演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
教師節(jié)感恩演講稿篇一
尊敬的xx老師們,，親愛的同學們：
大家好,！
金秋九月,，是一個涼爽的季節(jié),，是一個收獲的季節(jié)，更是一個感恩的季節(jié),。今天,，我們迎來了中學的第一個節(jié)日教師節(jié)。
從小學開始,，我們度過了六個教師節(jié),，就在今天的第七個教師節(jié)，我長大了,，成為了一名名副其實的初中生,。回想六年的學習生涯,，無論哪一點都離不開老師的教導,。是老師，鼓勵我們上課要大膽舉手,、積極發(fā)言,；是老師，耐心教導我們做人要堅強,、寬容,。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識的殿堂,，有空時還和我們一起游戲,，無微不至的關(guān)心我們。
老師,，我崇拜您,，您在黑板上留下的一行行整潔的字跡；您在講臺上講課留下的陣陣動聽余音,。老師,，您講的課生動形象、惟妙惟肖,，每一節(jié)課都讓我們感覺彷佛身臨其境,。也因此，我們每節(jié)課都會認真聽講,。是您,，讓我們愛上了學習！
老師,，一個多麼神圣的字眼??！您是人類靈魂的工程師,，付出自己,，塑造別人；您是一根蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人；您是一只春蠶,，俗話說“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。您奉獻了自己,，溫暖了別人,。有多少次，月亮睡了,，星星累了,，太陽回家了，您還依舊在為我們批改作業(yè),。
老師,，您是粗壯的枝干，用您強健有力的臂膀呵護著我們這些未來的花朵兒,；您是茂盛的`葉子,，為我們這些稚嫩的小草遮風擋雨。為了您的學生,，您付出了一生的心血,，甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,，為我們創(chuàng)造光明,。老師，在我們心里,，您就是世間最美麗的神話,！
教師節(jié)到了，祝天下所以老師節(jié)日快樂,，您辛苦了,！
我的演講結(jié)束，謝謝大家,！
教師節(jié)感恩演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導,、各位教師：
大家好!
當金秋果實壓滿枝頭，莫忘記盛夏里花朵的芬芳,；當膝下桃李譽滿天下,，莫忘記風華正茂時的拼搏。青年教師是那盛夏的花朵,，我們要盡情吐露芳華,；青年教師就像初升的太陽,，永遠閃耀著活力的光芒。作為一中教師的新生力量,，讓我們擎起教師的使命：奉獻愛心,、勇?lián)熑危?/p>
愛與責任，相得益彰,，是教師的靈魂,。
我們青年教師首先要做有“愛心”的教師。教師的愛是一種崇高的愛,，俗話說：“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神?！苯處熅褪悄且粋€“愛別人孩子”的神,。縈繞我們身邊的無數(shù)教師,，用行動闡釋了“愛”的深意,。無數(shù)鮮活的事例，在發(fā)出同一個聲音：師愛,，是教師之靈魂,。溫，家寶總理曾經(jīng)說過：“沒有愛就沒有教育”,。教師的愛是滴滴甘露,，她可以喚醒學生枯萎的心靈，教師的愛是融融春風,，她可以消融學生冰冷的感情,。一個沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者,。我們對學生的愛,，是要把學生裝在心里：生病時噓寒問暖，困惑時解疑答惑,，頹喪時鼓舞激勵,，迷茫時指點方向……無需驚天動地，但求發(fā)自肺腑,。
其次,，我們青年教師要做有“責任心”的教師。
花有孕育果的責任,，云有普降甘露的責任,，太陽有給予大地光明的責任。世界上萬物，都有自己的責任,。具有了責任心,，就會收獲一個金色的人生。教師的職業(yè)是愛的職業(yè),，也是責任的職業(yè),，一個教師的責任心有多大,，他的人生舞臺就有多大,。“學子修身行動”呼吁學生要有責任,，我們青年教師更應(yīng)該明確責任為學生做出表率,。愛崗敬業(yè)是青年教師的基本責任。俗話說："干一行,愛一行",只有愛一行,才有可能真正干好一行,。我們應(yīng)該把深沉的愛融入工作中的每一個環(huán)節(jié),把博大的愛播撒到每一個學生的心田,。對事業(yè)的熱愛是做好工作的前提，掌握過硬的本領(lǐng)是事業(yè)成功的關(guān)鍵,。因此,，青年教師的責任還應(yīng)表現(xiàn)在自身專業(yè)化水平的不斷提高上。我們應(yīng)該有淵博的文化知識,、扎實的理論基礎(chǔ),、出色的實踐能力、強烈的創(chuàng)新意識,。同時,，我們還應(yīng)該有優(yōu)秀的團隊精神，注重教師之間的交流,、合作,、共進。要在同伴之間營造一種良好的溝通氛圍,，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點并能虛心學習,，學會贊賞，能為他人的進步和成功而高興,，能把自己的經(jīng)驗無私地與他人共享,，通過同伴之間的合作形成強大的團隊力量去解決一個又一個難題，取得一項又一項突破,。對于青年教師,，這一點尤為重要。
教師工作是平凡的,，是由每天點點滴滴的“平凡”事情組成,。“一個孩子的失敗，對一個教師來說,，只是幾十分之一的失敗,，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗,?！彼裕處煈?yīng)該具備高度的責任感,，這是對自己的職業(yè)負責,，更是對自己的良心負責。
世界也許很小很小,，心的領(lǐng)域卻可以很大很大,。教師應(yīng)是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。愿我們一中青年教師以責任為土壤,，用愛心來澆灌,，把屬于我們的那片園地管理得郁郁蔥蔥。
教師節(jié)感恩演講稿篇三
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好,！
感恩的心，感謝命運,，陪伴我一生,，給了我做自己的勇氣.”，聽著這首歌,，回憶起自己初中幾個月的生活,，心里充滿了無數(shù)的情緒。
從我上初中的第一天起,，班主任楊就給我留下了最深刻的印象?，F(xiàn)在初中住了快三個月了，班主任給我印象最深,。不一會兒,，班主任給了我無數(shù)的觸動。人們說老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭,。在我看來,，老師更像一架梯子，讓我們爬在她的肩膀上,，更像一位慈祥的母親,，無時無刻不在關(guān)心著我們。
班主任并不總是令人愉快的,，有時會“獅吼”,。當一些學生不寫作業(yè)或者不守紀律的時候,，她會大發(fā)雷霆，但是誰不明白呢,？老師做的事不是為了我們,？不是為了我們更好的發(fā)展自己，更嚴格的要求自己,，不斷的提升自己,。
記得在我們準備歌唱比賽和播音比賽的日子里，為了讓我們班在學校的第一場比賽中取得優(yōu)異的成績,，班主任在體育課上陪我們反復練習,，比賽中的歌曲也是精心挑選的。我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,，自開學以來第一次嘗到了成功的喜悅,。那時候,，我們是那么幸福,，那么幸福。
隨著期中考試臨近,，班主任每天第一個到校,，督促我們，告訴我們怎么復習,。讓我們爭分奪秒,，斗志昂揚。之后我們班取得了優(yōu)異的學習成績,，這和老師們的努力是分不開的,。
老師，謝謝你一直在我心里撫摸,，以后會永遠溫暖我的心,。
教師節(jié)感恩演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好,！
今天我演講的題目是：感謝您,，親愛的老師。
九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，更是一個感恩的季節(jié)，今天是我們中華人民共和國,。迎著初升的朝陽,，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進新的學期,，在這里請允許我代表學校全體學生,，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的問候：敬愛的老師,，你們辛苦了！
親愛的老師,，在我們的心中,，您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記：是您,，開學第一天向我們伸出溫暖的手臂,，從此，我們便跟著您茁壯成長,；是您,，在快樂的課堂上，帶領(lǐng)我們走進知識的海洋,；是您,，嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦,；是您,，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子,，給我們引領(lǐng)了生命的航向,。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩,；下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的.“老師好”,，這也是感恩；放學了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種的回報,。敬愛的老師,，千言萬語訴不盡,，我們對您無限的感激和敬仰?！昂煤脤W習,，天天向上”，這就是我們送給您的禮物,。今天,，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻,，我再一次代表全校莘莘學子，獻上我們最真摯,、最熱烈的祝福,，祝愿所有關(guān)心、愛護,、教育我們的老師：身體健康,，工作順利！
教師節(jié)感恩演講稿篇五
尊敬的老師,、親愛的同學們：
大家好,！
今天我演講的題目是——《感恩老師》,。
鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長。蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,。高山感恩大地，因為大地讓它高聳,。我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,。像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路。像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭。三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。
老師的愛，叫師生情,，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師,。遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心,。一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情,。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的`心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。
當我懷著害怕的心跨進校門時,，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM了學校,，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂,。
當我懷著疑惑的心面對難題時,，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里,。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。當我懷著失落的心面對失敗時,，老師,，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里,，也帶進了以后成功的大門里,。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進了上進的流水中,，也帶進了自強不息的世界里。感恩老師,，給我前進的動力,。
感恩老師，給我飛翔的翅膀,。
感恩老師，給我指明人生的方向,。
感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……。
教師節(jié)感恩演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們：
大家好!
今天是xx月xx日——教師節(jié)。在第xx個教師節(jié)來臨之際,，請允許我代表全體初中學生向全體老師致以節(jié)日的問候：“老師,，您辛苦了!”
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬,。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學習的榜樣,。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。
假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師。教師是火種,，點燃了學生的心靈之火;教師是石級,，承受著學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻,，令人永志不忘,。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價,。您的愛，太陽一般溫暖,，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。您的愛,，天下最偉大,，最高潔。
螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!
親愛的老師，我們衷心祝愿您幸?？鞓返接肋h!
謝謝大家!
教師節(jié)感恩演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導,、敬愛的'老師、親愛的同學們：
大家好,！
今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了，我們感謝您,！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了我們國家的第38個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子,，此時此刻,，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心,！敬愛的老師啊,、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師,、您辛苦了,！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時,，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,，如今我們已是小學五年級的學生了,。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字,、演題,、繪畫,、唱歌，自然,、科技,、打球和做操。幾年來,，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長。在陽光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨,、怎樣正確面對人生。在風雨中,，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報效祖國。
日復一日,、年復一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種,。有勞動,、就有收獲，我們堅信：不久的將來,，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累,、桃李飄香。
敬愛的老師啊,，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托,，在新學年里,，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學業(yè),，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向老師,、向?qū)W校,、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊,，您辛苦了,，我們真誠地感謝您！
謝謝大家！
教師節(jié)感恩演講稿篇八
尊敬的各位老師,、親愛的同學們：
上午好,！
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,，為后輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神,，可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學生,，但你是我最好的老師我們都坐著，老師只有您站著!您站著的時候,，我們看見了一棵參天大樹,，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。
我多想再一次注視您的目光,，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課,，讓知識重新給我飛翔的翅膀。
在您關(guān)注的目光之下,，給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!
在教師節(jié)到來之際,，祝我親愛的老師，身體健康!永遠快樂!
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;,。
放學了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;,。
當然，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。讓我們攜起手來，老師熱愛學生,，學生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂!”
教師節(jié)感恩演講稿篇九
大家好！
今天,，我演講的題目是《常懷感恩之情》,。
九月陽光，帶著信念,，帶著執(zhí)著,，帶著熱忱，再次來到青春朝氣的校園,，這是感動的季節(jié),，老師的容顏永遠忘卻不掉，永遠揮之不去,。在學生心中留下深深的印記,。是感動,，是溫暖,，是無微不至的呵護！在這洋溢濃郁的氣氛里,，,，我們懷著感恩的心向你們致敬,！
一支粉筆寫下您輝煌的人生。
一根教鞭指引我們走出了迷茫,。
一塊黑板記錄了您無悔的追求,。
一張講臺使我們馳聘知識的海洋。
離下課還有二十分鐘……十分鐘……五分鐘……對我們來說時間飛一般的逝去了,，現(xiàn)在想來那短短的二十分鐘對老師來說應(yīng)該似如兩個月,，甚至兩年般長吧。
是啊,，正如你們所想,，老師是給我們上完課才匆忙離開的。不知道她是如何跑出去的,，更不知道她當時的心情怎樣,？是否焦急而流淚,，是否恐慌而哭泣？當同學們得知事情的原委后,，無不為老師擔心,，替她兒子揪心，還有人議論說想去看看老師和她的兒子,。
這就是我們的老師——×老師?。】粗诤诎迳狭粝碌腵一行行整齊而漂亮的英文,，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤,，只知道這是她對社會教育事業(yè)無私的奉獻。聽著她在講臺上所講的每一句話語,，都深深牽動著我們的心弦,！那是一種什么樣的聲音？是大自然清脆的鳥叫聲,？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲,？不，都不是,，那是一種天外之音,，蘊含著世間動聽的音調(diào)，讓我們刻骨銘心,！那種聲音不是普通的,，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,，走進你智慧大腦的驛站,。
老師對我們的學業(yè)毫不松懈，她要求堂堂清,，日日清,，每天上課前×老師都要復習一下前一天的內(nèi)容或聽寫前一天的單詞?！白c,，眼睛不要東張西望！”這是她對我們的要求,。她對自己的要求也十分嚴格,，每次課前都會做好充分的準備，學生每天的作業(yè),，老師就算加班趕夜也要將它完成,。
教師節(jié)感恩演講稿篇十
老師們好，同學們：
我是魏征路小學四年級一班的李媛今天我演講的題目是：感恩老師,。
因為感恩,，我站在這里,，感謝老師的教導，感謝同學們的幫助,，感謝學校給我們創(chuàng)造了學習的機會,，感謝父母對我的養(yǎng)育，感謝親人們的關(guān)還,，感謝我自己努力的付出,，懷著感恩之心，我就會感激所有關(guān)心過我,，卻不求回報的每一個人。比如敬愛的老師――我們成長的領(lǐng)路人,。
記得我剛上一年級的時候,，看到校園里陌生的一切，我的心中忐忑不安,，是老師慈愛的笑容和甜美的聲音給了我安慰,，把我?guī)нM了豐富多彩的校園生活，帶到了快樂的學習殿堂,。
有一次,，我因為不小心摔倒把頭碰破了，老師急忙把我送到了醫(yī)務(wù)室給我治療,，鼓勵我說：“不要怕,，要勇敢的面對每一件事，做一個堅強的人,！”雖然縫了兩針,，但是看著老是疼愛的.目光，我沒有感覺到疼痛和害怕,。是老師教會了我堅強,！
當我遇到難題時，老師耐心的給我講解,；當我面對錯誤時,，老師意味深長的教給我做人的道理；當我面對失敗時,，老師給我鼓勵與希望,；當我面對成功時，老師教我不要驕傲,，要有一顆謙虛的心,！
感恩老師，給我前進的道路,；
感恩老師,，給我飛翔的翅膀,；
感恩老師，給我指明人生的方向,；
感恩老師,，給我放眼世界的慧眼。
老師,，我以您為榮,！等我長大了，我一定會讓您以我為榮,！
教師節(jié)感恩演講稿篇十一
敬愛的老師,、親愛的同學：
這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學樓,，望著高高飄揚的國旗,。當我們離開校園的時候，我們思念校園的點點滴滴,，回憶校園里的朝朝夕夕,。
母校的點點滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起,，同學們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,，在母校的生活成為我命途中最美的點綴，成為我生命中一道亮麗的風景線,，母校的生活在我的腦海里難以忘卻,，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中,。
一年級我只是一個無知的孩子,。老師教會了我許多學會生活的道理。當我為了一點小事和同學爭吵時,，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,，并教會了我寬容。一件件小事,，老師使我從這些小事中受益,。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū)?，指引我方向,。當學習中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒有責怪我,，而是撫摸著我的頭,，語重心長的對我說：“孩子，如果我們被一件小事而打倒,，那就永遠也長不大,。你要學會不恥下問,，要學會承擔。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣,?！蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。當我考試不及格的時候,，老師走了過來,，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’,。我們戰(zhàn)勝了它，就會成功,?！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益,。老師對我的教益我一生也受用不盡。
讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,，校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里,。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,，生活的點點滴滴都是寶貴的,。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味,。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,，只有受到生活的磨練我們才會成長。
我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人,，是第一個教我識字和人生道理的人,。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁,，是推動小船前進的船槳,。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù)。
我是一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里，茁壯成長,。天的深情,，地的厚愛，銘刻在我心里,，生生世世,，永不忘懷,。
老師，您還記得我嗎,？那個頑皮而不懂事的孩子,。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊,。您的教誨,，是明朗朗的陽光，照在我的心田里,，讓我青春之花開放,。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一個浪花,。
敬愛的老師,，素白的雪，是您的象征,；獻上為您編織的神圣光環(huán),，祝福您歲歲愉快，年年如意,！
教誨如春風,，師恩似海深。
我們喜歡你,，年輕的老師,；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉,；您有學問,，還有一顆和我們通融的心。
學而不厭,，誨人不倦,，桃李芬芳，其樂亦融融,。祝福您,，節(jié)日愉快！
別后,，漫漫歲月,，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影,，常在我腦中浮現(xiàn),；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如愿,！
我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學生愿您永遠年輕！
恩師掬取天池水,，灑向人間育新苗,。
敬愛的老師，您的教誨如春風,，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康,，如意,！
您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗,，彌久而愈明,！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存,！
一切過去了的都會變成親切的懷念,，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
你的諄諄教導,，是愛的清泉,，將在我心靈的河床里，永遠流淌……,。
陽光普照,，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅,。——祝您節(jié)日愉快,！
在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬,！
愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您,；愿歡樂年華,，永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快,！
老師,，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠,，濃濃密密,，與歲月俱增！
所有的思念,，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,，平安,！
當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬,，敬愛的老師,！
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課,，多想再一次緊握您的雙手,，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠,。
一份誠摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心,。愿您的喜悅,，您的愿望,，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足,！
愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié),，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢,。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好,！
今天我演講的題目是——《感恩老師》,。
鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師,。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。
老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心；一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情,。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。
當我懷著害怕的心跨進校門時,，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM了學校,，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂,。
感恩老師,，給我飛翔的翅膀；
感恩老師,，給我指明人生的方向,；
感恩老師，給我放眼世界的慧眼……,。
不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切,！
什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知,，也是一個人健康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人,；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。
學會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,；
下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師,！
謝謝大家！
教師節(jié)感恩演講稿篇十二
尊敬的各位
領(lǐng)導
,、各位教師：大家好,！
在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,，我們迎來了教師節(jié),。首先，請允許我代表全校同學,，向所有孜孜不倦默默耕耘在教學戰(zhàn)線上的教師們致以節(jié)日的祝福,，并道一聲：“教師，您辛苦了,！”
巍巍學府,，德渥群芳。長春中醫(yī)藥大學，這座承載著中國醫(yī)學高等教育榮耀與輝煌的著名學府,，已經(jīng)走過五十五年的風雨歷程,。在過去近一個甲子的時間里，長春中醫(yī)藥大學伴隨著時代的步伐不斷前進,。一代又一代中醫(yī)大人傳承“啟古納今,，厚德精術(shù)”的優(yōu)良校訓，用青春點燃智慧,，用奉獻熔鑄忠誠,，將長春中醫(yī)藥大學建設(shè)成為一座著名的中醫(yī)學府。一代又一代中醫(yī)大人勇于創(chuàng)新,，不斷超越,，在前進的道路上留下了一個又一個堅實的腳印，在建設(shè)成為中國一流教學研究型中醫(yī)藥大學的光榮征程上不斷譜寫新的壯美篇章,。作為學生,，我們深切感受到學校這些年來的改變和創(chuàng)新，也深深地明白,，這些成果的取得離不開教師們的辛勤耕耘和無私奉獻,。
有人說，教師是火種,，點燃學生的心靈之火,；有人說，教師是石級,，承載著學生一步步向上攀登,。其實，在我們學生的心中,，中醫(yī)大的教師們更是一群最可愛的人,。因為在中醫(yī)大，我們有幸結(jié)識了這些可敬可親的教師,，學識淵博卻平易近人,，儒雅謙和卻不乏活力！教師們以生動活潑的教學方式吸引我們,，以堅韌刻苦的科研精神感染我們,，以和諧進取的理念指導我們，以親切和藹的態(tài)度打動我們,，這是一種隸屬靈魂的交流,，這是一種來自心靈的震撼，中醫(yī)大的教師們,，你們是學生心中最可愛的人,！
魯迅先生以往說過：“教育是植根于愛的,。”教育從某種程度上來說也是一門愛的藝術(shù),。在中醫(yī)大,，我們時刻感受著教師對我們學生的愛。生病了,，是教師給予我們溫暖的關(guān)懷,；失敗了，是教師鼓勵我們要勇敢繼續(xù)前行,。為了使我們更好地受教育,、長才干，你們毫無保留地奉獻著自己的學識,、精力,、熱情和才能，你們用自己的愛心豐盈了學生的心靈和精神世界,，也正是這樣的一份大愛滋養(yǎng)著我們茁壯成長,！“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,。”春蠶一生沒說過自詡的話,，但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的繩尺,；那盛開的桃李，就是對教師們辛勤工作的最高評價,。作為教師,，你們夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學生做出了好榜樣,。作為學生,，我們決心以實際行動更加嚴格要求自我，以主人翁的姿態(tài)做出自己應(yīng)有的貢獻,！我們要以我們出色的表現(xiàn)回報學校,，回報你們的教育與培養(yǎng)！
處于人生最美階段的我們要樂觀開朗,，張揚個性,，富于創(chuàng)新，同時又要穩(wěn)重內(nèi)斂,，慎思明辯,。年輕的我們有著絢麗多彩的夢，我們要志存高遠,、砥礪品格,，博學篤志,，發(fā)奮圖強；我們要珍惜時間,，刻苦學習,，牢記使命，克服困難,。大浪淘沙,，方顯真金本色；風雨過后,，更見青松巍峨,！我們將會用自己的行動證明青春的精彩，用熱情與智慧和敬愛的教師們一道續(xù)寫中醫(yī)大的輝煌,，創(chuàng)造更加完美的明天,！
最終，請允許我再次代表全校同學向我們敬愛的教師們,，致以最衷心的感激,、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們節(jié)日歡樂,，身體健康,，工作順利，萬事如意,！
