時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

六年級第一學期班主任學期工作計劃六年級班主任教學計劃第一學期篇一

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,，認真貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學校組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級。

我班現(xiàn)有學生19,，其中女生10人,，男生9人,。多數(shù)學生基本養(yǎng)成了良好的生活學習習慣,，但還缺乏奉獻寬容精神，對于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級管理十分不利,。孩子們還缺少團結協(xié)作精神，缺少自主管理能力,，尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度。所以從開學初,，培養(yǎng)得力的班干部，規(guī)范學生的行為習慣,，明確學習目的，形成守紀,、進取、勤奮的班風將是本學期的工作重點,。

2、開展豐富多彩的德育活動,。本學期我班將從愛國家、愛學校,、愛學校、保安全等方面開展德育活動,，注重教育的生活化、情景化,，力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育熏陶,。

3,、加強班級干部的隊伍建設,，努力打造一支講正氣,、有責任,、有影響力,、有榜樣作用的干部隊伍。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用,。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹立威信。與此同時,，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習,。

4、加強對后進生的教育工作,。對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導,，心理上疏導，思想上引導,，學習上輔導，行動上督導,。樹立為了學生的一切的責任感,，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才,。

5,、安全警鐘常鳴。利用晨會,、班會、校訊通等平臺,，注意加強對學生的安全知識的宣傳，強化學生的安全意識,，對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除,，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)，真正做到“先防后治,，防治結合”。

6,、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力,。充分發(fā)揮校訊通的平臺作用,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

以上是本學期的班級工作計劃，在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取讓學生在各方面有更好的發(fā)展，班級管理再上一個新的臺階,。

九月：

3、清潔衛(wèi)生分配到戶,，責任包干；

4,、做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系,。

十月：

1、做好安全檢查及思想教育工作,；結合“十一”假期,，對學生加強安全教育,。

2,、繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查,；

3、開展“一幫一”互助活動,，創(chuàng)設良好的學習氛圍；

十一月：

1、做好安全檢查及教育工作,；

2、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,；

3、期中考試總結,；

十二月：

1、做好安全檢查及教育工作,。

2,、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。

3,、做好學生的復習工作計劃,。

一月：

1,、做好安全檢查及教育工作,。做好學期結束各項工作,。

2、組織學生復習,，參加期末考試。

3,、結合寒假，對學生進行安全教育,。

六年級第一學期班主任學期工作計劃六年級班主任教學計劃第一學期篇二

為能形成“團結、活潑、嚴謹,、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌,，成為時代的發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎,。目的是為學生負責，為了一切的學生,，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作,。

本班共計52名學生,，其中有男同學23人,。女生19人,。外地生39人,。這些學生由于剛從完小進入中心學校讀書,，對這里的規(guī)章制度不熟悉，違紀現(xiàn)象可能較為嚴重,。課堂的氛圍不夠活躍，沒有良好的表達能力,。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強,，還有較為嚴重的抄襲現(xiàn)象,。其中的大部分女生學習方法不夠靈活,，舉一反三的學習能力較差。有近35個同學學習基礎不夠扎實,，缺乏學習的自信心和自覺性。還有7,、8人自制力很差，愛生是非,。并且這群學生都是遠路生，在校的時間特別長,，為教育教學帶來了壓力；上學放學的路途遙遠,，安全這個問題將更為緊迫,。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性,，以德服人，以理服人,。

2、狠抓后進生工作,，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣，能主動學習,，提高學習成績,。

3,、加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索，出成績,。

4,、加強學生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

1,、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（晨際談話、班隊課,、小型體育競賽、遠足,、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響,，對學生講清意義，并做好總結使其真正能從中受到教育,，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做,。

2,、后進生（尤其是班級中的幾大金剛）工作要加強,，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活,；一幫一,；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚,，增強其自信心,；與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法,；多談心,，了解他們的想法,，對癥下藥，以達到良好效果,。

3,、形成競爭氛圍,，互相幫、趕,、超，努力形成良好的學習氛圍,，形成互幫、互學,、互比的良好學習風氣,，提高學生的學習成績。

4,、經(jīng)常召開班干部會，指導他們的工作方法,，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策,，共同建設班級,。

5,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關系,，共同對學生施加教育。

九月：

1,、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學生暑期生活，書面小結

4,、加強期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6,、選拔人才，參加大隊干部競選

7,、刊出班報、校報

8,、開展安全教育月活動

9、推普周活動加強普通話教育

10,、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2、老人節(jié)慰問活動

3,、建隊節(jié)活動

4、班報刊出

5家長會

十一月：

1,、期中復習考試

2、主題隊會

3,、班報刊出

4、社會實踐活動

十二月：

1,、冬季三項比賽

2、校作文競賽

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4、班報,、校報刊出

一月：

1、復習,，做好學生的思想工作

2、期末考試

3,、安排寒假生活

總之,盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,，使學生形成良好的習慣,各方面的成績有大的提高,。

六年級第一學期班主任學期工作計劃六年級班主任教學計劃第一學期篇三

1、充分利用班會的時間學習《班規(guī)條約》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚自習時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳表現(xiàn)獎”對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目，興趣小組和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵,，而且他們能一步一步前進，實現(xiàn)自己的人生價值,。我國古代將樹立遠大理想稱做“ 立志”。自孔子以來的歷代學者都把“ 立志”作為必要條件,?？鬃釉唬骸?三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也?！泵鞔鷮W者王守仁說：“君子之學，無時不處不以立志為事,。志不立，如無舵之舟,，無銜之馬。”王x明甚至認為：“志不立,，天下無可成之事,。雖百工技藝，未有不本于志者,。,。我認為，作為學生從小樹立遠大理想,，長大成為國家棟梁之材,，意義就更重大了。

可是,，每次我詢問不同的學生：“孩子,，你們長大了想干什么”時，他們的答案總是一致的,，而且總不能讓我滿意,。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶,，我不相信學生會這樣說,，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢？”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“ 不知道,?！碑敃r我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧,！難怪這些孩子學習起來不主動,，懶懶散散，無所事事,，過一天算一天,，過了今天不知道明天干什么。

演講：想象“ 二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,，自沉汨羅的屈原,，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大抱負。

也可以加強國家人才需求形勢的教育,。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,，類型，為今后確定志愿做準備,，更能通過國家對人才要求的德與才教育,，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會,，就個人而言生活難以灑脫,。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求,，講一講下崗的原因,，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔,，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才,，而不是普通的勞動力,，適應社會的要求是時代的潮流。

通過這些短而有趣的小活動,，學生終于明白了：一個沒有理想的人,，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀,，有了理想,，才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力。上課時,，我還有意識地營造一些氛圍,，讓孩子們相互談談理想自己，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在，有利于學生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想,。

要讓他們懂得，人生好比劃船,，向著大海的一個目標前進,。（本文由大學生個人簡歷網(wǎng)fanwen。,。com原創(chuàng)提供）如果沒有目標,，那你就只好在大海里盲目地漂泊。目標就是理想,。理想是學生對未來美好前景的一種憧憬,，它是美麗而神奇的。如果每個小學生都樹立了自己遠大的理想,，就會認識到自己行動的意義,，還會按照目的,、自覺地調(diào)節(jié)自己的行動，而且為了自己的理想去拼搏,、去流汗,，只要不斷的努力，相信他們一定會實現(xiàn)自己的遠大理想,。還要讓學生深深地體會到，為了理想而奮斗,，再苦再累也是樂在其中,。反之沒有了理想，也意味著前進的停止;沒有了理想,，也意味著人生的終結,。學生是富有理想的，這是他們成功的希望所在,。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想,，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天,。

1,、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的“獎懲”{辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2,、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出,，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重

個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,，另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年，這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

1.

第一學期班主任工作計劃

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六年級班主任工作計劃第一學期

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第一學期班主任工作計劃模板

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第一學期班主任工作計劃范文

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小學第一學期班主任工作計劃

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小學班主任第一學期工作計劃

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2011年第一學期班主任工作計劃

六年級第一學期班主任學期工作計劃六年級班主任教學計劃第一學期篇四

又是一學期開始了,，可是又不同于其它的學期,，這是我與孩子們相處的最后一學期，因為我們是畢業(yè)班了,，馬上要面臨的是畢業(yè)小考,，無論是從學校、還是從學生,、亦或是從自己職業(yè)的角度來講,，都是很關鍵的一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重,，責任重大,。業(yè)績始于計劃,，所以現(xiàn)在根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。

本班共有學生43名,，從上學期的各方面情況來看，本班總體情況有所改善——班風積極健康向上,，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,。但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生,，喜歡講小話，學習做事拖拖拉拉,，比較懶散,，對于班級的整體成績有所影響。有小部分學生接受知識的能力相對較弱,，學習基礎又不扎實,，從而導致學習成績不理想，主要是由于比較粗心,，馬虎,，加上學習態(tài)度較差，對提高全班整體成績有比較大的難度,。 針對這種情況,，本學期仍進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣，營造良好的學習氛圍,；狠抓學生的成績,，努力提高教學質(zhì)量，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間,，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關系，最大限度的營造一個團結,、積極,、先進的班集體。

畢業(yè)班的孩子大多數(shù)都處在青春期,，處于少年心理向青年心理過渡期,，既帶有少年的天真，但有時又常表現(xiàn)出青年人的成熟,，易怒,、暴躁,、很敏感、逆反心理比較嚴重,，作為班主任,，要學會跟學生溝通，走進學生的內(nèi)心,，與學生做朋友,，促進做好學生的思想教育工作，這是重中之重,。另外還要與各科任老師及時了解情況,，互相配合，共同抓好德育工作,，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性,。

2、抓好養(yǎng)成教育,。教育要動之以情,、曉之以理、導之以行,、持之以恒,。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化,。通過個別談心,、同學幫助，班隊活動等形式,，讓學生明白自己所面臨的形勢,，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性,，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。

4、強化家教工作,。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段,。由于我班六年級學生都在校上晚自習,，除晚上九點回家后,，大部分的時間都在學校，家長對孩子的教育有些失控,，所以,，我要爭取多與家長進行電訪與面談，增進與家長的溝通,，及時反映學生在校表現(xiàn),，轉達學校工作意見和對家長的要求。通過溝通,，讓家長協(xié)同我們努力教育好學生,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標（學習目標與集體榮譽目標）,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

六年級第一學期班主任學期工作計劃六年級班主任教學計劃第一學期篇五

新的一學期開始了,， 這學期,，學生們進入小學的最后一年,，這是緊張的一年，也是關鍵的一年,，我有以下計劃,。

我的班也發(fā)生了一些變化：原來的61位學生轉了2位，又有2位新生轉入我班,，使學生數(shù)保持61人,，男生31人，女生30人,。因為是原來班級,，師生比較了解，所以班級的工作和日常的班主任工作都比較順手,。

因為是緊張的一年,，是關鍵的一年，學生的情緒和表現(xiàn)就顯得很重要,。只有隨時了解學生心理動,，才能防患于未燃。而通過家訪,，平時觀察等方法能達到學這個效果,。

通過“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，讓學生互相幫助,，同時多關心他們,。和他們一起玩耍，一起學習,， 在玩耍和學習中正確的引導他們,。讓他們懂得在小學的最后一年應該做些什么。

因為紀律是成績的保證,，是一切的基礎,。只有良好的紀律，才能使班級正常的運行,，班級工作才能很好的得到開展,，學生也才會有良好的學習環(huán)境,，好的學習氣氛,，并從而養(yǎng)成良好的學習習慣。

有了目標才有動力,，才能進步,。目標又分班級目標和個人目標， 一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期,、近期目標的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力,。同時結合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標和學生的生活、學習目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。也使學生在完成自己目標的同時，一次次得到進步,。

要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績,，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學習,。而對于那些平時考的不錯,， 期末就不行的學生，則是鼓勵他們,，幫他們恢復信心,。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。給那些低年級的小弟弟，小妹妹們做出好的榜樣,。

同時,，通過班會和課余時間，讓學生觀看愛國電影,，向學生灌輸愛國思想,。要求學生能熱愛祖國，為中華之崛起而讀書,。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。

日記是教師了解學生的一個窗口,，更是師生情感交流的紐帶,；同時，在日記中,，很多同學都會對自己或班級的情況作總結評估,，所以日記又是學生自我完善及班集體建設的有利工具。而且,，記日記能鍛煉學生的寫作能力,，特別是本學期是小學生活最關鍵的一個階段，多數(shù)學生都承受著極大的升學壓力,，思想波動較大,，作為班主任，更要認真批閱學生日記,，留意他們的思想動向,，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助疏導解決,，保證學生的心理健康,。

九月：

1、報名注冊

2,、打掃教室及公共場地衛(wèi)生

3,、暑假小結

4、上報中午就餐學生,、乘車學生名單,，并做好管理工作

5、期初行為規(guī)范教育

6,、校報,、班報刊出

7、安全教育月活動

8,、期初家訪

9,、教室布置

十月：

1、迎國慶黑板報比賽

2,、做好扶困助學工作

3,、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

4、校報班報刊出

十一：

1,、期中班主任工作會議

2,、期中班主任工作會議

3、家長會

4,、主題隊會觀摩

5,、校報班報刊出

十二月：

1、踢毽子比賽

2,、口算過關

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，弘揚民族精神）

一月：

1,、復習迎考

2,、期末班主任工作會議

3、布置寒假生活,、組織寒假活動