演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

感恩教師演講稿 感恩老教師演講稿30字篇一

大家好！

我是三年一班的,，今天我演講的主題是“感恩老師”,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；

蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；

高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?/p>

我要感恩我的老師,。

老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；

當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心,；

一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情。

我感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，您善意的提醒給我以謙虛,。

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切,！”

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩；

下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩,；

放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩。

同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,，金榜題名，天天披星戴月,，不辭勞苦無(wú)一句怨言,；

為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行,，不辭勞苦,。同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ),，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,，最可敬的人！只有擁有一顆真誠(chéng)的心,，擁有一顆感恩的心,，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨,。

感恩教師演講稿 感恩老教師演講稿30字篇二

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家上午好！

我今天演講的題目是《感恩老師》,。

提起老師你能想到的是什么,，是上課是不注意聽講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng),，還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo),。可能同學(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語(yǔ)讓我們記憶猶新,。所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面,，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來(lái),，加入戰(zhàn)爭(zhēng),。

同學(xué)們，你們都忘了吧,，在學(xué)校里面生病了,，你首先想到的是誰(shuí)？在學(xué)校里我們摔倒了,，被大同學(xué)欺負(fù)了,，你先想到了誰(shuí)？遇到我們不會(huì)做的題,，你先想到了誰(shuí),，上學(xué)忘記帶午飯的錢了，先想到了誰(shuí),？是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫,，是誰(shuí)帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生,，是誰(shuí)在你正確的回答出問題時(shí)，給你最美麗的微笑,。

同學(xué)們,，這個(gè)人就是老師，是我們每天都看到的,，就在我們身邊陪著我們的老師,，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們,，想讓她重視我們，想讓她高興,，讓她開心,。這么重要的一個(gè)人，我們?cè)趺茨懿桓卸骼蠋?，我們?cè)趺茨苋λ?/p>

老師的愛,，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師,；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開心；一句溫暖的問候,，使我感受到父母的親情,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；我要感恩我的老師,。哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過了嚴(yán)厲的批評(píng),，因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L(zhǎng)道路給我們最大的無(wú)私幫助的人。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)無(wú)聲的隊(duì)禮,，一聲禮貌的問候,。這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)上一句老師再見，這依然是對(duì)老師的感恩,；不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的’小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重,。

同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ),，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,，最可敬的人！謝謝大家,！

感恩教師演講稿 感恩老教師演講稿30字篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是來(lái)自x年級(jí)x班的xx同學(xué),，我演講的題目是《感恩教師》,。今天的日子是很特殊的，因?yàn)榻裉焓菍儆诶蠋煹墓?jié)日,，也就是教師節(jié),。首先，讓我們一起感謝所有老師對(duì)我們的教導(dǎo),，感謝所有老師對(duì)我們的關(guān)心,，謝謝你們！讓我們一起,，祝我們的老師們,，節(jié)日快樂！

老師的工作其實(shí)是很辛苦的,，每天從早到晚的忙碌,，都是為了一件事，讓我們更好的學(xué)習(xí),，更好的獲取知識(shí),。老師為了讓我們更好的掌握知識(shí),，不僅自己要熟讀教材，還要思考怎樣才能讓我們把知識(shí)學(xué)得更好,。不僅是上課要聽懂,，還要做到靈活的運(yùn)用。所以在課下,，在我們看不見的時(shí)間里,，老師都在忙碌著。有的時(shí)候,，老師甚至要犧牲自己的休息時(shí)間,，為了我們變得更好。在我們學(xué)習(xí)的道路上,，給我們最大幫助的就是老師了,。同學(xué)們可以試想一下，如果沒有老師,，讓你自己看書，然后參加考試,，你可以拿到一個(gè)怎樣的成績(jī)呢,？可能有的同學(xué)會(huì)在心里想，就算沒有老師自己也能夠考好,。那你就應(yīng)該對(duì)比一下你們班上上課認(rèn)真聽講的同學(xué)和不認(rèn)真聽的同學(xué)的成績(jī)差異,，它們會(huì)告訴你答案的。

老師的工作就是把書本上一些難懂的語(yǔ)言變成通俗易懂的語(yǔ)言,，讓我們能夠更快的理解知識(shí),。其實(shí)老師只要把教書育人當(dāng)成一份工作對(duì)待，不付出那么多的心血,，就不會(huì)覺得累了,。但是他們?yōu)榱俗屛覀冏兊酶茫x擇了另外一條艱難的道路,。這種精神,，值得我們學(xué)習(xí)和稱頌。所以,，我們應(yīng)該要感恩我們的老師,。謝謝他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出的時(shí)間和努力。我們感謝老師的方式并不是要給老師一些物質(zhì)上的回報(bào),，而是應(yīng)該在學(xué)習(xí)的時(shí)候更加的認(rèn)真,。

我們應(yīng)該在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，因?yàn)樯险n的幾十分鐘時(shí)間,，老師卻要做比這多很多倍時(shí)間的準(zhǔn)備,。老師平時(shí)給我們布置的家庭作業(yè),，也是他們精挑細(xì)選過的，所以我們要認(rèn)真的對(duì)待,，才不會(huì)浪費(fèi)老師的心血,。平時(shí)不管是在學(xué)校也好，在校外也好,，遇到老師要問好,。我們要理解老師的工作，有些同學(xué)很喜歡跟老師對(duì)著干,，覺得自己這樣很厲害,，但是你們有沒有想過，自己這樣做會(huì)讓老師傷心,。所以同學(xué)們,，我們要感謝老師，就應(yīng)該要尊重老師的勞動(dòng)成果,。

最后,，我再對(duì)老師說(shuō)一句話；“老師們,，節(jié)日快樂,，您們辛苦了！”

謝謝大家,！

感恩教師演講稿 感恩老教師演講稿30字篇四

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師,。

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)教師的季節(jié),。在教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向洛陽(yáng)高級(jí)中學(xué)全體老師致以美好的祝福：祝老師們身體健康,，工作順利,，萬(wàn)事如意！

教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國(guó),，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花。同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,。

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際,，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,，可送什么呢,？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡,；送一束鮮花,，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的`心意；送一支精致的鋼筆呢,？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己。想來(lái)想去,，實(shí)在沒主意,，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物,？”老師笑了,，說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,，10年20年后再送給我,。”同學(xué)們,，你們知道老師要的禮物是什么嗎,？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花,，更不要你們的財(cái)物,，老師要的是從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí),，將來(lái)成為有用之才,。

從現(xiàn)在開始，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩教師,，祝全體老師教師節(jié)快樂,。

感恩教師演講稿 感恩老教師演講稿30字篇五

有人說(shuō)：“老師是位偉大的工程師來(lái)哺育學(xué)生的心靈?！币灿腥苏f(shuō)：“老師是一杯水來(lái)哺育同學(xué)們,。”而我卻認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽(yáng)光,，溫暖同學(xué)們的心田,。

老師的愛是看不見、摸不到的,，老師像許多家長(zhǎng)一樣也有望子成龍,、望女成鳳之心……但是這種愛同學(xué)們卻體會(huì)不到，就像我一樣,，沒有體會(huì)到這種嚴(yán)格中的慈愛,。

我是一名淘氣的學(xué)生,，上課不守紀(jì)律，,、有一次音樂課上說(shuō)話了,，老師給予嚴(yán)格地教育，我當(dāng)時(shí)很生氣,。我想：不就是說(shuō)兩句話嗎,？能怎么的？回家之后我對(duì)父母說(shuō)了這件事,，父母告訴我：一兩句話是小事……如果全班53人都說(shuō)一兩句話,，那么課堂還能上課嗎？

我們認(rèn)為老師這樣做很好,！因?yàn)樗苁谷嗤瑢W(xué)引以為戒,。如果老師不說(shuō)你，你就會(huì)像一棵小樹一樣容易長(zhǎng)彎,，如果再不糾正的話就會(huì)越長(zhǎng)越彎,，最后只會(huì)被人砍伐被燒掉，而糾正后,，你會(huì)成為一棵參天大樹,，步入你那青云之路，成為一個(gè)國(guó)家有用的人才,。

聽完父母的話我心里充滿了對(duì)老師的感激之情,，先前的不滿已經(jīng)化為灰塵，隨風(fēng)而去,。的確有許多學(xué)生像我一樣,。我希望他們與老師多交流，講述人生的真諦,，長(zhǎng)大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。

??！老師多么的偉大，如果科學(xué)是一座高峰,，那么老師是一位引路人,，使你走上這科學(xué)高峰，9月1日教師節(jié)時(shí),，我希望全世界學(xué)生都送給自己老師一束鮮花,，一絲祝福。雖然它不是千金之物,，但它表示你對(duì)老師的感激之情,。

雖然我這篇文章是形式上的,，但充滿了我對(duì)老師的感激之情，在這里我想說(shuō)：“老師您辛苦了,，我們感激您直到我們離開地球的那一天,！”

感恩教師演講稿 感恩老教師演講稿30字篇六

各位老師，各位同學(xué)：

大家好,！

我是六年二班的xx,，我今天演講的題目是《感恩老師》。

花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,，所以它開過之后便將花朵回送給大地,，它知道感恩。等到來(lái)年,，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,，大地也知道感恩。你,，我知道感恩嗎,？我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡,。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興,、快樂,。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆,、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希望寄托在我們身上,。

當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,，別忘了奮進(jìn)呀,；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí),，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀,！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,，如何感受生活，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

所以,，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心,，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽,！