學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

《天宮課堂》第二課心得體會和感悟篇一

本次太空課堂主要展示了空間站工作生活場景,，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)，人體運(yùn)動,，液體表面張力等神奇現(xiàn)象,，并講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。

航天員在太空中生活真是太有趣了,。他們身體處于失重狀態(tài),，像小魚兒四處游走。在空間站睡覺就更有趣了,，只要一個睡袋就可以,，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你愿意,，也可以睡在任何地方,，比如睡在天花板上。讓我記憶深刻的是"太空轉(zhuǎn)身"這個實(shí)驗(yàn),，是由葉光富完成的,。他剛開始是原地轉(zhuǎn)身，可是一轉(zhuǎn)身人就倒下了,，后來他是根據(jù)伸縮手臂加上旋轉(zhuǎn)完成的,，我想如果他不這樣，用兩把扇子來扇風(fēng),，借助風(fēng)力是不是也可以呢?

遙想當(dāng)年,，我國的航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的，茫茫的戈壁,，浩瀚的海洋,，廣大航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)“奔月之夢”，不辭勞苦,，克服重重困難,，作出了巨大的犧牲。我們要以他們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí),，遇到困難和挫折不要退縮,，勇往直前，大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神,，敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻,，勇于攀登航天科技高鋒!

今天我上了一節(jié)此生中最寶貴的課——天宮課堂。寶貴之處在哪呢?這堂課是由目前在中國空間站工作的三名偉大的宇航員：翟志剛,，葉光富,，王亞平講解的。他們代表著中國航天頂端的科研工作者,，在工作之余與我們遙遠(yuǎn)連線直播并在距離地球400公里以外的空間站進(jìn)行實(shí)驗(yàn),，教給我了許多有意思的科學(xué)物理知識和現(xiàn)象。

太空授課的內(nèi)容主要包括：航天員在軌工作生活場景,，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn),、人體運(yùn)動、液體表面張力等神奇現(xiàn)象,。我最感興趣的是人體運(yùn)動實(shí)驗(yàn),，航天員葉光富向我們展示了如何在微重力的太空進(jìn)行轉(zhuǎn)體運(yùn)動，不僅幽默風(fēng)趣,，而且還告訴我們角動量的物理知識,，也就是描述物體轉(zhuǎn)動的物理量。還有許多實(shí)驗(yàn)非常有趣,，耐人尋味,，傳播了載人航天知識。我對變幻莫測的太空許多的疑惑都被解開,，拓寬了我的知識面,，科普了航天知識，為以后的科學(xué)物理學(xué)習(xí)奠定了必要的基礎(chǔ),。

這堂課對我的影響和意義非常大,，中國航天從之前的一窮二白到現(xiàn)在已成為世界一流之列，靠的是科學(xué)家,，科研工作者,，宇航員等從事與航天事業(yè)的人們一路披荊斬棘的共同堅(jiān)持與付出,。中國一代代航天人為了祖國崇高的航天事業(yè)勇于奉獻(xiàn),，擔(dān)當(dāng)時代重任，不負(fù)人民期望,，追逐夢想不斷進(jìn)步的精神讓我頗有感觸,，我懂得了要不斷追夢，堅(jiān)持自己的理想信念,，把握住機(jī)會,，努力學(xué)習(xí),，長大后在祖國和社會需要的崗位上做貢獻(xiàn)，讓祖國屹立于世界之巔峰,。

《天宮課堂》第二課心得體會和感悟篇二

中國人的航天夢做了幾千年,，從神話故事的嫦娥奔月，牛郎織女的鵲橋會,，夸父追日,，到實(shí)際行動的萬戶飛天的壯舉，敦煌石窟的仕女飛天壁畫,，無不彰顯著中華民族對飛向太空,，遨游宇宙的向往。

從1999年11月20日到20__年6月17日中國共成功發(fā)射了12座神舟飛船,，見證了中國載人航天事業(yè)的闊步向前,。從神舟5號航天員楊利偉一人一日游，到神舟12號的三人三個月游;從翟志剛把中國人民的五星紅旗插在太空開始,，無不證明中國的航天事業(yè)的飛速發(fā)展,。

10月16日神舟13號也將飛上太空，三名航天員將乘坐飛船完成一些科研任務(wù),，他們分別是翟志剛,，王亞平，葉光富組成,。翟志剛是神舟7號的航天員,，第一個把中國的國旗插上太空的人，經(jīng)驗(yàn)豐富;王亞平是神舟十號的太空老師,，是中國人第一個站在世界講臺的老師;葉光富是第一次上太空,，各方面素質(zhì)都非常過硬。他們?nèi)藢⒃谔站幼?個月,，要完成五大飛行任務(wù),。

一是開展機(jī)械臂輔助艙段轉(zhuǎn)位、手控遙操作等空間站組裝建造關(guān)鍵技術(shù)試驗(yàn);

二是進(jìn)行2—3次出艙活動,，安裝大小機(jī)械臂雙臂組合轉(zhuǎn)接件及懸掛裝置,，為后續(xù)空間站建造任務(wù)做準(zhǔn)備;

三是進(jìn)一步驗(yàn)證航天員在軌駐留6個月的健康、生活和工作保障技術(shù);

四是進(jìn)行航天醫(yī)學(xué),、微重力物理領(lǐng)域等科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)與應(yīng)用,，開展多樣化科普教育活動;

五是全面考核工程各系統(tǒng)執(zhí)行空間站任務(wù)的功能性能，以及系統(tǒng)間的匹配性,。

這次王亞平還要完成出艙任務(wù),，成為中國第一個出艙的女航天員。

在此提前祝福三位航天員在太空平平安安，圓滿完成飛天任務(wù),。

《天宮課堂》第二課心得體會和感悟篇三

的確,，一代人有一代人的際遇和挑戰(zhàn)，一代人有一代人的情感體驗(yàn),，出生在新世紀(jì)的我,，見證了新時代中國的發(fā)展：我看到奧運(yùn)會上中國健兒矯健的身姿，為祖國感到驕傲;我看到“天宮課堂”太空授課成功,，掩飾不住對祖國科技發(fā)展的自豪和喜悅;我還看到互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)觸及千家萬戶,，鼠標(biāo)一點(diǎn)，指尖一觸,，便無處不達(dá)……

我在這個發(fā)展迅猛的社會里,，回首過去，又展望著未來,。如何在這大時代的浪潮里求得發(fā)展,，是我，更是未來的你,，我們每個人都要思考的.問題,。

首先，抓準(zhǔn)時代脈搏,，根據(jù)時代需求來完善自我,，才不會落于時代。世界的發(fā)展用“一日千里”來形容也不為過,，這個時代正在走向智能化,，講究高效，正在從注重簡單的實(shí)用性到滿足多樣化的精神需求發(fā)展著,。身處科技人文發(fā)展不斷登上新臺階的你我,，唯有不斷學(xué)習(xí)本領(lǐng)，掌握高精尖知識,，才不會淹沒在時代大潮中,。

與時代同行的路上，我們需要一顆強(qiáng)大的抗挫折之心,。人生實(shí)難,，作為青少年的我們，面對著生活中的風(fēng)浪,，又何嘗不應(yīng)以“天將降大任于斯人也”的昂揚(yáng)姿態(tài)去面對呢?

然而,，與時代同行并不是做一顆隨波逐流的海草，作為祖國未來的棟梁,，我們有著自己自由的精神,、獨(dú)立的思考,，不會人云亦云,，更不會迷失自我,，誤入歧途。待到你們18歲的時候,，也希望你們在斑駁陸離的社會里能夠明辨是非,，守住底線的同時，更要擔(dān)起引領(lǐng)時代風(fēng)向的大旗,。

“后之視今,，亦尤今之視昔”，無論時代如何變幻,，總有一些東西值得追尋,，總有一些東西值得堅(jiān)持，總有一些東西值得堅(jiān)守......當(dāng)我們都明確自己的使命的時候,，當(dāng)我們的個人價值和社會價值達(dá)到統(tǒng)一的時候,，我們就已經(jīng)在時代浪潮中奔涌向前了。

推開空間站時代大門,，中國航天展現(xiàn)了堅(jiān)定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路的信心,。長征五號b運(yùn)載火箭發(fā)射時間提前公布,，最終火箭一秒不差地實(shí)現(xiàn)“零窗口”發(fā)射,。從神舟九號,、神舟十號到長征五號b運(yùn)載火箭……幾次任務(wù)都將發(fā)射時間提前宣布并精準(zhǔn)到分,，充分顯露出了航天人的自信,。自信的底氣來自于神舟一號飛船發(fā)射以來載人航天的16戰(zhàn)16捷,，也源自于在系統(tǒng)最復(fù)雜,、安全要求的載人航天工程中,，質(zhì)量第一,、安全至上的意識始終得到貫徹和堅(jiān)持,。自信既是靠“十年磨一劍”的千錘百煉，更是靠登攀不止,、挑戰(zhàn)未知的求知若渴,。發(fā)射成功后，文昌航天發(fā)射場大廳屏幕上打出這樣一行字：敢于戰(zhàn)勝一切艱難險阻,，勇于攀登航天科技高峰,。奮斗是對奮斗者的`獎勵，中國航天劍指浩瀚蒼穹,，“長征”永遠(yuǎn)在路上,。