時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

上學(xué)期,，在深化省教改試點(diǎn)項(xiàng)目“改進(jìn)教學(xué)方式,，提高學(xué)習(xí)能力，構(gòu)建高效課堂”研究工作中,，我們對“團(tuán)隊(duì)互動(dòng)”教學(xué)模式又進(jìn)行了深入研究,，進(jìn)一步完善了該教學(xué)模式的實(shí)施策略，初步探索出高效課堂的評價(jià)要點(diǎn),，不斷豐富其理論內(nèi)涵,，取得研究新成效(研究總結(jié)發(fā)表于《xx教育》小學(xué)版20xx年第7、8期),?！皥F(tuán)隊(duì)互動(dòng)”教學(xué)模式的理論與實(shí)踐已作為我省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的典型經(jīng)驗(yàn)編入《xx省基礎(chǔ)教育改革試點(diǎn)20xx年度報(bào)告》)。本學(xué)期,，我們將以省教改試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題工作為契機(jī),，鞏固發(fā)展項(xiàng)目研究成果，努力推動(dòng)我市課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,。

各學(xué)科試點(diǎn)校和12所“先學(xué)后教,，高效課堂”課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)在課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)研究材料和實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告等方面做好結(jié)題準(zhǔn)備工作,。

落實(shí)新修訂課標(biāo)理念,，讓教學(xué)回到學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)屬性，回到學(xué)科教學(xué)的核心任務(wù)和學(xué)科獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式上去,，是當(dāng)前教學(xué)改革的一個(gè)新走向,。新學(xué)期，我市將舉行基于學(xué)科本質(zhì)的課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)(語文：“落實(shí)語用目標(biāo),，提高語用能力”;數(shù)學(xué)：“關(guān)注學(xué)習(xí)過程,，促進(jìn)目標(biāo)整體實(shí)現(xiàn)”;科學(xué)：“關(guān)注實(shí)驗(yàn)過程，提升科學(xué)概念”;英語：“關(guān)注語言實(shí)踐,，提高語言運(yùn)用能力”),。各中心小學(xué)、市直小學(xué)要圍繞各學(xué)科研討專題,，積極開展以課例為載體的教學(xué)研討活動(dòng),，全面落實(shí)新修訂課標(biāo)理念。

教育質(zhì)量的高低取決于教師,，教學(xué)改革的成功與否關(guān)鍵在于教師,。關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展已成為當(dāng)前學(xué)校教育研究和教學(xué)改革的熱點(diǎn)。年底,，我們將舉行以“強(qiáng)化校本教研管理,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”為主題的xx市小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)第十五屆學(xué)術(shù)年會(huì),。各校要依托教研組、備課組,，大力開展集體備課,、課例研討,、課題研究,、教師讀書、網(wǎng)絡(luò)教研等各種形式的校本教研活動(dòng),，積極搭設(shè)教師學(xué)習(xí),、實(shí)踐、交流的各種平臺(tái),，充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,，激發(fā)教師教研熱情，努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控包含“監(jiān)”和“控”兩個(gè)方面,。“監(jiān)”是對教學(xué)過程與教學(xué)效果的監(jiān)測;“控”是通過對監(jiān)測信息的分析總結(jié),，并針對存在的問題進(jìn)行反饋矯正,，從而實(shí)現(xiàn)對教學(xué)過程的有效控制。今年秋季,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控,，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1,、各校要繼續(xù)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，建立課堂達(dá)標(biāo)、階段檢測的教學(xué)監(jiān)測機(jī)制;要針對課堂練習(xí),、作業(yè)批改和階段檢測發(fā)現(xiàn)的問題,，切實(shí)做好后續(xù)性補(bǔ)償矯正工作。

2,、各教學(xué)片區(qū)要繼續(xù)組織學(xué)科單元練習(xí)命題交流研討活動(dòng),，嚴(yán)格把好命題質(zhì)量關(guān)，確保單元練習(xí)內(nèi)容的針對性和科學(xué)性,。

3,、召開20xx年全市小學(xué)畢業(yè)考質(zhì)量分析會(huì)議。

4,、繼續(xù)組織開展課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),。

5、舉行市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)“探索評價(jià)方法,，促進(jìn)能力發(fā)展”專題研討活動(dòng),。

九月份

1,、制定教研工作計(jì)劃。

2,、召開市小學(xué)教研工作會(huì)議,。

3、舉行20xx年全市小學(xué)畢業(yè)考質(zhì)量分析會(huì)議,。

4,、舉行小學(xué)語文學(xué)科(語文s版)研訓(xùn)活動(dòng)。

5,、組織參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)(北師版)教材研訓(xùn)活動(dòng);

6,、組織參加xx市小學(xué)英語新課程教材研訓(xùn)活動(dòng)(外研版)。

7,、組織參加舉辦xx市小學(xué)語文課堂教學(xué)觀摩評優(yōu)活動(dòng),。

8,、舉行市小學(xué)數(shù)學(xué)案例評選活動(dòng)(“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域),。

9,、組織參加語文出版社第六屆“三優(yōu)”評選活動(dòng)。

十月份

1,、舉行市各學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)(語文：“落實(shí)語用目標(biāo),，提高語用能力”;數(shù)學(xué)：“關(guān)注學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)目標(biāo)整體實(shí)現(xiàn)”;科學(xué)：&l

dquo;關(guān)注實(shí)驗(yàn)過程,，提升科學(xué)概念”;英語：“關(guān)注語言實(shí)踐,，提高語言運(yùn)用能力”)。

2,、開展省教改試點(diǎn)校教學(xué)研討活動(dòng),。

3、開展有效教學(xué)支持志愿者活動(dòng),。

4,、舉行市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文評選活動(dòng)。

5,、組織參加第四屆xx省小學(xué)習(xí)作(寫話)教學(xué)觀摩研討會(huì)(主題：探討習(xí)作(寫話)教學(xué)的學(xué)段特征),。

6、組織參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)案例評選活動(dòng)(“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域),。

7,、組織參加xx市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研究基地校教研活動(dòng)。

8,、組織參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地校教學(xué)研討活動(dòng),。

9、組織參加xx市20xx年小學(xué)英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng),。

十一月份

1,、開展市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)“探索評價(jià)方法,，促進(jìn)能力發(fā)展”專題研討。

2,、各教學(xué)片區(qū)開展課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)(水頭,、侖蒼、省新,、羅東,、蓬華等中心小學(xué))。

3,、做好省教改試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)題工作,。

4,、開展“三位一體”教研團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。

5、開展課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),。

6,、組織參加xx市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀論文評選活動(dòng)。

7,、組織參加xx市“十二五”規(guī)劃(第二批)課題《基于漢字科學(xué)的小學(xué)識(shí)字寫字教學(xué)科學(xué)化研究》研討會(huì)暨市學(xué)科教研基地校教學(xué)研討會(huì),。

8、組織參加20xx年秋季xx市小學(xué)科學(xué)教學(xué)研討活動(dòng),。

十二月份

1,、舉行市小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)第十五屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文評選活動(dòng)。

(論文主題：強(qiáng)化校本教研管理,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展)

2,、舉行市小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)第十五屆學(xué)術(shù)年會(huì)。

3,、開展片區(qū)單元命題研討活動(dòng),。

4、組織參加xx市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評優(yōu)活動(dòng),。

20xx年

元月

1,、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。

2,、教研工作總結(jié),。

教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃——認(rèn)真貫徹全國第三次教育工作會(huì)議精神，全方位推行創(chuàng)新教育,，全面實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)方案,，為了提高教育質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，制訂本學(xué)期工作計(jì)劃：

要開展創(chuàng)新教育活動(dòng),，進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),。教師要轉(zhuǎn)變教育觀念,，從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新教育，組織教師利用例會(huì)學(xué)習(xí),、自學(xué),、講座、研討等形式,，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),、現(xiàn)代教育理論、教育思想和教育技術(shù),，提高自身的創(chuàng)新能力,。

從思想上、政治上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教研的重要意義,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法,、心理學(xué)，為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

同一張卷,，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，努力發(fā)揮本備課組的力量,，決不各自為政,，切實(shí)搞好本學(xué)期的教學(xué)工作。帶動(dòng)本組老師探討教研教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期擬至少進(jìn)行三次教材教法專題教研活動(dòng)，并形成文字,。

繼續(xù)鞏固“語文自學(xué)能力的培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)課題及“分層推進(jìn)教學(xué)”的實(shí)驗(yàn)課題,。除此之外， “中學(xué)語文導(dǎo)學(xué)”和 “研究性學(xué)習(xí)”要取得階段性的進(jìn)展,。本學(xué)期還要抓緊國家級課題“中學(xué)作文教學(xué)與學(xué)生的發(fā)展”這個(gè)課題的開題和研究工作,。

在評課這方面要有重大突破，不要只停留在聽課上,，各位教師都要積極發(fā)言,，互相促進(jìn)，共同提高,。本學(xué)期結(jié)合課題舉行青年教師公開課,，具體安排是：張江琴、鐘祥彬,、林麗婷,、莊碧娟、莊麗蓁、吳菊平,、黃美月,、莊青海、丁海蓉,、黃莉,、張秀琴、素婷等人,。

要指定專人對他們進(jìn)行培養(yǎng),，幫助他們修改教案，要多聽課,，還要求新教師也要多聽課,，向老教師虛心學(xué)習(xí)?！袄蠋隆焙汀敖Y(jié)對子”活動(dòng)具體安排如下：陳秀燕老師指導(dǎo)黃莉（高一）,，黃美月老師指導(dǎo)素婷（高一），吳菊平老師指導(dǎo)張秀琴（高一）,，蘇錦明副校長指導(dǎo)張江琴（高二）,，林麗婷老師指導(dǎo)莊清海（高二）,，丁海蓉老師指導(dǎo)顏丹鳳（高二）,，王盛科老師指導(dǎo)鄭海華（高二），莊碧娟老師指導(dǎo)賴華萍（高二）,。努力營造教學(xué)教研風(fēng)氣,，借以帶動(dòng)新教師撰寫教學(xué)教研論文，使本組的教學(xué)教研的水平能上一個(gè)新臺(tái)階,。根據(jù)學(xué)校的安排,，要求青年教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，要參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，積極學(xué)習(xí)課件制作,，參加本學(xué)期舉行的青年教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能比賽。

教研組要積極配合學(xué)校工作,，與政教處,、團(tuán)委會(huì)一起搞好本學(xué)期幾次重大活動(dòng)的征文比賽，如國慶節(jié),、校五十年校慶,、“一二·九”活動(dòng)和元旦等重大節(jié)日。還要積極組織學(xué)生參加校以上級別的各種征文比賽,。

提高學(xué)習(xí)效率,，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。高一年、高二年要開好選修課,，并確立選修課題,，高一年為：文學(xué)鑒賞，高二年為：現(xiàn)代文學(xué)與作品,。

騰出晚自修一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)圖書館,，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和提高學(xué)生的寫作水平，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和提高學(xué)生的寫作水平是語文組的頭等大事,，一定要當(dāng)做大事來爭取,。

為學(xué)校在市語文教研活動(dòng)和競賽活動(dòng)等重大活動(dòng)中爭得更多發(fā)言的機(jī)會(huì)，并為全市的語文教學(xué)做出自己應(yīng)盡的職責(zé),。

教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

語文教研組教師共6人,，教師素質(zhì)優(yōu)良，教學(xué)工作負(fù)責(zé),，年輕教師充滿活力,，在教育教學(xué)方面都有自己獨(dú)特的方法，整體水平較高,。在上學(xué)期的教研活動(dòng)中,，各位老師都能支持工作，積極參加教學(xué)研討活動(dòng),，積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)競賽,。相信在新的學(xué)期里全體語文教師一定能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得更優(yōu)異成績,。

1.積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,，開展“音樂習(xí)字”和“大量閱讀”的校本實(shí)驗(yàn)，各班營造讀書氛圍,，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的習(xí)慣;開展以“小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀訓(xùn)練”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競賽,，打造書香校園，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2.穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,，深入開展課堂教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地,。執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī),，把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實(shí)到位,，爭取在期末上級調(diào)研考試中語文平均分,、及格率、優(yōu)良率進(jìn)入坂田第一,。

3.“小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀訓(xùn)練”課題研究繼續(xù)進(jìn)行,，各備課組確定好誦讀內(nèi)容，堅(jiān)持利用語文課/早讀/思品和閱讀課進(jìn)行訓(xùn)練。

4.積極組織參加各項(xiàng)比賽,。

5.發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,，備課組長督促引導(dǎo)，溝通交流教學(xué)方法,，發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老師的傳幫帶作用,集中群體智慧,。教師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法,、準(zhǔn)備教案教具上多花心思,，保證實(shí)效。

6.抓實(shí)常規(guī)教學(xué)管理,，備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果,。教定期相互交流聽課，每學(xué)期至少聽課10節(jié)以上,，多反饋交流,，共同提高。每月檢查一次教案和作業(yè),，重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握,，教具的準(zhǔn)備,，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。教師堅(jiān)持寫教后記或教學(xué)反思,。作業(yè)布置科學(xué)合理,，精而巧，有利于知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)和鞏固,。

總結(jié)起來就是：注重過程，提高質(zhì)量;作業(yè)規(guī)范,，活動(dòng)創(chuàng)新;考試嚴(yán)格,。

具體安排

九月份：

1、制定語文組活動(dòng)計(jì)劃,，各語文教師制定學(xué)科計(jì)劃;

2,、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解語材料;

3、教學(xué)檢查,。

十月份：

1,、課題分工與設(shè)計(jì);

2、集體備課;

3,、每月教學(xué)檢查,。

十一月份：

1、部分老師上研討課;

4、期中教學(xué)檢查,。

十二月份：

1,、部分老師上研討課;

2、組織手抄報(bào)評比活動(dòng);

一月份：

1.末教學(xué)檢查;

2.末教學(xué)質(zhì)量分析,。

教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

一,、工作思路：

1、～年,，中心校教研工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以新課程改革為中心,，著力提高教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，深入推進(jìn)中小學(xué)生評價(jià)制度改革,，使我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作步入一個(gè)新臺(tái)階。

2,、本學(xué)期的工作目標(biāo)：①課改方面：以市局教研室“三個(gè)一”活動(dòng)為有效載體,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，為每所小學(xué)培養(yǎng)1—2名“教育之星”,；②教師培訓(xùn)方面：通過示范觀摩,、校本教研、教材輔導(dǎo)等形式,，力爭對全鄉(xiāng)教師培訓(xùn)2次,。同時(shí)重視非課改年級教師對新教材的熟悉、研修,；③學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)：重點(diǎn)強(qiáng)化對學(xué)生日常習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是新課改年級的聽課習(xí)慣、讀書習(xí)慣的培養(yǎng),；④課題研究方面：著手組織“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”課題研究,，為我鄉(xiāng)教育“xxx”計(jì)劃確立新的教育科研課題；

⑤教研員視導(dǎo)：多下鄉(xiāng)入校聽課,，力爭每周下鄉(xiāng)三天,，每學(xué)期聽課60節(jié)。

二,、主要措施：

(一),、加強(qiáng)課題研究，以課題促課改,。

課題研究是教育科研的生命線,。在這方面我鄉(xiāng)基本上是個(gè)空白，重視程度不高,。針對目前新教材,、新課程的形式,，我鄉(xiāng)確立了“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學(xué)改革的銜接”研究課題，并作為我鄉(xiāng)“xxx”計(jì)劃的教育科研立項(xiàng)課題,。本學(xué)期,，我校將認(rèn)真組織廣大一線教師進(jìn)行課題的分析論證、資料搜集,、初步試驗(yàn)性研究等活動(dòng)，為課題的最后立項(xiàng)做準(zhǔn)備,。

(二),、深化課程改革,，強(qiáng)化校本教研,。

1、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí),，拓展教育理念

根據(jù)自身實(shí)際狀況,，我鄉(xiāng)確立了“鞏固已有成績，提高理論水平,，創(chuàng)新教學(xué)模式，突破舊有觀念”的工作思路,。

面對新教材,、新課程，教育理念的更新是應(yīng)該先行的,，沒有教育理念的提高,，教育教學(xué)的提高就無從談起。我鄉(xiāng)將以教研組為單位,，定期組織廣大教師進(jìn)行新課程培訓(xùn),、研討學(xué)習(xí)；聘請教研室,、進(jìn)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家作新課程專題講座,，拓展廣大教師的教育理念。

2,、以課堂為主陣地,，各項(xiàng)研訓(xùn)活動(dòng)為輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)和學(xué)生能力的“雙提高”,。

抓住課堂教育主渠道，優(yōu)化課堂教學(xué),；突出研究性學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

廣泛開展觀摩研討課,、教學(xué)分析會(huì),、優(yōu)質(zhì)課評癬各科教師教學(xué)基本功大比武等四項(xiàng)活動(dòng),，以活動(dòng)促提高,，從而實(shí)現(xiàn)廣大教師綜合素質(zhì)的提高,。

3、認(rèn)真落實(shí),、開展好“三個(gè)一”活動(dòng),，并以此項(xiàng)活動(dòng)為載體，在每所小學(xué)培養(yǎng)1--2名“教育之星”,。

(三)、采取有力措施,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

1,、從教學(xué)計(jì)劃,、備課、教學(xué),、作業(yè),、課外輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測等多方面下手,，穩(wěn)抓教學(xué)常規(guī)管理,，定期下鄉(xiāng)組織常規(guī)檢查,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測，提高教學(xué)質(zhì)量,。中心校定期開展教學(xué)質(zhì)量抽測,，組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，以保證中心校對各校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，從而提高我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,。

(四)、大力加強(qiáng)教研員自身建設(shè),。

1,、加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)與新課程改革相關(guān)的報(bào)刊書籍,、理論知識(shí),，多上網(wǎng)查閱相關(guān)課改資料，拓展視野,，力爭做一名新課改的“排頭兵”,。

2、深入基層,，多聽課,，多學(xué)習(xí)，多請教,，掌握教師和學(xué)生的動(dòng)態(tài),，從而準(zhǔn)確把握全鄉(xiāng)教育教學(xué)脈搏。本學(xué)期下鄉(xiāng)聽課視導(dǎo)不少于60節(jié),。

(五),、開展豐富多彩的活動(dòng)，以活動(dòng)促提高,。

在認(rèn)真落實(shí)市局教研室開展的各項(xiàng)活動(dòng),、競賽的同時(shí)，我鄉(xiāng)計(jì)劃開展教師教學(xué)基本功比武,、觀摩研討課,、教學(xué)分析會(huì)、優(yōu)質(zhì)課評癬等四項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中促進(jìn)師生素質(zhì)的提高,。

教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

，以課程改革為重點(diǎn),，創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂,以課堂教學(xué)為支點(diǎn),，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮教研組的集體力量，開展集體備課,，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加縣立項(xiàng)的小課題研究,，提高我校理化生教研組教師整體教學(xué)水平。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理化生老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開展教研活動(dòng),，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，促進(jìn)師生共同發(fā)展,，抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”、“批改”,、“課后反思”等重要環(huán)節(jié),。（1）備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制，本組教師每周集體備課一次,，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課，全力打造實(shí)用課,，實(shí)行提前一周備課,。（2）上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出,，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理化生的積極性,，提高課堂教學(xué)效率。（3）作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確,、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評,，要有一定的糾錯(cuò)措施。（4）反思：做到課課有反思,，反思學(xué)生接受能力,，反思教學(xué)方法。

3,、加強(qiáng)校本教研,，聚焦課堂教學(xué)（1）積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā),，及時(shí)反思,，認(rèn)真研究，撰寫有獨(dú)到見解的論文,。（2）本學(xué)期理化生教研組每位老師至少要上一節(jié)校級公開課,，每位老師聽、評課不少于十六節(jié),，要邊聽邊思,，做好記錄及時(shí)評語，通過相互借鑒取長補(bǔ)短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

4,、做好學(xué)生的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)工作,，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實(shí)效,。知識(shí)梳理,、試卷命題要落實(shí)到人。

5,、積累和完善教學(xué)資源,。理化生組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中,，整理的同時(shí)認(rèn)真分析，尋找問題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

6、加強(qiáng)教師自身的建設(shè),。鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),在日常生活和工作中樹立良好的師德師風(fēng)。

1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃,，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作措施,，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受,。

2、每月對教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作,。

3、組織教師開展集體備課,、公開課,、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

4,、學(xué)期結(jié)束,，收集教師個(gè)人資料并整理歸檔。我們理化生教研組的全體教師繼續(xù)努力工作,，為完成本學(xué)期的工作計(jì)劃而努力奮斗,。

教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

本年度物理教研組工作將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、教研室和教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃,，開展教學(xué)研究,，緊緊圍繞“高效課堂”這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，并繼續(xù)參加物理新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，達(dá)到轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式,，并進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,?？傊覀兊慕萄谢顒?dòng)要服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師,、服務(wù)于課堂,。

1．進(jìn)一步完善課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,，做好課題研究。

2．做好校本教材的整理開發(fā)工作,。

3．組織動(dòng)員組內(nèi)每位老師本學(xué)期內(nèi)至少完成一篇論文,。

4．在新學(xué)期按要求完成規(guī)定的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

5．本學(xué)期爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組

1,、認(rèn)真貫徹好學(xué)校的教學(xué)常規(guī),，對備課、聽課,、評課作如下要求：備課組要求：

（1）專研教材,，在共案的基礎(chǔ)上備出個(gè)案，但內(nèi)容要做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)有化簡方法,。重點(diǎn)突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,，而不是詳細(xì)的介紹老師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生,。

（2）加強(qiáng)集體備課，做到三定：定時(shí),、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，聽課：隨機(jī)聽課,。評課：先提意見,，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解,。

（3）備課組定期開展教學(xué)情況分析,，交流研討活動(dòng)，根據(jù)每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，成績的差異,，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),，有針對性的出好補(bǔ)償練習(xí)，爭取每章知識(shí)減少差生面,，盡量統(tǒng)一練習(xí),。在每課時(shí)分析時(shí)，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),，配備怎樣的課后練習(xí),，要進(jìn)行認(rèn)真組合、篩選與變化,。

2,、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進(jìn)度,，對每一單元要進(jìn)行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控,，分析比較，同時(shí),，強(qiáng)調(diào)閱卷及時(shí),。

3、各種形式的觀摩課,、示范課,、匯報(bào)課，要求每位教師認(rèn)真準(zhǔn)備,，共同探討提高課堂效率的方法和途徑,。

4、組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5,、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,，畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用主體參與課堂教學(xué)模式,，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),，共同研究歷屆高考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理成績。

教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

以《國家中長期教育發(fā)展綱要》為指導(dǎo),，從學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際出發(fā),，實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，以課程改革為契機(jī),，以“目標(biāo)引領(lǐng),，問題導(dǎo)學(xué)，以練為主,，注重實(shí)效”為導(dǎo)向,，加大校本教研的力度，樹立自主,、合作、探究的核心教學(xué)理念,，深刻變革傳統(tǒng)教學(xué)方式,，落實(shí)素質(zhì)教育。以常規(guī)教研,、和開展的“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)為載體，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，達(dá)到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

1、校本教研——目標(biāo)引領(lǐng),，問題導(dǎo)學(xué),，以練為主，注重實(shí)效2,、開展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng)。

1,、建立教學(xué)研究組織系統(tǒng),，合理安排人力資源,，學(xué)校加強(qiáng)對教學(xué)研究的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)工作，構(gòu)建教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：文件,，全面負(fù)責(zé)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)

常務(wù)副組長：覃方美,，具體負(fù)責(zé)學(xué)校教研工作的督導(dǎo)與落實(shí)

成員：洪雪英，負(fù)責(zé)文科教研組教研工作

楊順仕,，負(fù)責(zé)理科教研組教研工作

顏 驥,，負(fù)責(zé)英語教研組教研工作

2、建立好兩庫,，為教師的教學(xué)教研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：

（1）建立試題庫,，提高教師命題水平，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教學(xué)資源的積累和共享

（2）建立備課庫,，備課仍然實(shí)行電子備課：按照上學(xué)期的基本要求在自己的電腦上建立備課文件夾后,，隨時(shí)將更新后的備課內(nèi)容（課件、教案,、試題,、訓(xùn)練內(nèi)容等）。電子備課可用ppt或者導(dǎo)學(xué)案呈現(xiàn),。

（3）導(dǎo)學(xué)案可以采取原來的模塊來設(shè)計(jì)即：導(dǎo)學(xué)三維目標(biāo),、導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)、預(yù)習(xí)案,、探究案,、套餐作業(yè)、教學(xué)反思六個(gè)基本模塊,，也可以借用課內(nèi)網(wǎng)的示范導(dǎo)學(xué)案或者課件進(jìn)行參考編制適合自己教情和學(xué)生學(xué)情的導(dǎo)學(xué)案或者課件,。

（4）發(fā)揮集體智慧，提倡備課組集體備課,，實(shí)行資源共享,。

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究實(shí)踐：

（ 1 ）研究“目標(biāo)引領(lǐng),，問題導(dǎo)學(xué),，以練為主，注重實(shí)效”的課堂教學(xué)模式 ,，加強(qiáng)每一節(jié)課的課堂管理與控制,，研究每一節(jié)課如何最大限度的提高教學(xué)效率，把教學(xué)目標(biāo)的知識(shí)與能力目標(biāo)點(diǎn)落到實(shí)處,，“核心知識(shí)問題化,，問題層次化，層次訓(xùn)練化,、訓(xùn)練實(shí)效化”,，讓全體學(xué)生學(xué)有所獲,、學(xué)有所得。

2,、熟悉掌握和運(yùn)用班班通及其課內(nèi)網(wǎng)云平臺(tái)的教學(xué)資源,。

3、 校本教研成果的運(yùn)用,。

4,、教研組的設(shè)置：

文科教學(xué)研究組（語文、思品,、歷史,、地理、體育,、美術(shù)）：組長洪雪英 組員：文件,、唐正權(quán)、王貴極,、姚澤進(jìn),、鄒元、覃方美,、黃琴,、朱江9人； 理科教學(xué)研究組（數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、生物,、綜合）：組長楊順仕,，組員：覃方志、楊順仕,、唐春芳、周斌,、胡守疆,、謝必勝7人；英語教學(xué)研究組（英語,、音樂）：組長顏驥,，組員鄧興權(quán)、陳德斌3人

5,、工作要求：

（1）,、教研組長在開學(xué)一周內(nèi)根據(jù)本組實(shí)際情況，引領(lǐng)本組教師扎扎,，確定本組教學(xué)研究工作的方向,，制定本組教學(xué)研究工作計(jì)劃,，教研計(jì)劃必須要有具體的活動(dòng)安排表。

（2）,、教研組要組織教師深入學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)習(xí)《教學(xué)教研常規(guī)工作考核細(xì)則》、《教學(xué)績效考核細(xì)則》,。

（3）每次活動(dòng)組長要認(rèn)真準(zhǔn)備,，組織教師運(yùn)用錄播教室開展好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng),，每個(gè)教師全學(xué)期要向國家教育資源公共平臺(tái)上傳1節(jié)優(yōu)課,。同時(shí)要收集整理好教師的相關(guān)的資料（課件、教案,、說課,、反思等）一并交學(xué)校，并將活動(dòng)開展情況做好記錄,，期末納入常規(guī)考核,。鼓勵(lì)同學(xué)科教師上同類型內(nèi)容、說同類型內(nèi)容,、評同一類型內(nèi)容,，反思同一類型內(nèi)容，達(dá)到整體提高的目的,。

5,、重視體育、美術(shù),、音樂,、綜合實(shí)踐課的教學(xué)研究，開展陽光體育運(yùn)動(dòng)的研究活動(dòng),，加強(qiáng)課間操的訓(xùn)練,，本學(xué)期教務(wù)處組織體育教師開展一次秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、團(tuán)支部組織音樂教師,、活動(dòng)課教師開展一次全校性的文藝活動(dòng),，教研處督促美術(shù)、信息課教師開展一次全校性的美術(shù),、書法,、電腦作品展覽活動(dòng)。全面提高學(xué)生素質(zhì),。

6,、各教研組要保證：“六”落實(shí)：活動(dòng)時(shí)間落實(shí)，活動(dòng)教師落實(shí),，活動(dòng)安排落實(shí),，活動(dòng)評價(jià)落實(shí),，活動(dòng)記錄落實(shí)，活動(dòng)出勤簽到落實(shí),。每周有安排,，雙周有活動(dòng)。

7,、各個(gè)教師要積極參加本組活動(dòng),，包括集體學(xué)習(xí)、聽課和評課各個(gè)環(huán)節(jié)均要參加,，其中一環(huán)節(jié)未到都作未參加教研活動(dòng)處理,。聽課要在講課教師進(jìn)教師前進(jìn)教室坐好，以免影響教師講課和學(xué)生聽課,。聽課時(shí)不在下面議論講話,，不做與聽課無關(guān)的事。

8,、每個(gè)教師參加活動(dòng)時(shí)要在《工作手冊》中的聽課記錄和校本教研活動(dòng)記錄上認(rèn)真填寫,。

9、各教研組每學(xué)期集體活動(dòng)不少于8次,。本學(xué)期,，教研組按照文科教研組、理科教研組,、英語教研組三個(gè)教研組運(yùn)行,。

10、以畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考研究為契機(jī),，貫徹“一年中考,、三年備考”的思想。推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作全面展開,。

11,、經(jīng)常對教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，要將培訓(xùn)和自學(xué)的相關(guān)內(nèi)容填寫在《教師手冊》校本學(xué)習(xí)內(nèi)容上

12,、制定教學(xué)教研制度和評估細(xì)則,，并嚴(yán)格實(shí)施

13、臨時(shí)聽課制度,，通過臨時(shí)聽課調(diào)研教師的教學(xué)工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究對策,，并與教師探討改進(jìn)措施,。

14、與教務(wù)處,、教研組一道開展教學(xué)常規(guī)工作檢查,，真實(shí)記錄檢查結(jié)果,，嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)評分細(xì)則扣分，督促教師做好教學(xué)教研的各項(xiàng)工作,。

15,、認(rèn)真完成上級教研部門下達(dá)的教研任務(wù)，落實(shí)到各教研組的工作,，組長要帶頭或認(rèn)真組織,。

16、 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《恩施州教師常規(guī)工作要求》,。

教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八

全面貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，按照淄博市教育局《關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量效益年活動(dòng)的實(shí)施意見》要求,，以基礎(chǔ)教育課程改革為突破口,，狠抓《教學(xué)常規(guī)》和《教學(xué)管理常規(guī)》的落實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、要充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對教師素質(zhì)提高,、教育發(fā)展的重要性，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，加強(qiáng)針對性和實(shí)效性,，結(jié)合實(shí)際合理選材，學(xué)以致用,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率,。

2、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論,、特別是基礎(chǔ)教育新課程理論的學(xué)習(xí),，全方位轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教研和教育教學(xué)實(shí)踐。

3,、完善理論學(xué)習(xí)的組織管理與檢查，倡導(dǎo)全面學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合,，外出學(xué)習(xí)與內(nèi)部交流相結(jié)合，抓好落實(shí),，使理論學(xué)習(xí)真正成為教育教學(xué)實(shí)踐的動(dòng)力,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修工作。首先,，校本研修應(yīng)該從課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的培訓(xùn)抓起,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓骨干教師走出去接受各級培訓(xùn)，使他們深入領(lǐng)會(huì)課標(biāo)和新教材的精髓,，同時(shí)讓骨干教師經(jīng)風(fēng)雨,、見世面、上層次,。外出學(xué)習(xí)教師回來后要向全體教師匯報(bào),，達(dá)到一人外出學(xué)習(xí)集體受益、資源共享的目的,。其次,，切實(shí)抓好校本教研工作，把新課程教學(xué)研究的立足點(diǎn)放在學(xué)校,、放在課堂,。建立以促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨,，以解決學(xué)科具體問題為目的的校本教研制度,。大力倡導(dǎo)集體備課，提倡同學(xué)科上一年級教師帶下一年級教師這種滾動(dòng)教研,、捆綁式研討的方式,，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，解決遇到的困難和問題,，使不同年級的教師共同成長,。第三，抓住機(jī)遇把專家和特級教師請進(jìn)來,，為教師做課,、講座，迅速提升教師的理論水平和教育教學(xué)能力,。

2,、繼續(xù)執(zhí)行全區(qū)骨干教師定期研討制度。整合全區(qū)骨干教師的力量,，以教材的通研和課堂教學(xué)為重點(diǎn),，著重研究解決疑難問題的.策略和推廣成功經(jīng)驗(yàn)。各學(xué)校要給骨干教師創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境,，為定期研討提供便利條件,。同時(shí)加強(qiáng)對骨干教師的管理與指導(dǎo)，使骨干教師在校本研修,、課堂教學(xué)中發(fā)揮引領(lǐng)作用,，確保課改實(shí)驗(yàn)工作的順利進(jìn)行,。

1、各校領(lǐng)導(dǎo)要借課堂教學(xué)質(zhì)量效益年的東風(fēng),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立“教學(xué)中心”意識(shí),，真正把精力投放到教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量上來,；認(rèn)真分析教學(xué)改革的發(fā)展趨勢和本校教學(xué)動(dòng)態(tài)，研究制定適合本校發(fā)展的教學(xué)管理制度,，向教學(xué)管理的精細(xì)化要質(zhì)量,。

2、各校要扎實(shí)抓好“兩個(gè)常規(guī)”的落實(shí),。重視教學(xué)過程的監(jiān)控,，加大教學(xué)過程管理的力度。要嚴(yán)把四個(gè)關(guān)口,，一是嚴(yán)把集體備課關(guān),，制訂集體備課活動(dòng)流程，加大對集體備課的過程督查,。同時(shí)要抓好教師個(gè)人的二次備課,，突出個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，杜絕網(wǎng)上粘貼教案,，防止只備不用的現(xiàn)象發(fā)生,。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主,、合作,、探究，堅(jiān)持面向全體,，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制,。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認(rèn)真,，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正,。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作,。為了進(jìn)一步促進(jìn)兩個(gè)常規(guī)的落實(shí)，本學(xué)期各學(xué)校要分別舉行優(yōu)秀教師的《落實(shí)教學(xué)常規(guī)》和教研組長,、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)《落實(shí)教學(xué)管理常規(guī)》的論壇活動(dòng),。

3、轉(zhuǎn)變質(zhì)量觀念,，改革評價(jià)方法,。在新理念指導(dǎo)下,，各校都要建立起一套評價(jià)主體多元、評價(jià)用,。以老帶新,，以新促老，責(zé)任到人,，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，成名成家,。創(chuàng)設(shè)比,、學(xué)、趕,、幫,，人人爭先，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,，使教師在研究中提高,，在協(xié)作中成長。

要重視信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用與管理,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)備在教學(xué)改革中的作用,，拓寬教育領(lǐng)域，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研,、網(wǎng)上論壇和網(wǎng)上家訪,，整體推進(jìn)教學(xué)方式的現(xiàn)代化。

1,、網(wǎng)上教研：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,、校園網(wǎng)的普及，給教師的教學(xué)研究工作帶來極大的便利,。因此,，充分發(fā)揮教育局域網(wǎng)資源共享的作用，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研,。網(wǎng)上教研的內(nèi)容包括：教材分析,教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)反思,教學(xué)方法,、思想觀念；優(yōu)秀教學(xué)案例,、教學(xué)課件展示,，教學(xué)論文交流等，教研員和基層學(xué)校教師就以上內(nèi)容在網(wǎng)上展開對話與研究,。

2,、網(wǎng)上論壇：領(lǐng)導(dǎo)、教研員,、教師,、學(xué)生以各種實(shí)名或虛擬名字登陸教育信息網(wǎng),，就教育教學(xué)的有關(guān)問題進(jìn)行充分討論，提出問題,，相互解答,；經(jīng)驗(yàn)交流，相互切磋,，解決教學(xué)中的疑難問題和教師身邊的實(shí)際問題,，使之更好地成為我們學(xué)術(shù)交流的場所，有效提高教師的理論水平,。

3、網(wǎng)上家訪：教師和家長的溝通異常重要,，創(chuàng)辦家校聯(lián)網(wǎng)的多媒體系統(tǒng),，教師上網(wǎng)與家長交換意見，使家長及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,、思想情況,，隨時(shí)隨地發(fā)表自己的建議，實(shí)現(xiàn)教師與家長之間實(shí)質(zhì)意義上的互動(dòng),，并且不受時(shí)間和空間的限制,。

做好市教研室及上級部門安排的工作。

教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九

1,、本學(xué)期緊緊圍繞我校以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體,，提高教育質(zhì)量為核心的指導(dǎo)思想，立足我校學(xué)情,，積極探索適合我校學(xué)生的教學(xué)方法與教學(xué)策略,，充分發(fā)揮音、體,、美的教育價(jià)值,，提高課堂教學(xué)的有效性。

2,、通過開展多種形式的課外興趣小組活動(dòng),，組織形式多樣的校園比賽，豐富我校的校園文化生活,；積極參加各類縣,、市的各類比賽，為我校爭光添彩,。

1,、教研組自培方面：

以“兩綱“教育為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮音,、體,、美對學(xué)生的非學(xué)科德育教育價(jià)值,，以“通過學(xué)科案例研究，開展有效教研”為主題教研形式,，在教學(xué)中進(jìn)一步拓展對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)法培養(yǎng)的內(nèi)涵,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果,。

1）二月份針對自己任教學(xué)科進(jìn)行學(xué)情的分析與研究,，并學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論，思考如何進(jìn)行各學(xué)科的自培方向與教學(xué)方法,。

2）三月份各學(xué)科任課教師做好學(xué)生的分析工作,，訂出適合自己任教學(xué)科的教學(xué)思路與教學(xué)計(jì)劃。

3）四月份每位教師結(jié)合自己學(xué)科及學(xué)生的實(shí)際學(xué)情進(jìn)行組內(nèi)有效的教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)行說課,、上課、評課活動(dòng),。

4）六月份對課進(jìn)行分析與總結(jié),，并對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。

2,、教學(xué)方面：

1）認(rèn)真執(zhí)行?！督虒W(xué)常規(guī)》的各類管理規(guī)定，積極提高每節(jié)課的效率,，確保教學(xué)進(jìn)度,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2）組織組內(nèi)集體備課,，互相聽課,、教學(xué)教法的探討及專題講座等教研活動(dòng)，推薦一名組員進(jìn)行上課活動(dòng),。

3）加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,，爭取四月底校第十屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，提高學(xué)生的體能與技能,，爭取好的成績,。

4）積極參與區(qū)及校的科研課題的工作，積極參與并校本教材的編寫工作,，做好校的自培各類工作,，并爭取形成本組的特色，并取得良好的效果,。

2,、校園文化建設(shè)方面：

a、積極配合學(xué)校政教工作,，通過抓早操及課間操的動(dòng)作質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育及精神面貌的提高,。做好校園的安全教育與預(yù)防工作。

b,、積極開設(shè)音,、美、體各種興趣小組,，挖掘?qū)W生的各方面的專長與潛能,，爭取在各類比賽中取得好的成績。

教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十

根據(jù)我?！皟?nèi)涵發(fā)展”的要求,，進(jìn)一步深化旅游酒店管理課程改革,，聚焦常態(tài)課堂,，打造高效課堂，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，追求“每堂課的精彩”。在抓實(shí)常規(guī)教研工作的同時(shí),，創(chuàng)新教研方式和思路,，提升教研水平，追求“每次研得充分”,。圍繞“教學(xué)質(zhì)量要攀升,，課堂研究再深入,，隊(duì)伍打造有成效，教研創(chuàng)新顯活力”的教研工作目標(biāo),，下移重心,，主動(dòng)引領(lǐng)，服務(wù)教學(xué)，扎實(shí)工作,。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，觀念的進(jìn)一步更新,。充分利用學(xué)校各級教研活動(dòng)平臺(tái)，不失時(shí)機(jī)的引導(dǎo)教師們專注新課程，反思自己的教學(xué)行為,。引領(lǐng)教師們聚焦常態(tài)課堂，專注常態(tài)課堂,，設(shè)計(jì)常態(tài)課堂,，追求高效課堂,。

2．在學(xué)校教務(wù)處“常態(tài)課總體要求”的基礎(chǔ)上,，并組織學(xué)科及骨干力量進(jìn)行示范引領(lǐng),，力爭常態(tài)課的高效、精品,。

3．組織教師們一道深入課堂,，推門聽課，多聽常態(tài)課，盡快準(zhǔn)確把脈各教師的真實(shí)教學(xué)水平,，提出切實(shí)的改進(jìn)意見或建議,，大面積提高教師實(shí)施高效常態(tài)課教學(xué)的能力，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量整體攀升的奮斗目標(biāo),。

4．除常態(tài)課的研究外,，本學(xué)期還要把各學(xué)科比賽作為教研的重點(diǎn)，通過比賽可以專題研究的形式開展針對性研究,，把教學(xué)和研究緊密結(jié)合,，做到教學(xué)實(shí)踐為專題研究服務(wù)，專題研究促進(jìn)有效地教學(xué)實(shí)踐,。

1．創(chuàng)“三有”骨干隊(duì)伍,。本學(xué)科將繼續(xù)著力打造“有成效、有影響,、有名氣”的旅游酒店管理專業(yè)骨干教師隊(duì)伍,，爭取在校里知名，使之有責(zé)任,、有成果,、有特點(diǎn)。對專業(yè)學(xué)科教學(xué)帶頭人,、骨干教師要?jiǎng)?chuàng)造條件引導(dǎo)他們認(rèn)真履行職責(zé),，積極上示范課、開設(shè)講座,。

2．學(xué)期初集中進(jìn)行學(xué)習(xí),、聽課、研討,，確定學(xué)期活動(dòng)主題,；學(xué)期中認(rèn)真組織活動(dòng)；學(xué)期末開展學(xué)期活動(dòng)總結(jié),，推廣活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。

3．帶教學(xué)新秀隊(duì)伍。對新教師,，首先要求他們要采用走出去,、請進(jìn)來的方式，通過平時(shí)多聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課和多請教等方式,，使自己上出讓學(xué)生喜歡的常態(tài)課,。

1．繼續(xù)把教師業(yè)務(wù)水平的提高作為常規(guī)教研的重點(diǎn)，在督促做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作的同時(shí),，組織開展常態(tài)課的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：組織上一堂匯報(bào)課（包括說課：說指導(dǎo)思想,、設(shè)計(jì)思路,、反思體會(huì)）；主評同組教師的一堂課（寫一篇對應(yīng)的課堂教學(xué)觀察筆記）,；針對教學(xué)過程中某個(gè)環(huán)節(jié),，提出一個(gè)自己最需要幫助解決的問題（寫成教學(xué)反思）；交流評比一份教案,。

2．實(shí)現(xiàn)資源共享,，共同提高。教研是為常規(guī)教學(xué)服務(wù),，集體研究先行課,、示范課、模式實(shí)驗(yàn)課,，幫助青年教師成長,。

3．組織教師相互聽評課，吸納優(yōu)質(zhì)資源,，更新教學(xué)觀念,，提高自己的教學(xué)水平。

4．利用信息化手段積極嘗試網(wǎng)上教研,。不斷豐富“學(xué)科博客”的內(nèi)容,，為教師及時(shí)提供有價(jià)值、實(shí)用的教學(xué)資源和指導(dǎo)信息,。把觀看“專業(yè)課堂教學(xué)片”作為每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容之一,，并組織充分研討，汲取優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源中的營養(yǎng)用在自己的教學(xué)中,。

第二周 召開教研組會(huì)議（主題：學(xué)期教研工作安排）

第五周 組織聽評趙老師示范課

第六周 組織聽評楊老師示范課

第七周 組織師生各學(xué)科技能比賽

第八周 組織本組老師聽畢老師的示范課,，注：（寫一篇對應(yīng)的課堂教學(xué)觀察筆記）；針對教學(xué)過程中某個(gè)環(huán)節(jié),，提出一個(gè)自己最需要幫助解決的問題（寫成教學(xué)反思）

第九周 組織本組教師討論如何上好常態(tài)課

第十周 組織好期中考試

第十二周 聽評趙老師的示范課

第十四周 聽評胡老師的示范課

第十六周 組織本專業(yè)教師觀看“專業(yè)課堂教學(xué)片”

第十七周 組織本教研組老師討論教研的優(yōu)與不足

第二十周 期末考試

教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價(jià)等各類課程改革的材料。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文,。

1．設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究,，促使課程改革,。集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量,，彌補(bǔ)教師備課中的不足,，取長補(bǔ)短,，提高教師的教學(xué)水平，以取得較好的成績,。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，借鑒洋思中學(xué)的三級備課"做法和"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,，組員必須全體參加，活動(dòng)時(shí),，聽課老師對公開課發(fā)表意見,，要說出集體備課的落實(shí)情況，指出存在的問題,，找出改進(jìn)的方法,。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

4．組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。根據(jù)活動(dòng)時(shí)的討論,，再結(jié)合自己所教班級的具體情況，寫出最佳的教學(xué)方案,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容,，做到分工明確，責(zé)任到人,，保證研究質(zhì)量,。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作,，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果,。

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平。

2．加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理中考成績,。力爭中考物理成績做到保二爭一的目標(biāo),。

物理教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)，新課標(biāo)對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),，學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)過程中的小實(shí)驗(yàn),，課后的小制作,，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象，提出問題,，概括結(jié)論,，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，留意身邊數(shù)據(jù),，重大事件等,，體現(xiàn)時(shí)代性,，開拓性，實(shí)踐性,，導(dǎo)向性，探究性,。

1．積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn),，特別是有關(guān)中考動(dòng)向的會(huì)議；組織教師撰寫論文,，進(jìn)行評選,。

2．搞好課外興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加全國初三物理競賽,。

3．完成教育局和教研室布置的其它工作,。

教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二

認(rèn)真貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》的精神和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，在上學(xué)期教研工作的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育環(huán)境,，以教科研為抓手，努力提高教師的語文專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能,；進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識(shí),、效率意識(shí)、競爭意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，圍繞課堂開展好教學(xué)研究活動(dòng)和教研常規(guī)管理工作,；重視和充分發(fā)揮三個(gè)年級備課組及骨干教師的作用，抓好青年教師的培養(yǎng),；把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,、本質(zhì)，積極穩(wěn)妥地實(shí)施及推進(jìn)高中語文新課程改革,，堅(jiān)持以提高“課堂教學(xué)效率”為中心的教學(xué)改革和教學(xué)研究,，積極推進(jìn)校本作業(yè)的教學(xué)研究；進(jìn)一步深入開展語文新課程改革試題命題研究和制度完善,，并根據(jù)命題研究來完善語文教學(xué)方式和評價(jià)方式,；以高考的改革為重點(diǎn)，做好“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”工作的質(zhì)量，為全面提升我校語文教學(xué)質(zhì)量,，提高全體學(xué)生的語文科學(xué)素養(yǎng)而努力工作,。

為了扎實(shí)有效推進(jìn)教師專業(yè)化成長工作，全面提高全體學(xué)生語文學(xué)科成績,，全面貫徹學(xué)校各主管部門各項(xiàng)工作措施,，特制訂本學(xué)期計(jì)劃,。

（見附件一、附件二）

附件一：

三月份

1,。 制訂本學(xué)期工作計(jì)劃,。

2。 確定高二選修科目及教學(xué)重點(diǎn),、教學(xué)方法,。

3。 選修教法專題指導(dǎo),。

4,。 做好教學(xué)開放周準(zhǔn)備工作。

5,。 收齊教師成長檔案袋,。

6。 成立?？庉嫴?。

7。 明確并穩(wěn)定命題隊(duì)伍,。

8,。 校本作業(yè)編寫指導(dǎo)。

9,。 教師專業(yè)化成長培訓(xùn),。

10。 督促指導(dǎo)有效開展集體備課活動(dòng),。

11,。 組織2~3次公開課活動(dòng)。

四月份

1,。 落實(shí)課題立項(xiàng),、申報(bào)工作。本組擬申報(bào)1市級課題,，1省級課題,。

2。 落實(shí)期中命題工作,。

3,。 4月15號(hào)前語文組每位教師須交一篇論文，4月下旬校內(nèi)評比,，5月上旬報(bào)送市教研室,。

4。 組織高三二模閱卷及調(diào)研工作。

5,。 組織教學(xué)開放周工作,。

6。 組織2~3次公開課活動(dòng),。

7,。 期中教學(xué)檢查。

8,。 其他,。

五月份

1。 期中考試反饋及小結(jié),。

2,。 到市教研室報(bào)送論文,。

3,。 組織高二語文學(xué)業(yè)水平測試模擬工作。

4,。 組織高三語文后期沖刺及講座工作,。

5。 組織2~3次公開課活動(dòng),。

6,。 其他,。

六月份

1,。 高三語文應(yīng)試指導(dǎo)。

2,。 高二學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)指導(dǎo),。

3。 落實(shí)期末命題培訓(xùn)指導(dǎo)工作,。

4,。 市骨干教師教學(xué)觀摩。

5,。 安排暑假校本作業(yè)編寫工作,。

6,。 組織教師分析xx年安徽省高考語文試卷工作,。

7,。 組織2~3次公開課活動(dòng)。

8,。 期終教學(xué)檢查,。

七月份

1,。 期末考試反饋小結(jié)。

2,。 落實(shí)課題研究實(shí)施工作,。

3。 整理教師成長檔案袋,。

4。 配合學(xué)校選聘語文教師,。

附件二：

語文學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表

期中考試前

期中考試后

高一

必修3

必修4

高二

《語言文字應(yīng)用》

《先秦諸子散文》,、學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)

高三

二輪復(fù)習(xí)

三輪復(fù)習(xí)

教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十三

在上級部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使我縣教育教學(xué)工作不斷規(guī)范,。特制定如下工作計(jì)劃：

按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求,，不斷更新觀念,、開拓創(chuàng)新、積極探索實(shí)踐,，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,。加強(qiáng)教育教學(xué)的研究、檢查,、指導(dǎo)等工作,，特別是雙語教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo)。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下,，主要完成以下工作：

（一）教研方面工作

1、教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)

按教育局的統(tǒng)一安排,，每學(xué)期都定期,、不定期對中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查,，對教師的教案書寫,、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改,、課外輔導(dǎo),、單元測試進(jìn)行全面檢查，及時(shí)反饋存在的問題，提出要求,，并對檢查的情況進(jìn)行通報(bào),，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改。

2,、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的組織,、實(shí)施

我縣的漢語系中小學(xué)于xx年秋季全部進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)，xx年秋季民語系學(xué)校也進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn),。積極組織教師參加課改培訓(xùn),，做到“先培訓(xùn)、后上崗,，不培訓(xùn),、不上崗”。在全縣范圍組織課改實(shí)驗(yàn)工作研討會(huì),；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動(dòng)”等活動(dòng),，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動(dòng)活動(dòng),；及時(shí)匯集課改資料,，上報(bào)課改實(shí)驗(yàn)工作的信息等,，推進(jìn)了我縣課改實(shí)驗(yàn)工作的開展,。

3、做好期末考試和抽考的組織及成績統(tǒng)計(jì)分析

教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項(xiàng)工作,，包括征訂試卷,、組織考試、成績匯總統(tǒng)計(jì)分析等,，同時(shí)每學(xué)期均對中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考,，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作，客觀評估學(xué)校教學(xué)水平,。

4,、組織參加各種教學(xué)比賽和學(xué)生知識(shí)競賽

組織學(xué)生參加上級部門安排的各種比賽活動(dòng)。

組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽,。通過選拔,，組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性,，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平,。

5、中小學(xué)教師普通話測試報(bào)名,、組織工作

按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求,，認(rèn)真做好全縣教師普通話測試宣傳、報(bào)名、測試,、發(fā)證,、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)工作。

6,、積極做好我縣學(xué)校藝術(shù)教育工作

做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實(shí)驗(yàn)工作,，力爭在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破。積極推動(dòng)我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展,。

7,、實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)

每學(xué)期將專門對各學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)、遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查,，要求必須按教材規(guī)定完成演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),；微機(jī)可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶?shí)際操作能力，鼓勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù),充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用,。

8,、認(rèn)真做好hsk水平考試報(bào)考工作

按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試,，認(rèn)真做好有關(guān)政策宣傳,、報(bào)名、數(shù)據(jù)上報(bào),、辦理準(zhǔn)考準(zhǔn),、參加考試、辦理等級證書等各項(xiàng)工作,。

9,、認(rèn)真做好中考工作

在教育局的統(tǒng)一部署下，認(rèn)真做好全縣學(xué)校的中考工作,。主要包括：組織初三學(xué)生報(bào)名,、考場編排、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn),、試卷運(yùn)送和保密,、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語系試卷的回卷等工作,。

10,、做好雙語教學(xué)的調(diào)研工作。

農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模,，教研室牽頭對農(nóng)村雙語幼兒園的工作進(jìn)行調(diào)研,、指導(dǎo)，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序,。組織專家對雙語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。

（二）教師培訓(xùn)

1,、教師資格認(rèn)定的有關(guān)工作

在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下，要認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作,，主要包括：有關(guān)政策,、法律法規(guī)的宣傳，申請教師的檔案整理,、初審和保管,，全縣認(rèn)定教師的數(shù)據(jù)錄入、上報(bào),，證書打印發(fā)放等事項(xiàng),。重點(diǎn)是新聘教師的資格認(rèn)定和農(nóng)村幼兒教師的資格認(rèn)定。

2,、中小學(xué)教師繼續(xù)教育

全縣教師的繼續(xù)教育工作,，主要有：組織民語系教師參加各級各類的漢語培訓(xùn)；組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn),；負(fù)責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記手冊的統(tǒng)計(jì),、登記卡的填寫、登記表的填寫和統(tǒng)計(jì),，為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項(xiàng)工作,。

3、中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)水平考核工作

按上級安排做好教師參加計(jì)算機(jī)水平考核的各項(xiàng)工作,，主要有宣傳報(bào)名,、組織培訓(xùn)、數(shù)據(jù)錄入和上報(bào),、辦理準(zhǔn)考證,、參加考核等工作,，為了提高教師的微機(jī)應(yīng)用能力,，安排在有條件的學(xué)校舉辦計(jì)算機(jī)強(qiáng)化培訓(xùn)班，使全縣教師的計(jì)算機(jī)理論和實(shí)際操作運(yùn)用能力有整體提高,。

4,、按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，完成全縣中小學(xué)教師的分類統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,。

（三）,、其他

1、參與各種大型考試工作

在教育局的統(tǒng)一安排下,，組織小學(xué)六年級和雙語實(shí)驗(yàn)班抽考,，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試。

2,、起草相關(guān)文件,、材料,、報(bào)表

在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，積極起草有關(guān)教研,、教師培訓(xùn)方面的文件,、匯報(bào)材料、報(bào)表,，還參與撰寫教研,、師訓(xùn)等方面的一些調(diào)研報(bào)告。

3,、撰寫相關(guān)信息

積極撰寫相關(guān)信息,，介紹中小學(xué)開展的教研、培訓(xùn)活動(dòng)等方面取得的新成就,，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確的信息,。

4、服從教育局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的各項(xiàng)安排工作

除認(rèn)真完成自己本職工作外,，對局領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的其他各項(xiàng)工作認(rèn)真完成,。

教研室xx年年度工作要點(diǎn)

元月份

（1）準(zhǔn)備和組織xx－xx年學(xué)年第一學(xué)期期末考試考，保證考試的有效順利進(jìn)行,。

（2）將各教育辦,、農(nóng)村學(xué)校的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)三和四年級班的學(xué)期考試卷拿來進(jìn)行研究，找出優(yōu)點(diǎn)和存在的問題,，供各級學(xué)校和教師們的參考應(yīng)用,。

（3）對雙語教師進(jìn)行評估。

二月份

（1）以全縣各鄉(xiāng)中學(xué)和教育辦為單位,，按年級分科目將成績匯總統(tǒng)計(jì)發(fā)放給各學(xué)校,，并作出相應(yīng)的成績分析報(bào)告。

三月份

（1）對各級中小學(xué)進(jìn)行開學(xué)前教學(xué)工作的大檢查,。

（2）在兩個(gè)鄉(xiāng)展出優(yōu)秀備課教案和優(yōu)秀作業(yè),，以便推動(dòng)教師的備課、布置作業(yè)等工作按照要求進(jìn)行,。

（3）對雙語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)行檢查,。

四月份

（1）在兩個(gè)鄉(xiāng)組織小學(xué)漢語優(yōu)秀課活動(dòng)， 規(guī)范漢語課教學(xué)基本要求,。

（2）組織漢語系校本教研建設(shè)交流活動(dòng),。

（3）對全縣農(nóng)村漢語系五年級學(xué)科進(jìn)行抽考。

（4）對全縣中小學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)的教學(xué)工作檢查指導(dǎo),。

（5）組織參加中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)水平等級考核報(bào)名,。

五月份

（1）檢查全縣中小學(xué)教師的備課、批改作業(yè),、配套手冊,、聽課等情況,。

（2）組織全縣教師參加中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)等級考核。

（3）組織民,、漢語系中小學(xué)教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng),。

（4）做好我縣上半年教師資格認(rèn)定各項(xiàng)工作。

（5）組織hsk考試報(bào)名,。

六月份

（1）做好全縣初中學(xué)校的中考報(bào)名等各項(xiàng)工作,。

（2）做好全縣小學(xué)的畢業(yè)統(tǒng)考即升學(xué)考試。

七月份

（1）準(zhǔn)備和組織xx－xx年學(xué)年第二學(xué)期期末考試的考試工作,。

（2）批改和總結(jié)初中畢業(yè)生的考試成績,，并結(jié)合報(bào)考內(nèi)地新疆班和報(bào)考普通中專的學(xué)生成績，按各級學(xué)?？偨Y(jié)成績,。

（3）組織廣大教師參加暑假期間的各類繼續(xù)教育培訓(xùn)。

八月份

（1）督查對各級學(xué)校的開學(xué)各項(xiàng)工作,。

（2）組織教師參加基礎(chǔ)教育課改培訓(xùn),。

（3）開展雙語教師能力評估。

九月份

（1）對中小學(xué)教學(xué)管理及教學(xué)質(zhì)量綜合檢查,。

（2）召開民語系學(xué)?；A(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。

（3）對各學(xué)校開學(xué)各項(xiàng)教學(xué)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),。

十月份

（1）舉行中小學(xué)漢語教師綜合技能比賽,。

（2）舉行中學(xué)生雙語演講比賽。

（3）組織全縣教師參加中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)水平等級考核報(bào)名,。

十一月份

（1）在一所中學(xué)和一所農(nóng)村小學(xué)召開現(xiàn)場會(huì),。

（2）做好我縣下半年教師資格認(rèn)定各項(xiàng)工作。

（3）對全縣中小學(xué)進(jìn)行一次專項(xiàng)的教學(xué)檢查指導(dǎo)

十二月份

（1）組織未過級的教師參加漢語（hsk）水平考試,，做好漢語水平考試的報(bào)考工作,。

（2）認(rèn)真做好寒假期間教師的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，主要是漢語強(qiáng)化培訓(xùn),。

（3）做好教研室年度統(tǒng)計(jì)工作,。

教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十四

1.繼續(xù)推進(jìn)初中數(shù)學(xué)“學(xué)為中心”課堂變革實(shí)踐

以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革”為契機(jī)，通過縣初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測研究培訓(xùn)班活動(dòng),，初中新課程教學(xué)研討活動(dòng)，20xx年縣初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討活動(dòng),，初小銜接數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)等多種途徑,，緊緊圍繞“學(xué)為中心”的宗旨，深化初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革,，促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,。

2. 繼續(xù)研究初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評價(jià),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

依托縣20xx初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會(huì)、20xx年初三學(xué)業(yè)考試模擬考試工作和20xx學(xué)年第一學(xué)期七,、八年級期末統(tǒng)一檢測質(zhì)量分析工作,，明確20xx年學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)方向，促進(jìn)復(fù)習(xí)課有效教學(xué),，促進(jìn)本組教師研究學(xué)業(yè)評價(jià),，分析質(zhì)量背后的原因，明確今后努力的方向,，對癥下藥,，改進(jìn)教學(xué)，進(jìn)一步提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真做好青年教師培養(yǎng)工作,，加大教師命題培訓(xùn)力度，組織本校初中數(shù)學(xué)教師參加市命題比賽,，開展初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測研究培訓(xùn)班活動(dòng),，引導(dǎo)教師開展作業(yè)設(shè)計(jì)研究，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,。

3.提高校本教研質(zhì)量

學(xué)校教研組長,、備課組長共同學(xué)習(xí)“學(xué)為中心，促進(jìn)有效教學(xué)”的相關(guān)理論,，以課例分析為載體,，以科學(xué)觀察為手段，以行動(dòng)研究,、案例反思為主要途徑,，積極開展校本教研，努力探索校本教研的有效性,。以“三項(xiàng)教學(xué)評比”活動(dòng)為抓手,，開展課堂教學(xué)、教學(xué)論文,、教學(xué)能力,、命題能力、優(yōu)秀課例等評比活動(dòng),，提高教師的教育教學(xué)水平,。

4.開展“四小”評比系列活動(dòng)提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)

結(jié)合市教研院調(diào)整后的“三小”相關(guān)活動(dòng)要求，通過做好“小數(shù)學(xué)家”的培養(yǎng)工作,。通過組織學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)”大賽等多種形式的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力進(jìn)一步得到發(fā)展,。

5. 深入學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,，通過座談,、聽課、評課,、抽測,、分析等方式了解情況，對教與學(xué)的情況進(jìn)行總結(jié)反思,，分析原因,，探討解決方案，分析探討提高后20%學(xué)生學(xué)習(xí)效率的方案,，關(guān)注后20%學(xué)生的成長,，提高調(diào)研的針對性與有效性。

1．堅(jiān)持課改第一線,，通過校本教研,，聽課、座談,、教學(xué)研討等途徑探討初中數(shù)學(xué)教法與學(xué)法的改革,。

2．做好初中數(shù)學(xué)新課程實(shí)施中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的調(diào)查,、分析和研究,。

教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十五

全面貫徹落實(shí)新課改精神，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,，堅(jiān)持求真,、務(wù)實(shí)的工作思路，調(diào)動(dòng)全組教師的積極性,，緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)中心,，構(gòu)建高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、創(chuàng)建高效課堂

(1)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加大“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”,、“分層次教學(xué)”的推進(jìn)力度,，嚴(yán)格落實(shí)“先學(xué)后教，模塊達(dá)標(biāo)”的原則,，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育資源的建設(shè),，提倡精品意識(shí)，細(xì)化過程,，以高效的課堂鑄就教學(xué)的高質(zhì)量,。

(2)優(yōu)化教研組教學(xué)管理，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,，以求課堂效益的化,、化，力爭在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

(3)各年級大力倡導(dǎo),、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，努力將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與課堂教學(xué)整合,，提高課堂的效益和容量,，深刻理解“自主、合作,、探究”學(xué)習(xí)的模式,，改變“一言堂”“獨(dú)角戲”的滯后教學(xué)方式，努力提升教育教學(xué)及管理能力和水平,。

2,、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。圍繞課堂抓常規(guī),， 并推陳出新,，力爭體現(xiàn)教研組的學(xué)科教學(xué)和校本課程的特色。

3,、抓好集體備課,。發(fā)揚(yáng)組內(nèi)同志的合作意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，集思廣益,，充分發(fā)揮集體的力量,，強(qiáng)化教研組、備課組的集體備課,，提高各年級的整體水平,。

4、加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng),。加強(qiáng)對年輕老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教育教學(xué)的指導(dǎo),，使其保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。

5,、積極參與校本課程,、研究性學(xué)習(xí)的提升學(xué)科能力的開發(fā)，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力的提高,。

(一)狠抓教學(xué)質(zhì)量,，堅(jiān)持不懈、深入細(xì)致地抓好教學(xué)常規(guī)

1,、強(qiáng)化集體備課

遵循“三備”,、“四定”、“五統(tǒng)一”的精神，“三備”即備大綱,、備教材,、備學(xué)生?！八亩ā奔炊〞r(shí)間,、定地點(diǎn)、定課題,、定主講人,。“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一考查,。各學(xué)科備課組保證每周至少一次集體備課，實(shí)行“中心發(fā)言人”的集體備課制,，并展開小組討論,，每次主講教師及備課組長要做好記錄，做到集思廣益,，資源共享,，優(yōu)勢互補(bǔ)，將集體備課落到實(shí)處,，同時(shí)也促進(jìn)備課組整體教學(xué)實(shí)力的增強(qiáng),。

2、狠抓課堂

(1)嚴(yán)格課堂管理,，認(rèn)識(shí)到位,，并常抓不懈。

(2)努力創(chuàng)建高效課堂

在教學(xué)過程中,，以教案,、學(xué)案為依托，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。提倡“三講三不講”,。“三講”指講重點(diǎn),、難點(diǎn),，講易錯(cuò)、易混,、易漏點(diǎn),，講規(guī)律和方法;“三不講”指學(xué)生已經(jīng)會(huì)了的不講,，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，老師講了學(xué)生也不懂的不講,，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂效率。

(3)探索適合本學(xué)科不同年段的課堂教學(xué)模式,。學(xué)案,、教材整合,、合作探究,、課件運(yùn)用、輔助資料選用,、習(xí)題講評等環(huán)節(jié)如何有效銜接,，達(dá)到課堂的高效，仍需探索并反思總結(jié)形成較成型的模式,。

(4)課堂小結(jié)要追求高濃度,，簡潔精煉，達(dá)到對本課知識(shí)的理解和升華,。

(5)作業(yè)布置和批改完全依照學(xué)校的要求,。

(6)做好測試、批改與試卷講評,、試卷分析,。及時(shí)反饋，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得,，在不同程度上提高自己,。

3、有重點(diǎn)地完成不同學(xué)年段的教學(xué)任務(wù)

高一年級要根據(jù)課程改革的要求,、學(xué)校的具體條件及學(xué)生的接受情況,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的糾正,、培養(yǎng)和指導(dǎo)，把握好教學(xué)起點(diǎn),，既要高度關(guān)注尖子生的拔高又要突出對問題學(xué)生跟蹤管理;要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

高二年級要認(rèn)真研究課標(biāo),，上好必修課,，開好選修課。發(fā)揚(yáng)學(xué)科優(yōu)勢,、彌補(bǔ)劣勢,。面向全體學(xué)生,，抓邊促優(yōu)。注重教法和學(xué)法指導(dǎo),，并在細(xì)節(jié)上多下功夫,，抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的理性思維,、思辨能力,。

高三年級要瞄準(zhǔn)高考，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》,，對課改省市近三年高考試題進(jìn)行研究與分析,，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行每一輪基礎(chǔ)過關(guān)復(fù)習(xí)。加強(qiáng)教學(xué)研究,，高度重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),。注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)的綜合，適時(shí),、適當(dāng),、適量進(jìn)行文綜學(xué)科知識(shí)的綜合。推廣教學(xué)案一體化教學(xué)模式,，加強(qiáng)學(xué)科能力培養(yǎng),，尤其是歷史思維能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。關(guān)注高考命題動(dòng)向,，注意和加強(qiáng)地方史教學(xué),。抓住關(guān)鍵、規(guī)范訓(xùn)練,、精心講評,，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。適時(shí)加強(qiáng)階段性測試,，營造備考的氛圍,，理順、優(yōu)化學(xué)生的心理和情緒,。

4,、繼續(xù)實(shí)施分層次的教學(xué)和管理

抓邊促優(yōu)，推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。做好課后輔導(dǎo),，隨時(shí)了解學(xué)情。并將其作為一種自覺行為,，長期堅(jiān)持,，切實(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。

(二)貫徹落實(shí)學(xué)校常規(guī)計(jì)劃,，積極參加各級教研活動(dòng),，增強(qiáng)科研意識(shí),。

1、落實(shí)學(xué)案教學(xué),，做到“先學(xué)后教,、模塊達(dá)標(biāo)”。

2,、做好高一新課改推進(jìn)工作和高二學(xué)考的研究,。

3、配合學(xué)?！懊麕煿こ獭?，做好新老教師結(jié)對子活動(dòng)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,。

4,、進(jìn)行組內(nèi)公開課、觀摩課,、示范課活動(dòng)，并鼓勵(lì)青年教師踴躍參加學(xué)校創(chuàng)新課比賽,，以此推進(jìn)課堂教學(xué)研究,，探索課堂教學(xué)新模式。

5,、積極參加學(xué)校定期舉行的教學(xué)講座和教研活動(dòng),，互相學(xué)習(xí)和借鑒，進(jìn)一步濃厚科研和教研,、學(xué)術(shù)氛圍,，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高。組內(nèi)教師要增強(qiáng)科研意識(shí),，注意升華自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期至少要撰寫一篇教育或教學(xué)論文。

(三)努力爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,，建設(shè)特色歷史組,。

1、嚴(yán)格貫徹和落實(shí)學(xué)校和教研組的各項(xiàng)計(jì)劃要求,。

2,、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律。

3,、嚴(yán)于律己,，寬以待人，互相關(guān)心,，互相幫助,，親如一家,。

4、顧全大局,，不斤斤計(jì)較,。

5、努力探索和反思總結(jié)教研組的特色教學(xué),，創(chuàng)建特色教研組,，并爭取在市里的教研活動(dòng)中發(fā)揮作用，擴(kuò)大影響和知名度,。

總之,，新學(xué)期，新氣象,，全組同志為創(chuàng)建特色教研組,，為學(xué)校的教育教學(xué)盡心竭力，盡職盡責(zé),，以不辱人民教師的人格和使命,。