寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

城南舊事讀后感15 城南舊事 讀后感想篇一

趁周末空閑，我翻開《城南舊事》,，記得上一次買它是在五年級(jí),，懵懂無(wú)知的年紀(jì)看時(shí)只覺(jué)得書里無(wú)趣。現(xiàn)在看來(lái),，完全是另個(gè)意境,。

在作者林海音的筆下，這個(gè)童年似乎飽含了一股凄慘和遺憾的味道,，那是一段舊的回憶,。英子隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣漂洋過(guò)海來(lái)到北京,，住在一條胡同里。鬧市僻巷卻讓英子感到著迷,?；莅拆^門前的瘋女子，被養(yǎng)父母虐待的妞兒,，朝夕相伴的宋媽,，在荒草里的小偷，后來(lái)是患病的父親……一一隨英子,，隨英子的時(shí)光歲月的童年遠(yuǎn)去,。

他們生活在社會(huì)底層，卻以一種高尚的姿態(tài)活著,。英子也許會(huì)想起曾經(jīng)在惠安館和她念叨她女兒的“瘋子”秀珍,，后來(lái)她們母女團(tuán)聚卻遭遇不幸，會(huì)想起曾經(jīng)約定和她一起去看海的那個(gè)小偷,，會(huì)想起在她歲月里一段時(shí)間的蘭姨娘,，會(huì)想起曾經(jīng)陪過(guò)她大半童年的乳娘宋媽。他們后來(lái)都與英子的童年別去,，留下了回憶的影子,。

五個(gè)故事線，七個(gè)人的故事,，不同的人生走向,。每個(gè)人背后都敘述了當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。我的心掀起陣陣漣漪,。最令我難忘傷心的,，是那個(gè)在荒草里的小偷，他為了弟弟上學(xué)不得不偷東西,，便衣偵探利用英子的善良捉人,。這讓我一時(shí)間分不清善與惡，正與邪,。英子在書中說(shuō):“我分不清海和天,，我也分不清好人和壞人?！边@讓我一時(shí)間陷入迷茫,，竟一時(shí)間忘記了好人應(yīng)該是怎樣。

五個(gè)故事,，最后的結(jié)局都是離別。都是再也不見(jiàn),。長(zhǎng)亭外,，古道邊,，芳草碧連天晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山…一道送別回響在耳邊,，掩蓋深思，駱駝隊(duì)沐浴著冬陽(yáng),，向遠(yuǎn)方去,，帶走了英子的童年。

曲終會(huì)停,，人終會(huì)散,。我放下書，想著這些天的不愉快,，一瞬間就想通了,。一些人安靜的出現(xiàn)在我的生命里，陪我度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光,，然后不動(dòng)聲色的離開,，于是你的人生就有了幸福的回憶。即使以后的道路上布滿了風(fēng)雪,，可是你依然可以想起曾經(jīng)幸福的事,，你就可以依然勇敢。

后來(lái)我不再念舊,，我的生活依然向陽(yáng),，我終于接受了每個(gè)人必須離開的事實(shí)。

城南舊事讀后感15 城南舊事 讀后感想篇二

“欸——賣哎好吃得欸——蘋果青的脆甜瓜咧——”“吃蘿卜就滿地爬咧,！喚榧勒子兒?。　?/p>

胡同里的叫賣聲打成一片,。

唱話匣子的,，背負(fù)著一個(gè)大喇叭來(lái)了。換取燈兒的,，帶著一個(gè)絨布帽子來(lái)了,。瞧那賣酸梅湯的還像唱梨花鼓似的耍著他的銅碗。

這里是林海音——一個(gè)孩子眼中簡(jiǎn)樸,、親切的老北京,。

翻開這本北平的畫卷。英子眼里溫情的事物是孩子眼里單純懵懂的想法,。學(xué)駱駝嚼,，還會(huì)把鼻子頂著金魚缸一張一張的學(xué)金魚喝水；耐心的聽秀珍的絮叨,，為一個(gè)不曾見(jiàn)面的小桂子落淚,；還會(huì)站在午后的假大街上疑惑的她的“秘密朋友”是好人還是壞人,？當(dāng)無(wú)意間看見(jiàn)爸爸抓住蘭姨娘的手而轉(zhuǎn)身跑到廚房去看見(jiàn)正炒菜大肚子的媽媽是不禁傷心的哭起來(lái)。返樸歸真的故事中串在一起,，在細(xì)微處滲出純真,。

而在童年交織著的哀婉的事，又怎能逃得過(guò)呢,？在細(xì)膩的文字間,，那為了供弟弟上學(xué)的賊，秀貞不幸的遭遇,，在異地工作了三四年未回家的宋媽歷經(jīng)的悲痛,。在他稚嫩的童年里相互交織著悲喜，在澄澈內(nèi)心深處,，是對(duì)他人著想的一種情思,。她內(nèi)心對(duì)每位角色的安慰和真真切切質(zhì)樸的童心，成人世界里的一切復(fù)雜的東西,，一切物欲橫流目光,。在她敏感、真誠(chéng)的心中對(duì)每位角色的安慰和真真切切質(zhì)樸的童心,。

在他離別童年的鏈口處，當(dāng)爸爸的花兒落了時(shí),，與父親離別的哭號(hào)里,，透露著他對(duì)父親永久的思念。父親永遠(yuǎn)離開了13歲的小英子,。那美好的童年也結(jié)束了,。成長(zhǎng)伴隨著離別，而離別又何嘗不是另一種出發(fā)和長(zhǎng)大呢,？

每個(gè)人的童年都是一本和諧自然的畫冊(cè),，是人生中最美好的影像中投射出的光彩。在我的童年,，我渴望長(zhǎng)大,。正在長(zhǎng)大以后，我又渴望童年,。小時(shí)總是覺(jué)得長(zhǎng)大心那么的自由,，可以喜氣洋洋的說(shuō)：“我是大人了!”而現(xiàn)在又是多么向往童年那無(wú)憂無(wú)慮。在我逝去童年里,，伴隨著我童年的家鄉(xiāng)也即將離我而去。當(dāng)終日炊煙裊裊,，和藹的小村莊被挖掘機(jī)踏為平地時(shí)。似把我的童年所有的記憶都帶走了,。那伴我十二個(gè)春秋的小屋,，深深葬于地下,。在挖掘記憶深處美好的童年時(shí)。翻開《城南舊事》那本發(fā)黃的紙頁(yè)細(xì)細(xì)品閱其中,。林海英對(duì)北平的思念一字一句躍然紙上。她心中美好的童心傾訴在紙上,。

它告訴我,，只要擁有童年里最純真樂(lè)觀無(wú)憂的心。即使長(zhǎng)大了,，那埋藏于內(nèi)心深處的,，仍是一顆明凈純潔的童心，它經(jīng)久不衰,，永垂不朽。那永遠(yuǎn)存留下來(lái)的“童年”,，豈不更加美好,，更加的令人向往與憧憬呢？

“讓實(shí)際的童年過(guò)去,，讓心靈的童年永存下來(lái),。”那永遠(yuǎn)的童心扎根在我內(nèi)心深處,，向著更燦爛的明天奔跑……

城南舊事讀后感15 城南舊事 讀后感想篇三

有一本書,，使我的成長(zhǎng)變得快樂(lè);使我的童年變得多彩;使我的生活變得充實(shí);使我一切的一切都成了美的化身。

那是一本林海音寫的小說(shuō)：《城南舊事》,。書中內(nèi)容活潑,，樸實(shí)真切。滿帶著林海音的真情實(shí)感,，這是由她的北京生活點(diǎn)滴故事寫成,，這本書深受讀者喜愛(ài)。

小說(shuō)《城南舊事》跨越了時(shí)代和政治,，以溫馨的筆觸描繪人性及人的命運(yùn),。通過(guò)讀這本書，我仿佛看見(jiàn)了時(shí)代的風(fēng)云……

我十分熱愛(ài)它,，一想到故事中的情節(jié),，我心里就會(huì)升起一種說(shuō)不出的激動(dòng)——那是因?yàn)樽髡咴谡宫F(xiàn)熱鬧的市民生活外,，呈現(xiàn)著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè),，道盡了人世間復(fù)雜的情感和真實(shí)人性,。

自從我把它買回家，我便一有空閑的時(shí)間,，就要把它小心翼翼的地捧在手心上,，津津有味地讀著，品味著,。

每一次讀,，我都仿佛從書中進(jìn)去，進(jìn)到另一個(gè)人的心靈里,，傾聽另一個(gè)人的心聲,。好似有一種身臨其境的美好感受。有時(shí),，我會(huì)把自己當(dāng)做里面的主人公,，主人公心中的喜、怒,、哀,、樂(lè)，我都會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì)……

有了它,，我的心情就會(huì)從怒轉(zhuǎn)喜,，由哀變樂(lè)。生活就此變得快樂(lè),、充實(shí)起來(lái),。就好像是吃了什么能讓心情變得愉悅的神藥似的。我常?？此?、回味它。有些人不明白,，就會(huì)問(wèn)了：“你都把它看了這么多遍了,，怎么還對(duì)它這樣感興趣?”我會(huì)輕松愉快地告訴他們：“因?yàn)槲颐看巫x，每一次對(duì)書的感受,、心得,、想法都是不一樣的，這種感覺(jué)是非常有趣,。所以每次它都會(huì)給我?guī)?lái)一種不一樣的味道,。這就是我對(duì)它百看不厭的原因。”

城南舊事讀后感15 城南舊事 讀后感想篇四

林海音(1918——2001)中國(guó)臺(tái)灣著名作家,，小名英子,。原籍臺(tái)灣，生于本,，在北京長(zhǎng)大,。她深切地眷念童年時(shí)住在北京城南所看到的風(fēng)光和人物事件，于是,，寫了一本自傳體小說(shuō)——《城南舊事》,，把人世間的悲歡離合、

喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)得淋漓盡致,，感染了一代又一代的人,。

本書正文共五章：惠安館、我們看海去,、蘭姨娘,、驢打滾兒、爸爸的花兒落了,。當(dāng)許多孩子還在父母懷里撒嬌時(shí)，六歲的小英子就經(jīng)歷了各種各樣的事情,。十二歲時(shí),，英子剛參加完畢業(yè)典禮，卻得知父親病逝,。英子帶著種種疑惑告別了童年,。

其中，讓我印象最深刻的,，是第二章——《我們看海去》,。“藍(lán)色的大海上,，揚(yáng)著白色的帆,。金紅的太陽(yáng)，從海上升起來(lái),，照到海面照到船頭,。”分不清藍(lán)天和大海! 這章主要講了：英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)草地上的厚嘴唇年輕人,。他為了供弟弟上學(xué),，不得不去偷東西。英子不知道這些,，分不清他是好是壞,，就和他成了好朋友。后來(lái),，因?yàn)橛⒆拥拇笠?，使警察暗探發(fā)現(xiàn)了年輕人在草地窩贓,。年輕人被抓走，英子十分難過(guò),。這個(gè)故事中,，英子有一顆純潔無(wú)暇的童心。天和海交織在一起,，沒(méi)有縫隙,。她稚嫩的雙眼分不清什么是天，什么是海,，分不清好人壞人,，分不清瘋子和賊子。上世紀(jì)20年代,，那個(gè)動(dòng)蕩不安的社會(huì),，迫使許多好人變成“壞人”。英子把年輕人當(dāng)做自己的哥哥,，與他約定將來(lái)一起去看海,。年輕人和氣，與英子友好相處,，與弟弟情深誼厚,，他不是壞人。如果在當(dāng)今社會(huì),，就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇,。然而，就是在那個(gè)社會(huì),，英子卻很善良,，注重友情，讓我很感動(dòng),。從此,，英子有了一個(gè)愿望，長(zhǎng)大以后去看海,，分清楚海和天,，分清楚好人和壞人。

英子的童年,，看似凄慘：一個(gè)個(gè)好朋友離他而去,，許多事父母不理解自己，父親早逝,。但轉(zhuǎn)念一想,，她的童年也充滿意義：她出身好，曾經(jīng)擁有許多好朋友，和他們?cè)谝黄?，能看到人世?fù)雜的感情,，懂得許多人情世故;爸爸的早逝讓她長(zhǎng)大;英子還有一顆善良的童心······童年時(shí)的事物并沒(méi)有隨著歲月而消失，永遠(yuǎn)留在英子心中,。

我今年12歲,，明年就要小學(xué)畢業(yè)了，卻還沒(méi)有學(xué)到多少本領(lǐng),，讀了《城南舊事》,，我傷感地說(shuō)：“童年過(guò)得真快，我就要走到童年的盡頭了,。燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)侯,，桃花謝了,，有再開的時(shí)候,。童年走了,，永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了?！蔽乙湎а矍暗臅r(shí)光,，好好學(xué)習(xí),，做有意義的事,。不要過(guò)多地回顧過(guò)去,，而要把握現(xiàn)在，展望未來(lái)!

好好地利用每一天吧,，即使實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的'童年也永存下來(lái)!!!