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大學(xué)讀書演講稿(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-08 09:40:46
大學(xué)讀書演講稿(五篇)
時(shí)間:2023-03-08 09:40:46     小編:zdfb

演講稿首先必須開頭要開門見山,,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,,結(jié)束演講,。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來(lái)了解一下吧。

大學(xué)讀書演講稿篇一

大家上午好!

首先,,讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì),,讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級(jí)二班的___,作為一名小學(xué)的學(xué)生,,我感到無(wú)比的自豪和快樂!今天,,很高興能站在這里和大家分享我的快樂,我演講的題目是《我讀書,,我快樂》,。

記得我還沒有上小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)椴蛔R(shí)字,,媽媽常買一些圖片書給我看,,在書中,我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物,、植物,、交通工具等;后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》,、《古詩(shī)詞》,也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段,,因此受到大人的夸獎(jiǎng),。小小的我為了掙得更多的表?yè)P(yáng),經(jīng)常讓媽媽教我讀書,。慢慢地,,我認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的漢字,也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書了,,那時(shí)候,,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛。不知道在座的各位同學(xué)們,,你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?

后來(lái)我上了一年級(jí),,在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,,認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái),,現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書中,我知道了貓頭鷹是白天睡覺,,晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶,,要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子;還知道了你對(duì)別人微笑,別人也會(huì)對(duì)你微笑,,所有這些知識(shí),,讓我受益無(wú)窮!同時(shí),暢游在書的海洋,,讓我像魚兒一樣快樂無(wú)比!

同學(xué)們,,有人說(shuō):“一個(gè)沒有書的家,就像一間沒有窗的房子”,,那么從現(xiàn)在開始,,讓我們一起和書做朋友,以快樂為前提,,每天抽出10至20分鐘時(shí)間來(lái)讀書,,為我們的心房打開一扇扇明亮之窗,好嗎?

最后,,再次感謝我們的老師,,感謝在座的每一位伙伴!___感謝你們!因?yàn)橛辛四銈儯业纳罡鞓?謝謝大家!

大學(xué)讀書演講稿篇二

親愛的老師,、同學(xué)們:

大家好!

書籍是人類的精神食糧,,是人類進(jìn)步的階梯。它能陶冶人的情操,,豐富人們的知識(shí),,是我們的良師益友,,我酷愛讀書,讀書給了我豐富的知識(shí)和極大的興趣,,讀書是我的快樂,。

我的書柜里擺滿了許許多多各式各樣的書,有歷史類的,,有文學(xué)類的,,有益智類的。我最快樂的事莫過(guò)于讀一本好書,。每當(dāng)我捧起我喜愛的一本圖書,便開始聚精會(huì)神的閱讀,,欣賞著書中優(yōu)美的詞句,,伴隨著書中的故事情節(jié),跟隨著主人公一起喜怒哀樂,。猶如一條快樂的小魚遨游在書的海洋里,。

讀書好似品茶,沁人心脾,。我習(xí)慣完成作業(yè)后,,從書柜中取出一本書,靜靜地閱讀,,獲得許多意想不到的驚喜和課本以外的知識(shí),。當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí),常常被里面的情節(jié),、人物深深吸引著,,打動(dòng)著,令我愛不釋手,。諸葛亮的聰明博學(xué),,足智多謀、神機(jī)妙算,、用兵入神,,讓我佩服的五體投地,我很欣賞他成功地草船借箭,,唱空城計(jì),,七擒孟獲等。文章中描述的赤壁之戰(zhàn),、火燒新野,、敗走華容道等典型的戰(zhàn)役,故事情節(jié)跌宕起伏,,精彩激烈,,身臨其境,,仿佛讓我回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代,這本書讓我百讀不厭,。

我還喜歡讀有關(guān)科學(xué)家的傳記,,愛迪生、牛頓,、居里夫人,、愛因斯坦的奮斗、勤學(xué)的故事使我在學(xué)習(xí)中受益匪淺,。愛迪生從小就喜歡提問問題,,反而不受老師的喜歡而被學(xué)校開除,但是他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),,依舊提出各種問題,,甚至是古怪的問題,他從小就喜歡親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),,竟付出一只耳朵失聰?shù)拇鷥r(jià),,但是憑他的勤學(xué)好問和鍥而不舍,他成為一名舉世聞名的偉大的發(fā)明家,,他一生發(fā)明了印刷機(jī),、留聲機(jī)、擴(kuò)音器等1000多樣機(jī)器,,被譽(yù)為“發(fā)明大王”,。其中他為了發(fā)明我們現(xiàn)在都離不開的電燈,不知道度過(guò)了多少不眠之夜,,做了不計(jì)其數(shù)的實(shí)驗(yàn),,終于發(fā)明了白熾燈,給人類在黑暗中帶來(lái)了光明,。

獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人,,發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳,也是來(lái)之不易的,。她為了這驚人的發(fā)現(xiàn),,在一個(gè)廢棄的破棚子,終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣,,廢寢忘食地工作,。她堅(jiān)定、剛毅,、頑強(qiáng),,最終獲得成功。他們的故事不斷地激勵(lì)著我,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難就打退堂鼓的時(shí)候,,我就想起他們那種堅(jiān)毅不拔,、永不退縮的工作精神,我便精神煥發(fā),,努力思考,,打敗一個(gè)個(gè)“攔路虎”,那時(shí)我快樂無(wú)比,。

古人云“讀書破萬(wàn)卷,,下筆如有神”,大文豪季羨林老先生也說(shuō)過(guò),,要想寫好作文,,就要多讀課外書。讓我們大家在書的海洋里暢游,,體驗(yàn)讀書的快樂吧!

謝謝大家!

大學(xué)讀書演講稿篇三

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

下午好!

“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,。”我想:不愛讀書的人,,是不可能理解這句話的真諦的,。我愛上讀書,還得從小說(shuō)起,,六歲時(shí),,我就學(xué)完了所有的拼音,,盡管學(xué)得比較扎實(shí),,但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,,讀拼音讀物就感覺很累,。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,,準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀,。有時(shí)候,讀完一句話,,都要花上好長(zhǎng)時(shí)間,,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說(shuō):“如果你自己能看了,,就隨時(shí)隨地可以看,。拼音讀得多了,自然就熟練了?!痹趮寢尩墓膭?lì)和鞭策下,,我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍,有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間,,可我總是饒有興致地讀著,。因?yàn)樗俣嚷3R槐緯x完,,里面講些什么都記不清了,。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然,,讀第二遍速度快了許多,,而且書里的內(nèi)容也清晰起來(lái)。我喜出望外,,立刻投入到了下一本書的閱讀中,。就這樣,我讀的拼音讀物越來(lái)越多,,也越來(lái)越厚,。《伊索寓言》,、《安徒生童話》,、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》,,我都喜歡,。每讀完一本書,我都受益匪淺,。后來(lái),,隨著識(shí)字量的增加,我的閱讀范圍越來(lái)越廣,,文學(xué)類的,、百科類的,歷史叢書,,小說(shuō)故事,,只要能讀懂的,我都愛看,。小說(shuō)教給我做人的道理,,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑,、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮,,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,,《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,,讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河,,走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”的道理;懸梁刺股,、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中……

同學(xué)們,,讓我們攜起手來(lái),與好書作伴:文學(xué)的,、藝術(shù)的,、知識(shí)的、科技的,、思想的,、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,,思想才不貧窮、不孤獨(dú),,身心才能得到陶冶,,生活才能充滿情趣。

最后,,再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝!

大學(xué)讀書演講稿篇四

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是__年級(jí)_班的___,,很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我與大家交流的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》,。

從小,,我就喜愛讀書。如今,,讀書更是我的一大嗜好,。讀書真棒!這是我內(nèi)心真切的感受。

書是傳播人類文化的使者,,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),,這事實(shí)就一直存在著。并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變,。用思維接觸文字,,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,,貴在捧在手中的那一份珍惜,,打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí),,你的思維在書中神游,,你的情感在書中起落,在書中你能體會(huì)到任何喜怒哀樂,,書的魅力便在于此,。

我的成長(zhǎng)離不開書,書使我成長(zhǎng)的更快,。課堂上的本本厚書寫滿了難題,,寫滿了深?yuàn)W。我喜歡讀,,因?yàn)樗刮覍W(xué)到了很多,,人世間的書寫滿了艱辛,寫滿了蒼桑,。我更愛讀,,因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>

當(dāng)我坐在課堂里,聆聽老師的講解,,在知識(shí)的海洋里遨游,,使我的大腦日益充實(shí)。課間,,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題,,和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤。對(duì)了,,成功的喜悅讓我笑,,錯(cuò)了,失敗讓我得到經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)是艱苦的,,可我樂意,因?yàn)樽x書是享受,,我愛讀書,。

生活中,各種各樣的書琳瑯滿目,。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩,。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō),,瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō),,都讓我流連忘返。我喜歡它們,,因?yàn)樵谶@里,,我可以學(xué)到課本上沒有的東西。

書是收獲希望的土地,,我要辛勤耕耘,,以獲得更多的糧食。我愛讀書,,國(guó)為課堂的書讓我學(xué)習(xí),,讓我思考,課外的書讓我,,讓我思索,,而人生的品讀,更讓我成熟,,讓我成長(zhǎng),。我愛讀書!

謝謝大家!

大學(xué)讀書演講稿篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

同學(xué)們,,今天我為大家演講的題目是:“我們?yōu)槭裁炊x書”,,首先,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真想一想,,你為什么而讀書?

依我的理解,,同學(xué)們讀書的目的不外乎下面四種:

一是為讀書而讀書,沒有明顯的目的,。

二是為了考上一所好大學(xué),。

三是為了古人所說(shuō)的“修身養(yǎng)性”。

四是為了中華民族的偉大復(fù)興,,立志成為社會(huì)的棟梁之材,。

在四種人中,第一種人是最可憐的,,因?yàn)樗?她)沒有理想,沒有奮斗目標(biāo),,“不是我想讀書,,是父母硬要我來(lái)讀書的”,沒有理想的人就如無(wú)源之水,,無(wú)本之木,,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了,。做一天和尚撞一天鐘,,得過(guò)且過(guò),,你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息,在青少年時(shí)代就沒有人生理想,,這是最可怕的,。

我們要堅(jiān)信:明天的失敗都是由于今天不努力。

我們要堅(jiān)信:今天的努力明天一天會(huì)有大收成,。

第二種人目標(biāo)明確,,父母花了大價(jià)錢把我送進(jìn)一中,就是為了考個(gè)好大學(xué),,將來(lái)混個(gè)好前程,,這種人個(gè)人的算盤打得好,挺現(xiàn)實(shí)的,,古人說(shuō)的“書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉”應(yīng)該是這類人的追求目標(biāo),作為短期奮斗目標(biāo),,應(yīng)該無(wú)可厚非,。

第三種人讀書是為了“修身養(yǎng)性”。

培根說(shuō)過(guò):歷史使人聰明,,詩(shī)歌使人富于想象,,數(shù)學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深刻,,總之,,讀書能陶冶個(gè)性。

高爾基說(shuō)過(guò):人的知識(shí)愈廣,,人的本身也就愈接近完美,。

莎士比亞說(shuō)過(guò):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,,就好像天空中沒有陽(yáng)光一樣,。

我國(guó)的儒家曾把人生奮斗的目標(biāo)定為三個(gè)層面七個(gè)字“修身、齊家,、平天下”,,所謂修身就是陶冶個(gè)人的品質(zhì),做社會(huì)的一個(gè)優(yōu)秀分子,,“齊家”就是說(shuō)管理好家庭,,甚至家族,“平天下”就是說(shuō)如果你能“修好身,、齊好家”的話,,那么就把你的才華用來(lái)治理社會(huì),為社會(huì)作貢獻(xiàn),?!靶奚怼笔侨寮胰藶樽约憾ǖ淖罨镜娜松鷺?biāo)準(zhǔn),。

這種境界也是相當(dāng)不錯(cuò)的。只是我們的同學(xué)可能還未想到這一層面,。相反,,很多中老年人讀書的目的倒是為了修身養(yǎng)性。

第四種人:為了中華民族的偉大復(fù)興,,立志成為社會(huì)的棟梁之材,。

有一首歌這樣唱道“1976年,有一位老人,,在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈……”小平同志用他那睿智的手為我國(guó)描繪了一幅社會(huì)主義建設(shè)的新藍(lán)圖,。經(jīng)小平時(shí)代、江澤民時(shí)代,,我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)已取得了舉世矚目的成績(jī),,中國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際地位得到了明顯的提高??墒?,我們要看到,我們國(guó)家底子薄,,我國(guó)目前還處在社會(huì)主義初級(jí)階段,,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力還只是美國(guó)的1/20,日本的1/3,,我們要看到,,美國(guó)人還敢用導(dǎo)彈打我國(guó)的大使館。民族的振興,,國(guó)家的富強(qiáng),,還是一個(gè)非常艱巨的事業(yè)。

同學(xué)們:我們中華民族的發(fā)展在歷曾有兩次是處于世界先進(jìn)水平,,一次是大唐貞觀之治,,一次是清代乾隆王朝,但是現(xiàn)在我們落后了,,而落后是要挨打,、受氣的。同學(xué)們,,請(qǐng)把以下三個(gè)為什么放在一起思考,,看你們能得出什么結(jié)論:為什么我國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人一再說(shuō)“穩(wěn)定壓倒一切”,“發(fā)展是硬道理”?為什么我國(guó)的對(duì)外政策一直采取“和為貴”的方針?這次美伊戰(zhàn)爭(zhēng),,為什么中國(guó)也只是嘴上說(shuō)一說(shuō)而已?江澤民同志在清華和北大的校慶發(fā)言稿,,兩次都提到了“要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”?結(jié)論只有一個(gè),,我國(guó)執(zhí)行的是“韜光養(yǎng)晦”的政策,,積蓄力量,,以待來(lái)日中華民族的偉大復(fù)興。

怎么去復(fù)興我們的民族呢?在這個(gè)偉大事業(yè)中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢?現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入科技信息時(shí)代,,國(guó)家與國(guó)家實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),,實(shí)際上就是科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),而科技之爭(zhēng)實(shí)際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng),。布什打敗薩達(dá)姆不是“正義”打敗“_”,,而是“高科技”打敗“低科技”,“先進(jìn)生產(chǎn)力”打敗“落后生產(chǎn)力”,。事實(shí)證明,,知識(shí)就是力量。在今天這個(gè),,能在不到1秒鐘的時(shí)間里將《大不列顛百科全書》二十九卷全部?jī)?nèi)容從地球的一端傳到另一端的信息時(shí)代,,一個(gè)發(fā)育的大腦,一份學(xué)習(xí)的熱情以及把知識(shí)融合到工作中去的能力是通向未來(lái)知識(shí)時(shí)代的關(guān)鍵,。

親愛的同學(xué)們,,約一個(gè)世紀(jì)以前,有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而讀書的時(shí)候,,充滿自信地說(shuō)出了“為中華之崛起而讀書”的誓言,,并用畢生的心智實(shí)現(xiàn)了他的諾言,贏得了全中國(guó)乃至世界人民的敬重,,他就是我們敬愛的周恩來(lái)總理,。

親愛的同學(xué),如果你熱愛你的祖國(guó)的話,,那么,,認(rèn)真讀書吧!書籍是全人類的智慧,它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐,,你的祖國(guó)母親正等著你去為她增加力量,。

親愛的同學(xué),如果你熱愛生命的話,,那么,,認(rèn)真讀書吧!因?yàn)閭€(gè)人的前途只有和民族、國(guó)家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候,,生命之花才能開得燦爛,。

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