使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師演講稿感人篇一

大家晚上好!我是01號(hào)選手蔣佳欣,。

很榮幸可以站在這個(gè)舞臺(tái),，首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,，當(dāng)你們聽(tīng)到“一二三”這樣的口令的時(shí)候,，你們會(huì)想到什么呢?……是否還記得“一二三木頭人”這個(gè)游戲?是否還記得曾經(jīng)課堂上“一二三，做端正”,。也許,，它們只是歲月模糊的痕跡了。

小學(xué)的時(shí)候我們向往初中，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)初中手不用背在后面了;初中的時(shí)候我們向往高中,，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)高中老師不會(huì)管東管西了;高中的時(shí)候我們向往大學(xué),，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)大學(xué)是一個(gè)自由的國(guó)度?？墒恰洗髮W(xué)了,，卻發(fā)現(xiàn)我們一直在錯(cuò)，許多東西就這樣錯(cuò)過(guò)了,。

我們開(kāi)始懷念小學(xué)無(wú)緣無(wú)故的開(kāi)心,。那時(shí)候，特天真,，特容易滿足,。吃一毛錢(qián)的辣條，一毛錢(qián)的冰水,，我們總有做不完的游戲,，老鷹捉小雞，調(diào)皮筋,，跳房子,，丟沙包。那時(shí)候,，我們總是會(huì)集許多的卡片,，卻總差那么兩三張。那時(shí)候,，我們鉛筆盒有乘法口訣,，那時(shí)候，我們最害怕老師請(qǐng)家長(zhǎng);那時(shí)候,，考試沒(méi)有考好,，我們總是模仿爸爸媽媽的筆跡，自己簽字;那時(shí)候,，總是壞壞的把一張寫(xiě)著“我是烏龜”的紙貼在同學(xué)的背上;那時(shí)候我們從來(lái)沒(méi)有用完一塊橡皮,，要么丟了，要么就是用小刀切成小塊了;那時(shí)候,，總是在手上畫(huà)手表,，還有時(shí)間;那時(shí)候,，會(huì)記住家里的電話,，最好的朋友的電話也記住?？墒乾F(xiàn)在握著手機(jī),，存那么多人，卻記得幾個(gè)?有時(shí)候換號(hào)碼自己的也不記得了,。那時(shí)候……單純天真,。

我們開(kāi)始懷念初中無(wú)憂無(wú)慮的瘋玩,。整天和一幫兄弟瘋瘋傻傻，會(huì)因?yàn)橄矚g上了某個(gè)人臉紅,，會(huì)用小紙條飛來(lái)飛去的交換秘密,。那時(shí)候……純潔幼稚。

我們開(kāi)始懷念高中無(wú)時(shí)無(wú)刻的努力,。我們有夢(mèng)想,，我們還會(huì)拼命的奮斗。為了考上大學(xué)這個(gè)共同理想,，我們互補(bǔ)功課,，那樣的一份真摯情誼讓我們銘記。那時(shí)候……充滿熱血

而現(xiàn)在,，上大學(xué)了,，新的環(huán)境，新的朋友,，望著手機(jī),，看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字，莫名的想起一些人,，卻不再給他們打電話發(fā)信息,，不愿打破這份沉默。淡漠了……時(shí)間淡化了曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一輩子好朋友的誓言,，距離疏遠(yuǎn)了當(dāng)初彼此約定紅顏知己的默契,。但，無(wú)論他是不是已過(guò)去,，無(wú)論它會(huì)不會(huì)有將來(lái),，但從來(lái)不應(yīng)該遺忘,。珍惜每一份友情，它是一粒種子，珍惜了,，就會(huì)在心底萌芽開(kāi)花，而那種綻放的清香也將伴我們一路走下去,。讓我們向天空大聲的吶喊：老同學(xué)們,，你們還好嗎?

那些天真無(wú)邪的當(dāng)初;

那些年少輕狂的日子;

那些壯志凌云的曾經(jīng);

多懷念，再也回不去了!

只因?yàn)?，最最不是東西的那個(gè)玩意,，它叫做：生活!它最美最遺憾的地方恰恰在同一點(diǎn)，那就是沒(méi)有回頭路,，既然選擇了我們自己的道路,，我們就永遠(yuǎn)不知道別的道路上有什么樣的風(fēng)景，也不知道在我們路的前方會(huì)有怎樣的未來(lái)。

如果路的前面有陰影,，別怕,，那是因?yàn)槲覀兊纳砗笥嘘?yáng)光!

一路走來(lái)，獨(dú)自體會(huì)一番成熟的滋味!

朋友們,，準(zhǔn)備好了么?仰首挺胸,，自信的走出我們自己的路吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

教師演講稿感人篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,。我匆匆的走到到講臺(tái)之上，足跡的停留只在塵埃之間,，如此渺小正若我逝去的二十年人生,，回首過(guò)去忍不住感慨萬(wàn)千，生命的行走永遠(yuǎn)在路上,，絕不會(huì)停留,，此刻我依舊站立在人生流逝的路上，愿與大家一起在這一段流逝的路上,，領(lǐng)悟我們渺小的青春,。

在路上，永不不止步我們的感悟,。

記得十八歲的那一年,，我失戀了，痛苦的我整夜整夜的無(wú)法入睡,，蒙頭在被子里一次又一次的將我們?cè)?jīng)在一起的種種回憶,，閉上眼，滿腦子都是關(guān)于她的身影,，那些甜蜜若糖美妙如歌的月夜,，一遍又一遍的纏繞著我的心靈。當(dāng)我睜開(kāi)眼的時(shí)候才看清現(xiàn)實(shí)是一片黑白的世界,，這里的一切充滿了悲傷,，我將書(shū)桌上的情侶玻璃杯摔得粉碎，甩完后看著一地的玻璃渣又心痛著撿起來(lái),，地上一顆顆晶瑩剔透的玻璃碎渣明亮的折射著我感情失措的容顏……

那段日子里我無(wú)法自拔,，無(wú)法走出那段失戀的陰影，我感覺(jué)全世界都改變了絢麗多姿的容顏一換黑與白的惆悵,。突然感覺(jué)到自己的孤獨(dú),，無(wú)盡的孤獨(dú)世界像在茫茫大海之上獨(dú)處于荒島之上，我感覺(jué)不到周?chē)魏稳说拇嬖?，感覺(jué)不到任何的溫暖,。那段時(shí)間我寄居在姨媽家，直到一天的下晚自習(xí)回家,，已是深夜十一點(diǎn),，我打開(kāi)了姨媽家冰冷的鐵門(mén)時(shí)，一直住在農(nóng)村從小非常愛(ài)我的外婆竟奇跡的從姨媽家的客廳里走了出來(lái),，至今為止我都無(wú)法形容那該是怎樣的一種驚喜,，外婆緊緊的握著我的手，不停的嘮叨著說(shuō)我越來(lái)越瘦,，一個(gè)勁的讓我先坐,，然后外婆給我做了一碗雞蛋面……

那一夜，一碗暖暖的雞蛋面讓我睡得異常的香甜,，清晨還是很早的時(shí)候,，我悄悄的起床洗漱不想驚動(dòng)樓下的外婆時(shí)卻發(fā)現(xiàn)樓下明亮的白熾燈下外婆已做好了早點(diǎn)……

我的人生路行走在十八歲的時(shí)候，我的感情跌落深谷,，感情的失落讓我忽略了所有的存在,，直到外婆的偶然出現(xiàn)。其實(shí)人總是會(huì)被一種感情所束縛,，從而迷失是了所有,，就像有人曾這樣說(shuō)過(guò)，不要因?yàn)橐粋€(gè)沙子落盡了眼睛就看不見(jiàn)整個(gè)春天,。十八歲的失戀這段艱難的感情路讓我明白了得與失之間的權(quán)衡度,，從而讓我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難沮喪的時(shí)刻我總是能想到樂(lè)觀的一面,。

在路上,，遠(yuǎn)行讓我懂得許多。

高考毫無(wú)預(yù)示的到來(lái),，淡定自若的我,，沒(méi)有絲毫的驚慌失措。直到高考的成績(jī)出來(lái)的那一天晚上,，我看見(jiàn)街道旁有同學(xué)在哭,，哭得痛不欲生，突然自己的淚在打轉(zhuǎn),，我快步的離開(kāi)了人群……

帶著迷茫與失落渾渾噩噩的填報(bào)了志愿,，我只希望將一切都忘記。于是我選擇啟程,，獨(dú)自一人去了西藏,，獨(dú)自一人在香格里拉登上前往拉薩的臥鋪客車(chē)，我知道終點(diǎn)站有人接我,，但我卻絲毫沒(méi)有想到這一趟行程的艱辛,。

客車(chē)的千山萬(wàn)壑之間行駛,，我獨(dú)自一人躺在伸不直腳，被子與床單上有著怪味的客車(chē)中排下床位,。我不認(rèn)識(shí)客車(chē)上的任何一個(gè)人,，停車(chē)了必須迅速上廁所然后獨(dú)自一人擠在在大家中間去吃飯，很快的吃完,，不能夠吃太飽也沒(méi)有胃口去吃多少,。夜里聽(tīng)著被人的鼾聲如雷和各種異味我開(kāi)始為自己草率的決定而后悔，但是我更害怕留在家里聽(tīng)著被他人的惋惜聲,，心悄悄的在痛,。三天三夜的行駛，我看不見(jiàn)窗外的風(fēng)景,，從汽車(chē)的顛簸之中判斷道路的曲折,，三天三夜當(dāng)?shù)竭_(dá)拉薩的時(shí)候，下車(chē)的瞬間我看到了迎接的親人,，我準(zhǔn)備了許多的抱怨,，卻在剎那間煙消云散。

我在拉薩去了好多地方,，布達(dá)拉宮,，大昭寺，還有羅布林卡,，我看到了千里磕長(zhǎng)頭來(lái)拉薩朝拜的僧人,，看著他們額頭的“肉疙瘩”，看著他們丈量過(guò)大地的身體,，那一刻,，淚再也無(wú)法止住。

去拉薩的路上一路的艱辛曾讓我后悔不已,，而回來(lái)的瞬間,，我卻突然不舍的離開(kāi)，我有坐上了那輛客車(chē)離開(kāi),，我揮手作別這座“圣城”,。

去拉薩，我在路上頓悟,，生命的追求在于執(zhí)著,，突然自己好想去做一回千里苦行朝拜的苦行僧。去拉薩之前,，我曾在路上后悔,，而回來(lái)之時(shí)我在路上，一路不舍,，我終于開(kāi)始相信：不同的道路上會(huì)領(lǐng)略到不同的風(fēng)景,。于是從那以后我不在后悔自己做過(guò)的每一個(gè)決定,，無(wú)論是對(duì)也好，錯(cuò)也好,，我絕不后悔……

在路上,。此刻，未來(lái),，追求永不止步。

帶著諸多的感悟我來(lái)到了這里,，我也曾在這里迷茫,，徘徊過(guò)，但是此刻的我已經(jīng)在慢慢的習(xí)慣,，慢慢的學(xué)會(huì)用不同的眼光去欣賞事物,，開(kāi)始一點(diǎn)一滴的理解“不以物喜，不以己悲”的闊達(dá)情懷,，開(kāi)始安靜的思考一些問(wèn)題,，用寫(xiě)文字的方式發(fā)泄心中的不滿。我希常常會(huì)想：有一天自己會(huì)在夢(mèng)里化為一只蝴蝶……

人生若夢(mèng),，此刻的二十歲的我不過(guò)經(jīng)歷了人生道路的四分之一,，對(duì)于未來(lái)我滿懷期待，我希望自己每天都能夠有所收獲,，我希望自己每一天都能進(jìn)步那么一點(diǎn)點(diǎn),，人生行走在路上，永不止步,。

人生是一條路,，我們無(wú)法停留，當(dāng)你用力握緊的時(shí)候,，卻發(fā)現(xiàn)已輕輕的在指尖溜走,，所以我希望我親愛(ài)的朋友們，行走在路上任何時(shí)候都不要停止追求的腳步,，因?yàn)槿绻Ｖ?，停止的是你的追求，?duì)人生的領(lǐng)悟,，沒(méi)有停止的是你的青春,。因?yàn)椋?，永遠(yuǎn)在路上,。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束,。

教師演講稿感人篇三

背負(fù)夢(mèng)想,，滿含希望,，執(zhí)筆揮灑高考賽場(chǎng)。

揭榜嘆舊,，擁夢(mèng)起航,，中國(guó)綠府就在前方。

嘆昨日日日夜夜勤耕力學(xué)學(xué)知識(shí),，喜今朝朝朝夕夕擁抱法律進(jìn)課堂,。

各位觀眾各位評(píng)委，大家好,，我是人文學(xué)院法學(xué)11-2班李光倩,，我今天演講的題目是——揚(yáng)帆起航，我在路上,。

回想起去年的今天,，20xx年11月4日，我在做什么呢?我應(yīng)該還是在座位上,，手托著腦袋,，眼盯著教室前方那一片醒目的大字，在踟躕,，在不安,，在焦躁，在彷徨——我不甘心,，我要重來(lái),。那八個(gè)字一陣陣激蕩著我的心靈。我甘心嗎?我不甘心嗎?如果我甘心,，舊不會(huì)放棄家人老師眼中的好學(xué)校而又一次栽進(jìn)高考的獨(dú)木橋,。如果甘心，就不會(huì)面對(duì)自己的夢(mèng)想悄然落淚,、黯然神傷,。是啊，我不甘心,，所以選擇復(fù)讀;我不甘心,，所以揚(yáng)起心中的帆，又一次起航,。

從此我便靜下心來(lái),，為了夢(mèng)想，默默努力,。

夢(mèng)想的結(jié)果或許美好,，但夢(mèng)想的經(jīng)過(guò)必定艱辛。

這一年,，我激活了高三時(shí)尚未開(kāi)啟的熱情,，也收獲了理智,、理性、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,。

學(xué)海有大浪,，我輩猶瘋狂!

夢(mèng)想成真的那一天，母親落淚了,。復(fù)讀時(shí),，她為我的勤奮而心疼落淚，成功時(shí)她為我的夢(mèng)想而欣慰落淚,。我拭去母親眼角的淚水,，在心中默默念到：這一次到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸，休息片刻,，我又將揚(yáng)起風(fēng)帆,，再次起航!

同學(xué)們,，周星馳曾說(shuō)：人無(wú)夢(mèng)想,，與咸魚(yú)無(wú)異。

生命的長(zhǎng)度,，我們無(wú)法拉長(zhǎng);但生命的寬度,，我們卻可以拓寬。

歲月靜好,，時(shí)光安詳,，努力去愛(ài)，憑心成長(zhǎng),。

你不是小孩子,，可以不顧未來(lái)，整日玩樂(lè);你也不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,，看看你的身后吧,，你的父母、老師,、同學(xué),、朋友，多少人殷切的眼神投向你,，你難道還要任由自己這樣揮霍青春,，浪費(fèi)時(shí)光嗎?

你走，還是不走,，青春總在那里,，慢慢減少;你行進(jìn)，還是行進(jìn),，還是,，行進(jìn),，未來(lái)就在那里，等你擁抱!

就讓我們?cè)僖淮螕肀?mèng)想,，再一次揚(yáng)帆起航,，行進(jìn)在奔向未來(lái)的路上!

教師演講稿感人篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，大家好

在這里演講師德教育,，我很緊張。面對(duì)在座德高望重的老師,，我不敢妄言師德,。我只想講一下我在特校一年來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)。

今天我的演講題目是《愛(ài)在路上》

世界上最神圣的是生命,，哪怕是一朵殘缺的花,，也想綻放全部的美麗，哪怕是一棵受傷的小草,，也愿獻(xiàn)出一點(diǎn)綠陰,。這些殘疾的孩子，因?yàn)樯系鄣囊粋€(gè)打盹,，讓他們變成了一朵朵殘缺的花朵,，一棵棵受傷的小草。而我們?cè)谶x擇特教的同時(shí),，也同樣選擇了一種生活——一種愛(ài)心筑就的生活,。

今天，在座的甘為人梯的老師們,，你們當(dāng)中有的雙鬢抵不住風(fēng)霜的洗刷,，有的風(fēng)華正茂，處處洋溢著熱血青春,，但在你們眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索,，兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)的執(zhí)著，更有一種閃光的,、透著濃濃愛(ài)意的眼神,。也因此你們正用愛(ài)、包容和尊重接納著一個(gè)個(gè)神圣的生命,，傾其所有幫助他們展示自己生命的全部美麗,，獻(xiàn)出全部的綠陰。這其中也包括我,。

斯霞老師說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。”是的，在特校的一年中,，我?guī)缀跏窃谡鸷撑c感動(dòng)中度過(guò)每一天,。

一個(gè)7歲的孩子發(fā)燒,喘氣,值班教師叫來(lái)校醫(yī),校醫(yī)說(shuō)是比較嚴(yán)重,讓快去醫(yī)院。我和一位女教師穿上衣服,急忙找了200元,把孩子裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí),抱上就走,雖然我們隔壁就有個(gè)醫(yī)院路程很近,可是一趟下來(lái),我的胳膊已經(jīng)酸了,找到兒科醫(yī)生,簡(jiǎn)單的先測(cè)體溫說(shuō)是38.3,咳嗽聲音不對(duì),讓化驗(yàn)血和做一個(gè)透視,我們就這樣樓上樓下,這樓那樓的跑著,心理很著急,怕孩子有什么問(wèn)題,。在抽血化驗(yàn)的時(shí)候,，當(dāng)那個(gè)很尖的針扎在孩子的手指的時(shí)候,他打了個(gè)哆嗦一聲也沒(méi)哼,我不禁為這個(gè)孩子的見(jiàn)前所感動(dòng),我的眼睛里充滿了淚水。

這份震撼與感動(dòng)不僅來(lái)自我們純真可愛(ài),、自強(qiáng)不息的孩子們,，更有來(lái)自各位老師對(duì)孩子的那種真誠(chéng)而又博大的愛(ài)……

一位朋友曾經(jīng)問(wèn)我，你們特教老師怎么上課呢,，我說(shuō)是用兩只手,，他驚嘆，覺(jué)得不可思意,。是的,，我們的老師就用這兩只手和一顆心，為學(xué)生和知識(shí)之間架起溝通的橋梁,。讓學(xué)生從不知到知之甚少,，從知之甚少到知之甚多，這是一個(gè)過(guò)程,，也就在這這樣的路上鋪滿了我們特教老師滿腔的熱忱,。學(xué)生不懂,，五遍,，十遍，反反復(fù)復(fù)：用手語(yǔ)結(jié)實(shí)不清,，用圖畫(huà),、用演示，用盡各種可以想到的方法,，這是在課堂上,。在生活中，對(duì)那些生活能力比較弱的學(xué)生,，我們的老師就如慈母一樣,，端飯倒水、鋪床疊被,、問(wèn)寒問(wèn)暖,，用真誠(chéng)的心去溫暖著每個(gè)殘缺的生命。

愛(ài),，掛在嘴邊是蒼白無(wú)力的,，只有落實(shí)在行動(dòng)上，才是感人至深的。在生活區(qū)生活的一年中,，我聽(tīng)的最多的,、也最讓我感動(dòng)是，是學(xué)生們對(duì)生活老師常說(shuō)的一句話：您就象我們的媽媽……是的,，只有火才能點(diǎn)燃火只有愛(ài)才能融化愛(ài),，這才是教育對(duì)愛(ài)的最好詮釋。

愛(ài)在特校,，我們的老師正是用自己的行動(dòng),，為殘疾兒童撐起了一片晴朗的天空，用自己的愛(ài)書(shū)寫(xiě)了平凡而出色的人生,。也讓我們用愛(ài)搭建一座通向未來(lái)的平臺(tái),，將愛(ài)延展成一條漂滿陽(yáng)光和花朵的大河，使我們和學(xué)生沐浴其中,，歡暢其中,。

謝謝大家!

教師演講稿感人篇五

海闊揚(yáng)旗催奮進(jìn)，艷陽(yáng)高照化境空,。xx大會(huì)場(chǎng)浩蕩的東風(fēng),，趨散了深秋時(shí)節(jié)的陣陣涼意，溫暖的微笑洋溢在全國(guó)人民的臉上：這是世界上最古老的民族最年輕的笑顏!中國(guó),，又站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上!xx大高舉的旗幟,，積蓄了時(shí)代發(fā)展的不竭動(dòng)力，在為每一雙與時(shí)俱進(jìn)的腳步導(dǎo)航,，形成了世界上最坎坷的民族今天最矯健的身影!

我們有幸,，一次次見(jiàn)證歷史;歷史有幸，一回回經(jīng)歷輝煌!“數(shù)風(fēng)流人物,，還看中共黨員”,，從拋頭顱灑熱血的崢嶸歲月到人民當(dāng)家作主的和平年代，從大興安嶺熊熊燃燒的大火,，到長(zhǎng)江沿線洶涌怒吼的洪魔,，哪里沒(méi)有黨員的汗水和鮮血?從東海之瀕的晨曦到帕米爾高原的夜幕，從北國(guó)蜿蜒的長(zhǎng)城到南海璀璨的明珠,，哪里沒(méi)有黨員的足跡與身影?當(dāng)祖國(guó)點(diǎn)名的時(shí)候,，黨員總是沖鋒在前，奮勇當(dāng)先,，永不言退!“面壁十年終破壁,，難酬蹈海亦英雄?！睙o(wú)數(shù)事實(shí)證明,，滄海橫流方顯英雄本色;國(guó)家有事，正看我中共黨員。

今天,，在xx大嘹亮號(hào)角奏響的時(shí)候,，我們驀然發(fā)現(xiàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨在走過(guò)風(fēng)雨滄桑的81年后,，仍有一顆年青的滿懷豪情的心臟,，無(wú)論是三峽江水的奔騰，還是西部黑鷹的振翅,，無(wú)論是載人飛船的升空,，還是申奧的成功，偉大祖國(guó)正以她海納百川的胸懷和無(wú)堅(jiān)不摧的氣概,，向世界展示她蒸蒸日上的政治經(jīng)濟(jì)和捷報(bào)頻傳的歷史盛事,，而迎來(lái)的是世人應(yīng)接不暇的驚嘆目光。她讓我們青年一代意氣風(fēng)發(fā),，同時(shí)代一起賽跑,，賽跑在中華民族最嶄新的跑道上。

我是一個(gè)平凡的中共黨員,，一個(gè)平凡的人民教師,，在選擇教師這一職業(yè)之前，我也是一個(gè)在貧困里掙扎的農(nóng)家孩子,，卻幸運(yùn)地遇上了人生中不可或缺的良師,，忘不了我的中學(xué)老師張昌元，他在知道我的情況后向?qū)W校申請(qǐng)免了我的學(xué)費(fèi),，甚至在宿舍同學(xué)都去學(xué)習(xí)時(shí)偷偷地把冬天的棉被放在我的床上,，張昌元老師在我的周記里寫(xiě)過(guò)這樣一段話：“生活是平等的，他給了你磨難,，也讓你收獲了堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,，讓勇氣撐起殘缺的力量,，出生我們無(wú)法選擇和改變,，但命運(yùn)和前途，是可以?shī)^斗和爭(zhēng)取的,?！彼粌H解決了我學(xué)習(xí)上的后顧之憂，巧妙地維護(hù)了一個(gè)貧困學(xué)生最強(qiáng)烈的自尊,，還給了我積極進(jìn)取的勇氣和決心,。我也忘不了大學(xué)輔導(dǎo)員趙老師在我生病發(fā)燒時(shí)噓寒問(wèn)暖，甚至在深夜十一點(diǎn)背我去醫(yī)院,，在病床前守了我四五個(gè)小時(shí)……面對(duì)這些今天依然歷歷在目的關(guān)愛(ài),，我說(shuō)不出什么激昂慷慨的話語(yǔ)，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記得,，在某個(gè)時(shí)刻,，曾有那么一些無(wú)私而善良的老師們，用他們的真誠(chéng)為我鋪下了一條更好的生活道路,。我知道我很微小,，但當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照射到我身上的時(shí)候，我愿意毫無(wú)保留地反射給別人,，于是,，我義無(wú)返顧地踏上了教師這一平凡但又圣潔的工作崗位。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng),，把握瞬間的輝煌,，擁抱一片火熱的激情，去裝點(diǎn)生活的風(fēng)景,。閱歷春秋,，苦苦耕耘，用我的愛(ài)心,、誠(chéng)心,、細(xì)心、耐心,、操心去換取學(xué)生的開(kāi)心,，家長(zhǎng)的放心，祖國(guó)的振興!

xx大報(bào)告把“優(yōu)先發(fā)展教育,，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”放在首位,，教育是民族振興的基石。中國(guó)的未來(lái)發(fā)展,，民族的偉大復(fù)興,，歸根結(jié)底靠人才，而人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育,。在報(bào)告中指出“必須全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,，繼續(xù)堅(jiān)持好、落實(shí)好把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的方針,，大力倡導(dǎo)尊師重教,，大力發(fā)展教育事業(yè)，大力提高全民族素質(zhì),，為全面建設(shè)小康社會(huì),、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的人才和人力資源保證”,。由此可見(jiàn)國(guó)家對(duì)于教育強(qiáng)國(guó)的決心和勢(shì)在必得的信心,，近幾年來(lái),，國(guó)家先后實(shí)施了全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，在教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育的政策,。并且每年向貧困學(xué)生資助500億,，受助學(xué)生達(dá)到20xx萬(wàn)，致力于讓所有孩子都能上得起學(xué),、上好學(xué),。所有的一切，都為教育的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)更好的平臺(tái),，作為新時(shí)期的教師,，我們有責(zé)任更有義務(wù)抓住這一契機(jī)，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生,，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的生力軍，雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

作為一名一線教師,，我深深感到責(zé)任的重大,，首先要做到立德為首，育人為本,，正己為先,。這要求我們教師把具有高尚的道德視為職業(yè)之魂，把熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)生視為做事之根,，把以身作則、行為示范視為立身之本,。作為新時(shí)期的教師,，僅僅教書(shū)是不夠的，更要關(guān)愛(ài)學(xué)生,。老師一定要知道學(xué)生在想什么,，需要什么，學(xué)生的困難是什么,，這才是做教師最重要的職責(zé),。

一位哲人說(shuō)過(guò)“教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái)，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅(jiān)冰’,，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的鑰匙?！痹谖业墓ぷ髦?，最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田,。雖然有時(shí)也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的調(diào)皮而埋怨，因?yàn)樗麄兊耐瞬蕉痹?，因?yàn)樗麄兊倪`紀(jì)而失態(tài),，雖然有時(shí)也感到很累，很煩,，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師,，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū),。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我用真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生,，就像當(dāng)初我的老師真誠(chéng)擁抱我一樣。與這一群年紀(jì)和我相仿但心志卻不成熟的孩子們朝夕相處,，我始終想著兩句話,，“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。我的班上有一個(gè)很有個(gè)性的學(xué)生,，寫(xiě)過(guò)三封信給我，說(shuō)他不愿意當(dāng)宣傳委員,，并強(qiáng)調(diào)如果我堅(jiān)持讓他當(dāng)是不尊重他的選擇,，最后直截了當(dāng)說(shuō)“老師，我這樣做你一定對(duì)我有意見(jiàn)了”,，后來(lái)我把他叫過(guò)來(lái),，掏心窩地聊了一個(gè)晚上，我說(shuō)每個(gè)人都有自己的特色,，你敢于直言,，這種精神是非常可貴的,，他聽(tīng)到這樣的話,，很吃驚，他后來(lái)說(shuō)當(dāng)時(shí)他以為老師一定會(huì)批評(píng)他,，沒(méi)想到反倒表?yè)P(yáng)他,。然后我又跟他談到通過(guò)當(dāng)一個(gè)小干部來(lái)鍛煉自己的工作能力和人際交往能力，這為提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力打下了很好的基礎(chǔ),，之后,，他說(shuō)了很多，甚至與我談到他的家庭困難,，我更鼓勵(lì)他要努力學(xué)好知識(shí),，鍛煉好本事,，這樣才能減輕心中的壓力，提高適應(yīng)能力,。通過(guò)這次對(duì)他的肯定之后,，這位學(xué)生變得很遵守紀(jì)律，而且很樂(lè)意做宣傳委員了,，我們班的黑板報(bào)每次都是年級(jí)前幾名呢!

一個(gè)人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的,。行走在教師生涯的路途中,，我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn),。我無(wú)悔于我的生命,，更無(wú)悔于我的選擇，教育事業(yè),，有了你,，有了我，有了他,，沐著xx大的東風(fēng),，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，“多少年,，從來(lái)急，天地轉(zhuǎn),，光陰追,，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”!

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們,，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄,?！痹谶@個(gè)季節(jié)里，我們花兒飄香的校園,，正以著一副“德馨學(xué)厚,，自強(qiáng)不息”的蓬勃姿態(tài)向黨的xx大致敬，讓我們伴隨xx大的腳步,，共同沐浴那一縷春暉,，共同追隨xx大的神韻，用我們的勇氣和力量,，共同打造教育事業(yè)美好的明天!