演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

感恩教師的演講稿篇一

老師們,、同學(xué)們：

大家好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟,，當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候，第31個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,。雖然,，九月，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛兄馓N(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有內(nèi)涵，讓人充滿期待,。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛的老師們,，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂,！

同學(xué)們,，是親愛的老師們，用心靈的陽(yáng)光,，撒向每一片新綠,，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們,，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪,，流向每個(gè)人心房,，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng),。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏向美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨,，讓我們大聲的說：老師您辛苦了,！老師謝謝您！

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩,；

我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩,。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰。

還有,，我們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明、懂禮貌,、善言行的學(xué)生,，在知識(shí)上、感情上理解老師,、體貼老師,，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足,。

傳播知識(shí),，就是播種希望，播種幸福,。老師就是這希望與幸福的播種人,！正值新學(xué)期的開始，在此,，我想說：老師們,，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這是年少的我們所能給老師的最好獻(xiàn)禮,！借此,，讓我們用熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兏冻隽藷o數(shù)心血的老師獻(xiàn)上最崇高的敬意和最衷心的祝福：

親愛的老師們,，教師節(jié)快樂,！

此致

敬禮

感恩教師的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

光陰似箭,，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋,，我們又即將迎來第x個(gè)教師節(jié),。我，是一名普通的教師,，有幸能作為教師代表,，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情十分激動(dòng),！因?yàn)?，這是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策,！在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo),，表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向無怨無悔、默默耕耘的園丁們,，道一聲：節(jié)日快樂,！

回首往昔，思緒萬千,。二十年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子,，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,，第一次參加教師節(jié)慶祝活動(dòng),。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講,，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉,，讓我心生感動(dòng),。

美麗的鮮花，熱烈的掌聲,，感念師恩的溫情,，讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話，得到了最樸素,、最有力的詮釋,；更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)?；仡欁约旱慕虒W(xué)生涯,，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫,，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿?，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣,，是家長(zhǎng)的支持給了我——信念,，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會(huì)——教師的光榮,、講臺(tái)的神圣,，教育的高尚！二十年后的今天,，我作為光榮的人民教師站在這里,，懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想，滿懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)，一顆心平和,、堅(jiān)定而充實(shí),！因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價(jià)值,！找到了生命的意義,！

我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭——xx小學(xué),。一路走來,，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)，見證著它的發(fā)展,。

近年來,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大,，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班,，幾千余名師生的大校,，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人,，心存高遠(yuǎn)夢(mèng),！如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約,，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),，爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！讓拂曉這朵教育之花,，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳,！

感恩教師的演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

在這充滿著收獲氣息,，帶著點(diǎn)點(diǎn)金秋光芒的`九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我僅代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。

老師,，對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說,，是從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，最少不了的一個(gè)人,。

都說老師像明燈,，我覺得這句話真不錯(cuò)。還記得我剛升到xx時(shí)，也是一年之秋時(shí),，因?yàn)殚_學(xué)后還不適應(yīng),，而不久就要測(cè)驗(yàn)了，有些散漫又不太努力上進(jìn)的我,，還是不太擔(dān)心,，平常都能考九十幾的我，一定不會(huì)掉下九十幾的門檻兒吧,，我就是這樣自我催眠,，給自己找理由“放松玩耍”,。

這次考試,，不僅考了新學(xué)的內(nèi)容，還有小學(xué)的知識(shí),。考試結(jié)束了,，后來試卷發(fā)了下來,，沉重的氣息籠罩在班級(jí)里，雖說考試如打仗,，輸贏乃兵家常事,，考得不好倒也沒多大問題，下一次再接再厲,，不過這是我來中學(xué)的第一次算大考的考試,，都說頭炮要開響，可是我這一次算是栽了個(gè)跟頭,。雖然別的同學(xué)考的也不是很好,，但對(duì)于我來說也算是一次恥辱吧。接下來我像是失了魂,，落了魄似的,，我知道這次的失敗是我自己的責(zé)任，我也害怕自己變得頹廢,，從此一蹶不振,。

突然就在這時(shí)，您不知不覺的就走到了我的身旁,，說：“一個(gè)人呆著,，怎么啦?！?/p>

我感覺眼眶酸酸的,，不過您的一番話，讓我又振作起來。您說“不用太過的自責(zé),，這不過是你學(xué)習(xí)生涯中的一次小測(cè)驗(yàn)罷了,，接下來的，好好努力吧,?！蔽乙苍谛睦镎f過很多次這樣的話，可從您的口中聽到這樣一句鼓勵(lì),，原本心里沉沉重重的感覺,，漸漸消散了很多。于是我振作了起來,，心里默默地為自己鼓氣,，我想，下一次,，不會(huì)了,，應(yīng)該也沒有下一次了吧。

接下來的日子里,，我都努力的想要把那上一次的失誤彌補(bǔ),。

偶然一次考試，您說我的作文寫得不錯(cuò),，后來您說要我去參加作文比賽,，我又興奮又驚訝，老師看重我,，那我也要盡力要得獎(jiǎng),。

最后，我也的確沒有老師的期望,，得到市三等獎(jiǎng),。如果說老師是園丁，那我就是園丁細(xì)心種植的花兒,，曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn),，但經(jīng)過了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。

人說春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師,，您的愛，如陽(yáng)光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜。您的愛,，細(xì)致而溫暖,，您的愛,，高潔而偉大！我們心潮澎湃,，思緒萬千,，千言萬語(yǔ)無法深深表達(dá)我們的感激，萬語(yǔ)千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛,！

最后祝全體老師,，教師節(jié)快樂﹗

謝謝大家！

感恩教師的演講稿篇四

大家好,！我是來自xxxxxx班的xxxxxx,，今天我演講的題目是《最美的眼神》。

在我小之際,，父母都很忙,，沒有時(shí)間來陪我，因此我總沒有安全感,。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí),，膽小怕事依然困惑著我。我記得母親總是著急地說我懦弱,，可那時(shí)的我根本就不知道什么是懦弱,。在學(xué)校里，我沒有朋友,，下了課也只有我1個(gè)人坐在座位上看書；課堂上,，我總是安靜的聽老師講課,，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要改變我自己,，可是每當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以,，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來,。

老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題,。我從座位上站起來,，像做了錯(cuò)事一樣，低著頭,，我的臉紅得發(fā)燙,，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的,，腿也微微發(fā)顫,，我1個(gè)字也說不出來,，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評(píng)我,，而是給予我鼓勵(lì)的`眼神,，讓我坐了下來。

課后,，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,，告訴我一定要有自信，要相信自己能夠做好,，上課要積極的舉手回答問題,，試試就能成，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏,。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定,，我看著老師的眼神，突然覺得那眼神真的好美好美,，我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛,，點(diǎn)點(diǎn)頭。

從那以后,，每當(dāng)我遇到困難和挫折之際,，那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵(lì)著我。從小學(xué)到初中,，我對(duì)自己充滿了自信,，我相信我能行，那個(gè)眼神給了我力量,，給了我前進(jìn)的動(dòng)力,，讓我有勇氣面對(duì)一切，讓我有勇氣站在這里,。

而現(xiàn)在我也終于明白了,，那最美的眼神，就是當(dāng)初在我遇到困難時(shí),，老師鼓勵(lì)我的眼神,，也只有心中有愛，無私奉獻(xiàn),，不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神,，而那個(gè)人，就是老師,。

每一條小路都有它的起點(diǎn),；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基,；每1個(gè)人,，都曾有恩師相伴,！感動(dòng)你我那真情，是老師的傳道,、授業(yè),，是老師的教誨、叮嚀,；是老師的批評(píng),、怒斥，是老師的呵護(hù),、引領(lǐng),。

教師一生默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào),，換來的是知識(shí)的傳承和道德的延續(xù),！

您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌,，用心血滋潤(rùn)。

感恩老師,，不需要華麗的詞語(yǔ),，因?yàn)槿鐣?huì)對(duì)老師的感謝是無法用語(yǔ)言和文字來表達(dá)的。

謝謝老師,！

感恩教師的演講稿篇五

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好！

也許是自己太鐘情于xx中學(xué),，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入x中,，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸中學(xué)子,。x中寧?kù)o的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我,。然而通過短短幾個(gè)月的相處,，使我更加了解了磐中，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng),、藏龍臥虎之地。欣喜之余,，的確感慨萬千,，我贊嘆x中的老師，是他們培育了一代又一代精英,，是他們讓升學(xué)率一年比一年高,。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才,。

當(dāng)晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在x中的校園里,，開始了一天的忙碌,。當(dāng)夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依然燈火通明,，批作業(yè),、備教案，忙得井井有條,，忘了疲倦,，忘了回家。

我們是蜜蜂,，老師是我們采蜜的花朵,；我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉,，我們是幼苗,，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍,，只是普通的水手或士兵,，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑,、流淚,、鼓掌、歡呼,。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱,、彷徨、焦慮,、思索,。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多,，同學(xué)們你們算過嗎,？老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年,、十年,、幾十年呢？中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路,、長(zhǎng)征之路,、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎,？我們的回答是肯定的,，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛,、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo),！

同學(xué)們,，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎,？不要等到將來,，不必等到事業(yè)有成，就在今天,，值此教師節(jié)之際,，把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。

祝x中所有老師教師節(jié)快樂,！

祝天下所有老師教師節(jié)快樂,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

感恩教師的演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《學(xué)會(huì)感恩》,。

今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次,，國(guó)旗依舊那么鮮艷、國(guó)歌依舊那樣莊嚴(yán),，一切都顯得那么平常,，但對(duì)六年級(jí)同學(xué)來說，卻有著特殊的意義,，因?yàn)榘凑諘r(shí)間的'推算,，今天是他們?cè)谀感Ｗ詈髤⒓右淮紊靸x式。

花謝花開,，春去春又來,，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就快過去了,。六年的路,，你們走得辛苦而快樂；六年的生活你們過得充實(shí)而美麗,；你們流過眼淚,，卻伴隨著歡笑,；踏著荊棘,，卻聞到了萬里花香；現(xiàn)在,，即將畢業(yè)了,，相信每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情,。在此，我們應(yīng)該心懷感恩,，向?yàn)榱宋覀兘】党砷L(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們,，致以崇高的敬意：“老師，您辛苦了,，謝謝您,！”

同學(xué)們，其實(shí)感恩并不需要驚天動(dòng)地的行為,，只需要你們從現(xiàn)在做起,，從身邊的每一件事情做起，用真誠(chéng)的心表達(dá)感恩之情,。我想同學(xué)們就可以從以下幾個(gè)方面學(xué)會(huì)感恩：

1,、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦,，力爭(zhēng)做到學(xué)業(yè)有成,，從而有能力報(bào)答父母、老師,、學(xué)校和社會(huì),。

2、提倡節(jié)儉,。作為一個(gè)文明的學(xué)生,，應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng),，不亂花錢,，不吃零食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

3,、珍愛老師的勞動(dòng)成果，專心聽課,，認(rèn)真完成作業(yè),，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。

4,、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,，不要因?yàn)樽约旱聂斆Ш腿涡越o對(duì)方造成傷害。

5,、關(guān)注社會(huì)公益活動(dòng),，用感恩的心做一些力所能及的事來回報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。前段時(shí)間六年級(jí)全體同學(xué)給每位學(xué)弟學(xué)妹贈(zèng)送一本好書的行為就值得表?yè)P(yáng),。

“感恩”,，是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操,。同學(xué)們,，就讓我們懷著一顆感恩的心，在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里快樂成長(zhǎng),，努力實(shí)現(xiàn)“今天我以附小為榮,，明天附小以我為榮”的目標(biāo)吧。最后,，祝六年級(jí)全體同學(xué)畢業(yè)考考出好成績(jī),，祝每一個(gè)同學(xué)學(xué)__x步，祝每一個(gè)老師身體健康,，祝我們的學(xué)校更加輝煌,！

我的講話完畢，謝謝大家,。

感恩教師的演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程,。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大,。有人把老師比做水，說她滋潤(rùn)了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵,。

在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境,；讓我們，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來？,？我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào),。同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是——《感恩老師》,。鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田；像一種呼喚,，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路,；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)！師生情,，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師,；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的.是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心,；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情,！感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對(duì)老師的感恩,。感恩老師,，您給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師,，您給我飛翔的翅膀,；感恩老師，您給我指明人生的方向,；感恩老師,，您給我放眼世界的慧眼,？？鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兂缮Ｌ铩５覀兏卸鞯男挠肋h(yuǎn)不會(huì)變,，讓我們勤奮學(xué)習(xí),，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師,！謝謝大家！

感恩教師的演講稿篇八

時(shí)光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí),。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的和感激之情,。在過去的5年中,，各位班主任辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),，傳授給我們知識(shí),、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理,，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神,，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ),。

5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任,。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報(bào),。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)丟棄,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記,、以后更不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,、從渴求知識(shí)渴望的少年立刻離開母校的初中生的一小老師,。將來不論我們走到哪里，都會(huì)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的'最初幾級(jí)臺(tái)階,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用論據(jù)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手新穎探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜,！

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取覺悟,，在困難中會(huì)克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識(shí)和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著間隔每個(gè)的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)沿襲在我們心中，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像波濤一樣深邃,，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

敬愛的老師們,，你們的品性如春風(fēng),，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心,。最后真心并祝我們最尊敬的緊接著老師們歲歲愉快,，年年開心。

感恩教師的演講稿篇九

尊敬的老師：

世界上有一種情,，超越了親情,、友情——那就是老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情,！如果說我們是彩虹,，那您就是太陽(yáng),，給予我們七彩之光；如果說我們是魚兒,，那您就是水中的空氣,，給予我們新的呼吸；如果說我們是小草,，那您就是春季的雨滴,，給予我們生命的源泉。一個(gè)個(gè)日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來又走過,，不變的是您深沉的愛，不變的是您燦爛的.笑容不變的更是您諄諄不悔的教導(dǎo),。心血育桃李,，辛勤扶棟梁。將來,，無論我會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬！

謝謝大家,！

感恩教師的演講稿篇十

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)是老師,，是老師當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅，并及時(shí)開出“驕兵必?cái)〉牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓我們感到親切與盼望,。老師是多么偉大“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩人更要學(xué)會(huì)感恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上,，一道堅(jiān)決的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見,，這依然是對(duì)老師的感恩,，遵守紀(jì)律，文明有禮,，保護(hù)環(huán)境這些都是感恩,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢讓我們,，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律；讓我們,，在教室里,，把教室清掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,；讓我們,，在校園里，看到地上有果皮紙屑,，能夠毫不猶豫地將它們拾起我想,，這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種的回報(bào),。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，每個(gè)人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心,。我要感恩很多很多的人,，感激給我生命的父母,；感激讓我成長(zhǎng)的多彩生活；感激給我友情的同學(xué),，但我更要感激給我精神財(cái)富的教師,，因?yàn)槭撬齻兇蜷_了我心靈的窗戶，給了我騰飛的翅膀,，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游,。如果教師是枝繁葉茂的大樹，我就是破土而出的幼苗,；如果教師是廣闊無邊的藍(lán)天,，我就是自由自在的小鳥；如果教師是辛勤耕耘的園丁,，我就是嬌嫩芬芳的花朵,。教師就像母親一樣時(shí)刻關(guān)愛著我，讓我不斷茁壯健康成長(zhǎng),。

記得三年級(jí)的時(shí)候,，我第一次參加演講比賽，看著臺(tái)下那么多教師和同學(xué),，心里直打鼓,，十分害怕：如果說錯(cuò)怎樣辦？如果沒說好怎樣辦,？我的心就像一團(tuán)亂麻,。這時(shí)班主任劉教師看著我,，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì),。我似乎聽到她在為我喊“加油”！那眼神就像快刀一樣斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻,，讓我重新找到了自信,。比賽最終結(jié)束了，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),，心中那顆大石頭才總算落地了,。這時(shí)教師的'眼中是多大的欣慰啊,！教師,，多謝您的目光，是您給了我最大的鼓勵(lì)與支持,。

劉教師的教學(xué)水平也很棒,。為了制作出栩栩如生的課件，她不明白犧牲了自我多少的休息時(shí)間,，但她卻從不知疲倦,，毫無怨言,。她從來都是用靈活的方法來教學(xué)，寓教于樂,，讓我們學(xué)習(xí)起來更有勁,，效果也更好。比如學(xué)課文時(shí),，以課本劇的形式讓同學(xué)們分主角進(jìn)行表演,，讓我們身臨其境，快速提高認(rèn)識(shí),，加深理解,；劉教師還經(jīng)過制作發(fā)放陽(yáng)光幣的形式，鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書,，讀好書,，逐漸養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。劉教師的這些教學(xué)方法,，都取得了很好的效果,，使每次語(yǔ)文考試我們班在級(jí)部都能名列前茅。我感激劉教師讓我喜歡上了語(yǔ)文,。

教師的恩情說也說不完,，敬愛的教師，您燃燒了自我,，照亮了他人,。我要對(duì)您說一聲：感激您，我的教師,，感激您為我們所做的一切,！

感恩教師的演講稿篇十一

大家好！今天我演講的主題是感恩,，過幾天,，就是西方一年一度的感恩節(jié)，thanksgivingday,！

感恩這兩個(gè)字眼在我們的日常生活中并不缺少,！首先，對(duì)于我們,，我們的存在,，是我們父母從相識(shí)，相知,，相愛,，從而使我們現(xiàn)在的存在是合理的，因此，對(duì)我們的父母,，我們必須懷著感恩的心,，去關(guān)懷她們，愛她們,。

也許有人會(huì)說“我爸媽對(duì)我很一般耶,！沒有像對(duì)待哥哥弟弟那樣，我也不會(huì)怎么去愛他們,，因?yàn)樗齻円膊粣畚?！”又或者有人?huì)說“我從小被爺爺奶奶帶大，很少感受到父愛母愛,！

是啊,，家家有本難念的經(jīng)，對(duì)于我們的父母,，她們恩愛抑或離異,，又或者油漆桶問題存在，但不可否認(rèn)的是,，你的存在之所以是合理的,，是因?yàn)槟愕母改福∷?，同學(xué)們,，不管三七二十一，你們感恩的第一個(gè)對(duì)象就是生你的父母,！

我們要嘗試著用全新的眼光與心態(tài)去愛他們,，哪怕她們從沒有時(shí)間參與你的童年，哪怕她們從沒有過問過你的學(xué)習(xí)程度,，又或者,，哪怕她們對(duì)你的愛不值得你回報(bào)！但,，請(qǐng)記住,，你的出生,，是你的父母給予的,，父母是生你的人，是你目前存在這個(gè)地球,，這個(gè)世界的最佳理由,！你的父母生下了，哪怕沒有對(duì)你花盡畢生精力撫養(yǎng)你,，培育你,，但是，請(qǐng)問，這個(gè)世界上,，你是否是獨(dú)一無二的,？是的，我們每一個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的人,，為了這個(gè)“你的存在是合理的”,！對(duì)你的父母在感恩節(jié)那天說一聲“謝謝”！讓逐漸步入年邁的父母有一個(gè)她們從未奢望卻又渴望的晚年——承歡膝下,！

再者,，我們步入大學(xué)生活已經(jīng)有兩個(gè)多月了，告別義務(wù)教育的日子也挺久的了,，我們的小學(xué),，初中，高中,，小學(xué)到現(xiàn)在,，請(qǐng)問同學(xué)們，你和哪個(gè)老師還有聯(lián)系,？我實(shí)話說,，我也沒有。初中到現(xiàn)在,，你和哪個(gè)老師還有聯(lián)系,？或者可以說，初中高中,，對(duì)于你們的老師,，你是否有在教師節(jié)，新春,，中秋佳節(jié),，獻(xiàn)上你的祝福，談?wù)勲娫?，怕話費(fèi)貴,，就聊聊qq，發(fā)發(fā)短信,，從只言片語(yǔ)的表達(dá),，向教育過你，抑或?qū)δ阌杏绊懥Φ睦蠋?，流露出你?duì)她們的感謝之心,！

生我們者，父母也,，育我們者,，師也,！雖說父母是第一任老師，但在我們的學(xué)習(xí)生涯中,，我們的老師,，充當(dāng)著我們?cè)谛纬扇^過程中，有著不可或缺的角色,！那么,，又有些人會(huì)問“有些老師很討厭”那么，請(qǐng)記住,，在義務(wù)教育那些年,，在課堂上，在三尺講臺(tái)上,，不管烈日嚴(yán)冬,，我們的老師始終堅(jiān)守著她們的崗位！也許,，有人會(huì)說“她們拿著工資當(dāng)然要在那里講課”

可是,，同學(xué)們，請(qǐng)你們記住,，這個(gè)世界上,，除了父母，沒有人有義務(wù)為你做任何一件事情,，包括拿工資的老師,！上初中高中的時(shí)候，我們一有學(xué)習(xí)上的問題,，老師就是我們永久免費(fèi)的資源庫(kù),，在生活上，我們有什么頭痛腦熱的,，老師是第一時(shí)間送我們?nèi)ブ委煹娜肆嚪?！所以，毫無疑問地,，我們必須感謝我們的老師,，感謝老師的資源奉獻(xiàn)，感謝老師的照顧,！對(duì)于老師,，我們壓迫試著秉承她們的教育理念，弘揚(yáng)她們所傳授的師德,，尤其是,，理解當(dāng)老師的辛酸，諒解她們所不能滿足我們?nèi)涡詴r(shí)提出的要求,！在此，我衷心地感謝我的老師們，感謝她們對(duì)我多方面的教育,，有形的知識(shí)和無形的知識(shí),！因?yàn)樗齻兓蚨嗷蛏俚囊龑?dǎo)，我成為了今天的我,，你們也因?yàn)槟銈兊睦蠋煶蔀榱私裉斓哪銈?！感謝我們的老師，教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),！

第三,，同學(xué)們，請(qǐng)你們懷念一下你的三年初中生活,。再請(qǐng)你們懷念一下你的三年高中生活,，想一下，高三百日沖刺為你助威吶喊的同桌抑或舍友,！我們需要感謝的就是我們身邊的每一個(gè)人,。

剛剛也講到了，這個(gè)世界上,，沒有人有義務(wù)對(duì)你好,，反之，你也就沒有權(quán)利要求她們對(duì)你好,！所以,，同學(xué)們，感謝你身邊對(duì)你好的人,，因?yàn)樗齻兓蚨嗷蛏賻椭^你度過悲傷期,，也分享過你的喜悅。所以,，試著用一顆愛自己的心來愛對(duì)你好的.人,，當(dāng)然，對(duì)你不好的人,，你也無須針鋒相對(duì),，嘗試用一顆能感化，能化解誤會(huì)的心來讓對(duì)方重新認(rèn)識(shí)你,。

在愛情方面上,，泰戈?duì)栒f過，“眼睛為你流淚,，心卻為你打傘,，這才是愛情?！彼?，同學(xué)們,，感謝心為你打傘的他！感謝那個(gè)全心全意要你開懷大笑的他,，哪怕他不是你的最愛,！

感恩教師的演講稿篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

老師如蠶,，輕吐圣潔的銀絲,，為我們編織夢(mèng)的衣裳;老師如燭，點(diǎn)燃智慧的光芒,，引領(lǐng)我們走向金色的殿堂,。所以我們應(yīng)該感恩老師，感恩老師把無知的我們帶入知識(shí)的海洋;感恩老師教會(huì)我們做人的道理;感恩老師用媽媽的溫暖照亮了我們的心房,。

一到五年級(jí),，教過我的老師有很多，經(jīng)過時(shí)間的洗禮,，很多老師已漸漸忘記,，但惟獨(dú)洪老師，我至今還記憶猶新,。原因就是：她的`一句話讓我的字變得美觀,，工整起來。你想知道事情的經(jīng)過嗎?那就往下看吧!

一年級(jí)的時(shí)候,，我的字寫得很糟糕,，老師也曾說過我，但我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出,，根本沒有把老師的話放在心上,。字依舊差勁。

一天,，洪老師把我叫到辦公室,，拿出一本《龐中華字帖》，遞給我說：“欣玫啊,，你字兒寫得不夠好,，你理解能力，做題目的正確性很好,，要是把字寫好就更棒了,，老師這兒有本字帖，你拿去練吧!”我滿口答應(yīng),，接過那本字帖,。

回到家里，我把字帖往抽屜里一扔,，便不去管它了,。

過了一段時(shí)間,，我的字還是一點(diǎn)兒變化都沒有。有一回洪老師親自發(fā)作業(yè),，到我這兒的時(shí)候,，突然大聲地說：“欣玫,，我給你的字帖你練了嗎?不過你速度夠慢的,，依我看，等你練好的時(shí)候,，蝸牛都成長(zhǎng)跑冠軍了!”全班同學(xué)哄堂大笑,，尤其是我的老對(duì)手，他乘機(jī)說：“哎呀,，班長(zhǎng)的字怎么這樣啊,，還不我寫的好看呢!”我聽了，臉上火辣辣的,，心想：老師啊老師,，你怎么能當(dāng)著大家的面說我呢?這讓我多沒面子啊!好，我一定要把字寫好,，讓你們刮目相看!回到家里,，我翻箱倒柜，終于找到了那本字帖,，我把它翻開,，認(rèn)真地寫起來。從那天起,，我每天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來練習(xí),，起初我是臨摹，后來又買了紙張,，自己寫,。我感覺自己的字在一天天進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人,，在一次寫字比賽中,，我取得了低年級(jí)組的第一名。

我拿著獎(jiǎng)狀來到洪老師跟前,，得意地說：“老師啊,，我這次能得獎(jiǎng)全是您的功勞啊，我要好好謝謝您!”洪老師沒說什么,，只是沖我笑了笑,。