在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教研工作計劃下學(xué)期篇一

以深入實施素質(zhì)教育為中心,，以新民市教育局基礎(chǔ)教育科教育教學(xué)計劃和師校教研工作需要為指導(dǎo)，以提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力為宗旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為最終目的,，立足本校教研，以研促教,，以教代研,，通過教研工作推動教學(xué)活動的開展,，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

1,、樹立責(zé)任意識,，自覺參與教研活動，形成良好的教科研氛圍,。

2,、通過教研培訓(xùn)，更新教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方式,，形成適合學(xué)生的教學(xué)模式。

3,、積極參加教研活動,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。

1,、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、以教研為主線，立足校本教研,。

3,、開展形式多樣的教研活動，提高教學(xué)能力,。

（一）加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要以教研組為單位,，每雙周學(xué)習(xí)一次,，學(xué)習(xí)內(nèi)容有三種：一是教導(dǎo)處下發(fā)資料；二是教研組根據(jù)本組的特點(diǎn)去學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,；三是自學(xué)與本科相關(guān)的知識,，在學(xué)習(xí)中把重點(diǎn)放在當(dāng)前教學(xué)理念代更新，對新課標(biāo)正確理解和教學(xué)方法的研究上,。每次學(xué)習(xí)要繼好學(xué)習(xí)筆記,，組長每月檢查一次。教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查兩次,。

2,、繼續(xù)完成培訓(xùn)工作

（1）校本培訓(xùn)，通過三個不同層次培訓(xùn),，加大培訓(xùn)力度增大培訓(xùn),。范圍,。即指導(dǎo)層面培訓(xùn)；骨干教師培訓(xùn),；普及層面培訓(xùn),。繼續(xù)教育培訓(xùn)以計算機(jī)和多媒體應(yīng)用為主，主要體現(xiàn)在計算機(jī)和多媒體的正確應(yīng)用,。力爭在期末80%的教師能熟練操作,，50%教師能夠熟練制作課件。

（2）外出培訓(xùn),，繼續(xù)提供的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，讓教師走出去，進(jìn)行校際之間的聽評課,、研討,、觀摩優(yōu)秀課參加各種學(xué)習(xí)、聆聽專家報告及講評等,，外出學(xué)習(xí)的教師要填好學(xué)習(xí)記錄和外出學(xué)習(xí)報告單上交教導(dǎo)處存檔并及時在組內(nèi)傳達(dá)所學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會,。

（二）加強(qiáng)備課研究

1、集體備課要以教研組或同科為單位,，集體備課重點(diǎn)放在三維目標(biāo)確定上,，導(dǎo)課的創(chuàng)新上和聯(lián)系設(shè)計上。

2,、集體備課要做到“四定”即定時間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定發(fā)言人,。在組內(nèi)討論后形成框架性教案，教案應(yīng)體現(xiàn)“四統(tǒng)一”原則,，即統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo),，統(tǒng)一教學(xué)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一課件,，統(tǒng)一聯(lián)系的設(shè)計,。

3、個教研組組長對每次集體備課記錄在教研活動記錄上,。

（三）在教研中,，以研促教

1、在課堂教學(xué)研究方面,，教師可結(jié)合各年級教學(xué)特點(diǎn)制定符合自己實際條件的教學(xué)模式,，在教學(xué)中開展課題研究。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),，教導(dǎo)處經(jīng)常有目的,、有針對性的聽課，及時反饋,、共同研究,、改進(jìn)方法、促進(jìn)教學(xué),。主管教學(xué)副校長每周聽課不少于4節(jié),、教導(dǎo)主任不少于5節(jié)。

(四)開展形式多樣的教研活動,，提高教學(xué)能力

本學(xué)期主要開展以下幾個活動,。

1、組內(nèi)匯報課活動,。時間為三月下旬至四月末,，每人一節(jié)匯報課，要求盡量在“四室”上,，教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,，課后把匯報課教案上交存檔,。

2聽評課活動,。本學(xué)期每位教師完成組內(nèi)及校組織的聽評課任務(wù)，要有聽評課記錄,。

3主題研究活動,，每位教師確定一個研究主題,，寫出主題研究方案，要在備課上體現(xiàn)主題,，在教學(xué)中實施主題研究方案,，期末寫出主題研究報告,。

4,、示范課活動。在五月中旬學(xué)出兩名骨干教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段個上一節(jié)示范課,，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，調(diào)動全體教師的積極性。

5,、本學(xué)期在各教研組廣泛開展教學(xué)基本功大賽,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（五）積極參加科研活動

除研究組的教研主題外,，學(xué)校認(rèn)真做好沈陽市“xx”規(guī)劃課題：小學(xué)英語分層教學(xué)和體育教學(xué)中學(xué)生自我鍛煉能力培養(yǎng)的研究的驗收工作及小學(xué)英語“四位一體”的實驗工作,。

（六）認(rèn)真完成“xx”期間的繼續(xù)教育各項任務(wù)。

（七）充分發(fā)揮教研組的作用

各教研組要制定好計劃,，做好以下工作：

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,。

2、組內(nèi)匯報課和聽評課工作,。

3,、記好校本教研活動記錄，內(nèi)容有：教研計劃,、三項專題研究,、四次集體備課、所有匯報課,、兩次質(zhì)量分析等等,。

4、組織好組員參加學(xué)校組織的教研活動,。

5,、及時收集教師資料并統(tǒng)一上交到教導(dǎo)處。

6,、完成好對本組各項工作的檢查指導(dǎo),。

教研工作計劃下學(xué)期篇二

爆竹聲聲辭舊歲，金雞報曉迎新春,。春天準(zhǔn)時的到來,，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖?？尚〔萜仆炼?，蠟梅迎風(fēng)開放，大雁結(jié)伴而歸,我醒悟春天確實到來了,！新的學(xué)期也隨同著春天到來不期而至了,。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望，新的工作又給了我信心和力量,。音樂教研組又開始了新的教研活動,。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自身的特色,，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教研工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

時代步伐的邁進(jìn)，讓我們必需具有新的教育理念,，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對同學(xué)落實素質(zhì)教育,，培養(yǎng)同學(xué)的想象力,、表示力和發(fā)明力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行,，它不只可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，發(fā)明條件,，開展多項活動,，組織同學(xué)集體進(jìn)步。

二,、基本情況分析

我們學(xué)校具有一定的知名度,。交通方便，學(xué)校布局合理,、環(huán)境優(yōu)雅,，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,，他們個個求上進(jìn),，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功,，都有一顆火熱的心,。因此學(xué)校的各項工作都有自身的特色，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不時的進(jìn)步,，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校觀賞,、學(xué)習(xí)，這給了我們信心,。雖然我校專業(yè)教師不多,，但他們都能克服困難，為了同學(xué)情愿多付出,，他們充沛利用學(xué)校配備的音樂器材,，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓同學(xué)喜歡上音樂課,，給同學(xué)展示自身才干的機(jī)會,，讓同學(xué)從對音樂的簡單認(rèn)識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近同學(xué)的生活,。

三,、任務(wù)和目標(biāo)

音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育,，它是對同學(xué)進(jìn)行美育的途徑之一,，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切,，努力開展各項教研活動,，調(diào)動師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：

1、音樂組教師一起研討新課標(biāo)后新的理念,，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課,。

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。

3,、指導(dǎo)同學(xué)開展各項文藝活動，寓教于樂,，充沛發(fā)揮他們的主動性,、積極性，讓他們熱衷于音樂,。

4,、堅持培養(yǎng)局部音樂方面的特長同學(xué)，小歌手,，小指揮,，小舞蹈演員、小器樂手等,，開發(fā)他們的潛力,，給他們信心，提高他們的水平,，并為他們發(fā)明表示自身才干的機(jī)會,。

四、方法措施

1,、開學(xué)初,，音樂組教師研討新的音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué),，充沛調(diào)動音樂教師大膽嘗試的積極性,，采用靈活多樣的方式進(jìn)行教學(xué)。

2,、堅持常規(guī)月查,，把好備課、上課質(zhì)量關(guān),，保證教學(xué)高規(guī)范的正常進(jìn)行,，并和時公布總結(jié)，教學(xué)后做好反饋工作,，抽一定時間進(jìn)行分析,、總結(jié)，以便改進(jìn)音樂教學(xué),。

3,、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)同學(xué)良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿,，練聲,，練耳，視唱,，唱歌習(xí)慣,。

4、充沛利用學(xué)校的可用資源,。如：各種音樂器材,、多媒體設(shè)施等，讓農(nóng)村同學(xué)開闊一下視野,，體驗親自嘗試的快樂,，充沛體現(xiàn)音樂貼近同學(xué)的生活。

4,、利用課堂,、課余時間對音樂方面有一定天賦的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)， 讓他們沿著自身的特長方向去發(fā)展,，在班級或?qū)W校組織的活動中充沛去展示,，讓其體會勝利的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,，在鍛煉中不時進(jìn)步,，達(dá)到在高年級后能進(jìn)行創(chuàng)編活動。

五,、活動布置

二月份 1,、制定音樂計劃并審核

三月份 1、常規(guī)月查

四月份 1,、常規(guī)月查

五月份 1,、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡

2、常規(guī)月查

六月份 1,、常規(guī)月查

2,、組織期末成果檢測

3、撰寫音樂總結(jié)

音樂教研組

教研工作計劃下學(xué)期篇三

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，并立足本園實際情況,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)研究，不斷更新觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為促進(jìn)教師的專業(yè)成長和幼兒全面,、和諧發(fā)展，從而提高我園的保教質(zhì)量,。

一,、主要工作及具體措施

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1,、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,，努力提高教師教育理論水平,，明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,。

2、要求教師多閱讀《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，認(rèn)真作好摘錄,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個必須：必須是先進(jìn)的教育思想,，必須是科學(xué)的教育理論，必須是與教學(xué)實際相結(jié)合,。學(xué)習(xí)時做到邊學(xué)習(xí),、邊理解、邊應(yīng)用,，使自己盡快更新觀念,，形成新的理念并適時交流。

3,、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄,，每節(jié)活動課后都有教學(xué)反思并進(jìn)行交流。

(二),、開展各種活動,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

我園針對教師的年齡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，本學(xué)期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體,，根據(jù)教師不同特點(diǎn)和需求,，開展各項教研活動。

1,、加強(qiáng)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理,，制定切實可行的結(jié)對計劃。

2,、落實每周互相聽課制度,，采用不定期與定期抽查。

3,、教師仿效優(yōu)秀案例,，邊學(xué)邊思邊做,，開展案例研討。

4,、觀摩交流,，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動，吸收新經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短,。

6、賽課活動,，我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動,，引導(dǎo)教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過互相的學(xué)習(xí)觀摩,，會提高自己的業(yè)務(wù)能力,，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。

7,、加強(qiáng)游戲和區(qū)域管理,，組織幼兒開展豐富多彩的游戲、區(qū)域活動,，區(qū)域活動要有豐富的材料,。

8、開展家園合作研究,，促進(jìn)家園的更好配合,。

教師與家長要密切聯(lián)系，做好家訪工作,。各班及時布置好家園聯(lián)系欄,，讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容，向家長宣傳家教知識,，繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會,，展示幼兒的方方面面，注重家園聯(lián)系的每一個細(xì)節(jié),，真誠地與家長合作,，共育幼兒。

教研工作計劃下學(xué)期篇四

長遠(yuǎn)目標(biāo)：

1,、樹立終身學(xué)習(xí)的思想和觀念,。

2、積極投入實施教育現(xiàn)代化工程,，轉(zhuǎn)變教書育人的觀念,，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。

3,、提高自身的教育教學(xué)能力教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,，充實提高文化知識水平和師德修養(yǎng),，以適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的新形式，做一名素質(zhì)優(yōu)秀的新教師,。

4,、合理利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的真正作用,。

近期目標(biāo)：

加強(qiáng)多媒體網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)進(jìn)入我們的課堂,，充分并合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段是我們必須掌握的本領(lǐng),。多媒體輔助教學(xué)能提高教育信息化程度，豐富教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化課堂教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。制作圖,、文,、聲并茂的課件是對我們年輕教師提出了的一個很高的要求。對于多媒體課件制作和應(yīng)用軟件的能力等能力還比較欠缺,，因此結(jié)合教育教學(xué)實際，針對自己的現(xiàn)狀本學(xué)期特制定培訓(xùn)計劃如下：

1,、及時整理和反思自己的教改心得,。

2、合理利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。

教研工作計劃下學(xué)期篇五

教材由我上學(xué)了,，集中識字，漢語拼音,，課文四部分組成,，內(nèi)容編排上，體現(xiàn)了綜合性,、實用性,、便捷高效性三個原則,。

1、教材開篇,，從學(xué)生視角出發(fā),，以“我上學(xué)了”為主題,，采用參與式和體驗式學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，安排了“我是中國人”“我是小學(xué)生”和“我愛學(xué)語文”3個活動板塊,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行身份認(rèn)同和角色轉(zhuǎn)換,，同時激發(fā)語文學(xué)習(xí)的興趣,，初步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、集中識字安排了兩個單元共10課,，遵循識寫分流,、多識少寫的原則，全冊要求認(rèn)識300個常用字,，會寫其中的100個字,，提倡在語境中學(xué)習(xí)鞏固和運(yùn)用。重視打好識字寫字基礎(chǔ),，結(jié)合識字,，學(xué)習(xí)常用偏旁；結(jié)合寫字,，學(xué)習(xí)基本筆畫和筆順,。

3、漢語拼音共兩個單元13課,，教材對拼音的定位為“識字的工具”,、“學(xué)習(xí)普通話的工具”。要求教學(xué)中要注重利用情境圖,，兒歌,，游戲等直觀形象，生活化的場景幫助學(xué)生掌握拼音的讀,、寫,。此外，在集中學(xué)習(xí)拼音之前,，教材先安排一個識字單元,，學(xué)習(xí)最簡單的常用漢字，然后再系統(tǒng)學(xué)習(xí)拼音,，由熟悉的語言帶出拼音的學(xué)習(xí),，使拼音與識字相輔相成、相互促進(jìn),。

4,、課文部分，圍繞“自然”“想象”“兒童生活”“觀察”四個主題編排,，共選編課文14篇,。篇目減少,，難度降低，注重聯(lián)系學(xué)生生活,，關(guān)注心理成長,。課文語言典范，人文內(nèi)涵豐富,。最后一篇為連環(huán)畫形式的課文《小蝸?！罚辉偃淖⒁?，而只給少量難字注音,，鼓勵學(xué)生運(yùn)用識字成果，自主閱讀,，借助圖畫猜讀,。學(xué)會在閱讀時嘗試運(yùn)用多種閱讀策略,，發(fā)展閱讀能力,。

5、口語交際部分,，核心是“交際”,，細(xì)化交際目標(biāo)，從傾聽,、表達(dá),、應(yīng)對三個維度層層遞進(jìn)；交際話題選取關(guān)注學(xué)生實際發(fā)展情況,，交際情境創(chuàng)設(shè)以真實為主,，強(qiáng)調(diào)“我”的在場，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會遵守交際規(guī)則,。

6,、語文園地，圍繞本單元內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,、拓展運(yùn)用,。識字加油站，借多樣形式與生活常用字,，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識漢字的信心和興趣,；字詞句運(yùn)用，形式多樣的聽說讀寫活動,，重點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)字詞和句式,，適度拓展，強(qiáng)調(diào)綜合運(yùn)用,；書寫提示,，強(qiáng)調(diào)重視漢字書寫,，打好寫字基礎(chǔ)；我的發(fā)現(xiàn),，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字規(guī)律,，以提高識字效率，發(fā)展識字能力,；展示臺,，提供展示交流語文學(xué)習(xí)成果的平臺，鼓勵交流語文學(xué)習(xí)的收獲,，引導(dǎo)學(xué)生留心周圍的世界,，在生活中學(xué)習(xí)語文；日積月累,，集中安排古詩誦讀,、名言警句等傳統(tǒng)文化經(jīng)典內(nèi)容；和大人一起讀,，編選學(xué)生耳熟能詳?shù)墓适?、兒歌，提倡無壓力親子共讀,，是銜接幼小,、口語向書面語過渡的重要橋梁。

1,、漢語拼音,。學(xué)會漢語拼音，能借助漢語拼音識字,、正音,、說好普通話。

2,、識字與寫字,。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望,；掌握漢字的基本筆畫,，能按筆順規(guī)則寫字；,。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。

3、閱讀,。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文,，喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣；學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀,；誦讀兒歌和淺近的古詩時能展開想象,，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美,；認(rèn)識逗號,、句號等常用標(biāo)點(diǎn)符號。認(rèn)識自然段,。

4,、口語交際。能認(rèn)真聽別人講話,，努力了解講話的主要內(nèi)容,；與別人交談，態(tài)度自然大方,，有禮貌,。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見,。

2,、深入了解學(xué)生，了解學(xué)情,，根據(jù)學(xué)生的實際情況安排教學(xué),；

3,、優(yōu)化課堂行為,，提高課堂的趣味性和高效性；

4,、圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行扎實的遞進(jìn)式的語言訓(xùn)練,。

5、注意聽說讀寫能力協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書,，姿勢不對不動筆“的良好的讀寫習(xí)慣，嚴(yán)格訓(xùn)練,，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練,，其它課上堅持練,，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練,。同時采用學(xué)生喜聞樂見的小兒歌的形式,，讓這些好習(xí)慣成為瑯瑯上口、根深蒂固的行為觀念,。

2,、變學(xué)會為會學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,，把主動權(quán)交給學(xué)生,。盡量注重教材和整合，整體地運(yùn)用教材,，并力求能創(chuàng)造性地使用教材,，進(jìn)行整單元備課，在備課時注重單元內(nèi)每個教點(diǎn)的聯(lián)系,。

3,、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、閱讀教學(xué)以朗讀和背誦為重點(diǎn),。多讀精講，指導(dǎo)學(xué)生把課文正確,、讀連貫,。識字教學(xué)在語言環(huán)境中把字的音、形,、義結(jié)合起來,，聯(lián)系生活實際識字。注意引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖畫和實物,，把識字和認(rèn)識事物有機(jī)地結(jié)合起來,。

5、在拼音教學(xué)中要擺正情境圖,、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系,，強(qiáng)化音節(jié)教學(xué)，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法,，致力于學(xué)生獨(dú)立認(rèn)讀能力的培養(yǎng),。

6、重視范讀,、范寫,、范背,，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀,、范說進(jìn)行聽力訓(xùn)練,，結(jié)合范寫,，進(jìn)行觀察訓(xùn)練,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

7,、口語交際教學(xué)時,，重視情境的創(chuàng)設(shè),，通過多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過程當(dāng)中，積極參與到學(xué)生的交流中去，為學(xué)生提供可以模仿的對象，同時關(guān)注交流的狀態(tài),，對交際的過程予以調(diào)控，形成有效的師生,、生生互動,。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言,，還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語言,。在平時的課堂教學(xué)中，要有意識地通過回答問題、討論交流，對學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練,。此外，還要多鼓勵學(xué)生在日常生活中主動,、大膽地與人進(jìn)行交流,，從而不斷提高口語交際能力。

8,、訓(xùn)練學(xué)生讀題,，做題的能力，認(rèn)真批改每課作業(yè),，及時作好反饋,、小結(jié)。

每兩周基本安排講授一個單元,。

九月：第一組第二組

十月：第三組第四組

十一月：第五組第六組

十二月：第七組第八組

一月：復(fù)習(xí),，備考。

教研工作計劃下學(xué)期篇六

二月份：1,、制定教研組計劃,。

2、學(xué)生體協(xié)例會,。

3,、教師制定工作計劃。

三月份：1,、體育活動課的改革,。

2、進(jìn)行初三中考體育的'訓(xùn)練工作（由初三年級和體育

組實施）

3,、參加青白江區(qū)體育教學(xué)觀摩課

四月份：1,、全面開展《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》測試工作

2、組織初學(xué)生參加體育升學(xué)考試

3,、組隊參加青白江區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會

4,、組隊參加成都市中學(xué)生“三好杯”籃球比賽

五月份：1、組隊參加四川省中學(xué)生藝術(shù)體操比賽

2,、組隊參加成都市中學(xué)生田徑運(yùn)動會

六月份：1,、全面開展游泳課教學(xué)

2,、組隊參加成都市中學(xué)生游泳比賽

3、組隊參加成都市中學(xué)生足球比賽

4,、組織完成全校學(xué)生全年體育活動課學(xué)分的考核工作

教研工作計劃下學(xué)期篇七

本學(xué)期,，我們中班組教師將繼續(xù)遵循《綱要》中的要求，以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨,，在不斷地學(xué)習(xí)和教育實踐中提高自身素質(zhì),，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進(jìn)教師和幼兒的共同成長和進(jìn)步,，為成功創(chuàng)省示范園打下堅實基礎(chǔ),。

1、以“互動游戲”為研究載體對教師在互動游戲中如何進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，材料提供,，推動孩子與材料與環(huán)境積極互動，孩子間主動交往,，作為中班組本學(xué)期的專題研究,。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè),，抓教研過程的規(guī)范性,，為教師構(gòu)筑團(tuán)隊學(xué)習(xí)、實踐反思,、同伴互助,、交流展示的平臺，努力提高教師的課堂教學(xué)能力,，促各層面教師的專業(yè)成長,。

3、繼續(xù)以課程內(nèi)容的梳理為日常研究的重點(diǎn),，豐富完善兩大課程內(nèi)容與組織形式,，以“優(yōu)質(zhì)活動”為抓手，驗證有特色的有效的主題背景下的教學(xué)活動,，完善優(yōu)化園本活動,。

（一）教研組學(xué)習(xí)：

以“學(xué)”為先，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，促使專業(yè)理論不斷充實和更新,。

措施：

1、學(xué)習(xí)《綱要》等規(guī)范性內(nèi)容,，進(jìn)一步了解把握幼兒的年齡特征以及課程要求,。

2、督促教師自覺加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，在工作中用先進(jìn)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,。

3,、熟悉并學(xué)會使用教材,，分析教材關(guān)于主題的活動點(diǎn)，豐富主題活動的內(nèi)容和形式,。

（二）教研組建設(shè)：

以“行“為進(jìn),，積累過程性資料，不斷完善教研組建設(shè),。

措施：

1,、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，分析教師優(yōu)弱勢,，了解教師在教育教學(xué)上遇到的困惑,，采用同伴互動，專業(yè)引領(lǐng),，交流展示的方法,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

2,、新教師是幼兒園的新生力量,，除了與老教師“青藍(lán)結(jié)對”，教研組內(nèi)還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難,。通過關(guān)心和指導(dǎo),，逐漸使新教師能學(xué)會管理好自己的班級，勝任各科的教學(xué)任務(wù)和指導(dǎo)幼兒參與各種活動的能力,。

3,、督促教師能及時做好活動后的情況記錄和課后反思，及時分析自己在活動中的優(yōu)缺點(diǎn),。

4,、規(guī)范完善教研組資料，注重過程性資料的積累,，并能為教育教學(xué)提供服務(wù)和幫助,。

（三）專題研究：

以“研”為導(dǎo)，開展游戲活動,，促使游戲研究更深化,。

措施：

1、建立資料庫,，開展游戲研究情況調(diào)查,。

2、采用案例研究法,，結(jié)合實踐觀摩開展游戲活動,。

3,、聽講座，學(xué)習(xí)相關(guān)研究資料,，遷移到游戲活動中,。

（四）日常研究：

以“教”為重，管理教學(xué)過程,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升,。

措施：

1、通過日常督促養(yǎng)成良好的一日活動常規(guī),，對幼兒進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、環(huán)保教育,。

2,、本學(xué)期我組重點(diǎn)以集體備課的方式把語言、數(shù)學(xué),、音樂,、美術(shù)等學(xué)科的教案加以修改，采用人人發(fā)言,、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學(xué)目標(biāo),、準(zhǔn)備、過程等各個環(huán)節(jié),，并讓每個教師在活動后加以反思再修改,，形成比較完善、優(yōu)秀的園本教案,，進(jìn)而提高教師的教學(xué)能力,。

3、本學(xué)期我組除了組織好幼兒的一日生活,、學(xué)習(xí)活動外,，各班要認(rèn)真組織好豐富多彩的課外活動，如“慶國慶慶?；顒印薄?19消防活動”“秋天的收集活動”“慶祝元旦活動”,，通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合能力。

4,、督促各班教師及時更換主題墻,、家長園地，豐富游戲區(qū)角,，做到環(huán)境創(chuàng)設(shè)為幼兒發(fā)展服務(wù),，并體現(xiàn)幼兒的參與性、美觀性。

九月份：

1,、教研組計劃和各班級計劃的制定,。

2、教室環(huán)境布置的研討,，特別是游戲區(qū)域的環(huán)境設(shè)計和布置,。

3、學(xué)習(xí)理論知識及本組幼兒的年齡特征,、階段目標(biāo)等,。

4、確立教研組課題以及個人的專題研究

5,、學(xué)習(xí)如何寫教學(xué)方案，并實施操作,。

6,、幼兒常規(guī)養(yǎng)成研討。

7,、學(xué)習(xí),、認(rèn)識、討論游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價值和作用,。

十月份：

1,、討論學(xué)習(xí)如何寫反思，并談?wù)勛约旱南敕ê涂捶ā?/p>

2,、集體備課,，重點(diǎn)解決如何進(jìn)行目標(biāo)定位。

3,、對教研組課題和自己的專題談?wù)勛约旱睦Щ蟆?/p>

4,、各班積極調(diào)整互動游戲環(huán)境與材料，開展游戲活動,，互相學(xué)習(xí),，互相探討。

5,、各班游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

6、新教師教研活動展示,。

十一月份：

1,、向家長開放半日活動。

2,、理論學(xué)習(xí)：《游戲活動的指導(dǎo)》,，使教師能科學(xué)、實效的對幼兒的游戲活動進(jìn)行指導(dǎo)。

3,、繼續(xù)開展教研活動,。

4、自制教玩具和游戲活動材料的交流,。

5,、準(zhǔn)備面向全片開展游戲活動的觀摩。

6,、社區(qū)活動,。

十二月份：

1、理論學(xué)習(xí)：游戲中如何發(fā)揮幼兒的主體性,。

2,、新教師的疑惑解答。

3,、慶元旦活動準(zhǔn)備,。

4、交流幼兒評語的撰寫,。

一月份：

1,、班主任工作經(jīng)驗交流。

2,、幼兒素質(zhì)測評,，分析。

3,、進(jìn)行案例學(xué)習(xí)和交流

4,、做好各項資料的整理歸類工作。

教研工作計劃下學(xué)期篇八

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是:以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),，依據(jù)縣教研室工作計劃,，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本,、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,，進(jìn)一步完善校本教研,，推動教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力,，使教育科研真正成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力。強(qiáng)教學(xué)研究,，狠抓常規(guī)落實,，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng),，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。具體工作如下:

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格實施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》,，結(jié)合我校和班級實際情況,，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴(yán)格按其計劃實施。

2,、依靠學(xué)科教研組和年級教研組開展集體備課,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在三至五年級語文數(shù)學(xué)學(xué)科上,，以河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源為主,，同年級同學(xué)科備一課。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗交流,，改革教學(xué)方法,，實施最大效能教學(xué)。同時,，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合,，整體提高教學(xué)效能,。

3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析,，有針對性的改革教學(xué),，本學(xué)期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度，單元過關(guān)制度等,。

4,、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗,，提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力;搞好學(xué)生作業(yè)的評比,，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力，要求教師每周至少一篇真情實感教教學(xué)故事或反思,，整體提高教師的教學(xué)水平,。

把落實國家課程、地方課程,、同開發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來,，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程,，爭取開足開全國家課程，同時盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程,，本學(xué)期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程,。

2、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動,，發(fā)揮學(xué)生特長,，綜合實踐活動，要有活動計劃,，有記錄,、分析，以提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3,、發(fā)揮素質(zhì)教育作用。組織學(xué)生進(jìn)行詩文朗誦,、講故事,、歌詠比賽,、書法比賽文藝節(jié)目形式活動,，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會與舞臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1,、完善教研組織和教研機(jī)制。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認(rèn)真實施,，保證教研效果,，使教師在活動中研究，在研究中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中共享,，在共享中發(fā)展。

2,、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個重要部分，組織教師有針對性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、教育教學(xué)信息動態(tài)及教育教學(xué)形勢分析,，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師科研興校意識,。本學(xué)期計劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí),，其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上,。

3,、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識,，要求有潛力教師建立博客，把有關(guān)教學(xué)的方方面面,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)博客,，增強(qiáng)教師間交流與研討，提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗和方法,，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上,。

4、開展聽,、評,、說課等即時教研，搞好課例研討,，開展主題研討,。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討，主題研討還要做到六定:定主題,、定時間,、定參加人員、定組織者,、定主講人,、定議程，以保證活動的質(zhì)量和效果,。經(jīng)常組織公開課,、觀摩課活動，做到課前有準(zhǔn)備,，課后有反思、有分析,。每位教師都要參與,，都要發(fā)言,，都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實踐中,。

5,、搞好先進(jìn)經(jīng)驗的交流和學(xué)習(xí),。組織好優(yōu)秀教案,、課件,、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文的評選工作,，要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領(lǐng)頭作用,。

6,、搞好縣級課題《影響農(nóng)村小學(xué)語文成績提高因素的分析》，爭取本年度結(jié)題,。

7,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通,。結(jié)合我校實際情況，同其它兄弟學(xué)校共同研討,，取長補(bǔ)短,，共同促進(jìn)，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會,，本學(xué)期繼續(xù)爭取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系,，勤溝通，請進(jìn)來學(xué)習(xí),，走出去鍛煉,。

三月份:

1、制定計劃,，調(diào)整學(xué)科教研組人員,。

2、三至五年級數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源備課跟蹤調(diào)查及研討,。

3,、學(xué)習(xí)魏書生骨干教師成長和優(yōu)秀班主任講座。

4,、全面建立健全學(xué)校博客和教師個人博客,。

5、組建文藝隊,、選拔運(yùn)動員,。

四月份:

1、組織數(shù)學(xué)觀摩課,。

2,、確立研討課題，舉行課例研討,。

3,、研究制定畢業(yè)班教學(xué)復(fù)習(xí)計劃。

4,、開展學(xué)生素質(zhì)教育相關(guān)比賽活動,。

五月份:

1、語文課堂教學(xué)研討活動,。

2,、組織學(xué)生素質(zhì)教育相關(guān)比賽活動。

3,、家長座談會,。

六、七月份:

1,、校本課程中華經(jīng)典誦讀匯報會,。

2,、縣級課題結(jié)題。

3,、教師教案評比,。

4、期末復(fù)習(xí)研討,。

教研工作計劃下學(xué)期篇九

新學(xué)期伊始,，根據(jù)學(xué)校整體安排，以教師課堂教學(xué)為抓手,，立足“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動為為主體,。以“追求教學(xué)，質(zhì)量優(yōu)化”為宗旨,，常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭精細(xì)化，全力打造適合的數(shù)學(xué)高效課堂,。

我校數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期共有十位教師,。每位教師任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè),。努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和先學(xué)后教的課改教學(xué)模式的研究,，為進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平而努力地工作,。特制定數(shù)學(xué)組工作計劃如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

1,、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法。

2,、繼續(xù)開展教科研活動,，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實踐,，善于總結(jié),，積極參與數(shù)學(xué)組的課題研究工作，提高教科研能力,，及時認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,，積極撰寫論文,。

二、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實,，促進(jìn)師生共同發(fā)展

抓好“備課”,、“上課”、“作業(yè)的布置,、批改及周測”等主要環(huán)節(jié),。

1、備課：各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實行集體備課制,，備課組長要把握好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課,，全力打造實用課,。共同探討“先學(xué)后教”的教學(xué)模式。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要讓學(xué)生明確目標(biāo),，探究知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，提高課堂效率。

3,、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。批改要正確,、及時，字跡要端正,，符號要規(guī)范,，點(diǎn)評要到位。

三,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量

備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度，組織好各項質(zhì)量檢測（周測,、月階段檢測,、期末檢測）對于學(xué)校安排的常規(guī)考試，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

四,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作

1,、九年級面臨著升學(xué)考試的壓力，備課組教師要齊心協(xié)力,，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀,，制訂出切實可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計劃,，系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學(xué)知識,，加強(qiáng)中考命題研究,，積極收集中考信息，研究中考試題的特征,，預(yù)測出題方向,；備課組的每位教師堅持每周做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué),，獻(xiàn)技獻(xiàn)策,，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。

2,、做好七,、八年級的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間,，片內(nèi)的階段測試要收到實效，知識梳理,、試卷命題落實到人頭,。

五、積累和完善教學(xué)資源

各備課組要搞好自編資料的積累和整理,，（各個單元知識梳理,，周測試卷等）做到分工協(xié)作，共同收益,，各年級的周測試卷每周四之前備課組長要上傳至本學(xué)科郵箱中同時以備課組為單位將各年級的做課資料統(tǒng)一上傳至數(shù)學(xué)組郵箱逐步完善本組的教學(xué)資源庫。

教研工作計劃下學(xué)期篇十

繼續(xù)深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì),，規(guī)范教研組活動，提高教師教育教學(xué)反思能力,，改進(jìn)教育實踐,，提高幼兒園教育質(zhì)量。

二,、工作要點(diǎn)及措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平,。

進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索,、切實落到實處,。指導(dǎo)新形勢下的幼兒園教育教學(xué)工作。樹立正確的兒童觀,。教育觀,，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā)，真正體現(xiàn)以幼兒為主體,，以教師為主導(dǎo)的思想,。不斷提高教師認(rèn)識，適應(yīng)新形勢,，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,。

2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng),，提高教育質(zhì)量

（1）教研組是教師學(xué)習(xí)的陣地,，是提高保教水平的重要手段。

在兩周一次的教研活動中,，根據(jù)制定好的教研活動內(nèi)容,，大家共同探討、學(xué)習(xí),。提前制定各主題的活動計劃，讓每位教師都有機(jī)會發(fā)言,，切實提高她們的教研水平,。

（2）開展"四課型"活動，促進(jìn)教師教科研能力的提高,。

通過"集體說課、集體備課,、集體聽課,、課后反思"作為教育管理手段,，為教師搭建對話、交流的平臺,，提高教育質(zhì)量。在活動中,，每個人都將自己的困惑拿出來,，在相互交流中找到解決問題的答案。通過專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào),、合作，共同分享經(jīng)驗,、互相學(xué)習(xí)。

3,、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用

（1）根據(jù)我園實際，針對性的制定游戲計劃和班務(wù)計劃,，切實把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為,。

（2）研討是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升。

4,、深入開展園本課題研究,，努力提高教研水平

加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際,，更新教育觀念,。努力做到勤思考、多探討,，求創(chuàng)新,。認(rèn)真開展"小班幼兒良好生活常規(guī)的培養(yǎng)"園本課題研究,。做到有計劃,、有準(zhǔn)備,、有記錄、有積累,。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。

三,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量

讓家長們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,，了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況，互相溝通,，增進(jìn)家園間的聯(lián)系,，使家長工作落到實處。

教研工作計劃下學(xué)期篇十一

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實園務(wù)工作計劃,，圍繞教研重點(diǎn)、園本培訓(xùn)等工作,，深入課程改革,，在做好3—6歲幼兒園課程，抓好幼兒園教育教學(xué)工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教師的教科研能力和教學(xué)能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，并加強(qiáng)園本教研的管理工作和檢查力度,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

(一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，尋找更適宜本園的教研方式與方法,。為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高,，我園將采取“磨課活動”方式,，讓每位老師上課、相互聽課,、評課,，在實踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo),，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,，使新教師盡快成長,，老教師也能跟上新課程的步伐。

(二)加強(qiáng)園本培訓(xùn),，努力提高教研工作的實效性

1.規(guī)范幼兒園保教工作常規(guī),，加強(qiáng)“六認(rèn)真”的工作管理

我們將根據(jù)“六認(rèn)真”工作，定期檢查,、督促,、分析、反饋,，增強(qiáng)保教工作的有序性,，提高教研活動的有效性。同時繼續(xù)抓好幼兒觀察記錄工作,，促使研究工作能有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，形成有效的幼兒個案研究。

2.完善班級管理檢查制度,，繼續(xù)開展“優(yōu)秀班集體”評比

為了更好的優(yōu)化幼兒的一日活動,，我們根據(jù)檢查管理制度，由行政及骨干教師對班級的常規(guī)每周進(jìn)行抽查,，并提出反饋意見和建議,，讓各班的常規(guī)工作越來越完善。

(三)加強(qiáng)服務(wù)意識,，實現(xiàn)家園同步教育

利用家長會,、家長學(xué)校、家訪,、家長開放日,、家園共育等多種途徑展開家園間的聯(lián)系，進(jìn)一步完善幼兒園為家長服務(wù)的制度與措施,，提高家長的滿意率,。加強(qiáng)幼兒園和家長的聯(lián)系和溝通，感受教育新觀念,，了解幼兒園課程進(jìn)程,，增強(qiáng)家長自主參與的意識。各班有針對性及時指導(dǎo)家長做好家庭教育工作,，使家園教育同步,。

(四)加強(qiáng)安全教育，提高安全意識

1,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,，從根本上杜絕事故的發(fā)生，最大限度的消除不安全因素,。

2,、為了提高教師和幼兒對突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理,，預(yù)防和減少火災(zāi)帶來的危害,，本學(xué)期將組織全園防震演習(xí)活動。通過演習(xí)活動增強(qiáng)全園師幼,、家長的防震安全意識,，提高了幼兒的自救自護(hù)能力。

三月

1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，制定各類計劃

2.優(yōu)秀班集體評比

3.骨干教師展示活動

4.教師磨課

5.六認(rèn)真檢查

四月

1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2.骨干教師展示活動

3.全園安全防震演習(xí)

4.小、中,、大班家長開放日

5.優(yōu)秀班集體評比

五月

1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2.優(yōu)秀班集體評比

六月

1.全園“慶六一”活動

2.優(yōu)秀班集體評比

3.工作考核