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高中教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

按計(jì)劃到各小學(xué)做常態(tài)教學(xué)調(diào)研,，采取推門進(jìn)聽課,、看資料,、座談交流等形式對各校課堂教學(xué)新模式的推廣情況進(jìn)行調(diào)研督導(dǎo),，同時(shí)全面了解學(xué)校的教學(xué)管理,、校本教研和課堂教學(xué)情況,，引導(dǎo)基層學(xué)校用準(zhǔn)則來規(guī)范課堂,、用模式來引領(lǐng)課堂，努力促進(jìn)高效愉悅課堂教學(xué)模式整體推進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量全面提高,。年終對學(xué)校教學(xué)教研工作進(jìn)行綜合評估,。探索全員參與、層層選拔的優(yōu)質(zhì)課評選形式,，將各科優(yōu)質(zhì)課評比成績納入年終教學(xué)評估。

通過縣域教研,、區(qū)域教研,、鎮(zhèn)本教研,、校本教研,，深化課堂教學(xué)改革,，提高常態(tài)課教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)過程優(yōu)化,。

縣域教研：依靠縣中心教研組成員,，繼續(xù)探索和完善各學(xué)科課堂教學(xué)新模式,。利用教學(xué)模式專題郵箱,，隨時(shí)接收教師的反饋情況,，通過教研員和中心組成員的分析,、再反饋,、訪問聽課,、示范指導(dǎo)等形式,，推進(jìn)高效愉悅課堂教學(xué)模式逐步成熟,。定期組織各學(xué)科中心教研組成員參加的課堂教學(xué)專題研討會(huì),，研究解決課堂教學(xué)實(shí)際中存在的問題,，落實(shí)“自主探究,、合作交流、師生和諧,、優(yōu)質(zhì)高效”的課堂改革主旨。加大教師全員培訓(xùn)的力度,，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性，分年級,、分學(xué)科進(jìn)行高效愉悅課堂教學(xué)模式示范引領(lǐng),。

區(qū)域教研：各實(shí)驗(yàn)小學(xué)要結(jié)合各學(xué)科課堂教學(xué)新模式的推廣和落實(shí),，積極發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，不斷改進(jìn),、優(yōu)化課堂教學(xué)，每學(xué)期組織一次區(qū)域內(nèi)的語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的課堂教學(xué)開放和交流活動(dòng),，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，有效搭建城鄉(xiāng)間相互學(xué)習(xí),、相互交流的研究平臺(tái)，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教學(xué)教研工作的均衡發(fā)展,。

鎮(zhèn)本教研：要結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)新模式的推廣運(yùn)用和青年教師的成長工作,。教研活動(dòng)要充分準(zhǔn)備、減量提質(zhì),、突出實(shí)效，切實(shí)提高教師教學(xué)能力和教研水平,。

校本教研：要根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際做到制度化,、規(guī)范化、常態(tài)化,，繼續(xù)開展“八個(gè)一”活動(dòng)，重點(diǎn)研究課堂教學(xué),。學(xué)校固定每周教研時(shí)間，要求每位教師每學(xué)期必上一節(jié)公開課，課后立即(可結(jié)合錄像)進(jìn)行說課和評課,，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的課堂反應(yīng),，反思課程的前測,、設(shè)計(jì)、教學(xué)效果,，研討之后，有條件的學(xué)?？稍俳M織換班上課，落實(shí)改進(jìn)成果,。目的是打造適合學(xué)生學(xué)情的高效課堂，促進(jìn)教研活動(dòng)落到實(shí)處,，引領(lǐng)教師專業(yè)技能快速提高,。

做好本年度“十二五”省級,、市級立項(xiàng)課題的開局工作,，對課題主持人進(jìn)行開題培訓(xùn),，注重課題研究過程,，適時(shí)對重點(diǎn)課題、薄弱課題進(jìn)行督導(dǎo),，發(fā)揮科研課題對常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)作用。各單位要繼續(xù)鼓勵(lì),、引導(dǎo)教師在校本教研中進(jìn)行小專題研究，在教學(xué)實(shí)際中積累教研素材,，為下一輪課題申報(bào)做準(zhǔn)備,。

立足教師隊(duì)伍整體的素質(zhì)提升,，以打造高效愉悅課堂為目的,，本著全員參與的原則,，組織各層面,、各學(xué)科的教師教學(xué)競賽,。上半年組織縣級科學(xué)、語文,、英語優(yōu)質(zhì)課評比,，下半年組織縣級數(shù)學(xué),、品德,、校本課程優(yōu)質(zhì)課評比,，擇優(yōu)參加市級語文、英語,、科學(xué)、校本課程優(yōu)質(zhì)課評比;組織縣級語文、品生,、品社,、綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)評比，參加市級教學(xué)設(shè)計(jì)評比,。

教研室要充分發(fā)揮自身的平臺(tái)優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò),、集體備課,、教學(xué)比賽等契機(jī)為基層教師提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，對優(yōu)秀名師和優(yōu)秀青年教師實(shí)行分層引導(dǎo),，促其開展理論學(xué)習(xí),、專題研究、互相聽課評課,，從而錘煉他們的技能,，提高他們的素養(yǎng),。教研室要在學(xué)校

高中教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

學(xué)校體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分,。為了更好地營造學(xué)校體育文化氛圍,，規(guī)范體育教學(xué),，活躍學(xué)生體育活動(dòng),，提高學(xué)生身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)健康水平，特制定如下計(jì)劃：

1.進(jìn)一步完善體育課“三選”改革方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,，保質(zhì)保量地完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù),。

2.根據(jù)學(xué)生選項(xiàng)的結(jié)果,，制定切實(shí)可行的授課計(jì)劃及課時(shí)計(jì)劃,。

3.互相聽課，每人不得少于2次,，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平,。

4.本學(xué)期組織4-5次教研活動(dòng)，重點(diǎn)研究傳統(tǒng)保健體育項(xiàng)目的教學(xué)方法,，提高青年老師的業(yè)務(wù)水平。

1.指導(dǎo)學(xué)生武術(shù),、健美操,、體育舞蹈、瑜珈社團(tuán)工作,。

2.配合各系部開展好各項(xiàng)學(xué)生體育活動(dòng)。

3.舉辦20____年學(xué)生籃球比賽,。

4.完成20____級學(xué)生體質(zhì)測試及上報(bào)工作,。

1.向俊、張虎,、黃海圣每人完成傳統(tǒng)保健體育的兩項(xiàng)自學(xué)任務(wù)，并指導(dǎo)社團(tuán)開展活動(dòng),。

2.青年教師郭晶晶的帶教工作,，由汪長芳老師完成,。

3.起動(dòng)“____”規(guī)劃教材的申報(bào)與編寫工作。

4.本學(xué)期內(nèi)完成三到四篇有學(xué)術(shù)價(jià)值的專業(yè)論文,。

協(xié)助工會(huì)組織的教職工的體育文化活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活,，使全體教職工以充沛的精力投入到工作中去。

高中教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

根據(jù)教育局“推進(jìn)教育均衡發(fā)展,、聚焦課堂、深化二期課改”文件精神,，繼續(xù)貫徹“以崇高的師德立身、以精湛的業(yè)務(wù)立足,、以真誠的服務(wù)立信”的學(xué)院精神和“勤奮踏實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、開拓創(chuàng)新、講究實(shí)效”的部門形象要求,。以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展為工作目標(biāo)，以新課程實(shí)施中的案例研究為載體,，總結(jié),、推廣新課程實(shí)施中的有效經(jīng)驗(yàn)，保障楊浦區(qū)小學(xué)新課程的穩(wěn)步推進(jìn),。

在小學(xué)教研工作計(jì)劃中，各學(xué)科教研員要進(jìn)一步明確服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和研究意識(shí),。各學(xué)科教研員要深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，在日常工作中關(guān)注新課程實(shí)施中存在的問題和成功經(jīng)驗(yàn),，研究有效的學(xué)科教學(xué)策略。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教研,，聚焦課堂教學(xué)

(1) 提高以“三個(gè)一”相結(jié)合的教研員工作方式的效益,。

根據(jù)學(xué)科教學(xué)中的主要問題,，認(rèn)真設(shè)計(jì)區(qū)級教研活動(dòng)的主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)學(xué)科教研的實(shí)效,；

按照對分片教研活動(dòng)的管理細(xì)則,，加強(qiáng)對分片教研活動(dòng)的指導(dǎo),，提高分片教研活動(dòng)的質(zhì)量,；

加大對蹲點(diǎn)學(xué)校學(xué)科教研組活動(dòng)的指導(dǎo)力度,，共同參與學(xué)校教研組的課題研究和骨干教師的培養(yǎng),。

(2) 深入基層學(xué)校,，增加隨堂聽課的力度,，觀察,、分析新教材執(zhí)教教師的課堂教學(xué)行為,，與基層教師開展教學(xué)策略的互動(dòng)研討,。

(3) 通過教學(xué)調(diào)研，全面了解學(xué)校新課程實(shí)施的現(xiàn)狀,，為制定學(xué)科教師培訓(xùn)方案積累資料,。本學(xué)期擬對二聯(lián)小學(xué)（第13周）進(jìn)行全學(xué)科調(diào)研,，對20所小學(xué)進(jìn)行分學(xué)科調(diào)研（第4,、11周）,。

2,、開展教師培訓(xùn),，保障課改實(shí)施

(1) 根據(jù)學(xué)科教學(xué)的需要,，繼續(xù)開展針對學(xué)校教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組長和執(zhí)教教師層面的分層培訓(xùn),。

對執(zhí)教教師的培訓(xùn)：落實(shí)三年級第二學(xué)期新教材執(zhí)教教師培訓(xùn)工作計(jì)劃,，做好新教材實(shí)施年級的資源庫建設(shè)和教學(xué)指導(dǎo)工作,，保證新教材的順利實(shí)施,；思考四年級新教材執(zhí)教教師培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作,。

對學(xué)校學(xué)科教研組長的培訓(xùn)：結(jié)合新教材試點(diǎn)校教師的教研活動(dòng),，開展對學(xué)科教研組長的培訓(xùn)（由各學(xué)科組分別制訂并落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃）。

對學(xué)校教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)：與干訓(xùn)部合作,，設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，以專題講座,、現(xiàn)場觀摩等形式,，開展對小學(xué)教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)的專項(xiàng)培訓(xùn)。

(2) 做好“楊浦區(qū)小學(xué)第二屆骨干教師高級研修班”培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,，按照研修班培訓(xùn)計(jì)劃,，重點(diǎn)落實(shí)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究模塊的研修計(jì)劃,；以學(xué)、研,、看,、用、寫相結(jié)合的研修模式,，促進(jìn)骨干教師的專業(yè)化進(jìn)程。

(3) 各學(xué)科組制定并落實(shí)學(xué)科中心組的研究計(jì)劃,，發(fā)揮中心組成員的骨干引領(lǐng)作用,，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

3,、參與教育科研，豐富教研內(nèi)涵

(1) 以新課程理念為指導(dǎo),，各學(xué)科繼續(xù)開展對新課程教育教學(xué)策略的研究,，增強(qiáng)學(xué)科教研的針對性和適切性,。

(2) 積極參與學(xué)院“區(qū)域推進(jìn)二期課改”的市級課題研究。按“楊浦區(qū)小學(xué)拓展型課程開發(fā)與實(shí)施”的課題研究計(jì)劃,，繼續(xù)開展“資源共享、跨校教研”的實(shí)驗(yàn)研究,，并做好學(xué)校校本拓展型課程實(shí)施方案的完善工作。

4,、組織教學(xué)評比，促進(jìn)教師發(fā)展

(1) 建立楊浦區(qū)小學(xué)“百花杯”教學(xué)評比學(xué)科評委資源庫,；進(jìn)一步規(guī)范區(qū)小學(xué)“百花杯”教學(xué)評比的組織管理?xiàng)l例,；（3月）

(2) 做好區(qū)小學(xué)第九屆“百花杯”（品德與社會(huì),、英語學(xué)科）教學(xué)評比復(fù)賽,、決賽工作（4~5月）。

(3) 制定楊浦區(qū)小學(xué)新教材教學(xué)案例評比條例,；做好首屆楊浦區(qū)小學(xué)新教材教學(xué)案例評比的動(dòng)員、組織工作,。

5,、開展質(zhì)量監(jiān)控,，提高評價(jià)效度

(1) 質(zhì)量監(jiān)控是教學(xué)流程管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，教研員要加強(qiáng)對學(xué)科測試內(nèi)容與方法的研究,，認(rèn)真做好測試后的質(zhì)量分析,，為全面了解區(qū)和學(xué)校學(xué)科教學(xué)質(zhì)量變化趨勢提供參考依據(jù),。

(2) 語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科將在本學(xué)期期中對五年級,，期末對一,、三年級進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,。

(3) 其余學(xué)科思考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)容與實(shí)施方法,，積極穩(wěn)妥地實(shí)施學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。

6,、其它工作

(1) 以創(chuàng)建上海市示范性教師進(jìn)修院校為契機(jī),，進(jìn)一步規(guī)范教研室工作管理，及時(shí)做好資料收集,、整理工作。

(2) 為區(qū)“兩名”培養(yǎng)對象的教學(xué)研究活動(dòng)提供切實(shí)有效的服務(wù)和保障,。

(3) 進(jìn)一步維護(hù)組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍,，組室成員在教研室各項(xiàng)工作中形成合力,。

高中教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

在新學(xué)年里,，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)國家,、省、市關(guān)于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神,，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，以局提出的“創(chuàng)強(qiáng),，提質(zhì),，改課堂”的思路作為工作指南,，以“博學(xué),，勤研,，善導(dǎo),，務(wù)實(shí),，創(chuàng)新”的室訓(xùn)作為精神,，努力履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的教研工作職能,，堅(jiān)持“為學(xué)校服務(wù),、為教師服務(wù)”的核心理念,，牢牢抓住“規(guī)范教學(xué)管理,，深化課程改革,，落實(shí)校本教研,、促進(jìn)科研興教,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。”這一主題,，緊緊圍繞“教學(xué)管理,、課堂教學(xué)改革,、新課程評價(jià),，綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開發(fā)”等環(huán)節(jié)扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)系列活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,，關(guān)注教師的專業(yè)成長和自我提升,。

“堅(jiān)持一個(gè)中心,，抓好二個(gè)重點(diǎn),，強(qiáng)化三項(xiàng)研究，做好四項(xiàng)工作,，沖刺五個(gè)目標(biāo)”。

“一個(gè)中心”：就是以大面積提高全縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為中心,。

“二個(gè)重點(diǎn)”：一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點(diǎn),，二是以實(shí)施有效教學(xué),、構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)。

“三項(xiàng)研究”：一是加強(qiáng)對規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理工作的研究,，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理制度；二是加強(qiáng)對高效課堂教學(xué)模式的研究,，構(gòu)建能適合全縣中小學(xué)片區(qū)內(nèi)推行的高效課堂教學(xué)模式,；三是加強(qiáng)教育科研課題研究,，探索引領(lǐng)中青年教師專業(yè)成長的有效途徑,。

“四項(xiàng)工作”：一是繼續(xù)做好連鎮(zhèn)中,、千小兩所學(xué)校課改成果推進(jìn)和總結(jié)工作,；二是繼續(xù)做好片區(qū)兼職教研工作,，打造一批中青年骨干教師,；三是繼續(xù)做好全縣中小學(xué)教學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測工作；四是完善教研室規(guī)章制度工作,，特別是完成人員,、設(shè)備的配置,，進(jìn)一步完善檔案資料,。

“五個(gè)目標(biāo)”：一是總結(jié)十年課改成果,，并使部分優(yōu)秀教科研成果在縣域片區(qū)內(nèi)推,；二是辦好縣中小學(xué)教育學(xué)會(huì)年會(huì),，力爭使我縣部分小學(xué)的課改成果能在全市推廣，部分教師的課堂教學(xué)成果得到市教育專家的認(rèn)可,；三是提高教研隊(duì)伍和中小學(xué)教師的教育科研研究水平,；四是全縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量整體提高,，特別是中高考成績在去年的基礎(chǔ)上有所提升,；五是教研室建設(shè)取得突破性進(jìn)展。

1,、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，為創(chuàng)強(qiáng)夯實(shí)基礎(chǔ)。

規(guī)范各學(xué)校在課程設(shè)置,、課程實(shí)施,、教學(xué)等方面的行為，確保學(xué)校開齊開足課程,。各學(xué)校要嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開設(shè)課程，無論國家課程,、地方課程還是校本課程都要按規(guī)定開足課時(shí)。特別是義務(wù)教育階段要加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開設(shè)和校本課程的開發(fā)與實(shí)施,，同時(shí)還要開好安全法制教育,、健康教育地方課程,?？h教研室要定期不定期對學(xué)校課程開設(shè)和開足情況進(jìn)行督查，凡是不達(dá)規(guī)定要求的要在年度百分考核中進(jìn)行扣分處罰,。學(xué)校要充分發(fā)揮教務(wù)處、年級組,、教研組的職能作用,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求,，加強(qiáng)對教師的備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo),、考試、評價(jià)和反思等主要環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理,，特別是要重視教師帶教案上課和有效進(jìn)行作業(yè)批改的檢查,，徹底杜絕無教案上課,，和不及時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生,。學(xué)校要把對教師常規(guī)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查結(jié)果納入教師學(xué)期（年度）工作考核,。

2,、認(rèn)真總結(jié)課改成果，探索構(gòu)建高效課堂的有效途徑

（1）課程改革十年來,，我縣有好多工作都做得很好,，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng),。但由于我們不善于總結(jié)和提煉,，形不成可以推廣的科研成果,。在新的學(xué)年里,，縣教研室全體教研員要深入基層,，幫助學(xué)校和教師總結(jié),、提煉在課程改革過程中所積累的經(jīng)驗(yàn)和成果,。并在全縣范圍內(nèi)開展課改成果展示和評比活動(dòng),，并邀請專家進(jìn)行評審,，能在較大范圍內(nèi)進(jìn)行推廣,。

（2）認(rèn)真貫徹我縣《關(guān)于落實(shí)“創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂”的工作思路,，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導(dǎo)意見》,，開展高效課堂教學(xué)模式探索和創(chuàng)建活動(dòng),，構(gòu)建高效的本土化的教學(xué)模式,。課堂教學(xué)改革已經(jīng)進(jìn)行了多年，但教師的課堂教學(xué)依然沒有實(shí)質(zhì)性的變化,。課堂效率依然低下,，究其原因，最根本的是學(xué)校沒有一種固定的模式去規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,，教師的教學(xué)隨心所欲。針對這一現(xiàn)象,，結(jié)合局提出“創(chuàng)強(qiáng)，提質(zhì),，改課堂”的工作思路,，我縣確定20xx—20xx學(xué)年為高效教學(xué)模式創(chuàng)建年,，縣教研室要制定《關(guān)于落實(shí)“創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)改課堂”的工作思路,，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導(dǎo)意見》,。各學(xué)校要根據(jù)縣的指導(dǎo)意見,，制定《課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》，認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)模式的構(gòu)建,。要像xx鎮(zhèn)初級中學(xué)、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)那樣強(qiáng)力推進(jìn),。要根據(jù)本校教師的實(shí)際,，以“先學(xué)后教,，教為主導(dǎo),，學(xué)為主體，練為主線”的課堂教學(xué)原則,，確定一種適合各個(gè)學(xué)科共同使用的高效教學(xué)模式,，真正把課堂教學(xué)改革推向?qū)嵸|(zhì)性的改革階段,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在模式的創(chuàng)建中,，要借鑒外地名校的成功經(jīng)驗(yàn),，在學(xué)習(xí)他人的基礎(chǔ)上創(chuàng)出自己的特色,。教師在運(yùn)用新的教學(xué)模式時(shí),，要處理好學(xué)科目標(biāo)與綜合素養(yǎng),、雙基教學(xué)與能力培養(yǎng),、探究體驗(yàn)與接受理解,、自主學(xué)習(xí)與同伴合作等方面的關(guān)系,。為了促進(jìn)高效教學(xué)模式的創(chuàng)建,，20xx—20xx學(xué)年，我們要在xx鎮(zhèn)初級中學(xué),、千官鎮(zhèn)中心小學(xué)分別召開一次中小學(xué)高效教學(xué)模式研討和課程改革推進(jìn)會(huì),，20xx年10月底前,，各所有初中學(xué)校和小學(xué)要把本校創(chuàng)建高效教學(xué)模式上報(bào)縣教研室備案。20xx年5月,，縣教研室要對各學(xué)校的教學(xué)模式進(jìn)行評審,。20xx年后半年,，召開一次教學(xué)模式創(chuàng)建總結(jié)表彰會(huì),。并把各校課堂教學(xué)模式構(gòu)建的評審結(jié)果納入年度考核,。

（3）繼續(xù)開展“教學(xué)能手”送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。針對縣教研室人員短缺和農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱的實(shí)際,，每學(xué)期我們要組織1—2次縣級以上“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”“課堂教學(xué)競賽獲獎(jiǎng)?wù)摺毕锣l(xiāng)作課,，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)改革,。把重點(diǎn)放在課堂教學(xué)操作層面上,，力爭在教學(xué)觀念,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等方面有明顯改觀,，引導(dǎo)教師把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)范的教學(xué)行為。

（4）以活動(dòng)為抓手,，調(diào)動(dòng)各個(gè)層面的積極性,，開展豐富多彩的教研活動(dòng),，凝心聚力,，形成常態(tài)化的全員、全程教研格局,。圍繞“有效教學(xué)、高效課堂”活動(dòng),，各學(xué)校要搞好校本教研,，走以校為本,、以研興校,、以研強(qiáng)師之路,。校本教研要以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以新課程實(shí)施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，以教師作為研究的主體,，研究和解決教學(xué)實(shí)際問題,，總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使教師形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式,。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè),，組織好集體備課，觀課,、研課、答課等系列活動(dòng),。通過活動(dòng)培養(yǎng)教師的研究意識(shí),、合作精神,，鼓勵(lì)教師針對教學(xué)實(shí)踐中的問題開展研究,，重視不同學(xué)科、不同學(xué)段教師的交流與研討,。創(chuàng)設(shè)有利于教師創(chuàng)造性實(shí)施新課程的教學(xué)環(huán)境，使課程實(shí)施與教師成長同步,。

3,、狠抓教育質(zhì)量監(jiān)控,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

20xx—20xx學(xué)年,，除省,、市統(tǒng)一安排的升學(xué)考試,、學(xué)業(yè)水平測試、教育質(zhì)量監(jiān)測外,，縣教研室將加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作,。抓好每學(xué)年小學(xué)六年級和初中期末統(tǒng)考,，以及每學(xué)期初中學(xué)科競賽和小學(xué)學(xué)科抽測的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,，同時(shí)要抓好義務(wù)教育階段九年級的模擬考試與分析。高中階段按市教研室的要求組織好各學(xué)科質(zhì)量檢測。各學(xué)校要做好音樂,、體育,、美術(shù),、信息技術(shù),、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程等非考試科目的質(zhì)量監(jiān)測,，使教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測真正有利于提高教學(xué)質(zhì)量,、有利于推進(jìn)課程改革,、有利于促進(jìn)學(xué)生成長和全面發(fā)展,。

4、攻堅(jiān)克難,，以課題引領(lǐng)教師專業(yè)成長

近年來我縣承擔(dān)了多項(xiàng)國家級、省市級教育科研課題,，但實(shí)驗(yàn)學(xué)校的研究狀況差異很大，科研經(jīng)費(fèi)沒有得到真正的落實(shí),。在新的學(xué)年里,，我們要克服重重困難，真正搞好課題研究,。

縣教研室要進(jìn)一步規(guī)范課題研究的過程管理。第一,，繼續(xù)做好國家、省,、市、縣級課題的實(shí)施管理,，認(rèn)真進(jìn)行課題實(shí)施的階段性調(diào)研總結(jié),；第二，要加強(qiáng)國家,、省,、市,、縣級課題的開題培訓(xùn)和實(shí)施指導(dǎo)，特別是對首次承擔(dān)縣級以上課題研究任務(wù)的單位,，要進(jìn)行單項(xiàng)指導(dǎo)和具體培訓(xùn),；第三根據(jù)省市要求制定我縣教研課題管理制度，嚴(yán)格規(guī)范工作程序,，加強(qiáng)對課題研究的過程管理,。各學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)課題研究經(jīng)費(fèi),，選派課題組骨干成員參加相關(guān)的培訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)課題組成員的積極性,，引導(dǎo)學(xué)科教師開展研究活動(dòng),，注重實(shí)效,，要將課題研究與學(xué)科教研緊密結(jié)合起來,，提高學(xué)科教學(xué)研究的科技含量。不斷培養(yǎng)和提高教師的科研能力與水平,，促進(jìn)學(xué)校課改的進(jìn)一步深化。

5,、發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用,，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

（1）積極整合師訓(xùn)資源,、開展師資培訓(xùn)工作,。協(xié)助人事股有計(jì)劃地安排縣“名師”作學(xué)科輔導(dǎo)講座、上示范課,、觀摩課，舉行教學(xué)案例研討,、論文答辯、課改論壇等系列活動(dòng),，并借助外力培訓(xùn)教師,，探索教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。要把全縣中小學(xué)教師崗位技能和專業(yè)發(fā)展作為教師培養(yǎng)的重點(diǎn),，做好各學(xué)科教師專業(yè)技能競賽。要求教師每周做一次教后記,，每學(xué)期向?qū)W校提供一個(gè)典型教學(xué)案例,，每學(xué)期上一節(jié)校級以上（含校級）研討課,，每月向年級組,、教研組,、備課組提供一個(gè)本人在教學(xué)實(shí)踐中遇到的值得探討的問題。

（2）充分發(fā)揮“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”,、“教學(xué)能手”的示范引領(lǐng)作用，開展幫扶結(jié)對活動(dòng)。各學(xué)校要在2月底前把本學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)的中青年骨干教師名單（包括姓名、性別,、年齡,、學(xué)歷,、職稱教齡,、所帶學(xué)科）報(bào)縣教研室?？h教研室根據(jù)需要,，就近安排學(xué)科帶頭人、骨干教師,、教學(xué)能手進(jìn)行幫扶指導(dǎo)，從而帶動(dòng)教師的專業(yè)成長,?？h教研室各科教研員每學(xué)年要重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名教師,，使其盡快成長起來，成為市級以上骨干教師,。各學(xué)校在中青年骨干教師的培養(yǎng)上要舍得投入,，要?jiǎng)?chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓他們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每個(gè)被培養(yǎng)對象,，每學(xué)年至少要參加一次省,、市組織的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一本教育專著,。每學(xué)期要向縣教研室提交2份學(xué)習(xí)體會(huì)或教學(xué)反思,。為了促進(jìn)青年教師迅速成長，20xx年10月,，縣教研室要舉辦一次青年教師講課大賽,，以此促進(jìn)青年教師迅速成長。

6,、扎扎實(shí)實(shí)搞好片區(qū)兼職教研活動(dòng)

片區(qū)兼職教研是促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展的有效途徑,。在新的學(xué)年里，我們要扎扎實(shí)實(shí)地抓好此項(xiàng)工作,。各兼職教研片區(qū)長要負(fù)責(zé)安排本片區(qū)的連片活動(dòng),，每學(xué)期至少組織五次大型的研討活動(dòng)。每學(xué)期初,，各片長要召集各校業(yè)務(wù)副校長集中研究本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容,。活動(dòng)前一個(gè)月要做出方案,，確定活動(dòng)主題,，通知本片區(qū)的每一所學(xué)校，各學(xué)校要按照安排提前做好相關(guān)研究,，準(zhǔn)備講課教師,，以保證活動(dòng)收到實(shí)效。

7,、狠抓高考及中考備考工作

（1）14屆高考備考要抓早抓實(shí),。有高考任務(wù)的中學(xué)要引導(dǎo)教師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，分析近三年高考試題的特點(diǎn),，特別是實(shí)施新課程后高考試題特點(diǎn),，把握高考命題的趨向，科學(xué)制訂備考計(jì)劃,。同時(shí)借xx市教學(xué)研究中心xx主任幫扶之力,，推進(jìn)高三課堂教學(xué)改革，通過以點(diǎn)帶面的辦法,，推動(dòng)高中課堂教學(xué)改革,，務(wù)求全面提高我縣高中教育教學(xué)質(zhì)量,。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)對中考改革的研究，各科教研員和九年級學(xué)科教師要研究我省中考改革的方向,，制定復(fù)習(xí)迎考的教學(xué)思路和策略,，認(rèn)真分析學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題及其原因。加強(qiáng)對外聯(lián)系,，了解,、收集中考有關(guān)的信息。各學(xué)校要科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度,，保證留下足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間,。

8、加強(qiáng)教研室自身建設(shè),，提高教科研水平

教研室要努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,，按照xx省教育廳制定縣級教研室設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，配置硬件設(shè)備,，配齊各學(xué)科專職教研員,。努力營造一個(gè)安心專心、健康有序,、寬松和諧的教研環(huán)境,。教研員要增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感,，進(jìn)一步明確自己的職責(zé),，樹立“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”的意識(shí),；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷“充電”“*腦”,，提升四種能力：即：課堂教學(xué)的評價(jià)能力,；有效教研活動(dòng)的組織能力；命題及評價(jià)能力,；課題研究能力,。教研室全體人員工作要積極主動(dòng)，善于思考,，相互磋商,，共同提高，找出差距,，彌補(bǔ)不足,，進(jìn)一步提高工作效能。及時(shí)進(jìn)行交流與溝通，共同搞好全室工作,，為推動(dòng)我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

高中教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

本學(xué)期口腔內(nèi)科教研室將按照院、系兩級領(lǐng)導(dǎo)的的要求,，做好教研室教學(xué)管理、師培,、教改等工作,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本教研室全體教師，重點(diǎn)深化教學(xué)改革,，努力提高教師業(yè)務(wù)水平,，工作計(jì)劃如下：

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)任務(wù),，順利保質(zhì)完成3門課程的理論和實(shí)踐的教學(xué)任務(wù),。

2、為確保教學(xué)的嚴(yán)肅性,，教研室堅(jiān)持集體備課制度，每兩周一次教研室活動(dòng),，認(rèn)真審批教師授課的教學(xué)進(jìn)度表和教案，做到授課與教學(xué)進(jìn)度表一致,、同一層次教學(xué)方案、教學(xué)法、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、堅(jiān)持教學(xué)前,、學(xué)期中和學(xué)期末的教學(xué)檢查和二級督導(dǎo)制度,。開課前新教師需先試講、充分準(zhǔn)備ppt和教案,；學(xué)期中進(jìn)行教學(xué)檢查,；期末按學(xué)院要求完成每門課程的期末出題、考試,、統(tǒng)分并按要求收集課程各類文件,、整理、上交,、歸檔等,。

4、教學(xué)督導(dǎo),、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院二級督導(dǎo)制度,，主要完成聽評課任務(wù)；同行評教任務(wù),；教師評學(xué)任務(wù),。

1、青年教師培養(yǎng)以老帶新的工作計(jì)劃,，每次新課前均應(yīng)和高年資教師,、整個(gè)教研室教師共同商討并練習(xí)試課相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高青年教師的教學(xué)水平,。

2,、每兩周進(jìn)行教研室活動(dòng)和集體備課一次,。安排匯報(bào)教研室近期個(gè)人的教學(xué)情況。

3,、組織本教研年輕教師進(jìn)行教學(xué)比賽,，提高教學(xué)水平。

為充分體現(xiàn)口腔職業(yè)化教育的特色,，開展“以實(shí)驗(yàn)為中心”的教學(xué)改革的探索與實(shí)踐,。本學(xué)期重點(diǎn)在《口腔內(nèi)科學(xué)》的教學(xué)中，增加實(shí)驗(yàn)課的比例,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)帶教,，保證實(shí)驗(yàn)質(zhì)量，努力使實(shí)驗(yàn)課成為口腔操作技能流程規(guī)范化實(shí)訓(xùn),。

高中教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

20xx年下半年小學(xué)教研室工作思路：

1、嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,，開齊開全課程,，開足課時(shí)。

按規(guī)定比例落實(shí)國家課程,、地方課程和校本課程,，有效整合三級課程。要重視薄弱學(xué)科的課程落實(shí),，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng),、校本課程、地方課程,，要配齊師資,，保證開課率，確保上課質(zhì)量,。

2,、完善常規(guī)管理制度，嚴(yán)格教學(xué)過程細(xì)節(jié)管理,。

計(jì)劃總結(jié)有始有終,。做好學(xué)年起始階段的計(jì)劃，過程階段,、收尾階段的總結(jié)和分析,。要細(xì)化要求、指向明確,、評價(jià)及時(shí),、歸檔規(guī)范。

學(xué)校,、教師,、學(xué)生常規(guī)要抓嚴(yán)細(xì)節(jié)。集體備課要突出實(shí)效。新的學(xué)年,，教研室將采取教研網(wǎng)絡(luò)備課,、全縣范圍分學(xué)科備課和學(xué)校教研組超周集體備課的形式，幫助教師提高備課的實(shí)效性,，徹底杜絕“備課上課兩張皮”的應(yīng)付現(xiàn)象,。要充分發(fā)揮好骨干教師、優(yōu)秀教研組,、先進(jìn)學(xué)校的優(yōu)勢,，積極創(chuàng)新集體備課方式方法，做好教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)法指導(dǎo),。

3,、改進(jìn)考試評價(jià)制度，發(fā)揮評價(jià)的檢測和激勵(lì)功能,。

進(jìn)一步研究和探索考試評價(jià)制度：一是繼續(xù)深化評價(jià)研究與實(shí)踐。注重過程性評價(jià),，建立日常評價(jià)與終結(jié)評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)體系,。讓科學(xué)評價(jià)成為維持學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生合理競爭,，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展的有效機(jī)制,。

1、通過縣域教研,、區(qū)域教研,、鎮(zhèn)本教研、校本教研,，加強(qiáng)常態(tài)課教學(xué)實(shí)效,，提升優(yōu)質(zhì)課的內(nèi)涵。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)過程優(yōu)化,，全面推進(jìn)“高效課堂”。要改變教師觀念,，要把問的權(quán)利教給學(xué)生,，把讀的時(shí)間還給學(xué)生，把講的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生,，把做的過程放給學(xué)生,。

2、繼續(xù)舉行新課程新教材學(xué)科培訓(xùn),，加強(qiáng)對課改年級任課教師的培訓(xùn),，以課堂教學(xué)為主,，結(jié)合典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,，促進(jìn)教師積極參與課程改革,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批課改骨干。

要繼續(xù)在新課改新理念的指引下,，倡導(dǎo)教學(xué)方式方法的簡約化,、個(gè)性化與多樣化，在“引領(lǐng)”上下功夫,，在“高效”上做文章,，落實(shí)“自主探究、合作交流,、師生和諧,、優(yōu)質(zhì)高效”的課堂改革主題。

3,、開展名師好課展示活動(dòng),，組織特級教師、骨干教師,、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人,，分學(xué)科在全縣開設(shè)展示課,，并錄制空中課堂。

1,、開展教師教學(xué)素養(yǎng)競賽,。各單位要狠抓教師教學(xué)基本功，本著全員參與的原則,，自上而下舉行教師教學(xué)基本功競賽,，并擇優(yōu)參加縣級教師教學(xué)素養(yǎng)大賽。參賽人數(shù)不低于教師總數(shù)的10%,。

2,、繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng)，開展教育故事交流活動(dòng),，不斷促進(jìn)教師學(xué)科素質(zhì)提高,。

3、加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè),，在原有中心教研組基礎(chǔ)上,，各學(xué)科在教學(xué)骨干中選擇優(yōu)秀青年教師進(jìn)行定期研修，使其成為教學(xué)帶頭人的后備隊(duì)伍,。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)每個(gè)學(xué)科都要確定3名素質(zhì)好的青年教師作為培養(yǎng)對象,。

4,、堅(jiān)持“優(yōu)秀教師的個(gè)人教學(xué)研討會(huì)”制度。教研室要在學(xué)校推薦的基礎(chǔ)上,，選擇較為成熟的教師,，為其召開個(gè)人教學(xué)研討會(huì)，以此激勵(lì)更多教師專業(yè)成長的熱情與動(dòng)機(jī),。通過這樣的“職業(yè)生涯成長儀式”,，讓更多的教師不斷品嘗到專業(yè)發(fā)展的甘甜，走上專業(yè)成熟的幸福之路,。5,、圍繞重點(diǎn)工作及教學(xué)一線的主要問題，開展業(yè)務(wù)校長的業(yè)務(wù)沙龍活動(dòng),。圍繞本校教學(xué)工作的主要問題展開思考,，提高我縣小學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校教學(xué)工作的專業(yè)引領(lǐng)能力。

1,、開展校本研究,，破解課改難題。

要豐富常規(guī)教研活動(dòng)的內(nèi)容,，除聽評課外,，還要有理論學(xué)習(xí)、主題研究,、案例分析,、小課題突破等。要借助活動(dòng)為載體,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，

本著“基于問題解決，致力創(chuàng)新共享”的原則,，各校都要開展以校為本的研究,，不斷提高教師教科研水平。要根據(jù)在教學(xué)中,、課改中遇到的難題,，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，及時(shí)組織專題研討與攻關(guān),，實(shí)施重點(diǎn)突破,。

2、抓好 “主題活動(dòng)”,，打造教育品牌,。

扎實(shí)落實(shí)“活動(dòng)每一天”，通過創(chuàng)新活動(dòng)形式,，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣,。定期組織觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),。召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰先進(jìn)學(xué)校,，推廣好的經(jīng)驗(yàn),，調(diào)動(dòng)學(xué)校參與研究的積極性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,。組織活動(dòng)論壇,，以小學(xué)生學(xué)科主題活動(dòng)開展為主題，交流各校（班）在活動(dòng)中的成功做法和困惑,，共同商討通過主題活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提升學(xué)生素質(zhì)實(shí)施策略。評選主題活動(dòng)優(yōu)秀案例,。

3,、做好地方教材的課程實(shí)施.

從本學(xué)期開始，我們編印了地方教材——《可愛的樂亭》供三至六年級學(xué)生使用,，要求學(xué)校做好地方教材的教學(xué)工作,，在學(xué)生自主閱讀的基礎(chǔ)上，由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任地方教材的教學(xué),，每2周1課時(shí),，一學(xué)年完成教學(xué)。

新的學(xué)年,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，努力踐行“把責(zé)任扛在肩上，把榮譽(yù)獻(xiàn)給教育,，把快樂帶給學(xué)生，把滿意送給群眾”,，開創(chuàng)樂亭小學(xué)教育的新篇章,。

高中教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

根據(jù)我院本學(xué)期工作重心和工作安排，社會(huì)體育教研室將主要圍繞我校20____年的本科教學(xué)水平評估,，結(jié)合新專業(yè)的特點(diǎn)及實(shí)際情況,，深入開展新專業(yè)的專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)工作，同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理和提高,。具體安排如下：

本學(xué)期教研室主要承擔(dān)的課程有20____級的任意選修課程,、20____級別的專業(yè)必修課和社會(huì)體育專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程。其中包括新開課程和教師開新課程,。為了保證教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平，將在教學(xué)管理上作到：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。要求全教研室教師必須認(rèn)真?zhèn)浜米约核袚?dān)的每一門課程,。備課過程中，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)與最新學(xué)科前沿研究的合理搭配,，爭取將最新的科研成果介紹給學(xué)生,。同時(shí)，對于新開課程和教師開新課程進(jìn)行聽課,、評課,，積極給予指導(dǎo)和關(guān)懷。

2,、繼續(xù)組織教研室內(nèi)的聽課,、評課。本學(xué)期教研室將繼續(xù)不定期的組織教師相互聽課,、觀摩教學(xué),。在聽課的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn),，組織全體教師進(jìn)行認(rèn)真的評議,、探討和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中存在的問題,，相互取長補(bǔ)短,，共同提高。

3,、嚴(yán)格遵守校院各項(xiàng)教學(xué)紀(jì)律和教研室工作要求,。做到不遲到,、不早退、上課不接收,、撥打手機(jī),、信息,，力爭以積極教書育人的態(tài)度，對本學(xué)科知識(shí)的較好的把握和較高的教學(xué)藝術(shù)提高各門課程的教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期，教研室將繼承以往教研活動(dòng)的好傳統(tǒng),，利用教研室活動(dòng)之機(jī)，開展教學(xué)討論和研究,，確定主題,，進(jìn)行有益的探索，力爭使大家的教學(xué)能力和水平有所提高,。每次活動(dòng)及時(shí)詳細(xì)記錄

為了確實(shí)加強(qiáng)教師的科研意識(shí)、提高科研水平,，最大程度的避免職稱科研，本學(xué)期將采取集體攻關(guān),、積極鼓勵(lì)和具體落實(shí)科研任務(wù)的方式，完成每個(gè)人本學(xué)期的科研任務(wù),，并力爭有所突破,。比如，保證沒有結(jié)題的項(xiàng)目今年結(jié)題,，并積極申報(bào)20____年的省級課題和我校今年的教研課題,。

主要包括以下幾項(xiàng)工作：

1、繼續(xù)跟蹤人才培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施情況,。

2,、在師資隊(duì)伍建設(shè)上，為了使教師對新專業(yè)有明確的認(rèn)識(shí),，建議學(xué)院聘請國內(nèi)社會(huì)體育方面的專業(yè)對于新專業(yè)培養(yǎng)方向,、目標(biāo)，國內(nèi)本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進(jìn)行講座和指導(dǎo),。同時(shí)充分利用本校資源對教師進(jìn)行培訓(xùn),。

3、著手大綱的編制工作和初步確定教材建設(shè)計(jì)劃,。計(jì)劃于20____年7月份前完成本專業(yè)基礎(chǔ)必修課程教學(xué)大綱的編著工作,。在教材建設(shè)上本專業(yè)將選用具有較高水平和近年來出版的新教材或教育部推薦教材。同時(shí)將對沒有教材的新開課程鼓勵(lì)教師編寫講義,，并爭取進(jìn)一步正式出版,。

4、加強(qiáng)課程建設(shè),，指定科學(xué)的.建設(shè)規(guī)劃,、具體的執(zhí)行方案。

高中教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八

本學(xué)期,，我校將借助新課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng),，深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念,，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性,、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。教務(wù)處將在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，組織學(xué)習(xí),，組織培訓(xùn),，通過反思，通過討論,，提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)觀念，這些觀念包括教育的價(jià)值觀,、現(xiàn)代人才觀,、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀,、師生觀,、教學(xué)觀等，昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件,。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢，我們清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī),，要成為一個(gè)研究型的管理者,，對任何問題都不能熟視無睹，要有思考,，要有調(diào)查分析,，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)，在全體教師中營造研討,、反思的氛圍,。新課程改革的重點(diǎn)仍是課堂教學(xué)的改革，我們要提高教學(xué)教育質(zhì)量,，必須思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人,，幸福的人,。

1、樹立全新理念

教研組要深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，特別要注意在理論與實(shí)踐的結(jié)合層面提出問題,、研究問題、解決問題,，以幫助教師把理論付諸于實(shí)踐,，比如在討論教育教學(xué)活動(dòng)中的具體問題時(shí),，要把注意力集中在正確處理這樣幾種關(guān)系上：一是面向全體與關(guān)注差異的關(guān)系，二是全面發(fā)展與個(gè)性充分發(fā)展的關(guān)系,，三是嚴(yán)格要求與主動(dòng)地,、生動(dòng)活潑地發(fā)展的關(guān)系，四是打好基礎(chǔ)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)系,，五是開發(fā)潛能與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,。如果我們真正能在可操作的層面上處理好了這些關(guān)系，素質(zhì)教育的要求就可以得到落實(shí),。我們要把學(xué)習(xí)方式（教學(xué)方式）的轉(zhuǎn)變作為改革的核心問題來抓,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)方式不僅包括相對的學(xué)習(xí)方法及其關(guān)系，而且涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)意識(shí),、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品質(zhì)等心理因素和心靈力量,，所以學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展更具有戰(zhàn)略性的意義,。要把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的五個(gè)基本特征：一是主動(dòng)性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的首要特征,，要讓學(xué)生越學(xué)越想學(xué),、越愛學(xué)，自覺擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種真正的有意義的學(xué)習(xí),。二是獨(dú)立性。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的核心特征,，表現(xiàn)為我能學(xué),。三是獨(dú)特性。實(shí)際上,，有效的學(xué)習(xí)方式都是個(gè)性化的,，沒有放之四海皆有效的統(tǒng)一方式，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有著不同于他人的觀察,、思考,、和解決問題的方式。四是體驗(yàn)性,。它是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的突出特征,，強(qiáng)調(diào)身體性參與，重視直接經(jīng)驗(yàn),。五是問題性,。問題是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙，問題是思想方法,、知識(shí)積累和發(fā)展的邏輯力量,，是生長新思想,、新方法、新知識(shí)的種子,，問題意識(shí)是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)特別是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要心理因素,。以上五點(diǎn)特性我們必須從整體的高度來全面把握現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的精神實(shí)質(zhì)，才能有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

2,、開展豐富多彩的教研活動(dòng)

以開展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開展集體備課活動(dòng),，帶著課題上研討課,，推進(jìn)教學(xué)改革。對于上教研課,，必須強(qiáng)調(diào)要結(jié)合課題，體現(xiàn)研究的成果,，評議時(shí)也要圍繞課題進(jìn)行,，課后必須寫案例分析，提倡一課一得,。對于熱點(diǎn)問題,，將以沙龍形式組織研討，各抒己見,，形成共識(shí),。對于教學(xué)方法改革，要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程,，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確的學(xué)習(xí)策略，能培養(yǎng)學(xué)生積極,、健康的情感態(tài)度,，形成正確的價(jià)值觀。大力提倡課堂的民主化,，大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,。要以科研為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)研究的策略,，汲取他人的教改經(jīng)驗(yàn),，確立教研組及個(gè)人的研究課題，并將課題研究與平時(shí)教學(xué)實(shí)踐,、教研課,、教學(xué)專題總結(jié)等結(jié)合起來。

（1）本學(xué)期仍要求人人要上教研課,，上崗三年內(nèi)的教師要上展示匯報(bào)課,，教研組長,、百節(jié)好課教師、示范課教師等校骨干教師要上示范課,。在此基礎(chǔ)上,，教務(wù)處將在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，與各處室合力抓好校級課堂教學(xué)評優(yōu)課活動(dòng),、選拔與推薦優(yōu)秀教師,，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。

（2）充分利用雙周六教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織我校骨干教師上示范課,，并聘請市級骨干教師來校上課指導(dǎo)，集中精力進(jìn)行磨課,，把提高教師上課和評課水平落到實(shí)處，帶動(dòng)一大批教師迅速成長,，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液,。

（3）改進(jìn)教學(xué)后記的形式，突出質(zhì)量意識(shí),，寫好教學(xué)隨筆,，提倡每日三問：今天讀了沒有？今天想了沒有,？今天寫了沒有,？及時(shí)積累材料，總結(jié)得失,，寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)一得或教學(xué)論文,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程總結(jié),，堅(jiān)持按課表上課,，做到不擠、不占,、不讓任何學(xué)科課時(shí),。教務(wù)處將堅(jiān)決執(zhí)行課程總結(jié)細(xì)則，對不嚴(yán)格執(zhí)行課程總結(jié)，上課不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂,，課上隨意離開課堂，任意拖課,，隨意換課,，到專用室上課渙散，公出代課多等嚴(yán)格管理,。提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成,，確保學(xué)生課間休息。放學(xué)時(shí)按時(shí)請?zhí)?。教?wù)處將加強(qiáng)平時(shí)檢查力度,，作好記載，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)糾正處理,，形成規(guī)范的課程管理制度。繼續(xù)開展興趣小組,、“星期學(xué)?！被顒?dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,。教務(wù)處也將嚴(yán)格輔導(dǎo)制度,，加強(qiáng)輔導(dǎo)教師責(zé)任感,，期末考評突出重點(diǎn)項(xiàng)目的考核，如學(xué)生的喜歡程度,，學(xué)生的參與率等,，確保活動(dòng)有序,、有效地開展,。

2、突出“六認(rèn)真”管理,。嚴(yán)格執(zhí)行吳江市教委關(guān)于“六認(rèn)真”規(guī)范的要求,，堅(jiān)持平時(shí)檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，建立教學(xué)工作月查報(bào)告制度,。教研組長仍負(fù)責(zé)本組月查工作,，但要將本組突出問題及時(shí)上報(bào)，便于當(dāng)即糾正,，杜絕后患,。教務(wù)處組織校內(nèi)視導(dǎo)，隨機(jī)抽查教師“六認(rèn)真”工作情況,，仍突出上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)的重點(diǎn)檢查，但時(shí)間不限,，次數(shù)不限,，加強(qiáng)隨機(jī)檢查力度。教務(wù)處將在“六認(rèn)真”分層管理上開展試點(diǎn)工作,，如骨干教師備課,，引導(dǎo)他們放棄完美，追求突破,，簡化煩瑣的書寫和機(jī)械的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),，強(qiáng)化思維的過程、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)和教學(xué)的反思,，充分展示自己的教學(xué)個(gè)性,，形成自己的教學(xué)特色。教務(wù)處人員和教研組長要經(jīng)常深入課堂,，進(jìn)行指導(dǎo),，教務(wù)處人員聽隨堂課不少于40節(jié)，教研組長對組內(nèi)每位教師的隨堂聽課不少于2節(jié),，特別要加強(qiáng)對新上崗教師,、薄弱教師的聽課指導(dǎo)。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量管理,，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”,，讓學(xué)生想學(xué),、會(huì)學(xué)、樂學(xué),。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動(dòng),，少一點(diǎn)埋怨,，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼,，要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率,，確保我校全科合格率達(dá)98%以上。輔導(dǎo)住宿生的各科教師更要具有高度的責(zé)任感,，切實(shí)提高輔導(dǎo)質(zhì)量,，教務(wù)處將加強(qiáng)成績檢測、跟蹤檔案等工作，為住宿生學(xué)習(xí)上的進(jìn)步尋求良方,。

4,、加強(qiáng)教研組建設(shè)。學(xué)校教研組是青年教師成長成材的搖籃,。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作,、交流,、共享教研成果。教研組長要不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),，爭取及早成為吳江市教學(xué)新秀,、教學(xué)能手，百節(jié)好課教師,、示范課教師,、學(xué)科帶頭人等。教研組長要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)教師的神圣職責(zé),，充分利用每周的教研組活動(dòng)時(shí)間,，扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，教研組長要組織好,，協(xié)調(diào)好,，指導(dǎo)好，并從中提高自己的威信,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)評比校級先進(jìn)教研組,，并推薦參加市級先進(jìn)教研組的評比。采取分組管理方式,，不定期檢查教研組開展活動(dòng)情況,，并形成教研組長每月例會(huì)制度,，教務(wù)處將聽取教研組長每月開展教研活動(dòng)及“六認(rèn)真”檢查情況的匯報(bào),，并布置下一個(gè)月的工作。提倡各個(gè)教研組要?jiǎng)?chuàng)自己的特色,，提出認(rèn)為某些工作需要改革的方案與措施,，報(bào)教務(wù)處備案后進(jìn)行實(shí)踐操作，并及時(shí),、認(rèn)真總結(jié)得失,，在期末進(jìn)行交流。

5,、關(guān)注特殊學(xué)生的成長,。特殊學(xué)生是學(xué)生中特別值得注意的群體，班主任要給予更多的關(guān)心。在平時(shí),，班主任要多與家長溝通,，及時(shí)將孩子在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長，與家長共同有關(guān)工作,。班主任在班級中要教育學(xué)生不能歧視特殊學(xué)生,，要主動(dòng)地與他們一起學(xué)習(xí)、生活,，并給特殊學(xué)生找好結(jié)對伙伴,，隨時(shí)隨地幫助他們，使他們感受到集體的溫暖,，覺得自己過得很快樂,。在作業(yè)方面，課任老師對特殊學(xué)生要區(qū)別與其他學(xué)生,，可分層作業(yè),，不要強(qiáng)求一致，增添特殊學(xué)生的負(fù)擔(dān),。班主任要及時(shí)做好特殊學(xué)生的有關(guān)資料,，要自覺學(xué)習(xí)特殊教育的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，提高管理質(zhì)量,，堅(jiān)決杜絕對特殊學(xué)生放在一邊,，不聞不問。學(xué)校將對特殊學(xué)生工作進(jìn)行督促,、檢查,、考核，大力表彰先進(jìn),，使我校在特殊學(xué)生的管理上再上新臺(tái)階,。

實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師，我校將大力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，以練內(nèi)功,，促提高為動(dòng)力，造就一支能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的高師資隊(duì)伍,。

1,、配合市教委，共同做好新教師上崗三年的跟蹤,、培訓(xùn)工作,，開展上崗三年內(nèi)的業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，為他們在市教委三年上崗考核中獲得優(yōu)異成績作好準(zhǔn)備,。鼓勵(lì)中青年教師繼續(xù)學(xué)習(xí),，提高理論水平和現(xiàn)代教育技能水平,。繼續(xù)分層次培養(yǎng)骨干教師，定任務(wù),，壓擔(dān)子,，提供學(xué)習(xí)、鍛煉和展示才華的舞臺(tái),，使他們向高一級層次沖刺,。教務(wù)處將開展青年語文教師課文朗讀比賽、英語教師基本功競賽等活動(dòng),。

2,、對上崗三年的教師，重點(diǎn)要抓好“六認(rèn)真“常規(guī)要求,。對中青年教師,，既要加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng),，也應(yīng)不斷反思自己的教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，讓自己更快成熟,。全體教師要完成”四個(gè)一“：讀一本現(xiàn)代教育理論書，研究一個(gè)課題,，開一堂專題研討課,，寫一篇教學(xué)論文。

高中教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九

xx年是xx深化推進(jìn)xx教育發(fā)展規(guī)劃的中期之年,，xx教研室將秉持研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的功能,，重點(diǎn)推進(jìn)中小學(xué)課程建設(shè),，創(chuàng)新中小學(xué)作業(yè)管理，并在以生為本的課堂教學(xué)研究中爭取有新的突破,。

1,。制訂《xx區(qū)中小學(xué)校本課程開發(fā)與實(shí)施意見》（3月），指導(dǎo)每所學(xué)校形成和完善包含課程要素的校本課程一門以上,，指導(dǎo)至少10所小學(xué)建立相對成熟的學(xué)校課程體系,，指導(dǎo)8所初中為區(qū)開發(fā)校本課程樣本校,；搜集并匯編在職教師參加社區(qū)教育“千百萬”工程的優(yōu)秀教案,，指導(dǎo)社區(qū)教育開發(fā)10們以上特色課程或特色項(xiàng)目；繼續(xù)推廣首批中小學(xué)課程建設(shè)示范學(xué)校作用和各級優(yōu)秀校本課程開發(fā)學(xué)校的作用,，召開xx區(qū)校本課程多樣式展示活動(dòng),。

2,。指導(dǎo)省二星級以上幼兒園形成園本課程匯編，召開園本特色課程現(xiàn)場會(huì)（10月）,，推進(jìn)幼兒園特色課程體系建設(shè),；

3。重點(diǎn)指導(dǎo)各普通高中開發(fā)實(shí)施選修課程,，建立校本課程資源庫,，提供課程建設(shè)水平，開展課程建設(shè)主題調(diào)研和專題考察（5月）,，舉辦以學(xué)科為單位的普通高中學(xué)科選修課程研討會(huì),。

4。積極聯(lián)系中國教育科學(xué)研究院專家對普通高中的課程體系建設(shè)進(jìn)行案例評析與指導(dǎo)（3—4月）,，指導(dǎo)形成明港中學(xué)和泰河中學(xué)的特色創(chuàng)建方案（4—8月）,；

5。指導(dǎo)我區(qū)優(yōu)秀校本課程參選省義務(wù)教育第二屆精品課程（5月）和省第三（3月）,、四屆（9月）普通高中精品選修課程,。

1。成立區(qū)學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)組（3月）,，加強(qiáng)對義務(wù)段學(xué)校隨機(jī)教育視導(dǎo),，對學(xué)校的教學(xué)科研等方面進(jìn)行深入解剖與指導(dǎo)，形成整體視導(dǎo)意見,，建立區(qū)級視導(dǎo)反饋,、整改與考評機(jī)制，完善視導(dǎo)檔案,，全年完成區(qū)級教育視導(dǎo)6次以上,；

2。開展區(qū)級先進(jìn)教研組評比（3月）,，評比推薦一批優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)參與xx市星級教研組評比（5月）,；開展新一輪區(qū)級校本教研訓(xùn)示范學(xué)校評比（12月），提升學(xué)校教研內(nèi)涵,；在xx學(xué)年啟動(dòng)新一輪區(qū)級教壇新秀評比（10—12月）,；

3。調(diào)研了解陽光學(xué)校教學(xué)工作（2—4月）,，提供關(guān)于特殊教育可能的信息和業(yè)務(wù)支持,，關(guān)注特色教育的集中就讀、隨班就讀和送教上門三項(xiàng)工作質(zhì)量,，指導(dǎo)陽光學(xué)校教師參與省市級評比活動(dòng),；每月調(diào)研指導(dǎo)外來工子女學(xué)校和公辦托管校（班）的教學(xué)管理和教科研究等工作（3—6月）；

4,。繼續(xù)在義務(wù)段學(xué)校推進(jìn)教研協(xié)作區(qū)工作,，[ ]規(guī)范協(xié)作教研工作,，原則上協(xié)作教研活動(dòng)要邀請教研員參加，教師參加列入師訓(xùn)項(xiàng)目的協(xié)作區(qū)活動(dòng)可依照師訓(xùn)項(xiàng)目的有關(guān)規(guī)定獲取學(xué)分,，但不涉及其中師訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的收取與開支,；

5。各學(xué)科要建立系統(tǒng)的教材研讀實(shí)施方案,，形成具有我區(qū)特色的教學(xué)資源包,，引導(dǎo)全體教師深化對教材的研讀與教學(xué)設(shè)計(jì)，要加強(qiáng)對校級教研工作的指導(dǎo),，指導(dǎo)各教研組展開系統(tǒng)的教材分析集體研訓(xùn),；

6。繼續(xù)推廣教研策劃,、課例評析,、課堂觀察、教學(xué)小課題研究等教訓(xùn)工作,，《xx教育科學(xué)》將積極征集并發(fā)表優(yōu)秀的教研策劃案例,；提高教研活動(dòng)的主題性、實(shí)效性,，提倡長準(zhǔn)備,、短研討、重資源共享,，持續(xù)性發(fā)揮教研指導(dǎo)效果,，反對未策劃、無目標(biāo),、少參與,、低效果、乏引領(lǐng)的教研訓(xùn)活動(dòng),；進(jìn)一步改進(jìn)教研工作方式,，重視網(wǎng)絡(luò)教研和其它非集中性教研活動(dòng)方式，重視網(wǎng)絡(luò)教研資源的共享,。

1,。結(jié)合市級教學(xué)行動(dòng)項(xiàng)目課題深化作業(yè)改革實(shí)驗(yàn)，以長江中學(xué),、蘆瀆中學(xué),、柴橋小學(xué)、郭巨學(xué)校和淮河小學(xué)為區(qū)域作業(yè)改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn),，在作業(yè)形式,、管理常規(guī)、作業(yè)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng),、優(yōu)秀作業(yè)積累等方面積極探索,。開展一次作業(yè)管理常規(guī)調(diào)研,，組織一次專題考察（3—5月）,，征集一批優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)案例和作業(yè)管理論文,，舉行兩次作業(yè)改革專題研討會(huì)（5月，10月）,，倡導(dǎo)與探索“教練評”相一致的教學(xué)管理形式,，形成區(qū)域推進(jìn)作業(yè)改革的基本策略。

2,。各學(xué)科開展生本課堂的研究,，以有效課堂教學(xué)要素提煉為抓手，嘗試核心問題導(dǎo)學(xué)的輕負(fù)高質(zhì)課堂研究,。要組織一次專題考察,，確定8所初中學(xué)校作為課堂教學(xué)改革樣本校，召開生本課堂專題現(xiàn)場會(huì)和系列研討會(huì),，積極參加xx省課堂教學(xué)聯(lián)盟相關(guān)研討活動(dòng),。各學(xué)科建立課堂教學(xué)改革的實(shí)踐點(diǎn)，研究一批有效教學(xué)的典型教師,，發(fā)揮名師骨干的教育反哺和經(jīng)驗(yàn)推廣,，形成區(qū)域教師發(fā)展的科學(xué)梯隊(duì)與優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

3,。形成并提煉區(qū)域經(jīng)驗(yàn),，積極參加xx省輕負(fù)高質(zhì)聯(lián)席區(qū)有關(guān)會(huì)議；

4,。加強(qiáng)對教研課題的過程管理,，對重點(diǎn)立項(xiàng)課題進(jìn)行深入指導(dǎo)（4月）；加強(qiáng)區(qū)域教研信息的搜集與上報(bào),。

1,。完善“xx區(qū)幼兒園保教質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)”，嘗試對省等級幼兒園進(jìn)行質(zhì)量評估,，開展外聘教師教學(xué)風(fēng)采展示和準(zhǔn)辦園自聘教師業(yè)務(wù)考核,；

2。對各普通高中和xx職高的日常教學(xué)與青年教師成長進(jìn)行調(diào)研與指導(dǎo),，對相關(guān)學(xué)校的階段教學(xué)質(zhì)量以及會(huì)考等工作進(jìn)行細(xì)致的質(zhì)量分析與跟蹤評價(jià),，保持區(qū)域高中畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量在大市的高位態(tài)勢；

3,。加強(qiáng)日常教學(xué)診斷,，規(guī)范并優(yōu)化教學(xué)行為，夯實(shí)學(xué)科教學(xué)底氣,，提高各學(xué)科省市教師業(yè)務(wù)比武中的沖擊力,，提升在省市教學(xué)質(zhì)量抽測中我區(qū)的成績和位次,。

4。保持區(qū)域普高會(huì)考合格率和優(yōu)秀率超過全省平均水平,，抓好義務(wù)段學(xué)校畢業(yè)生的全科合格率和學(xué)科平均水平,，關(guān)注職高畢業(yè)生的雙證率和一次就業(yè)率等數(shù)據(jù)達(dá)到指標(biāo)要求。依托各年段的體育教學(xué)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,，強(qiáng)化過程中體質(zhì)健康監(jiān)測,。

5。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)閱卷和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量分析系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用,。

加強(qiáng)區(qū)域教研亮點(diǎn)的建設(shè)與品牌的提煉,，提高教研員在觀課評課、下水示范,、教研策劃,、教育科研、教學(xué)評價(jià),、課程建設(shè),、校本研修等方面的自身能力，形成和積蓄一批優(yōu)秀的教研工作成果,，要求每位教研員每學(xué)年至少撰寫與積累一個(gè)教研策劃案例,，年終進(jìn)行匯編；提高教研員的跨學(xué)科研究與指導(dǎo)能力,，積極推動(dòng)教研員參與與指導(dǎo)校本課程開發(fā)建設(shè),，要求教研員至少參與并指導(dǎo)三門以上的校本課程開發(fā)與實(shí)施工作，組織召開學(xué)科校本課程開發(fā)與實(shí)施研討活動(dòng),，遞交一份校本課程指導(dǎo)紀(jì)事,；要求教研員關(guān)注區(qū)域重點(diǎn)課題和學(xué)科教科研課題的研究，至少主持或參與其中一項(xiàng)課題的研究,，鼓勵(lì)教研員開展教育教學(xué)工作調(diào)研并撰寫調(diào)研報(bào)告,；要求教研員更新工作作風(fēng)，遵守各項(xiàng)禁令,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，加強(qiáng)義務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)提煉，教研室分別在4月和11月召開全體教研員讀書報(bào)告會(huì)和教研工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

高中教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十

20xx年,，是“情智發(fā)展課堂”全面實(shí)施關(guān)鍵年，是務(wù)實(shí)集體備課的攻堅(jiān)年,，是規(guī)范教師從教行為的機(jī)遇年,。教研室將認(rèn)真貫徹各級教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)決執(zhí)行“求生存保穩(wěn)定，創(chuàng)平安和諧校園,，辦百姓信任學(xué)校,，凝心聚力為家長、學(xué)生服務(wù),?！钡目傮w目標(biāo)。明確“開展情智發(fā)展課堂,，提升課堂質(zhì)量”這一主線,；把握“抓好初四備考工作,，提升教學(xué)質(zhì)量,；加強(qiáng)集體備課，提升教研質(zhì)量”兩個(gè)重點(diǎn),；實(shí)現(xiàn)“教學(xué),、教研和課堂”三個(gè)發(fā)展。

1,、管理出成效

扎實(shí)推進(jìn)集體備課,、教研各項(xiàng)管理教育制度，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范到位,、制度執(zhí)行到位,、服務(wù)意識(shí)到位、發(fā)展保障到位,。凝聚人心,，形成合力，追求精細(xì),，精致和諧,。

2、質(zhì)量上臺(tái)階

全面推進(jìn)“情智發(fā)展課堂”實(shí)施,，以課堂中出現(xiàn)的問題為教研重點(diǎn)和難點(diǎn),，促進(jìn)課堂教學(xué)的時(shí)效性。以教材重點(diǎn)和難點(diǎn)章節(jié)為集體備課內(nèi)容,，重在研究不同班級,、不同學(xué)情的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性,。

3,、中考出成績。

繼續(xù)開展“走進(jìn)初四課堂,，共鑄學(xué)校輝煌”活動(dòng),，通過學(xué)科集體備課和教研，共同探討《中考說明》考試方向和考試重點(diǎn)，重點(diǎn)研究提高課堂教學(xué)效率,。

4,、做好市級小課題結(jié)題工作。

教研室組織教師按照課題計(jì)劃開展工作,，定期收集科研成果,，組織課題組長按時(shí)撰寫課題總結(jié)。

5,、教師漸發(fā)展,。

積極參加各級教育部門組織的培訓(xùn)活動(dòng)。通過師徒結(jié)對活動(dòng),、青年教師匯報(bào)課活動(dòng),，促進(jìn)青年教師發(fā)展。通過開展師德教育和法制教育,，增強(qiáng)教師立德樹人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。引導(dǎo)教師閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng),。

1,、開展教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求,。組織信息技術(shù)的培訓(xùn),，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,。

（2）組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德,。

2,、開展第五屆“發(fā)展杯”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)

注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合，通過大賽著眼教師專業(yè)成長,，特別是加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),。

3、抓好“讀書年”活動(dòng)

組織教師自學(xué)教育著作,，號(hào)召全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記,，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，組織一次讀書心得交流,，開展讀書匯報(bào)活動(dòng),。

4,、初四教研活動(dòng)常抓不懈,，

（1）做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作

繼續(xù)開展走進(jìn)初四課堂活動(dòng)，教研室組織聽課，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初四教育教學(xué)全過程進(jìn)行把脈和掌控,。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽中明確中考方向,，在評議中互相促進(jìn),。

（2）畢業(yè)年級教師要把集體備課和教研組活動(dòng)作為常態(tài)

特別是研究命題形式,，命題內(nèi)容，命題趨勢,。深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與中考試卷的切合點(diǎn),，并將切合點(diǎn)體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,，把課程標(biāo)準(zhǔn)滲透于教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),；

5,、開展“本土、特色,、發(fā)展”教師論壇活動(dòng)

為了促進(jìn)教師對課堂教學(xué)的深刻思考,，為教師提供交流和展示平臺(tái)，我校舉辦第五屆“教師論壇活動(dòng),。本組根據(jù)實(shí)際情況,，推選教師代表參加論壇活動(dòng)。其他教師共同幫助代表完成講演稿和課件制作,。

6,、注重青年教師培養(yǎng)

建立師徒結(jié)對制度，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo),，青年教師定期上交教案,、課后反思，期末上一節(jié)公開課,。

7,、抓實(shí)課題實(shí)施過程，物化教科研成果,。

以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī),，抓好市級小課題結(jié)題工作。

8、加強(qiáng)教研和集體備課活動(dòng),，保證課堂教學(xué)效益

（1）教研組活動(dòng)：要做到有計(jì)劃,、有落實(shí)、講實(shí)效,。

（2）集體備課：以教研組,、備課組為依托每周開展備課組活動(dòng)，備課要立足學(xué)情,，立足課堂高效,，要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與,、自主學(xué)習(xí),。

（3）深化網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

月份周主要工作

三月

一周

1,、教研活動(dòng)：制定本學(xué)期教研計(jì)劃

2,、收假期作業(yè)

二周

1、教學(xué)例會(huì)

2,、集體備課：制定本學(xué)期集體備課計(jì)劃

三周聽課

四周集體備課

四月

一周網(wǎng)絡(luò)教研

二周集體備課

三周聽課

四周集體備課,、教師論壇

五月

一周小課題結(jié)題

二周集體備課

三周小課題結(jié)題

四周集體備課

六月

一周青年教師研討

二周集體備課

三周小課題結(jié)題

四周集體備課

七月

一周1、教研組總結(jié)

二周2,、收集課題材料

高中教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一

本學(xué)期我校教研工作繼續(xù)堅(jiān)持“有效教研促進(jìn)有效教學(xué),，有效教學(xué)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展”的工作思路，按照常規(guī)求扎實(shí),、評價(jià)求科學(xué),、教師求發(fā)展、教研求實(shí)效的工作策略,，以師徒結(jié)對的青藍(lán)工程和名師成長的名師工程為主抓手,，積極創(chuàng)設(shè)教師成長的平臺(tái)，以現(xiàn)有的特級教師工作室,、青年骨干教師成長助推站,、學(xué)科基地或培育基地建設(shè)等平臺(tái)為載體，重點(diǎn)推動(dòng)各級課題的研究工作,，狠抓青年教師培養(yǎng)工作,，提高教研工作的針對性、時(shí)效性,。

本學(xué)期教研工作計(jì)劃從以下幾個(gè)方面開展：

一,、狠抓常規(guī)教研，確保教研工作常態(tài)化

1,、積極落實(shí)教研管理制度,，保障教研工作和活動(dòng)常態(tài)化,、規(guī)范化。

各科組都要有計(jì)劃地開展教研活動(dòng),，明文列入學(xué)期計(jì)劃,，包括具體的科組活動(dòng)時(shí)間及主題內(nèi)容都要上報(bào)到教研室，學(xué)校將再次安排相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部下到各教研組參與活動(dòng)并檢查落實(shí),。各科組每學(xué)期6次的主題教研活動(dòng)要切實(shí)有效地推行,。科組長要監(jiān)督落實(shí)每個(gè)備課組每學(xué)期8次的集體備課活動(dòng),。（學(xué)校將統(tǒng)籌各科組的主題教研活動(dòng),，如無特殊情況，統(tǒng)一要求在綜合實(shí)驗(yàn)樓一樓科組活動(dòng)室進(jìn)行）

2,、認(rèn)真開展課堂教學(xué)的聽課,、評課、出課活動(dòng)

各教研組要認(rèn)真組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研理論,，積極探索課題研究與課堂教學(xué)的結(jié)合點(diǎn),，鼓勵(lì)教師通過學(xué)習(xí)、研究形成自己的課程特色,，學(xué)校要求加強(qiáng)教師之間特別是組內(nèi)教師之間相互聽課和學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的工作力度,。

本學(xué)期繼續(xù)安排開展組內(nèi)老教師、新進(jìn)教師的示范課和匯報(bào)課活動(dòng),，老教師要帶頭示范,，同學(xué)科要以“同課異構(gòu)”為抓手，打造精品課堂,，抓好精品課程的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師間相互交流,，形成促進(jìn)相互交流,、互幫互學(xué)的良好氛圍。

3,、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教研管理,，扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)，提高研訓(xùn)效能,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢,，引入評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化,，提高教研的實(shí)效性,。各科組要積極組織教師按時(shí)參加省、市開展的各科網(wǎng)上研討活動(dòng),。

4,、及時(shí)更新科組博客,，并協(xié)助學(xué)校教研室做好學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)信息的上傳工作，豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容,，擴(kuò)大學(xué)校影響力,。

5、積極開展校本課程的開發(fā)和研究工作

針對新一屆高一的需要,，教研室組織各教研組有計(jì)劃,，有步驟地開展校本課程的開發(fā)和研究工作，編寫的教材應(yīng)以滿足學(xué)校教學(xué)需要為目的,，重點(diǎn)放在學(xué)生個(gè)性發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè)方面,，體現(xiàn)校本課程的特點(diǎn)，符合我校學(xué)生發(fā)展的需要,，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，著重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等,，學(xué)校要加大投入,，引導(dǎo)教師自覺研發(fā)校本課程,，讓開發(fā)校本課程成為教師能力展示的一個(gè)平臺(tái)

6,、積極推動(dòng)國家級、省級,、市級等各級課題的研究工作,。要樹立科研興教,，科研強(qiáng)校的意識(shí),，把科研作為提高教師理論水平,，加快教師專業(yè)發(fā)展,，打造科研型教師隊(duì)伍的重要措施,。本學(xué)期將分批分類別召開課題研究推進(jìn)會(huì),。

7,、積極開展科組集體活動(dòng),。各科組要根據(jù)省市各類教研活動(dòng)的工作安排,，合理規(guī)劃本科組的外出教研活動(dòng)，并列入科組計(jì)劃,；各科組可將兩學(xué)期的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)合并使用,，但必須提前上報(bào)教研室備案，外出活動(dòng)的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)格按照有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定進(jìn)行,。

二,、依托青藍(lán)工程，促進(jìn)青年教師快速成長

1,、本學(xué)期初,，各科組可適當(dāng)調(diào)整本學(xué)科的師徒結(jié)對工作，并將調(diào)整后的結(jié)果以科組為單位報(bào)教研室備案,。

各科組要指導(dǎo)各位徒弟在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，()每學(xué)期聽導(dǎo)師的課不少于10節(jié)，閱讀一定數(shù)量的教育理論書籍,，完成2篇讀書筆記,。每學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一篇教育教學(xué)方面的論文，上兩節(jié)匯報(bào)課（務(wù)必安排在本科組活動(dòng)時(shí)間內(nèi),，詳細(xì)計(jì)劃要列入科組計(jì)劃并上報(bào)）。

2、各位導(dǎo)師應(yīng)積極幫助徒弟制訂進(jìn)修計(jì)劃,、進(jìn)修總結(jié)，每學(xué)期聽青年教師的課不少于6節(jié)，及時(shí)提出指導(dǎo)性意見和建議,，檢查青年教師完成閱讀教育理論書籍、讀書筆記（每學(xué)期兩篇）、教學(xué)論文（每學(xué)期一篇）、上匯報(bào)及公開課（每學(xué)期兩次）的情況,。

3,、開展第26屆教學(xué)節(jié)暨新一輪教壇新秀評選活動(dòng)。組織青年教師基本功比賽（包括粉筆字,、鋼筆字和簡筆畫等內(nèi)容）及“撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)”,、“課堂教學(xué)”等競賽活動(dòng),，評選出新一屆的教壇新秀。

三,、打造名師工程,，加快名師梯隊(duì)建設(shè)

1、繼續(xù)創(chuàng)造條件,，分批分層次推選省市學(xué)科帶頭人,、骨干教師、教學(xué)能手,、教壇新秀等外出參加各類培訓(xùn),、交流研討，并在培訓(xùn)或外出考察等回校交流或撰寫學(xué)習(xí)心得等。

2,、積極建設(shè)我校教師成長基地,，以特級教師工作室、青年骨干教師成長助推站等平臺(tái)為載體,，積極推動(dòng)學(xué)校骨干教師的成長,、青年教師的提升，從而加快我校名師梯隊(duì)的建設(shè),。

3,、各科組要積極鼓動(dòng)組內(nèi)各級各類骨干教師主動(dòng)上公開課、觀摩課,、研究課,，通過深入課堂，開展以聽課,、評課,、磋課為主要形式的教學(xué)研討指導(dǎo)活動(dòng)，從而帶動(dòng)組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。

4,、推進(jìn)通用技術(shù)學(xué)科課程基地建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)語文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的課程培育基地建設(shè),，以此為契機(jī)，加強(qiáng)優(yōu)秀教研組的自身硬軟件建設(shè),，構(gòu)建學(xué)科內(nèi)的教師專業(yè)成長的發(fā)展中心,，進(jìn)一步形成科學(xué)的學(xué)科課程評價(jià)體系，開展探索性研究和實(shí)驗(yàn),，建立示范性課程樣板,。

四、其他工作

1,、繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

根據(jù)教育教學(xué)對信息技術(shù)的需要,，本年度教研室將對于教師在現(xiàn)掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加深白板使用培訓(xùn)。一方面以“在學(xué)習(xí)中用,，在使用中學(xué)”學(xué)用結(jié)合為基本組織形式,，輔以專題培訓(xùn)，教會(huì)教師熟練使用教學(xué)軟件,、教學(xué)設(shè)備,，提高教師運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力。另一方面對教師進(jìn)行互動(dòng)式電子白板使用培訓(xùn),，確保物盡其用,。

2,、積極配合教務(wù)處做好迎接10月份現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校與實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校的評估工作,。

3、各科組要加強(qiáng)科組檔案的建設(shè)與管理工作,。

4,、組織科組開展并實(shí)施好教師的教研工作量化考核工作,。

5,、高一學(xué)生第一輪研究性學(xué)習(xí)開題的組織工作,。

6、積極配合上級研訓(xùn)部門積極做好20xx—20xx新一輪繼續(xù)教育工作的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),。

教研室

20xx年8月28日

海南華僑中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教研工作行事歷

時(shí) 間

內(nèi) 容

9月份

1. 制定本學(xué)期教研室工作計(jì)劃及工作行事歷,；

2.召開教研組長會(huì)議，研討新學(xué)期工作思路,；

3.各科組制定本科組工作計(jì)劃（含匯報(bào)課安排情況、科組主題活動(dòng)安排,、科組外出考察活動(dòng)等安排情況）,；

4.高一學(xué)生第一輪研究性學(xué)習(xí)開題；

5.召開省級,、市級課題負(fù)責(zé)人會(huì)議,，推動(dòng)課題研究工作；

6. 組織新增補(bǔ)的市級骨干教師參加市里的市骨資格培訓(xùn)班,；

7.準(zhǔn)備相關(guān)材料,，參加海口市中小學(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié)表彰大會(huì),；

8.召開通用技術(shù)學(xué)科全體人員會(huì)議,，研討學(xué)科課程基地的建設(shè)問題；

9.組織開展正常的科組主題教研活動(dòng),。

10月份

1.檢查各科組主題教研活動(dòng)及集體備課活動(dòng),；

2.召開八個(gè)助推站主持人會(huì)議，針對市研訓(xùn)院制定的相關(guān)考核與管理細(xì)則,，研討我校助推站工作的管理與建設(shè),。

3.積極配合學(xué)校做好現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的評估工作。

4.學(xué)校教師繼續(xù)教育學(xué)分的校內(nèi)審核情況上報(bào)研訓(xùn)院,；

5.分別召開語文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科課程基地的建設(shè)研討會(huì)；

6.組織召開申報(bào)校本課程開發(fā)建設(shè)的相關(guān)教師會(huì)議,，布置校本課程開發(fā)的有關(guān)事宜,；

7.組織相關(guān)人員參加市級中小學(xué)教研組長信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)；

8.組織各科教師參加省市研訓(xùn)部門舉行的20xx年高考質(zhì)量分析會(huì),。

11月份

1.各年級期中考試,；

2.加強(qiáng)對各科組主題教研活動(dòng)的檢查力度,；

3.參加市級的校本培訓(xùn)與教師專業(yè)發(fā)展。

4.參加中小學(xué)（園）教師繼教網(wǎng)絡(luò)學(xué)分登分,、管理研討班,；

5.召開科組長會(huì)議，布置第26屆教學(xué)節(jié)相關(guān)事宜,。

12月份

1.檢查各科組主題教研活動(dòng)及集體備課活動(dòng),；

2.組織開展第26屆教學(xué)節(jié)暨新一輪教壇新秀評選活動(dòng)；

3.配合省繼教中心做好省級骨干教師的年度考核工作,；

4.組織科組開展并實(shí)施好教師的教研工作量化考核工作,。

1月份

1.學(xué)期末教研材料收集歸檔工作；

2.學(xué)期末先進(jìn)科組評比工作,；

3.召開科組長會(huì)議,，總結(jié)本學(xué)期教研工作。

全學(xué)期

1.組織教師參加各級,、各類學(xué)科課堂,、說課比賽、論文評比,、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng),；

2.以上工作如有變動(dòng)以學(xué)校具體通知為準(zhǔn)。教研室工作匯報(bào)小學(xué)教研室工作小結(jié)教研室工作計(jì)劃

高中教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二

本期工作計(jì)劃是根據(jù)省電大和我院下達(dá)的工作任務(wù),，并通過與教研室輔導(dǎo)員多次反復(fù)商討后,，在總結(jié)了上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上制訂，內(nèi)容綱要如下：

1．常規(guī)教學(xué)管理方面,，繼續(xù)發(fā)揮我們“團(tuán)體協(xié)作”精神和主觀能動(dòng)性,，以高漲的工作情緒，完成院下達(dá)的各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù),，如：老師聘請,、教學(xué)計(jì)劃制訂、新生報(bào)到,，入門指導(dǎo),、課程安排、作業(yè)檢查及管理資料收集和整理等）,，力爭在期末各項(xiàng)管理指標(biāo)評比中,，教研室獲得“優(yōu)秀教研室”稱號(hào)，把理工教研室建成為學(xué)院的亮點(diǎn),。

2．9月中旬組織安排新生入學(xué)教育和測試工作

3．10月中旬,，我們按照學(xué)生會(huì)成立要求和工作宗旨，采用輔導(dǎo)員推薦和自主競聘方式選定學(xué)生干部,，組建理工學(xué)生分會(huì),，并將學(xué)生分會(huì)宣傳欄和網(wǎng)站建立任務(wù)委派給學(xué)生分會(huì)完成,，要求擬定本學(xué)期學(xué)生分會(huì)工作計(jì)劃。

4．10月中旬周密,、細(xì)致的協(xié)助安排好“一村一大”開學(xué)典禮,，確保會(huì)議滿圓完成，組織上好第一堂面授輔導(dǎo)課,；我們積極與各縣負(fù)責(zé)人聯(lián)系搞好縣區(qū)教學(xué)組織工作,，做到讓學(xué)生滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,。

5．11月上旬周密組織網(wǎng)上期中測試,，教研室計(jì)劃開設(shè)11門課程進(jìn)行了網(wǎng)上期中測試，檢查學(xué)生半期自主學(xué)習(xí)效果,。

6．11月中旬組織理工專業(yè)學(xué)生到實(shí)習(xí)基地參加實(shí)習(xí),。由教研室聯(lián)系，學(xué)生分會(huì)組織學(xué)生到新浪潮,、市一建基地實(shí)習(xí),，體現(xiàn)學(xué)生分會(huì)工作為教學(xué)服務(wù)的宗旨。同時(shí),，也是學(xué)生分會(huì)組織能力和自我宣傳的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)

7．11月下旬組織本學(xué)期理工專業(yè)教師教學(xué)座談會(huì)，擬定教師座談會(huì)實(shí)施方案,。在會(huì)議上,，我們宣布我校教學(xué)改革“改學(xué)風(fēng)、促考風(fēng)”的要求,，要求任課教師為學(xué)生提供復(fù)習(xí)軟件包,，下午并組織學(xué)院任課教師參加“圖像處理及課件制作”培訓(xùn)。

8．畢業(yè)論文組織方面,，本學(xué)期共有四個(gè)班級安排了畢業(yè)設(shè)計(jì),，計(jì)算機(jī)應(yīng)用54人，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)16人,，自動(dòng)化36人,，計(jì)劃12月底完成畢業(yè)設(shè)計(jì)初審工作。

9．協(xié)助省校評估工作,，為省校提供必要的評估材料

10．根據(jù)教學(xué)要求,，對各教學(xué)班（點(diǎn)）進(jìn)行教學(xué)檢查，并整理整改意見存檔,。

高中教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十三

本學(xué)期藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室研工作的基本思路是：以提高課程的實(shí)施水平和推進(jìn)校本教研為中心工作,，緊緊圍繞課程實(shí)施中的存在的基本問題，深入而全面,、扎實(shí)而有效地展開教學(xué)研究活動(dòng),，從而加快促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。本學(xué)期的主要工作是以下幾個(gè)方面：

進(jìn)一步規(guī)范教師課堂教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)行為,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過程管理,。大力推進(jìn)課堂教學(xué)行為變革。教學(xué)理念的改變?nèi)绻痪o隨著教學(xué)行為的改變是不能夠產(chǎn)生真實(shí)的變化的,。如何使我們的課堂教與學(xué)的行為有明顯的突破,，從而真正改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是我們需要探索的。根據(jù)學(xué)校要求,，積極推行自主合作式學(xué)習(xí),，以學(xué)生學(xué)習(xí)小組為重要的教學(xué)組織手段，通過指導(dǎo)小組成員展開合作,，發(fā)揮群體的積極功能,，提高個(gè)體的學(xué)習(xí)動(dòng)力和能力。

繼續(xù)加強(qiáng)和規(guī)范教研組活動(dòng),，強(qiáng)化校本教研,，積極營造教研氛圍，形成互相聽課,、共同備課的融洽氛圍,，推行教研活動(dòng)課題化、專題化,，力爭在形式,、內(nèi)容和方法上有所創(chuàng)新，定期召開教學(xué)工作會(huì)議,，就教學(xué)實(shí)踐中熱點(diǎn),、難點(diǎn)和困惑等問題進(jìn)行研討，找出解決問題的對策,，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，實(shí)現(xiàn)教研組工作的提升。發(fā)揮教科研工作的功能,，提高教學(xué)質(zhì)量,、加強(qiáng)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)。

1,、為保證高水平的教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期將專業(yè)教師按照職稱分成兩個(gè)小組，即藝術(shù)?？坪退囆g(shù)本科,，分別由司號(hào)和苗騰輝擔(dān)任小組長，藝術(shù)?？茖I(yè)方向的教師包括：苗騰輝,、陳曉琪,，景興旺；藝術(shù)本科專業(yè)方向的教師包括：司浩,，楊柳,，翟齡浩，李媛,。

2,、加強(qiáng)與藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的行業(yè)、企業(yè),、院校的聯(lián)系,，在企業(yè)、行業(yè)介入下進(jìn)行專業(yè)建設(shè),，進(jìn)一步豐富辦學(xué)模式,，尋求更多的辦學(xué)渠道，建立更豐富的辦學(xué)層次,，給學(xué)生提供更多的求學(xué)空間,，真正體現(xiàn)職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨,。

3,、本學(xué)期除了教學(xué)工作之外，還要加大科研力度,。在已取得的科研成果基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步拓寬思路，求真務(wù)實(shí),，創(chuàng)建更好的教育研究氛圍。

4,、本學(xué)期為提高學(xué)生藝術(shù)氛圍,，將計(jì)劃開展2—3次師生畫展。此活動(dòng)為藝術(shù)教研主要活動(dòng)重點(diǎn),。

高中教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十四

函數(shù)論教研室本學(xué)期計(jì)劃做好下列工作：

1．結(jié)合我校教學(xué)方針,、措施以及數(shù)學(xué)院教學(xué)工作的總體安排，使教研室工作上一個(gè)新臺(tái)階新水平,。

2．按照新的教學(xué)評估指標(biāo)體系,，積極配合院系一系列教育教學(xué)改革工作，切實(shí)提高本學(xué)期以"高等數(shù)數(shù)"課為主的教育教學(xué)質(zhì)量,。

3． 認(rèn)真做好"高等數(shù)數(shù)"精品課程建設(shè),，仔細(xì)研究教材知識(shí)體系，推敲教材教法,，組織教法研究活動(dòng),，進(jìn)一步完善精品課程,。

4． 積極引導(dǎo)本教研室教師認(rèn)真儲(chǔ)備教研室承擔(dān)的后續(xù)專業(yè)課程，同時(shí)協(xié)助數(shù)學(xué)學(xué)院積極引進(jìn)函數(shù)論方向的專門人才,。

5． 鼓勵(lì)本教研室教師爭取申報(bào)省科協(xié),、省教委、院內(nèi)立項(xiàng)課題,。

6． 采取多種形式,，利用教研室這個(gè)平臺(tái)展開教學(xué)研討進(jìn)一步提高"高等數(shù)學(xué)""數(shù)學(xué)分析"教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)整個(gè)教研室教學(xué)水平提高,。

7． 以完善教師業(yè)務(wù)檔案為契機(jī),，注意教研室內(nèi)部建設(shè)，完善活動(dòng)制度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，重視教學(xué)和科研的創(chuàng)新研究，使教研室向正規(guī)化,、規(guī)范化發(fā)展,。

8． 協(xié)助數(shù)學(xué)學(xué)院做好學(xué)生工作，并全力做好全校高等數(shù)學(xué)課的輔導(dǎo)工作,。

函數(shù)論教研室

20xx/3/8

高中教研室工作計(jì)劃 教研室工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十五

本學(xué)期,，公共英語教研室將繼續(xù)配合旅管系整體的工作安排，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、合作意識(shí),，充分發(fā)揮教研室業(yè)務(wù)職能的作用。以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高教研室的工作水平,。始終圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；注重課堂實(shí)效性”的教研主題,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作,，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在目前的基礎(chǔ)上,，使英語教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。為此，特制定如下工作計(jì)劃：

本學(xué)期公外教研室將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)研究工作,，嚴(yán)格課堂教學(xué)質(zhì)量考核,，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。開展經(jīng)常性的教學(xué)觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流,，強(qiáng)力打造大學(xué)英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

1,、堅(jiān)持集體備課制度,，并使之與個(gè)人備課相結(jié)合,。集體備課本學(xué)期至少三次。做到“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主持人）,，“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一同一教材同一層次的任課老師的教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)量、統(tǒng)一質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)）,。使教師的個(gè)人鉆研與集體智慧相結(jié)合，共同解決教法,、教材疑難,，取長補(bǔ)短,，共同發(fā)展,。

2,、請經(jīng)驗(yàn)豐富的教師開展1-2次的觀摩課，促進(jìn)教師間的交流,，幫助他們提高課堂組織及教學(xué)能力,，提高個(gè)人教學(xué)水平,。

3,、繼續(xù)開展同行教師間的聽課活動(dòng),，做到教學(xué)中取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。每位教師同行聽課次數(shù)不得少于3次。認(rèn)真做好聽課記錄的存檔工作,。同時(shí)為學(xué)校一年一度的授課大賽發(fā)現(xiàn)選拔優(yōu)秀教師及優(yōu)秀課程。

4、 組織一至兩次大學(xué)英語師生期末座談會(huì)，認(rèn)真傾聽和回復(fù)學(xué)生對于大學(xué)英語教學(xué)所反饋的問題。

本學(xué)期將繼續(xù)鼓勵(lì)教研室教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型,，由知識(shí)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,，更好地實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,。組織教師們參加優(yōu)秀課件,、網(wǎng)絡(luò)課程評比活動(dòng),，以提高課堂教學(xué)水平,。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)微課錄播制作技術(shù)，為慕課時(shí)代的到來做好充分的準(zhǔn)備,。采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，為教師們提供自我發(fā)展的良好平臺(tái)和有利支持。

協(xié)助系部做好新進(jìn)教師的入職培訓(xùn)工作,，指導(dǎo)新進(jìn)教師學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)工作常規(guī)，并幫助新進(jìn)教師構(gòu)建職業(yè)規(guī)劃。指導(dǎo)教師對每一名新進(jìn)教師聽課不少于5次,，并及時(shí)指出其優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)建議。

營造良好的科研氣氛,，培養(yǎng)良好的科研習(xí)慣,。鼓勵(lì)教師們在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極申報(bào)科研項(xiàng)目,，撰寫學(xué)術(shù)論文,，以科研促教學(xué)，切實(shí)達(dá)到科研教學(xué)相互促進(jìn)的目的,。

1,、 鼓勵(lì)教師結(jié)合學(xué)科發(fā)展前沿，努力創(chuàng)新和探索教學(xué)新思路,、新方法,，繼續(xù)探索和研究課程教學(xué)與考核改革，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)科研及教改項(xiàng)目,。

2,、 嚴(yán)抓小教全科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)月開展一次小教全科專業(yè)集體備課,，并集中反饋課堂,、學(xué)生問題。對于該專業(yè)學(xué)生必須做到一個(gè)不放棄,，為學(xué)校培養(yǎng)精英型人才,。

規(guī)范化開展教研室活動(dòng)，并確保每個(gè)月一次的教研室活動(dòng)。教研室活動(dòng)做到事前有計(jì)劃,、事中有記錄,、事后有總結(jié)；活動(dòng)主題要體現(xiàn)多樣性和豐富性,，可著眼于教師的教,，也可研究學(xué)生的學(xué)，也可以以學(xué)科專業(yè)建設(shè),、前沿理論研究,、課程設(shè)置等與教學(xué)相關(guān)事項(xiàng)作為教研室活動(dòng)的內(nèi)容。同時(shí)進(jìn)一步發(fā)揮教研室職責(zé),，加強(qiáng)教學(xué)的監(jiān)督管理,，杜絕教學(xué)的隨意性和其他不規(guī)范行為。

積極指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂,，豐富學(xué)生的校園文化生活。協(xié)助組織好外語系文化節(jié)活動(dòng),，配合學(xué)校,、各系開展英語演講比賽、書法大賽以及寫作大賽等活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情,。組織好與大學(xué)英語相關(guān)的競賽活動(dòng)，并做好相關(guān)的輔導(dǎo)工作,。

外語文化月包含多個(gè)外語文化活動(dòng),、競賽：英語演講比賽，英語配音大賽,、英語歌曲大賽,、英語寫作比賽等。歷年文化月的開展都增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。今年計(jì)劃鼓勵(lì)小教全科班學(xué)生參加,，豐富其課外語言學(xué)習(xí)活動(dòng)。

新的學(xué)期,，英語教研室的全體老師將以飽滿的熱情,，團(tuán)結(jié)一致，共同努力,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校及旅館系的工作重點(diǎn),，營造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研室氛圍,，以多種活動(dòng)方式調(diào)動(dòng)教師科研,、教學(xué)的積極性，以百倍的努力投入到教學(xué),、科研中去,。