演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

感恩教師的演講稿十篇一

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意,。

是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大,。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進,。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的.微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。

同學(xué)們，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

感恩教師的演講稿十篇二

親愛的老師們,、同學(xué)們：

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過三天,，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。

教師節(jié)――這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。作為一名教師,，我為自己能從事這種光榮的,，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔,。

教師,，一個普通的名字，但是對于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言,，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學(xué)校,，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上，整整一年,，三百多個日日夜夜,，不辭操勞；為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,，童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校,，整整四天，對于很多年輕人而言可能不值一提,，但對于一個有家室的人而言,，她是家的半過天，她是一位妻子,，更是一位母親,，這需要作出多大的犧牲！

為了不影響教學(xué)進度,，xxxx年xx月xx日班的英語老師――賀鳳英老師,，帶病堅持上班，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療,，她卻說：我每天半天來醫(yī)院掛點滴,，還有半天可到學(xué)校上課,，同學(xué)們，當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時,，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎,？為了加強住校學(xué)生管理，當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時,，吳聯(lián)明,、董樸等老師主動請嬰，他們這個主動報名意味著什么,，意味著將是自己的二十四小時全部交給了學(xué)校,，等等，象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多,，他們,，就是我們慈城中學(xué)最可愛的人！他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在,，無論結(jié)果如何,，至少他們給了我們一份感動！

過去了,，整整過去一年多了,，我們已經(jīng)不忍回顧，但卻必須銘記,。因為,，這些可敬可愛的人民教師在用他們的生命換取另一個生命的延續(xù)，在用他們的精神鼓勵另一個生命的繼續(xù),。他們給了我們永遠(yuǎn)無法忘卻的記憶,，有我們無法抹去的悲傷，他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑,，他們用最無私的愛給了人們對生的希望,，他們用感人的事跡潛移默化的影響著一代代即將步入社會的學(xué)生們對人生的選擇；他們,，詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂,，詮釋了中華民族面對困難不屈的精神！在教師節(jié)即將來臨之際,，讓我們一起用最虔誠的心向這些在地震中死去的老師們致敬,。

同學(xué)們，當(dāng)我們想到這些時,，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們,？擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心,，我們會珍惜現(xiàn)在,。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法，會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，賦予更豐富的內(nèi)涵,！

感恩教師的演講稿十篇三

大家好！

今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了,，我們感恩您！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了我們國家的教師節(jié),。

這是一個令人感動的日子，此時此刻,，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心,！敬愛的老師啊,、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師,、您辛苦了,！我們感恩您！

記得那年我們初入校園時,，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了,。這些年來,、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題,、繪畫,、唱歌，自然,、科技,、打球和做操；幾年來,，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長。在陽光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報效祖國,。

日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動,、就有收獲,，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累,、桃李飄香,。

敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里,，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校,、向祖國獻上厚禮,。敬愛的老師啊，您辛苦了,，我們真誠地感恩您,！

感恩教師的演講稿十篇四

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好,。

九月的艷陽孕育了秋的收獲,，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗,、平凡而又崇高,、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望,，傳承文明,，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章,。

教師,，有人說是人類靈魂的工程師,，也有人說，是蠟燭,，是春蠶,，奉獻了自己，成就了別人,。我卻認(rèn)為,，教師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學(xué)生指明了前進的道路,；在可能走入岔道或歧途時,，教師把他引回正道；在迷茫,，在“山重水復(fù)疑無路”時,，教師撥云見日，指點迷津,，讓他豁然開朗,，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的,，榮華富貴,，~厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗,、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算,，家有老還有小,，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個保管員,。當(dāng)華燈初上,、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉,；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候,，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時,，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字,；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手,；當(dāng)災(zāi)難來臨時,，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種種不平衡,，教師沒有丟棄本職工作,，樂此不倦,，兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的,，他有著豐富而淵博的知識,，把平生所學(xué)一點不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),，有著藍天般的博大和湛藍,，哪怕是身體再累，情緒再壞,，只要是學(xué)生的一個問題,，馬上精神百倍，津津樂道,，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng),。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷,，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的,，這才是真正的永存,。

感恩教師的演講稿十篇五

大家上午好！

我是來自x年級x班的xx同學(xué),，我演講的題目是《感恩教師》,。今天的日子是很特殊的，因為今天是屬于老師的節(jié)日,，也就是教師節(jié),。首先，讓我們一起感謝所有老師對我們的教導(dǎo),，感謝所有老師對我們的關(guān)心,，謝謝你們！讓我們一起,，祝我們的老師們,，節(jié)日快樂！

老師的工作其實是很辛苦的,，每天從早到晚的忙碌,，都是為了一件事，讓我們更好的學(xué)習(xí),，更好的獲取知識,。老師為了讓我們更好的掌握知識,，不僅自己要熟讀教材，還要思考怎樣才能讓我們把知識學(xué)得更好,。不僅是上課要聽懂,，還要做到靈活的運用。所以在課下,，在我們看不見的時間里,，老師都在忙碌著。有的時候,，老師甚至要犧牲自己的休息時間,，為了我們變得更好。在我們學(xué)習(xí)的道路上,，給我們最大幫助的就是老師了,。同學(xué)們可以試想一下，如果沒有老師,，讓你自己看書,，然后參加考試，你可以拿到一個怎樣的成績呢,？可能有的同學(xué)會在心里想,，就算沒有老師自己也能夠考好。那你就應(yīng)該對比一下你們班上上課認(rèn)真聽講的同學(xué)和不認(rèn)真聽的同學(xué)的成績差異,，它們會告訴你答案的,。

老師的工作就是把書本上一些難懂的語言變成通俗易懂的語言，讓我們能夠更快的理解知識,。其實老師只要把教書育人當(dāng)成一份工作對待,，不付出那么多的心血，就不會覺得累了,。但是他們?yōu)榱俗屛覀冏兊酶?，選擇了另外一條艱難的道路,。這種精神,，值得我們學(xué)習(xí)和稱頌。所以,，我們應(yīng)該要感恩我們的老師,。謝謝他們?yōu)槲覀兊某砷L付出的時間和努力。我們感謝老師的方式并不是要給老師一些物質(zhì)上的回報,，而是應(yīng)該在學(xué)習(xí)的時候更加的認(rèn)真,。

我們應(yīng)該在上課的時候認(rèn)真聽講，因為上課的幾十分鐘時間,，老師卻要做比這多很多倍時間的準(zhǔn)備,。老師平時給我們布置的家庭作業(yè),，也是他們精挑細(xì)選過的，所以我們要認(rèn)真的對待,，才不會浪費老師的心血,。平時不管是在學(xué)校也好，在校外也好,，遇到老師要問好,。我們要理解老師的工作，有些同學(xué)很喜歡跟老師對著干,，覺得自己這樣很厲害,，但是你們有沒有想過，自己這樣做會讓老師傷心,。所以同學(xué)們,，我們要感謝老師，就應(yīng)該要尊重老師的勞動成果,。

最后,，我再對老師說一句話；“老師們,，節(jié)日快樂,，您們辛苦了！”

謝謝大家,！

感恩教師的演講稿十篇六

尊敬的老師們,、親愛的.同學(xué)們：

大家早上好。

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們又將迎來了一個極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié),。雖然九月,，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待。同學(xué)們,，在第三十一個教師節(jié)來臨之際,，請允許我代表全校同學(xué)，向辛勤耕耘在沙溪第一中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝愿老師們身體健康,，萬事如意,，工作順利！再創(chuàng)新的輝煌,！

我想,，在每位同學(xué)的心目中,，老師，都是一個特別的存在,?？傆幸晃焕蠋煟槟阕哌^那一段青蔥歲月,，帶你領(lǐng)略知識海洋的無限風(fēng)光,。而在我的心里，他很特別,。

他很普通,，乍一看，老師的風(fēng)韻好像在他身上體現(xiàn)不出多少,。

他不普通,，他在農(nóng)村中學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)工作幾十年，不知喚醒了多少人渴望求知的心,，點撥過多少深陷泥潭而不自知的人,。

兩年了，他撥開了我內(nèi)心的那層黑紗,，讓我以正確的態(tài)度對待每件事,。每當(dāng)我被考場緊張的氣氛，壓抑地喘不過氣來,，在這時,，耳邊縈繞的是，他那鏗鏘有力的話語“不要緊張,，努力了,，總會有好成績的”。某種意義上,，他是我在考場的精神支柱,。

他了解了我們的脾性，我也漸漸領(lǐng)略了他的教學(xué)風(fēng)采,。家訪是他的教學(xué)習(xí)慣,。必要的時候他會進行多次家訪，與每一個學(xué)生家長都保持著密切的交流,。一年后,，一個剛?cè)氤踔袝r倒數(shù)第一的班級升級成為第二的優(yōu)等班,。

他的教育范圍不僅僅局限于自己的班級,，但凡學(xué)生深陷困惑之中或者是走向迷途，他都會及時伸出援助之手,。老師二字,，他當(dāng)之無愧,。他就是馮建東老師。在這里,，我代表所有受過他恩惠的學(xué)生向他致以最崇高的謝意,，謝謝你，馮老師,。

教育是一塊圣土,，老師在這里耕耘，投入生命,，奉獻青春,，奉獻心血，奉獻智慧,，培養(yǎng)我們成長,、成人、成才,。教師,，一個普通的名字，但是在今天,，這個名字卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè),、解惑。教師,，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的，實在太多太多,。如果說,，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳,，那么老師,，您不僅教給我們知識，還教會我們做人,，您用您的辛勤汗水澆灌我們,；您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們,。

師恩難忘,，難忘師恩。在教師節(jié)這樣意義重大的日子里，老師們收到的最好的禮物,，莫過于同學(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)和滿懷的感恩,。親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我提議,，讓我們用最熱烈的掌聲,，向辛勤教育我們的老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝吧。

感恩教師的演講稿十篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

今天，我能作為先進工作者在這里發(fā)言,，感到十分激動和榮幸,，我深知“先進個人”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績,，都是全體師生共同努力的結(jié)果,，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開,，所以,，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。

我走上教育崗位至今已有很多年了,，曾有過年輕氣盛的躁動,、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚,，還有過不眠不休的焦慮,，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,，是同事們的微笑給了我鼓勵,，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種,，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識,，看著自己付出的努力獲得了回報,，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵我向下一個更高目標(biāo)邁進,。雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我驕傲，我是一名人民教師,，因為熱愛,，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望,，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁,；我不是未來,，但我的事業(yè)是未來！

跟在座的許多老師一樣,，我是一名普通的教師,，普通的班主任。每天每天,，早起晚睡,，忙備課，忙上課,，忙學(xué)生,，忙進修……忙的暈暈忽忽，忙的一踏糊涂,。學(xué)生的成績,，班級的紀(jì)律，受挫的痛楚,，單調(diào)的重復(fù),，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部,。

經(jīng)常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”,，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認(rèn)為,，我們教師,，就是一些普通人，一些平常人,。我們是爸媽的兒女,，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫,，是兒女的爸媽,，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。

我還認(rèn)為,，教師更是一份職業(yè),。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進步早已填滿了我們的日子,。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中,，我們的靈魂在凈化，思想在升華。

教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI身,；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與,。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因為愛,，所以我無怨無悔,！

謝謝大家！

感恩教師的演講稿十篇八

尊敬的`各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

感謝您——老師！是您那么精心地培養(yǎng)我,；是您那么認(rèn)真地教育我,；是您那么細(xì)心地照顧我；是您那么體貼地幫助我,。您不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范！

感謝您——老師,！當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的！紅燭的燃燒是短暫的,，可它照亮別人的心是確實永恒的,！“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，這個榮譽的稱號您當(dāng)之無愧,！

感謝您——老師,！沒有您，我的生活將沒有色彩,；沒有您,，我的生活將沒有知識；沒有您,，我生活將沒有前途,；沒有您，我的生活將沒有陽光,！您是我心中的日月,，在白天給我溫暖,，在夜晚為我照明。

感謝您——老師,！雖然隨著時間的流逝,，您講課的每個細(xì)節(jié)會被我們淡忘，但您的教誨我們將用記心中,！您的每一句批評是教育,；您的每一句責(zé)罵是教導(dǎo)。

明天就是教師節(jié),，我深情地對您說一聲：“老師,，感謝您,！祝你節(jié)日愉快,。

感恩教師的演講稿十篇九

尊敬的老師們、同學(xué)們,，大家上午好,！今天我國旗下講話的題目是――感恩教師。

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié),，更是一個教師的季節(jié),。在教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體同學(xué)向洛陽高級中學(xué)全體老師致以美好的祝福：祝老師們身體健康,，工作順利,，萬事如意！

教師,，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,，教師是書,；傳遞文明，教師是橋,；科教興國,，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的'栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花,。同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,。

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際,，費勁心思想送給老師一個禮物,，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡,，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡,；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意,；送一支精致的鋼筆呢,？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己,。想來想去,，實在沒主意,，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物,？”老師笑了,，說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,，10年20年后再送給我,。”同學(xué)們,，你們知道老師要的禮物是什么嗎,？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花,，更不要你們的財物,，老師要的是從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí),，將來成為有用之才,。

從現(xiàn)在開始,，用我們的實際行動來感恩教師,，祝全體老師教師節(jié)快樂。

感恩教師的演講稿十篇十

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的`、塑造靈魂的職業(yè),。

教師,，一個普通的名字，但是這個名字卻顯得格外的厚重,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑,。教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多,。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人，甘作人梯,，嘔心瀝血,，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。

同學(xué)們，師恩難忘,，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心音：老師,，您好！

謝謝大家,！

感恩教師的演講稿十篇十一

敬愛的'老師：

大家好,！

我是來自187班的陳越！今天我演講的題目是：感謝老師,。 沒有陽光,，就沒有萬物的生長，沒有雨露,，就沒有百花的芳香,。當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,，總有人在身旁牽引著我們,。我知道,，那就是您,，親愛的老師。沒有您的教誨,，就沒有我的進步和成長,，所以，我要感謝我的老師們,。

只眼睛都睜不開,，我難受得哭了。這時候,，老師您輕輕地來到了我的身邊,，溫柔的詢問我，帶我到校醫(yī)室打針開藥,，又給我媽媽打電話,，媽媽沒接電話，您又親自把我送到了媽媽的辦公室,，才放心的回去,。老師,，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。不,，比對您的孩子還關(guān)懷備至,。您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您－－老師的愛,，天下最偉大,，最圣潔。

每當(dāng)同學(xué)取得好成績的時候,，您總是帶頭鼓掌,。老師，因為您這鼓勵的掌聲,，使我們在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,。感謝您——老師，或許您上課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情和慈愛將永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

老師,，您是三月的春雨,，六月的勁風(fēng)，染綠了世界,，幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九寒冬，還是在夏季三伏,，您總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情,，點燃我們智慧的明燈,。

我不是詩人，無法用美妙的語言描繪您的形象,；我也不是畫家,，無法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠的聲音向各位老師說：謝謝您,，我敬愛的老師,！

感恩教師的演講稿十篇十二

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好！今天我們演講的題目是《感恩老師從自律開始》,。

社會的'發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師,。是老師們默默的辛勤勞動,，帶來了人類文明的活力。在即將到來的第32個教師節(jié)這個快樂的日子里,，我們向親愛的老師們致以最崇高的敬意,、最誠摯的祝福和最誠摯的感謝。

感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事,，只要讓我們從自律開始就好,。蘋果前ceo史蒂夫喬布斯曾經(jīng)說過：“自由來自自信，自信來自自律”,。自律就是約束自己,，換句話說就是要求自己。學(xué)習(xí)上,，一定要獨立,，獨立思考，獨立解決問題,，獨立完成作業(yè)；第二,，要自覺做好自己該做的事情,，包括做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，按時完成作業(yè),。在行為上,，要用中小學(xué)生的日常行為規(guī)范自己的行為，做到文明禮貌,，誠實友好,。在外表上，要用簡單大方,、干凈整潔的衣服表現(xiàn)出學(xué)生的淳樸天性,。

我覺得，如果每個學(xué)生都能加入自律的行列,，會讓我們的老師少點關(guān)注,，少點努力。同時,，自律也是一個窗口,。如果你打開它，你不僅會有窗外的風(fēng)景,，還會等待你的成功,。同學(xué)們，不是因為實力,，而是因為堅持。讓我們從這一刻開始感謝老師開始,，從自律開始,。