工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

初一政治上學期教學工作總結(jié)與反思篇一

作為科任,，能認真制定計劃,，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

作為教初一政治課的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量,，本人注重研究教材。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務(wù),。

通過一學期努力，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多,，復習比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高,，致使本學期教學成績未達所想,。

通過不斷的教學反思，我認為面對現(xiàn)在的學生,，教師需要投入和付出的不僅僅是時間,、精力和腦力，還有感情也就是教師的愛,。愛學生是和尊重學生,、信任學生連在一起的。學生需要老師的撫慰,，盼望老師的理解,，同時更害怕受到來自老師的傷害。所以和學生相處,，必須用真心去接納學生,，用真情去投入，并且對象是全體學生,。

我相信扎實的基本功,、高尚的敬業(yè)精神加上教師自身的人格魅力，那么這樣的教師一定會被學生所承認,，一定會受學生愛戴,。這一定是每一位教師孜孜不倦所追求的。前途是光明的，但過程中需要進行不斷反思,，并且在反思中逐步成長并走向成熟,。

本學期繼續(xù)擔任初一的六個班的政治教育教學工作，根據(jù)黨的教育方針,，推進素質(zhì)教育為已任,，認真地按質(zhì)按量地完成了本學期的教學任務(wù)。下面是本學期實施了措施及其成效：

一,、做好教學常規(guī)工作

1,、認真鉆研教材、教綱,。熟悉教材及其指導思想,，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,。認真細致的批發(fā)學生作業(yè),，全收全改，及時收發(fā),。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),。學生學習成績較好。

2,、虛心學習,，多聽課，鉆研教材,，豐富自身專業(yè)理論,。

3、認真及時寫好計劃,，按計劃實施教學工作,，成果達到預期目標。

二,、努力學習,，提高專業(yè)理論水平

平時注重再學習，瀏覽百科,，攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,，滲透到教學中去，使教學更有說服力,。

三,、激發(fā)學生興趣，提高學習成績

1,、優(yōu)化課堂教學,。教學采用多種方法，讓學生動口、動手,、動腦參與學習,，采用討論、閱讀,、自學、練習等形式,，活躍課堂氣氛,，使教學效果達到優(yōu)化。

2,、抓優(yōu)扶差,。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導,，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心,。

3,、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生,；把每個班分成若干學習小組,，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習,，檢查復習,、預習及練習，及時反饋,，提高整體教學效果,。

4、配合學校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講、座談,、辯論等形式活動,，引導了學生全面發(fā)展。開展了一些課外活動,，調(diào)動學生積極性,。

四、嚴于律己,，教書育人

一學期以來立足本職,，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待,、愛護學生,。工作認真細致負責，教育學生曉之以理,，動之以情,，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

五,、今后努力方向

對學生學法加強指導，改革教學方法,，加強演練,，培養(yǎng)綜合分析解題能力，學以治用,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，提高教學成績。

初一政治上學期教學工作總結(jié)與反思篇二

作為一名歷史專業(yè)的學生,，來到南宮第二中學實習,，在接受了初一年級的歷史課的教學任務(wù)的同時，也接受了初二年級的政治課的教學任務(wù),。記得初到南宮二中時,，李書記作為頂崗實習管理的校領(lǐng)導告訴我們初二年級缺一個政治老師，希望我們考慮一下,，最終確定一個人來擔任初二年級某個班的政治老師,。作為歷史專業(yè)的我覺得政史不分家，想來想去舉得最終這個名額會是自己的機率比較大一些,。我們八個人中有歷史專業(yè),、漢語言文學專業(yè)、地理專業(yè)和英語專業(yè),，對于英語專業(yè)和漢語言文學專業(yè)來說去教政治跨度有點大,，所以最后的名額就定在了歷史專業(yè)的我和地理專業(yè)那個同學。地理專業(yè)的那個同學每周的課時并不多,，所以再加上一門政治,，應該可以應付。來到李書記和王校長的辦公室,，李書記和王校長笑著說：“政史不分家,，王沛你來帶初二的政治吧”。最終的教學任務(wù)還是落到了我的身上,。

第一次教和自己的專業(yè)不相關(guān)的科目,，說實話,，當時怕自己會力不從心。接觸到孩子們后,，發(fā)現(xiàn)情況發(fā)生了轉(zhuǎn)變,，自己開始慢慢地喜歡上了政治這門課程。由于近幾年實行新課標,，所以現(xiàn)在的政治課本里的一些內(nèi)容主要體現(xiàn)出了素質(zhì)教育的一面,，理論性的知識不復存在了，不再是以前初中時學習的哲學,、法律和政黨方面的內(nèi)容了,。內(nèi)容簡單了，再加上孩子們在紀律方面表現(xiàn)得很好,，所以在課堂教學上處理起來就簡單多了。

記得剛接到初二八班時,，他們的成績不太理想,，班里面及格的很少，但是經(jīng)過一個多月的學習,，學生們的成績提高的很快,，在其中考試中僅有三個沒有及格。在我看來孩子們的進步是非常大的,，雖然仍有不及格現(xiàn)象的存在,，但是我知道他們已經(jīng)盡了自己最大的努力了，畢竟每個孩子的程度是不同的,，所以在要求上也應該不同,。

無論以后是哪個老師接手了這個班，我都希望孩子們還會這么努力,，在任何時候我都希望他們記住一句話：“只要自己比以前進步,，那就是真正意義上的進步，我們只跟自己比”,。

初一政治上學期教學工作總結(jié)與反思篇三

根據(jù)學校工作安排,，本學年我擔任高中二年理科班五班、六班,、七班思想品德課教學工作,，特別是本學期思想品德課又是畢業(yè)會考的關(guān)鍵時期，時間緊,，任務(wù)重,。三個班共計128人，均屬于理科班學生,，其客觀現(xiàn)狀是,，普遍學生對學習思想品德不重視,，只求畢業(yè)會考過關(guān)就行。因此,，在上課時間,，學生多數(shù)沒有聽課，甚至自己做自己的事,。針對這個實際,，我在教學中仍然沒有放棄學生，也不拋棄任何一個學生,；堅持按學校的要求認真工作,，做到教學六認真：即認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作；在課余時間廣泛涉獵各種知識,，尤其是搜集國內(nèi)外的時事,，結(jié)合教學進度給學生講授，從而形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),；在課堂上嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，使自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力不斷提高,，通過一年的努力工作,，現(xiàn)已圓滿完成教學任務(wù)。為此特將一年來的教學工作作如下的總結(jié)：

一,、要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是激發(fā)學生的學習積極性，讓學生對思想品德課感興趣,，其次是上好課,，向課堂45分鐘要質(zhì)量。在上課環(huán)節(jié)上,，我著重從以下幾個方面開展工作：

1,、每節(jié)課前讓學生利用3-5分鐘時間，講述本周與教材相關(guān)的時政要聞,，

結(jié)合學生學習的課本知識,，讓學生談自己的觀點和看法,，使學生的理論學習與實際緊密聯(lián)系起來，感覺學有所獲,，學習不枯燥,。

2、作好課前準備：備好每節(jié)課課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材知識傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

④擴充學生的知識量,，拓展學生的知識面,。針對目前會考與現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識面,，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地,，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應和應付社會上的各種情況,，成為全面發(fā)展的新時代青年,。

二、認真把握課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學思想品德的興趣，并走出傳統(tǒng)教學的模式,，在課堂上不只老師講,，而且學生也要站起來講，形成師生互動,，講練結(jié)合,，布置好課余作業(yè)，作業(yè)少而精,，在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高,。

三、做好課后輔導工作高中的學生雖然相對于初中來說已經(jīng)較為成熟,，但由于高二年級理科班的學生基礎(chǔ)知識十分差,，好玩，缺乏自控能力的習慣還沒有完全轉(zhuǎn)變,，故仍有不按時完成作業(yè),，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，利用自己親身經(jīng)歷和感受,，感化學生，在有共同話語的基礎(chǔ)上讓學生把自己當成朋友,，能夠說出知心話來,；從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點,，因為一個人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優(yōu)點進他們進鼓勵,，刺激他們學生的興趣與自信心,。

四、積極參與學校的“四課”活動：虛心向同行學習,，博采眾長,，取長補短，提高教學水平,。

五,、培養(yǎng)多種興趣愛好，經(jīng)常上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,，博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。真正做到教學互長,，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神,，使自己不落后于時代,。

六、教學反思：“人無完人,，金無足赤”，加上自己擔任學校招生辦的工作,，特別是本期,，招生工作繁忙，教學時間比較緊,，同時又第一次上高中思想品德課,，對如何上好思想品德課還沒有經(jīng)驗；在教學工作中難免有缺陷,，例如,，對教材體系的把握不夠，重難點的突破上把握不準,；學生練習作業(yè)時間相對較少,；課堂語言不夠生動，進而容易造成課堂的枯燥,；對教學方向的把握不是太好,，課堂上滲透的高考知識點不夠等,，這為以后的教學提供了參考方向。

“學為人師,，行為世范”,，教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè)，是神圣的,，高尚的,，作為一名思想品德課教師，我將以提高中華民族的素質(zhì),，促進祖國的發(fā)展為己任,，發(fā)揚“蠟燭”精神，嚴格要求自己,，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

初一政治上學期教學工作總結(jié)與反思篇四

本學期我擔任七年級七個班的政治教學工作。在這一學期,，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。以下是我在本學期的教學工作總結(jié)。

一,、備學生,。

在教學過程中我意識到了解和分析學生情況對教學的重要性，學生基礎(chǔ)不同,，接受能力不同,，班級上課氣氛也不一樣。所以,，在課堂中我在啟發(fā),、引導、提問學生時力求做到照顧全體而不是個別,，盡量讓更多的學生參與討論和回答問題,，充分調(diào)動他們的學習積極性，教學效果挺不錯的。由此我得出了一個結(jié)論：了解和分析學生實際情況,，根據(jù)不同層次的學生,，有針對性地授課，對教學效果有直接影響,。

二,、備課與上課。

在教學中,，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié),，備課備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和學生的學習積極性,。我一直認識到備課的重要性,，因此，每天都花費大量的時間在備課上,，每一課都做到“有備而來”,，認真搜集每課書的知識要點，并認真鉆研教材和教法,，設(shè)計教學課件,，做好之后也會演示給其他有經(jīng)驗的老師看，讓他們給予批評指正,。

在上課環(huán)節(jié),，我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,；努力做好“精講”,，在課堂上盡量少講，學生多動口,、動手,、動腦，把“先學后教,，當堂訓練”的教學方法在課堂上充分體現(xiàn),。

三,、聽課,。本學期我按學校要求積極聽課。在聽課的過程中,，我認真學習他人的教學方法,，做好聽課筆記，并且如實做好聽課意見，及時和被聽課教師交流,，以提高自身的教學技能,。可以說,，每次聽完課和交流完課時都獲益匪淺,。

四、做好分層次輔導工作,。

因為學生在學習過程中,，會出現(xiàn)好差分化的現(xiàn)象，差生面擴大,，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,。因此，針對不同層次的學生,，我要求有嚴有松,，以滿足不同層次學生的需求，避免了一刀切的弊端,。成績優(yōu)秀的學生,，我各方面要求都很嚴格；成績較差的學生,，我只要求他們的成績穩(wěn)中有進,，平時也會多鼓勵、多引導,；對紀律松散,、學習不認真、基礎(chǔ)又不好的同學,，我會在課余時間進行多次傾談,，力求這些同學能慢慢改進。

經(jīng)過一個學期的努力,，我所教班級學生的成績,，與年級其他班級成績相比，雖然在排名上沒有太大的變化,，但是他們的成績穩(wěn)中有進,，比起起點成績，大多數(shù)學生都有進步,，這恰好體現(xiàn)了我在這學期的教學成果,。我知道這其實并不是最重要的，重要的是在今后如何提高自我的教學水平,，如何提高學生的學習水平,。

總之，這學期來，我努力做好本職工作,，力求提高自己的教學水平,。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學工作中加以改進,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，揚長避短,，繼續(xù)努力,，力爭更上一層樓！我也相信有耕耘總會有收獲,！

初一政治上學期教學工作總結(jié)與反思篇五

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

一．思想工作方面

俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一向在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二．教育工作方面

這學期,，本人擔任初一年級政治教學工作，作為一名新教師,，初次接觸初中教材,，面對初中學生，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些狀況,，我在自己認真鉆研教材的同時虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，用心開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

三．遵守紀律方面

本人嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

這一學期,，收獲很多,，成長很多，但也發(fā)現(xiàn)了很多自身存在的問題和需要改進的地方,，在接下來的工作中,，講正視自身存在的問題，不斷改進,，不斷進步,。

初一政治上學期教學工作總結(jié)與反思篇六

本學期本人擔任高二年(四、五,、七,、八)共四個班的政治科教學工作，四,、五班是理科班,，本學期面臨著高中政治會考的任務(wù),。所以本學期除了正常的新課教學任務(wù)之外，更主要的就是會考復習的教學任務(wù),。七,、八班是文科班，主要目標是順利完成必修三《文化生活》模塊教學內(nèi)容及適當進行必修四《生活與哲學》模塊的部分內(nèi)容,。以下就是本人對這學期教學工作的總結(jié)：

一,、上好新課，努力提高每一堂教學質(zhì)量

根據(jù)高二思想政治教材內(nèi)容及我校學生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好每一課教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,。并根據(jù)教學的需要,，采用多種的教學方法，提高學生的學習積極性,。并且在課后及時對該課作出總結(jié),。本學期理科班主要教學任務(wù)是高中政治必修四《生活與哲學》的課程，哲學部分對于學生來講是比較抽象的,，因此大部分學生對于這部分的知識點都難以馬上接受,。所以，在必修四的教學教程中我做到了以下幾點：

第一,，在課前,，每上一節(jié)課前我都花了大量時間查找資料，希望能夠用最典型的例子來說明解釋哲學知識點;

第二,，上課時,，盡量講得通俗易懂，讓哲學更加生活化,，充分調(diào)動學生學習積極性;

第三,，課后，利用練習讓學生能更好地把握知識點,。

二,、迎戰(zhàn)會考，認真做好扶差工作

會考是本學期的教學重點,，會考時間緊,，任務(wù)重。本學期課時并沒有從一開始就增加,，而是期中考試后才增加到每周四節(jié),。因此我在會考復習時按照會考綱要的知識點復習,，知識點講解盡量詳細，并參照綱要習題,，并在每一單元復習完之后都分發(fā)一張備課組老師共同研究后的試卷及會考適應性練習,，學生做完后馬上講解，讓學生能夠更深入地掌握該單元的知識點,。

針對部分理科班學生認為政治科開卷考非常容易，只要到考場臨時翻翻書就可過關(guān)的思想,，我們政治備課組一致決定較早地實行開卷考試,。通過幾次的考試，學生充分認識到對于政治科的開卷考試絕對不能麻痹大意,，開始認真地復習,。另外，會考復習過程中的扶差工作也非常重要,。我的扶差工作基本上是和會考復習同時進行的,，主要是利用課后及晚自修時間，把各班基礎(chǔ)較差的學生集中起來,，對會考綱要上的重點及典型例題進行講解,，別學生還要單獨指導。大部分學生通過扶差工作進步非常顯著,，對于政治科會考也越來越有信心,。

三、經(jīng)常教研,，取長補短

積極參加教研活動,，虛心請教其他老師。在教學上,，對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見,，向他們學習如何處理教材的重點。在學習方法上,，多聽老教師的課,，做到邊聽邊講邊記，學習其它教師處理教學內(nèi)容的方法,，克服自己的不足,。同時積極參加校際教研，如參加兄弟學校開展的校際公開課,，向好的學校學習,。同時在本校中，認真聽課,，并且做好聽課記錄,，以便能夠進行學習,。高二政治備課組有兩名教師，為了提高自己的教學質(zhì)量,，保質(zhì)保量地完成會考任務(wù),，我們備課組老師經(jīng)常在教學知識點講解及練習的類型、難易程度等方面進行探討,。

四,、經(jīng)驗和體會：

1、嚴格課堂紀律,，培養(yǎng)良好的學科學習風氣,。

2、抓住重難點,，運用多種教學方法,，借助教學媒體，分散教學重點,、難點,，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度,，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析,。

五、存在不足與今后打算：

1,、培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標不明確;

2、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,，提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學習,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

一學期來，工作有得有失,，今后我一定會取長補短,，爭取做得更好。

初一政治上學期教學工作總結(jié)與反思篇七

本學期,，我有幸繼續(xù)參與新課改,，在新課標新理念的指導下，從事初一年級思想品德課教學,，在教學過程中,，給我?guī)砹巳碌母惺埽刮覍逃虒W有了更深的認識,，也進行了更深的思考,。下面對本學期教學工作做以下總結(jié),，具體如下：

首先，我在思想上端正自己的態(tài)度,，堅持課改,。“學高為師,，德高為范”,，在學生心目中老師要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則,。因此,，在自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)的同時，還要認真執(zhí)行國家的教育方針,，改革精神,；探索有效的教育教學形式,，認真完成各項工作,。

其次，要重構(gòu)教材,，思想品德七年級新教材是以中學生的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉,，以密切聯(lián)系學生生活的主題活動或游戲或生活情景為載體，引導學生在學習中發(fā)展,，在發(fā)展中學習,。

基于思想品德課程標準和思想品德七年級教材，在本學期教學之前,，我就認真閱讀教材,，本冊教材主要內(nèi)容是走向自立,，成為自尊,、自信、自立,、自強,、自律的人,。重構(gòu)教材，提前制定好教學教案,、導學案,、課件。在本學期的教學中,，我注重讓學生課前收集信息,，課上展示、交流信息,，課后實踐,，通過學生之間的合作討論,，并結(jié)合課堂的小故事、小品,、情景研討,。課后的社會調(diào)查、小報制作,、寫感想,、演講稿等形式多樣的活動，使學生更多地是通過實際參與活動,，動手動腦,，而非僅僅依靠聽講來學習。從而徹底改變了學生的學習方式,。

第三,、發(fā)揮學生學習的主動性。思想品德七年級新教材,，最大的特點是讓學生在課堂上自主學習,、合作探究、鼓勵學生大膽提出問題,、探索問題,，通過學習探究，自己去感悟生活中的一個道理,。事實證明課堂上,，老師越是“放手”，學生的思維就越活躍,，越能提出有思考價值的問題,，課堂上學習的效率就越高，所感悟的道理就越深刻,。本學年的教學工作,，我感受到不同以往的教學理念：學生真正成了課堂的主人，在課堂上可以暢所欲言,，鼓勵學生質(zhì)疑,，提倡合作探究，設(shè)立小組學習記錄本,，使小組合作學習落到實處,，不流于形式。發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。例如小組書寫展示部分，發(fā)現(xiàn)學生參與的積極性降低了，我就讓學生自己構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),，在強調(diào)知識準確性的同時,，也講究形式美。

第四,、關(guān)注課后,，及時批改導學案，通過對學生的作業(yè),、練習檢查學生對知識的掌握情況,，并在每次測驗中總結(jié)學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調(diào)訂正,。讓學生改正后告訴我為什么,，確保他們真正懂。

課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié),。部分學生缺乏自控能力,，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè),。針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，我們的愛心要體現(xiàn)在耐心上,，要落實到位,。

第五、激發(fā)學生的學習興趣,。要長時間使學生對思想品德這一學科保持興趣,，光靠課堂上的教學是不可能做到的，通過學生的“自我展示”,、“說句心里話”活動調(diào)動他們的積極性,，以促進教學效果的實現(xiàn)。利用現(xiàn)代多媒體技術(shù),，例如班班通,、qq群、微博等,，提高學生的參與性,，實現(xiàn)師生間的互動交流。新課程觀對我提出了更高的要求,，需要不斷學習和鍛煉,，具有一定的駕馭課堂、調(diào)控課堂的能力，而我在這方面也還需要加倍地努力,。

總之,，作為的一名政治老師，我一定與時俱進,、參與課改,、創(chuàng)新教學，與學生一起成長,，與課改共同進步,。希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導,、老師的指導下,，取得更好成績。