在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

責(zé)任的國旗下演講篇一

大家上午好,。

雄鷹選擇藍天，因為藍天給了它翱翔的空間,，駿馬選擇草原,，因為草原遼闊無邊，而我選擇了教育,，因為教育事業(yè)教我書寫人生無悔的詩篇,，更賦予我神圣的使命和責(zé)任。今天,，我演講的題目是——責(zé)任勝于能力,，作風(fēng)決定成敗,。

對于責(zé)任，每一個人都有自己不同的感受和詮釋,。有人說：責(zé)任是職業(yè)道德和事業(yè)的根基;有人說：責(zé)任是能力水平提高的保證;有人說：責(zé)任是走向人生境界的選擇!但是我要說：教師的責(zé)任就是要促進每一個學(xué)生的成才成人,。教育發(fā)展，責(zé)任在我;發(fā)展遲緩,，我有責(zé)任,。“責(zé)任重于泰山”,，這是我們經(jīng)常講的一句話,。只有每一個教師都履行自己的責(zé)任，學(xué)生才有未來;學(xué)校才會充滿活力,，走向興盛;只有每個教師都履行了自己的責(zé)任,，才能激發(fā)個人的能力，才能使學(xué)校創(chuàng)造輝煌,。

責(zé)任承載著能力,，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力,。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度,，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績,，“假如你熱愛工作,，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作,，那你的生活就是地獄”,。責(zé)任即榮譽。為榮譽而工作,，就是主動爭取做得更多,，承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽而工作，就是全力以赴,，滿腔熱情地做事;為榮譽而工作,，就是為學(xué)校分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,，給上司以支持,，給同事以幫助;為榮譽而工作，就是自動自發(fā),，最完美地履行你的職責(zé),，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作,，忠誠于教育,，在捍衛(wèi)學(xué)校榮譽的同時,，也樹立了自己的榮譽。自己也將會受到人們的尊敬,。

我們學(xué)校有許多這樣的老師,，在三尺講壇上，履行著自己神圣的職責(zé);在學(xué)校的工作中,，默默的付出青春和生命;在日常生活中,，完善自己的人格。學(xué)校副校長李光慧,，工作從不記報酬,、不記個人得失，為了學(xué)校的工作放棄了多少個星期天,、節(jié)假日,。龍云德老師，無論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作,，從不講條件,，更不講價錢，始終以積極向上的精神狀態(tài)和昂揚的斗志認真完成,、還有于子麗老師,，吳云芳老師、張瓊秀老師三位老老師,，當(dāng)學(xué)校需要他們擔(dān)任班主任的時候,，毅然接下工作，并把班級管理的井井有條;還有我們學(xué)校已經(jīng)不年輕的年輕老師們,，承擔(dān)著學(xué)校許多除教學(xué)以為的額外工作,，認真地完成上交布置的一個又一個的任務(wù)。每一個老師,，都在認真的履行著自己的職責(zé)。這些老師的點點滴滴打動著我,、感染著我,、激勵著我。正因為有了這些老師,，我們學(xué)校才有了今天的發(fā)展和進步,。

老師們，同學(xué)們,，相信今天的成就是昨天的積累,，明天的成功賴于今天的不屈不撓的責(zé)任感!正如歌德所言：“責(zé)任就是對自己要求做的事情有一種愛?！睙釔郾韭毠ぷ?，一切從于細微處做起,，那人生就不愁沒有輝煌!事業(yè)不愁不會騰達!家庭就不愁不會幸福!

風(fēng)正海闊、自當(dāng)揚帆破浪,，任重道遠,、更須策馬揚鞭，讓我們乘著小孟工業(yè)園區(qū)的東風(fēng),，在上級的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，以更加昂揚的精神風(fēng)貌、更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情,、更加扎實的工作作風(fēng),，為開創(chuàng)十六小更加美好的明天而努力奮斗!

親愛的同事們，讓我們從自身做起,，從點滴做起,，愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作,，同創(chuàng)小河教育的輝煌,。

責(zé)任的國旗下演講篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

人的一生是短暫的,，需要走的路卻很長很長,。工作成績是人生旅途中最美的畫卷，也是人生價值的體現(xiàn),。工作的過程可能是苦的,，但只要努力的話其結(jié)果總會是甜的，而只有切實增強責(zé)任意識,，積極履行工作職責(zé),，才能在自己工作崗位上充分體現(xiàn)自己的價值。

什么是責(zé)任意識呢?我想,，在工作中,，責(zé)任意識就是遵守集體的各項規(guī)章制度;是善于合作;是為完成工作而保持高度熱情和付出額外努力;是能夠努力實現(xiàn)集體的工作目標(biāo)。簡而言之,，責(zé)任意識就是對他人的支持,、對集體的忠誠和對工作的積極態(tài)度。所以,，責(zé)任意識并不是完成自己的任務(wù)那么簡單,，而是在按照制度完成本職工作后善于與人合作，幫助他人完成任務(wù)從而達到實現(xiàn)共同目的,。

責(zé)任意識是做好本職工作和提高整體工作效率的前提,。衡量一個人的尺度，不是職位的高低，也不是崗位的差別,，而在于他是否有責(zé)任心,，是否盡職盡責(zé)。有人曾這樣說過：責(zé)任通常分兩種：一種如清茶,，倒一杯是一杯,，永遠是被動;一種如啤酒，剛倒半杯,，便已泡沫翻騰,，永遠是主動。而作為基層政府工作人員,，只做清茶是不夠的,，我們要做的是啤酒，要主動地用強烈的崗位責(zé)任心去做工作,。工作中,，每一個部門，每一個崗位都是相互關(guān)聯(lián),、相輔相承的,。如果每個人都是極其富有責(zé)任心的，那么我們的團隊每個崗位的工作必然能做到讓自己滿意,、同事滿意,、領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意,，團隊的執(zhí)行力,、工作水平、工作質(zhì)量就會不斷地得到飛躍,，從而使我鎮(zhèn)的各項日常工作和各個發(fā)展項目得到提升和進步,。

總之，做自己應(yīng)該做的,，做自己能夠做的,，并力求做的更好，這才是做人的本份,。我們有責(zé)任去做好自己的工作,，要把責(zé)任看作是我們應(yīng)該具有的一種信念。只有在工作里不斷地增強工作責(zé)任心,，激情行動，立即去做,，才能成為有價值的人,，成為至少在某一方面比別人強一點的人，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中不可或缺的人，成為受群眾愛戴的人,，只有這樣,，活著才有意義，工作才有樂趣,，也才能體現(xiàn)人生價值,。

責(zé)任的國旗下演講篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,，今天我演講的題目是“責(zé)任與我們同在”,。

責(zé)任是什么?想來著對大家來說是一個既陌生又熟悉的名詞。我們熟悉與它的定義,、它的字面意思,，卻往往忽略了它在現(xiàn)實生活中的種種體現(xiàn)。

舉個例子說吧,，大家在臺下聽我演講,，對大家而言保持安靜就是各位的責(zé)任之一。在我講得好的時候掌聲鼓勵,，發(fā)現(xiàn)我的錯誤后在后臺及時幫我糾正,，這也是一種責(zé)任。對我而言,，盡自己所能的搞好這一次演講便是我義不容辭的責(zé)任,。

政治書上寫道：“責(zé)任是一個人應(yīng)該做的事和一個人不應(yīng)該做的事?！庇行┤司蜁v了,，一個人應(yīng)該做的事很簡單，不就是吃飯,、睡覺,、上廁所嗎?不錯，這的確是人們必須做的事,，但是一個人若只應(yīng)該做這些,，那么頂多算得上是一只“生活有規(guī)律的動物”。

作為一個中國人,，首先應(yīng)該做的便是愛國,、愛黨?！疤煜屡d亡,，匹夫有責(zé)”自古以來人們就把愛國當(dāng)成是沉甸甸的責(zé)任，我們也應(yīng)該無條件的為國為黨奉獻出自己的一份力量,。

同時我們還應(yīng)該愛護生命,，每一個生命都是這個世界上獨一無二的。我們應(yīng)該珍惜自己的生命，保護那些動植物的生命,，這些也是我們的責(zé)任,，作為一個學(xué)生，我們還應(yīng)該認真學(xué)習(xí),、孝敬父母!其實學(xué)習(xí)便是為將來回報國家打下基礎(chǔ),，周恩來說過：“為中華之崛起而讀書!”所以說認真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和義務(wù)。至于孝敬父母,，父母是生我養(yǎng)我的人,，孝敬他們亦是我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

責(zé)任者,，不任則責(zé)也,。也就是說一個人若不承擔(dān)責(zé)任，便會受到責(zé)備,。然而這樣不承擔(dān)責(zé)任的人還有很多,。

就拿我們身邊的人來說吧。有些人打擾自習(xí)課紀(jì)律,，不能做到“入室即為靜,，勿擾勤學(xué)人?！庇行┤艘驗橐稽c小事情就與他人切磋武藝,，舞刀弄槍的。有些人把學(xué)校圍墻當(dāng)成是阻礙他們通往成功的障礙,，總是想盡辦法攀越它,，做出可能危及生命的事。這樣的人都是做了自己不應(yīng)該做的事,，也就是不承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn),。

總之，做好應(yīng)該做的事,，堅決不做不應(yīng)該做的事,，便是承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任與我們同在,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，做一個愛國愛黨的好少年!

我的演講完畢，謝謝大家!

責(zé)任的國旗下演講篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我要演講的主題是：承擔(dān)責(zé)任,、收獲人生。責(zé)任是一種自覺的行動;責(zé)任是一種仁愛的境界;責(zé)任還是心靈深處對自己,、對他人,、對集體的一份深沉的愛,。

許多同學(xué)在用不同的方式承擔(dān)責(zé)任。我們抓緊時間努力學(xué)習(xí),，是對自己的學(xué)習(xí)負責(zé);我們認真鍛煉，積極參加體育活動,，是對自己的健康負責(zé);我們知錯就改,，敢于擔(dān)當(dāng)是對自己的行為負責(zé)。除此之外,，我們勤儉節(jié)約,，孝敬父母，是對家庭負責(zé);我們愛護校園公共設(shè)施,，遵守公德,，是對學(xué)校和社會負責(zé)你瞧，在我們橋頭二小這個溫暖的大家庭中,，就有著許許多多有責(zé)任感的同學(xué),。值日時，他們認真細致,，從不馬虎,，哪怕一張張小小的紙屑，都逃不過他們的火眼金睛;上下課時,，看到同學(xué)追逐打鬧,，及時提醒阻止，看到校園地面上的垃圾,，不假思索,，彎腰撿起;學(xué)習(xí)上，他們互幫互助,，熱心為同學(xué)解疑答惑;生活中,，做錯事情，他們勇于承認,，從不推卸責(zé)任這些同學(xué)就是我們很好的榜樣,，他們明白生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感,。

一個沒有責(zé)任心的人是一個庸俗無為的人,，一個沒有責(zé)任心的民族是一個悲哀的、走不了多遠的民族,。在我們身邊也有一些同學(xué)不知道負責(zé)任,。有的人做一天和尚撞一天鐘，得過且過,，虛度光陰;有的人認為學(xué)習(xí)是我個人的事,，根本不需要對誰負責(zé)!當(dāng)我們說了這句話時,，又何曾想過：父母為我們提供衣食住行是履行了他們的責(zé)任;老師為我們授業(yè)解惑，教育我們做人求知是履行了他們的責(zé)任;國家給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是履行了社會的責(zé)任,。那么,，作為祖國未來花朵的我們，怎能不承擔(dān)起我們應(yīng)有的責(zé)任?

我們要明白,，青春不僅是憧憬與夢想,，青春更應(yīng)該是應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)責(zé)任!讓我們學(xué)會對自己負責(zé)、對他人負責(zé),、對生命負責(zé)!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

責(zé)任的國旗下演講篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!也許你會問：“什么是規(guī)則?”規(guī)則就是規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程,。俗話說：國有國法,，家有家規(guī)。所以,，規(guī)矩是少不了的,。我們要遵守規(guī)矩。

我們有責(zé)任和義務(wù)遵守規(guī)則,。只有有了規(guī)則,，人們才能按照規(guī)矩辦事。

自然的規(guī)則,。我們生活在美麗的大自然里,，就需要保護自然環(huán)境，維護生態(tài)平衡,。如果你不遵守,，你就會受到大自然的懲罰，連人類都不能例外,。愛護環(huán)境,，遵守自然規(guī)則的人，自然也會‘報之以瓊瑤’,。反之,，破壞環(huán)境，不遵守自然法則的人,，自然也會生氣發(fā)怒,，懲罰他們。為何現(xiàn)在自然災(zāi)害頻發(fā)?那是自然懲罰懲罰哪些亂砍樹木,，破壞境的人,。

不光自然有規(guī)則，人類也有自己的規(guī)則,。一個國民就應(yīng)該遵守自己國家的法律,。就像我們中學(xué)生應(yīng)該《中學(xué)生行為守則》,。曾經(jīng)聽過這樣一個故事：哈佛大學(xué)的圖書館突然發(fā)生火災(zāi)，正當(dāng)人們?yōu)轲^中珍藏的幾十本書籍被大火付之一炬而感到惋惜時,，一位學(xué)生從懷中拿出其中的一本,。該校的校長首先感謝這位學(xué)生，然后將這位學(xué)生開除了,。他說：“這位學(xué)生雖然留住了一本書,，我要感謝他。但他違反學(xué)校圖書館的規(guī)定：不能將書帶出圖書館借閱,。他卻將書私自帶出來了。他沒有遵守規(guī)定,，所以被開除了,。”作為一個學(xué)生,，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)則制度;作為一個社會上的公民,，應(yīng)該遵守國家的法律。

中國是一個遵守聯(lián)合國法律的國家,。中國維護世界和平,，得到了越來越多國家的認可;反觀，美國破壞世界和平,，他將失去其他國家的尊重,。

“國有國法，家有家規(guī)”,。我們每個人都要做一個遵紀(jì)守法的人,。