時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教學(xué)教研工作計劃 教研工作計劃下學(xué)期篇一

本組共有數(shù)學(xué)教師4人,，其中高一2人，高二2人,，高三2人;均使用新教材,，且均參加了新課程培訓(xùn);但在新課程教學(xué)方面經(jīng)驗不足，課堂教學(xué)有待探索和改進(jìn),。

教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個基層組織,，是學(xué)校教學(xué)工作的一個重要組成部分。我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個中心任務(wù)而開展。在抓好教學(xué)常規(guī),，落實學(xué)校各項具體工作同時,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程課改革,，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，繼續(xù)貫徹落實我組教研課題，既面向全體學(xué)生,，開展平民教育,，又盡量關(guān)注重尖子生發(fā)展是我們工作的指導(dǎo)思想。以教研室的學(xué)期工作計劃及新課程理念為指導(dǎo),，努力將新課改落實到實處,，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己。開展高二向高三學(xué)習(xí),，高一向高二,、三學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的活動，促進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，即由把學(xué)生教會轉(zhuǎn)向教學(xué)生會學(xué)并學(xué)會,。提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,。在學(xué)校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真完成各項任務(wù),。

(一),、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

1、抓師德——尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié),，增強(qiáng)全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感;無論學(xué)生怎樣,，我們都要全心全意為學(xué)校工作，為學(xué)生盡心,。

2,、促溝通——加強(qiáng)高一、高二,、高三數(shù)學(xué)教師間以及校內(nèi)外教師間的溝通和教學(xué)交流,，了解教師工作中的思想狀況，使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，相互提高。

3,、求團(tuán)結(jié)——用集體主義精神感召教師,，用主動、帶頭的工作團(tuán)結(jié)人，工作中不冤枉人,、不誤解人,。

4、謀發(fā)展——正視高二數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，從改變教學(xué)開始,，尋求突破，以抓師德,、促溝通,、求團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，形成合力,，共謀發(fā)展,。

(二)、數(shù)學(xué)教育教學(xué)的具體工作

1,、常規(guī)教學(xué)高一要完成必修3,、4的教學(xué);高二文科要完成選修1-2的教學(xué);高二理科要完成選修2-2、2-3教學(xué),，高三要全面結(jié)束第一輪復(fù)習(xí),，并轉(zhuǎn)入第二輪復(fù)習(xí)。

2,、組織高一,、高二學(xué)生參加下半年的“數(shù)學(xué)競賽”的培訓(xùn)。

3,、加大課改力度,，努力實施“減負(fù)增效”工程。從全面落實學(xué)校提高課堂教學(xué)入手,，要求全體數(shù)學(xué)教師做到研究學(xué)生,、研究課程、研究教材,、研究學(xué)法,、研究教法，努力提高課堂質(zhì)效,，要求做到“三精”增效(課前,、課堂精講、課后精煉),。

4,、加強(qiáng)集體備課力度，逐步改變以考代練,、題海戰(zhàn)術(shù)的效率低,、負(fù)擔(dān)重的現(xiàn)象,，力求實現(xiàn)減負(fù)增效。

5,、高二加強(qiáng)學(xué)情分析研究和自學(xué)方法指導(dǎo),。

6、加強(qiáng)教研周活動的開展,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

7、協(xié)助教研室做好對本學(xué)科學(xué)期授課計劃和教師執(zhí)行教學(xué)計劃情況的檢查工作,。

8,、組織好本組每兩周一次的教學(xué)研究活動如：學(xué)習(xí)新課標(biāo),、鉆研新教材,、改進(jìn)教法、進(jìn)行觀摩教學(xué),、組織專題講座,、并對活動內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)交流，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗,。

9,、對本學(xué)期本組教師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)工作和作業(yè)批改情況及教學(xué)進(jìn)度,，檢查四次,，經(jīng)常聽取學(xué)生意見，幫助教師解決教學(xué)工作中的困難,，不斷幫助教師提高教學(xué)水平,，特別關(guān)心和培訓(xùn)新教師。

1,、加強(qiáng)校本教研,、校本培訓(xùn)，不斷提高教師素質(zhì),，促進(jìn)教師發(fā)展,。

2、備課組教師在個人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,。(每周至少集體備課一次,。研究教學(xué)的目的的要求;教學(xué)的重點、難點和發(fā)展學(xué)生智力,、培養(yǎng)能力的要求;作業(yè)練習(xí),、測驗、考試,，教學(xué)過程和教學(xué)方法的選擇,，統(tǒng)一進(jìn)度),。練習(xí)和作業(yè)要根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際進(jìn)行。

3,、切實做好月考,、期中、期末的評估工作,。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷,、登分，做到閱卷工作的客觀,、公平和公正,。

4、全組教師積極投入到信息技術(shù)的學(xué)習(xí)中,，力爭把學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)地整合,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率,。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材,，加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流,，注意教學(xué)資料的積累。堅持以學(xué)生為主體,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思,。

6、在課堂與教學(xué)方面,，重點是關(guān)注教

師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化,，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，把學(xué)會變?yōu)闀W(xué),。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,。

7,、以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力構(gòu)建互動的師生關(guān)系。關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

8,、認(rèn)真重視抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實踐,。教師每人選定一個研究專題,，在平時的教學(xué)中加強(qiáng)研究,，積累素材,，每學(xué)年每人上交一篇教學(xué)論文或課件或心得體會。

教學(xué)教研工作計劃 教研工作計劃下學(xué)期篇二

本組共有數(shù)學(xué)教師4人,，其中高一2人,，高二2人,，高三2人;均使用新教材,，且均參加了新課程培訓(xùn);但在新課程教學(xué)方面經(jīng)驗不足,，課堂教學(xué)有待探索和改進(jìn)。

教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個基層組織,，是學(xué)校教學(xué)工作的一個重要組成部分,。我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個中心任務(wù)而開展,。在抓好教學(xué)常規(guī),，落實學(xué)校各項具體工作同時,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程課改革,，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，繼續(xù)貫徹落實我組教研課題,，既面向全體學(xué)生,，開展平民教育,，又盡量關(guān)注重尖子生發(fā)展是我們工作的指導(dǎo)思想,。以教研室的學(xué)期工作計劃及新課程理念為指導(dǎo),，努力將新課改落實到實處，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,。開展高二向高三學(xué)習(xí)，高一向高二,、三學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的活動,，促進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，即由把學(xué)生教會轉(zhuǎn)向教學(xué)生會學(xué)并學(xué)會,。提高課堂教學(xué)效率,，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真完成各項任務(wù),。

(一)、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

1,、抓師德——尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié),，增強(qiáng)全體數(shù)學(xué)教師責(zé)任感;無論學(xué)生怎樣，我們都要全心全意為學(xué)校工作,，為學(xué)生盡心,。

2、促溝通——加強(qiáng)高一,、高二,、高三數(shù)學(xué)教師間以及校內(nèi)外教師間的溝通和教學(xué)交流，了解教師工作中的思想狀況,，使數(shù)學(xué)教師在工作中能夠相互學(xué)習(xí),、相互幫助，相互提高,。

3,、求團(tuán)結(jié)——用集體主義精神感召教師，用主動,、帶頭的工作團(tuán)結(jié)人,，工作中不冤枉人、不誤解人,。

4,、謀發(fā)展——正視高二數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)實狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，從改變教學(xué)開始,，尋求突破,，以抓師德、促溝通,、求團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ),，形成合力，共謀發(fā)展,。

(二),、數(shù)學(xué)教育教學(xué)的具體工作

1、常規(guī)教學(xué)高一要完成必修3,、4的教學(xué);高二文科要完成選修1-2的教學(xué);高二理科要完成選修2-2,、2-3教學(xué)，高三要全面結(jié)束第一輪復(fù)習(xí),，并轉(zhuǎn)入第二輪復(fù)習(xí),。

2、組織高一、高二學(xué)生參加下半年的“數(shù)學(xué)競賽”的培訓(xùn),。

3,、加大課改力度，努力實施“減負(fù)增效”工程,。從全面落實學(xué)校提高課堂教學(xué)入手,，要求全體數(shù)學(xué)教師做到研究學(xué)生、研究課程,、研究教材,、研究學(xué)法、研究教法,，努力提高課堂質(zhì)效,，要求做到“三精”增效(課前、課堂精講,、課后精煉),。

4、加強(qiáng)集體備課力度,，逐步改變以考代練,、題海戰(zhàn)術(shù)的效率低、負(fù)擔(dān)重的現(xiàn)象,，力求實現(xiàn)減負(fù)增效,。

5、高二加強(qiáng)學(xué)情分析研究和自學(xué)方法指導(dǎo),。

6,、加強(qiáng)教研周活動的開展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

7,、協(xié)助教研室做好對本學(xué)科學(xué)期授課計劃和教師執(zhí)行教學(xué)計劃情況的檢查工作。

8,、組織好本組每兩周一次的教學(xué)研究活動如：學(xué)習(xí)新課標(biāo),、鉆研新教材、改進(jìn)教法,、進(jìn)行觀摩教學(xué),、組織專題講座、并對活動內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)交流,，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗,。

9、對本學(xué)期本組教師的教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)工作和作業(yè)批改情況及教學(xué)進(jìn)度，檢查四次，經(jīng)常聽取學(xué)生意見,，幫助教師解決教學(xué)工作中的困難,，不斷幫助教師提高教學(xué)水平，特別關(guān)心和培訓(xùn)新教師,。

1,、加強(qiáng)校本教研、校本培訓(xùn),，不斷提高教師素質(zhì),，促進(jìn)教師發(fā)展。

2,、備課組教師在個人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,。(每周至少集體備課一次。研究教學(xué)的目的的要求;教學(xué)的重點,、難點和發(fā)展學(xué)生智力,、培養(yǎng)能力的要求;作業(yè)練習(xí)、測驗,、考試,，教學(xué)過程和教學(xué)方法的選擇，統(tǒng)一進(jìn)度),。練習(xí)和作業(yè)要根據(jù)大綱要求和學(xué)生實際進(jìn)行,。

3、切實做好月考,、期中,、期末的評估工作。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷,、登分,，做到閱卷工作的客觀、公平和公正,。

4,、全組教師積極投入到信息技術(shù)的學(xué)習(xí)中，力爭把學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)地整合,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂效率。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新教材，加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流,，注意教學(xué)資料的積累,。堅持以學(xué)生為主體,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。

6,、在課堂與教學(xué)方面,，重點是關(guān)注教

師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí),、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué),，把學(xué)會變?yōu)闀W(xué),。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者,、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。

7,、以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力構(gòu)建互動的師生關(guān)系,。關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,。

8、認(rèn)真重視抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐,。教師每人選定一個研究專題,，在平時的教學(xué)中加強(qiáng)研究，積累素材,，每學(xué)年每人上交一篇教學(xué)論文或課件或心得體會,。

教學(xué)教研工作計劃 教研工作計劃下學(xué)期篇三

一．指導(dǎo)思想：

20xx年，是“情智發(fā)展課堂”全面實施關(guān)鍵年,，是務(wù)實集體備課的攻堅年,，是規(guī)范教師從教行為的機(jī)遇年,。教研室將認(rèn)真貫徹各級教育工作會議精神，堅決執(zhí)行“求生存保穩(wěn)定,，創(chuàng)平安和諧校園,，辦百姓信任學(xué)校，凝心聚力為家長,、學(xué)生服務(wù)?！钡目傮w目標(biāo),。明確“開展情智發(fā)展課堂，提升課堂質(zhì)量”這一主線,；把握“ 抓好初四備考工作,，提升教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)集體備課,，提升教研質(zhì)量”兩個重點,；實現(xiàn)“教學(xué)、教研和課堂”三個發(fā)展,。

二．工作目標(biāo)：

1. 管理出成效

扎實推進(jìn)集體備課,、教研各項管理教育制度，實現(xiàn)管理規(guī)范到位,、制度執(zhí)行到位,、服務(wù)意識到位、發(fā)展保障到位,。凝聚人心,，形成合力，追求精細(xì),，精致和諧,。

2.質(zhì)量上臺階

全面推進(jìn)“情智發(fā)展課堂”實施，以課堂中出現(xiàn)的問題為教研重點和難點,，促進(jìn)課堂教學(xué)的時效性,。以教材重點和難點章節(jié)為集體備課內(nèi)容，重在研究不同班級,、不同學(xué)情的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)策略,，以實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效性。

3.中考出成績,。

繼續(xù)開展“走進(jìn)初四課堂,，共鑄學(xué)校輝煌”活動，通過學(xué)科集體備課和教研,，共同探討《中考說明》考試方向和考試重點,，重點研究提高課堂教學(xué)效率,。

4. 做好市級小課題結(jié)題工作。

教研室組織教師按照課題計劃開展工作,，定期收集科研成果,，組織課題組長按時撰寫課題總結(jié)。

5.教師漸發(fā)展,。

積極參加各級教育部門組織的培訓(xùn)活動,。通過師徒結(jié)對活動、青年教師匯報課活動,，促進(jìn)青年教師發(fā)展,。通過開展師德教育和法制教育，增強(qiáng)教師立德樹人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。引導(dǎo)教師閱讀經(jīng)典,，提高修養(yǎng)。

三,、工作舉措

1. 開展教師學(xué)習(xí)活動：

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。組織信息技術(shù)的培訓(xùn),，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力,，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。

（2）組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)范教師的教學(xué)行為,，提高教師的職業(yè)道德。

2．開展第五屆“發(fā)展杯”課堂教學(xué)大賽活動

注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合,，通過大賽著眼教師專業(yè)成長,，特別是加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。

3．抓好“讀書年”活動

組織教師自學(xué)教育著作,，號召全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記,，學(xué)校結(jié)合實際，組織一次讀書心得交流,，開展讀書匯報活動,。

4.初四教研活動常抓不懈，

（1） 做好新老初四銜接經(jīng)驗交流研討工作

繼續(xù)開展走進(jìn)初四課堂活動,，教研室組織聽課,，重點研討提高復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初四教育教學(xué)全過程進(jìn)行把脈和掌控,。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂,，在聆聽中明確中考方向，在評議中互相促進(jìn),。

（2）畢業(yè)年級教師要把集體備課和教研組活動作為常態(tài)

特別是研究命題形式,，命題內(nèi)容,，命題趨勢。深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與中考試卷的切合點,，并將切合點體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,，把課程標(biāo)準(zhǔn)滲透于教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)；

5．開展“本土．特色．發(fā)展”教師論壇活動

為了促進(jìn)教師對課堂教學(xué)的深刻思考,，為教師提供交流和展示平臺,，我校舉辦第五屆“教師論壇活動。本組根據(jù)實際情況,，推選教師代表參加論壇活動,。其他教師共同幫助代表完成講演稿和制作。

6.注重青年教師培養(yǎng)

建立師徒結(jié)對制度,，教研室進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，青年教師定期上交教案,、課后反思,，期末上一節(jié)公開課。

7.抓實課題實施過程,，物化教科研成果,。

以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī)，抓好市級小課題結(jié)題工作,。

8.加強(qiáng)教研和集體備課活動,，保證課堂教學(xué)效益

（1）教研組活動：要做到有計劃、有落實,、講實效,。

（2）集體備課：以教研組、備課組為依托每周開展備課組活動,，備課要立足學(xué)情,，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣,、主動參與,、自主學(xué)習(xí)。

（3）深化網(wǎng)絡(luò)教研活動,。

四．具體工作安排：

月份 周主要工作

三月 一周 1,、教研活動：制定本學(xué)期教研計劃

2、收假期作業(yè)

二周 1,、教學(xué)例會

2,、集體備課：制定本學(xué)期集體備課計劃

三周聽課

四周集體備課

四月 一周網(wǎng)絡(luò)教研

二周集體備課

三周聽課

四周集體備課、教師論壇

五月 一周小課題結(jié)題

二周集體備課

三周小課題結(jié)題

四周集體備課

六月 一周青年教師研討

二周集體備課

三周小課題結(jié)題

四周集體備課

七月 一周 1,、教研組總結(jié)

二周 2,、收集課題材料

教學(xué)教研工作計劃 教研工作計劃下學(xué)期篇四

深入學(xué)習(xí),、研究基礎(chǔ)教育改革精神，以科學(xué)研究的態(tài)度,、實事求是的精神,、求真務(wù)實的工作作風(fēng)完成教學(xué)及相關(guān)的常規(guī)工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。教研立足于科學(xué)備考上,；核心是如何將新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為上。根據(jù)中考的考點和熱點,，結(jié)合課程改目標(biāo)的精神,，開展新課講授。本學(xué)期教研組的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作,，注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實驗基本操作的訓(xùn)練,。在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成績的同時，狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生,。

1,、課堂教學(xué)要講究教法，培養(yǎng)學(xué)法,，做到程序要規(guī)范,，環(huán)節(jié)要緊扣，知識要落實,，能力要提高,。

2、要努力增設(shè)學(xué)生自己動手實驗的機(jī)會,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好化學(xué)的自信心，面向全體學(xué)生,，讓學(xué)生有更多的機(jī)會自主的體驗探究過程的樂趣,，以次來獲得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

3,、堅持把多媒體應(yīng)用到化學(xué)教學(xué)中,，因為多媒體不但能強(qiáng)化課前研究，而且還能優(yōu)化教學(xué)過程,、創(chuàng)設(shè)情景,、解剖難點、模擬實驗,、提高視覺等,，還能進(jìn)行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測。

4、教學(xué)中要貫穿人文精神和德育滲透,，通過教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生堅定的意志、熱愛科學(xué)的精神,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德,、獻(xiàn)身科學(xué)的精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇于創(chuàng)新的精神,，喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類,，提高環(huán)境道德素質(zhì),，樹立社會責(zé)任感。

5,、要提高自身素質(zhì),，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

1,、堅持每周的集體備課,，做到每章節(jié)具體到主備人。全組統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí)。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,，及時溝通,。

2、堅持參加區(qū)教研活動,，及時將最新的教學(xué)信息滲透到課堂教學(xué)中,。

3、加強(qiáng)組內(nèi)相互聽課,，取長補(bǔ)短,，共同提高。本學(xué)期推出兩節(jié)公開課（榮順杰老師和艾亞凡老師）,。

4,、在教學(xué)過程中，做到以下三點：

三重視：立足教材,，重視基礎(chǔ),；

聯(lián)系實際，重視實驗,；

強(qiáng)調(diào)落實,，重視規(guī)范；

三研究：加強(qiáng)對教材、課標(biāo),、教學(xué)用書的研究,；

加強(qiáng)教材與教輔資料的主輔關(guān)系的研究；

加強(qiáng)教學(xué)方法的研究,；

三落實：落實三級備課：整體備課,、單元備課、課時備課

落實課堂教學(xué)實效,，提高教學(xué)質(zhì)量,；

落實練習(xí)題、作業(yè),、階段檢測,、單元測試的精選，及時反饋,，提高效率,；

教學(xué)教研工作計劃 教研工作計劃下學(xué)期篇五

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實驗為主線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以教法探索為主線,，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊伍素質(zhì),，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率,、合格率為教學(xué)重點,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動,，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展.。切實加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率,。總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。因此特結(jié)合本組的實際,，制定本學(xué)期的教研組工作計劃,。

(一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)：

1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn),。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2. 在理論學(xué)習(xí)的同時,，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)教材特點,，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短,，共同提高,。

(二) 加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理：

1.每月進(jìn)行一次反思，統(tǒng)一手寫,，月末以備課組為單位上交教研組長,。

2.積極參與聽課，做好記錄和分析,，同學(xué)科聽課每學(xué)期不得少于16節(jié),，字跡工整，過程記錄詳實,，有分析,、評價且及時到位。

3.積極參與學(xué)習(xí),，做好筆記,，讀一本好書，完成不少于2500字的學(xué)習(xí)筆記,，積極參加各級培訓(xùn)，培訓(xùn)筆記不少于2500字,，書寫清楚工整,。

(三)提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研：

以教研組為單位，切實組織好常規(guī)教研,，理論學(xué)習(xí),，說、講,、評要有實效,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅持兩周一次的備課教研,，重點研究教材,，教法，備課，練習(xí),，考試和評點,。按學(xué)校要求，每次教研會,，做好會議記錄,，以存資料，以備檢查,。提倡相互聽課,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,。達(dá)到以老帶新,，以能帶新，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認(rèn)真評議,，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。

(四)開展課題研究:

不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育,。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動，是否刻苦,，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨(dú)立思考”,、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來,。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,，主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗,。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花,，鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際，確立自己的教改課題,。

(五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補(bǔ)差第二課堂活動:

繼續(xù)抓好先進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能,。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源,，形成教研合力,，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

教學(xué)教研工作計劃 教研工作計劃下學(xué)期篇六

教師要以人為本,，立足新課程,，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，重能力,，重探究,，重體驗，研究新教法,，探索新方法,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，觀看教學(xué)實錄,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識，優(yōu)化教法,、學(xué)法,，提高課堂的有效性，使每個學(xué)生不同程度的有所提高,，探索創(chuàng)新形成具有個人和教研組特色及風(fēng)格的教學(xué)模式,。

1、學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，觀看教學(xué)實錄,，明白課改的原因和做法，把課堂變?yōu)閷W(xué)堂,，給學(xué)生主動學(xué)習(xí)的 “時間”、“空間”,、“工具” ,、“提問權(quán)”、“評議權(quán)”,，讓學(xué)生真正動起來,，做學(xué)習(xí)的主人,。

2、備課

博采眾長,，集體備課,，確定符合學(xué)生實際的“教學(xué)案”。積極參與棗莊滕州兩級市教研室組織的優(yōu)秀教案評比活動,，提高自己的備課水平,。

3、規(guī)范行為 培養(yǎng)習(xí)慣

規(guī)范學(xué)生行為,，從一點一滴中幫學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會學(xué)生會預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、會看書,、會思考,、會提取有效信息、會質(zhì)疑,、會合作,、會表達(dá)、會自查,、會歸納總結(jié),。

4、反思

每節(jié)課后進(jìn)行教學(xué)反思,，隨時交流教學(xué)中的體會,。通過教與學(xué)以及對不同層次學(xué)生的'關(guān)注和了解，反思教學(xué)中的不足,，向同行學(xué)習(xí),，向?qū)W生學(xué)習(xí)，多途徑解決教學(xué)中遇到的困惑,。

5,、輔導(dǎo)

加強(qiáng)特長生的競賽輔導(dǎo)，重視對學(xué)困生和臨界生的幫扶,。對數(shù)學(xué)偏科的學(xué)生進(jìn)行有效的輔導(dǎo),，讓學(xué)生全面發(fā)展。

6,、教學(xué)質(zhì)量分析

每次考試后,，從試題的易中難比例，學(xué)情等方面進(jìn)行分析,，總結(jié)不足,，確定努力方向和采取的措施。

7,、公開課

請部分老師在組內(nèi)上復(fù)習(xí),、新授模式公開課,。教師之間隨堂聽課、評課,。深化交流,、張揚(yáng)個性、融合吸收,，達(dá)到以老帶新,，以能帶新，共同提高的目的,。

8,、積累和完善教學(xué)資料

（1）每位教師勇于創(chuàng)新，善于總結(jié),，積累素材,，使改變教學(xué)方法成為個人的自覺意識，逐步形成個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,，并將收獲體會以論文形式呈現(xiàn),。

（2）各年級備課組要做好資料的積累和整理， 做到分工協(xié)作,，共同受益,，按學(xué)校安排完成優(yōu)秀教案的評選活動，逐步完善本組的教學(xué)資源庫,。

教學(xué)教研工作計劃 教研工作計劃下學(xué)期篇七

以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo),，以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，結(jié)合我校具體情況,，突出教學(xué)質(zhì)量這一工作中心，切實提高課程實施水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。遵循市教研室20xx年秋季品德學(xué)科教學(xué)意見和學(xué)校教學(xué)教研工作計劃精神,，進(jìn)一步更新教育思想，強(qiáng)化新的課程標(biāo)準(zhǔn)意識,，努力探索課堂教學(xué)高效益的途徑與方法,，牢固樹立質(zhì)量意識，提高品德學(xué)科教學(xué)的實效性,，促進(jìn)教師學(xué)科專業(yè)水平和課堂教學(xué)水平的提高,，優(yōu)質(zhì)、高效地完成教育教學(xué)教研工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教師學(xué)科理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期采取集中與分年級組的形式組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究“課程標(biāo)準(zhǔn)”，進(jìn)一步強(qiáng)化課改意識，把新課程理念的研究融入教學(xué)過程的始終,，努力使每位教師在自己的學(xué)科專業(yè)發(fā)展上都有所提升。

2,、扎實開展課堂教學(xué)研究

品德學(xué)科教師要牢記學(xué)科理念,，熟知教材體系，樹立“一切為了學(xué)生發(fā)展”的宗旨,，遵循學(xué)生生活的邏輯,，讓教學(xué)面向?qū)W生生活、實現(xiàn)活動式的教學(xué),，探究式的學(xué)習(xí),，成為品德課堂教學(xué)的一種常態(tài)。課堂教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生知識,、能力及情感、態(tài)度,、價值觀的和諧發(fā)展,。

一是以課堂為陣地，認(rèn)真扎實開展教學(xué)研究,。關(guān)注兒童成長和兒童的現(xiàn)實生活,，充分開發(fā)和利用生活化課堂教學(xué)資源，找準(zhǔn)課堂與生活的銜接點,，精心設(shè)計教學(xué)流程,，努力為學(xué)生架起課堂與生活的橋梁，提高品德學(xué)科教學(xué)的實效性,。

二是根據(jù)本組任課教師多,、兼職教師多，轉(zhuǎn)學(xué)科教師多的特點,，繼續(xù)開展同年級同題研究課活動,。

三是以話題研究為依托，以提高常態(tài)課教學(xué)實效為重點,，在調(diào)查研究品德課現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，組織老師們進(jìn)行討論，擬定新的研究話題,。10月下旬我們將承辦由市教研室品德學(xué)科組織的“話題式研究現(xiàn)場觀摩活動”(一節(jié)課,、一個小冊子、一個專題發(fā)言),。

四是充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范帶頭作用，并利用其優(yōu)勢資源,，開展多形式的組內(nèi)小型培訓(xùn)活動,，認(rèn)真做好傳幫帶工作,，提高學(xué)科教學(xué)的整體水平，認(rèn)真落實好學(xué)校的新一輪“三課”活動,，并協(xié)助學(xué)校努力承辦好各級研訓(xùn)活動,。積極參加送教下鄉(xiāng)活動

五是積極組織開展好集體備課組活動。以年級為單位,，以教材教法學(xué)法為主要內(nèi)容,，圍繞本學(xué)期的校本研究話題，認(rèn)真研究課堂教學(xué),，提高集體備課的針對性和實效性,。組織一至三年級的老師要重新熟悉教材、多鉆研教材,，了解其特點等(因今秋一至三年級均為鄂教版教材),。

六是認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。要求每位品德學(xué)科老師對自己每上的一節(jié)品德課都要進(jìn)行認(rèn)真地反思,，每人每月寫一篇學(xué)科教學(xué)日記或反思,。

1、學(xué)習(xí)市教研室學(xué)科教學(xué)意見,、學(xué)校教學(xué)教研計劃,。(9月)

2、制定教研組工作計劃;討論,，擬定新的研究話題,。(9月)

3、參加市級品德學(xué)科培訓(xùn),。(10月)

4,、參加學(xué)校新一輪“三課活動?！?10月—11月)①骨干教師,、學(xué)科帶頭人示范課。②組內(nèi)研究達(dá)標(biāo)課(同年級同題研究課活動),。

5,、承辦市教研室品德學(xué)科組織的“話題式研究現(xiàn)場觀摩活動”(12月下旬)

6、收集整理教學(xué)案例,，教學(xué)論文評選,，(所有品德學(xué)科老師每人上交一篇教學(xué)論文或典型案例或教學(xué)日記)。(1月)

7,、組內(nèi)工作總結(jié),、編輯教研專輯。(1月)

教學(xué)教研工作計劃 教研工作計劃下學(xué)期篇八

本學(xué)期學(xué)校工作以黨的教育方針為指南，以市區(qū)教育工作會議精神為導(dǎo)向,，以“務(wù)實提質(zhì),、謀求發(fā)展”為中心，堅持領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)于教師,，教師服務(wù)于學(xué)生,，一切以學(xué)生發(fā)展為本，積極認(rèn)真開展工作,，牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識,、安全意識,、創(chuàng)新意識、發(fā)展意識,，努力辦黨和人民滿意的學(xué)校,。

自律、樂學(xué),、敬業(yè),，建立高素質(zhì)班子隊伍；

鑄師魂,、練師能,，提高教師整體素質(zhì)，使骨干教師不斷壯大,，形成梯隊,；

嚴(yán)格管理、務(wù)實提質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高，畢業(yè)生以優(yōu)良成績100%升入中學(xué),；

以國學(xué)促養(yǎng)成，提升德育實效，確保學(xué)生品行合格率,、優(yōu)秀率,；

重視體衛(wèi)工作，抓好心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,；

抓特色、促發(fā)展,、搞建設(shè),，提高辦學(xué)水平。

具體工作措施分五大部分二十六條：

精心打造班子

愛心塑造教師

全心培養(yǎng)學(xué)生

鉆心抓好特色

用心搞好建設(shè)

主要體現(xiàn)：一切為了師生的成長，為了學(xué)校的發(fā)展,。

1,、學(xué)校發(fā)展，火車頭作用至關(guān)重要,，因此黨政領(lǐng)導(dǎo)要高度自律,，并精心打造班子隊伍，使班子成員勤學(xué),、樂研,、自律、公心,、盡責(zé),，成為教師的旗幟，學(xué)校各項工作的排頭兵,。

2,、同時黨政領(lǐng)導(dǎo)在工作中有目的組織班子學(xué)習(xí)、研究,、引領(lǐng),，使其不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力,、創(chuàng)新水平,。

教師成長會促進(jìn)學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展,。從利師,、利生、利校,、利國的責(zé)任角度,，從關(guān)愛教師成長的角度，要抓好塑師魂,、練師能工作,，使教師不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)引領(lǐng),，提高教師政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)

充分利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)黨的政策,、法規(guī),，教育的新思想、新理念及新經(jīng)驗,，適時邀請先進(jìn)教師及專家進(jìn)行講座,，與教師互動,，解決思想問題，工作問題,，促教師愛崗敬業(yè),。

4、加強(qiáng)師德工作,，開展愛生系列活動,，評選師德典型，讓典型輻射全體,。

5,、加強(qiáng)考核，實行績效工資,，獎勤罰懶,，引領(lǐng)教師將心思用在工作上，用在教書育人上,。

6、打造陽光心態(tài),，克服職業(yè)倦怠,，以人文化管理給老師送去溫暖，讓教師心胸寬廣,，快樂成長,。

7、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，完善教師成長記錄袋,。

8、根據(jù)《區(qū)教學(xué)基本功競賽方案》,，結(jié)合我校實際開展教學(xué)基本功演練工作,，選優(yōu)參賽，并予以獎勵,。

9,、加強(qiáng)教研活動，做到時間,、地點,、人員固定，教研逐步深入,，領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)到位,，提升教師教研水平。

10,、開展系列說,、評課觀摩活動,，真正做到領(lǐng)導(dǎo)搭臺，教師展演,，提升教師教學(xué)能力,。

11、走出去請進(jìn)來,，參加大學(xué)區(qū)教研活動,，實行資源共享。

學(xué)校是教書育人的圣地,，我們是培育學(xué)生的教師,，因此要求學(xué)校全員育人，把中心點落在培養(yǎng)學(xué)生上,。全心,、全方位培養(yǎng)學(xué)生。

12,、加強(qiáng)教學(xué)工作,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力

（1）立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量,。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真鉆研教材,，做到備教材、備學(xué)生,、備教學(xué)方法,，每節(jié)課教師要讓尖子生更優(yōu)秀，學(xué)差生不斷進(jìn)步,。

（2）教師要加強(qiáng)輔導(dǎo),，循循善誘，布置作業(yè)科學(xué),，批改及時認(rèn)真,，反饋指導(dǎo)到位。

（3）課內(nèi)向課外延伸,，加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)活動指導(dǎo),，與社區(qū)教師及時做好溝通，豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活,，使學(xué)生放學(xué)后能有效利用時間,，快樂學(xué)習(xí)，安全生活,。

（4）定期做好質(zhì)量驗收,，一月一次語數(shù)外知識競賽，要在教師中評選提質(zhì)標(biāo)兵,，學(xué)生中評選學(xué)習(xí)小能手,。

（5）加強(qiáng)畢業(yè)生工作,，做好中小銜接的工作。參與對口中學(xué)教研互動,，加強(qiáng)畢業(yè)生學(xué)法指導(dǎo),、考試指導(dǎo)，促畢業(yè)生以優(yōu)良成績100%升入中學(xué),。

13,、加強(qiáng)德育工作，塑造學(xué)生人格

（1）堅持以德育為首,，全員抓德育,，做好各科教學(xué)的德育滲透工作，做好值周管理工作,。

（2）以“國學(xué)”塑造學(xué)生人格,，深入學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”,，取其精華去其糟粕,，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)精神，助人為樂品質(zhì),，尊老愛幼美德,。

（3）深入開展“星星、月亮,、太陽”評比工作,。讓學(xué)生由一個只有一點優(yōu)點的星星變成有許多長處,、許多好習(xí)慣的月亮、太陽,，塑造自我，影響他人,。

（4）以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點,，以班隊會為主陣地，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì),。

（5）加強(qiáng)班主任德育工作,，尤其對學(xué)差生、品差生要做到誨人不倦,。

（6）加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,，使學(xué)生有法制意識,，做合格小公民,。

（7）加強(qiáng)三結(jié)合教育，深入社區(qū),、深入家庭,，做好走訪工作，尤其對學(xué)困生,、特困生,、問題生重點走訪，開好家長會,，做好家長育子講座,，營造教育孩子、共同盡責(zé)的氛圍,。

（8）加強(qiáng)安全教育,，逐級簽狀！,，領(lǐng)導(dǎo)班子,、任課教師管理到位，確保學(xué)生安全,。

14,、重視體衛(wèi)工作，促學(xué)生健康成長

（1）上好體育課,、體活課,，精心設(shè)計大課間，管理好大課間活動,，確保學(xué)生戶外活動時間,。

（2）開展陽光體育活動，召開趣味運(yùn)動會,，激勵學(xué)生多健身,、多運(yùn)動，使瘦弱學(xué)生身體健壯起來,，肥胖學(xué)生逐漸變成正常體態(tài),，提升學(xué)生身體素質(zhì)，做到體育達(dá)標(biāo),。

（3）上好健教課,，利用廣播、板報等形式深入做好衛(wèi)生知識宣傳,，控制常見病,、多發(fā)病。

（4）加強(qiáng)對環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的檢查指導(dǎo),，做好通風(fēng)換氣消毒殺菌,。

（5）關(guān)注學(xué)生心理健康,，領(lǐng)導(dǎo)教師共同做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

（6）將體衛(wèi)工作納入評優(yōu)評先中,，期末評選出校級體衛(wèi)工作先進(jìn)班級,。

15、圍繞學(xué)生成長,，開展“團(tuán)隊”,、“青”、“搖”活動

（1）重視藝術(shù)教育,，提升學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),。通過課堂教學(xué)、環(huán)境陶冶及藝術(shù)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長。

（2）組織興趣小組活動,，開展聲樂,、舞蹈、器樂,、書畫等競賽,，培養(yǎng)各類特長人才、藝術(shù)人才,。

（3）“六一”兒童節(jié)開展藝術(shù)展演活動,。

（4）組織老教師參與學(xué)校教研活動、藝術(shù)活動,，使他們老有所樂,，老有所為，關(guān)愛學(xué)生成長,，關(guān)注學(xué)校發(fā)展,。

（5）開展團(tuán)隊活動,，發(fā)揮團(tuán)員青年的作用,，培養(yǎng)青年骨干。提高育人能力,。

找準(zhǔn)一個點,，鉆研、彰顯,，促進(jìn)師生成長,，學(xué)校發(fā)展。

現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),，具有創(chuàng)新精神,、合作意識和開放的視野,，具有較強(qiáng)的閱讀理解和表達(dá)交流能力，語文教育在造就現(xiàn)代社會合格人才中發(fā)揮著重要作用,。由于語文學(xué)科人文性和工具性的特點,，決定了語文素養(yǎng)是學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，學(xué)校于03年確立了以語文教學(xué)為學(xué)校教學(xué)特色,，旨在培養(yǎng)師生的大語文觀,，提升師生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

本學(xué)期,，我校將繼續(xù)深入研究，彰顯特色,。

16,、加強(qiáng)教師讀名著活動，豐富文化底蘊(yùn),。

17,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建書香氛圍,。加強(qiáng)各班圖書角建設(shè),，充分利用廳廊內(nèi)容，激勵學(xué)生學(xué)好語文,。

18,、開展教師板書基本功、普通話,、演講等基本功競賽活動,，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

19,、加強(qiáng)語文教師教研活動,，研究各種類型課的教學(xué)方法。

20,、開展作文教學(xué)教研活動,，展示觀摩活動。

21,、開展小詩創(chuàng)作課,、美文賞析課教研觀摩活動。

22,、組織學(xué)生開展語文知識競賽,。

23、文道結(jié)合，加強(qiáng)對學(xué)生中華傳統(tǒng)文化“三字經(jīng)”,、“弟子規(guī)”的驗收,，豐富學(xué)生文化知識內(nèi)涵（尤其對內(nèi)涉的部分典故，低年級要會解釋,，中高年級要會理解運(yùn)用）,。

24、加強(qiáng)對學(xué)生筆耕袋的檢查指導(dǎo),，并進(jìn)行經(jīng)驗交流,。本學(xué)期要通過踏踏實實的努力工作，真正提升教師的文化內(nèi)力,，學(xué)生文化內(nèi)涵,，彰顯特色，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要,，根據(jù)學(xué)校實際，用心學(xué)校建設(shè)工作,。

25,、首先加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)

（1）根據(jù)學(xué)校實際逐漸建立完善有實效性的冷、熱,、暖制度,，并經(jīng)職大會討論通過后執(zhí)行。真正激發(fā)教師潛能,，做好教學(xué)工作,。

（2）完善安全制度，做好防火,、防盜,、防震等預(yù)案。加強(qiáng)實效性演練,，使廣大師生在重大險情面前頭腦清醒,，臨危不亂，按要求避險,。

（3）加強(qiáng)后勤制度建設(shè),，按時對學(xué)校設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查維修,，延長校產(chǎn)使用壽命,，確保學(xué)校設(shè)施安全,。

（4）完善財務(wù)管理制度,，財務(wù)工作嚴(yán)格按上級要求的規(guī)定辦。

26、根據(jù)學(xué)校實際發(fā)展要求,，勤儉節(jié)約,，投入資金進(jìn)行設(shè)備購置，環(huán)境建設(shè),。

（1）購買錄象機(jī)一臺,，用于教學(xué)教研活動及課堂反饋指導(dǎo)所需。

（2）購制二十塊小黑板,，用于教師課堂教學(xué)所需,。

（3）購置大活動黑板兩塊，用于多媒體教室及正廳展板所需,。

（4）動員各方面力量,，師生齊努力建設(shè)花園小區(qū)，植樹,、種花,，美化校園。

（5）不斷積極爭取求得領(lǐng)導(dǎo)支持幫助,，對操場改造,，為學(xué)生營造優(yōu)質(zhì)化操場，進(jìn)行體育活動,。

上述是根據(jù)區(qū)工作要點,，依據(jù)學(xué)校實際情況，制定的學(xué)校工作計劃,，學(xué)校班子已討論通過,，20xx年2月24日已與全校教師見面，職大會討論通過,?？梢哉f計劃中設(shè)想是美好的，要實現(xiàn)它得靠領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,，得靠華二領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生的齊心努力,。我們有信心,、有決心勤奮工作、銳意進(jìn)取,、克服困難,、大膽創(chuàng)新，使學(xué)校工作一步一個腳印穩(wěn)步向前,。

教學(xué)教研工作計劃 教研工作計劃下學(xué)期篇九

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點，數(shù)學(xué)組2教研工作計劃,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動為主線，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2,、盡量在教研活動中為每位老師創(chuàng)造機(jī)會,，提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

1,、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法為課程的教學(xué)研究,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量,。

3,、切實抓好學(xué)困生和冒尖生的輔導(dǎo)工作,；

（一）落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),，落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，提高我校教師的專業(yè)成長。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，工作計劃《數(shù)學(xué)組2教研工作計劃》,。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實用課,。教師共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進(jìn)教室”,，完善教案的各環(huán)節(jié),。組織定期檢查教案。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改,。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，并有批改記錄。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，注重“情商”的教育,，做到措施得力,，成果顯著。

5,、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思，及時評注,。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、單元檢測。抓好單元知識檢測,，嚴(yán)格考核,，及時做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作。

2,、期末檢測,。組織期末考試，期中考試,，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

（四）通過多種渠道，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),。

1,、本學(xué)期,，結(jié)合各級教研活動,，45周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué)課。

2,、組織教師外出聽課,，并作好反饋工作。

3,、加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流,。

九月份：

1、教研組長會議,，布置本學(xué)期教學(xué)教科研和校本培訓(xùn)工作,。

2、 制訂數(shù)學(xué)教研計劃,，各年級制訂,、上交數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

3、 第一階段教學(xué)檢測,。

十月份：

1,、德育工作經(jīng)驗交流會。

2,、組內(nèi)集體備課活動（一）,。

十一月份：

1、組內(nèi)開展其中教學(xué)質(zhì)量評價研究活動,。

2,、組內(nèi)集體備課活動（二）。

3,、期中教學(xué)常規(guī)檢查,。

十二月份：

1、開展信息技術(shù),、多媒體輔助教學(xué)培訓(xùn),。

2,、組內(nèi)集體備課活動（三）。

3,、組內(nèi)教學(xué)開放周

元月份：

1,、期末教學(xué)工作檢查。

2,、數(shù)學(xué)學(xué)科總結(jié),，教研組工作總結(jié)。

3,、期末考試,、閱卷工作。

教學(xué)教研工作計劃 教研工作計劃下學(xué)期篇十

堅持以人為本,、全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，圍繞《xx中心小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作計劃》提出的各項任務(wù)和目標(biāo),，以實施素質(zhì)教育為主線，以強(qiáng)化教學(xué)管理為抓手,，以推進(jìn)課程改革為重點,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識,，團(tuán)隊意識,，研究意識，充分發(fā)揮教導(dǎo)處,、教研組的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，提升教科研工作水平,，努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面,。

（一）扭住一個中心-----全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們要將“全面提升教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校工作的重中之重,，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,，全面提升教和學(xué)的水平。

1,、落實好當(dāng)堂達(dá)標(biāo),、單元過關(guān)和各年級教學(xué)質(zhì)量檢測，及時進(jìn)行質(zhì)量分析,，并定期進(jìn)行教學(xué)調(diào)度,。監(jiān)測結(jié)果將作為教育決策和指導(dǎo)學(xué)校、教師教學(xué)工作的重要依據(jù),，認(rèn)真抓實,、抓好,。

2、切實提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期將落實畢業(yè)班的階段考制度,，由校際教研組安排好教學(xué)片畢業(yè)班教師的輪流命題工作，由各教學(xué)片組織命題,，并要做到及時認(rèn)真批改,，及時正確評價。同時大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,，有效使用教學(xué)資源,，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅持“課堂抓主流,，課外抓輔導(dǎo)”的做法,，加大六年級的培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異,，講求實效,，確保畢業(yè)班三率（單科及格率,、全科及格率和綜合比率）均達(dá)到全縣平均線上,。

（二）突出兩個重點-------課改實驗和校本研修

1、深入實施課改實驗

課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心,，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。要把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為教育教學(xué)工作的中心任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)新課程實驗工作,。

（1）繼續(xù)做好新課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，組織教師參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),；繼續(xù)組織教師參加各級與課改實驗工作相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教學(xué)研討活動，同時也要創(chuàng)造條件,，邀請專家到我校講學(xué),，進(jìn)行課堂教學(xué)引領(lǐng)。

（2）強(qiáng)化“五個一”的新課程教師成長檔案制度,。每位教師都應(yīng)在教學(xué)業(yè)務(wù)檔案中建立“五個一” （讀一本好書,；寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思/論文；編一份較高水平的期末試卷,；設(shè)計一節(jié)優(yōu)秀教案,；上一堂優(yōu)質(zhì)課）的教師專業(yè)成長專檔。該專檔作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的必查項目之一,。

（3）舉辦新課程教學(xué)現(xiàn)場研討會,，創(chuàng)造條件最大限度地發(fā)揮課改基地校和部分“龍頭”學(xué)校的示范和輻射作用,，整合資源，讓資源利用最大化,。積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究,，提高課堂40分鐘即時效率。注重發(fā)現(xiàn)典型,，總結(jié)經(jīng)驗,，及時交流，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),。

2、深入開展校本研修

科研是教師成長,、學(xué)校發(fā)展的重要途徑,。本學(xué)期，要著重抓好以下兩大工作：

（1）深化校本研訓(xùn),，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

以不會的隨時向會的請教，熟練的教不熟練,，以走出去請進(jìn)來等多種方式為途徑,，努力提高教師的整體水平和能力；以課堂教學(xué)為抓手,，以課例為載體,，教師分層（實踐型、成長型,、研究型）制定專業(yè)成長計劃,，教研組整合教師專業(yè)成長計劃，提出針對性較強(qiáng)的校本教研計劃,，并積極落實到位,；繼續(xù)開展骨干教師薦讀活動，積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合,，努力開展“同課異構(gòu),、同課走班”“個案研究、敘事研究”等日常性行動研究,，繼續(xù)開展優(yōu)秀論文,、案例和優(yōu)質(zhì)課評選活動，努力提高校本教研水平,。

（2）加強(qiáng)過程性管理,，扎實推進(jìn)各項課題的研究進(jìn)程。

中心小學(xué)兩個省級“十一五”陶研立項課題要按計劃規(guī)范實施，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作,，積累好原始資料,，并舉行一場有水平的成果推廣研討會，征集一批優(yōu)秀課題論文,、案例,、設(shè)計等進(jìn)行匯編?？h級“十一五”第二批課題要認(rèn)真做好第三階段的研究（結(jié)題研討）,，要努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師，錘煉一批骨干教師,。

（三）搭建三個平臺,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長

堅持以人為本，研訓(xùn)結(jié)合,，以研促訓(xùn),，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì),。

1,、學(xué)習(xí)交流平臺——“骨干教師每周薦讀”和校刊《橋風(fēng)》的定期出版,。這是一個融自主學(xué)習(xí)反思與同伴互助于一體的平臺,，讓廣大教師互學(xué)共進(jìn)。教師的讀書心得體會,，教育教學(xué)的故事,、論文、經(jīng)驗等都在這里交匯,、碰撞，引領(lǐng)教師吸取教育前沿理論,，指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐,。

2、專業(yè)引領(lǐng),、帶動平臺——骨干教師講學(xué)（經(jīng)驗講座或課堂教學(xué)展示）和“走出去”“請進(jìn)來”的專家講學(xué),。本學(xué)期,，要大力挖掘校本資源,，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用,，開展課堂研討,、專題講座、教師座談等校本培訓(xùn)活動。

3,、教學(xué)展示平臺——教師教學(xué)崗位技術(shù)練兵比賽,、課改“龍頭”校的課題（專題）研究暨課堂教學(xué)開放活動及各種優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀論文評選活動。本學(xué)期要針對本校實際,，結(jié)合教育局及教師進(jìn)修學(xué)校評優(yōu)活動,，采取靈活多樣的形式開展相應(yīng)的評選活動。

（四）強(qiáng)化四項工作,，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理,，努力在管的科學(xué)上求突破,。

（1）從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時代性),、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及時性),、評價(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手,，修訂、完善科學(xué)化,、人文化,、精細(xì)化的教學(xué)管理體系，為教學(xué)工作高效,、有序運(yùn)行奠定基礎(chǔ),。各校要結(jié)合教師績效考核，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)“月檢”制度,，積極開展自查整改和評比活動,，使每一名教師扎扎實實做好應(yīng)該做好的本職工作。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計劃》,，要開齊學(xué)科,，開足課時，保證國家課程,、地方課程和校本課程順利實施,。中心小學(xué)將定期或不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”落實情況的檢查,，做好過程性的文字記載,、情況反饋,，整改跟蹤等，不斷規(guī)范教學(xué)管理,，全面落實《課程計劃》,，保證教育教學(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控與評價,，努力在評的科學(xué)上求突破。

（1）嚴(yán)格考試管理,，強(qiáng)化過程性評價,，突出評價的發(fā)展功能，小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價實行日常評價與期末綜合評價相結(jié)合的評價方法,，成績評定實行等級制,。

（2）考試的綜合比率（及格率、優(yōu)秀率和鞏固率）是素質(zhì)教育的重要成果之一,，是上級主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一,，是影響社會與家庭對學(xué)校滿意度的重要因素之一，也是考核教師教學(xué)業(yè)績的重要指標(biāo)之一,。對于綜合比率較差的班級,，學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期的教學(xué)調(diào)研與監(jiān)控指導(dǎo)。

3,、加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè),，努力在研的特色上求突破。

（1）發(fā)揮備課組的職能作用,，備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究,，使備課組活動落到實處；又要注重組外交流,，使教研組活動求得實效,。工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí),，學(xué)理論文章,，學(xué)他人實踐，勤記錄：做好文摘,；善分析：理好所得。

（2）本學(xué)期要繼續(xù)完善“教研日”制度和健全片區(qū)聯(lián)校教研網(wǎng)絡(luò),，重新調(diào)整校際教研組,，扎實開展教科研工作，每次活動做到“四定”,，把握“研究”：有教有研,，有教必研，以研促教，以研興教,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在基礎(chǔ)加特長上求突破,。

（1）全面貫徹執(zhí)行《福建省義務(wù)教育課程實施計劃（試行）》,，保證開齊學(xué)科，開足課時,，特別要關(guān)注綜合實踐活動課程和校本課程的開發(fā)與實施,，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（2）切實做好“橋風(fēng)杯”作文競賽,、數(shù)學(xué)競賽,、六項技能競賽、綜合知識競賽以及美術(shù),、書法等競賽的培訓(xùn)工作,，爭創(chuàng)佳績。

預(yù)備周,、（8.24—8.28）

1,、義務(wù)教育宣傳活動，做好招生,、鞏生工作

2,、做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)啟用前的準(zhǔn)備工作

3、討論,、制定學(xué)校教研工作意見,、落實“三表”

4、整理分發(fā)教學(xué)用具

5,、教師新課程培訓(xùn)與集體備課

第一周（8.29—9.4）

1,、9月1日 開學(xué)并正式上課

2、各校制定“教研活動方案”

3,、學(xué)生數(shù)據(jù)（信息）整理

4,、各校落實各種競賽人選

第二周（9.5—9.11）

1、教育質(zhì)量資料收集,、整檔

2,、行政人員深入課堂聽課

3、課堂教學(xué)調(diào)研

4,、新學(xué)年學(xué)生學(xué)籍建檔（9月xx日模擬導(dǎo)入）

5,、啟動各種競賽培訓(xùn)

第三周（9.12—9.18）

1、召開教導(dǎo)會議

2,、調(diào)整校際教研組 3,、片區(qū)制定聯(lián)校教研方案

第四周（9.19—9.25）

1,、各校教學(xué)常規(guī)自查

2、小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課例評選(擇優(yōu)送縣參評)

3,、品德與生活,、社會教學(xué)論文征集

第五周（9.26—xx.2）

1、慶祝國慶節(jié)

2,、新生學(xué)籍驗印

3,、小學(xué)新課程管理系統(tǒng)正式導(dǎo)入

4、小學(xué)生田徑選拔賽報名

(9月29日星期三上午9：00,，帶報名表,、照片1張、學(xué)籍卡)

5,、組織參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評活動

第六周（xx.3—xx.9）

1,、片區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課選拔

2、小學(xué)生田徑選拔賽（xx.9—）

3,、品德與生活,、社會教學(xué)論文評選

第七周（—xx.16）

1、英語優(yōu)質(zhì)課評選

2,、語文優(yōu)質(zhì)課評選

3,、組織參加“相約名師·聚焦課堂”數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會

4、強(qiáng)化運(yùn)動員各項目培訓(xùn)

第八周（xx.17—xx.23）

1,、小學(xué)美術(shù)教師說課比賽

2,、組織參加“相約名師·聚焦課堂”語文教學(xué)觀摩研討會

3、“教研日”實施情況跟蹤檢查

第九周（xx.24—xx.30）

1,、小學(xué)英語手抄報比賽活動

2,、校刊《橋風(fēng)》征稿

3,、參加縣小學(xué)生田徑運(yùn)動會,；(xx月29日—31日)

第十周（xx.31—11.6）

1、期中知識質(zhì)量測查,、評析,、全面家訪

2、修訂教學(xué)計劃

第十一周（11.7—11.13）

1,、組織參加縣學(xué)科帶頭人,、骨干教師教學(xué)展示活動

第十二周（11.14—11.20）

1、骨干教師教學(xué)展示活動

2,、強(qiáng)化學(xué)科競賽培訓(xùn)

第十三周（11.21—11.27）

1,、片區(qū)課堂教學(xué)研討

2、教學(xué)常規(guī)全面檢查

第十四周（11.28—12.4）

1,、““橋風(fēng)杯”三至六年級作文競賽

第十五周（12.5—12.11）

1,、舉辦課題研究現(xiàn)場研討會

2、““橋風(fēng)杯”三至六年級數(shù)學(xué)競賽

第十六周（12.12—12.18）

1,、教學(xué)進(jìn)度自檢,、修訂教學(xué)計劃

第十七周（12.19—12.25）

課堂教學(xué)調(diào)研、教師教學(xué)座談

第十八周（12.26----20xx.1.1）

1,、擬寫學(xué)生評語

2,、語數(shù)功課結(jié)束，常識,、技能科考查

第十九周（1.2—1.8）

1,、語數(shù)總復(fù)習(xí)開始

2、擬寫學(xué)生評語

第二十周（1.9—1.15）

1,、語數(shù)總復(fù)習(xí)

2,、擬寫學(xué)生評語

第二十一周（1.16—1.21）

1、1月18日期末考試

2,、各完小上交教研總結(jié),；學(xué)校教學(xué)教研總結(jié)送交縣小教室

3、各種教育教學(xué)工作材料整理,、歸檔

1月21日學(xué)期結(jié)束,，1月23日寒假開始