制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學班主任工作計劃簡短精辟 小學老師班主任工作計劃篇一

一,、重視問題學生的轉(zhuǎn)化,，是班級管理不可忽視的問題。

1,、在轉(zhuǎn)變問題生的工作中,，首先要弄清形成問題生的原因，然后再根據(jù)實際情況制定轉(zhuǎn)化問題生的措施,。

2,、在問題學生的轉(zhuǎn)化過程中，教師要堅持以愛為基點,，師生增強相互理解，要以教師的榜樣為導向,，促進問題學生的轉(zhuǎn)化,。教師對學生的理解是相當重要的,，可以說師生互相理解就是教育成功的一半。教師自覺地作為心靈工程師去理解學生,，是以對學生的愛為起點的,。而教師在理解學生的同時也要使學生了解教師，理解教師,。這就需要教師能成為學生的榜樣,。

二、上好晨會課,，是對學生進行品德教育的重要途徑,。

晨會課每天都有，是對學生進行品德教育的重要途徑,。本學期的德育課計劃根據(jù)學生的實際情況,，有針對性，有層次性地選出幾節(jié)課,，如：學期初的常規(guī)教育,；教師節(jié)期間的愛師教育、國慶節(jié)期間的愛國教育,；學期中的愛父母,、愛班級、愛同學教育,；學期末的自信教育等,。另外，中間再穿插禮儀課的教育,。使學生通過這些教育,，能明白做人的方法及道理。

三,、抓好小學生日常行為規(guī)范的教育,，是學生道德行為習慣養(yǎng)成的重要手段。

常規(guī)管理是班級管理工作的重要組成部分,，它是班級學生各項能力得到充分鍛煉,，使培養(yǎng)目標得以實現(xiàn)的必不可少的重要環(huán)節(jié)之一。班主任首先要克服傳統(tǒng)的管理思想,，要有科學的管理思想,。。班主任要管理與教育相結(jié)合,，通過管理促進教育,，又通過教育促進管理，取得意想不到的收獲。其次要有科學的規(guī)章制度,，以《小學生日常行為規(guī)范》,、《修身手冊》為準則，狠抓學生基本生活習慣,，文明語言,、舉止行為，校內(nèi)外學習行為,、紀律道德,，使常規(guī)制度化。另外常規(guī)管理對學生的行為成長具有導向性的作用,，需要建立監(jiān)督機制,。班主任可以依靠班級組織的力量，并及時了解情況,，適當加以引導,，使學生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實處，使班級常規(guī)管理更具科學性,。同時,，注意圍繞校內(nèi)班內(nèi)新近出現(xiàn)的熱點事情，設計班隊課活動方案,，力求貼近學生生活實際,。比如：“亮出自己”，“選拔班級干部和各類課代表”,、“我給媽媽洗腳”,、“找個對手，比一比”等,。另外,，結(jié)合學校的工作，開展各種活動,，對學生進行教育,。

四、加強與家長間的溝通,，是通向了解學生的綠色通道,。

通過一年的接觸，和大部分的家長已經(jīng)比較熟悉了,，這對于在以后的工作中及時了解學生各方面的情況提供了方便,，為了在本學期更好地與各位家長溝通，以取得他們的信任和支持,，我計劃做到如下兩點：

1,、加強平時的聯(lián)系,。為學生每人準備一個家校聯(lián)系本。每天,，可讓學生將當天的事項及作業(yè)記上去,，這樣，就避免了有些家長對作業(yè)不了解,，只聽了學生的一面之詞；對于個別學生,，老師如果想向家長匯報某些情況,，也可以寫上去；而家長如果想向老師反映周末孩子在家的表現(xiàn),，也不用因為沒有時間而耽誤,，可以直接寫在本子上。

2,、開好家長會,。除平時的小型家長會外，每學期舉行一次大型家長會,。

總之,，只要班主任用科學的眼光來面對班級工作，面對學生,，班級管理就會順利開展,。當然班主任要以身作則，有道是：其身正不令而行,，其身不正,、雖令而不行。班主任要處處以學生為主,，為人師表,，把自己融化到班級之中，以發(fā)展的眼光來看待每一位學生,，讓每個學生都產(chǎn)生自己比別人能干的自豪感,，和學生一起用主人翁的態(tài)度對待班級管理，班主任更應該用扇子來煽動學生閃光的思想火苗,，那么班級管理定會象星星之火,，可以燎原。

小學班主任工作計劃簡短精辟 小學老師班主任工作計劃篇二

根據(jù)學校和教導處的工作計劃,，結(jié)合本班的實際情況,，制定了本學期的班級工作計劃，具體內(nèi)容包括以下幾個方面：

一,、班級現(xiàn)狀：

本班共有65人,，其中男生33人,，女生是32人。住讀生44人,，走讀生21人,。本學期的主要工作目標是在抓好常規(guī)管理的同時加強學風、風建設,，督促同學們自覺,、自主學習。

二,、關注學生思想動態(tài),，有針對性地開展思想教育工作。

本學期,，學生們面臨的最大考驗是如何做好過渡工作,，在這樣一個特殊時期，一方面應該密切關注學生的思想動態(tài),，給予學生更多的關心,，千方百計幫助他們解決實際困難。對于一些心理壓力大,，情緒低落的學生,，要及時做好心理輔導和疏導工作，引導他們克服悲觀,、焦慮情緒,，調(diào)整好自己的心態(tài)，防止發(fā)生意外事件,。另一方面,，也要鼓勵學生積極、認真的學習,，增強自信心,，對學習比較差的同學要多做工作，讓他們有一定的學習興趣,，慢慢的學會學習,，自主學習。

三,、常規(guī)管理常抓不懈,。

1、對學生加強文明禮貌和公民道德規(guī)范教育,，引導學生學會“認識,、做事、處世,、和睦”,。

2,、引導學生樹立正確的戀愛觀和人生觀，不主張在校內(nèi)談戀愛,。

3,、加強宿舍管理，對男生宿舍的衛(wèi)生和電器使用情況要予以關注,。

4,、掌握學生的出勤情況，謹慎審批學生的請假,。

5,、加強安全教育和網(wǎng)絡道德教育。

四,、營造向上氛圍

1、制定班級公約,、班風,、學風建設條例。

2,、布置教室環(huán)境,，辦好黑板報。

3,、讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

五,、指導培養(yǎng)學生干部

班級干部是班主任的左右手,。要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助干部樹立威信；第二,，鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴格要求干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

六,、針對特殊學生,，開展特殊教育

1．期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生,、自控力差生）,，學校建立特殊學生檔案。

2．通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，采取家訪的形式與家長取得共識，配合學校教育好孩子,。

3．針對行為習慣差,、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班,，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

4．開展幫困助困活動,。學校設立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動,，從生活,、學習等方面對貧困學生進行關心幫助,。

班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,，指導訓練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學,、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設,。同時認真抓好班隊課,、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術化,。

小學班主任工作計劃簡短精辟 小學老師班主任工作計劃篇三

班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者,，是學生健康成長的引路人，班主任的工作任務很多,，從課上到課下,，從學習到活動，從生活到思想,，從安全到聯(lián)系家長等,，內(nèi)容豐富，涉及面廣,。如何使學生德智體美勞全面發(fā)展,，班級更具有凝聚力呢？本學期我在班級管理方面,，確定了安全教育作為重點,。根據(jù)我們學校的地理位置、學生的年齡特點,，為了使新學期班級學生的安全得到保障,，特制定安全教育工作計劃入下：

“安全不保，何談教育”,？師生要牢固樹立“珍愛生命,，安全第一，責任重于泰山”的意識,，對學生加強安全教育,，準備好幾方面工作：

1,、在校的日常安全教育，遵守社會上的法規(guī)制度和學校的各種規(guī)章制度,，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度,。

2、飲食衛(wèi)生安全教育,，不在地攤上買吃零食,，不吃過期的不合格的食品。

3,、交通安全教育,，遵守交通規(guī)則。

4,、自我保護安全教育,，學習自我保護知識，增強自我保護意識,。

5,、衛(wèi)生安全教育,，注意個人衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生，一旦得了傳染性的疾病,，要按照要求在家隔離修養(yǎng),。

6、不同時期內(nèi)的安全教育,，如夏季的防雷電教育,，不到水庫里游泳；

7,、對學生進行有關地震,、火災等方面相關知識的講解，讓學生從不同角度了解各種可能發(fā)生的自然災害,，學會判斷和預見,，并掌握防范、自救和互救的相關知識,。

一,、指導思想

學生的安全是是進行正常教育和教學秩序的前提,，也是社會穩(wěn)定,、興旺的重要條件。開展安全教育對于學生學習安全知識,、增強安全意識,，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力,，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義,。為了打造平安校園，保證學生的人身安全,，結(jié)合我校實際,，特制定了本班安全計劃如下：

二、基本情況分析

我教學的班級年齡大多數(shù)在12歲左右,，他們大多數(shù)天真活潑,，學習認真，好動腦筋,，身體健康,。這部分學生大多數(shù)來自紅廟社區(qū)，信息相對閉塞,，對于衛(wèi)生知識他們知道的不多,，他們渴求能夠自我保護的生理衛(wèi)生知識和自理能力,。通過這門課程的學習,，讓學生懂得珍視健康學會愛生活，愛世界,，愛自己，健康,、安全,、快樂地成長。

1,、了解預防一些常見病,，掌握簡單的自我防護、救護知識,，增強鍛煉,，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

2,、提高學生自我防范,、自我保護意識，讓學生學會一些安全常識，學會一些防范技巧,，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力,。

3、學會一些應對敲詐,、搶劫,、綁架、恐嚇和被侵犯等突發(fā)事件的方法,、技能,，避免和減輕特定傷害。

4,、學會選擇健康文明的生活方式,，學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑,。

5,、正確認識網(wǎng)絡的利與弊，學會判斷和有效拒絕的技能,，做到合理利用網(wǎng)絡,。認識迷戀網(wǎng)絡帶來的危害，學會避免和擺脫網(wǎng)絡沉溺,。

6,、了解當?shù)爻Ｒ姷淖匀粸暮Γ瑢W會冷靜應對自然災害事件,，加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練,，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。

7,、了解校園暴力造成的危害,，學習應對校園暴力的方法，避免不應有傷害的發(fā)生,。

8,、了解和積極預防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能,。

9,、了解碘缺乏造成的危害，學會如何預防碘缺乏病的發(fā)生,。

四,、主要任務

（一）搞好日常管理工作

1、早操要人人參加,，養(yǎng)成良好的行走習慣（輕聲漫步靠右行）,。

2、培養(yǎng)良好的課堂紀律，養(yǎng)成認真聽講的習慣,。

3,、活動時間要有人監(jiān)督，提倡進入操場安全游戲,，不追逐打鬧,。

4、放學要養(yǎng)成站隊守紀律的習慣,，不能推攘,，擁擠。

5,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責，培養(yǎng)良好的勞動習慣,。

6,、在校學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

（二）對學生進行思想品德教育,。

1,、每時每刻對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,，讓學生以此為范,，導之于行。

2,、教育學生要團結(jié)友愛,，互相幫助。

3,、結(jié)合情境,，適時對學生進行品德教育。

（三）關心學生身心健康,。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、教育學生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。

3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

4,、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

（四）加強與家庭社區(qū)的合作

1,、建立學校家庭互訪制度,。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。

3,、加強家校聯(lián)系。在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策。

（五）安全教育常抓不懈

1,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，上學、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向,。

2,、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲,。如,；互相追打、奔跑等,。

3,、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木,。

4,、教育學生不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。

5、教育學生不帶危險的物品到學校,。（如小刀,。）

（六）無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險等,，要及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話,。

（七）只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝,、水塘、魚塘,、游泳池里戲水,、游泳。

小學班主任工作計劃簡短精辟 小學老師班主任工作計劃篇四

一,、指導思想,。

以學校德育思想為指導，結(jié)合班級特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育,。營造和諧學風,，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新一代,。

二,、工作目標。

1,、勤奮好學,，團結(jié)活潑。

2,、認真教好每一節(jié)課,，尤其是學科課。認真完成每一項作業(yè),。

3,、積極參加學校組織的各種活動，讓學生在活動中接受教育,。

4,、班干部要分工明確，提高學生管理能力,。

三,、關鍵任務。

1,、對學生進行思想道德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目標,，增強學習興趣,，使學生積極學習，提高學習成績,。

2,、組織學生積極參加學校組織的各種活動，讓學生在活動中接受教育,。

3,、家訪：電話家訪以有準備、有計劃和有目的的方式進行,。結(jié)合家訪了解到的信息,，做好后進生轉(zhuǎn)化工作；在具體工作中,，主動與家長聯(lián)系,，得到他們的支持和理解，使家長和學校有機配合,，共同教育和關心學生的成長,。

4、完善班干部管理,，持續(xù)培養(yǎng)一批稱職的班干部,，找到第二梯隊，激發(fā)學生潛能,。

第四,，主要工作。

（一）加強德育教育,，舉辦主題班會和德育課,。

利用班會、晨會,、主題班會對學生進行思想教育,。本學期每周五進行個人“種植紅蘋果”評比活動，鼓勵學生樹立集體榮譽感,，形成良好的行為習慣,。認真學習德育書籍，探索德育方法,，拓寬德育渠道,，利用班會生動活潑地對學生進行綜合道德素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國,，具有團結(jié)協(xié)作,、禮貌待人、誠實謙遜,、衛(wèi)生紀律,、自信自尊等良好品質(zhì),。利用晨會對學生進行自然災害、交通安全,、自我保護教育,，組織編寫安全公約，做好學生假期安全教育,；利用小組會議發(fā)展學生的能力,，建立集體合作意識。在參與學校的各種團隊活動中,，要培養(yǎng)學生獨立參與意識,、合作意識和實踐能力，關注人的關懷,。

（二）做好平時的日常工作,。

1、保護校園,，熱愛學校教育,。每天組織學生做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理班級衛(wèi)生,。針對初三學生不適合大衛(wèi)生區(qū),、自我意識不形成、難以管理的特點,，輪流做值日班長,，互相監(jiān)督。班長和衛(wèi)生委員會主要負責獎勵衛(wèi)生好的學生,，管理班級衛(wèi)生,。學生的衛(wèi)生習慣正在逐步培養(yǎng)。

2,、組織學生開展評比活動,，每月樹立典型樣板，讓學生從身邊找榜樣,，學習榜樣,。

3、充分利用報紙和專欄展示學生的優(yōu)秀作品,，鼓勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步。

（三）開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育活動。

1、愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校園,。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動,，寫宣傳標語,，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評選節(jié)約環(huán)保小明星。

2,、開展讀課外書,，積累好詞、句,、段的活動,。

3、培養(yǎng)學生的語言表達能力,，能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評，不行者隨時下崗,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

小學班主任工作計劃簡短精辟 小學老師班主任工作計劃篇五

這學期,，我繼續(xù)擔任6班的班主任。為了讓班級充滿活力和創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈,，使他們?nèi)姘l(fā)展，讓新學期的班級有一個更新的氛圍,，我將班主任的計劃制定如下：

一,、預期的班級風格

團結(jié)、文明,、誠信,、進步

二、學生情況分析

六年級__班有__名學生,。隨著年齡的增長,，心理問題越來越多,，給班級管理帶來了很大的困難。但是學生聰明多才多藝,，是我們學校綜合素質(zhì)比較好的班級,。

三、采取的措施

1,、注重教育：

學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣是必要的,，良好的行為習慣將有利于一個人的終身發(fā)展。因此,，在課堂上進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的,。根據(jù)學生思想的實際情況，緊密配合學校的德育工作,，本學期將從不同的方面和角度對學生進行定期培訓,。充分利用班會時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，讓學生在日常學習過程中知道什么是對什么是錯，讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣,。

2,、重視道德教育；

合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強學生道德教育,。本學期利用植樹節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié),、五一勞動節(jié),，舉辦一些有意義的主題團隊會議，讓學生了解做人的道理,，在各種活動和勞動中學會合作和生活,。

3、注意衛(wèi)生工作：

注意衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。清潔衛(wèi)生不僅能使人健康,，還能養(yǎng)成良好的生活習慣,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生：要求著裝整潔,，做好“三勤”,，保持課桌、箱子清潔，勤放物品,，勤做早操,。

（2）班級衛(wèi)生：指派值班學生早晚打掃衛(wèi)生，并設置衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查監(jiān)督,。獎勵主動及時打掃衛(wèi)生的學生或團體,。同時，利用花草美化環(huán)境,，開展愛護環(huán)境和花草的教育,。

4、培養(yǎng)班干部：

班級管理單靠班主任管理是不夠的,，班干部是班級管理的助手,。讓孩子學會學習，學會生活,，學會合作,，學會管理,。而且及時召開會議,，教他們工作方法，讓他們明確自己的職責,，指出自己的優(yōu)缺點和今后努力的方向,。

5、加強后進生管理,；

面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

6,、及時了解學情：

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

7,、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

8,、重視關懷教育：

要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

9,、抓好少先隊工作：

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

10,、重視文體工作：

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

這學期，我將會以朋友的身份和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛學生,，尊重學生，寬容學生,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評，指正,。

小學班主任工作計劃簡短精辟 小學老師班主任工作計劃篇六

轉(zhuǎn)眼間,，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了,。接任班主任工作以后,，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣貌,，我對今后的工作也充滿了信心,。

一、班級學生情景分析

本班共有學生__人,，其中女生__人,，男生__人。經(jīng)過兩年學校生活,，大多數(shù)孩子行為習慣較好,，學生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長,。有著較強的上進心和團體榮譽感,?？墒怯捎谀挲g小,，自制本事差，時常不能控制自我,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限,，在正確教育子女和輔導孩子學習方面都存在必須的困難,，也對孩子的健康成長造成必須的障礙，在今后的工作中應著重加強與家長的聯(lián)系,、交流,，共同管理教育好孩子。

二,、指導思想

落實學校工作,，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象,。結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

三、工作目標

1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理本事,。

2.經(jīng)過各種教育活動，使學生學會做人,。

四,、工作措施

1.重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。

2.重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步構成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和進取的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

3.加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景,。

4.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

5.家教結(jié)合：經(jīng)常堅持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期,，不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班構成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。

6.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事,。

7.重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，使班主任工作做的更好。

8.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

9.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，參加體育鍛煉,，參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

新的學期，新的班級,，新的開始,，相信在我和孩子的共同努力下,，我們?nèi)陎班會成為一個陽光,、健康、進取上進的班團體,。

小學班主任工作計劃簡短精辟 小學老師班主任工作計劃篇七

一,、班集體建設

1、班干部培養(yǎng)工作計劃,，使他們有責任心，提高他們的工作能力和工作熱情。

2,、制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例,，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定,。

3,、實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗,，包干到人,，中午，傍晚都要有例行的檢查,。

4,、各個班委有明確的分工，并且有督促的機制,，有榮譽加分本和減分本記錄,、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤,，力求公正,、嚴格，使學生明確這些考核的目標,，達到管理和促動先進的目的,。

5、小干部會議有目標,，2周一次,，職責分明。經(jīng)常開展批評與自我批評,。

二,、班級日常建設活動

1、計劃與班干部一起制定班級工作計劃,，使班級管理,、考評機制有量化依據(jù)。

2,、衛(wèi)生崗位包干到人,，由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。

3,、制定個人長期目標和短期目標,，有計劃地落實措施。

4,、計劃在學習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況,。

5、擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合,。主要考察學科成績,，而著重考察學生日常與班集體活動的情況,。

三、班隊主題活動

1,、六月,，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶,。用板報作宣傳,，贊美敬愛的老師，同學們自己組織文藝表演,、

2,、在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出身上的缺點與不足,，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點,，互相督促、指正,，爭取共同提高,。

3、開展學科競賽,，讓每個同學找自己的競爭對手,，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星,，以作表彰,。

四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1,、在班中開展多種主題教育活動,，幫助學生學會生活，學會做人,。

2,、強調(diào)集體精神，加強集體互助精神,，增強我為集體添榮耀的意識,。

3、樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志,。

4、培養(yǎng)責任心和對學習,、工作的熱情樂觀態(tài)度。

五,、學習計劃

1,、抓好輔優(yōu)補差工作,，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式,，補缺補漏,。

2、努力抓抄襲作業(yè)的情況,，做好早讀與晚輔導的安排,。

3、與家長積極溝通,，端正學生學習態(tài)度,，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取,，爭做先進,。

4、多對學生進行學習方法的指導,，講究科學合理的學習方法,，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。

5,、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在這一學期有大的進步。

六,、其他,。

做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務,，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì),，使本班在這一學期有更大進步。