時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教研組工作計(jì)劃篇一

1,、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強(qiáng)教研組凝聚力,。

2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

3,、各專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行前期建設(shè)，擴(kuò)建或組建隊(duì)伍,，并做好各項(xiàng)排練準(zhǔn)備

4,、制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作,，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

5,、各學(xué)科教師做好研究課,、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課的準(zhǔn)備,，做好準(zhǔn)備,，全面開(kāi)展第一輪的研究課活動(dòng)。

6,、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

十月份：

1,、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練,。

2、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī),，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣,。

3、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng),，十月末以新教師的匯報(bào)課為主。

4,、協(xié)助學(xué)校搞好各種活動(dòng),。

5、開(kāi)展體育學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

十一月份：

1,、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng),，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈,。

2,、開(kāi)展美術(shù)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

十二月份,；

1,、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

2,、開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

一月份：

1,、做好各學(xué)科期末收尾工作。

2,、認(rèn)真做好工作總結(jié),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊,。

學(xué)校教研組工作計(jì)劃篇二

上學(xué)期,，我校教育教學(xué)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位,，教研教改成績(jī)突出,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全面發(fā)展的目標(biāo)。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀(guān)念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率,。全面提高教學(xué)質(zhì)量,，為朱集教育添光彩。

1,、實(shí)現(xiàn)中考考入重點(diǎn)高中人數(shù)完成區(qū)分解指標(biāo),。

2、學(xué)生鞏固率有所提高,。

3,、學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)力爭(zhēng)全區(qū)前列。

4,、強(qiáng)化提高全校教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，加大課堂教學(xué)改革的步伐，著力打造“三生課堂”,，真正把課堂還給學(xué)生,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。力爭(zhēng)在全區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中取得好成績(jī),。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，穩(wěn)定教學(xué)秩序,，在社會(huì)上樹(shù)立良好的形象。

2,、加大教師培訓(xùn)工作和集體備課工作的力度,，取得實(shí)效，提高教師整體素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、著力打造“三生課堂”,，努力提高課堂效率,，成立“三生課堂”研究領(lǐng)導(dǎo)小組，保證“三生課堂”實(shí)驗(yàn)研究有效進(jìn)行,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作,，調(diào)動(dòng)教師的積極性，組織教師,、學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作,，穩(wěn)定畢業(yè)生情緒，穩(wěn)步提高學(xué)生的成績(jī),。

轉(zhuǎn)變教師觀(guān)念,，加強(qiáng)培訓(xùn)提高素質(zhì)。

1,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到

①教師本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自學(xué)筆記不少于5000字。

②組織教師集體學(xué)習(xí)“三生課堂”教學(xué)模式,。

③組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)主、細(xì)致地比較新舊課標(biāo)的差別,，理解新課標(biāo),、學(xué)習(xí)新教材、研習(xí)新教法,。

2,、開(kāi)展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng),。鼓勵(lì)教師積極參與市,、區(qū)級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好回報(bào)課,，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),，使一人學(xué)習(xí)，大家受益,，組織教師到周邊課堂教學(xué)改革比較成功的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí),，以促進(jìn)教師積極參加課改

3、繼續(xù)開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教研手段進(jìn)行課堂教學(xué),。加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

立足校情,，狠抓常規(guī)促質(zhì)量,。

1、抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,，教導(dǎo)處依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定初本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，及時(shí)傳達(dá)給教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定本學(xué)科工作計(jì)劃,，教導(dǎo)處認(rèn)真指導(dǎo)和檢查監(jiān)督工作,，各教研組、備課組按照計(jì)劃開(kāi)展工作,，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比,，對(duì)于能夠完成學(xué)期任務(wù)的教研組備課組按考核條理給予精神和物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理,，排課,、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》,，學(xué)校總課程表和班級(jí)分課程表在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上墻,。開(kāi)齊開(kāi)足課程,，要求教師嚴(yán)格按課表上好課,，教好書(shū)，育好人,，嚴(yán)禁砍課,，停課的現(xiàn)象發(fā)生，隨時(shí)抽查各門(mén)學(xué)科的上課情況,。對(duì)于隨意缺課的教師進(jìn)行通報(bào),。

3、認(rèn)真做好周檢查和月監(jiān)控工作,，教導(dǎo)處每周組織備課組長(zhǎng)對(duì)教師的教案進(jìn)行周簽字,，并檢查教師的聽(tīng)課，學(xué)習(xí)情況,，做到一周一落實(shí),，一周一公布，每月由學(xué)校前勤領(lǐng)導(dǎo)親自對(duì)教師的備,、教,、改、輔,、考等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次檢查,，檢查成績(jī)納入教師考核。

4,、加強(qiáng)課紀(jì)檢查,。學(xué)校每天有教導(dǎo)處主任對(duì)教師的早晚自習(xí)及各班的課堂紀(jì)律，教師出勤教學(xué)進(jìn)行檢查,，每周一通報(bào),，并納入教師考核。

5、七,、八年級(jí)每學(xué)期將舉行兩次學(xué)科競(jìng)賽,，分年級(jí)組織，及時(shí)對(duì)教師教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,，并對(duì)弱課教師施行跟蹤視導(dǎo),，讓教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教中存在的不足。

6,、認(rèn)知落實(shí)好九年級(jí)“月考制度”重點(diǎn)抓好命題,、考試、評(píng)卷,、評(píng)講等環(huán)節(jié),，教導(dǎo)處將對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科的月考情況抽樣檢查,，并將檢查結(jié)果公布,。

7、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，每次考試前先做好學(xué)生的思想工作,，對(duì)考風(fēng)考紀(jì)提出嚴(yán)格的要求，考試過(guò)程派專(zhuān)人負(fù)責(zé),，對(duì)提前交卷和考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對(duì)于不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師給予嚴(yán)懲,。

8,、加強(qiáng)對(duì)第二課堂的活動(dòng)管理，搞好學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo),，負(fù)責(zé)第二課堂的教師要做到計(jì)劃,、時(shí)間、內(nèi)容,、地點(diǎn)等方面的落實(shí),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課。教導(dǎo)處要派出人員嚴(yán)格檢查,，并確保第二課堂的質(zhì)量,，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

立足課堂,，開(kāi)展教研促提高,。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,，教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)品位,，本學(xué)期我校將在上學(xué)期基礎(chǔ)上進(jìn)一步下大力氣，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

1,、以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校,，以實(shí)際出發(fā),，建立《校本教研制度》、《教學(xué)評(píng)價(jià)制度》,、《集體備課制度》,、《教研制度》，從制度上保證每一位教師自覺(jué)探索教學(xué)改革,，重視教材研究,，教法研究，學(xué)生研究,，在研究反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、認(rèn)真組織落實(shí)教師講,、聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),，制定切實(shí)可行的措施,，如教師聽(tīng)課筆記由備課組長(zhǎng)、講課教師,、聽(tīng)課班學(xué)生三簽字,，對(duì)于在教研教改中做出成績(jī)的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)并在教師年度考核中加分，對(duì)于積極參與教研活動(dòng)的教師通報(bào),。要求教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié),，教導(dǎo)主任等領(lǐng)導(dǎo)們聽(tīng)課不少于30節(jié)。

3,、以七八年級(jí)為突破口,，通過(guò)公開(kāi)課、研討課等形式,，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建符合本學(xué)科特點(diǎn)的“三生課堂”課堂教學(xué)模式,。特別對(duì)“三生課堂”課堂教學(xué)模式中“導(dǎo)學(xué)—互動(dòng)—展示—評(píng)價(jià)”各環(huán)節(jié)認(rèn)真進(jìn)行探討,，落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，共同進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)與使用的研究,，真正做到把課堂還給學(xué)生,。

4、落實(shí)課題研究工作,。以課題研究為龍頭,，加大課題研究力度，做好“十二五”課題研究過(guò)程管理工作,。特別對(duì)上學(xué)期申報(bào)的“三生課堂”課題研究,，學(xué)校認(rèn)真制定課題研究的實(shí)施方案，成立“三生課堂”課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)親自?huà)鞄?，有?shí)驗(yàn)班和對(duì)比班，有實(shí)驗(yàn)教師,，制定切實(shí)有效的方法和措施,，保證“三生課堂”課題實(shí)驗(yàn)研究有效進(jìn)行。

學(xué)校教研組工作計(jì)劃篇三

（一）規(guī)則意識(shí)為先

在研究型課程的項(xiàng)目活動(dòng)中,，計(jì)劃先行包含兩個(gè)方面,，想好再做和按計(jì)劃做，前者指在項(xiàng)目準(zhǔn)備階段,，就應(yīng)該將執(zhí)行階段和收尾階段要做的事都計(jì)劃清楚,，后者指的是，執(zhí)行階段起,，就應(yīng)該嚴(yán)格按照計(jì)劃按部就班的去做,。

這研究型課程中，團(tuán)隊(duì)合作應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注,，課題選擇上求同存異，計(jì)劃制定和人員分工上協(xié)商2妥協(xié),，活動(dòng)過(guò)程中互來(lái)互注,，主動(dòng)維護(hù)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)等方面。

既要懂得尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),，又要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),，在項(xiàng)目活動(dòng)中首先應(yīng)做到的是引用的資料必須表明出處，他人的建議必須明確說(shuō)出,，如果別人也用自己的觀(guān)念而沒(méi)表明,，也應(yīng)有友善地提醒并修正。

研究是一個(gè)獲取和運(yùn)用證據(jù)的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中最為重要的就是去偽求真,，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，在目前的課程實(shí)施當(dāng)中，這是一個(gè)必須引起高度重視的問(wèn)題,。

（二）關(guān)鍵關(guān)鍵技能為重

研究型課程所涉獵的研究技能范圍很廣,，觀(guān)察、記錄,、猜想,、論證設(shè)計(jì)、信息獲取,、數(shù)據(jù)處理,，變偽質(zhì)疑、比較分類(lèi),、歸納推理,、分析綜合、交流展示,、組織管理等,。就具體某一學(xué)校而言，很難在有限的課時(shí)空間內(nèi)帶著學(xué)生遍歷所有,，應(yīng)根據(jù)校情,，擇其要點(diǎn)予以落實(shí)，操作中需注意以下幾項(xiàng)基本原則,。

1,、確定目標(biāo)序列

對(duì)于一個(gè)確定的技能目標(biāo)而言，起點(diǎn)終點(diǎn)和梯度是必須交代清楚的,，學(xué)生從幾年級(jí)開(kāi)始接觸,？起始水平在哪里？畢業(yè)時(shí)將達(dá)到何水平,，中間大部分幾個(gè)等級(jí),，這樣去梳理，可以很快建立常模,。

2,、制定表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)

表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的一種評(píng)測(cè)，一個(gè)目標(biāo)序列上可以由低到高設(shè)置多個(gè)水平等級(jí),，而在一個(gè)水平等級(jí)上,，應(yīng)由弱而強(qiáng)，設(shè)定2到5個(gè)表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn),，假如能用簡(jiǎn)單圖形,、文字圖表記錄，是記錄的水平等級(jí),，那么基本不能完成,，經(jīng)幫助能完成,，能幫助他人完成，就是每個(gè)水平等級(jí)中的表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn),。

3,、建立過(guò)程評(píng)價(jià)，這是與表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)相呼應(yīng)的評(píng)價(jià)方式,，其重點(diǎn)是建立與之相適應(yīng)的學(xué)生項(xiàng)目活動(dòng)方案檔案袋,。

（三）教研形式

每次教研活動(dòng)形式可以分為材料學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研,、聽(tīng)評(píng)課,、課程建設(shè)。每次力求做到有計(jì)劃,、有步驟,、有主題，讓參與者“有備而來(lái)”,，重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)目標(biāo)制定的適切性,，教法學(xué)法的設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)的匹配。根據(jù)班級(jí)學(xué)生學(xué)情,，認(rèn)真寫(xiě)好每單元的教學(xué)分析和課后教學(xué)反思,。開(kāi)展優(yōu)秀科目綱要與優(yōu)秀教案反思交流與評(píng)比展示活動(dòng)。有利于調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,。落實(shí)教研組工作的常規(guī)化,、制度化。重視教研活動(dòng)的有效性,，做到定時(shí)間,、定內(nèi)容、定主題和中心發(fā)言人,，形成互學(xué),、互助、互研,、互動(dòng),、共享、共進(jìn)的教學(xué)研究氛圍,。按照區(qū)教研室安排參加校外各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),，做到準(zhǔn)時(shí)守紀(jì),，不遲到早退,，并認(rèn)真作好記錄。每月一次開(kāi)展大組教研活動(dòng),。（每月最后一周的周五：1：30—2：30,；地點(diǎn)：多功能室）

學(xué)校教研組工作計(jì)劃篇四

上學(xué)期,，我校教育教學(xué)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位,，教研教改成績(jī)突出,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全面發(fā)展的目標(biāo)。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀(guān)念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，著力打造“三生課堂”,，努力提高課堂效率,。全面提高教學(xué)質(zhì)量，為朱集教育添光彩,。

1,、實(shí)現(xiàn)中考考入重點(diǎn)高中人數(shù)完成區(qū)分解指標(biāo)。

2,、學(xué)生鞏固率有所提高,。

3、學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)力爭(zhēng)全區(qū)前列,。

4,、強(qiáng)化提高全校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，加大課堂教學(xué)改革的步伐,，著力打造“三生課堂”,，真正把課堂還給學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì),。力爭(zhēng)在全區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中取得好成績(jī),。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，穩(wěn)定教學(xué)秩序，在社會(huì)上樹(shù)立良好的形象,。

2,、加大教師培訓(xùn)工作和集體備課工作的力度，取得實(shí)效,，提高教師整體素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、著力打造“三生課堂”,，努力提高課堂效率,，成立“三生課堂”研究領(lǐng)導(dǎo)小組，保證“三生課堂”實(shí)驗(yàn)研究有效進(jìn)行,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作，調(diào)動(dòng)教師的積極性,，組織教師,、學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作，穩(wěn)定畢業(yè)生情緒,，穩(wěn)步提高學(xué)生的成績(jī),。

轉(zhuǎn)變教師觀(guān)念，加強(qiáng)培訓(xùn)提高素質(zhì),。

1,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到

①教師本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自學(xué)筆記不少于5000字,。

②組織教師集體學(xué)習(xí)“三生課堂”教學(xué)模式,。

③組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)主、細(xì)致地比較新舊課標(biāo)的差別,，理解新課標(biāo),、學(xué)習(xí)新教材、研習(xí)新教法,。

2,、開(kāi)展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng),。鼓勵(lì)教師積極參與市,、區(qū)級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好回報(bào)課,，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),，使一人學(xué)習(xí)，大家受益,，組織教師到周邊課堂教學(xué)改革比較成功的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí),，以促進(jìn)教師積極參加課改

3、繼續(xù)開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教研手段進(jìn)行課堂教學(xué),。加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

立足校情,，狠抓常規(guī)促質(zhì)量,。

1、抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,，教導(dǎo)處依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定初本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，及時(shí)傳達(dá)給教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定本學(xué)科工作計(jì)劃,，教導(dǎo)處認(rèn)真指導(dǎo)和檢查監(jiān)督工作，各教研組,、備課組按照計(jì)劃開(kāi)展工作,，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比，對(duì)于能夠完成學(xué)期任務(wù)的教研組備課組按考核條理給予精神和物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理，排課,、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》,，學(xué)校總課程表和班級(jí)分課程表在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上墻,。開(kāi)齊開(kāi)足課程,，要求教師嚴(yán)格按課表上好課，教好書(shū),，育好人,，嚴(yán)禁砍課，停課的現(xiàn)象發(fā)生,，隨時(shí)抽查各門(mén)學(xué)科的上課情況,。對(duì)于隨意缺課的教師進(jìn)行通報(bào)。

3,、認(rèn)真做好周檢查和月監(jiān)控工作,，教導(dǎo)處每周組織備課組長(zhǎng)對(duì)教師的教案進(jìn)行周簽字，并檢查教師的聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)情況,，做到一周一落實(shí)，一周一公布,，每月由學(xué)校前勤領(lǐng)導(dǎo)親自對(duì)教師的備,、教、改,、輔,、考等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次檢查，檢查成績(jī)納入教師考核,。

4,、加強(qiáng)課紀(jì)檢查,。學(xué)校每天有教導(dǎo)處主任對(duì)教師的早晚自習(xí)及各班的課堂紀(jì)律，教師出勤教學(xué)進(jìn)行檢查,，每周一通報(bào),，并納入教師考核。

5,、七,、八年級(jí)每學(xué)期將舉行兩次學(xué)科競(jìng)賽，分年級(jí)組織,，及時(shí)對(duì)教師教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,，并對(duì)弱課教師施行跟蹤視導(dǎo)，讓教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教中存在的不足,。

6,、認(rèn)知落實(shí)好九年級(jí)“月考制度”重點(diǎn)抓好命題、考試,、評(píng)卷,、評(píng)講等環(huán)節(jié)，教導(dǎo)處將對(duì)各年級(jí),、各學(xué)科的月考情況抽樣檢查,，并將檢查結(jié)果公布。

7,、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，每次考試前先做好學(xué)生的思想工作，對(duì)考風(fēng)考紀(jì)提出嚴(yán)格的要求,，考試過(guò)程派專(zhuān)人負(fù)責(zé),，對(duì)提前交卷和考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對(duì)于不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師給予嚴(yán)懲,。

8,、加強(qiáng)對(duì)第二課堂的活動(dòng)管理，搞好學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo),，負(fù)責(zé)第二課堂的教師要做到計(jì)劃,、時(shí)間、內(nèi)容,、地點(diǎn)等方面的落實(shí),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課。教導(dǎo)處要派出人員嚴(yán)格檢查,，并確保第二課堂的質(zhì)量,，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

立足課堂，開(kāi)展教研促提高,。

“以研促教,，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,，教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)品位，本學(xué)期我校將在上學(xué)期基礎(chǔ)上進(jìn)一步下大力氣,，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

1、以制度強(qiáng)化教研工作,。教研工作立足本校,，以實(shí)際出發(fā)，建立《校本教研制度》,、《教學(xué)評(píng)價(jià)制度》,、《集體備課制度》、《教研制度》,，從制度上保證每一位教師自覺(jué)探索教學(xué)改革,，重視教材研究，教法研究,，學(xué)生研究,，在研究反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、認(rèn)真組織落實(shí)教師講、聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),，制定切實(shí)可行的措施，如教師聽(tīng)課筆記由備課組長(zhǎng),、講課教師,、聽(tīng)課班學(xué)生三簽字，對(duì)于在教研教改中做出成績(jī)的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)并在教師年度考核中加分,，對(duì)于積極參與教研活動(dòng)的教師通報(bào),。要求教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié)，教導(dǎo)主任等領(lǐng)導(dǎo)們聽(tīng)課不少于30節(jié),。

3,、以七八年級(jí)為突破口，通過(guò)公開(kāi)課、研討課等形式,，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建符合本學(xué)科特點(diǎn)的“三生課堂”課堂教學(xué)模式,。特別對(duì)“三生課堂”課堂教學(xué)模式中“導(dǎo)學(xué)—互動(dòng)—展示—評(píng)價(jià)”各環(huán)節(jié)認(rèn)真進(jìn)行探討,，落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng),，共同進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)與使用的研究,，真正做到把課堂還給學(xué)生。

4,、落實(shí)課題研究工作,。以課題研究為龍頭，加大課題研究力度,，做好“十二五”課題研究過(guò)程管理工作,。特別對(duì)上學(xué)期申報(bào)的“三生課堂”課題研究，學(xué)校認(rèn)真制定課題研究的實(shí)施方案,，成立“三生課堂”課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)親自?huà)鞄洠袑?shí)驗(yàn)班和對(duì)比班,，有實(shí)驗(yàn)教師,，制定切實(shí)有效的方法和措施，保證“三生課堂”課題實(shí)驗(yàn)研究有效進(jìn)行,。