要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

感恩教師演講稿篇一

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好！這是我們最后一次歡聚在這里,。望著聳立的教學(xué)樓,，望著高高飄揚(yáng)的國旗。當(dāng)我們離開校園的時(shí)候,，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，回憶校園里的朝朝夕夕。

母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳,，老師的諄諄教誨在我耳畔響起,，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去,。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

一年級(jí)時(shí)，我只是一個(gè)無知的孩子,。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理,。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭吵時(shí),，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,，并教會(huì)了我寬容,。一件件小事，老師使我從這些小事中受益,。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)?，指引我方向。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,，老師并沒有責(zé)怪我,，而是撫摸著我的頭,，語重心長的對我說：“孩子，如果我們被一件小事而打倒,，那就永遠(yuǎn)也長不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問，要學(xué)會(huì)承擔(dān),。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣,?！蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候,，老師走了過來，告訴我：“隨然失敗了,。但是我們不能被失敗打倒,，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,，就會(huì)成功,。”老師又使我明白了一個(gè)生活的道理：失敗乃成功之母,。一件件小事老師使我從這些小事在受益,。老師對我的教益我一生也受用不盡。

老師是第一個(gè)為我開啟智慧的大門的人,，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人,。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁,，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳,。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。因此，我想對您說：“老師,，謝謝您”,。

感恩教師演講稿篇二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六年級(jí)的,。今天我演講的題目是——感恩老師,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。老師的愛，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

感恩老師,，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,。

下課后,，看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!

用優(yōu)異的成績，用驕傲的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，來感恩我們的老師!

老師,，祝福您歲歲愉快，年年如意!

謝謝大家!

感恩教師演講稿篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

在這充滿著收獲氣息,，帶著點(diǎn)點(diǎn)金秋光芒的`九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我僅代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀,。

老師,，對我們每一個(gè)中學(xué)生來說，是從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,，最少不了的一個(gè)人,。

都說老師像明燈，我覺得這句話真不錯(cuò),。還記得我剛升到xx時(shí),，也是一年之秋時(shí),，因?yàn)殚_學(xué)后還不適應(yīng)，而不久就要測驗(yàn)了,，有些散漫又不太努力上進(jìn)的我,，還是不太擔(dān)心，平常都能考九十幾的我,，一定不會(huì)掉下九十幾的門檻兒吧,，我就是這樣自我催眠，給自己找理由“放松玩?！?。

這次考試，不僅考了新學(xué)的內(nèi)容,，還有小學(xué)的知識(shí),。考試結(jié)束了,，后來試卷發(fā)了下來,，沉重的氣息籠罩在班級(jí)里，雖說考試如打仗,，輸贏乃兵家常事,，考得不好倒也沒多大問題，下一次再接再厲,，不過這是我來中學(xué)的第一次算大考的考試,，都說頭炮要開響，可是我這一次算是栽了個(gè)跟頭,。雖然別的同學(xué)考的也不是很好,，但對于我來說也算是一次恥辱吧。接下來我像是失了魂,，落了魄似的,，我知道這次的失敗是我自己的責(zé)任，我也害怕自己變得頹廢,，從此一蹶不振,。

突然就在這時(shí)，您不知不覺的就走到了我的身旁,，說：“一個(gè)人呆著,，怎么啦?！?/p>

我感覺眼眶酸酸的,，不過您的一番話，讓我又振作起來,。您說“不用太過的自責(zé),，這不過是你學(xué)習(xí)生涯中的一次小測驗(yàn)罷了,，接下來的，好好努力吧,?！蔽乙苍谛睦镎f過很多次這樣的話,，可從您的口中聽到這樣一句鼓勵(lì),，原本心里沉沉重重的感覺，漸漸消散了很多,。于是我振作了起來,，心里默默地為自己鼓氣，我想,，下一次,，不會(huì)了，應(yīng)該也沒有下一次了吧,。

接下來的日子里,，我都努力的想要把那上一次的失誤彌補(bǔ)。

偶然一次考試,，您說我的作文寫得不錯(cuò),，后來您說要我去參加作文比賽，我又興奮又驚訝,，老師看重我,，那我也要盡力要得獎(jiǎng)。

最后,，我也的確沒有老師的期望,，得到市三等獎(jiǎng)。如果說老師是園丁,，那我就是園丁細(xì)心種植的花兒,，曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn)，但經(jīng)過了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵,。

人說春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師，您的愛,，如陽光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜,。您的愛,，細(xì)致而溫暖，您的愛,，高潔而偉大,！我們心潮澎湃,，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛,！

最后祝全體老師，教師節(jié)快樂﹗

謝謝大家,！

感恩教師演講稿篇四

尊敬的`老師,，同學(xué)們：

大家好!今天是感恩節(jié)，大家有想到要感恩誰嘛?

也許是自己太鐘情于__中學(xué),，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入_中,，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鸰中學(xué)子,。_中寧靜的校園,、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個(gè)月的相處,，使我更加了解了_中,，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng),、藏龍臥虎之地,。欣喜之余，的確感慨萬千,，我贊嘆_中的老師,，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高,。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才,。

我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,，老師是護(hù)花的綠葉,，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁,，他們不是船長更不是將軍,，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)船長和將軍,。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑,、流淚、鼓掌,、歡呼,。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨,、焦慮,、思索,。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多,，同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,，那么一年、十年,、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路,、長征之路、登極之路,，那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛,、執(zhí)著,、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)!

同學(xué)們，師恩重如山,，你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來,，不必等到事業(yè)有成，就在今天,，就在師生相處的日日夜夜,，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

感恩教師演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

老師,，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛,。

獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長,，年少的我們有些輕狂,。看著老師臉龐刻下的烙印,，愧疚無處可藏,。感恩，就在此生效,。感恩,，徹底從心底綻放。

當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,，它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,，它在感恩大海。而我們在一舉一動(dòng)間,，可曾想過感恩,。

老師的愛，無私中透漏著平凡,。像一股暖流,，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。

每個(gè)老師都有煩惱,，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂.

每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生,。

每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,，但他知道教育需要等待、需要耐心,。

每個(gè)老師都要承受工作的壓力,，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。

每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,，但最大的酬勞,，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容,，無法用金錢衡量,。

老師，您用語言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌，用心血滋潤,。您是人民文明的傳播者,，是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師,。在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過,。在我躁動(dòng)的音符間,，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中,，我想說：“謝謝有您一路陪伴,。”

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師!

感恩教師演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天,，我要演講的主題是“感恩教師”,。

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄,。親愛的老師,，明天就是您的節(jié)日。

有師者嚴(yán)而肅，幾十年如一日,，在揪耳朵的玩笑中,，道盡了半生對學(xué)生的熱愛；有師者親而近,，一個(gè)個(gè)四十分鐘,，一個(gè)個(gè)定義域的問題，潑灑出對事業(yè)的熱情,。一個(gè)個(gè)幾何命題在你們手中得解,，一個(gè)個(gè)人生哲理因你們而牢記心間。文化課上的循循善誘,，體育場上的激情吶喊,。你們用一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的瞬間表達(dá)出對工作的熱愛，對我們的關(guān)懷,。

方丈講臺(tái)是你們的人生舞臺(tái),，三寸粉筆是你們的人生畫筆。你們不是大浪,，卻能伴我們細(xì)水長流,；你們不是高山，卻能助我們“一覽眾山小”,。不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟枝殘,，種花容易種樹難,；幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

一年三百六十五天,，紛飛的粉筆沫染白了您的雙鬢,，清脆的鈴聲蒼老了您的容顏。您是春天的陽光,，每一株小草都沐浴過您的溫暖,。您是久旱的甘霖，每一顆禾苗都品嘗過您的甘甜,。您是澎湃的大海,，胸懷寬廣，容納百川,。您是導(dǎo)航的燈塔,，照耀暗夜中的每一艘航船。 別人從生活中撈取名利，您只能收獲花香,。您的黃金是早晨的太陽,，你的銀子是十五的月光。但您依然快樂的吹著口哨,，自豪這桃李芬芳,。

同學(xué)們，感恩教師,，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,、一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心投入，你在專心聽課,，這便是感恩,；下課后，遇見老師,，一抹淡淡的微笑,，一句禮貌的“老師好”，也是感恩,；放學(xué)后,，向老師揮手說一聲再見，這依舊是感恩,。

感恩老師,，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋,，讓書伴我成長；感恩老師,，給我指明人生的方向,，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃快樂的火種,；感恩老師,，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦,，讓我走向光輝的未來,。

有人說，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，令人崇敬；更有人說，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念吾師,。在教師節(jié)這美好的日子里，滿園的百花都為您盛開,，請?jiān)试S我代表所有的習(xí)坎學(xué)子,，向所有在習(xí)坎園辛勤耕耘的園丁們，送上最衷心的祝愿與最誠摯的問候：親愛的老師,，您辛苦了,！ 我的演講完畢，謝謝大家,！

感恩教師演講稿篇七

尊敬的各位老師,，親愛的.同學(xué)們：

大家好！

感謝您——老師,！是您那么精心地培養(yǎng)我,；是您那么認(rèn)真地教育我；是您那么細(xì)心地照顧我,；是您那么體貼地幫助我,。您不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,！

感謝您——老師,！當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,！紅燭的燃燒是短暫的,，可它照亮別人的心是確實(shí)永恒的！“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,，這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)您當(dāng)之無愧,！

感謝您——老師！沒有您,，我的生活將沒有色彩,；沒有您，我的生活將沒有知識(shí),；沒有您,，我生活將沒有前途；沒有您,，我的生活將沒有陽光,！您是我心中的日月,，在白天給我溫暖，在夜晚為我照明,。

感謝您——老師,！雖然隨著時(shí)間的流逝，您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)被我們淡忘,，但您的教誨我們將用記心中,！您的每一句批評(píng)是教育；您的每一句責(zé)罵是教導(dǎo),。

明天就是教師節(jié),，我深情地對您說一聲：“老師，感謝您,！祝你節(jié)日愉快,。

感恩教師演講稿篇八

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

你們好!

非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講,。今天就是我們一年一度的`教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

今天,，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，今天,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾,，我們請您——親愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸,。老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明!

可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您!

在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成!

最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!

謝謝!

感恩教師演講稿篇九

大家好！

金秋九月,，是一個(gè)涼爽的季節(jié),，是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié),。今天,，我們迎來了中學(xué)的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。

從小學(xué)開始,，我們度過了六個(gè)教師節(jié),，就在今天的第七個(gè)教師節(jié)，我長大了,，成為了一名名副其實(shí)的初中生,。回想六年的學(xué)習(xí)生涯,，無論哪一點(diǎn)都離不開老師的教導(dǎo),。是老師，鼓勵(lì)我們上課要大膽舉手,、積極發(fā)言,；是老師，耐心教導(dǎo)我們做人要堅(jiān)強(qiáng),、寬容,。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識(shí)的殿堂,，有空時(shí)還和我們一起游戲,，無微不至的關(guān)心我們。

老師,，我崇拜您,，您在黑板上留下的一行行整潔的字跡；您在講臺(tái)上講課留下的陣陣動(dòng)聽余音,。老師,，您講的課生動(dòng)形象,、惟妙惟肖，每一節(jié)課都讓我們感覺彷佛身臨其境,。也因此,，我們每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真聽講。是您,，讓我們愛上了學(xué)習(xí),！

老師，一個(gè)多麼神圣的'字眼??！您是人類靈魂的工程師，付出自己,，塑造別人,；您是一根蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,；您是一只春蠶，俗話說“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。您奉獻(xiàn)了自己，溫暖了別人,。有多少次,，月亮睡了，星星累了,，太陽回家了,，您還依舊在為我們批改作業(yè)。

老師,，您是粗壯的枝干,，用您強(qiáng)健有力的臂膀呵護(hù)著我們這些未來的花朵兒；您是茂盛的葉子,，為我們這些稚嫩的小草遮風(fēng)擋雨,。為了您的學(xué)生，您付出了一生的心血,，甘愿做綠葉也不愿做紅花,，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，為我們創(chuàng)造光明,。老師,，在我們心里，您就是世間最美麗的神話,！

教師節(jié)到了,，祝天下所以老師節(jié)日快樂，您辛苦了,！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

感恩教師演講稿篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我國旗下講話的內(nèi)容是：《學(xué)會(huì)感恩》。

今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次,，國旗依舊那么鮮艷,、國歌依舊那樣莊嚴(yán)，一切都顯得那么平常,，但對六年級(jí)同學(xué)來說,，卻有著特殊的意義，因?yàn)榘凑諘r(shí)間的'推算,，今天是他們在母校最后參加一次升旗儀式,。

花謝花開，春去春又來,，轉(zhuǎn)眼間,，六年的小學(xué)生活就快過去了。六年的路,，你們走得辛苦而快樂,；六年的生活你們過得充實(shí)而美麗；你們流過眼淚,，卻伴隨著歡笑,；踏著荊棘，卻聞到了萬里花香,；現(xiàn)在,，即將畢業(yè)了，相信每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情,。在此,，我們應(yīng)該心懷感恩，向?yàn)榱宋覀兘】党砷L而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們,，致以崇高的敬意：“老師,，您辛苦了，謝謝您,！”

同學(xué)們,，其實(shí)感恩并不需要驚天動(dòng)地的行為，只需要你們從現(xiàn)在做起,，從身邊的每一件事情做起,，用真誠的心表達(dá)感恩之情,。我想同學(xué)們就可以從以下幾個(gè)方面學(xué)會(huì)感恩：

1、作為學(xué)生,，首先要勤奮刻苦,，力爭做到學(xué)業(yè)有成，從而有能力報(bào)答父母,、老師,、學(xué)校和社會(huì)。

2,、提倡節(jié)儉,。作為一個(gè)文明的學(xué)生，應(yīng)體諒父母的艱辛,，尊重父母的勞動(dòng),，不亂花錢，不吃零食,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

3、珍愛老師的勞動(dòng)成果,，專心聽課,，認(rèn)真完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo),。

4,、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對方造成傷害,。

5,、關(guān)注社會(huì)公益活動(dòng)，用感恩的心做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì),，感恩時(shí)代,。前段時(shí)間六年級(jí)全體同學(xué)給每位學(xué)弟學(xué)妹贈(zèng)送一本好書的行為就值得表揚(yáng)。

“感恩”,，是一種生活態(tài)度,，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。同學(xué)們,，就讓我們懷著一顆感恩的心,，在充滿歡聲笑語的校園里快樂成長，努力實(shí)現(xiàn)“今天我以附小為榮,，明天附小以我為榮”的目標(biāo)吧,。最后，祝六年級(jí)全體同學(xué)畢業(yè)考考出好成績，祝每一個(gè)同學(xué)學(xué)__x步,，祝每一個(gè)老師身體健康,，祝我們的學(xué)校更加輝煌！

我的講話完畢,，謝謝大家,。

感恩教師演講稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓,；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大,。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。

在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們,，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來,？,？我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào),。同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起,！尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好,！今天我演講的題目是——《感恩老師》,。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有美麗的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,！師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師,；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的.是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心；一句溫暖的問候,，讓我渾身都能感受到濃濃的親情,！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩！用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對老師的感恩。感恩老師,，您給我前進(jìn)的動(dòng)力,；感恩老師，您給我飛翔的翅膀,；感恩老師,，您給我指明人生的方向；感恩老師,，您給我放眼世界的慧眼,？？鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兂缮Ｌ铩５覀兏卸鞯男挠肋h(yuǎn)不會(huì)變,，讓我們勤奮學(xué)習(xí),，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師,！謝謝大家,！

感恩教師演講稿篇十二

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

也許是自己太鐘情于xx中學(xué),，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入x中,，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸中學(xué)子,。x中寧靜的校園,、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個(gè)月的相處,，使我更加了解了磐中,，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng),、藏龍臥虎之地,。欣喜之余，的確感慨萬千,，我贊嘆x中的老師,，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高,。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才,。

當(dāng)晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在x中的校園里,，開始了一天的忙碌,。當(dāng)夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依然燈火通明,，批作業(yè),、備教案，忙得井井有條,，忘了疲倦,，忘了回家。

我們是蜜蜂,，老師是我們采蜜的花朵,；我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉,，我們是幼苗,，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍,，只是普通的水手或士兵,，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑,、流淚,、鼓掌,、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱,、彷徨,、焦慮、思索,。

歲歲年年多少事,，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎,？老師一節(jié)課要站45分鐘,，那么一年、十年,、幾十年呢,？中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路,、登極之路,，那么老師腳下的路能與之媲美嗎？我們的回答是肯定的,，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛,、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo),！

同學(xué)們，師恩重如山,，你想到該怎么回報(bào)了嗎,？不要等到將來，不必等到事業(yè)有成,，就在今天,，值此教師節(jié)之際，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師,。

祝x中所有老師教師節(jié)快樂,！

祝天下所有老師教師節(jié)快樂！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

感恩教師演講稿篇十三

尊敬的xx老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xx年級(jí)xx班的xx,，今天我演講的題目是xxxx,。請問同學(xué)們，是誰用淵博的知識(shí),，把我們帶入知識(shí)的殿堂,，讓我們感受文明與希望是誰用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓是誰用慈善的.目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)是老師,，是老師當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅，并及時(shí)開出“驕兵必?cái)〉牧挤?。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓我們感到親切與盼望,。老師是多么偉大“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩人更要學(xué)會(huì)感恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上,，一道堅(jiān)決的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心的聽課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好,，這也是感恩,；放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見,，這依然是對老師的感恩，遵守紀(jì)律,，文明有禮,，保護(hù)環(huán)境這些都是感恩，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢讓我們,，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律；讓我們,，在教室里,，把教室清掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,；讓我們,，在校園里，看到地上有果皮紙屑,，能夠毫不猶豫地將它們拾起我想,，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種的回報(bào),。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起最后我衷心地向所有老師道一句“敬愛的老師,，謝謝你們你們辛苦了祝你們永遠(yuǎn)幸福安康謝謝大家。

感恩教師演講稿篇十四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

在這里我想對所有的老師說,；"老師你辛苦了！??！您為我們做出怎么多，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績回報(bào)您的用心良苦的,！

謝謝大家，我講完了,！

2感恩老師的演講稿

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔,；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩我的老師,，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游,。在我的成長歷程中,，您濃濃的師愛一直伴隨左右,。

是啊，老師是一種神圣的職業(yè),。老師是祖國棟梁的啟蒙者,，創(chuàng)造者沒有了老師，怎會(huì)有祖國今日的繁榮,？老師就象圓丁,，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人,，卻勝是我們的親人,！無庸質(zhì)疑，老師真好,！

時(shí)光匆匆流逝,，又是一年教師節(jié)，老師,，您辛苦了,，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您卻在備課,，看著您的身影,，我忍不住想要跟您說：“感恩您，老師“,，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí),，您都很有耐心的給我們講解，看著您,，我忍不住想對您說“感恩您,，老師“。每當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫作業(yè)是,，您不會(huì)罵我們,，只是嚴(yán)肅的給我們講道理。讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,。

十年樹木,，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說,，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬,。我還要說，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量,。感恩您，老師,。

感恩教師演講稿篇十五

大家好,！我是來自xxxxxx班的xxxxxx，今天我演講的題目是《最美的眼神》,。

在我小之際,，父母都很忙，沒有時(shí)間來陪我,，因此我總沒有安全感,。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí)，膽小怕事依然困惑著我,。我記得母親總是著急地說我懦弱,，可那時(shí)的我根本就不知道什么是懦弱。在學(xué)校里,，我沒有朋友,，下了課也只有我1個(gè)人坐在座位上看書；課堂上,，我總是安靜的聽老師講課,，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要改變我自己,，可是每當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以,，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來,。

老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題,。我從座位上站起來,，像做了錯(cuò)事一樣，低著頭,，我的臉紅得發(fā)燙,，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的,，腿也微微發(fā)顫，我1個(gè)字也說不出來,，可眼淚卻快要流出來了,。老師并沒有批評(píng)我，而是給予我鼓勵(lì)的`眼神,，讓我坐了下來,。

課后,，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，告訴我一定要有自信,，要相信自己能夠做好,，上課要積極的舉手回答問題，試試就能成,，爭爭就能贏,。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定，我看著老師的眼神,，突然覺得那眼神真的好美好美,，我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭,。

從那以后,，每當(dāng)我遇到困難和挫折之際，那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵(lì)著我,。從小學(xué)到初中,，我對自己充滿了自信，我相信我能行,，那個(gè)眼神給了我力量,，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣面對一切,，讓我有勇氣站在這里,。

而現(xiàn)在我也終于明白了，那最美的眼神,，就是當(dāng)初在我遇到困難時(shí),，老師鼓勵(lì)我的眼神，也只有心中有愛,，無私奉獻(xiàn),，不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神，而那個(gè)人,，就是老師,。

每一條小路都有它的起點(diǎn)；每一條江河都有它的源泉,；每一座大廈都有它的根基,；每1個(gè)人，都曾有恩師相伴,！感動(dòng)你我那真情,，是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教誨,、叮嚀,；是老師的批評(píng)、怒斥,，是老師的呵護(hù),、引領(lǐng)。

教師一生默默奉獻(xiàn),，不求回報(bào),，換來的是知識(shí)的傳承和道德的延續(xù)！

您用語言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌，用心血滋潤,。

感恩老師,，不需要華麗的詞語，因?yàn)槿鐣?huì)對老師的感謝是無法用語言和文字來表達(dá)的,。

謝謝老師,！

感恩教師演講稿篇十六

尊敬的xx老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

天上最美是星星,，人間最美的是感情。我時(shí)常憶起六年級(jí)時(shí)的王老師,。他總是能想出一些辦法,，引起我們對語文這一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

記得有那么一次作文課,，上課鈴剛響過沒多久,，老師就急匆匆地趕到教室，“荊召全,，你給我出來,！”說著就拉著坐在最前排的荊召全到了外面。我們還以為發(fā)生了多大的事呢,！嚇得連大氣都不敢喘一聲,。

接著老師就笑著走了進(jìn)來，“我現(xiàn)在問大家一個(gè)問題,，誰能回答得上來,，有獎(jiǎng)勵(lì)。你們說荊召全今天穿著什么樣子的衣服??？”這下可把我們滿屋子的人給問住了,，我們天天都跟荊召全見面，說話,，可就是沒有留意荊召全穿的是什么衣服。

老師說：“真的沒人能回答嗎,？”有人舉手說他穿的球鞋,，有人說他穿藍(lán)色的汗衫……最后，老師讓荊召全走了進(jìn)來,。大家這才看清楚,，他今天穿了一雙藍(lán)色的布鞋，一條黑色的褲子,，一件白藍(lán)相間的方格褂子,。

“同學(xué)們，你們說這句話對不對,？”老師打斷了我們的談話,。“不對”,，同學(xué)們異口同聲地說,。“不對嗎,？”老師故弄虛,，同學(xué)們議論紛紛?！澳銈儾幌嘈艈?？那我們就做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明一下吧?！闭f著,，從教室外邊端過一個(gè)臉盆，拿起一個(gè)雞蛋,，用錘子對著一下就打了下去,。我們的心頓時(shí)提到了嗓子眼，啪,！蛋清蛋黃流了一手,。我們頓時(shí)傻了，對呀,，可以錘子并沒有破?。Q個(gè)角度看,，這句話確實(shí)沒有錯(cuò),！我們頓時(shí)恍然大悟,。老師說：“中華民族的語言博大精深。同學(xué)們,，努力吧,！”

這些事情已經(jīng)過去好久了，可我依然記憶猶新,。因?yàn)樗?，我從此喜愛上語文。因?yàn)樗?，我決心做一個(gè)像他一樣教書育人的人民教師,！感恩老師，老師,，非常感謝您,！

感恩教師演講稿篇十七

大家好！今天我演講的主題是感恩,，過幾天,，就是西方一年一度的感恩節(jié)，thanksgivingday,！

感恩這兩個(gè)字眼在我們的日常生活中并不缺少,！首先，對于我們,，我們的存在,，是我們父母從相識(shí)，相知,，相愛,，從而使我們現(xiàn)在的存在是合理的，因此,，對我們的父母,，我們必須懷著感恩的心，去關(guān)懷她們,，愛她們,。

也許有人會(huì)說“我爸媽對我很一般耶！沒有像對待哥哥弟弟那樣,，我也不會(huì)怎么去愛他們,，因?yàn)樗齻円膊粣畚遥　庇只蛘哂腥藭?huì)說“我從小被爺爺奶奶帶大,，很少感受到父愛母愛,！

是啊，家家有本難念的經(jīng),，對于我們的父母,，她們恩愛抑或離異,，又或者油漆桶問題存在，但不可否認(rèn)的是,，你的存在之所以是合理的,，是因?yàn)槟愕母改福∷?，同學(xué)們,，不管三七二十一，你們感恩的第一個(gè)對象就是生你的父母,！

我們要嘗試著用全新的眼光與心態(tài)去愛他們，哪怕她們從沒有時(shí)間參與你的童年,，哪怕她們從沒有過問過你的學(xué)習(xí)程度,，又或者，哪怕她們對你的愛不值得你回報(bào),！但,，請記住，你的出生,，是你的父母給予的,，父母是生你的人，是你目前存在這個(gè)地球,，這個(gè)世界的最佳理由,！你的父母生下了，哪怕沒有對你花盡畢生精力撫養(yǎng)你,，培育你,，但是，請問,，這個(gè)世界上,，你是否是獨(dú)一無二的？是的,，我們每一個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的人,，為了這個(gè)“你的存在是合理的”！對你的父母在感恩節(jié)那天說一聲“謝謝”,！讓逐漸步入年邁的父母有一個(gè)她們從未奢望卻又渴望的晚年——承歡膝下,！

再者，我們步入大學(xué)生活已經(jīng)有兩個(gè)多月了,，告別義務(wù)教育的日子也挺久的了,，我們的小學(xué)，初中,，高中,，小學(xué)到現(xiàn)在,，請問同學(xué)們，你和哪個(gè)老師還有聯(lián)系,？我實(shí)話說,，我也沒有。初中到現(xiàn)在,，你和哪個(gè)老師還有聯(lián)系,？或者可以說，初中高中,，對于你們的老師,，你是否有在教師節(jié)，新春,，中秋佳節(jié),，獻(xiàn)上你的祝福，談?wù)勲娫?，怕話費(fèi)貴,，就聊聊qq，發(fā)發(fā)短信,，從只言片語的表達(dá),，向教育過你，抑或?qū)δ阌杏绊懥Φ睦蠋?，流露出你對她們的感謝之心,！

生我們者，父母也,，育我們者,，師也！雖說父母是第一任老師,，但在我們的學(xué)習(xí)生涯中,，我們的老師，充當(dāng)著我們在形成三觀過程中,，有著不可或缺的角色,！那么，又有些人會(huì)問“有些老師很討厭”那么,，請記住,，在義務(wù)教育那些年，在課堂上,，在三尺講臺(tái)上,，不管烈日嚴(yán)冬，我們的老師始終堅(jiān)守著她們的崗位,！也許,，有人會(huì)說“她們拿著工資當(dāng)然要在那里講課”

可是,，同學(xué)們，請你們記住,，這個(gè)世界上,，除了父母，沒有人有義務(wù)為你做任何一件事情,，包括拿工資的老師,！上初中高中的時(shí)候，我們一有學(xué)習(xí)上的問題,，老師就是我們永久免費(fèi)的資源庫,，在生活上，我們有什么頭痛腦熱的,，老師是第一時(shí)間送我們?nèi)ブ委煹娜肆嚪?！所以，毫無疑問地,，我們必須感謝我們的老師，感謝老師的資源奉獻(xiàn),，感謝老師的照顧,！對于老師，我們壓迫試著秉承她們的教育理念,，弘揚(yáng)她們所傳授的師德,，尤其是，理解當(dāng)老師的辛酸,，諒解她們所不能滿足我們?nèi)涡詴r(shí)提出的要求,！在此，我衷心地感謝我的老師們,，感謝她們對我多方面的教育,，有形的知識(shí)和無形的知識(shí)！因?yàn)樗齻兓蚨嗷蛏俚囊龑?dǎo),，我成為了今天的我,，你們也因?yàn)槟銈兊睦蠋煶蔀榱私裉斓哪銈儯「兄x我們的老師,，教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),！

第三，同學(xué)們,，請你們懷念一下你的三年初中生活,。再請你們懷念一下你的三年高中生活，想一下,，高三百日沖刺為你助威吶喊的同桌抑或舍友,！我們需要感謝的就是我們身邊的每一個(gè)人,。

剛剛也講到了，這個(gè)世界上,，沒有人有義務(wù)對你好,，反之，你也就沒有權(quán)利要求她們對你好,！所以,，同學(xué)們，感謝你身邊對你好的人,，因?yàn)樗齻兓蚨嗷蛏賻椭^你度過悲傷期,，也分享過你的喜悅。所以,，試著用一顆愛自己的心來愛對你好的.人,，當(dāng)然，對你不好的人,，你也無須針鋒相對,，嘗試用一顆能感化，能化解誤會(huì)的心來讓對方重新認(rèn)識(shí)你,。

在愛情方面上,，泰戈?duì)栒f過，“眼睛為你流淚,，心卻為你打傘,，這才是愛情?！彼?，同學(xué)們，感謝心為你打傘的他,！感謝那個(gè)全心全意要你開懷大笑的他,，哪怕他不是你的最愛！