無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

給老師的感謝信 給老師寫(xiě)的感謝信篇一

在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮,，特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!

20__年12月30日下午2點(diǎn)左右，我開(kāi)車(chē)到貴校體育館辦事,，下車(chē)時(shí)不慎將裝有4000元現(xiàn)金,，數(shù)碼相機(jī)，轉(zhuǎn)帳支票,，公章,，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。

當(dāng)時(shí)我心里很著急,，心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包一定找不回來(lái)了,。我抱著試一試的心情，回到下車(chē)的地方尋找,。就在我心灰意冷的時(shí)候,，貴校__學(xué)院大三__三班的田__同學(xué)拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我,，讓我的手包失而復(fù)得,。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝田__同學(xué)，被他一口拒絕了,。在我的一再追問(wèn)下,，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田__同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng),。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定,。

本人懇請(qǐng)貴校對(duì)田__同學(xué)的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì),。

感謝貴校領(lǐng)導(dǎo),、老師以及孩子家長(zhǎng)教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田__同學(xué),，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步,，學(xué)業(yè)有成。

我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量,，貴校一定會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像田__同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

最后我再次真誠(chéng)地對(duì)田__同學(xué)說(shuō)一聲：“感謝!”

此致

敬禮!

失主：張__

20__年元月2日

給老師的感謝信 給老師寫(xiě)的感謝信篇二

親愛(ài)的老師：

您好!

這幾年來(lái)，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧,，我真的十分的感謝您周老師,。

晚上，連星星在睡覺(jué),?？赡业臒暨€亮著。每天早上您比我起的還早,。

我的作文也是很差,，但我一定會(huì)努力的，一年級(jí)的時(shí)候是您教我怎樣寫(xiě)

我的作文也很差,，但我一定會(huì)努力的,。一年級(jí)的時(shí)候是您教我怎樣寫(xiě)作文的，我非常感謝您。

老師您還知道的您有一次在我的家庭作業(yè)本子上寫(xiě)了個(gè)a+的拼音,，就這一個(gè)a+讓我知道了學(xué)習(xí)的好處,。

經(jīng)常聽(tīng)到人們用這句詩(shī)來(lái)贊美老師，眼看教師節(jié)快到了,，我們祝全天下的老師教師節(jié)快樂(lè)!謝謝您們教育之恩,。

祝您身體健康、工作順利

您的學(xué)生：王怡鵬

給老師的感謝信 給老師寫(xiě)的感謝信篇三

顧老師：

您好!很感謝你長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂(yōu)郁,、自卑的楚昕了,。真的，自從接受你的一對(duì)一心理輔導(dǎo),，聽(tīng)取你兩天的nlp心理課程后,，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)感性的人,，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣,、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自?xún)?nèi)心的感受,，更確切說(shuō)是我遇到事情時(shí),，總是那么的無(wú)奈，更有一種無(wú)力感,。它使我成為情緒的“奴隸”,，無(wú)法從正面去感受、取舍,，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”,，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快,，它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石,。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法,，聽(tīng)取很多課程,、咨詢(xún)心理輔導(dǎo)師，卻試而不成,。結(jié)果一次偶然機(jī)會(huì),，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程，說(shuō)實(shí)話開(kāi)始我只是抱著試試看的態(tài)度,，沒(méi)有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂,，聽(tīng)取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼。例如：

1,、沒(méi)有兩個(gè)人是一樣的,。它指在這個(gè)世界上沒(méi)有兩個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn),、想法做事態(tài)度、信念,、價(jià)值觀,、規(guī)條等方面完全一樣。

而我呢,?？偸亲砸詾槭牵傁肴ゲ倏v他人同我一樣,，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾,，我只有尊重他人的不同處，別人才會(huì)尊重我的獨(dú)特地方,。給他人空間,，則是有利于我們之間更好的溝通。

2,、有效果比有道理更重要

以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果,，他人是否會(huì)接受、認(rèn)可,。由此看來(lái),，我所堅(jiān)持的道理不能放在他人身上。因?yàn)槟切┑览碇皇俏易陨淼囊恍┬拍?、價(jià)值觀和規(guī)條而已,，所以我辛苦地在那講的一些言語(yǔ)，無(wú)論有多么激情,，也不能使他人接受,。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可,，才有機(jī)會(huì)改變收聽(tīng)效果,，達(dá)到真正的和諧!

在聽(tīng)取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū),，有太多的方式是沒(méi)有效果的,。我在工作中遇到的問(wèn)題以及和同事之間的矛盾出在什么地方，課程使我有了整合,?；氐郊遥揖透嬖V自己,，我不要再過(guò)這樣的`生活,，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中,，我要從中獲取更多的成功快樂(lè)!

首先,，我要自信,，我要接受自己、認(rèn)可自己,，我在接受顧老師的“撒金粉”的個(gè)案,，使我從中獲取更多的力量，使我借助更多人的支持,，是我找尋到“我是誰(shuí)”我的價(jià)值在哪里!在那刻,，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。

其次,，我在溝通中接受他人的信念,、價(jià)值觀和規(guī)條，找出一些行之有效地做法,。在認(rèn)可他人的同時(shí),，先達(dá)到一個(gè)和諧氛圍，使我們有一個(gè)興趣的起始,，形成心與心的交匯,。

最后，要達(dá)到“三贏”(我好,、你好,、世界好)的原則上去處理事情，有效地歸納,，認(rèn)識(shí)事情根源,。

現(xiàn)在的我在工作上對(duì)任何事都以平和的心態(tài)去處理，和同事之間的關(guān)系也和睦了,。其實(shí)讓我感覺(jué)我從很大程度上得到提升,，更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮,。而這些我要感謝的不僅僅是自己,，更要感謝的是引導(dǎo)我，如明鏡照射出我的顧人福老師,。謝謝你讓我明白,，我也可以成功快樂(lè)的生活。我要告訴更多的人,，nlp這門(mén)學(xué)問(wèn)對(duì)我的重要性!顧人福老師對(duì)我的幫助,，同樣地，在此我也祝顧人福老師,，在心理學(xué)的路上越走越寬廣,，幫助更多有心理問(wèn)題的人士走向幸福!

此致

敬禮

您的學(xué)生：

日期：

給老師的感謝信 給老師寫(xiě)的感謝信篇四

__x老師：

您好!

我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡櫺W(xué)六年的生活是如此美好快樂(lè),，可有一件事始終讓我沒(méi)法坦然面對(duì),。

記得在上三年級(jí)的時(shí)侯，您剛擔(dān)任我們班也有英語(yǔ)老師,。那時(shí),，您買(mǎi)了許多小紅星，誰(shuí)作業(yè)得到了“a”就可以拿到一顆小紅星,，每當(dāng)集齊20顆小紅星便可以換到一枚書(shū)簽,。我下定決心把作業(yè)寫(xiě)好。一個(gè)月過(guò)去了,，

我的作業(yè)本上只有19顆小紅星,，可是一想到能換到一枚書(shū)簽，我的心里就直癢癢,，我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星,，貼到我自己的本子上。

我拿著作業(yè)去英語(yǔ)老師那換書(shū)簽,，當(dāng)我將小紅星數(shù)給英語(yǔ)老師看時(shí),，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以?xún)?，拿到了?shū)簽,。

我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書(shū)簽，便決定隱瞞一切,，但想到以前老師的教導(dǎo),，想到誠(chéng)實(shí)的重要，又想去向您說(shuō)明一切,。我的心里十分矛盾!

我想：下次一定倍加努力,，證明我是有能力把作業(yè)寫(xiě)好的，要靠自己的力量去換取小紅星,。俗話說(shuō)：“一份耕耘,，一份收獲!”后來(lái)，我每次作業(yè)都是“a”,，終于我靠自己的努力換取了許多書(shū)簽,。我一次又一次用這樣的話來(lái)騙自己：“事情早已過(guò)去,，何必再提!”

現(xiàn)在,，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過(guò),，用行動(dòng)去彌補(bǔ),，但心里總不踏實(shí)。今天,，我把這一切悄悄地告訴您,，請(qǐng)您相信,，有一天，我會(huì)把一切都告訴同學(xué)們,，到那時(shí),，我才能自豪地說(shuō)：我真正做到了誠(chéng)實(shí)!

祝您身體健康，青春永駐,，事業(yè)有成!

您的學(xué)生：

20__年__月__日

給老師的感謝信 給老師寫(xiě)的感謝信篇五

寫(xiě)給老師的感謝信老師：

師恩如海!

時(shí)光飛逝,，歲月如流，帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路,，我思緒萬(wàn)千,。啊!我們要感謝老師的實(shí)在是太多太多了……六年來(lái)，您耗費(fèi)了多少心血,。靜下心來(lái),，體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，不僅思緒萬(wàn)千,。

小時(shí),，您總是說(shuō)我們，是我們的嚴(yán)師,。我知道,，您這么做，是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣,，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。一二年紀(jì)的記憶，那么模糊,，可現(xiàn)在,，又逐漸清晰起來(lái)……

三年級(jí)，您說(shuō),，我們都有了自尊,，您不愿再批評(píng)我們了?？烧{(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅鷼?，您又說(shuō)他們了，我知道,，您還是為他們好……,。三年級(jí)，您對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加,，您說(shuō),，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要拉著?o著一起往上沖!

五年級(jí),，您重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生,。那些差生總讓您擔(dān)心,，為了他們，您帶病上課,，咳嗽聲令人揪心的痛,。

六年級(jí)，您沒(méi)有放棄一個(gè)人,，您說(shuō)：“一定要好好學(xué)啊……”六年來(lái),，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

老師您就是酷暑中的一陣清風(fēng)，吹散學(xué)生那心中的煩悶;您就是嚴(yán)寒中的一絲火苗,，溫暖學(xué)生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對(duì)學(xué)生的傷害,。老師，我們?cè)跄芡€你?

師恩如海啊,，轉(zhuǎn)眼便六年了……

給老師的感謝信 給老師寫(xiě)的感謝信篇六

尊敬的高老師：

時(shí)間過(guò)的可真的太快,，不知不覺(jué)中就到了年底，研究生畢業(yè)都已經(jīng)半年了,，感覺(jué)我還仍然沉醉在科大美麗的校園中,，期待著每周一次的討論班，盼望著您對(duì)我們講課內(nèi)容的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng),，猶如美味佳肴,，讓我在這過(guò)去的三年中如癡如醉，一點(diǎn)一滴的滋養(yǎng)著我,，讓我慢慢的學(xué)習(xí)與提高,。感謝您在這三年中學(xué)業(yè)上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助及生活上慈父般關(guān)懷。您淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，是學(xué)生我一生學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標(biāo),。

第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，是在三年前5月份的研究生入學(xué)考試的.面試現(xiàn)場(chǎng),，那個(gè)時(shí)候您是第一個(gè)問(wèn)我問(wèn)題的,，是高等代數(shù)中一個(gè)概念，我自己感覺(jué)回答的比較完整,?？墒悄牡谝环磻?yīng)就說(shuō)我的回答中，漏掉了這個(gè)概念中有一個(gè)前提條件,，然后您又把這個(gè)概念完整的說(shuō)了一遍,。后來(lái)知道您就是我未來(lái)三年內(nèi)導(dǎo)師，那時(shí)一句話在我的頭腦里一閃而過(guò)：我慘了!這個(gè)老師肯定會(huì)很?chē)?yán)!

事實(shí)證明我真的慘了,，只不過(guò)是錯(cuò)慘了,。進(jìn)了科大之后,，與您的接觸變得越來(lái)越多,。從選課與您的溝通,、到上您的“泛函分析”，再到和您討論科研問(wèn)題等等,，逐漸地我就覺(jué)得這個(gè)“會(huì)很?chē)?yán)”的老師不僅課講特別好,，板書(shū)寫(xiě)的那叫一個(gè)工整，估計(jì)兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,，而且脾氣特好,。當(dāng)然，是老虎總還是有“發(fā)威”的時(shí)候的,，那是對(duì)我多次不按照要求做事一次反映,。我印象中您對(duì)我說(shuō)話最嚴(yán)厲的一次是我的第一次期終論文是手寫(xiě)稿。這是我們剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)學(xué)術(shù)性論文的那個(gè)學(xué)期,，到了期終,，您要求我們按照學(xué)術(shù)性論文的格式寫(xiě)一篇總結(jié)，只有我一個(gè)把手寫(xiě)稿直接交到您的手中了,。您當(dāng)時(shí)就質(zhì)問(wèn)我你以后要是發(fā)表論文也交手寫(xiě)稿嗎?

后來(lái)我們開(kāi)始上討論班,，剛開(kāi)始是您先給我們講幾次，告訴我們?nèi)绾尾樵?xún),、閱讀文獻(xiàn)以及在閱讀過(guò)程中如何思考,，如何學(xué)習(xí)別人思考、解決問(wèn)題的方法,。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文,，在講解的過(guò)程中，遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方,，您都是做詳細(xì)的解釋和說(shuō)明,，而且每次講完，您都會(huì)問(wèn)問(wèn)我們對(duì)講過(guò)的論文有沒(méi)有你自己的想法,，如果有,，不管是對(duì)的還是錯(cuò)的，您都會(huì)表?yè)P(yáng)一下,，鼓勵(lì)我們大膽的思考;如果沒(méi)有,，您就把論文的思路在講解一遍，然后針對(duì)論文中涉及的問(wèn)題,，指出有可能存在的別的解決方法或者思路,，并與我們以前講過(guò)的方法，綜合起來(lái),，幫助我們理解,、學(xué)習(xí)，啟迪我們思考、解決問(wèn)題的思路,。每次當(dāng)您離開(kāi)教室以后,，我們都還要再討論一段時(shí)間，那時(shí)常常想：為什么老師懂那么多,，我到他這個(gè)年齡有希望懂這么多嗎?

說(shuō)實(shí)話,，在這三年中我真是做了挺多對(duì)不住您的事。比如那次去財(cái)務(wù)處借款的事情,，給您惹的不少的麻煩,。當(dāng)我聽(tīng)到那個(gè)消息的時(shí)候，我直接都不知道怎么辦了,，錢(qián)沒(méi)有借出來(lái),，怎么還要我去換錢(qián)呢!再比如，畢業(yè)答辯的時(shí)候,，張老師問(wèn)我的那個(gè)問(wèn)題,，我也沒(méi)有回答上來(lái)，還是您為我回答的,。

再過(guò)幾天,，新的一年就要到了，對(duì)老師您三年來(lái)對(duì)我的培育之恩,，學(xué)生還無(wú)以為報(bào),，至此，學(xué)生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂(lè),，身體健康,，萬(wàn)事如意!

此致

敬禮

您的學(xué)生：

日期：

給老師的感謝信 給老師寫(xiě)的感謝信篇七

敬愛(ài)的朱老師：

您好!

這一年來(lái)，您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí),。晚上,，連星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可您家的燈卻還亮著,。每天早上,，您竟然起得比我還早。

我身體差,，從小體弱多病,。由于這個(gè)原因，學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上,。加上自由散慢慣了,，對(duì)學(xué)習(xí)也不重視，各方面都隨隨便便的,，不嚴(yán)格要求自己,。升上三年級(jí)后,，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn),，多次耐心地找我談心,，使我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)。于是,，我認(rèn)真改正,。首先,，您要求我要練好字,，要把字寫(xiě)得端端正正。以前,，我連自己都看不清自己寫(xiě)的字,。在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過(guò)努力,，終于把字寫(xiě)得端正了,。您為了鼓勵(lì)我，在我的家庭作業(yè)本上寫(xiě)上了a+,。您知道嗎?這小小的一個(gè)a+,，給了我無(wú)窮的力量，使我信心百倍,，也使我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了,。

我的作文也是很差的，常常寫(xiě)幾句話就算完成了,。您發(fā)現(xiàn)后,，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫(xiě)好,。我的寫(xiě)作水平一次比一次提高了?，F(xiàn)在，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習(xí),，我心里是多么的高興啊!老師,，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)您對(duì)我的教育,。范文啦

老師,，感謝您為我付出的心血，我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望,，長(zhǎng)大以后一定要成為祖國(guó)的有用之材,。

祝您工作順利，身體健康,，桃李滿(mǎn)天下,。

你的學(xué)生：

xx年5月9日

給老師的感謝信 給老師寫(xiě)的感謝信篇八

敬愛(ài)的張老師：

您好!

您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上,。您起早貪黑,，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,，讓我感到前途無(wú)限的光明,，卻燃燒了自己。樹(shù)木的成長(zhǎng),，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃,?；ǘ涞纳睿x不開(kāi)大地,，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng),，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,，離不開(kāi)老師,，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨,，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng),，老師，太謝謝您了!師恩如魚(yú)得水,，在這短暫的兩年以來(lái),，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言,，我至今還歷歷在目,，由此讓我想起了很多很多。

老師,，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”

正因?yàn)橛心慕逃?，我們才能有今天的?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué),，正因?yàn)槟暮亲o(hù),，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,，才使我們明白做人的道理,。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng),。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福,，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量,，讓我覺(jué)得您是我的依靠,，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師,，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育,，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水,。

老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí),，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

__x

__年x月x日

給老師的感謝信 給老師寫(xiě)的感謝信篇九

敬愛(ài)的老師：

您好!

幾載寒暑,，桃李芬芳,。

丹桂飄香，秋風(fēng)送爽滿(mǎn)校園;金菊溢彩,，碩果累累笑語(yǔ)綿綿,，中秋節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，空氣中蘊(yùn)滿(mǎn)著感念恩師的情結(jié),?！耙惠喢髟拢寄顭o(wú)限;一聲關(guān)懷,，心心相牽;一份相牽,，情誼相連;一個(gè)擁抱，感恩言謝;一路走來(lái),，你在身邊!”大河中學(xué)校學(xué)生會(huì)代表全校6000余名學(xué)生向辛勤耕耘在教學(xué),、管理、服務(wù)一線的全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!

向您真誠(chéng)地道一聲：老師,，您辛苦了!祝您中秋節(jié)快樂(lè)!

師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。是您的言傳身教引領(lǐng)者我們前行的路途，是老師的循循善誘滋潤(rùn)著我們渴求知識(shí)的心田,，是您的諄諄教誨讓我們走出了昔日的懵懂無(wú)知,，完成了從頑皮孩童到青澀少年再到指點(diǎn)江山,、激揚(yáng)文字的風(fēng)華青年的蛻變。

我們未曾立雪程門(mén),，您已經(jīng)悉心幫我們答疑解惑;我們未曾跪履橋頭,，您已經(jīng)主動(dòng)授予我們胸中萬(wàn)千氣象。錯(cuò)題邊詳盡的批注,，疲憊時(shí)關(guān)切的問(wèn)詢(xún),，實(shí)踐中周到的幫扶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們又何曾忘懷?

斗轉(zhuǎn)星移,，難忘您數(shù)千個(gè)日日夜夜的陪伴;歲月長(zhǎng)河，難忘您兢兢業(yè)業(yè),、孜孜不倦的鎮(zhèn)定容顏,。我們不會(huì)忘記，三尺講臺(tái),，您引經(jīng)據(jù)典,、口若懸河的豪邁;不會(huì)忘記，實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),，您斟酌毫厘,、親身示范的嚴(yán)謹(jǐn);不會(huì)忘記，活動(dòng)過(guò)程,，您全力以赴,、言傳身教的激情;不會(huì)忘記，平日交往,，您耐心傾聽(tīng),、親切關(guān)懷的溫情。

一紙薄箋無(wú)以承載我們深深的祝福,，萬(wàn)語(yǔ)盛贊不能融盡我們濃濃的敬意,。讓我們僅以簡(jiǎn)短的文字，表達(dá)我們最誠(chéng)摯的敬意和深深的祝福,，再次祝您節(jié)日快樂(lè),，工作順利，闔家幸福!

攀枝花市大河中學(xué)校學(xué)生會(huì)

20xx年9月14日

給老師的感謝信 給老師寫(xiě)的感謝信篇十

媛媛在駿景灣幼兒園已經(jīng)讀了一年的時(shí)間,，在櫻桃班老師辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化,，真是感激在心,。

幼兒園開(kāi)展的豐富多彩的三浴活動(dòng)在游戲中增強(qiáng)了孩子的體質(zhì)，讓我們也體會(huì)到三浴的好處,，認(rèn)同學(xué)校的教育方法,。

幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì),，針對(duì)不同的節(jié)日開(kāi)展不同的主題活動(dòng)，讓小朋友感受中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,，比如說(shuō)冬至,，在學(xué)校跟老師學(xué)做湯圓，回到家看到奶奶做湯圓就迫不及待的去幫忙,，讓老人家也體會(huì)到天倫之樂(lè),，幸福融融。

而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、為幼兒提供了“全面,、平衡、適量”的膳食,，令我們感覺(jué)到滿(mǎn)意,，安全和放心!

在這一年里，除了孩子有收獲,，作為家長(zhǎng)的我也收獲滿(mǎn)滿(mǎn),。在微信微課程中，我學(xué)到了育兒的技巧,，拓寬了視野;在學(xué)校和家委會(huì)舉辦的親子活動(dòng)中我享受了與孩子游戲的快樂(lè),，并收獲了與櫻桃班家長(zhǎng)之間的友誼;在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中櫻桃班取得的好成績(jī)讓我充滿(mǎn)了集體的榮譽(yù)感,，越來(lái)越喜歡我們的櫻桃班,。

笑容，掛在孩子的臉上,，感激,，流進(jìn)家長(zhǎng)的心窩。作為家長(zhǎng),，我們從心底感謝駿景灣幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。謝謝你們用愛(ài)心滋潤(rùn)著這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧,，開(kāi)啟了她的心扉,，點(diǎn)燃她的心靈之火，照亮了她的世界,。謝謝幼兒園讓我們家長(zhǎng)彼此認(rèn)識(shí),，在育兒的路上一同前進(jìn)!

給老師的感謝信 給老師寫(xiě)的感謝信篇十一

親愛(ài)的老師：

您好!感謝您三年來(lái)對(duì)我母親般的教誨，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師,，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩慢慢走向成熟,。

還記得，剛上學(xué)的時(shí)候,，我做什么事情都拖拖拉拉,，是您教育我,，不要浪費(fèi)時(shí)間，做事動(dòng)作要迅速,，也是您雷歷風(fēng)行的舉動(dòng)影響著我,，使我有了很大的進(jìn)步。

上次考試我的成績(jī)不高,，心里很難過(guò),。您不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，還鼓勵(lì)我：“沒(méi)有關(guān)系,，下次把題看清,，計(jì)算認(rèn)真點(diǎn)，老師相信,，你一定會(huì)取得好成績(jī),。”有了老師的鼓勵(lì),，上課我認(rèn)真聽(tīng)講,，做題時(shí)馬虎的毛病改了不少，成績(jī)提高得很快,。

謝謝老師為我們營(yíng)造出快樂(lè)的學(xué)習(xí)空間,，感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)。

感謝您的關(guān)懷,，感謝您的幫助!今后我一定會(huì)加倍努力!

您辛苦了,，謝謝您!

給老師的感謝信 給老師寫(xiě)的感謝信篇十二

尊敬的汪老師：

您好!

六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，我們就要各奔東西,，步入新的校園,。但是，無(wú)論如何,，也改變不了我對(duì)母校的熱愛(ài),，對(duì)您的尊敬。

我還記得,，在六年前,，爸爸媽媽用大手牽著我的手，向美麗的師范附小走去,。高聳在國(guó)旗臺(tái)上的旗桿,，是那樣的高大，面對(duì)微笑的老師,，是那樣和藹可親,，教學(xué)樓后的小花園，是那樣的美麗神秘……

六年來(lái),，每天都能見(jiàn)到您忙碌的身影,。是您,，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;是您，帶我們?cè)谌松牡缆飞闲凶摺覀兊拿恳稽c(diǎn)成績(jī),，都離不開(kāi)您的悉心教導(dǎo);我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都凝聚著您的心血與汗水。老師啊老師,，您的每一句話,，每一個(gè)字，都銘刻在我心里!

我常常想起,，有一天我得了感冒,，兩天沒(méi)來(lái)上學(xué)，您怕我跟不上班級(jí)的進(jìn)度,，用下課時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)課,，由于下課只有10分鐘，每次上課鈴打響時(shí),，您總要用關(guān)切的語(yǔ)氣問(wèn)一句：“聽(tīng)懂了嗎?”畢竟時(shí)間短,，有些難度的知識(shí)我會(huì)不懂，您就利用再下節(jié)下課的時(shí)間來(lái)教委……那么多節(jié)下課,，曾都是您用來(lái)休息的時(shí)間,，卻要用來(lái)為我補(bǔ)課，使我非常感動(dòng),。

我時(shí)常記起,，哪個(gè)“黑色星期三”，班上數(shù)學(xué)考的一塌糊涂,，尤其是我,，只考了83分。聽(tīng)到了這個(gè)分?jǐn)?shù),，我覺(jué)得天都要塌了，您也十分著急,，下課便把我叫到辦公室,，我以為您要批評(píng)我，非常害怕,，但到你您的辦公室,，我才發(fā)現(xiàn)您不是要批評(píng)我，而是安慰,、鼓勵(lì)我,。我的那顆懸在嗓子眼兒的心終于放了下來(lái)。在您的鼓勵(lì)下,，我漸漸又有了信心,，更加努力的學(xué)習(xí),。果然，第二次考試,，我的分?jǐn)?shù)又回升了許多……

想到即將告別美麗的母校,，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，我的心里便涌起了一陣陣深深的眷念,，老師,，您像蠟燭，照亮了別人,，卻燃燒了自己;老師,，你想春蠶，吐出了寶貴的絲卻不是為了自己……

汪老師,，等我長(zhǎng)大了,，我一定還會(huì)回到母校，回到美麗的師范附小,，來(lái)看望您的!

此致

敬禮

您的學(xué)生：__x

給老師的感謝信 給老師寫(xiě)的感謝信篇十三

尊敬的老師：

您們好!欣聞我們家的寶貝胡燕菲劍橋英語(yǔ)考試成績(jī)比較出色,，作為家長(zhǎng)，我感到由衷的欣慰,。自從我家寶貝進(jìn)入貴校之后,，我們明顯的感覺(jué)到了孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，在此感謝老師們對(duì)孩子的愛(ài)心,、關(guān)懷,，辛勤的教育和幫助!

人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人;老師像園丁,，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗,。是呀!不錯(cuò)的,，老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵,。我感謝各位尊敬的老師們,，是你們的辛勤培育，才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績(jī),。

我們家的小寶貝胡燕菲是一個(gè)非常聽(tīng)話懂事的好孩子,，她平時(shí)在家里非常的聽(tīng)爸爸媽媽的話，在學(xué)校里也很認(rèn)真的聽(tīng)老師教育,。她一直就對(duì)英語(yǔ)很感興趣,，特別是在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)的熱情越來(lái)越濃厚。作為家長(zhǎng),，我們也一直配合學(xué)校老師的教育需求,，幫助孩子完成作業(yè)。在提升興趣方面,，我們主要通過(guò)多彩的圖畫(huà),、趣味，性濃厚,、多形式,、貼近學(xué)生生活的主題的測(cè)試內(nèi)容，來(lái)使測(cè)試對(duì)孩子們有樂(lè)趣,，有吸引力,，并且無(wú)壓力，從而使孩子們積極主動(dòng)參與測(cè)試,，并建立起自信心和正確對(duì)待英語(yǔ)及文化的學(xué)習(xí),。當(dāng)然，我們更清楚的知道,，孩子的成績(jī)主要得益于老師們的辛勤教學(xué),，特別是英語(yǔ)老師朱美老師，經(jīng)常給予我們家寶貝表?yè)P(yáng)和認(rèn)可,，肯定積極的力量幫助我們家寶貝建立學(xué)習(xí),、運(yùn)用英語(yǔ)的自信心，也大大提升了其學(xué)習(xí)的積極性,。同時(shí)也非常的感謝孩子的班主任老師朱齊華老師,，在您的教導(dǎo)下，燕菲的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都有了比較大的進(jìn)度,。感謝生活老師潘攀老師對(duì)燕菲的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!真的很感謝你們,，很多時(shí)候，老師們都會(huì)跟孩子談心,，因材施教,，讓我們家寶貝在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也感受到了老師的關(guān)愛(ài),。

感謝你!親愛(ài)的老師們!在此,，對(duì)燕菲的每一位老師表示真摯地感謝，我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師,，也衷心地祝愿你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，快樂(lè)幸福地生活!

此致

敬禮