當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

醫(yī)生實(shí)踐心得體會(huì)篇一

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短,，但我來(lái)說(shuō)很重要,。我很珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺(jué),，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念,。慶幸的是,，有老師為我介紹科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我較快地適應(yīng)醫(yī)院的臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為以后的臨床學(xué)習(xí),、在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是我在見(jiàn)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

到病房見(jiàn)習(xí),，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作,。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能,。所以在老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向老師請(qǐng)教,，做好知識(shí)筆記,。

到手術(shù)室里觀摩,，老師的每一步操作都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的。雖然那些手術(shù)我都只有觀看的份,，但是這對(duì)于一個(gè)還沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)外科學(xué)的見(jiàn)習(xí)生的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)難得的機(jī)會(huì)了,，讓我提前了解到了外科無(wú)菌操作，見(jiàn)識(shí)到了幾例少見(jiàn)的外科手術(shù),，如“腎上腺腫瘤切除術(shù)”,、“全膀胱切除術(shù)+回腸膀胱再造術(shù)”，參與過(guò)“腎切除術(shù)”,、“前列腺電切術(shù)”,、“疝氣修補(bǔ)術(shù)”、“膀胱造漏術(shù)”等泌尿外科的手術(shù),，其中的收獲非言語(yǔ)能表達(dá)得清楚,，只有親身經(jīng)歷才能體會(huì)得到。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，半個(gè)月的見(jiàn)習(xí)很快就結(jié)束了,，十五天的學(xué)習(xí)實(shí)踐我感覺(jué)很充實(shí)，學(xué)到了學(xué)校里面學(xué)不到的東西,，總之,，在感謝__市第一人民醫(yī)院泌尿外科培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲的同時(shí)，我將以更積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到今后的學(xué)習(xí)和工作去,，為以后的臨床工作打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

醫(yī)生實(shí)踐心得體會(huì)篇二

作為一名臨床醫(yī)學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年的臨床基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),，在大三結(jié)束時(shí),，為了了解和學(xué)習(xí)到更多的臨床知識(shí)和技能，我進(jìn)入__市第一人民醫(yī)院泌尿外科進(jìn)行為期半個(gè)月的暑期見(jiàn)習(xí),。在此期間,，我積極向科室的各位老師和實(shí)習(xí)的師兄姐們學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐,，我掌握了泌尿外科一些基本的病程記錄,、出、入院記錄,、病歷,、化驗(yàn)單等醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。還掌握了插,、拔尿管,、拆線、換藥、基本的清創(chuàng)縫合,、無(wú)菌手術(shù)等操作,。時(shí)間雖短，但收獲甚多……

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,，但我來(lái)說(shuō)很重要,。我很珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué),，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,，有老師為我介紹科室的情況,，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我較快地適應(yīng)醫(yī)院的臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為以后的臨床學(xué)習(xí),、在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是我在見(jiàn)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。

到病房見(jiàn)習(xí)，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能,。所以在老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向老師請(qǐng)教,，做好知識(shí)筆記,。

到手術(shù)室里觀摩，老師的每一步操作都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的,。雖然那些手術(shù)我都只有觀看的份,，但是這對(duì)于一個(gè)還沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)外科學(xué)的見(jiàn)習(xí)生的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)難得的機(jī)會(huì)了，讓我提前了解到了外科無(wú)菌操作,，見(jiàn)識(shí)到了幾例少見(jiàn)的外科手術(shù),，如“腎上腺腫瘤切除術(shù)”、“全膀胱切除術(shù)+回腸膀胱再造術(shù)”,，參與過(guò)“腎切除術(shù)”,、“前列腺電切術(shù)”、“疝氣修補(bǔ)術(shù)”,、“膀胱造漏術(shù)”等泌尿外科的手術(shù),，其中的收獲非言語(yǔ)能表達(dá)得清楚，只有親身經(jīng)歷才能體會(huì)得到,。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，半個(gè)月的見(jiàn)習(xí)很快就結(jié)束了，十五天的學(xué)習(xí)實(shí)踐我感覺(jué)很充實(shí),，學(xué)到了學(xué)校里面學(xué)不到的東西,，總之，在感謝__市第一人民醫(yī)院泌尿外科培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲的同時(shí),，我將以更積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到今后的學(xué)習(xí)和工作去,，為以后的臨床工作打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

醫(yī)生實(shí)踐心得體會(huì)篇三

在內(nèi)一科實(shí)習(xí)一個(gè)月了,，我深刻感受到心血管內(nèi)科在整個(gè)醫(yī)院,，乃至人們生活中的至高地位。當(dāng)今社會(huì),，心血管疾病嚴(yán)重影響者人們的健康,，它和人們的飲食、習(xí)慣有著密切的聯(lián)系,，而且一旦患病,，就將終身服藥，所以預(yù)防是很關(guān)鍵的一步,。人們往往不注意這些,，只有在身體出現(xiàn)嚴(yán)重危害的時(shí)候，才會(huì)前來(lái)就診,，尤其在農(nóng)村是很常見(jiàn)的,。

在實(shí)習(xí)的這一月中，我對(duì)心血管疾病有了更深的認(rèn)識(shí),，理論知識(shí)和臨床實(shí)踐相結(jié)合,。通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí),，我知道了：高血壓病人來(lái)了常規(guī)要做心電圖，拍胸片,，做心臟彩超發(fā)現(xiàn)微小病變,，還有實(shí)驗(yàn)室檢查，治療上不但要降壓,，而且還要抗凝,，降脂，擴(kuò)血管等等對(duì)癥綜合治療,。在實(shí)習(xí)的這一個(gè)月中,，我也見(jiàn)到了很多的病例，比如：急慢性心力衰竭,、心律失常,、先天性心血管病、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病,、心臟瓣膜病,、感染性心內(nèi)膜炎、心肌疾病,、心包炎等,。對(duì)它們的治療也有了一定的掌握，這對(duì)以后的工作有很大的幫助,。

讓我很有深感的是：病人來(lái)了常規(guī)化驗(yàn)血糖,，通過(guò)實(shí)踐證明，這是非常好的一種做法,，尤其對(duì)于低血糖昏迷病人,，如果在其它地方，也許就會(huì)給予高糖口服,，這不但加重病人的病情,，也許還會(huì)造成病人死亡,。這點(diǎn)也是值得我們每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)員學(xué)習(xí)的。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到一個(gè)心內(nèi)科醫(yī)師必須掌握的技能,，心電圖分析是最基礎(chǔ)的,，還有心肺復(fù)蘇,，常見(jiàn)藥物的運(yùn)用,，如利尿劑,、強(qiáng)心劑、擴(kuò)血管藥物、正性肌力藥物,、平喘藥物等,。對(duì)醫(yī)師素質(zhì)的要求也很強(qiáng)：

⑴要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念

心血管疾病，發(fā)病兇險(xiǎn)，危及患者生命,，要快速進(jìn)行搶救及治療；

⑵要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度

心血管疾病其起因十分復(fù)雜,，要求醫(yī)師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注疾病變化,；

⑶要有十足的耐心

心血管疾病發(fā)展變化非常不穩(wěn)定，對(duì)患者及家屬提出的疑問(wèn)應(yīng)及時(shí)并耐心的講解,；

⑷要有醫(yī)學(xué)綜合能力

心血管疾病多并發(fā)有其他系統(tǒng)疾病,，這就要求醫(yī)師具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)綜合能力。

總之,，在以后的實(shí)習(xí)中,，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力做到以上要求,，積極完成科室及帶教老師布置的各項(xiàng)工作,，參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，定期完成醫(yī)院的各項(xiàng)考核,，圓滿完成進(jìn)修任務(wù),。

過(guò)去的一個(gè)月,，我主要在心內(nèi)科學(xué)習(xí)，它是臨床實(shí)習(xí)的重點(diǎn),。需要我們了解內(nèi)科常見(jiàn)疾病的病因及易患因素,、各專(zhuān)業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及專(zhuān)科檢測(cè)、治療方法,，如：肺功能測(cè)定,、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器,、心導(dǎo)管,、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析,、各種穿刺術(shù)等,。熟悉內(nèi)科常見(jiàn)疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用,、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義,、能識(shí)別常見(jiàn)的心電圖，各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法,。

剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng),，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩,，向老師請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,，在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作,，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),，在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人,，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄,，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,，牢記三基（基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求,、嚴(yán)密的方法）,。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn),，對(duì)于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”,，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任,。

醫(yī)生實(shí)踐心得體會(huì)篇四

作為一名在校兩年的醫(yī)學(xué)生，我以為,，光只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),，聆聽(tīng)課堂上老師的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)獒t(yī)學(xué)除了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),，更重要的是臨床醫(yī)學(xué),，即將所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到臨床上,，畢竟光抱著幾本書(shū)并不能夠給病人看病的,，我們需要的是實(shí)踐。暑假,，學(xué)校派下了一個(gè)任務(wù),，實(shí)踐活動(dòng)。我利用假期的時(shí)間來(lái)到了縣里的醫(yī)院,，__縣人民醫(yī)院,，展開(kāi)了為期__天的實(shí)踐活動(dòng)。

我在x月x號(hào)來(lái)到了住院部三樓的內(nèi)科辦公室,，一番自我介紹后,，我便正式地跟隨普內(nèi)的醫(yī)師__老師，她是一位很有耐心,、責(zé)任心很強(qiáng)的老師,。簡(jiǎn)單的詢問(wèn)后，我告訴她,，學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課并不多,，只有解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué),，便隨她一起查房去了,。浙江的八月是個(gè)多變的季節(jié)，加上臺(tái)風(fēng)來(lái)襲,，雨水不斷的,，氣溫的下降使病房早已爆滿，就連走廊也加了床位,。

一路走過(guò)去,，病床上大多是抵抗力較差的老年人，邊上是家屬們?cè)诓晦o辛苦的照料著,。老師有七位病人,，多是慢性支氣管炎急性發(fā)作或是慢性肺源性心臟病。每到一個(gè)病人床位前,，老師會(huì)仔細(xì)的詢問(wèn)病人感覺(jué)如何了,，是否好點(diǎn)，夜晚尿量多少,，痰量,、痰色，痰是否易咳出,，有無(wú)胸悶氣短的癥狀,，并檢查病人是否有下肢浮腫的現(xiàn)象，再結(jié)合護(hù)士血壓測(cè)量的結(jié)果,，做肺部聽(tīng)診,，看是否還存在干、濕啰音和哮鳴音,。頭一天,，我只顧觀察，充滿疑惑,?；蛟S是由于過(guò)度緊張，老師問(wèn)的問(wèn)題我都沒(méi)回答上,，因此第一天雖然收獲不少,，我卻不甚滿意。

第二天,，我自己早早的來(lái)到醫(yī)院,，按照老師的吩咐，將她負(fù)責(zé)的七位病人的病歷放在了桌上,。8點(diǎn)鐘,，全體醫(yī)生均在隔壁的護(hù)士辦公室，聽(tīng)值班護(hù)士匯報(bào)頭天夜里的各床病人的病情變化，包括血壓變化,、痰量,、痰色、尿量以及夜里病人出現(xiàn)的疼痛不適,。短短的匯報(bào)不超過(guò)十分鐘,，但卻是每天例行的一項(xiàng)工作。接著各位醫(yī)師便帶著各自的實(shí)習(xí)生去查房了,。與昨日一樣的查房,，所幸，病人的病情基本穩(wěn)定下來(lái),，偶有一兩個(gè)還有膿痰,、胸悶和不易咳痰的現(xiàn)象，老師一一記下,，回到辦公室在電腦上添加或修改醫(yī)囑,，根據(jù)實(shí)際情況增減或變換藥物，并提交給護(hù)士,，讓她們?yōu)椴∪藞?zhí)行醫(yī)師的醫(yī)囑,，而后再將醫(yī)囑記錄到病歷中。

這時(shí)間,，我?guī)缀鯉筒簧鲜裁疵?，只能在一旁觀看老師如何寫(xiě)醫(yī)囑，遇上不懂的再問(wèn)兩句,。一個(gè)上午的時(shí)間,，老師除了為病人開(kāi)了醫(yī)囑外，還辦理了兩個(gè)出院病人,，因?yàn)樵悍降囊?guī)定,，住院病人住院時(shí)間不能超過(guò)十二天，除了特殊病情以外,。出院病歷要求很仔細(xì)，老師告訴我,，現(xiàn)在人們的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),，所以使醫(yī)患關(guān)系變得更緊張了，而病歷也需要分嚴(yán)格,。除去還給病人的就診卡,，余下的住院資料均得入庫(kù)保存。就這樣一直到十二點(diǎn),，下班時(shí)間已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí),，老師才完成手頭上的那份病歷，才脫下白大褂，走去食堂吃飯,。不可否認(rèn),，作為一名合格的醫(yī)生，需要的不僅僅是責(zé)任心,，還有不怕吃苦,，任勞任怨的精神。

下午的時(shí)間比上午要稍微空閑一些,。老師若是不開(kāi)會(huì),，就繼續(xù)上午寫(xiě)余下的病歷，或者按規(guī)定收住院病人,，或是接受門(mén)診病人的診斷,，而我若是無(wú)事，便會(huì)看看診斷書(shū)和內(nèi)科書(shū),，但都不是看得很仔細(xì),。有時(shí)遇上一些不懂的詞匯，如氣液平面,，也會(huì)咨詢附近的醫(yī)生,，他們都是不錯(cuò)的老師。對(duì)待一個(gè)醫(yī)學(xué)生,，他們也不厭其煩地解釋?zhuān)卮鹞夷嵌褑?wèn)題,。直到下午六點(diǎn)下班，才與老師道別,，離開(kāi)醫(yī)院,。

呆在醫(yī)院，時(shí)間似乎過(guò)得很快,，雖然早上再不能像平時(shí)放假那般睡到自然醒,，也不能隨意地和朋友們聚會(huì)、逛街,，但每天充實(shí)的感覺(jué)還是讓我很知足,，每天晚上睡前，我都會(huì)回想這一天過(guò)得怎么樣,，然后記下讓我感動(dòng)的瞬間,。即使還是一名醫(yī)學(xué)生，可當(dāng)我穿上那一身白大褂時(shí),，一切都會(huì)變得那般神圣,，我又一種從心底發(fā)出的自豪與驕傲：將來(lái)，我也要像他們一樣,，用我所有的熱情與愛(ài)心來(lái)回報(bào)這一身美麗的白大褂!我要不愧對(duì)自己,，更不愧于信任我的人民,，我要讓白色散發(fā)出神圣的光輝!

十八天的實(shí)踐時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)，馬上又是新的學(xué)期,，在臨別之際,，我告訴自己，接下來(lái),，我要好好用心學(xué)習(xí),，為成為一名合格的醫(yī)生而奮斗。

醫(yī)生實(shí)踐心得體會(huì)篇五

作為一名準(zhǔn)醫(yī)生,，我只記得醫(yī)學(xué)生誓言的第一句話：健康所系,，生命相托。在我看來(lái),，醫(yī)生應(yīng)該是這個(gè)世界上最高尚的職業(yè),。因?yàn)椋俗顚氋F的是生命,。別人把生命都托付給我,，還有有什么比這個(gè)更高尚?

然而，作為一名醫(yī)生,，甚至說(shuō)醫(yī)學(xué)生而言,，我懷著十分激動(dòng)的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生,，與臨床不同的是,，口腔需要操作，所以,，盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,，然而，我們卻可以在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下,，單獨(dú)從事醫(yī)療活動(dòng),。在門(mén)診的實(shí)習(xí),，每天我上班都十分開(kāi)心，雖然有時(shí)會(huì)遇到不開(kāi)心的事,，可是我都會(huì)藏在心里,。一個(gè)有城府的人,，一個(gè)穩(wěn)重的人,，很多事是不會(huì)表現(xiàn)在臉上的,。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道,，其實(shí)，我不是,。我還記得x年春節(jié)我去高中看我的老師,，她對(duì)我說(shuō)“你變得成熟了”,。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我還沒(méi)有,，因?yàn)楹芏嗍履菚r(shí)不懂,，可現(xiàn)在，我懂,，而且我很透徹,。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的,，我覺(jué)得最好的方法,，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，頭二十年,，夾起尾巴做人,，這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。很多事,，不管自己對(duì)不對(duì),，你錯(cuò)了是你錯(cuò)，你對(duì)了,，別人說(shuō)你錯(cuò),，你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得，盡管你是對(duì),。只有這樣,，我才能混下去。要想混得好,，不要把自己當(dāng)人看,，至少在頭十年內(nèi)，不是人,。

當(dāng)然,，現(xiàn)在看已經(jīng)過(guò)去的1/2的實(shí)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了很多,。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么,。很多人也問(wèn)我，考研不?，F(xiàn)在,，或者考研報(bào)名的時(shí)候我可以很明確的說(shuō)，不考,。由于身處環(huán)境的不同,，我的情況比較復(fù)雜。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后,，我很坦然的說(shuō),，我實(shí)習(xí)我不考研,。也許有人說(shuō)，可以邊考研邊實(shí)習(xí),，可是我要說(shuō),，我不是很聰明的人，我也沒(méi)那么勤勞,，我不想把自己搞得那么累,，(好吧，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說(shuō),，為了實(shí)習(xí),，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時(shí)可以考,，可是,，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我想無(wú)數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí),，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床,。在這，我受到很多名師的教導(dǎo),。門(mén)診,、住院部實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多,。勤學(xué)多問(wèn),，很多人都愿意教我，而這些卻是書(shū)本上沒(méi)有,，考研也不是考點(diǎn),，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在住院部,，我的身份只是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,，可是，我的上級(jí),，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我,，從他身上，我學(xué)到了很多臨床知識(shí),。作為頜外整形科的實(shí)習(xí)醫(yī)生,，我們的主任戲稱(chēng)我為“副總”。我想,，可能以后我也不一定從事這一行,，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責(zé),。尤其是跟著我們主任查房,，看我們主任手術(shù),，從他身上看到一代大家的風(fēng)范,。他的很多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒(méi)有注意的,，他的很多考慮也是我所沒(méi)想到的。這就是經(jīng)驗(yàn),，人家不會(huì)用嘴講,，但是卻做出來(lái)了，能不能學(xué)到,，就是各自的修行,。譬如簡(jiǎn)單的查體，人家會(huì)把手搓熱在查,，這就是差距,。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。

當(dāng)然,，作為醫(yī)生,，有很多的無(wú)奈?；颊咭粋€(gè)比一個(gè)可憐,。有的孩子因?yàn)榇诫窳讯粧仐墸械哪赣H難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂……曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)唇腭裂的女孩,，因?yàn)槿卞X(qián),，孩子一直沒(méi)看過(guò)病，直到現(xiàn)在才來(lái)做手術(shù),。免費(fèi)的手術(shù)是做了,，可是當(dāng)我晚上值班查房時(shí)，看見(jiàn)老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女,，老太太就靠著床邊的木椅子睡著,，她把床讓給一個(gè)被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng),、與她沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孫女,。孩子安靜的睡著，老太太時(shí)不時(shí)還得半夜起來(lái)給孩子量體溫,。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè),，只不過(guò)是先把大點(diǎn)的先送來(lái)看病?？赡茏鳛獒t(yī)生,，有人覺(jué)得應(yīng)該鐵血點(diǎn)。在臨床中會(huì)遇到各種各樣的病人,，同情心可以有,，有熱血也可以撒在自己的工作上,，可是時(shí)間會(huì)磨去你所有的想法，因?yàn)?，醫(yī)生的工作實(shí)在太特殊了,。

所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，應(yīng)該怎樣成長(zhǎng)起來(lái),。可能起步的時(shí)候,，一切都是那么的糟糕,。選擇了這個(gè)職業(yè)，可能我所遇到的,，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,，幾乎一段時(shí)間后我就忘記了。但是,，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考……學(xué)歷得提高,，知識(shí)得豐富，經(jīng)驗(yàn)得積累,，但我現(xiàn)在似乎都還沒(méi)起步,。

醫(yī)生實(shí)踐心得體會(huì)篇六

作為一名準(zhǔn)醫(yī)生，我只記得醫(yī)學(xué)生誓言的第一句話：健康所系,，生命相托,。在我看來(lái)，醫(yī)生應(yīng)該是這個(gè)世界上最高尚的職業(yè),。因?yàn)?，人最寶貴的是生命。別人把生命都托付給我,，還有有什么比這個(gè)更高尚?

然而,，作為一名醫(yī)生，甚至說(shuō)醫(yī)學(xué)生而言,，我懷著十分激動(dòng)的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí),。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，與臨床不同的是,，口腔需要操作,，所以，盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,，然而,，我們卻可以在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下，單獨(dú)從事醫(yī)療活動(dòng)。在門(mén)診的實(shí)習(xí),，每天我上班都十分開(kāi)心,，雖然有時(shí)會(huì)遇到不開(kāi)心的事，可是我都會(huì)藏在心里,。一個(gè)有城府的人,，一個(gè)穩(wěn)重的人，很多事是不會(huì)表現(xiàn)在臉上的,。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,，但是我知道，其實(shí),，我不是。我還記得x年春節(jié)我去高中看我的老師,，她對(duì)我說(shuō)“你變得成熟了”,。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我還沒(méi)有,，因?yàn)楹芏嗍履菚r(shí)不懂,，可現(xiàn)在，我懂,，而且我很透徹,。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的,，我覺(jué)得最好的方法,，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)，頭二十年,，夾起尾巴做人,，這是兩個(gè)職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。很多事,，不管自己對(duì)不對(duì),，你錯(cuò)了是你錯(cuò)，你對(duì)了,，別人說(shuō)你錯(cuò),，你就得認(rèn)為你是錯(cuò)得，盡管你是對(duì),。只有這樣,，我才能混下去。要想混得好,，不要把自己當(dāng)人看,，至少在頭十年內(nèi)，不是人。

當(dāng)然,，現(xiàn)在看已經(jīng)過(guò)去的1/2的實(shí)習(xí)歷程,。學(xué)習(xí)了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么,。很多人也問(wèn)我,，考研不。現(xiàn)在,，或者考研報(bào)名的時(shí)候我可以很明確的說(shuō),，不考。由于身處環(huán)境的不同,，我的情況比較復(fù)雜,。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后，我很坦然的說(shuō),，我實(shí)習(xí)我不考研,。也許有人說(shuō)，可以邊考研邊實(shí)習(xí),，可是我要說(shuō),，我不是很聰明的人，我也沒(méi)那么勤勞,，我不想把自己搞得那么累,，(好吧，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說(shuō),，為了實(shí)習(xí),，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時(shí)可以考,，可是,，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我想無(wú)數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí),，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床,。在這，我受到很多名師的教導(dǎo),。門(mén)診,、住院部實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多,。勤學(xué)多問(wèn),，很多人都愿意教我，而這些卻是書(shū)本上沒(méi)有,，考研也不是考點(diǎn),，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn),。在住院部，我的身份只是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,，可是,，我的上級(jí)，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我,，從他身上,，我學(xué)到了很多臨床知識(shí)。作為頜外整形科的實(shí)習(xí)醫(yī)生,，我們的主任戲稱(chēng)我為“副總”,。我想，可能以后我也不一定從事這一行,，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些,，一名醫(yī)生的職責(zé)。尤其是跟著我們主任查房,，看我們主任手術(shù),，從他身上看到一代大家的風(fēng)范。他的很多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒(méi)有注意的,，他的很多考慮也是我所沒(méi)想到的。這就是經(jīng)驗(yàn),，人家不會(huì)用嘴講,，但是卻做出來(lái)了，能不能學(xué)到,，就是各自的修行,。譬如簡(jiǎn)單的查體，人家會(huì)把手搓熱在查,，這就是差距,。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。

當(dāng)然,，作為醫(yī)生,，有很多的無(wú)奈?；颊咭粋€(gè)比一個(gè)可憐,。有的孩子因?yàn)榇诫窳讯粧仐墸械哪赣H難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂……曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)唇腭裂的女孩,，因?yàn)槿卞X(qián),，孩子一直沒(méi)看過(guò)病，直到現(xiàn)在才來(lái)做手術(shù),。免費(fèi)的手術(shù)是做了,，可是當(dāng)我晚上值班查房時(shí)，看見(jiàn)老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著,，她把床讓給一個(gè)被人拋棄,、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孫女,。孩子安靜的睡著,，老太太時(shí)不時(shí)還得半夜起來(lái)給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè),，只不過(guò)是先把大點(diǎn)的先送來(lái)看病,。可能作為醫(yī)生,，有人覺(jué)得應(yīng)該鐵血點(diǎn),。在臨床中會(huì)遇到各種各樣的病人，同情心可以有,，有熱血也可以撒在自己的工作上,，可是時(shí)間會(huì)磨去你所有的想法，因?yàn)?，醫(yī)生的工作實(shí)在太特殊了,。

所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，應(yīng)該怎樣成長(zhǎng)起來(lái),。可能起步的時(shí)候,，一切都是那么的糟糕,。選擇了這個(gè)職業(yè)，可能我所遇到的,，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,，幾乎一段時(shí)間后我就忘記了。但是,，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考……學(xué)歷得提高,，知識(shí)得豐富，經(jīng)驗(yàn)得積累,，但我現(xiàn)在似乎都還沒(méi)起步,。

醫(yī)生實(shí)踐心得體會(huì)篇七

作為一名在校兩年的醫(yī)學(xué)生，我以為,，光只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),，聆聽(tīng)課堂上老師的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)獒t(yī)學(xué)除了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),，更重要的是臨床醫(yī)學(xué),，即將所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到臨床上,，畢竟光抱著幾本書(shū)并不能夠給病人看病的，我們需要的是實(shí)踐,。暑假,，學(xué)校派下了一個(gè)任務(wù)，實(shí)踐活動(dòng),。我利用假期的時(shí)間來(lái)到了縣里的醫(yī)院,，__縣人民醫(yī)院，展開(kāi)了為期__天的實(shí)踐活動(dòng),。

我在x月x號(hào)來(lái)到了住院部三樓的內(nèi)科辦公室,，一番自我介紹后，我便正式地跟隨普內(nèi)的醫(yī)師__老師,，她是一位很有耐心,、責(zé)任心很強(qiáng)的老師。簡(jiǎn)單的詢問(wèn)后,，我告訴她,，學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課并不多，只有解剖學(xué),、生理學(xué),、病理學(xué)，便隨她一起查房去了,。浙江的八月是個(gè)多變的季節(jié),，加上臺(tái)風(fēng)來(lái)襲，雨水不斷的,，氣溫的下降使病房早已爆滿，就連走廊也加了床位,。

一路走過(guò)去,，病床上大多是抵抗力較差的老年人，邊上是家屬們?cè)诓晦o辛苦的照料著,。老師有七位病人,，多是慢性支氣管炎急性發(fā)作或是慢性肺源性心臟病。每到一個(gè)病人床位前,，老師會(huì)仔細(xì)的詢問(wèn)病人感覺(jué)如何了,，是否好點(diǎn)，夜晚尿量多少,，痰量,、痰色，痰是否易咳出,，有無(wú)胸悶氣短的癥狀,，并檢查病人是否有下肢浮腫的現(xiàn)象,，再結(jié)合護(hù)士血壓測(cè)量的結(jié)果，做肺部聽(tīng)診,，看是否還存在干,、濕啰音和哮鳴音。頭一天,，我只顧觀察,，充滿疑惑,?；蛟S是由于過(guò)度緊張,，老師問(wèn)的問(wèn)題我都沒(méi)回答上，因此第一天雖然收獲不少,，我卻不甚滿意,。

第二天,，我自己早早的來(lái)到醫(yī)院，按照老師的吩咐，將她負(fù)責(zé)的七位病人的病歷放在了桌上,。8點(diǎn)鐘,，全體醫(yī)生均在隔壁的護(hù)士辦公室，聽(tīng)值班護(hù)士匯報(bào)頭天夜里的各床病人的病情變化,，包括血壓變化、痰量,、痰色,、尿量以及夜里病人出現(xiàn)的疼痛不適。短短的匯報(bào)不超過(guò)十分鐘,，但卻是每天例行的一項(xiàng)工作,。接著各位醫(yī)師便帶著各自的實(shí)習(xí)生去查房了,。與昨日一樣的查房,，所幸，病人的病情基本穩(wěn)定下來(lái)，偶有一兩個(gè)還有膿痰,、胸悶和不易咳痰的現(xiàn)象,，老師一一記下,，回到辦公室在電腦上添加或修改醫(yī)囑,，根據(jù)實(shí)際情況增減或變換藥物,，并提交給護(hù)士，讓她們?yōu)椴∪藞?zhí)行醫(yī)師的醫(yī)囑,，而后再將醫(yī)囑記錄到病歷中,。

這時(shí)間，我?guī)缀鯉筒簧鲜裁疵?，只能在一旁觀看老師如何寫(xiě)醫(yī)囑,，遇上不懂的再問(wèn)兩句。一個(gè)上午的時(shí)間,，老師除了為病人開(kāi)了醫(yī)囑外,，還辦理了兩個(gè)出院病人，因?yàn)樵悍降囊?guī)定,，住院病人住院時(shí)間不能超過(guò)十二天,，除了特殊病情以外。出院病歷要求很仔細(xì),，老師告訴我,，現(xiàn)在人們的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，所以使醫(yī)患關(guān)系變得更緊張了,，而病歷也需要分嚴(yán)格,。除去還給病人的就診卡，余下的住院資料均得入庫(kù)保存,。就這樣一直到十二點(diǎn)，下班時(shí)間已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí),，老師才完成手頭上的那份病歷,，才脫下白大褂,，走去食堂吃飯。不可否認(rèn),，作為一名合格的醫(yī)生,，需要的不僅僅是責(zé)任心，還有不怕吃苦,，任勞任怨的精神,。

下午的時(shí)間比上午要稍微空閑一些。老師若是不開(kāi)會(huì),，就繼續(xù)上午寫(xiě)余下的病歷,，或者按規(guī)定收住院病人，或是接受門(mén)診病人的診斷,，而我若是無(wú)事,，便會(huì)看看診斷書(shū)和內(nèi)科書(shū)，但都不是看得很仔細(xì),。有時(shí)遇上一些不懂的詞匯,，如氣液平面，也會(huì)咨詢附近的醫(yī)生,，他們都是不錯(cuò)的老師,。對(duì)待一個(gè)醫(yī)學(xué)生，他們也不厭其煩地解釋?zhuān)卮鹞夷嵌褑?wèn)題,。直到下午六點(diǎn)下班,，才與老師道別，離開(kāi)醫(yī)院,。

呆在醫(yī)院,，時(shí)間似乎過(guò)得很快，雖然早上再不能像平時(shí)放假那般睡到自然醒,，也不能隨意地和朋友們聚會(huì),、逛街，但每天充實(shí)的感覺(jué)還是讓我很知足,，每天晚上睡前,，我都會(huì)回想這一天過(guò)得怎么樣，然后記下讓我感動(dòng)的瞬間,。即使還是一名醫(yī)學(xué)生,，可當(dāng)我穿上那一身白大褂時(shí)，一切都會(huì)變得那般神圣,，我又一種從心底發(fā)出的自豪與驕傲：將來(lái),，我也要像他們一樣，用我所有的熱情與愛(ài)心來(lái)回報(bào)這一身美麗的白大褂!我要不愧對(duì)自己，更不愧于信任我的人民,，我要讓白色散發(fā)出神圣的光輝!

十八天的實(shí)踐時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò),，馬上又是新的學(xué)期，在臨別之際,，我告訴自己,，接下來(lái)，我要好好用心學(xué)習(xí),，為成為一名合格的醫(yī)生而奮斗,。

醫(yī)生實(shí)踐心得體會(huì)篇八

在內(nèi)一科實(shí)習(xí)一個(gè)月了，我深刻感受到心血管內(nèi)科在整個(gè)醫(yī)院,，乃至人們生活中的至高地位,。當(dāng)今社會(huì)，心血管疾病嚴(yán)重影響者人們的健康,，它和人們的飲食,、習(xí)慣有著密切的聯(lián)系，而且一旦患病,，就將終身服藥,，所以預(yù)防是很關(guān)鍵的一步。人們往往不注意這些,，只有在身體出現(xiàn)嚴(yán)重危害的時(shí)候,，才會(huì)前來(lái)就診，尤其在農(nóng)村是很常見(jiàn)的,。

在實(shí)習(xí)的這一月中,，我對(duì)心血管疾病有了更深的認(rèn)識(shí)，理論知識(shí)和臨床實(shí)踐相結(jié)合,。通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí),，我知道了：高血壓病人來(lái)了常規(guī)要做心電圖，拍胸片,，做心臟彩超發(fā)現(xiàn)微小病變,，還有實(shí)驗(yàn)室檢查，治療上不但要降壓,，而且還要抗凝,，降脂，擴(kuò)血管等等對(duì)癥綜合治療,。在實(shí)習(xí)的這一個(gè)月中,，我也見(jiàn)到了很多的病例，比如：急慢性心力衰竭,、心律失常,、先天性心血管病,、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病,、感染性心內(nèi)膜炎,、心肌疾病、心包炎等,。對(duì)它們的治療也有了一定的掌握，這對(duì)以后的工作有很大的幫助,。

讓我很有深感的是：病人來(lái)了常規(guī)化驗(yàn)血糖,，通過(guò)實(shí)踐證明，這是非常好的一種做法,，尤其對(duì)于低血糖昏迷病人,，如果在其它地方，也許就會(huì)給予高糖口服,，這不但加重病人的病情,，也許還會(huì)造成病人死亡。這點(diǎn)也是值得我們每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)員學(xué)習(xí)的,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到一個(gè)心內(nèi)科醫(yī)師必須掌握的技能，心電圖分析是最基礎(chǔ)的,，還有心肺復(fù)蘇,，常見(jiàn)藥物的運(yùn)用，如利尿劑,、強(qiáng)心劑,、擴(kuò)血管藥物、正性肌力藥物,、平喘藥物等,。對(duì)醫(yī)師素質(zhì)的要求也很強(qiáng)：

⑴要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念

心血管疾病，發(fā)病兇險(xiǎn),，危及患者生命,，要快速進(jìn)行搶救及治療；

⑵要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度

心血管疾病其起因十分復(fù)雜,，要求醫(yī)師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注疾病變化,；

⑶要有十足的耐心

心血管疾病發(fā)展變化非常不穩(wěn)定，對(duì)患者及家屬提出的疑問(wèn)應(yīng)及時(shí)并耐心的講解,；

⑷要有醫(yī)學(xué)綜合能力

心血管疾病多并發(fā)有其他系統(tǒng)疾病,，這就要求醫(yī)師具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)綜合能力。

總之,，在以后的實(shí)習(xí)中,，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，努力做到以上要求，積極完成科室及帶教老師布置的各項(xiàng)工作,，參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng),，定期完成醫(yī)院的各項(xiàng)考核，圓滿完成進(jìn)修任務(wù),。

過(guò)去的一個(gè)月,，我主要在心內(nèi)科學(xué)習(xí)，它是臨床實(shí)習(xí)的重點(diǎn),。需要我們了解內(nèi)科常見(jiàn)疾病的病因及易患因素,、各專(zhuān)業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及專(zhuān)科檢測(cè)、治療方法,，如：肺功能測(cè)定,、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器,、心導(dǎo)管,、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析,、各種穿刺術(shù)等,。熟悉內(nèi)科常見(jiàn)疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用,、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義,、能識(shí)別常見(jiàn)的心電圖，各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法,。

剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng),，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩,，向老師請(qǐng)教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,，在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作,，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),，在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作,。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,，親人,，經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄,，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,，牢記三基（基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求,、嚴(yán)密的方法）。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,，每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn),，對(duì)于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。端正工作態(tài)度,，“醫(yī)者父母心”,，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。