時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

在沙長市教育學(xué)院政治學(xué)科教研室的指導(dǎo)下,按照學(xué)校的教學(xué)工作思路,圍繞新課標(biāo),落實(shí)新課改,進(jìn)一步推進(jìn)“三環(huán)五步”的高效課堂教學(xué)改革,提高本組教師的教研水;全面落實(shí)素質(zhì)教育,提升教育教學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步與發(fā)展。

1.搞好課程資源的開發(fā)和利用,。抓好集體備課活動(dòng),強(qiáng)化集體協(xié)作,加強(qiáng)對(duì)備課,、導(dǎo)學(xué)案編寫、上課,、復(fù)習(xí),、考試、考查,、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究,積極發(fā)揮集體的智慧,努力實(shí)現(xiàn)資源共享,。

2、重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高,。本學(xué)期,組內(nèi)老師將繼續(xù)以高度的熱情參加教育教學(xué)研討活動(dòng),自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),及時(shí)交流教改動(dòng)態(tài),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等信息,不斷補(bǔ)充新知識(shí),以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力;繼續(xù)積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn),積極參加聽、評(píng)課活動(dòng),學(xué)他人之長,補(bǔ)自己所短;加強(qiáng)教學(xué)反思與總結(jié),增強(qiáng)教研意識(shí);加強(qiáng)公開課,、示范課,、聽課及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),推進(jìn)本組教師進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,增強(qiáng)研究意識(shí),以研究者的眼光審視、反思、分析,、解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體;并經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)與合作,相互學(xué)習(xí).相互支持,共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)水平。

3,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)與幫助,充分發(fā)揮高級(jí)教師的示范引領(lǐng)作用,切實(shí)幫助提升青年教師在備課,、上課、課堂駕馭,、作業(yè)布置安排等方面的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。

4、認(rèn)真做好本組網(wǎng)站《政治園地》的維護(hù)和完善工作,做到網(wǎng)站內(nèi)容充實(shí),、形式多樣,講求實(shí)效,。

5、積極參加校內(nèi)外,、市內(nèi)外甚至省內(nèi)外教研活動(dòng),通過走出去,吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)驗(yàn),汲取有益營養(yǎng),提升我校政治科目的教學(xué)水平。

6,、積極開展教改教研,。全組老師將繼續(xù)積極參與沙長市專家組織的各項(xiàng)高三、高二研討活動(dòng)與優(yōu)質(zhì)課的聽課活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)能力的提高;朱球參與名師工作室活動(dòng),在名師的帶領(lǐng)下認(rèn)真工作;由胡國香,、舒利民,、徐海波帶頭完成省級(jí)課題《中學(xué)思想政治(品德)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》子課題研究結(jié)題;認(rèn)真撰寫教育、教學(xué)論文,全組老師本學(xué)期完成兩篇論文的撰寫送市教科所參評(píng)或發(fā)表,。

7,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,真正做到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題,、自己解決問題,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;深刻領(lǐng)會(huì)新課程改革的精神,把握新課程教學(xué)的特點(diǎn),注重三維目標(biāo)的落實(shí),注意聯(lián)系實(shí)際,回歸生活,貼近學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。

8、重點(diǎn)抓好初三,、高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,抓好高二的學(xué)業(yè)水平考試的備考工作,。積極收集和研究中考、高考,、水平考信息,精心制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,夯實(shí)基礎(chǔ),注重能力,即對(duì)教材知識(shí)的復(fù)習(xí)不能僅停留在知識(shí)的層面上,要注意能力的培養(yǎng),特別是逐步提高其分析問題和解決問題的能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)各種題型的解題方法和解題技巧,。

(備課時(shí)間:星期四上午8點(diǎn)10—11點(diǎn)地點(diǎn):五樓政治教研室)

第一周:召開組內(nèi)第一次會(huì)議,布置開學(xué)后的各項(xiàng)任務(wù)。

第二周:各備課組各自在指定場(chǎng)所備課,。(高二,、高三、初三年級(jí)研究考大綱,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,其他年級(jí)制定本期教學(xué)計(jì)劃)

第三周:召開組內(nèi)第二次會(huì)議,。z老師公開課及全組老師評(píng)課,。省級(jí)課題《中學(xué)思想政治(品德)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》子課題研究結(jié)題材料準(zhǔn)備

第四周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課。z老師的展示課及全組老師評(píng)課。

第五周:教研組活動(dòng)及z老師的示范課及全組老師評(píng)課,。

第六周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課,。

第七周:教研組活動(dòng)及周力老師的示范課及全組老師評(píng)課。省級(jí)課題《中學(xué)思想政治(品德)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》子課題研究結(jié)題材料準(zhǔn)備

第八周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課,。z老師參加市教科所組織的高三研討會(huì),。

第九周:各備課組各指定場(chǎng)所備課。z老師的示范課及全組老師評(píng)課,。

第十周:段考,組織命題,、評(píng)卷、分析,。

第十一周:聽z老師的展示課并組織評(píng)課,。

第十二周:各備課組在指定場(chǎng)所內(nèi)集體備課。省級(jí)課題《中學(xué)思想政治(品德)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研究》子課題研究結(jié)題材料整理與上交,。

第十三周:教研組會(huì)議,。z老師的示范課。初高中老師組織學(xué)生政治小論文競(jìng)賽,。全組老師參與評(píng)等級(jí),。

第十四周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課。z老師的示范課及全組老師評(píng)課,。

第十五周:兩邊教研組集體教研,。高中老師參加是教科所組織的學(xué)考、高考臨考分析研討會(huì),。

第十六周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課,。z老師的示范課及全組老師評(píng)課。

第十七周:各備課組在指定場(chǎng)所集體備課,。

第十八周:各備課組在辦指定場(chǎng)所集體備課,。上交各種教學(xué)總結(jié)。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

本學(xué)期集團(tuán)迎來了新局勢(shì),，根據(jù)期初吳江區(qū)教育局及學(xué)校開學(xué)工作意見,，在做好疫情防控工作的同時(shí)，數(shù)學(xué)教研組繼續(xù)圍繞集團(tuán)辦學(xué)目標(biāo)開展教研組工作,。借助現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段,，著力于激發(fā)校本教研的活力，結(jié)合“線上”和“線下”教育,，堅(jiān)持智慧教育特色,，強(qiáng)化教師的科研意識(shí)，切實(shí)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。特制定本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃：

1.推進(jìn)校本教研,，促進(jìn)教師成長。

2.規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.優(yōu)化慧心課程，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

（一）推進(jìn)校本教研,，促進(jìn)教師成長。

1.讓一線教師遇見更多好課,。結(jié)合校本教研,，依托數(shù)學(xué)學(xué)科中心，積極開展人人錄課,、一人一課,、一課三磨以及微課題研究等活動(dòng)。組織青年教師發(fā)現(xiàn)身邊的好課,、記錄磨課過程,。以研究的姿態(tài)去解決教學(xué)中的問題，用課堂去檢驗(yàn)研究的真?zhèn)?。以教研組為單位,，讓“一課三磨”真正輻射到教研組的每個(gè)人，切實(shí)提高教師科研能力和課堂教學(xué)水平,。建立跟蹤評(píng)價(jià)檔案，助力青年教師向著好課邁進(jìn),。

2.讓一線教師遇見更多“專家”,。挖掘教師個(gè)體身上的優(yōu)點(diǎn)，聚焦,、放大,，組織開展教師基本素養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)供更多教師學(xué)習(xí)，組織寫字,、命題,、解題與講題等活動(dòng)，讓教師在日常教學(xué)中,，慢慢積累,、形成校本資源。以數(shù)學(xué)學(xué)科中心為依托,，精心進(jìn)行教材解讀,，定制每單元學(xué)生學(xué)習(xí)單、單元練習(xí)卷等,，以此提高數(shù)學(xué)組學(xué)科專業(yè)技能和素養(yǎng),。

3.讓一線教師遇見昨天的自己,。在人人錄課的基礎(chǔ)上，每人撰寫一篇自己某堂課的教學(xué)評(píng)價(jià)分析,。以旁人的視角,，看自己，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，也發(fā)現(xiàn)不足,。改變思路，積極探索,，學(xué)會(huì)審視自己的課堂,，反思自己的教學(xué)，以提升青年教師基本素養(yǎng),。

（二）規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.“線上”和“線下”教育相結(jié)合,，對(duì)數(shù)學(xué)組教師的“教學(xué)七認(rèn)真”提出細(xì)化要求,。“線上”教育期間,，教師與學(xué)生共同學(xué)習(xí),，做好聽課筆記、聽課反思,，同步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)學(xué)生“線上”作業(yè)批改和指導(dǎo)要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范。期初根據(jù)“線上”教育成果評(píng)估反饋,，備課組內(nèi)討論確定“線下”接軌教學(xué)安排,，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)困生，做到耐心細(xì)致,，要精選,、精練、精批,、精講,，平衡不同學(xué)生間的學(xué)習(xí)進(jìn)度，保證不同班級(jí)之間的作業(yè)量均衡,。

2.由備課組長牽頭,，組內(nèi)成員分工合作，認(rèn)真解讀教材,、分析錯(cuò)題,。整理精選必會(huì)題,、易錯(cuò)題、拓展題等經(jīng)典題型,，編制符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平的學(xué)習(xí)單和單元練習(xí)卷,，并由集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)審核過關(guān)后印制。做到不直接下載,，精研,、精選，符合新課標(biāo)評(píng)價(jià)理念,，提倡原創(chuàng),。

3.加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)，以帶教老師,、教研組骨干教師成員為主,，每月不定時(shí)對(duì)新教師在備課、課堂教學(xué),、作業(yè)批改等方面的工作提出的意見和建議,，幫助新教師快速融入新的工作環(huán)境，規(guī)范其教學(xué)行為,。鼓勵(lì)新教師一課多磨,，及時(shí)反思，不斷促進(jìn)自己專業(yè)能力成長,。

（三）優(yōu)化慧心課程,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

1.根據(jù)吳江區(qū)教育局制定的基本方針,，即不僅要培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力培養(yǎng),，同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)要重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題能力的培養(yǎng)。樹立以學(xué)生為本的思想,，營造寬松、和諧的教學(xué)氛圍,，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索和合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

2.本學(xué)期各年級(jí)繼續(xù)開展益智游戲,、數(shù)學(xué)小游戲、數(shù)學(xué)思維等慧心課程,，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外趣味數(shù)學(xué)刊物,。通過每日口算、每日一練,、思維訓(xùn)練等不同梯度,、不同難度的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在有趣的活動(dòng)中探索數(shù)學(xué)的奧秘，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力,。

3.開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，例如假日思維作業(yè)大比拼、數(shù)學(xué)小論文評(píng)比,、計(jì)算小能手等活動(dòng),。通過形式多樣的數(shù)學(xué)文化活動(dòng)，為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我的平臺(tái),，感受數(shù)學(xué)的魅力,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

四月份：

1.制定教研組工作計(jì)劃,、“一課三磨”活動(dòng)計(jì)劃,、“人人錄課”活動(dòng)計(jì)劃、各年級(jí)組制定備課計(jì)劃,、確定“一人一課”開課時(shí)間

2.低年級(jí)“線上學(xué)習(xí)”微課錄制

3.制定各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)單,、單元練習(xí)卷編制

4.新教師了解性聽課

5.做好“教學(xué)七認(rèn)真”檢查和反饋

五月份：

1.高段“一人一課”研課活動(dòng)

2.高段開展“一課三磨”活動(dòng)

3.數(shù)學(xué)學(xué)科中心活動(dòng)

4.青年教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)

5.做好“教學(xué)七認(rèn)真”檢查和反饋

六月：

1.低段、中段“一人一課”研課活動(dòng)

2.低段,、中段開展“一課三磨”活動(dòng)

3.數(shù)學(xué)學(xué)科中心活動(dòng)

4.青年教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)活動(dòng)

5.做好“教學(xué)七認(rèn)真”檢查和反饋

七月：

1.各年級(jí)制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

2.組織各年級(jí)進(jìn)行期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析

3.組織教師撰寫教育教學(xué)論文,。

4.做好教研組工作總結(jié)

5.做好“教學(xué)七認(rèn)真”檢查和反饋

小學(xué)教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處具體指導(dǎo)下，貫徹落實(shí)衛(wèi)校長在新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)上的講話精神,，圍繞教育教學(xué)工作,，充分發(fā)動(dòng)全組老師，積極做好各項(xiàng)具體工作,，不斷提高教學(xué)和科研實(shí)效,，為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)全國首批特色高中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校更高水平發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1,、貫徹學(xué)校各項(xiàng)制度，提高教研組的凝聚力,、號(hào)召力和影響力,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組

2、立足課堂,，更新觀念,，創(chuàng)新方法，不斷提高課堂教學(xué)有效性

3,、以備課組為中心,，根據(jù)不同年級(jí)面臨的具體情況，合理規(guī)劃,，群策群力,，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)

4,、加強(qiáng)以老帶新，推動(dòng)青年教師專業(yè)發(fā)展,，為教研組的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件

1,、立足課堂教學(xué)，重視訓(xùn)練檢測(cè),，鞏固和加強(qiáng)教學(xué)有效性

（1）在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持貫徹教學(xué)“四項(xiàng)原則”，始終把握“課堂教學(xué)有效性”這一核心,，堅(jiān)持“科學(xué)與人文相融”的學(xué)科教學(xué)特色,，在全面把握教材、客觀分析學(xué)情的基礎(chǔ)上,，立足課堂,，改進(jìn)方法，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒介,，設(shè)計(jì)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的話題,，放手發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到教學(xué)中來，并利用學(xué)習(xí)共同體,、研究性學(xué)習(xí)等方式實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的有機(jī)聯(lián)系,。通過師生雙方的智慧和創(chuàng)造力的.充分發(fā)揮，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，實(shí)現(xiàn)預(yù)期教學(xué)目標(biāo),，推動(dòng)學(xué)生多種能力的培養(yǎng)和自主發(fā)展。

（2）加強(qiáng)作業(yè)管理,。各備課組要高度重視作業(yè)的有效性,，集體備課時(shí)要針對(duì)作業(yè)問題展開專項(xiàng)研討，要形成統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一步驟,、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評(píng)價(jià),。督促學(xué)生認(rèn)真有效完成作業(yè),，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生形成好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

（3）加強(qiáng)訓(xùn)練檢測(cè),。各備課組要重視平時(shí)教學(xué)內(nèi)容的訓(xùn)練檢測(cè),，高一從起步做起,，重點(diǎn)加強(qiáng)規(guī)范性,；高二面對(duì)小高考，重點(diǎn)加強(qiáng)鞏固提高,；高三進(jìn)入全面復(fù)習(xí),，重點(diǎn)加強(qiáng)能力提升,。各個(gè)備課組在原則上每個(gè)單元都應(yīng)安排一次綜合訓(xùn)練，備課組要專人負(fù)責(zé),，精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真批改，及時(shí)講評(píng),，并注重積累資料,，分析對(duì)比，以提高實(shí)效,。

（4）集中全組智慧,，支持高三復(fù)習(xí)工作。高考,，我校政治成績(jī)過a和a＋的人數(shù)名列市區(qū)前列,，但達(dá)b率在85%以上，與先進(jìn)學(xué)校仍有一定差距,。在江蘇規(guī)范辦學(xué)的新政背景下,，高三備課組要合理安排一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，在提高課堂教學(xué)有效性的同時(shí),，加強(qiáng)考試研究,，確保科學(xué)訓(xùn)練,，立足有效實(shí)效高效,。同時(shí)盡早啟動(dòng)培尖幫困工作，擴(kuò)大底盤,，提高達(dá)b率,；保證高分，增強(qiáng)影響力,。全組老師也應(yīng)強(qiáng)化高三意識(shí),，把幫助高三復(fù)習(xí)迎考作為教研組工作的重中之重，共同關(guān)心高三,、支持高三,，幫助收集信息、了解動(dòng)態(tài),、整理資料,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，營造凝心聚力抓質(zhì)量的良好氛圍,，努力實(shí)現(xiàn)來年高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,。

2、做好集體備課、聽評(píng)課和教學(xué)科研工作,，打造學(xué)習(xí)科研共同體

（1）認(rèn)真落實(shí)集體備課制度,，提高教學(xué)有效性。集體備課是整個(gè)年級(jí)本學(xué)科課堂教學(xué)有效性的重要保證,，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。各備課組要按照學(xué)校統(tǒng)一要求，結(jié)合本組特色,，依據(jù)“個(gè)人先行,、集體討論、整合資源,、形成特色,、求實(shí)創(chuàng)新、反思提高”的基本原則,，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)理念,，合理制訂好備課計(jì)劃并落實(shí)到人，根據(jù)分擔(dān)主題準(zhǔn)備好各種資料,；全組老師群策群力,，互相補(bǔ)充，形成整體優(yōu)勢(shì),。

（2）本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，將繼續(xù)組織開好三類課程：一是由本組特級(jí)教師趙浩嶺老師和學(xué)科帶頭人zz老師開設(shè)的專家引領(lǐng)示范課,；二是由青年教師zz,、zz、zz,、zz開設(shè)的匯報(bào)課,；三是為迎接“四校交流”活動(dòng)，由組內(nèi)推出老師開設(shè)具有本校特色和學(xué)科特點(diǎn)的研究課,。這些課程是全組老師共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，各位老師原則上均應(yīng)到位聽課，認(rèn)真做好聽課記錄,，并與授課老師及時(shí)交流,，以取長補(bǔ)短，共同提高,。

（3）加強(qiáng)教科研工作,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。全組老師要積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,，積累典型案例,，促進(jìn)教育研究，參與課題研究并積極撰寫論文。平時(shí)應(yīng)圍繞“結(jié)構(gòu)性,、差異性、生成性與參與性”四項(xiàng)原則,，注意搜集各種教育教學(xué)信息,，注意記錄教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心得體會(huì)，及時(shí)形諸文字,，做積極的研究者,，從科研中提升能力、收獲快樂,。

3,、重視學(xué)習(xí)，凝聚共識(shí),，形成特色,，推進(jìn)教研組建設(shè)

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處制訂的《優(yōu)秀教研組評(píng)比條例》，明確學(xué)校對(duì)教研組活動(dòng)的具體要求,，對(duì)照實(shí)際找差距,，促進(jìn)教研組工作再上新臺(tái)階。

（2）加強(qiáng)政治學(xué)科建設(shè),。充分體現(xiàn)科學(xué)與人文相融合的學(xué)校課程特色,，做好必修課程和必選課程的教學(xué)工作，同時(shí),，進(jìn)一步完善自選課程“模塊”結(jié)構(gòu),，做好拓展性課程的開發(fā)與講授，不斷優(yōu)化充實(shí)講座內(nèi)容,，力爭(zhēng)使拓展性課程成為充分體現(xiàn)揚(yáng)中特色和本組老師水平,，并在全市能夠產(chǎn)生一定影響的校本課程。

（3）加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè),。按照教務(wù)處統(tǒng)一部署,，以各備課組為單位，動(dòng)員全體老師加強(qiáng)教學(xué)資源庫建設(shè),，系統(tǒng)整合備課資料,、教案、課件,、教學(xué)參考,、作業(yè)訓(xùn)練試題等教學(xué)資料，并在組內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

為進(jìn)一步提高我?？茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)組以區(qū)教育局和學(xué)校教研室工作計(jì)劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,積極參加課改培訓(xùn),，更新教學(xué)觀念；轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，完善和深化科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。

1,、提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，確保高效完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

2,、以課改為中心,，切實(shí)抓好科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入教育科研,，提高科學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng),推動(dòng)教學(xué)改革,。

4、開展豐富的課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

1,、本組成員

2,、組內(nèi)現(xiàn)狀

我們科學(xué)組現(xiàn)有科學(xué)專職教師三名，另有兼課教師三名,。我們組平時(shí)每位教師都能自覺的完成科學(xué)教學(xué)常規(guī)工作,，參與到教科研活動(dòng)中來。

但我們科學(xué)教師都不是科班出生,，專業(yè)知識(shí)根底不足,，各項(xiàng)頻繁的活動(dòng)使得大家無暇沉下心來學(xué)習(xí)；科技創(chuàng)新方面頗感壓力,；實(shí)驗(yàn)室,、儀器室硬件條件雖有改觀，卻還不能滿足需求,；

（一）常規(guī)教學(xué)：

1,、學(xué)期初在第一次組內(nèi)會(huì)議上組織全體科學(xué)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2,、備課必須深鉆教材,，認(rèn)真,、有創(chuàng)意地備好課；對(duì)教案必須認(rèn)真研究,，提高備課的質(zhì)量,，從而真正達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)的目的。

3,、結(jié)合學(xué)校教研室每月一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查,，認(rèn)真督查本組教師及時(shí)完成好自身的工作。

（二）教研活動(dòng)：

1,、鼓勵(lì)各位老師認(rèn)真研讀《科學(xué)課》這一權(quán)威專業(yè)雜志，及時(shí)了解科學(xué)課改新動(dòng)態(tài),；走進(jìn)名師,，從他人的課改經(jīng)驗(yàn)中、教學(xué)案例中獲得啟發(fā),，融會(huì)貫通,，遷移至個(gè)人的教育教學(xué)實(shí)踐中。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平，確保教研活動(dòng)的有效開展,。

3,、營造良好的教研氛圍，經(jīng)常召開教研組會(huì)議,，鼓勵(lì)交流,，促進(jìn)資源共享。鼓勵(lì)成員加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成濃厚的讀書氛圍,，提高專業(yè)理論水平。

4,、通過互相聽課,、評(píng)課，合作備課,、教學(xué)反思撰寫等形式,，尤其是發(fā)揮好集體備課的作用，促進(jìn)教學(xué),、教研水平的整體提高,。

5、結(jié)合現(xiàn)行的教材,，挖掘教材內(nèi)容與科技創(chuàng)新的結(jié)合點(diǎn),，配合學(xué)校組織學(xué)生參加相關(guān)的課外活動(dòng),，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

本學(xué)期我校教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng),，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為核心,，質(zhì)量為中心,，服務(wù)為宗旨，管理為保證,，提高為重點(diǎn),，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn),，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),，建立健全現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長效機(jī)制，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，緊緊圍繞中心學(xué)校20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的工作意見，全力實(shí)現(xiàn)我?！皠?chuàng)一,，爭(zhēng)二，保三”的工作目標(biāo),，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,，課程改革邁出一個(gè)新的步伐,，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

1,、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng),；

2,、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干,；

3,、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效,；

以“理論學(xué)習(xí),、集體備課、主題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式,。圍繞教學(xué)主題,，需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到集體學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高教育教學(xué)水平。

通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,，促進(jìn)教師與同伴的成長,，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”,，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見,，促進(jìn)教師共同提高。

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,，本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“如實(shí)有效,、全員參與、整體提高”的原則,。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,，以校內(nèi)整體培訓(xùn)為主,，另外還采用積極參與片,、中心學(xué)校、區(qū)教研,、上示范課等培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：

1,、教育教學(xué)理論培訓(xùn),。

本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：“讀,、研,、寫、評(píng)”,，“讀”即積極開展教師讀書活動(dòng),，豐富教師的 教育教學(xué)信息量，在讀的過程中,，寫好教育理論筆記（每周不少于500字）,；“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì)，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐,，定期進(jìn)行總結(jié)交流,，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的,；“寫”即學(xué)習(xí)教育理論,，教師不僅要善于運(yùn)用，更要善于總結(jié),，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教育教學(xué)論文全學(xué)期每人不少于2篇，市級(jí)以上正規(guī)刊物上發(fā)表3篇,；“評(píng)”即學(xué)校采取檢查,、督導(dǎo)、考核等措施,，及時(shí)總結(jié),，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)管理

（1） 新積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話,，板書工整,，書寫規(guī)范。檢查做好記錄,，做好月考核,，為教師年度績(jī)效考核提供重要依據(jù)。

（2） 充分利用學(xué)校的“遠(yuǎn)程和網(wǎng)絡(luò)”教育資源和有的教學(xué)設(shè)備,，做到用好電教設(shè)備,，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué)服務(wù),。

（3） 根據(jù)中心學(xué)校,、區(qū)教育局的安排，積極主動(dòng)開展片校區(qū)教研活動(dòng),，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研交流,，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵，走出去,，請(qǐng)近來,，保證人人參與，人人提高,，個(gè)個(gè)有收獲,，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線,。

（4）規(guī)范教師的教學(xué)行為,，開展好各種教學(xué)活動(dòng)。

a,、備課：不但備知識(shí),，更要備學(xué)生,，備方法；杜絕提綱契領(lǐng)式教案（老中青年教師區(qū)別對(duì)待）或使用舊教案,，杜絕抄龔教案,；要超周備課，做到不備不教,，備不好不教,，下大力氣寫好教學(xué)后記，經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，課前要做好充分的準(zhǔn)備,。

b、上課： 按課時(shí)安排計(jì)劃上課,，按時(shí)上下課,，不溜堂，保證一堂課40分鐘不離人,，不坐著講課,。課堂上讓學(xué)生動(dòng)起來，活起來,，讓全體學(xué)生參與教學(xué),，參與教學(xué)的全過程。學(xué)生能提的問題讓學(xué)生提,，學(xué)生能解決的問題盡量讓學(xué)生自己解決,。加強(qiáng)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,，讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在我們身邊,。語文教學(xué)重視讀，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。加強(qiáng)寫字教學(xué),，使練字經(jīng)常化,，班主任周檢查,，學(xué)校月檢查。加強(qiáng)作文教學(xué),，杜絕抄襲作文,，消滅不合格作文。開展讀好書活動(dòng),，要求中年級(jí)學(xué)生記好讀書筆記,，寫日記，積累寫作素材,，培養(yǎng)寫作能力,。各班根據(jù)本班實(shí)際制定各學(xué)科的教學(xué)評(píng)價(jià)表,，及時(shí)、認(rèn)真,、準(zhǔn)確地填好記錄表,，裝入成長記錄袋內(nèi)。

c,、批改：做到及時(shí),、準(zhǔn)確、精細(xì),，評(píng)語恰當(dāng),。杜絕諷刺、挖苦性評(píng)語,，作業(yè)批改記錄及時(shí),。按要求布置家廷作業(yè)，數(shù)量適當(dāng),，布置的作業(yè)必須檢查,，多和家長聯(lián)系，取得家長的協(xié)助,。

d,、輔導(dǎo)：組織學(xué)生上好自習(xí)課。因材施教,，針對(duì)不同學(xué)生輔導(dǎo)不同內(nèi)容,，

采取不同方法。

e,、期末驗(yàn)收：認(rèn)真組織實(shí)施,，及時(shí)批改試卷。撰寫好卷面分析,，期中期末總結(jié),。

f、加強(qiáng)文體衛(wèi)生工作,，渲染校園文化氛圍,。上好“兩操”、“一活動(dòng)”,。保證活動(dòng)質(zhì)量,。教給學(xué)生必要的衛(wèi)生保健知識(shí)，預(yù)防各類傳染病的發(fā)生,。

3,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求,，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù),，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。

4,、利用每周教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象,，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，聽專家講座,，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄,。

（三）開發(fā)校本課程

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級(jí)要求，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要,，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程,，準(zhǔn)備開發(fā)小學(xué)語文《古詩文背誦與朗讀》

1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念,、提高課堂教學(xué)的效率,。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng),，落實(shí)好集體備課,、反思交流、主題教研,、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來,。每次教研活動(dòng),，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng),、共同進(jìn)步,。

3,、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí),、講座等活動(dòng)，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣,。

4,、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章；寫好每堂課教后反思,，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文,，參加各級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比；寫一篇研討文章?；ハ嗦犝n,，每人每學(xué)期聽課至少16節(jié)。每期教師個(gè)人撰寫相關(guān)論文2篇,，心得體會(huì)1篇,，優(yōu)秀篇目爭(zhēng)取發(fā)表1篇。

5,、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式,，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間,，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,，進(jìn)行閑談，發(fā)表評(píng)論,，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題,，提倡同伴積極協(xié)助,，共同解決。

1,、牢固樹立“育人為本,、德育為首、人人都是德育工作者”的觀念,，切實(shí)將德育工作擺在素質(zhì)教育工作的首位,。積極探索新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)方法，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德教育,，做到精心規(guī)劃,，注重過程，抓好落實(shí),，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以知榮辱，樹新風(fēng)教育為始終,，使學(xué)校德育工作真正落到實(shí)處,。

2、從小,、近,、實(shí)入手，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

3,、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展好德育教育系列活動(dòng)。

二月 三月

1,、制訂教科研工作計(jì)劃

2,、召開教師會(huì)議，了解本年度計(jì)劃內(nèi)容,。

3,、利用遠(yuǎn)程資源等學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識(shí)。

4,、召開課題組長會(huì)議

5,、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃

四月、五月

以遠(yuǎn)教課為依托,，組織好各課題組的實(shí)驗(yàn)教師研討課活動(dòng)

六月

1,、組織教師對(duì)課題情況初步檢測(cè)

組織好考試命題工作

3、總結(jié)本學(xué)期教研工作,，制訂下學(xué)期教研工作計(jì)劃

九月,、十月

1、繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行有關(guān)理論知識(shí),、教學(xué)方法的培訓(xùn),。

2、深入課堂,，繼續(xù)開展課題研究,，實(shí)施兩階段兩反思。

十一月 十二月

1,、開展教學(xué)大練兵活動(dòng),，全校性公開教。

2,、適時(shí)進(jìn)行總結(jié),，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范課

3、并對(duì)教研工作進(jìn)行全面總結(jié),。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

一.指導(dǎo)思想

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，增強(qiáng)教師的能力和水平;開展集體備課，加強(qiáng)對(duì)新教材的培訓(xùn),、研究;深入課堂,，及時(shí)調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),，適時(shí)反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

把握新時(shí)期語文教學(xué)的新動(dòng)向,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作,，強(qiáng)化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，集思廣益,，博采眾長;充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育,。

二.工作目標(biāo)

1.扎實(shí),、認(rèn)真地貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度，努力營造語文組良好的工作氛圍,，保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位,。

2.以“新課標(biāo)”為指針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)各備課組集體備課的力度,，加大教研組聽課力度，促進(jìn)教師嚴(yán)格自律,，不斷上進(jìn),。

3.課內(nèi)課外活動(dòng)相結(jié)合，適時(shí)組織在全校較有影響力的語文課外活動(dòng),。

4.進(jìn)一步抓好月涵文學(xué)社,、話劇社和校報(bào)工作，擴(kuò)大語文組的影響力,。

三.工作措施

1.認(rèn)真學(xué)校并扎實(shí)貫徹學(xué)?！吨貞c清華中學(xué)學(xué)科教研組管理辦法》。

2.進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度,。

a.單周召開教研組活動(dòng),，雙周各備課組活動(dòng)。要求教研組,、備課組活動(dòng)必須準(zhǔn)時(shí)參加,。

b.備課組活動(dòng)應(yīng)該每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性,、有中心發(fā)言人,，且上交發(fā)言材料。

c.強(qiáng)化教研組長和備課組長的責(zé)任意識(shí),，要求教研組組長,、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作。教研組組長一學(xué)期聽組內(nèi)至少10課時(shí),，備課組長聽組內(nèi)至少5課時(shí),。

各備課組活動(dòng)地點(diǎn)：

備課組：科技樓教師辦公室

備課組：初中樓北樓高二,、3辦公室

備課組：初中樓北樓高三、4辦公室

3,、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實(shí),，一切從效果出發(fā)。各年級(jí)開學(xué)前以備課組為單位,，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的,、科學(xué)有效的早讀安排，避免盲目性,、無序性,。各年級(jí)早讀要精心安排準(zhǔn)備并做好記載工作。高三要規(guī)劃好學(xué)年復(fù)習(xí)計(jì)劃,做到進(jìn)度適中,、知識(shí)板塊扎實(shí),、復(fù)習(xí)效果高效。

4.要保質(zhì)保量地落實(shí)常規(guī)的語文積累工作,，完成應(yīng)有的訓(xùn)練和作業(yè),。

要求所有年級(jí)要保證學(xué)生一定的閱讀量，對(duì)閱讀量有硬指標(biāo),，每學(xué)期至少要把語文讀本讀完,，每一位學(xué)生閱讀不少于一種(本)課外讀物(像《讀者》和中外名著等)，每周一篇課外練筆或剪報(bào),、評(píng)報(bào),。，則一定要1--2周上堂作文課,，且不能少于規(guī)定的量：作文每學(xué)期6篇大作文,，每周一個(gè)周記或者摘抄，要配合閱讀搞好閱讀評(píng)價(jià),，方法視學(xué)生情況而定,。

5.新老教師“一對(duì)一”幫帶。

(1)幫帶對(duì)象：高中語文組新分配和教學(xué)工作不滿三年的青年教師,。

(2)語文組新老幫帶結(jié)對(duì)情況：王小雪——姚俐娟,、楊勤——余木龍、陳倩——何漪,。

(3)責(zé)任義務(wù)

老教師與新教師就像師傅和徒弟,，師傅應(yīng)從“嚴(yán)”出發(fā)，不遺余力地對(duì)徒弟進(jìn)行幫帶,，包括教案,、聽課、課堂教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)理論引導(dǎo)等方面;新教師應(yīng)經(jīng)常性的聽課,、備課,、課堂教學(xué)藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)，要做到認(rèn)真,、謙虛,。要新老師必須聽?zhēng)煾档恼n至少15節(jié),，期末檢查,。

(四)活動(dòng)

1.搞好組內(nèi)合格課、優(yōu)質(zhì)課工程,。

2.豐富第二課堂和校園文化生活

①周三社團(tuán)活動(dòng)的開展,。月涵文學(xué)社負(fù)責(zé)：余木龍楊勤(文學(xué)社縮小規(guī)模，爭(zhēng)取周三活動(dòng)學(xué)生自行組織改稿,、審稿,、組稿。話劇社負(fù)責(zé)：呂文敏)

社團(tuán)活動(dòng)中心任務(wù)：豐富學(xué)生課余文化生活,，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)健康發(fā)展,。

②《語文星空》出版10、11期,，出版日期分別是10月和12月,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

緊緊圍繞上級(jí)教育部門的工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)當(dāng)前教育的先進(jìn)理念,，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)工作，以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心,，以提高學(xué)校整體運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平為目標(biāo),，為教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉的興趣,，樹立“健康第一”的思想而努力,。

1、規(guī)范廣播操的隊(duì)伍,、進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律秩序,、糾正廣播操和眼保健操的錯(cuò)誤動(dòng)作，努力提高兩操的質(zhì)量,。

2,、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高35分鐘效率,，重視課的密度和強(qiáng)度,，教學(xué)形式靈活多樣。

3,、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建工作,，逐步提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平,。

4、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推廣,、測(cè)試和匯總上報(bào)工作,。

5、積極參加區(qū)的各項(xiàng)比賽,。

6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

7,、積極參加各級(jí)各類體育新教改的理論培訓(xùn)。

8,、組織集體備課,、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體育課和新課標(biāo)理念的理解,，提高掌握運(yùn)用新課程設(shè)計(jì)的能力。

三月份：1,、參加區(qū)教研組長會(huì)議,。

2、制定好本學(xué)期各年級(jí)段體育教學(xué)計(jì)劃,。

3,、組織好運(yùn)動(dòng)隊(duì)正常開展訓(xùn)練。

四月份：1,、組織教師武術(shù)教材培訓(xùn),。

2、組織好學(xué)生開展冬鍛工作,。

五月份：1,、參加“城東杯”陽光伙伴比賽。

2,、組織本校的踢跳比賽,。

六月份：接受體育課隨機(jī)抽測(cè)。

七月份：1,、做好體育課各項(xiàng)測(cè)試統(tǒng)計(jì)工作,。

2、做好有關(guān)材料歸檔工作,，期末總結(jié)工作,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

孫疃中學(xué)生物教研組共有組員11人（七位男教師四位女教師），其中教齡三年以下青年教師一人,，中青年教師三人,，,，實(shí)驗(yàn)員一人。全組11位教師中高級(jí)教師二人,，擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)一人,。組內(nèi)大部分教師課務(wù)較重。本學(xué)年生物組的工作頭緒多,，任務(wù)重,。對(duì)每位教師而言壓力是大的。面對(duì)這一實(shí)際現(xiàn)狀,，經(jīng)過教研組核心討論,，制定本教研組計(jì)劃如下：

本學(xué)期的生物教學(xué)工作繼續(xù)以學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想為準(zhǔn)繩,，以東陽市的課改的要求為指導(dǎo),，在繼承生物課程改革成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究高中生命科學(xué)的課堂教學(xué)方法,，優(yōu)化生物課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生生命科學(xué)的素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。本組全體教師要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“人本化,、民主化、信息化”的辦學(xué)思想,，在生物教學(xué)中要體現(xiàn)當(dāng)代生命科學(xué)特征的生命科學(xué)教育,，以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,。本組全體教師要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，發(fā)揚(yáng)愛崗、敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、協(xié)作的精神，爭(zhēng)創(chuàng)市先進(jìn)班組,。

1,、繼續(xù)通過“組本培訓(xùn)”的途徑，集體備課,，相互聽課,，評(píng)課，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，營造良好的組風(fēng)，使新進(jìn)來的教師能盡快融入橫店高中的教育教學(xué)氛圍,。

2,、不斷加強(qiáng)科研意識(shí),，以科研促教研，無論是對(duì)高二的執(zhí)教心得,，還是高三生物和綜合課的復(fù)習(xí)方法等都要認(rèn)真做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的記錄和總結(jié)工作,。尤其是要認(rèn)真實(shí)施《以環(huán)境教育為突破口，實(shí)施中學(xué)可持續(xù)發(fā)展》的課題研究,。

3,、積極探索生物競(jìng)賽的輔導(dǎo)模式，爭(zhēng)取在指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類組織組織的各種生物競(jìng)賽和學(xué)科評(píng)比活動(dòng)中取得好成績(jī),。

4,、積極主動(dòng)地參與對(duì)學(xué)生研究性課題的指導(dǎo)工作，提高學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力,。

5,、加強(qiáng)信息技術(shù)與生物學(xué)科的整合，初探生物教研組網(wǎng)站的建設(shè)工作,，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。

6、在已經(jīng)開設(shè)的拓展型課程的基礎(chǔ)上,，立足于以學(xué)生發(fā)展為本的原則,，逐步開發(fā)、完善生物校本課程和教材,。

7,、以《高中生物》教材為依據(jù)，在教學(xué)中加強(qiáng)科學(xué)精神等德育思想的滲透教育,，重視全員德育工作的開展,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

根據(jù)《xx一幼20xx年園務(wù)工作計(jì)劃》的要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的，加強(qiáng)課題研究,，探索園本課程,，凸顯特色教育，打造幼兒園品牌,。

一,、文化環(huán)境。

目標(biāo)：整合豐富資源,，進(jìn)行精心構(gòu)思,，著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展、特色鮮明、彰顯我園園所文化的環(huán)境,，以其獨(dú)特的物質(zhì)文化形態(tài)影響幼兒,，使環(huán)境成為一個(gè)培育精神的世界。

措施：

1,。公共區(qū)域環(huán)境,。做好“教師微笑墻”，展示我園教師健康,、積極,、飽滿的精神狀態(tài)。完成部分公共區(qū)域的環(huán)境更新和美化,，充分利用空間,，以幼兒的參與為主線，強(qiáng)調(diào)幼兒的親身參與感受,，創(chuàng)設(shè)特色鮮明的園所環(huán)境,，讓幼兒身處其中，接受藝術(shù)美的熏陶,，真正使幼兒感受到幼兒園是生活的校園,，孩子的樂園。

2,。工作室環(huán)境。上學(xué)期,，幼兒園克服了空間狹小,、用房緊張等實(shí)際困難，開辟了相對(duì)獨(dú)立的幼兒園藝術(shù)工作室,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)改造工作室環(huán)境,，把工作室打造成我園特色展示的陳列室。

二,、課題研究,。

目標(biāo)：根據(jù)實(shí)施方案開展扎實(shí)、有效的課題研究,，注重過程資料的積累,，做到課題研究與課程建設(shè)相結(jié)合，課程研究與特色研究相結(jié)合,。通過剪紙課題研究,，來進(jìn)一步完善我們的園本課程建設(shè)，形成鮮明的辦園特色,。

措施：

1,。子課題《幼兒剪紙教學(xué)策略的研究》研究小組要繼續(xù)加強(qiáng)剪紙課堂教學(xué)的研究，在組內(nèi)開展人人一堂好課活動(dòng)，主要探討園本課程內(nèi)預(yù)設(shè)的教學(xué)內(nèi)容是否符合本年齡段幼兒的特點(diǎn),，活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)方法幼兒是否感興趣,。通過研究完善園本課程，提高教師組織特色課堂教學(xué)的能力,。

2,。子課題《剪紙藝術(shù)課程中區(qū)域活動(dòng)的開發(fā)》研究小組本學(xué)期的研究重點(diǎn)落在區(qū)域的推廣及資料的收集上，各年齡段的剪紙區(qū)域要在年級(jí)組推廣,，各班根據(jù)主題開設(shè)固定的剪紙區(qū)域,，注重在區(qū)域活動(dòng)中材料的投放以及照片、影音資料的收集,。

3,。子課題《探究剪紙與其他藝術(shù)形式的有效融合》研究小組繼續(xù)探索剪紙與版畫相融的有效途徑，創(chuàng)作一批好作品,。做好幼兒園《手指操》的拍攝工作,，并在全園推廣。

三,、特色建設(shè),。

目標(biāo)：緊緊抓住幼兒園的辦園目標(biāo)和辦園理念，以“手腦并用,，和諧共進(jìn)”的園訓(xùn)為核心,，充分發(fā)揮合作共同體的工作職能，遵循從活動(dòng)中促提高,，從交流中促發(fā)展的大方向,，提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源，提供良好的藝術(shù)展示舞臺(tái),，創(chuàng)建良好的藝術(shù)文化氛圍,，使師幼感受美、欣賞美,、創(chuàng)造美的品位得到提高,，同時(shí)推動(dòng)幼兒園其他各項(xiàng)工作，使學(xué)校整體辦學(xué)水平得到提高,，提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì),。

措施：

1。剪紙版畫工作室,。由工作室特長教師定期對(duì)中,、大班孩子進(jìn)行全面授課，并通過考核在大班組招收20名工作室小成員,，定期授課,，培養(yǎng)一批有特長的孩子,。本學(xué)期要組織工作室成員外出采風(fēng)，結(jié)合本地的民俗特色,、標(biāo)志建筑大膽創(chuàng)作,，爭(zhēng)取創(chuàng)作出一批優(yōu)秀的作品，積極投稿并參加各級(jí)各類比賽,。

2,。班級(jí)特色。各班開展好班級(jí)特色活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的活動(dòng)環(huán)境,，定期更換班級(jí)特色櫥窗，體現(xiàn)班級(jí)的個(gè)性亮點(diǎn),。進(jìn)行班級(jí)特色評(píng)比,，從實(shí)施過程和電子備課稿兩方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，選出特色建設(shè)優(yōu)秀班級(jí),。

3,。共同體活動(dòng)。依托鎮(zhèn)江市“園本課程建設(shè)共同體”和“剪紙教育共同體”活動(dòng),，建立學(xué)習(xí)交流,、互助共進(jìn)、成果共享的組織文化,，促進(jìn)幼兒園園本性個(gè)體研究和共同體專題研究的扎實(shí)開展,，擴(kuò)大幼兒園特色宣傳，提升幼兒園特色建設(shè)水平,。

4,。實(shí)施評(píng)價(jià)管理。根據(jù)小,、中、大的剪紙技能目標(biāo),，每學(xué)年進(jìn)行考核,，考核過關(guān)的幼兒頒發(fā)“剪紙技能達(dá)標(biāo)證”。創(chuàng)設(shè)“剪紙小苗苗”,、“剪紙小明星”遞進(jìn)式的評(píng)價(jià)考核制度,，制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期進(jìn)行評(píng)比,，頒發(fā)證書,。

四、電教宣傳

目標(biāo)：做好電教設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作,，加強(qiáng)校園網(wǎng)站和資源庫的建設(shè),，加強(qiáng)多媒體課件制作的培訓(xùn)，努力提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力。擴(kuò)大幼兒園在信息網(wǎng),、丹陽日?qǐng)?bào)等媒體的宣傳和報(bào)道,，提升我園的社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)影響力。

措施：

1,。服務(wù)工作,。服從和服務(wù)工作大局，服從教學(xué)需要,，正常做好各班級(jí)及各部門的電教設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作,，盡可能在第一時(shí)間為老師們解決相關(guān)技術(shù)問題，以確保電教設(shè)施設(shè)備的正常使用,。

2,。宣傳工作。配合幼兒園以及各部門的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行拍攝,、錄像,、信息采集等工作，爭(zhēng)取在第一時(shí)間獲取相關(guān)信息,，及時(shí)撰寫活動(dòng)報(bào)導(dǎo)進(jìn)行投稿,。做好幼兒園網(wǎng)站和資源庫的建設(shè)，做到定期更新和維護(hù),，讓幼兒園網(wǎng)站成為我園對(duì)外展示與宣傳的窗口,。

3。課件小組活動(dòng),。成立幼兒園課件制作小組,，由劉春艷擔(dān)任組長，選拔年輕有特長的老師,，定期進(jìn)行制作多媒體課件的培訓(xùn),，提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，培養(yǎng)一批課件制作能手,。

4,。班級(jí)博客。班級(jí)博客是我園對(duì)外展示的窗口,，也是教師與家長密切溝通的一個(gè)良好媒介,，鼓勵(lì)教師做好班級(jí)博客，及時(shí)上傳更新內(nèi)容,，本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)博客的評(píng)比,，注重過程與結(jié)果，每月月底進(jìn)行檢查,、匯總,，學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)博客,。

5。作品發(fā)表計(jì)劃,。

2月份結(jié)合即將到來的“三八婦女節(jié)”創(chuàng)作作品投稿,；

3月份結(jié)合“春來了”創(chuàng)作作品投稿；

4月份創(chuàng)作“我們?nèi)ゴ河巍蓖陡澹?/p>

5月份結(jié)合即將到來的“六一兒童節(jié)”創(chuàng)作作品投稿,；

6月份結(jié)合夏季特點(diǎn)創(chuàng)作作品投稿,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃下學(xué)期篇十

新學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論,，更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。

1,、提高英語教學(xué)質(zhì)量,，確保完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

2,、繼續(xù)以課改為中心,，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入教育科研,，提高師資隊(duì)伍素質(zhì),，推動(dòng)教學(xué)改革。

4,、開展課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)課后輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，努力實(shí)踐分層次教學(xué),。

繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等專著,；并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。積極參加優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)和征文活動(dòng),。

教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，在溝通和 “對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。要設(shè)法優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

⑴,。繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),，對(duì)照常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié),。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,；要充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片、手勢(shì),、直觀教具和表演等方法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。加大信息技術(shù)輔助英語教學(xué)的力度,。

⑵,。充分發(fā)揮教研組、備課組的作用,。有效地組織好集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討,、講座,、教材分析等活動(dòng)，對(duì)照新課標(biāo),，反思英語課堂教學(xué),。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過上課、聽課,、評(píng)議等形式促使全組教師共同提高,。

⑶,。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，以新老“結(jié)對(duì)”的形式幫助新教師迅速成長,。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，教師們要抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。作為一名教師,，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí)，讓他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高學(xué)校的英語成績(jī)合格率,。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識(shí),、開闊視野,。我們準(zhǔn)備根據(jù)職高和普高知識(shí)水平的不同，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。如：普高英語知識(shí)競(jìng)賽,、職高學(xué)生英語作業(yè)展、對(duì)話表演等,，組織評(píng)委認(rèn)真評(píng)定,，評(píng)出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。給學(xué)生充分展示自我,，認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。

1,、制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度

2,、第一次英語教研組會(huì)議

3、啟動(dòng)自薦觀摩活動(dòng)

1,、自薦觀摩活動(dòng)

2,、普高英語知識(shí)競(jìng)賽

1、職高學(xué)生英語作業(yè)展

1,、普高學(xué)生英語單詞競(jìng)賽

1,、教學(xué)評(píng)優(yōu)

2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，總結(jié)教研組工作

3,、期末考試的的命題、考試和統(tǒng)計(jì)分析工作