欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 小學(xué)語文老師個人總結(jié) 小學(xué)語文老師個人總結(jié)及自評(五篇)

小學(xué)語文老師個人總結(jié) 小學(xué)語文老師個人總結(jié)及自評(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-07 19:46:49
小學(xué)語文老師個人總結(jié) 小學(xué)語文老師個人總結(jié)及自評(五篇)
時間:2023-03-07 19:46:49     小編:zdfb

總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,,這樣就達不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)語文老師個人總結(jié) 小學(xué)語文老師個人總結(jié)及自評篇一

一,、基本情況

本學(xué)年,我擔(dān)任五(6)班和六(6)班的語文教師兼班主任工作,。伏案回眸,,總結(jié)一年來的任職情況,有收獲,,也有不足,。我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,,各項工作順利開展,,安全、學(xué)習(xí),、工作等方面都取得較突出的成績,,受到校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和家長們的一致認可,。

二,、思想政治品質(zhì)

堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),,加強自身的政治理論學(xué)習(xí),,提高理論水平。在教學(xué)實踐中,,認真貫徹黨的教育方針,,堅持黨性原則,提高黨性修養(yǎng),、努力落實“社會主義核心價值觀”的重要思想,,與時俱進,愛崗敬業(yè),,為人師表,,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,,爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育,,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定,、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己,,要做一個合格的人民教師,。

三、履職情況

(一)班主任工作

在班級管理中,,我關(guān)注班中的每一名學(xué)生,,為了調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,在班中開展以“我的夢想”為主題的班會活動,,讓學(xué)生確定了自己的奮斗目標,,從而使學(xué)生認為只要努力,就會進步,,就能實現(xiàn)目標,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個人終生受益,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期以家校配合為基礎(chǔ),,從不同的方面和角度對學(xué)生進行每周綜合性評價。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個學(xué)生掉隊,。

班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部,,同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,幫助小干部樹立威信,;第二,,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法,;第三,,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,,在紀律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”,。

安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,,經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行安全知識教育,并且每到重大節(jié)假日,,都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,,本學(xué)年無安全事故發(fā)生。

(二)教學(xué)工作

認真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,,認真研究教學(xué)規(guī)律,認真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的學(xué)困生,能悉心輔導(dǎo),,經(jīng)常面批作業(yè),,找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏,。在課堂上,,采用多提問,多檢查,,及時疏導(dǎo),,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。做到課前認真?zhèn)湔n,、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點,、難點,,積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個問題和難點,。上課時認真授課,,抓住重點、突出難點、精講精練,,運用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的知識水平出發(fā),力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,,讓學(xué)生愉快思考,,主動探索、大膽質(zhì)疑,,敢于標新立異,。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合,注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題,,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,教學(xué)效果評價良好。在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實際情況,通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實可行的教學(xué)工作計劃,保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),,教育好每一個學(xué)生,,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。通過一學(xué)年的努力,,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

四,、廉潔從教

一個能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范,,嚴格約束自己。本學(xué)期,,我在工作中努力做到廉潔從教,,保持廉潔自律,,堅守高尚情操,抵制不良風(fēng)氣,,保持教育公正,,接受監(jiān)督,增強廉潔從教意識,。我堅信,,只有教師真正做到,才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界,,使學(xué)生在敬仰中,,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造,。

五,、不足和努力方向

“一分耕耘,一分收獲”,,經(jīng)過不懈地努力,,我在課堂教學(xué)和班級管理方面都學(xué)到了不少的知識與技能。但對于我來說還是遠遠不夠的,,教育是一項長期的工作,更需要長久的投入,,才能看到碩果,。本人還有很多不足之處,今后的工作中,,我將繼續(xù)努力,,刻苦鉆研教育教學(xué)工作,以更飽滿的熱情投入其中,,讓教育的光芒更燦爛,,為教育事業(yè)奉獻自己的力量。

小學(xué)語文老師個人總結(jié) 小學(xué)語文老師個人總結(jié)及自評篇二

這學(xué)期,,我擔(dān)任的是四年級語文教學(xué)工作,,在工作中有許多收獲,同樣也有許多不足,,現(xiàn)將收獲和不足做如下總結(jié)回顧:

一,、教學(xué)方面

本學(xué)期學(xué)校依然舉辦了公開課觀摩活動,這對于新教師來說是個不錯的學(xué)習(xí)交流平臺,,這使不少新教師從中汲取經(jīng)驗,。在這個活動中我也收獲了許多:

1、在指導(dǎo)朗讀方面我從多個教師那里學(xué)習(xí),,有老師引讀達到很好的朗讀效果的,,也有逐句引導(dǎo),,調(diào)整語氣反復(fù)讀達到很好的朗讀的效果的,在自己的教學(xué)中也有所體現(xiàn),。

2,、在調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面也有了一個新的突破,敢于放手讓學(xué)生去做,,在我準備的公開課中就安排了這樣一個環(huán)節(jié):學(xué)生初讀課文之后,,讓他們談?wù)勛约簩φn文的感受,用一個詞來形容,,并讓他們把這些詞語出示在黑板上,,這就構(gòu)成了他們對課文的不同方面的認知,在讓他們從其中的一個方面入手細讀課文,,學(xué)生很樂意選取自己喜歡的方面去讀,,以至于充分調(diào)動可學(xué)生自護學(xué)習(xí)的積極性。

二,、對復(fù)習(xí)方法的大膽嘗試

本學(xué)期我就學(xué)生的復(fù)習(xí)方面根據(jù)不同的情況做出了兩種不同的嘗試,。期中考試前復(fù)習(xí)采用的方法是緊抓平時,逐漸完成學(xué)習(xí)任務(wù),。從開學(xué)每大周的周一和小周四都做為復(fù)習(xí)鞏固時間,,讓學(xué)生對本大周的學(xué)習(xí)任務(wù)做一回顧,確保將一大周內(nèi)所學(xué)內(nèi)容牢牢把握,。通過這樣反復(fù)的復(fù)習(xí)使每一個同學(xué)都有所收獲,,這樣把復(fù)習(xí)做在平時,就大大減輕了考前復(fù)習(xí)的強度,。在段考前,,有是以小單元為基本逐單元復(fù)習(xí),把每單元所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容(基礎(chǔ)知識,、對課文理解)合在一起完成,。最終發(fā)現(xiàn)通過這樣的復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí),成績有了明顯的提高,。對于期末考試,,由于期中考試到期末考試時間比較短,課程安排較緊,,無暇顧及平時的回顧,,所以考前復(fù)習(xí)采用了分類復(fù)習(xí):將所要復(fù)習(xí)的知識點分類共分為三類:詞語類、課本基礎(chǔ)知識類,、對課文句子理解類,。分三個不同時期來復(fù)習(xí),詞語類在初期復(fù)習(xí),,一次是課本基礎(chǔ)知識和對課文句子理解,,一這樣的方法安排旨在于能顧及后進生的復(fù)習(xí)特點,。在這三個階段里可以直接抓后進生的基礎(chǔ)部分,也不耽誤優(yōu)秀生復(fù)習(xí),。本以為這種方法是比較巧妙的,,可結(jié)果卻事與愿違,并沒有達到理想的復(fù)習(xí)效果,,這些便是本學(xué)期的兩種復(fù)習(xí)方法,,以及兩種復(fù)習(xí)方法所帶來的效果。

三,、對學(xué)生心心理的認知

從文學(xué)作品中,,從熒屏中我們所截獲的兒童形象是天真無邪的,然而在現(xiàn)實中他們卻給了我不同的感受,。他們宛若一個個“小大人”都擁有自己獨立的思維,。在他們的心中也裝著滿滿的心事,在一次與學(xué)生交流是發(fā)現(xiàn)他也有許多不為人知的煩惱,,家庭也好,,同學(xué)也好,這一切都是他們顯得憂郁,。除了這些還會發(fā)現(xiàn)他們?!靶÷斆鳌钡臅r候,例如:“老師我這道題不會”一位學(xué)生跑上講臺問我問題,,當我給他講解過后,,他會從另一邊繞過去,把一樣?xùn)|西塞在旁邊同學(xué)的手里,,諸如此類的事數(shù)不勝數(shù)。這些跡象表明他們都具備了自我判斷能力,,對于這點我在教育方式上就必須有所改變,。

四、不足之處

雖然在這一學(xué)期的工作中有很多收獲,,也學(xué)到了很多教育學(xué)生的技巧,,但是對于這學(xué)期的許多新的認知還未從實踐中得到認證在下一步的工作中將會以此為努力方向,爭取做到一個新的高度,。

小學(xué)語文老師個人總結(jié) 小學(xué)語文老師個人總結(jié)及自評篇三

一學(xué)期來,,本人熱愛教育事業(yè),服從學(xué)校分配,,對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育,,盡職盡責(zé),為人師表,,注重身教,?;仡櫼荒甑慕逃虒W(xué)工作,我主要做了以下幾項工作:

班主任工作中,,結(jié)合班級實際,,有計劃地對學(xué)生進行思想、道德,、紀律和心理素質(zhì)的教育,。

一、加強思德教育,,培養(yǎng)好的班風(fēng),。

加強學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù),。我充分利用班會課,、品德課,有針對性在開展多形式,、生動活潑,、豐富的中隊活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。學(xué)生零錢多,,喜歡買零食,吃喝,;學(xué)習(xí)怕苦怕累,,無上進心,不想讀書,,我針對這一現(xiàn)象,,認真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻”,、“家鄉(xiāng)的變化”,、“愛祖國,勤奮學(xué)習(xí)”等主題班會,,引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí),,使學(xué)生認識至今天的幸福生活來之不易,教育他們要珍惜今天的幸福生活,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”,、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴格要求學(xué)生,,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),,促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

二,、在班級中開展“自己與自己比”,提高競爭意識,。

在班級管理中,,一些老師往往希望全體學(xué)生向的學(xué)生看齊,是不利于調(diào)動全體學(xué)生的積極性,。實施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生,,使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,,調(diào)動他們的積極性,。用同一個標準去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。試想:在同一次考試中,,一名向來不低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,,而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻得了七十分,那么,,誰更值得稱贊,?基于這種認識,為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),,智力狀況,,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,,確定每一個學(xué)生的奮斗目標,,同時,要求每一個學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去,,充分認識自我,然后在思想,、學(xué)習(xí)、紀律,、文體勞動,、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標,并堅持每月小結(jié)一次,。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標,,對學(xué)生來講是切合實際,,可以接受的,。雖然是自己與自己比,,但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,這種競爭就是比誰的進步大,。這樣的競爭是人人都可以爭取的,,因而,,學(xué)生誰也沒有太重的心理負擔(dān),只要努力,,就有進步,就能實現(xiàn)目標,。這樣進步和成功的喜悅感,,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動,,使后進生不再消極、氣餒,,信心十足地面對每一天,,優(yōu)生謙虛謹慎,戒驕戒躁,,不斷實現(xiàn)自我超越,。

三、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中

(1)要抓得準,,做得細,,要有恒心,要樂于幫助,。準是指在做學(xué)生思想工作時,,要摸準會出現(xiàn)過錯的原因,把準“脈搏”,,然后再有針對性地開展思想教育,。學(xué)生出錯的原因是多種多樣。例如:好心辦錯事,;出于好奇心而干了錯事,;受人唆使幫助別人打架、偷別人的東西;自我要求不嚴格而違反紀律,;家庭教育不良,。為此要仔細分析,找準病癥,,區(qū)別對待,,因事因人而異,,力求通過正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展,。細指細心。班級德育工作在于調(diào)動學(xué)生的積極因素,,克服消極因素,,提高學(xué)生的自學(xué)性,幫助他們擇善除惡,。任何學(xué)生都有閃光點,,差生也不例外,只要細心留意,,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動,、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,,激發(fā)他們的上進心和求知欲。恒是指恒心,。

對轉(zhuǎn)化工作要按計劃持之以恒,,長期堅持下去,不能熱一陣,、冷一陣,、抓一陣、放一陣,,要善于抓住學(xué)生的閃光點,,哪怕是微小的進步,都要給予表揚,、肯定,、鼓勵,并不斷強化,。后進生畢竟因其后進,,在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個距離縮短,,我還經(jīng)常幫他們另開小灶,進行個別輔導(dǎo),來幫助他們,。先跟他們談話,,要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進步,,都想幫助他們,,而只要他們自己加倍努力,老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生,。另外在課堂上,,對于一些預(yù)知的疑難問題,師生共議解決后,,我還特別叫他們起來復(fù)述,,進行難點突破、鞏固,。而課堂上沒解決的,,課余再補,利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間,,他們進行個別補習(xí),。由于長期如此,有些學(xué)生樂意配合老師的行動,,他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進步,。

(2)讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進孩子的世界,,理解孩子的心理,,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的,,但在孩子眼里卻是真實和正確的,。大人教育孩子時,總喜歡擺大道理,,大談自己的想法和體會,,沒有觸動孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效,。一次有兩個學(xué)生打架,,我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,,我認為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,,但沒過兩天,又有另外兩個學(xué)生打架,。我很氣憤,,但我認為如果再批評一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當天打架的情形和感受與他們分享,。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,,聽后深有感觸,并互相道歉,,許諾以后不打架,,使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。

小學(xué)語文老師個人總結(jié) 小學(xué)語文老師個人總結(jié)及自評篇四

本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)五年級的語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,擔(dān)任五年級的班主任工作,同時負責(zé)農(nóng)村遠程教育工程工作,。結(jié)合教育教學(xué)工作計劃,、班主任工作計劃、遠程教育工作要求,,本學(xué)期我做了如下工作:

一,、教學(xué)工作

教師的首要任務(wù)是教書,要備好課,,上好課,,做好作業(yè)批改等工作。因此,,拿到教材后,,我認真研讀教學(xué)參考,利用晚上時間,,把教材中配有的光盤認真學(xué)習(xí),,做好筆記,使自己能夠很好地把握方向,,把握教材的重難點,,以及教學(xué)策略。在讀了《名 師備課經(jīng)驗》之后,,我深深地體會到:要想把課備好上好,,教師首先要自己把教材讀明白,掌握教材的編寫主旨,,然后再認真閱讀教學(xué)參考,,尋找切實可行的教學(xué)策略。

本學(xué)期,,每備一節(jié)課,,我都按照這種方法,實踐證明這種備課方式能夠使自己更好地把握教材,。一段時間自我鍛煉之后,,我的備課能力有所提高,,有時自己的想法與教參不盡相同,這種備課方式讓我受益匪淺,。而在聽了胡教授的單元備課的講座之后,,我更加堅信這種備課方式的益處,而且要做好單元備課,,這樣在教學(xué)中就不會手忙腳亂。

課堂上,,我認真上課,。記得某小學(xué)校長曾說過:一名年輕教師怎樣自我提高,你要把每堂課都當成公開課,,這樣嚴格要求自己,,然后再不斷反思、總結(jié),、提升,,你就會進步得更快。我把校長的話銘記于心,,每堂課都像公開課一樣來上,,課后及時反思,有時得心應(yīng)手,,有時卻不盡如意,。漸漸地我發(fā)現(xiàn),我的課堂節(jié)奏有些慢(為了個別后進生重復(fù)講解),,致使有的學(xué)生有機可乘,。在以后的工作中,我要改改自己的教學(xué)策略,,讓會的同學(xué)幫助不太明白的同學(xué),,這樣他們就有活可干了。

課后我及時批改反饋,。當學(xué)生第一次口算測試結(jié)束時,,我意識到問題的嚴重性,即全班所有同學(xué)口算都為d,。我讓學(xué)生各自買來口算練習(xí)本,,每天早晨利用5分鐘時間集中練習(xí),然后批改,,接著查看錯題的原因,。如果不是計算方法的問題,我就讓他們重新計算,;如果是計算方法的問題,,我就把他們集中起來再講,直到他們知道該怎樣算了,,再自行修改,。功夫不負有心人,。一學(xué)期的練習(xí),,期末單項口算測試我們班有23名同學(xué)獲得a等。但還有6名同學(xué)是d等,,需要再接再厲,。

本學(xué)期在語文教學(xué)上,,我繼續(xù)進行語文的實踐性探索,。同學(xué)們把《武松打虎》,、《草船借劍》等內(nèi)容搬上課堂,,體驗到其中的情趣,。學(xué)了人物描寫一組之后,,同學(xué)們在課堂上講起了紅樓夢,、水滸傳等,,這調(diào)動了學(xué)生學(xué)語文的興趣,激發(fā)孩子要多讀書,。

在教學(xué)策略方面,,我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略,他們在上課方面各有千秋,,各有各自的優(yōu)勢,,開始每堂課我都采用,慢慢地,,我感覺這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子,,學(xué)生也很不適應(yīng),于是,,我集中進行由課題入手,,讓學(xué)生提出問題,然后帶著問題學(xué)習(xí)課文的方式研究,,學(xué)生學(xué)得非常順利,,我也得心應(yīng)手。如在學(xué)習(xí)《草船借劍》一課時,,我問學(xué)生:讀了課題,,你想知道什么?學(xué)生回答:問什么要借劍,?怎樣借劍,?最后結(jié)果如何?然后學(xué)生帶著問題讀課文,,內(nèi)容就很容易疏理了,。

二、班主任工作

1,、愛學(xué)生,。

作為一名班主任,首先要愛學(xué)生。沒有愛,,就沒有教育,。在我們班體現(xiàn)得淋漓盡致。

我們班的一位同學(xué)沒有母親,,父親精神失常,,照顧他的爺爺今年也去世了。孩子衣服臟了,,我看在眼里,,記在心上。趁中午休息時,,我?guī)胶舆吔趟匆路?。開始,他一點也不會,,漸漸地,,他有點會了,一點點熟練了,,看著他把衣服洗干凈時的喜悅,,我的心中也非常高興。

還有另一位同學(xué)的母親照顧姐姐,,父親一大早就出去干活,,孩子有時餓著肚子來上學(xué),到第三節(jié)課的時候,,肚子就更餓了,,根本沒有心事上課。我知道后,,到第三節(jié)課的時候,,就把買來的小餅,、腸給他吃,。當他有困難時,首先也會想到我,。頭發(fā)被別人染黃了,,他找我?guī)兔Γ杨^發(fā)重新染黑,。我想這就是我付出的愛得到了成效,。愛在我們班級時時處處得到體現(xiàn)。

2,、搞好班集體建設(shè)

一個良好的班集體是取得良好成績的關(guān)鍵,,因此,我很注重班集體的建設(shè)。在班級建設(shè)中,,我也付出了不少心血,,同時也得到了周老師、魏老師和劉老師等多位老師的幫助,,在這里表示我最衷心的感謝,。

當發(fā)現(xiàn)地面不干凈時,眼保健操過后,,我提醒學(xué)生彎腰撿一撿,;當課前兩分鐘學(xué)生沒事做,而亂講話時,,我讓課代表組織學(xué)生背單詞,,背積累,背數(shù)學(xué)定義等,,孩子們就有事可做,,逐漸養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣;為了給孩子們搭設(shè)展示自我的平臺,,每天的晨會時間我讓給孩子們,,每個孩子提前準備一個有教育意義的故事講給大家聽,既鍛煉了講者的口語表達能力,,又培養(yǎng)了聽者的傾聽能力,。本學(xué)期課堂上,我尤其注重孩子的傾聽能力的培養(yǎng),,具體不再多說,。

為了調(diào)動學(xué)生的積極性,我開展豐富多彩的班級活動,。開學(xué)初,,我讓每個孩子寫一寫自己新學(xué)期的打算,然后在班級中交流,,讓他們有明確的奮斗目標,;學(xué)期中,我組織學(xué)生進行講故事比賽,,激發(fā)他們讀書的熱情,;我們班設(shè)立了讀書小能手、口算小能手,、寫作小能手,、積累小能手欄目。

當一個階段結(jié)束以后,,我評選出各種小能手,,然后讓他們把自己的名字寫在相應(yīng)的位置,,孩子們多么自豪。義務(wù)勞動結(jié)束時,,我給每個孩子一個學(xué)習(xí)用品(沒有勞動的孩子則沒有),,讓他們體驗到只有付出,才能有收獲,;每項活動結(jié)束時,,我都給參加的同學(xué)獎品,讓他們體驗到更多的歡樂,。

3,、家校聯(lián)系,搞好班主任工作

本學(xué)期我召開了兩次家長會,,學(xué)校組織的心理健康咨詢講座,,我給十名家長發(fā)去邀請函,以表示我的誠意,。當學(xué)生出問題時,,我及時與家長溝通,以取得家長的大力支持,。家長也主動與我建立聯(lián)系,,有助于我搞好班主任工作。

三,、遠程教育工作

本學(xué)期,,我一如既往地搞好遠程教育資源的接收、整理,、存儲等工作,,最主要的是做好使用工作,不定期的組織學(xué)生觀看教育素材的影片,,開闊了孩子的眼界,,增長了知識。

四,、其他工作

學(xué)校組織大清掃,,我們班負責(zé)三樓一個樓層,外加男女生廁所及廁所外的草,,我們都認真完成,,從未有任何怨言,;我及時參加學(xué)校組織的教科研工作,,認真做好筆記,做好反思,。參加學(xué)校組織的精品課展示活動,,積極參與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)的研究,,我的文章《如何培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣》在大連教育上發(fā)表,這離不開于校長等人的指導(dǎo),。

小學(xué)語文老師個人總結(jié) 小學(xué)語文老師個人總結(jié)及自評篇五

在這學(xué)期的教學(xué)過程中,,我始終堅持以新課程的標準實施教學(xué),堅持以學(xué)生為本的教育理念,,重視課程資源的開發(fā)與利用,,提倡合作學(xué)習(xí)精神。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,、精心備課

為提高教學(xué)質(zhì)量,,我認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教學(xué)中,,備課是一個必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和課堂效果,。因此我每天認真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,,掌握知識的邏輯性,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,。同時了解學(xué)生們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會遇到哪些困難,,如何采取相應(yīng)的措施,。教法上,解決了如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

二,、積極教研

為努力提高自己的教學(xué)水平,,利用各種機會不斷向同年級老師學(xué)習(xí),。開學(xué)一個月,堅持每天聽同年級老師的課,,以便盡快把握好課堂教學(xué)的藝術(shù),,遇到不明白的地方虛心向組內(nèi)老師請教,并積極參與評課,。爭取一切機會觀摩學(xué)校,,校外優(yōu)秀老師的授課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,以提高教學(xué)水平,一期來業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高,。

三,、認真教學(xué)

1、漢語拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)語言,、文字不可缺少的工具,,是一年級學(xué)生入學(xué)后首要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,身為教者,,我努力讓學(xué)生在不拘一格的學(xué)習(xí)方式中積極愉快地度過小學(xué)學(xué)習(xí)的第一難關(guān)——漢語拼音,。由于低年級學(xué)生自制能力差,思維形象具體化,,為使教學(xué)內(nèi)容具體性和直觀性,,我便從表象入手,讓學(xué)生們?nèi)ブ庇^感知,。如:在區(qū)分b和p,,d和t,gk和h發(fā)音是否送氣,,我拿一張薄紙放在嘴邊,,有意識地發(fā)出不同的音,學(xué)生直觀地觀察送氣的情況,。

處于幼童期的孩子,,是十分活潑好動的。單靠圖片和教具學(xué)習(xí)是遠遠不能滿足他們的需求的,。所以上課時我常讓他們動動手,、動動腦,做做知識性游戲,。如:拍手記憶法每一個拼音字母都配上兒歌口訣,,瑯瑯上口,易讀易記,,再加上拍手伴奏,,學(xué)生們在愉快的氛圍中,很容易記住,。

2,、寫字教學(xué)是本期語文教學(xué)工作的另一個難點,我校是一所全國書法實驗學(xué)校,,硬筆書法和軟筆書法是我校的一大特色,。認識筆畫和寫好筆畫是識字、寫字的基礎(chǔ),,認識和掌握“點,、橫、豎,、撇,、捺、提”幾種基本筆畫又是基礎(chǔ)之中的基礎(chǔ),。所以,,在平時的教學(xué)工作中,我特別注意對學(xué)生寫字的要求,。首先,,要讓學(xué)生寫好字,作為他們的語文老師,,我更注重自己在課堂板書,、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。其次,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖,、描紅,既從技能方面要求學(xué)生,,又從習(xí)慣方面要求學(xué)生,。特別是習(xí)慣方面的要求,如怎樣握筆,,保持怎樣的寫字姿勢,,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,,甚至影響到用眼衛(wèi)生和健康,。因此,在抓好學(xué)生寫好字的同時,,我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣,。所以在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個一:一拳、一尺,、一寸,?!?/p>

3、一年級的孩子愛動,、好玩,,缺乏自控能力,課堂上注意力不夠集中,,針對這種問題,,對于那些課堂上開小差的孩子,我不是采取簡單的批評方式,,而是走到他的座位邊握握他的手,,摸摸他的頭去提醒他,這樣既保護了孩子的自尊心又收到了很好的教學(xué)效果,。

“金無足赤,,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,如:

(1),、雖然注重了學(xué)生的主體性,但是學(xué)生因為年齡問題,,在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性,,在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多加以引導(dǎo)。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法比什么都重要,。

(2),、注重因材施教,針對不同學(xué)生要有不同的教學(xué)方法,,縮小學(xué)生間的差距,。

(3)、培養(yǎng)學(xué)生語言的條理性和完整性,。

總之,,在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我能嚴格要求自己,,無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,,并能做到為人師表,語言健康,,舉止文明,,以身作則,注重身教,。今后我會繼續(xù)努力,,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),,爭取更大的進步!

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服