在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞篇一

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

男：今天,，我們歡聚于此,，品讀千古美文，聆聽古詩書韻女：今天,，我們走向校道,，吟誦民族文化，展示魅力浸潤,。男：詩的語言,，凝聚著華夏民族五千年歲月滄桑

女：詩的聲音，將不朽的神州大地一一典藏

男：誦讀經(jīng)典,，我們感受祖國萬里河山的廣闊

女：對話圣賢,，我們沐浴著民族的智慧茁壯成長

男：校園至正大道，莘莘學(xué)子迎著朝陽。

女：五年教室晨光,，童聲清脆共舞黎明,。

男：雅言傳承文明，

女：經(jīng)典浸潤人生

男：東勝區(qū)萬佳小學(xué)

女：“中華情,、中國夢”經(jīng)典誦讀比賽

合：現(xiàn)在開始!

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞篇二

1,、穿越時空隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化中,，摘取最亮的那顆星,。有請聰明可愛的一(1)班上場。

2,、誦讀經(jīng)典,，可承民族之精髓，曾學(xué)習(xí)之興趣,，強大腦之記憶,，提審美之目光。有請精神抖擻的一(2)班上場,。

3,、誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｓ姓埳癫娠w揚的二(1)班上場,。

4,、金色的童年，陽光燦爛,，讓我們親近中華經(jīng)典,。金色的童年，如夢如幻,，讓我們誦讀中華經(jīng)典,。有請神采奕奕的二(2)班上場。

男：中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響;

男：中華經(jīng)典的萬世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾。

男：同學(xué)們,，讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友,，與詩歌共舞吧!愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳，愿五千年文化的血脈永久傳承,。興谷小學(xué)經(jīng)典古詩文誦讀比賽,，到此結(jié)束,。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞篇三

男：接下來，讓我們再以熱烈的掌聲歡迎三（1）班同學(xué)吟唱《憶江南》,。

男：從三月份開始,，我們的語文課堂上又多了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是“同學(xué)們,，跟我讀”的誦讀活動,。

女：課堂上，老師帶著我們一起讀,，一起背誦,，讓我們走進(jìn)了孔子等圣人的心靈，提升了我們的文化素養(yǎng),。

男：下面,，請三四年級每班派一名代表，將他們誦讀的內(nèi)容向我們展示,，讓我們認(rèn)真的傾聽吧,。首先，請三（1）班的李敏同學(xué)上臺背誦《增廣賢文》,。大家掌聲歡迎,！

女：接下來三（2）班厲明妹同學(xué)上臺《增廣賢文》。大家掌聲歡迎,！

男：下面，請四（1）班劉雪玲,、侯蘭馨兩位同學(xué)兩位同學(xué)比賽背誦《論語》，大家歡迎嗎？

女：接下來,，請四（2）班彭鑫婷同學(xué)上臺背誦《論語》,，大家掌聲有請！

男：下面,，我們將進(jìn)行中國古詩名句搶答賽,。比賽由劉老師主持。大家掌聲有請,！

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾

男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

合：讓我們學(xué)生在記憶力的時期,，感受古典詩文之美,。

竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實驗班階段交流活動到此結(jié)束！謝謝大家,！

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞篇四

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

男：今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊；

女：今天,，站立在詩文的山巔,，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)

男：我們在回味中享受詩情畫意！

女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典,！

合：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，愿徽州兒女豪情滿懷，再譜新的樂章,。（掌聲）

男：巖寺小學(xué)第二屆經(jīng)典朗誦匯演到此結(jié)束,，

合：祝大家在新的一年里身體健康、工作順利,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、心想事成，再見,。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞篇五

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化,。

乙：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

甲：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩

乙：它又如春日的百花,，閃爍著馥郁的芳香

甲：金色年華里，我們親近經(jīng)典,，傳承華夏文明

乙：燦爛時光中,，我們誦讀詩文，營造書香校園

合：六三中隊中華經(jīng)典誦讀活動現(xiàn)在開始

中間串詞：

甲：我們的古詩文,，形式多樣,，內(nèi)容豐富，特別是其中的送別詩,，猶如陣陣春雨,，滋潤著我們的心靈。

乙：送別詩像一杯酒,、一首歌,，又像一道風(fēng)景，悠悠流長,，請欣賞送別詩連誦,。

第一首詩：《送元二使安西》 唐·王維

第二道詩：《芙蓉樓送辛漸》 唐·王昌齡

甲：酒逢知己千杯少，相聚總有離別時,。喝完了酒,，老朋友步出酒店,，一路相送，千叮嚀,、萬囑咐,，還是難以表達(dá)心中的留戀。

乙：小船啊,，請慢點開,，再慢點，讓我再看一眼我眼中的故人,。

第三首詩：《贈汪倫》

乙：毛澤東,，不僅是一位偉大的政治家、軍事家,、思想家,，同時還是一位千古獨步的偉大詩人。毛澤東詩詞思想內(nèi)容博大精深,，藝術(shù)形式豐富多彩,，他的詩詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。今天,，就讓我們一起來品嘗這永世流芳的精神食糧,。首先，請欣賞《沁園春·雪》,。

甲：湖南省省會長沙是毛澤東的故鄉(xiāng),，長沙對毛澤東來說，具有非常深而親切的政治感情和生活感情,。下面請欣賞《沁園春·長沙》,。

結(jié)束語：

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，

乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

甲：讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活，美化我們的心靈,，

乙：讓我們用雅言傳承文明,，用經(jīng)典浸潤人生。

合：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天,，展翅高歌飛向未來,。

六·二中隊中華經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞篇六

乙：共讀千字韻文,，感受書香文化,。

甲：傳承千古文明，享受詩意人生,。

乙：千字韻文,，涵蓋天文地理;

甲：四字短句,，包羅世間萬象。

合：接下來進(jìn)行的是四年級的經(jīng)典誦讀展示,。讓書法與詩文,、太極相得益彰。(四年級集體表演)

乙：有整體也有單一,，有集中,，也有分批。下面,，請四年級各班為我們分班展示,。有請401班!

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。下一個班級已經(jīng)登場亮相,。歡迎402班同學(xué)做精彩展示,。

乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻仍在我們心頭蕩漾。相信403班同學(xué)的誦讀更加高亢嘹亮!有請403班!

甲：暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加寬廣,。吟誦華夏經(jīng)典,，讓傳統(tǒng)文化的智慧支撐我們民族的脊梁。接下來,，有請404班同學(xué)閃亮登場!

乙：吟詠華夏經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。最后,，請欣賞405班同學(xué)的誦讀展示,。

甲：我們學(xué)詩、誦詩,、賞詩,，讓經(jīng)典詩詞豐富我們的生活。

乙：我們讀詩,、用詩,、寫詩，讓國學(xué)經(jīng)典美化我們的心靈,。

合：讓經(jīng)典伴我們同行,，讓書香浸潤你我人生。**小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典”誦讀大賽到此結(jié)束,。祝大家身體健康!萬事如意!

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞篇七

女：敬愛的老師們,！

男：親愛的同學(xué)們！

合：大家好,！

女：有這樣一種書,，被代代相傳，價值歷久而彌新,，人們稱之為“經(jīng)典”,。

女：經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑,，它計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)；

男：經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠,，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。

女：古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶,。它短小精悍,，詞句優(yōu)美。

男：它節(jié)奏感強,，易讀易記,。它蘊含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

女：我們在老師的精心指導(dǎo)下,，開展了中華經(jīng)典古詩文誦讀活動,，以繼承古代文化,。

男：我們營造書香校園，誦讀千古美文,，以傳承華夏文明,。

女：金色的童年，陽光燦爛,，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典,。

男：金色的童年，如夢如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。

女：讀書,，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知,。

男：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤,。

女：讓我們與好書為友，打好人生底色,。

男：讓我們與經(jīng)典作伴,，潤澤精彩童年。

女：今天,，我們歡聚在這里,，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。

男：今天,，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻,。

女：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香,，一生輝煌,！

男：現(xiàn)在,，我宣布：xx中學(xué)中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始,！

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞篇八

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，

主持人2親愛的老師們同學(xué)們,，大家——

主持人合：下午好!

主持人1：今天,，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。

主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺,，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻,。

主持人1：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化。

主持人2：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

主持人2：詩的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

主持人1：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊

主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量

主持人1：下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評委有高校長,，

馮校長,，藺主任，七年級組長劉文軍老師,，嚴(yán)俊國老師,，范學(xué)棟老師，石銀娟老師,，歡迎他們的到來,。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞篇九

甲：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁,。

乙：慘慘柴門風(fēng)雪夜,，此時有子不日無。

甲：這些朗朗上口的詩句,，都在訴說著同一個主題

合：思鄉(xiāng)

甲：久別的人誰不盼重逢,，重逢只怕日匆匆。

乙：在古代由于受到各方面的限制,，親人團聚,，往往遙遙無期。甲：思鄉(xiāng)成了很多人反復(fù)吟詠的主題,。

乙：古人對于鄉(xiāng)愁總有寫不完的詩,，抒不完的情。

甲：今天就請大家跟隨我們一起來探尋古人的思鄉(xiāng)之旅,。

甲：“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”

乙：抬頭看一輪滿月，仿佛能猜透我那星星點點的情懷,。甲：請欣賞以月寄思之——《靜夜思》

靜夜思

(唐)李白

床前明月光,，

疑是地上霜。

舉頭望明月,，

低頭思故鄉(xiāng),。

《泊船瓜洲》

(北宋)王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山,。

春風(fēng)又綠江南岸,，明月何時照我還。

甲：秋風(fēng)吹來縷縷傷懷,。

乙：秋葉寄托陣陣思念,。

甲：請欣賞以秋寄思之——《秋思》

《秋思》

(唐)張籍

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重,。

復(fù)恐匆匆說不盡,，行人臨發(fā)又開封。

天凈沙·秋思

(元)馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，

小橋流水人家,，

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下,，斷腸人在天涯,。

甲：“浮云游子意，落日故人情,?！?/p>

乙：漂泊在外的游子，時刻想念自己的親人,。

甲：請欣賞以人寄思之——《九月九日憶山東兄弟》

九月九日憶山東兄弟

(唐)王維

獨在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人,。

結(jié)束語：

甲：思鄉(xiāng)的情懷道不盡，思鄉(xiāng)的詩句誦不完,。乙：愿日后我們還能再次體味那古韻的情懷,。甲：三年級誦讀展示完畢，感謝大家的聆聽,。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞篇十

（一）開場

女：尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們。

合：大家上午好,！

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化,。

男：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女：本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在這里集中展演,。

男：是啊,，我們營造書香校園，誦讀經(jīng)典美文,，以傳承華夏文明,。中華經(jīng)典誦讀展演活動。

合：現(xiàn)在開始,！

（二）串詞

女：端午浴芳蘭,，流香滿晴川，歲歲端午,，今又端午,，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,，一個偉大的名字——屈原,。下面請欣賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》

男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達(dá)了對祖國江河的熱愛,，是啊,，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一,，盡管有時激越,，有時鏗鏘；有時徘徊,，有時憂傷,。但他們一直沒有改變前進(jìn)的方向。接下來請您欣賞初一年級學(xué)生朗誦《長江之歌》《黃河頌》,。

女：在長江黃河的哺育下,，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂“風(fēng)聲,、雨聲,，讀書聲，聲聲入耳,；家事,、國事、天下事,、事事關(guān)心,，”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦詩人聞一多先生的《紅燭》。

男：經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英,，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢,？

女：“玉不琢，不成器,，人不學(xué),，不知義?！弊屛覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí),。

“香九齡，能溫席,，融四歲,，能讓梨?！弊屛覀兌迷S多做人的道理,。

接下來請您欣賞初二年級學(xué)生朗誦《三字經(jīng)》《*規(guī)》

男：《三字經(jīng)》《*規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力,，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞,，如同與古代先賢對話,，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣,，也有淺笑低回的陰柔之美,，請欣賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦。

男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人,，文化香火的傳遞者。弘揚美德,，傳承文明,，我們重任在肩。

女：在座的各位都是祖國的未來,、民族的希望,，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》,。

（三）結(jié)束語

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章,。

男：今天,，誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛,。

女：同學(xué)們,，讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時光，伴隨我們成長,，讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,，乘風(fēng)破浪。

合：“中華經(jīng)典誦讀”匯演到此結(jié)束,。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞篇十一

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，

主持人2親愛的老師們同學(xué)們,，大家——

主持人合：下午好!

主持人1：今天,，我們師生歡聚一堂,，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。

主持人2：今天,，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻,。

主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化,。

主持人2 ：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

主持人1：詩的語言,，典藏著五千年悠久的歷史文化

主持人2：詩的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊

主持人2：對話圣賢,，我們感受千年文字的力量

主持人1：下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始,。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”的評委有高校長，馮校長,，藺主任,，七年級組長劉文軍老師，嚴(yán)俊國老師,，范學(xué)棟老師,，石銀娟老師，歡迎他們的到來,。

主持人2：為了朗誦比賽公平公正,，我們特邀請部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級組的語文老師擔(dān)任評委，比賽采用百分制,，最終得分按參

賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分,，評出一個一等獎，兩個二等獎,。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

主持人1：朗誦者吐字清晰,，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當(dāng),。表達(dá)準(zhǔn)確,、流暢、自然;語氣,、語調(diào),、音量、節(jié)奏富于變化,，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容,?！獫M分40分。

主持人2：朗誦者具有較強的吸引力,、感染力和號召力,，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果,?！獫M分40分。

主持人1：朗誦者精神飽滿,，能較好地運用身體語言表達(dá)對詩歌的理解,。朗誦者應(yīng)舉止大方，富有藝術(shù)表現(xiàn)力,?！獫M分20分。

主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績,。首先請欣賞由八(5)班馬永珍同學(xué)帶

來的詩歌《沁園春-雪》。請八(7)班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備,。

主持人：接下來請欣賞由八(7)班丁海軍同學(xué)帶來的詩歌《一句話》,，請八(3)班的 做準(zhǔn)備。

主持人：1號參賽作品的得分為__,，下面請欣賞由八( )班 同學(xué)帶來的詩歌《 》,。請八( )班的 做準(zhǔn)備。

主持人：下面有請李校長為本次“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽作精彩點評,。

主持人：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點評,。14號參賽作品的最后得分為 分，下面有請高校長公布本次朗誦會的比賽結(jié)果并頒獎,。

結(jié)束語：

(男)中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾,。

(女) 吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌,。吟誦經(jīng)典,，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

(男)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

(女)愿五千年文化的血脈永久傳承

(男)金塔縣第二中學(xué)八年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們的積極參與,。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞篇十二

吳：敬愛的老師們!

鄧：親愛的少先隊員們!

合：大家好!

鄧：迎著十月的燦爛,，伴著陣陣的歌聲，此時此刻,，我們的心情

格外激動,，

徐：因為屬于我們少先隊員的節(jié)日即將來到——!

吳：中國少年先鋒隊，一個響亮的名字!

黃：在走過幾十年光輝的歷程后,，迎來了它 63 歲的生日,。

徐：讓我們肩并著肩，心連著心,，來共同慶祝這美麗的節(jié)日,。

黃：今天，在 10.13 建隊日到來之際,，我們集結(jié)在火紅的隊旗下莊嚴(yán)呼號：

合：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

吳：紫鳳小學(xué) 20xx年 “紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛”大隊主題活動暨 “ 花蕾綻放隊旗下,，傳承華夏文明風(fēng) ” 經(jīng)典誦讀活動

合：現(xiàn)在開始!

鄧：一,、全體起立——出旗，敬禮! ( 禮畢 )

吳：二,、齊唱隊歌 指揮：鄧羽茜 (請坐)

徐：三,、有請陳書記致辭 (謝謝陳書記)

鄧：四、新隊員入隊儀式

請大隊輔導(dǎo)員胡老師宣布新隊員名單

請老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾

新隊員宣誓(吳：全體隊員向后轉(zhuǎn),，請舉起右拳,，跟我宣誓……放下，向左轉(zhuǎn),，請退場)

黃：五,、大隊輔導(dǎo)員胡老師宣布新一屆大隊委名單

(請陳書記、江校長,、劉校長為他們授標(biāo),，希望他們以“一條杠杠一份責(zé)任”的決心，肩負(fù)起身上的職責(zé),，在全體少先隊員面前當(dāng)好榜樣,，做一名優(yōu)秀的大隊委，祝賀你們!)

鄧：(六)同學(xué)們,，上個學(xué)期開始,，我們學(xué)校開展了愛心捐款、社區(qū)大清掃,、鏟除牛皮癬等一系列的學(xué)雷鋒活動,，

黃：是啊，我記得各班還堅持續(xù)寫了雷鋒日記,，很多同學(xué)在升旗儀式的時候還朗讀了自己的日記,。

吳：對對對,，還有我們學(xué)校的愛幼志愿服務(wù)活動，老師也同我們一起,，共同幫助那些困難和特殊的同學(xué),，雷鋒精神響徹了整個校園，學(xué)先鋒,、樹榜樣儼然成風(fēng),。

徐：還有，這個學(xué)期一開學(xué),，我們就以“我的一次志愿者經(jīng)歷”為主題,，真實記錄了生活中的點滴故事，下面請胡老師宣布“我的一次志愿者經(jīng)歷”優(yōu)秀征文獲獎名單,。

鄧：(七) 經(jīng)典作品是那些你經(jīng)常聽人家說“ 我正在反復(fù)讀……” 而不是“ 我正在讀……” 的書,，經(jīng)典作品是我祖祖輩輩 讀了愛不釋手，加以珍藏的書,。 讓我們穿梭在 經(jīng)典作品 的海洋中,，蕩起一波一波浪花，增添一分生活的色彩,。我宣布,，“ 花蕾綻放隊旗下，傳承華夏文明風(fēng)”經(jīng)典誦讀比賽正式開始,。首先請一.1 班小朋友到操場左側(cè)做準(zhǔn)備,。

黃 ：( 1 ) “白毛浮綠水,，紅掌撥青波”,。看,，一群美麗的白天鵝向我們走來了,，請欣賞一一班給我們帶來的《鵝》，請一 .2 班做準(zhǔn)備;

徐 ：( 2 ) “鳥兒愛藍(lán)天,，魚兒愛江河,，蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛花朵,，我們好兒童,，從小愛祖國”。請欣賞一.2 班給我們帶來的童謠《 國旗國旗真美麗》,，請二 .1 班做準(zhǔn)備;

鄧：( 3 ) 詩中畫,，畫中詩，給我們帶來了一幅幅美好的畫卷,。下面我們一起來做個游戲,，游戲規(guī)則是這樣的：由二一班小考官向我們提供十幅美麗的畫面,，讓我們小朋友猜猜，畫面中描繪的是哪一首詩的畫境呢?猜對的同學(xué)能得到相應(yīng)的獎品,。瞧,，小考官們神采飛揚地向我們走來了，歡迎小考官上場,。請三 .1 班做準(zhǔn)備;

徐：( 4 ) 人之初,，性本善。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),。《三字經(jīng)》匯集了我國古代圣賢的智慧,，教給我們做人的道理,。請欣賞三一班同學(xué)表演的《三字經(jīng)》。請四.1 班,、四.2 班做準(zhǔn)備;

吳：( 5 ) “ 李杜文章在,，光焰萬丈長 ” 是對詩仙 李白寫詩 氣壯山河態(tài)勢的贊美，也是詩圣杜甫氣魄雄渾寫詩風(fēng)格的寫照,，接下來我們將會目睹一場精彩的比賽,，那是由四一班和四二班給我們帶來的李白、杜甫七言絕句擂臺賽,。擂臺賽的規(guī)則是：時間五分鐘,，每班挑選 10 位同學(xué)進(jìn)行接力，每位同學(xué)背誦一首李白或者杜甫的七言絕句,，要求吐字清晰,、聲情并茂，五分鐘之內(nèi)哪個班背誦得最多,、最有感情,，哪個班就獲勝。有請四一班和四二班同學(xué),。請五 .1 班,、五 .2 班做準(zhǔn)備;

吳：( 6 )好，兩個班的擂臺賽太精彩了,，謝謝你們,，請退場。 讓我們帶著一種新鮮的活力,，帶著一股蓬勃的朝氣,，來領(lǐng)略五一班和五二班為我們帶來的唐詩歌曲大吟唱大比拼。這場比賽可以說是一場別出心裁的比賽，五一班和五二班的 班主任親自掛帥,，以拉歌的形式在有限的五分鐘內(nèi)進(jìn)行,。我們拭目以待，看哪個班表現(xiàn)得最精彩,，就把最熱烈的掌聲送給他們,。請五一班和五二班同學(xué)全體起立!請六.1 班做準(zhǔn)備;

鄧：( 7 )“明月幾時有，把酒問青天”,。無論是樓上月的徘徊,、鏡中月的清麗，還是珠簾內(nèi)的流照,。都讓我們飛越時空,，去聆聽同一輪明月下千年的故事，去尋覓同一輪明月下美麗的傳說……請欣賞六一班給我們帶來的歌舞《水調(diào)歌頭》,，請六 .2 班做準(zhǔn)備;

黃： (8) 炎黃子孫,，中華兒女，黑眼睛黃皮膚,，不改的容顏,。這就是中華的少年!請欣賞六二班帶來的配樂詩朗誦《中華少年》

徐：(八)欣賞完這么多的詩歌，真是讓我大長見識,，結(jié)果怎么樣呢?下面就請劉校長宣布比賽結(jié)果,，請陳書記、江校長頒獎;

鄧：九,、呼號：有請大隊長吳傲宇

請全體隊員舉起右拳,，跟我呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗! 回答：時刻準(zhǔn)備著!

吳：十,、退旗

吳：紫鳳小學(xué) 20xx年 “紅領(lǐng)巾心向黨,，感受你的愛”大隊主題活動到此結(jié)束!請各班按秩序退場。

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞篇十三

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師

女：親愛的同學(xué)們,。大家上午好!

男： 今天,，我們歡聚在注溪民族學(xué)校 ,，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。

女： 今天,，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典,，聆聽詩詞書韻,。

男： 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。

男：從未成年人思想道德建設(shè)實際出發(fā)，為展現(xiàn)注溪民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛生活的真摯情感。今天,，我校迎來了“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽,。

女：下面請允許我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評委：楊明成校長、歐陽章上書記,、楊國流校長,、舒尤根主任、楊裕群老師,、吳倩老師,、龍家忠老師、(蘭田)楊曉燕老師,、(注溪)楊曉燕老師,、江明鎂老師、王小梅老師,、龍云老師,。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師表示最衷心的感謝!

男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始。有請四年級楊芳芳同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦《沁園春 雪》,。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩人的豪情,，偉人的風(fēng)采。大家掌聲歡迎!

請九年級楊翠萍同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：毛澤東,，一個與偉大永遠(yuǎn)連在一起的人,，他改變了中國的歷史進(jìn)程。他的詩氣貫長虹,，一瀉千里,。下面有請九年級的楊翠萍同學(xué)為我們帶來毛澤東詩詞朗誦。大家掌聲歡迎!

請五(1)班龍云山,、楊海芳同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：大家再次以熱烈的掌聲感謝楊翠萍同學(xué)為我們帶來的毛澤東詩詞朗誦,。下面我宣布四年級楊芳芳同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分：

最后得分： )。

在海洋之濱在世界的東方，他傲然屹立是那么的偉岸,，九百六十萬平方公里的身軀,，長江和黃河是他的血脈，泰山和珠峰是他的脊梁,。接下來有請五(1)班龍云山,、楊海芳同學(xué)為我們帶來《我們有一個強大的祖國》。大家掌聲歡迎!

請五(2)班楊榮美,、楊小紅同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：非常感謝五(1)班龍云山,、楊海芳同學(xué)為我們帶來的精彩朗誦。下面我宣布九年級楊翠萍同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分：

最后得分： ),。

我即是祖國,，祖國也就是我。祖國是我的迷惘,，我是祖國的希望;我是祖國的眼淚和笑渦,，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑,。 大家掌聲歡迎五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)為我們帶來《祖國啊 我親愛的祖國》,。 請六(1)班歐陽秀帆,、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)作好準(zhǔn)備!

男：歌頌祖國，這是一個永恒的主題,?！蹲鎳?，我親愛的祖國》道出了我們對祖國的滿腔深情。

下面我宣布五(1)班龍云山,、楊海芳同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

同學(xué)們，我們看到過各種方陣：奧運會上運動員入場,，廣播操比賽時的退場,，閱兵儀式的進(jìn)行……那整齊的動作，一致的步調(diào)給人以震撼和美感,。接下來有請六(1)班歐陽秀帆,、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)為我們帶來《我們的方陣》,。大家掌聲歡迎!

請六(2)班楊輝瓊等同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：時光倒轉(zhuǎn),，假如我們現(xiàn)在天-安-門廣場，我們吹著小號，踩著鼓點,，我們回憶歷史,，想起我們的英勇，讓我們一起在方陣中涌出自豪,。下面我宣布五(2)班楊榮美,、楊小紅同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。

接下來六(2)班楊輝瓊等同學(xué)為我們帶來《我們的方陣》,。大家掌聲歡迎!

請八年級楊燕松,、楊凌、楊玉青同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：我們的方陣,，就像春天的苗圃,，滋潤雨露，沐浴陽光;生長著茁壯的童話,，描繪著絢麗的風(fēng)光,。非常感謝六(2)班楊輝瓊等同學(xué)給我們帶來的《我們的方陣》。

下面我宣布六(1)班歐陽秀帆,、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地,，祖國啊!我永遠(yuǎn)熱愛你!接下來掌聲有請八年級楊燕松,、楊凌、楊玉青同學(xué)為我們帶來《祖國啊,，我親愛的祖國》,。

請六(2)班陳召靈同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：熱愛祖國、歌頌祖國,，不僅是文學(xué)永恒的主題,，更是民族振興的精彩傳唱。我們有理由,、有信心唱得更響,、更亮。非常感謝八年級同學(xué)為我們帶來的精彩表演,。

下面我宣布六(2)班楊輝瓊等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

接下來有請六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來《隊旗之歌》。大家掌聲歡迎!

請六(2)班劉燕華同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：非常感謝六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來的精彩表演,。

下面我宣布八年級楊燕松,、楊凌、楊玉青同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

長征壯舉讓世人驚嘆,長征精神永世流芳,。接下來有請六(2)班劉燕華同學(xué)為我們帶來《七律 長征》,。大家掌聲歡迎!

請七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：回顧長征我們感慨萬千,。今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長征,，更重要的是感受長征帶給我們的力量和啟迪!

下面我宣布六(2)班陳召靈同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。

繁星滿天的夜空,，點著無數(shù)街燈的天上街市,，牛郎織女的傳說。接下來有請七(2)班陳先芝,、龍琴同學(xué)為我們帶來《天上的街市》,。大家掌聲歡迎!

請七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：地上有星一樣的燈,，天上有燈一樣的星,。無數(shù)明亮的燈與星將照亮我們美麗的家鄉(xiāng)、強大的祖國,。

下面我宣布六(2)班劉燕華同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

接下來有請龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來毛澤東經(jīng)典詩詞《沁園春 雪》,。大家掌聲歡迎!

請三年級楊瀅,、楊荷青、江若蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：中華山河壯,，一曲雄視千古,。非常感謝龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來的毛澤東經(jīng)典詩詞《沁園春 雪》,。

下面我宣布七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

月亮在白蓮花般的云朵里穿行,，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊,，聽媽媽講那過去的事情,。接下來有請三年級楊瀅、楊荷青,、江若蘭同學(xué)為我們帶來《聽媽媽講過去的事》,。大家掌聲歡迎!

請五(1)班楊小霞等同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：和媽媽小時侯相比，我們是幸福的一代,。這是祖國強大,、家鄉(xiāng)巨變、人民逐漸富裕帶給我們的幸福生活,，今后我們要加倍珍惜,。

下面我宣布七(1)班龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。

我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上,，炊煙在新建的住房上飄蕩,，小河在美麗的村莊旁流淌,。接下來掌聲歡迎五(1)班楊小霞等同學(xué)為我們帶來《在希望的田野》,。

請六(1)班楊華瑞、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!

男：我們的家鄉(xiāng),，我們的理想，在希望的田野上,。

下面我宣布三年級楊瀅,、楊荷青、江若蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

祖國幅員遼闊;贊美可愛的祖國,。回顧過去,，驕傲自豪;展望未來,，奮發(fā)開拓。接下來有請六(1)班楊華瑞,、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)為我們帶來《我們愛你，中國》,。大家掌聲歡迎!

請六(1)班歐陽蘇同學(xué)作好準(zhǔn)備!

女：山河無比壯麗,，我們愛你，中國;民族風(fēng)物迷人,，我們愛你,，中國;文化古老燦爛，我們愛你,，中國,。

下面我宣布五(1)班楊小霞等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。

江-山-如-此-多-嬌,，引無數(shù)英雄競折腰,。接下來有請六(1)班歐陽蘇同學(xué)為我們帶來《沁園春 雪》,。大家掌聲歡迎!

男：看今朝：無數(shù)風(fēng)流人物,，安社稷、富國民,、全面發(fā)展,，和-諧共贏;看今朝：無數(shù)風(fēng)流人物，燃燒豪邁激-情,，續(xù)寫輝煌文明,。

下面我宣布六(1)班楊華瑞,、歐陽蘇、江桂蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： ),。

六(1)班歐陽蘇同學(xué)誦讀最后得分：(去掉一個最高分： 去掉一個最底分： 最后得分： )。

結(jié)束語

男：今天是一個歡快的日子,，我們齊聚一堂,，共同學(xué)習(xí),。

女：今天是一個收獲的日子,，我們收獲美文，誦讀精彩。

男：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。

女：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜,。

男：老師們，同學(xué)們，注溪民族學(xué)?！皞髡b經(jīng)典 紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了,。

女：謝謝同學(xué)們的精彩表演。再見!

小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽主持詞篇十四

ab：尊敬的老師,，

cd：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好,！

a：五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊深厚的民族文化

b：源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息,；

c：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,，星光熠熠,。

d：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受,。

a：那一篇篇膾炙人口的佳作,，給了我們無盡的教益。

d：誦讀中華經(jīng)典,，會使我們成為一個博學(xué)多才的人,；

c：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達(dá)理的人,；

b：誦讀中華經(jīng)典,，會使我們成為一個洞察世事的人。

ab：今天,，就讓我們相聚在這里,，傳承千古文明。

cd：今天,，就讓我們相聚在這里,，享受詩意人生,。

合：武夷山實驗小學(xué)三年段“傳承中華經(jīng)典，構(gòu)建書香校園”經(jīng)典誦讀活動,，現(xiàn)在開始,。

a：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

d：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

c：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

b：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章,。

a：親愛的老師、同學(xué)們,，讓我們：——

合：把經(jīng)典誦讀融入每一天,，展翅高歌,飛向未來。

b：武夷山實驗小學(xué)三年段“傳承中華經(jīng)典,，構(gòu)建書香校園”經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束,。

合：祝老師們身體健康、工作順利,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、心想事成。謝謝,！