在日常的學習,、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

實驗室制取二氧化碳篇1

在學校各級領(lǐng)導及化學學科教師的關(guān)心,、配合下,，學校化學實驗室管理工作這一塊取得了一些成績,。作為實驗室管理人員來說,，自己也從思想到行動,，從理論到實踐的一些方面，也較好地完成了自己的任務(wù),。努力做到使管理和教學緊密結(jié)合,，不斷提高學生實際操作能力等諸方面的素質(zhì),將是管理人員不斷追求的目標。對此,，現(xiàn)將本學期實驗室

工作總結(jié)

一,、努力管好實驗室，更好地服務(wù)于學校教育教學,。

這一學年,，我們根據(jù)學校

工作計劃

二、規(guī)范實驗室管理工作,，做到帳冊完備,，手續(xù)齊全。

在實驗室的工作中,，實驗室已經(jīng)形成自己的特色,。為了更加嚴格規(guī)范，在開展各種實驗活動中,，做到無論是演示實驗,，還是學生小組實驗，必須做到先實驗通知單,，再安排相關(guān)的實驗活動,。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見,。實驗結(jié)束后對使用過的儀器進行必要的檢查,，保養(yǎng)后入櫥。

對于破損物品,，有記錄登記,，有當事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關(guān)臺帳，做到帳帳相符,，帳物相符,。

三、開源節(jié)流,，用事實對學生進行傳統(tǒng)美德教育,。

確保櫥內(nèi)儀器隨時處于可使用狀態(tài)，教學儀器設(shè)備定期保養(yǎng),，及時維修,，并根據(jù)不同要求做好通電、防尖,、防潮,、防銹、防腐蝕工作,，化學試劑瓶標簽清楚,，完整，同時,，我們積極改進實驗裝置,，設(shè)計最佳方案，減少環(huán)境污染,，提高了實驗安全性,，提升學生的學習興趣，也讓學生建立更多的環(huán)境保護意識,。

四、反思與提高

當然,，在做到實驗室精,、細、勤,、儉的同時,，也有工作不足的地方，這就要求在今后的日子里更加嚴格自己,，真正以主人翁的身份來嚴格自己,，為全面提高學校的教育、教學工作盡全體實驗室工作人員的應(yīng)盡的責任,。

在看到成績的同時,，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作,，認為存在的問題主要有：

1,、對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還不夠；

2,、完善資料不及時,，每一次做完實驗后，由于要上其他課,，沒有及時完善資料,；

3、在實驗教研方面還做得不夠,，沒有充分的提高學生的學習興趣和老師的積極性,；

4、還要進一步發(fā)揮實驗室的作用,，讓學生的手和腦真正動起來,。總之,，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助,，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方,，我深感實驗室的重要,。我相信，我會盡自己的最大努力,，把它管理好,，使用好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng),。

實驗室制取二氧化碳篇2

暑去寒來,，20xx年-------20xx年度就要過去了，回顧一年來化學實驗室的工作,，有工作順利的喜悅,，也有遇到難題的困惑。為了在新的一年里,，認真做好實驗室的各項工作,，現(xiàn)將化學實驗室的工作總結(jié)如下：

一、團結(jié)協(xié)作,，認真做好化學實驗中招考試的訓練實驗,。

1、學校重視：這一年一開學,，校長黃中華就召集理化生相關(guān)老師,，召開座談會，傳達縣電教中心“關(guān)于做好理化生實驗考試的操作訓練”的有關(guān)精神,，摸底排查儀器藥品的購量,，并要求后勤方面根據(jù)化學實驗室提出的購置清單,，立即購買，本地買不到的就上報縣電教中心,，在開學第二周,，理化生實驗操作訓練就有條不紊地開始了。

2,、化學老師與化學實驗員配合默契：化學老師提前寫出實驗通知單,，由實驗員擺放實驗儀器、配置溶液,，并力爭盡快準備好分組實驗,。藥品、儀器平常準備分組實驗需要一周時間,，而現(xiàn)在2-3天時間就準備出來了,，有時甚至一兩天就準備好了。盡管化學實驗需要的儀器,、藥品種類繁多,，一個實驗一組舉行要十多個試劑瓶，十多種試劑,、加上試管,、酒精燈之類，算下來有20多種,，一次實驗就需要準備10個組,，可見工作量有多大。但化學老師與化學實驗員不怕苦累,、不怕麻煩,，利用課余飯后，爭分奪秒地準備,，終于保質(zhì)保量地完成了實驗操作訓練任務(wù),。實驗操作考試結(jié)束后，學生感到化學實驗做起來順手,、熟練，并且大多數(shù)學生取得了好成績

二,、重視實驗訓練,，為培養(yǎng)學生的動手動腦能力，功夫下在平時,。

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,，許多現(xiàn)象和結(jié)論都需要利用化學實驗來觀察、思考,、得出,。做與不做化學實驗,，對學生的化學學科的學習影響很大?；瘜W教師吳峰特別重視化學實驗操作,，不管是課堂上的演示實驗還是學生動手的分組實驗，他總是認真組織學生,，不厭其煩地講操作要領(lǐng)和注意事項,，使學生從一開始就能按規(guī)范來操作;課本安排幾個實驗，就做幾個實驗,，演示實驗平時的訓練也為化學實驗操作考試打下了堅實的基礎(chǔ),。

三、提倡微型試驗,，提高環(huán)保意識和節(jié)能意識,。

要做化學實驗，就會損耗化學藥品,，就有可能損壞化學儀器,，廢水廢氣的排出浪費是一個方面，更重要的是污染環(huán)境,。這就需要我們既要做好化學實驗,，又要厲行節(jié)約，藥品盡量少用,。在保證不影響實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論的得出前提下,，一般都取最少量，只要不是特別指明用量的,，都這樣要求,。化學老師和化學實驗員都經(jīng)常教育學生：少取化學藥品,，也是節(jié)約能源,，減少污染的一個方面，從小就要養(yǎng)成這樣節(jié)約的好習慣,。因為經(jīng)常要求教育學生,，所以，基本上沒有發(fā)現(xiàn)浪費藥品的現(xiàn)象

四,、努力為化學課的實驗提供保障,。

我們學校近幾年來，添置過一些藥品,，也添置過很多的儀器和實驗臺,、實驗柜，在學校經(jīng)濟緊張的情況下,，學校也能保障化學實驗室的配置,，這樣保證了化學課中的演示實驗和分組實驗的進行,。實驗室各項規(guī)定齊全，帳,、標,、卡一一對應(yīng)，有時個別試劑的標簽腐蝕爛了,，實驗員就及時更換,，從沒影響過化學實驗的正常進行。

一年來化學實驗室順利完成了化學實驗操作考試中的訓練任務(wù),，圓滿完成了平時的演示實驗和分組實驗,，盡管化學實驗室的條件不是很好，但我們從不灰心,，從不怕費事,，有時儀器藥品不湊手，我們就積極想辦法解決,，克服困難完成試驗,。在新的一年了，我們決心發(fā)揚成績,，糾正錯誤,，努力做好有關(guān)化學實驗的各項工作。

實驗室制取二氧化碳篇3

一,、實驗室和儀器室的管理工作方面：

本期中,，根據(jù)“普九”工作的相關(guān)安排，實驗室管理和使用已經(jīng)達到規(guī)范化,，所有的科學（物理）教學均在實驗室完成,。在教學中，能做的實驗必須做,，條件不具備的實驗,，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用,。儀器室管理方面,，每周對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償,。對損壞的物品及時報損并入帳,，做到帳上日清月結(jié)，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化,。對所缺物品及時和學校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展,。

二,、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面：

本期中,，是我校迎接省市驗收“普實”工作年。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上,，重新按照省培訓要求對檔案重新規(guī)范,。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續(xù)性,，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據(jù),。在本期的省市“普九”驗收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評,。

三,、儀器借用和管理方面：

儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本期中,，通過學校會議及教研會議,，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中,，對教師借出的儀器、器材及時進行登記,，根據(jù)教學中的使用情況,，督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù),，對于人為損壞的,，及時報告學校并按規(guī)定進行賠償，并做到全天候向師生開放,。

四,、危險藥品管理方面：

本期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中,，均嚴格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行,，在校長同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品,，根據(jù)情況進行合理處理或回收,。在本期中，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故,。

五,、學生課外實驗活動的開展方面：

本期中，教研組組建了“物理興趣小組”和“環(huán)境保護調(diào)查小組”等課外活動小組,。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下開展課外觀察和課外調(diào)查,。取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗,，學生到實驗室主動實驗的人數(shù)增多,，效果也較上期的所提高,。在課外活動管理方面嚴格要求，未發(fā)生過一起學生傷害,。

六,、實驗教師的培訓方面：

本期中，嚴格按照學校制定的《實驗教師培訓計劃》執(zhí)行,，數(shù)學教師全部進行了培訓,，使絕大部分數(shù)學教師會使學數(shù)學儀器?？茖W（物理）專任教師的培訓更為嚴格,，通過培訓后的自然教師能使用與自然有關(guān)的實驗儀器。在上級檢查中,，我校的“普實”實驗檢查效果良好,，得到上級的肯定。

七,、實驗教學的研討工作方面：

在實驗教學工作中,，出現(xiàn)一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討,。本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論,，并在實驗中檢驗，取得了較好的效果,，除此之處,，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高,。

八,、實驗室文化建設(shè)方面：

為了營造良好的育人氛圍，本期中,，我校通過多方面投入,，在實驗實布置了標語，實驗演示流程圖和儀器圖標等內(nèi)容,，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍,。走進實驗室就好像置身于實驗之中。

九,、存在的問題及打算

在本期的實驗教學中,，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、儀器借用還不充分，還有待加強。

2,、課外活動開展的條件還有待改善,，特別是相關(guān)器材還需要購進，保證課外實驗順利開展,。

3、實驗教研還有待加強,，讓教研為教學服務(wù)的意識不足,，存在著為研而研，實踐不足的弊病,。

4,、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。

5,、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習,。

6、實驗教學就和其它學科進行優(yōu)化整合,，讓其它學科促進實驗教學,，也讓實驗教學促進其它學科的教學。

實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段,，而物理實驗的主要進行場所又在物理實驗室,，所以物理實驗室的管理工作就顯得尤為重要。現(xiàn)對本學期的工作做如下安排：

1,、在開學第一周督促八,、九年級備課組及時做好本學期的具體實驗計劃表。

2,、在開學前兩周,，對實驗室儀器進行再次核對整理，做到帳,、物,、卡相符。

3,、在開學前一月內(nèi),，對玻璃儀器進行清洗，并報廢損毀的玻璃儀器,。

4,、在平時的教學中督促各任課老師及時做好相關(guān)手冊的登記工作。

5,、督促到實驗室上課的老師時刻保持實驗室整潔,、干凈。

6、認真做好每周一的大掃除工作,。

7,、在條件允許的情況下，盡可能開足開齊各類實驗,，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,，積極服務(wù)于教學。

8,、及時做好儀器的借出,、歸還驗收工作。

知識方面：使學生掌握基本的實驗方法,、基本技能及實驗的基本理論,，了解現(xiàn)代物理實驗新技術(shù)與新知識的發(fā)展概況。

能力方面：培養(yǎng)學生綜合實驗設(shè)計能力和運用物理理論判斷結(jié)果準確性與研究物理規(guī)律的能力,。

素質(zhì)方面：培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,、科學思維方式、實事求是的科學態(tài)度,、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和刻苦鉆研的探索精神,，以及物理現(xiàn)象的語言表達能力。

實驗室制取二氧化碳篇4

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,，開展好實驗教學,，是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力的功能,，更有培養(yǎng)學生動腦,、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用,。在這學期中,，生物實驗室堅持以發(fā)展為主題，以教學為中心,，以提高教學質(zhì)量為重點,，緊緊圍繞學校的整體工作，解放思想,，更新觀念,，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展,。本學期,，在各位生物教師的配合下，各項實驗開展的井然有序,。

一,、認真學習、不斷提高

年初，我們學習了《學校實驗室工作規(guī)程》,，規(guī)范實驗室建設(shè),，修訂了實驗室各項制度。制定了本年度工作計劃和學期工作計劃,，使工作有的放矢,。

同時,也不斷加強業(yè)務(wù)學習,在本學期內(nèi),繼續(xù)學習《中學生物實驗教學》對照自己的的不足之處，加強補習,，對能夠利用實驗室完成的實驗內(nèi)容盡量做到熟練掌握,。

在本學期四月份間，參加在濟南舉行的`全國實驗老師實驗技能及實驗器材培訓,，歷時四天，聆聽教育部研究人員對新時期實驗教學的發(fā)展方向及新要求的指導意見,，對下一步實驗教學在教學中如何開展有了較為充分的認識,，同時也對實驗器材的發(fā)展與應(yīng)用有了較為嶄新的認識。

二,、以教學為中心,，以提高教學質(zhì)量為目的，加強實踐教學環(huán)節(jié),。

實踐教學任務(wù)量很大,，在人員少，設(shè)備少的情況下,，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和人才資源,，保證了實踐教學的順利進行。本年度繼續(xù)實行“演示實驗分組化”的策略,，增加學生的動手機會,，鍛煉學生的操作能力，使學生在實踐中得到鍛煉;并且強化了多媒體教學手段的輔助作用,，使一些抽象的實驗形象化,，模糊的現(xiàn)象清晰化，微觀實驗得到宏觀演示,，解決了許多以前無法克服的難題,，增強了學生的各種能力。

在開學初就制訂出生物實驗計劃,，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃,。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。

嚴格實驗準備制度,，演示實驗三天前,，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗,，以此保證實驗順利地進行,。

三、加強儀器設(shè)備管理,，充分發(fā)揮設(shè)備的利用率,，完好率。

做到購物有登記,，帳目清楚,，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記,，如期歸還,，追還等。

對顯微鏡,、解剖器等教學精密儀器,，做到了定期檢修、除塵,、防銹,、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查,、防蛀等加以妥善管理,。有害、有毒的藥品實行了專柜存放,。

四,、實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰

20xx年度，我們在設(shè)備管理方面做了大量工作,，更新了一部分設(shè)備,，設(shè)備的利用率達到100%，完好率達到100%,，維護維修設(shè)備,，為單位節(jié)約了大量資金。固定資產(chǎn)管理進行科學管理,。自本年度實行微機管理,，建立了儀器管理平臺，各種計劃,、管理規(guī)定,、儀器室布局、儀器藥品規(guī)格等都可以通過局域網(wǎng)直接查到,，極大地方便了各科教師準備和設(shè)計實驗,。

五,、加強儀器室安全管理。

按照上級規(guī)定,，加強儀器管理力度,，有毒藥品、危險品分類存放,，并安裝了紅外線自控報警器,，全天對藥品、器材進行監(jiān)控,，以保證安全,。

六、本學期工作中的不足之處

在實驗教學中,，雖然鼓勵學生多動手,、動腦，但不可否認的是沒有充分發(fā)揮學生的自主性,，學生進行主動探究問題的興趣及愛好沒有明顯的進步,。基本是由老師按課本及大綱要求進行了實驗的設(shè)計,。而且在實驗中往往沒有顧及到大多數(shù)學生，顧及了多數(shù)學生,，就使尖子生浪費,，顧及了尖子生，則使部分學生跟不上,，在處理先進生與后進生關(guān)系中沒有很好處理,，這在以后教學中應(yīng)注意對這種現(xiàn)象進行研究。第三,，現(xiàn)代要求開放性實驗教學,，這在工作中沒有很好地貫徹，學生也沒有更好地配合,，我們要在以后工作中多做這方面的研究與實踐,，爭取使實驗管理與教學上一個新的臺階。

時間過地飛快,，忙忙碌碌中又過了一學年,，在這一學年里，我一向以一名優(yōu)秀實驗員的標準要求自己,，認真學習,，努力工作，用心思考,，力求在工作,、學習上有進步,，在教師修養(yǎng)上有提高，爭取做一名合格的實驗員,。

在思想上,，提高認識，增強緊迫感,、時代感,、職責感，適應(yīng)發(fā)展要求,，強化“六個意識”：第一,，強化自我充電意識；第二,，強化科研意識,；第三，強化信息網(wǎng)絡(luò)意識,；第四,，強化合作意識；第五,，強化創(chuàng)新意識,；第六，強化服務(wù)意識,。

在工作上,，踏實進取、認真謹慎,，盡職盡責,，對自己負責、對單位負責,、樹立大局意識,、服務(wù)意識、使命意識,，努力把“全心全意為學校服務(wù)”的宗旨體此刻每個細節(jié)中,；以改善工作作風、講求工作方法,、注重工作效率,、提高工作質(zhì)量為目標，用心努力,，較好地完成了全年的各項工作任務(wù),。

本學期生物實驗室的工作重點仍是為輔助生物理論教學的順利進行，開展好實驗教學,。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手潛力的功能,，更有培養(yǎng)學生動腦,、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用,，現(xiàn)將本學期生物實驗工作做如下總結(jié)：

一,、隨著學期工作的結(jié)束，實驗室的維護與管理工作又將開始,，為新學期理論教學工作的順利開展做好準備,，實驗室的管理工作是一個不可缺的重要環(huán)節(jié)，個性是二線為教學服務(wù)的管理工作,，是較零碎而不大起眼的工作,。但是，在管理工作上,，仍要將儀器進行科學規(guī)范管理,。實驗室的儀器較多，繁雜,。規(guī)范的管理可使人看上去就要有一種既科學又舒適的感覺,。因此在原有的管理上，除了將儀器進行分門別類分柜,，分層放置,，儀器貼有標簽等外，按照管理和實驗的性能,，將儀器進一步規(guī)范化,，這樣一來教師使用方便，效率較高,。

二,、本學期期末仍要做好儀器防銹,，防塵,，防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少的,，個性是較精密的顯微鏡等儀器,，每使用后，要認真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動的部件,，然后裝入箱內(nèi)保存,，定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施,。讓所保管的所有儀器幾乎無銹,、無塵和受潮現(xiàn)象。

三,、認真做好儀器的維修工作,。每一學期結(jié)束前,，必須要將儀器進行全面清理和維修，為下學期做好充分準備工作,。

四,、輔助一線教師提高生物教學效果，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線工作人員的職責,，也是學校發(fā)展的基礎(chǔ),。因此在實驗管理工作中，除了要熟悉教材,，還要掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間,，做好實驗的一切準備工作。

五,、生物實驗室的工作屬二線管理工作,，在工作中幾乎不會有較大的教學成果，工作壓力也不會有一線教師的那么大,。但是,，隨著社會的發(fā)展，學校的工作也會隨著發(fā)展和變化,。因此在本學期完成任務(wù)的前提下,，應(yīng)充分利用余業(yè)時間學習專業(yè)知識和一些管理常識，不斷豐富自己,，爭取早日像一線教師一樣站在最前線努力工作或使自己的管理工作更具特色,，為以后的學校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

六,、按時打掃實驗室衛(wèi)生,，確保室內(nèi)外的整潔。實驗室的整潔能夠讓任課教師和學生的情緒舒坦,，是任課教師上課更有效率,，學生學習更有激情。

實驗室制取二氧化碳篇5

xx學年第二學期就要結(jié)束了,。在學校領(lǐng)導的指導下,，在全體教師的支持和幫助下，本人在這一學期里的物理實驗室管理工作中,，努力管理實驗室,，提高物理實驗教學的質(zhì)量，完成了初中八年級的八個演示實驗與三個分組實驗?，F(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：

1,、 加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護,、保養(yǎng)與維修,。

2,、 做好實驗后，對儀器進行清理,、維護,、保養(yǎng)，做到整潔,、規(guī)范,，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查,，做完實驗后及時收回,、上架歸位。

3,、 更加熟悉儀器的基本性能和使用方法,，做好儀器的保養(yǎng)和維護。做好防塵,、防火,、防蟲等防患措施。

4,、 做好易耗品和儀器破損登記,。

5、配合各班實驗教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗,，為實驗教學提供方便,。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進,、布置,，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量,。

6,、堅持出勤值班，維護教學秩序,，為教師學生及學校有關(guān)方面使用實驗室提供方便,。

7,、做好安全,、衛(wèi)生清潔工作， 同時強化對學生的安全教育,，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育,，及時關(guān)閉水、電并鎖好門窗,。

8,、準備好各項待查材料,，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查,，條理清楚,，并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見和建議,，總結(jié)經(jīng)驗,，改進實驗室管理工作。

9,、開發(fā)一些小實驗,，用生活的費棄物開發(fā)一些演示實驗為教師與學生提供方便。

10,、另外還認真完成好學校分配給我的其它工作,。

總之，物理實驗教學,，是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑,。這一學期以來，我積極,、主動,、熱情的為物理實驗教師及學生服務(wù)，開展好實驗教學,，為學生學好物理創(chuàng)造前提條件,。