演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會,，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，要有快有慢，有張有弛。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
教師節(jié)感恩演講稿篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好,！在教師節(jié)來臨之際,，我代表我們小學(xué)生向老師們獻(xiàn)上最誠摯的福。謝謝你們不倦教誨,。
一年一度,，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了教師節(jié),。此刻,，親愛的老師們，也許,，您們還在思考,，明天的那節(jié)課怎樣才能上的活潑有趣也許，您們還在盤算,，班會的活動,，怎樣才能做得全面周詳,，也許你們什么都沒有想，育人教書是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常,。
親愛的老師們，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮就請接受我們這一篇誠摯的詩章我們深深地感受到,，我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的大課堂,，因?yàn)槟抢镉幸粋€團(tuán)結(jié)能干的教師集體你們出色的成績早已受到社會的頌揚(yáng)。
清晨,，當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起老師，您們的身影已出現(xiàn)在學(xué)校的走廊
傍晚,，當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒,，老師，你們的話語,，還在活動室內(nèi)蕩漾,。
一天天，一年年你們用語言播種,，用彩筆耕耘,。
用汗水澆灌，用心血滋潤,。
皺紋爬上了額頭,，身軀不再挺秀，可你的笑容依然燦爛因?yàn)?，你的心永遠(yuǎn)年輕,。
再過幾年，十幾年當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)手捧著證書,、獎牌,、獎狀我們一定不會忘記，是您為我們付出辛勤的汗水,，引導(dǎo)我們追求理想之光到那個時候,。即使我們不能回到校園也會向向親愛的老師們獻(xiàn)上更新更美的詩章。
祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂,！
教師節(jié)感恩演講稿篇二
老師、各位同學(xué):
早上好!
教書育人是老師的天職,。我們向老師學(xué)到的第一個或許不是知識,，而是做人的道理。老師教會我們真誠,，引領(lǐng)我們以一顆善心待人待物待世;老師教會我們自信自強(qiáng),，“天行健,，君子當(dāng)自強(qiáng)不息” 。在挫折,、困難和失敗面前,，是我們的老師諄諄地教誨我 們不怨天不尤人，能生強(qiáng)敵者,，先自勝者也,。老師教會我們廉恥。知恥近于勇,，一個人有了廉恥之心,，才能臨財不貪，臨難不屈,，才能謙和退讓,，取舍有度?？傊?，是老師教會了我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨馈?/p>
我們北郊那些愛崗敬業(yè)的園丁們,，不僅是我們的良師,，更是我們的益友。一個生命需要另一個生命的指導(dǎo)與安慰,。在人生旅途中,，能與老師為友是我們莫大的幸福。玻璃與金子相會,，便會有寶石的光澤,，常人與智者接近，也會變得聰明,。要交本文來自人生與成才網(wǎng)益友,，交智友，那就與師者為友吧,。為師者,，積富于心，博學(xué)睿智,，可求教,，可切磋，智慧共享;師友一體,，學(xué)問感情融合,，乃是人生最大的快樂。與師為友,，會有內(nèi)蘊(yùn)的才富滋潤你,，足以在交流中獲得力量與靈感,。“一位好教師,，勝過萬本書”,，與師為友，我們的生命之中就有了一輪太陽,，那光,，那熱，溫暖心靈,，相伴人生;與師為友,，轉(zhuǎn)惑為智，即迷而悟,，以他山之玉來攻石,。“經(jīng)師易求,，人師難得”，與師為友,，定要珍惜!
今年是我們高三同學(xué)在北郊與老師們一起度過的最后一個教師節(jié),。還記得兩年前的今天，和現(xiàn)在的高一新生一樣,，我懷著激動的心情踏入了北郊這片神奇的土地,。我認(rèn)識了教我們數(shù)學(xué)的班主任韋老師，她熱情豪爽和藹可親;我認(rèn)識了教我們語文的陳老師,，他文思泉涌幽默詼諧;我還認(rèn)識了教我們政治的曹老師,，他兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍。一年前的此時,，我步入高二，看到了老師在辦公室認(rèn)真批閱作業(yè)的身影，看到了老師一大早到班時眼角的那抹疲憊;看到了老師還沒來人生與成才及吃晚飯,，就為我們上課……面對此情此景,，我們由衷的感激之情難言于表。而如今,，升入高三即將面對明年六月的高考,，我更深刻地體會到了老師的重要。他們不僅是教我們學(xué)習(xí)之師,，也是關(guān)心我們生活之人,，更是陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨這一年的`人生摯友!
我相信，我們北郊的所有老師,，在教書育人的過程中,，雖辛苦,，但也快樂著。面對青春的臉龐,，你們也一定感受到了天真純樸的青春活力;面對渴望知識的眼神,，你們也一定體驗(yàn)到了自己事業(yè)的偉大;面對專心致志的面孔，你們一定也感觸到了本文來自人生與成才網(wǎng)自己工作的神圣,。也許,，如今的我們能給你們的僅僅是一聲簡單的問候，一張單薄的賀卡,，還有滿意的成績;明年,，我們能給的也許就是大紅色的錄取通知書。這就是我們北郊高三學(xué)子對你們的感激,。等到多年以后,，我們離開母校，步入社會,，再次回想起這段時光,，我們送上的是深深的敬意，還有那濃濃的懷念之情,。
今天,，在教師節(jié)來臨之際，請允許我代表所有的同學(xué)向老師們送上一份感謝,。是你們睿智的眼神,，成為我們前進(jìn)的動力;是你們溫和的話語，撫慰我們年輕的心靈;是你們嚴(yán)厲的要求,，鞭策我們上進(jìn)的步伐,。
祝我們北郊的老師們，祝普天之下的老師們,，節(jié)日快樂,，萬事如意!
教師節(jié)感恩演講稿篇三
大家好！
今天我們演講的題目是——《感恩老師》,。
鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔,；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我們的老師?/p>
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的.信念中,，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，老師,，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。
老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。
課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩；
下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。
感恩老師，給我前進(jìn)的動力,；
感恩老師,，給我飛翔的翅膀；
感恩老師,，給我指明人生的方向,；
感恩老師，給我放眼世界的慧眼……,。
鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我,。
們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師,！
謝謝大家！
教師節(jié)感恩演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天,，我演講的題目是《常懷感恩之情》。
九月陽光,，帶著信念,，帶著執(zhí)著，帶著熱忱,，再次來到青春朝氣的校園,，這是感動的季節(jié)，老師的容顏永遠(yuǎn)忘卻不掉,，永遠(yuǎn)揮之不去,。在學(xué)生心中留下深深的印記。是感動,，是溫暖,，是無微不至的呵護(hù)！在這洋溢濃郁的氣氛里,，,，我們懷著感恩的心向你們致敬！
一支粉筆寫下您輝煌的人生,。
一根教鞭指引我們走出了迷茫,。
一塊黑板記錄了您無悔的追求。
一張講臺使我們馳聘知識的海洋,。
離下課還有二十分鐘……十分鐘……五分鐘……對我們來說時間飛一般的逝去了,，現(xiàn)在想來那短短的二十分鐘對老師來說應(yīng)該似如兩個月，甚至兩年般長吧,。
是啊,，正如你們所想，老師是給我們上完課才匆忙離開的,。不知道她是如何跑出去的,，更不知道她當(dāng)時的心情怎樣,？是否焦急而流淚,，是否恐慌而哭泣？當(dāng)同學(xué)們得知事情的原委后,，無不為老師擔(dān)心,，替她兒子揪心，還有人議論說想去看看老師和她的兒子,。
這就是我們的老師——×老師?。】粗诤诎迳狭粝碌囊恍行姓R而漂亮的英文，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤,，只知道這是她對社會教育事業(yè)無私的奉獻(xiàn),。聽著她在講臺上所講的每一句話語，都深深牽動著我們的心弦,！那是一種什么樣的聲音,？是大自然清脆的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲,？不,，都不是，那是一種天外之音,，蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào),，讓我們刻骨銘心！那種聲音不是普通的,，而是一種知識的信號聲,，一聽到這種聲音就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站,。
老師對我們的學(xué)業(yè)毫不松懈,，她要求堂堂清，日日清,，每天上課前×老師都要復(fù)習(xí)一下前一天的內(nèi)容或聽寫前一天的單詞,。“坐正點(diǎn),，眼睛不要東張西望,！”這是她對我們的要求。她對自己的要求也十分嚴(yán)格,，每次課前都會做好充分的準(zhǔn)備,，學(xué)生每天的作業(yè)，老師就算加班趕夜也要將它完成,。
×老師：
我多想用甜美的歌聲為您在心田歌唱,。
我多想用最壯麗的詩篇把您寫進(jìn)我的感謝詩行。
是您辛勤勞動的汗水滋潤著民族幼苗成長,。
是您無私默默的奉獻(xiàn)培育了神州桃李芬芳,！
是您溫暖陽光的沐浴華夏的花朵盛開怒放！
是您真誠火熱的丹心澆注了我們祖國棟梁,！
講臺上,，書桌旁，寒來暑往,，春去秋來,，老師灑下心血點(diǎn)點(diǎn),，我們的心靈也在老師堅定的眼睛中，找到了知識和理想的天空,！
×老師,，在這里，我代表全班同學(xué)向您致以誠摯的感謝,。
有一首詩這樣寫道：
注定了的此時獨(dú)上行程,，
注定了的今生不能回頭。
毫不留情的打擊必須掩飾的哭泣,。
輕蔑的目光里是她身臨雨雪的感覺,。
烏云也會留下冰冷的淚而她卻不能。
為只為不再有屈辱的沉默,。
為只為不再有希冀的埋沒,。
有雨雪的感覺痛苦的…。
卻不會哭泣…,。
落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會,，因?yàn)楦卸鞑艜羞@么真摯的師生情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,！
老師,，是我們最值得我們尊重和感恩的人，他們像一支蠟燭,，雖然微弱,，但有一分光熱，發(fā)出一分亮,。她耗盡了自己,，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn),，讓我們永志不忘,。她們的生活不算富裕，卻情系祖國的未來,，她們雖只是一尾紅燭,，卻心連學(xué)子之心,，她們不計個人得失,。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
感恩,，不需要金錢,，不需要珍貴的物品，更不需要花言巧語,，只需要一顆真誠的心,。
撿拾點(diǎn)點(diǎn)恩情，常懷濃濃感激,，才能使我們的生命充滿眷念,。在快樂與悲傷，流逝與收獲的交織中,，去欣賞春花秋月的美意,，去尋找春華秋實(shí)的豐盈！
老師,，謝謝您,！謝謝您為我們付出的一切！
我的演講到此完畢,。
謝謝大家,，希望大家都能關(guān)心身邊的每一點(diǎn)感動，常懷感恩之情,，最后,，我代表全體同學(xué)衷心地祝各位老師教師節(jié)快樂！
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教師節(jié)感恩演講稿篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國第30個教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆,，能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個講臺,，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊伍，將來為祖國出力,。
看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá),，日新月異,。
教師，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力,，人類社會才會如此輝煌,。
師應(yīng)該是有魂的，長青,，是為師魂,，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下,，永葆活力,，它又如方竹，氣節(jié)傲然,，寒中飄香,。
我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情，
請接受我們誠摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂!
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教師節(jié)感恩演講稿篇六
尊敬的老師們,、同學(xué)們：
山感恩石，方成其高峻,；海感恩溪,，方成其博大；天感恩地,，方成其壯闊,。
大家好！我今天演講的題目就是感恩,！“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報；銜環(huán)結(jié)草,，報以恩德,。”羊羔尚知環(huán)報之恩,，而作為教師的我們,，更應(yīng)該感恩世間的一切生靈！
師情殷殷,，師意切切,。黨我走上教師這個工作崗位時，才懂得了為人師表的重要性,，才理解了那時侯老師的諄諄教誨,，才明白了父母和老師們的用心良苦,。所以我們還要感恩我們的教導(dǎo)我們的老師，感恩他們?yōu)槲覀儌鞑ブR,，在今后的日子里,，我們要更加努力干好自己的工作，要用一生去銘記父母和老師們的那份濃厚的恩情,，用自己的學(xué)問去教導(dǎo)那些渴求知識的孩子們,，讓他們在充滿幸福和恩情的世界快樂成長?！疤斓仉m寬這條路卻難走,，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚,，要蒼天知道我不認(rèn)輸,。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己,，感恩的心感謝命運(yùn),，花開花落我一樣會珍惜……”當(dāng)你清唱這首感恩的心的時候再看下這個世界：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。作為一名小學(xué)教師，感恩是發(fā)自內(nèi)心的,，是學(xué)生犯錯時耐心的幫教,，是學(xué)生受挫時，一個肯定的眼神,，一個鼓勵的微笑,，是學(xué)生生活困難時慷慨解囊后的真情滋潤，教會學(xué)生感恩,，我們教師義不容辭,！教會學(xué)生感恩，我們要用行動踐行,！感恩需要我們教師用心去體會,，身體力行去感染每個內(nèi)心需要感化的學(xué)生！曾記得抗冰救災(zāi)、汶川地震時期無不看到感恩的情懷在這里潺潺流淌,，學(xué)校舉行了“情系災(zāi)區(qū),，奉獻(xiàn)愛心”的募捐活動。我也積極組織同學(xué)們獻(xiàn)愛心,，全校同學(xué)積極響應(yīng),，慷慨解囊。因此,，學(xué)校,、老師、家長攜起手來,，在學(xué)生們的心田里播下愛的種子,，讓他們懂得愛,、學(xué)會愛,，在愛別人的同時也收獲著愛?！百浫嗣倒?，手留余香”，讓愛永駐心靈,，讓生命變得更加美好,，讓明天的陽光更加燦爛。
作為一名教師的我深深知道離開了情感,，離開了愛,，一切教育都無從談起。今天我得以站在在三尺講臺,，源于昨天我的老師,、父母、社會的付出,，今天我懷揣感恩之心深愛著那群讓我歡喜讓我憂的孩子,。在我擔(dān)任教學(xué)工作來，教會學(xué)生感恩是我非常重視的,。曾看到過這樣一則報道：一位媽媽說,，平時我對兒子關(guān)心得無微不至，可兒子對她卻非常冷淡,。媽媽過生日那天,，朋友往家里打電話，朋友告訴他：“今天是你媽媽的生日,?！眱鹤訁s冷冷地說：“我媽過生日關(guān)我屁事！”聽了這話,，媽媽的心都傷透了,?？春笞鳛橐幻逃ぷ髡呶蚁萑肓司镁玫纳钏迹覀儾粌H要問,，我們的感恩教育到哪里去啦,？其實(shí)我在平時的教育中，我與學(xué)生聊天時我會給他們說：“你的生日就是媽媽的受難日,，在過生日的時候,，不要只想著自己，還應(yīng)該感謝媽媽,，是媽媽給了你生命”,，看著父母是下崗工人的學(xué)生，我也會給他們說：“感謝父母為了生活在不辭辛勞,，即使家里在困難,，也要上你們上學(xué)，希望你們能好好珍惜”再簡單的拉家常中滲透著我對學(xué)生的感恩教育,！我想我們中國人說要“知恩圖報”,，但在孩子的心中還沒有這個意識。這樣下去怎么行呢,？是孩子生下來就不會愛別人嗎,？不，那么“愛丟失癥”的根源在哪里,？有父母的“極度關(guān)愛”,、“過分溺愛”、“無限縱容”滋長了孩子的自私,，也有學(xué)校德育的缺失使孩子心中只有自己,，沒有別人。該如何教我們的學(xué)生呢,？這讓我領(lǐng)悟到要從心底里關(guān)愛每個孩子,，把愛的陽光撒向每一個孩子。從生活點(diǎn)滴培育孩子的感恩之心,！
同事們,，朋友們，親愛的孩子們：我們要學(xué)會感恩,，共創(chuàng)溫暖世界,，滿懷感恩的心去生活，去回報哪些給我們幸福的恩人們,，用樂觀的心態(tài)去工作,、去學(xué)習(xí)！我將和你們一起努力做一個學(xué)會感恩、懂得感恩的人,。
謝謝大家,！
教師節(jié)感恩演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好,！
每當(dāng)我聽到“感恩的心,，感謝感謝有你”這首歌時，我總會想起你們——我親愛的老師,。
感激我的老師,，因?yàn)槟銈冐S富了我知識的營養(yǎng)，給了我打開知識寶庫的鑰匙,。是你們告訴我遇到困難時,，不要輕言放棄和沮喪！是你們給了我照亮人生的燈塔,，給了我在人生大海上拼搏的船槳,。你們用知識甘露，澆開了我理想的花朵,；你們用心靈的甘泉,，潤育著我們青春的夢想,。
感恩老師,，給我前進(jìn)的動力；感恩老師,，給我飛翔的翅膀,；感恩老師，給我指明人生的'方向,；感恩老師,，給了我全世界的智慧。
老師,，你們的愛,，就像一股暖流，滲入我的心田,，像一種呼喚,，幫助我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。
老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。你們的幸福，是桃李滿天下,，是學(xué)生喚你們的一聲“老師”,。
我知道，感恩老師,，感恩你們,，要用優(yōu)異的成績，用可嬌的成功,，用我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴你們：“老師,，我能行！”
這些年來,，老師就像辛勤的園丁,，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長,；老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹,，在陽關(guān)的照耀下長，長成國家的棟梁,；老師就像我們的母親,，呵護(hù)我們，不讓我們受過傷害,；老師就像我們的父親,，我們做錯了事，就要接受嚴(yán)格的教育,。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事,。
老師為我們付出了他的所有，我們的老師經(jīng)常加班,，加到深夜,，不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的,?？晌义e了。一件事讓我知道了為什么,。
在這里我想對所有的老師說,；＂老師你辛苦了！您為我們做出怎么多,，我們一定會用優(yōu)異的成績回報您的用心良苦的,！
我親愛的老師們，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血,，傾注了多少汗水??！我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們,！”
我的演講完畢,，謝謝大家！
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教師節(jié)感恩演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我們自從來到這個世界上,，便遨游在幸福的海洋里,，父母的恩賜、老師的教誨,、家人的關(guān)愛,、朋友的幫助，以及大自然的恩賜,，時代的賦予等等,。在我們成長中的'每一天，都有不同的人給予不同的愛,。所以,，我們要學(xué)會感恩，要懷有一顆感恩的心,。
感謝父母的養(yǎng)育之恩,，是他們把我們帶到這個世界上，撫養(yǎng)我們長大,，教會我們生活,；是他們用數(shù)不盡的愛滋潤著我們，讓我們茁壯成長,；是他們給了我們幸福的家、快樂的童年和生活的樂趣,。母愛,，是人世間最無私的愛，在5·12大地震時,，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門,，在臨死前編寫給孩子但沒有發(fā)出的短信，“親愛的寶貝,，如果你能活著,，一定要記住媽媽愛你”，這條短信讓無數(shù)的人為之感動,，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親,，她對孩子的愛就是最無私的愛,。
感謝老師的辛勤教導(dǎo)，是他們教會了我們知識,，豐富了我們心里那份渴望知識的土地,，讓我們一步步邁向知識的海洋，逐步夢想成真,。
感謝朋友的真誠相助,，是他們陪我們走過一個又一個挫折，在我們最困難時,，給予我們幫助,。大地震中，武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求“讓我再救去一個,，我還能再救一個”,，這就是世界上最感人的話語，這就是人世間最無私的愛,，每一個中國人,，特別是地震災(zāi)區(qū)的人民，會用感恩的心記住參與救援的人們,，會永遠(yuǎn)記住給了我們幫助的中外友人,。
感謝太陽默默的照耀著我們，讓我們感受到了光明和溫暖,；也感謝江河,，讓我們領(lǐng)略了一個更加闊大、愈加磅礴的境界,。
學(xué)會感恩,，對每一個人來說都很重要，因?yàn)橹挥袑W(xué)會感恩,，才會受到別人的歡迎,。我們可以用自己一個個微笑，一句句問候來感謝別人,，還可以用自己對別人真誠的贊揚(yáng),，真誠的幫助來感謝別人。
人只有心存感恩,，才會生活的快樂,；只有學(xué)會感恩，才會讓你得到更多的朋友,，才會更加快樂,。
教師節(jié)感恩演講稿篇九
在第31個教師節(jié)來臨之際，我首先代表全體師生感謝蒞臨云溪學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),、企業(yè)界人士,，正是因?yàn)橛心銈兊年P(guān)心和大力支持,，云溪學(xué)校才變得越來越美，越來越和諧,，越來越有生機(jī),，越來越充滿希望！
教育是一項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè),。承擔(dān)和推進(jìn)教育事業(yè)的我們雖然平凡,，但絕不平庸；雖然卑微,，但決不卑賤,。我們不是雕塑家，但塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,。就我個人來講,，我一直對自己能夠以這項(xiàng)事業(yè)為職業(yè)感到很幸運(yùn)，很滿足,，很幸福,！
我感激教過我的老師，尤其是現(xiàn)在還在為云溪教育奉獻(xiàn)不止的葛先定老師,、方滌環(huán)老師,、潘自甫老師、方伯力老師,。正是因?yàn)橛辛怂麄兊木呐囵B(yǎng),，才有了健康文明的我，才有了衣食無憂的我,，才有了能夠以教書育人為最大快樂的我,！
我感激我教過的學(xué)生，尤其是正在教育的云溪學(xué)校的學(xué)生,。他們也許曾經(jīng)懵懂無知,，也許曾經(jīng)小錯不斷，但是他們沒有放棄努力,，終于一天天成長起來了,。沒有什么比看見自己的學(xué)生獲得進(jìn)步取得成功更有意義的了！更何況,，正是因?yàn)橛辛松鷻C(jī)勃勃的學(xué)生時常圍繞在我身邊，我才在孤單的'時候不覺得特別寂寞,，在失敗的時候不覺得特別憂傷,。
我感激和我一起辛苦工作的同事，尤其是來到云溪學(xué)校支教的同事們,。若果沒有丁金龍,、潘建新等老教師的理解支持,，如果沒有丁曉甫、方世樂等中年教師的辛勤耕耘,，若果沒有潘東紅,、湯永輝等青年教師的開拓創(chuàng)新，若果沒有劉關(guān)成,、吳小艷,、柯依文、李娜等支教老師的鼎力相助,，云溪學(xué)校就不可能有一絲一毫的改觀,。學(xué)校工作千難萬難，但只要一想到有這么多親密的同事和我一起戰(zhàn)斗,，我就會信心百倍披荊斬棘迎難而上,！
我感激給予學(xué)校各種關(guān)心和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老，特別是投入百萬元助推云溪教育的優(yōu)秀企業(yè)家潘協(xié)保先生,。潘總不但化解了云溪學(xué)校發(fā)展的最大障礙,，而且連續(xù)兩年聘請優(yōu)秀的老師激活云溪的教師隊伍。潘總為云溪的教育出錢出力,，操心勞神,，卻一無所圖。這是一種多么熱烈的愛心,！這是一種多么高尚的精神,！這種愛心和精神將鼓舞云溪學(xué)校的師生更加努力地去奪取更大的成功！
心懷感恩,，就像在心中種下了一株美麗的百合花,。這朵百合花芳香著這平凡辛苦的教書生活，使我們的每一個日子不再被灰色的瑣碎和黯淡的憂慮所填塞,，而是灑滿金色的陽光,！有了這陽光，我們就會努力使自己成為善良的使者,、摯愛的化身,，努力去做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良,、職業(yè)道德高尚的教育工作者,。
再一次感謝出席教師節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,，祝大家身體健康,、工作順利，萬事如意,！
祝全體同仁教師節(jié)快樂,，工作順利,、生活幸福！
教師節(jié)感恩演講稿篇十
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛,，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細(xì)心講解的是老師,。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情,。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中,。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。
當(dāng)我……,。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!”那么,，什么是感恩呢“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,。
教師節(jié)感恩演講稿篇十一
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好！
鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗳?，但我最感恩的是我的老師?/p>
你們?nèi)ミ^海島嗎,？那是我的家鄉(xiāng)，一個偏遠(yuǎn)的孤島,。那里沒有公路,，沒有汽車，沒有繁華的街道……你們見過我們的老師嗎,？那是一群世界上最平凡的教師了,，沒有華麗的衣著，沒有濃妝艷抹,，有的只是被海風(fēng)吹皺的,，但永遠(yuǎn)帶著微笑的臉……他們有的出生于這個島嶼，三十多年來,，將所有的年華都奉獻(xiàn)給了海島的教育事業(yè),；他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的孩子們，放棄了多次離島的機(jī)會,，依然默默堅守在那三尺講臺,。你們見過那一張蒼老的笑臉嗎？和藹中透露著憂傷,，他就是我們學(xué)校的`一位年近六旬的老教師,，這樣的年齡本該安享他的幸福晚年，但由于他的兒子突發(fā)白血病,，家庭的不幸并沒有擊垮他,，在匆匆照顧兒子幾天后,，他便急著重返自己的教學(xué)崗位，他是離不開我們這些孩子呀,！這樣的老師怎能讓我們不愛他,，不尊敬他呢。當(dāng)然,，我們學(xué)校這樣的老師還有很多很多,，他們有的是全國模范教師，有的為了島上的孩子放棄了出國的機(jī)會……你們見過那一群年輕的身影嗎,？那是一群來自島外的教師，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離自己的親人,，來到這里，教給我們知識,，告訴我們外面世界的精彩,。這些老師半個月或一個多月才能回家一趟，每回看著老師坐著那一艘小小的船,，在波濤洶涌的大海中顛簸著,、搖晃著。我總在心底祈禱：海浪啊,，你的動作能輕點(diǎn),，再輕點(diǎn)嗎？讓她們在船艙里做個美夢,！讓她們順利的上岸吧,。你們聽說過“留守兒童”這個詞嗎？在我的周圍有許多同學(xué)都是留守兒童,?？墒悄銈冎绬幔课覀兊脑S多老師,，為了教育好我們這些留守兒童,，卻讓自己的孩子也成為了留守兒童。為了我們,，她們付出了多大的代價呀,！曾經(jīng)的我們還抱怨老師為什么經(jīng)常回家呢,?？墒牵雮€月或一個月回家一趟能叫經(jīng)常嗎,？老師的孩子也需要媽媽的愛?。±蠋煟茉徫覀兊牟欢聠?？老師,，謝謝您！
讓我們再道一聲：老師,，謝謝您,！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家,。
教師節(jié)感恩演講稿篇十二
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好！
我們四三班的孩子們非常幸運(yùn)的遇到了苗老師和張老師,。我們的老師都非常的漂亮,，非常的優(yōu)秀。
我們的語文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛,，好像能看清楚我們每個人的內(nèi)心一樣,。苗老師可是非常的優(yōu)秀哦，她還被我們縣評為愛崗敬業(yè)的道德模范呢,！苗老師曾經(jīng)的學(xué)生趙璐璐在她的`輔導(dǎo)下,，參加了首屆焦作市漢字聽寫大賽獲得了二等獎，武陟縣一等獎的好成績,。我好幸運(yùn)遇到了這樣優(yōu)秀的老師,，我一定好好努力，有一天會像璐璐姐一樣優(yōu)秀的,。苗老師是一位神奇的老師,，按照老師的方法，我們一學(xué)就會,，一背就記住,。這么神奇的老師一定會教出神奇的我們。
我們的數(shù)學(xué)老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛,，好像也能看透我們呢,！張老師把枯燥的數(shù)學(xué)課堂給我們上的非常生動有趣。她經(jīng)常在課堂上給我們講笑話,，逗的我們哈哈大笑,。老師說：”再這樣笑，以后就不給你們講笑話了,?！拔覀兙土⒓床恍α恕＠蠋熯€說：”在生活中,，許多事情都會用到數(shù)學(xué),，你們一定要好好學(xué)呀,。“老師就是這樣帶領(lǐng)我們在玩中學(xué),，讓我們感受到數(shù)學(xué)的奇妙,、有趣。讓我們覺得數(shù)學(xué)不再乏味,，從此愛上了數(shù)學(xué),。
教師節(jié)感恩演講稿尊敬的老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
我們知錯就改,，接受老師的批評教育，這同樣是尊敬,；
我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動成果，這依然是尊敬,。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動地參與,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。
尊敬老師,，愛在深秋。老師們,、同學(xué)們,，讓我們攜手起來，共同努力,，用愛心點(diǎn)亮愛心,，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂,，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢想,。
老師們,、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力,，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量,，讓理想托起心中不落的太陽。
最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂,！工作順利！身體健康,！謝謝大家,！
教師節(jié)感恩演講稿篇十三
您好!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,，善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣,。
同學(xué)們，你們可曾想過,，因?yàn)橛辛死蠋?，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中,，才有了指路的明?迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命,，老師肩負(fù)著祖國的未來,，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,，在老師的凝望中，奔向美好的未來,。
同學(xué)們,，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露,，就沒有百花的芳香;沒有父母,，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長,。所以,，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”這是老師們誨人不倦,，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn),。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量,，促使每一個學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想,，到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照亮路路通明,。”千百年來,，多少人把老師比作春蠶,，比作蠟燭。他們嘔心瀝血,，無私奉獻(xiàn),，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血,，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證,。
但,，就算把老師比作綠葉，比作紅燭,，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉,，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈,，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影,。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,，燃放聲聲祝福,，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
教師節(jié)感恩演講稿篇十四
大家好,！
小草享受春風(fēng)雨露的滋潤,，所以它將感恩化為動力茁壯成長；幼苗沐浴在和煦的陽光下,，所以它將感恩化為果實(shí)累累飄香,。感恩是雨水,，能匯聚成愛的海洋；感恩是翅膀,，能夠帶領(lǐng)我們在天空翱翔,；感恩是種子，能在我們的心田發(fā)芽成長,。而在這世上,，我們也有許許多多需要感恩的人，有父母,，有朋友,，還有辛苦教導(dǎo)我們的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到知識豐富的人才,，從懵懂無知的少年到成熟穩(wěn)重的成人,，從門外漢到專才，從古時人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的高速發(fā)展,，教師在一個人的成長史乃至人類的文明進(jìn)步中都起到了重要的作用,。社會的發(fā)展需要科技，科技的進(jìn)步依靠教育,，而教育的成功關(guān)鍵就在于老師,。老師用他們默默的付出成就了人才，成就了社會,，成就了人類的今天,！還記得剛?cè)雽W(xué)時我們心中的緊張與不安，膽小地躲在父母身后,，是您溫柔地安慰了我們,，將我們領(lǐng)進(jìn)教室，領(lǐng)進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂,；當(dāng)我們遇到難題的時候,，您耐心地為我們講解，從完全不理解到理解得透徹,，帶給我們質(zhì)的飛躍,；而當(dāng)我們頑皮、做惡作劇時,，您那和藹的面孔又板了起來,，用最嚴(yán)厲的訓(xùn)斥卻又最明顯的關(guān)懷，讓我們反省,、悔悟,。老師對我們的愛，是傾其一生卻不求回報,，默默付出只為我們的成長的嚴(yán)肅的真摯的愛,。
也許我們可以用失落與退縮去面對挫折與失敗,，但卻面對不了老師的那張充滿著鼓勵與支持的笑臉；也許我們可以用驕傲與不屑來迎接成功與榮耀,，但卻面對不了老師那嚴(yán)厲真摯地訓(xùn)斥與失望,。在我們放棄的時候，難道不該想想老師在深夜里為我們出題,、批閱,，只為讓我們能得到更好的明天？在我們傲氣凌人的時候,，為什么不想想這份成功與榮耀的背后老師澆灌了多少的心血,？老師是火種，燃燒起我們的熊熊斗志,；老師是江河,，千難萬難阻不斷您奔騰的川流！
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個字,。”質(zhì)樸的.語言足以表露他們?yōu)榻處熯@份光榮的事業(yè)奮斗的決心以及他們對學(xué)生的那份深沉感人的愛,。我們熱愛老師,，贊美老師，用無數(shù)美麗的形容詞裝扮他們,，卻比不上一次細(xì)小的舉動還有那聲真切的“老師”來得感人,。
在教師節(jié)即將來臨之際，我們何不以自己的行動去表達(dá)心中對老師的感恩,，可以是認(rèn)真學(xué)習(xí)以一個好的成績來回報老師的笑容,，可以是一張雖不昂貴卻飽含真心的賀卡去撫平老師勞累的皺紋，可以是一枝芳香的花兒來點(diǎn)綴老師的白發(fā),，也可以只是一句真摯的：“老師，謝謝你,！”這最簡單,、最老套的話語在這一時刻卻顯得比千言萬語、甜言蜜語要更有效：簡單直接又熱切地訴說了你對老師的愛及感恩,。只要心到了,，再微小的禮物在老師眼中都彌足珍貴。
“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花,。”這是落葉的執(zhí)著,，也是老師的執(zhí)著,！也許老去只能磨滅您的身軀,，卻磨滅不了您心中那份教書育人的決心與熱情，反而讓它愈燒愈旺,，燒旺了我們的未來,！最后，在這金秋里,，老師請聽一聽我們最誠摯的感恩：“老師,，謝謝你！”
