時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季篇一

根據(jù)區(qū)教委和進(jìn)修學(xué)院推進(jìn)“卓越課堂”行動計劃,，貫徹執(zhí)行“卓越課堂”,，重點在課堂上使用導(dǎo)學(xué)精要，推進(jìn)課堂教學(xué)變革,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“卓越課堂”有關(guān)理論,，總結(jié)一年來的經(jīng)驗教訓(xùn)，樹立推進(jìn)學(xué)本式卓越課堂的信心,，力爭工作出成效,。

1.在語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科中開展導(dǎo)學(xué)精要運用研究,。導(dǎo)學(xué)單是指教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)行教材,、學(xué)生認(rèn)知水平而開發(fā)的引導(dǎo)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方向的簡易課程資源。首先語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科落實使用進(jìn)修學(xué)院開發(fā)的導(dǎo)學(xué)精要。語文三至六年級,，數(shù)學(xué)三年級首先使用導(dǎo)學(xué)精要,，通過教師獨立試用教研組研討骨干教師示范引領(lǐng)試用年級全面推開，開展實踐運用研究,，真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)精要教學(xué)輔助作用,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.加強教學(xué)質(zhì)量評價監(jiān)測,。根據(jù)區(qū)教委學(xué)本式卓越課堂工作推進(jìn)評估方案,，做好區(qū)級部分年級和學(xué)科實踐能力測查和紙筆測查，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。改進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系,，全部學(xué)科和全部年級開展校級質(zhì)量監(jiān)測，認(rèn)真落實質(zhì)量監(jiān)測方案,，引導(dǎo)教師,、家長樹立正確的質(zhì)量觀，增強監(jiān)測工作的科學(xué)性、規(guī)范性,，充分發(fā)揮監(jiān)測工作的評價導(dǎo)向功能,。

3.做好各學(xué)科“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課準(zhǔn)備。本期進(jìn)修學(xué)院將組織語文,、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué),、品德,、綜合實踐、音樂,、體育等學(xué)科賽課,，做好校內(nèi)選拔推薦出賽課人選，組織各學(xué)科賽課團隊,，為參賽教師服好務(wù),，爭取賽出好成績。

1.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》,，從學(xué)生學(xué)業(yè)水平,、教學(xué)管理、教師工作三個方面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控與評價,。

學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價由教研組長負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)實施,，期末形成每個學(xué)生的評價建議，建立學(xué)生素質(zhì)評價檔案,，教導(dǎo)處做好歸檔工作,。

2.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》，根據(jù)學(xué)科特點落實各學(xué)科教學(xué)規(guī)范,，值周行政巡課時督查記錄,，對違規(guī)行為提出改進(jìn)建議。

1.繼續(xù)書香班級的評比,，各班級要按照書香班級評比條件落實執(zhí)行,。

2.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀，每天下午安排20分鐘時間保證誦讀,，任課教師要嚴(yán)格落實,，學(xué)校不定期抽查，按常規(guī)課程和明德項目具體要求進(jìn)行管理,。

3.加強書法教學(xué)工作,，3-6年級書法輔助課程安排專任教師任課，保證上課內(nèi)容和時間,，規(guī)范書法課程教學(xué),。不定期抽查書法輔助課程教學(xué)情況，改進(jìn)書法輔助活動課教學(xué)。

做好新生招生工作,，規(guī)范招生手續(xù),，正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng)。加強學(xué)籍管理,，落實責(zé)任,，維護使用好“重慶市中小學(xué)學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)”，做好學(xué)籍異動,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及資料整理歸檔等工作,，及時完成上級布置的各項工作。嚴(yán)格控制流失生,，確保輟學(xué)率為0,。教導(dǎo)處及時掌握各班學(xué)生流向。搞好特教學(xué)生和借讀學(xué)生的教育管理,，確保隨班就讀,。

科學(xué)教師要積極開展實驗教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)活動，實驗室管理人員必須為實驗教學(xué)服好務(wù),，落實實驗準(zhǔn)備工作,。科學(xué)教師和實驗員要嚴(yán)格按照《沙坪壩區(qū)中小學(xué)實驗教學(xué)工作績效考核評分表》各項要求落實實驗教學(xué)工作,，做好資料的收集整理,，分類歸檔，為實驗教學(xué)工作績效考核做好準(zhǔn)備,。

圖書室全天對學(xué)生開放,，班主任要作好課外閱讀的指導(dǎo)工作。充分發(fā)揮六大功能室,、教室教育技術(shù)裝備的功能。

20xx年9月：

1.擬定學(xué)科教學(xué)工作計劃和各學(xué)科教師研修計劃

2.卓越課堂研討活動

3.語文,、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)

4.語文,、科學(xué)、品德,、綜合實踐,、音樂、體育等學(xué)科卓越課堂新授課賽課

20xx年10月：

1.語文,、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要使用培訓(xùn)

2.數(shù)學(xué),、英語“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課

3.新教師培訓(xùn)

20xx年11月：

1.期中考試、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

2.教學(xué)開放日活動

3.義務(wù)教育基本均衡迎檢

4.卓越課堂研討活動

20xx年12月：

1.區(qū)質(zhì)量監(jiān)控

2.迎接上級對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查

3.卓越課堂研討活動

20xx年1月：

1.組織期末考試,，做好質(zhì)量分析

2.教師教學(xué)常規(guī)考核

3.學(xué)生學(xué)業(yè)評價總結(jié)

小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以提高本校教育質(zhì)量為主線，以新課程實驗為重點，以縣小學(xué)教研工作會議精神為指導(dǎo),，切實抓好校本教研,，校本課程開發(fā)工作，繼續(xù)開展校際教研活動,，積極探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律,，為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量而努力。

二,、本學(xué)期主要工作安排：

1,、繼續(xù)搞好新課程改革，并在“縣學(xué)校課程支持小組”的指導(dǎo)下,，進(jìn)行校本課程的開發(fā)研究及實施,。

2、立足課堂,，深入教研,，加強常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、成立年級組，加強合作交流,，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)管理新模式,。

4、加強課題研究,，完成市立項課題“留守學(xué)生”的研究,。

5、繼續(xù)加強體育,、衛(wèi)生工作及特長生培養(yǎng)研究工作,。

6、督促教師參加“323”師訓(xùn)工程的培訓(xùn)工作,，確保教師培訓(xùn)的實效性,。

7、做好各學(xué)科教師“優(yōu)質(zhì)課”的申報評比工作,。

8,、做好畢業(yè)班學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和年度考試工作。

三,、行事安排：

二月份：

1,、開學(xué)報名、學(xué)籍管理工作,。

2,、部分教師課務(wù)調(diào)整,。

3、成立年級組,、教研組,，召開組長會議。

4,、各學(xué)科新課程實驗教師培訓(xùn),。

5、語文學(xué)科繼續(xù)采用集體備課形式,，充分利用電子備課室,，提高備課質(zhì)量。

6,、確立畢業(yè)班部分學(xué)生語文,、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師。

三月份：

1,、鎮(zhèn)級各學(xué)科教研活動,。

2、制訂校本課程開發(fā)思路或計劃,。

3,、各學(xué)科教師申報縣優(yōu)質(zhì)課工作。

4,、選送各學(xué)科教學(xué)案例參加縣評比,。

5、加強電子備課室,、電腦室,、多媒體教室的管理和使用。

四月份：

1,、教學(xué)常規(guī)管理月活動,。

2、一年級口語交際研討活動,。

3,、蓮花小學(xué)調(diào)研工作。

4,、課題組活動

5、參加縣小學(xué)生“三?！北荣?。

五月份：

1、期中測評,。

2,、鎮(zhèn)教研活動,。

3、完成各學(xué)科部分教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

4,、完成一年級新課程實施總結(jié)，上送有關(guān)教學(xué)案例,、論文,、教案、課堂實錄等,。

六月份：

1,、畢業(yè)班考試復(fù)習(xí)專題研討。

2,、學(xué)生讀書讀報知識競賽,。

3、期末教學(xué)質(zhì)量考核工作,。

4,、做好7月份縣學(xué)生籃球賽、8月份學(xué)生棋類比賽準(zhǔn)備工作,。

5,、學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)及有關(guān)檔案工作。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季篇三

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀,，認(rèn)真落實“引導(dǎo)教師發(fā)展，服務(wù)集美教育”辦學(xué)宗旨,，根據(jù)學(xué)校工作計劃,，結(jié)合本區(qū)小學(xué)實際情況，扎實開展師資培訓(xùn),、教學(xué)研究,、質(zhì)量監(jiān)控、教育科研等工作,，努力提高我校教師隊伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量

1．加強教學(xué)管理 進(jìn)一步提高課堂有效性

（1）繼續(xù)開展“課堂教學(xué)有效性”研究,，做好日常教學(xué)的指導(dǎo)工作。

（2）第八周,，4月24日迎接區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)視導(dǎo),。

（3）第九周舉辦杏北小學(xué)“教學(xué)開放周”教學(xué)觀摩研討活動，積極探索課堂實效性,。

（4）組織開展“片區(qū)教研聯(lián)動”,，利用小片區(qū)資源開展課堂有效性研討活動，推動并積極參加小片區(qū)六年內(nèi)新老師的師能競賽,。

2.加強教研組管理,，進(jìn)一步提高教研活動的實效性,。

（1）要求各教研組切實認(rèn)真制定計劃，并做好教研組活動計劃的制定和落實工作,。學(xué)校每個教研組活動做到四有,，有計劃、有準(zhǔn)備,、有記錄,、有成效，真正使校本教研成為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。

（2）以教研組指導(dǎo)備課組,，讓備課組活動也能有序、有效開展活動,，備課組主要做好課時,、單元的集備工作。

（3）加強常規(guī)檢查力度,，本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查時間分別是第三周,、第十周、第十七周,，在常規(guī)檢查中及時反饋檢查結(jié)果,，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。除此,，教務(wù)處還將針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,，幫助并督促教師規(guī)范做好常規(guī)工作。

3.加強隨堂聽課檢查,，提高隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,。教務(wù)處將繼續(xù)推行隨堂聽課制度，學(xué)校行政人員將深入教學(xué)第一線,，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,，對新教師及課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導(dǎo)與交流,，幫助他們找出存在的問題,，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長,。

1.對教師加強思想道德與職業(yè)道德教育,。我們將繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，社會主義核心價值觀,，大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友愛,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹立育人為本,，德育為首的思想,，努力提高教師工作的自覺性，切實規(guī)范教師的教學(xué)行為,，進(jìn)一步增強教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)的責(zé)任感,、使命感，切實提高教師的思想道德素養(yǎng),，杜絕隨意調(diào)課,、占課和缺課等現(xiàn)象，確保教學(xué)活動正常,、有序,、健康地開展。教務(wù)處將加強督促和檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時反饋，并及時提出整改意見,，防止各類教學(xué)事故的發(fā)生,。

2．加大教師崗位大練兵力度,，具體形式有

（1）理論學(xué)習(xí)大練兵 教務(wù)處組織開展以“先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗”為主題,、以集中培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)形勢,，活動結(jié)束后教師要提交學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)習(xí)心得或讀書心得,。

（2）教學(xué)技能大練兵 按照“在什么崗位練什么兵”的總體要求，立足工作實際,，突出崗位自練,。第一繼續(xù)組織教師苦練教學(xué)基本功（三字一畫、普通話,、語言表達(dá)等）,、掌握教學(xué)基本技能、熟悉教學(xué)基本規(guī)范,，不斷提高教學(xué)準(zhǔn)備能力,、教學(xué)實施能力、教學(xué)評價能力,、信息技術(shù)與學(xué)科整合能力等,，積極開展以教學(xué)設(shè)計、課件制作和片段教學(xué)為內(nèi)容的“新三項”基本功訓(xùn)練,。第二結(jié)合xx區(qū)開展的“教師說題命題活動”開展崗位練兵,，進(jìn)一步引導(dǎo)教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn),、教材教法及學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)目標(biāo),、重難點及教學(xué)方法和手段,，切實提高教師的教學(xué)評價能力。

（3）課堂教學(xué)大練兵 課堂教學(xué)大練兵是本學(xué)期的重點,，教務(wù)處以抓常規(guī)教學(xué),、增強課堂實效為切入點，組織一線教師,，以教研組為單位,，開展人人都講一節(jié)公開課活動，做到課前細(xì)致準(zhǔn)備,，精寫教案與教學(xué)設(shè)計,，課堂體現(xiàn)自我風(fēng)格精益求精，課后說課清晰,，反思真實有效,，評課認(rèn)真細(xì)致全面，總結(jié)恰到好處,。

3.新教師培養(yǎng) 第一繼續(xù)健全新老教師結(jié)對子制度,，進(jìn)一步明確各自的工作目標(biāo)、義務(wù)和權(quán)利,，更好地發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶作用,，幫助新教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快地成熟起來,，促進(jìn)他們健康地成長。第二新老師一學(xué)期至少開三節(jié)課匯報課,，通過課堂實實在在提高教學(xué)能力,；結(jié)對子教師也要按要求上好示范課和匯報課，讓新老師在師傅的帶領(lǐng)下茁壯成長,；除此,，我們還鼓勵新教師積極參加區(qū)、市級等培訓(xùn)活動,，全方位汲取營養(yǎng),，提高自己。第三以考核課為抓手,，切實做好新老師的帶教,、磨課工作，提高新教師的自我反思和自我成長能力。

4.著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。教務(wù)處將進(jìn)一步加強對青年教師、xx區(qū)教壇新秀的培養(yǎng)工作,，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,，搭建展示自我的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長,、備課組長為核心的骨干教師隊伍；有機會就讓骨干教師多走出去,，找到和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點,，反思自己的教學(xué)，成長自己,，超越自己,。

1.加強作業(yè)與考試（考查）管理。教務(wù)處將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》的精神,，嚴(yán)格控制作業(yè)總量,，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選,，作業(yè)設(shè)計要精心,，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實效性,。教師要規(guī)范批改格式,，努力提高作業(yè)的批改質(zhì)量，對不同層次的學(xué)生,，可進(jìn)行分層布置,，分層批改，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。作業(yè)布置要堅持“四個必須”,，即布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過,，必須及時批改,，必須及時評講。嚴(yán)格控制考試（考查）次數(shù),，認(rèn)真組織階段性測試和期末考試（考查）工作,，及時做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補救措施,。教務(wù)處將督促各年級備課組,、教研組認(rèn)真做好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析，抓好教學(xué)反饋，總結(jié)成功經(jīng)驗,。

2.加強校內(nèi)調(diào)研工作,。將不定期對教師開展一日調(diào)研和隨堂聽課活動，對教師的教育教學(xué)活動及學(xué)生的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行全方位的了解,，有針對性地與授課教師交換意見,，及時總結(jié)、反饋調(diào)研情況,，積極尋求整改策略,，從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1．繼續(xù)完善校本課程,，把水文化特色融入到各學(xué)科教育教學(xué)之中和校內(nèi)外的各項活動之中,，進(jìn)一步收集、整理水文化資源,，準(zhǔn)備匯編水文化校本課程,，為融入課堂提供素材。

2．認(rèn)真組織參加區(qū)20xx-2015學(xué)年中,、小,、幼教育教學(xué)論文評審、交流與匯編工作,。

3．對已立項的體育組區(qū)課題《體育課中教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)》,，本校課題《數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的研究》、《小學(xué)珠算教學(xué)之研究》加強跟蹤,，爭取研有所獲,，校級課題早日向高一級立項。

4．結(jié)合區(qū)教科研計劃,，積極做好新一輪區(qū)級科研課題的申報,。

繼續(xù)按照上級部門文件精神，做好“全國信息采集工作”,，應(yīng)用“xx區(qū)學(xué)籍管理系統(tǒng)”進(jìn)行學(xué)籍管理,，完善轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等制度,，履行好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)等手續(xù)。做好學(xué)生入學(xué)率等的統(tǒng)計工作,，使學(xué)籍管理規(guī)范化,、科學(xué)化。對學(xué)習(xí)生活有困難的學(xué)生或頑劣學(xué)生,，科任老師與班主任要正確認(rèn)識,，高度重視,，實行“陽光工程”，不歧視任何一個差生,，不放棄任何一次教育機會,，力爭做到全面育人。促進(jìn)教學(xué)教育工作的良性發(fā)展,，并做好有關(guān)資料的建檔工作,。

總之，為了搞好本學(xué)期的教務(wù)工作,，我們要規(guī)范自己的工作,，以人為本，優(yōu)化管理,，以身作則,，率先垂范。同時也希望各教研組,、備課組、各科任教師,，要充分發(fā)揮自己的主觀能動性,，積極地配合學(xué)校完成各項工作，使學(xué)校的整體辦學(xué)水平再上一個新臺階,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季篇四

嚴(yán)格遵循《章程》中有關(guān)條款,，圍繞快樂課堂教學(xué)，創(chuàng)設(shè)有效課堂氛圍,，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂改革，實施素質(zhì)教育,，抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，全面推行課程改革，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1,、嚴(yán)格遵循學(xué)校章程，形成高質(zhì),、高效,、踏實的工作作風(fēng)。

2,、繼續(xù)鞏固發(fā)展校本教研網(wǎng)絡(luò)平臺取得成果,，發(fā)揮校本教研網(wǎng)絡(luò)管理作用。

3,、深入開展快樂課堂教學(xué)和有效課堂研討與實踐（經(jīng)驗交流,、課例開發(fā)、專題研討、課堂展示）,，達(dá)到課堂教學(xué)最優(yōu)化,。

4、加強信息化建設(shè),，繼續(xù)探究多元化備課方式,，建立科學(xué)合理的備課管理評價機制。

5,、加強備課組建設(shè),，強化集體備課、資源共享,、研討有效課堂,，。

6,、創(chuàng)建書香校園,，倡導(dǎo)多讀書，開展讀書活動交流,。

7,、組織開展好10月份教學(xué)活動月活動。

8,、多途徑多方式更新教師觀念,，以新進(jìn)教師教學(xué)幫帶工作為重點，推動骨干教師的成長,。

9,、加強對綜合樓功能室的管理力度，特別是提高語音室,、自然實驗室使用效率,。

10、抓好一年級新生常規(guī),、習(xí)慣監(jiān)控和六年級窗口工作,，教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)風(fēng)的形成,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季篇五

根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象,，全面貫徹黨的教育方針，強化教學(xué)工作的全程管理,，確實提高教學(xué)質(zhì)量,。

基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，加強理論學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式,。大力推崇開放式的,，適應(yīng)新教材的新型課。強化教師崗位培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,，老教師從經(jīng)驗性大科研型的轉(zhuǎn)變,，扎扎實實做好每一次工作，是教研教改共同代全?；A(chǔ)工作蓬勃發(fā)展,。

（一）規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)管理力度

1.進(jìn)一步完善并實施《初中教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識,，明確饞鬼工作的重點,，重視常規(guī)工作的落實。

2.提高教師備課工作的質(zhì)量,。細(xì)化貝克筆記見長的資料,，將檢查重點放在目標(biāo)計劃制定是否合理，教案設(shè)計是否科學(xué),、教學(xué)過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等,。教師備課狀況每月檢查并注意及時反饋，切實提高教師備課質(zhì)量,，堅持每大周一次群眾備課,，促進(jìn)教研工作的進(jìn)一步濃厚,，推進(jìn)青年教師的快速成長，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平,，做到“五定”：即定時間,、定地點、定資料,、定計劃,、定主講人，計劃要及時上報教務(wù)處,，做好群眾備課活動記錄,，同時要求三年教齡以下的教師備祥案。

3.抓好,、批改,、改核、輔導(dǎo),、評價等環(huán)節(jié)的管理,。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時,，對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效,。做好學(xué)科平衡工作，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù),，實行跟蹤調(diào)查,，個性化輔導(dǎo)。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習(xí)狀況,，一有異常狀況,，任課教師要迅速做出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo),，該加的加強,，切實保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間,，為她們個好的發(fā)展創(chuàng)造條件,，讓優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上,。

4.開展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評選,，期中進(jìn)行教案設(shè)計比賽,，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評選活動，透過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認(rèn)識,，完善教師常規(guī)工作評價辦法,。

5.加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重學(xué)生潛力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣明白各自的學(xué)習(xí)目標(biāo),，“主動參與，樂于探究,，交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式,。

6.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施,。學(xué)期初個人課教師都要認(rèn)真地進(jìn)行質(zhì)量分析,，總結(jié)經(jīng)驗，找出存在的問題,，提出改善方法,，實行月考制度，透過月考檢驗教學(xué)質(zhì)量,，及時召開質(zhì)量分析會,，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評比，及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向,，及時反饋給班主任及學(xué)生家長,，找出問題及時解決。

（二）完善教研組管理,。促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化,，提高教研組的整體功能。

1.提高教師參加教研活動,，承擔(dān)教研任務(wù)的用心性,。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)教導(dǎo)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù)，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要資料,。

2.教研組長要認(rèn)真制訂教研組工作計劃，科學(xué)安排教研組活動,，每兩周一次的教研活動要切實落實到位,，教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控，加強監(jiān)督,，保證教研組活動正常進(jìn)行,，提高活動的質(zhì)量。

3.各教研組要認(rèn)真組織教師開展學(xué)大港,、教學(xué)計劃和群眾備課活動,，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索,、創(chuàng)新意識和潛力,，提倡開放式教學(xué),。

（三）促成教師專業(yè)發(fā)展

1.充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式,，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。

2.做好青年教師的指導(dǎo),、培訓(xùn)工作,，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長，各級教研組長要根據(jù)師師結(jié)隊的原則,，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃,，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方應(yīng)對青年教師給于具體的幫忙和指導(dǎo)，鼓勵教師相互學(xué)習(xí),，共同提高,，要求美學(xué)習(xí)校長聽課不少于40節(jié)，主人聽課不少于40節(jié),，教研組長聽課不少于30節(jié),，一般教師停課不少于20節(jié)。對新教師主要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo),，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，做到一年過關(guān)，兩年達(dá)標(biāo),，三年成為骨干,。

3.鼓勵中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果,，激勵教師鉆研業(yè)務(wù),，提高技能，加強理論學(xué)習(xí),，多撰寫教育教學(xué)論文,，盡早出教研成果，爭取在市教育教學(xué)論文評比中有我校的教師獲獎,。

4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師,，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時,，配合學(xué)校推出校,、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師。

5.進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核,、評價,、懲獎體系，透過調(diào)查聽課,，學(xué)生平交際統(tǒng)計考試成績等形式,，幫組教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改善教學(xué),，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的用心性,。

（四）大膽進(jìn)行教改嘗試

1.語文課教改嘗試。一是增加學(xué)生的閱讀量,，每一個單元增加1---2篇語言優(yōu)美,，具有教育好處的銅題材文章作為閱讀篇目，教師要注意加強閱讀指導(dǎo),。二是：增加學(xué)生作文數(shù)量,，便沒糧走一四大作文為每一周一篇作文，教師能夠批改其中的一片或者是批改每一篇的一半,。三是：要求語文教師要寫出作文訓(xùn)練計劃

2.英語課教學(xué)改革嘗試：一是：大膽嘗試“習(xí)舊——練新——模仿——交際——發(fā)展”的課堂教學(xué)模式,；二是：增加寫作訓(xùn)練，要求每一周進(jìn)行一次寫作訓(xùn)練,，并要求有全批全改,。

3.數(shù)學(xué)科教改嘗試。主要廠是“自學(xué)輔導(dǎo)法”課堂教學(xué)模式,。

（五）抓好初三畢業(yè)工作：

1.指導(dǎo)思想：以推進(jìn)素質(zhì)教育,，實施減負(fù)增效，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力,，堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念,，以強留的創(chuàng)新意識和進(jìn)取景生在工作上開拓，在教學(xué)上拔尖,，不甘平庸,，不甘落后，不滿足于過得去,，不滿足于一般化,，同心同結(jié)，群集群力,，反驕破滿,，珍珠實干，再鑄輝煌,。

2.奮斗目標(biāo)：

（1）升學(xué)目標(biāo)：市一中15名、市三中——名,、市五中——名、市七中——名,、保定市十七中15名,。

（2）優(yōu)秀目標(biāo)30名

3.總原則：向態(tài)度要質(zhì)量,，保升學(xué)；向?qū)嵏梢|(zhì)量,，保升學(xué),；向教研要質(zhì)量,，保升學(xué),；向管理要質(zhì)量,，保升學(xué),。

4.具體措施：

（1）領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組長：王天敏,、副組長:李占成、趙坡,、周志斌,、成員：初三班主任。主要做好學(xué)校各職能部門,，各教研組的工作,，使其有機配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動,，調(diào)動人力,、物力、財力正常高速運轉(zhuǎn),，監(jiān)督檢查各方面工作,，準(zhǔn)確決策。

（2）教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué),；深入出三組,，研究大綱，研究教材,，研究教法,；深入學(xué)生，了解學(xué)情,，及時解決教學(xué)當(dāng)中存在的問題,。

（3）德育工作到位，工作重點為抓好初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作,，協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理,。

（4）搞好五種教育：“有志者事竟成”的期望教育；“功到自然成”的苦樂觀教育,；“成功之路就在腳下”的理想和現(xiàn)實教育,；“知識就是力量”的學(xué)知識長才干增智慧教育；“一顆紅心,，兩種準(zhǔn)備”的升學(xué)與就業(yè)教育,。

（5）加強班主任工作：首先要細(xì)致入微地做好初三畢業(yè)班學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心,，根據(jù)學(xué)?？傮w部署，結(jié)合本班實際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動,，上好主題班會,，充分調(diào)動學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的用心性，增強學(xué)生向心力,。其次聯(lián)系課任教師,，增強以班主任為核心的課任教師凝聚力，防止學(xué)生偏科,，由班主任牽頭,，密切聯(lián)系各科任教師，跳動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和用心性,，使學(xué)生學(xué)習(xí)平衡發(fā)展,。第三班主任要摸清學(xué)生四個底：思想底碼,、知識底碼、心理底碼,、非智力因素底碼。因材施教,，分類推進(jìn),。第四班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向，深入研究學(xué)生狀況,，對個別問題作好預(yù)測,，進(jìn)行超前教育。

（6）強化初三校規(guī)校紀(jì)管理：班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項制度,，對嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的要嚴(yán)肅批評教育,，說處分就處分，減少對其他同學(xué)的干擾，是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用,。

（7）搞好單元過關(guān),，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營,，不留夾生飯堅決杜絕不顧一切盲目趕進(jìn)度的錯誤做法,。

（8）加強輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,，對目標(biāo)生采取應(yīng)對面的輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)重點放在突破薄弱學(xué)科上。

（9）全員參與齊抓共管,，發(fā)揮整體功能,。要個人奮斗與群眾奮斗相結(jié)合,。全體教師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé)，構(gòu)成合力?？偡郑蹩茽幦珒?yōu),。不能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季篇六

以縣教育局工作要點和學(xué)校工作計劃為指向,，以提高課堂教學(xué)有效性為目標(biāo),，突出教科研工作的先導(dǎo)性，強化教研活動的針對性,，加大課堂教學(xué)改革的力度,，促進(jìn)教師隊伍的建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高,。

（一）常規(guī)檢測與抽測相結(jié)合，努力加強質(zhì)量監(jiān)控

1,、堅持對與年級組差距較大的部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量跟蹤指導(dǎo)，直到縮小到必須的差距為止,。主要措施是由教務(wù)處和各學(xué)科教研組長組成調(diào)研組,，不定期進(jìn)行聽課,，不定期進(jìn)行質(zhì)量抽測,，并同時召開質(zhì)量跟蹤調(diào)研分析

2,、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作,。定期召開六年級教學(xué)工作會議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作,，分派行政人員分管,，并對畢業(yè)班教學(xué)提出專門的工作意見，在復(fù)習(xí)階段實行群眾備課,，群策群力,，做到心中有數(shù)，心中有度,。定期召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理,，了解小孩的學(xué)習(xí)狀況，為畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求,，實行家校齊抓共管,，確保小升初有更明顯的突破。

3,、每月召開教學(xué)月工作例會,，在校長室的帶領(lǐng)下，與教導(dǎo)處的分管主任與各學(xué)科教研組長共同關(guān)注教學(xué),，共同關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,。

4、堅持每月對一個年級進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),，讓教管人員深入課堂,，了解教學(xué)，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,。

（二）科研引領(lǐng)教學(xué),。

1、繼續(xù)加強教研組建設(shè),，發(fā)揮教研組教研功能

提高教研活動質(zhì)量是提高教師素養(yǎng)的保障,。本學(xué)期,，對教研活動有以下要求：

（1）聽課要求：教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)，教研組長及35周歲以下的年輕教師聽課要到達(dá)12節(jié),，分管校長及教務(wù)主任聽課不少于15節(jié),。同年級同學(xué)科的教師必須要互相聽課，加強交流,，體現(xiàn)同伴互助。聽課記錄要有聽課的感受,、點評。

（2）立足課堂教學(xué),，探索教學(xué)改革,。課堂是展示教師風(fēng)采的舞臺，教師應(yīng)透過自己個性化的教學(xué)讓課堂煥發(fā)生機,。圍繞教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,，本學(xué)期教務(wù)處要求每位老師要用心參加教研組聽課評課、案例分析活動,，青年教師都要參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)大賽活動,。學(xué)期結(jié)束要上交一份有質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。

（3）校本教研課的要求：為了使校本教研活動更有成效,，本學(xué)期我們對學(xué)校校本教研課做了一些調(diào)整,，在形式上我們分青年教師、中年教師兩個年齡層次開課,，青年教師的校本教研課要求所有本組教師參與聽課評議,，交流評議時先在同年級組交流，填寫“校本教研課交流評議表”然后每個年級組推薦一名中心發(fā)言人作集中評議,。中年教師的校本教研課由教研組長牽頭,，協(xié)同本年級組同學(xué)科教師按計劃安排聽課并做好記錄與反饋（當(dāng)堂反饋，不再集中研討）,。

（3）教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及要求：每月各教研組至少安排一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動（主要以優(yōu)秀課例光盤學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)為主,，其他以教研組安排和周工作安排為準(zhǔn)）

周二下午：語文組教研活動周三下午：數(shù)學(xué)組教研活動周四下午：綜合組教研活動

請老師們提前安排好班級事務(wù)，按時參加教研活動,，不允許遲到早退,。每次教研活動由組長按計劃組織中心活動。各位老師在教研活動中要用心發(fā)言,，敢于提出在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和評課研討的中心發(fā)言人要事先做好充分的準(zhǔn)備,。教研組要做好資料整理并于學(xué)期結(jié)束前上交至教務(wù)處。

（4）加強理論學(xué)習(xí),，開展自我學(xué)習(xí)提高活動，提高教師的理論水平,。結(jié)合學(xué)校課題研究開展相關(guān)教育專著研讀,，認(rèn)真做讀書筆記,，撰寫讀書心得，互動交流,。每學(xué)期學(xué)習(xí)摘記不少5張,，至少要撰寫一篇教學(xué)論文或反思總結(jié)。

（三）關(guān)注全面發(fā)展,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1,、抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期將以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度和習(xí)慣為突破口,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，在整體上構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生專心致志,、規(guī)范書寫、多讀勤寫,、善于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、豐富校園文化活動,。

（1）保證校園活動時間,，合理安排校園文化活動，進(jìn)一步豐富校園活動課的資料,，提高活動課的質(zhì)量,，豐富學(xué)生生活。

（2）剛性實施陽光體育一小時活動,。教導(dǎo)處要及早制定好本學(xué)期大課間及校園文化活動方案,，要在真心落實、挖掘資源,、科學(xué)安排上做好文章,，確保學(xué)生每一天體育鍛煉一小時，真正提高學(xué)生的身體素質(zhì),，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展,。

（3）持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)。認(rèn)真總結(jié)過去書香校園建設(shè)過程中好的經(jīng)驗和做法,，繼續(xù)抓緊抓實書香校園建設(shè)工程,。立足于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,，將“讀書是教師的需要”上升為“讀書是教師的職責(zé)”,，使讀書成為每位教師最有益的生活方式；要立足于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升,，以培養(yǎng)“廣泛的閱讀興趣”為主,，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；還要立足于學(xué)生全面發(fā)展，用心探尋有效的閱讀激勵機制,，廣泛搭建互動閱讀,、分享交流的平臺，真正做到透過讀書活動,，提高教師的文化素養(yǎng),，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,，提升學(xué)校的文化品位,。語文教師要科學(xué)安排指導(dǎo)學(xué)生閱讀、積累,，繼續(xù)做好“書香班級”,、“閱讀之星”的評比活動。

（4）另外,，我們要繼續(xù)有效開展多樣的,、學(xué)生感興趣的各類文藝、體育,、科技等社團活動,。努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的完美情操,，使教師在工作中收獲喜悅與樂趣,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中增長知識與技能，使學(xué)校在運行中開發(fā)潛能與內(nèi)涵,，開創(chuàng)學(xué)校,、教師、學(xué)生三方受益的良好局面,。

（四）重視班級管理

班級管理是學(xué)校工作的重要組成部分,。班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會教育之間的聯(lián)系作用,。學(xué)校要求各年級組繼續(xù)發(fā)揮“以老帶新”的傳幫帶的作用,，使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī),。班主任要盡力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境，重視班級學(xué)生的禮貌行為的養(yǎng)成教育,，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教務(wù)處將協(xié)同總務(wù)處、大隊部,，透過班級環(huán)境布置檢查,、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)生競賽、班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),、經(jīng)驗交流等活動,，到達(dá)優(yōu)化班級管理的目的。

（五）認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作

體育教師要認(rèn)真上好每節(jié)課,，并有具體的學(xué)期教學(xué)計劃,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好各種疾病的預(yù)防,，降低常見病的發(fā)病率,，重視“防近”工作，有針對性地開展健康教育,，確保學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率到100%,。

（六）加強對各室的使用和管理

圖書室要做好服務(wù)工作，確保正常帶給借書和閱覽,。

網(wǎng)絡(luò)室和多媒體室工作：電教人員要主動與各教研組聯(lián)系,，使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作,，加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng),。使用多媒體的教師務(wù)必提前一天到管理員老師處進(jìn)行登記，以便統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作,。上課教師要做好財產(chǎn)的維護,，下課后要與管理員老師辦好交接手續(xù)。

音樂室和舞蹈室：做好上課的登記工作,，加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng),。使用音樂室的教師務(wù)必提前一天到管理員老師處進(jìn)行登記，以便統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào)工作,。上課教師要做好財產(chǎn)的維護,，下課后要與管理員老師辦好交接手續(xù)。

實驗室做好學(xué)生實驗登記及演示實驗的準(zhǔn)備及教學(xué)工作,。

（七）加強學(xué)籍管理和留守兒童及進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)管理

嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出休學(xué)更名等手續(xù),，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處,，休學(xué)有原因,，更名有依據(jù)。及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù),。并做好有關(guān)的統(tǒng)計工作,。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭做到資料詳實,、手續(xù)齊全,、管理規(guī)范,。嚴(yán)禁中途私調(diào)班級學(xué)生，嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類的檢測,。

要認(rèn)真調(diào)查研究,，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的成長記錄冊（聯(lián)系卡）,。其基本資料：學(xué)生的基本狀況,、家長姓名、家庭詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè),、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,、身體狀況,、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理,，并根據(jù)學(xué)生變動狀況,，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)資料。透過聯(lián)系卡制度的建立,，加強班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系,，共同構(gòu)成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮教育功能,，減輕留守兒童的心理壓力,。

由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病,，因此學(xué)校除帶給良好教育的同時,，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注的關(guān)愛,，讓他們在學(xué)校這個大家庭中得到的溫暖,，從而彌補親子關(guān)系的缺失和精神失落，帶給一個健康成長的平臺,。

（八）中心學(xué)校工作

1,、繼續(xù)加強對四小點教學(xué)常規(guī)工作的檢查指導(dǎo)。

2,、規(guī)范四小點課堂教學(xué)常規(guī)管理,。

3,、指導(dǎo)四小點開展課堂教學(xué)交流研討活動,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季篇七

以教師發(fā)展中心教研工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，從“質(zhì)量、公平,、多元,、特色和關(guān)愛”五個維度出發(fā)，以區(qū)域教育聯(lián)盟為載體,，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路,，向“教師教得幸福、學(xué)生學(xué)得歡樂,、社會家長滿意”不斷邁進(jìn),。

不斷打造有高度凝聚力、職責(zé)心和執(zhí)行力的教師團隊,，緊緊抓住提升教學(xué)質(zhì)量的根問題——“課”的研究,，精準(zhǔn)校本調(diào)研，抓實質(zhì)量監(jiān)控,，豐富學(xué)?；顒樱龠M(jìn)師生的蓬勃生長,，不斷推進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升,。

1、細(xì)化教學(xué)常規(guī),，關(guān)注教學(xué)過程管理

2,、抓實校本研修，加強教師團隊建設(shè)

3,、關(guān)注課的研究,，提升課堂教學(xué)效益

4、加強精準(zhǔn)調(diào)研,，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

5,、豐富課外活動，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

1,、細(xì)化教學(xué)常規(guī),，關(guān)注教學(xué)過程管理

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范開設(shè)課程,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊、上足國家規(guī)定的各類課程,，課程表,、作息表、活動安排表要上墻上網(wǎng)公開公示,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間,。本學(xué)期起,，各年級都開設(shè)一節(jié)書法課，一二年級開設(shè)科學(xué)課,，各任課教師要認(rèn)真研究,，規(guī)范執(zhí)行，不得擠占,、挪用有關(guān)課程,。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

落實好學(xué)籍管理規(guī)范,。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)籍管理規(guī)定》文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)電子學(xué)籍操作管理辦法》,，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù),，異常要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作,，確保一人一籍，準(zhǔn)確無誤,。

落實教輔用書的規(guī)范管理,。要認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門的規(guī)定，規(guī)范教輔用書（一科一輔）的征訂和使用工作,。

規(guī)范各專用教室的管理,。完善各專用教室制度，職責(zé)教師要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度,，加強管理,，愛護設(shè)施設(shè)備，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開展教學(xué),，提高使用效率,，及時做好使用記錄與整檔工作。

加強教學(xué)六認(rèn)真工作,。學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求,、備課和作業(yè)布置批改細(xì)則等制度，把教學(xué)六認(rèn)真工作做得更細(xì)一些,，更實一點,。以自我扎實有效的工作，贏得學(xué)生和家長的肯定,，促使學(xué)生在教師的幫忙下學(xué)得更好一些,，家長在教師的影響下配合地更主動些。值日行政開展每日常規(guī)檢查,，教務(wù)處每月進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時和相關(guān)教師溝通,，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚。

2,、抓實校本研修,，加強教師團隊建設(shè)

凝聚力高,、執(zhí)行力強,、充滿活力的教師團隊，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。

研究改善團體備課模式,。學(xué)校規(guī)模小，同一學(xué)科的任課教師少,，造成了團體備課的實效性不高,。本學(xué)期嘗試改善方式，在大組的框架下,，以同一年級（兩位教師）為一小組,，經(jīng)過回顧上周的教學(xué)得失，探討下周的教學(xué)資料,，使得團體備課針對性更強一些,，提高活動的有效性。

以課題研究為抓手,，引領(lǐng)全校教師的專業(yè)成長,。教務(wù)處和教科室緊密配合，繼續(xù)圍繞“閑適田園教育理念下教師專業(yè)發(fā)展共同體構(gòu)成的機制研究”“基于體驗發(fā)現(xiàn)的田園教育課堂變革的實踐研究”的課題,，不斷探索田園式的慢教育,。使全校教師在教學(xué)理念上有提升，教學(xué)行為上有改善,。

抓好“青藍(lán)工程”建設(shè),，做好師徒結(jié)對工作。為幫忙青年教師盡快成長,，使之成為學(xué)校建設(shè)的生力軍,，為學(xué)校發(fā)展儲備人才。根據(jù)學(xué)校實際,，本學(xué)期組建了語文,、數(shù)學(xué)、英語,、綜合等學(xué)科6對師徒,。師徒間簽訂協(xié)議,，規(guī)定各自的任務(wù)，使結(jié)對工作有序開展,。

依托教育聯(lián)盟，提升校本研修實效,。經(jīng)過與教育聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的互相交流協(xié)作，突破學(xué)校規(guī)模的限制,，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)做法，促進(jìn)校本研修實效的進(jìn)一步提升,。

3,、關(guān)注課的研究，提升課堂教學(xué)效益

對“課”的研究,，永遠(yuǎn)是教師“教書”的重要資料,。經(jīng)過課前的打磨、課堂的實踐,、課后的反思,，促進(jìn)教師對課的研討，不斷改善教學(xué)方式,，提升課堂效率,，最終實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。

上好常態(tài)課是教師教學(xué)工作的根本,。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的高低才是一名教師水平的真正體現(xiàn),。每位教師要做到課前準(zhǔn)備再充分些、課中效率再高一點,，課后反思再有效些,。認(rèn)認(rèn)真真對待每節(jié)課，扎扎實實上好每堂課,。學(xué)校行政也將經(jīng)過日常走課,、隨堂聽課等形式來關(guān)注每位教師常態(tài)課的質(zhì)量情景。

開展各類研討課,，搭建教學(xué)展示和交流的平臺,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)組織各種形式的公開課、研討課,。

①校內(nèi)評優(yōu)課：舉行金倉湖小學(xué)第五屆“田園杯”評優(yōu)課活動,，經(jīng)過同課異構(gòu)，指定課題的方式,，圍繞說課,、上課、議課等環(huán)節(jié),，展現(xiàn)教師對課的理解和實踐,，以此為抓手引導(dǎo)全校教師參與到對課的研究中來。

②徒弟匯報課，本學(xué)期根據(jù)青年教師自身發(fā)展需求,，學(xué)校為他們配備了骨干教師作為師傅,，青年教師要在不斷學(xué)習(xí)吸收的基礎(chǔ)上，經(jīng)過匯報課來展示自我的成長,。

③骨干教師示范課：教師教學(xué)本事的提升,，離不開骨干與專家的引領(lǐng)。教導(dǎo)處將繼續(xù)經(jīng)過太倉市校本研修“菜單式”培訓(xùn)方式,，邀請校外名師來校指導(dǎo),。學(xué)校的太倉市學(xué)科帶頭人也要執(zhí)教公開課，使全校教師都能經(jīng)過活動有所收獲,。

④組內(nèi)研討課：各備課組在團體研討的基礎(chǔ)上開展聽課磨課活動,，不斷改善課堂教學(xué),，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的有效提升,。

⑤校際交流課：由于學(xué)校規(guī)模較小，對教師互相間的交流研討帶來了困難,，本學(xué)期以教育聯(lián)盟為載體,，加強和兄弟學(xué)校間的溝通聯(lián)系，經(jīng)過校際間的研討提升學(xué)科教師的教學(xué)視野,，互取所長,，共同提高。

4,、加強精準(zhǔn)調(diào)研,，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

教務(wù)處要突出校本調(diào)研的精準(zhǔn)性，有目的,，有重點地開展各類教學(xué)調(diào)研,，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

做好一年級新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研,。關(guān)注一年級新生入學(xué)一二個月的學(xué)習(xí)生活,，重點從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性,，為今后的成長打下良好基礎(chǔ)。

加強插班生的學(xué)習(xí)情景監(jiān)控,。由于各種原因,，各年級的插班生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有必須差距。教務(wù)處將協(xié)同各學(xué)科教師,，學(xué)生家長,，采取各種有效的措施，讓他們能盡快融入班級，不斷提高學(xué)習(xí)主動性,，改善學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)業(yè)成績。

做好新調(diào)入和代課教師的教學(xué)工作調(diào)研指導(dǎo),。本學(xué)期學(xué)校新調(diào)入和代課教師共5人,。期初召開座談會，向他們介紹學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)要求,，開展隨堂課和教學(xué)六認(rèn)真工作指導(dǎo),，使他們盡快融入團隊，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)節(jié)奏,。

加強學(xué)困生的學(xué)習(xí)情景調(diào)研,。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生針對性的幫扶尤其重要,。每位學(xué)科教師都認(rèn)真梳理班級學(xué)習(xí)情景,，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補差計劃,，不放棄每一位學(xué)生,。在此基礎(chǔ)上扎實開展學(xué)困生幫扶工作。

一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動,，安排好合理的學(xué)習(xí)對子,，在平時的學(xué)習(xí)是互相提醒與幫忙。

二是加強教師的幫扶力度,，合理利用好空余時間,，給學(xué)困生開小灶，幫忙他們把基礎(chǔ)知識先補上來,，逐步提高學(xué)習(xí)信心,。

三是取得家長的配合，家校齊力,，共同促進(jìn)學(xué)生的成長,。四是教師還要善于利用評價功能，記錄學(xué)困生成長的點滴,，以不一樣形式進(jìn)行表揚鼓勵,。

做好階段性質(zhì)量調(diào)研。教務(wù)處將與兄弟學(xué)校協(xié)作,，以互相供給調(diào)研試卷,、互相交流學(xué)生學(xué)業(yè)情景等方式，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問題,，采取有效的改善措施,，促進(jìn)各年級教學(xué)質(zhì)量的逐步提升,。

5、豐富課外活動,，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)

繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動,。

一是做好圖書的增補，以每個年級三本必讀加兩本選讀為標(biāo)準(zhǔn),，增添好必要的圖書,，確保每位學(xué)生都有書可讀。

二是全面落實每雙周一節(jié)閱讀課,。三是圍繞閱讀開展形式多樣的展示與評比,，為“書香學(xué)校”“書香班級”“書香學(xué)生”的評比打下扎實的基礎(chǔ),。

做實學(xué)校特色項目建設(shè),。學(xué)校作為蘇州市青少年科技特色學(xué)校、城廂鎮(zhèn)風(fēng)箏非物質(zhì)文化傳承基地,、蘇州市書法教育實驗基地,，經(jīng)過聘請校外輔導(dǎo)員，培養(yǎng)和挖掘教師資源,，加強活動的實效性,，凸顯出學(xué)校特色,。

開展形式多樣的活動,，展示學(xué)生的風(fēng)采。協(xié)同各年級學(xué)科教師,，設(shè)計形式多樣的學(xué)科競賽與展示項目,。本學(xué)期學(xué)校還將開設(shè)國際象棋、中國象棋,、科技,、美術(shù)、信息技術(shù),、女籃,、男足、武術(shù),、風(fēng)箏等各類課外興趣小組,。實施大課間活動和陽光體育活動，做到活動有安排,、有落實,、有檢查，保證學(xué)生每一天一個小時的體育活動時間,。發(fā)展學(xué)生的個性特長,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、實踐本事、獨立思考與解決問題本事,，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季篇八

本學(xué)期，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,，以課程為中心,，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,，堅持以人為本的觀念,，以求真、務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，教好書育好人。全面優(yōu)化石羔小學(xué)教育教學(xué)管理,。

1,、以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,，確保我校教學(xué)工作正常有序開展,。狠抓教學(xué)質(zhì)量，具體抓,，抓具體,，落實抓，抓落實,，向40分鐘要質(zhì)量,。

2、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,，確保小學(xué)入學(xué)率,、鞏固率達(dá)100%。

3,、狠抓學(xué)生德育工作,。堅持育人為本，強化全員德育,，德育工作要全員參與,、面向全體、關(guān)注全校,，體現(xiàn)時代性,、具有針對性,、提高實效性、達(dá)到有效性,。

4,、抓好學(xué)校實驗教學(xué)和信息技術(shù)教育工作，加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用和開發(fā),。加強遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的管理,、使用效益；要切實加強各種教學(xué)信息資源的開發(fā)和利用,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

5、開齊開足課程,，控制學(xué)生在校時間和活動總量,。

6、學(xué)校班子成員工作合作,，以身作則,。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué),，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量,。積極探索“整體提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

7,、本期側(cè)重于五年級教學(xué)質(zhì)量,，用集體的智慧抓好五年級的教學(xué)工作，迎接上級抽考,，為縮小與兄弟學(xué)校成績的差距而努力,。

（一）教學(xué)秩序常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表,、作息時間表，不得隨意增減,、變更,。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,，嚴(yán)禁曠課,。

2、上班期間不得聲喧嘩,，上課期間不得在樓道內(nèi)聲說話,、吸煙。辦公室應(yīng)保持安靜,，不聲談?wù)?，不玩游戲,，以免影響他人工作?/p>

3、上課期間,，上課老師不得接打電話,，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況,，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行,。

4、上體育課的教師,，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé),，不得放任自流。

5,、認(rèn)真對待學(xué)籍管理制度,。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，不私自給學(xué)生調(diào)班,，必須由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué),、外借讀、病休,、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作,。

（二）備課常規(guī)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)綱,、有計劃地寫好個人電子礁,。

（1）礁要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,；

（2）有教學(xué)的重點和難點；

（3）有板書設(shè)計和課內(nèi)外練習(xí)及思考題,；

（4）有課堂小結(jié),；

（5）教師應(yīng)寫好課后思，總結(jié)亮點,，發(fā)現(xiàn)不足,。

2、任何教師不得無礁進(jìn)教室上課（包括評講試卷,、復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課等）。

（三）課堂教學(xué)常規(guī)

1,、課堂教學(xué)要情緒飽滿,，要尊重學(xué)生人格，處理問題避免急躁粗暴,，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,，要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書育人,，并積極主動地抓好“保生留生”工作,。

2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、教師應(yīng)準(zhǔn)時上課，不遲到,、不早退,、延遲下課。

4,、上課要求教師堅持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切,、耐心,、誠懇，板書要規(guī)范,、清晰,、端正。

5,、要對學(xué)生嚴(yán)格要求,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性,，在課堂上遇到問題及時處理,，重問題及時和班主任聯(lián)系。

（四）作業(yè)常規(guī)

1,、作業(yè)要精心選擇,，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，要適量,、有效，不給學(xué)生造成過重負(fù)擔(dān),。

2,、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、立,、規(guī)范地完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、作業(yè)要全收,、全批,、全改，要及時,、認(rèn)真批改,、認(rèn)真講評。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn),，并注明批改日期,。提倡寫激勵性的批語。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決,。

（五）測試和質(zhì)量分析常規(guī)

1,、期中、期末考試各校試卷自己統(tǒng)一組織,，月考試卷由學(xué)區(qū)教務(wù)處安排該年級的人制卷,，命題應(yīng)以課本為主，注重基礎(chǔ),，特別要注意檢查學(xué)生用所學(xué)業(yè)知識,、理論說明和分析實際問題的能力。

2,、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考,，明確考場規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律,，及時處理各種違紀(jì)行為,，保證成績的真實性。

3,、教師應(yīng)按要求,，對照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正,、及時地評閱每一位學(xué)生的試卷,，并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表,，便于分析和講評,。

4、平時的練習(xí)卷及單元性測驗卷由任課老師自己命題,，杜絕無目的,，認(rèn)真批改，填寫好成績冊,。

（六）教研活動常規(guī)

1,、學(xué)校由教科室,、教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展,，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與,。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄,。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研,，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2,、每次教研備課活動要有明確的主題,，充實的內(nèi)容、詳細(xì)的記錄,，要充分體現(xiàn)針對性和實效性,。

3、鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí),，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié),，并作好聽課記錄。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季篇九

全面貫徹新課程基本理念,，遵循求實,、求新、求深,、求效的工作思路,。以“過一種幸福完整的教育生活”為追求，以“只要行動,，就有收獲”為行動理念,，以 “六大行動”為抓手，積極開展新教育實驗工作,，全方位推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，全力打造品牌教師，促進(jìn)教研工作的改革與創(chuàng)新,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，讓師生過上一種幸福完整的教育生活。

進(jìn)入新學(xué)期,，教務(wù)處積極謀劃有效發(fā)展,，在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，通過本學(xué)期師生的共同努力,，本學(xué)期將實現(xiàn)以下工作目標(biāo)：

1,、實現(xiàn)兒童課程開課正常化,，在晨誦,、午讀、暮省及讀寫繪和整本書共讀方面取得突破性進(jìn)展,。初步開發(fā)“在農(nóng)歷的天空下”系列課程,。

2、能在“構(gòu)建理想課堂“行動中取得突破性進(jìn)展,，初步改變?nèi)熒F(xiàn)有的行為方式和教研范式,。

3、堅持做好“每月一事”,，提高學(xué)生養(yǎng)成教育成效,。

4、開展教研活動,，創(chuàng)新教研方式,，實現(xiàn)學(xué)校統(tǒng)一組織和個人研修相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)研修與現(xiàn)場交流相結(jié)合,、課題研究與案例研究相結(jié)合等多種形式,，提高教師的教研能力，擴大教研成果,。

5,、開展好每學(xué)期三次的業(yè)務(wù)檢查工作，使老師的業(yè)務(wù)達(dá)到規(guī)范化,，全面化,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊開足各類課程,。嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間及各項規(guī)章制度，不準(zhǔn)私自缺課,、調(diào)課,，堅決執(zhí)行縣教育局的“八不準(zhǔn)”。

2,、加強專業(yè)引領(lǐng),，促進(jìn)特崗教師的快速成長。

今年我校又迎來了四位新成員,，她們急需專業(yè)的引領(lǐng),。本學(xué)期將以語、數(shù)教研組為依托,，繼續(xù)做好有效框架備課下的課堂教學(xué)培訓(xùn)工作,，全面開展好骨干教師及中青年教師的觀摩課、示范課和展示課，做好對“特崗教師”的崗前培訓(xùn)工作,。

3,、創(chuàng)新教研范式，擴大教研成果,。

(1)扎實開展“同課異構(gòu)”這一教研范式,，提高教研的成果。在本學(xué)期將充分利用我校有很多平行班這一優(yōu)勢,，在教研活動日,，將安排同一年級、同一學(xué)科,、不同班級的老師,，上相同的教學(xué)內(nèi)容，通過“同課異構(gòu)”,，進(jìn)一步深入交流,、探討教育教學(xué)經(jīng)驗和方法。

(2)進(jìn)一步完善教研范式,，力求教研成果的最大化,。針對前期教研課只存在聽課、評課的方式,，這學(xué)期將增加說課這一內(nèi)容,。執(zhí)教老師在上課前對執(zhí)教內(nèi)容進(jìn)行說課，不僅要說明怎樣教,，更重要的是說明為什么這樣教,。在評課環(huán)節(jié)，要做到真正教學(xué)經(jīng)驗的交流,，要給執(zhí)教者提出合理的教學(xué)建議,，從而提高課堂教學(xué)效率。

(3)以有效框架備課下的“導(dǎo)學(xué)案”和“導(dǎo)學(xué)單”為依托,，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。大膽探索新方法、新思路,，力求構(gòu)筑“理想課堂”,。上好新教育兒童課程，做好交流研討工作,。

4,、認(rèn)真選拔老、中,、青教師參加霍邱縣“第九屆教壇新星”及“第一屆教壇中堅,、教壇宿將”的評選工作,。

5、加強業(yè)務(wù)管理和監(jiān)督,，使教師的業(yè)務(wù)達(dá)到規(guī)范化和全面化,。依托教研組長，加強過程管理,，每學(xué)期進(jìn)行三次業(yè)務(wù)檢查,，并做好詳細(xì)記錄，且把檢查結(jié)果作為績效工資兌現(xiàn)的依據(jù),，獎優(yōu)懲差。其中學(xué)生的作業(yè)設(shè)置與批改要統(tǒng)一規(guī)范,，嚴(yán)格執(zhí)行《霍邱縣關(guān)于規(guī)范小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》文件內(nèi)容,。

6、積極做好縣教育局每期兩次的考試及每期一次的全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作,，并把考試及監(jiān)測成績作為當(dāng)年評先,、評優(yōu)、晉級,、班主任選聘及獎勵性績效工資兌現(xiàn)等方面重要依據(jù),，開好期期中及期末兩次總結(jié)表彰會。

7,、成立各種興趣小組,，定期開展活動，豐富學(xué)生課外生活,，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的特長,。關(guān)愛“留守學(xué)生”，盡量使他們都能參加興趣小組,，以減輕他們的孤獨感,。

8、主動優(yōu)化教學(xué)方法與手段,，充分運用教師電子備課室,、“農(nóng)遠(yuǎn)工程教室”、音樂教室,、美術(shù)教室等電教媒體設(shè)備,，切實提高對各類設(shè)備的利用率，本期力爭95℅的教師會利用農(nóng)遠(yuǎn)工程資源,，確保本期95℅的教師能制作ppt課件,。

9、建立健全有關(guān)檔案,，學(xué)生,、教師檔案逐步健全規(guī)范,，妥善保管。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季篇十

新的學(xué)期開始了,，為了使本學(xué)期的教育教學(xué)工作圓滿,、順利完成，經(jīng)學(xué)校研究,，教務(wù)處討論,，根據(jù)區(qū)教育局工作要點以及學(xué)校工作計劃，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下,。

開學(xué)初,，教務(wù)處以素質(zhì)教育為載體，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),，制定整體教學(xué)工作計劃,，制約、引導(dǎo)全校教學(xué)工作在既定目標(biāo)下順利完成,，實現(xiàn)學(xué)生整體素質(zhì)向前邁進(jìn),，實現(xiàn)督導(dǎo)工作順利通過，實現(xiàn)新課標(biāo),，探索新的突破,。

常規(guī)教學(xué)是完成學(xué)年度教學(xué)工作的必然內(nèi)容，是必須明確落實的,，為此,，本學(xué)年圍繞以下幾點加強常規(guī)督導(dǎo)工作。

1,、學(xué)習(xí)常規(guī)要求,。

為更好地完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)，學(xué)初教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué)要求,，使每位教師明確了自己所擔(dān)任的工作,、所要完成的任務(wù)及所要達(dá)到的目標(biāo)。

2,、專任教師制定計劃,。

為確保教師能順利完成學(xué)年度工作，在學(xué)習(xí)常規(guī)要求的基礎(chǔ)上,，讓每一位教師制定了切合自己學(xué)科特點和學(xué)生特點的教學(xué)計劃和進(jìn)度計劃,，以指導(dǎo)教學(xué)工作。

3,、發(fā)揮教研組職能,，加強教學(xué)督導(dǎo)。

為使教學(xué)工作能落到實處,，教務(wù)處考慮到任務(wù)重,、人手緊,，所以決定充分發(fā)揮教研組作用，督導(dǎo)教師的備,、教,、導(dǎo)、批,，切實落實到位,，責(zé)任到人。

4,、加強常規(guī)教學(xué)檢查,，督導(dǎo)教學(xué)工作。

常規(guī)教學(xué)檢查是一個督導(dǎo)過程,，本學(xué)期教務(wù)處在人手較缺的情況下,，對常規(guī)教學(xué)進(jìn)行三次檢查，確保教學(xué)工作高質(zhì)量完成,。

5、加強現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用,。

現(xiàn)代化教學(xué)手段是提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施,，因此，在教學(xué)中,，為更好地進(jìn)行教學(xué),，擬定本學(xué)期以點帶面，形成網(wǎng)絡(luò),，提高多媒體教室,、語音室、微機室及各實驗室的利用率,。

6,、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，帶動總體成績提升,。

畢業(yè)班教學(xué)是教學(xué)工作的重中之重,，關(guān)系到學(xué)校整體質(zhì)量，因此,，教學(xué)必須把畢業(yè)班教學(xué)工作放到第一位,，爭取本學(xué)年教學(xué)工作再上一個新的臺階。

教育教學(xué)模式展開新一輪課改,，從整體上看有著積極的意義,，是符合現(xiàn)代化教育要求的，為把這一方面從探索推向?qū)嵺`,，教務(wù)處本學(xué)期做好如下幾項工作,。

1,、加強理論學(xué)習(xí)。

學(xué)期初,，全體教師在觀看新課改錄像的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí),，并且嚴(yán)格要求每位教師在學(xué)習(xí)過程中要寫不少于3500字的筆記，而且為確保此項工作不流于形式,，教務(wù)處擬定八月份底進(jìn)行測試,。

2、在教學(xué)中大膽應(yīng)用,。

教務(wù)處在教師學(xué)習(xí)的前提下,，從教學(xué)過程督促、檢查教師授課過程中應(yīng)用情況,，并列入到專任教師考核中,。

我校具有多名市區(qū)級骨干教師、教學(xué)能手,，本學(xué)年,，教務(wù)處充分利用這樣的優(yōu)勢提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用傳,、幫,、帶等多種形式帶動教師整體素質(zhì)水平的提高。

1,、配合分管校長切實加強對多媒體教室,、圖書館、閱覽室,、儀器室,、實驗室的管理，使之更好的為教學(xué)工作服務(wù),。

2,、協(xié)助校長搞好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,，認(rèn)真貫徹“體衛(wèi)”兩個條例,，加強衛(wèi)生保健工作，建立齊全衛(wèi)生保健制度,，保護學(xué)生的視力和健康,，定期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立學(xué)生健康卡,。

3,、配合校長室和政教處加強對學(xué)生的道德和心理健康教育。削減無效的課業(yè)負(fù)擔(dān),，講究教育方法，減輕學(xué)生的心理壓力,。教育學(xué)生要有科學(xué)思想和公共道德觀念、勞動觀念和技能；培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí),、自我調(diào)節(jié)能力,。

4,、密切配合體衛(wèi)藝處工作，加強體育衛(wèi)生工作和心理健康教育工作,，保證做好“兩操”，保證體育課,、活動課的時間,、場地、器材和師資配備,。體育組分工合作,，充分利用活動課時間開展豐富多彩的體育活動，學(xué)生的參與面要廣,，真正豐富學(xué)生校園生活,，增強學(xué)生體質(zhì),，開設(shè)環(huán)境、安全課程,，配合總務(wù)處、政教處做好校園,、班級的衛(wèi)生保潔工作,。

5,、做好新生入學(xué)注冊工作,，做好新生的建檔工作,，按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，不收無手續(xù)學(xué)生,；認(rèn)真統(tǒng)計,、核實相關(guān)數(shù)據(jù)，如實填寫學(xué)年報表,。

總之,，本學(xué)年教務(wù)處為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，從思想到行動上做了充分的準(zhǔn)備，明確了努力的目標(biāo),。當(dāng)然,，實際工作中還需全體教師的配合，讓我們共同努力,，使xx學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量更上一個新的臺階,！

小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季篇十一

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以提高課堂效率為中心,，注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),，實施先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練,，一課一清的教學(xué)模式,，逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力，深化教學(xué)常規(guī)管理,；繼續(xù)以推行“三段六步”教學(xué)為基本點,；以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式,；切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位,，樹立學(xué)校在社會上的良好形象,，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1,、抓好校本培訓(xùn),，通過學(xué)、研,、培,、導(dǎo)、練,、賽等多種形式,，提高教師的專業(yè)化水平，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)檢查,、平時檢查力度,。

3、繼續(xù)加大課改力度,，打造真正的高效課堂,，努力探索適合小學(xué)生的高效課堂的教學(xué)模式,。

4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間,，以多種競賽活動促進(jìn)師生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺,。

（一）,、抓好校本培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍,。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此,，抓好教師隊伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)我校實際,，堅持“骨干帶動,、同伴互助、自我反思,、自主發(fā)展”的策略,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

1,、加強學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期,，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,，（每雙周學(xué)習(xí)一次）學(xué)校對各項教學(xué)工作做以指導(dǎo)和培訓(xùn)，教師做好記錄并檢查評價公示,。（根據(jù)學(xué)期重點定出培訓(xùn)題目,、內(nèi)容，如：新課標(biāo),、科研課題,、聽評課方法、個人基本功對教學(xué)的效果,、如何寫好試卷分析…）,。繼續(xù)鼓勵教師們自學(xué)，并作還記錄,，學(xué)校不定時抽查,，并予以評價。要求老師多看有關(guān)教育和教學(xué)的書籍,，并做好記錄,，學(xué)以致用,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2,、加強實踐與反思,，倡導(dǎo)勤思、多寫,。

各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事,、典型教學(xué)案例、論文,、教學(xué)隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載）,，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇,，本學(xué)期,，教師撰寫教學(xué)案例、論文,、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)各一篇（結(jié)合各組的教研課題,、教研活動進(jìn)行）。

3,、開展問題式教研活動,，倡導(dǎo)在交流中提高。

本學(xué)期,，將全面推進(jìn)教研工作和教研活動：

充分發(fā)揮教研組的職能作用,。各教研組根據(jù)課改確立科研課題，從實際出發(fā),，如：如何做好預(yù)習(xí),、如何讓培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，如何提高學(xué)習(xí)效率,、如何上好寫字課,、如何上好閱讀課、如何寫寫事的文章,？,？開展專題系列活動。重點解決如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué),，提高學(xué)生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,，安排好活動內(nèi)容,、方式（理論學(xué)習(xí)、觀課議課,、經(jīng)驗交流）,、時間,、地點，并做好活動記錄,。

（1）由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織,，確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性,，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象,；1

（2）發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,，促進(jìn)教師隊伍的整體提高?；顒涌梢允莻湔n,、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流,。

（3）為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機會及學(xué)習(xí)的平臺,，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理,。每次學(xué)習(xí)后,，教師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進(jìn)行核實；如未經(jīng)請假擅自不去的,，視為曠課,。

（4）各教研組開學(xué)初要上交教研組計劃，兩周要開展一次主題教研活動,，組長負(fù)責(zé)組織及材料的收集,；（5）、配合上級教育部門開展教學(xué)大賽,，促進(jìn)教師成長,。

（二）、強化常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運行,。

１、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”

①嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意調(diào)課串課,。

②嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時到達(dá)課堂,，不得拖堂,，教導(dǎo)處將加大檢查力度。

③按體育活動總表安排組織活動,，保證學(xué)生每天不少于１小時室外活動總量,。

２,、嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”

①備課

備課必須做到吃透教材，了解學(xué)生的知識占有情況,，采納切實可行的教學(xué)方法,。真正做到不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生學(xué)得主動積極,。

必須具備總的教材分析,、教學(xué)目標(biāo)、重點,、難點,、課時分配，并附有教學(xué)進(jìn)度,。

單元,、章節(jié)備課要明確、細(xì)化,。課時備課要做到明確本節(jié)目標(biāo),，2既有知識目標(biāo)、能力目標(biāo),，又有情感目標(biāo),，重難點突出，環(huán)節(jié)清晰,，板書齊全,，教學(xué)反思不僅詳盡，更要注重實用性,。從本學(xué)期起,，把單元復(fù)習(xí)納入教學(xué)進(jìn)度，納入備課里,，定好課時,，目的是督促老師帶領(lǐng)學(xué)生做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)方法,。兩個單元一小考,，由學(xué)科組統(tǒng)一出題，統(tǒng)一作答,，統(tǒng)一批閱,，以便掌握所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時調(diào)整教學(xué)方法,。同時,，公布每個學(xué)生的年組成績，這樣對學(xué)生們也能起到督促鼓勵的作用。

教師備課必須按體現(xiàn)高效課堂模式,，環(huán)節(jié)清晰,。堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象。教案要有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點難點,、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間,、教學(xué)過程（有導(dǎo)入語,、過渡語、總結(jié)語）,、自學(xué)題的設(shè)計,、課堂練習(xí)的設(shè)計、作業(yè)設(shè)計,、板書設(shè)計,、有教后反思等。按篇備課,。為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學(xué)中,，各位教師上課的時候必須要帶教案,，以備聽課的時候檢查。要求備課時,，字跡工整,，內(nèi)容具體，做到有提前3節(jié)至一周的備課量,。

②上課

課堂上語言要精煉,、規(guī)范，知識準(zhǔn)確,。上課期間做到“六不”,，不坐著上課、不吸煙,、不接待客人,、不接電話、不拖堂,、不體罰變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃，保證授課時間,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。嚴(yán)禁私自調(diào)課、竄課、早退,、中途離開課堂或課上接打電話現(xiàn)象,。課堂教學(xué)時間分配合理、得當(dāng),。教學(xué)過程中,，著眼點放在學(xué)法的指導(dǎo)和運用上。善于運用激勵性語言,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提倡快樂教學(xué)，逐步創(chuàng)設(shè)學(xué)生快樂的課堂氛圍,。在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中,，激勵學(xué)生合作探究，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,。不斷提高學(xué)生的聽,、3說、讀,、寫能力,。同時，盡快使學(xué)生掌握自學(xué)方法,，并具備一定的自學(xué)能力,。課堂上要關(guān)注全體學(xué)生，尤其要關(guān)照中等生,，盡快提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

③作業(yè)與批改

從本學(xué)期起，語數(shù)英作業(yè)分成兩大塊：一是課堂作業(yè),；二是家庭作業(yè),。（即練習(xí)冊的作業(yè)）兩份作業(yè)要求都有批改，除了教研組長要進(jìn)行檢查外,，學(xué)校也會進(jìn)行不定時抽查,，并根據(jù)檢查的效果對老師進(jìn)行評價。作業(yè)量要適中,，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查,。教導(dǎo)處每兩周檢查一次。預(yù)習(xí)仍要納入家庭作業(yè),。預(yù)習(xí)題目應(yīng)精心設(shè)計,，緊密結(jié)合教材內(nèi)容及學(xué)生的認(rèn)知水平和已有知識去出示。通過預(yù)習(xí),，逐步向效課堂邁進(jìn),。課堂作業(yè)要做到全面,、精煉,。要有針對性,、層次性,、綜合性和探究性。

教者批閱要及時,、準(zhǔn)確無誤,。數(shù)學(xué)作業(yè)一日一批；語文作業(yè)一課一批,；作文批閱要細(xì)化：具備眉批,、間批、總批,，并且還要有打分（采取十分制）,；作文批改要有記錄以備講評用，并要備出本次作文的成功之處和不足之處,，及解決和改進(jìn)的方法,。其他學(xué)科要做到一堂課一批閱。批閱中要有激勵性語言,。

④輔導(dǎo)

杜絕懲罰性作業(yè)現(xiàn)象,，建立學(xué)困生檔案，做好補習(xí)工作,，要防補結(jié)合,。本學(xué)期要加強對學(xué)生書寫的要求，尤其加強低年級識字課的筆順指導(dǎo)?，F(xiàn)在各班差生、學(xué)困生所占比例有上升趨勢,，控制學(xué)困生的遞增,，是擺在我們面前的嚴(yán)重問題。為此,，我們要求在教學(xué)過程中,，加大輔導(dǎo)力度，注重差生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，使其具備自信心,，善于4利用其某一方面的特長，潛移默化,、循序漸進(jìn),，逐步提高。除此之外,，采取結(jié)對子的方式互幫互助,，共同提高，想方設(shè)法使學(xué)困生走出學(xué)困的陰影。

⑤考核語文,、數(shù)學(xué),、英語進(jìn)行單元復(fù)習(xí)和考試，做到課課清,，段段清,，月月清。

⑥總結(jié)對測試的情況進(jìn)行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實做好此項工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進(jìn)的措施,。

３,、抓好兩頭，促進(jìn)各年級均衡發(fā)展,。

作為起始年級的一年級,，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講,，有好多良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ),，學(xué)生將終身收益,，教師將一勞多獲。

４,、控制輟學(xué)率,，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。

５,、開展綜合性評價,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評價手冊,，嚴(yán)格利用它對學(xué)生進(jìn)行綜合性評價,，多元化評價，開展自評,、互評等多種形式的評價,，重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長記錄袋,，及時將學(xué)生的各種成績,、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。

6,、加強教學(xué)監(jiān)控,，確保課堂教學(xué)有效性,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價,、指導(dǎo),。每次聽課后要檢查教師教案，每月進(jìn)行總結(jié),。

7,、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”。

1,、抓好讀書課,，嚴(yán)格檢查上課情況，任課教師不擠占讀書課時間,，5做到有備課,，講課與備課一致統(tǒng)一，學(xué)生有讀書筆記或讀后感積累,。

3,、繼續(xù)開展第二課堂，讓學(xué)生在課堂之外那片屬于自己的“天堂”里,，能玩有所樂,，學(xué)有所獲，立足興趣,，實現(xiàn)自我,。

1、集體備課,，注重備課研討,，實行集體備課。教研組長組織好本組同學(xué)科教師備課,，集思廣益,，提高教學(xué)水平，并做好記錄,。

2,、做好科研立項工作（科研課題）的研究及材料的整理,，并有經(jīng)驗論文,。

3、落實好組內(nèi)聽評課,、教研工作的良性開展,，形成常態(tài)，并將講課課時分配提前報交教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào),。

4,、培養(yǎng)教師建立自我學(xué)習(xí)觀念（每學(xué)期共十次業(yè)務(wù)自學(xué)學(xué)習(xí)筆記,，月查一次，統(tǒng)一格式：時間,、摘自,、題目、內(nèi)容）學(xué)習(xí)筆記：先教育后教學(xué),。

（1）學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

（2）個人讀書學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。

以多種競賽活動促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

1、書香班級評選,，圖書種類,、質(zhì)量，讀書課開展情況,，讀后感人數(shù)及質(zhì)量,，班級讀書氛圍。

2,、作文競賽,，同一時間，統(tǒng)一擬題,，獨立完成,。

3、優(yōu)秀讀后感評選,，統(tǒng)一發(fā)書,，統(tǒng)一內(nèi)容，現(xiàn)場讀書寫作,。

1,、提前制定周密的工作計劃，按計劃有序開展工作,，保證效果和6質(zhì)量,。

2、定期召開組長,、教學(xué),、教研等相關(guān)會議，總結(jié)工作,，布置任務(wù),，提出要求。

3,、制定工作,、學(xué)習(xí),、活動的具體日程安排表，提前做好相關(guān)工作材料準(zhǔn)備,，保證工作的明確性,、周密性、完善性和時效性,。

4,、務(wù)實工作，嚴(yán)格評價檢查,，形成良好的工作習(xí)慣和風(fēng)格,。

5、強化學(xué)科組長工作責(zé)任,，保證各項工作在學(xué)科組長的范圍內(nèi)保質(zhì)按時完成,。

6、各項評價建立明確的評價制度,、細(xì)則,，記錄統(tǒng)一規(guī)范，專項保管,，做出教師教學(xué)教研等方面工作公正的考核評價,，為競聘做好準(zhǔn)備。

7,、注重細(xì)節(jié),，務(wù)實工作，形成規(guī)范化管理機制,，打造農(nóng)村小學(xué)一流學(xué)校,。

九月

1、制訂三表,，制定教學(xué)計劃,，教研組制定教學(xué)計劃。

2,、參加縣教研,。

3、開展組內(nèi)聽評課（科任上旬,，班主任下旬）,，認(rèn)真做好聽課記錄并對任課教師打分，做為教師課堂教學(xué)考核依據(jù)的之一,，組內(nèi),、學(xué)校檢查教師聽評課記錄,，評檔公示,。

4,、全面推開讀書課，按低高年段統(tǒng)一制定讀書課課堂模式要求,，會寫讀書筆記及讀后感,。

5、2—5年級作文比賽

6,、檢查備課及批改,。

7

十月

1、第一次教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、繼續(xù)聽課。

3,、開展語文,、數(shù)學(xué)、英語教研活動

4,、檢查備課及批改,。

十一月

1、作文指導(dǎo)公開課,。

2,、作文講評公開課。

3,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查,。

4、教學(xué)進(jìn)度檢查落實,。

十二月

1,、檢查備批。

2,、語文,、數(shù)學(xué)、英語公開課,。

3,、數(shù)學(xué)計算題和應(yīng)用題競賽。

4,、教學(xué)經(jīng)驗交流會

5,、第三次教學(xué)常規(guī)檢查。

6,、做好各科復(fù)習(xí)計劃,，自制試卷。

一月

1,、檢查七個一,、八個習(xí)慣用本,、

2、撰寫,、評選,、上交語文、數(shù)學(xué),、英語教學(xué)論文,。

3、第四次教學(xué)常規(guī)檢查,。

4,、期末復(fù)習(xí)。

5,、組織學(xué)生期末測試

6,、組織教師閱卷、試卷分析,、成績統(tǒng)計工作

7,、學(xué)校、個人學(xué)期工作總結(jié),，各項材料存檔

小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季篇十二

一,、指導(dǎo)思想

以縣教育局教研室初中組工作計劃要求為指針，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,，堅持以“為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)理念,，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革,。根據(jù)教務(wù)處“管理,、服務(wù)，指導(dǎo),、評價”的職能,，以深化教改、備戰(zhàn)中考,、優(yōu)化教學(xué)案,、加強師資建設(shè)為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以校本培訓(xùn)為抓手,，以教研組、備課組建設(shè)為突破,，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心,，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心,，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

1、深化“質(zhì)量是生命”的意識,，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽,，將學(xué)校辦成全縣一流初中。

2,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度,，建立適合我校特點的教學(xué)管理制度,。重點抓好優(yōu)生的入圍率和提高學(xué)生整體水平。

3,、逐步執(zhí)行課程計劃,，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,，突出質(zhì)量意識,，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益,，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

4加強教研組、備課組建設(shè),，規(guī)范教研組,、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,，切實提高備課組群眾教學(xué)研究工作,，改善課堂教學(xué)。

三,、工作要點與主要措施

（一）強化過程管理,，提高教學(xué)效率

加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，

要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),，進(jìn)行分析研究,，做到精細(xì)化管理。

1、制訂好計劃

各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃,，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),，教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查,，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行狀況,。

2,、嚴(yán)格教學(xué)秩序

教師務(wù)必嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時間報至教務(wù)處,，以便協(xié)調(diào)好課程,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

3,、做好教學(xué)五認(rèn)真

（1）,、備課要充分，部分老師要在群眾備課的基礎(chǔ)上,，構(gòu)成自己的個性教案,，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高,，要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材資料與學(xué)生實際相結(jié)合,，基本知識,、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透,、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進(jìn)行評比，把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比.

（2）,、上課要精細(xì),，方法要靈活，要求做到三不,，即不上無準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課,，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使師生互動得當(dāng),，信息反饋及時。訓(xùn)練及時,，容量恰當(dāng),。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求,，抓好重點錯題的滾動練習(xí),，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù),。

（3）,、作業(yè)布置與批改要落實到位,。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng),，有層次，批改要到位,，并督促學(xué)生整理好錯題集,。教務(wù)處定期組織人員對其落實狀況進(jìn)行檢查。用心開展第二課堂,，認(rèn)真組織興趣小組,、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動,，活躍校園氛圍,，展示學(xué)生個性。各項活動要有主題,，有計劃,，有記錄，有檢查,，注重實效,。

（4）、輔導(dǎo)要及時,，針對性要強,。個性重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,、為了每一個學(xué)生的宗旨,，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生帶給發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生帶給更廣闊的上升空間,。

（5）,、認(rèn)真落實考試分析工作。各備課組要定時間、定地點,、定考試資料,。要建立記分冊、,。每次考試后,，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個學(xué)生,，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷,、潛力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的狀況,。對落實狀況好的備課組提出表揚,，對工作不力者及時提出批評，限期糾正,。4,、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,，及時了解各年級的教學(xué)狀況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,，反對“加班加點”,、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,，切實運用好教學(xué)案,，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益,。

（二）強化青年教師培養(yǎng),，加快教師隊伍建設(shè)。

青年教師的迅速成長,，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍(lán)工程”，并立足崗位練兵,，培育后勁,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：

（1）,、開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動,，各備課組,、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫忙青年教師分析教材,、分析學(xué)情,、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行群眾評議,。同時,，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時,。

（2）,、繼續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動，共同探討,，構(gòu)成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季篇十三

緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù)，堅持質(zhì)量為核心,、教學(xué)為中心,、課堂為重心、管理為軸心,，力爭做細(xì)做實每一項工作,，切實抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作,，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作,。

1、教學(xué)管理精細(xì)化,。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度,，“求真”、“務(wù)實”,、“高效”,，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù),、一種激勵,，提升工作的針對性和實效性。

2,、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。認(rèn)真貫徹落實各級教育主管部門教學(xué)計劃，按照新課標(biāo)的要求,，創(chuàng)新備課模式,，語數(shù)學(xué)科全面推行電子備課，強化集體電子備課和個人二次電子備課,，注重反思和精講精練,，著力構(gòu)建高效課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3,、教學(xué)活動規(guī)范化,。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級組工作，規(guī)范開展年級組推門課,；進(jìn)一步加大教學(xué)開放的力度,，規(guī)范開展教學(xué)開放周活動；進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩文活動,，聯(lián)系德育處,，開展校園古詩文展演；進(jìn)一步推進(jìn)“一年級一品牌”的體育和藝術(shù)活動,。

4,、探索課程校本化。本學(xué)期,，積極推行已開發(fā)的校本課程,，重點在新生入學(xué)教育和一年級一品牌的藝術(shù)教育，并逐步建立評價體系,。同時對品德與生活和品德與社會與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合,，展開思考，逐步形成有特色的荊州實驗小學(xué)校本課程,。

（一）嚴(yán)把“六關(guān)”,，突出過程管理，力求真實有,。

沒有好的管理,，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性,。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理，細(xì)節(jié)管理,，重點通過嚴(yán)把備課,、上課、聽課,、訓(xùn)練,、輔導(dǎo)、督查“六關(guān)”,，點點落實,，步步穩(wěn)扎，有效開展各項工作,。

（1）“備課”關(guān),。要求超前一周備課,，本學(xué)期語數(shù)學(xué)科采用電子備課，其他學(xué)科采用手寫備課,。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在抓好三維目標(biāo)落實的同時,，要切實加強“個人主講+集體討論+形成共識”的集體備課制度,，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,，杜絕為應(yīng)付檢查而補備課材料的現(xiàn)象發(fā)生,。

（2）“上課”關(guān)。教師上課,，要有強烈的目標(biāo)意識,、質(zhì)量意識、效益意識,，并充分用好電子白板和多媒體課件,，做到電子備課和日常教學(xué)的有機融合，不能出現(xiàn)備教分離,。在保證知識技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時,，強調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的達(dá)成，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識,，提高能力,，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到成功的快樂,。

（3）“聽課”關(guān),。根據(jù)學(xué)校要求,，全體教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié),。每個教研組聽完課要及時組織評課，并有評課記錄,，對存在的問題與教師進(jìn)行深入分析和研究,，切實起到示范、指導(dǎo)作用,。加強隨堂聽課,，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)。

（4）“訓(xùn)練”關(guān),。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)實驗的結(jié)論,。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制,，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改的要求,。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計作業(yè)，要把“減負(fù)”的重點從作業(yè)數(shù)量上的減,、形式上的限,，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上,。嚴(yán)格控制單元測試次數(shù),，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié),。

（5）“輔導(dǎo)”關(guān),。在切實做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強“培優(yōu)”“輔差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階,。語文老師可著重在習(xí)作（寫話）方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“計算與應(yīng)用”方面,，英語老師可著重在“聽說”方面進(jìn)行“培優(yōu)”,。教師還應(yīng)特別注重“輔差”，學(xué)期開始摸清致差原因,，因人而異,、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵,、少批評,，多輔導(dǎo)、不放任,；力爭班級學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求,。

（6）“督查”關(guān)。本學(xué)期繼續(xù)實行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度,，以規(guī)范教學(xué)行為,。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)，根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求,、師資隊伍情況和學(xué)生年齡特點,，開展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對教師工作狀態(tài),、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機診斷性的了解和分析,，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,。針對以前質(zhì)量分析,，對學(xué)生的知識薄弱點進(jìn)行語文、數(shù)學(xué),、英語的單項抽測,，分別安排時間統(tǒng)一進(jìn)行,。調(diào)研卷子組織批改后，及時進(jìn)行分析,，了解學(xué)生在某個知識點或?qū)W習(xí)方法上存在的問題,，以便在下一階段中進(jìn)行補償教學(xué)，并隨時調(diào)整教學(xué)策略,，更有效地進(jìn)行課程實施,。另一方面加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽課、備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)的布置和批改、課外輔導(dǎo),、測試及試卷分析等,，學(xué)校每月抓一個重點進(jìn)行檢查，采用備課組重點檢查及教務(wù)處抽查的形式,，期中,、期末集中檢查。

（二）深入課堂,，強化課堂管理,，追求優(yōu)質(zhì)高效。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。開齊、上足,、教好每一門課程,，不隨意增減課時，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題,，進(jìn)一步完善月查,、抽查、督查等制度,，建立科學(xué)的巡課機制,，對教師上課情況教務(wù)處和校長室將深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況,，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實。

2,、積極落實校本課程的優(yōu)化與評價,。本學(xué)期我們著手開展了《一年級新生入學(xué)教育》和《一年級一品牌的藝術(shù)教育》兩項校本課程，教務(wù)處要積極跟進(jìn),，隨時收集優(yōu)化意見,，反饋給教科室,，展開修訂，同時積極聯(lián)絡(luò)德育處對《一年級新生入學(xué)教育》的實施效果展開評價,。聯(lián)合教科室對《一年級一品牌的藝術(shù)教育》展開評價,。對品德與朝讀經(jīng)典的課程融合、生命安全教育與心理健康教育的課程融合,，要根據(jù)安排展開研討,，爭取形成有價值的結(jié)果。

3,、以人為本,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚激勵制度,。二是組織期中,、期末語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測,、六年級畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研，教務(wù)處要及時分析,，及時通報,，督促教師及時調(diào)整改進(jìn)。三是加強家校合作,，共同做好學(xué)困生的幫扶,、教育工作。

4,、繼續(xù)開展第二課堂活動課,，發(fā)展學(xué)生興趣特長，促全面提高,。在上好必修課的同時要上好活動課,，充分體現(xiàn)全員性、自主性,、訓(xùn)練性,。在發(fā)展學(xué)生的個性特長上下功夫，學(xué)校成立興趣班,，班級成立興趣組,，力爭達(dá)到人人有特長。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來,，同時注重培養(yǎng),。其次，學(xué)校在活動課的管理上要加大力度,，做到“三?！保幢ＷC時間,、保證人員,、保證器材。使學(xué)生在活動課上能學(xué)有所長,。最后,，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心,，多鼓勵,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住契機,，培養(yǎng)興趣特長,。同時，教務(wù)處要加大過程管理,，結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo),，深入推進(jìn)“一年級一品牌的體育和藝術(shù)活動”。

5,、落實推門課和教學(xué)開放周活動,。加強課堂常規(guī)管理，讓推門課活動成常態(tài),，教務(wù)處組織各分管年級組的校長不定期推門進(jìn)教室聽課,，并與教師交流，以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理,。加強家校溝通,，根據(jù)教學(xué)開放周方案，舉行教學(xué)開放周活動,，把辦社會滿意校園,，家長放心校園落到實處。

6,、充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強對各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用實驗室,、體育器材室,、音樂室,、圖書室、書法室等專用教室,，對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用,。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

（三）其他工作

1,、加強教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理,，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查,、開展活動情況統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理,。為學(xué)?！翱冃ЧべY”改革提供資料。

2,、加強電子學(xué)籍的管理,，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充,、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。

九月份：

1,、做好開學(xué)初教材、教參,、課表等的各項準(zhǔn)備工作,。

2、分發(fā)教師用書和學(xué)生教材,。

3,、制定教務(wù)處學(xué)期工作計劃。

4,、做好開學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

5、協(xié)助做好電子備課的相關(guān)準(zhǔn)備工作,。

6,、做好一年級新生及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍登記。

7,、制定器樂教學(xué)活動方案,，并結(jié)合問卷調(diào)查制定綜合學(xué)科教學(xué)績效方案,。

8、對新生入學(xué)教育效果展開評價,。

9,、召開品德與朝讀經(jīng)典，生命安全教育與心理健康教育課程融合啟動會議,。

十月份：

1,、組織好推門課活動及資料收集。

2,、十月常規(guī)檢查,，優(yōu)化電子備課過程，落實電子備課實效,。

3,、協(xié)助德育處制定朝讀經(jīng)典學(xué)校展示會演活動方案。

4,、制定學(xué)?！耙荒昙壱黄放啤彪A段展示活動方案。

5,、研討品德與朝讀經(jīng)典課程融合的問題,。

十一月份：

1、期中教學(xué)檢查,，分析電子備課存在的問題,，尋求解決途徑。

2,、組織期中考試,、教學(xué)質(zhì)量分析。

3,、舉行學(xué)校朝讀經(jīng)典展示會演,。

十二月份：

1、舉行教學(xué)開放周活動,。

2,、征訂學(xué)生寒假作業(yè)。

3,、十二月常規(guī)檢查,，回訪電子備課問題的效果。

4,、舉行學(xué)?！耙荒昙壱黄放啤彪A段展示活動。

5,、研討生命安全教育與心理健康教育融合的問題,。

一月份：

1,、期末復(fù)習(xí)工作安排。

2,、科室工作總結(jié),。

3、期末教學(xué)檢查,，全面檢查電子備課,，并于綜合學(xué)科教研組長溝通,，交流,。

4、期末考試及質(zhì)量分析,。

5,、征訂新學(xué)期師生用書，發(fā)放寒假作業(yè),。

6,、整理檔案。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季篇十四

根據(jù)學(xué)校工作計劃,，不斷實踐“尊重學(xué)生個體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,。以促進(jìn)師生的全面發(fā)展為根本，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心,，以“關(guān)注課堂教學(xué),、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為重心。在教學(xué)管理過程中,，認(rèn)真貫徹“重在微觀,，落在實處”的原則，充分調(diào)動教職員工的積極性,、主動性,，踏實、穩(wěn)健,、有序的開展工作,。加強課堂教學(xué)研究，提高課堂效能,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、六年級畢業(yè)班語,、數(shù)綜合評價居全區(qū)民辦學(xué)校前列,。

2、四,、五年級：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，學(xué)習(xí),、生活上關(guān)注問題學(xué)生，努力消除兩極分化,；注重課堂效率,，期末學(xué)科優(yōu)秀率達(dá)90%以上。

3,、一,、二、三年級：注重學(xué)生學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng),，注重課堂的有效性。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，實現(xiàn)“愉快”教學(xué),。

4、全面落實高效能課堂教學(xué)策略研究,，圍繞“以自學(xué)為主的課堂教學(xué)模式的研究”子課題,，強化教學(xué)中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路,。針對課堂改進(jìn)計劃,，圍繞主題化校本教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，爭創(chuàng)校本教研示范校,。

1、以主題化校本教研活動為抓手,，加強教研組建設(shè),，發(fā)揮教研組主陣地作用，增強教研組團隊協(xié)作精神,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

課堂教學(xué)要堅持以提高課堂教學(xué)效率為中心；以“課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化”為目標(biāo),，改進(jìn)課堂教學(xué)模式,，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究知識的欲望，切實落實學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，讓課堂充滿活力,，促進(jìn)學(xué)生個性充分發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高,。

各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導(dǎo),，討論、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問題和教材教法等問題,。教研組積極開展以“集體備課,、專題研討”為抓手的行動研究,，從集體選題——各自備課——說課、研討——優(yōu)化備課——上課研討——教學(xué)反思,，形成教研組研討風(fēng)氣,，進(jìn)一步夯實理論根基，努力以課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué),。廣大教師要結(jié)合自身的課堂改進(jìn)計劃,，結(jié)合高效能課堂教學(xué)的研究，以備課組為單位,，在每周固定一個半天,，一學(xué)期確定一個主題開展“一周一課一評議”活動，其形式可以多樣即針對這一主題采用“一課多人”,，或“多課一人”或“多課多人”開展教研活動,。

積極組織好教師參加區(qū)教育局的校本教研活動，增加與他人溝通交流教育思想的機會,，增加展示教師們教育智慧的機會。

教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合,教研活動與改進(jìn)計劃實施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。加強新教師與青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的成長創(chuàng)造條件,，搭建舞臺。本學(xué)期要積極組織教師參加各級課堂教學(xué)評比,。

2,、強化教學(xué)過程管理，狠抓教學(xué)常觀,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)水平，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

教育教學(xué)是一個長期的過程,，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學(xué)期,，我們力爭通過科學(xué),、嚴(yán)格、細(xì)致的過程管理,，做好教學(xué)管理過程中的每一個細(xì)節(jié),，實現(xiàn)教學(xué)過程管理的系統(tǒng)化，向過程要質(zhì)量,。常規(guī)教學(xué)管理要在“細(xì)”上下功夫,，做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì),、過程落實要精細(xì)、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì),。加強教學(xué)工作的過程管理和目標(biāo)管理,，抓好教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,、長效化,。

教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作，繼續(xù)實施備課檢查制度,、上課巡視制度,、掛牌聽課制度、作業(yè)檢查制度等,，及時了解教師的教學(xué)情況,，加強交流與反饋。扎實有效地做好教學(xué)月檢查工作,，教學(xué)檢查的內(nèi)容,、形式上不斷變化和豐富，每月檢查有不同的側(cè)重點,，集中檢查和抽查相結(jié)合,。對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚,，供大家學(xué)習(xí)借鑒,；對不足的地方通過個人交流、交教研組討論解決,、會上指出等形式予以反饋,。教務(wù)處還將不定期組織學(xué)生評教、學(xué)生座談等活動,，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果,，以便及時對教師的教學(xué)提出整改意見與要求。

加強教學(xué)常規(guī)巡查,，強化勞動紀(jì)律管理,。加強教師上、下課專業(yè)教室,、活動教室及學(xué)生眼保健操的管理,。教師的上課應(yīng)準(zhǔn)時到位，不遲到,、不早退,、不拖課。學(xué)生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤，專業(yè)教室,、活動教室責(zé)任到人,，獎懲分明。

本學(xué)期繼續(xù)實行課堂教學(xué)巡課制度,，由教務(wù)主任及教務(wù)員,，每天進(jìn)行包括早讀、上課時間的教學(xué)巡查,，檢查每個班級的課堂教學(xué)秩序,，教師上課的到崗情況，及對教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進(jìn)行跟蹤記錄,。進(jìn)行階段性教學(xué)專項檢查,、調(diào)研，在不同階段根據(jù)需要及時進(jìn)行各種專項教學(xué)檢查調(diào)研,。如在期中考試后,，根據(jù)需要進(jìn)行了診斷性聽課；總復(fù)習(xí)期間,，安排行政干部進(jìn)行摸底聽課,。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，有效改進(jìn),，以利于提高課堂教學(xué)的秩序及有效性,。

每位教師一學(xué)期開設(shè)主題公開課兩節(jié)，教研組長,、備課組長、新教師一學(xué)期累計30節(jié),，其余教師學(xué)期聽課15節(jié),。行政人員、組長在聽課時,，要采取四種形式：第一種是推門聽課,，了解教師工作的態(tài)度與實際水平，使教師牢固樹立不能應(yīng)付任何一節(jié)課的思想,；第二種是蹲點聽課,，在同一個班級內(nèi)連續(xù)聽課一輪，了解各科教師之間的協(xié)調(diào)程度和整個班級的學(xué)生情況引導(dǎo)教師形成統(tǒng)一管理目標(biāo)共同管好一個班級,，發(fā)揮群體力量,；第三種是類同聽課，即對同一年級同一科目的教師進(jìn)行同一內(nèi)容聽課,，了解教研活動情況,，督促教學(xué)研究正常進(jìn)行；第四種是跟蹤聽課，對同一個教師連續(xù)聽課多節(jié),，有重點的指導(dǎo)培養(yǎng)骨干教師,，使他們早日發(fā)揮帶頭作用。

3,、加強學(xué)科建設(shè),，關(guān)注各學(xué)科的教學(xué)工作，開展好各類學(xué)科競賽等活動,。

語文學(xué)科繼續(xù)做好一,、二、三年級的作文先導(dǎo)式教學(xué)的實踐研究,，形成特色,；各年級開展演講、“古詩文”頌讀,、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍,。以活動指導(dǎo)教學(xué)，組織好各年級的作文比賽,、閱讀比賽等學(xué)科活動,，加強寫字教學(xué)。

數(shù)學(xué)學(xué)科在關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,，提高優(yōu)秀率,；同時加強3—6年級的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)工作，做到時間,、地點,、人員、內(nèi)容落實到位,，做到有計劃,、有檢查、有記錄,。培優(yōu)班的人數(shù)要適量,，注重實效訓(xùn)練、命題的研究,、學(xué)生的興趣的提高和保持,，加強段與段之間信息聯(lián)系和交流；重視一二年級學(xué)生口算能力的培養(yǎng),?？傊畮椭鄡?yōu)班學(xué)生要樹立信心、加強基礎(chǔ),、注重規(guī)范,、穩(wěn)扎穩(wěn)打力求再進(jìn)一個臺階。

抓好英語學(xué)科教學(xué)，積極探索英語課的教法和學(xué)法,。英語教師要加強學(xué)習(xí),，提高自身水平，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,；要創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境,。保證英語教學(xué)有新的突破，學(xué)生英語水平有大幅度的提高,。小學(xué)低段英語教學(xué)要在游戲中學(xué),，玩中學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語言環(huán)境及語感,；中段,、高段要擴大量的讀、寫及單詞,、句型的熟記程度,。

4、其他工作

關(guān)注六年級畢業(yè)班的教學(xué),，及時了解師生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，繼續(xù)做好六年級的月考工作。

做好幼小銜接的各類活動及開課活動,，為一年級的招生工作做好服務(wù)工作,。

認(rèn)真做好教學(xué)資料檔案的整理歸檔工作，及時上傳各類教學(xué)信息,。

嚴(yán)格考試,、檢測制度，科學(xué)組織安排的期中,、期末各學(xué)科教學(xué)檢測,，及時去了解各學(xué)科單元檢測的情況。并對期中,、期末檢測情況進(jìn)行認(rèn)真的分析和反思，及時做好考試信息的收集和上傳,。

加強學(xué)生學(xué)籍管理,，完善學(xué)生的檔案管理制度。建立和健全學(xué)生流動申報批準(zhǔn)制度,，杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生,。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季篇十五

注重教師的師德建設(shè),，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,；加強教學(xué)教研工作科學(xué)化，規(guī)范化管理；有效,、全面地推動我?！皠?chuàng)名校、樹名師,、育名生”工程實施,，促進(jìn)“成功教育”深入開展。

(一)落實常規(guī)制度,，深入實施素質(zhì)教育

1,、每學(xué)科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課,，備課至少應(yīng)超前三課時,。教案一律書寫，不能打印,。

2,、各類型的課都要備，如:語文有作文指導(dǎo),、講評,，實踐活動等；數(shù)學(xué)有鞏固練習(xí),、整理復(fù)習(xí)等,；綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置。

統(tǒng)考科目期中期末有檢測,、有試卷分析,，試卷分析寫在《學(xué)習(xí)工作手冊》上(但不計算教學(xué)反思篇數(shù))，另外還要交一份到學(xué)校,；非統(tǒng)考學(xué)科(術(shù)課),，各年級按照學(xué)科安排教師備課，并有期末測試卷和考查學(xué)生成績記載,。

3,、按要求用心撰寫教學(xué)反思，養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣,。要求每單元有具體的教學(xué)反思,，寫在《學(xué)習(xí)工作手冊》上。

4,、教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。聽課時要認(rèn)真作好聽課筆記，把聽課意見或推薦寫在聽課本上,，聽課,、評課記錄少于100字為無效,；用心參加說課、評課等各項教研活動,。

(二)強化教學(xué)管理,，監(jiān)控教學(xué)過程

1、做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作,。除平時抽查外,，還將進(jìn)行期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)全面大檢查,。全學(xué)期評出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師,，評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師，其他則為“合格”或“不合格”,。

2,、進(jìn)一步加強隨堂、跟蹤聽課及推門聽課,。隨堂,、跟蹤、推門聽課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來,，聽各學(xué)科,、各年級的課，了解老師上課,、備課,、作業(yè)批改等狀況，并及時和上課老師交換意見,。

3,、繼續(xù)實行巡崗制度，加強課堂教學(xué)巡查,，主要檢查課程計劃執(zhí)行狀況,、教學(xué)秩序狀況，了解教學(xué)常規(guī)落實狀況和課堂教學(xué)中存在的問題,，并相應(yīng)作出評價,，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

(三)加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，養(yǎng)成良好習(xí)慣

1、用心引導(dǎo)教師將新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，向課堂四十分鐘要成績,。

2,、布置作業(yè)要精選習(xí)題，難易適當(dāng),，做到有利于學(xué)生知識的理解和鞏固,，有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,；班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量,；作業(yè)布置和批改要及時規(guī)范，使用激勵性的批改符號和批語,；提倡分層次布置作業(yè),。

3、結(jié)合“四項活動”要求學(xué)生寫好規(guī)范字,，書寫整潔,、規(guī)范，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,；各班對作業(yè)規(guī)范書寫進(jìn)步快的學(xué)生(學(xué)期初與學(xué)期末進(jìn)行比較)給予表揚和獎勵,。

4、任課教師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀(jì)錄,；三年級以上學(xué)生個人建立作業(yè)錯題集,；寫好期中、期末考后反思或平時學(xué)習(xí)體會,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思的習(xí)慣,。

(四)加強綜合學(xué)科教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1,、加強對體育,、美育、科技,、勞動等學(xué)科的教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強地方,、校本課程的教學(xué)和管理。結(jié)合巡課,，有效監(jiān)督,，保證各門學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù)；地方,、校本課程都要進(jìn)行期末考查,。

3、組織教師編寫校本教材,。

4,、透過開展興趣小組活動,，激發(fā)學(xué)生的潛能，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學(xué)生,，爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績。

5,、認(rèn)真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，切實抓好課間操質(zhì)量，開展陽光體育活動,，促進(jìn)陽光健身,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

6,、加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，開展“我愛母校，難忘恩師”主題活動,；加強畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控,，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。