為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

美術(shù)活動計(jì)劃小班 美術(shù)活動計(jì)劃方案篇一

⒈學(xué)習(xí)用吸管吹單個和多個連接的泡泡，并嘗試在吹好的泡泡上進(jìn)行添畫活動,。

⒉積極參與,，大膽嘗試，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣,。

⒈范畫若干,。

⒉吸管、顏料每組一份,，操作紙人手一張,。

——小朋友都喜歡吹泡泡，泡泡吹到空中會怎樣,？

——如果把泡泡吹在紙上,，你們猜猜會發(fā)生什么事？我們來試一試,？

——你們看這是什么,？（吸管和顏料）⑴教師示范吹單個泡泡。

——自選吸管，蘸點(diǎn)顏料,。

——對著白紙吹泡泡,。（要求：吹的時(shí)候要輕輕的，吸管與白紙離開一段距離,。）⑵請個別幼兒嘗試吹泡泡,。

——請幼兒上來嘗試,。他成功了嗎,？你們真棒。

⑶觀察比較泡泡的不同,。

——（出示課前吹好的連接在一起的泡泡）泡泡一會飛到東,，一會飛到西，它們很調(diào)皮,，看看這張與剛才的泡泡有什么不一樣,？

——怎樣將泡泡吹的連接起來呢？（幼兒討論）——誰來試一試,？（請個別幼兒上來嘗試）他們成功了嗎,？（成功了）——小結(jié)：吹出連接的泡泡我們要一個緊挨著一個吹。

——這些泡泡可神奇了,，除了會在紙上吹,，我還會讓泡泡大變身?？?，泡泡變成了什么？（教師現(xiàn)場添畫）——請幼兒觀察范畫,，看一個個的泡泡變成了什么,？（小魚）——連接在一起的泡泡，能變成什么,？（幼兒說,，教師即興添畫）——那泡泡除了變成海底世界和xx之外，你還想將泡泡變成什么,？（幼兒討論回答）⒋幼兒作畫,，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

⑴提出作畫要求：提醒幼兒要輕輕的吹,，在添畫的時(shí)候,，要根據(jù)泡泡的位置、形狀合理的添畫,。

⑵幼兒操作,，師巡視指導(dǎo)。(播放背景音樂)⒌展示作品，進(jìn)行講評,。

⑴請幼兒上來介紹一下自己的作品,，你將泡泡變成了什么？你是用什么方法吹出這個圖案的,？

⑵你最喜歡哪幅畫,，為什么？請說說理由,。

美術(shù)活動計(jì)劃小班 美術(shù)活動計(jì)劃方案篇二

社團(tuán)活動是對學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑,，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，是義務(wù)教育藝術(shù)課程的重要組成部分,，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長的重要陣地,。通過美術(shù)社團(tuán)活動，使學(xué)生進(jìn)行個性化,、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),，使美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，更多的了解美術(shù)知識,，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀。這種活動多數(shù)孩子非常喜歡參加,。

每星期二下午3：50——4：50為兒童畫和素描課,，每周五下午4：00——5：00為剪紙課。小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室,。

（一）健全美術(shù)社團(tuán)

美術(shù)社團(tuán)活動分三組：兒童畫,、素描、剪紙,。兒童畫組為一,、二年級學(xué)生，每班3人,；素描組為三,、四年級學(xué)生，每個班4人,；剪紙組為大班教學(xué),，二至六年級均有學(xué)生參加，每個班4至5人,。參加社團(tuán)活動的人員除了自愿學(xué)習(xí)以外,，還有是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。教師要做到精心計(jì)劃,，精心備課,，精心上課,，保證社團(tuán)活動的有效開展。

（二）社團(tuán)活動內(nèi)容

社團(tuán)具體的活動內(nèi)容為：兒童畫教學(xué),，素描入門教學(xué)和剪紙藝術(shù)教學(xué),。活動中考慮學(xué)生的個體差異,，重視對學(xué)生的個別輔導(dǎo),。

（三）舉行繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快

速,、準(zhǔn)確、熟練的技能,。

（四）舉辦學(xué)生作品展覽

于學(xué)期末舉辦美術(shù)社團(tuán)作品成果展,，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。

美術(shù)活動計(jì)劃小班 美術(shù)活動計(jì)劃方案篇三

為進(jìn)一步推動學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),，經(jīng)商議,，決定于四月中旬舉辦一次全校的美術(shù)比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

通過美術(shù)比賽活動,，豐富學(xué)生課余生活,，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境,；為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),；促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展,。

教導(dǎo)處,、少先隊(duì)大隊(duì)部

以“美好家園、幸福生活,、暢想未來”為主題,，結(jié)合慶祝中國共青團(tuán)建團(tuán)90周年,，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國發(fā)展變化的感受，描繪身邊美好的生活,，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國,、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),，敢于創(chuàng)造,、健康向上的精神風(fēng)貌。

1——2年級各班全員參與,。

繪畫類作品含：水彩畫,、剪紙、兒童畫,、漫畫等,；

繪畫一律為16開鉛畫紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）,。

如不符合上述要求,，初評時(shí)即不予入選。

1,、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組

2,、每班作品總數(shù)限報(bào)每人一幅

3、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品

4,、各班作品必須于4月30日前上交教導(dǎo)處,。

5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》

分別評出一,、二等獎各一名,，三等獎兩名。

美術(shù)活動計(jì)劃小班 美術(shù)活動計(jì)劃方案篇四

根據(jù)溫州市教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求,，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,，以建設(shè)書香校園為載體，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),，通過開展讀書活動,，在幼兒園形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教職工“多讀書,，讀好書,，好讀書”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,，提高教師自身的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提升學(xué)校文化品位,。結(jié)合本園實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案,。

1.通過讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,。

2.通過讀書活動,，使教師轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與教育改革,，進(jìn)行幼兒教育創(chuàng)新,，努力使教師成為學(xué)者型教師。

3.通過讀書活動,，提高教師的理論水平,、科研水平，提高教育實(shí)踐能力,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要,。

4.以讀書活動搭建教師專業(yè)成長的平臺，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題,，成為教師成長的主要途徑,。

5.通過讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化,。

為保障教師讀書活動的有序有效開展，特成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長:

成員:

全體教師

20xx年9月——20xx年7月

《幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)手冊》作者:徐苗郎

1.制訂讀書計(jì)劃

每位老師制定本學(xué)年讀書計(jì)劃,。

2.將教師讀書活動與園本研修結(jié)合起來。讀書活動中要做到集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合,，通過、沙龍,、心得,、小報(bào)、征文,、交流等多種形式讓每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升,。全園開展圍繞選定的書目讀書心得體會比賽活動。

3.教師圍繞選定書目或者自選教育書刊,，開展“兩周一閱讀”活動,。

4.教師個人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上,，也可進(jìn)行理論摘錄,，但必須有3篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思(每篇不少于600字),。

5.每學(xué)年結(jié)束，教師必須上交一篇讀后感,，參加園優(yōu)秀讀書心得評比,，及時(shí)將教師、教研組讀書活動心得和成果進(jìn)行推廣,。(保證5%上傳至縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站)

6.表彰讀書先進(jìn)

優(yōu)秀讀書教師條件:

(1)教師必須完成規(guī)定的書目閱讀,，完成較高質(zhì)量的讀后感，并上傳教師進(jìn)修網(wǎng)站;

(2)學(xué)有所用,，開展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見成效,，在學(xué)校開課中得到教師的一致好評。

推薦書目:

1.《靜悄悄的革命——創(chuàng)造活動的,、合作的,、發(fā)思的綜合學(xué)習(xí)課程》[日]佐騰學(xué)著，李季湄譯,，長春出版社,，20xx年版

2.幼兒園教師教育叢書《幼兒園教育觀新論》、《幼兒園科學(xué)教育》,、《幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)手冊》,、

3.《朗讀手冊——大聲為孩子讀書吧》[美]吉姆.崔利斯著，沙永玲麥奇美麥倩宜譯,，天津教育出版社,，20xx年版

4.《學(xué)前教育科研方法指導(dǎo)》胡育主編，上海教育出版社,，20xx年版

5.《發(fā)現(xiàn)孩子——了解和愛孩子的新方法》[意]瑪利亞.蒙臺梭利,，中國發(fā)展出版社，20xx年版

6.魏書生著《教學(xué)藝術(shù)》

美術(shù)活動計(jì)劃小班 美術(shù)活動計(jì)劃方案篇五

年齡在45周歲以下的中小學(xué)在職在崗音樂,、美術(shù)專兼職教師,。專職教師必須參加。

6月下旬

1,、音樂

（1）聲樂,。演唱一首自選獨(dú)唱歌曲，自備伴奏帶或鋼琴伴奏,，限時(shí)5分鐘,。

（2）自彈自唱。根據(jù)指定的中小學(xué)教材歌曲,，邊演唱用鋼琴作即興伴奏,。

（3）器樂或舞蹈：兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)。樂器除鍵盤樂器外可任選一種中,、西樂器或中小學(xué)課堂教學(xué)樂器（豎笛,、口琴等）,，樂器自備，演奏一首自選獨(dú)奏曲,，可使用自備的伴奏帶,；舞蹈內(nèi)容自選，舞蹈音樂可用伴奏帶,，服裝和伴奏帶均自備,。限時(shí)6分鐘。

2,、美術(shù)

（1）設(shè)計(jì)制作,。根據(jù)現(xiàn)場命題進(jìn)行立體造型設(shè)計(jì)制作，工具,、材料自備,。要求利用鄉(xiāng)土特色材料或廢舊材料，所帶材料不得預(yù)先做成具有造型意味的半成品,。時(shí)間為120分鐘,。

（2）色彩靜物寫生。水粉畫,、水彩畫,、鉛筆淡彩或鋼筆淡彩畫種任選，除畫紙（四開）外,，其他工具材料自備,。時(shí)間為120分鐘。

（3）動漫設(shè)計(jì),。根據(jù)現(xiàn)場命題進(jìn)行動漫設(shè)計(jì)制作,，要求選手畫5幅分鏡頭草圖，并附文字說明,；作品尺寸為640*480像素、24幀/秒,；電腦及制作軟件由比賽現(xiàn)場提供,，作品配樂素材由選手自備（是否配樂不作統(tǒng)一要求）。時(shí)間為120分,。

（4）水墨畫創(chuàng)作,。根據(jù)現(xiàn)場命題進(jìn)行創(chuàng)作，除宣紙（4尺3開）外,，其他工具材料自備,。時(shí)間為120分鐘。

（四）比賽要求：

1,、各教師須在6月1日前將比賽報(bào)名表報(bào)承辦學(xué)校,。另行通知,。

2、已參加過市級及以上音樂,、美術(shù)教師基本功比賽或參加往屆區(qū)教師基本功比賽獲得過綜合一等獎的教師不再參加本次比賽,。

（五）評獎：

評獎分設(shè)音樂、美術(shù)小學(xué)組和中學(xué)組并根據(jù)年齡段分設(shè)一,、二,、三等獎若干名。

美術(shù)活動計(jì)劃小班 美術(shù)活動計(jì)劃方案篇六

課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好,，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校舉辦了美術(shù)興趣小組.我作為興趣小組的負(fù)責(zé)人與指導(dǎo)老師,，現(xiàn)將興趣小組的活動與指導(dǎo)安排制定如下：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀,。

每天下午最后一節(jié)

104人,，共四個班，低年級兩個班,，高年級兩個班,。

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學(xué)生非常喜歡參加,。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底,。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色,。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

１,、教育學(xué)生要熱愛集體,，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔,，干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。

２,、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,，再以想象為輔,。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動,，思維跳躍性強(qiáng),，善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對聽到,、看到,，感到的事物進(jìn)行思考的.習(xí)慣。先定好想象主題,，然后用自己的想法用藝術(shù)語言－－線條,、色彩等表達(dá)出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),，在上課時(shí)讓其先臨摩,，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,，想象畫等,。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣

３,、做好點(diǎn)評工作,。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn),。共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化

４,、學(xué)生作品畫到一定的時(shí)候,。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。

５,、鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員,。出好班級板報(bào)。美化校園環(huán)境等,。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來,。

（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

（四）,、舉行美術(shù)繪畫,、手工制作比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期,，可以讓學(xué)生舉行簡筆畫,、素描、手工制作等比賽,，通過訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、

準(zhǔn)確,、熟練的技能,。另外，我覺得可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽,，這樣,，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛,，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí),。

開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師應(yīng)該做出很大的努力,，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色。

活動安排：

三,、四月讓學(xué)生了解掌握繪畫構(gòu)圖知識——構(gòu)圖練習(xí),。

五、月進(jìn)行各種簡單的手工制作

六月學(xué)習(xí)各種交通工具的畫法,，并引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新,。

七月月組織學(xué)生欣賞優(yōu)秀作品，開闊學(xué)生眼界,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,；舉辦興趣小組現(xiàn)場命題畫比賽；每位學(xué)生自由創(chuàng)作2幅畫,，舉辦小畫展,。

美術(shù)活動計(jì)劃小班 美術(shù)活動計(jì)劃方案篇七

為了打造青年教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,，以讀書活動為載體,，每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得,，參加一次交流活動”,，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴,，與經(jīng)典為友,，與大師對話，來陶冶我們的思想情操,，開拓我們的視野,。進(jìn)一步提高青年教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,，讓教師過一種幸福完整的教育生活,，形成良好的校園讀書氛圍。

1,、閱讀教育名著,，促進(jìn)專業(yè)成長，豐富升華人生,，讓生命在閱讀中更加精彩,。

2、讓讀書成為教師的生活方式,，在閱讀中提升修養(yǎng),，拓展人生,，愉悅身心，靜享幸福,。

3、讓“學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思”成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,、勤勉的實(shí)踐意識,、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠”,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，成就教師職業(yè)的幸福感。

“教師積極心理健康養(yǎng)成”讀書交流會

時(shí)間：11月9日

地點(diǎn)：三一班教室

講座,、交流

1,、大家共讀一本書，代表發(fā)言,，大家自由研討,。

2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言,，可以談讀書過程中的收獲,、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章,、論著等的看法,，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、體會,，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來,，引發(fā)大家的思考。

3,、創(chuàng)新讀書形式,。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合,、理論與實(shí)際相結(jié)合,，學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛讀書,，高效讀書，快樂讀書,，在讀書中積淀,，在讀書中成長,。“書海遨游拾貝,，文化浸潤人生”,。“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn),。讓我們自己打開書本,，打開自己的成長之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,，讓讀書生活,，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信,、充實(shí)地走向美好,，走向未來…

美術(shù)活動計(jì)劃小班 美術(shù)活動計(jì)劃方案篇八

美術(shù)是美化心靈的藝術(shù)，也是人類情感與精神的結(jié)晶,，并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶,。為積極響應(yīng)縣教體局關(guān)于提升學(xué)校校園文化建設(shè)的要求，加強(qiáng)我校學(xué)生藝術(shù)方面的素養(yǎng),，提高學(xué)生對藝術(shù)方面的濃厚興趣,，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),，形成全校性的藝術(shù)氛圍,，由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭，進(jìn)行校園科學(xué)幻想花美術(shù)作品展示活動,。通過舉辦美術(shù)作品展,，向全體師生展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊(yùn)涵，讓更多人了解,、關(guān)注xx小學(xué)校本課程科學(xué)幻想畫,。

一、二年級每班班主任收集三幅優(yōu)秀作品,。三六年級每班班主任收集5幅作品,。共109幅作品。

富有想象力,、個性鮮明,、構(gòu)圖新穎、富有情感,、內(nèi)容積極向上的繪畫作品,，形式不限,。作品大小為4k(紙張由學(xué)校提供)。

學(xué)校連廊二,、三樓兩邊墻面,。

在進(jìn)行學(xué)生作品展之際，我們將以獨(dú)特的方式,，展示我校廣大學(xué)生對藝術(shù)的詮釋,。也許這些作品在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè)，但是,，它們展示了同學(xué)們對藝術(shù)的追求、積極進(jìn)取的精神,。

一. 創(chuàng)想畫主題：我和(媽媽)的月球之旅

二. 參賽形式：每班一二年級班主任推薦3-4組家庭參加,。(最多32組)

三. 參賽地點(diǎn)：食堂二樓

四. 參賽時(shí)間：10月30日----11月3日(其中一天下午1:003:00)

五. 工具材料：學(xué)校統(tǒng)一提供4k素描紙。其他工具自備(如：水彩筆,，油畫棒,，水粉顏料，彩色鉛筆等等),。

六.評選活動：一等獎(一名) 二等獎(二名)三等獎(三名)及優(yōu)秀獎(五名)

通過主題畫的活動,，啟發(fā)學(xué)生對美的感受及想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、展望未來,，樹立積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力,、審美能力和創(chuàng)造能力,，豐富同學(xué)們的文化生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺

一,、活動時(shí)間：10月30日----11月3日(其中一天下午)

二,、活動參加對象：

三、四,、五,、六年級的學(xué)生，每班選出四組作品參賽(可幾個人完成一組作品)

四,、比賽具體內(nèi)容及要求：

所有設(shè)計(jì)作品需提前完成,，比賽當(dāng)天下午只展示作品和選手的設(shè)計(jì)理念。

剪紙,、手工制作,、環(huán)保手工、環(huán)保服裝等等

制作要求：學(xué)生們利用日常生活中最常見的報(bào)紙,、易拉罐,、紙盒,、舊衣服、塑料袋等等為手工材料,，以簡單的裁剪,、折疊、粘貼為輔助手段,，自行發(fā)揮,，大膽創(chuàng)新，主旨鮮明,，并具有時(shí)代性,、知識性、趣味性,、教育性,、實(shí)用性、創(chuàng)意性,。

五,、評選活動：一等獎(2名) 二等獎(3名)三等獎(4名)及最佳創(chuàng)意獎1名

注意事項(xiàng)：

為確保學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動的順利開展，各班級務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量向?qū)W校報(bào)送有關(guān)作品,。請班主任老師注意作品形式,、上交時(shí)間。

美術(shù)活動計(jì)劃小班 美術(shù)活動計(jì)劃方案篇九

為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書中明理,，感恩中成長,，豐富精神世界，增強(qiáng)個人文化素養(yǎng),，特舉辦“親情是骨中骨,，肉中肉”讀書交流會活動，通過這一活動,，讓同學(xué)們有所感悟,，有所迪；學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會讀書,。

20xx年x月x日

“書香門第”讀書社全體同學(xué)

提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱讀,，通知到社團(tuán)每個人,，確定要重點(diǎn)發(fā)言人員，結(jié)合個人學(xué)習(xí)生活實(shí)際情況,，準(zhǔn)備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會,。

1、介紹活動：主持人先對活動的主題,，交流篇目,，活動的相關(guān)內(nèi)容等進(jìn)行簡單的介紹,。

2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流,。

3,、激情討論，其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論,。

4,、活動總結(jié)：指導(dǎo)教師對本次交流活動做點(diǎn)評，總結(jié),。

5,、表揚(yáng)獎勵：對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。

美術(shù)活動計(jì)劃小班 美術(shù)活動計(jì)劃方案篇十

小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程,，是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑,，它對于陶冶情操，啟迪智慧,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用,。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,，因而學(xué)生非常樂意參加,。然而，由于其有較大的“彈性”,，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊,，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底,。要辦好美術(shù)興趣小組,，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的地展開，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量,，善于調(diào)動學(xué)生的極積性,，將美術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園,。

每星期二,、四的課外活動，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室

五年級學(xué)生

李騰飛 付敏敏 李明月 劉 萍 付 倩

馬艷麗 王烈霞 付鵬飛 安飛鴻 付東東

初期依據(jù)學(xué)生表現(xiàn)情況在活動過程中逐一選拔,，最后定為10左右,。

（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描,、色彩,、速寫,、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,，解決課堂中難以解決的問題,。

（2）指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動

會的徽標(biāo),，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào),、墻報(bào),，學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等,，邊學(xué)邊實(shí)踐,，邊做邊提高。

（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進(jìn),，有較高藝術(shù)品味的作品來。

（4）經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識理論指導(dǎo)

通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶情操，完善人格,，把學(xué)生引向健康成長的道路,。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學(xué)們對杰作的熱愛,，喚起了對美術(shù)的高漲熱情,，使興趣小組持久地開展下去。

（5）定期舉辦美術(shù)展覽

舉辦美術(shù)展覽,，交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心繪制,，多出佳作,，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

（6）舉行繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。通過訓(xùn)練比賽，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師要作出很大的努力,，勤于思考，大膽實(shí)踐,，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色,。

美術(shù)活動計(jì)劃小班 美術(shù)活動計(jì)劃方案篇十一

課外美術(shù)興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好,、增長知識,、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2、下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動,，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2,、以兒童畫、重彩畫,、線描為主,，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué),。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力,。

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動,、活潑、豐富,。

（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力,、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

（3）安排好活動時(shí)間和活動地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，要堅(jiān)持課余活動的原則。

（4）訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

美術(shù)活動計(jì)劃小班 美術(shù)活動計(jì)劃方案篇十二

少年宮美術(shù)興趣小組,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推進(jìn)的作用。豐富的校園生活,，使學(xué)生個性特長在這里得到充分發(fā)揮,，讓酷愛美術(shù)的學(xué)生在課余時(shí)間能盡情揮灑手中的畫筆，自由放飛心中的夢想,，為我們校園生活增添光彩,！它對于陶冶情操、啟迪智慧,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，具有重要的作用。現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得以更好的發(fā)展,，更深刻的了解美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和創(chuàng)新的思維能力,，提高學(xué)生審美素養(yǎng),，培育出美術(shù)人才為目的。

（一）使學(xué)生滲透基本知識的訓(xùn)練,，對于剪紙,、刻紙的制作進(jìn)行基礎(chǔ)性訓(xùn)練，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，解決課堂中難以解決的問題,。

（二）作品按系列進(jìn)行創(chuàng)作,，讓學(xué)生自主的參加校園環(huán)境布置，

（三）培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進(jìn)的作品，培養(yǎng)學(xué)生的德育及審美能力,。

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2,、放學(xué)后進(jìn)行美術(shù)活動,，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動室。

3,、美術(shù)小組成員由組長負(fù)責(zé)組織活動,，應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

（2）做好組織工作,。

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力的學(xué)生擔(dān)任組長,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（3）訂立必要制度,，抓好思想工作,。

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

美術(shù)活動計(jì)劃小班 美術(shù)活動計(jì)劃方案篇十三

繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好,，孩子的家庭背景不同,，能力水平也有很大的差異,。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些,，繪畫水平高低不等,，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的不同情況給予不同的教育方法,。并給學(xué)生以繪畫的自信,，寓繪畫于游戲中，重視對學(xué)生作品的自我評價(jià)和教師評價(jià),，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫的興趣,，提高學(xué)生繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。

一,、培養(yǎng)目標(biāo)

1,、培養(yǎng)學(xué)生從生活出發(fā)觀察生活、熱愛生活,，并會描述生活中常見的動物或事物,。注重學(xué)生藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)學(xué)生感受美,、表現(xiàn)美,。

2、引到學(xué)生在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條,、顏色來表達(dá)自己的所想,、所感，用繪畫表現(xiàn)出來,。

3,、熟練掌握蠟筆、水粉,、剪刀等材料,、工具的使用方法。注重學(xué)生自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

4、熟練掌握用蠟筆在作品上大面積涂上底色,，注重學(xué)生構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

5,、在了解學(xué)生發(fā)展情況下,注重學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動方式,、方法，加強(qiáng)學(xué)生與老師,、學(xué)生與學(xué)生之間的互動學(xué)習(xí),。增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力,。

6,、注重學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力,、培養(yǎng)學(xué)生參與興趣。

二,、具體措施

1,、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性,，開展以主題活動為主的美術(shù)活動,。

2、從本組學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫內(nèi)容,，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,。

3、設(shè)計(jì)好每次的繪畫內(nèi)容,，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫,。

4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,，加強(qiáng)自身的素質(zhì),，做好學(xué)生的榜樣。

5,、利用空余時(shí)間觀摩其他班的美術(shù)活動,，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，汲取她人的長處,，彌補(bǔ)自身的不足,。

6、不僅讓學(xué)生學(xué)到繪畫上的技能,，更要加強(qiáng)學(xué)生作畫習(xí)慣和養(yǎng)成,。

美術(shù)活動計(jì)劃小班 美術(shù)活動計(jì)劃方案篇十四

為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

一,、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二,、活動要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每周五中午進(jìn)行活動,，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室,。

3、手工小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)教室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)手工學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4,、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三、活動內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)手工常識知識,，(美術(shù)種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2,、以手工制作為主,，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。

4、進(jìn)行手工制作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力,。

四、活動時(shí)間

每周五中午12:20——1:00,。

五,、活動地點(diǎn)

美術(shù)教室