確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

小學(xué)家長會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇1

兒童的教育,，離不開家庭和學(xué)校的配合。今天,，x小學(xué)x校區(qū)二年級的家長們?nèi)缂s來到學(xué)校,，雖然天氣陰冷，下著小雨,，但是大家的內(nèi)心火熱,，為推進(jìn)家校協(xié)同教育，增進(jìn)家?；?dòng),，共同努力著。

二年級的二位班主任和家長們熱烈交流了孩子的行為表現(xiàn)和成長需要,。家長們意猶未盡地欣賞孩子在學(xué)?；顒?dòng)中的照片，聆聽著班主任關(guān)于這半個(gè)學(xué)期班集體建設(shè)中的一些想法,、做法,。班主陸老師從多彩的校園生活入手,，分享了從入學(xué)到現(xiàn)在一年半成長過程，同時(shí)明確了各方面的生活習(xí)慣,，分享豐富學(xué)生課余的活動(dòng)生活,。

數(shù)學(xué)教師也針對學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行了發(fā)言。數(shù)學(xué),，語文教師就學(xué)生平時(shí)的常規(guī)的情況做了詳細(xì)的反饋,，對預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、如何提高閱讀速度以及寫作能力等與家長進(jìn)行了深入交流,，同時(shí)希望家長關(guān)注書寫姿勢，關(guān)注書寫質(zhì)量與態(tài)度,，關(guān)注一個(gè)每天都在練字的地方——《家校聯(lián)系手冊》,。數(shù)學(xué)教師就本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)作了解析,，對培養(yǎng)孩子良好的審題,、獨(dú)立思考、會(huì)說過程,、傾聽和作業(yè)訂正等習(xí)慣與家長進(jìn)行了深入探討,。課后如何培養(yǎng)孩子的聽、說,、讀,、寫習(xí)慣。

本次家長會(huì),，班主任對學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)和表揚(yáng),，大家暢談著對孩子各方面習(xí)慣培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)與困惑。有的家長介紹“如何提高孩子的閱讀興趣,、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣”,，有的家長與大家交流“關(guān)于專注力培養(yǎng)”的話題，還有家長大談“培養(yǎng)自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣”的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)……

通過本次家校溝通的機(jī)會(huì),，用心架起家校溝通的橋梁，讓老師和家長共同走進(jìn)孩子的心田,，讓教育充滿幸福,，攜手共促孩子健康快樂地成長。

小學(xué)家長會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇2

今天陽光明媚,，我們懷著激動(dòng)而好奇的心情,，參加了一年級的“家長半日活動(dòng)”。感覺重新回到童年時(shí)代,，對我感觸頗多：為了分享學(xué)生們在學(xué)校的生活,，學(xué)校安排了兩堂課和一個(gè)早間閱讀,，早間閱讀課上，班主任湯老師與孩子們一起朗讀了一首首關(guān)于蓮的古詩,，孩子們整齊的朗讀聲讓我們不知不覺的沉浸在美景里不能醒來,。緊接著，開始上語文課了,，這節(jié)語文課不是我們原先認(rèn)為的教材上的內(nèi)容,，給了我們家長一大驚喜，上了一本繪本：我的爸爸,，孩子們的表現(xiàn)讓我們驚奇,，原來在不知不覺中他們已經(jīng)長大，會(huì)用腦子思考,，會(huì)體會(huì)到父母的愛,，原來在他們的心中，爸爸是那么的偉大,，無所不能,，小朋友們表現(xiàn)非常的積極，課堂氣氛非?；钴S,，這堂課讓我了解到素質(zhì)教育真得融入到課堂中了,，在經(jīng)歷了第一堂的驚喜后,，第二堂課的驚奇就讓人覺得理所當(dāng)然了，第二堂課是一位美麗的老師給我們的小朋友上了一堂美術(shù)課,，在我們大人的眼中,，美術(shù)課無非就是畫畫，但是這節(jié)美術(shù)課卻是手工與畫畫還有想像一體,，你見過嗎,，美術(shù)老師還讓家長與小朋友們一起動(dòng)手，讓我們家長也體會(huì)到什么叫笨手笨腳的感覺,，好久沒動(dòng)手了,，哈哈，小朋友們比我們可聰明了,。

接著更令人激動(dòng)的場景來了,，小學(xué)生入隊(duì)儀式，小朋友們邁著整齊的步伐在老師的帶領(lǐng)下走向操場,，先做操,，看，他們的姿態(tài)多么的優(yōu)美,，他們的動(dòng)作多么的整齊,，你可以想像長大以后他們是多么的優(yōu)秀,，激動(dòng)的時(shí)刻到來了，大隊(duì)站在講臺(tái)上發(fā)言,，宣布一年級新生全部加入少先隊(duì)員,，由高年級的少先隊(duì)員們給他們帶上紅領(lǐng)巾，小朋友們用燦爛的笑容迎接著他們,，最后,，他們在莊嚴(yán)的場景下宣誓入隊(duì)，現(xiàn)在他們是一名少先隊(duì)員了,。

最后,，我們開了一個(gè)簡短的家長會(huì)，在會(huì)上湯老師給我們講了如果教育小孩子,，以及閱讀的重要性,，還讓家長們各各講講自己是如何教育小孩子的，并讓于知樂的媽媽講述她們家的積分獎(jiǎng)懲制度,，值得我們家長的借鑒,。

簡短概述：本次家長會(huì)，首先,，開放的內(nèi)容很豐富,；其次，校園硬件和環(huán)境建設(shè)都非常好再次,，師生互動(dòng)的形式非常好,，都非常敬業(yè)?？傊?，讓作為家長的我們很放心把孩子交給老師，相信孩子在你們的辛勤培育下,，會(huì)茁壯成長,。

11月20日，天氣晴好,。我和孩子迎著朝陽一同進(jìn)入校門,，受邀參加20xx年小紅花藝術(shù)小學(xué)一年級新生第一次家長開放日活動(dòng)。

家長開放日是家長了解孩子在校生活,、學(xué)習(xí)的窗口,。

一（2）班一共22名學(xué)生，教室后墻上張貼22張鉛筆字練習(xí),，每個(gè)孩子的字都工整漂亮,，同中有異，但一樣帥氣,，賞心悅目堪比藝術(shù)品,。他們是怎么寫出來的?。克麄兡敲葱?，小手那么柔軟,，上學(xué)時(shí)間又那么短暫！此刻,，誰還說孩子不努力不用心,？他們真的像小蜜蜂一樣，每日在辛勤勞動(dòng),，在成長,，并且進(jìn)步很大。人的成長猶如爬山坡,，有上,，有下，有中途貪戀美景流連忘返,，有疲憊小憩整裝再發(fā),。我們也是這樣長大的呀！一路上跌跌碰碰,，糊里糊涂,，有痛有樂，有收獲有失敗,。所以啊,，急功近利、浮躁的我們,，是不是應(yīng)該放低身段,，放慢腳步，給孩子多一些笑臉,，多一些擁抱！若時(shí)光倒流,，他們已經(jīng)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了,！

震驚欣慰之余，更感動(dòng)于老師默默付出,。字是無聲的,，但它分明在訴說，在歌唱,。訴說老師們?nèi)諒?fù)一日對孩子們的教育和幫助,，歌唱老師們一個(gè)都不愿放棄的最偉大最美麗的園丁之愛。

家長開放日是老師們素質(zhì)教育水平一個(gè)全面,、立體的展示舞臺(tái),。

語文課上湯老師聲情并茂地給孩子們講故事,，講一個(gè)最棒的爸爸故事。課堂氣氛活躍,，孩子們積極發(fā)言,，童言無忌常讓大家會(huì)心一笑。湯老師始終面帶微笑,，照顧到每一個(gè)孩子,，給每一個(gè)孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。愛是人類永恒的話題,！湯老師啟發(fā),、誘導(dǎo)、幫助孩子們動(dòng)腦筋,，體會(huì)父母對子女緣于血肉高于生命的濃濃的父母之愛,。感謝老師對孩子們的情商教育，讓他們學(xué)會(huì)愛,，學(xué)會(huì)感恩,！

美術(shù)課上，顧老師首先運(yùn)用多媒體教育,，通過屏幕展示一幅幅構(gòu)思巧妙,，惟妙惟肖的撕紙畫，調(diào)動(dòng)孩子們的思維,，讓他們對撕紙畫有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),。然后，讓孩子們自己動(dòng)手,，撕紙,，插上想象的翅膀，作畫,，粘貼,，在歡聲笑語中孩子們完成了一幅幅美麗的圖畫！

家長開放日是學(xué)校管理工作,、教育理念傳遞給社會(huì)的一個(gè)平臺(tái),。

猶如一個(gè)主人，打開家門,，歡迎四面八方的客人,。那么多雙客人眼睛，會(huì)關(guān)注,、會(huì)發(fā)現(xiàn),、會(huì)監(jiān)督；那么多張客人嘴巴，會(huì)贊美,、會(huì)提建議甚至還會(huì)發(fā)出批評之音,。主人要海納百川，有勇氣去面對去承受,，然后自律自省,，改正、完善,、完美,。

沐浴著初冬的陽光，孩子們隨著音樂,，做操,、跳舞，像一只只快樂的小鳥,。家長們的眼睛追著孩子的身影,，心里有軟軟的疼愛在彌漫。激昂的少先隊(duì)隊(duì)歌響起,，孩子們莊嚴(yán)地宣誓：為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,！也許今天他們還不明白這句話的份量，但愛國主義信念已深深扎根在他們小小的心里,。鮮艷的紅領(lǐng)巾讓孩子們的眼睛更純凈,，笑容更燦爛！

家長開放日是一座美麗的橋,，橋上有學(xué)校有老師有家長有孩子,，因?yàn)楣餐男脑腹餐哪繕?biāo)，我們攜手,，托著沉甸甸的希望,，前進(jìn)！

我是三（1）班xx的媽媽,，今天我參加了學(xué)校為我們學(xué)生家長舉辦的開放日活動(dòng),，覺得很是欣慰，切實(shí)分享了孩子們的歡樂,，感受到了學(xué)校對我們孩子的良好教育,。

第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)代老師講解的是分?jǐn)?shù)一章,，講得特別生動(dòng)。教學(xué)是由淺入深,，孩子們的思想是跟著老師的引導(dǎo),，發(fā)言也很踴躍。第二節(jié)課是英語課,，英語課是采用分小組討論的方式,，按照書本上情景再現(xiàn)的方法讓孩子身臨其境,，孩子們是一種快樂的學(xué)習(xí)方法，有利于培養(yǎng)孩子對英語產(chǎn)生興趣,。課間陽光體育,，是一年級小朋友入隊(duì)活動(dòng)，孩子們非?；顫娍蓯?，整個(gè)過程也很完美。最后是桂老師對整個(gè)學(xué)校和班級開學(xué)以來開展的活動(dòng)的介紹,，讓我們了解了孩子在校的學(xué)習(xí)與生活,，代老師和王老師也分別講解了一些情況和對學(xué)生們提出了一些具體要求，我作為學(xué)生家長也發(fā)了言,。很感激學(xué)校給我們家長創(chuàng)造了一個(gè)良好的互動(dòng)平臺(tái),，讓我們家長受益匪淺。

通過這次活動(dòng),，讓我對學(xué)校充滿了希望,，覺得我女兒在小紅花小學(xué)可以快樂地學(xué)習(xí)，開心地生活,。有這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,，女兒一定能取得好成績。

小學(xué)家長會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇3

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，在政教處的精心籌備和組織下,，在全校教職工的全力配合和精心準(zhǔn)備下，我校于20xx年6月19日,，順利地完成了本學(xué)期家長會(huì)工作,。

本次家長會(huì)以班級為單位。各班會(huì)議上,，班主任就學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,、安全問題、日常管理等方面向家長們做了詳細(xì)的匯報(bào),，重點(diǎn)分析了不同學(xué)生的情況,；介紹了本年級科任教師的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)責(zé)任心等。各科任教師分別在講了本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等。各年級科任教師都與家長進(jìn)行了廣泛的交流,，并針對不同的學(xué)生與家長深入探討,，工作扎實(shí)深入。老師們平易實(shí)在的話語，針對性強(qiáng)的說明或建議,，得到了家長們贊許和認(rèn)同,。家長會(huì)的氣氛熱烈、友好,，家長會(huì)開成了討論會(huì),、交流會(huì)、通氣會(huì),，氣氛相當(dāng)活躍,。

本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,，達(dá)到了預(yù)期的目的。許多家長紛紛發(fā)言,，首先對學(xué)校工作給予了高度評價(jià),。同時(shí)也提出了一些寶貴的意見和建議。充分體現(xiàn)了廣大家長對學(xué)校工作的關(guān)心與支持,，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),。家長們普遍反映學(xué)校設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn),、管理規(guī)范,、教師敬業(yè)，他們都非常滿意,。

家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的,，對我們教師的要求是很高的。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天,，就將孩子這段時(shí)間的行為,、思想等向家長進(jìn)行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異,；有的家長要求教師要加大思想教育的力度,，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。

也許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多,，教師的時(shí)間太少,，與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧，從與家長的談話中,，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深,，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入,，沒有真正了解與理解孩子們的所思,、所言,、所行,。

我們教師要克服所有的困難,，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報(bào),、新聞媒體,、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力,；教師與家長沒有會(huì)面的時(shí)間,，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時(shí)間,，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流,，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸,。

總而言之,，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體動(dòng)員,，協(xié)作密切,，準(zhǔn)備充分，檢查嚴(yán)格,，工作仔細(xì),，目的明確，要求到位,，本次家長會(huì)召開的非常成功,，得到了家長們的一致好評，為我校下一步工作的開展奠定了基礎(chǔ),。

小學(xué)家長會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇4

11月18日下午14：00,，我校舉行了“習(xí)慣決定命運(yùn)，安全重于泰山”為主題的家長座談會(huì),。這次家長會(huì),，加強(qiáng)了老師與家長、家長與學(xué)校的溝通,，讓家長了解了孩子在校的情況,，為學(xué)生以后的良好發(fā)展、學(xué)校管理,、班級管理的健康發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的合力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次家長會(huì)的召開是是在學(xué)校期中測試以后,，針對日前接連出現(xiàn)的校車安全問題,，加強(qiáng)老師與家長,、家長與學(xué)校的溝通，以便讓家長了解孩子在學(xué)校的情況,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的合力,，使學(xué)生在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有一個(gè)較大幅度的提高，積極穩(wěn)步的推進(jìn)年級管理的健康發(fā)展,，教務(wù)處組織班主任積極籌備,，精心組織，統(tǒng)籌安排,，強(qiáng)化督導(dǎo),，狠抓落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于本次家長會(huì)的各項(xiàng)要求,，在籌備期間,，我們主要做了以下幾方面的工作：

一是從思想上重視，學(xué)校在召開家長會(huì)前,，先召開了全體班主任會(huì)議,，向班主任傳達(dá)了學(xué)校關(guān)于本次家長座談會(huì)的意見，要求班主任從思想上高度重視,。班主任也充分認(rèn)識(shí)到本次家長會(huì)的重要意義,，家長會(huì)是家長與學(xué)校溝通的橋梁，是家長了解學(xué)校與學(xué)生的比較重要的渠道,，也是學(xué)校德育教育的重要一環(huán),。

二是積極營造良好的座談會(huì)氛圍。為了開好本次家長座談會(huì),，我們認(rèn)真地布置了班級文化和走廊文化,，重新制作了具有學(xué)校特色的班級牌，在學(xué)校顯著的位置拉起了橫幅,。教室內(nèi)的黑板上寫下了對學(xué)生家長的歡迎詞,，對教室和衛(wèi)生區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行了打掃，為家長會(huì)的召開創(chuàng)造了一個(gè)溫馨,、清潔的環(huán)境,。

三是向?qū)W生家長發(fā)放“家長反饋調(diào)查表”。廣泛征求家長意見,，誠心聽取家長對學(xué)校管理的建議,。

四是提前召開家長委員會(huì)，與家長代表交流了學(xué)校近階段的發(fā)展和具體規(guī)劃,，并對學(xué)校近期出現(xiàn)的學(xué)校周邊環(huán)境,、學(xué)校集體租車安全、接送點(diǎn)擁擠等現(xiàn)象征求了意見和建議,。

五是班主任教師寫出書面發(fā)言稿,。向家長匯報(bào)本班教學(xué)進(jìn)展情況,、學(xué)生在校情況及本班學(xué)生存在的突出的共性問題。

11月18日下午14點(diǎn),，家長會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始,。根據(jù)教務(wù)處安排，本次家長座談會(huì)主要有以下幾方面的內(nèi)容：

第一,，召開家長委員會(huì),。

第二，各科教師在教室向家長點(diǎn)評學(xué)生的日常表現(xiàn),。

第三、分發(fā)致家長的一封信,，班主任就本班情況同家長交流,。各班班主任針對本班實(shí)際，就班級的具體狀況向家長做了簡要說明,，包括介紹班級的人數(shù)及師資情況,、班級的管理情況以及開學(xué)后所做的主要工作等。

各班班主任就如何加強(qiáng)學(xué)生的教育與管理,，如何做好一名合格家長等問題向家長提了指導(dǎo)性建議,。班主任指出家長應(yīng)該用良好的心態(tài)去教育自己的孩子，在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，應(yīng)該穩(wěn)定自己的情緒,，要冷靜、切莫怒不擇言,，以免產(chǎn)生對立,。家長應(yīng)該尊重孩子的人格，給孩子一定的自由發(fā)展空間,。俗話說得好,，一個(gè)優(yōu)秀的家長，一個(gè)好的家庭勝過一所好的學(xué)校,。

針對本次剛剛結(jié)束的期中測試,，班主任根據(jù)學(xué)生實(shí)際，幫助家長找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，并就如何提高學(xué)生的成績提出了具體措施,。特別是對于學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，家長們要分析孩子成績不好的原因,，是學(xué)習(xí)態(tài)度的原因,，是心理方面的原因，還是學(xué)習(xí)方法方面的原因等等,。座談會(huì)的第四項(xiàng)內(nèi)容是家長代表和學(xué)生代表發(fā)言,，家長代表結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況,，主要向與會(huì)家長介紹了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，有的家長來自教育部門,，有著深厚的教育理論與豐富的教育實(shí)踐,，他們與其他家長共同探討孩子的成長教育問題。通過請家長代表發(fā)言,，其他家長學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方,。接著學(xué)生代表做了發(fā)言，學(xué)生在發(fā)言中首先感謝父母對自己的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教育之恩,，并決心把這種感恩之心轉(zhuǎn)化成努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他們向家長們介紹了自己學(xué)習(xí)成功的方法,，并從孩子的角度希望家長不要給他們施加更大的壓力,，他們更需要一些鼓勵(lì)與表揚(yáng)，家長們從學(xué)生的發(fā)言中感悟很深,，也反思自己在過去教育孩子的不當(dāng)做法,。

最后，家長們認(rèn)真地翻看了孩子的作業(yè),，欣賞了孩子在學(xué)習(xí)園地的作品,，他們相互交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，在輕松而又熱烈的交流氣氛中,，家長們對如何教育與關(guān)愛孩子,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣統(tǒng)一了思想，達(dá)成了共識(shí),，并且表示自己一定轉(zhuǎn)變教育觀念,，更多的關(guān)注孩子的健康成長，更多的關(guān)注與孩子的心靈交流,，家長會(huì)開成了現(xiàn)場素質(zhì)教育討論會(huì),、交流會(huì)，氣氛非?；钴S,。

學(xué)生家長對我校召開家長會(huì)給予了極大的支持和肯定，與會(huì)人數(shù)達(dá)到了80%以上,，學(xué)生家長對孩子在校的表現(xiàn),、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法等方面給予了極大的關(guān)注,。學(xué)生家長主要在以下方面給出了他們的意見：

1,、希望了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，主要是在學(xué)習(xí)和是否能遵紀(jì)守法這兩方面,。

2,、探討座位與習(xí)慣哪個(gè)更重要,。

3、希望學(xué)校在紀(jì)律,、文明等方面要求更嚴(yán)格,。

4、希望和老師能多次聯(lián)系,，這樣的家長會(huì)能成制度,，以后能多次舉行這樣的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校和家長的聯(lián)系,。

針對學(xué)生家長提出的要求,，結(jié)合我學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)過我們的研究,，我們想在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)我們的工作：

1,、認(rèn)真總結(jié)本次家長會(huì)的得失，加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系,，建立通暢的聯(lián)系渠道，積極的把學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)變化通報(bào)給學(xué)生家長,。了解學(xué)生在校外的情況，盡量避免不安全問題的產(chǎn)生,。

2,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生德育工作，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、在學(xué)生安全方面抓實(shí)抓死,，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生,。

本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校,、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,，取得了預(yù)期的目的,。會(huì)后，各班主任都寫出了提綱,、小結(jié),、報(bào)告等，大家非常認(rèn)真,，做了多方面的思考,。我相信,，家長會(huì)后我校的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，班級管理會(huì)更加完善,，家校溝通會(huì)更加和諧,。

小學(xué)家長會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇5

為了讓家長全面了解我園的教育教學(xué)內(nèi)容和一日活動(dòng)安排，我們在3月28日召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì),。本次家長會(huì)的重點(diǎn)是讓家長配合我們抓好孩子的三姿教育以及禮儀教育,。

本次家長開放日不同于以往的家長開放日，以往我們是將一日活動(dòng)向家長展示一遍,，這次我們主要是向家長介紹三姿的詳細(xì)內(nèi)容,，讓家長和我們共同配合，使孩子從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

在家長會(huì)的一開始,，我就向家長介紹了本次家長會(huì)的重點(diǎn)。我們首先一起學(xué)習(xí)了什么是三姿,，接著就一起學(xué)習(xí)了三姿的正確姿勢,。家長們都很認(rèn)真的先將三姿兒歌記了下來，然后我和家長朋友們一起學(xué)習(xí)并糾正了握筆姿勢,。我們班中有兩名幼兒是左撇子,，有三名幼兒寫字時(shí)總愛握筆握到筆尖處，還有兩名女孩的無名指和小拇指總是伸在外面不向里卷,。這些情況我都分別跟他們的家長說了一下,，家長也說對對對，可就是不好改,。所以我們一定要家園共同努力,，一起配合，使孩子們在萌芽期改掉這些錯(cuò)誤的姿勢,。

接下來我邀請家長觀看孩子的執(zhí)筆姿勢,，孩子們開始寫數(shù)字1。這次家長就是一對一的教育了,，很多媽媽學(xué)會(huì)了兒歌后,，馬上就能指出孩子的錯(cuò)誤并糾正。

經(jīng)過五分鐘的糾正后我發(fā)現(xiàn)孩子們進(jìn)步了很多,，家長看到了效果,，一個(gè)個(gè)也很高興，握筆姿勢也不是一朝一夕能改過來的,，還需要我們家園配合堅(jiān)持不懈,，才能達(dá)到更好的效果。

禮儀活動(dòng)我園已經(jīng)開展兩年了，我班這批孩子從在小班就開始了禮儀教育,，大部分家長都反映這禮儀教育真的很重要,，現(xiàn)在他們的孩子家里來客人了能主動(dòng)打招呼，有了食物也能分享給長輩等等,。聽到大家有這么好的反響,，我們也很高興，我又向大家介紹了本學(xué)期我們開展的”禮儀小明星”和”禮儀家庭”的評選標(biāo)準(zhǔn),，讓大家踴躍參與,，家長們也很有興致。

接著就是小雪老師帶來的一節(jié)禮儀課活動(dòng)中,，孩子們進(jìn)行了接待客人的情景表演,，孩子有趣的表演將媽媽們逗樂了好幾回，

表演過后我們一起學(xué)習(xí)了接待客人的三字兒歌,，,，有了前面的表演做鋪墊，學(xué)習(xí)兒歌就很容易了,，寶貝們學(xué)了三遍就學(xué)會(huì)了,，學(xué)了這么久，讓我們一起和媽媽到外面的操場上做一個(gè)親自操吧,！我們跟媽媽手拉手來到了操場上,，我們要當(dāng)小老師教媽媽來做親自操，媽媽跟我們一起做的真帶勁呀,！

戶外活動(dòng)結(jié)束后，我們要回到教室吃飯了,，吃飯之前我將建立博客的方法教給了各位家長,，以方便大家了解孩子在園情況，之后向大家介紹了鼓勵(lì)孩子的幾種巧妙的方法,。

通過本次家長會(huì)又促進(jìn)了我們與家長之間的聯(lián)系與交流,，我們也多少了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn),，通過這次交流,，讓我們雙方都有了近期目標(biāo)，那就是糾正好孩子的三姿,，和孩子們共同學(xué)好禮儀,，相信通過本次的交流活動(dòng)，更是有了家長們的信任與支持,，我們的工作會(huì)更上一層樓,。

附：書寫年終總結(jié)黃金秘笈

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一：篇幅要夠長

辛辛苦苦干了一年,，業(yè)績?nèi)绾?，關(guān)鍵就看這“總結(jié)”的分量。如有字?jǐn)?shù)限制還好,，可以照“封頂值”去寫,。如果沒有字?jǐn)?shù)限制可就有點(diǎn)麻煩了，要留心打聽一下其它同級單位的篇幅有多長,，如此有了參照物,，才可“彈無虛發(fā)”。否則悶頭傻寫半天,，洋洋灑灑15頁,，殊不知人家寫了20頁，在氣勢上立馬矮了一截,，豈不是前功盡棄,？

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀,。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距,，但不可太過,，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。

要點(diǎn)二：套話不可少

如開頭必是“時(shí)光荏苒,，20xx年很快就要過去了,，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。

中間贅述業(yè)績的段落中，不時(shí)要有“收到了很好的效果”、“受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評和歡迎”,、“邁上了一個(gè)新高度”、“又上了一個(gè)新臺(tái)階”等肯定性話語……

所謂“總結(jié)”,，不僅要總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，還要總結(jié)缺點(diǎn),，否則會(huì)給人一種華而不實(shí)的感覺,，但只可輕描淡寫一帶而過。較為恰當(dāng)?shù)某煽儍?yōu)缺點(diǎn)篇幅比例是10：1，否則把自己批駁得一無是處,，還能有飯碗嗎,？

要點(diǎn)三：數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長率”,、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”,、“節(jié)約了多少開支”,、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”,、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。

但切記“數(shù)字是枯燥的”,，應(yīng)該把數(shù)據(jù)做成折線圖,、餅形圖、條形圖等種種直觀,、可視的圖表,。這樣做的好處有三：第一，成績一目了然,，看著那高高聳立的圓柱,、一嘯沖天的曲線，相信自己也感到非常得意,；第二,，對比強(qiáng)烈，做圖時(shí)拉一些對自己有利的歷史數(shù)據(jù),、平均數(shù)據(jù),、行業(yè)數(shù)據(jù)來墊背，紅花還得綠葉扶嘛,！第三，紙面上,，一個(gè)圖表至少相當(dāng)于千把字,，你還用為字?jǐn)?shù)太少而發(fā)愁嗎？

要點(diǎn)四：用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

小學(xué)家長會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇6

20xx年4月20日下午2時(shí)，我校舉行了本學(xué)期第一次家長會(huì),。這次家長會(huì),，雖然處于農(nóng)忙時(shí)節(jié)，但各班的家長人數(shù)來的比較齊,，家長出席率都在90％以上,。可見,，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的,，對學(xué)校的工作是支持的。

首先家長們在操場聽取了學(xué)校安全,、食堂管理,、教學(xué)管理及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)，各位家長和班主任就學(xué)生各方面的表現(xiàn)和班主任進(jìn)行了充分的交流,。3點(diǎn)30分,，家長學(xué)校要求，分別在各年級教室聽取班主任介紹學(xué)生成績及在學(xué)校的表現(xiàn),，互相交流,，尋求教育和管理辦法。

此次家長會(huì)準(zhǔn)備充分,，教室布置得體,，交流內(nèi)容充實(shí)。通過本次家長會(huì),，加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系,，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任取得了預(yù)期的目的。同時(shí)讓家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,。

最后家長會(huì)在融洽的氛圍中結(jié)束。相信家長會(huì)后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)更加順利,，家校溝通會(huì)更加和諧,。

小學(xué)家長會(huì)活動(dòng)方案及總結(jié)篇7

本次家長會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的，除了少數(shù)的家長請假不能來外,，其余都來了,。家長們聽得很認(rèn)真，對于教師提出的要求,，他們愿意接受,；當(dāng)舉例講到自己孩子的一些表現(xiàn)時(shí),，都發(fā)出了會(huì)心的笑聲。本次家長會(huì)的收獲,。

讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。從家長的談話中,，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題,。個(gè)別的家長反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進(jìn)行交流,。我也認(rèn)為孩子在學(xué)校里不象其他孩子那樣充滿歡笑,。通過交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異,，對孩子造成了一定的影響,。

我們教師和家長雙方共同研究出一個(gè)比較合理的方案是，無論在家還是在校,，我們都要以談心的方式與孩子交流,，讓孩子時(shí)刻感覺到老師和家長給予她的愛，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上,。張顯朋,、張帥和喬劍等幾位男同學(xué)，在家里不聽從父母的正確教導(dǎo),，經(jīng)常撒謊,，自己個(gè)人的行為習(xí)慣也非常差，還有個(gè)壞習(xí)慣是喜歡與家長要零用錢花,。了解到這些以后,，我們家長與老師想了一個(gè)方法，就是兩頭經(jīng)常聯(lián)系,。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題,，都應(yīng)該及時(shí)與另一方取得聯(lián)系，及時(shí)將事情處理好,，讓孩子的不良習(xí)慣在萌芽中破滅,。

讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時(shí),，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。我們班的家長會(huì)中有一個(gè)環(huán)節(jié)是讓家長們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗(yàn)介紹給在座的各位,，這一點(diǎn)我覺得收效很大。李居一的家長在教育孩子的過程中,，主要是與孩子平等交往,，做孩子的知心朋友,，經(jīng)常關(guān)心孩子各方面的發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)做好孩子的教育工作,；李楊和薛雅欣的家長非常注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，為孩子多買好書，并與孩子一起進(jìn)行閱讀,；孫夢和薛冰的家長在培養(yǎng)孩子關(guān)心集體,、關(guān)心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的'孩子在班級里這方面的表現(xiàn)非常突出,。通過本次家長會(huì),，我們也得到了一些啟示。

家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的,，對我們教師的要求是很高的,。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天,，就將孩子這段時(shí)間的行為,、思想等向家長進(jìn)行反饋；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異,；有的家長要求教師要加大思想教育的力度,，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。

也許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多,，教師的時(shí)間太少,，與孩子們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧，從與家長的談話中,，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深,，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入,，沒有真正了解與理解孩子們的所思,、所言、所行,。還需改進(jìn)的方面：我們教師要克服上述所有的困難,，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。

教師要多從書報(bào),、新聞媒體,、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力,；教師與家長沒有會(huì)面的時(shí)間,，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時(shí)間,，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流,，與孩子們玩在一起,，真正做到無距離地親密接觸。

總之,，這次家長會(huì)圓滿結(jié)束,，但愿為這學(xué)期起到作用，使我們班級的活動(dòng)順利開展,。