光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)處工作計劃第二學(xué)期篇一

本學(xué)期,，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，以進步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進一步加強教學(xué)工作的治理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,、抓教學(xué)保質(zhì)量，以嚴,、勤,、謙、拓的工作作風(fēng),教好書育好人,，全面優(yōu)化xx小學(xué)教育教學(xué)治理,。

1．以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理,，確保我校教學(xué)工作正常有序開展,。狠抓教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量,。

2．搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達100%,。

3．狠抓學(xué)生德育工作,。堅持育人為本，強化全員德育,。德育工作要面向全體,、關(guān)注全校，體現(xiàn)時代性,、進步性,、有效性。

4．開齊開足課程,，控制學(xué)生在校時間和活動總量,。

5．學(xué)校班子成員工作合作，以身作則,。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量,。

(一)教學(xué)秩序常規(guī)

1．嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表,、作息時間表，不得隨意增減,、變更,。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴禁缺課,。

2．上課期間,，上課老師不得帶移動通訊設(shè)備進入課堂，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進教室叫學(xué)生出教室,，有特殊情況,，經(jīng)任課教師同意后進行。

3．上體育課的教師,，課堂體育鍛煉要認真負責(zé),，不得放任自流。

4．認真對待學(xué)籍管理制度,。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，嚴格辦理轉(zhuǎn)學(xué),、借讀,、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作,。

(二)備課常規(guī)

1．認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，認真寫好教學(xué)設(shè)計。教師應(yīng)寫好課后反思,，總結(jié)亮點,，發(fā)現(xiàn)不足。

2．任何教師不得無教案進教室上課,。

3.可將教學(xué)目標(biāo)重難點作業(yè)設(shè)計等用卡片或者直接寫于教科書上,。

(三)課堂教學(xué)常規(guī)

1．課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格,，處理題目避免急躁粗暴,，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,，努力進步學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2．課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),，努力進步學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3．教師應(yīng)準(zhǔn)時上課,，不遲到,、不早退、延遲下課,。

4．上課要求教師堅持用普通話進行教學(xué),，教態(tài)要親切、耐心、誠懇,，板書要規(guī)范,、清楚、端正,。

5．要對學(xué)生嚴格要求,，留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性,。

(四)作業(yè)常規(guī)

1．作業(yè)要精心選擇,，要嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。一,、二年級留半個小時家庭作業(yè),，其他年級家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。

2．嚴格要求學(xué)生認真,、獨立,、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3．作業(yè)要全收,、全批、全改,，要及時,、認真批改、認真講評,。提倡寫激勵性的批語。

(五)教研活動常規(guī)

1．學(xué)校教務(wù)處,、教研組協(xié)作教研活動的開展,，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假,，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研,，不斷提升自身素質(zhì)和能力,。

2．每次教研備課活動要有明確的主題,，充實的內(nèi)容,、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性,。

3．鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí),，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)，校委會成員每學(xué)期聽課不得少于40節(jié),，并作好聽課記錄,。

新課程改革是個重大課題，每個教師都是參與者和實踐者,。如何在深化改革的過程中,，全面做好學(xué)校、教師,、學(xué)生三者之間的工作,，讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，更有活力,，是一個永恒的課題,。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個目標(biāo)竭盡全力，努力奮斗,，才能百尺竿頭，更進一步,！

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八月份：

1．8月27日教師到校,。組織教師觀看名師教學(xué)實錄、教學(xué)討論等,，并寫觀后感,。

2．組織教師參加小學(xué)學(xué)科教學(xué)教師通識培訓(xùn)。

3．教務(wù)處根據(jù)文件要求及教師情況,，進行課程安排,，為開學(xué)作好準(zhǔn)備。

九月份：

1．9月1日舉行開學(xué)典禮,，9月2日正式上課,。各班認真做好開學(xué)“四個一”活動。

2．執(zhí)行三表,，鞏固學(xué)額,，做好其實事業(yè)統(tǒng)計工作。

3．做好材料的收集整理工作,，做好迎接鎮(zhèn)第一輪期初工作檢查工作,。

4．組織見習(xí)期教師參加培訓(xùn)。

5．組織教師參加市數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比活動,。

6．組織教師訓(xùn)練運動員,，準(zhǔn)備參加20xx年度小學(xué)生運動會。

十月份：

1．加強新教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn)，發(fā)揮師徒結(jié)隊功能,，提升新教師各教育管理能力,。

2．新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機聽課準(zhǔn)備。

3．根據(jù)實際情況,，組織教師參加上級有關(guān)活動及比賽,。

十一月份：

1．組織進行期中質(zhì)量普查（第十周），進行階段小結(jié),，研究輔差措施,。

2．教師對學(xué)生進行全面家訪。

3．繼續(xù)做好新教師指導(dǎo),、培養(yǎng)工作,。

十二月份：

1．開展“12.９”愛國運動紀(jì)念活動及“學(xué)會感恩”主題教育。

2．組織英語教師參加鎮(zhèn)小學(xué)英語教師演講比賽,。

元月份：

1．學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評價（第二十周）

2．各種資料整理歸檔,。

3．總結(jié)20xx年秋季教務(wù)工作，擬定20xx年春季教務(wù)工作計劃,。

4．學(xué)期結(jié)束：

小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)處工作計劃第二學(xué)期篇二

1,、加強教師政治學(xué)習(xí)，提高教師思想水平,。利用例會時間,，組織全體教師認真學(xué)習(xí)上級部門下達的各類文件、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、以及教育法規(guī),、教育教學(xué)新理念等。通過學(xué)習(xí),，提高教師的思想覺悟,。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，全身心投入到教學(xué)工作中,。

2、配合政務(wù)處繼續(xù)狠抓學(xué)生的思想教育,、品德教育,、法制教育。開學(xué)初,，組織新入學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《南門灘學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》等。由于本學(xué)期學(xué)校進行修建,，存在的安全隱患比較多,，對學(xué)生的安全教育要加大力度,，特別是低年級的學(xué)生。少先大隊組織“紅領(lǐng)巾廣播站”每周三進行一次廣播,，對學(xué)生進行思想教育,。

以教育創(chuàng)新為主線，以教育科研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場,，不斷提高教師教學(xué)水平，進一步解放思想,，實事求是,，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量,。

1,、抓好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量管理。

(1)加強教研組建設(shè),，狠抓教學(xué)計劃管理,，要求教研工作計劃先由教研組討論制定，經(jīng)教務(wù)處論證通過后進行執(zhí)行,。

具體操作時認真落實如下要求：①教研組長以單元和本學(xué)科知識系統(tǒng)為主,，落實好每位教師的備課數(shù)量。

②教研組要求教師教學(xué)的重點和難點,，教案完成后,，教研組長要簽字;每學(xué)期簽字次數(shù)不能少于14次。

③利用教案上完課后,，在教案末尾寫上自己的課后反思,，以利于對教案的不斷改進和完善,。

(2)上好每一堂課,，向40分鐘要質(zhì)量。要求教師每一堂課精講多練,，改進教學(xué)方法,，制定好學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃，每位教師承包三名以上學(xué)困生,，切實作好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

(3)認真做好下班輔導(dǎo)工作，每班早晚自習(xí)要有教師輔導(dǎo),，高年級在晨讀中注意有意識培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力,，自習(xí)輔導(dǎo)不得遲到和早退，要有準(zhǔn)備地進行輔導(dǎo),，提高輔導(dǎo)效率,。認真批改作業(yè)：語文一課一批,，數(shù)學(xué)一天一批，作文每學(xué)期8篇,，要有眉批,、總批，批改符號規(guī)范統(tǒng)一,，評語要符合學(xué)生年齡特點,，要用鼓勵性語言。

(4)繼續(xù)推行推門聽課和邀請聽課制度,，改進教學(xué)方法,，提高課堂效率。教案及作業(yè)的檢查采取常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合,，檢查記載要真實,、客觀，報告和反饋要及時,。要及時組織好各教研組內(nèi)的期中和期末檢測,，及時調(diào)控教學(xué)，從細節(jié)和過程上出質(zhì)量,、增效益,，使各類學(xué)生都能在各自的基礎(chǔ)上得到發(fā)展，從而獲得教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,。教務(wù)處將著力抓好教學(xué)檢測督查工作,，讓各科看到成績，增強動力,，樹立信心,，更要抓好診斷性分析，幫助總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),，分析問題的原因,，尋找解決的辦法?？荚u中比查為負的教師主動邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師聽課2節(jié)研討課,，以促進其教學(xué)質(zhì)量的提高。

(5)本學(xué)期要求每位教師寫好一月一篇教學(xué)反思,、課改交流論文一篇,。

(6)教務(wù)處各教研組組織教師認真開展校級和組內(nèi)優(yōu)質(zhì)觀摩課。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織對四(1)班語文,、二(1)班數(shù)學(xué)進行觀摩,，對三年級語文數(shù)學(xué)同課異構(gòu)的專題研討，各教研組安排合適的組內(nèi)公開課,。

(7)抓好對學(xué)生的測試工作,，組織好兩次月考和期中,、期末測試，每次考試完后,，每位教師要寫出教學(xué)質(zhì)量分析,，找出存在的問題，提出改進的措施,。

(8)加強與家長的聯(lián)系,，要建立定期與家長交流制度，在期中和期末考試后召開兩次家長會,，在合適的時機召開一次學(xué)困生家長會,。

(9)加強教師間的互相學(xué)習(xí)，教師每學(xué)期互相聽課5—10節(jié)以上,。

2,、抓好畢業(yè)班工作

加強畢業(yè)班的教學(xué)管理，畢業(yè)班教師要認真制定工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃,。要有較高的思想認識和大局意識,，要有強烈的責(zé)任心和使命感，要將學(xué)校的發(fā)展與個人利益得失緊密聯(lián)系起來,，教師備課要扎實,，課堂教學(xué)效率要高，課余時間利用要充分,，各類學(xué)生輔導(dǎo)要跟得上;要增強團隊意識,，發(fā)揚協(xié)作精神，提高工作熱情,，搞好學(xué)科協(xié)調(diào),，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，大幅度地提高畢業(yè)班的教學(xué)成績,。加強綜合學(xué)科的教學(xué),，其考試成績納入教師教學(xué)質(zhì)量考核之中。充分調(diào)動并發(fā)揮每一位畢業(yè)班老師的工作熱情,、工作干勁和聰明才智,，以愿干,、能干,、敢干的魄力和實力確保新學(xué)年畢業(yè)班目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。

3,、加強年級組工作,，營造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，使年級組工作成為學(xué)校管理中的重要組成部分,。

4,、運用多媒體教學(xué),，要求每位教師在多功能教室上課不得少于3節(jié)。

1,、星期三下午第三節(jié)為語文教研組和綜合教研組活動,，星期四下午第三節(jié)為數(shù)學(xué)教研組活動，活動時根據(jù)各組計劃具體進行,。每周五下午專門利用一節(jié)課進行備課,，對下周教學(xué)內(nèi)容進行在備課。

①教研活動要保時,、保質(zhì),，內(nèi)容豐富，形式多樣,。

②抓好集體備課工作,，要抓實效，不得走過場,，集體討論教材教法,、學(xué)法等，確定人員,，具體實施,。

③組織示范課，作到先說課,，后講課,，再評課盡量組織教師走出去聽課。

④抓好選題工作,，積極開展課題研究,。

2、持之以恒抓好學(xué)困生幫教活動

(1)對學(xué)困生要倍加關(guān)愛體貼,，認真細致地分析造成學(xué)困的原因,，并經(jīng)常與家長聯(lián)系，得到家長的配合和支持,。課堂上多給他們參與的機會,，平時多與他們交流，鼓勵他們戰(zhàn)勝困難,，樹立信心,，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。

(2)建立學(xué)困生檔案,，并實行質(zhì)量跟蹤檢測,，使他們獲得力所能及的發(fā)展。還要充分關(guān)注中間生的發(fā)展，力求滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。

(3)實行分層管理,。按照"面對有差異的學(xué)生，實施有差異的教育,，獲得有差異的發(fā)展"的操作思路,，實行分層管理，確立學(xué)生的主體地位,，樹立漸進的質(zhì)量觀,，達到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

3,、繼續(xù)抓好教學(xué)研究,，加大教科研力度。要求各教研組確定自己的課題,，每一位教師在教學(xué)中能體現(xiàn)出課題主題,，進一步認真制定并實施課題研究計劃，深入教學(xué)研究,，要切實有效地進行探索,、實踐，不要流于形式,，在課題研究上要有鉆研精神,、探索精神，要勤于總結(jié)研究經(jīng)驗,，認真撰寫教學(xué)論文,，不斷提高教育科研的能力水平。在課題實施方面,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各年級組負責(zé)人要帶頭研究，力求早出成績,，快出成績,，出顯著成績。各科教師要認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，積極收集相關(guān)教改信息,，學(xué)會用理論指導(dǎo)實踐。

4,、有意識培養(yǎng)名師,，關(guān)注教師專業(yè)成長。

繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí),、研究素質(zhì)教育理論和新課程理念,，促使教師樹立正確的師生觀,、教學(xué)觀,。本學(xué)期要求教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做好業(yè)務(wù)筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括集中學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教研活動學(xué)習(xí)內(nèi)容和個人自修內(nèi)容,，一學(xué)期達到一萬字以上。努力提高業(yè)務(wù)水平,，不斷進行業(yè)務(wù)自修和學(xué)歷自修,。由于學(xué)校缺乏在社會上有影響力的老師，對教師的專業(yè)成長要特別關(guān)注,，積極為教師搭建展示舞臺,，努力為教師提供參與機會，促使教師在專業(yè)成長的平臺上脫穎而出,。定期開展教學(xué)基本功過關(guān)和競賽活動,，面向全體，注重實效,，競賽結(jié)果作為考核教師的重要內(nèi)容,，以此引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功，增強教育實踐能力,。

1,、為了使學(xué)生得到全面發(fā)展，提高其競賽能力,，本學(xué)期計劃開展各項競賽活動：作文競賽,、數(shù)學(xué)競賽、繪畫比賽等,。

2,、為了豐富學(xué)生的課余生活，本學(xué)期繼續(xù)開展第二課堂興趣小組活動,，活動時間是每周五下午第二節(jié)課,，設(shè)立的項目有寫字、毛筆,、繪畫,、手工制作、籃球,、舞蹈,、作文、閱讀,、數(shù)學(xué),、英語、講故事等，每個小組都有老師進行輔導(dǎo),。開展第二課堂的目的是在歌舞,、書法、繪畫,、制作等方面,，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造成績,，真正使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所成,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，面對著不斷改革、不斷發(fā)展的新形勢和新要求,，新的工作目標(biāo)和新的工作任務(wù)已經(jīng)擺在我們面前,，全體老師要振奮精神、真抓實干,，齊心協(xié)力,，團結(jié)拚搏，大力張揚與時俱進的精神,，積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn),，為實現(xiàn)學(xué)校更新、更快的跨越式發(fā)展而努力拼搏,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)處工作計劃第二學(xué)期篇三

本學(xué)期切實針對市,、縣教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，牢固樹立責(zé)任意識,、質(zhì)量意識、課程意識,、學(xué)習(xí)意識,、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實,，在扎實抓好教師,、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上,，努力開拓教育教學(xué)新思路,，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢,，全面完成教導(dǎo)處工作任務(wù),，進一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展，不斷強化教育教學(xué)管理,，全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展,。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想,，努力通過課堂教學(xué)實現(xiàn)全面發(fā)展,，培養(yǎng)習(xí)慣,，培養(yǎng)能力,，提高質(zhì)量的目標(biāo)。要注重從四個方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機會,，讓學(xué)生敢于提出問題,，善于分析問題，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力,；二是在課堂教學(xué)中采用“自主,、合作、探究”式的教學(xué)方法,，重點培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的方法,，提倡學(xué)生自己能學(xué)會的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會,，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力；三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機會,，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象,，勇于創(chuàng)新的能力；四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機會,，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦,，適應(yīng)生存環(huán)境的能力?？傊?，在教育教學(xué)過程中，要努力做到四個尋求：一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法,；二是尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法,；三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實踐和研究；四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子,。

課堂教學(xué)改革的實效如何,，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學(xué)工作之中,，落實到每一堂課教學(xué)之中,。本學(xué)期,，我們將把加強教研組、備課組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì),，推動課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段,。各教研組要重視研究、通力合作,，開展新課標(biāo)的實驗研究和熱點問題研討活動,，將理性思考和實踐探索相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題,。把“教案怎么寫”“怎樣布置、批改作業(yè)”“怎樣進行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“如何進一步做好群研工作”“如何開展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容,。各教研組要圍繞校本研究課題,，召開課改研討會，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動,，使實驗研究工作落到實處,，力爭通過實驗工作出經(jīng)驗、出新意,，使我校形成鮮明的教學(xué)特色,。教研活動分三塊進行：一是教導(dǎo)處安排公開教學(xué)活動，二是教研組各安排“年級一課”研究活動,，三是備課組組織“一人一課”活動,。教研組的活動要有針對性，重點解決一兩個問題,。教研組長,、備課組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容,、方式,、時間、地點,，并扎扎實實地開展活動,。教研組要切實做好月檢工作，要正?；?、制度化、講實效,。備課組長有責(zé)任幫助上課教師設(shè)計教案,。備課組長組織活動，進行研討,，專人做好記錄,，學(xué)期結(jié)束將活動資料交給教研組長,。

強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,。加強信息技術(shù)軟硬件的管理和維護，最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益,。電教人員要做好各類設(shè)備的維護,，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計，確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài),。鼓勵和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理,、教學(xué)。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團隊博客群組,，把培訓(xùn),、研討和學(xué)習(xí)有機結(jié)合,，促進教師專業(yè)成長,。

進一步強化“健康體育”的思想，切實抓好學(xué)校體育工作,，結(jié)合校情積極組織各種形式的運動隊,、興趣小組，以廣播操為突破口,，不斷推進群眾性體育活動,。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，進一步探索切實提高學(xué)生身體,、心理素質(zhì)的有效措施,，自覺關(guān)心學(xué)生的身心健康。學(xué)校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動,，引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉,，使學(xué)生每天在校活動時間總量超過一小時,。加強英語課程的建設(shè),，有計劃，有針對性地對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量進行監(jiān)控,，對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認真分析并采取對策有效解決問題,，進一步提高我校各年級的英語教學(xué)質(zhì)量。將開展各種活動,，如舉辦英語周等活動,，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，也是檢驗課改工作是否落到實處的標(biāo)志之一。本學(xué)期,，我們將加大督查的力度,，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查,，要逐人指出優(yōu)缺點和改進意見,。二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識,，切實提高課堂的實效性,，向課堂四十分鐘要質(zhì)量；要高度重視課前的物質(zhì)準(zhǔn)備,，提前候課,。三是抓評價——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學(xué)生的評價體系，以評價促發(fā)展,，以評價促提高,。與此同時，還要注重提高教師執(zhí)行課程計劃的嚴肅性,，嚴格按課表上足,，教好各類課程。要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹立學(xué)生主體意識,、質(zhì)量意識和效益意識,。繼續(xù)實行推門聽課制度，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況,，鼓勵教師互相聽課,、評課，互相取長補短,，教導(dǎo)處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實際問題,，認真分析、及時溝通,、共商對策,，為教師作好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀,。學(xué)期中期和結(jié)束前,，將在總結(jié)對部分年級、部分學(xué)科進行調(diào)研活動的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強質(zhì)量監(jiān)控工作,。尤其加強畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研，定期召開任課老師會議,，研究教材,、研究教法,、研究評價方法，做好月檢工作,，進行質(zhì)量分析,，提出改進措施。擬采用靈活多樣的形式,，全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進展情況,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)處工作計劃第二學(xué)期篇四

根據(jù)學(xué)校工作計劃，不斷實踐“尊重學(xué)生個體差異,關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,。以促進師生的全面發(fā)展為根本,，以全面提升新課程要求下的教育質(zhì)量為核心，以“關(guān)注課堂教學(xué),、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為重心,。在教學(xué)管理過程中，認真貫徹“重在微觀,，落在實處”的原則,，充分調(diào)動教職員工的積極性、主動性,，踏實,、穩(wěn)健,、有序的開展工作,。加強課堂教學(xué)研究，提高課堂效能,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、六年級畢業(yè)班語,、數(shù)綜合評價居全區(qū)民辦學(xué)校前列,。

2、四,、五年級：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生,，努力消除兩極分化,；注重課堂效率，期末學(xué)科優(yōu)秀率達90%以上,。

3,、一、二,、三年級：注重學(xué)生學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng),，注重課堂的有效性。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，實現(xiàn)“愉快”教學(xué),。

4、全面落實高效能課堂教學(xué)策略研究,，圍繞“以自學(xué)為主的課堂教學(xué)模式的研究”子課題,，強化教學(xué)中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路,。針對課堂改進計劃,，圍繞主題化校本教研活動，促進教師專業(yè)成長,，爭創(chuàng)校本教研示范校,。

1、以主題化校本教研活動為抓手,，加強教研組建設(shè),，發(fā)揮教研組主陣地作用，增強教研組團隊協(xié)作精神,，促進教師專業(yè)成長,。

課堂教學(xué)要堅持以提高課堂教學(xué)效率為中心；以“課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化”為目標(biāo),，改進課堂教學(xué)模式,，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究知識的欲望，切實落實學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,，讓課堂充滿活力,，促進學(xué)生個性充分發(fā)展，促進學(xué)生素質(zhì)全面提高,。各年級教研組要加強對的備課工作的檢查與指導(dǎo),，討論,、解決各備課組中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)問題和教材教法等問題,。教研組積極開展以“集體備課、專題研討”為抓手的行動研究,，從集體選題——各自備課——說課,、研討——優(yōu)化備課——上課研討——教學(xué)反思,，形成教研組研討風(fēng)氣，進一步夯實理論根基,，努力以課改理念指導(dǎo)課堂教學(xué),。廣大教師要結(jié)合自身的課堂改進計劃，結(jié)合高效能課堂教學(xué)的研究，以備課組為單位,，在每周固定一個半天,，一學(xué)期確定一個主題開展“一周一課一評議”活動，其形式可以多樣即針對這一主題采用“一課多人”,，或“多課一人”或“多課多人”開展教研活動,。

積極組織好教師參加區(qū)教育局的校本教研活動，增加與他人溝通交流教育思想的機會,，增加展示教師們教育智慧的機會。

教研組建設(shè)要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合,教研活動與改進計劃實施相結(jié)合,做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。加強新教師與青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的成長創(chuàng)造條件,，搭建舞臺。本學(xué)期要積極組織教師參加各級課堂教學(xué)評比,。

2,、強化教學(xué)過程管理，狠抓教學(xué)常觀,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)水平，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

教育教學(xué)是一個長期的過程,，沒有全過程的管理就很難有最后的滿意成績。本學(xué)期,，我們力爭通過科學(xué),、嚴格、細致的過程管理,，做好教學(xué)管理過程中的'每一個細節(jié)，實現(xiàn)教學(xué)過程管理的系統(tǒng)化,，向過程要質(zhì)量,。常規(guī)教學(xué)管理要在“細”上下功夫，做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細,、過程落實要精細,、常規(guī)檢查要嚴細。加強教學(xué)工作的過程管理和目標(biāo)管理,，抓好教學(xué)常規(guī)的落實,，做到教學(xué)常規(guī)管理精細化、長效化。

教務(wù)處定期做好常規(guī)檢查工作,，繼續(xù)實施備課檢查制度,、上課巡視制度、掛牌聽課制度,、作業(yè)檢查制度等,，及時了解教師的教學(xué)情況，加強交流與反饋,。扎實有效地做好教學(xué)月檢查工作,，教學(xué)檢查的內(nèi)容、形式上不斷變化和豐富,，每月檢查有不同的側(cè)重點,，集中檢查和抽查相結(jié)合。對教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋,，對做得好的地方及時予以總結(jié)表揚,，供大家學(xué)習(xí)借鑒；對不足的地方通過個人交流,、交教研組討論解決,、會上指出等形式予以反饋。教務(wù)處還將不定期組織學(xué)生評教,、學(xué)生座談等活動,，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果，以便及時對教師的教學(xué)提出整改意見與要求,。

加強教學(xué)常規(guī)巡查,，強化勞動紀(jì)律管理。加強教師上,、下課專業(yè)教室,、活動教室及學(xué)生眼保健操的管理。教師的上課應(yīng)準(zhǔn)時到位,，不遲到,、不早退、不拖課,。學(xué)生眼保健操的管理與這節(jié)課的教師月考核掛鉤,，專業(yè)教室、活動教室責(zé)任到人,，獎懲分明,。本學(xué)期繼續(xù)實行課堂教學(xué)巡課制度，由教務(wù)主任及教務(wù)員,，每天進行包括早讀,、上課時間的教學(xué)巡查，檢查每個班級的課堂教學(xué)秩序，教師上課的到崗情況,，及對教師的教學(xué)行為及教學(xué)媒體使用情況進行跟蹤記錄,。進行階段性教學(xué)專項檢查、調(diào)研,，在不同階段根據(jù)需要及時進行各種專項教學(xué)檢查調(diào)研,。如在期中考試后，根據(jù)需要進行了診斷性聽課,；總復(fù)習(xí)期間,，安排行政干部進行摸底聽課。對發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，有效改進,，以利于提高課堂教學(xué)的秩序及有效性。

每位教師一學(xué)期開設(shè)主題公開課兩節(jié),，教研組長,、備課組長、新教師一學(xué)期累計30節(jié),，其余教師學(xué)期聽課15節(jié),。行政人員、組長在聽課時,，要采取四種形式：第一種是推門聽課,，了解教師工作的態(tài)度與實際水平，使教師牢固樹立不能應(yīng)付任何一節(jié)課的思想,；第二種是蹲點聽課,，在同一個班級內(nèi)連續(xù)聽課一輪，了解各科教師之間的協(xié)調(diào)程度和整個班級的學(xué)生情況引導(dǎo)教師形成統(tǒng)一管理目標(biāo)共同管好一個班級,，發(fā)揮群體力量,；第三種是類同聽課，即對同一年級同一科目的教師進行同一內(nèi)容聽課,，了解教研活動情況,，督促教學(xué)研究正常進行；第四種是跟蹤聽課,，對同一個教師連續(xù)聽課多節(jié),，有重點的指導(dǎo)培養(yǎng)骨干教師，使他們早日發(fā)揮帶頭作用,。

3、加強學(xué)科建設(shè),，關(guān)注各學(xué)科的教學(xué)工作,，開展好各類學(xué)科競賽等活動。

語文學(xué)科繼續(xù)做好一、二,、三年級的作文先導(dǎo)式教學(xué)的實踐研究,，形成特色；各年級開展演講,、“古詩文”頌讀,、熟記名人名言等活動營造良好的氛圍。以活動指導(dǎo)教學(xué),，組織好各年級的作文比賽,、閱讀比賽等學(xué)科活動，加強寫字教學(xué),。

數(shù)學(xué)學(xué)科在關(guān)注課堂教學(xué)的有效性,，提高優(yōu)秀率；同時加強3—6年級的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)工作,，做到時間,、地點、人員,、內(nèi)容落實到位,，做到有計劃、有檢查,、有記錄,。培優(yōu)班的人數(shù)要適量，注重實效訓(xùn)練,、命題的研究,、學(xué)生的興趣的提高和保持，加強段與段之間信息聯(lián)系和交流,；重視一二年級學(xué)生口算能力的培養(yǎng),。總之幫助培優(yōu)班學(xué)生要樹立信心,、加強基礎(chǔ),、注重規(guī)范、穩(wěn)扎穩(wěn)打力求再進一個臺階,。

抓好英語學(xué)科教學(xué),，積極探索英語課的教法和學(xué)法。英語教師要加強學(xué)習(xí),，提高自身水平,，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；要創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境,。保證英語教學(xué)有新的突破,，學(xué)生英語水平有大幅度的提高,。小學(xué)低段英語教學(xué)要在游戲中學(xué)，玩中學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生良好的語言環(huán)境及語感,；中段、高段要擴大量的讀,、寫及單詞,、句型的熟記程度。

4,、其他工作

關(guān)注六年級畢業(yè)班的教學(xué),，及時了解師生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，繼續(xù)做好六年級的月考工作,。

做好幼小銜接的各類活動及開課活動,，為一年級的招生工作做好服務(wù)工作。

認真做好教學(xué)資料檔案的整理歸檔工作,，及時上傳各類教學(xué)信息,。

嚴格考試、檢測制度,，科學(xué)組織安排的期中,、期末各學(xué)科教學(xué)檢測，及時去了解各學(xué)科單元檢測的情況,。并對期中,、期末檢測情況進行認真的分析和反思，及時做好考試信息的收集和上傳,。

加強學(xué)生學(xué)籍管理,，完善學(xué)生的檔案管理制度。建立和健全學(xué)生流動申報批準(zhǔn)制度,，杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生,。認真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)處工作計劃第二學(xué)期篇五

根據(jù)教育局20xx學(xué)年度教育工作會議精神,，本學(xué)期教導(dǎo)處的工作以學(xué)校的工作思路為依據(jù),，實現(xiàn)學(xué)校“追尋一個夢想”,；“建立一種文化”,；“突出兩個重點”；“深化三個項目”,；“實現(xiàn)五個強化”的目標(biāo),。以規(guī)范辦學(xué)和精細化管理為手段,，提高教學(xué)質(zhì)量；以我校“精雕細琢,，打造精品課例”、“青藍工程”為途徑，提升教師執(zhí)教潛力,，實踐高效課堂；進一步落實和深化教學(xué)常規(guī)管理的督查和反饋工作，進一步做好“培優(yōu)補差”工作，進一步做好“2+1”體藝工作的落實和考核并加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，用心推進和文化建設(shè),，推進素質(zhì)教育,。

1．初三中考教學(xué)質(zhì)量全縣前二，初一,、初二年級教學(xué)質(zhì)量全縣前三,。

2．各年級期末考試后20%比率控制在10%以內(nèi)。

3．學(xué)生鞏固率,、升學(xué)率為100%,，國家體育健康達標(biāo)率為90%左右,。

4．“2+1”體藝活動參與率為100%,，科學(xué)實驗開出率95%以上,。

5．組織學(xué)生參加市縣美術(shù)、合唱、合奏,、書法,、科技、征文,、信息技術(shù),，獲獎項達80人次以上。

6．教研活動全學(xué)年的次數(shù)不少于12次,，教師聽課不少于24節(jié),，全員研教參與率為100%.

7．提升教師業(yè)務(wù)潛力建設(shè)：強化教師“學(xué)為中心”的意識與實踐，進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理的落實與檢查,，提升課堂教學(xué)實效,；加強中考考試研究，嘗試初三年級的“分層走班”教學(xué)改革,，實現(xiàn)初三年級教學(xué)質(zhì)量進一步提高,。

（一）五育并舉，全面推進素質(zhì)教育

1．根據(jù)國家教育行政部門的要求,，教導(dǎo)處嚴格執(zhí)行上級的作息時間,，努力執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程,，用心開設(shè)地方課程和綜合實踐課程,；客服困難，初一年級,、初二年級開設(shè)心理健康課,。努力規(guī)范教學(xué)行為，建立和文化下的科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀,。

2．根據(jù)省教育廳的“減負”要求,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，提高課堂教學(xué)的有效性,，將結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查對布置作業(yè),，精選習(xí)題等方面進行調(diào)查，了解作業(yè)布置和學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的狀況,，并逐步修正一些不合理的做法,。

3．加強和改善體藝衛(wèi)等工作。全面落實《中小學(xué)生健康促進行動計劃實施方案》，在規(guī)范體藝課教學(xué)的基礎(chǔ)上,，開展大課間活動,、課外體育活動和體藝2+1活動，切實保證學(xué)生體育活動每一天不少于一小時,。創(chuàng)造條件保證在縣組織的各項抽測中能夠進入前八名,，并力取更好名次。參加縣社會實踐活動,，辦好學(xué)校體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和讀書節(jié),，個性是辦好校體育節(jié)和藝術(shù)節(jié),，能夠在參與度、趣味性有所突破,，讓體育節(jié)成為競爭意識,、群眾主義、團隊精神和快樂活動的有效載體,。引導(dǎo)學(xué)生個性發(fā)展，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,。

4．按照“早發(fā)現(xiàn),、早培養(yǎng)”為原則，結(jié)合學(xué)校的體藝2+1活動,，會同政教處,，共抓齊管社團建設(shè)。抓好田徑隊,、籃球隊,，乒乓球隊和棋類隊等各文體團隊的訓(xùn)練，用心參加上級組織的各類體育競賽活動,，力爭取得縣運動會前3名,，其它團隊比賽進入縣前四名。發(fā)現(xiàn)有藝術(shù)特長的學(xué)生,，結(jié)合社團活動進行指導(dǎo),，尤其是要加強在書法、繪畫等方面的培訓(xùn)工作,，力爭在縣藝術(shù)節(jié)中獲得團隊二等獎以上,，其它諸如美術(shù)、合唱,、合奏,、書法、科技、征文,、信息技術(shù)等各級各類比賽中,，獲獎項達80人次以上。

（二）加強管理,，切實提高教學(xué)質(zhì)量

1．做好精細化教學(xué)常規(guī)管理工作

（1）落實和深化教學(xué)常規(guī)是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基本保證,，為履行教師職責(zé)崗位的考核，能較合理體現(xiàn)教師在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理中的評價,，教導(dǎo)處在本學(xué)期繼續(xù)實施《丹城中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細則》,，即“十條教學(xué)常規(guī)管理”的細則，分期中,、期末兩次檢查,，根據(jù)總分評出“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”。為強化教學(xué)常規(guī)的管理,，在定期檢查的基礎(chǔ)上,，教導(dǎo)處采用不定期抽查的辦法，鞭策教師能夠按時備課,。

（2）根據(jù)上級對教師教學(xué)常規(guī)的要求,，各教師本學(xué)年重視落實以下常規(guī)：嚴格執(zhí)行課程計劃，精心備好每一課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象；落實作業(yè)批改和二次批改,，尤其要重視二次批改,；不得出現(xiàn)嚴重的拖課現(xiàn)象，并把其作為教師教學(xué)常規(guī)學(xué)生調(diào)查資料之一,。

（3）加強教學(xué)常規(guī)檢查的結(jié)果反饋,，采用平時分散檢查和集中督查相結(jié)合的辦法，工作流程如下：

繼續(xù)對男55周歲和女50周歲教師進行免檢,，在期中教學(xué)常規(guī)檢查優(yōu)秀的老師,，期末時免檢，對常規(guī)檢查為不合格老師跟蹤檢查,。

2．扎實做好考試研究和質(zhì)量分析

端正教師的考試觀念,，考試不僅僅是對前階段學(xué)習(xí)成果的檢測，也是鼓勵學(xué)生后階段繼續(xù)學(xué)習(xí)的手段,，教師要用足用好考試和平時測試的功能,，努力把考試的難度系數(shù)控制在0.7以上。

加強考試的組織管理,，教導(dǎo)處重點抓好初三月考及各年級的期中,、期末考試工作,，規(guī)范命題，考試組織等工作,，成立命題審查小組,，期中測試命題老師填寫命題的承諾書，試題審核小組出具審核的意見書,。各任課老師,、備課組長、年級組長對月考,、期中,、期末考試的成績作及時分析，找出原因,，提出措施,，寫出書面報告，并上交教導(dǎo)處存檔,。教導(dǎo)處每學(xué)年專題召開四次以上教學(xué)質(zhì)量分析會,。

3．強化畢業(yè)班工作管理

（1）教育質(zhì)量是硬道理，畢業(yè)班的教學(xué)是學(xué)校的窗口,，畢業(yè)班的質(zhì)量直接影響學(xué)校的榮譽,，要把師資搭配向畢業(yè)班傾斜。加強對畢業(yè)班的教學(xué)管理,，開展復(fù)習(xí)調(diào)研活動,、質(zhì)量分析會等，深入教學(xué)第一線及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正。個性要在尖子生培養(yǎng)上下功夫,。所有全體課任老師要團結(jié)合作,、誠心教學(xué)，抓好月考的命題,、考試,、分析。

（2）抓好復(fù)習(xí)迎考,。要根據(jù)本年段實際狀況,，備課組精心籌劃新課教學(xué)和復(fù)習(xí)教學(xué)，夯實學(xué)生的知識與技能,。加強考試研究,，傳授考試策略，著力培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試潛力,。對畢業(yè)生的思想教育,、心理疏導(dǎo)、學(xué)科平衡、復(fù)習(xí)質(zhì)量,、身體素質(zhì)等方面要予以足夠的重視,，經(jīng)常性群眾會診，提出解決辦法,。

（3）更新教學(xué)理念,，密切關(guān)注中考命題方向，認真研究中考試卷的命題思路,，努力探索新中考的應(yīng)對策略,，及時做好月考和信息資料的收集、整理工作,，初三各備課組在月考分析的基礎(chǔ)上要及時互通信息,。

（4）要充分重視體育新中考。早日制訂初三體育備考方案,，備考工作分三個階段：第一階段是縣運動會前,，在課堂中落實各項考試資料的指導(dǎo)和訓(xùn)練；第二階段是縣運動會后,，體育教師在課堂或課外活動中上訓(xùn)練強度,；第三階段是下學(xué)期項目確定后，作為最后的沖刺階段,。在具體課程中,，要保證初三課外活動訓(xùn)練。

4．狠抓培優(yōu)補差工作

針對象山中學(xué)保送生的選拔模式,，初二年級,、初三年級都要開展培優(yōu)工作。動態(tài)組織必須數(shù)量的績優(yōu)學(xué)生進行全面輔導(dǎo),，并有計劃地進行調(diào)整,。個性是初三，在《培優(yōu)》方案的基礎(chǔ)上,，做到“五定”（確定學(xué)生人數(shù),，確定教師人數(shù)，確定輔導(dǎo)地點,，確定輔導(dǎo)資料,，確定上課時間）。初二爭取能在期末之前把班級組建起來,。

為控制明年中考后20%的學(xué)生的比率為10%以內(nèi),，教導(dǎo)處會同政教處，對學(xué)困生和德困生進行整合,，建立后20%學(xué)生的檔案,，每個任課老師結(jié)對若干名生結(jié)對,，結(jié)對幫教和各類輔導(dǎo)要有輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化計劃、有幫教措施,、有跟蹤檔案,，從抓學(xué)習(xí)常規(guī)的角度強化結(jié)對幫教的效果。

5.嘗試初三年級的“分層走班”教學(xué)改革.本學(xué)年,，實行走班選課的改革嘗試,，一方面在初三年級數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué)等學(xué)科實行分層走班先課,，另一方面在全校推行實踐類、拓展性,、文體藝術(shù)類課程的走班先課,。學(xué)校初步確定以“基于學(xué)科教育的拓展閱讀”為主題，用心做好教改項目的申報,、及方案的制定工作,，并于第二學(xué)期開展改革實踐活動。

（三）拓寬渠道,，提升教師業(yè)務(wù)潛力

1.制度引領(lǐng),，努力轉(zhuǎn)變教師觀念。教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”是教學(xué)中的兩個矛盾統(tǒng)一體,，也正因如此,，這兩個話題才能顯現(xiàn)出不盡的魅力。完善修正原先的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),，使其更突出“教”和“學(xué)”的雙主體原則,，立足課堂，建立“學(xué)為中心”的教學(xué)理念,。并透過課例評選,、教師論壇、質(zhì)量監(jiān)控等方式,，促進教師的實踐和反思，用心引導(dǎo)學(xué)生“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)，并逐步建立以問題為先導(dǎo),，目標(biāo)達成和落實為主要資料的生態(tài)課堂,，促進師生的和諧發(fā)展。

2.協(xié)同教科處做好20xx學(xué)年度象山縣中小學(xué)教師全員研教活動全員研教暨我?！熬窦氉?，打造精品課例”活動,，搭建促進教師深入思考的平臺，用心探索“高效課堂”,，以備課組為單位組建研教團隊,，把同伴互助與專家的引領(lǐng)相結(jié)合。深入開展群眾備課,、上課,、評課活動，以“研”促“教”提升本組教師業(yè)務(wù)水平,。在每個教師上一堂公開課的基礎(chǔ)上,，同時做好“提升教學(xué)質(zhì)量的抓手”研討活動、中青年教師命題比賽,、“我的研教故事”征文比賽,、微課制作培訓(xùn)比賽等。透過上述活動,，到達團隊融合和個人業(yè)務(wù)潛力的提高的目的,。同時，各組,、各研教團隊及時整理教案,、課件等各類資料，并上送到學(xué)校ftp中的資源庫,。

3.青藍工程,。為全面提高我校青年教師的執(zhí)教潛力，加快培養(yǎng)青年教師的成長,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，實現(xiàn)師徒間的導(dǎo)學(xué)相長，實施師徒結(jié)對為主要形式的丹城中學(xué)青藍工程,。徒弟對象主要是工作未滿3年的新教師,，新班主任，導(dǎo)師主要是校骨干教師和骨干班主任,。并采用學(xué)科帶徒和班主任帶徒相結(jié)合的“雙導(dǎo)師制”師徒結(jié)對方式,，每年進行考核評比。

4.錯題庫與錯題集,。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和課堂的教學(xué)實效,，研究和實踐《學(xué)科錯題資源的構(gòu)建與利用》，透過學(xué)生和教師錯題資源的構(gòu)建,，構(gòu)成錯題利用的方法,，構(gòu)建學(xué)生的反思性學(xué)習(xí)和教師的反思性教學(xué)，以提高學(xué)習(xí)的效率,。要求學(xué)生每一天在作業(yè)訂正后,，挑選一至三題典型的錯題進行錯題歸類和錯誤原因反思,，并整理成錯題集。同時,，為促進教師反思教學(xué),，反思課堂，進行錯題庫（或優(yōu)題庫）整理,，供復(fù)習(xí)或下一輪教學(xué)參考使用,。計劃以每學(xué)科組的優(yōu)秀年青老師為骨干力量組建團隊，也鼓勵其他老師參與,。每學(xué)期進行優(yōu)秀錯題庫評比,，逐步呈現(xiàn)輻射效應(yīng)。

（四）加強考核,，發(fā)揮教研組的實效作用

1．本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的實際,，對教研組和備課組長人員進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，學(xué)校發(fā)文聘任,，并召開教研組長和備課組長會議,。

2．各教研組期初制訂計劃，并一份紙質(zhì)上交教導(dǎo)處,，一份上掛在校園網(wǎng)內(nèi)部信息欄上,。

3．規(guī)范教研組活動，做到定點,、定時,、定人、定主題,，教師未參加教研活動需提前向教研組長請假,。每學(xué)期教研課活動次數(shù)不少于6次，每學(xué)期組織一次有影響,、有實效的教研活動,。

4．各教研組開出1—2堂有必須規(guī)模，有必須影響的公開課,。

5．完善教研組的年終考核制度,。做好迎接縣規(guī)范、優(yōu)秀,、品牌教研組的評選工作,，根據(jù)《丹城中學(xué)教研組評優(yōu)考核制度》評選出2-3名校級優(yōu)秀教研組。

6．加強教研組學(xué)習(xí)和交流,。

（五）其他工作

1.加強學(xué)籍管理，完成電子學(xué)籍的登記,，健全學(xué)生檔案,，嚴格控制流生,，輟學(xué)率控制在1%以下。

2.加強教師教學(xué)資料的征訂和使用管理做好教師們的教學(xué)服務(wù)工作,。

3.加強對功能用房和設(shè)備,，加強對圖書室、閱覽室,、計算機房,、多媒體教室、電子備課室管理和充分利用,，教育設(shè)施設(shè)備使用率高,。體育館、圖書館,、實驗室,、計算機室能經(jīng)常向?qū)W生開放；

4.繼續(xù)加強實驗室管理,，做好實驗開出登記,，各科學(xué)教師緊密配合，實驗開出率在90%以上,。

小學(xué)教務(wù)處工作計劃秋季 小學(xué)教務(wù)處工作計劃第二學(xué)期篇六

以學(xué)校工作為依據(jù),。遵循求實、求新,、求深,、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，進一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,，促進教科研工作的改革與創(chuàng)新。加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué),、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

1,、以“和諧發(fā)展”為立足點，以制度為保障,，繼續(xù)科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下,，力爭在教學(xué)管理上創(chuàng)品牌、顯特色,。

2,、進一步加強教科研流程管理力度，拓寬教學(xué)管理的空間,，提高管理效能,，確保教科研工作能再上一個新臺階。以校本教研為載體,，落實校本教研,，促進全體教師的共同成長。

3,、以師生為本,，塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

4,、繼續(xù)推行“自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課,、專題教研,、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度，加強教研組,、備課組建設(shè),，提升教師教育教學(xué)研究水平。

5,、加強對“名師工程”的管理,，盡可能的多培養(yǎng)名師、名生,。

(一),、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

1,、加強學(xué)習(xí)，促進教育觀念進一步更新,。加強教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度,，教師要通過學(xué)習(xí)，充分認識基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過學(xué)習(xí)，更新觀念,，將先進的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為,。

2、搞好培訓(xùn),，促進教師的進一步成長。培訓(xùn)工作力求注重對象的層次性,，內(nèi)容的針對性,，方法的靈活性、手段的多樣性,、效果的實在性,。強化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,。

(二)、創(chuàng)新教學(xué)管理,，實施“和諧教學(xué)”,。

“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段,，也必然伴隨著一些矛盾,、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校,，做家長放心的老師,，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑,、矛盾,、問題，站在科學(xué)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)秩序,。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進學(xué)生整體性發(fā)展的理念,，教務(wù)處要求教師必須嚴格執(zhí)行課程計劃，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)代課,。同時加大對教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴格教師的備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,。

2,、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計,。大力提倡有研究性,、思想性、獨創(chuàng)性的備課,，進一步提高備課的質(zhì)量,。

3、立足課堂,，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實效。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，也是落實新課標(biāo)的主渠道,。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧,，要講究效率意識,，要強化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個性化”,、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”,、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。

總之,，教務(wù)工作千頭萬緒,，教務(wù)處要在學(xué)習(xí)中求發(fā)展，在發(fā)展中求完善,，在完善中求提高,。