確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

中班三八節(jié)活動方案反思篇一

一,、活動時間：

x年xx月xx日(具體時間待定，臨時通知)

二,、活動地點

城區(qū)政府大院后院

三,、參加人員

區(qū)屬各單位的婦女，社區(qū)婦女以辦事處為單位,，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加,。

四、活動項目：

1,、拔河(每隊10人)

比賽開始后,，繩子兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏,。

規(guī)則：比賽采取3輪次,、積分循環(huán)制。每輪次一局勝,，每輪次比賽時間最多2分鐘,，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。

2,、雙腿夾球接力

將球放在兩膝上方用勁夾住,，走到對面終點處，將球交給對面隊友,，循環(huán)反復至全隊結束,，時間最短者為勝。

規(guī)則：(1)必須從起點線后起步,。(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽,。(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球,。(4)每隊限報4人,。

3、蹲跳接力(每隊8人)

出發(fā)時的姿式：運動員應面向跑道,，背靠背挽住手臂蹲在起點線,。

規(guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線蹲跳,。(2)兩人都跳過終點線后,，再跳回到起點線，然后第二組進行,，依次類推,。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開,，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽,。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出,。

4,、穿針引線。

方法：若干人一組站在起跑線后,，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔,，快速返回起點以時間多少排定名次。

規(guī)則：(1)必須用一條線穿過五個針孔,，否則成績無效,。

(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效,。(3)距離為30米,。

五、評分細則：

比賽設集體獎：團體取前六名,，團體獎以四項積分的多少來定,，報名組數(shù)加一為最高分

比賽設個人獎：每一項活動取前三名。

六,、報名時間

各參賽單位務必在x年xx月xx日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區(qū)婦聯(lián),，并注明領隊和負責人及其聯(lián)系方式，過期將不再報名,。望各單位認真組織,，積極配合。

報名聯(lián)系電話：

活動時間

3.6日下午(周五)

活動地點

愛格高爾夫練習場

地址：關山一路關山春曉小區(qū)旁,，向南方見左邊馬路路牌,。

光谷大道特一號國際企業(yè)中心旁，728路起點站,。

活動內容

高爾夫體驗：

球場由專業(yè)高爾夫教練進行指導,。球場安排專人負責引導老師，告之球道發(fā)放標牌,。每條球道可接待2-3名教師輪流練習,，并提供果嶺推桿區(qū)供練習;練習完畢即組織開展趣味高爾夫比賽。

教練指導：

專業(yè)高爾夫教練

活動流程

14:00行政,、博樂分校教師、外教,、高二年級教師在北門上車;到達并有序的在球場范圍內合影留念

14:15高一,、高三年級教師在北門上車

14:30分組進入指定場地

14:40在教練指導下進行推桿、揮桿練習

15:00自由練習

15:45目標賽和推桿賽參賽者互換場地進行比賽

16:30由愛格高爾夫練習場為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品

16：40活動結束

17:20慶祝晚宴

比賽規(guī)則

目標賽：每位參賽者發(fā)三枚球(即三次擊球機會)，依次將球擊出,，進入目標即可獲得獎品;

推桿比賽：推桿比賽為桿數(shù)賽,，參賽者發(fā)一枚球，然后依次將球推入果嶺區(qū)的三個球洞,，總桿數(shù)最少者即可獲得獎品;

注意事項：

1.不得隨意踏入安全線以內,，小心被球桿擊倒。

2.不得隨意進入球場草地或上草地擊球,。

3.不得隨意把球場的練習球和毛巾等物品帶走。

4.練球時球桿被打斷由本人負責,。

5.建議老師參加活動不穿高跟鞋,。

6.球場內不得大聲喧嘩,。

中班三八節(jié)活動方案反思篇二

知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

通過表演節(jié)目和動手制作,，表達對媽媽的祝賀。

二,、

知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。

三,、

一些歌曲音帶,，如〈我的好媽媽〉,、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等,。

媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象,。

在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位里做的事（教師可適當?shù)亟淮蝿眨骸翱纯茨銒寢屧诩依镒隽耸裁词?，”或者“媽媽在單位里做什么事”）?/p>

老師創(chuàng)設環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會,。（可用實物也可用圖片）。

準備好搭建舞臺的材料,。如積木,、桌布、花盆,、彩色紙等等,。

通知媽媽參加活動,。

四,、

本活動通過三八婦女節(jié),，為媽媽開展慶?；顒樱瑏砑ぐl(fā)幼兒愛媽媽的情感,，從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動活動,。

中班幼兒很依賴媽媽,，單很少體會媽媽的辛苦,，也很少想到為媽媽做事，所以,，活動設計,，盡可能激發(fā)幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現(xiàn),、表演的能力都較弱，所以,，在設計時,，盡可能引導幼兒共同來完成一件事。

五,、

討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺——慶?；顒印投Y物

討論表演的節(jié)目討論表演節(jié)目的內容，確定節(jié)目單,。

1,、說說三月八日是什么節(jié)。

2,、討論表演節(jié)目的內容,。

說明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個慶祝會，說說慶祝會上,，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”,。

3、制定節(jié)目單,。

說明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演,。節(jié)目內容可以是說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前,，幼兒坐在周圍,。

活動進行

（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

（2）按節(jié)目單表演節(jié)目,。

說明：幼兒在表現(xiàn)自己時,，感受到快樂的情緒,，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應根據(jù)節(jié)目內容有所設計,。

（3）播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像,。

說明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能 產(chǎn)生較大的感染力,。錄像可以是教師設計錄制的,，也可以是班上某一家長的。

（4）媽媽說心聲,。

說明：通過媽媽代表說心聲,，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

中班三八節(jié)活動方案反思篇三

一,、：送媽媽禮物

二,、：

1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動婦女的節(jié)日,。

2,、通過為和媽媽一起做愛心禮物，送禮物的活動,，激發(fā)幼兒愛媽媽,、關心媽媽的情感。

3,、學習唱愛媽媽的歌表達愛媽媽的心

三,、：

1、每位幼兒準備一個畫好愛心的卡紙和皺紋紙還有剪刀膠水,。

2,、活動前相關知識的了解、豐富,。（如：三八節(jié)的由來,，）

四、：

（一）活動導入：先開一個簡單的家長會,，談談三八節(jié),，

唱歌《我的好媽媽》

（二）活動前談話：

1、談談自己的媽媽,，知道媽媽工作很辛苦,，小朋友應該關心、照顧媽媽,。

2,、明確送禮物活動的目的、要求。

（三）幼兒在教師示范怎么做的過程引導幼兒正確操作,，并在媽媽的幫助下完成,。

（四）送禮物并對媽媽說“我愛您和媽媽辛苦了”

（五）談話活動，談談和媽媽一起做禮物的過程和快樂,。

（六）回家后在愛心上畫畫送給媽媽并照相發(fā)給老師,。

（五）教師小結。

通過媽媽代表說心聲,，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽,。

五·：

回家?guī)蛬寢屪鲆恍┖唵蔚募覄栈睢?/p>

三八節(jié)活動總結

“三 八”國際勞動婦女節(jié)，是廣大勞動婦女最光輝的節(jié)日,，在20xx年“三.八”節(jié)到來之際,。我們幼兒園適時的對孩子進行“愛母親、愛奶奶,、愛姥姥以及愛老師,。珍惜她們的勞動”的情感教育，激發(fā)孩子,，開展一系列的“紀念三八感恩節(jié)活動"將慶?！叭?八”活動融入幼兒教育中。

：

1,、送給母親,、姥姥、奶奶特別的節(jié)日祝福（小朋友自己自制作的愛心卡）

2,、制作愛心卡，告訴媽媽“i love you"等,。

通過以上活動讓孩子進一步了解了,，”三八“節(jié)的意義理解媽媽的付出 。孩子們用自己的方式表達對媽媽,、奶奶,、姥姥的愛。讓孩子體會愛,，接受愛,。讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心,。節(jié)日教育是幼兒園教學的重要活動之一,，通過活動可以進一步擴展孩子的知識。拓展視野,。