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2023年勞動模范精神作文(3篇)

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2023年勞動模范精神作文(3篇)
時間:2023-03-08 11:12:15     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。

勞動模范精神作文篇一

是的,,勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人類,,勞動使人類邁向更高級的文明階段,,勞動讓我們有了更加美好的生活。沒有勞動,,我們就什么都沒有,。正如習(xí)近平強調(diào)的那樣,我們要始終弘揚勞模精神,、勞動精神,,為中國經(jīng)濟社會發(fā)展匯聚強大正能量,。勞動是人類的本質(zhì)活動,勞動光榮,、創(chuàng)造偉大是對人類文明進步規(guī)律的重要詮釋……在我們社會主義國家,,一切勞動,無論是體力勞動還是腦力勞動,,都值得尊重和鼓勵;一切創(chuàng)造,,無論是個人創(chuàng)造還是集體創(chuàng)造,都值得尊重和鼓勵,。

的確,,正是勞動使我們建成了今天中國的高樓大廈;是勞動筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動讓我們擁有了移動互聯(lián)網(wǎng);是勞動讓偌大的地球變成了一個小村落;是勞動使浩瀚的荒原變成了肥美的良田……勞動者用勤勞的雙手,編織了這個五彩繽紛的世界,,創(chuàng)造和延續(xù)著人類的文明奇跡,。“我們世界上最美好的東西,,都是由勞動,、由人聰明的手創(chuàng)造出來的?!边@是高爾基的名言,。然而,還是有一些人對勞動厭煩,,對勞動缺乏尊重,。有人甚至認為勞動不值得追求;社會上時而流動著一股厭惡勞動、反感,、蔑視勞動的壞風(fēng)氣,。這部分人總想不勞而獲,總想走捷徑,,可千百年來的事實證明,,只有勞動才能帶來財富、快樂,、幸福,。沒有勞動,就沒有一切,,更沒有未來,。

而尊重勞動,首先必須尊重勞動者,。近些年國家實施了一系列惠民政策,,保障和改善了勞動者的生產(chǎn)生活狀況,以實現(xiàn)“學(xué)有所教,、勞有所得,、病有所醫(yī),、老有所養(yǎng)、住有所居”的目標,。改革開放近40年的實踐證明,,勞動者必須得到尊重,他們是財富的源泉,。只有認真維護勞動者的合法權(quán)益,,在物質(zhì)和精神上都尊重他們,保障勞動者的各項權(quán)利,,社會才能穩(wěn)定和諧,,國家才能繁榮昌盛。目前,,我國勞動用工秩序逐步規(guī)范,。只有從制度安排上和行動上尊重勞動,尊重平凡而偉大的勞動者,,國家才能獲得持久的人力資源,。

放眼望去,在現(xiàn)代工業(yè)化的進程中,,工人用有力的臂膀托起我們的生活,,用心血澆筑共和國的路基,讓火車飛馳,,讓飛機翱翔,,讓鋼鐵流動。田野間,,農(nóng)民向自然索取寶貴財富,,為人們提供各類農(nóng)產(chǎn)品,。三尺講臺,,教師傳道授業(yè),桃李滿天下,,靈魂工程師用勞動的尺子丈量人生的價值,。醫(yī)生用勞動譜寫著一部部感人的救死扶傷故事,讓我們領(lǐng)略了白衣天使職業(yè)的神圣……條條戰(zhàn)線,,都活躍著勞動者的身影,,都記錄著勞動者流下的汗水。所有創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富的勞動者,,都是值得尊重的人,。

“無論時代條件如何變化,我們始終都要崇尚勞動,、尊重勞動者,,始終重視發(fā)揮工人階級和廣大勞動群眾的主力軍作用,。這就是我們今天紀念‘五一’國際勞動節(jié)的重大意義?!绷?xí)近平的話鏗鏘有力,,這就是在讓我們尊重勞動、尊重勞動者,。勞動是創(chuàng)造一切財富的源泉,,勞動更是實現(xiàn)人生價值的一種創(chuàng)造。無論何時何地,,唯有勞動才是一切,,也才是最美、有價值的活動,。勞動構(gòu)成了每一個時代的強音,,因為勞動更光榮。無論是腦力勞動,,還是體力勞動,,勞動永遠是創(chuàng)造財富的源泉,也是源泉,。那么,,就我們在五一節(jié),唱響“勞動者”之歌,,讓勞動的價值更彰顯,,以使社會和諧文明,國家繁榮興旺,,人民富足幸福,。

勞動模范精神作文篇二

“勞模”是工人階級的優(yōu)秀代表,,“勞?!笔菚r代的永遠領(lǐng)跑者。社會學(xué)家艾君認為:勞模精神,,實際它折射出一個時代的人文精神,,反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示著一個時代的人之精神的演進與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個民族的時代的思想與情愫,。

信仰和理想是一個人生觀和價值觀的體現(xiàn),。事物或道理是有多面性的,從“廣義”和“狹義”來理解,,“狹義”是事物或道理的一個面,,“廣義”是事物或道理的全面。人生是個經(jīng)歷,,是個過程,,從不斷的經(jīng)歷中得到經(jīng)驗總結(jié)出正確的道理,,這與每個人的性格、經(jīng)歷,、環(huán)境有關(guān),。夢想是要讓信仰的高度得以實現(xiàn),也就是說,,希望在信仰中達到什么程度,,好比金錢上要掙到多少錢,子女要培養(yǎng)成什么樣,,這就是高度,,這就是理想。但人的夢想往往都是很高的,,難以實現(xiàn)或是不可能實現(xiàn)的,。信仰和理想,同于對與錯,,黑與白,,有相成也有相對,有理想一定會有信仰,,有信仰一定會有理想,。

勞動模范是對從事生產(chǎn)勞動相關(guān)工作表現(xiàn)優(yōu)異、做出突出貢獻的勞動者授予的榮譽稱號,。在各位勞模的發(fā)言中,,我認為:學(xué)勞模還是從“狹義”的學(xué)勞模做起,即:學(xué)習(xí)她們在平凡的工作崗位上,,默默無聞,、兢兢業(yè)業(yè)做出平凡而又偉大的事業(yè)。勞動最光榮,,勞動才能致富,。每當我們提到公司的勞模,會讓人不由得想到任西和,、王平,、趙南、黃占洪等等,,他們在不同的崗位上做出了突出的貢獻,成為我們學(xué)習(xí)的榜樣,。特別是學(xué)習(xí)她們對待工作的態(tài)度,,當出現(xiàn)可做可不做時,她們選擇做,,甚至做的更好;有利益誘惑,,可取可不取時,,她們選擇不取。

弘揚勞模精神從我做起,。我是一名進公司近十年的職工,,對集團各位勞模都產(chǎn)生了敬仰之情,他們都使我感受到成中集團發(fā)展成為宜賓市品牌的龍頭企業(yè),,這與他們付出的辛苦勤分不開的,。我們要自覺向勞模看齊,,學(xué)習(xí)他們無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì),,學(xué)習(xí)他們忘我工作的優(yōu)良作風(fēng),立足本職,,崗位奉獻,,學(xué)習(xí)勞模,爭當勞模,。如學(xué)習(xí)趙南同志在出納崗位上20余年未發(fā)生業(yè)務(wù)差錯的認真負責(zé),、一絲不茍的精神;學(xué)習(xí)王平同志為了促進公司房產(chǎn)營銷不惜帶客戶重復(fù)走在幾十層高的階梯上還始終充滿著飽滿熱情的精神;學(xué)習(xí)黃占洪同志為了業(yè)主的利益不怕臟、不怕累維修下水管道那種吃苦耐勞的精神等……在今后工作中努力學(xué)習(xí),、努力工作,,真正做到“干一行,愛一行,,精一行,。”拼搏進取,,為集團經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展而不懈努力,。

穿越時代變遷,每一個時期的英模都具有不同的內(nèi)容和特點,,成中集團各位勞模他們的共同點,,就是主人翁責(zé)任感和艱苦奮斗的精神,忘我的勞動熱情和無私奉獻精神,,良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神,。成中集團走過的23年風(fēng)風(fēng)雨雨,各位勞模所體現(xiàn)出來的時代精神,,都代表著一個成中人的價值觀,、道德觀和精神風(fēng)貌,展示了成中人頑強拼搏,、自強不息的崇高品格,,體現(xiàn)了成中集團能夠與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。他們體現(xiàn)出了成中集團發(fā)展歷程中永遠不變的勞模精神的本質(zhì),。

蘇格拉底曾說過:世界上最快樂的事,,莫過于為理想而奮斗。我們相信:為夢想只要經(jīng)過奮斗,,就可能變成現(xiàn)實,。哪怕沒有成功,我們也不后悔,,因為我們至少奮斗,、努力過。每個人,,都可以有一個“成中夢”,,就好像每個人都可以仰望星空,星光灑在每個人的臉上,,照亮更加豐沛的人生,,也照亮更加燦爛的成中。

勞動模范精神作文篇三

勞模是一座豐碑,。獎?wù)妈T就勞模豐碑,,國家電網(wǎng)公司各個時期的勞模很多,它們承載著公司全體職工的精神寄托和人生信仰,。勞模的每一個事跡都是有生命的,,我們要將勞模鑄就的精神一棒棒接力傳承下去,謳歌勞動,,贊頌創(chuàng)造,,在全公司掀起學(xué)習(xí)勞動模范、爭當勞動模范的熱潮,。

勞模就是一面鮮明的旗幟,。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非常現(xiàn)實,、非常直觀的教育和引導(dǎo),,是形象、生動的學(xué)習(xí)教材,。這幾天國網(wǎng)各個下屬公司努力營造學(xué)勞模,、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍,,旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范,、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績,為國網(wǎng)事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻,。在學(xué)習(xí)勞模中,,我注意做好“四個結(jié)合”,。

一是結(jié)合實際情況學(xué),。不同的工作情況不同,,任務(wù)不同、特點也不相同;即使相同的工作,,在不同地區(qū)所面臨的形勢和環(huán)境不盡相同,,目標和任務(wù)也各有側(cè)重。因此,,在學(xué)習(xí)勞?;顒又校裔槍ぷ鞯牟煌攸c和實際情況開展學(xué)習(xí)活動,。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點,,抓住當前工作發(fā)展中的突出問題和難點,學(xué)習(xí)借鑒先進勞模的有益做法,,學(xué)習(xí)技術(shù)能手,、行業(yè)標兵的典型事跡和先進經(jīng)驗,投身技術(shù)革新,、技術(shù)改造,、技術(shù)發(fā)明,提高質(zhì)量和效益,。腹有詩書氣自華,。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn),我要象勞模那樣,,在學(xué)習(xí)中開闊眼界,、增長見識,在學(xué)習(xí)中更新知識,、提高素養(yǎng),,才能使自己站得更高一些、看得更遠一些,,從而不斷提升自己及時發(fā)現(xiàn)問題,、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平,才能成為敢干事,、會干事,、干成事、不惹事,。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力,,從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命。

二是結(jié)合工作重點學(xué),。各個工作在不同時期任務(wù)不同,、工作也各有側(cè)重,。在學(xué)習(xí)勞模活動中,,緊密結(jié)合科室近期工作重點,,學(xué)習(xí)勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難,、開拓進取的創(chuàng)新精神,,總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗和成功做法。通過學(xué)習(xí)勞模,,進一步煥發(fā)了我的勞動熱情,,激發(fā)創(chuàng)造活力,集中聰明才智,,在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性,,確保工作任務(wù)的圓滿完成。其從一言一行做起,,通過勤奮扎實,、富有成效地工作在工作樹立國網(wǎng)人的良好形象。

三是結(jié)合自身實際學(xué),。在向先進典型學(xué)習(xí)過程中,,選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點和工作實際開展學(xué)習(xí),用勞模的精神激勵自己,,用勞模的事跡鼓舞自己,,振奮精神,進一步強化工作事業(yè)心責(zé)任感,,增強提高自身素質(zhì)的緊迫感,,真正在學(xué)習(xí)先進中有所啟迪、有所收益,。針對工作的具體情況,,認真分析自己的優(yōu)長和不足,對照勞模人物的先進事跡,,查找差距和問題,,確定學(xué)習(xí)榜樣,制定學(xué)習(xí)計劃和措施,。本著“如何立足崗位學(xué)勞模,、趕先進、講奉獻,、見行動”學(xué)用結(jié)合,。用勞模的事跡增添信心,用典型的經(jīng)驗提高素質(zhì),,用典型的業(yè)績振奮精神,,把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動,,從而把學(xué)習(xí)與實踐有機地統(tǒng)一起來。

四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué),。從事的工作不盡相同,,具體承擔(dān)責(zé)任也不一樣,努力的方向和目標也千差萬別,。要增強學(xué)習(xí)效果,,就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上,,結(jié)合具體崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí),。相同行業(yè)、相同崗位上的先進典型的模范事跡,,特別是自己身邊的典型,,學(xué)習(xí)起來更加感到生動和親切,具有很強的直觀性,,也有很強的說服力和吸引力,。因此,在學(xué)習(xí)活動中,,我立足行業(yè)特色,,把學(xué)習(xí)全國勞模同學(xué)習(xí)身邊先進人物結(jié)合起來,,使我學(xué)有方向,、趕有目標,增強學(xué)習(xí)的實效性,。認真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會勞模言論的精神實質(zhì),,并用于工作生活的實踐,,始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神,,以更高的標準要求自己,,堅忍不拔,迎難而上,,化壓力為動力,、變挑戰(zhàn)為機遇,繪就人生最美好的畫卷,。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,。因此,我既注重搞好學(xué)習(xí),,更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化,。通過學(xué)習(xí)活動,進一步提高自身素質(zhì),、工作能力,。堅決克服重形式,、輕內(nèi)容,重布置,、輕落實,,重學(xué)習(xí)、輕轉(zhuǎn)化的形式主義,,緊密結(jié)合工作實際,、工作重點、自身實際,、崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動,,使學(xué)習(xí)更加緊貼實際、緊貼工作,,提高自身積極性,、主動性和創(chuàng)造性,使自己在學(xué)習(xí)活動取得實實在在的效果,。

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