每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

規(guī)章制度的培訓(xùn)心得篇一

幼兒園的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全, 牽動(dòng)著所有家長的心。當(dāng)前新聞媒體接二連三的幼兒園事故報(bào)道, 確實(shí)觸目驚心, 這給幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、教職工敲響了警鐘,讓我們不得不深思幼兒安全這個(gè)重大課題,。一下是我園近年來加強(qiáng)幼兒園安全管理的一些心得和體會(huì)：

一 、人人重視, 人人有責(zé)：以前教職工們一般都認(rèn)為, 安全管理是園長的事,園長怎么說, 我們就怎么做, 有事不關(guān)己高高掛起的意識(shí), 因而在安全管理上存在著“單向被動(dòng)”的局面,。在強(qiáng)化安全管理工作的過程中, 我們注意抓薄弱環(huán)節(jié), 抓責(zé)任到人, 強(qiáng)化全園員工的安全意識(shí), 建立獎(jiǎng)懲機(jī)制, 因而推動(dòng)了安全管理由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)向“互動(dòng)”, 形成了人人重視,、人人有責(zé)的安全工作管理格局,。如在幼兒吃藥問題的管理上, 以前的做法是當(dāng)幼兒生病時(shí), 家長將幼兒中午的藥寄放在班級(jí), 請教師或保育員提示其孩子服藥,。但教師和保育員因工作繁忙瑣碎, 有時(shí)難免會(huì)耽擱幼兒服藥的時(shí)間,。為保證幼兒服藥安全, 保障幼兒健康,幼兒園制定了《幼兒吃藥統(tǒng)一管理制度》, 規(guī)定了各相關(guān)人員的責(zé)任: 要求家長認(rèn)真填表, 說明幼兒的班級(jí),、姓名,、病因,、藥物名稱,、需要教師提示孩子服藥的時(shí)間等,并簽上姓名; 對(duì)于家長寄托的藥品, 保健醫(yī)生要認(rèn)真檢查、核對(duì)并在藥品袋上標(biāo)明幼兒的姓名及所在的班級(jí),然后存放于藥箱內(nèi)妥善保管。保健醫(yī)生除按時(shí)指導(dǎo)幼兒服藥外, 還必須在每天上,、下午下班巡視時(shí)間內(nèi), 注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況, 發(fā)現(xiàn)問題, 及時(shí)反饋或應(yīng)急處理, 以保證幼兒在園健康快樂。

二,、 分層管理, 確保落實(shí)：通過對(duì)幼兒園安全事故案例的分析, 我們發(fā)現(xiàn)案發(fā)幼兒園普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈或是不到位的現(xiàn)象,。因此, 我們從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn), 一方面加強(qiáng)職業(yè)道德教育, 增強(qiáng)全員的安全意識(shí), 另一方面健全安全管理制度, 落實(shí)層層負(fù)責(zé)管理的責(zé)任制,。我們建立健全了《幼兒園安全檢查制度》《火源,、電源、易燃物品管理制度》《幼兒接送制度》《突發(fā)事件疏散預(yù)案》等制度和預(yù)案; 實(shí)行分層管理 , 建立主管負(fù)總責(zé),、分管具體抓,、成員為骨干、全員一起動(dòng)的管理工作體系, 并成立了一支由園長親自掛帥擔(dān)任組長, 的“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,。園長作為園里安全工作的第一責(zé)任人, 要認(rèn)真落實(shí)幼兒園安全目標(biāo)管理責(zé)任制的實(shí)施, 不斷地提高教職工的安全工作意識(shí), 增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感,。副組長要根據(jù)幼兒園的總體部署抓好各項(xiàng)安全措施的落實(shí),。成員則從各自的工作層面, 以檢查發(fā)現(xiàn),、督促整改為重點(diǎn)開展工作,。創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組每周不定期檢查, 每月召開一次碰頭會(huì), 集中組織檢查整改結(jié)果, 由此實(shí)現(xiàn)了由專人管理轉(zhuǎn)向“聯(lián)網(wǎng)”管理, 形成了組織上層層有人管、級(jí)級(jí)有落實(shí)、事事有人負(fù)責(zé)的良好局面, 達(dá)到了“安全工作責(zé)任制要‘縱向到底, 橫向到邊’”的目標(biāo), 由此將一切不安全因素杜絕在源頭上, 確保安全工作的落實(shí),。

三、關(guān)注過程, 重在指導(dǎo)：任何行動(dòng)都有其目標(biāo), 都離不開一個(gè)行動(dòng)的過程,過程的好與壞, 往往決定著目標(biāo)的達(dá)到與否,。安全工作的過程管理是通過對(duì)安全措施落實(shí)過程的控制來進(jìn)行的, 它注重管理的細(xì)節(jié)化、精細(xì)化, 是一種動(dòng)態(tài)的管理方式,。幼兒園在安全管理中應(yīng)注重過程, 關(guān)注細(xì)節(jié),。如園里的每位教職工都應(yīng)與園長及分管領(lǐng)導(dǎo)簽定《安全責(zé)任協(xié)議書》, 協(xié)議中具體羅列保教人員在本職工作中的安全操作規(guī)范, 實(shí)際上就是一份安全操作說明書,。如協(xié)議書可以規(guī)定“：幼兒外出坐車之前, 老師必須檢查車上窗戶,、座位是否有安全隱患, 上車前收繳幼兒手中的危險(xiǎn)物品, 上車后老師要全神貫注地觀察幼兒, 防止他們打鬧或?qū)㈩^手伸出窗外,。違反規(guī)定所造成的事故由當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任,?！庇秩? 為確保師生的飲食安全, 幼兒園的食品均為定點(diǎn)采購, 定點(diǎn)供應(yīng)商必須交納工商營業(yè)執(zhí)照,、衛(wèi)生許可證,、經(jīng)營者身份證、檢疫證等的復(fù)印件備案, 并與幼兒園簽定食品供應(yīng)安全責(zé)任書, 其中可以規(guī)定“：乙方( 供應(yīng)商) 所提供的食品必須符合國家同類產(chǎn)品的質(zhì)量及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn), 杜絕三無產(chǎn)品和劣質(zhì)產(chǎn)品流入幼兒園, 必要時(shí)提供相關(guān)的質(zhì)量及衛(wèi)生化驗(yàn)單,?！卑踩芾磉^程中的檢查環(huán)節(jié)很重要, 不能走過場,因此我們注重抓好“八查”：一查安全責(zé)任制的簽定與落實(shí)情況,。

每學(xué)年初將修訂后的《安全責(zé)任書》發(fā)給各崗人員, 如無疑義, 即由各負(fù)責(zé)人與之簽定, 同時(shí)結(jié)合相關(guān)學(xué)習(xí), 不斷地強(qiáng)化大家的責(zé)任意識(shí)。二查消防疏散通道,、安全出口的設(shè)置和暢通情況,。三查園里教學(xué),、生活設(shè)備,、設(shè)施的安全狀況。我們通過責(zé)任到人的方式, 將班級(jí)和公共場所的設(shè)施設(shè)備檢查落實(shí)到每一崗,、每一天, 同時(shí)爭取在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行整改, 做到防范在先, 確保安全。四查為幼兒提供的食品,、飲用水、教學(xué)用具是否符合安全,、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。五查組織幼兒參加教育教學(xué)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全保護(hù)措施是否落實(shí),。我們制定了《幼兒外出活動(dòng)管理規(guī)定》, 提出活動(dòng)前要上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)、要周密制定活動(dòng)方案, 活動(dòng)中注意組織,、管理, 活動(dòng)后注意清點(diǎn)人數(shù)等要求。六查應(yīng)急預(yù)案的制定,、演練和完善情況,。七查幼兒安全教育的開展情況。八查安全工作的家教宣傳和家長配合教育的情況,。同時(shí)利用 “安全教育月”的綜合治理進(jìn)行強(qiáng)化管理, 使“預(yù)防為主, 安全第一”的管理宗旨落到實(shí)處,。

四、加強(qiáng)聯(lián)動(dòng), 綜合治理：幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程, 它不僅需要幼兒園加強(qiáng)自身的安全管理工作, 同時(shí)還需要教育行政部門,、公安司-法-部門,、社區(qū)組織,、社會(huì)媒體、幼兒家長等多方面的努力和支持, 這樣將會(huì)大大地提高幼兒園的安全防范能力,。在安全管理中, 我們改變了以往“各掃門前雪”的模式, 由“單干”轉(zhuǎn)向與家長、社區(qū)“合作”的聯(lián)動(dòng)管理, 同時(shí)爭取各相關(guān)部門的支持, 開展綜合治理工作,。為了防止陌生人冒領(lǐng)幼兒的情況發(fā)生, 我們使用ic門禁卡,，實(shí)行幼兒接送刷卡制度, 要求幼兒家長持卡接送, 如果有特殊情況叫同事或朋友代接幼兒時(shí),家長必須移交接送副卡并事前電話通知教師。又如門房保衛(wèi)工作, 我們要求保安公司支持, 聘請作風(fēng)正派,、責(zé)任心強(qiáng)的保安來園工作,。此外我們還加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系,將幼兒園的安全保衛(wèi)納入到所在社區(qū)的安全保衛(wèi)工作中去。在日常工作中, 老師們則充分抓住每一個(gè)教育契機(jī), 把各種抽象,、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中, 通過“說新聞”,、繪制“安全小報(bào)”,、制作“安全標(biāo)志”,、制作“安全棋”、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng),。如針對(duì)大型游戲玩具的不安全因素, 老師們會(huì)及時(shí)引導(dǎo)幼兒討論“：怎樣玩又安全又開心? ”同時(shí)讓小朋友們自主制定游戲規(guī)則, 以消除安全患,。

此外, 我們還精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境, 對(duì)幼兒進(jìn)行生動(dòng),、直觀、形象的教育,。如：在幼兒園的所有電器插座旁, 我們都貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。在攀爬墻旁有幼兒自己繪制的安全警示標(biāo)志, 以提醒同伴注意安全,。我們還通過家園的密切配合, 充分利用家長的教育資源, 有計(jì)劃、有目的地指導(dǎo)家長對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。如在交通安全教育中, 我們通過組織幼兒觀看社區(qū)的“交通安全教育展版”、請當(dāng)交-警的家長來園助教等方式, 讓家長參與到幼兒園的安全教育中來,。我們召開家長會(huì), 向家長詳細(xì)介紹了培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意義,、目標(biāo),、計(jì)劃及需要家長配合的事項(xiàng),。同時(shí), 向家長發(fā)放了“幼兒自我保護(hù)能力”問卷表, 請家長如實(shí)填寫幼兒在家的自我保護(hù)情況。從家長反饋的信息中, 我們發(fā)現(xiàn)這樣一些問題：家長常把盯牢孩子不出危險(xiǎn)看作主要任務(wù), 卻忽視了“孩子遇到危險(xiǎn)怎么辦”的防護(hù)性教育,。針對(duì)這一情況, 我們定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)的小常識(shí), 促使家長重視對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

規(guī)章制度的培訓(xùn)心得篇二

3月1日起施行了新《幼兒園工作規(guī)程》后,，我園開展了學(xué)習(xí)新《幼兒園工作規(guī)程》的活動(dòng),，我作為一名來自一線的幼兒園教師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)程的內(nèi)容,，在聽取了老師的解讀后感悟很深,，受益很多,，對(duì)幼兒園工作和幼兒教育方面的認(rèn)識(shí)上有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

新《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量,，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的,?！兑?guī)程》中指出,，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”,。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處,，在規(guī)程總則中,，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)興趣和求知欲,，和初步的動(dòng)手能力,。萌發(fā)愛國,，愛集體的情感,，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等,。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo),?！兑?guī)程》既強(qiáng)調(diào)幼兒園教育是學(xué)校教育的奠基階段,，而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠?yàn)槿胄W(xué)做準(zhǔn)備,，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》能夠讓自己在進(jìn)行園內(nèi)各項(xiàng)工作時(shí)確實(shí)做到實(shí)處,，本人也將堅(jiān)持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則,，做到幼兒教育和保育相并重,。同時(shí)我覺得幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)橹饕顒?dòng),，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí),，快樂中成長,，這點(diǎn)也是《規(guī)程》中體現(xiàn)的?！兑?guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動(dòng),，幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,，并注重活動(dòng)過程。這使我明白必須徹底改變原先學(xué)習(xí)的小學(xué)教育教學(xué)法,，現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計(jì)的活動(dòng)非常豐富多彩，孩子們在愉快的游戲中發(fā)展著社會(huì)性和自己的智慧,。

其次興趣是成功之母,，我覺得應(yīng)該從幼兒的興趣出發(fā),，一步步引導(dǎo)幼兒去自主學(xué)習(xí)。在《規(guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，關(guān)注幼兒的興趣,，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的參與活動(dòng),，提供選擇和創(chuàng)造的機(jī)會(huì);教育要關(guān)注個(gè)別差異，滿足發(fā)展中的不同需要參與情況,，建立幼兒成長檔案,。每個(gè)幼兒都有自己的閃光點(diǎn),，這需要我們細(xì)心去發(fā)掘,，根據(jù)不同的特點(diǎn)制定不同的目標(biāo),。同時(shí)，幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育發(fā)展相適應(yīng)的良好環(huán)境,。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，提供幼兒認(rèn)知發(fā)展所需的材料，特別強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系,、環(huán)境,、強(qiáng)調(diào)幼兒之間的相互交往，這些指導(dǎo)思想為我工作指明了方向,，成為我教育教學(xué)的活動(dòng)指南,。我認(rèn)為教育為學(xué)生提供了獲取知識(shí)的方式和渠道，但僅僅讓學(xué)生掌握知識(shí)遠(yuǎn)不是教育的目的,，教育的理想在于將一個(gè)孩子的知識(shí)轉(zhuǎn)為智慧,，推動(dòng)他們?nèi)ンw驗(yàn)人生去關(guān)注了解社會(huì)，從而構(gòu)建起健康的價(jià)值理念和健全的人格,。

通過學(xué)習(xí)新《規(guī)程》,，讓我對(duì)幼兒教育有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。其中對(duì)于教育所遵循的發(fā)展方向,，所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依,。我覺得新《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù)，它為幼兒園的教育工作指明了前進(jìn)的方向,，讓孩子更加健康快樂的成長!

范文4

3月6日接到要讀誦《幼兒園各項(xiàng)管理制度》5遍的指示,，當(dāng)天下午就開始讀，感覺各項(xiàng)管理制度的完善很有必要,，但感覺自身能力尚淺,，需要好好實(shí)踐之后再加以完善，通過學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,，整理了一些老師心得體會(huì),，以下是通過學(xué)習(xí)后，以自己暫時(shí)有限的認(rèn)知,，部分地方略有修改!有不到之處多多指正,，感恩促進(jìn)我成長的每位老師!謝謝了!

幼兒園的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全, 牽動(dòng)著所有家長的心。當(dāng)前新聞媒體接二連三的幼兒園事故報(bào)道, 確實(shí)觸目驚心, 這給幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、教職工敲響了警鐘,讓我們不得不深思幼兒安全這個(gè)重大課題,。一下是我園近年來加強(qiáng)幼兒園安全管理的一些心得和體會(huì)：

一 、人人重視, 人人有責(zé)：以前教職工們一般都認(rèn)為, 安全管理是園長的事,園長怎么說, 我們就怎么做, 有事不關(guān)己高高掛起的意識(shí), 因而在安全管理上存在著“單向“”被動(dòng)”的局面,。在強(qiáng)化安全管理工作的過程中, 我們注意抓薄弱環(huán)節(jié), 抓責(zé)任到人, 強(qiáng)化全園員工的安全意識(shí), 建立獎(jiǎng)懲機(jī)制, 因而推動(dòng)了安全管理由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)向“互動(dòng)”, 形成了人人重視,、人人有責(zé)的安全工作管理格局。如在幼兒吃藥問題的管理上, 以前的做法是當(dāng)幼兒生病時(shí), 家長將幼兒中午的藥寄放在班級(jí), 請教師或保育員提示其孩子服藥,。但教師和保育員因工作繁忙瑣碎, 有時(shí)難免會(huì)耽擱幼兒服藥的時(shí)間,。為保證幼兒服藥安全, 保障幼兒健康,幼兒園制定了《幼兒吃藥統(tǒng)一管理制度》, 規(guī)定了各相關(guān)人員的責(zé)任: 要求家長認(rèn)真填表, 說明幼兒的班級(jí),、姓名、病因,、藥物名稱,、需要教師提示孩子服藥的時(shí)間等,并簽上姓名; 對(duì)于家長寄托的藥品, 保健醫(yī)生要認(rèn)真檢查、核對(duì)并在藥品袋上標(biāo)明幼兒的姓名及所在的班級(jí),然后存放于藥箱內(nèi)妥善保管,。保健醫(yī)生除按時(shí)指導(dǎo)幼兒服藥外, 還必須在每天上,、下午下班巡視時(shí)間內(nèi), 注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況, 發(fā)現(xiàn)問題, 及時(shí)反饋或應(yīng)急處理, 以保證幼兒在園健康快樂。

二,、 分層管理, 確保落實(shí)：通過對(duì)幼兒園安全事故案例的分析, 我們發(fā)現(xiàn)案發(fā)幼兒園普遍都存在安全管理制度不健全,、管理松懈或是不到位的現(xiàn)象。因此, 我們從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn), 一方面加強(qiáng)職業(yè)道德教育, 增強(qiáng)全員的安全意識(shí), 另一方面健全安全管理制度, 落實(shí)層層負(fù)責(zé)管理的責(zé)任制,。我們建立健全了《幼兒園安全檢查制度》《火源,、電源,、易燃物品管理制度》《幼兒接送制度》《突發(fā)事件疏散預(yù)案》等制度和預(yù)案; 實(shí)行分層管理 , 建立主管負(fù)總責(zé)、分管具體抓,、成員為骨干,、全員一起動(dòng)的管理工作體系, 并成立了一支由園長親自掛帥擔(dān)任組長, 的“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,。園長作為園里安全工作的第一責(zé)任人, 要認(rèn)真落實(shí)幼兒園安全目標(biāo)管理責(zé)任制的實(shí)施, 不斷地提高教職工的安全工作意識(shí), 增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。副組長要根據(jù)幼兒園的總體部署抓好各項(xiàng)安全措施的落實(shí),。成員則從各自的工作層面, 以檢查發(fā)現(xiàn),、督促整改為重點(diǎn)開展工作。創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組每周不定期檢查, 每月召開一次碰頭會(huì), 集中組織檢查整改結(jié)果, 由此實(shí)現(xiàn)了由專人管理轉(zhuǎn)向“聯(lián)網(wǎng)”管理, 形成了組織上層層有人管,、級(jí)級(jí)有落實(shí)、事事有人負(fù)責(zé)的良好局面, 達(dá)到了“安全工作責(zé)任制要‘縱向到底, 橫向到邊’”的目標(biāo), 由此將一切不安全因素杜絕在源頭上, 確保安全工作的落實(shí),。

三,、關(guān)注過程, 重在指導(dǎo)：任何行動(dòng)都有其目標(biāo), 都離不開一個(gè)行動(dòng)的過程,過程的好與壞, 往往決定著目標(biāo)的達(dá)到與否。安全工作的過程管理是通過對(duì)安全措施落實(shí)過程的控制來進(jìn)行的, 它注重管理的細(xì)節(jié)化,、精細(xì)化, 是一種動(dòng)態(tài)的管理方式,。幼兒園在安全管理中應(yīng)注重過程, 關(guān)注細(xì)節(jié)。如園里的每位教職工都應(yīng)與園長及分管領(lǐng)導(dǎo)簽定《安全責(zé)任協(xié)議書》, 協(xié)議中具體羅列保教人員在本職工作中的安全操作規(guī)范, 實(shí)際上就是一份安全操作說明書,。如協(xié)議書可以規(guī)定“：幼兒外出坐車之前, 老師必須檢查車上窗戶,、座位是否有安全隱患, 上車前收繳幼兒手中的危險(xiǎn)物品, 上車后老師要全神貫注地觀察幼兒, 防止他們打鬧或?qū)㈩^手伸出窗外,。違反規(guī)定所造成的事故由當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任?！庇秩? 為確保師生的飲食安全, 幼兒園的食品均為定點(diǎn)采購, 定點(diǎn)供應(yīng)商必須交納工商營業(yè)執(zhí)照,、衛(wèi)生許可證、經(jīng)營者身份證,、檢疫證等的復(fù)印件備案, 并與幼兒園簽定食品供應(yīng)安全責(zé)任書, 其中可以規(guī)定“：乙方( 供應(yīng)商) 所提供的食品必須符合國家同類產(chǎn)品的質(zhì)量及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn), 杜絕三無產(chǎn)品和劣質(zhì)產(chǎn)品流入幼兒園, 必要時(shí)提供相關(guān)的質(zhì)量及衛(wèi)生化驗(yàn)單,。”安全管理過程中的檢查環(huán)節(jié)很重要, 不能走過場,因此我們注重抓好“八查”：一查安全責(zé)任制的簽定與落實(shí)情況,。

每學(xué)年初將修訂后的《安全責(zé)任書》發(fā)給各崗人員, 如無疑義, 即由各負(fù)責(zé)人與之簽定, 同時(shí)結(jié)合相關(guān)學(xué)習(xí), 不斷地強(qiáng)化大家的責(zé)任意識(shí),。二查消防疏散通道、安全出口的設(shè)置和暢通情況,。三查園里教學(xué),、生活設(shè)備、設(shè)施的安全狀況,。我們通過責(zé)任到人的方式, 將班級(jí)和公共場所的設(shè)施設(shè)備檢查落實(shí)到每一崗,、每一天, 同時(shí)爭取在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行整改, 做到防范在先, 確保安全。四查為幼兒提供的食品,、飲用水,、教學(xué)用具是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。五查組織幼兒參加教育教學(xué)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全保護(hù)措施是否落實(shí),。我們制定了《幼兒外出活動(dòng)管理規(guī)定》, 提出活動(dòng)前要上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)、要周密制定活動(dòng)方案, 活動(dòng)中注意組織,、管理, 活動(dòng)后注意清點(diǎn)人數(shù)等要求,。六查應(yīng)急預(yù)案的制定、演練和完善情況,。七查幼兒安全教育的開展情況,。八查安全工作的家教宣傳和家長配合教育的情況。同時(shí)利用 “安全教育月”的綜合治理進(jìn)行強(qiáng)化管理, 使“預(yù)防為主, 安全第一”的管理宗旨落到實(shí)處,。

四,、加強(qiáng)聯(lián)動(dòng), 綜合治理：幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程, 它不僅需要幼兒園加強(qiáng)自身的安全管理工作, 同時(shí)還需要教育行政部門、公安司-法-部門,、社區(qū)組織,、社會(huì)媒體、幼兒家長等多方面的努力和支持, 這樣將會(huì)大大地提高幼兒園的安全防范能力,。在安全管理中, 我們改變了以往“各掃門前雪”的模式, 由“單干”轉(zhuǎn)向與家長,、社區(qū)“合作”的聯(lián)動(dòng)管理, 同時(shí)爭取各相關(guān)部門的支持, 開展綜合治理工作。為了防止陌生人冒領(lǐng)幼兒的情況發(fā)生, 我們使用ic門禁卡,，實(shí)行幼兒接送刷卡制度, 要求幼兒家長持卡接送, 如果有特殊情況叫同事或朋友代接幼兒時(shí),家長必須移交接送副卡并事前電話通知教師,。又如門房保衛(wèi)工作, 我們要求保安公司支持, 聘請作風(fēng)正派,、責(zé)任心強(qiáng)的保安來園工作。此外我們還加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系,將幼兒園的安全保衛(wèi)納入到所在社區(qū)的安全保衛(wèi)工作中去,。在日常工作中, 老師們則充分抓住每一個(gè)教育契機(jī), 把各種抽象,、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中, 通過“說新聞”、繪制“安全小報(bào)”,、制作“安全標(biāo)志”,、制作“安全棋”、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng),。如針對(duì)大型游戲玩具的不安全因素, 老師們會(huì)及時(shí)引導(dǎo)幼兒討論“：怎樣玩又安全又開心? ”同時(shí)讓小朋友們自主制定游戲規(guī)則, 以消除安全患,。

此外, 我們還精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境, 對(duì)幼兒進(jìn)行生動(dòng)、直觀,、形象的教育,。如：在幼兒園的所有電器插座旁, 我們都貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。在攀爬墻旁有幼兒自己繪制的安全警示標(biāo)志, 以提醒同伴注意安全,。我們還通過家園的密切配合, 充分利用家長的教育資源, 有計(jì)劃,、有目的地指導(dǎo)家長對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。如在交通安全教育中, 我們通過組織幼兒觀看社區(qū)的“交通安全教育展版”,、請當(dāng)交-警的家長來園助教等方式, 讓家長參與到幼兒園的安全教育中來。我們召開家長會(huì), 向家長詳細(xì)介紹了培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意義,、目標(biāo),、計(jì)劃及需要家長配合的事項(xiàng)。同時(shí), 向家長發(fā)放了“幼兒自我保護(hù)能力”問卷表, 請家長如實(shí)填寫幼兒在家的自我保護(hù)情況,。從家長反饋的信息中, 我們發(fā)現(xiàn)這樣一些問題：家長常把盯牢孩子不出危險(xiǎn)看作主要任務(wù), 卻忽視了“孩子遇到危險(xiǎn)怎么辦”的防護(hù)性教育,。針對(duì)這一情況, 我們定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)的小常識(shí), 促使家長重視對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

規(guī)章制度的培訓(xùn)心得篇三

在上級(jí)行確定在我行開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng)后,，我能從思想上高度重視,，積極搞好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定,，做好筆記,。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行,，是我們農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證,，也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。加強(qiáng)制度教育活動(dòng)是各級(jí)行貫徹執(zhí)行我行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù),，是我們每一位員工的重大責(zé)任,。下面根據(jù)我個(gè)人的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì),。

一,、通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育,，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工,。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外,，大多數(shù)都是因個(gè)別員工法律和規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)操作而造成的,，不但給國家造成了損失,，而且也毀了自己的人生和前程。掌握法律法規(guī)基本知識(shí),，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

通過這次學(xué)習(xí)提高了我的思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性,。金融行業(yè)是現(xiàn)代經(jīng) 濟(jì)的核心。近年來,，我國銀行業(yè)在運(yùn)行過程中,，由于體制交替、機(jī)制的不健全,，客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來滋生和蔓延的土壤,，導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用,、受賄,、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重危及金融和經(jīng)濟(jì)的安全,。尤其在當(dāng)前全省農(nóng)行案件防范面臨嚴(yán)峻形勢的情況下,，由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深,，理解不夠全面,，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀(jì)律,，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué),，在這種思想支配下，久而久之,，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想,，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路,。

二,、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和運(yùn)用上下功夫,。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而就,，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累,，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，要有刻苦鉆研的精神,，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法,，遵章守紀(jì)的合格員工,。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走,，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí),，確有難度，而且作為上班的員工,，也沒有那么大的精力,。但是任何事物都有它的兩面性,，同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循,。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開,，我們就要重點(diǎn)地去學(xué),，下功夫去理解和記憶，以便在工作中能夠熟練地用運(yùn),。

在學(xué)習(xí)方法上,，要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合,，學(xué)法與守法相結(jié)合,。另外，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式,、多層次,，全方位地開展教育，注重教育的針對(duì)性,，抓好結(jié)合點(diǎn),，把思想道德教育、普法教育,、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn),、學(xué)英模活動(dòng)結(jié)合起來,。使每一名員工都能夠?qū)W法,、知法、懂法,，依法辦事,。與此同時(shí)，要通過典型案例剖析,，分析和評(píng)價(jià)犯罪成本,，運(yùn)用反面的教訓(xùn)警醒人，不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺性,。只有這樣才能加深理解,，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì),。

三,、通過學(xué)習(xí)要強(qiáng)化制約、進(jìn)一步提高自我防范能力,。當(dāng)前,，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快，同時(shí)個(gè)別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善,，進(jìn)行金融科技犯罪,。因此，通過近一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),，聯(lián)系全行實(shí)際,，我認(rèn)為當(dāng)前關(guān)鍵要加強(qiáng)對(duì)基層一線操作人員的選用和教育，切實(shí)把那些政治思想上靠得住的員工放到計(jì)算機(jī)操作崗位上;要強(qiáng)化制約,，嚴(yán)格計(jì)算機(jī)密碼管理,，在級(jí)別管理技術(shù)上，對(duì)不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴(yán)格控制,，修改文件和數(shù)據(jù)要自動(dòng)進(jìn)行登錄備查;要禁止崗位職責(zé)混淆,，業(yè)務(wù)運(yùn)作不能交叉,，柜員離崗必須實(shí)行簽到制度，從源頭上杜絕作案機(jī)會(huì);要加強(qiáng)事后監(jiān)督,。監(jiān)督金融會(huì)計(jì)憑證的真實(shí)性,，賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準(zhǔn)確性,，檢測軟件的正確性,。另外尤其要杜絕自辦業(yè)務(wù)的事情發(fā)生，如有發(fā)生就要嚴(yán)厲處罰,。

規(guī)章制度的培訓(xùn)心得篇四

3月6日接到要讀誦《幼兒園各項(xiàng)管理制度》5遍的指示,，當(dāng)天下午就開始讀，感覺各項(xiàng)管理制度的完善很有必要,，但感覺自身能力尚淺,，需要好好實(shí)踐之后再加以完善，通過學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,，整理了一些老師心得體會(huì),，以下是通過學(xué)習(xí)后，以自己暫時(shí)有限的認(rèn)知,，部分地方略有修改!有不到之處多多指正,，感恩促進(jìn)我成長的每位老師!謝謝了!

幼兒園的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全, 牽動(dòng)著所有家長的心。當(dāng)前新聞媒體接二連三的幼兒園事故報(bào)道, 確實(shí)觸目驚心, 這給幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、教職工敲響了警鐘,讓我們不得不深思幼兒安全這個(gè)重大課題,。一下是我園近年來加強(qiáng)幼兒園安全管理的一些心得和體會(huì)：

一 、人人重視, 人人有責(zé)：以前教職工們一般都認(rèn)為, 安全管理是園長的事,園長怎么說, 我們就怎么做, 有事不關(guān)己高高掛起的意識(shí), 因而在安全管理上存在著“單向被動(dòng)”的局面,。在強(qiáng)化安全管理工作的過程中, 我們注意抓薄弱環(huán)節(jié), 抓責(zé)任到人, 強(qiáng)化全園員工的安全意識(shí), 建立獎(jiǎng)懲機(jī)制, 因而推動(dòng)了安全管理由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)向“互動(dòng)”, 形成了人人重視,、人人有責(zé)的安全工作管理格局。如在幼兒吃藥問題的管理上, 以前的做法是當(dāng)幼兒生病時(shí), 家長將幼兒中午的藥寄放在班級(jí), 請教師或保育員提示其孩子服藥,。但教師和保育員因工作繁忙瑣碎, 有時(shí)難免會(huì)耽擱幼兒服藥的時(shí)間,。為保證幼兒服藥安全, 保障幼兒健康,幼兒園制定了《幼兒吃藥統(tǒng)一管理制度》, 規(guī)定了各相關(guān)人員的責(zé)任: 要求家長認(rèn)真填表, 說明幼兒的班級(jí)、姓名,、病因,、藥物名稱、需要教師提示孩子服藥的時(shí)間等,并簽上姓名; 對(duì)于家長寄托的藥品, 保健醫(yī)生要認(rèn)真檢查,、核對(duì)并在藥品袋上標(biāo)明幼兒的姓名及所在的班級(jí),然后存放于藥箱內(nèi)妥善保管,。保健醫(yī)生除按時(shí)指導(dǎo)幼兒服藥外, 還必須在每天上,、下午下班巡視時(shí)間內(nèi), 注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況, 發(fā)現(xiàn)問題, 及時(shí)反饋或應(yīng)急處理, 以保證幼兒在園健康快樂,。

二、 分層管理, 確保落實(shí)：通過對(duì)幼兒園安全事故案例的分析, 我們發(fā)現(xiàn)案發(fā)幼兒園普遍都存在安全管理制度不健全,、管理松懈或是不到位的現(xiàn)象,。因此, 我們從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn), 一方面加強(qiáng)職業(yè)道德教育, 增強(qiáng)全員的安全意識(shí), 另一方面健全安全管理制度, 落實(shí)層層負(fù)責(zé)管理的責(zé)任制。我們建立健全了《幼兒園安全檢查制度》《火源、電源,、易燃物品管理制度》《幼兒接送制度》《突發(fā)事件疏散預(yù)案》等制度和預(yù)案; 實(shí)行分層管理 , 建立主管負(fù)總責(zé),、分管具體抓、成員為骨干,、全員一起動(dòng)的管理工作體系, 并成立了一支由園長親自掛帥擔(dān)任組長, 的“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,。園長作為園里安全工作的第一責(zé)任人, 要認(rèn)真落實(shí)幼兒園安全目標(biāo)管理責(zé)任制的實(shí)施, 不斷地提高教職工的安全工作意識(shí), 增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。副組長要根據(jù)幼兒園的總體部署抓好各項(xiàng)安全措施的落實(shí),。成員則從各自的工作層面, 以檢查發(fā)現(xiàn),、督促整改為重點(diǎn)開展工作。創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組每周不定期檢查, 每月召開一次碰頭會(huì), 集中組織檢查整改結(jié)果, 由此實(shí)現(xiàn)了由專人管理轉(zhuǎn)向“聯(lián)網(wǎng)”管理, 形成了組織上層層有人管,、級(jí)級(jí)有落實(shí),、事事有人負(fù)責(zé)的良好局面, 達(dá)到了“安全工作責(zé)任制要‘縱向到底, 橫向到邊’”的目標(biāo), 由此將一切不安全因素杜絕在源頭上, 確保安全工作的落實(shí)。

三,、關(guān)注過程, 重在指導(dǎo)：任何行動(dòng)都有其目標(biāo), 都離不開一個(gè)行動(dòng)的過程,過程的好與壞, 往往決定著目標(biāo)的達(dá)到與否,。安全工作的過程管理是通過對(duì)安全措施落實(shí)過程的控制來進(jìn)行的, 它注重管理的細(xì)節(jié)化、精細(xì)化, 是一種動(dòng)態(tài)的管理方式,。幼兒園在安全管理中應(yīng)注重過程, 關(guān)注細(xì)節(jié),。如園里的每位教職工都應(yīng)與園長及分管領(lǐng)導(dǎo)簽定《安全責(zé)任協(xié)議書》, 協(xié)議中具體羅列保教人員在本職工作中的安全操作規(guī)范, 實(shí)際上就是一份安全操作說明書。如協(xié)議書可以規(guī)定“：幼兒外出坐車之前, 老師必須檢查車上窗戶,、座位是否有安全隱患, 上車前收繳幼兒手中的危險(xiǎn)物品, 上車后老師要全神貫注地觀察幼兒, 防止他們打鬧或?qū)㈩^手伸出窗外,。違反規(guī)定所造成的事故由當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任?！庇秩? 為確保師生的飲食安全, 幼兒園的食品均為定點(diǎn)采購, 定點(diǎn)供應(yīng)商必須交納工商營業(yè)執(zhí)照,、衛(wèi)生許可證、經(jīng)營者身份證,、檢疫證等的復(fù)印件備案, 并與幼兒園簽定食品供應(yīng)安全責(zé)任書, 其中可以規(guī)定“：乙方( 供應(yīng)商) 所提供的食品必須符合國家同類產(chǎn)品的質(zhì)量及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn), 杜絕三無產(chǎn)品和劣質(zhì)產(chǎn)品流入幼兒園, 必要時(shí)提供相關(guān)的質(zhì)量及衛(wèi)生化驗(yàn)單,。”安全管理過程中的檢查環(huán)節(jié)很重要, 不能走過場,因此我們注重抓好“八查”：一查安全責(zé)任制的簽定與落實(shí)情況,。每學(xué)年初將修訂后的《安全責(zé)任書》發(fā)給各崗人員, 如無疑義, 即由各負(fù)責(zé)人與之簽定, 同時(shí)結(jié)合相關(guān)學(xué)習(xí), 不斷地強(qiáng)化大家的責(zé)任意識(shí),。二查消防疏散通道、安全出口的設(shè)置和暢通情況,。三查園里教學(xué),、生活設(shè)備、設(shè)施的安全狀況,。我們通過責(zé)任到人的方式, 將班級(jí)和公共場所的設(shè)施設(shè)備檢查落實(shí)到每一崗,、每一天, 同時(shí)爭取在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行整改, 做到防范在先, 確保安全。四查為幼兒提供的食品,、飲用水,、教學(xué)用具是否符合安全,、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。五查組織幼兒參加教育教學(xué)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全保護(hù)措施是否落實(shí),。我們制定了《幼兒外出活動(dòng)管理規(guī)定》, 提出活動(dòng)前要上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo),、要周密制定活動(dòng)方案, 活動(dòng)中注意組織、管理, 活動(dòng)后注意清點(diǎn)人數(shù)等要求,。六查應(yīng)急預(yù)案的制定,、演練和完善情況。七查幼兒安全教育的開展情況,。八查安全工作的家教宣傳和家長配合教育的情況,。同時(shí)利用 “安全教育月”的綜合治理進(jìn)行強(qiáng)化管理, 使“預(yù)防為主, 安全第一”的管理宗旨落到實(shí)處。

四,、加強(qiáng)聯(lián)動(dòng), 綜合治理：幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程, 它不僅需要幼兒園加強(qiáng)自身的安全管理工作, 同時(shí)還需要教育行政部門,、公安司法部門、社區(qū)組織,、社會(huì)媒體,、幼兒家長等多方面的努力和支持, 這樣將會(huì)大大地提高幼兒園的安全防范能力。在安全管理中, 我們改變了以往“各掃門前雪”的模式, 由“單干”轉(zhuǎn)向與家長,、社區(qū)“合作”的聯(lián)動(dòng)管理, 同時(shí)爭取各相關(guān)部門的支持, 開展綜合治理工作,。為了防止陌生人冒領(lǐng)幼兒的情況發(fā)生, 我們使用ic門禁卡，實(shí)行幼兒接送刷卡制度, 要求幼兒家長持卡接送, 如果有特殊情況叫同事或朋友代接幼兒時(shí),家長必須移交接送副卡并事前電話通知教師,。又如門房保衛(wèi)工作, 我們要求保安公司支持, 聘請作風(fēng)正派,、責(zé)任心強(qiáng)的保安來園工作。此外我們還加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系,將幼兒園的安全保衛(wèi)納入到所在社區(qū)的安全保衛(wèi)工作中去,。在日常工作中, 老師們則充分抓住每一個(gè)教育契機(jī), 把各種抽象,、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中, 通過“說新聞”、繪制“安全小報(bào)”,、制作“安全標(biāo)志”,、制作“安全棋”、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng),。如針對(duì)大型游戲玩具的不安全因素, 老師們會(huì)及時(shí)引導(dǎo)幼兒討論“：怎樣玩又安全又開心? ”同時(shí)讓小朋友們自主制定游戲規(guī)則, 以消除安全患,。

此外, 我們還精心創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境, 對(duì)幼兒進(jìn)行生動(dòng)、直觀,、形象的教育,。如：在幼兒園的所有電器插座旁, 我們都貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。在攀爬墻旁有幼兒自己繪制的安全警示標(biāo)志, 以提醒同伴注意安全,。我們還通過家園的密切配合, 充分利用家長的教育資源, 有計(jì)劃、有目的地指導(dǎo)家長對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。如在交通安全教育中, 我們通過組織幼兒觀看社區(qū)的“交通安全教育展版”,、請當(dāng)交警的家長來園助教等方式, 讓家長參與到幼兒園的安全教育中來,。我們召開家長會(huì), 向家長詳細(xì)介紹了培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的意義,、目標(biāo),、計(jì)劃及需要家長配合的事項(xiàng)。同時(shí), 向家長發(fā)放了“幼兒自我保護(hù)能力”問卷表, 請家長如實(shí)填寫幼兒在家的自我保護(hù)情況,。從家長反饋的信息中, 我們發(fā)現(xiàn)這樣一些問題：家長常把盯牢孩子不出危險(xiǎn)看作主要任務(wù), 卻忽視了“孩子遇到危險(xiǎn)怎么辦”的防護(hù)性教育。針對(duì)這一情況, 我們定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)的小常識(shí), 促使家長重視對(duì)孩子自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

規(guī)章制度的培訓(xùn)心得篇五

通過學(xué)習(xí)《幼兒園規(guī)章制度》我得到了體會(huì)我深刻體會(huì)到，作為一名幼兒教師要以身作則,，言傳身教，為人師表,。樹立正確的兒童觀,、教育觀，熱愛幼兒,、尊重幼兒，對(duì)幼兒做到關(guān)心、細(xì)心,、耐心,，不偏愛,，堅(jiān)持正面教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。認(rèn)真及時(shí)制訂教育活動(dòng)計(jì)劃，鉆研教材,，研究教法,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),。觀察,、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,，因材施教?？茖W(xué),、合理地安排幼兒一日活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全,、衛(wèi)生保健制度,。在學(xué)習(xí)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己做得足與不足的地方,。

不足的地方：

1.在教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足，沒有深入鉆研教材,，在制作教具上也很欠缺,，備課也沒有做到精益求精。

2.在工作時(shí)間也有過除了備課外做其他與工作無關(guān)的事情,。

3.在“教職員工工作制度”方面,，也有過遲到的現(xiàn)象以及對(duì)幼兒的態(tài)度有時(shí)也沒有做到“耐心、熱心”同樣也會(huì)訓(xùn)斥幼兒,。

做到的地方：

1.家長工作方面做到了與家長保持經(jīng)常溝通,，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施。

2.教學(xué)方面,，會(huì)向比較有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教，并吸取他的指導(dǎo),。

3.與同事相處比較愉快,在交接班方面做得比較認(rèn)真,。以上是我學(xué)習(xí)《幼兒園規(guī)章制度》后的體會(huì)及反思。

規(guī)章制度的培訓(xùn)心得篇六

根據(jù)《新疆分行關(guān)于開展“學(xué)規(guī)定,、強(qiáng)素質(zhì),、做表率”及中國農(nóng)業(yè)銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法·學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案》文件要求，我對(duì)總行新修訂的《中國農(nóng)業(yè)銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步增強(qiáng)合規(guī)操作意識(shí),，明白了什么事不能做,，什么事該做，增強(qiáng)執(zhí)行制度的自覺性,，認(rèn)識(shí)到維護(hù)農(nóng)行正常經(jīng)營管理秩序,，確保經(jīng)營穩(wěn)健可持續(xù)發(fā)展，保障資產(chǎn)安全保值增值,，是我們每一個(gè)農(nóng)行員工應(yīng)盡的職責(zé),。

通過前一階段的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作實(shí)際,，我認(rèn)為,，作為一名分行機(jī)關(guān)員工，不但應(yīng)該熟知與自己密切相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格按制度辦事,，而且要嚴(yán)格遵守《處理辦法》，提高制度執(zhí)行力,，確保分管業(yè)務(wù)健康發(fā)展,。

一,、自覺增強(qiáng)制度執(zhí)行的主動(dòng)意識(shí)。自覺性表現(xiàn)為貫徹落總分行決策部署的思想認(rèn)識(shí)是否到位,。只有思想認(rèn)識(shí)到位,，才能準(zhǔn)確地理解把握行黨委的決策意圖，才能增強(qiáng)執(zhí)行的自覺性,。我結(jié)合全行開展規(guī)章制度執(zhí)行活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律，進(jìn)一步增強(qiáng)了執(zhí)行規(guī)章制度的意識(shí),。規(guī)范學(xué)習(xí)制度,，及時(shí)傳達(dá)貫徹市分行黨委和上級(jí)行的重大決策。在切實(shí)做好分管業(yè)務(wù)的同時(shí),，認(rèn)真開展自我查找,、自我剖析，通過自身把內(nèi)化了的規(guī)章制度基本要求轉(zhuǎn)化為貫徹落實(shí)行黨委決策部署的具體實(shí)踐,，進(jìn)一步增強(qiáng)了執(zhí)行規(guī)章制度的堅(jiān)定性,。

二、切實(shí)提高執(zhí)行力,，提高工作效率,。當(dāng)前，我行正處在建設(shè)優(yōu)秀大型上市銀行的關(guān)鍵階段,，因此,，如論從決策和執(zhí)行規(guī)章制度上都面臨著許多新情況新問題，因此必須通過健全的制度,、科學(xué)的機(jī)制,、完善的體制規(guī)范其執(zhí)行規(guī)章制度的行為，確保將行黨委的的決策部署能夠落實(shí)到位,、有實(shí)效,。我主動(dòng)將“學(xué)規(guī)定、強(qiáng)素質(zhì),、做表率”活動(dòng)和提供執(zhí)行力結(jié)合起來,，用制度來規(guī)范行為，用辦法來督促工作,，努力提高辦事效率,，不拖延工作，不推諉扯皮,，重要工作限時(shí)辦結(jié),，不斷提升自身的工作執(zhí)行力。

三,、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，以制度保障業(yè)務(wù)健康發(fā)展,。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。近年來,，我國銀行業(yè)在運(yùn)行過程中,，由于體制交替、機(jī)制的不健全,，客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來滋生和蔓延的土壤,，導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用,、受賄,、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重危及金融和經(jīng)濟(jì)的安全,。通過這次執(zhí)行規(guī)章制度年活動(dòng)的開展,，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工,。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外,，大多數(shù)都是因個(gè)別員工法律和規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)操作而造成的,，不但給國家造成了損失,，而且也毀了自己的人生和前程。例如,，不認(rèn)真學(xué)習(xí)銀監(jiān)會(huì)信貸新規(guī)和農(nóng)業(yè)銀行“信貸新規(guī)則”,，客戶經(jīng)理就不能熟練掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程，就有可能在貸款調(diào)查和貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差,，而帶來信貸風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生,。因此，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

這次學(xué)習(xí)給了我很大的啟發(fā),，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)制度的重要性,，在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)制度學(xué)習(xí),，規(guī)范自己的工作和行為,，做一名合規(guī)守紀(jì)的農(nóng)行員工。

規(guī)章制度的培訓(xùn)心得篇七

為了更好的服務(wù)客戶,，提高專業(yè)素質(zhì),。我行開展《xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動(dòng),。這次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我的合規(guī)意識(shí),，提高了遵規(guī)守紀(jì)自覺性,。通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多規(guī)章制度以及違反的后果,，讓我知道工作上什么該做,，什么事情不能做，這次得學(xué)習(xí),，對(duì)我的崗位職責(zé)有十分重要的指導(dǎo)作用,。也讓我

認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)《xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》的重要性和必要性。具體認(rèn)識(shí)有如下幾點(diǎn)：

(一)通過學(xué)習(xí)活動(dòng),，使我更加認(rèn)識(shí)到制度建設(shè)和制度執(zhí)行的重要性和必要性,。

首先來看，《xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是全行員工違規(guī)行為處理的基本依據(jù),?！秞x銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各業(yè)務(wù)品種的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),逐環(huán)節(jié),、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規(guī)行為,明確了各種違規(guī)行為的處理方式和尺度,量化和統(tǒng)一了全行的制度執(zhí)行,，這是管理工作有章可循的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也為管理者提供了強(qiáng)有力的管理手段,。同時(shí),，使廣大員工熟知各自崗位的違規(guī)行為及相應(yīng)的處罰尺度,做到銘記于心,外化于行,令行禁止,遵守經(jīng)營秩序。其次,，開展學(xué)習(xí)活動(dòng)是我行夯實(shí)管理基礎(chǔ),，從嚴(yán)治行,遏制案件發(fā)生的必然要求?！秞x銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是在全面總結(jié)和修訂原處理辦法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合新業(yè)務(wù),、新管理制度的出臺(tái),完善、增加和調(diào)整了部分處理?xiàng)l款,明確了違規(guī)處理依據(jù),為貫徹落實(shí)從嚴(yán)治行,、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì),持之以恒地堅(jiān)持從嚴(yán)管理,必將打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，對(duì)防范經(jīng)營管理風(fēng)險(xiǎn)，遏制案件發(fā)生具有十分重要的作用,。最后,，《xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是提高我行綜合實(shí)力，不斷增強(qiáng)我行競爭力的需要,。日趨激烈的競爭,，是xx銀行在市場經(jīng)濟(jì)條件下必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。制度建設(shè)和執(zhí)行,，應(yīng)當(dāng)是xx銀行面對(duì)競爭,，戰(zhàn)勝對(duì)手的看家本領(lǐng),。一個(gè)行的綜合實(shí)力和市場競爭能力，最根本的還是員工綜合素質(zhì)軟實(shí)力,。我行以開展《xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)員工樹立良好的職業(yè)操守,增強(qiáng)依法履職,、合規(guī)經(jīng)營的自覺性和主動(dòng)性，不斷增強(qiáng)合規(guī)經(jīng)營意識(shí),、規(guī)范操作行為,，培養(yǎng)員工良好職業(yè)道德和習(xí)慣,構(gòu)筑xx銀行現(xiàn)代企業(yè)文化，是提升農(nóng)業(yè)銀行綜合競爭力的根本要求,。

(二)學(xué)習(xí)《xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》的幾個(gè)要點(diǎn)：

首先是學(xué)習(xí)要認(rèn)真,。要把《xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》落到實(shí)處，認(rèn)真學(xué)習(xí)是前提,。學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，就是要按章按節(jié)按條按款全面學(xué)習(xí)《xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》的內(nèi)容，對(duì)于和自己崗位,、工作,、所從事的業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容，要逐字逐句的認(rèn)真學(xué)習(xí),，切實(shí)領(lǐng)會(huì)制度辦法的意圖和精神,。事關(guān)重要的或把握不準(zhǔn)的，還要尋找和學(xué)習(xí)源制度規(guī)定,，學(xué)習(xí)操作規(guī)程和業(yè)務(wù)工作流程,。其次是貫徹要到位。貫徹《xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》,，是開展這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本要求,。貫徹要到位，就是要把《xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》要求的相關(guān)內(nèi)容落實(shí)到自己崗位工作的各個(gè)環(huán)節(jié),、各個(gè)方面,，落實(shí)到每一天、每一月,、每一年,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要按制度辦，要按流程走,，要按要求作,，防止不經(jīng)意違反規(guī)章制度處罰辦法。最后,，執(zhí)行要有力。執(zhí)行,，不僅包括貫徹落實(shí),，而且更重要的是指管理者依照《xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》規(guī)定行使管理職責(zé),，對(duì)違反《xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》事件的處理，這是開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)鍵,。執(zhí)行要有力,，就是具有內(nèi)部管理職責(zé)的干部要不折不扣地、嚴(yán)格地按《xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》規(guī)定及時(shí)準(zhǔn)確地處理違反規(guī)章制度事項(xiàng),。要防止人情和不正當(dāng)?shù)臋?quán)力干預(yù),，做到在制度目前人人平等，執(zhí)行處罰時(shí)一視同仁,。

(三)學(xué)習(xí)《xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》要在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)的學(xué)習(xí),，要結(jié)合自身崗位工作和自己所處的系統(tǒng)條線工作去學(xué)習(xí)，去領(lǐng)會(huì),，去把握,，去貫徹執(zhí)行。

《xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線,、各工作崗位,、各業(yè)務(wù)品種的方方面面，共五章二百零六條,。學(xué)習(xí)《xx銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》,，最起碼要知道自己在這個(gè)崗位，從事這方面的工作,，操作這類業(yè)務(wù)或業(yè)務(wù)品種的基本規(guī)定和要求,，知道該怎么做不該怎么做;如果不這么做，將會(huì)受到怎樣的處罰等等,。比如：最為柜員,，我就特別注重第三章第二節(jié)的學(xué)習(xí)，特別是第“二十五”條到第“四十八條”的學(xué)習(xí),。以規(guī)則為指導(dǎo),，在工作崗位中按照規(guī)定辦事，我相信只要大家都把各自的崗位工作做好的話,，我們的競爭力就會(huì)大大增強(qiáng),。

規(guī)章制度的培訓(xùn)心得篇八

為了更好的服務(wù)客戶，提高專業(yè)素質(zhì),。我行開展銀行規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng),。這次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我的合規(guī)意識(shí),，提高了遵規(guī)守紀(jì)自覺性,。通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多規(guī)章制度以及違反的后果，讓我知道工作上什么該做,，什么事情不能做,，這次得學(xué)習(xí)，對(duì)我的崗位職責(zé)有十分重要的指導(dǎo)作用,。也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)銀行規(guī)章制度的重要性和必要性,。具體體會(huì)有如下幾點(diǎn)：

(一)通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我更加認(rèn)識(shí)到制度建設(shè)和制度執(zhí)行的重要性和必要性,。

首先來看,，銀行規(guī)章制度是全行員工違規(guī)行為處理的基本依據(jù)。銀行規(guī)章制度涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線,、各業(yè)務(wù)品種的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),逐環(huán)節(jié),、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規(guī)行為,明確了各種違規(guī)行為的處理方式和尺度,量化和統(tǒng)一了全行的制度執(zhí)行，這是管理工作有章可循的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，也為管理者提供了強(qiáng)有力的管理手段,。同時(shí)，使廣大員工熟知各自崗位的違規(guī)行為及相應(yīng)的處罰尺度,做到銘記于心,外化于行,令行禁止,遵守經(jīng)營秩序,。其次,，開展學(xué)習(xí)活動(dòng)是我行夯實(shí)管理基礎(chǔ)，從嚴(yán)治行,遏制案件發(fā)生的必然要求,。銀行規(guī)章制度是在全面總結(jié)和修訂原處理辦法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合新業(yè)務(wù),、新管理制度的出臺(tái),完善、增加和調(diào)整了部分處理?xiàng)l款,明確了違規(guī)處理依據(jù),為貫徹落實(shí)從嚴(yán)治行,、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì),持之以恒地堅(jiān)持從嚴(yán)管理,必將打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，對(duì)防范經(jīng)營管理風(fēng)險(xiǎn)，遏制案件發(fā)生具有十分重要的作用,。最后,，銀行規(guī)章制度是提高我行綜合實(shí)力，不斷增強(qiáng)我行競爭力的需要,。日趨激烈的競爭,，是中國農(nóng)業(yè)銀行在市場經(jīng)濟(jì)條件下必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。制度建設(shè)和執(zhí)行,，應(yīng)當(dāng)是中國農(nóng)業(yè)銀行面對(duì)競爭,，戰(zhàn)勝對(duì)手的看家本領(lǐng)。一個(gè)行的綜合實(shí)力和市場競爭能力,，最根本的還是員工綜合素質(zhì)軟實(shí)力,。我行以開展銀行規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)員工樹立良好的職業(yè)操守,增強(qiáng)依法履職、合規(guī)經(jīng)營的自覺性和主動(dòng)性,，不斷增強(qiáng)合規(guī)經(jīng)營意識(shí),、規(guī)范操作行為，培養(yǎng)員工良好職業(yè)道德和習(xí)慣,構(gòu)筑中國農(nóng)業(yè)銀行現(xiàn)代企業(yè)文化,，是提升農(nóng)業(yè)銀行綜合競爭力的根本要求,。

(二)學(xué)習(xí)銀行規(guī)章制度的幾個(gè)要點(diǎn)：

首先是學(xué)習(xí)要認(rèn)真,。要把銀行規(guī)章制度落到實(shí)處,，認(rèn)真學(xué)習(xí)是前提,。學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，就是要按章按節(jié)按條按款全面學(xué)習(xí)銀行規(guī)章制度的內(nèi)容,，對(duì)于和自己崗位,、工作,、所從事的業(yè)務(wù)活動(dòng)有關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容，要逐字逐句的認(rèn)真學(xué)習(xí),，切實(shí)領(lǐng)會(huì)制度辦法的意圖和精神,。事關(guān)重要的或把握不準(zhǔn)的,，還要尋找和學(xué)習(xí)源制度規(guī)定，學(xué)習(xí)操作規(guī)程和業(yè)務(wù)工作流程,。其次是貫徹要到位,。貫徹銀行規(guī)章制度是開展這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本要求,。貫徹要到位,，就是要把銀行規(guī)章制度要求的相關(guān)內(nèi)容落實(shí)到自己崗位工作的各個(gè)環(huán)節(jié),、各個(gè)方面,，落實(shí)到每一天、每一月、每一年,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要按制度辦，要按流程走,，要按要求作,，防止不經(jīng)意違反規(guī)章制度處罰辦法。最后,，執(zhí)行要有力。執(zhí)行，不僅包括貫徹落實(shí),，而且更重要的是指管理者依照銀行規(guī)章制度規(guī)定行使管理職責(zé)，對(duì)違反銀行規(guī)章制度事件的處理,，這是開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)鍵,。執(zhí)行要有力，就是具有內(nèi)部管理職責(zé)的干部要不折不扣地,、嚴(yán)格地按銀行規(guī)章制度規(guī)定及時(shí)準(zhǔn)確地處理違反規(guī)章制度事項(xiàng),。要防止人情和不正當(dāng)?shù)臋?quán)力干預(yù)，做到在制度目前人人平等,，執(zhí)行處罰時(shí)一視同仁,。

(三)學(xué)習(xí)銀行規(guī)章制度要在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，要結(jié)合自身崗位工作和自己所處的系統(tǒng)條線工作去學(xué)習(xí),，去領(lǐng)會(huì),，去把握，去貫徹執(zhí)行,。

銀行規(guī)章制度涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線,、各工作崗位,、各業(yè)務(wù)品種的方方面面，共五章二百零六條,。學(xué)習(xí)銀行規(guī)章制度,，最起碼要知道自己在這個(gè)崗位，從事這方面的工作,，操作這類業(yè)務(wù)或業(yè)務(wù)品種的基本規(guī)定和要求,，知道該怎么做不該怎么做;如果不這么做，將會(huì)受到怎樣的處罰等等,。比如：最為柜員,，我就特別注重第三章第二節(jié)的學(xué)習(xí)，特別是第“二十五”條到第“四十八條”的學(xué)習(xí),。以規(guī)則為指導(dǎo),，在工作崗位中按照規(guī)定辦事，我相信只要大家都把各自的崗位工作做好的話,，我們的競爭力就會(huì)大大增強(qiáng),。

規(guī)章制度的培訓(xùn)心得篇九

3月26日，我院展開全院學(xué)習(xí)規(guī)章制度動(dòng)員大會(huì),，開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來,，通過十幾天我院多部法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度,，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性,。

學(xué)校要充滿生機(jī)和活力，具有充足的生源和很高的聲譽(yù),，必須要有完善,，嚴(yán)格，健全,，獨(dú)特的學(xué)校管理制度,。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì),。

通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了日常遵守法規(guī)的自覺性。學(xué)校管理制度是實(shí)現(xiàn)學(xué)校職能的不可缺少的必要條件,。鄧小平同志在論述制度改革問題時(shí)指出,，同某些領(lǐng)導(dǎo)人的思想作風(fēng)相比，“組織制度,、工作制度”方面的問題更重要?，F(xiàn)代學(xué)校的管理實(shí)踐表明沒有嚴(yán)格健全的管理制度學(xué)校便無法對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織,、協(xié)調(diào)和控制,，學(xué)校各項(xiàng)工作就無法正常開展,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，特別是處在我國改革開放日益深入的今天,，現(xiàn)有的學(xué)校制度也面臨著如何適應(yīng)新情況,，迎接新挑戰(zhàn)的問題。我們需要考慮如何準(zhǔn)確地把握時(shí)代的特征,，從學(xué)校自身的辦學(xué)條件出發(fā)設(shè)計(jì)和建立以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),、適應(yīng)社會(huì)客觀發(fā)展需要和教育內(nèi)在規(guī)律的、能夠彰顯自身辦學(xué)特色的學(xué)校管理制度,。俗話說,，“不以規(guī)矩，不能成方圓”,。要辦好一所學(xué)校必須有章可依,、有規(guī)可循。否則,，學(xué)校的人,、財(cái)、物,、事,、信息的管理以及時(shí)間、空間的安排便會(huì)混亂無序,。因此學(xué)校管理制度良好與否對(duì)一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展極為重要,。

管理是學(xué)院發(fā)展的核心。近年來,，我院發(fā)展步伐加快，在運(yùn)行過程中,，由于體制交替,、規(guī)章制度、機(jī)制的不健全,，客觀上給學(xué)院的整體和諧發(fā)展帶來壞風(fēng)氣滋生和蔓延的土壤,，導(dǎo)致學(xué)院的一些工作在執(zhí)行上碰到了重重的問題，推諉,，拖延,，耽誤工作的情況時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重危及學(xué)院的政令的貫徹和執(zhí)行,。尤其在當(dāng)前全院爭取國家級(jí)示范性中職院校的情況下,，由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深,，理解不夠全面與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué),，在這種思想支配下,，久而久之，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想,，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生,，甚至影響我們中職示范校的形象。

通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育,，使我深刻地認(rèn)識(shí)到,，不認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院的規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格的員工。因此,，掌握規(guī)章制度基本知識(shí),，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義,。

通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。規(guī)章制度的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，要有刻苦鉆研的精神,，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),，并自覺做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工,。

在學(xué)習(xí)方法上,，聯(lián)系自己的崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合,，學(xué)法規(guī)與守法規(guī)相結(jié)合,。另外，在學(xué)習(xí)教育上突出教育的普遍性,，多形式,、多層次，全方位地開展教育,，注重教育的針對(duì)性,，抓好結(jié)合點(diǎn)，把思想道德教育、普法教育,、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn),、學(xué)英模活動(dòng)結(jié)合起來,。使自己能夠?qū)W法,、知法、懂法,，依法規(guī)辦事,。實(shí)訓(xùn)中心每周五第一節(jié)課后集體組織大家，在多媒體教室集中學(xué)習(xí)討論,。

在學(xué)習(xí)上大家暢所欲言,，說出自己的理解和認(rèn)識(shí)。平時(shí)在辦公室同事們相互交流,，把自己對(duì)法規(guī)制度的見解提出來相互討論,，通過這樣的學(xué)習(xí)，我們深刻領(lǐng)悟了學(xué)院安排這次學(xué)習(xí)的重要性,，并且自己結(jié)合學(xué)院的制度,，找到自己需要努力的方向。很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的,。像《教職工聘用辦法》《教職工考核辦法》這樣的規(guī)定不認(rèn)真學(xué)習(xí),，自己就找不到自己努力的方向，爭先創(chuàng)優(yōu),。

通過一個(gè)階段的學(xué)習(xí),，我基本掌握了和自己密切相關(guān)的法規(guī)的內(nèi)容。對(duì)自己的發(fā)展方向和學(xué)院的規(guī)則結(jié)合起來,，以后會(huì)在法則法規(guī)的指引下,，向著學(xué)院更美好的明天努力工作。

規(guī)章制度的培訓(xùn)心得篇十

自3月13日,，市分行機(jī)關(guān)開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來,，通過十幾天對(duì)13部法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律法規(guī),，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì),。

一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性,。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。近年來，我國銀行業(yè)在運(yùn)行過程中,，由于體制交替,、機(jī)制的不健全，客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來滋生和蔓延的土壤,，導(dǎo)致金融業(yè)貪污,、挪用、受賄,、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重危及金融和經(jīng)濟(jì)的安全。尤其在當(dāng)前全省農(nóng)行案件防范面臨嚴(yán)峻形勢的情況下,，由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí),，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué),，在這種思想支配下,，久而久之，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想,，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生,，甚至走上犯罪的道路。

通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育,，使我深刻地認(rèn)識(shí)到,，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格的員工。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外,，大多數(shù)都是因個(gè)別員工法律和規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng),，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失,，而且也毀了自己的人生和前程,。例如，不認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》和農(nóng)業(yè)銀行《信貸新規(guī)則》,，信貸崗位的員工,，就不能熟練掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程，就有可能在調(diào)查,、審查,、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差，而帶來信貸風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生,。作為從事文秘工作的人員,，如果不學(xué)習(xí)《保密法》,，不熟悉內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，就有可能在實(shí)際工作中造成解密事故的發(fā)生,。因此,，掌握法律法規(guī)基本知識(shí)，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

二,、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,，并力求在理解和用運(yùn)上下功夫,。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累,，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，要有刻苦鉆研的精神,，要有不怕吃苦的毅力,，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),，并自覺做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走,，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí)，確有難度,，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力,。但是任何事物都有它的兩面性,，同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循,。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),，一刻也不能離開，我們就要重點(diǎn)地去學(xué),，下功夫去理解和記憶,，以便在工作中草藥能夠熟練地用運(yùn),。如國家法典中的《憲法》,、《刑法》、《民法》,、《經(jīng)濟(jì)法》,、《行政訴訟法》、《會(huì)計(jì)法》,、《勞動(dòng)法》,、《中華人民共和國商業(yè)銀行法》、《票據(jù)法》,、《中華人民共和國合同法》,、和內(nèi)部頒布的《員工違規(guī)處罰條例》《信貸新規(guī)則》等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī)，我們就要重點(diǎn)去把握、去理解,。對(duì)于那些雖然重要,，但與我們關(guān)系不大的可以不去學(xué)習(xí)或者一知半解，稍懂大意就可以了,。如《國際法》,、《國際私法》、《證據(jù)法》,、《航空器管理法》等等這些我們平時(shí)不用或很少接觸的可以繞過不學(xué),。

在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗們重點(diǎn)學(xué)習(xí),，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合,，學(xué)法與守法相結(jié)合。另外,，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式,、多層次,，全方位地開展教育，注重教育的針對(duì)性,，抓好結(jié)合點(diǎn),，把思想道德教育、普法教育,、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn),、學(xué)英模活動(dòng)結(jié)合起來,。使每一名員工都能夠?qū)W法,、知法、懂法,，依法辦事,。與此同時(shí)，要通過典型案例剖析,，分析和評(píng)價(jià)犯罪成本,，運(yùn)用反面的教訓(xùn)警醒人，不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺性,。只有這樣才能加深理解,，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì),。

三,、通過學(xué)習(xí)要強(qiáng)化制約、進(jìn)一步提高自我防范能力,。當(dāng)前,，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快,，同時(shí)個(gè)別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進(jìn)行金融科技犯罪,。因此,，通過近一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，聯(lián)系全行實(shí)際,，我認(rèn)為當(dāng)前關(guān)鍵要加強(qiáng)對(duì)基層一線操作人員的選用和教育,，切實(shí)把那些政治思想上靠得住的員工放到計(jì)算機(jī)操作崗位上;要強(qiáng)化制約，嚴(yán)格計(jì)算機(jī)密碼管理,，在級(jí)別管理技術(shù)上,，對(duì)不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴(yán)格控制，修改文件和數(shù)據(jù)要自動(dòng)進(jìn)行登錄備查;要禁止崗位職責(zé)混淆,，業(yè)務(wù)運(yùn)作不能交叉,，柜員離崗必須實(shí)行簽到制度，從源頭上杜絕作案機(jī)會(huì);要加強(qiáng)事后監(jiān)督,。監(jiān)督金融會(huì)計(jì)憑證的真實(shí)性,，賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準(zhǔn)確性,，檢測軟件的正確性,。

規(guī)章制度的培訓(xùn)心得篇十一

通過這次三個(gè)多月的規(guī)章制度宣講教育活動(dòng)，本人通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí),，對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)基本制度,、會(huì)計(jì)出納聯(lián)行基本規(guī)章制度、信貸管理基本規(guī)章制度,、銀行卡業(yè)務(wù)基本規(guī)章制度,、安全保衛(wèi)工作基本規(guī)章制度、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)控制要點(diǎn),、銀行業(yè)務(wù)中涉及的金融犯罪罪名等,，使我進(jìn)一步提高了對(duì)以上六個(gè)方面業(yè)務(wù)基本規(guī)定重要性的認(rèn)識(shí)，使我對(duì)認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng),，并嚴(yán)格遵守制度,，達(dá)到了宣講教育活動(dòng)的預(yù)期目的。

下面是我對(duì)這次教育活動(dòng)的體會(huì)：

在上級(jí)行確定在我行開展規(guī)章制度教育宣講活動(dòng)后,，我能從思想上高度重視,，積極配合支行搞好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定,，做好筆記,。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證,，也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提,。加強(qiáng)制度宣講教育活動(dòng)是各級(jí)行貫徹執(zhí)行我行各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù)，是我們每一位員工的重大責(zé)任,。

近年來,，我行雖然沒有發(fā)生經(jīng)濟(jì)案件和重大責(zé)任事故，但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在,，員工學(xué)習(xí)教育不夠深入,、制度執(zhí)行不夠有力、在各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些隱患,。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,，很多案件的發(fā)生，都是因?yàn)樵趫?zhí)行制度上不夠嚴(yán)格,，違反了操作規(guī)程,，從而釀成了案件的發(fā)生，血的教訓(xùn),。因此,，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要，認(rèn)真學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會(huì)此次規(guī)章制度宣講教育活動(dòng)，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí),，做到嚴(yán)密防范,，進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé)，在實(shí)際工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行崗位職責(zé),。

查擺問題及整改措施：

通過這次基本制度學(xué)習(xí)教育,，對(duì)照各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)定，查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足：一是對(duì)于嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致,。二是不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗(yàn),。三是有些新的業(yè)務(wù)研究不夠透徹。

針對(duì)本人存在的一些問題,，采取如下措施并承諾：一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求,，提高自身的綜合素質(zhì)的分析能力,。二是認(rèn)真履行工作職責(zé),，建立和完善各項(xiàng)管理制度,。在今后工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度要求，確保各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的順利進(jìn)行

規(guī)章制度的培訓(xùn)心得篇十二

集團(tuán)公司于20xx年7月8日下發(fā)了《大連海創(chuàng)投資集團(tuán)有限公司規(guī)章制度匯編》(以下簡稱《匯編》)的文件。按照陳總提出的“注重集團(tuán)文化建設(shè)”的要求,，在財(cái)務(wù)部張靜處長的組織下,，本人對(duì)《匯編》文件認(rèn)真學(xué)習(xí)，受益匪淺,。通過學(xué)習(xí),，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性,。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì)。

一,、提高了思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了日常遵守法規(guī)的自覺性。

《匯編》是實(shí)現(xiàn)企業(yè)職能的不可缺少的必要條件?，F(xiàn)代企業(yè)的管理實(shí)踐表明,，沒有嚴(yán)格健全的管理制度，便無法對(duì)公司經(jīng)營進(jìn)行有效的計(jì)劃,、組織,、協(xié)調(diào)和控制，各項(xiàng)工作就無法正常開展,。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，特別是處在我國改革開放日益深入的今天，我們需要考慮如何準(zhǔn)確地把握市場的脈搏,，按照高新園區(qū)的發(fā)展要求,，從集團(tuán)自身的條件出發(fā)，設(shè)計(jì)和建立能夠彰顯自身特色的公司管理制度,。在企業(yè)日常的管理運(yùn)行中,，實(shí)現(xiàn)有章可依、有規(guī)可循,，實(shí)現(xiàn)公司的人,、財(cái)、物,、事,、信息的管理以及時(shí)間、空間的安排有序化,。因此管理制度良好與否對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展極為重要,。

二、制度是提高效率的保證,。

“沒有規(guī)矩,，不成方圓,。”是一句老生常談的話,，它的含義是顯而易見的,。一個(gè)公司要充滿生機(jī)和活力，必須要有完善,、嚴(yán)格,、健全的管理制度。制度是我們提高工作效率的重要保證,，如果在工作中我們不了解制度不按制度執(zhí)行,，那就會(huì)導(dǎo)致既定的工作停歇，也會(huì)阻礙公司的正常經(jīng)營,，同時(shí)影響公司的長遠(yuǎn)發(fā)展,。只有公司員工都自覺地遵守了公司規(guī)章制度，公司營運(yùn)工作才能做到合理化,、規(guī)劃化,、制度化，公司才能夠做大做強(qiáng),。

三,、為企業(yè)規(guī)范化、制度化建設(shè)提供了切實(shí)可行的方法,。

通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育,，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)的規(guī)章制度有關(guān)條文,，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工,。因此，掌握規(guī)章制度基本知識(shí),，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

四,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的常態(tài)化,，進(jìn)一步提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)。

今后,，我將力求在理解和用運(yùn)《匯編》上下功夫,。規(guī)章制度的學(xué)習(xí)不是一蹴而就，一時(shí)半會(huì)兒就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累,，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力,，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法,，遵章守紀(jì)的合格員工,。在學(xué)習(xí)方法上，聯(lián)系自己的會(huì)計(jì)崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí)《財(cái)務(wù)管理制度》,、《資產(chǎn)管理辦法》,，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐、運(yùn)用相結(jié)合,，學(xué)制度與守制度相結(jié)合,。

通過這次的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟了公司這次學(xué)習(xí)《匯編》的重要性,，并且自己結(jié)合《匯編》,，找到自己需要努力的方向。很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的,，像《法律事務(wù)管理規(guī)定》,、《文書管理規(guī)定》等，通過這次學(xué)習(xí)也加強(qiáng)自己的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用能力,。通過這次學(xué)習(xí),，我基本掌握了和自己密切相關(guān)的法規(guī)的內(nèi)容。以后會(huì)逐漸把自己的發(fā)展方向與公司的規(guī)則有機(jī)結(jié)合起來,，在《匯編》的指引下,，為集團(tuán)公司更美好的明天努力奮斗，為海創(chuàng)集團(tuán)“打造全國知名公司”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

規(guī)章制度的培訓(xùn)心得篇十三

公寓學(xué)生會(huì)作為學(xué)生中的一個(gè)特殊團(tuán)體,，在做好對(duì)外的管理工作之前，必定要做好對(duì)內(nèi)的管理工作,。

規(guī)章制度的全面推行與嚴(yán)格實(shí)施,，有助于我們加強(qiáng)自身的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)了制度建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè),。

通過這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識(shí)到我們作為一個(gè)團(tuán)體的紀(jì)律性和組織性，更加深刻地明確了嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體,，特別是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的重要性,。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個(gè)部門使其順利工作的保障,。

秘書處是一個(gè)特殊的部門,，在學(xué)生會(huì)的工作中起著橋梁樞紐的作用,。如果我自己都不能以身作則、以規(guī)章制度中的要求規(guī)范自己的行為,，那么如何在其他成員中起到表率作用?所以,，規(guī)章制度的及時(shí)學(xué)習(xí)是十分必要的。我作為學(xué)生會(huì)的一名學(xué)生干部會(huì)嚴(yán)格遵守這些規(guī)章制度,，保證工作的順利進(jìn)行,。

我深切的認(rèn)識(shí)到，作為公寓學(xué)生的一分子,，我們的一言一行不僅代表自身形象,，也關(guān)系到學(xué)生會(huì)在整個(gè)學(xué)生中的形象。

因此,，我將在工作上盡全力協(xié)助其他部門組織的活動(dòng),，細(xì)心規(guī)范地組織好本部的活動(dòng)，全心全意為同學(xué),、為三院系服務(wù),。每次按時(shí)值班，準(zhǔn)時(shí)參加各種會(huì)議,，認(rèn)真記好會(huì)議紀(jì)錄,，嚴(yán)格傳達(dá)好上級(jí)下達(dá)的各種指示，努力按照規(guī)章制度中的各項(xiàng)要求,，規(guī)范自身行為,，認(rèn)真完成工作，改進(jìn)不完善之處,，發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn),，要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個(gè)學(xué)生會(huì)工作正常且順利進(jìn)行，保證各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行,，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量,。