為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

端午節(jié)活動總結(jié)美篇 端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇一

同時，各班還開展了 豐富多彩 形式多種多樣的“端午美食分享”活動,，大家一邊品嘗粽子 一邊朗誦著端午的詩歌,，分外香甜可口,。老師們組織了 學生們開展了“賽龍舟” “包粽子”等游戲……，并將自己設(shè)計的香包送給了 班上的同學,，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,。

活動 中，同學們紛紛拿出課前搜集的資料,，有 的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,，來了 解屈原的愛國主義精神，有 的通過故事的形式了 解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風俗,。還有 的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,，各顯神通”。

通過這樣的活動,，將了 解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,，豐富了 同學們的精神世界，增強了 學生的愛國主義情感,。

為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，我園各個班級展開引導學生了 解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了 假期安全教育,，針對交通安全問題防溺水 防騙 防 中暑等問題對幼兒進行了 安全教育,。

通過這一活動，讓同學們更加了 解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,，豐富同學們的愛國主義情操,。期望同學們能過一個健康 安全 快樂的端午節(jié)。

端午節(jié)活動總結(jié)美篇 端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇二

農(nóng)歷五月初五,，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，x幼兒園為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午 粽葉飄香”主題活動,，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。

教師們通過課件展示,，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源，引導孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識,，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象,。

同時，各班還開展了豐富多彩,、形式多種多樣的“端午美食分享”活動,，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,，分外香甜可口,。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”,、“包粽子”等游戲……，并將自己設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹,，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,。

為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,，增強學生的民族自豪感,，激發(fā)學生的愛國熱忱。今天上午,，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。

活動中,，同學們紛紛拿出課前搜集的資料,，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風俗,。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”,。

通過這樣的活動,，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學們的精神世界,，增強了學生的愛國主義情感,。

為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動,，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育,。

活動中，有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習俗,，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神,。

針對交通安全問題,、防溺水、防騙,、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育

通過這一活動,，讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化， 豐富孩子們的愛國主義情操,。希望同學們能過一個健康,、安全,、快樂的端午節(jié),。

端午節(jié)活動總結(jié)美篇 端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇三

為切實貫徹落實“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核,，增進全校師生對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶祝活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視,，精心組織

為確保此次活動順利開展，校團委學生會高度重視,，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案,，要求各班在活動中突出愛國主義教育,、突出講文明?樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進學校的精神文明創(chuàng)建工作,。

二,、加大宣傳，營造氛圍

學校利用宣傳欄,、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進行了廣泛宣傳,，并開展“話端午,，揚民族傳統(tǒng)文化”主題班會活動,。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)愛國主義熱情,。

三,、具體活動情況

(一)開展“愛心粽子”端午活動

在端午節(jié)來臨之際,，學校組織學生代表到敬老院,，向孤寡老人進行慰問,，贈送了端午節(jié)禮品，同他們一起包粽子,，一起聯(lián)歡，讓老人們深切感受到學校對他們的關(guān)心,。

(二)倡導健康防疫,，開展除塵活動

古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”,，廣插艾草,，抹雄黃酒，以免災去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合認真開展端午節(jié)除塵活動,，倡導健康生活,，凈化學校環(huán)境,。掀起講文明,、講衛(wèi)生的良好氛圍,。

(三)開展了 “端午節(jié),、誦經(jīng)典、棋類比賽”活動

通過開展活動,，陶冶了學生們的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，激發(fā)了愛國主義精神自豪感，增強了凝聚力,。

在本次活動中，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學生進行傳統(tǒng)文化教育,，掀起了倡導文明熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊,，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合,，既陶冶了學生們的情操又激發(fā)了學生們的愛國熱情,。

開封市第三十三中學

20__年6月

端午節(jié)活動總結(jié)美篇 端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇四

群龍飛渡,，百舸爭流,，萬粽飄香……中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來，中國傳統(tǒng)節(jié)日,，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華,，并成為了維系國家統(tǒng)一,、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶。為引導學生進一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在端午節(jié)期間,，我校開展“粽情飄香話端午”傳統(tǒng)節(jié)日活動旨在提高廣大小學生的愛國意識，增強民族自豪感,。

一、活動目標

端午節(jié)到了,，開展關(guān)于“端午”的活動,，讓學生了解有關(guān)端午的各種小知識,，拓展知識面。同時在活動中提高學生自己搜集資料,，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中,，愛國、愛家,、提高學生對中國的傳統(tǒng)文化的興趣,，產(chǎn)生民族自豪感,。

二,、設(shè)計思路

以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手,，通過合作調(diào)查、參與實踐,、信息搜集與處理、表達與交流等活動，了解中華民族的傳統(tǒng)文化,，增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情,。

三、活動時間

201x年6月2日——8日

四,、活動內(nèi)容

三年級了解端午節(jié)的日期、知道端午節(jié)的別稱,、風俗、和來歷,，上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容以“知我端午愛我祖國”為主題,，用手抄報、詩配畫或者作文的形式記錄在a4紙上,。

五、總結(jié)

1,、 各班主任認真總結(jié)端午節(jié)學生參與活動情況。

2,、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示。

六.今后努力方向

吸取這次活動的經(jīng)驗和教訓,，運用在今后的工作中,。多做貼近同學生活,，同學自身感興趣的活動,。發(fā)揚團結(jié)和努力的工作精神,，避免此次活動出現(xiàn)的問題，在今后的工作中出現(xiàn)。讓同學們在校園里一樣有過節(jié)的氣氛,，讓校園充滿溫情,。

端午節(jié)活動總結(jié)美篇 端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇五

一,、活動目的

為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神,，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化,，豐富學生節(jié)日生活,，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合“我的中國夢”和“三愛”系列活動,，我校開展了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的系列教育活動,，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

二、活動內(nèi)容

1,、通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講的形式,，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳,，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。

2,、各班開展了以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的隊課，隊課中孩子們的收獲很大,。例如一年級同學的說了端午節(jié)的由來，五年級同學討論了端午節(jié)與屈原等等。

3,、倡導學生觀看有關(guān)介紹“端午節(jié)”來歷的視頻，撰寫心得,，表達對先人的感恩和敬仰。

4,、教育學生在“端午節(jié)”當天在父母的帶領(lǐng)下進行踏青等節(jié)日民俗活動。同時,，教育學生保護環(huán)境，愛護花草樹木,。

5、以"我向長輩學一技"為主題,，學習粽子的各種包法，既突出了主題,，又學到了知識，受到了教育,，起到了預期效果,。

6、端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”,，學校號召,、組織學生利用假期對學校、社區(qū),、家庭進行衛(wèi)生大掃除，以實際行動達到“愛家,、愛校、愛祖國”的情懷,。

7、開展了愛心志愿服務(wù)活動,。以關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童,、特困家庭等為重點，以班級為單位開展關(guān)愛行動,，傳遞節(jié)日的問候和祝福，讓他們感受到來自周圍的溫暖與關(guān)愛,。

通過以上活動,，隊員們不僅學到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中,，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。

“我們的節(jié)日”系列活動是一項長期的,、堅持不懈的工作，需要我們進一步挖掘教育內(nèi)容,，需要更多的付出和努力。我校將堅持通過切實可行的各項活動,，把教育與學校的各項活動有機結(jié)合起來，利用一切可以爭取的機會,、時間,，爭取在每一位教師、每一位學生中進行宣傳教育,，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷,，增強民族自尊心和自信心。

端午節(jié)活動總結(jié)美篇 端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇六

五月五端陽,，天氣晴好，在這個傳統(tǒng)節(jié)日里,，16名雨點志愿者驅(qū)車向北，開始了今天的端午慰問活動,。

八時許，到達第一站：圣方濟孤兒院,。志愿者們的到來使原本就局促的房間更顯得擁擠，然而一幅幅感人的畫面卻在瞬間鋪展開來……

這一邊：會員張楓葉的糖不僅甜了孩子的嘴,，也暖了孤兒的心;快樂人的玩偶小熊給孩子們帶去了歡樂;一聲親切的“爸爸”讓教官的臉上頓時春意無限,。另一邊：中國龍耐心地教兩個孩子認識手表;林沖懷抱里的小不點甜甜地調(diào)皮地做著鬼臉;愛生命則和一個孩子玩數(shù)字游戲,。最動人的畫面是孤兒院兩個孩子的小小舉動：一個執(zhí)著地給每位志愿者分發(fā)桃子;另一個也手持蠅拍,，四處尋覓“作惡者”的蹤跡。短暫的相聚留下了深刻的印記,，九時整，大家戀戀不舍地告別孩子們,，向第二站出發(fā),。

大約行駛了半小時,，到達第二站:長北居家養(yǎng)老中心。在目的地,，志愿者們首先聽取了院長的簡介，接著由養(yǎng)老院工作人員引領(lǐng),，有序地將慰問品送到老人們的手里。

屋內(nèi)屋外：大家有的和老人聊天,，有的幫老人縫補衣服,，教官更是有才,，在活動室陪一位阿姨玩起了連連看，教官風趣幽默的講解讓阿姨開心不已,。從養(yǎng)老院出來，車隊奔向最后一站:故南村困難戶張玉成家,。

幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于到達故南村張玉成家,。出門迎接的是張志國，從他口中得知他的父親張玉成已于前日入住市和平醫(yī)院治病,。

在他的邀約下,，大家走進了簡陋的屋子,，簡短交流后,，由零點將本次募捐善款交給張志國,，而后大家和他一一握手作別，踏上歸程!

本次慰問活動最大程度詮釋了小雨點公益志愿者協(xié)會的核心宗旨：敬老愛幼幫困,。感謝活動中每一位志愿者的付出，有你們的大力支持和幫助,，我們雨點的公益之路會越走越寬廣!

端午節(jié)活動總結(jié)美篇 端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇七

一年一度端午至,，又是龍舟飛渡時,我校學生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習,、生活中一項喜愛的活動,，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，進而提升學生對民族文化的認識,，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日——走進端午”為主題的綜合實踐活動?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,，追溯端午淵源,，充分認識“端午節(jié)”的有關(guān)知識,。

學校充分利用國旗下講話、黑板報,、宣傳欄、廣播站等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容,，同時組織了《節(jié)日知多少》的問卷調(diào)查。讓學生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

二,、開展多種活動，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容,。

1,、各班開展了豐富多彩的中隊主題會,。

端午節(jié)前夕，布置學生以小組為單位,，通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會上進行交流學習,。201x年6月20日第六節(jié)課,，我校利用班會活動課開展“我們的節(jié)日——走進端午”系列主題活動。為了活動的順利開展,，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一二年級班主任老師為學生講解端午節(jié)的來歷及相關(guān)故事,，三四五年級可通過小組匯報、講故事,、賽詩會等形式來了解中華傳統(tǒng)文化。

2,、中高年級完成了綜合實踐作業(yè)。

在主題活動之后,，為了讓學生更深入地了解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，三四五年級各中隊還布置了假期親子活動,，讓學生在端午節(jié)當天向媽媽學習粽子的各種制法,，體驗“與媽媽共同包粽子”,。學生通過自己動手制作粽子，感受著民俗文化,。三年級的學生通過網(wǎng)上下載或書報剪輯端午節(jié)的圖片資料,，動手做了一張剪貼畫報，四年級的學生以"我們的節(jié)日·端午"為主題,，畫一張手抄報，五年級的學生則充分發(fā)揮自己的想象,，選擇關(guān)于端午節(jié)的一個場景配畫。孩子們在實踐中不僅更加了解了節(jié)日的傳統(tǒng)風俗,、文化底蘊，而且還體驗到了勞動的快樂,，促進了與親人之間的感情。

3,、網(wǎng)上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學校還組織開展“我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動，動員學生參與由“中國文明網(wǎng)”開設(shè)的“我們的節(jié)日·端午”主題活動,，積極參加“我們的節(jié)日·端午”相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強愛國情感，提高文明素質(zhì),，做名副其實的文明城市文明人,。

在本次活動中,，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育,，讓學生走進偉人,、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,，培養(yǎng)了學生的愛國熱情,。

端午節(jié)活動總結(jié)美篇 端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇八

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展“我們的節(jié)日·端午”主題文化活動》的通知要求，結(jié)合我校的實際,，本著“切實可行”的原則,，制訂本活動方案。

一,、活動目的

堅持以黨的xx大精神為指導，以“我們的節(jié)日”為主題,，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導小學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日，建設(shè)精神家園,，增強愛國情感。

二,、活動的內(nèi)容

1,、與端午節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩文誦讀,、傳統(tǒng)故事講演,。

2,、開展“學包粽子”活動,。

3,、舉行“我們的節(jié)日·端午”主題征文活動,。

三,、活動的具體安排

1,、6月5日(星期四)下午2:30在三樓大教室舉行詩文誦讀,、故事講演比賽,。每班推薦一名學生參賽，參賽內(nèi)容為誦讀詩文,、講故事任選一項(詩歌朗誦可以由多名學生參加)。比賽通過內(nèi)線廣播傳到教室,，各班老師必須組織學生認真收聽,。比賽內(nèi)容必須用16k紙謄寫清楚,，作為活動資料上交,。

請程余明、朱月琴,、顧全美,、吳春生、葉紅梅擔任評委,，由吳春生老師負責統(tǒng)計成績，確定獲獎學生,。活動結(jié)束以后,，將比賽內(nèi)容,、成績統(tǒng)計、獲獎名單等資料收集整理好,。

2,、各班將學包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學生,。每一位學生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品,，于6月10日上午帶到學校參加展覽,。鼓勵同學包粽子時,，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，從形狀,、用料等方面予以創(chuàng)新,，展現(xiàn)那些既繼承傳統(tǒng),，又充滿創(chuàng)意的作品,。各班在教室門前準備一張課桌作為展臺，集中展示,，上操結(jié)束后,，各班同學自由參觀,，老師必須在教室門前維持好紀律,。學校安排王磊老師到各班拍照,，作為活動資料保存。展覽結(jié)束之后,，粽子由各人收回,。

3、結(jié)合包粽子,、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀,，指導學生寫日記和征文。內(nèi)容可以是包粽子的過程,、感受,，也可以是有關(guān)端午節(jié)的感想,、思考，或者是其他有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容等,。一,、二年級寫幾句簡短的話，三,、四年級寫一篇日記,，五、六年級寫一篇主題征文,。各班在全體參與的基礎(chǔ)上,，推薦兩篇美文參加學校評比。參評文章一律用16k紙謄寫清楚,，于6月13日晚散學之前交教科室,。低中高分別由朱月琴、葉紅梅,、程余明組織幾位老師評分,，確定獲獎作品，向?qū)W生頒發(fā)獎狀,。學生文章,、成績統(tǒng)計、獲獎名單等全部作為活動資料保存,。

端午節(jié)活動總結(jié)美篇 端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇九

粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,，傳說是為祭投江的屈原而發(fā)明的，是中國歷史上迄今為止文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品,。

今天,，姥姥家也包起了粽子。我就跟姥姥學包粽子,。姥姥拿了一張粽葉,，用手一卷，粽葉便成了一個空心的圓錐形,。我學著姥姥的樣子,，拿了一張粽葉，想把它卷成圓椎形,，可就是卷不好,，卷來卷去還是一個直筒。姥姥見了,，就在旁邊指點：“左手捏緊粽葉一角,，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊,，上面放松一些,?！痹诶牙训闹更c下，我卷好了粽葉,。

接著,，姥姥在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調(diào)勺舀一些糯米放在里面,，然后均勻地搖動筷子,，直到把糯米包的緊緊的。我也在粽葉里插好筷子,，放好糯米,?？蓳u動筷子時,，不是把粽葉戳穿了，就是糯米包不緊,。姥姥說：“搖動筷子時要輕一些,，把粽葉包緊些。你看……”姥姥邊說邊示范,，我邊聽邊學,。哈哈!我包的粽子像點樣子了。

然后是捆繩,。只見姥姥兩手捏緊粽葉,，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈，結(jié)上繩頭,，一個漂亮的粽子就包好了,。我也照著捆好了第一個粽子。隨之,，第二個,，第三個……我一連包了好幾個。

最后一道工序就是煮粽子了,。把綁好的粽子逐一放到鍋里,，然后放入冷水滿過粽子1厘米左右，點火……水開15分鐘后把鍋里上下粽子換位置,，再以慢火煮上1小時即可,。

這時我才明白包粽子是門手藝活兒，包起來非常不容易,。

我感受到人們通過各種豐富多彩的活動紀念屈原這種偉大的愛國精神,，久而久之就形成了端午節(jié)的傳統(tǒng)風俗。蘊涵著祖國人們深深的情感,，承載著中華民族絢麗的文化,，它起源于中國,，發(fā)展于中國，我們要保護它,，傳承它,，讓全世界的人都知道端午節(jié)是我們中華民族自己的節(jié)日。

端午節(jié)活動總結(jié)美篇 端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇十

一. 標題

屈原報夢 靈機一動

二.活動概況

5月27日中午11點半,，實踐部在食堂門口開展主題為“屈原報夢 靈機一動”端午節(jié)猜燈謎送粽子的活動,，得到同學們的積極配合

三.活動整體評價

此次活動的前期準備時間倉促，我們實踐部在一天內(nèi)完成了海報及傳單的制作,。但是參與活動的同學積極性高,，活動現(xiàn)場的氣氛十分活躍。此次活動的目的是希望給同學們帶來一些節(jié)日氣氛,，也想提醒大家中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性,。

四.成績經(jīng)驗

成績：此次活動圓滿成功，豐富了同學們的課余生活,，給同學們帶去了節(jié)日的問候,，同時也呼吁大家重視中國的傳統(tǒng)節(jié)日?；顒臃错懖诲e,，貼近同學們的生活。

經(jīng)驗;此次活動提高了我們部門委員對活動的組織能力,，雖然策劃到執(zhí)行的時間較短,，但是對活動的宣傳，海報的制作及活動執(zhí)行的能力都得到了鍛煉,，為今后更好的開展工作打下基礎(chǔ),。

五.存在問題及教訓

1.前期的準備時間短，宣傳力度不夠,，影響力較小,，沒能讓更多同學參與。

2.由于經(jīng)驗不足,，購買的材料不夠,。

端午節(jié)活動總結(jié)美篇 端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇十一

農(nóng)歷的五月初五，也是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié),。這一天下午16.40開始,，我們(2)班全體同學在食堂二樓組織開展了親手包粽子，共度端午,，互贈祝福的活動,。

一、活動優(yōu)點

親自動手切實鍛煉同學們的動手和學習能力，很好地達到了預期的效果,。在這樣的輕松環(huán)境中,，除了了解了更過關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容，學習掌握了粽子的制作工藝,。也有效地增強了同學的相互溝通和交流,。大家參與活動積極且主動，都很愿意在節(jié)日中用自己包的粽子來向班里的同學傳遞問候,、送上祝福,。身處活動中的每一個人都能深深地感受來自集體的那一份溫暖，班級凝聚力也得到了提升,。

二,、不足與改進

整個活動基本達到了預期的效果。此間也不乏出現(xiàn)了一些以后活動中應注意的問題：

首先,，考慮不十分細致,。在材料準備時雖然想到了要大家注意個人衛(wèi)生和整齊有序。但由于事前并未對次環(huán)節(jié)的重要性向同學表達,，實際活動的現(xiàn)場,，大家對于材料并未注意，很容易就亂了秩序,。造成了材料的混搭和無序造成了浪費。以后活動的組織,，也應對這些不好操控的細節(jié)加以把握,，做到有條不紊。

其次,，對于購買食材數(shù)量的要求不仔細,。粽葉和糯米的數(shù)量沒有仔細要求，以至于后來粽葉用完了,，留下了多于的糯米,。其他的材料，如少量的肉類和一些粽餡也有剩余,。由于時間關(guān)系,，不能再補買粽葉加工，造成了浪費,。在以后的活動中,，在預算時也可以討論商定，得處的方案,，以避免不必要的浪費,。

在端午來臨之時，我們組織了這樣的活動,，讓大家親自動手包粽子,，品嘗自己的粽子,，心里有著說不出的溫暖。我們測繪2班是一個大家庭,，熱熱鬧鬧地過了一個開心的端午節(jié),。

端午節(jié)活動總結(jié)美篇 端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇十二

活動主題：粽葉飄香話端午

活動背景：

“粽子香，香廚房;艾葉香,，香滿堂;桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽,，處處都端陽,。”農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),，又稱端陽節(jié),、午日節(jié)、五月節(jié)等等,，是中國的四大節(jié)日之一,。2019年起，被列為國家法定假日,，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng),。

活動意義：

作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,，承載著中華民族的文化血脈和思想精華,。為引導學生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，特在初一級部開展系列主題活動,，增強學生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。

第一主題：端午祭屈原

端午節(jié)的第一個意義是紀念偉大的民族詩人屈原,。

具體要求：

通過上網(wǎng),、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)，完成綜合實踐活動報告,。報告用a4紙打印,，標明姓名和班級。題目自擬,，版式自行設(shè)計,，內(nèi)容提示：屈原的生平、屈原的故事,、屈原的精神,、贊美屈原的詩篇和詞句等。

第二主題：端午識艾草

“清明插柳，端午插艾”,。艾草與端午節(jié)有著不解之緣,。每到端午節(jié)，按照民間傳統(tǒng),，家家戶戶門前都掛艾蒿,，以驅(qū)邪祛毒。

具體要求：

到野外觀察,、采摘艾草,，做成標本，并查閱相關(guān)資料,，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途,。

1、標本盡量完整,，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側(cè)分開攤平,，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上,，皺縮的葉片要展平,，后壓干，過1-2天換換紙,，以便吸取標本體內(nèi)的水分,。

2、當標本七,、八成干時,，將它安放在a4紙上，做到整齊,、勻稱、美觀,，像一幅圖畫,。

3、做標簽,，標簽的內(nèi)容包括：植物的名稱(學名或俗名),、科屬、采集地點,、采集日期,、采集者等，標簽的大小通常是120×70(毫米),，貼在a4紙的右下角,。

4、用另一張a4紙做標本說明卡，自行設(shè)計版面,，內(nèi)容包括：標本名稱,、科屬、生活環(huán)境,、經(jīng)濟價值,、藥用價值、與端午節(jié)的淵源等,，并注明班級和姓名,。

5、將兩張a4紙背對背整合,，然后壓膜,。

第三主題：端午做香袋

佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，傳說具有避邪驅(qū)瘟之意,，也做點綴裝飾,。

具體要求：

請教家長，自己動手做香袋,，提高實際操作能力,，體驗勞動和分享的樂趣?？蓞⒖既缦虏襟E完成：

1,、材料：碎布、棉花,、香料粉,、絲線(或中國結(jié)細線)。

2,、工具：剪刀,、針、縫衣線,。

3,、做法：(1)充分發(fā)揮想象力，將碎布畫上自己喜歡的,、有創(chuàng)意的形狀,，大小不限。(2)剪下相對的兩片,。(3)用線將三邊從反面縫合,，留下一邊。(4)翻過來,，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花,。(5)將最后一邊縫合,，再加長繩裝飾即完成。

4,、在香袋上貼上標簽,，注明班級和姓名。

第四主題：端午攝習俗

端午節(jié)的習俗很多,，每到這一天,，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，吃粽子,，飲雄黃酒,，佩香囊……我們威海人如何過端午節(jié)?請帶上相機，捕捉身邊彰顯節(jié)日特定元素的鏡頭,，用鏡頭記錄下你的見聞,。

具體要求：

1、請?zhí)暨x兩份精美的作品,，沖洗成六寸相片,。

2、將兩張相片分別粘貼在a4紙上,，并在相片下面附上說明,，包括：作品名稱、出處(拍攝地點,、時間),、相關(guān)習俗簡介，并注明班級和姓名,。

班級總體要求：

1,、班主任假前認真布置此項活動，申明活動的意義和作用,。

2,、要求全體學生參加，班主任根據(jù)學生的興趣,、愛好和特長,，在自主選擇和適當調(diào)整的原則下，將學生有機分為四個大組,，每組選擇一個主題活動，保證每個主題都有10個以上的學生參與,。

3,、6月18日以班級為單位收齊上交德育處。

4,、根據(jù)班級上交作品的數(shù)量和質(zhì)量進行分等評價,。

端午節(jié)活動總結(jié)美篇 端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇十三

為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推動創(chuàng)建全國文明城市工作扎實開展,，根據(jù)教育系統(tǒng)創(chuàng)城工作安排,，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校在全校廣泛開展“我們的節(jié)日——端午”主題教育活動,，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一,、指導思想

以“學雷鋒·做一個有道德的人”主題活動為載體，以端午節(jié)為契機,，以突出傳統(tǒng)習俗為特征,，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿于“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動的始終,，引導廣大小學生在活動中接受傳統(tǒng)文化的熏陶和愛國主義教育,，增進學生的愛國主義情感。

二,、活動內(nèi)容

(一)以“我們的節(jié)日·端午”為主題,，廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。結(jié)合當前進行的中華文化經(jīng)典誦讀活動,，搜集,、誦讀端午主題的詩文，開展誦讀,、抄寫比賽,，讓廣大小學生在親身感受中了解端午、認同端午,、喜愛端午,、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育,。

(二)以“我們的節(jié)日·端午”為主題,，廣泛開展傳講美德故事活動。結(jié)合當前進行的“學習雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語,、身邊好人推薦和道德模范評選活動,，廣泛開展傳講歷史名人、英雄模范,、道德楷模和我們身邊好人的故事,。

(三)以“我們的節(jié)日·端午”為主題，廣泛開展節(jié)日小報創(chuàng)編活動,。利用宣傳欄,、櫥窗、板報等形式,，組織學生創(chuàng)編節(jié)日小報,，內(nèi)容圍繞端午節(jié)的來歷,、端午傳統(tǒng)詩文、屈原等名人傳記,，珍惜現(xiàn)在的美好生活,，感恩身邊的好人，要求版面設(shè)計精美,，色彩鮮艷醒目,，可以進行節(jié)日小報評選，激發(fā)學生的創(chuàng)編積極性和動手動腦的能力,。紙張統(tǒng)一規(guī)定為a4紙,，橫版制作。

(四)以“我們的節(jié)日·端午”為主題,，廣泛開展愛心傳遞活動,。各社區(qū)學雷鋒小組要突出孝親敬老和志愿服務(wù)活動，大力開展給孤寡老人,、烈士家屬,、殘疾人送香包、粽子等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的活動以及走訪慰問駐地部隊活動,，增進人際交往,，弘揚社會新風，促進社會和諧,。

(五)以“我們的節(jié)日·端午”為主題,，廣泛開展文明傳遞活動。各班要以爭創(chuàng)全國文明城市為契機,，開展文明禮儀教育活動,，過“文明”端午，積極倡導文明和諧新風,。

三,、活動要求

(一)貼近學生。各班要堅持貼近實際,，貼近生活,，貼近學生，精心設(shè)計學生樂于參與,、便于參與的活動項目,，扎實開展各類活動，擴大活動的覆蓋面和影響力,。節(jié)日小報的制作,，一二三年級側(cè)重于端午節(jié)的來歷，傳統(tǒng)演變,，四年級側(cè)重于端午詩文,，五年級側(cè)重于屈原等名人事跡，六年級側(cè)重于節(jié)日感恩,，文明傳遞等方面內(nèi)容,。

(二)精心組織。各班要充分認識開展“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動的意義,，要組織全體學生積極參與,，認真制定實施方案，精心組織實施,，活動結(jié)束后每班選取5份小報連同方案和總結(jié)上交,。

端午節(jié)活動總結(jié)美篇 端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇十四

為認真貫徹落實“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核,，增進干部群眾對民族文化的認同感和自豪感,，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，巴州國土資源局在端午節(jié)期間開展了形式多樣的慶?；顒印,，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視,，精心組織

為確保此次活動順利開展,，局領(lǐng)導高度重視，及時召開會議,，對端午節(jié)活動進行安排部署,，并制定了計劃，要求干部職工在活動中要突出愛國主義教育,、突出講文明,、樹新風和獻愛心等具體內(nèi)容，全面推進全局的精神文明創(chuàng)建工作,。

二,、加大宣傳，營造氛圍

充分利用每周五政治學習,，網(wǎng)上學習,，板報，簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識與內(nèi)容進行了廣泛宣傳,，營造了濃厚的宣傳氛圍,。

三、具體活動情況

1,、全局23名干部職工開展了“我們的節(jié)日·端午”相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習活動,，進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強愛國情感，提高了每位干部職工文明素質(zhì),。

2,、在端午節(jié)來臨之際，積極參加了社區(qū)開展的“愛心粽子”端午活動,。與社區(qū)一起向孤寡老人進行慰問,，贈送了端午節(jié)禮品，讓老人們深切感受到黨對他們的熱愛,、關(guān)心,。

3、利用道德講堂,，開展了經(jīng)典誦讀活動,，陶冶了干部職工的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，激發(fā)了愛國主義精神自豪感,，增強了凝聚力。

在端午節(jié)活動中,，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日,，對全局干部職工進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導文明熱潮,，承端午文化精髓,，揚民族傳統(tǒng)底蘊，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合,，既陶冶了干部職的情操又激發(fā)了愛國熱情,。

端午節(jié)活動總結(jié)美篇 端午節(jié)活動方案及總結(jié)篇十五

農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，x幼兒園為了迎接端午節(jié),，開展了“濃情端午 粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。

教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,，引導孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識,，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。

同時,，各班還開展了豐富多彩,、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,，分外香甜可口,。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……,，并將自己設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹,，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。

為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，更好的引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強學生的民族自豪感,，激發(fā)學生的愛國熱忱,。今天上午，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動,。

活動中，同學們紛紛拿出課前搜集的資料,，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風俗,。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,，各顯神通”。

通過這樣的活動,，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感,。

為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，我園各個班級展開引導學生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育,。

活動中,，有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習俗，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,，來了解屈原的愛國主義精神。

針對交通安全問題,、防溺水,、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育

通過這一活動,，讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,， 豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學們能過一個健康、安全,、快樂的端午節(jié),。