人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

學(xué)校跑步計劃篇一

認(rèn)真貫徹省,、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,，根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

通過心理健康教育,，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育,、教學(xué)方法,，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對性,，學(xué)科性和實效性,，為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

1．堅持以人為本,。根據(jù)學(xué)生心理特點及發(fā)展規(guī)律,，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動,，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。

2．立足教育,，重在指導(dǎo),。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注個別差異,，尊重學(xué)生、理解學(xué)生,。

3．提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的,、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4．對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的,、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平,，增強(qiáng)自我教育能力,。

1．學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)。

學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事,，是所有學(xué)校教育工作者的事,，所以學(xué)校成立了以心理健康教師為主，班主任教師為輔,，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線,。優(yōu)秀的師資隊伍是開展心理健康教育的堅強(qiáng)支撐。本年度,，繼續(xù)組織教師參加心理健康教師資質(zhì)認(rèn)證,。同時，將適時舉辦班主任心理健康教育講座,，緩解班主任心理壓力,，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師對學(xué)生的心理健康情況收集整理,，定期以板報,、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。

2.全力推進(jìn)心理健康教育,。要更新觀念,，要高度清醒地認(rèn)識到，心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑,，是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分,。學(xué)校將圍繞市心理健康教育的主題是“和諧、陽光,、快樂,、健康”這一主題，開展系列活動,。要進(jìn)一步加強(qiáng)問題學(xué)生的結(jié)對幫教制度,，落實幫教措施,，建立結(jié)對幫教檔案。

3.加強(qiáng)制度建設(shè),。將心理健康教育課納入教育教學(xué)計劃,；學(xué)校要定期開展心理健康教育的交流、研討,；把心理健康教育課的開展情況納入學(xué)校教育德育工作的年度考核之中,，并開展心理健康教育課評比活動；設(shè)立網(wǎng)上心理咨詢室,，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo),，設(shè)立心理信箱，組織全體教師參與心理健康教育工作,。

4．學(xué)校心理健康教育的方式

（1）集體輔導(dǎo),。班主任利用心理健康課，根據(jù)本班的實際進(jìn)行心理健康教育,，為學(xué)生提供全面地幫助,，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神,。另外,，每月一次，利用國旗下講話,，對一些共性問題,，由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行集體心理健康輔導(dǎo)。

（2）心理咨詢室,。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置考慮到了符合心理輔導(dǎo)的要求，還考慮到了兒童的審美特點,，讓學(xué)生一進(jìn)門便喜歡它,。每周二～周五的中午12：30～13：10、下午的14：40～15：40開放心理咨詢室,，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢,，由心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。在心理咨詢室內(nèi)門外設(shè)有“心理咨詢信箱”,，以便個別學(xué)生羞于啟齒,，可以利用寫信的方式進(jìn)行咨詢。

（3）個案教育,。以智優(yōu)學(xué)生,、智力臨界學(xué)生、模范學(xué)生,、問題較多的學(xué)生作為個案對象,，以本人知道或不知道兩種方式研究,。采用跟蹤研究，合作的方式進(jìn)行,。

（4）博客互動,。在我校網(wǎng)站上，心理輔導(dǎo)老師建立自己的博客,，在博客中另開心理專題,，歡迎學(xué)生、老師,、家長等的咨詢,，這一形式的推出，可架起心理互動的橋梁,，拓展心理咨詢的對象,、時間、空間,，更為便捷,、互動，有一定的實效性,。

5．指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育

小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的,，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,，因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬,，小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此,，學(xué)校,、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生心理健康教育，我們利用家長學(xué)校,、家長開放日,、等多種途徑，堅持不懈向家長提出各種建議,，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育,。

總之，重視小學(xué)生自我心理健康教育,，利用一切資源開展小學(xué)生心理健教育,，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，是我們的工作終極目標(biāo),。

⒈制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃,。

⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

3,、召開六年級部分學(xué)生座談會,，并進(jìn)行畢業(yè)前夕個別心理咨詢,。

4、舉辦青春期心理衛(wèi)生講座（五,、六年級部分女生）,。

五月份：

⒈組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等,。

⒉出好心理健康教育專題黑板報,。

⒊召開特殊學(xué)生會議，并進(jìn)行個別心理咨詢,。

六月份：

⒈繼續(xù)指導(dǎo)班主任班中開展“開心果”談心角活動,。

⒉利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。

七月份：

⒈做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析,、心理檔案建立工作,。

九月：

1．對新生進(jìn)行心理健康教育，幫助他們做好入學(xué)心理準(zhǔn)備,。

2．思品老師確定心理輔導(dǎo)內(nèi)容,。

3．心理咨詢室正常開放

十月：

1．國旗下講話，進(jìn)行集體輔導(dǎo),。

2．對六年級學(xué)生進(jìn)行心理小調(diào)查,。

3．進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校心理咨詢室內(nèi)部環(huán)境。

十一月：

1．出刊學(xué)校心理健康教育?？?。

2．班主任心理健康專題輔導(dǎo)。

十二月：

1．迎接上級對學(xué)校心理健康咨詢室的驗收,、檢查,。

2．國旗下講話，進(jìn)行集體輔導(dǎo),。

3．做好學(xué)年總結(jié),。

4．各類資料整理、歸檔,。

學(xué)校跑步計劃篇二

一,、工作目標(biāo)

1.不斷完善后勤管理工作,，健全我園的衛(wèi)生保健制度;不斷提高保健質(zhì)量,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，嚴(yán)防食物中毒,。

3.做好每月一次的營養(yǎng)測算工作,，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高,、體重,、血色素達(dá)標(biāo),。

4.嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，并做好預(yù)防工作,。

(一)保健工作

1.做好本學(xué)期插班幼兒的各項保健工作,，把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)。做好在園幼兒的測量身高,、體重工作,，并做好評價、匯總,、登記,、統(tǒng)計，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況,，對于體弱幼兒建立管理檔案,。

2.協(xié)助班級老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.每月組織保育員培訓(xùn),，對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)。提高服務(wù)質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

(二)安全工作

1.努力做好安全保護(hù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度,，防止意外事故的發(fā)生,，開設(shè)安全知識專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法,，提高幼兒自我保護(hù)能力,。

2.發(fā)生小傷小病及時進(jìn)行簡單處理：如清洗傷口，涂上藥水等,，情況嚴(yán)重的進(jìn)行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療,，有外傷事故實事求是做好記錄。

3.保健室藥品標(biāo)簽清楚,，消毒藥品保管好,，防止用錯藥。

4.妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品,。

(三)衛(wèi)生消毒和健康檢查

1.嚴(yán)格把好晨檢關(guān),，做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸,、二看,、三問、四查”的制度;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥,、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄。

2.建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度,，認(rèn)真貫徹,、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈,、明朗,、清爽的生活環(huán)境;定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時反饋,。

3.幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4.做好日常消毒工作,，茶杯,、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗,、消毒,，季節(jié)交替時期，流行病期間做好加強(qiáng)性消毒,。

5.注意幼兒的五官保健,，培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣。

學(xué)校跑步計劃篇三

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育,，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開展學(xué)校心理健康教育工作,，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,，堅持育人為本，根據(jù)我校學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點和規(guī)律,，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,。

培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平,，增強(qiáng)自我教育能力。

本學(xué)期工作要點

一加強(qiáng)教師的心理健康教育培訓(xùn)工作,。

1,、對教育心理學(xué)的教師經(jīng)常舉行心理健康教育學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)理論及新課程標(biāo)準(zhǔn),，把心理健康教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地融合。

2,、學(xué)校根據(jù)情況委派心理學(xué)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不斷提高心理輔導(dǎo)教師的專業(yè)水平。

3,、聘請心理健康教育專家來校講座時間另定,，提高教師心理健康教育意識。

二開展心理健康教育活動課,。

1,、教務(wù)處、政教處本學(xué)期要適當(dāng)安排心理輔導(dǎo)活動課,，著眼于學(xué)生的發(fā)展,，面向全體學(xué)生充分開發(fā)學(xué)生的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展,，根據(jù)不同年級開設(shè)相應(yīng)課程,。

2、教育學(xué)科老師之間平時應(yīng)互相聽課,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。

3,、學(xué)科應(yīng)組織聽課,、評課，逐步掌握心理輔導(dǎo)課的原則,、要求和輔導(dǎo)技巧,，為今后將心理輔導(dǎo)課納入規(guī)范化、制度化管理打下良好的基礎(chǔ),。

三認(rèn)真開展好心理咨詢室工作

1,、由具體負(fù)責(zé)開展學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作的老師，對每一位來訪的學(xué)生做到真誠傾聽,、詳細(xì)記錄,、認(rèn)真分析,、助人自助、過程保密等要求,。

2,、做好熱線電話的咨詢工作

3、認(rèn)真做好個別來訪輔導(dǎo),。時間安排：每周五晚

四健全心理輔導(dǎo)檔案管理,。

制定心理輔導(dǎo)方案，及時了解,、掌握輔導(dǎo)效果,，總結(jié)各類學(xué)生的心理問題的成因及輔導(dǎo)方法。對典型案例及時進(jìn)行整理,、討論,。

五加強(qiáng)對相關(guān)課題的研究力度。

加強(qiáng)科研工作力度,，培養(yǎng)心理輔導(dǎo)老師的教科研精神,，要踏實、有效地進(jìn)行研究,，預(yù)防學(xué)生意外傷害健康,，為學(xué)生營造安全健康的成長環(huán)境。

學(xué)校跑步計劃篇四

為了提高工作效率,、強(qiáng)化管理效能,、明確工作責(zé)任，根據(jù)學(xué)校校委會成員崗位職責(zé)要求和實際工作需要,，本著統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、分工協(xié)作的原則，制訂學(xué)校行政管理人員及處室工作人員工作分工如下：

校長：劉勇

（一）負(fù)責(zé)學(xué)校全盤工作,。

（二）主管工作：

1,、人事、財務(wù),。

2,、教育經(jīng)費(fèi)與教育資產(chǎn)管理。

3,、教育規(guī)劃,、基建計劃、重點項目建設(shè),。

4,、社會各類捐助的聯(lián)系協(xié)調(diào)。

副校長：李慧

（一）協(xié)助校長管理日常事務(wù),，負(fù)責(zé)教育教學(xué),、德育,、教科研工作。

（二）主管工作：

1,、教育教學(xué),、德育、教科研所有工作,。

2、教育人事工作（人事分工安排,、年度考核,、教育年報、師資培訓(xùn),、教師獎懲,、職稱晉升、師德考核）

3,、教師績效考核,。

4、控輟保學(xué)工作,。

5,、教育教學(xué)及德育活動的安排籌劃。

6,、精神文明建設(shè)工作,。

7、協(xié)助校長做好社會捐助工作,。

8,、落實校長安排的臨時性工作。

（二）分管

教導(dǎo)處,、教科研室,、德育室、團(tuán)隊部,，聯(lián)系團(tuán)縣委,、婦聯(lián)、殘聯(lián),、紅十字會,、教研室、基教股,、人事股,，包抓二年級。

副校長：張衍

（一）負(fù)責(zé)學(xué)校安全,、綜合治理,、體育,、衛(wèi)生、黨風(fēng)廉政,、信息宣傳,、總務(wù)后勤工作。協(xié)助校長管理日常事務(wù),。

（二）主管工作

1,、校園安全保衛(wèi)、安全培訓(xùn)研判工作,。

2,、營養(yǎng)餐及食堂安全工作。

3,、保安及臨聘人員管理,。

4、教職工考勤,。

5,、安全值周、值班安排,。

6,、平安校園創(chuàng)建、行風(fēng)評議工作,。

7,、教育宣傳工作。

8,、協(xié)助校長負(fù)責(zé)總務(wù)后勤管理工作,。

9、落實校長安排的臨時性工作,。

（二）分管

安保處,、總務(wù)處、辦公室,、工會,、財務(wù)室，聯(lián)系體育中心,、局安穩(wěn)股,、黨建辦、監(jiān)察室,、項目辦,、體育股、勤工儉學(xué)辦公室,、電教中心,，包抓一年級,。

教務(wù)教研負(fù)責(zé)人：蔡靜

1、協(xié)助副校長李慧工作,，負(fù)責(zé)教導(dǎo)處,、教科研室、德育室日常工作,。

2,、負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常工作、全校學(xué)生的學(xué)籍管理等,。

3,、負(fù)責(zé)學(xué)校德育相關(guān)工作。

4,、負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研（包括課題研究,、教師論文指導(dǎo)與推薦教師基本功練習(xí),、班級教育教學(xué)管理等）,。

5、包抓三年級,，落實學(xué)校安排的臨時性工作,。

總務(wù)處負(fù)責(zé)人：倪剛

1、負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)后勤工作,，協(xié)助張衍副校長工作。

2,、管理食堂,、庫房。

3,、營養(yǎng)餐管理工作,。

4、學(xué)校校舍安全,、基建工作,。

5、辦公用品配置,、采購,。

6、落實學(xué)校安排的臨時性工作,。

工會負(fù)責(zé)人：李小華

1,、學(xué)校工會日常工作。

2,、負(fù)責(zé)學(xué)校財務(wù)工作,。

3,、協(xié)助張衍副校長做好食堂管理、行風(fēng)評議,、師德考核工作,。

4、收集整理社會,、家長,、師生對學(xué)校發(fā)展的意見建議工作。

5,、學(xué)校財務(wù)計劃,、預(yù)決算、資產(chǎn)管理工作,。

6,、工資年報、固定資產(chǎn),、核報工作,。

7、協(xié)助總務(wù)處做好營養(yǎng)餐管理工作,。

8,、落實學(xué)校安排的臨時性工作。

（一）辦公室工作人員：程永華

1,、學(xué)校辦公室日常管理工作,。

2、學(xué)校上報有關(guān)材料的撰寫,。

3,、校務(wù)公開、文件收發(fā),、學(xué)校各類資料的收集,、整理、資料的保管,、節(jié)約,、歸還、統(tǒng)計師生榮譽(yù)實績填報,、各類成果資料的復(fù)印登記等,。

4、落實學(xué)校安排的臨時性工作,。

（二）德育室,、團(tuán)隊部工作人員：張?zhí)鞓?/p>

1、學(xué)校德育工作（師德師風(fēng)與未成年人與未成年人思想道德教育，預(yù)防未成年人犯罪,，法制教育,，生理、心理健康,、消防安全等教育,。）

2、做好家長學(xué)校,、心理健康教育,、組織團(tuán)隊主題活動、團(tuán)隊宣傳陣地建設(shè),、優(yōu)秀班集體建設(shè)等,。

（三）安保處工作人員：陳華、聶艷（職責(zé)由安保處制訂）

（四）總務(wù)處工作人員王世瑛主要負(fù)責(zé)食堂及營養(yǎng)餐管理,，具體職責(zé)由總務(wù)處負(fù)責(zé)人確定,。

附件2：

西鄉(xiāng)縣特教學(xué)校活動安排

八月份：

1,、召開中層以上干部及全體教職工會議,，研究部署新學(xué)期工作；

2,、全體教職工搞好全校衛(wèi)生清潔工作,；

3,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)備檢查和校園安全檢查,；

4、做好食堂,、學(xué)生餐廳,、宿舍全面整理、消毒等工作,；

5,、落實好班主任工作及課程分工；

6,、制定各項工作計劃,，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

九月份：

1,、學(xué)生報名注冊,；

2、開展正常教研活動,；

3,、教師制訂各科教學(xué)計劃、班級工作計劃,；

4,、建立新生學(xué)籍電子檔案,；

5、與各班簽訂公物使用保管責(zé)任書,；

6,、慶祝教師節(jié)活動；

7,、簽訂師德師風(fēng)承諾書,，學(xué)生各類安全責(zé)任書；

8,、召開家長會,。

十月份：

1、組織教師參加校內(nèi),、校際教學(xué)研討活動,；

2、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)講座或者讀書心得交流,；

3、舉辦傳染病預(yù)防知識講座,；

4,、開展愛國教育主題月活動；

5,、開展課例研討活動,。

十一月份

1、開展專題教研活動,；

2,、消防安全日和安全月教育；

3,、舉行冬季運(yùn)動會,；

4、開展交通安全知識宣傳,；

5,、青年教師進(jìn)行校級公開課。

十二月份

1,、教師讀書心得交流,；

2、特教理論專業(yè)知識考試,；

3,、開展正常教研活動；

4、組織元旦慶?；顒?；

5、冬季消防知識宣傳,；

6,、開展環(huán)境整治、衛(wèi)生大檢查活動,；

7,、進(jìn)行一次安全隱患大排查；

8,、青年教師基本功大賽,。

元月份：

1、開展正常教研活動,；

2,、做好年度考核工作；

3,、做好假期工作安排,；

4、期末復(fù)習(xí),；

5,、組織期末調(diào)研測試及成績統(tǒng)計分析；

6,、表彰優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部,；

7、興趣組活動成果展示,；

8,、期末公物使用情況檢查,，校產(chǎn)校具清理登記,；

9、做好期末各項資料歸檔工作,。

學(xué)校跑步計劃篇五

：

認(rèn)真貫徹市,、區(qū)關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。通過心理健康教育,，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法,，改進(jìn)班主任方法,，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實效性,，為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛,。

⒈注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作,。

⒉重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳,、發(fā)動,、普及、教育等工作,。

⒊做好班級保健的培訓(xùn)工作,。

⒋不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平

⒌重視心理輔導(dǎo)試點班的實踐研究工作,，以“對獨生子女進(jìn)行心理健康教育”為切入口進(jìn)行以點帶面開展研究活動,。

⒍認(rèn)真開展心理健康教育試點班的課程活動。

⒎做好家長輔導(dǎo)學(xué)校的心理健康知識講座,。

8組織心理健康區(qū)域教師學(xué)習(xí),、交流，并整理出心理活動課及心理輔導(dǎo)課的評價方案,。

㈠加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提高自身素質(zhì)

⒈參加有關(guān)心理健康教育的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識,，充實自我,，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法,、形式等,，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運(yùn)用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略,，提高教育教學(xué)水平,。

⒉繼續(xù)通過家委會、家長會組組學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,，使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性,，不地提高家長對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。

㈡認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作,。

⒈加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，做好學(xué)生心理咨詢工作,，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案,。

咨詢途徑：

⑴學(xué)生自愿前往咨詢（團(tuán)體咨詢?yōu)橹鳎?/p>

⑵班主任老師推薦

⑶輔導(dǎo)老師訪談

⒉設(shè)立“傾心鏈接”心理咨詢信箱,，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。

⒊建設(shè)心理咨詢室,，做好六月份迎接各級領(lǐng)導(dǎo)檢查的準(zhǔn)備,。

⒋在家教指導(dǎo)活動中，舉行專題講座,，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬戶,，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通,，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì),。

5積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進(jìn)行心理健康教育,。

三月份：

⒈制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃,。

⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

3做好班級心理咨詢員的培訓(xùn)工作,。

4召開五年級部分學(xué)生座談會,，并進(jìn)行畢業(yè)前夕個別心理咨詢。

5舉辦青春期心理衛(wèi)生講座（四,、五年級部分女生）,。

6組織心理健康區(qū)域教師研討，并整理出心理活動課及心理輔導(dǎo)課的評價方案,。

四月份：

⒈組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識,、方法等。

⒉出好心理健康教育專題黑板報,。

⒊召開特殊學(xué)生會議,，并進(jìn)行個別心理咨詢。

4與全區(qū)的心理健康教育教師交流評課的方案,。

五月份：

⒈繼續(xù)指導(dǎo)心理健康保健員在班中開展“開心果”談心角活動,。

⒉利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。

3進(jìn)行心理健康測試

六月份：

⒈做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析,、心理檔案建立工作,。

2分析心理問題

3參加香坊區(qū)心理區(qū)域教研匯報活動，爭取圓滿完成評課任務(wù),。

面對新的學(xué)期新的工作任務(wù)，心理的壓力很大,。但是我相信,，只要我努力,，我呈現(xiàn)給學(xué)生、家長的答卷,，只有更好,！

學(xué)校跑步計劃篇六

本學(xué)期，我們將繼續(xù)以教育部頒布的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，根據(jù)《20xx年安溪縣學(xué)校心理健康教育工作計劃》（安心育【20xx】1號）和《沼濤中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃》的重要精神,，以學(xué)校政教處工作計劃為參照，把我校中學(xué)生心理健康教育作為學(xué)校德育工作的重要組成部分,。本學(xué)期的心理健康教育工作安排將以課堂教學(xué),、課外教育引導(dǎo)為主要渠道和基本環(huán)節(jié)，形成課內(nèi)與課外,、教育與引導(dǎo),、咨詢與自助緊密結(jié)合的心理教育網(wǎng)絡(luò)和體系，通過多種形式對不同層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，讓每一位學(xué)生享受適合自己的教育,。

1、通過多種形式開展宣傳,、普及工作,，讓更多的學(xué)生知道并了解心理輔導(dǎo)工作。

2,、通過心理課程及各種心理健康活動,，培養(yǎng)中學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)和自尊、自愛,、自強(qiáng)的優(yōu)良品格,，使之具備較強(qiáng)的心理調(diào)適能力；促進(jìn)中學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提高中學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力,。

3,、密切與年段長、班主任的聯(lián)系,，更好地關(guān)注學(xué)生心理健康,。

4、配合學(xué)校的工作安排開展相應(yīng)的'活動,，讓廣大師生在輕松的環(huán)境中,，學(xué)會更好地調(diào)適自己的心理，為我校師生心理的健康成長創(chuàng)造條件和機(jī)遇,。

1,、做好心理健康教育日常教育工作

（1）心理咨詢室每周一—周五下午17：00-19：00均對學(xué)生開放,，其余時間根據(jù)需要實行預(yù)約制。專兼職心理老師根據(jù)安排接待學(xué)生來訪咨詢,，通過心語信箱,、在線qq、電子郵箱和咨詢熱線,，全天24小時預(yù)約,，以最快的時間答復(fù)，以最大限度滿足學(xué)生咨詢需要,，及時幫助解決學(xué)生的心理困惑并做好咨詢記錄工作,。

（2）做好心理健康知識宣傳教育工作。本學(xué)期,，我們繼續(xù)完善學(xué)校心理文化氛圍提高心理健康教育作用：在校報上的心理健康教育專版《心語》上提升質(zhì)量,，傳播和報道符合我校心理健康教育狀況的知識和消息、更新校道宣傳長廊“心語心苑”心理知識,、開展校園廣播“心之聲”欄目,、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺宣傳心理健康知識，讓學(xué)生通過多渠道接受健康心理知識的熏陶,，提高心理健康教育影響力,。

2、加強(qiáng)心育師資建設(shè),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

我校領(lǐng)導(dǎo)一向重視師資建設(shè),，本學(xué)期我校專職心理老師將繼續(xù)參加“福建省20xx年基礎(chǔ)教育萬名骨干教師培訓(xùn)班”的后續(xù)階段培訓(xùn)，屆時專兼職老師將會一起分享專業(yè)技術(shù)和理論知識,。另外,，心理咨詢室將繼續(xù)以公開課、心理講座,、心理沙龍,、個案討論、等形式開展心理健康教育教研活動,，讓心育老師在自助互助過程中增加專業(yè)素養(yǎng),。

3、重視心理健康教育教學(xué),，開展心理健康教育課程

本學(xué)期的心理健康課主要圍繞環(huán)境適應(yīng),、班級凝聚、學(xué)習(xí)心理,、人際交往,、情緒管理等方面開展。我們將對往年的課題內(nèi)容及開課形式稍作修改,，并著手編訂《沼濤中學(xué)心理健康教育校本教材》,。

4,、開展好心理健康月活動

根據(jù)學(xué)校政教處工作安排,，11月份側(cè)重心理健康教育,，我們將從以下幾方面開展活動：

（1）由政教處組織，心理老師負(fù)責(zé),，班主任支持,，全校學(xué)生進(jìn)行心理測評，建立20xx—20xx學(xué)年學(xué)生心理檔案,。本次測量采用《中小學(xué)生心理健康狀態(tài)診斷量表（mht）》,。

（2）開展現(xiàn)場心理咨詢。屆時將于學(xué)校廣場進(jìn)行學(xué)習(xí)心理,、情緒管理,、人際交往、家庭關(guān)系等方面的現(xiàn)場心理咨詢,。

（3）開展以“關(guān)注心理健康”為主題的黑板報比賽,。

（4）開展中學(xué)生心理健康知識講座。

5,、舞動心靈,，展示青春健康風(fēng)采

校園心理情景劇演出作為中學(xué)生心理健康教育的特殊形式，是我校的特色所在,。它是提高學(xué)生心理健康水平的一種自我教育活動,。本學(xué)期我們將舉辦第六屆校園心理情景劇演出比賽，鼓勵同學(xué)們把自己在生活,、學(xué)習(xí),、交往中的煩惱、困惑等,，以角色扮演,、情景對話,、內(nèi)心獨白,、小品表演等方式編成小劇本進(jìn)行表演，以此表現(xiàn)和解決心理問題,。我們將選擇優(yōu)秀作品參加首屆縣級校園心理情景劇演出比賽活動,。

學(xué)校跑步計劃篇七

校園健康

以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),，結(jié)合校園實際情況，堅持樹立“以人為本”,、“健康”,、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主,，治標(biāo)兼治本,，綜合治理的原則,。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為,、倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點,，以開展各種健康促進(jìn)活動為載體，努力促進(jìn)校園健康,、環(huán)境健康,、人群健康，實現(xiàn)校園全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1,、主動創(chuàng)建江蘇省健康教育促進(jìn)校園。認(rèn)真落實健康促進(jìn)校園考核評估細(xì)則的各項要求,。在組織發(fā)展,、政策保障、物質(zhì)環(huán)境,、社會健康環(huán)境,、社會關(guān)系、個人健康技能,、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo),，力爭辦出特色。

2,、樹起健康認(rèn)識,，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為,，健康的生活方法。

3,、創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,，努力做到整潔、優(yōu)美,、安全,、愉快和富有教育性。

1,、加強(qiáng)組織建設(shè),，提高健康管理水平

認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的批示，組織校園有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《校園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》,，充分認(rèn)識搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確校園是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,，使學(xué)生健康地成長。

成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò),，主動調(diào)動校園建立各班衛(wèi)生工作制度,，重點對學(xué)生青春期生理及心理健康教育，擴(kuò)大宣傳力度,，建設(shè)文明健康校園,。

2,、加強(qiáng)組織管理,，充分發(fā)揮健康教育人員作用

健教人員組織開展健康教育課，已成為校園重要的一部分,。也是宣傳健康知識的主要渠道,，通過學(xué)生把健康知識帶給每個家庭，形成優(yōu)良效益,。校園主動開展健康教育課,，在高年級開展心理課，在中低年級開展健康教育,，主動要求增加健康教育活動,，并按照上級標(biāo)準(zhǔn)有專職教師授課，以提高健康知識掌握程度為目標(biāo),，能夠把上課,、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體,。做到學(xué)生有教材,，有筆記，有年終考核成績,。另一方面使學(xué)生能夠身心健康,，減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次,、渠道廣,、領(lǐng)域?qū)挘蔀榻ㄔO(shè)“健康校園”必不可缺一部分,。

3,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境

響應(yīng)號召,，主動開展綠化,、凈化、美化校園環(huán)境。主動開展全國愛國衛(wèi)生活動,，推進(jìn)校園的整體衛(wèi)生水平,。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，陶冶師生的情操。督促校園每周進(jìn)行集體打掃衛(wèi)生,。

4,、加強(qiáng)健康教育，提高健教質(zhì)量

每年因氣候,，季節(jié),，危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童，青少年,，對此要加強(qiáng)校園預(yù)防傳染病宣傳防治工作,。加強(qiáng)預(yù)防接種認(rèn)識，確保學(xué)生健康,。

(1)定期檢查校園黑板報,、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識,，做到有檢查有記錄,。

(2)每學(xué)年為各校園開展衛(wèi)生知識講課，傳授季節(jié)性,、流行性疾病,，突發(fā)性疾病等健康防治知識。

(3)主動進(jìn)行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學(xué)生營養(yǎng)日”進(jìn)行健康教育工作,。

5,、認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控工作及統(tǒng)計工作

每年的體質(zhì)監(jiān)控工作與上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定,，校園應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)控(即體檢)提前準(zhǔn)備工作,，要求教室領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生體檢思想準(zhǔn)備工作及通知工作，讓大家了解體檢的重要意義,，配合醫(yī)生順利完成體檢工作,。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計工作，及時準(zhǔn)確上報相關(guān)表格,。

6,、主動開展學(xué)生常見病防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。在此項工作中,，本中心始終堅持“預(yù)防為主，治療為輔，”主動開展“六病”

防治工作,，一預(yù)防齲齒,、沙眼、近視為重點,。主要開展工作：

(1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,，飯后漱口，睡前不吃零食的優(yōu)良習(xí)慣,，定期檢查口腔和牙齒,，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。

(2)對于預(yù)防沙眼工作中,，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾,，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛,，如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療,。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延,。

(3)教育學(xué)生從小養(yǎng)成優(yōu)良衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做眼保健操,。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作,，提高學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作,，嚴(yán)格控制近視率,。

(4)督促校園對有疾病的學(xué)生及時通知父母帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給校園，督促校園將及時通知體育教師,，注意學(xué)生運(yùn)動負(fù)荷,，防止意外事故的發(fā)生。

7,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告

督促校園衛(wèi)生老師,，加強(qiáng)對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察,，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),，早治療，提高學(xué)生出勤率,。認(rèn)真做好校園治療收集匯總工作,，及時上報疾控中心。

學(xué)校跑步計劃篇八

1,、加強(qiáng)組織建設(shè),，提高健康管理水平

認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的批示，組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,，充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,，明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，使學(xué)生健康地成長。

成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò),，積極調(diào)動學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度,，重點對學(xué)生青春期生理及心理健康教育，擴(kuò)大宣傳力度,，建設(shè)文明健康校園,。

2、加強(qiáng)組織管理,，充分發(fā)揮健康教育人員作用

健教人員組織開展健康教育課,，已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道,，通過學(xué)生把健康知識帶給每個家庭,，形成良好效益。學(xué)校積極開展健康教育課,，在高年級開展心理課,，在中低年級開展健康教育，主動要求增加健康教育活動,，并按照上級標(biāo)準(zhǔn)有專職教師授課,，以提高健康知識掌握程度為目標(biāo)，能夠把上課,、宣傳,、活動等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材,，有筆記,，有年終考核成績。另一方面使學(xué)生能夠身心健康,，減輕學(xué)習(xí)壓力,。使健康教育多層次、渠道廣,、領(lǐng)域?qū)?，成為建設(shè)“健康校園”必不可缺一部分。

3,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

響應(yīng)號召,，積極開展綠化、凈化,、美化學(xué)校環(huán)境,。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平,。努力創(chuàng)設(shè)整潔,、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，陶冶師生的情操,。督促學(xué)校每周進(jìn)行集體打掃衛(wèi)生。

4,、加強(qiáng)健康教育,，提高健教質(zhì)量

每年因氣候，季節(jié),，危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童,，青少年，對此要加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作,。加強(qiáng)預(yù)防接種意識,，確保學(xué)生健康。

(1)定期檢查學(xué)校黑板報,、畫廊,，宣傳衛(wèi)生保健知識，做到有檢查有記錄,。

(2)每學(xué)年為各學(xué)校開展衛(wèi)生知識講課，傳授季節(jié)性,、流行性疾病,，突發(fā)性疾病等健康防治知識。

(3) 積極進(jìn)行吸煙危害身體健康和利用5月20日“學(xué)生營養(yǎng)日”進(jìn)行健康教育工作,。

5,、認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作及統(tǒng)計工作

每年的體質(zhì)監(jiān)測工作與上半年完成，根據(jù)有關(guān)部門規(guī)定,，學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)測(即體檢)提前準(zhǔn)備工作,，要求班主任做好學(xué)生體檢思想準(zhǔn)備工作及通知工作，讓大家了解體檢的重要意義,，配合醫(yī)生順利完成體檢工作,。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計工作，及時準(zhǔn)確上報相關(guān)表格,。

6,、積極開展學(xué)生常見病防治工作,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。在此項工作中,，本中心始終堅持“預(yù)防為主,，治療為輔，”積極開展“六病” 防治工作,，一預(yù)防齲齒,、沙眼、近視為重點,。主要開展工作：

(1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習(xí)慣,，定期檢查口腔和牙齒,，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。

(2)對于預(yù)防沙眼工作中,，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾,，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛,，如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時治療,。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延,。

(3)教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，認(rèn)真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作,，提高學(xué)生做操質(zhì)量,。做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率,。

(4)督促學(xué)校對有疾病的學(xué)生及時通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學(xué)校,，督促學(xué)校將及時通知體育教師，注意學(xué)生運(yùn)動負(fù)荷,，防止意外事故的發(fā)生,。

7、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報告

督促學(xué)校衛(wèi)生老師,，加強(qiáng)對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作,，以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),，早治療,，提高學(xué)生出勤率。認(rèn)真做好學(xué)校治療收集匯總工作,，及時上報疾控中心,。