),，教師采用扔沙包讓幼兒練習(xí)躲閃，并掌握要領(lǐng),。

(2)引導(dǎo)幼兒討論：小朋友在什么情況會(huì)用到這些本領(lǐng)?

小結(jié)：小朋友在一起玩時(shí),，特別是上樓梯或滑梯時(shí)，一定要用手扶著扶手;如果站不穩(wěn)或快要摔倒時(shí),，要快速的用兩手撐住身體,，保護(hù)頭部不碰到地面。

3,、練習(xí)扶,、撐、躲等自我保護(hù)的方法,。

(1)獨(dú)木橋上走一走,。

將平衡木放在李強(qiáng)比較近的地方，組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,，提醒幼兒注意保持身體平衡,。

(2)看看你會(huì)怎樣做。

幼兒圍在墊子周圍,，教師讓幼兒向墊子傾斜，快要摔倒時(shí)雙手快速撐到墊子上,，撐住身體,。

(3)看誰(shuí)反應(yīng)快,。

幼兒圍成一個(gè)大圓圈,，選幾名幼兒站在圓中心,，圈上的幼兒拿沙包依次向圈中心的幼兒投擲看誰(shuí)可以快速的躲開(kāi)投來(lái)的沙包。

活動(dòng)延伸

教師與幼兒共同閱讀幼兒用書(shū)《小猴子學(xué)本領(lǐng)》,，讓幼兒說(shuō)一說(shuō),，自己學(xué)到了那些本領(lǐng)。

幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園安全主題的活動(dòng)方案篇七

[設(shè)計(jì)意圖]：

在現(xiàn)實(shí)生活中,，由于幼兒年齡小,、安全意識(shí)薄弱,、安全防護(hù)能力差，所以,，安全問(wèn)題是時(shí)時(shí)存在,，危險(xiǎn)處處可能發(fā)生,。《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位”,。而“受人于魚(yú)不如授之于漁”,時(shí)時(shí)防護(hù)幼兒的安全固然重要，而教給他們?nèi)绾芜M(jìn)行自我保護(hù)更是重中之重,。我們教師應(yīng)從教育角度著手,，讓幼兒學(xué)習(xí)自己保護(hù)自己,，從某種程度上加強(qiáng)對(duì)幼兒的保護(hù)力度。于是,，我設(shè)計(jì)了安全教育主題活動(dòng)――《當(dāng)心陌生人》,，主要目的是提高孩子的安全常識(shí),，讓孩子進(jìn)一步了解陌生人所具有的危險(xiǎn)性,，對(duì)陌生人樹(shù)立防范意識(shí),。

〔活動(dòng)目標(biāo)〕：

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解陌生人所具有的危險(xiǎn)性,，讓幼兒知道不能輕信陌生人的話，不能吃陌生

人東西,不給陌生人開(kāi)門 ,不能跟陌生人走等,。

2、能力目標(biāo)：提高自我保護(hù)意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力,。

3,、情感目標(biāo)：積極參與活動(dòng),，樂(lè)于探索、交流與分享,。

〔活動(dòng)準(zhǔn)備〕：

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：

①課件一《小兔乖乖》,、課件二《火帽子》,、課件三《丟丟的故事》、課件四《陌生人來(lái)敲門》 ②情景表演《陌生人來(lái)了》,，聯(lián)系一名“陌生人”由家長(zhǎng)扮演

2、環(huán)境準(zhǔn)備：

①地面上劃有△形和□形的圖形區(qū)域

②準(zhǔn)備一面帶有邊框的主題墻

〔活動(dòng)過(guò)程〕：

一.歌曲導(dǎo)入

1,、播放課件一《小兔子乖乖》師幼齊歌表演。

師：“小朋友聽(tīng)過(guò)《小兔子乖乖》的故事嗎?里面的歌你們會(huì)唱嗎?我們一起來(lái)唱一唱吧?”

2,、師幼討論――小兔子做的對(duì)嗎?為什么?

(環(huán)節(jié)銜接語(yǔ):現(xiàn)實(shí)生活中也有些像大灰狼一樣的壞人，他們是怎樣哄騙小朋友的呢?我們一起來(lái)看一看,。),。

二.觀看課件漸入

(一)、觀看課件二《火帽子》并組織討論――不吃陌生人的東西

1.觀后教師提問(wèn),。

a.你都看到了什么?

b. 火帽子為什么會(huì)昏倒?

c.陌生人的東西能吃嗎?為什么?

2.師幼共同討論嘗試總結(jié)：不認(rèn)識(shí)的人叫“陌生人”,，不能輕信陌生人的話,，陌生人的東西不能吃,。

(二)、觀看課件三《丟丟的故事》并組織討論――不跟陌生人走,、不跟陌生人說(shuō)話,。

1、觀后提問(wèn),。

a.你都看到了什么?

b.丟丟做的對(duì)嗎?

c. 如果是你,，你會(huì)怎么做?

2.師幼共同討論嘗試總結(jié)：不能輕信陌生人的話。

(三)觀看課件四《陌生人來(lái)敲門》并組織討論――不與陌生人開(kāi)門,。

1.觀后教師提問(wèn)。

a.你都看到了什么?

b.來(lái)敲門的是誰(shuí)?

c. 亮亮做的對(duì)嗎?

d.如果是你,，你會(huì)怎么做?

2.操作課件進(jìn)行游戲活動(dòng),。

3. 師幼共同討論嘗試總結(jié)：不能輕信陌生人的話，如果大人不在家,，要自己注意安全,，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)不可以輕易相信陌生人的話，不能隨便的將門打開(kāi),。

三,、游戲《判斷對(duì)錯(cuò)》深入

教師提問(wèn)請(qǐng)幼兒判斷對(duì)錯(cuò),，例如：幼兒陌生人敲門開(kāi)不開(kāi)?想開(kāi)門的站在三角形中,，不想開(kāi)門的站在正方形中,。

主要問(wèn)題有：

1、陌生人就是壞人嗎?

2.能不能跟陌生人走?

3.有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩,。

4.有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃,。

5.下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車送你回家。

6.陌生人問(wèn)你的.名字.家里有誰(shuí).能不能告訴他?

四,、情景表演鞏固

1.教師借故離開(kāi)教室,。

2.家長(zhǎng)扮演陌生人出場(chǎng)?！澳吧恕蓖ㄟ^(guò)各種方式,，例如給糖果吃、有好玩的玩具等,，引誘孩子離開(kāi)教室,。

陌生人與幼兒的預(yù)設(shè)對(duì)話：

陌生人：小朋友你們老師呢?(幼：老師出去了)

陌生人：老師不在，我?guī)銈內(nèi)ネ姘?(幼：老師說(shuō)不能和陌生人走)

陌生人：我是好人,，不是壞蛋,。你們看我還給你們帶糖果來(lái)了。(幼：老師說(shuō)不能吃陌生人的糖果)

3.教師出現(xiàn),，陌生人離開(kāi),。

老師及時(shí)對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，并告知幼兒陌生人并不一定是壞人,，好人還是比壞人多,，小朋友還小，分不清哪些陌生人是好人哪些陌生人是壞人,，所以一定要當(dāng)心陌生人,。

五、活動(dòng)延伸

教師鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編“當(dāng)心陌生人”的家園互動(dòng)小標(biāo)語(yǔ)。教師整理幼兒語(yǔ)言后寫(xiě)到主題墻上,，便于家長(zhǎng)觀看后在家配合“當(dāng)心陌生人”的安全教育活動(dòng),。

如：不能跟陌生人走

陌生人的東西我不吃

陌生人的禮物我不要

陌生人敲門我不開(kāi)。

幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園安全主題的活動(dòng)方案篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道把珠子、扣子,、硬幣等小物品,，賽道耳朵、鼻子,、嘴巴里會(huì)有危險(xiǎn),。

2、自己或者同伴有異物塞進(jìn)口,、鼻子,、等處時(shí)，知道及時(shí)告訴大人,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》

2、幼兒用書(shū)第40-43頁(yè)

活動(dòng)過(guò)程：

一,、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

(1)游戲《指五官》,。

教師說(shuō)：鼻子,、鼻子、嘴巴(或眼睛,、耳朵,、鼻子)。

請(qǐng)幼兒依次指出嘴巴,、眼睛,、耳朵、鼻子,。

(2)教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走,，捂著耳朵聽(tīng)老師唱歌，輕輕捏住鼻孔,、閉著嘴巴呼吸,，具體感知一下五官的作用。

二,、講述故事《危險(xiǎn)的小圓珠》,，引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的危險(xiǎn)。

(1)播放多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》。

提問(wèn)：明明睡覺(jué)的時(shí)候偷偷地玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對(duì)嗎?為什么?

(2)小結(jié)：把小圓珠放在鼻子里,，會(huì)堵住鼻孔不能呼吸,。小圓珠如果進(jìn)入鼻子深處，會(huì)很危險(xiǎn),。

三,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)：怎樣才能讓五官避免傷害。

(1)哪些東西不能放在耳朵,、鼻子或嘴巴里,，為什么?

(2)進(jìn)餐和吃水果的時(shí)候要注意什么?

(3)入園時(shí)不能帶什么?午休時(shí)不能玩什么?

(4)閱讀幼兒用書(shū)第42-43頁(yè)：簡(jiǎn)單了解有異物進(jìn)入口、鼻,、耳怎么辦?

(5)小結(jié)：筆帽,、扣子、棋子,、發(fā)卡,、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵,、嘴巴,、鼻子里塞;進(jìn)餐吃水果的時(shí)候不能大聲說(shuō)笑，不然小飯粒就容易進(jìn)入氣管;早上入園不帶小物品;午休時(shí)不咬拽衣服扣子,、拉鏈,，不玩被角、線頭,、棉花等,，有異物進(jìn)入口、鼻等處時(shí)要及時(shí)告訴老師;看到同伴不小心把小物品放入口,、鼻等處時(shí),，要及時(shí)告訴老師。

幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園安全主題的活動(dòng)方案篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道乘坐汽車時(shí)不隨意按動(dòng)車內(nèi)按鈕,，不干擾成人開(kāi)車，不把頭和手伸出窗,，開(kāi)關(guān)車門時(shí)注意安全,。

2、被困車內(nèi)時(shí)知道及時(shí)呼救,。

3,、積極參加活動(dòng)，感受戶外游戲的快樂(lè),。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內(nèi)各種按鈕的圖片;男孩被困車內(nèi)的照片;

2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

提問(wèn)：

(1)你坐過(guò)車嗎?坐過(guò)什么車?

(2)是和誰(shuí)一起坐的?感覺(jué)好不好?

幼兒都高興地講述自己的乘車過(guò)程,。

二、了解安全乘車常識(shí),。

1,、觀看男孩被車門擠到手的圖片,。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片,。

提問(wèn)：圖中的小朋友怎么了?我們?cè)陂_(kāi)關(guān)車門時(shí)應(yīng)該怎樣做?在乘坐小汽車時(shí)怎樣做才更安全?

小結(jié)：開(kāi)關(guān)車門時(shí)要注意安全，不要把手和腳放到車門外,，不隨意開(kāi)關(guān)車門,。

如果車內(nèi)有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上,，如果沒(méi)有,，就要提醒爸爸媽媽把車開(kāi)的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外,，這樣做很危險(xiǎn),。

2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片

提問(wèn)：汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識(shí)嗎?他們有什么作用?我們坐車的時(shí)候能隨意動(dòng)這些按鈕嗎?為什么?

小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處,，小朋友在乘車是不能隨便亂動(dòng)按鈕,，千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開(kāi)車。

三,、請(qǐng)你幫幫他,。知道被困車內(nèi)的自救方法。

播放一段視頻：炎熱的夏天,，小男孩被鎖在了汽車內(nèi),，車?yán)镉譄嵊謵灒∧泻M頭大汗難受極了,。這時(shí)候他應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)你幫幫他,。

與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。

小結(jié)：我們一定要提醒媽媽爸爸,，不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi),。如果被困車內(nèi)感覺(jué)不舒服，一定想辦法呼救?？梢园蠢?、用力拍打車窗等方法向路人求救。

兒歌

爸爸開(kāi)汽車,，寶寶不淘氣,，

開(kāi)關(guān)車門時(shí)，一定要注意,。

小手和身體,，不能伸出去，

安全坐汽車,，寶寶數(shù)第一,。

四、做游戲《寶寶坐汽車》

教師：我是汽車小司機(jī),，歡迎小朋友們來(lái)乘我的汽車,。

坐車的時(shí)候要注意安全，要做文明小乘客,。我們比一比誰(shuí)做的,。

(老師做司機(jī)，小朋友排成一排做乘客,。)

我們開(kāi)車了,，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車》

爸爸開(kāi)汽車，寶寶不淘氣,，

開(kāi)關(guān)車門時(shí),，一定要注意。

小手和身體,，不能伸出去,，

安全坐汽車，寶寶數(shù)第一,。

五,、活動(dòng)總結(jié)

幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在回答問(wèn)題的同時(shí),，感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí),，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)，以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣,。

幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園安全主題的活動(dòng)方案篇十

一,、活動(dòng)主題：

溫馨中秋,，平安相伴

二、活動(dòng)目的：

以“增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全,。

通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些假期家居安全,、交通安全、消防安全等知識(shí),。增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生安全、健康成長(zhǎng),。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、七嘴八舌話中秋：談話引入,，闡明班會(huì)主題：自由談?wù)撝星锕?jié)及國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)安排，相互分享自己的假期計(jì)劃,，老師參與討論,，并將話題引向假期安全問(wèn)題,，闡明本節(jié)班會(huì)課的主題,。

2、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)”結(jié)果公布,，結(jié)合開(kāi)學(xué)至今校園內(nèi)發(fā)生的一些安全問(wèn)題進(jìn)行校園安全問(wèn)題的分析討論,，讓學(xué)生引起重視，學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，遠(yuǎn)離安全隱患,。

3、展示圖片,，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的一些潛在的不安全因素,，并做好向?qū)W生提出假期安全的幾點(diǎn)要求和建議：為確保人身安全，同學(xué)們必須做到以下幾點(diǎn)：

1)放假期間,，生活要有規(guī)律,，按時(shí)作息。

在無(wú)父母陪伴下,，不要外出玩耍,。

2)遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，做一名文明的學(xué)生,。

3)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警,。不接受陌生人的小恩小惠,，不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙,、拐賣,。

4)禁止到游戲廳、錄像廳,、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍,。

5)嚴(yán)禁到水庫(kù)等危險(xiǎn)地方玩耍。外出要告訴父母：到哪里去,、和誰(shuí)一起,、什么時(shí)間回來(lái)。

6)注意用電安全,，防止被電擊傷;注意防火,、防盜、防食物中毒;注意用煤氣安全,。

7)遵守交通法規(guī),，注意乘車、騎自行車等交通安全,。

4,、現(xiàn)場(chǎng)模擬：提供一些有關(guān)安全問(wèn)題的案例，讓學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬,，鍛煉學(xué)生的突發(fā)事件處理能力和自救自護(hù)能力,。

5、小結(jié)：

生活中危機(jī)四伏,，我們可能會(huì)遇到很多安全問(wèn)題,，所以我們要時(shí)刻警惕，處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，這樣才能開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)節(jié),，平平安安

幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園安全主題的活動(dòng)方案篇十一

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、了解過(guò)馬路的一些交通規(guī)則，知道安全過(guò)馬路的方法,。

2,、過(guò)馬路時(shí)能注意安全,，初步有自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、事先觀察馬路,，認(rèn)識(shí)人行橫道線、行人紅綠燈,。

2,、在戶外大型運(yùn)動(dòng)器械旁的空地上布置馬路情景。

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、帶領(lǐng)幼兒觀察事先布置好的馬路情景,。

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)馬路上有快慢車道、人行橫道線,、行人紅綠燈,，討論他們的用處。

二,、組織幼兒討論安全過(guò)馬路的方法,。

師：除了從斑馬線過(guò)馬路還可以從哪里過(guò)馬路?為什么?

教師和幼兒選擇一種方法過(guò)馬路，鞏固練習(xí)過(guò)馬路的方法,。

三,、教師扮演交警，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則,。

“交警”出示紅綠燈,，幼兒做行人，練習(xí)看信號(hào)過(guò)馬路的正確方法,。

請(qǐng)部分幼兒扮演開(kāi)汽車的司機(jī),，幼兒繼續(xù)練習(xí)看信號(hào)安全過(guò)馬路的正確方法,。

四,、看表演討論，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),。

教師請(qǐng)幼兒看表演,，討論：他們?cè)诟墒裁?這樣做會(huì)怎樣?

如：兩個(gè)小朋友在馬路邊踢球，一個(gè)小朋友在馬路上騎車,，一個(gè)大人帶著小孩闖紅綠燈過(guò)馬路,。

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在馬路上還有哪些事情不能做。

幼兒園安全教育主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園安全主題的活動(dòng)方案篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、結(jié)合重點(diǎn)教育幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

情境表演“小明在家”,、獨(dú)自在家的各種圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

教師：生活中突然遇到事情的時(shí)候,，你會(huì)怎么辦?(不驚慌,、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)你們遇到過(guò)什么事,，當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決,。

讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。

2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)讓幼兒看情境表演,，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法,。

教師：你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?

教師：當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門,，如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí),，你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來(lái)訪,，沒(méi)有先打開(kāi)門,，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)。現(xiàn)在社會(huì)上有壞人,，如不問(wèn)清,，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心,。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法,。

“發(fā)生火警(觸電,、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警,、急救,、匪警等的電話號(hào)碼,。

4、教師總結(jié),。

教育幼兒遇到突發(fā)事件,，應(yīng)沉者、有信心,，做任何事情都要先用腦子想一下,，相信自己能辦好。