時(shí)間過(guò)得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,,展開(kāi)新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!
幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃 幼兒園小班開(kāi)學(xué)周計(jì)劃表內(nèi)容篇一
我班現(xiàn)有幼兒33人,,其中有19名幼兒是從原小五班升入,有14名新生,。幼兒之間的懸殊比較大,,特別是在常規(guī)習(xí)慣方面,有的幼兒聽(tīng)不懂老師的指令,,行為很自由,,如:梅姝瑤、劉詩(shī)航,、王文婷等,,有的幼兒生活自理能力很差,,吃飯完全依靠老師喂,針對(duì)以上情況,,我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手,,盡快讓幼兒適應(yīng)新的環(huán)境,著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣與生活自理能力,。特制定班級(jí)教育工作計(jì)劃:
本學(xué)期我與胡燕,、陳紫紅三位老師共同承擔(dān)小一班的教養(yǎng)工作,在工作中我班三位老師將認(rèn)真貫徹執(zhí)行《綱要》與《規(guī)程》的精神要求,,根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn),,對(duì)幼兒進(jìn)行體、智,、德,、美等方面的教育。
1,、做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,,堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)、堅(jiān)持一杯一巾的消毒,、勤曬被墊,,配合保健醫(yī)生做好預(yù)防接種與防寒保暖工作,減少幼兒疾病與杜絕傳染病的發(fā)生,。
2,、對(duì)體弱多病與行動(dòng)不靈活的幼兒多加關(guān)注,細(xì)心照顧他們,。
3,、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細(xì)則,培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣,,讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐,、午睡、大小便的常規(guī)習(xí)慣,。
4,、認(rèn)真做好幼兒的晨檢與午檢工作,防止甲流感與手足口的發(fā)生
目標(biāo):
(一),、身體發(fā)展:
1,、 發(fā)展幼兒走、跑,、跳的基本動(dòng)作,。能聽(tīng)信號(hào)向指定方向一個(gè)跟著一個(gè)走,聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑,,學(xué)會(huì)雙腳原地向上跳,。
2,、 學(xué)習(xí)一套徒手操與模仿操。
3,、 會(huì)使用小勺吃飯,、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,,用自己的毛巾擦手,,在成人幫助下學(xué)會(huì)穿脫鞋子,并能放在指定的地方,。
4,、 知道保護(hù)眼睛、牙齒,、知道保護(hù)嗓子,、不大喊叫,上下樓時(shí)不推擠,。
5,、 在成人的.指導(dǎo)下,不到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍,,不跟陌生人走,。
(二)、認(rèn)知發(fā)展:
1,、 認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,,知道名稱(chēng)及明顯的外型,知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,,教育幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物,。
2、 熟悉周?chē)h(huán)境,,知道自己與同伴的名字,,幼兒園的名字。
3,、 認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜,、水果、能感受秋,、冬明顯的季節(jié)特征。
4,、 喜歡唱歌,、跳舞、聽(tīng)音樂(lè),,喜歡美麗的顏色與形狀,,學(xué)做一些模仿動(dòng)作,,
5、 初步認(rèn)識(shí)幾種美術(shù)材料與工具,,認(rèn)識(shí)紅,、黃、藍(lán)基本色調(diào),。
6,、 在成人指導(dǎo)下,能通過(guò)身體動(dòng)作,、語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)角色,。
7、 區(qū)別“ 1”與許多,,比較大小,、高矮、區(qū)別前后,、里外,。
8、 能傾聽(tīng)與聽(tīng)懂語(yǔ)言,,學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)短詞句表達(dá)自己的要求,。
(三)、社會(huì)性發(fā)展:
1,、 培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,,喜歡與小伙伴一起玩耍,喜歡感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。
2,、 初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。
3,、 學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ):“早”“好”“對(duì)不起”等,,不爭(zhēng)奪獨(dú)占玩具,不拿別人的東西,。
4,、 培養(yǎng)幼兒愿意與別人對(duì)話(huà),樂(lè)意參加集體活動(dòng),。
5,、 培養(yǎng)幼兒能聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
1,、 通過(guò)在日常生活飲水,、洗手的環(huán)節(jié),教幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,,并督促幼兒正確使用標(biāo)記,。
2,、 通過(guò)體育游戲:跟著老師走、找動(dòng)物,、開(kāi)火車(chē),、吹泡泡、大皮球等,,結(jié)合課間活動(dòng)的開(kāi)展,,促進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
3,、 在進(jìn)餐、午睡環(huán)節(jié)中,,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐與安靜午睡習(xí)慣,。
4、 通過(guò)美術(shù)活動(dòng):美麗的顏色,、粘貼:魚(yú),、手指點(diǎn)畫(huà):小刺猬背果果、音樂(lè)活動(dòng):我上幼兒園,、律動(dòng):小鳥(niǎo)飛,、泥工活動(dòng)等,培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演與良好的作業(yè)常規(guī),。
5,、 通過(guò)組織幼兒進(jìn)行各類(lèi)有益的游戲、迎新年活動(dòng)等,,培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園,,并感受節(jié)日歡樂(lè)氣氛。
6,、 創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,,結(jié)合語(yǔ)言教研的目標(biāo)開(kāi)展一系列語(yǔ)言活動(dòng),如:有禮貌的好寶寶,、小公雞與小鴨子,、動(dòng)中取球等,培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣及能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句表達(dá)意愿,。
7,、 通過(guò)角色游戲的開(kāi)展,教幼兒理解角色內(nèi)容,,并能用動(dòng)作與語(yǔ)言表現(xiàn)角色,。
8、通過(guò)區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)與合作意識(shí),,知道與同伴、老師在一起,。
9,、開(kāi)展蒙氏數(shù)學(xué)的教育活動(dòng)萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念,以及對(duì)顏色,、形狀,、大小、長(zhǎng)短等認(rèn)識(shí),,對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有興趣,。
本學(xué)期我與胡燕老師分別承擔(dān)了《幼兒園區(qū)角活動(dòng)的材料提供與教師指導(dǎo)》及《環(huán)保教育》的研究工作,同時(shí)我還承擔(dān)了省十一五課題《幼兒園家園良性互動(dòng)》的研究工作,。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)研究工作,,為幼兒的全面發(fā)展提供具有實(shí)效性的理論及實(shí)踐依據(jù)。
目標(biāo):
1,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,,知道其外行特征,及初步了解其與人類(lèi)的關(guān)系,,知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,,激發(fā)幼兒熱愛(ài)動(dòng)物的情感。
2,、在日常生活中感受環(huán)保的重要性,,初步了解環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系,懂得要節(jié)約用水,,不亂扔廢棄物,。
措施:
1、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“愛(ài)動(dòng)物”這一主題,,開(kāi)展一系列環(huán)保教育活動(dòng),,讓幼兒了解動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感,。
2,、開(kāi)展廢舊材料巧制作的手工比賽活動(dòng)
3、每月開(kāi)展兩次環(huán)保教育活動(dòng)
家長(zhǎng)工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分,,特別是小班,,幼兒初來(lái)時(shí)情緒不穩(wěn)定,家長(zhǎng)的情緒也受到影響,,家長(zhǎng)對(duì)幼兒園情況不了解,,心存疑慮,那么怎樣讓家長(zhǎng)能與幼兒園的教育目標(biāo)一致,對(duì)幼兒園充分放心與信任呢,?這就充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)工作的重要性,。因此,本學(xué)期我班除了開(kāi)展一系列的常規(guī)性家長(zhǎng)工作如:家長(zhǎng)欄,、家園聯(lián)系卡,、與家長(zhǎng)交談、親子活動(dòng)等外,,還將結(jié)合省十一五課題的安排,,用網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)幫教,、家長(zhǎng)義工等活動(dòng)形式,,進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣傳教育內(nèi)容、方法,、反映孩子在園情況,,以取得教育的一致性,共同幫助孩子提高,。
幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃 幼兒園小班開(kāi)學(xué)周計(jì)劃表內(nèi)容篇二
生活活動(dòng):
1,、引導(dǎo)幼兒按正確方法、順序穿脫衣服,。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的時(shí)間意識(shí),引導(dǎo)幼兒每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)園,。
3,、學(xué)習(xí)自己洗襪子洗手絹。
教育活動(dòng)安排:
1,、折紙:雙船
2,、生活活動(dòng):洗手絹(分組)
3、生活活動(dòng):洗手絹(分組)
4,、兒歌:自己走
活動(dòng)區(qū)材料與指導(dǎo):
1,、美工區(qū):
1)、培養(yǎng)幼兒用顏料常規(guī),,如:進(jìn)區(qū)先穿罩衣等,。
2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫(huà)滾珠畫(huà),、紙團(tuán)印花,。
3)、引導(dǎo)幼兒正確使用印章,,把自己名字印正,。
4)學(xué)習(xí)用繪畫(huà)書(shū),、彩泥書(shū)指導(dǎo)自己制作。
2,、娃娃家:
請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家有目的的引導(dǎo)幼兒觀察家人在家都做哪些事情,,豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn),在娃娃家學(xué)習(xí)扮演媽媽爸爸爺爺奶奶等人物,。
戶(hù)外體育游戲:
1,、根據(jù)天氣情況及時(shí)為幼兒增減衣服。
2,、天氣轉(zhuǎn)涼,,多帶幼兒開(kāi)展跑跳等活動(dòng),。
3、重點(diǎn)教幼兒拍皮球
可以分層次的引導(dǎo)幼兒拍皮球,,能力強(qiáng)的幼兒可以引導(dǎo)他單雙手交替拍球,,滾球等,能力弱的幼兒教他雙手排球等,。
家長(zhǎng)工作:
1,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合將幼兒自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品嘗,并以照片形式記錄帶到幼兒園,,大家交流分享,。
2、來(lái)園時(shí)指導(dǎo)幼兒脫下的棉背心自己按正確的方法折整齊,。
3,、回家后配合指導(dǎo)幼兒拍皮球。
幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃 幼兒園小班開(kāi)學(xué)周計(jì)劃表內(nèi)容篇三
生活活動(dòng)
1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ):“早”,、“好”、“再見(jiàn)”
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)塞衣服方法,,知道大小便后要及時(shí)將衣服塞好,不露小肚皮,。
3,、學(xué)習(xí)卷袖子方法,知道盥洗之前將袖子變短,。
教育活動(dòng)
安排
1,、游戲:我是水果寶寶
2、益智區(qū)活動(dòng)
3,、語(yǔ)言:水的作用
4,、吹泡泡
活動(dòng)區(qū)材料與指導(dǎo)
1、益智區(qū):
1)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩蘋(píng)果樹(shù)排序玩具,。
2),、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩拼圖玩具。
2,、美工區(qū):
1),、指導(dǎo)幼兒在用多種材料涂色時(shí),大面積的用粗筆涂如:毛筆,、蠟筆等,,小面積用細(xì)筆涂如:水彩筆、彩色鉛筆等,。
2),、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在美工區(qū)中用剪刀,如:為小動(dòng)物剪面條,、剪烙餅,。
3)、配合“水”的主題活動(dòng),,調(diào)整美工區(qū)材料,。
戶(hù)外體育游戲
1、結(jié)合測(cè)試開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng),。
2,、指導(dǎo)幼兒開(kāi)展多種形式玩球。
3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)戶(hù)外小器戒玩具的玩法,。
家長(zhǎng)工作
1、配合收集有關(guān)水的圖片或照片,,如:水用途,、水危害、節(jié)約用水等方面的,。
2,、教育家長(zhǎng)天氣轉(zhuǎn)涼,為避免孩子食涼菜涼飯,,盡量在8點(diǎn)之前送孩子來(lái)園,。
幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃 幼兒園小班開(kāi)學(xué)周計(jì)劃表內(nèi)容篇四
語(yǔ)言:
小金魚(yú)找朋友
活動(dòng)目標(biāo)
1、理解故事主要內(nèi)容,,愿意學(xué)講故事中的對(duì)話(huà),,感受有朋友一起玩的快樂(lè)。
2,、豐富有關(guān)動(dòng)物行動(dòng)方式的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。
附故事:小金魚(yú)找朋友
池塘里有一條小金魚(yú),,想找好朋友一起玩。游呀游,,看到岸上有一只小雞,,他對(duì)小雞說(shuō):“小雞小雞,我們一起玩,,好嗎,?”小雞說(shuō):“對(duì)不起,我不會(huì)游泳,,你找別人吧,!”
小金魚(yú)又游呀游,看到一只小鳥(niǎo)在天上飛,,他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo),,我們一起玩,好嗎,?”小鳥(niǎo)說(shuō):“對(duì)不起,我不會(huì)游泳,,你找別人吧,!”小金魚(yú)嘟著嘴又游開(kāi)了。
他游呀游,,看到前面有許多大腦袋,、細(xì)尾巴、全身烏黑的小東西在游,,他趕緊游過(guò)去說(shuō):“你們好,,我是小金魚(yú)?!蹦切鹾诘男|西說(shuō):“你好,,我們是小蝌蚪?!毙〗痿~(yú)說(shuō):“我們一起玩好嗎,?”“好的!”小金魚(yú)終于找到了朋友,。他們一起在水中玩得非常開(kāi)心,。
小朋友,你們說(shuō),,小金魚(yú)的朋友是誰(shuí)呀,?
科學(xué):
小烏龜
活動(dòng)目標(biāo):
1、發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)拿黠@特征,。
2,、激起幼兒對(duì)小動(dòng)物好奇,、喜歡的情感。
語(yǔ)言:
各種各樣的鳥(niǎo)
活動(dòng)目標(biāo):
1,、學(xué)念兒歌《什么鳥(niǎo)》,。
2、了解不同的鳥(niǎo),。
兒歌:什么鳥(niǎo)
什么鳥(niǎo)?。?/p>
什么鳥(niǎo)大,?
什么鳥(niǎo)兒會(huì)說(shuō)話(huà),?
蜂鳥(niǎo)小,
鴕鳥(niǎo)大,,
鸚鵡會(huì)說(shuō)話(huà),。
健康:
小鴨洗澡
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用自然的噪音,,愉快的情緒演唱歌曲,。
2、學(xué)習(xí)創(chuàng)編新的角色和洗身體的不同部位,,來(lái)替換原有歌詞,,并完整演唱歌曲。
3,、體驗(yàn)自編歌曲的快樂(lè),。
數(shù)學(xué):
投色子做動(dòng)作
活動(dòng)目標(biāo):
1、教幼兒正確點(diǎn)數(shù)骰子上的點(diǎn)數(shù),。
2,、按骰子的點(diǎn)數(shù),做相應(yīng)次數(shù)的動(dòng)作,。
幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃 幼兒園小班開(kāi)學(xué)周計(jì)劃表內(nèi)容篇五
周工作重點(diǎn):本周主題:一起玩(一)1,、能參與集體活動(dòng),遵守集體活動(dòng)的規(guī)則,,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè),。2、嘗試邀請(qǐng)同伴一起玩,,體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂(lè),。
目標(biāo)
鼓勵(lì)個(gè)別膽小的孩子在集體活動(dòng)中能大膽的與同伴一起參與活動(dòng),體驗(yàn)一起玩的快樂(lè),。
內(nèi)容材料
圖書(shū)角:投放新的各種好看的圖書(shū),。自然角:各類(lèi)植物和動(dòng)物。美工角:提供范畫(huà)和紙頭,、水彩筆,,學(xué)畫(huà)封口圓玩具角:陳列各種各樣的玩具,,供孩子自由選擇玩。語(yǔ)言角:各種活動(dòng)的圖片,,讓幼兒看看,、說(shuō)說(shuō)。建筑角:提供各式各樣的積木讓寶寶來(lái)玩一玩,。操作角:提供各種瓶子,,勺子,蓋子,,由幼兒操作,。
學(xué)習(xí)雙手雙膝著地爬。
能在規(guī)定的范圍中奔跑,,注意不碰撞同伴,。
通過(guò)游戲:過(guò)小河,幼兒練習(xí)雙腳跳,。
學(xué)習(xí)聽(tīng)老師的指令,,能根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。
通過(guò)玩球來(lái)鍛煉幼兒的各項(xiàng)技能,,培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,。
上午活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容
英語(yǔ)活動(dòng)
練習(xí)追逐跑,培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性,,在追追跑跑中感到快樂(lè)。
下午活動(dòng)
目標(biāo)內(nèi)容
找朋友
能主動(dòng)去找朋友,,并能和朋友一起握手,、擁抱。
傳球
練習(xí)傳球,,體驗(yàn)一起傳球的快樂(lè),。
跳墊子
練習(xí)雙腳向上跳,能一塊墊子一塊墊子地跳過(guò)去,,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,。
1、學(xué)習(xí)在午睡時(shí)能自己脫褲子和鞋子,,并能擺放整齊,,起床后學(xué)習(xí)自己穿褲子和鞋子。
2,、知道天熱了,,要多喝水,喝水做到不浪費(fèi),。
家長(zhǎng)工作
為孩子準(zhǔn)備一些食品,,讓孩子分給同伴吃,,體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
標(biāo)簽: