總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

指導(dǎo)老師個人工作總結(jié)篇一

一：在遵守學(xué)校的規(guī)章制度方面,；

沒有規(guī)矩，就不成方圓,。國家是這樣，現(xiàn)在是法治社會,，學(xué)校同樣也需要是這樣,，學(xué)校也有他的規(guī)章制度，不僅對學(xué)生也針對老師,，只有這樣學(xué)校才有起生命力,、才有活力、才能夠不斷的前進(jìn),。

二：團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

學(xué)生管理工作不是哪一個人,、哪一方面能夠獨立完成的事。愛護(hù)學(xué)校榮譽,，自覺維護(hù)集體團(tuán)結(jié),，教師之間相互尊重，相互幫助,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，發(fā)揮互補(bǔ)效應(yīng)，發(fā)揚團(tuán)隊精神,，這是對我們教師最基本的要求,。嚴(yán)格要求自己，關(guān)心他人,，樂于助人,，這有利于在日常生活中給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣，也有利于形成一個相互尊重,、緊密配合的教師群體,。

有人把塑造學(xué)生的工作比喻為塑造一塊大理石，認(rèn)為有六個雕塑家共同雕著這塊大理石,，其中主要的兩個就是家長和教師,，而第一位則是家長。因為學(xué)生除了學(xué)校生活外,，家庭生活時間是最長的,。學(xué)生的健康成長除了學(xué)校（特別是班主任）的思想教育之外,，家長的熏陶與潛移默化的影響更為重要。父母是孩子的第一任啟蒙老師,，老師是暫時的,，家長卻是終身的。家長在教育理念,、教育思想,、教育態(tài)度上，完全能反映時代的要求?，F(xiàn)在,，教師、尤其是班主任與家長“聯(lián)手”教育學(xué)生,，已經(jīng)成為教育學(xué)生工作的一個不可缺少的環(huán)節(jié),。成功的“聯(lián)手”能調(diào)動家長參與教育的積極性，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與品德的進(jìn)步,，使學(xué)校教育和家庭教育形成互補(bǔ)關(guān)系,，保持學(xué)校和家庭對學(xué)生教育的一致性和協(xié)調(diào)性。生活老師在教育學(xué)生的時候應(yīng)處理好這幾種關(guān)系：與級組學(xué)校之間的關(guān)系,、與班主任之間的關(guān)系,、與學(xué)生家長之間的關(guān)系，處理好這幾種關(guān)系是做好學(xué)生管理工作的必需條件,。以前的教育工作,，給我的感受就是，沒有處理好這三種關(guān)系,，從而沒形成教育的合力,，使自己的工作處于被動。在下一步的新生管理工作中,，我要加強(qiáng)和班主任,、家長的溝通，不僅要了解學(xué)生在課室和家庭的情況,，并且及時的將學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)反映給班主任和家長,，共同研討教育學(xué)生的方法，形成教育合力,，使學(xué)生健康成長,。

初三下學(xué)期后，學(xué)生管理工作出現(xiàn)了一定的難度,，學(xué)生中出現(xiàn)了不少的問題,，最嚴(yán)重的是破壞公物，出現(xiàn)抽煙的現(xiàn)象,。因此,，在以后的工作中注意預(yù)防和落實相關(guān)工作,，同時，出現(xiàn)問題后,，及時處理,，及時調(diào)查，及時的和班主任,、家長溝通,。形成教育合力。如果不及時處理或處理不好,，就可能引起很多的后患,。

：勤于深入學(xué)生的生活，勤于觀察,，多與學(xué)生談心

老師不深入學(xué)生的生活中,，就不會第一手掌握學(xué)生情況，特別是生活老師,，不深入宿舍就很難掌握學(xué)生的情況，就會出現(xiàn)很多事故隱患,。

多巡視是管理學(xué)生最簡單,，也是最有效的方法。認(rèn)真觀察學(xué)生的言行舉動,，了解學(xué)生思想行動,，才能夠從細(xì)處做學(xué)生的思想工作。

同時多與學(xué)生談心,，也是學(xué)生管理工作的關(guān)鍵,，重要部分。

總之,，要想做好生活指導(dǎo)這個職務(wù),，我還有不少的距離，在今后的工作中,，我應(yīng)多學(xué)習(xí),，多總結(jié)，真正不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)交代給我的任務(wù),，將下年度里的新生工作做好,。

指導(dǎo)老師個人工作總結(jié)篇二

20xx年9月中旬，我受學(xué)校委派帶領(lǐng)80多名電子商務(wù)的學(xué)生到晉江安踏總部實習(xí),。主要是讓學(xué)生在學(xué)好課堂理論知識的同時有機(jī)會去企業(yè)實地感受工作,。能夠做到學(xué)以致用的目的，期間不僅僅增強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力,，還增強(qiáng)了班級的凝聚力,。增強(qiáng)了帶隊老師解決處理實際問題的能力,。主要開展的實習(xí)活動有店員服務(wù)，酒店客服,，商務(wù)會議等實習(xí)項目,，具體情況如下：

一、基本情況

1,、企業(yè)基本情況

安踏(中國)有限公司是一家中外合資并且是國內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè),，集團(tuán)公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年，地處中國三大鞋都之首——福建晉江市,。

1994年,，在福建晉江的一家制鞋作坊門口第一次掛上了安踏的標(biāo)志，經(jīng)過十幾年的發(fā)展,，安踏已發(fā)展成為中國最大的以營銷為導(dǎo)向的綜合性體育用品企業(yè)之一,，安踏企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人丁志忠因為其對于中國體育的特殊貢獻(xiàn)，被評為第17屆“中國十大杰出青年”,。

安踏(中國)有限公司現(xiàn)為香港安大國際投資有限公司全額控股的有限責(zé)任公司,，集“中國馳名商標(biāo)”，“中國名牌產(chǎn)品”,、“中國質(zhì)量免檢產(chǎn)品”,、“中國品牌500強(qiáng)”等榮譽于一身，其銷售業(yè)績居于全國前列,，運動鞋市場綜合占有率更是連續(xù)多年在全國同類產(chǎn)品中榮列第一,。

安踏是中國運動科學(xué)開拓者。20xx年,，安踏率先在國內(nèi)成立了體育用品行業(yè)的第一家運動科學(xué)實驗室,，致力于運動力學(xué)的研究，安踏共獲得多項國家級專利,，并成為體育用品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一,。

安踏是體育用品銷售專賣體系實踐者。20xx年,，安踏率先在國內(nèi)建立體育用品專賣體系,，完成了從生產(chǎn)單一產(chǎn)品到綜合性體育用品品牌運營的過渡。截止到安踏在國內(nèi)擁

2,、學(xué)生基本情況

我于20xx年9月24日,，我?guī)ьI(lǐng)83名電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生到安踏總部相關(guān)部門實習(xí)，之后企業(yè)對學(xué)生們進(jìn)行了相關(guān)崗前培訓(xùn),。學(xué)生分為兩部分：一,，電子商務(wù)13班;二，電子商務(wù)12班。其中有分為商務(wù)會議組,，酒店客服,，店員服務(wù)等三個小組，分別參加實習(xí)培訓(xùn),。在本人帶隊期間學(xué)生安全保障,，情緒穩(wěn)定，能夠很好地配合公司,，帶隊老師的工作,。

二、作為帶隊老師,，我的主要工作和職責(zé)如下：

1.負(fù)責(zé)實習(xí)生的思想教育,，人數(shù)清點，學(xué)校與公司協(xié)調(diào)工作,。經(jīng)常了解實習(xí)生的思想情況,，進(jìn)行思想教育，及時請示匯報和處理實習(xí)工作中發(fā)生的問題,。由于學(xué)生都是第一次走上工作崗位,，有時候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問題，再加上工作時間比較長,、工作內(nèi)容單一枯燥,、公司的管理要求嚴(yán)格，致使一部分學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動,，為此，我經(jīng)常和學(xué)生一起像朋友一樣聊天,，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流,，及時的了解他們的思想動態(tài)，幫助化解相關(guān)矛盾,，穩(wěn)定學(xué)生的情緒,。

2.充當(dāng)學(xué)生、公司和家長之間的紐帶,。在做好學(xué)生思想工作的同時,，及時的向公司管理層反映學(xué)生的思想動態(tài)，調(diào)解學(xué)生和個別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾,，通過多方溝通穩(wěn)定好學(xué)生的情緒,。回應(yīng)學(xué)生家長各方面的咨詢,，及時向家長反饋學(xué)生的工作和生活情況,。

4.密切關(guān)注學(xué)生的安全問題。

5.嚴(yán)格管理學(xué)生的作息,，及時糾正違紀(jì)行為,。

三,、帶隊實習(xí)心得與總結(jié)

總而言之，通過此次實習(xí),，學(xué)生們都長大了,，他們懂得了團(tuán)結(jié)、懂得了忍耐,、懂得了寬容,、懂得了理解，也懂得了學(xué)校的良苦用心,。我相信,，這一次實習(xí)經(jīng)歷會使他們在今后的人生道路上走的更遠(yuǎn)，更好,。同時,，我也深深地祝福他們能夠早日實現(xiàn)心中的夢想，成為一名優(yōu)秀的酒店管理者!

艱辛和苦難同在,，喜悅與成長并存,。從淚水與汗水中開始，在喜悅和成長中結(jié)束,。我們的學(xué)生經(jīng)歷了人生的第一次磨練,，第一次他們真實的面對了社會，面對了生存,，許多人曾留下了淚水,，許多人曾想過放棄，但值得慶幸的是,，最終他們用堅強(qiáng)和信心面對了生活,、面對了工作。如今,，他們依然努力在自己的崗位上,。這次帶隊的這段時光是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月，帶隊工作雖有苦澀,，但卻從各方面讓我自身得到了提高,，是這份工作讓我體會到了，作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài),，讓我體會到了做一名帶隊老師是需要具備那么多的東西,，包括高度的責(zé)任心和一定的心理承受能力。作為我個人而言,，還有很多欠缺的地方,，需要不斷努力學(xué)習(xí)和思考，我堅信不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)會讓我走的更遠(yuǎn)。這次帶隊實習(xí)的經(jīng)歷讓我學(xué)會了很多社會知識,，我會將這一段經(jīng)歷銘記,，讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財富。

指導(dǎo)老師個人工作總結(jié)篇三

20xx年10月11日至15日,，我與王麗老師帶隊,，20xx級初等教育專業(yè)共94位同學(xué)到廣安市廣安區(qū)東方小學(xué)進(jìn)行了為期一周的初等教育專業(yè)學(xué)生見習(xí)活動。一周的時間雖然短暫,，但使大家受益匪淺,。

東方小學(xué)座落于風(fēng)景秀麗的神龍山下，校園環(huán)境優(yōu)美,，設(shè)施先進(jìn),，有一大批教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，取得了不斐的成績,，贏得了良好的社會聲譽,。初等教育專業(yè)按班分為了兩個見習(xí)隊，各班班長任見習(xí)隊長,，兩個班的同學(xué),，被平均分配在該校二至五年級21個教學(xué)班中，每個班設(shè)立了小組長,，以便隊長,、見習(xí)帶隊、指導(dǎo)教師能夠及時準(zhǔn)確地了解情況,。在見習(xí)之前,，我和王麗老師與見習(xí)隊長們進(jìn)行了溝通，布置了相關(guān)任務(wù),，并提出了要求和注意事項,，同時還強(qiáng)調(diào)了安全等問題。

根據(jù)學(xué)院和見習(xí)學(xué)校的協(xié)商安排,，每個見習(xí)的班主任都是指導(dǎo)老師，我們的學(xué)生都能指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下觀摩和開展教學(xué),、班主任工作,，熟悉小學(xué)一天工作內(nèi)容的開展。另外,，每位同學(xué)都有一本聽課記錄本,，以便對教師的教學(xué)情況做認(rèn)真而詳細(xì)的觀察和記錄。

在見習(xí)的幾天里,，兩個班學(xué)生都能做到嚴(yán)格遵守見習(xí)學(xué)校的作息時間,。早上八點鐘準(zhǔn)時到校，進(jìn)校之后進(jìn)入各自所在的班級協(xié)助老師做好準(zhǔn)備工作。中午吃飯后,，大家也克服了沒有地方休息所帶來的疲倦,，打起精神，投入到下午的見習(xí)活動中,。見習(xí)期間,，學(xué)生無缺席現(xiàn)象，克服了一系列不便,，圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，很好地展現(xiàn)了學(xué)院形象，值得贊許,。

學(xué)生進(jìn)入見習(xí)學(xué)校的第一天就觀察并記錄了學(xué)校的內(nèi)外部環(huán)境,，如學(xué)校的公共活動區(qū)，各班的教室布局,、活動區(qū)角的布置,，墻面張貼欄的布置，以及小學(xué)生的行為表現(xiàn),，班主任和任課教師的言談舉止等,。學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真按照見習(xí)要求,，聽指導(dǎo)教師的課,，做好聽課記錄。并且能夠遵照指導(dǎo)老師的要求,，完成教學(xué)協(xié)助工作,，如在見習(xí)的第二天開始，就陸續(xù)有學(xué)生協(xié)助見習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師批改作業(yè),，在見習(xí)的后面兩天,，還有少數(shù)同學(xué)站上了講臺體驗教師角色。

我們的學(xué)生言談舉止文明,，服飾,、儀表符合孩子們心目中的教師形象，言語行為能夠作為孩子們的表率,，他們熱愛并尊重孩子,，平等、親切地對待每一個人,，與見習(xí)學(xué)校的小學(xué)生們相處非常融洽,。課間，我和王麗老師到各班了解情況時,，隨處可見見習(xí)學(xué)生和孩子們打成一片的情形,。每天下午放學(xué)離校的時候,，班里小朋友看到自己的見習(xí)老師，老遠(yuǎn)就打招呼,。見習(xí)的最后一天,，甚至有學(xué)生送自己的老師到公交車站臺上，當(dāng)大家上車的時候,，孩子們的手揮個不停,，我們的同學(xué)也都有點戀戀不舍。

同時,，見習(xí)生之間能夠相互配合,，在見習(xí)活動中互相關(guān)心、幫助,，體現(xiàn)了學(xué)生們良好的道德風(fēng)貌,。

在這一周里，學(xué)生們通過親身體驗,，了解了小學(xué)生的生理,、心理和學(xué)習(xí)特點，認(rèn)識到了作為一個小學(xué)教師所應(yīng)該具備的素質(zhì),，初步找到了小學(xué)各科教學(xué)活動中的大概規(guī)律,，找出了自己在教育教學(xué)理論和實踐學(xué)習(xí)等方面的欠缺和不足，為以后的學(xué)習(xí)找到了方向和依據(jù),。通過見習(xí),，提高了作為一名小學(xué)教師的光榮感和責(zé)任感在學(xué)生心中的位置。

總的來說,，這次見習(xí)活動是比較成功的,，同學(xué)們增長了見識，提高了實踐能力,。我們兩位帶隊教師也本著高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，始終恪盡職守，踏踏實實,，盡職盡責(zé),。但是我們也注意到見習(xí)過程中還存在一些問題，如部分學(xué)生還不大適應(yīng)小學(xué)校園里喧鬧的氣氛,，對孩子偶爾的調(diào)皮淘氣甚至不守紀(jì)律無計可施,，缺乏應(yīng)對能力，這些需要今后改進(jìn)與提高,。并且?guī)ш犞笇?dǎo)教師對學(xué)生在教學(xué)見習(xí)方面的指導(dǎo)心有余而力不足，如對見習(xí)學(xué)校各年級,、各科的教學(xué)內(nèi)容不夠了解,，由于時間有限,，與見習(xí)學(xué)生缺乏及時有效的交流等。鑒于以上情況,，指導(dǎo)教師在今后的工作中要不斷改進(jìn),，如果還有見習(xí)指導(dǎo)機(jī)會，要盡量克服困難將指導(dǎo)工作做到盡善盡美,。

指導(dǎo)老師個人工作總結(jié)篇四

今年以來,，我堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，愛崗敬業(yè),，恪盡職守,，認(rèn)真教書育人，努力提高學(xué)生素質(zhì),，注重改進(jìn)班級管理,，取得了較為明顯的成效。現(xiàn)將—年來的工作情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新思想理念

積極參加政治學(xué)習(xí)。參加了學(xué)校組織的各次政治學(xué)習(xí),，并自學(xué)政治理論和時事政策,，重點學(xué)習(xí)了黨的xx屆四中全會精神、關(guān)于制定《反*國家法（草案）》的決議和《年中國的國防》*等重要文件,。通過學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到：黨在努力提高執(zhí)政能力；祖國在快速發(fā)展的同時,，既面臨機(jī)遇,，更面臨挑戰(zhàn)；陳加緊在教育與文化領(lǐng)域推動“去中國化”活動,，祖國的統(tǒng)一大業(yè)面臨極大的威脅,。通過學(xué)習(xí)，使我更加擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，增強(qiáng)了作為人們教師的責(zé)任感和使命感,，增強(qiáng)了搞好教書育人工作的積極性和主動性。

主動加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日,，學(xué)習(xí)研究教育教法理論。作為初三年級的數(shù)學(xué)課,，還沒有采用新教材,。但我主動學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，研究其改進(jìn)的精神實質(zhì),，用之于指導(dǎo)畢業(yè)班的教學(xué)實踐中,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己進(jìn)一步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念，將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和未來發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,，重視了對學(xué)生獨立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二,、嚴(yán)格要求，樹立良好自身形象

能夠積極完成上級部屬的各項工作,。認(rèn)真落實課程計劃,，重實際，抓實事,，求實效,，工作積極主動。不論是學(xué)校分配的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

能夠嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。我知道,，作為教師,，自己的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。因此,，一年來，我嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求和學(xué)校的規(guī)定辦事,，正確處理了學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,，從不遲到早退。雖然我是一名家庭主婦,，但由于把更多的精力用于工作,，所以家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候都是由丈夫去干,。

能夠主動協(xié)調(diào)處理好人際關(guān)系,。工作生活中，我十分尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，注意奠定良好的群眾基礎(chǔ)。對全體學(xué)生,，能夠做到一視同仁,，關(guān)心體貼，言教身教并重,。對待學(xué)生家長熱情真摯,，尊敬禮貌,，能夠很好的相互交流學(xué)生情況。

三,、扎實工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)

今年來,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,，我認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，深化課堂教學(xué)改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級的教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高,。

注意搞好教學(xué)準(zhǔn)備工作,。我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,。備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難點、重點,。十分注重教學(xué)設(shè)計,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

爭取得到課堂效果,。針對初三的年級特點和普通班的學(xué)生特點,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、基礎(chǔ)知識教學(xué)為重點,，設(shè)法改善課堂教學(xué)氣氛和軟環(huán)境，不搞滿堂灌,。在教學(xué)中,，有意識地通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,。在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的不同的成績基礎(chǔ),，尊重不同的興趣愛好,、生活感受，設(shè)法調(diào)動他們的積極性,，不強(qiáng)求一律,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，讓他們的天性和個性得以自由的發(fā)揮,。教學(xué)中,，注重了講與練結(jié)合，注意抓住重點,、突破難點,。由于極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

認(rèn)真搞好課后輔導(dǎo)總結(jié),。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。經(jīng)常利用課余時間無償為學(xué)生補(bǔ)課，成效明顯,，本學(xué)期有數(shù)名學(xué)生進(jìn)步達(dá)百名有余,。

堅持參加教學(xué)研討活動。注重研究教學(xué)理論和方法,，收集整理了多冊有關(guān)資料,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在—起討論教學(xué)問題，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。多次聽其他老師的公開課，本學(xué)期外出聽課節(jié),，在校內(nèi)聽課節(jié),。自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定。同時，通過理解研究他們所提出的寶貴的建議,，進(jìn)一步明確了今后講課努力的方向和方法,。依據(jù)理論探討和實踐體會，我寫了論文《走近心靈世界,，促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化進(jìn)步》,，獲得了洪山區(qū)教育論文評比一等獎。

做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,。由于是普通班,，我們班的“后進(jìn)生”數(shù)量較多。對“后進(jìn)生”,，大家易于發(fā)現(xiàn)缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,。而“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。一年來,，我非常重視抓好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，做到“用發(fā)展的觀點看后進(jìn)學(xué)生,，因勢利導(dǎo),、化消極因素為積極因素，做到曉之以理,、動之以情”,。因為做到了以上幾點，所以在后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作上,，效果比較好,。

四、注重育人,，積極改進(jìn)班級管理

作為三班的班主任,，我深深懂得，班主任工作必須以人為本,，形成合力,，抓思想，抓凝聚力,，以管促學(xué),。

牢牢抓住思想教育不放松。堅持常抓不懈,，經(jīng)常利用班會,、晨會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全等天天講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣,。本學(xué)期來，重點開展了“講普通話寫規(guī)范字”活動,、中學(xué)生普法教育,、反吸毒教育和預(yù)防艾滋病教育等。學(xué)生雷磊上網(wǎng)成癮,，電子*已經(jīng)俘虜了他,。他原本寄宿在他大伯家，月份因為上網(wǎng)與大伯反目成仇,，離家出走,。得知情況后，我立即與平時和他熟悉的人聯(lián)系,，查找下落,，找回后及時進(jìn)行批評教育，制定落實措施,，使其得到了挽救,。

以人為本關(guān)愛學(xué)生健康成長。及時對學(xué)生進(jìn)行理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。對學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗教育,，組織常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。關(guān)心學(xué)生身體健康,，經(jīng)常督促學(xué)生保護(hù)好身體，保護(hù)好視力,。年月份,，我班學(xué)生舒晨雪、耿曉雨分別在課堂上突然發(fā)病,，我及時把學(xué)生護(hù)送到醫(yī)院并通知家長,，利用晚上時間親自陪護(hù)、補(bǔ)課,，獲得了學(xué)生和家長的好評,。

時刻注意增強(qiáng)班級的凝集力。針對班級特點，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，組織開展與其它班的籃球賽,、乒乓球賽，培養(yǎng)了學(xué)生的競爭與合作意識,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，特別是月底的學(xué)校秋季運動會，激發(fā)了學(xué)生的集體英雄主義精神,，班級始終保持團(tuán)結(jié)拼搏,、敢于勝利的精神風(fēng)貌，取得了較好的成績,。平時,，注意采取有效的激勵機(jī)制，與其他老師和班干部一起研究制定了《班級管理措施》,、《學(xué)習(xí)成績獎懲措施》,、《促進(jìn)后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化進(jìn)步措施》，表揚先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，整個班級進(jìn)步明顯,。

形成合力齊抓共管增強(qiáng)效果,。經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法,，督促學(xué)好各門功課，并掌握協(xié)調(diào)合理安排學(xué)生的課余作業(yè)量,。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，走訪了大多數(shù)學(xué)生家庭，及時召開家長會,，互通,、了解情況，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女,。大膽放手使用班干部，發(fā)揮“小干部”的大作用,。

五,、存在的問題

工作中也存在著一些不足。主要有：一是由于理想教育針對性不強(qiáng)，個別“后進(jìn)生”還缺乏進(jìn)步的信心和動力,，轉(zhuǎn)化進(jìn)步不夠明顯,；二是由于我的管教不夠，有的學(xué)生的行為習(xí)慣還不夠規(guī)范,，有貪玩,、學(xué)習(xí)不努力的現(xiàn)象；三是因為我的教學(xué)水平還不夠高,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績發(fā)展不平衡,，有兩極分化現(xiàn)象。

一年來,，干了一些工作,，取得了一些成績。但成績只能代表過去,，在今后的工作中,，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長進(jìn)短,，爭取更大的成績。

指導(dǎo)老師個人工作總結(jié)篇五

一學(xué)年馬上就要結(jié)束了,，靜靜地坐下來,，審視自己一學(xué)年來的工作，總結(jié)一學(xué)年的得失,，感觸很多,。高三重點班的班主任、兩個重點班的數(shù)學(xué),，自感壓力很大,，但我都和每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事,、每一份工作,，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人,。對得起每一位學(xué)生,，對得起每一位家長，無怨無悔,。

一,、思想認(rèn)識

在這一個學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，以共產(chǎn)黨員的嚴(yán)格要求來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來,，我還積極參加學(xué)校各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱自己訂閱的《中小學(xué)教育》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《教學(xué)隨筆》,、《實踐新課程》等雜志,。還爭取機(jī)會多出外聽課、多走進(jìn)課堂聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是：決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

這學(xué)年主要擔(dān)任高三兩個重點班的數(shù)學(xué)教學(xué)及其中一個班的班主任工作,。因為學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且對教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友,，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。對于優(yōu)等生,，這是我們的“寶貝”，肩負(fù)著考取重點大學(xué)的重任,，關(guān)系著老師的臉面,、學(xué)校的發(fā)展，因此這也是我們工作的重點,。我們制定了高考目標(biāo)落實方案,，每一周、每一天我們都嚴(yán)格執(zhí)行,、認(rèn)真落實,，應(yīng)該說效果還是好的。但最終還得高考來評價,。

三,、班主任工作

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會等對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭取每個月都拿考核一等的目標(biāo),，各施其責(zé),。還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開展，這學(xué)期也只有一次考核為二等,，其余均為一等,。為了把班的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅持早上、中午,、下午三次到教室督導(dǎo),。回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況,，經(jīng)過努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得非常好。

四,、教研工作

教學(xué)工作之余,，我大量閱讀各種教學(xué)雜志，通讀了張奠宙教授的《中國數(shù)學(xué)雙基教學(xué)》,、任長松教授的《探究式學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)知識的自主建構(gòu)》,，《學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教學(xué)策略》等名著，對我的課題研究幫助很大,，收益非淺,。還在江蘇大學(xué)主編的《數(shù)學(xué)教育研究》、首都師范大學(xué)主編的《中學(xué)生數(shù)學(xué)》,、哈爾濱大學(xué)主編的《數(shù)理化解題研究》等雜志發(fā)表論文六篇,，很大地幫助我促進(jìn)了教學(xué)成績的提高，為進(jìn)一步提高學(xué)生的高考成績奠定了基礎(chǔ),。

實事求是地認(rèn)真反思后,，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：

1、課堂還有很大的提高潛力,，還需多鉆研,、多挖掘。

2,、班主任工作還應(yīng)作得更細(xì)致些,。

3,、教育工作應(yīng)該多一些“人情味”少一些“*味”,。