在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)作文600字初中篇一
一到教室,,同學(xué)們已經(jīng)熱火朝天了,,翻翻別人的袋子,,看看別人扮演什么,有的已經(jīng)迫不及待地?fù)Q上自己的衣服,,耀武揚(yáng)威呢!
紅老師來(lái)了,,她宣布:“萬(wàn)圣節(jié)走秀開始?!卑嗉?jí)又沸騰了,。
首先登場(chǎng)的曹嘉辰先生身披黑色披風(fēng),手提金黃色南瓜燈,,邊走過揮手“hi”還不停地和大家打招呼,,走到舞臺(tái)中間,還不忘擺個(gè)poss,。接下來(lái)是吳經(jīng)辭,,只見他頭戴怪異頭盜,上場(chǎng)時(shí)一言不發(fā),,伸出兩根手指擺了個(gè)poss,,然后,,一拍屁股走人。結(jié)果,,先生被我們叫了回來(lái),。原來(lái),是吳經(jīng)辭剛才表演時(shí)沒拍照片,,于是,,他重走了一次。只見他雙手一合,,擺了個(gè)如來(lái)佛祖的手勢(shì),,這怪異的頭像與搞笑的手勢(shì),惹得我們大家哈哈大笑,。
走秀中,,最尊貴的,莫過于蔡倩倩的皇后了,,一身華麗的裝扮,,還有一個(gè)面具,這副打扮,,把伊麗莎白都比下去了,。
萬(wàn)圣節(jié),真是一個(gè)快樂的節(jié)日,,你樂,,我樂,大家樂!
有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)作文600字初中篇二
在三年級(jí)的時(shí)候,,我和媽媽買了一套萬(wàn)圣節(jié)衣服,,我覺得我的衣服款式已經(jīng)落后了,我打算在今年萬(wàn)圣節(jié)再換一套衣服,,再去過萬(wàn)圣節(jié),。
在萬(wàn)圣節(jié)的前一天下午放學(xué),我就興高采烈地向商店跑去買萬(wàn)圣節(jié)衣服,,走到店里店主忙碌的在找萬(wàn)圣節(jié)服裝,,我看著各種各樣的面具,帽子和披風(fēng),,都真是漂亮極了!經(jīng)過一番篩選,,我最終買了一個(gè)骷髏頭面具、一個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)盾牌和一頂巫師帽,。
第二天清晨,,我早早起了床,把昨天買的那些物品放在了床上,我穿上了披風(fēng),,戴上了巫師帽和一個(gè)面具,,就高高興興的去上學(xué)了。
第三節(jié)課下課,,我們四五年級(jí)要舉行一個(gè)活動(dòng)叫做“蘋果h”一共有四個(gè)班級(jí),,每個(gè)班級(jí)出一人,桌子上有四盆滿滿的水,,水底放著一個(gè)蘋果,,參賽選手要先把蘋果從水底叼上來(lái),然后再啃一個(gè)“h”字,,誰(shuí)先啃完誰(shuí)就贏了,。一共有兩輪比賽,老師派出了崔朗和于笑晗參加比賽,,崔朗是第一個(gè)選手,,因?yàn)樗切⌒囊硪淼匕烟O果叼上來(lái)再慢慢地啃,生怕啃的不像h,,所以第一輪我們班是最慢的一個(gè),。五年二班的男同學(xué)以最快的速度扎下去,然后又以最快的速度啃了一個(gè)h,。
下一個(gè)是于笑晗上場(chǎng),,他雖然愛干凈,但是為了給班級(jí)爭(zhēng)光,,比賽一開始,,她就像一只老虎一樣把蘋果叼了上來(lái),而且以驚人的速度把蘋果啃成h,,最后于笑晗得了第一!很快上課時(shí)間就到了,,我們只好戀戀不舍地回班了。
這就是我的萬(wàn)圣節(jié),。
有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)作文600字初中篇三
今天學(xué)校里有萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng),,rachel老師讓我們帶化妝的萬(wàn)圣節(jié)服裝和一些糖果,。
第一節(jié)課下課后,,我們換好萬(wàn)圣節(jié)的服裝,我的服裝是用黑色垃圾袋做的一個(gè)披風(fēng),,上面還貼了各種各樣的南瓜剪紙,,我還有硬紙板做了一個(gè)南瓜頭,我要扮成一個(gè)南瓜巫婆,。我的同學(xué)有的戴頂南瓜頭帽子,,有的打扮成花仙子,有的帶著化妝舞會(huì)的面具,還有的裝扮成魔術(shù)師,,真好玩,。
我們先去了體育館,玩了裝飾南瓜的游戲,,把南瓜裝飾得很古怪,。
我們來(lái)到第二片區(qū),這里有一個(gè)巫師的身體,,臉卻是空的,,是要我們自己上去,露出自己的臉,,哈哈,,我是個(gè)巫師!
我們又到了第三片區(qū),我們需要去打貓的尾巴,,打中了就可以得一顆星,。
可惜我們都沒有打下來(lái)。
我們走出體育館,,rachel老師給我們15分鐘的時(shí)間玩”trickortreat“的游戲,。嘴巴里說:trickortreat,別人才會(huì)和你交換糖果,。我很快就換到了各式各樣的糖果!
后來(lái)還玩了”pumpinghost“的游戲,,玩的真高興!
這次的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)真開心!
有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)作文600字初中篇四
我抬著頭看著窗外,如絲的細(xì)雨從空中飄下,,把大地重新刷洗了一遍,,時(shí)光如這朦朧的細(xì)雨,將一些往事從我的記憶中悄然洗去,。但是那一個(gè)20xx年的萬(wàn)圣節(jié),,使我永遠(yuǎn)也忘不了,想著想著,,思緒又回到了那個(gè)快樂的夜晚……
記得萬(wàn)圣節(jié)那天,,英語(yǔ)吳老師讓我們?nèi)嗳⒓尤f(wàn)圣節(jié)party。晚上,,大家都穿著五顏六色的搞笑服裝,,戴著恐怖的面具,我穿著一身藍(lán)色小裙子,,戴著一個(gè)巫婆一樣的面具,,她的臉上都是血,嘴角露出詭異的笑,,怪嚇人的,。
“晚會(huì)開始了!”不知誰(shuí)這么一說,,大家都高興的叫起來(lái),這時(shí)戴面具的老師進(jìn)來(lái)了,,手里拿著一包糖,,沒等她開口,我們就一齊蜂擁而上,,口里還念念詞:trickortreat(不給就搗蛋),。有的同學(xué)還故意做出恐嚇的怪動(dòng)作,大家笑著,、鬧著……
我最喜歡的t臺(tái)秀開始了,,我和梅岑彬一組,突然一陣搖滾樂響起,。一個(gè)小同學(xué)戴著一副黑墨鏡,,身穿黑色的燕尾服,頭戴一頂黃色的牛仔帽,,一手插腰,,不停地扭著他那細(xì)長(zhǎng)的腰,另一只手扶著黑墨鏡,,當(dāng)他擺pose時(shí),,他打了一套拳,拳似流星眼似電,,身如蛇形腿似轉(zhuǎn),,動(dòng)則雷霆萬(wàn)鈞,靜則穩(wěn)如泰山,,就象一個(gè)小帥哥,。頓時(shí),臺(tái)下一片掌聲,。
該輪到我們了,,我突然感到有點(diǎn)害怕了,不敢上臺(tái),,怕丟人現(xiàn)眼,。那一剎那,音樂就象奔馳的野馬再次響起,,這時(shí)梅岑彬小聲對(duì)我說:“不用怕,,我們一定行!”
我鎮(zhèn)了鎮(zhèn),走上了臺(tái),。我們倆手牽著手,,我踩著音樂的節(jié)奏,,走著正規(guī)的臺(tái)步,,模仿電視里的模特,,左右腳輪番踩著兩腳中間平行線,兩手扠著腰,,面帶微笑,,扭著腰。梅岑彬就像一個(gè)可愛的小熊,,擺造型的時(shí)候我兩手展開,,眼看前方,做出一個(gè)美的舞姿,,就猶如一只小白天鵝,,引得大家哈哈大笑……
20xx那個(gè)快樂的夜晚時(shí)時(shí)縈繞于心,使我難以忘懷,。
有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)作文600字初中篇五
萬(wàn)圣節(jié)對(duì)我們班主任來(lái)說,,有些其它的意義,因?yàn)?,那一天是他期待已久的生日,。也是全班?zhǔn)備許久的日子。
前幾周,,班長(zhǎng)以“開班會(huì)”把老師請(qǐng)到教室休息室去,,打算要給老師一個(gè)驚喜。開班會(huì)時(shí)班長(zhǎng)問大家要玩什么游戲?要不要買蛋糕或pizza?并且發(fā)下問卷,,看看有什么東西可以提供的?大家以為都準(zhǔn)備好了,,但是班長(zhǎng)有一件事卻忘記提醒大家,那就是不要玩得太過火!
生日當(dāng)天早上,,老師竟然沒進(jìn)教室,,于是有人忙著布置教室;有人裝水球,要拿來(lái)丟老師;還有人在門外把風(fēng),,看看班主任何時(shí)會(huì)來(lái),,真的是太熱鬧了!第三節(jié)正是班主任的課,于是有人拿著裝滿水的水桶,,有人拿著水球,,還有人拿著水槍,等著班主任回來(lái),。
班主任來(lái)了!“丟!”班長(zhǎng)一聲令下,,數(shù)十顆水球、水柱和水桶的水一起往班主任潑去,,而班主任也拿起水球回丟,,頓時(shí)教室都是水,當(dāng)水用完時(shí),,全身濕答答的老師大發(fā)雷霆的說:“是誰(shuí)把我的眼鏡丟壞的?”大家都說:“不是我呀!”這時(shí)本班的有錢人——紅毛城說:“我有用手機(jī)錄像下來(lái),,我看一下,。”“喔!是喬喬丟的啦!”終于真相大白了,。
還好下午全班請(qǐng)老師吃蛋糕,、pizza、吃零食,,班主任也開心的請(qǐng)全班喝七里香飲料,,才算讓差一點(diǎn)翻臉班主任過了一個(gè)開心的生日和萬(wàn)圣節(jié)。
因?yàn)榘嚅L(zhǎng)忘記說,,玩得太high的話,,班主任有可能會(huì)發(fā)火,這也讓我們學(xué)到一個(gè)教訓(xùn),。