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學(xué)校教研室工作計劃 教研室工作計劃篇一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，以區(qū)域聯(lián)片教研為抓手，深化課程改革,，創(chuàng)新教學(xué)模式,，狠抓教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化培訓(xùn),、規(guī)范管理,、科學(xué)教研 。不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),， 切實(shí)履行“研究,、指導(dǎo)、管理,、評價”四大職能,，緊緊圍繞全面提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量這個中心開展工作。 進(jìn)一步建立和完善符合郟縣實(shí)際的教學(xué)質(zhì)量評價體系,，調(diào)動廣大教育工作者干事創(chuàng)業(yè)的積極性,，促進(jìn)全縣教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二,、工作目標(biāo)及措施

(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，保障教育教學(xué)秩序，提高課堂教學(xué)的針對性,、實(shí)效性。

1,、各單位要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教研室下發(fā)的《郟縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)概要》,，并明確本校的教學(xué)要求。

2,、各單位要定期進(jìn)行規(guī)范的教學(xué)常規(guī)檢查活動,。對于教師備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、考試、評價,、教育理論學(xué)習(xí),、校本教研和校際交流、參加上級組織的教研活動等情況,，要進(jìn)行認(rèn)真檢查,、如實(shí)記錄檢查結(jié)果，并及時在適當(dāng)范圍內(nèi)進(jìn)行通報和反饋,。對于教學(xué)常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)限期督促整改,，并組織好二次檢查。對于存在問題嚴(yán)重,、或者督促后不予整改的個人,，各單位應(yīng)采取組織措施予以及時處理。

3,、各單位應(yīng)制定科學(xué)合理的教師綜合考評方案,，并將教師的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，作為主要內(nèi)容記入對教師的綜合考評,。

4,、組織好每學(xué)期一次的教學(xué)常規(guī)檢查。教研室每學(xué)期要根據(jù)教學(xué)常規(guī)概要的要求進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,，適時將各學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理情況,、教研教改特色、動向,、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),，通過教研例會或教研信息進(jìn)行通報。

5,、對各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校進(jìn)行不定時檢查，明確檢查項(xiàng)目,，及時通報反饋,，同時納入對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的年度綜合考核,。

(二)扎實(shí)開展教學(xué)教研工作,，充分發(fā)揮教科研工作對全縣教學(xué)質(zhì)量提高的引領(lǐng)作用

1、加強(qiáng)專,、兼職教研員隊(duì)伍建設(shè),，專職教研員要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)的新需要,。在全縣范圍內(nèi)公開選聘一批具有較強(qiáng)的事業(yè)心,、較高的教科研能力、素質(zhì)全面的教師,，作為兼職教研員,，充實(shí)到教研員隊(duì)伍。

2,、做好省,、市、縣級科研課題的申報,、立項(xiàng),、研究、結(jié)題,、推廣和優(yōu)秀課題評審工作,，形成研究的氛圍，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供理論的支撐,。專職教研員要求人人有項(xiàng)目,，全縣中小學(xué)要求校校有項(xiàng)目(鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位)。

3,、深入開展優(yōu)質(zhì)課活動和優(yōu)秀教科研論文評選活動,，注重對原創(chuàng)性教學(xué)實(shí)踐、原創(chuàng)性研究成果的發(fā)掘,、總結(jié),、表彰、推介工作,，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)一線涌現(xiàn)出來的新人物,、新成果的輻射帶動作用。

4,、組織一批業(yè)務(wù)管理人員和骨干教師,，外出參加高效課堂的培訓(xùn)和觀摩，開闊他們打造高效課堂的思路和視野,。

5,、繼續(xù)以“三同”教研活動為主要形式，以校際合作組織為依托,，扎實(shí)開展好校際教研合作與交流,。各聯(lián)誼單位每月至少組織一次活動，并形成書面材料上報縣教研室,。

6、廣泛開展綜合實(shí)踐活動、優(yōu)秀社團(tuán)活動,、校本課程等教研活動,。每次活動要針對學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際，明確活動主題,，加強(qiáng)活動組織,，注重活動效果，體現(xiàn)學(xué)校特色,，滿足學(xué)生個性差異的發(fā)展,，并形成電子文檔或書面材料上報教研室。

7,、繼續(xù)做好首屆名師的評選認(rèn)定工作,。

(三)加強(qiáng)對基層教學(xué)工作的調(diào)查研究和指導(dǎo)

1、實(shí)行教研員分包鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校制度,。教研員對分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的每項(xiàng)教學(xué)教研工作進(jìn)行檢查,、督促,、指導(dǎo)。

2,、實(shí)行教研員,、普教專干、業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任聯(lián)系校,、班、組,、教師制度,。對于教研室每學(xué)年制定的重點(diǎn)改革工作，每個教研員,、普教專干,、業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任在自己的工作范圍內(nèi),，與鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師共同研究,，設(shè)立課改校,、課改班、課改教師,，制定課改方案,，開展課改實(shí)驗(yàn)推廣工作,。努力實(shí)現(xiàn)教研員、普教專干帶好一個學(xué)校,，業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任帶好一個班級(教研組)，教研組長帶好一個教師,。

3,、實(shí)行一線工作法。各學(xué)科教研員,、普教專干,、業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任,，要主動到學(xué)校,、班級、課堂,，開展學(xué)科調(diào)研,、推門聽課、臨時常規(guī)檢查等工作,。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問題,，積極研究思考，為學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理提出合理化,、建設(shè)性意見和建議,。

4、教研員,、普教專干,、業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任要參加自己分包(所在)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校的校際交流和校本教研活動,，并對活動的組織情況、開展情況,、活動效果進(jìn)行有效的指導(dǎo),。

5、結(jié)合民辦教育實(shí)際需要,，加大對民辦學(xué)校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度,。

(四)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、進(jìn)一步修訂完善《郟縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價方案》。使評價更規(guī)范,、合理,、公平,。

2、繼續(xù)實(shí)行一考一評一總結(jié),。由縣教研室統(tǒng)一命題,，組織好月考和期中期末考試。要求期中期末考試小學(xué)以中心校為單位,，初中以校際聯(lián)考的形式，統(tǒng)一組織考試,、統(tǒng)一評卷登分,、統(tǒng)一質(zhì)量分析，召開好教學(xué)質(zhì)量總結(jié)分析會,，大力表彰獎勵成績優(yōu)秀的校長和任課教師,。各單位的評價結(jié)果要按照教研室統(tǒng)一表格及表彰情況要形成簡報，并以電子文檔和書面形式及時上報教研室備案,。

3,、組織全縣中小學(xué)調(diào)研考試，評價到學(xué)校,、班級,、學(xué)科，并進(jìn)行表彰獎勵,，在檢測評價中,，引導(dǎo)教學(xué)工作面向全體、促進(jìn)學(xué)校間學(xué)科間教學(xué)水平均衡發(fā)展,。

4,、建立月通報制度，教研室將對各單位每月納入考核內(nèi)容的各項(xiàng)工作開展,、完成,、上報情況進(jìn)行統(tǒng)計和通報。

5,、及時邀請省市專家分學(xué)科召開備考指導(dǎo)會,。研究指導(dǎo)中考的教學(xué)工作;各學(xué)校研究制定科學(xué)的畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)方案,，相互交流,，取長補(bǔ)短;加強(qiáng)中招模擬試題調(diào)研，互通信息,，打造升學(xué)優(yōu)勢;確保中招比往年有較大的突破,。

6、建設(shè)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),。加強(qiáng)對中學(xué)生適應(yīng)網(wǎng)上閱卷考試的訓(xùn)練,。

7,、做好通用格寫字法推廣工作，培育一批寫字教學(xué)典型,，及時總結(jié)交流寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高學(xué)生寫字水平。

8,、籌備并開好教學(xué)工作會,，對學(xué)期工作進(jìn)行全面的總結(jié)評價，為教體局黨委落實(shí)對各單位的各項(xiàng)獎懲提供準(zhǔn)確的依據(jù),。

學(xué)校教研室工作計劃 教研室工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

初中部教研工作的指導(dǎo)思想是：以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為核心 ,，以校本培訓(xùn)為突破口,，積極促進(jìn)初中部教師樹立現(xiàn)代教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法,，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢,，積極促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

二,、教科研工作目標(biāo)

1、提高教師對課程改革的認(rèn)識,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)于教學(xué)。

3,、提高教師自修反思能力,，積極反思教育教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)效率,。

4,、提高教師科研能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

三,、具體措施

1、加強(qiáng)常規(guī)檢查,，規(guī)范教研行為,，嚴(yán)格落實(shí)教研室各項(xiàng)考核制度。強(qiáng)化教研組和備課組常規(guī)工作,，教研活動務(wù)求實(shí)效,。著重抓好每周一次的教研活動,，要求每次活動做到有計劃，有主題,，有中心發(fā)言人,，切實(shí)提高教師參與教科研的能力。

集體備課,、評課要充分發(fā)揮集體智慧,，爭取多出精品課。

2,、全力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量是我們每位教師的生命線，每位教師應(yīng)該有清醒的認(rèn)識,。提高教學(xué)質(zhì)量具體措施如下：

繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師培養(yǎng)和考核，發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用,，形成師徒結(jié)對，盡快讓年青教師成長起來,。

要求教師用指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，重點(diǎn)突出“自主性、合作性,、探索性”,，處理好：①教與學(xué)的關(guān)系

②結(jié)論與過程的關(guān)系③學(xué)習(xí)與情感的關(guān)系，提高教學(xué)效率,。

抓好畢業(yè)班的模擬考試和成績分析工作,。

積極開展第二課堂，抓好學(xué)生競賽輔導(dǎo)工作,，使競賽輔導(dǎo)常規(guī)化,。提升獲獎層次和數(shù)量。

3,、加快教師個人發(fā)展,，做研究型教師。

以本學(xué)期的校本培訓(xùn)為契機(jī),，多方面提升教師對現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,。要求40歲以下的教師選擇“新思考網(wǎng)”等建立個人教學(xué)博客。

支持教師個人參加各級各類比賽 ,，落實(shí)“以賽育人機(jī)制”,。

適時引進(jìn)課題，提高教師科研能力,。

開展面向家長的教學(xué)開放活動,，尋求學(xué)校,、社會、家長之間的連結(jié)點(diǎn),，促進(jìn)教師與家長互動,，提高教師與學(xué)校的聲譽(yù)。

學(xué)校教研室工作計劃 教研室工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教研工作我校以綜合質(zhì)量管理為帶動,，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心,，質(zhì)量為中心,，服務(wù)為宗旨，管理為保證,，提高為重點(diǎn),，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn),，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),，建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長效機(jī)制,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃創(chuàng)一，爭二,，保三和學(xué)校工作計劃,，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階,，課程改革邁出一個新的步伐，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個新的局面,，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

二、教學(xué)研究工作目標(biāo)

1,、完善各項(xiàng)管理制度,，規(guī)范教研活動;

2、著眼教師專業(yè)成長,，培養(yǎng)教研骨干;

3,、依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效;

4,、抓實(shí)課題實(shí)施過程,，豐富教研成果。

三、校本教研形式

以理論學(xué)習(xí),、集體備課,、主題教研、反思交流等活動為基本形式

圍繞教學(xué)主題,，需要理論指導(dǎo),。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高教育教學(xué)水平,。

通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話,，注重以老帶新,、以強(qiáng)帶弱，鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見,，促進(jìn)教師共同提高,。

以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進(jìn)行研究,，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課,，通過說課、聽課,、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論,，談自己的想法,、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高,。

四、具體措施

(一)校本培訓(xùn)分層次,、突重點(diǎn)

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循高質(zhì)量、低投入,，分層次,、突重點(diǎn)、全員參與,、整體提高的原則,。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,，另外還采用片區(qū)教研,、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本年度我校校本培訓(xùn)以三個方面為工作重點(diǎn)：

1,、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。

教師教學(xué)能力的高低,，教學(xué)質(zhì)量的有劣,，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論,，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動,。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，具體要求為：讀,、研,、寫、評,，讀即積極開展教師讀書活動,，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過程中,，寫好教育理論筆記,，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會;研即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐,，定期進(jìn)行總結(jié)交流,，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的;寫即學(xué)習(xí)教育理論,，教師不僅要善于運(yùn)用，更要善于總結(jié),，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教育教學(xué)論文;評即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo),、考核等措施,，及時總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,，對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵,。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理

新課程的全面推進(jìn),，教學(xué)改革的不斷深入,，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話,，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄,，作為教師年度考核的一個重要依據(jù),。

充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué)，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，做到用好電教設(shè)備,，管好電教設(shè)備，使其為課堂教學(xué)服務(wù),。

根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排,，積極主動開展片區(qū)教研活動，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研交流,，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵,，走出去，請近來,，保證人人參與,，人人提高，個個有收獲,，鞏固課堂教學(xué)主陣地,，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。

3,、教育教學(xué)方法培訓(xùn),。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。

4,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時代感,，更符合時代要求,，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合,。

5,、利用5+1教研活動時間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，聽專家講座,，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄。時間不少于6小時,。

(二)課題研究講實(shí)效,、出成果

本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂，加大課題研究的投入工作：

1、課題研究注重過程化,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理,，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座,，提高教育科研理論水平,。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計劃切實(shí)有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿,。

2,、課題研究講求實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定,，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對各子課題組的管理,，與教師在研究中平等對話、共同研究案例,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，參與整個研究過程。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作,。各課題組長要確實(shí)發(fā)揮作用,，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流,、反思活動,自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,，重視研究教材、研究學(xué)生,、研究教法,，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。

(三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求

學(xué)校的教研活動要突出時代性,、針對性、實(shí)效性,，研究的空間要基于校本,，基于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上,。

1,、本年度的教研活動要繼續(xù)保持以往教研活動的一些行之有效的做法，教研活動的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn),，加強(qiáng)專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題,，并注意資源共享,，使每位教師確有收獲。

2,、教研活動的形式要多樣化,，有競賽、交流,、課堂觀摩等,，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

3,、教研活動要對外開放,，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道,，提升教研質(zhì)量,，積極采取走出去，請進(jìn)來的方式,，與縣,、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來，加強(qiáng)校際間的互動交流,，使教師在互動中達(dá)成共識,，相互促進(jìn)，共同提高,。

(四)開發(fā)校本課程

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級要求,，針對學(xué)生的興趣和需要，充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程,，準(zhǔn)備開發(fā)小學(xué)語文《古詩文背誦與朗讀》

五,、工作要求

1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念,、提高課堂教學(xué)的效率,。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動,，落實(shí)好集體備課,、反思交流,、主題教研,、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動，在活動時把集體備課與反思交流活動結(jié)合起來,，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來,。每次教研活動,，相應(yīng)教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動,、共同進(jìn)步,。

3、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí),、講座等活動,，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。

4,、鼓勵閑聊式教研方式,，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時間,，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,，進(jìn)行閑談，發(fā)表評論,，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。另外，就個別教師工作中碰到的難題,，提倡同伴積極協(xié)助,，共同解決。

六,、完善教研機(jī)構(gòu),，充分發(fā)揮教研組的作用

學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實(shí)際,，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作,，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),，確定科組的教研計劃，組織教研活動,，真正做到有計劃,，有實(shí)施，有記錄,，有考勤,，有總結(jié)。

七,、教研工作計劃安排

二月三月

1,、制訂教科研工作計劃

2、召開教師會議,，了解本年度計劃內(nèi)容,。

3,、利用遠(yuǎn)程資源等學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識。

4,、召開課題組長會議

5,、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計劃

四月、五月

以遠(yuǎn)教課為依托,，組織好各課題組的實(shí)驗(yàn)教師研討課活動

1,、組織教師對課題情況初步檢測

2、組織好考試命題工作

3,、總結(jié)本學(xué)期教研工作,，制訂下學(xué)期教研工作計劃

九月、十月

1,、繼續(xù)對教師進(jìn)行有關(guān)理論知識,、教學(xué)方法的培訓(xùn)。

2,、深入課堂,，繼續(xù)開展課題研究，實(shí)施兩階段兩反思,。

十一月十二月

1,、開展教學(xué)大練兵活動，全校性公開教,。

2,、適時進(jìn)行總結(jié)，評選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范課,。

3,、并對教研工作進(jìn)行全面總結(jié)。

學(xué)校教研室工作計劃 教研室工作計劃篇四

進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)黨的xx大,、xx屆三中四中全會及省,、市、區(qū)教育工作會議精神,，瞄準(zhǔn)“辦人民滿意的崇川教育”這一工作目標(biāo),，緊扣“促進(jìn)教育公平”“提高教育質(zhì)量”兩大核心工作，切實(shí)履行“求是,、求實(shí),、求新”的工作原則，充分發(fā)揮教研室教學(xué)“管理,、研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能,，積極探索實(shí)施新一輪的課程改革,，力爭常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有突破,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，努力開創(chuàng)教研工作新局面。

圍繞“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這個核心,，做好一個研究——情境高效課堂的實(shí)踐探索,。堅(jiān)持兩項(xiàng)服務(wù)——為教師服務(wù)，做好教學(xué)工作的指導(dǎo)者和專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者;為學(xué)校服務(wù),，對學(xué)校教學(xué)管理進(jìn)行科學(xué)評價當(dāng)好學(xué)校教學(xué)工作的好參謀,。提升三種能力——聯(lián)系學(xué)校、聯(lián)系教師,、聯(lián)系教學(xué),，切實(shí)提升教研指導(dǎo)能力、活動組織能力,、品牌鍛造能力,。完善四大亮點(diǎn)——發(fā)揮新五朵金花、名師培養(yǎng)共同體工程的引領(lǐng)與輻射作用;優(yōu)化學(xué)校教學(xué)管理評估;深入開展“211”工程素養(yǎng)目標(biāo)考核;探索集團(tuán)化辦學(xué)教研工作的新模式,。

促進(jìn)教研工作的內(nèi)涵發(fā)展,，以均衡與普惠為宗旨，在管理上下功夫,，緊密聯(lián)系學(xué)校,，做到“六加強(qiáng)”，即加強(qiáng)課程實(shí)施評估與管理,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)與管理,、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革與管理、加強(qiáng)教研品牌研究與管理,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高與管理,、加強(qiáng)教師素養(yǎng)提升與管理，同時探索集團(tuán)化辦學(xué)與新一輪課程改革背景下教研工作的新應(yīng)對,，全面提升教師的綜合素養(yǎng),，改善全區(qū)教育教學(xué)的生態(tài)。

1.加強(qiáng)課程實(shí)施評估與管理,。

扎實(shí)推進(jìn)新一輪課程改革是崇川教育發(fā)展的大勢,，教研室將加強(qiáng)規(guī)范管理和制度建設(shè)，保障新一輪課程改革順利實(shí)施,。教研室管理的重點(diǎn)遵循教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,，督促和指導(dǎo)學(xué)校開齊課程，開足課時,，推進(jìn)校本課程的開發(fā)與實(shí)踐,，發(fā)揮集團(tuán)的課程開發(fā)優(yōu)勢,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。將對各中小學(xué)校課程實(shí)施水平進(jìn)行評估檢查,，發(fā)現(xiàn)一批亮點(diǎn)做法進(jìn)行交流與探討，努力提高各校課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)與管理,。

繼續(xù)以《區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理評估細(xì)則》為抓手，進(jìn)一步落實(shí)各校的教學(xué)常規(guī)建設(shè)與管理工作,，努力讓規(guī)范成為常態(tài),。發(fā)揮各集團(tuán)的教研管理功能，讓集團(tuán)教研中心享有更多的管理自主權(quán),。開展教學(xué)工作視導(dǎo),，加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)管理工作的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo),。各校要加大教學(xué)過程管理的力度,，把好教學(xué)工作的五個關(guān)口，即集體備課關(guān),，注重集體備課的實(shí)效性;課堂教學(xué)關(guān),，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用;聽課評課關(guān)，加大課堂教學(xué)研討的力度;作業(yè)布置批改關(guān),，繼續(xù)強(qiáng)化“四精四必”的基本要求,，“四精”指精選、精講,、精練,、精批，“四必”是精批的具體化,，即有發(fā)必收,，有收必批，有批必評,，有錯必糾;課外輔導(dǎo)關(guān),，突出助學(xué)與培優(yōu)的功能。還要督促學(xué)校繼續(xù)做好行政聽課點(diǎn)評制度的推進(jìn)工作,，做實(shí)常態(tài)課的導(dǎo)與研的工作,。通過全面實(shí)施教學(xué)常規(guī)調(diào)研、教學(xué)管理點(diǎn)評,，有效促進(jìn)我區(qū)優(yōu)良教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步形成,。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革與管理。

今年是xx市新一輪課程改革大力實(shí)施之年，要繼續(xù)以市教育科學(xué)研究中心發(fā)布的課程改革要點(diǎn)為依據(jù),，努力探索課堂教學(xué)的改革實(shí)施,，積極推進(jìn)“限時講授、合作學(xué)習(xí),、踴躍展示”的課堂教學(xué)實(shí)踐,，全面落實(shí)“自主先學(xué)、同伴互學(xué),、展示評價、總結(jié)提升”的課堂教學(xué)基本環(huán)節(jié),，督促與指導(dǎo)各集團(tuán)與各校結(jié)合學(xué)段實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn),，進(jìn)行深入探索。教研員將繼續(xù)深入學(xué)校,、深入課堂了解教學(xué)動態(tài),，重點(diǎn)關(guān)注常態(tài)課堂，加強(qiáng)對常態(tài)課堂教學(xué)的指導(dǎo),。同時,，按照新的課堂教學(xué)評價表對課堂進(jìn)行評價與分析，促進(jìn)教學(xué)研究的實(shí)效,。

繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)模式構(gòu)建活動,。教研室將從區(qū)域課堂實(shí)際出發(fā)，組織開展課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究活動與推廣活動,，同時把這項(xiàng)活動與推廣情境教育的實(shí)踐相結(jié)合,，并作為一項(xiàng)階段性任務(wù)，力爭用兩到三年的時間構(gòu)建符合本地實(shí)際,、易于學(xué)校與教師操作,、具有理論高度，且在一定的范圍內(nèi)有影響的區(qū)域課堂教學(xué)模式,。

4.加強(qiáng)教研品牌研究與管理,。

教研活動是展示教師風(fēng)采的舞臺，是提升教學(xué)技藝的平臺,，是展現(xiàn)學(xué)校魅力的載體,。教研室將加大教研活動的力度、深度與廣度,，在實(shí)效上下功夫,，處理好傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關(guān)系，處理好繼承與發(fā)揚(yáng)的關(guān)系,，讓更多的老師參與其中,。

一是創(chuàng)新四大品牌教研活動。紫瑯之春、濠濱之秋,、導(dǎo)航杯,、雛燕杯這四大品牌教研活動將繼續(xù)開展，要在廣泛采納建議和意見的基礎(chǔ)上創(chuàng)新活動形式,，把四大品牌繼續(xù)做優(yōu)做新,，使之成為崇川教育的亮麗名片。

二是落實(shí)學(xué)校校本研究機(jī)制,。指導(dǎo)各校扎實(shí)開展校本課堂教學(xué)研究,，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀人才的作用，發(fā)揮各校的特級教師,、新五朵金花,、名師培養(yǎng)共同體成員、各級學(xué)科帶頭人,、骨干教師的引領(lǐng)作用,，帶動學(xué)校教師一起進(jìn)行課堂教學(xué)研究，從而提升課堂教學(xué)研究的整體水平,，真正惠及全體學(xué)生,。

三是繼續(xù)做好情境教育推廣?！秞x區(qū)情境教育推廣三年計劃》到了收官之年,，將繼續(xù)通過理論研討、名家講座,、教師論壇,，深入學(xué)習(xí)情境教育理論，讓“情境教育”在各?！奥涞厣?，提升全區(qū)教育教學(xué)的內(nèi)涵品質(zhì)，推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。督促區(qū)內(nèi)各所“情境教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ扒榫辰逃龑?shí)踐基地”學(xué)校,，積極探索情境教育在本校的實(shí)踐,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并舉行有關(guān)交流研討活動,，產(chǎn)生情境教育專項(xiàng)研究的合力,。

四是深入開展學(xué)科基地活動。繼續(xù)發(fā)揮全區(qū)中小學(xué)學(xué)科基地的輻射引領(lǐng)作用,，基地活動的開展實(shí)現(xiàn)常態(tài)化,、科學(xué)化,、實(shí)效化。

5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高與管理,。

教研工作的核心就是提高教育教學(xué)質(zhì)量,，這是我們工作的目標(biāo)。要繼續(xù)完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，要建立健全符合教育教學(xué)規(guī)律,、符合學(xué)生發(fā)展變化、面向全體學(xué)生的質(zhì)量檢測體系,。重視學(xué)情分析與研究,，強(qiáng)化教學(xué)行為跟進(jìn)意識，努力提高教學(xué)質(zhì)量檢測的導(dǎo)向與激勵作用,。同時各校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際完善校本評價方式,，做到定性評價與定量評價相結(jié)合，結(jié)果評價與過程評價相結(jié)合,。

繼續(xù)開展中小學(xué)專項(xiàng)學(xué)科調(diào)研活動,，做好xx市基礎(chǔ)教育學(xué)業(yè)水平測試的準(zhǔn)備工作,。繼續(xù)完善并實(shí)施我區(qū)定期調(diào)研測試制度,，完善“211”工程素養(yǎng)目標(biāo)考核方案并在全區(qū)推廣，力爭學(xué)科全覆蓋,，學(xué)生全覆蓋,，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量評估的綠色指標(biāo)，達(dá)成對學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升,。要研究不同學(xué)段,、不同學(xué)科教學(xué)測試及命題的基本要求，提高命題的科學(xué)性,。做好中考準(zhǔn)備工作,、小升初學(xué)業(yè)測試工作、初一新生水平測試工作,，努力爭取質(zhì)量的再次提升,。

“211”工程是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的奠基工程，要繼續(xù)實(shí)施《xx區(qū)“211”學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)》,，對有關(guān)學(xué)科加大研究力度,，同時各校要積極探索社團(tuán)活動，給學(xué)生更多的發(fā)展空間和展示舞臺,。

6.加強(qiáng)教師素養(yǎng)提升與管理,。

發(fā)展教育的關(guān)鍵在教師，教師的成長重點(diǎn)在專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)關(guān)注教師的成長過程,，抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)，即青年教師的成長與優(yōu)秀教師的發(fā)展。

關(guān)注青年教師成長,。通過系列活動,，讓青年教師有明確的努力方向，有實(shí)用的成長平臺,，有實(shí)效的學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓青年教師多學(xué)習(xí)、多歷練,，促使他們在實(shí)踐中快速成長,。

關(guān)注優(yōu)秀教師發(fā)展。深入做好“新五朵金花”培養(yǎng)工程為先導(dǎo)的“xx區(qū)名師培養(yǎng)共同體”項(xiàng)目,，充分發(fā)揮xx區(qū)名師共同體的作用,，培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)秀人才，引領(lǐng)我區(qū)教育教學(xué)與管理改革,。通過多種服務(wù),，讓更多的優(yōu)秀教師成長為區(qū)域名師，以名師帶動促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。

同時要繼續(xù)開展學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)與考核工作,，根據(jù)xx區(qū)學(xué)科教師素養(yǎng)目標(biāo)細(xì)則，結(jié)合新形勢下教師的基本功新要求,，結(jié)合各校電子白板,、電子黑板等新技術(shù)的使用，進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)與考核,，促進(jìn)全體中小學(xué)教師專業(yè)成長,，提升全區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)校教研室工作計劃 教研室工作計劃篇五

根據(jù)學(xué)?！秞年工作要點(diǎn)》精神,、教務(wù)處教學(xué)任務(wù)安排，學(xué)前教育系工作計劃的相關(guān)要求,，結(jié)合本教研室的實(shí)際情況,，制定x學(xué)年第二學(xué)期工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想

新學(xué)期,，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，思想政治教研室堅(jiān)持以馬克思列寧主義,、*思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，力爭將教研室作為思政教師教育教學(xué)科研提高的平臺,。依照我校年度工作計劃,，圍繞迎接高校思政課建設(shè)專項(xiàng)檢查工作，牢牢把握思想政治理論課主陣地,、主渠道的輿論導(dǎo)向,，遵循高等教育和思想政治教育的工作規(guī)律以及學(xué)生成長和思想意識的發(fā)展規(guī)律，圍繞大學(xué)生的健康成長,，努力提高工作的針對性,、實(shí)效性和吸引力、感染力,，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠*人,。

二、工作計劃

(一)隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍自身建設(shè),，推進(jìn)學(xué)校思想政治工作,。一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部、省教育工委(教育廳)和學(xué)校相關(guān)文件,，領(lǐng)會其精神;二是對教師的授課計劃,、課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān);三是重視師德和廉政建設(shè)，以教研室為單位,，積極開展形勢政策的學(xué)習(xí)研討和師德規(guī)范的學(xué)習(xí)交流活動,。通過一系列舉措,，保證了正確的教育方向在思政課教育教學(xué)內(nèi)容,、主體、目的,、方法中的切實(shí)實(shí)施,。

2.重視中青年思政教師培養(yǎng)工作，根據(jù)學(xué)校優(yōu)秀人才培育計劃”,、“教學(xué)名師培育計劃”,，博士工程、教授工程和人才引進(jìn)計劃,，積極為思想政治理論課教師深造,、參加社會實(shí)踐和學(xué)習(xí)考察創(chuàng)造條件，有計劃地安排中青年教師在職進(jìn)修或攻讀碩士以上學(xué)位,。

3.組織思政課任課教師參加教育部,、省教育廳組織的新課程培訓(xùn)。平時以教研室為單位,，每兩周組織一次教研活動,，通過集體備課,、專題研討等形式，對教材內(nèi)容和知識體系進(jìn)行集中學(xué)習(xí)交流,，對教學(xué)重點(diǎn),、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題展開研討探究,，著力提高教學(xué)效果,。

4.組織實(shí)施“優(yōu)秀思想政治理論課教師”和“我最喜愛的思政教師”的評選活動，并將思政課優(yōu)秀中青年教師列入學(xué)校學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)計劃,。

(二)教學(xué)工作

1.繼續(xù)探索思想政治理論課教育教學(xué)方法的改革,，積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)生主動參與教學(xué)過程的積極性和主動性,，增進(jìn)師生之間的交流和溝通,。在教學(xué)過程中，為增強(qiáng)教學(xué)的針對性和有效性,，鼓勵老師們每學(xué)期都要以座談,、問卷等形式進(jìn)行調(diào)查和反饋。逐步完善以“課堂教學(xué)”為本體,，以“參與性教學(xué),、體驗(yàn)性教學(xué)、研究性教學(xué),、實(shí)踐性教學(xué)”為支撐的“一體四翼”教學(xué)模式,。

2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)效果,。在學(xué)校網(wǎng)站上擬開辟“思政在線”,、鼓勵建立師生聯(lián)系的qq群、微博,、飛信等渠道平臺,，充分利用

網(wǎng)絡(luò)資源，打通思政教師與學(xué)生直接交流的渠道,，密切師生聯(lián)系,，切實(shí)增強(qiáng)對學(xué)生思想政治教育教學(xué)的實(shí)效性，達(dá)到育人的目標(biāo),。

3.教學(xué)研討,，引領(lǐng)學(xué)科。教研室負(fù)責(zé)人要及時把握本學(xué)科發(fā)展動態(tài),，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展,。要求各教研組每月集中二次教學(xué)研討活動，以加強(qiáng)教學(xué)信息的交流;進(jìn)一步規(guī)范聽課評課制度,，教研室主任每學(xué)期聽課5次以上,，教師每月聽課1次以上,，并且都要求有聽課評課記錄。繼續(xù)組織實(shí)施“精彩一課”,、“精彩課件”的系列評比活動,。

4.信息反饋，及時整改,。不定期抽部分學(xué)生召開會議,，收集學(xué)生對教師教學(xué)工作的意見和建議，并將收集到的信息反饋給教師,，及時調(diào)整教學(xué),。

5.加強(qiáng)思政課實(shí)踐教學(xué)，把社會實(shí)踐納入教學(xué)的總體安排和課程管理,。鼓勵教師通過校園文化藝術(shù)節(jié),、法制宣傳周、心理健康月等實(shí)踐平臺,，社會調(diào)查,、社會服務(wù)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐形式把課堂與課外結(jié)合,、校內(nèi)與校外結(jié)合,、集體與分散結(jié)合，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)向社會實(shí)踐的延伸和拓展,，讓學(xué)生在接觸社會,、了解社會的過程中，加深對理論的理解,，提高運(yùn)用理論分析問題,、解決問題的能力，增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感,。同時加強(qiáng)校外實(shí)踐基地建設(shè),，形成校內(nèi)外合力教育的良好局面,。

6.精品課程建設(shè),。推動《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》校級精品課程建設(shè),，積極申報成為省級精品課程,。

(三)科研工作

創(chuàng)造條件,，在教研的基礎(chǔ)上鼓勵教師積極開展科研活動,，撰寫教學(xué)和科研論文,，做好省部級科研課題的申報工作,，把教科研工作做好,。具體做到：鼓勵老師多做專題講座;鼓勵教師撰寫論文,，多出成果;鼓勵,、幫助教師爭取課題立項(xiàng),。

(四)思想政治教育工作

1.按照教育部“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生形勢與政策教育的通知”精神,，充分利用課堂、講座等形式加強(qiáng)對學(xué)生的形勢政策及國情,、省情,、校情教育，幫助學(xué)生了增強(qiáng)社會責(zé)任意識,。做好《形勢與政策》課的教學(xué)工作,，提高《形勢與政策》課的實(shí)效性。

2.依托社團(tuán)等組織,，積極開展思想政治教育,。鼓勵思政課教師結(jié)合教學(xué)，主動深入學(xué)生,，協(xié)助班主任開展工作,，或直接承擔(dān)班主任、輔導(dǎo)員工作,。鼓勵思政教師擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生社會實(shí)踐指導(dǎo)教師,，組織課外理論學(xué)習(xí)活動，做到教書育人,。

(五)“迎檢”工作

以學(xué)校迎檢為契機(jī),，在思政教研活動中加大旨在提高教學(xué)質(zhì)量的力度。繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，組織教師聽課,、公開課教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量檢查等常規(guī)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)各項(xiàng)制度和規(guī)定,。組織本組教師開展思政講座，組織各任課教師參加“教學(xué)說課”活動,，積極參與演練,，提升教學(xué)能力;組織教師“走出去”參與教研觀摩考擦活動，擴(kuò)大教學(xué)新視野,，創(chuàng)新教學(xué)理念,。

根據(jù)外語系20xx年度工作計劃要求，大學(xué)英語教研室立足于提升教師教學(xué)科研能力,，服務(wù)于全校各專業(yè)學(xué)生的公共英語學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)我校學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用能力，為將來就業(yè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的英語語言基礎(chǔ),。為此我們制定20xx年度工作計劃如下：

1.精心篩選并培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生參加20xx年度全國大學(xué)生英語競賽,、20xx年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20xx年全國職業(yè)院校英語口語大賽以及20xx年度河南財專“千語之彩”英語演講比賽。

2.加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力提升,。量化聽課任務(wù)，主要采取教研室主任聽課,，教師間個別聽課,，教師集體聽課的形式。每學(xué)期召開一次大學(xué)英語教學(xué)研討會,，明確研討主題,，要求每位教師切實(shí)結(jié)合財專大英教學(xué)實(shí)踐，宣讀個人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報告,。隨后展開討論,，總結(jié)歸納出教學(xué)方法的亮點(diǎn)和特色，加以推廣,。加強(qiáng)外聘教師的管理和指導(dǎo),。每學(xué)期召開一次外聘教師教學(xué)工作會議，介紹我校有關(guān)教學(xué)工作管理規(guī)程,，并聽取外聘教師的建設(shè)性意見,、建議。通過獎勤促怠,，發(fā)掘教師們的工作積極性和能動性,，讓教師們安心于教書育人，樂于貢獻(xiàn)才智,。

3.根據(jù)高職高專英語教學(xué)發(fā)展趨勢,，組織教師研究在我校進(jìn)行公共英語和行業(yè)英語教學(xué)銜接的前景和可行性。

4.師資隊(duì)伍建設(shè)上,，根據(jù)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和教學(xué)發(fā)展要求,，適當(dāng)充實(shí)、調(diào)整師資結(jié)構(gòu),。鼓勵年輕教師考研考博和晉升高一級職稱,，以優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)。同時外派部分教師到優(yōu)勢教學(xué)資源院校進(jìn)行中短期學(xué)習(xí)進(jìn)修,。

5.完善試題庫建設(shè),。補(bǔ)充大學(xué)英語1、2,、4試卷,，盡快完成大學(xué)英語試題庫工作。

6.配合教務(wù)部門,，做好英語應(yīng)用能力*考試和大學(xué)英語4.6級考試的宣傳、輔導(dǎo)工作,。

7.以我系兩個專業(yè)學(xué)生為依托,，積極謀劃促進(jìn)我校英語角活動的常態(tài)化,。

8.定期開展生動活潑、喜聞樂見的教研室文體活動,，豐富教師精神文化生活,，強(qiáng)化教師的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

9.其他：安排大學(xué)英語課和公共選修課教學(xué)任務(wù),、教材征訂,、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度、監(jiān)考,、期末閱卷及選派有責(zé)任心的老師參加全省*閱卷任務(wù),，登統(tǒng)成績、核對課時等事項(xiàng),。

學(xué)校教研室工作計劃 教研室工作計劃篇六

為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神,，提高教師的教學(xué)水平和科研一、學(xué)期工作重點(diǎn)能力,，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計劃如下：

1,、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，從備課、上課,、課后輔導(dǎo)抓起,，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系,，充分調(diào)動教師積極性,，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

2,、每兩周舉行一次教研室活動,，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵教師相互聽課;針對老師們在教學(xué)過程中遇到的問題共同討論,、并提出解決方法,，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持開展周一下午的教研組活動,，進(jìn)行集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，對各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié),。

3,、開展1-2次教學(xué)以外娛樂活動，方式等教研室成員共同商定之后再定。

4,、加強(qiáng)課程建設(shè),。本學(xué)期計劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會，就教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱,、課程設(shè)置等進(jìn)行討論，以使更加科學(xué)合理,。

5,、積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動，以此形成良好的“以老帶新”的局面,，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,。

6、積極組織教師申報科研項(xiàng)目,，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

7,、在本學(xué)期最后階段,，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等,。

二,、本學(xué)期的活動計劃

第幾周、工作內(nèi)容：

1-2初期教學(xué)檢查,，地區(qū)科技局課題申報交流

3-4人才培養(yǎng)方案的討論,，各類大綱的編寫討論;集體備課

5-6組織年輕教師隨堂聽老教師課;

7-8集體備課;教學(xué)相長會

9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查

11-12集體備課;開展一次茶話會(或娛樂活動)

13-14相關(guān)課程建設(shè)的討論

15-16期末試卷的出題的討論和安排;集體備課;提醒將要期末終期檢查

17-19期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等

學(xué)校教研室工作計劃 教研室工作計劃篇七

20xx年上半年大學(xué)語文教研室承擔(dān)全校公共課兩門，即大學(xué)語文,、就業(yè)指導(dǎo);同時也分擔(dān)系部專業(yè)課三門,，分別為公文寫作與處理、秘書實(shí)訓(xùn)以及公共關(guān)系學(xué),。增設(shè)課程由教研室青年教師共同承擔(dān),，其工作量與備課難度大幅度提升。為了更好的完成教學(xué)任務(wù),，特做以下規(guī)劃和安排,。

1、對教研室承擔(dān)的各門課程制定詳細(xì)的課程教學(xué)計劃,。

2,、嚴(yán)格督促各課程任教人員認(rèn)真?zhèn)湔n，提高授課質(zhì)量,。

3,、定期檢查任課教師教案及教學(xué)活動,。

1、積極鼓勵教研室全體教師申報國家,、省市級科研課題,。

2,、教研室青年教師需在公開刊物發(fā)表至少一篇學(xué)術(shù)論文,。

3、繼續(xù)“教幫帶”活動,，進(jìn)一步深化教授幫帶青年教師進(jìn)行教學(xué),、科研等方面的指導(dǎo)。

1,、每月一次教研室例會,。

2、每月開展一次集體備課,。

3,、不定期舉行聽課、評課活動,。

4,、根據(jù)各位教授學(xué)術(shù)研究方向，定期舉辦小型學(xué)術(shù)講座,，以提升青年教師科研意識及擴(kuò)展學(xué)術(shù)研究視野,。

學(xué)校教研室工作計劃 教研室工作計劃篇八

一、指導(dǎo)思想：

以人文精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè),，要以課程改革為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力,，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，更新教育思想，在教育改革和發(fā)展中搶占制高點(diǎn),，掌握主動權(quán),，為夯實(shí)學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵和辦學(xué)水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、工作目標(biāo)：

1,、做好教育科研的常規(guī)管理工作，注重教師的學(xué)習(xí)和積累,，嚴(yán)格按《學(xué)校工作計劃》,。要求開展工作，檢查工作,，評估工作,。

2,、對省級的三個課題要加強(qiáng)研究力度，在深入實(shí)施過程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報工作,。

3,、積極開展"新教育實(shí)驗(yàn)"研究，努力將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí),，限度地開發(fā)人的潛能,，促進(jìn)人的化發(fā)展。

4,、圍繞新課程改革,，組織教師自學(xué)、討論,、寫心得體會,，教海沙龍，邀請專家學(xué)者作專題講座,，外出培訓(xùn)教師回校作專題報告,，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等。

5,、在學(xué)校的教育與教學(xué)活動過程中,，滲透研究性質(zhì)的問題，并注意一個提煉的過程,，力爭做到三結(jié)合：活動,、實(shí)踐的方案與理想、現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,，朱棣文精神與研究內(nèi)容相結(jié)合,，學(xué)習(xí)實(shí)踐與研究提煉相結(jié)合。

三,、具體工作：

1,、每月做好教科研工作的月報表工作。

2,、在期初,、中、末根據(jù)研究的需要,，對課題組長培訓(xùn),，內(nèi)容分別為各子課題中期報告的匯總、撰寫和資料,、成果等相關(guān)問題進(jìn)行指導(dǎo),。

3、做好教科研工作手冊的填寫工作,，重過程積累,，使手冊具有開放性,，創(chuàng)新性和靈活性。

4,、在做好教海沙龍,，課題組活動的記錄整理工作的同時，積極整理和收集教師的教學(xué)感悟,、教學(xué)反思,、案例設(shè)計，及時篩選,，結(jié)集成冊,。

5,、做好教育科研的校園網(wǎng)絡(luò)的主頁工作,，定期、經(jīng)常性地給主頁提供新的教科研動態(tài)和教科研信息,。

6,、結(jié)合綜合實(shí)踐活動課程，圍繞學(xué)生自主確立的主題開展實(shí)踐研究活動,，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)品質(zhì)的同時造就一批"特長小明星",，使學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和思想道德水平在板塊式的活動中得到全面提高。

7,、繼續(xù)做好投稿登記獎勵工作,，一線教師每學(xué)期對外投稿不少于二次，并列入考核范圍,，經(jīng)登記核實(shí),，期末兌現(xiàn)津貼。

8,、教師每月10日前上交一篇教學(xué)隨筆(教師每周完成一篇),，每學(xué)期上交5000字以上的讀書摘抄，學(xué)期末進(jìn)行考核評比,。

9,、出版《教育通訊》2期，《感悟教育》一冊,，主課題成果匯編二冊,。

10、圍繞課題研究的實(shí)際情況,，舉辦相關(guān)的專題講座,，邀請專家、名師,、學(xué)者來校直接指導(dǎo)課題組人員做好課題中期匯報的有關(guān)工作,。

11,、做好《朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》的中期成果匯報工作，總課題和各子課題都要,，對已有的實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行整理,、分析，完成中期報告,。

12,、做好校主課題《朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》中期匯報的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括資料,、成果的結(jié)集,，來賓的邀請、接待,，以及研究中急待解決的問題要在報告中及時反映出來,，供專家分析、指導(dǎo),，為后期研究指明方向,。

13、繼續(xù)收集,、翻印新課程的教育理念,，教育科研的理論以及好文章、好材料,，為廣大課題研究者提供第一手資料,。

學(xué)校教研室工作計劃 教研室工作計劃篇九

一、日常教學(xué)組織工作計劃：

1.開學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材,、教學(xué)課程大綱,、課時授課計劃、教學(xué)進(jìn)度表,、教案,。大綱、進(jìn)度表,、課時計劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦,。

2.開學(xué)二周后：對所屬教師的教案、大綱,、課時計劃要審定和檢查,。

3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑，每位教師每周一晚上,。

4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，使學(xué)生心理與身體,、學(xué)習(xí)共同健康成長。

5.組織公開課觀摩,，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣的教學(xué)方法,。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化,。

6.每位教師每學(xué)期要多聽課，多向其它教師學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，并且有記錄。

7.教研室主任要對每位教師進(jìn)行聽課,，掌握教學(xué)動態(tài),，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度,。

8.期中教學(xué)檢查：對每位教師的教案,、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo),、聽課等進(jìn)行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,，對位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,，并且上報教務(wù)處和留系存檔。

9.期末考試,、出卷,、監(jiān)考、閱卷工作

(1)每位教師對自己的課程要負(fù)責(zé)出a,、b兩套試卷,，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則。兩套試卷相同知識點(diǎn)不能超過30%,，要逐步建立每門課程的試題庫,。

(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)安排,、公正無私、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。要有成績分析和試卷分析,，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處,。

二,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理：

1.實(shí)驗(yàn)課：有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開出率,，要有預(yù)約記錄、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報告書,，期末一并交至系存檔,。

2.實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的，也要存相應(yīng)記錄并存檔,，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定,、記錄、結(jié)果一并存檔,。

三,、畢業(yè)論文安排：

1.每個學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。

2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,，不要重復(fù),。

3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄，要有評語并存檔,。

四,、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

五,、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座,。

六、鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究,，每學(xué)期的教研論文要存至個人業(yè)務(wù)檔案里,。

七、制訂本學(xué)期的科研課題和計劃,。

八,、上報一門校級精品課程和計劃。

(1)已報校級精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報省級,。

(2)準(zhǔn)備報《有機(jī)化學(xué)》為校級精品課程,。

九、制作多媒體課件,。

十,、組織參編、主編各種教材,、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,。

十一、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作,。

十二,、組織學(xué)生對各老師授課進(jìn)行考核，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一,。

學(xué)校教研室工作計劃 教研室工作計劃篇十

一,、日常教學(xué)組織工作計劃：

1.開學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱,、課時授課計劃,、教學(xué)進(jìn)度表、教案,。大綱,、進(jìn)度表、課時計劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦,。

2.開學(xué)二周后：對所屬教師的教案,、大綱、課時計劃要審定和檢查,。

3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,，每位教師每周一晚上。

4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、談心等。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，使學(xué)生心理與身體,、學(xué)習(xí)共同健康成長。

5.組織公開課觀摩,，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣的教學(xué)方法,。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。

6.每位教師每學(xué)期要多聽課,，多向其它教師學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，并且有記錄,。

7.教研室主任要對每位教師進(jìn)行聽課,，掌握教學(xué)動態(tài)，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法,，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度,。

8.期中教學(xué)檢查：對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo),、聽課等進(jìn)行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查，對位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,，并且上報教務(wù)處和留系存檔,。

9.期末考試、出卷,、監(jiān)考,、閱卷工作

(1)每位教師對自己的課程要負(fù)責(zé)出a、b兩套試卷,，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則,。兩套試卷相同知識點(diǎn)不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫,。

(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排,、公正無私,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要有成績分析和試卷分析,，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷,。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處。

二,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理：

1.實(shí)驗(yàn)課：有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開出率,，要有預(yù)約記錄、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報告書,，期末一并交至系存檔,。

2.實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的，也要存相應(yīng)記錄并存檔,，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定,、記錄、結(jié)果一并存檔,。

三,、畢業(yè)論文安排：

1.每個學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。

2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,，不要重復(fù),。

3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄，要有評語并存檔,。

四,、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

五,、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座,。

六、鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究，每學(xué)期的教研論文要存至個人業(yè)務(wù)檔案里,。

七,、制訂本學(xué)期的科研課題和計劃。

八,、上報一門校級精品課程和計劃,。

(1)已報校級精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報省級。

(2)準(zhǔn)備報《有機(jī)化學(xué)》為校級精品課程,。

九,、制作多媒體課件。

十,、組織參編,、主編各種教材、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,。

十一,、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作。

十二,、組織學(xué)生對各老師授課進(jìn)行考核,，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一,。

學(xué)校教研室工作計劃 教研室工作計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，圍繞教學(xué)工作意見,，以課程改革為中心，突出有效主題,。以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口,，加大教研、教改力度,，轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進(jìn)全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)新教材教學(xué)研究和課題研究,，落實(shí)新課改的精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2,、通過組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，徹底改變傳統(tǒng)教育思想、教學(xué)思路,。

3,、發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效率,。

4、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，有效落實(shí)常規(guī)管理,。

5、改革評價方式,，重視過程性評價,，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。

6,、觀看名師課堂實(shí)錄,，寫看后反思，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

7,、本學(xué)期數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)的專題為：張翼文的《智慧型教師的思與行》。

三,、主要措施：

㈠全面實(shí)施素質(zhì)教育,，更新教育觀念，樹立面向全體學(xué)生,，因材施教,，把知識的學(xué)習(xí)和能力的發(fā)展一并落實(shí)到教育實(shí)踐中去。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，深入研究教材，理解和把握新教材的特點(diǎn)和編寫意圖,。

2,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道的作用，在優(yōu)化學(xué)科教學(xué)的同時,，強(qiáng)化課堂的實(shí)踐作用,。

3、切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，嚴(yán)禁以作業(yè)為懲罰學(xué)生的手段,。

㈡強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)

1、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，樹立正確的教育觀念,，開展說課、講課和聽評課的活動,。幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，從而提高課堂效益,。

2、定期組織檢查備課,，作業(yè)批改和輔導(dǎo)等,。

3、建立和健全學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)制度,，對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各個環(huán)節(jié),，制訂具體要求，重視培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。

主要活動安排：

三月份：

⒈準(zhǔn)確把握教材的特點(diǎn),、編寫意圖和改革的方向，制訂好教學(xué)計劃,。

⒉以年級為單位,，做好集體備課、單元輔導(dǎo)

⒊觀看戴小軍的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》課堂實(shí)錄,，并寫看后反思,。

四月份：

⒈學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》

⒉備課、作業(yè)檢查評比,。

⒊校內(nèi)聽課,、評課活動。

⒋準(zhǔn)備其中考試,。

五月份：

⒈組織觀看丁杭櫻《有余數(shù)的除法》課堂實(shí)錄,，寫看后反思。

⒉以年級組為單位互查作業(yè),、備課,、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一些材料，并取長補(bǔ)短,。

⒊校內(nèi)聽課,、評課活動。

⒋繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》,。

六月份：

⒈舉行第二次備課,、作業(yè)批改檢查。

⒉繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》,，并寫讀后體會,。

⒊研究復(fù)習(xí)方法、做好期末復(fù)習(xí),。

⒋上一堂期末復(fù)習(xí)示范課,。

七月份：

做好期末總結(jié)工作。

學(xué)校教研室工作計劃 教研室工作計劃篇十二

一,、日常教學(xué)組織工作計劃：

1.開學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材,、教學(xué)課程大綱、課時授課計劃,、教學(xué)進(jìn)度表,、教案。大綱,、進(jìn)度表,、課時計劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。

2.開學(xué)二周后：對所屬教師的教案,、大綱,、課時計劃要審定和檢查。

3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,，每位教師每周一晚上,。

4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、談心等,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，使學(xué)生心理與身體,、學(xué)習(xí)共同健康成長,。

5.組織公開課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,，集體討論各種教學(xué)方法,，盡量推廣的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化,。

6.每位教師每學(xué)期要多聽課,，多向其它教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，并且有記錄,。

7.教研室主任要對每位教師進(jìn)行聽課，掌握教學(xué)動態(tài),，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法,，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度,。

8.期中教學(xué)檢查：對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo),、聽課等進(jìn)行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,，對位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,，并且上報教務(wù)處和留系存檔。

9.期末考試,、出卷,、監(jiān)考、閱卷工作

(1)每位教師對自己的課程要負(fù)責(zé)出a,、b兩套試卷,，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則。兩套試卷相同知識點(diǎn)不能超過30%,，要逐步建立每門課程的試題庫,。

(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)安排,、公正無私、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。要有成績分析和試卷分析,，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處,。

二,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理：

1.實(shí)驗(yàn)課：有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開出率，要有預(yù)約記錄,、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報告書,，期末一并交至系存檔。

2.實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的,，也要存相應(yīng)記錄并存檔,，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定、記錄,、結(jié)果一并存檔,。

三、畢業(yè)論文安排：

1.每個學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師,。

2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,，不要重復(fù)。

3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄,，要有評語并存檔,。

四,、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

五,、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座,。

六、鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究,，每學(xué)期的教研論文要存至個人業(yè)務(wù)檔案里。

七,、制訂本學(xué)期的科研課題和計劃,。

八、上報一門校級精品課程和計劃,。

(1)已報校級精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報省級,。

(2)準(zhǔn)備報《有機(jī)化學(xué)》為校級精品課程。

九,、制作多媒體課件,。

十、組織參編,、主編各種教材,、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。

十一,、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作,。

十二、組織學(xué)生對各老師授課進(jìn)行考核,，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績,，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一。

學(xué)校教研室工作計劃 教研室工作計劃篇十三

1.開學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材,、教學(xué)課程大綱,、課時授課計劃、教學(xué)進(jìn)度表,、教案,。大綱、進(jìn)度表,、課時計劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦,。

2.開學(xué)二周后：對所屬教師的教案、大綱,、課時計劃要審定和檢查,。

3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑，每位教師每周一晚上,。

4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、談心等。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，使學(xué)生心理與身體,、學(xué)習(xí)共同健康成長。

5.組織公開課觀摩,，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣的教學(xué)方法,。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化,。

6.每位教師每學(xué)期要多聽課，多向其它教師學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，并且有記錄。

7.教研室主任要對每位教師進(jìn)行聽課,，掌握教學(xué)動態(tài),，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度,。

8.期中教學(xué)檢查：對每位教師的教案,、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo),、聽課等進(jìn)行檢查,，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查，對位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,，并且上報教務(wù)處和留系存檔,。

9.期末考試、出卷,、監(jiān)考,、閱卷工作

(1)每位教師對自己的課程要負(fù)責(zé)出a、b兩套試卷,，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則,。兩套試卷相同知識點(diǎn)不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫,。

(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排,、公正無私,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要有成績分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷,。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處,。

學(xué)校教研室工作計劃 教研室工作計劃篇十四

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《農(nóng)安縣教育事業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃》,，落實(shí)縣教育局全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)會議精神,，強(qiáng)化教研工作在干部教師隊(duì)伍建設(shè)、整體提升教育質(zhì)量,、單項(xiàng)工作突破等方面的重要作用,，深入研究探索縣級教研如何發(fā)揮引領(lǐng)、示范,、指導(dǎo),、服務(wù)的策略，以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為重點(diǎn),，以提升業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師課堂教學(xué)研究指導(dǎo)能力為關(guān)鍵,，構(gòu)建“項(xiàng)目驅(qū)動,、課題帶動、典型引領(lǐng),、現(xiàn)場示范,、校本實(shí)踐”的縣級教研機(jī)制，促進(jìn)縣,、區(qū),、鄉(xiāng)、校四級教研的優(yōu)質(zhì)化提升,。

二,、工作任務(wù)

1.規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，推動各校教學(xué)常規(guī)管理工作向精細(xì)化發(fā)展,。解決常規(guī)教學(xué)管理基本環(huán)節(jié)內(nèi)涵不清,、缺少統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的問題。加強(qiáng)課程管理,，嚴(yán)格落實(shí)課程計劃,，深化校本教材的開發(fā)使用研究。加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，解決課堂教學(xué)缺少規(guī)范的問題,，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)各學(xué)科課堂教學(xué)的規(guī)范化。加強(qiáng)初中分校常規(guī)管理工作,，建立中心中學(xué)和分校教學(xué)管理一體化機(jī)制,。

2.深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變，創(chuàng)建自主合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,，解決課堂教學(xué)無序低效的問題,。縣級教研各學(xué)科優(yōu)化細(xì)化學(xué)科課堂教學(xué)主導(dǎo)模式,，每所學(xué)校每個學(xué)科都形成具有本校特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,。年內(nèi)各學(xué)科評選出課堂教學(xué)改革“十佳”教師。

3.創(chuàng)新縣級教研的運(yùn)行機(jī)制,，構(gòu)建“跟蹤教研——教學(xué)視導(dǎo)——集中培訓(xùn)——片區(qū)指導(dǎo)——網(wǎng)絡(luò)教研——基地教研”六種形式相結(jié)合的縣級教研運(yùn)行機(jī)制,，體現(xiàn)縣級教研指導(dǎo)校本研修破解教學(xué)難點(diǎn)的價值，加強(qiáng)縣級教研示范性,、引領(lǐng)性,。每學(xué)期每學(xué)科解決一個重點(diǎn)教學(xué)問題,。

4.探索校本研修的高效策略,，構(gòu)建以校本小課題研究為主線的校本研修機(jī)制，解決校本研修形式化,、效率低的問題,。年內(nèi)每個片區(qū)推出一所主題化校本研修示范校,。

5.搭建網(wǎng)絡(luò)教研平臺，優(yōu)化四級教研網(wǎng)絡(luò),，解決各級教研資源短缺,、整合性差的問題。教研員,、骨干教師實(shí)現(xiàn)經(jīng)常性交流對話,，實(shí)現(xiàn)縣、區(qū),、鄉(xiāng),、校教研互動。

6.探索“三生”培養(yǎng)策略,，解決教學(xué)中的“大鍋飯”問題,。研究每個學(xué)科不同層次學(xué)生的質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)和方法。

7.創(chuàng)新質(zhì)量檢測和評估機(jī)制,。重點(diǎn)研究課堂教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)評價,，在評價標(biāo)準(zhǔn)、手段,、途徑,、結(jié)果運(yùn)用等方面深化研究。

三,、工作措施

1.開展《初中教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化策略研究》

一是抓教學(xué)管理的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，首先抓好典型示范引領(lǐng),。4月初，召開農(nóng)安縣初中學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)龍泉中學(xué)現(xiàn)場會,。采取經(jīng)驗(yàn)介紹,、課堂教學(xué)模式研討、現(xiàn)場參觀等方式,，從“課堂教學(xué)模式化,，校本教研主題化、學(xué)生發(fā)展個性化,、教學(xué)管理精細(xì)化”等方面構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化樣本,。在此基礎(chǔ)上面上推進(jìn)。把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的幾項(xiàng)主要指標(biāo)作為片區(qū)教研活動的主題,，進(jìn)行區(qū)域推進(jìn),，強(qiáng)化教研指導(dǎo)。

二是抓課程管理,，抓好非中考科目的課程落實(shí),，開展《校本課程有效開發(fā)與實(shí)施策略研究》，抓好校本課程建設(shè),，規(guī)范校本教材,，促進(jìn)校本課程與特色校建設(shè)的緊密結(jié)合，評選校本課程開發(fā)與實(shí)施先進(jìn)校10所,。三是抓課堂教學(xué)管理。3月份,，各學(xué)科形成學(xué)科教學(xué)規(guī)范,，下發(fā)到各學(xué)校，在教學(xué)視導(dǎo)中重點(diǎn)檢查《中小學(xué)教學(xué)管理辦法補(bǔ)充意見》和學(xué)科教學(xué)規(guī)范實(shí)施情況,。四是抓教學(xué)工作的指導(dǎo),、總結(jié)環(huán)節(jié)，在教學(xué)視導(dǎo)中進(jìn)行現(xiàn)場評估,。五是抓中心中學(xué)對分校的教學(xué)管理,。在教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)活動,、作業(yè)設(shè)置,、教師評價、質(zhì)量檢測評估五個方面進(jìn)行統(tǒng)一,。采取視導(dǎo)檢查評價的形式,，促進(jìn)初中分校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

學(xué)校教研室工作計劃 教研室工作計劃篇十五

1、做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作,，對出現(xiàn)的問題認(rèn)真總結(jié),，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題。

2、協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評估活動,，對需要檢查的教學(xué)資料及時整理好,，撰寫好，對評估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認(rèn)真調(diào)查,，充分準(zhǔn)備,，確保評估活動的順利進(jìn)行。

3,、協(xié)助主管院長和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作,。加強(qiáng)學(xué)期開始、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時刻教學(xué)工作的檢查,，重點(diǎn)檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計劃的落實(shí)情況,、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試安排等工作,。

4,、堅(jiān)持聽課制度。組織計算機(jī)專業(yè)組的聽課工作,，要求做好聽課記錄,，聽課后的意見建議進(jìn)行整理，及時反饋給任課教師,。

5,、針對課堂教學(xué)效果專題教研活動，探討如何提高教學(xué)技能,，鼓勵教師參加下半年學(xué)校將要舉行的教師教學(xué)技能大獎賽,，并對參賽教師試講。

6,、開展國際合作院校的計算機(jī)專業(yè)的教研交流活動,，為專業(yè)教師爭取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會。

7,、對現(xiàn)有專業(yè)課程進(jìn)行分析,，選出重點(diǎn)建設(shè)課程，準(zhǔn)備下半年申報學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程,。

8,、增加專業(yè)內(nèi)科研活動，制定初步的科研活動方案和制度,。

9,、針對本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)興趣差的問題,，開展娛樂性,、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動,，初步制定好活動方案和細(xì)則。

學(xué)校教研室工作計劃 教研室工作計劃篇十六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研室將緊緊圍繞林校長提出的：繼續(xù)堅(jiān)持“立足多元,、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以“精細(xì)化管理”為切入點(diǎn),，以“促進(jìn)教師成長”為著力點(diǎn),，以推進(jìn)“聚力文化、給力課程,、張力課堂,、魅力教師、活力學(xué)生,、助力評價”之“六力”建設(shè)為突破,。這一總體思路。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，精心謀劃,，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn)，推動教研工作上一個新臺階,。同時,，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排，教研室將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),，積極為一線教學(xué)尤其是中,、高考備戰(zhàn)提供高質(zhì)量的服務(wù)。

二,、思路與重點(diǎn)

思路：

以教研組（備課組）,、骨干教師品牌建設(shè)為推動力，把教研組建設(shè)放在重要的位置上,，開展教研組長競選活動，并實(shí)施備課組長,、教研組長的量化考核制度,。深化校本研修、提高校本研修的有效性,。充分激發(fā)和調(diào)動廣大教師立足課堂主陣地,，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用。有計劃地組織教師進(jìn)行教師基本功演練活動,，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力,，本學(xué)期要繼續(xù)做好崗位大練兵活動，舉辦“同題異構(gòu)課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”“新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課”等活動,。加強(qiáng)課題的過程管理,，扎實(shí)做好學(xué)校有關(guān)課題的研究工作,，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以科研促進(jìn)教師成長,，組織教師在“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評價轉(zhuǎn)型”“微型教研”等方面開展專項(xiàng)研究,，確立研究課題，把教育科研“親近老師,、走進(jìn)課堂”落到實(shí)處,。力求課題方向與當(dāng)前教育改革的熱點(diǎn)緊密聯(lián)系，與我校的教育教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系,，以保證課題研究過程和研究結(jié)果的實(shí)效性,。

重點(diǎn)：

1、做好教科研的常規(guī)管理,，加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，實(shí)施量化考核制度,。

2,、本學(xué)期組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開周活動。組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課的校級公開周活動,。

3,、組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級“把握學(xué)科能力競賽”活動。

4,、組織課件制作評比活動,，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力，充分利用我校先進(jìn)的多媒體教學(xué)資源,。

三,、目標(biāo)與措施

（一）教研組管理

進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革,、教師成長與發(fā)展的陣地,。

1、教研組長是整個教研組建設(shè)的靈魂人物,，學(xué)校將更加重視教研組長的選拔,，采用組內(nèi)成員公開競聘，學(xué)校組織考核任用,。9月下旬舉行“教研組長在哪里”的競聘活動,，學(xué)年末實(shí)施備課組長、教研組長的量化考核制度,。

2,、加強(qiáng)教研組工作的過程管理，落實(shí)每周一次的組內(nèi)教研,，使教研組的常規(guī)工作與活動組織有序,、高效,。教研室將繼續(xù)組織人員抽查，及時反饋出勤情況,，并組織行政人員參與教研的全過程,。

2、遴選骨干教師開設(shè)示范課,，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。各教研組期初工作計劃上至少要安排2-3名學(xué)科帶頭人,、骨干教師帶頭展示示范課,。第八周組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開周活動。

3,、多方位運(yùn)作和推廣“翁火枝名師工作室”,，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)各個教研組教研質(zhì)量的提升,。重點(diǎn)建設(shè)一到兩個教研組,，力爭在全縣范圍內(nèi)有較高知名度。

4,、積極推選中青年教師參加教學(xué)能手的比賽,，做好各梯隊(duì)教師的健康成長。第五周組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課的校級公開周活動,。大力加強(qiáng)中青年教師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),。第十二周組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級“把握學(xué)科能力競賽”活動。

5,、因?yàn)榻鼉赡旮黜?xiàng)教師技能競賽出現(xiàn)一些新動向,，比如說題、實(shí)驗(yàn)技能,、說課,、小課題研究等。因此鼓勵各教研組開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的教研活動,。

6、學(xué)年末開展優(yōu)秀教研組考核匯報會活動,。由教研組提出申報，教研組長匯報一年來教研組開展的工作,、所取得的成績,、青年教師的培養(yǎng)情況（傳幫帶）、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用等,，學(xué)校組成考核小組進(jìn)行考核,，對優(yōu)秀教研組進(jìn)行獎勵。

7,、學(xué)校已在所有教室中安裝多媒體設(shè)備,，這大大更新了教學(xué)技術(shù)手段，提高教學(xué)效率,。教研室將研究多媒體設(shè)備使用的有關(guān)問題,，有針對性的培訓(xùn)。使我校多媒體設(shè)備的應(yīng)用和管理更有效率,。九月下旬,，教研室將組織評審組對參加課件制作大賽的課件進(jìn)行評審，并對優(yōu)秀課件制作人進(jìn)行獎勵,。

（二）備課組管理

1,、檢查、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動,，定內(nèi)容,，定主講人；有計劃,，有重點(diǎn),，有措施，有收獲,，有提高,，有記錄。同時積極開展備課組活動交流會,，交流個人鉆研與群體合作的教學(xué)模式,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究,。各備課組要從實(shí)際出發(fā),，做到“三研究三統(tǒng)一”，即研究教材,、研究學(xué)生,、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測,，統(tǒng)一質(zhì)量分析。要求教研組長每周1節(jié),、備課組長每兩周聽本組成員1節(jié)隨堂課,，并及時反饋給任課教師，如存在較大教學(xué)問題則立即與教研室聯(lián)系,，共同商量幫助對策,。教研室將在一定的時間段內(nèi),，抽查各教研組長、備課組長的聽課記錄本,，并作為評優(yōu)秀教研組長,、備課組長的重要依據(jù)之一。

3,、落實(shí)各備課組成員一學(xué)年上一次公開課,，做到設(shè)計合理，過程縝密,，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，指導(dǎo)教學(xué)過程，提升教學(xué)水平,。要求講課人要有較高專業(yè)水準(zhǔn),，有電子教案，有記錄,，有感悟啟示,。各備課組也應(yīng)有聽課評價等過程性材料的記錄。

4,、外出學(xué)習(xí)各地備課組的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，學(xué)校將在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)安排部分備課組外出學(xué)習(xí)和考察。

5,、督導(dǎo)備課組的教學(xué)任務(wù)的落實(shí),，指導(dǎo)備課組教師的成長。

6,、“結(jié)對子”教師每學(xué)期必須至少開展一次“同課異構(gòu)”的活動,，力求同樣的內(nèi)容上出不一樣的精彩。真正體現(xiàn)出老教師的傳,、幫,、帶作用，使備課組成員共同進(jìn)步,。

（三）教育科研的管理

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育科研工作，各學(xué)科所立項(xiàng)的教科研課題要繼續(xù)開展研究并爭取有階段性研究成果,。特別是本學(xué)期要結(jié)題的課題,，提前落實(shí)資料的收集和整理，按期上交結(jié)題報告,。同時鼓勵教研組,、備課組申請?jiān)搶W(xué)科的校本實(shí)驗(yàn)課題。本學(xué)期教研室將加強(qiáng)對教師課題研究的指導(dǎo)，指導(dǎo)教師以“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評價轉(zhuǎn)型”“微型教研”等為主題來確定科研課題,，組織研究。積極引導(dǎo)教師將平時教學(xué)中出現(xiàn)的問題課題化,。

2,、鼓勵每位教師建立自已的博客，談教學(xué)心得,，談人生感悟,，積極發(fā)表到校園網(wǎng)站或者《濤聲》專刊,，使教師的博客成為更好的教師交流的平臺,，教研的工具，也能夠成為濤中教師展示自已才華的舞臺,。

3,、加大教研教改創(chuàng)新力度，鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文,，對凡是在各級教研部門或教育主管部門發(fā)表的cn論文或獲獎?wù)撐?，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定給予獎勵，并作為以后考核,、評聘職稱的重要條件之一,。

（四）扎實(shí)做好省普通高中多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)校工作

1、督促,、開發(fā)豐富多樣的校本選修課程,，供學(xué)生選擇，為學(xué)生成長成才奠基,。本學(xué)期爭取將所有的校本教材印刷出版,。

①針對非特長生的有：《沼濤中學(xué)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)》、《茶鄉(xiāng)小畫家》,、《書法》,、《攝影》、《動漫制作》等,；②針對特長生的有：《素描》,、《色彩》、《速寫》等,；

2,、召開特長班科任老師座談會，探討如何上特長班文化課讓特長生更容易接受,。并進(jìn)一步修訂數(shù)學(xué)和英語的適應(yīng)性教材,。

3、教研室將牽頭把我校多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)校的工作經(jīng)驗(yàn)整理成課題材料，上學(xué)期已經(jīng)申報省規(guī)劃課題,，爭取在省級課題研究上突出我校多樣化發(fā)展改革的特點(diǎn),。

4、收集整理多樣化改革實(shí)驗(yàn)校工作經(jīng)驗(yàn),，形成文字材料進(jìn)行推廣和宣傳,。

（五）教研成果推廣工作

1、廣泛聽取廣大教師的合理化建議和意見,，一切從實(shí)際出發(fā),，盡可能滿足教師的多樣化、個性化發(fā)展需求,。配合學(xué)校,，深入班級聽課，調(diào)研我校各年級各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀,，采取有效措施,，推進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)改革。

2,、收集學(xué)校典型的具有推廣價值的各個方面的經(jīng)驗(yàn),，例如我校的藝術(shù)教育、多樣化辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn),、名師工作室的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)等向各級各類報刊,、網(wǎng)站推薦和介紹，擴(kuò)大我校的影響力,。

3,、繼續(xù)辦好《濤聲》，豐富內(nèi)容,，讓《濤聲》成為我校教師展示教研才華的舞臺和交流思想的平臺,，并把我校喜訊、成果同兄弟學(xué)校交流,，并以此為渠道向上級部門匯報,。

（六）教學(xué)常規(guī)管理

1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度,。學(xué)科教研組對各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作要經(jīng)常進(jìn)行檢查,，督促、并做好記載,；教研室,、教務(wù)處將不定期進(jìn)行抽查，對常規(guī)工作不到位的按照有關(guān)規(guī)定處理并在教師例會上給予通報批評,。

2,、進(jìn)一步落實(shí)推門聽課制度和聽課統(tǒng)計制度,。要求每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，做到“凡聽必評”,，及時與上課教師交換意見,。

3、開展以“工欲善其事,，必先利其器”為文化引領(lǐng)的教師讀書工程活動,。通過讀書學(xué)習(xí)的方式，進(jìn)一步喚醒教師省察的智慧和探究的勇氣,，促進(jìn)在個人專業(yè)發(fā)展中內(nèi)力的積淀。并于期末上交讀書筆記,，字?jǐn)?shù)不少于一萬字,。

4、配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習(xí)及選修課的開展,。

5,、配合好上級相關(guān)部門做好校際、片區(qū)教研活動及各級各類的比賽活動,。