為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
小班中秋節(jié)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單小班中秋節(jié)活動(dòng)方案及反思篇一
通過形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí),、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
二,、活動(dòng)主題：月兒圓圓話中秋
三,、活動(dòng)時(shí)間：9月17日--9月22日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1,、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、習(xí)俗、美食等知識(shí),、圖片等,，通過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流,、討論,、展示中走近中秋文化。
2,、賞月品月話月餅
中秋月圓夜,，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種,、味道,、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅,。
3、小小歌謠傳情意(一年級(jí))
利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中,，知道老人曾為我們祖國(guó),，為我們大家，為自己的家里做了很多事,，吃了很多的苦,。
4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))
用自己喜歡的制作形式和材料,，自制一張精美的愛心卡,，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人,，傳達(dá)感恩祝福之情,。
5、追根溯源話中秋故事會(huì)(三年級(jí))
收集中秋由來的傳說,，組織開展最根溯源話中秋故事會(huì),。
6、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級(jí))
通過詩詞吟誦,，讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。
要求：內(nèi)容不拘,，自己作品、唐詩宋詞,、中外詩歌,、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎,，每班不少于10人參加,，時(shí)間不少于2分鐘。
7,、同享中秋明月,，共建綠色家園(五年級(jí))
月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,，為了減少環(huán)境污染,，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作,，并可用來布置教室,。
小班中秋節(jié)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單小班中秋節(jié)活動(dòng)方案及反思篇二
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗,。
1,、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化,、宮燈,。
2、懸掛燈籠,，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛,。
3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的"月亮變化冊(cè)",。(事先發(fā)放記錄單)。
開開心心來中秋
1,、繪畫：提供水果圖片,，供幼兒繪畫之做好吃的水果。
2,、泥工：橡皮泥,，供幼兒制作月餅。
3,、美工：提供各色彩紙,、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠,。
4,、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶,、色紙,、粘貼素材,，做一個(gè)燈籠。
1,、有條件的家庭,，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩,。
2、與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠,，是共同制作的。
3,、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化。
小班中秋節(jié)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單小班中秋節(jié)活動(dòng)方案及反思篇三
情迷中秋月——大型燈謎活動(dòng)
二,、活動(dòng)時(shí)間
20__年_月_日
三,、活動(dòng)地點(diǎn)
商場(chǎng)一樓中廳
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)期間,，凡在本商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿__元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動(dòng),，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品___份，先到先得,，送完即止,。
(一)、活動(dòng)細(xì)則
1,、活動(dòng)期內(nèi),，凡在本商場(chǎng)購(gòu)物單張小票金額滿__元(含__元以上)，即可參加猜燈謎活動(dòng);猜中者可獲得本商場(chǎng)贈(zèng)送的精美禮品一份,，一張小票限領(lǐng)一份獎(jiǎng)品,。
2、每天送出獎(jiǎng)品___份,，數(shù)量有限,，送完即止。
4,、每張謎面編號(hào)(_至___號(hào)),，顧客記住謎面編號(hào)或取下謎面，到中廳兌獎(jiǎng)處,，向工作人員報(bào)出謎語編號(hào)及答案,，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎(jiǎng)資格;如猜中正確答案者,，在登記表上簽名確認(rèn)后,，即可領(lǐng)取精美禮品一份,。
5、猜中者在獲得獎(jiǎng)品后,，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語,，以便后面的顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動(dòng)的趣味性及參與性,，又能減少工作人員的工作量)
6,、營(yíng)運(yùn)部安排_(tái)名工作人員專門負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)工作，核對(duì)顧客小票是否符合猜謎條件,，顧客猜中后,，認(rèn)真填寫“贈(zèng)品領(lǐng)取登記表”，請(qǐng)顧客簽名后,，方可發(fā)放獎(jiǎng)品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動(dòng)專用章,，避免重復(fù)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(二),、活動(dòng)配合
1,、營(yíng)運(yùn)部：安排兌獎(jiǎng)工作人員3名，其中指定組長(zhǎng)_名,，并負(fù)責(zé)活動(dòng)期間場(chǎng)內(nèi)突發(fā)事件處理,。
2、防損部：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及獎(jiǎng)品,、物品防盜,。
3、策劃部：活動(dòng)方案及相關(guān)文稿撰寫,、指導(dǎo)中廳布置及活動(dòng)氣氛營(yíng)造,、謎語資料收集、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備,、活動(dòng)全程跟蹤,。
4、物管部：中廳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置,。
5,、服務(wù)臺(tái)：作好顧客咨詢工作。
6,、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動(dòng)相關(guān)物料準(zhǔn)備,。
(三)、現(xiàn)場(chǎng)物料及人員分工
工作內(nèi)容完成部門完成時(shí)間
兌獎(jiǎng)小組人員安排及培訓(xùn),、場(chǎng)內(nèi)突發(fā)事件處理營(yíng)運(yùn)活動(dòng)全程
中廳及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及兌獎(jiǎng)臺(tái)擺放物管9月21日20點(diǎn)前
協(xié)助謎語書寫及活動(dòng)相關(guān)物料準(zhǔn)備行政及其他活動(dòng)全程
五,、整體費(fèi)用
序號(hào)項(xiàng)目數(shù)量項(xiàng)目簡(jiǎn)介總價(jià)__(元)
1.西大門活動(dòng)噴畫_張
2.兌獎(jiǎng)臺(tái)_張
3.工作人員坐椅_張
4.彩紙___張
5.燈籠___個(gè)
6.麥克筆__支黑色
7.獎(jiǎng)品___份
8.不可預(yù)計(jì)費(fèi)用
費(fèi)用總計(jì)：___元整
小班中秋節(jié)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單小班中秋節(jié)活動(dòng)方案及反思篇四
中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團(tuán)圓,、吉祥,。知道中秋節(jié)這個(gè)節(jié)日,，了解中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中,，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn),，開展了中秋節(jié)的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂,，激發(fā)他們樂意上幼兒園,、愛幼兒園的美好情感。
1,、通過活動(dòng),，幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷。
2,、知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。
彩筆、月餅圖片,、故事。
1,、介紹節(jié)日.
2,、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的,。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。
3、討論中秋節(jié)吃什么,。我們都和誰一起慶祝中秋節(jié)呢,？
4、手工制作：涂色月餅,?；顒?dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在“中秋節(jié)”時(shí)帶孩子一起欣賞月亮，吃月餅,，體驗(yàn)中秋節(jié)歡樂的氣氛,。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了,，細(xì)細(xì)的,，彎彎的，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取,。過了五天,，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸,，讓她再過五天來取。五天又過去了,，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),，彎彎的象只小船。她來取衣裳,，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上。
原來,，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,，白天太陽公公出來了,，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面,。
小班中秋節(jié)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單小班中秋節(jié)活動(dòng)方案及反思篇五
一,、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,，著力引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng),，增強(qiáng)愛國(guó)愛鄉(xiāng)熱情，提高文明素質(zhì),，積極營(yíng)造建設(shè)“六新大寧德”的濃厚文化氛圍,。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動(dòng),。
組織青少年圍繞“感恩,、團(tuán)圓”主題，借助網(wǎng)絡(luò),、短信,、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺(tái),，開展中秋簽名寄語活動(dòng),，通過抒發(fā)感想,、發(fā)送感恩寄語，表達(dá)暢想團(tuán)圓,、感恩父母,、報(bào)效祖國(guó)之情，引導(dǎo)異地學(xué)子,、務(wù)工人員給家人,、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日問候,，傳遞思念,，鞏固家庭感情基礎(chǔ)，營(yíng)造人人思親情,、家家盼團(tuán)圓氛圍,。
2.開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。
充分利用班會(huì)等,，廣泛開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀,、中秋詩文朗誦會(huì)、詩詞賞析講座等活動(dòng),，組織廣大青少年誦讀中華經(jīng)典,，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
3.開展中秋節(jié)送溫暖活動(dòng),。
組織青年學(xué)生展慰問,、幫扶空巢老人和特困家庭活動(dòng),，給他們送月餅和生活用品,。組織各級(jí)各類志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務(wù)活動(dòng),，讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖,。開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童活動(dòng),，通過走訪,、座談、聯(lián)歡,，為他們營(yíng)造快樂,、溫暖的成長(zhǎng)氛圍。
4.開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動(dòng),。
組織本支部開展衛(wèi)生大掃除,，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角,，增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí),，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境,。
三、活動(dòng)要求
1.高度重視,，精心組織,。
各支部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)作為加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，制定活動(dòng)方案,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效地開展,。
2.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍,。
充分發(fā)揮貼吧,、校園廣播室等宣傳媒體的優(yōu)勢(shì)，利用黑板報(bào),、制作手抄報(bào)等普及民俗文化和文明禮儀,，展示各支部節(jié)日活動(dòng)的開展情況，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,。
3.認(rèn)真總結(jié),，及時(shí)報(bào)送。
各支部要做好材料收集工作,，于9月9日前將開展活動(dòng)情況報(bào)校團(tuán)委,。電子郵箱：____。
小班中秋節(jié)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單小班中秋節(jié)活動(dòng)方案及反思篇六
1,、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員,、總經(jīng)辦、企劃部
2,、成員：各部門負(fù)責(zé)人
二,、活動(dòng)時(shí)間
_月_日至_月_日
三、活動(dòng)目的
借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假“國(guó)慶節(jié)”營(yíng)造餐廳第二個(gè)消費(fèi)高峰,，以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢,，減緩及減小消費(fèi)下降趨勢(shì)。
四,、活動(dòng)主題
慶中秋,，迎國(guó)慶，送大禮!
五,、活動(dòng)口號(hào)
略
六,、場(chǎng)景布置
(一)、場(chǎng)外布置
大門對(duì)聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶,，橫聯(lián)：歡度佳節(jié),。
外墻懸掛巨幅：寬：高=10·13m，宣傳活動(dòng)內(nèi)容,。
在門上方懸掛大紅燈籠_個(gè),。
(二)、場(chǎng)內(nèi)布置
1,、分別在一,、二、三,、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌,。
2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購(gòu)部洽談),。
3,、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街,，在月餅一條街上端懸掛吊牌,，烘托月餅一條街氣氛。
4,、在各樓層主通道,、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠___個(gè),。
5,、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗___張,。
6,、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置,。
7,、中廳中央吊一個(gè)大型(2,、5米寬)的燈籠(用kt板制做),，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物,。
七,、宣傳策略
1、dm海報(bào)宣傳,。
2,、電視媒體宣傳。
a,、宣傳內(nèi)容：月餅上市,、團(tuán)購(gòu),、大宗購(gòu)月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。
b,、活動(dòng)時(shí)間：_月_日_,。
小班中秋節(jié)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單小班中秋節(jié)活動(dòng)方案及反思篇七
1、慶?；顒?dòng)（由兒童主持）：
（1）孩子們交流和觀察月球的情況,，并進(jìn)一步感知月球變化的奧秘
（2）請(qǐng)介紹中秋節(jié)的由來
（3）開展親子活動(dòng)：教師、孩子和家長(zhǎng)共同執(zhí)行各自的計(jì)劃
2,、中秋賞月,，活動(dòng)分享
3、結(jié)束：
舉行化裝舞會(huì),。（播放您喜愛的圖像并跳邀請(qǐng)舞）
小班中秋節(jié)活動(dòng)方案簡(jiǎn)單小班中秋節(jié)活動(dòng)方案及反思篇八
中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。春節(jié)、元宵節(jié),、清明節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，傳承民族精神,。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,，學(xué)到科學(xué)小知識(shí),，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。
1,、通過活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。
2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
（一）活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)環(huán)境布置
1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的“月亮變化冊(cè)”,。
2.在語言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。
3.懸掛燈籠,，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛,。
（二）家長(zhǎng)工作
1.家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。
2.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒,。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,，是共同制作的。
3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化,。
4.關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開,。
5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月,。
主題活動(dòng)一：中秋的來歷活動(dòng)形式集體活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒初步了解中秋節(jié),，知道為什么要過中秋節(jié),，什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。
2,、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,，并學(xué)會(huì)分享交流資料。
活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,，以及一些中秋節(jié)的圖片,。
1、導(dǎo)入,。以談話的形式導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒興趣。
師：小朋友們,，你們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎,？
2、向幼兒介紹中秋節(jié),，包括時(shí)間,，來歷。
①,、教師請(qǐng)幼兒介紹,，并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同,。
②,、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷,。
3,、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,，讓幼兒了解更多。
4、教師像幼兒介紹獲取資料的方法,。
師：“呀,，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的,？”
①,、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。
②,、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道,。
主題活動(dòng)二：制作月餅
1、活動(dòng)要求
（1）在活動(dòng)中,，家長(zhǎng)放手讓孩子去做,，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。
（2）進(jìn)入活動(dòng)室,，要小聲說話,，以不影響他人為原則。
（3）,、活動(dòng)結(jié)束后,，整理好所有的東西，物歸原處,。
（4）,、準(zhǔn)備好制作月餅的材料（搟面杖、面板,、模子,、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備,。
2,、活動(dòng)過程
（1）、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅,。
（2）,、將做好的月餅放入烤箱中。
（3）,、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥,、切西瓜，共同參與,。
（4）,、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長(zhǎng)和幼兒分開游戲,。
（5）,、品嘗月餅,。
