總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校集體親子活動(dòng)總結(jié)范文篇1

20_年,，是紅軍長(zhǎng)征勝利_周年,，為大力弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，深入開(kāi)展理想信念教育,，9月1日晚,，墾利一中精心組織學(xué)生收看了央視大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。

20_年主題為“先輩的旗幟”,，節(jié)目邀請(qǐng)多位親歷長(zhǎng)征,、平均年齡逾百歲的老紅軍參與節(jié)目，講述長(zhǎng)征故事,、弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,，給青少年以?xún)r(jià)值觀的啟迪和引導(dǎo);同時(shí)輔以學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝表演和互動(dòng)游戲，給全國(guó)中小學(xué)生獻(xiàn)上了一堂生動(dòng)而有意義的第一課,。

同學(xué)們看得認(rèn)真,，看得入神。他們紛紛表示：一定要繼承先輩遺志,，高舉先輩旗幟,，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,，走好新的長(zhǎng)征路，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量,。

學(xué)校高度重視,，將《開(kāi)學(xué)第一課》作為理想信念教育的重要組成部分，要求各班結(jié)合學(xué)生實(shí)際，通過(guò)主題班會(huì),、觀后感,、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩的后續(xù)活動(dòng),，將理想信念教育落實(shí)到學(xué)生的日常生活中,，確保活動(dòng)收到實(shí)效,。

學(xué)校集體親子活動(dòng)總結(jié)范文篇2

20__年12月5日,，星期六，整天下雨,，幾乎沒(méi)停,，氣溫7―10度，__中學(xué)1600多名 師生,，冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒,，完成了80多里路程的遠(yuǎn)足活動(dòng)。

這次活動(dòng),，得到了社會(huì)各界的大力支持與配合,。在活動(dòng)前，縣委政府組織相關(guān)單位部門(mén)召開(kāi)了協(xié)調(diào)會(huì),，共同為活動(dòng)創(chuàng)新良好條件,。縣交警隊(duì)派出一輛警車(chē)開(kāi)路,，要害路口安排了交警進(jìn)行管制,，維持交通秩序;縣醫(yī)院派出一輛專(zhuān)門(mén)的救護(hù)車(chē)全程保護(hù);電視臺(tái)派出一名記者全程拍攝;陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供歇息場(chǎng)所，街道居民和店主為學(xué)生提供方便;公交公司增加了陡水線的車(chē)輛,，讓想坐車(chē)回的師生提供方便;為了活動(dòng)取得成功,，學(xué)校得到了廣大家長(zhǎng)的大力支持，不少家長(zhǎng)在整個(gè)過(guò)程中與學(xué)生一起完成所有歷程;也有一些家長(zhǎng)在學(xué)生需要幫助時(shí),，及時(shí)安排車(chē)輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生,。

這次遠(yuǎn)足，概括起來(lái)有以下五個(gè)特點(diǎn),。

一是人數(shù)最多,，因?yàn)槲覀冞@批學(xué)生總數(shù)達(dá)__18人，老師有96人,，加上部分家長(zhǎng),，參加的遠(yuǎn)足的人數(shù)有1600多。

二是本次遠(yuǎn)足艱難,，表此刻天氣狀況，氣溫低整天中小雨不停，這也許是老天爺對(duì)大家的特殊考驗(yàn),，事實(shí)證明,，參加遠(yuǎn)足的同學(xué)們，沒(méi)有在艱難面前低頭,，沒(méi)有在艱難面前退縮,，艱難越大，我們顯得更加強(qiáng)盛,，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn),。

三是綠色環(huán)保，在活動(dòng)方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。在活動(dòng)中,，每位同學(xué)把自己的食品包裝袋果皮收集起來(lái)，帶回學(xué)?；蚣抑性賹⒗诺嚼?。所以在活動(dòng)過(guò)程中，沒(méi)有看到亂丟垃圾現(xiàn)象,，看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋,。還有的同學(xué)是一路把見(jiàn)到的白色垃圾撿進(jìn)自己的垃圾袋，把美麗留給大家,。綠色環(huán)保將是一個(gè)人與自然和諧相處的永恒主題,。本次活動(dòng)對(duì)各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進(jìn)行表彰。

四是打算充分,?；顒?dòng)組織，打算充分,，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗(yàn),，學(xué)校出面，在縣委政府的組織下,，召開(kāi)了協(xié)調(diào)會(huì),，為活動(dòng)保駕護(hù)航;各班也進(jìn)行了分組安排，安排了安全應(yīng)急預(yù)案;學(xué)生自己也做好思想方法物質(zhì)方面的打算,，在遠(yuǎn)足前的天氣預(yù)報(bào)中,，報(bào)有陣雨轉(zhuǎn)小雨，所以大家有心理打算,，都帶好了雨具,。大家是明知山有虎，偏向虎山行,。開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭!出發(fā)后,，大家冒雨前行,，勇往直前!

五是在遠(yuǎn)足活動(dòng)中，同學(xué)們身上表現(xiàn)出了強(qiáng)盛的遠(yuǎn)足精神,。不畏艱難,，勇往直前;堅(jiān)持不懈，永不言棄;團(tuán)結(jié)互助,，互相激勵(lì);挑戰(zhàn)自我超越自我,。這也是我們?cè)诮窈蟾呖紓淇贾凶钚枰木瘛?/p>

在路途中，我們看到一幕幕感人的場(chǎng)面,。風(fēng)雨嚴(yán)寒,，阻擋不住大家前進(jìn)的步伐，返程路上,，有上坡下坡,，有的學(xué)生干脆跑起來(lái);因天氣冷，有的同學(xué)手腳發(fā)麻,，手腳僵硬,，特殊是快到終點(diǎn)時(shí)，身體的不舒適更加明顯,，加上大雨嚴(yán)寒,，讓人難以忍受，但是大家互相激勵(lì),，努力堅(jiān)持,，甚至一瘸一拐，挪著小步子,，最終到達(dá)目標(biāo),，走進(jìn)成功之門(mén)，在簽名墻上簽上了自己的大名,。

在返程上,，有公交車(chē)，有年級(jí)安排的接送車(chē),，叫隊(duì)伍后面體力不支的人上車(chē),，但很多同學(xué)都拒絕了，也有些同學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)來(lái)接同學(xué),，但是為了不前功盡棄,，我們的同學(xué)仍然不上車(chē)，堅(jiān)持要走到終點(diǎn),。大多數(shù)同學(xué)在6點(diǎn)鐘天黑前都回到了終點(diǎn),，也有一些同學(xué)是到7點(diǎn)多到達(dá)終點(diǎn)，摸黑走到了終點(diǎn),，他們最終是沒(méi)有留下遺憾,，完成自我超越,，讓自己的記憶更加完美。

在活動(dòng)中,，有的同學(xué)是帶著感冒參加的;也有的同學(xué)在活動(dòng)中崴到腳的;還有的同學(xué)腳底走出水泡,，腳趾著磨破了皮，甚至留出了血,，但是包扎后仍然堅(jiān)持不放棄，有些本來(lái)體質(zhì)不是很好的同學(xué),，因?yàn)榕c同學(xué)在一起,，大家不離不棄，互相激勵(lì),，最終堅(jiān)持下來(lái)了,。

有位同學(xué)因體力不支，加上天氣嚴(yán)寒,，身體發(fā)冷發(fā)抖,，沒(méi)有走完全程，但是也是盡了自己的努力,。也有的同學(xué)或老師,，為了幫助有艱難的同學(xué)，沒(méi)有走完全程,，但他們身上體現(xiàn)了更強(qiáng)盛的人文關(guān)懷,。

遠(yuǎn)足活動(dòng)雖然過(guò)去了，但遠(yuǎn)足精神,，將為我們今后的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)不竭的動(dòng)力,。以后，回想當(dāng)年遠(yuǎn)足的苦,，還有什么不能堅(jiān)持的?不畏艱難,，勇往直前;堅(jiān)持不懈，永不言棄;團(tuán)結(jié)互助,，互相激勵(lì);挑戰(zhàn)自我超越自我,。這32字的遠(yuǎn)足精神，想一想,，在我們的高考備考中,，同樣適合。高考備考,，需要“不畏艱難,，勇往直前;堅(jiān)持不懈，永不言棄”的精神,，高考備考,，需要“團(tuán)結(jié)互助,，互相激勵(lì);挑戰(zhàn)自我超越自我”境界，有了這樣的精神境界,，我們的高考目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn),。這也就是我們舉行遠(yuǎn)足的目的。今后的學(xué)習(xí)生活中遇到艱難時(shí),，期望大家在能回想自己的遠(yuǎn)足經(jīng)歷,，它一定會(huì)給我們力量。

最后祝大家在今天的人生路途中,，能夠把遠(yuǎn)足精神發(fā)揚(yáng)光大,，讓自己的高中學(xué)習(xí)走向成功，讓自己的人生事業(yè)走向成功!

學(xué)校集體親子活動(dòng)總結(jié)范文篇3

“慈母手中線,，游子身上衣,。”母親節(jié)即將來(lái)臨,，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統(tǒng)美德,，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩,，如何去關(guān)愛(ài)他人,、關(guān)愛(ài)社會(huì)。結(jié)合區(qū)教育局相關(guān)文件精神,，成都市列五書(shū)池學(xué)校認(rèn)真組織開(kāi)展了系列“母親節(jié)”慶?；顒?dòng)，達(dá)到了良好的教育效果,。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，德育處具體實(shí)施,，制定詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃,。首先利用國(guó)旗下講話(huà)和紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳，讓學(xué)生明白每年五月第二個(gè)星期日為母親節(jié),。同時(shí),，也通過(guò)各種類(lèi)形式的宣傳文章，讓學(xué)生懂得孝敬父母,、關(guān)愛(ài)他人的重要性,，營(yíng)造校內(nèi)濃郁愛(ài)心氛圍。

二,、結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校園”,、“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香家庭”的系列讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校有目的性地指導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)閱讀相關(guān)類(lèi)書(shū)籍,，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，學(xué)校選擇優(yōu)秀文章在全校宣傳，起到了良好的教育效果,。

三,、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，講述“母親故事”,，引導(dǎo)小學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)自己的母親,。

四、要求中高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“制作賀卡送母親”活動(dòng),。

五、學(xué)校發(fā)出倡議,，號(hào)召全體學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天為自己的母親做一件有意義的事情,。有的同學(xué)為母親洗一件衣服，有的為母親洗腳,，有的為媽媽捶捶背,，有的為母親做一道可口的菜等等。孩子們?cè)谶@一件件飽含深情的小事中,，體會(huì)到了母親的艱辛,，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生起到和很好的教育效果。

在整個(gè)活動(dòng)中可以看到,，每位學(xué)生都用心去做,，認(rèn)真構(gòu)思，精心描畫(huà),，雖然筆觸還嫌稚嫩,，用語(yǔ)不夠精煉，作品有點(diǎn)粗糙,，但色彩斑斕的祝?？ㄆ阋哉故境鰧W(xué)生對(duì)媽媽真摯的感激與祝福。在“母親故事”中,，同學(xué)深情的講述故事,，聲色并茂，包含感情,。通過(guò)此次活動(dòng),，能讓學(xué)生們更好地感受中國(guó)自古以來(lái)孝敬父母的傳統(tǒng)美德，激發(fā)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中更加奮發(fā)向上,，努力成材,，以報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,。

今后，學(xué)校將繼續(xù)以此類(lèi)節(jié)日為契機(jī),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè),，為建設(shè)和諧校園而努力!

學(xué)校集體親子活動(dòng)總結(jié)范文篇4

29日一年級(jí)3班家委會(huì)在班主任老師指導(dǎo)下，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”策劃組織了一次主題為“大小書(shū)蟲(chóng)歡聚開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的親子戶(hù)外活動(dòng),。本次活動(dòng)基本取得了預(yù)期的效果,，也存在一些不足。以下是本次活動(dòng)的一些回顧和簡(jiǎn)要總結(jié),。

1,、本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)部分家長(zhǎng)提議，家委會(huì)經(jīng)過(guò)了近1個(gè)月的醞釀和籌備,，班級(jí)家委會(huì)全體成員和其他部分家長(zhǎng)熱心參與了各項(xiàng)籌備,，在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下，于20__年10月29日星期六如期開(kāi)展,。

活動(dòng)當(dāng)天秋高氣爽,，艷陽(yáng)高照，小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下一路歡歌笑語(yǔ)地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地,?；顒?dòng)由家長(zhǎng)代表主持、班主任張老師帶領(lǐng),、承辦方導(dǎo)游協(xié)助,。

活動(dòng)首先由“小書(shū)蟲(chóng)介紹大書(shū)蟲(chóng)”開(kāi)始，接著是“找媽媽”,、包餃子,、親子午餐會(huì)以及簽名活動(dòng)。下午小朋友們參觀了神奇的香草園,、種子博物館和有機(jī)課堂,，跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解一個(gè)個(gè)種子的故事,，走進(jìn)“蟲(chóng)蟲(chóng)教室”,，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜,、胡蘿卜,。最后全體師生家長(zhǎng)合影留戀，活動(dòng)安全,、順利結(jié)束,，共同度過(guò)了一個(gè)有趣的周末。

2、本次活動(dòng)選擇在遠(yuǎn)離市區(qū),，在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂(lè)進(jìn)行,，小朋友們?cè)陉?yáng)光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，家長(zhǎng)和老師們?cè)陂e適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的話(huà)題,，增進(jìn)了情感。我們的活動(dòng)效果在一定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念,。本次活動(dòng)很多家長(zhǎng)自始至終熱心參與了籌備和組織,，絕大部分家長(zhǎng)也積極報(bào)名陪同孩子參加了活動(dòng)。

3,、本次活動(dòng)略顯不足的是,，家長(zhǎng)們?yōu)榱宿k好第一次親子活動(dòng)，齊心協(xié)力細(xì)致周密地開(kāi)展了前期籌備,，但由于承辦方接待能力有限,，活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊(duì)過(guò)多，承辦方場(chǎng)地混亂嘈雜,，始料未及,，造成我們的實(shí)際活動(dòng)效果未達(dá)到預(yù)期,。分析原因,，我們家委會(huì)工作還是經(jīng)驗(yàn)不足,，求大求全，在規(guī)劃時(shí),，既希望達(dá)到低年級(jí)家長(zhǎng)交流認(rèn)識(shí)，又希望有孩子們的活動(dòng)主題,，以及親近自然,，活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩，以及操之過(guò)急等,。好在我們家長(zhǎng)目標(biāo)一致,，都是希望開(kāi)展這么一次家長(zhǎng)、孩子以及老師之間的親子交流活動(dòng),，并且持積極參與支持的態(tài)度,，相信大部分家長(zhǎng)能夠理解。我們提倡以后組織的活動(dòng),，正如張老師建議的那樣,，活動(dòng)不宜復(fù)雜，不必舍近求遠(yuǎn),，主題可以單一但有特色,，以達(dá)到活動(dòng)效果。

學(xué)校集體親子活動(dòng)總結(jié)范文篇5

在我校北區(qū)籃球場(chǎng)上一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的戶(hù)外拓展活動(dòng)開(kāi)始了,。全院各部門(mén)的部長(zhǎng)帶領(lǐng)著自己部門(mén)的干事來(lái)參加由我部門(mén)主辦的戶(hù)外拓展活動(dòng),。

此次戶(hù)外拓展活動(dòng)旨在讓全院各部門(mén)的新生體會(huì)到大學(xué)生活的樂(lè)趣,，了解我院的特色組織團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)也是一個(gè)讓各部門(mén)展現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門(mén)凝聚力合作力的機(jī)會(huì),。而我更是為了這次活動(dòng)做了各項(xiàng)準(zhǔn)備,，這次的戶(hù)外拓展活動(dòng)策劃了很久，考慮了很多因素,，在可行性,，經(jīng)費(fèi)方面考慮的甚多。受到之前在__公園活動(dòng)的啟發(fā),，所以決定把其中的一些活動(dòng)引用過(guò)來(lái),。最后做好了各方面的安排。首先,，我先和一些部長(zhǎng)商量好并通知他們鼓勵(lì)自己部門(mén)并親自帶領(lǐng)他們這些新生來(lái)參加這么個(gè)有意義的活動(dòng),。其次，明確分好工,，讓我部門(mén)的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，要他們?cè)谧约核诘陌嗉?jí)做一定的宣傳，并且?guī)椭鷾?zhǔn)備籌集活動(dòng)所需材料,，準(zhǔn)備好吸管跳繩籃球以及買(mǎi)好獎(jiǎng)品等,。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)我部干事提前一個(gè)多小時(shí)在場(chǎng)地做好一些安排與熟悉，確?；顒?dòng)過(guò)程能夠不混亂,。這畢竟是個(gè)很大型的活動(dòng)，參與者眾多,，能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯(cuò),。這讓我們?cè)旱幕顒?dòng)被更多的同學(xué)所見(jiàn)，也提升了我們?cè)旱男蜗?，為我們?cè)旱幕顒?dòng)風(fēng)采做了一個(gè)比較好的宣傳,。

此次活動(dòng)從下午2點(diǎn)到4點(diǎn)半，歷時(shí)2個(gè)半小時(shí),，時(shí)間雖短,，但活動(dòng)規(guī)模大，仍取得了一定的成果,，更加重要的是這次活動(dòng)使其意義得到了實(shí)現(xiàn),，這次活動(dòng)讓許多積極參與了的同學(xué)從中得到了樂(lè)趣，體會(huì)到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性,。

不過(guò)此次活動(dòng)仍略有些不足和仍需要改進(jìn)的地方,。比如人數(shù)太多，導(dǎo)致不能很好的領(lǐng)導(dǎo)，還有一些同學(xué)沒(méi)有積極參加沒(méi)有聽(tīng)指揮甚至臨陣脫逃,。這些都是我們要注意和改進(jìn)的地方,。

學(xué)校集體親子活動(dòng)總結(jié)范文篇6

在三月份我校進(jìn)行了教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)，每學(xué)期一輪的教學(xué)公開(kāi)課都給教師創(chuàng)造了一種相互學(xué)習(xí),、相互交流的機(jī)會(huì),。在這次活動(dòng)中教師通過(guò)對(duì)教材的解析，對(duì)所教的一課進(jìn)行了細(xì)致的加工和重組,，通過(guò)親自授課,、課后說(shuō)課、課后反思,、聽(tīng)同年級(jí)的課和不同學(xué)科的課,，并及時(shí)地對(duì)課進(jìn)行評(píng)議等一系列方式和措施，不僅認(rèn)識(shí)到自身授課上的不足,，而且還學(xué)習(xí)了其他教師授課中一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法,。多數(shù)教師說(shuō)，每一次這樣的教學(xué)公開(kāi)課都對(duì)自己的教學(xué)能力有極大的促進(jìn)作用,，教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平在每一次鍛煉中提升,，在相互的交流中有了進(jìn)一步地發(fā)展，希望學(xué)校多多創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì),。

從每一次聽(tīng)課中我們也都能感受到不同學(xué)科教師對(duì)本學(xué)科知識(shí)領(lǐng)域,、課改精神的理解、掌握和運(yùn)用的程度在逐步地加深,，尤其是青年教師的進(jìn)步更是巨大的,。我們可以從他們的身上學(xué)習(xí)他們更好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，改進(jìn)自己的教學(xué)不足,，使每一位教師的教學(xué)能力都有更大的提高。

現(xiàn)對(duì)本次教學(xué)公開(kāi)課情況進(jìn)行總結(jié)：

每一次的教學(xué)公開(kāi)課都得到了學(xué)?！耙话咽帧钡母叨戎匾?，并且都能全程跟蹤聽(tīng)課。在本次學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)中,，王校長(zhǎng)在繁忙的學(xué)校公務(wù)中能與主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)一起聽(tīng)課,，并且還能坐下來(lái)和教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的交流，這充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的重視程度,，也看得出王校長(zhǎng)是一位務(wù)實(shí)的校長(zhǎng),。另外我們的主管教學(xué)校長(zhǎng)(王校長(zhǎng))平時(shí)工作很忙，在百忙之中堅(jiān)持聽(tīng)課,，他聽(tīng)課次數(shù)是全校最多的,。這也能看出他也是一位務(wù)實(shí)的好校長(zhǎng)。張書(shū)記和劉校長(zhǎng)也聽(tīng)了很多課，這看出我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育教學(xué)工作的重視程度,。

在這次公開(kāi)課活動(dòng)中,，學(xué)校有30名教師都參加了授課，授課人數(shù)是最多的,，為了不影響正常的教學(xué),，我們選擇的是上午后兩節(jié)課和下午授課的時(shí)間，全校的教師都可以參加聽(tīng)課,，而且我們還實(shí)行了簽到的制度,。參與活動(dòng)的教師都能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真地完成教學(xué)任務(wù)，積極地聽(tīng)課,，并進(jìn)行交流,。青年教師中的聘任教師更是珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們聽(tīng)課的態(tài)度認(rèn)真,，不斷地記著筆記,，并且還向教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)詢(xún)問(wèn)對(duì)本次課的評(píng)價(jià)情況，相信他們會(huì)在不斷地學(xué)習(xí)中快速地成長(zhǎng)起來(lái)的,。

這次公開(kāi)課和以往不同,，不同學(xué)科各安排了一組評(píng)委。在這次活動(dòng)中各科評(píng)委都盡職盡責(zé),，評(píng)委之間各自打分,，沒(méi)有帶有各人感情色彩的現(xiàn)象。而且能給講課人用心地去評(píng)課,，去指導(dǎo),，都能說(shuō)出自己扣分的原因，給分的理由,。

有些青年教師授課思路新穎,，有先進(jìn)的教學(xué)理念 。如付菊鳳老師在教室的周?chē)紳M(mǎn)了鮮花,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性倍增,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使課堂教學(xué)增添了許多魅力,。體育課更精彩,，紀(jì)永民老師的課，脫離了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，讓學(xué)生在跑步中背古詩(shī),，很有創(chuàng)新。此外在這方面,，在聘的老師里張洋和劉亞娟老師的教學(xué)思想和理念很有創(chuàng)意,。

現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用,，對(duì)課堂教學(xué)的效果的確起到了積極有效地促進(jìn)作用。大多數(shù)教師能夠結(jié)合授課內(nèi)容親自制作或在網(wǎng)上查找相關(guān)的資料制成課件,，課件中還配有音樂(lè)渲染了課堂氣氛,。而且課件的制作水平很高，起到的效果也很好,。這說(shuō)明教師們的教育技術(shù)水平也有了大提高,。

教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一種精神交流活動(dòng),。這種活動(dòng)總是與情感密切相聯(lián)系的,，并在一定的環(huán)境中進(jìn)行的。在教學(xué)過(guò)程中,，教師運(yùn)用藝術(shù)化的語(yǔ)言或其他媒介引入或創(chuàng)設(shè)一定感情色彩的以形象為主體的生動(dòng)具體的場(chǎng)景或氛圍,，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。所謂課上的有趣,，這就是說(shuō)，學(xué)生帶著這種高漲的,、激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè),。我們的教師在課上也注意到了這一點(diǎn),。比龍輝老師的數(shù)學(xué)課上，有一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)是用動(dòng)畫(huà)把長(zhǎng)方體的面移下來(lái),，而她卻說(shuō)：“現(xiàn)在老師要把它請(qǐng)下來(lái),。”這一個(gè)“請(qǐng)”字即生動(dòng)易懂,，又使枯燥知識(shí)變得趣味化,。當(dāng)她讓學(xué)生把手中的長(zhǎng)方體的面畫(huà)在紙上的時(shí)候，她卻說(shuō)：“你們能不能把你手中長(zhǎng)方體的面請(qǐng)到你的白紙上?”學(xué)生馬上就明白了老師的意思,?？雌饋?lái)語(yǔ)言有了魅力，課堂效果也很佳,，這是值的我們學(xué)習(xí)的地方。

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),，我們更應(yīng)該看到課堂教學(xué)中存在的不足,，這樣才能有更大的發(fā)展。在本次教學(xué)公開(kāi)課中,，也有些不盡人意之處,，需要我們教師在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),，如在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)上安排得不夠合理，所占用的時(shí)間分配上還需要進(jìn)行改進(jìn);課堂教學(xué)方式上也存在教師講解過(guò)多,，沒(méi)有放手讓學(xué)生去完成的現(xiàn)象;雖然運(yùn)用了多媒體輔助教學(xué),，但是在教師自身要有激情、要用自己的情緒感染學(xué)生上做得還不盡完美;沒(méi)有按要求講完課后說(shuō)課;學(xué)生不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,，習(xí)慣很不好,。陶行知說(shuō)過(guò)：教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣要靠我們小學(xué)教師來(lái)規(guī)范和培養(yǎng),。只有在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響下，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力才會(huì)有所提高,。衷心地希望各位教師能夠在今后的課堂教學(xué)中扎扎實(shí)實(shí),、努力鉆研，上好每一節(jié)課,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，成為各學(xué)科教學(xué)上的能手,。

學(xué)校集體親子活動(dòng)總結(jié)范文篇7

__幼兒園各個(gè)班級(jí)每天都有豐富的活動(dòng),，而x月1日這一天，許多好玩的大型充氣玩具呈現(xiàn)在了幼兒園的操場(chǎng)上,，整個(gè)幼兒園也頓時(shí)變得熱鬧非凡,，原來(lái)是幼兒園第一次嘗試著開(kāi)展以充氣玩具為主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

整個(gè)活動(dòng)分為兩場(chǎng)進(jìn)行,，第一場(chǎng)是__部小中大班和部分長(zhǎng)達(dá)部班級(jí),，第二場(chǎng)是長(zhǎng)達(dá)部專(zhuān)場(chǎng)?；顒?dòng)中,，幼兒園操場(chǎng)上家長(zhǎng)們和幼兒準(zhǔn)時(shí)就位，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起,，各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐,，精神抖擻，排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)入場(chǎng),，并在活動(dòng)總指揮的帶領(lǐng)下進(jìn)行了熱身操,，每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅，滿(mǎn)面洋溢著童真的笑臉,。

此次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有別于以往航頭幼兒園的活動(dòng)設(shè)計(jì),，分為“車(chē)輪滾滾”、“障礙賽”,、“毛毛蟲(chóng)”,，整個(gè)比賽是以班級(jí)為單位的團(tuán)體賽,，各項(xiàng)比賽也是以個(gè)人平均分來(lái)決出勝負(fù)。家長(zhǎng)和孩子們都熱情地參與其中,，他們不斷的加油喝彩,，不斷的助威鼓勁。雖然在活動(dòng)中有的孩子摔倒了,，奶奶們落后了,，但是絲毫沒(méi)有影響大家的氣勢(shì)，更多的是體現(xiàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契配合和合作精神,，為活動(dòng)添了更精彩的一筆,，如“車(chē)輪滾滾”中每個(gè)家長(zhǎng)依次配合著傳送履帶行走、“毛毛蟲(chóng)”中大人合作著提起毛毛蟲(chóng)向終點(diǎn)沖等精彩的鏡頭更是把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的高潮,。

活動(dòng)最后,，活動(dòng)工作人員也對(duì)各班的比賽成績(jī)進(jìn)行了匯總，最終決出各年級(jí)組團(tuán)體第三2個(gè),、團(tuán)體第二1個(gè)和團(tuán)體第一1個(gè),。這一次特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)中不僅展示了家長(zhǎng)和孩子個(gè)人的魅力，小更多的體現(xiàn)了班集體的團(tuán)結(jié)合作精神,，相信這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)給孩子們留下了美好的童年回憶,。

學(xué)校集體親子活動(dòng)總結(jié)范文篇8

為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活,，營(yíng)造積極的班級(jí)氣氛,，增加同學(xué)們的活躍性，展示我們班級(jí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，積極進(jìn)取的精神,。于是我們班在20__年x月x日開(kāi)展了為期一天的“__嶺戶(hù)外活動(dòng)”，這次活動(dòng)全部由我們班委負(fù)責(zé),，受到了班主任和同學(xué)們支持,，這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一,、準(zhǔn)備階段

由班委會(huì)決定,，在班委會(huì)的組織與策劃下，各班委分配任務(wù),，并帶頭做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,，具體事項(xiàng)如下。在x月x日時(shí),，由一班和二班的部分班委去活動(dòng)地點(diǎn)確定踩點(diǎn)及安放“寶物”等事項(xiàng),。在x月x日，班委會(huì)組織了部分班委去購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中所需的材料,、地毯,、繩子以及獎(jiǎng)品等。在x月x日早上9：00由班主任和一二班班長(zhǎng)在__職院東門(mén)組織集合,。

二,、活動(dòng)過(guò)程

20__年x月x日上午9：00時(shí)這次策劃已久的班級(jí)戶(hù)外活動(dòng)順利拉開(kāi)序幕，正式開(kāi)始,。早上9：00在班主任和班委會(huì)的帶領(lǐng)下到活動(dòng)地點(diǎn)__市__嶺公園,，休息一下后，這次戶(hù)外活動(dòng)的重要部分——《尋寶大行動(dòng)》,，開(kāi)始了,，班上的同學(xué)都積極的參與到其中，各組成員分工協(xié)作,，由班主任和兩位班長(zhǎng)擔(dān)任裁判,，班委帶領(lǐng)“尋寶人”在指定范圍內(nèi)“尋找寶物”。時(shí)間過(guò)得飛快,，一個(gè)小時(shí)“尋寶”活動(dòng)結(jié)束了,，看著大家手捧著自己的勞動(dòng)成果，臉上充滿(mǎn)了笑容,。之后,，我們進(jìn)行第二個(gè)戶(hù)外游戲《真心話(huà)大冒險(xiǎn)》。大家的熱情把活動(dòng)推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮,?；顒?dòng)一直持續(xù)到中午。

早上的活動(dòng)一結(jié)束,，然后就進(jìn)行午餐,。一個(gè)多小時(shí)后，下午的活動(dòng)正式展開(kāi),，首先進(jìn)行的是《多人多足》團(tuán)隊(duì)競(jìng)技合作活動(dòng)，每個(gè)人都和旁邊的人互綁腳踝,，手搭著手共同走向終點(diǎn),。這考驗(yàn)著我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。終于進(jìn)行到了《老鷹抓小雞》的游戲時(shí)間,，每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎,。一天的__嶺戶(hù)外活動(dòng)終于結(jié)束了，大家伙聊了一會(huì)兒時(shí)間,，就各自散去了,。因?yàn)榇蠹曳e極參與到活動(dòng)中，這次活動(dòng)開(kāi)展的很順利,。

三,、心得體會(huì)

在這次活動(dòng)中增加了班級(jí)中同學(xué)們的活躍性,，大家積極投入到班級(jí)活動(dòng)中,，增加了班級(jí)的凝聚力,，體現(xiàn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作良好風(fēng)貌。

四,、整體總結(jié)

各班委團(tuán)結(jié)協(xié)作積極參與組織本次活動(dòng),，不但提高了自身的能力，更進(jìn)一步的拉近同學(xué)們之間的距離,，也是的我們的集體更加團(tuán)結(jié),。這樣的活動(dòng)建立了一個(gè)班級(jí)相互交流的平臺(tái)，大家在一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,，這樣的活動(dòng)值得提倡與發(fā)展。

學(xué)校集體親子活動(dòng)總結(jié)范文篇9

20xx年10月29日一年級(jí)3班家委會(huì)在班主任老師指導(dǎo)下,，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”策劃組織了一次主題為“大小書(shū)蟲(chóng)歡聚開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的親子戶(hù)外活動(dòng),。本次活動(dòng)基本取得了預(yù)期的效果，也存在一些不足,。以下是本次活動(dòng)的一些回顧和簡(jiǎn)要總結(jié),。

本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)部分家長(zhǎng)提議，家委會(huì)經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的醞釀和籌備,，班級(jí)家委會(huì)全體成員和其他部分家長(zhǎng)熱心參與了各項(xiàng)籌備,，在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下，于20xx年10月29日周六如期開(kāi)展,。

活動(dòng)當(dāng)天秋高氣爽,，艷陽(yáng)高照，小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下一路歡歌笑語(yǔ)地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地,?；顒?dòng)由家長(zhǎng)代表主持、班主任聶老師帶領(lǐng),、承辦方導(dǎo)游協(xié)助,。

活動(dòng)首先由“小書(shū)蟲(chóng)介紹大書(shū)蟲(chóng)”開(kāi)始，接著是“找母親”,、包餃子,、親子午餐會(huì)以及簽名活動(dòng)。下午小朋友們參觀了神奇的香草園,、種子博物館和有機(jī)課堂,，跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草、了解1個(gè)個(gè)種子的故事，走進(jìn)“蟲(chóng)蟲(chóng)教室”,，到田間地頭抓蟋蟀,，挖野菜、胡蘿卜,。最后全體師生家長(zhǎng)合影留戀,，活動(dòng)安全、順利結(jié)束,，共同度過(guò)了1個(gè)有趣的周末。

本次活動(dòng)選擇在遠(yuǎn)離市區(qū),，在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂(lè)進(jìn)行,，小朋友們?cè)陉?yáng)光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，家長(zhǎng)和老師們?cè)陂e適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的話(huà)題,，增進(jìn)了情感。我們的活動(dòng)效果在一定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念,。本次活動(dòng)很多家長(zhǎng)自始至終熱心參與了籌備和組織,，絕大部分家長(zhǎng)也積極報(bào)名陪同孩子參加了活動(dòng)。

本次活動(dòng)略顯不足的是,，家長(zhǎng)們?yōu)榱宿k好第一次親子活動(dòng),，齊心協(xié)力細(xì)致周密地開(kāi)展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限,，活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊(duì)過(guò)多,，承辦方場(chǎng)地混亂嘈雜，始料未及,，造成我們的實(shí)際活動(dòng)效果未達(dá)到預(yù)期,。分析原因，我們家委會(huì)工作還是經(jīng)驗(yàn)不足,，求大求全,，在規(guī)劃時(shí)，既希望達(dá)到低年級(jí)家長(zhǎng)交流認(rèn)識(shí),，又希望有孩子們的活動(dòng)主題,，以及親近自然，活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩,，以及操之過(guò)急等,。好在我們家長(zhǎng)目標(biāo)一致，都是希望開(kāi)展這么一次家長(zhǎng),、孩子以及老師之間的親子交流活動(dòng),，并且持積極參與支持的態(tài)度，相信大部分家長(zhǎng)能夠理解。我們提倡以后組織的活動(dòng),，正如聶老師建議的那樣,，活動(dòng)不適合復(fù)雜，不必舍近求遠(yuǎn),，主題可以單一但有特色,，以達(dá)到活動(dòng)效果為目標(biāo)。

學(xué)校集體親子活動(dòng)總結(jié)范文篇10

4月27日我們大一班開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，有30位家長(zhǎng)積極參與了我們的活動(dòng),。開(kāi)放日的內(nèi)容為三個(gè)環(huán)節(jié)：一、早操及戶(hù)外活動(dòng),。二,、幼兒生活技能比賽活動(dòng)。三,、教育教學(xué)活動(dòng)：線造型《太陽(yáng)的遐想》,。

原本我們的設(shè)計(jì)是先進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，然后才開(kāi)展生活技能比賽的,。由于我們?cè)O(shè)定的比賽項(xiàng)目是孩子們的穿脫衣服和疊衣服的競(jìng)賽,，考慮到小朋友戶(hù)外活動(dòng)上來(lái)后，衣服會(huì)汗?jié)?，就肯定是要換衣服了的,。如果按原來(lái)的計(jì)劃，那就要重復(fù)換兩次衣服了,。于是我們做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，在做操前就讓孩子們每人塞一條毛巾在背后，活動(dòng)上來(lái)后就把毛巾拿出來(lái),，衣服也不會(huì)太濕,，喝完水，就先開(kāi)始進(jìn)行生活技能比賽了,，然后才開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。生活技能競(jìng)賽中，孩子們進(jìn)行得很激烈,，脫衣—穿衣—疊衣,，一連竄動(dòng)作迅速地完成，家長(zhǎng)們比孩子們更激烈,，加油的加油,，指導(dǎo)的指導(dǎo)，照相的照相……氣氛空前的高漲,。

還有就是在上一次的家長(zhǎng)會(huì)中有的家長(zhǎng)看到了孩子們的線描畫(huà)作品,，因此我便對(duì)線描的特點(diǎn)和幼兒為什么要開(kāi)展線描畫(huà)的教學(xué)和家長(zhǎng)們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，于是今天的教育教學(xué)活動(dòng)，我就選了線造型《太陽(yáng)的遐想》,。我首先通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式引入太陽(yáng),，接著通過(guò)談話(huà)和討論，讓孩子們知道太陽(yáng)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的重要性,，最后以讓幼兒給太陽(yáng)公公送太陽(yáng)寶寶,，來(lái)激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣。孩子們對(duì)線描的方法已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),，本次的作業(yè)完成的很好,，達(dá)到活動(dòng)目的。

本次家長(zhǎng)開(kāi)放日完滿(mǎn)地結(jié)束了,，也得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解了孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)與生活,，大家都深有體會(huì)地說(shuō)：“老師，你辛苦了!”

學(xué)校集體親子活動(dòng)總結(jié)范文篇11

市機(jī)關(guān)一幼小小二班在森林公園開(kāi)展了一場(chǎng)既生動(dòng)活潑,，又富有教育意義的親子活動(dòng),。活動(dòng)中,，幼兒們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)和指揮下,，一塊跳舞、唱歌,，與家長(zhǎng)玩“找媽媽”的游戲,，整個(gè)活動(dòng)自始至終秩序井然、場(chǎng)面熱鬧而感人,，可謂不亦樂(lè)乎,，耐人尋味。集體活動(dòng)之后,，各家長(zhǎng)還帶幼兒參觀了動(dòng)物園,。我作為小小二班幼兒家長(zhǎng)的一員，也很高興地參與和見(jiàn)證了活動(dòng)的全過(guò)程,，感觸頗深,。

第一，戶(hù)外親子活動(dòng)對(duì)于幼兒的健康成長(zhǎng)非常必要,，意義深遠(yuǎn),。它是園內(nèi)教育的有益延伸和必要補(bǔ)充，能使幼兒收獲許多在園里不可能收獲到的果實(shí),。它不僅能讓幼兒呼吸到戶(hù)外清晰的空氣,、感受和體驗(yàn)大自然的美，更能使幼兒在活動(dòng)和游戲中增強(qiáng)集體情懷與友誼、學(xué)會(huì)與他人分享喜悅和快樂(lè),，加深與父母及其長(zhǎng)輩的親情,，同時(shí)也感受老師之愛(ài)。

第二,，幼兒教育活動(dòng)使命神圣,，任重道遠(yuǎn)，只有幼兒園,、家長(zhǎng)及社會(huì)緊密攜手,，形成良性合力，才能事半功倍,。幼兒階段是一個(gè)人身心成長(zhǎng)尤為關(guān)鍵的時(shí)期,。俗話(huà)說(shuō)，“三歲看小,、七歲看老”,。這話(huà)雖說(shuō)不盡全對(duì)，但其中也蘊(yùn)涵著一定合理成分,。心理學(xué)相關(guān)理論與實(shí)踐證明,，一個(gè)人幼小時(shí)形成的一些或良或莠的習(xí)慣，此后很難改變或者說(shuō)要花很大力氣才能改變,，故國(guó)外一些高等級(jí)幼兒園甚至明文規(guī)定只有擁有幼兒教育相關(guān)博士學(xué)歷者方可任教,，幼兒從教教師條件的苛刻性，充分體現(xiàn)了幼兒教育的使命的神圣性和任務(wù)的艱巨性,。作為家長(zhǎng)而言,，一定要積極配合幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)教育活動(dòng)，戶(hù)外親子活動(dòng)尤為如此,。我國(guó)社會(huì)上廣為流傳的“子不教,，父之過(guò)?！?這里的“父”所指不僅是“父”,，而是“父母”，即家庭)這句話(huà)也一定程度上說(shuō)明了家庭教育對(duì)于個(gè)體成長(zhǎng)的重要性,。社會(huì)不是一個(gè)空洞的概念,，它是由無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體和家庭有機(jī)組成的，如果每個(gè)人每個(gè)家庭都能夠深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒教育的極端重要性,，且都能盡己所能,，幼兒教育的良性合力自然就很容易形成了，幼兒教育的難題自然而然就迎韌而解了,。

第三,，作為劉洋的家長(zhǎng),，我看到了劉洋在活動(dòng)中所展示出來(lái)的才能，讓我能想象到平時(shí)孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),。相比較其他小朋友而言,，他有他的優(yōu)點(diǎn)，也有他的缺點(diǎn),，通過(guò)親子活動(dòng),，我看到了其他小朋友身上的閃觀點(diǎn)，有利于我們對(duì)自己孩子的教育,。

學(xué)校集體親子活動(dòng)總結(jié)范文篇12

首先,，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng),。一是抓得早落得實(shí),。從三月份開(kāi)始，各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中,，每班有專(zhuān)門(mén)的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶(hù)外活動(dòng),。

其次，我園活動(dòng)形式多樣將平時(shí)幼兒愛(ài)玩的游戲活動(dòng),，音樂(lè)活動(dòng),，及民間體育活動(dòng)作為大的方向。讓幼兒易懂,，易學(xué)。例如小班活動(dòng)主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等,。

中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間,，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈,，跳圈,，等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展,。

大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等,，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑,，嬉戲,，叫喊，盡情釋放著他們的快樂(lè),。在不知不覺(jué)中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育,。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子,，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè),。

再次,，我園活動(dòng)內(nèi)容新穎，利舊利廢,。

這次活動(dòng)各班級(jí)的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造,，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械，如飲料瓶,、易拉罐等,，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂(lè)選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意,，有的旋律激昂,、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍,。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn),。孩子們走成三角形、圓形,、蛇形等等,。

總之，這次活動(dòng)充分展示了我園戶(hù)外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力,，增強(qiáng)了老師與孩子戶(hù)外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，提高了本園戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量。

學(xué)校集體親子活動(dòng)總結(jié)范文篇13

20xx年寒假前兩天,，天氣雖然寒冷,，但豐城上塘二小的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們心系在校學(xué)生，冒著嚴(yán)寒,，利用課余時(shí)間,，前往學(xué)生家中進(jìn)行“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。

此次“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng),，該校針對(duì)學(xué)生不同情況,，重點(diǎn)對(duì)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、單親學(xué)生,、貧困生,、學(xué)困生、留守兒童等進(jìn)行實(shí)地家訪,。四(1)班的羅樾同學(xué)成績(jī)不好又調(diào)皮,，父母在外地打工，跟隨爺爺奶奶一起生活,，是個(gè)典型的留守兒童,。一到他家，校領(lǐng)導(dǎo)便向他的爺爺奶奶匯報(bào)他的在校表現(xiàn),，并詳細(xì)詢(xún)問(wèn)他在家的情況,。得知他在家會(huì)幫爺爺奶奶干農(nóng)活,，校領(lǐng)導(dǎo)都感到非常欣慰。校長(zhǎng)們鼓勵(lì)羅樾在孝敬爺爺奶奶的同時(shí),，應(yīng)改掉自身的壞毛病,，努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，讓爸媽在外放心工作,。

該校的學(xué)生家長(zhǎng)也非常支持和贊賞“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”的活動(dòng)。家訪中,，家長(zhǎng)們把日常教育孩子中遇到的問(wèn)題向老師請(qǐng)教,，老師仔細(xì)聆聽(tīng)并一一給予解答。老師們還認(rèn)真收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的寶貴意見(jiàn)和真誠(chéng)建議,，及時(shí)上報(bào)給學(xué)校,。學(xué)校將根據(jù)這些意見(jiàn)和建議制定相應(yīng)措施，加強(qiáng)學(xué)校和家庭,、教師和家長(zhǎng)的有效聯(lián)系,，努力構(gòu)建一個(gè)學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同育人的良好環(huán)境,。

學(xué)校集體親子活動(dòng)總結(jié)范文篇14

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn),，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生黨支部組織策劃的“貢獻(xiàn)力量,，奉獻(xiàn)綠色”3.12植樹(shù)節(jié)籌款活動(dòng)在3月10日下午2點(diǎn)于山東建筑工程學(xué)院餐廳前活動(dòng)空地拉開(kāi)了帷幕,。

雖然當(dāng)天的天氣沒(méi)有任何征兆的變得出奇的冷，風(fēng)也格外的大,，但是進(jìn)行捐款的同學(xué)的積極與熱情卻是高漲的,，他們更是早早的來(lái)到了預(yù)定的地點(diǎn),，準(zhǔn)備貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量,。

此次活動(dòng)主要面向?qū)W生黨員、預(yù)備黨員,、入黨積極分子等一些思想積極地同學(xué),，但是或許是前期的準(zhǔn)備與宣傳工作做的比較得充分，過(guò)來(lái)參與捐款的同學(xué)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了這個(gè)范圍,，許多積極的同學(xué)也趕過(guò)來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量,。活動(dòng)在機(jī)電工程學(xué)院趙敏趙書(shū)記的致辭中拉開(kāi)了序幕,，趙書(shū)記首先對(duì)大家的到來(lái)表示了感謝,，對(duì)大家冒著寒冷來(lái)捐款表示感動(dòng),，同時(shí)趙書(shū)記也對(duì)大家的積極與熱情表示了極大的肯定。

接下來(lái)趙書(shū)記代表機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支的全體老師首先進(jìn)行了捐款,，在趙書(shū)記的帶領(lǐng)下,，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)積極踴躍，大家紛紛擁上前去,，爭(zhēng)先恐后,，紛紛向捐款箱里注入自己的一份力量，捐款箱前排起了長(zhǎng)隊(duì),。很快我們的捐款箱就充實(shí)了起來(lái),。雖然我們每個(gè)人所能貢獻(xiàn)的力量是有限的，但是眾人拾柴火焰高啊,，我們大家每一個(gè)人貢獻(xiàn)一份力量,，大家的力量加起來(lái)也是一筆不小的財(cái)富，團(tuán)結(jié)的力量是巨大的,。

此次活動(dòng)是我們機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生黨支部在20xx年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的首次較大的活動(dòng),，同時(shí)也是我們今年一系列黨支部活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開(kāi),，為我們以后工作的進(jìn)一步展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也使我們對(duì)以后的工作充滿(mǎn)了信心,。

作為學(xué)生黨支部，我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué),，依靠大家的力量來(lái)完成更多的事情。我們有如此多熱心的同學(xué),，我們的工作怎么能不成功啊,。大家努力團(tuán)結(jié)在一起，我們就一定能成功,。黨支部的作用就是要帶領(lǐng)好大家,，組織好大家，做好自己的事,，實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用,，通過(guò)此次活動(dòng)我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生黨支部的作用，同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好黨支部的作用,。

此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們黨支部?jī)?nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,，大家共同協(xié)作，共同為我們黨支部的活動(dòng)貢獻(xiàn)力量,，對(duì)于學(xué)生中的先進(jìn)分子來(lái)說(shuō)這也是一筆不小的財(cái)富,，為加強(qiáng)學(xué)生黨員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)。

學(xué)校集體親子活動(dòng)總結(jié)范文篇15

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng),。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活,、學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流，我園于201x年11月11,、12,、13日分別舉行了大、中,、小班“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)可以說(shuō)是在忙碌、有序,、期待中開(kāi)始,，在精彩、成功,、贊嘆中結(jié)束的,。無(wú)論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操,、課堂教學(xué),，還是家長(zhǎng)的親子游戲活動(dòng)，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié),、和諧,、向上的精神風(fēng)貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新,、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)的工作作風(fēng)。

從早上8：00開(kāi)始至11：00結(jié)束,。一大早,，家長(zhǎng)們就興高采烈地來(lái)到幼兒園。我們首先在一樓大廳通過(guò)展板向家長(zhǎng)們介紹了活動(dòng)的主要內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間安排,，然后讓家長(zhǎng)們走進(jìn)班級(jí),，具體觀摩及了解孩子半日生活學(xué)習(xí)情況。通過(guò)活動(dòng)“讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”“讓家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)”,，使家長(zhǎng)真實(shí)地,、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。在半日課堂活動(dòng)結(jié)束后,，各班級(jí)班主任召開(kāi)了簡(jiǎn)短的“家長(zhǎng)會(huì)”,。向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹這個(gè)學(xué)期孩子們各方面的學(xué)習(xí)生活情況;孩子通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)所取得的進(jìn)步與變化,，以及在今后的教育過(guò)程中需要家配合的工作。最后活動(dòng)結(jié)束時(shí),，我們要求家長(zhǎng)為我們的教育教學(xué)提出合理化建議,，并認(rèn)真填寫(xiě)反饋表,。

在本次活動(dòng)中，結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展的情況及家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),，做個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)：

(一)家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：1,、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;2、善于啟發(fā),、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;3,、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)4,、教師和藹可親;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;5,、對(duì)家長(zhǎng)熱情;6、師生關(guān)系融洽,、和諧,、平等。

(二)學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與,。全園90%的家長(zhǎng)都參加了這次開(kāi)放日活動(dòng),，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終,，不管從孩子,，還是家長(zhǎng)來(lái)看，都很開(kāi)心,。孩子們看到自己父母來(lái)參加活動(dòng)并和自己做游戲,，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂;家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,，也非常的開(kāi)心,。

(三)班級(jí)開(kāi)展的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的肯定.通過(guò)半日活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)老師們的工作有了更具體的了解;在一個(gè)個(gè)細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中,，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦,，從而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿(mǎn)意,，對(duì)老師表示感謝!

本次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),，不僅讓家長(zhǎng)走進(jìn)了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況,，也讓家長(zhǎng)感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂(lè),，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)的舉行,，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮,。為家園共育搭建起了交流的平臺(tái),。

學(xué)校集體親子活動(dòng)總結(jié)范文篇16

紅的五月，激情的校園,，校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展著,。為了給學(xué)生提供更加廣闊的活動(dòng)平臺(tái)，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，更好地愉悅學(xué)生的身心,，學(xué)校又將活動(dòng)的時(shí)間與空間延伸至假期與校外，決定組織學(xué)生戶(hù)外活動(dòng),。此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持以人為本,，以學(xué)生發(fā)展為本，有目的,、有計(jì)劃,、科學(xué)合理地安排和組織，為培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作,、互幫互助的能力,，動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì),，成為"有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律"的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

此次戶(hù)外活動(dòng)安排的時(shí)間前后持續(xù)了近一個(gè)月的時(shí)間,，活動(dòng)的地域范圍也比較廣闊,，逛城下鄉(xiāng)參觀景點(diǎn)，路徑有多條;組織活動(dòng)的方式也是多種多樣的,，有參觀景區(qū)風(fēng)光,，聆聽(tīng)歷史傳說(shuō)，郊外野炊聚餐,，駐足游戲玩耍等等,，學(xué)生準(zhǔn)備充分，班級(jí)組織有序,，很好的釋放了學(xué)生的激情,，愉悅了學(xué)生的身心。

本次戶(hù)外活動(dòng)是以班級(jí)為單位組織活動(dòng)的新嘗試,，當(dāng)初教師的疑慮較多,，主要是出于對(duì)安全與時(shí)間的考慮,，但是學(xué)生的愿望與激情深深地感染著老師。時(shí)間,、地點(diǎn)的安排，活動(dòng)的路線的設(shè)計(jì),，所需食品及其他物品的采購(gòu),，包括活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律要求，大部分都是學(xué)生參與決定的成果,，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,，每一位學(xué)生都是團(tuán)隊(duì)中的一份子，有很強(qiáng)的參與熱情,，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)互助,、協(xié)作的精神，學(xué)生也懂得了創(chuàng)造快樂(lè)與分享快樂(lè)的重要性,。

本次戶(hù)外活動(dòng)的路線主要是三條,，第一條路線是蝶園廣場(chǎng)——盂城驛——鎮(zhèn)國(guó)寺——運(yùn)河二橋——人民公園;第二條路線是走進(jìn)自然：馬棚東湖度假村;第三條路線是參觀文游臺(tái)。交通方式主要是不行與乘坐公交車(chē)兩種形式,，一路走來(lái)一路歌,，雖然疲憊，但是學(xué)生的性質(zhì)非常高,，還感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快,，深感意猶未盡。在蝶園廣場(chǎng),，學(xué)生主要體驗(yàn)競(jìng)技快樂(lè);在盂城驛,，學(xué)生聆聽(tīng)了悠久的歷史故事，參觀了典雅古樸的古代驛站;在鎮(zhèn)國(guó)寺,，學(xué)生參觀了其實(shí)恢弘的佛教建筑群,，在佛門(mén)凈地，浮躁不安的心理得到了凈化,，感受到了好人一生平安的真諦;在運(yùn)河邊二橋上,，學(xué)生各顯身手，埋鍋搭灶,，盡情享受自己的美味,，玩的不亦樂(lè)乎，眼前的湖景更是應(yīng)接不暇,，熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情油然而生;人民公園則完全成了學(xué)生的樂(lè)園,，溜冰、劃船,、走迷宮,、開(kāi)碰碰車(chē)等等，娛樂(lè)的項(xiàng)目應(yīng)有盡有，在這里,，孩子們仿佛又回到了久違的童年;馬棚東湖度假村則是另外一種境界,，純自然的，天人合一,，一汪湖水波光粼粼,，岸邊蕩漾著幾艘小船，天空碧藍(lán)如洗,，不時(shí)幾只大雁飛過(guò),，留下幾聲雁鳴。自然,，讓人心潮澎湃,，流連忘返;而的文游臺(tái)景區(qū)更是同學(xué)們心馳神往的地方，在那里,，學(xué)生聆聽(tīng)了專(zhuān)業(yè)的介紹,，學(xué)生了解到了更多關(guān)于文游臺(tái)的知識(shí)，學(xué)生對(duì)文人墨客有了更多的敬仰,，學(xué)生更加感受到了我們家鄉(xiāng)有著深厚的文化底蘊(yùn),。所到之處，皆有孩子們的歡聲笑語(yǔ),，到處是孩子們的贊嘆驚奇,，到處有孩子們的活蹦亂跳的身影?？偠灾?，孩子們有了一次真正意義上的走進(jìn)自然，走進(jìn)景區(qū),，走進(jìn)會(huì)館,，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野的戶(hù)外活動(dòng),，孩子們興奮,，孩子們滿(mǎn)足。

當(dāng)然,，活動(dòng)成功開(kāi)展的同時(shí)也暴露出一些值得注意的問(wèn)題,。

同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是吃過(guò)零食用過(guò)餐以后,，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉的場(chǎng)面,，讓我們無(wú)法與我們是文明學(xué)生的形象畫(huà)上等號(hào)。所以讓我在這里再一次倡議,，集體活動(dòng)注意我們舉止文明,，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步,，我校的文明形象將向前一大步。個(gè)別學(xué)生文明謙讓,、團(tuán)結(jié)互助的表現(xiàn)不足,，搶座位，搶食物,，喜歡嬉戲打鬧不注意安全等等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，對(duì)于集體事務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，個(gè)別同學(xué)有袖手旁觀的現(xiàn)象,，例如打掃垃圾時(shí)無(wú)動(dòng)于衷,，缺少勞動(dòng)概念,、衛(wèi)生觀念和集體意識(shí),，有的學(xué)生破壞公共財(cái)物破壞環(huán)境。在參觀景點(diǎn)時(shí),，學(xué)生忽視人文景觀,，觀賞不夠細(xì)致，或者興趣不在欣賞景物,，了解知識(shí)上,，或嬉戲打鬧或不夠嚴(yán)肅。在活動(dòng)過(guò)程中,，個(gè)別同學(xué)沒(méi)有按照出發(fā)前制定的規(guī)定紀(jì)律去做,，脫隊(duì)掉隊(duì)的情形時(shí)有發(fā)生。以上都是存在安全隱患或違背開(kāi)展活動(dòng)初衷的情況,，值得思考,，應(yīng)該改進(jìn)。

這次戶(hù)外活動(dòng)是一次全新的嘗試,，給我們的思考認(rèn)識(shí)也是全新的,。活動(dòng)場(chǎng)所可以進(jìn)一步的去開(kāi)辟,，活動(dòng)的方式可以進(jìn)一步多樣化,。比如走進(jìn)農(nóng)村走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè),，體會(huì)農(nóng)民的艱辛;走進(jìn)社區(qū),，宣傳社會(huì)公德，樹(shù)新風(fēng);走進(jìn)困難家庭,，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,，幫助孤寡，促進(jìn)社會(huì)和諧;釣魚(yú),，開(kāi)辟校園農(nóng)場(chǎng),，在野外進(jìn)行一些豐富多彩的文娛活動(dòng),，展示才藝，贊化大舞臺(tái)篝火晚會(huì)完全可以在校外進(jìn)行,。也就是說(shuō)這些活動(dòng)不僅僅是觀光放松身心,，而且是為了開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí),、展現(xiàn)贊化學(xué)子的風(fēng)采,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，勵(lì)志教育,。

活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間一年四季都可以,，依據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn)開(kāi)展各具特色的活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行更為全面的教育與引導(dǎo),。

對(duì)于每次活動(dòng)的后續(xù)工作要及時(shí)跟上,，例如班會(huì)課上進(jìn)行心得交流，校園內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)征文,、圖片的展示,，讓活動(dòng)的價(jià)值凸現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)而在學(xué)生的心靈深處留下深深地烙印,，指引著孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

學(xué)校集體親子活動(dòng)總結(jié)范文篇17

孩子的心理健康離不開(kāi)家長(zhǎng)的愛(ài)，離不開(kāi)家庭教育,。同時(shí)指出家長(zhǎng)愛(ài)孩子要注意防止幾點(diǎn)誤區(qū)：過(guò)度的溺愛(ài),，而使孩子對(duì)人無(wú)愛(ài);過(guò)度的保護(hù)，使孩子做事無(wú)膽;過(guò)度的挑剔,，使孩子無(wú)路可走,。過(guò)度的強(qiáng)制，使孩子被動(dòng)無(wú)志,。并指出家長(zhǎng)要注意觀察,，學(xué)會(huì)判斷孩子心理變化。的心理學(xué)家丹尼什把孩子的成長(zhǎng)生動(dòng)的比喻一顆樹(shù)的成長(zhǎng)：心理就像樹(shù)根一樣,，雖然看不見(jiàn)但卻非常重要,，看不見(jiàn)的部分關(guān)系著一棵樹(shù)的高大強(qiáng)壯，關(guān)系到一個(gè)人的生存發(fā)展,。她指出樹(shù)根的成長(zhǎng)期是五年到十五年,，十五年后才是樹(shù)干和樹(shù)葉的成長(zhǎng)。一個(gè)孩子心理建設(shè)的成長(zhǎng)期也是在人生的頭十五年,。所以我們要在生命的最初年頭讓孩子學(xué)好心理健康,，孩子的一生將充滿(mǎn)陽(yáng)光。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，各班從20__年9月2日,，正式啟動(dòng)親子共讀活動(dòng)開(kāi)始,，班主任老師不敢有絲毫的懈怠，經(jīng)常利用語(yǔ)文課滲透親子共讀這種充滿(mǎn)溫馨的閱讀理念,，利用班隊(duì)會(huì)總結(jié)每周的親子共讀筆記的記錄情況,，利用校信通表?yè)P(yáng)做得好的學(xué)生及家長(zhǎng)，利用課余時(shí)間批閱親子共讀筆記,，利用閱讀課參觀寫(xiě)得規(guī)范的親子共讀筆記,，利用家長(zhǎng)會(huì)賞讀精妙的讀書(shū)筆記。親子共讀是我們本學(xué)期重要工作之一,。由于家長(zhǎng)的竭力配合以及學(xué)生的不懈努力,，我們的親子共讀活動(dòng)取得了一定的成效：

(一)每位學(xué)生都積累了厚厚一本課外閱讀筆記。有經(jīng)典字詞的摘抄,，有閱讀感悟的暢談,，有精妙段落的記錄，有家長(zhǎng)熱切的鼓勵(lì)……在以后的日子里,，如果偶然翻翻看,，能勾起許多美好的回憶,。這也是人生成長(zhǎng)中的一筆豐厚的精神財(cái)富吧,。

(二)、每位學(xué)生都閱讀了至少一本課外經(jīng)典書(shū)籍,。這些書(shū)籍或教給他們?nèi)绾巫鋈?，或積淀他們豐富的習(xí)作底蘊(yùn)，或引導(dǎo)他們孝敬自己的父母,，或懂得感恩的重要,，或探尋世界的奧秘……

(三)、每位學(xué)生都品嘗到了閱讀的智慧與快樂(lè),。他們認(rèn)為,，閱讀是一架梯子，能幫他們登上知識(shí)的高峰,，閱讀是一個(gè)朋友,，在他們孤寂時(shí)能和我們傾心交談，閱讀是一位良師,，能教會(huì)他們很多以前不曾知道的知識(shí)……

(四),、相當(dāng)一部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。據(jù)家長(zhǎng)反映,，很多孩子原來(lái)很少讀課外書(shū),，很少到書(shū)店去，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)以來(lái),，孩子喜歡上了讀書(shū),，真正體驗(yàn)到了讀書(shū)的益處,，并能利用閑暇時(shí)間進(jìn)行閱讀，周末還喜歡逛書(shū)店,，而且還時(shí)常和家長(zhǎng)進(jìn)行閱讀方面的交流,。

(五)、有力地促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子關(guān)系的融合,。以前,，很少與孩子就閱讀進(jìn)行溝通，現(xiàn)在因?yàn)橛H子共讀活動(dòng),，家長(zhǎng)和孩子經(jīng)常為書(shū)中的內(nèi)容在一起探討,，既加深了對(duì)文章的理解，又加強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子的心靈溝通?，F(xiàn)在,，課余時(shí)間，打鬧的現(xiàn)象少了,，閱讀的學(xué)生多了,，寫(xiě)作文犯愁的少了，能寫(xiě)的學(xué)生多了,，明理的學(xué)生多了,，蠻干的學(xué)生少了，人云亦云的學(xué)生少了,，有思想的學(xué)生多了……這一切,，都?xì)w功于我們的親子共讀活動(dòng)。

除了親子共讀活動(dòng),，家長(zhǎng)與孩子每月還合作辦一張手抄報(bào),。通過(guò)進(jìn)行合作手抄報(bào)活動(dòng)，大家都有不同程度的收獲,，學(xué)校也發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的典型,，有些同學(xué)在節(jié)假日里把手抄報(bào)作為一種興趣，通過(guò)做手抄報(bào)有所思考,，領(lǐng)悟,，內(nèi)容充實(shí)，從他們的手抄報(bào)活動(dòng)中,，可窺見(jiàn)出他們多彩的生活,。對(duì)于班級(jí)手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)，大部分班級(jí)都非常重視,，同學(xué)們的積極性非常高,，特別是四年一班的容嘉玲同學(xué)的手抄報(bào)制作精心。通過(guò)制作手抄報(bào)活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)造力,，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。為激發(fā)同學(xué)們的積極性,，提高同學(xué)們的知識(shí)水平，要求同學(xué)們隨時(shí)記讀書(shū)筆記,，做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū),，并做成手抄報(bào)形式體現(xiàn)自我?；顒?dòng)中,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手抄報(bào)的形式靈活多樣：有摘錄，有童話(huà),，同時(shí)與自己生活,、學(xué)習(xí)密切聯(lián)系，比如有的同學(xué)寫(xiě)到要“學(xué)習(xí)保爾堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，身殘志堅(jiān)的革命精神,，自己要刻苦學(xué)習(xí)，做到不虛度年華,，不浪費(fèi)青春,。這些確實(shí)豐富了生活，提高了同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,。