每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
崔成林培訓(xùn)感受篇一
一是開展一次集中學(xué)習(xí)宣傳活動,。制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃,，安排專門學(xué)習(xí)時間，組織黨員干部認真學(xué)習(xí)省,、市委關(guān)于開展向王伯祥,、崔學(xué)選同志學(xué)習(xí)的文件以及新聞媒體報道的有關(guān)先進事跡。堅持文件學(xué)與討論學(xué)相結(jié)合,，學(xué)王伯祥,、崔學(xué)選與學(xué)身邊的先進人物相結(jié)合，增強了學(xué)習(xí)效果,。在坊子電視臺,、坊子通訊、黨建網(wǎng)站等開辟“學(xué)先進,、爭先鋒,、促發(fā)展”專題、專欄，廣泛宣傳報道王伯祥,、崔學(xué)選同志的先進事跡,，在全區(qū)營造了學(xué)先進、爭先鋒,、促發(fā)展的濃厚氛圍,。
二是組織一次心得體會交流會。在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織召開一次心得體會交流會,，人人談感受、談體會,、談發(fā)展,，進一步明確要向王伯祥、崔學(xué)選同志學(xué)什么,，自己應(yīng)該做什么,、怎么做，從而形成艱苦奮斗,、無私奉獻,、開拓創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的共識,。
三是開展一次征文活動,。以“學(xué)先進、爭先鋒,、促發(fā)展”為主題,，在全區(qū)開展一次征文活動。通過組織評選,，對優(yōu)秀作品在網(wǎng)絡(luò),、報刊上公開宣傳，同時組織部分優(yōu)秀作品作者到各單位進行宣講,，切實把“學(xué)先進,、爭先鋒、促發(fā)展”活動的意義要求,、經(jīng)驗做法宣傳到每位黨員心中,，引導(dǎo)廣大黨員干部樹立正確的政績觀，為社會科學(xué)發(fā)展做出努力,。
四是進行一次對照檢查,。組織黨員干部對照王伯祥、崔學(xué)選同志的先進事跡,，找差距,，查不足,，挖根源，明方向,，重點抓好“三比三看”,，即比作風(fēng)，看誰工作努力,、認真,、負責(zé)；比方法,，看誰工作用心,、科學(xué)、高效,；比實績,，看誰工作好、有成效,、貢獻大,。把查找出來的問題及整改措施充實到分析檢查報告中去，認真抓好落實,。
五是開展一次評先樹優(yōu)活動,。以王伯祥、崔學(xué)選同志為榜樣,，結(jié)合開展建黨88周年紀念活動,，評選一批先進集體和個人，進行大張旗鼓地表彰,，用身邊的典型,，激勵全區(qū)各級黨組織和廣大黨員認真踐行科學(xué)發(fā)展觀,，搶抓機遇,，迎難而上，主動作為,，爭當(dāng)先鋒,，促進發(fā)展。
六是重溫一次入黨誓詞,。組織全體黨員重溫一次入黨誓詞,，并認真按照誓詞要求進行對照檢查，看看對黨是否還有那一股熱情,，對革命理想是否還有那一份執(zhí)著,，對黨的事業(yè)是否保持那一份忠誠，在工作中是否還有那一份拚命精神,，先鋒模范作用是否得到較好地發(fā)揮,，從而達到正確的就以一貫之地堅持,，錯誤地就豪不猶豫地糾正，使黨員進一步明確職責(zé),，履行諾言,，增強黨性。
七是舉辦一場文藝晚會,。結(jié)合建黨88周年紀念活動,，在區(qū)文化廣場舉辦一場以“學(xué)先進、爭先鋒,、促發(fā)展”為主題的文藝晚會,，引導(dǎo)教育廣大居民積極參與學(xué)習(xí)實踐活動，學(xué)習(xí)先進典型的優(yōu)秀品質(zhì),，激勵全區(qū)廣大黨員干部投身入干事創(chuàng)業(yè)的實踐中去,。
八是解決一批“三最”問題,。對前段征求的群眾意見建議,，落實領(lǐng)導(dǎo)、強化責(zé)任,、明確目標,，集中時間、集中人員,、集中力量重點解決一批群眾“最關(guān)心,、最直接、最現(xiàn)實”的利益問題,，讓群眾感受到實實在在的效果,，目前，全區(qū)通過征求意見和查擺所梳理出來的300余個問題,，其中100余個正在解決或基本得到解決.
一是開展一次集中學(xué)習(xí)宣傳活動,。制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，安排專門學(xué)習(xí)時間,，組織黨員干部認真學(xué)習(xí)省,、市委關(guān)于開展向王伯祥、崔學(xué)選同志學(xué)習(xí)的文件以及新聞媒體報道的有關(guān)先進事跡,。堅持文件學(xué)與討論學(xué)相結(jié)合,，學(xué)王伯祥、崔學(xué)選與學(xué)身邊的先進人物相結(jié)合,，增強了學(xué)習(xí)效果,。在坊子電視臺、坊子通訊,、黨建網(wǎng)站等開辟“學(xué)先進,、爭先鋒,、促發(fā)展”專題、專欄,，廣泛宣傳報道王伯祥,、崔學(xué)選同志的先進事跡，在全區(qū)營造了學(xué)先進,、爭先鋒,、促發(fā)展的濃厚氛圍。
二是組織一次心得體會交流會,。在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織召開一次心得體會交流會，人人談感受,、談體會,、談發(fā)展，進一步明確要向王伯祥,、崔學(xué)選同志學(xué)什么,，自己應(yīng)該做什么、怎么做,，從而形成艱苦奮斗,、無私奉獻、開拓創(chuàng)新,、科學(xué)發(fā)展的共識,。
三是開展一次征文活動。以“學(xué)先進,、爭先鋒,、促發(fā)展”為主題，在全區(qū)開展一次征文活動,。通過組織評選,，對優(yōu)秀作品在網(wǎng)絡(luò)、報刊上公開宣傳,，同時組織部分優(yōu)秀作品作者到各單位進行宣講,，切實把“學(xué)先進,、爭先鋒,、促發(fā)展”活動的意義要求、經(jīng)驗做法宣傳到每位黨員心中,，引導(dǎo)廣大黨員干部樹立正確的政績觀,，為社會科學(xué)發(fā)展做出努力。
四是進行一次對照檢查,。組織黨員干部對照王伯祥,、崔學(xué)選同志的先進事跡,，找差距，查不足,，挖根源,，明方向，重點抓好“三比三看”,，即比作風(fēng),，看誰工作努力、認真,、負責(zé),；比方法，看誰工作用心,、科學(xué),、高效；比實績,，看誰工作好,、有成效、貢獻大,。把查找出來的問題及整改措施充實到分析檢查報告中去,，認真抓好落實。
五是開展一次評先樹優(yōu)活動,。以王伯祥,、崔學(xué)選同志為榜樣，結(jié)合開展建黨88周年紀念活動,，評選一批先進集體和個人,，進行大張旗鼓地表彰，用身邊的典型,，激勵全區(qū)各級黨組織和廣大黨員認真踐行科學(xué)發(fā)展觀,，搶抓機遇，迎難而上,，主動作為,，爭當(dāng)先鋒，促進發(fā)展,。
六是重溫一次入黨誓詞,。組織全體黨員重溫一次入黨誓詞，并認真按照誓詞要求進行對照檢查,，看看對黨是否還有那一股熱情,，對革命理想是否還有那一份執(zhí)著，對黨的事業(yè)是否保持那一份忠誠,，在工作中是否還有那一份拚命精神,，先鋒模范作用是否得到較好地發(fā)揮,，從而達到正確的就以一貫之地堅持，錯誤地就豪不猶豫地糾正,，使黨員進一步明確職責(zé),，履行諾言，增強黨性,。
七是舉辦一場文藝晚會,。結(jié)合建黨88周年紀念活動，在區(qū)文化廣場舉辦一場以“學(xué)先進,、爭先鋒,、促發(fā)展”為主題的文藝晚會，引導(dǎo)教育廣大居民積極參與學(xué)習(xí)實踐活動,，學(xué)習(xí)先進典型的優(yōu)秀品質(zhì),，激勵全區(qū)廣大黨員干部投身入干事創(chuàng)業(yè)的實踐中去。
八是解決一批“三最”問題,。對前段征求的群眾意見建議,，落實領(lǐng)導(dǎo)、強化責(zé)任,、明確目標,，集中時間、集中人員,、集中力量重點解決一批群眾“最關(guān)心,、最直接、最現(xiàn)實”的利益問題,，讓群眾感受到實實在在的效果,，目前，全區(qū)通過征求意見和查擺所梳理出來的300余個問題,，其中100余個正在解決或基本得到解決
崔成林培訓(xùn)感受篇二
8月16日上午,，我在家觀看了《大愛無疆——記濰坊市建設(shè)局局長、北川新縣城建設(shè)組組長崔學(xué)選事跡》專題片,。我認真學(xué)習(xí)了崔學(xué)選同志的先進事跡,，并在學(xué)習(xí)上與同志們積極進行了體會交流，深刻體會到他的高尚品德和崇高精神境界是自己學(xué)習(xí)的榜樣,。
看了崔學(xué)選同志的先進事跡,，我要以實際行動向崔學(xué)選同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他忠誠于黨,，真摯為民,，苦干實干的精神,。像他那樣視事業(yè)重于山,，愛崗敬業(yè),、恪盡職守，不怕困難,、創(chuàng)新爭先,，在自己的工作崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績，實現(xiàn)人生價值,。學(xué)習(xí)他牢記黨的宗旨,，堅持立黨為公、執(zhí)政為民,，關(guān)心群眾疾苦,，維護群眾利益，做到情為民所系,、利為民所謀,，做人民群眾的貼心人。
一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,，一位來自齊魯大地的援建干部,，為了盡快幫助北川人民重建家園，沖鋒在前,、忘我工作,、埋頭苦干，最終病倒在四川災(zāi)后恢復(fù)重建第一線,。以壯烈,、無私的奉獻，譜寫了一曲感天動地的英雄贊歌,，這位共產(chǎn)黨員的名字叫崔學(xué)選,。從崔學(xué)選先進事跡視頻學(xué)后我們深受感觸。
堅強黨性是他的支柱,。大地震過后,，黨中央號召各省市開展對口支援地震災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建工作。面對黨中央交給的重大政治任務(wù),，崔學(xué)選雖然年過五旬,，身體也不是太好，但他義無反顧地做出了選擇,，在第一時間趕到了災(zāi)后重建最前沿,，而且始終堅守災(zāi)區(qū)援建第一線，不畏艱險,、忘我工作,，為災(zāi)區(qū)重建家園作出了重要貢獻，受到當(dāng)?shù)攸h員干部群眾的高度評價，無愧于共產(chǎn)黨人的稱號,。堅強的黨性,、共產(chǎn)黨人堅貞不渝的理想信念，是崔學(xué)選同志在大災(zāi)面前不低頭,、大難面前不彎腰的強大精神支柱,。正是因為有了這個強大精神支柱，崔學(xué)選才能在持續(xù)腹痛,、吃飯艱難的時候,，還能始終以高昂的斗志、飽滿的熱情奮戰(zhàn)在第一線,。他以實際行動,，模范踐行了偉大的抗震救災(zāi)精神，展現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨人的光輝形象,，彰顯了共產(chǎn)黨員的先進性,。
實干精神是他的作風(fēng)。災(zāi)后重建任務(wù)繁重,，無論是災(zāi)區(qū)城鄉(xiāng)居民住房,、學(xué)校醫(yī)院、其它基礎(chǔ)設(shè)施等公共服務(wù)設(shè)施的重建,，還是災(zāi)區(qū)產(chǎn)業(yè)建設(shè)重建和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、歷史文化保護、生態(tài)修復(fù),，都是千頭萬緒,，困難重重。崔學(xué)選在援建工作中,，克服各類困難,，不懼余震、滑坡,、泥石流等種種危險,，,強忍著病痛的折磨,酷暑的炙烤,蚊蟲的叮咬,翻遍了桂溪鄉(xiāng)每一道山梁,肩挑背扛,選點搭建，他的足跡踏遍了北川縣桂溪鄉(xiāng)的每一寸土地,，在較短時間內(nèi)提出切合實際的規(guī)劃,。為災(zāi)后恢復(fù)重建工作贏得了寶貴時間。
高尚品德是他的情懷,。崔學(xué)選今年54歲了,，不僅年齡偏大，而且身體狀況又不佳,，完全可以不參加千里之外的援建工作,，更沒有必要選擇到危險重重,、條件艱苦的北川第一線去。但他說:“作為一名共產(chǎn)黨員,，為了讓災(zāi)區(qū)人民早日從創(chuàng)傷中走出,，我義無反顧”。他信心滿懷的奔赴滿目瘡痍,、受災(zāi)最為嚴重的北川,，他不懼余震,、滑坡,、飛石等危險，超負荷奮戰(zhàn),，即使在患病期間,，依然掛念著北川援建工程，惦記著北川的山山水水,。他想群眾所想,急群眾所急,盡自己最大努力救助受災(zāi)群眾,得到了災(zāi)區(qū)廣大群眾的贊賞.他到北川縣桂溪鄉(xiāng)后做出的第一個決定就是把板房建成先讓受災(zāi)群眾住,而他與援建人員則一直住帳篷,直到最后一戶受災(zāi)群眾搬進板房,。在艱苦的援建工作中,崔學(xué)選同志還照顧救助受災(zāi)孤兒,20xx年“六一”兒童節(jié)期間,他專門購買學(xué)習(xí)用品送到桂溪鄉(xiāng)孩子們手中.他還救助了在地震中失去父母的六個孤兒,并親自安排這些孩子看病,上學(xué),生活,受到了孩子們和受災(zāi)群眾的愛戴。從崔學(xué)選身上,，我們看到了以國家民族利益為己任的崇高道德境界,，看到了共產(chǎn)黨人甘愿奉獻一切的高風(fēng)亮節(jié)。一切以人民的利益為出發(fā)點和落腳點,，不斷陶冶自己的情操,，不斷提升自己的道德境界，引領(lǐng)社會新風(fēng)尚,。
崔學(xué)選同志是新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表,，是以實際行動踐行科學(xué)發(fā)展觀的時代楷模，在他身上,，集中體現(xiàn)了堅強的黨性,、高尚的品德、實干的精神,，體現(xiàn)了立黨為公,、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員
的崇高境界和高尚情操,，為廣大黨員干部樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,。
這就是我們新時代的共產(chǎn)黨員，這就是我們心中的偶象,，這就是值得我們永遠學(xué)習(xí)的典范,，這就是中國共產(chǎn)黨永遠屹立在東方的堅強柱石！
崔成林培訓(xùn)感受篇三
安全管理培訓(xùn)心得體會我叫___,，是___公司_礦__隊辦事員,，20_年_月_日至_月_日,，在____大學(xué)參加了安全培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn),，我受到很大教育,，感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟,。
此次培訓(xùn)共有來自__地區(qū)的200多位工作人員參加,，在20天的學(xué)習(xí)中，課程安排緊湊,、有序,，老師在講解安全法規(guī)、條例等理論知識的過程中結(jié)合實際案例,，通過剖析我們大家都熟知的一些事故發(fā)生的因果關(guān)系并觀看視頻畫面及嚴重人員傷亡,、財產(chǎn)損失的事故照片，一幕幕血淋淋的事故現(xiàn)場,，星星點點的小火苗頃刻之間變成熊熊燃燒的大火,，絲毫看不見得瓦斯氣體最后成了讓一個個生命瞬間離去的罪魁禍首，讓我們觸目驚心,。然而從中也讓我們清醒的認識到事故的發(fā)生不是一個孤立的事件,，而是一系列互為因果的原因、事件相繼發(fā)生的結(jié)果,，由于各方對安全生產(chǎn)的認識不到位,，重視不夠，造成各方面損失慘重,，許多可能導(dǎo)致安全生產(chǎn)事故發(fā)生的物的危險狀態(tài),、人的不安全行為和管理上的缺陷沒有被及時有效地排查和治理，導(dǎo)致事故的發(fā)生使國家和人民的生命財產(chǎn)安全遭受了巨大的損失,，一些本不該發(fā)生的事故由于我們的蒙蔽,、大意，讓隱患變成了事故,。這一樁樁血的代價讓大家更加深切感受到了安全就在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c點滴滴中,。
在安全培訓(xùn)期間，我了解到,，要強化安全生產(chǎn)的管理工作,，一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,，這是安全生產(chǎn)的工作方針,，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,，而且要把“安全第一,、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治,、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展,，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理,，并正確處理好安全與生產(chǎn),、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系,，在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律,、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理,，建立,、健全安全生產(chǎn)制度,，完善安全生產(chǎn)條件,，確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生,。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?；獔猿诸A(yù)防為主的工作方針,，做好安全事故的隱患排查工作,，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患,，要認真落實安全生產(chǎn)檢查工作,，安全檢查是落實責(zé)任、規(guī)范管理行為,、發(fā)現(xiàn)事故隱患,、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段,，通過制度化,、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患,，把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強宣傳培訓(xùn)教育,，嚴格執(zhí)行三級安全教育,，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,，掌握本崗位的安全操作技能,，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè),。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì),，杜絕“三違”的有效途徑,，以三級安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針,、安全法律法規(guī),、安全管理制度、安全操作規(guī)程,、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少,，甚至杜絕事故的發(fā)生,。
通過為期不長的培訓(xùn)，我深刻明白,，在以后的工作中,，我們要切實做到以下幾點：
一、落實管理干部責(zé)任制,。在煤礦行業(yè),，不抓安全的干部不能當(dāng)干部，當(dāng)了干部也不是好干部,。做干部管理人員,，要牢固樹立安全第一，預(yù)防為主的安全生產(chǎn)方針,。任何時候都不能放松安全,，任何地方都不能忽視安全，任何事情都不能沖擊安全,，任何人都有責(zé)任搞好安全,。
二、生產(chǎn)組織要得力,。由于人的文化基礎(chǔ)和技術(shù)素質(zhì)的差異,，工作組織之中不能一刀切，要全理搭配,，班組長要合理組合,，職工也要合理組合。這樣安全生產(chǎn)上能更好的實現(xiàn)互保聯(lián)保,。并且能各用其長,，學(xué)中干，干中學(xué),，督促進取,，揚長避短。
三,、制度化,、規(guī)范化,。安全管理是一個系統(tǒng)化的管理，不能單一行事,，要有章可循有法可依,，不能信口雌黃，根據(jù)工作需要制定出行為規(guī)范的工作制度,，同時,，制度需要有它的強制性，但更要具有它適宜的民主化和人性化,。在強制的基礎(chǔ)上摻合著親和性是目前安全工作的需要,，更為重要的是要制度面前人人平等。對一些違章行為不能一罰了之,，要動之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,，利害對比,，要在違章人性化之中加大懲罰力度也是必要的，使其思路想通了,，經(jīng)濟上痛了,，觸其靈魂,。
四,、注重超前防范隱患，嚴格遵守規(guī)章制度,。對專項整治中發(fā)現(xiàn)的重大隱患和突出問題,，采用“四定”，即定隱患名稱,，定整改措施,，定整改責(zé)任班組，定整改責(zé)任人,。加大隱患的督查力度,，對不按規(guī)定各時限進行整改的班組，責(zé)任人,，采取通報批評或罰款,，在生產(chǎn)中始終堅持“五不生產(chǎn)”，“四不放過”,，嚴格按照規(guī)章辦事,。
五、要重視安全設(shè)施上的投入,。一切事故的原因歸結(jié)起來都是由于“人的不安全行為和物的不安全因素”所造成的,，我們在千方百計教育好大家的同時,，千萬不能忽視安全設(shè)施的投入，加大設(shè)備的本質(zhì)安全性能,。
六,、不斷加大安全生產(chǎn)教育制度，增強職工的自主保安意識,。我們要有計劃地組織職工學(xué)習(xí)安全知識,，組織職工觀看事故展覽，以理論和實踐的結(jié)合上,，讓廣大職工明白：假如企業(yè)和職工發(fā)生一起工傷或工亡事故,，將會給企業(yè)和職工帶來多大的直接和間接損失，特別是給職工和職工家屬造成多大的精神創(chuàng)傷,，以正反兩方面引導(dǎo)教育職工以思想上切實重視安全生產(chǎn),，時時處處堅持安全生產(chǎn)，千方百計防止和杜絕種類違章事故的發(fā)生,。
七,、強化現(xiàn)場巡視。現(xiàn)場巡視是啊,、礦山安全生產(chǎn)管理的必要環(huán)節(jié),，其目的是為了消除隱患，防止事故的發(fā)生?，F(xiàn)場巡視可以及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中的因素,，如不安全狀態(tài)、潛在危險等,，能過及時采取有效措施,，可以保持和創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序。
八,、做好宣傳,，為安全生產(chǎn)保駕護航。安全宣傳是一個復(fù)雜,，艱巨的系統(tǒng)工程,，重在長抓不懈，持之以恒,。宣傳安全生產(chǎn)必須聯(lián)系實際,，采取職工喜聞樂見的宣傳方式，大力宣傳黨的各項方針,、路線,、政策，及煤礦安全生產(chǎn)的新措施、新條例,、新規(guī)定,。宣傳安全生產(chǎn)，要樹立典型,，先進的經(jīng)驗,，積累先進的工作方法，要想使安全生產(chǎn)在宣傳上取得更大更好的宣傳效果,，就要好把握內(nèi)容的創(chuàng)新,。
九、培養(yǎng)以人為本的安全理念,。職工是實現(xiàn)企業(yè)各項目標的力量源泉,。因此，搞好全生產(chǎn)必須培育以人為本的理念,，廣泛發(fā)動和緊緊依靠職工,，把管理的著重點放在提高職工的自主保安意識和安全技術(shù)素質(zhì)上來，通過抓好人的管理去搞好現(xiàn)場管理,，把安全規(guī)程落實到搞好安全生產(chǎn)和各項具體工作之中,。
通過本次培訓(xùn)，我自身的安全知識及意識都有了很大的提高,，我日后的工作目標也更加的明確了,，我明白了安全重在預(yù)防，以預(yù)防為主,、綜合治理的方針,，建立安全長效機制才是保證我們?nèi)粘＞用裆敭a(chǎn)安全重要舉措。在以后的工作中我將加強安全管理和安全宣傳力度,，不斷提高安全管理水平,，宣傳引導(dǎo)煤礦職工把安全融入到我們的生活中、工作中,，盡自己的努力消除安全隱患，讓我們的礦區(qū)多一分安全,，多一份歡笑,。讓我們的礦區(qū)更加的平安、和諧,。
崔成林培訓(xùn)感受篇四
經(jīng)過這幾天的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，覺得培訓(xùn)時間雖然不長，但感受很深,，收獲很大,，溫故了黨章，細讀了有關(guān)黨規(guī)黨紀,，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,。
開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育),，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,。兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，貴在堅持,，要突出經(jīng)常教育,，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常,。
一是要堅持學(xué)黨章黨規(guī),。采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)方式，明確自學(xué)要求和目標,，堅持學(xué)習(xí),，努力提高學(xué)習(xí)水平，總結(jié)學(xué)習(xí)心得,。按照“三會一課”制度,，圍繞專題學(xué)習(xí)討論，認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》,、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)黨章等資料,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，提高認識，認真總結(jié),，找到差距,，最終明確努力方向。
二是要堅持學(xué)系列講話,。
三是要堅持做合格黨員,。按新發(fā)展新時期對黨員的新要求，堅持以知促行,，做講政治,、有信念，講規(guī)矩,、有紀律,，講道德、有品行的合格黨員。堅持把夢想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量上,，堅持在每年,、每月、每日,、每時,、每分、每秒上,，都要用一名合格黨員的標準要求自我的一言一行一動,，努力加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，踐行黨的宗旨,，密切聯(lián)系群眾,，全心全意為人民服務(wù)。
“兩學(xué)一做”,，貴在堅持,。堅持把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章,、遵守黨規(guī)為基本要求,，堅持做一名合格黨員。經(jīng)過“兩學(xué)一做”,，進一步堅定夢想信念,，進一步增強政治意識、大局意識,、核心意識,、看齊意識，在生產(chǎn),、工作,、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,、貫徹落實五大發(fā)展理念,，為“十三五”規(guī)劃開好局、起好步,、決勝全面建成小康社會而貢獻力量,。
何謂“敬畏”敬者指尊重，畏者謂害怕,。沒有對黨章的尊重，必然會產(chǎn)生特權(quán)思想,、驕橫之氣;沒有對黨規(guī)黨紀的害怕,，必然會產(chǎn)生僥幸心理、邪惡之念。久而久之,，就會變得肆無忌憚,、欲所欲為、無法無天,。造成在工作生活中,，想說什么就說什么，想干什么就干什么,，想吃喝就吃喝現(xiàn)象,。這樣的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，遲早會應(yīng)驗“天網(wǎng)恢恢,，疏而不漏”這句話,，最終會把自我送進黨紀國法的囚牢里。
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀,，就是為了明確自我的身份，加強宗旨教育,，提升職責(zé)意識,，強化擔(dān)當(dāng)精神;學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀，就是為了讓自我懂得“黨章是規(guī)矩,，黨規(guī)黨紀是底線”,，應(yīng)當(dāng)死死牢記在腦子里，融合到自我的靈魂中,，才會常懷敬畏之心,，做到工作生活里不破規(guī)矩，不松底線,。
當(dāng)今社會特點是形勢錯綜復(fù)雜,，誘惑形形色色，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，如果不常懷敬畏之心,，只要稍有不慎就會被裹著親情、友情的糖衣炮彈擊中,。所以,，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀要做到二個字：常與長。經(jīng)常學(xué)和長期學(xué),，除了溫故知新外,，最主要的是強化敬畏之心。
崔成林培訓(xùn)感受篇五
水利培訓(xùn)心得體會20xx年xx月xx日,，我參加了水利部青年公務(wù)員知識更新培訓(xùn)班,，水利培訓(xùn)心得體會,。七天的時間，我們和來自水利部辦公廳秘書處,、水資源管理司,、防辦等各司局以及長江委、黃河委,、淮委,、海委、松遼委等各流域機構(gòu)的學(xué)員一起系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《社會調(diào)查及調(diào)查研究報告撰寫》,、《中國水資源管理》,、《保密工作基礎(chǔ)知識》、《水利公文寫作》,、《水利法制建設(shè)》,、《干部成長規(guī)律研究》、《對當(dāng)前水利形勢的認識》,、《如何提高執(zhí)行力》,、《心理調(diào)試和溝通技巧》共9門課程。學(xué)習(xí)過程中,，我認真聽課,，認真筆記，認真思考,，圓滿完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù),。通過學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的梳理了一名水利公務(wù)員必備的知識,，進一步提高了政治修養(yǎng),，強化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足,，對未來如何做一名合格的公務(wù)員,，打下了堅實的基矗下面談幾點個人體會：
作為一名水利系統(tǒng)公務(wù)員，最重要的是依法治水,，依法管水,，依法興水，所以,，對國家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應(yīng)該是很重要的一項基本要求,。陳雷部長講話指出“水是基礎(chǔ)性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟資源，是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素,，
以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展,，是世界各國面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務(wù)。當(dāng)前和今后一個時期,，是中國全面建設(shè)小康社會,、加快推進現(xiàn)代化進程的重要時期,，也是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利,、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段,。人多水少，水資源時空分布不均,、與生產(chǎn)力布局不相匹配,，不僅是中國現(xiàn)階段的突出水情，也是中國現(xiàn)代化建設(shè)進程中需要長期應(yīng)對的基本國情,?！彼堪l(fā)展研究中心楊德瑞主任的給我們學(xué)院仔細的回顧了可持續(xù)發(fā)展治水思路出臺的時代背景和戰(zhàn)略意義，更使我們認識到肩頭承擔(dān)著踐行可持續(xù)發(fā)展水利的責(zé)任,，堅定不移的用可持續(xù)發(fā)展治水思路指導(dǎo)日常民生水利工作,。工作中，只要堅持水資源可持續(xù)利用,，堅持以人為本,，堅持人與自然和-諧，堅持統(tǒng)籌兼顧,，堅持改革創(chuàng)新,，堅持現(xiàn)代化方向就不會偏離民生水利可持續(xù)發(fā)展的軌道。只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路,，才能更好的把握當(dāng)前水利脈搏,，積極踐行才能積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。
隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進,，綜合國力競爭的日趨激烈,，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質(zhì)的要求也越來越高,。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展,，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過情商和心理溝通技巧的學(xué)習(xí),，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距,。要努力提升自己的知識素質(zhì)、能力素質(zhì),、心理素質(zhì)和身體素質(zhì),，只有具備高素質(zhì)才能成為一名優(yōu)秀公務(wù)員。
作為一名國家機關(guān)的公務(wù)人員,，要把握干部成長規(guī)律,，認真定位，科學(xué)規(guī)劃自己的成長,。通過對干部成長的目標,、動力,、途徑、素質(zhì),、環(huán)境,、標準、關(guān)口,、周期八大基本要求及干部成長萌芽期,、成長期、成熟期,、成就期,、淡出期五個階段規(guī)律的學(xué)習(xí)，對干部如何成長有了感性認識,，對自己發(fā)展有了規(guī)劃方向,。俗話說，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,，既然走上公務(wù)員崗位,，也要樹立一個長遠發(fā)展目標，才能有動力持續(xù)的發(fā)展自己,。心存高遠,，學(xué)會融入，善于積累是干部成長的第一步,，做到“定好位,、講規(guī)矩、明責(zé)任”,，干好工作,，是塑造合格干部的基本要求，做到這些才能向更高的目標沖擊,。道理明白很簡單,，真正做到卻很難。在未來的流域水利工作中逐步發(fā)現(xiàn)自己,，提升自己,，發(fā)展自己，是個人成長中的一個長期目標,，對上對下負責(zé),，時刻關(guān)注民生，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng),。
應(yīng)該說這次培訓(xùn)對于我不僅及時而且實際,，解答了我在前段工作中出現(xiàn)的一些迫切需要解答的問題，為我今后更好的開展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ),，創(chuàng)造了條件,。更重要的是這次培訓(xùn)使我清楚的知道怎樣才是一名合格的公務(wù)員，如何成為一名合格的公務(wù)員,。在今后工作中增強服務(wù)意識,，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，團結(jié)干事,，務(wù)實謀事,，積極做好本職工作。
崔成林培訓(xùn)感受篇六
作為一名剛參加工作8年的年輕人民教師,，有機會參加了這次為期8天的英特爾未來教育的培訓(xùn),，我感到非常的榮幸。這次培訓(xùn),，給我留下了非常深刻的印象,。在參加培訓(xùn)之前，我對“英特爾未來教育”基本沒什么了解,，以為就是一般的電腦技術(shù)方面的學(xué)習(xí),。甚至在進行了第一天的培訓(xùn)后都還不完全清楚我們到底要學(xué)的是什么?頭腦中充滿種種疑問?隨著培訓(xùn)的層層深入，經(jīng)過老師不斷地講解,，我們對英特爾未來教育的認識才逐漸明朗起來。
一,、什么是“英特爾末來教育”?
“英特爾未來教育”是以教法革新為特色,，體現(xiàn)了信息技術(shù)與其他學(xué)科的充分整合、探究式學(xué)習(xí),、面向整個學(xué)習(xí)過程的評價等特點,。它在通過對在職中小學(xué)教師的培訓(xùn)，使他們獲得將信息技術(shù)整合于學(xué)科教學(xué)的技能與方法,?！坝⑻貭?未來教育”是一種基于現(xiàn)代教育技術(shù)的，以學(xué)生為中心的,、培訓(xùn)教師如何實施研究性課程和問題導(dǎo)向式學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)設(shè)計的培訓(xùn),，旨在提高教師的信息素養(yǎng)、革新的教學(xué)觀念和信息化教學(xué)設(shè)計的實踐能力,。項目給我們提供了一個好的思路,，讓我們更好的審視我們師生雙向的教學(xué)活動,，徹底改變了過去傳統(tǒng)的師資培訓(xùn)觀念和模式。
二,、英特爾未來教育培訓(xùn)的教學(xué)目的
:通過培訓(xùn)使中小學(xué)各學(xué)科教師學(xué)習(xí)和掌握全新的教育理念,、教學(xué)方法和先進的教學(xué)手段。它的最終目標是要求每一位教師和他所教的每個學(xué)生都要學(xué)會運用信息技術(shù)和資源進行交流和學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會合作、學(xué)會總結(jié),、學(xué)會創(chuàng)造,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、動手技能,、團隊合作精神和研究能力,。教育理念的改變是英特爾未來教育培訓(xùn)的精髓。這也正是我們現(xiàn)行的新課程標準的理念,。英特爾未來教育的培訓(xùn)給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術(shù)接觸的機會,。
三、通過學(xué)習(xí)我的最大收獲是：
1,、本次的學(xué)習(xí),，給我印象頗深的就是對框架問題中基本問題、單元問題以及內(nèi)容問題三者之間的關(guān)系的理解,。開始以為基本問題就是我們每節(jié)課中的最基本的問題或知識點,，通過學(xué)習(xí)才知道并不是這么回事。我現(xiàn)在的理解是：基本問題相當(dāng)于樹的主干,，是沒有標準答案的學(xué)科領(lǐng)域上的大問題,，有很強的開放性;而單元問題相當(dāng)于樹的支干，有一定的開放性,，但可以通過分析,、證明、判斷和推理找到答案的問題;這里說的基本問題和單元問題并不需要向?qū)W生傳授,，而是教師必須理解的,，并要要轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)觀念，在平時教學(xué)中要隨時有這種基本問題和單元問題的觀念,。而內(nèi)容問題相當(dāng)于樹的細枝和樹葉,，是學(xué)生必須掌握和解決的問題，是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標,。我覺得掌握了這些問題對于今后的教學(xué)將會產(chǎn)生很大的作用,。另外，這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我學(xué)到了如何制作網(wǎng)站的技能技巧,，以及怎樣用學(xué)生的身份來設(shè)計學(xué)生演示文搞,。這些知識和技能，無疑給自己今后的教學(xué)實踐產(chǎn)生指導(dǎo)作用,。
2,、通過培訓(xùn)我認識到：教師如何應(yīng)用計算機并將其融入現(xiàn)有課程，促進學(xué)生的學(xué)習(xí);促進教師教學(xué),。自己要與同行合作,，嘗試新的教學(xué)方法，在現(xiàn)有課程基礎(chǔ)上改進教學(xué),。把計算機作為教師和學(xué)生學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的工具,，及教師與學(xué)生的遠距離溝通工具，再利用現(xiàn)有的各種教學(xué)軟件,，去為創(chuàng)新性的教學(xué)作準備,。
3、此次培訓(xùn)班的許老師力求"原汁原味"地向我們展示了該教材作者的良苦用心,，也向我們展示了任課教師對教材的深刻理解。學(xué)習(xí)中我們仔細閱讀了教材,、認真聽講,，并悉心完成每一項作業(yè)。以計算機技術(shù)為代表的新信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的大量運用為教學(xué)方法的變化提供了機遇,，為能夠充分培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)造性的教學(xué)方法提供了更多的可能性,。任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)在這種形勢下便蓬勃發(fā)展起來。任務(wù)驅(qū)動式學(xué)習(xí)的主要特征是,，以學(xué)生為中心,，強調(diào)情境，協(xié)作學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)環(huán)境,，教師指導(dǎo)等因素對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的支持，真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的最大潛能,，使我們培養(yǎng)的學(xué)生有較強的能力。
四,、通過學(xué)習(xí)我的最大收獲是：
通過培訓(xùn)使我收獲最大的是教育觀念的更新,。我既是教育者，也是學(xué)習(xí)者,。我只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的發(fā)展。“英特爾未來教育”培訓(xùn)過程中不斷的要求我們用教師的眼光的同時還要用“學(xué)生的眼光”,，去制訂,、修改有關(guān)的學(xué)習(xí)資源，就是要求我們真正的學(xué)會從學(xué)生的角度去思考,、去檢驗自己的作品,，看它是否真的有用，是否符合實際教學(xué)的要求,。
八天緊張而有序的培訓(xùn)結(jié)束了,， 回想這幾天的培訓(xùn)生活，我學(xué)到的不僅是技術(shù),，更重要的是學(xué)到了一種新的教育思想和教育的理念,。最后，我想說,，參加這次培訓(xùn)將對我自己以及我的工作,、學(xué)生的未來都會產(chǎn)生了意義深遠的影響。雖然培訓(xùn)已結(jié)束,，但我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識,、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才!
崔成林培訓(xùn)感受篇七
今天,，12月16日，螞蟻金服旗下的芝麻信用官網(wǎng)隆重上線,，一并解析生效!
域名的解析暫停,，域名的啟用，詮釋了那句經(jīng)典的“沒有最好,，只有更好”!
域名,，同為螞蟻金服旗下的芝麻信用卻啟用一個新的后綴域名?究竟是什么讓芝麻信用官網(wǎng)微博對外高調(diào)宣布新官.
據(jù)了解：
.xin域名，是阿里巴巴新推出的域名后綴!
音同“信”,，讓用戶信賴的域名!
唯一基于阿里巴巴企業(yè)誠信體系和螞蟻金服芝麻信用打造的網(wǎng)絡(luò)誠信專屬域名!
的確,，域名作為互聯(lián)網(wǎng)的入口，為人類進入互聯(lián)網(wǎng)時代帶了極大的便利,。但隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,，域名帶來的釣魚、詐騙等現(xiàn)象屢見不鮮,。能否從域名訪問的源頭上體現(xiàn)誠信指數(shù),，通過域名訪問一個放心的網(wǎng)站?
20xx年前，馬云說,，讓“誠信的商人先富起來”,，于是就有了誠信通,。
20xx年后，馬云說,，”如果說人類還有什么紅利沒有被發(fā)掘的話,，那我相信，信任,、互信是最大的未開發(fā)財富“,。
.xin是從互聯(lián)網(wǎng)訪問入口帶有信用的標記，通過對接芝麻信用和阿里巴巴企業(yè)誠信體系,，只要通過信用驗證的域名,，可以獲取xin標的展示代碼，嵌入代碼到自己的網(wǎng)站底部,，點擊xin標可以查看網(wǎng)站主體的誠信檔案,，增加網(wǎng)站的可信賴程度，促達更多商機!聽說,，還有增值服務(wù),，即如果你的網(wǎng)站使用的是com域名，想使用xin標展示自己的誠信,，域名就可以了,。
xin標大概是漲這個樣子滴。
域名的誠信聯(lián)盟之一,，又是在信用領(lǐng)域,，，簡直是絕配,。剛訪問了芝麻官網(wǎng)，頁面上體現(xiàn)了更豐富的業(yè)務(wù)內(nèi)容：從信用生活到企業(yè)信用查詢,、產(chǎn)品與服務(wù)以及芝麻頭條等豐富的信息,，詳細介紹了芝麻信用的“因為信用、所以簡單”的信用業(yè)務(wù)布局,。
新官網(wǎng)啟用意味著后續(xù)會有什么動作呢?嗯,，多關(guān)注官網(wǎng)了解吧。
崔成林培訓(xùn)感受篇八
三月,，有幸參加了20__年第二批崗位技能培訓(xùn),。三個月的集中學(xué)習(xí)，更加深切理解與感受到組織這次培訓(xùn)的好處與重要性,。學(xué)習(xí)的感悟也頗深,。
首先，就自身而言,，這次學(xué)習(xí)提高了自身的素質(zhì)與專業(yè)的水平,。就本人的自身狀況來說，我擁有__年的工齡，可是由于某些因素一直沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的理論知識,。豐富的實踐經(jīng)驗足以應(yīng)付工作,，可是我也深切感受到?jīng)]有專業(yè)理論知識，工作就很難達到一個高度,，這應(yīng)該是一個基底?，F(xiàn)代的普遍教育方式是，首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，然后付諸實踐,，運用學(xué)到的知識更好地指導(dǎo)實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率,，可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛,，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這代人恰恰相反,，我們沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過專業(yè)的知識,，只是在實踐中學(xué)習(xí)，實踐中掌握工作的技能與方法,。通過這次學(xué)習(xí),，我結(jié)合自身的實際情況，總結(jié)出自己的優(yōu)缺點,，豐富的工作經(jīng)驗可以更好地理解專業(yè)的知識,，在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學(xué)知識，讓兩者互相滲透,，更好地提高工作,。金融這一復(fù)雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結(jié)合起來,，才是最正確的,。古人說看萬卷書，行萬里路,。這兩者在現(xiàn)實中都是不可缺的,。
然后，通過許多老教授的無私教導(dǎo),，和親切交流,。我突然感覺到對于我這個即將退休的老員工而言，另一個重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗總結(jié)利用,，更好地教給晚輩,，通過和年輕一輩的交流，互惠互動,，既讓自己接受新的知識又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力,。
其次,，經(jīng)濟搞好了，一著棋活,，滿盤皆活,。”這深刻地闡明了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟中的特殊地位及其舉足輕重的作用,。金融既建立在經(jīng)濟的基礎(chǔ)上又影響著經(jīng)濟,。經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中，金融自然也要不斷的探索,，創(chuàng)新,，發(fā)展。在這次的學(xué)習(xí)中,，也讓我開闊了眼界與思想,，不能固步自封，停留在以前的思想上,。要不斷接受新的知識與概念,。與時俱進。
最后,，我想通過這次的學(xué)習(xí),，不僅僅是學(xué)到了更加專業(yè)的知識，開闊了眼界,，更重要地學(xué)習(xí)到了自主學(xué)習(xí)的方法,。這將終身受益，只有不斷地學(xué)習(xí)與總結(jié)才能不斷地進步,。學(xué)習(xí)是工作的前奏與基礎(chǔ),。我想有了這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗與收獲可以更好地提高以后的工作。
這些是我在這次崗位培訓(xùn)中一些體會與感悟,。在這里我還要感謝組織這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的單位與領(lǐng)導(dǎo),。沒有這些領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛也就沒有這次的學(xué)習(xí)機會。我們這些老員工也就不可能創(chuàng)新與進步,。通過這次的學(xué)習(xí)我想我會更好地投入到工作中，學(xué)以致用,。
崔成林培訓(xùn)感受篇九
我參加了水利部青年公務(wù)員知識更新培訓(xùn)班,。七天的時間，我們和來自水利部辦公廳秘書處,、水資源管理司,、防辦等各司局以及長江委、黃河委,、淮委,、海委,、松遼委等各流域機構(gòu)的學(xué)員一起系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《社會調(diào)查及調(diào)查研究報告撰寫》、《中國水資源管理》,、《保密工作基礎(chǔ)知識》,、《水利公文寫作》、《水利法制建設(shè)》,、《干部成長規(guī)律研究》,、《對當(dāng)前水利形勢的認識》、《如何提高執(zhí)行力》,、《心理調(diào)試和溝通技巧》共9門課程,。學(xué)習(xí)過程中，我認真聽課,，認真筆記,，認真思考，圓滿完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù),。通過學(xué)習(xí),，系統(tǒng)的梳理了一名水利公務(wù)員必備的知識，進一步提高了政治修養(yǎng),，強化了理論素質(zhì),，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，對未來如何做一名合格的公務(wù)員,，打下了堅實的基礎(chǔ),。下面談幾點個人體會:
一、把握當(dāng)前水利脈搏,，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路
作為一名水利系統(tǒng)公務(wù)員,，最重要的是依法治水，依法管水,，依法興水,，所以，對國家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應(yīng)該是很重要的一項基本要求,。陳雷部長講話指出“水是基礎(chǔ)性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟資源,，是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素。以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展,，是世界各國面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務(wù),。當(dāng)前和今后一個時期，是中國全面建設(shè)小康社會,、加快推進現(xiàn)代化進程的重要時期，也是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利,、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段,。人多水少,，水資源時空分布不均、與生產(chǎn)力布局不相匹配,，不僅是中國現(xiàn)階段的突出水情,，也是中國現(xiàn)代化建設(shè)進程中需要長期應(yīng)對的基本國情?！彼堪l(fā)展研究中心*主任的給我們學(xué)院仔細的回顧了可持續(xù)發(fā)展治水思路出臺的時代背景和戰(zhàn)略意義,，更使我們認識到肩頭承擔(dān)著踐行可持續(xù)發(fā)展水利的責(zé)任，堅定不移的用可持續(xù)發(fā)展治水思路指導(dǎo)日常民生水利工作,。工作中,，只要堅持水資源可持續(xù)利用，堅持以人為本,，堅持人與自然和諧,，堅持統(tǒng)籌兼顧，堅持改革創(chuàng)新,，堅持現(xiàn)代化方向就不會偏離民生水利可持續(xù)發(fā)展的軌道,。只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路，才能更好的把握當(dāng)前水利脈搏,，積極踐行才能積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路,。
二、提升自我,，學(xué)會溝通,，利用團隊精神把事業(yè)干好
隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈,，社會對人才的需求越來越強烈,，對人才素質(zhì)的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展,，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì),。通過情商和心理溝通技巧的學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距,。要努力提升自己的知識素質(zhì),、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì),，只有具備高素質(zhì)才能成為一名優(yōu)秀公務(wù)員,。
發(fā)展自己可以以劃單人艇的心情去生活、發(fā)展自己,、表現(xiàn)自己，但日常工作中更多時候我們是劃的龍舟,，每個人的成敗得失是休戚相關(guān)的,，只有和諧溝通,，同舟共濟，以團隊的力量來用心完成各項工作,，才能把我們的事業(yè)干好,。如老師講的90%規(guī)律使我一下明白了我們規(guī)劃科主管的規(guī)劃為什么遲遲交不了卷。一個規(guī)劃項目,，從設(shè)計院的規(guī)劃處設(shè)計人員>規(guī)劃處總工>院總工把關(guān)>技術(shù)中心評審>委內(nèi)校核>委領(lǐng)導(dǎo)基本上6個環(huán)節(jié),，每個環(huán)節(jié)的工作人員一般是90%的思維，即做到100%太累,，60%太危險,，90%優(yōu)秀剛好，如此,，前面5個環(huán)節(jié)的90%連續(xù)的結(jié)果就是59%(假定優(yōu)秀為1),，59%的成果就是合格還達不到，誰都不會滿意,，因此,，返工就是必然的選擇，有的規(guī)劃返工的不止2,、3次,。很簡單的道理在實際應(yīng)用中很容易忽視，在今后的工作中,，我爭取把學(xué)到的知識貫徹到規(guī)劃組織的各個環(huán)節(jié)中去,，將每個規(guī)劃組織好，拿出優(yōu)秀的答卷,。
三,、把握規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃自己成長
作為一名國家機關(guān)的公務(wù)人員,，要把握干部成長規(guī)律,，認真定位，科學(xué)規(guī)劃自己的成長,。通過對干部成長的目標,、動力、途徑,、素質(zhì),、環(huán)境、標準,、關(guān)口,、周期八大基本要求及干部成長萌芽期、成長期,、成熟期,、成就期,、淡出期五個階段規(guī)律的學(xué)習(xí)，對干部如何成長有了感性認識,，對自己發(fā)展有了規(guī)劃方向,。俗話說，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,，既然走上公務(wù)員崗位,，也要樹立一個長遠發(fā)展目標，才能有動力持續(xù)的發(fā)展自己,。心存高遠,，學(xué)會融入，善于積累是干部成長的第一步,，做到“定好位,、講規(guī)矩、明責(zé)任”,，干好工作,，是塑造合格干部的基本要求，做到這些才能向更高的目標沖擊,。道理明白很簡單,，真正做到卻很難。在未來的流域水利工作中逐步發(fā)現(xiàn)自己,，提升自己,，發(fā)展自己，是個人成長中的一個長期目標,，對上對下負責(zé),，時刻關(guān)注民生，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng),。
應(yīng)該說這次培訓(xùn)對于我不僅及時而且實際,，解答了我在前段工作中出現(xiàn)的一些迫切需要解答的問題，為我今后更好的開展工作打?qū)嵙嘶A(chǔ),，創(chuàng)造了條件,。更重要的是這次培訓(xùn)使我清楚的知道怎樣才是一名合格的公務(wù)員，如何成為一名合格的公務(wù)員,。在今后工作中增強服務(wù)意識,，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，團結(jié)干事,，務(wù)實謀事,，積極做好本職工作。
崔成林培訓(xùn)感受篇十
這給很多一線老師尤其是班主任帶來了新的工作動力。我有幸參加了這次班主任工作培訓(xùn),，讓我深深懂得了作為一個班主任的重要性,，班主任是班級工作的管理者、策劃者,、領(lǐng)導(dǎo)者，有著至高無上的權(quán)利,。這樣無形中形成了班主任的權(quán)利威信,，而在權(quán)利之外的非權(quán)利威信，需要的是班主任的精雕細琢,，用孩子喜愛的方式,，和他們友好溝通，更重要的是要有博愛之心,，和一顆永遠年輕的童心,。
在今后的工作中，雖然我不是一個班主任,，我也會盡力按照優(yōu)秀班主任的標準要求自己,，熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè),，勤勤懇懇,，任勞任怨，力爭做學(xué)生心目中喜愛的教師,，為將來做班主任打好堅實的基礎(chǔ),。經(jīng)過多年的教學(xué)工作實踐，使我深深的體會到,，要做好班級工作,，科任教師也必須和班主任積極配合。
一,、在教育教學(xué)中要注意觀察,。
這就要求老師全面了解班級情況，及時發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理,，對學(xué)生一視同仁。班級幾十名學(xué)生的性格,、愛好,、興趣、特長各異,，會有很多意料不到的問題出現(xiàn),，加之高年級階段，學(xué)生們在思想上、行動上都會表現(xiàn)出多變的特點,，因此,，要求老師細心觀察。
例如：我班有一名女孩子成績優(yōu)秀,，但我通過觀察發(fā)現(xiàn),，該生比較沉悶、見到老師也不打招呼,，沒有禮貌,，不像其她孩子活潑開朗?？紤]到她的自尊心強,，不易接受批評，我就主動和她一起值日,，不失時機地與她談心,，委婉地教育她要學(xué)會關(guān)心別人、尊重別人,、放寬心胸,。同時，也讓其他孩子關(guān)心她,，多和她交流,。經(jīng)過一段教育，她逐漸變了,，遇事能夠替別人著想,，能以集體利益為重，能與其他同學(xué)進行良好的合作,。
二,、在教育教學(xué)中要投入情感。
首先是愛心的投入,。每一個學(xué)生是最希望得到老師的關(guān)心,，老師偶爾一句關(guān)心的話，關(guān)切的問候,，都會使學(xué)生牢牢記在心里,，特別是當(dāng)孩子的身體有不適，或?qū)W習(xí)成績不理想時,，最希望得到老師的關(guān)心,。針對病了堅持上課的孩子就這樣說“你能堅持上課，真不錯!
但注意身體,，實在不行,，我就打電話讓父母來接你”,，對病好回校的同學(xué)，就提醒他及時找老師補課……學(xué)生受到老師的關(guān)心,，精神上得到滿足,，會形成奮發(fā)向上的力量。以更大的干勁投入到學(xué)習(xí)中,，只有和學(xué)生感情融洽,，交流沒有障礙，才能帶出一個朝氣蓬勃,、團結(jié)向上的集體,。要做到這一點，需要老師經(jīng)常深入班集體,，深入到學(xué)生中，并在學(xué)生面前時時處處顯示出自己的人格力量,。為此,，我每天都堅持早到校，在每節(jié)課前學(xué)生們都感受到了老師的關(guān)懷,。
三,、在教育教學(xué)中要有關(guān)愛。
中國臺灣的高振中先生說過：“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。”我們教師,，就在從事這一神圣的職業(yè),。然而愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到教師的愛更困難,，教師要掌握高超的溝通和表達技巧,，精通一點愛的藝術(shù)。教師要做學(xué)生的心理關(guān)懷者,，善于傾聽學(xué)生的心聲,，了解疏導(dǎo)學(xué)生的心理，讓他們自信的抬起頭來走路,。熱愛學(xué)生是教師搞好教育工作的根本前提,。
我國著名學(xué)者夏丐尊先生說過：“教育之不能沒有感情、沒有愛,。如同池塘沒有水一樣,，沒有水不能成為池塘，沒有愛就沒有教育,?！庇姓{(diào)查表明,，教師對學(xué)生身心的巨大感染力，常常源于對學(xué)生的熱愛和關(guān)心,。這種熱愛和關(guān)心,，可以開啟學(xué)生的心靈，消除師生之間的隔閡,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并體驗到教師的溫暖。列寧指出“沒有人的感情,，就從來沒有,，也不可能有人對真理的追求?！痹诮逃^程中,，師生間的情感交流是教育活動的催化劑。
四,、在教育教學(xué)中要有包容,。
教師熱愛學(xué)生，學(xué)生親近教師,，就會在師生間形成一種依戀性的親切感,。因此，老師的批評語言一定要讓學(xué)生體會到教師真摯的情懷和情感的力量,。老師所說的話,，自始至終都體現(xiàn)出對學(xué)生的真心實意的關(guān)心和愛護。老師的批評應(yīng)該是師生間一次情感交流,，而不是一種懲罰,。
老師的語言切忌冷冰冰、硬棒棒,，盡量不用責(zé)問,、命令和呵斥的口氣批評學(xué)生?！叭朔鞘ベt,，孰能無過?！睂Υ龑W(xué)生的過錯,，不能一棍子打"死"，要多一分寬容,，耐心疏導(dǎo),，允許他們改正錯誤。要滿腔熱情地幫助他們改正錯誤,，即使是經(jīng)常犯錯誤的學(xué)生,，也不能冷落和拋棄他們,。應(yīng)以自己的仁愛之心、寬容之心,，喚醒學(xué)生的改過之心,。
五、在教育教學(xué)中要不斷學(xué)習(xí),。
我們要不斷更新知識儲備,，在學(xué)習(xí)中反思、積累和總結(jié),。老師要做一個有準備的人,，即有心人。放眼魏書生,、任小艾在教育戰(zhàn)線上的成長過程,，如果沒有昔日充滿艱辛的、持之以恒的學(xué)習(xí),，就不會有今日的輝煌成就,。在此，我想引用任小艾的一段原話：“我們不僅要苦干,，還要在苦干中學(xué)習(xí)一些技巧，你不僅僅苦干了,、巧干了!
你還能懂得一些反思,，在反思中認識自我。你不僅僅能反思自我了,，你還要積累和總結(jié)!不斷總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗,，你能夠積累和總結(jié)了，你還要不斷地創(chuàng)新!你在學(xué)習(xí)別人東西的過程必須有自我的東西,，你能夠不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新了,，你還能夠不斷地升華和提煉!把自己所創(chuàng)新的東西提升到一定的高度，你就成了一個卓爾不群的人了,?！笔堑模晒κ遣荒軓?fù)制的,，我這次有幸參加了非班主任的《班主任工作培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí),，我在教育教學(xué)實踐中，還要有所創(chuàng)新,。
六,、在教育教學(xué)中要有良好的心態(tài)。
當(dāng)今社會,，信息濤濤,，紅塵滾滾,，物欲橫流，誘惑遍地,。作為教育工作者,，必須守住心靈的寧靜。魏書生的“松,、靜,、勻、樂”即身體放松,、心情寧靜,、呼吸勻暢、情緒快樂就是良好心態(tài)的最好詮釋,。因此,，我們要做到正確對待自己，即要有自知之明,，也要正確對待社會,，常懷感激之情，還要正確對待他人,，心中常有愛心,。要做到三個“樂”：在順境中要助人為樂、平時要知足常樂,、逆境中要自得其樂,。
我們不能把自己的情緒帶到工作中去。在工作中有一些困惑以及一些牢騷,，抱怨學(xué)生不聽話,，抱怨家長素質(zhì)低，……在與家長的交流中也出現(xiàn)這樣過那樣的問題,，導(dǎo)致一整天都無法全身心投入到工作中去,，盡管工作也盡心盡力了，但有時工作效果卻一般,。
通過這次《班主任工作培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí),，我對自己的做法有了全新的認識，既然做了教師這一行,，就應(yīng)該積極快樂地去工作,，只有自己全身心地投入到工作中去，從工作中體驗到快樂,，我們的工作才不會感到那么乏味,。所以說積極的心態(tài)對于我們來說是十分必要的，今后我們要學(xué)會自我調(diào)節(jié),，多給孩子一些笑臉,，積極地面對將來的每一次挑戰(zhàn),。在工作中，多些熱愛,，少些抱怨;多些付出,，少些計較;多些責(zé)任，少些敷衍;多些藝術(shù),，少些忙碌;多些笑顏,，少些哀嘆……
總之，教師工作是瑣碎的,，是勞累的,，有時甚至是令人心煩的，但同時又是很有挑戰(zhàn)性的工作,。因為每一個學(xué)生都是一個世界,，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。但是，這一切都很值得,，正像中國臺灣的高振中先生的,，我們的教師就在從事“神”的職業(yè)，你得到的將是一個美麗的世界,。
崔成林培訓(xùn)感受篇十一
參加這次由臨汾煤業(yè)公司一通三防部組織的“三大監(jiān)控系統(tǒng)”培訓(xùn)深感榮幸,，培訓(xùn)時間雖然短暫，但帶給我們的感受卻是難忘的,。良好的住宿環(huán)境，安靜的學(xué)習(xí)氛圍,，感受得到公司對煤礦“三大監(jiān)控系統(tǒng)”的重視程度,，培訓(xùn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)其實我們的各項專業(yè)技能，業(yè)務(wù)水平的確存在著較大的漏洞,，那么,，作為一名合格的監(jiān)控人員應(yīng)具備哪些能力呢?通過本次培訓(xùn)結(jié)合自身的工作經(jīng)驗，自己總結(jié)出以下三點：
一,、專業(yè)技能
做一個好的監(jiān)控室工作人員并非難事,，但要做一個好的合格的監(jiān)控人員，值得大家深思,。監(jiān)控系統(tǒng)做為煤礦的一個主體,，在安全生產(chǎn)過程中發(fā)揮著重要的作用，因此對每個監(jiān)控人員的業(yè)務(wù)水平專業(yè)技能,，都有著很高的要求,，如：監(jiān)控室操作人員不但只是會些簡單的日常異常情況處理方法,，打印一些監(jiān)控報表;做為操作人員你應(yīng)該了解它各個傳感器的用途、監(jiān)測范圍,，了解這個傳感器的作用,，它的重要性，它的使用管理規(guī)范,，學(xué)會如何運用一些煤礦安全知識,。維檢員做為井下監(jiān)控設(shè)備的主要責(zé)任人，要學(xué)習(xí)的確東西很多,，監(jiān)控設(shè)備的維護,、維修，各傳感器的工作原理,，報警值,、斷電值、復(fù)電值等等,，都必須了解透徹,，涉及機電方面的東西也很多，例如三大閉鎖的連接方式及其斷電控制范圍,，饋電開關(guān),、綜保,、電流、電阻等機電知識,，對此都應(yīng)該有著一定專業(yè)知識了解,，通過學(xué)習(xí)取經(jīng),，提高自己的專業(yè)技能,，從而保障井下的監(jiān)控設(shè)備可靠平穩(wěn)的運行。
二、安全意識
監(jiān)控系統(tǒng)是煤礦井下工作人員安全生命,、生產(chǎn)的一道重要防線，一點不得馬虎大意,，必須堅持24小時值班制度，身為監(jiān)控人員你要對井下作業(yè)人員的生命負責(zé),，對煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)負責(zé)，對監(jiān)控系統(tǒng)的安全平穩(wěn)運行負責(zé),，同時也是對自己負責(zé);因此作為一個監(jiān)控人員責(zé)任之重,，任務(wù)之大，必須嚴格遵守各項煤礦監(jiān)控系統(tǒng)的規(guī)章制度,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時匯報,，并將情況及時上報上級部門，保存好記錄,，存檔備案;從而為煤礦安全生產(chǎn)增添一份力量,，減少一絲憂患,。
三,、個人素質(zhì)
在以往的日子里煤礦給人們的印象總是臟、亂,、差，如今煤礦地面硬化,，環(huán)境綠化,，技術(shù)水平專業(yè)化;監(jiān)控室又是煤礦中最整潔的部門,，身為一個煤礦監(jiān)控人員,，一定要注重自己的個人儀表,，你代表的不僅是自己個人,，代表著煤礦,，代表著一個企業(yè)的形象,，每日堅持把監(jiān)控室打掃一遍,，個人衛(wèi)生保持干凈整潔;平時要加強專業(yè)知識方面的學(xué)習(xí),，合理牢固的掌握專業(yè)技能，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力,，把日常工作中存在的失誤率降到最低,，為做好一個合格的優(yōu)秀的監(jiān)控人員打好基礎(chǔ)。
通過這次培訓(xùn)取經(jīng),，聽郭成虎老師和三恒專家的講座,，真是受益匪淺，與自我比較,，覺得自身的不足之處還是存在很多,，對于一個合格的監(jiān)控人而言，自己做的還是不夠;紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行!要在今后的工作當(dāng)中加強自身的虧欠之處,，使自己的綜合管理、業(yè)務(wù)水平提升到一個新的高度,，做好,、做實、做優(yōu),，真正做到一個監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)人員應(yīng)盡的責(zé)任,。
最后衷心的感謝煤業(yè)公司給我們提供這次培訓(xùn)交流平臺，我會盡最大努力為公司獻出自己的一份微薄的力量,，為公司的安全平穩(wěn)發(fā)展添磚加瓦!
